小學(xué)師德師風(fēng)建設活動(dòng)方案
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師的具體工作在于傳道、授業(yè)、解惑，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得各種事理。以下是小編整理的小學(xué)師德師風(fēng)建設活動(dòng)方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)師德師風(fēng)建設活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，提升教師的職業(yè)道德水平和專(zhuān)業(yè)素養，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標
1、增強教師的職業(yè)道德意識和責任感，樹(shù)立良好的師德風(fēng)范。
2、促進(jìn)教師之間的交流與合作，共同提高教育教學(xué)水平。
3、營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，構建和諧師生關(guān)系。
三、活動(dòng)內容
1、師德師風(fēng)講座：邀請教育專(zhuān)家或優(yōu)秀教師進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)題講座，分享教育教學(xué)經(jīng)驗，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。
2、師德故事分享：組織教師分享自己的教育故事，展現教育教學(xué)中的師德風(fēng)采，激發(fā)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和使命感。
3、教學(xué)觀(guān)摩與交流：開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，鼓勵教師互相學(xué)習、取長(cháng)補短，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，組織教師進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗交流，共同探討教育教學(xué)中的問(wèn)題和解決方法。
4、師德師風(fēng)評議：通過(guò)學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )等多方參與，對教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評議，促進(jìn)教師自我反思和不斷提高。
5、師德師風(fēng)宣傳：通過(guò)校園廣播、校報、校園網(wǎng)站等渠道，大力宣傳師德師風(fēng)建設的重要性和成果，營(yíng)造濃厚的氛圍。
四、活動(dòng)安排
1、時(shí)間安排：活動(dòng)持續一個(gè)學(xué)期，每月至少組織一次相關(guān)活動(dòng)。
2、人員分工：成立師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組，負責活動(dòng)的統籌規劃和組織實(shí)施；各年級組、學(xué)科組具體負責相關(guān)活動(dòng)的落實(shí)和執行。
3、資源保障：學(xué)校提供必要的場(chǎng)地、經(jīng)費等支持，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
五、活動(dòng)評價(jià)
1、過(guò)程評價(jià)：關(guān)注教師在活動(dòng)中的參與程度、交流質(zhì)量、改進(jìn)效果等方面，給予及時(shí)的反饋和指導。
2、結果評價(jià)：通過(guò)師德師風(fēng)評議、教學(xué)質(zhì)量評估等方式，對活動(dòng)成果進(jìn)行量化評價(jià)，確�；顒�(dòng)目標的實(shí)現。
通過(guò)本次師德師風(fēng)建設活動(dòng)，我們期望能夠進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德素養，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的.全面提升，為培養更多優(yōu)秀人才貢獻力量。
小學(xué)師德師風(fēng)建設活動(dòng)方案2
為進(jìn)一步強化教師職業(yè)道德建設，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提升教師隊伍整體素質(zhì)，按照舞鋼市教體局有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際，確�；顒�(dòng)順利實(shí)施，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導思想
圍繞師德師風(fēng)第一標準要求，創(chuàng )新開(kāi)展師德師風(fēng)教育宣傳活動(dòng)，建構一支思想素質(zhì)精、育人能力強、具有時(shí)代特征、心懷“國之大者”、勇于擔當、甘于奉獻的教師隊伍。
二、活動(dòng)設置
本學(xué)期，組織學(xué)校教師深入學(xué)習教育部小學(xué)、教師職業(yè)行為十項準則系列文件，學(xué)習研討教育部《小學(xué)教育懲戒規則(試行)》。深入貫徹教育部等七部門(mén)《關(guān)于加強和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)》，進(jìn)一步健全宣傳、教育、考核、獎懲、監督“五位一體”的師德建設長(cháng)效機制，推動(dòng)師德建設工作的系統性、持久性、針對性、實(shí)效性。牢固樹(shù)立育人為本、育德為先、全面發(fā)展的教育思想，大力開(kāi)展師德宣傳、學(xué)習、實(shí)踐系列活動(dòng)，引導廣大教師樹(shù)立“以人為本、敬業(yè)奉獻的教育理念，向著(zhù)德能雙馨、身先垂范”目標努力，真正成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師全面提高教師隊伍整體素質(zhì)，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效果提供強有力的思想保障和精神動(dòng)力。
三、領(lǐng)導小組
1．加強領(lǐng)導、完善制度
為了切實(shí)加強對我校師德建設工作的領(lǐng)導，我校成立師德建設工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
三、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，大力弘揚我校教師“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的職業(yè)情操和“教書(shū)育人、為人師表”的精神面貌，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設的良好氛圍，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的學(xué)習，牢固打造我校教師“愛(ài)崗敬業(yè)、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻、遵紀守法”的團隊精神。提高教師隊伍的整體素質(zhì)和師德修養，促進(jìn)我校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
四、活動(dòng)安排
1.20xx年師德師風(fēng)工作要求；
2.學(xué)習《小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及《小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法；
3.每位老師簽訂《小學(xué)教師師德承諾書(shū)》并撰寫(xiě)一份師德師風(fēng)征文。
小學(xué)師德師風(fēng)建設活動(dòng)方案3
一、背景與目標
近年來(lái)，隨著(zhù)教育改革的不斷深化，師德師風(fēng)建設已成為提高教育質(zhì)量的重要保障。對于小學(xué)階段的教育而言，師德師風(fēng)不僅關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)，更直接影響到學(xué)生的價(jià)值觀(guān)形成和人生觀(guān)的塑造。因此，本次小學(xué)師德師風(fēng)建設活動(dòng)旨在提升教師的師德水平，樹(shù)立良好的師風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)和諧、積極、健康的學(xué)習環(huán)境。
二、活動(dòng)主題
“以愛(ài)為教育，以德為師范”
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容
1、師德師風(fēng)宣講會(huì )：邀請教育領(lǐng)域的專(zhuān)家或資深教師，就師德師風(fēng)的內涵、重要性及實(shí)踐方法等方面進(jìn)行宣講，提高教師對師德師風(fēng)的認識。
2、師德故事分享：鼓勵教師分享自己在教育教學(xué)中體現師德的小故事，通過(guò)真實(shí)案例，激發(fā)教師對于師德實(shí)踐的積極性和創(chuàng )造性。
3、師德師風(fēng)研討會(huì )：組織教師圍繞師德師風(fēng)建設的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討，分享經(jīng)驗和心得，形成共識，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設。
4、師德師風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)：結合學(xué)科特點(diǎn)，設計并實(shí)施一系列師德師風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)，如“愛(ài)心課堂”、“師德示范課”等，讓教師在實(shí)踐中體驗和感悟師德師風(fēng)的重要性。
5、師德師風(fēng)表彰大會(huì )：對在活動(dòng)中表現突出的教師進(jìn)行表彰，樹(shù)立榜樣，激勵全體教師積極參與師德師風(fēng)建設。
五、活動(dòng)組織與實(shí)施
1、成立領(lǐng)導小組：由校長(cháng)擔任組長(cháng)，副校長(cháng)及相關(guān)部門(mén)負責人為成員，負責活動(dòng)的整體規劃和組織實(shí)施。
2、明確責任分工：各部門(mén)要明確職責，密切配合，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
3、加強宣傳教育：通過(guò)校內廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，對活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，提高全體師生的參與度和認同感。
4、確�；顒�(dòng)效果：活動(dòng)結束后，要對活動(dòng)進(jìn)行總結評估，收集教師和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，不斷完善和優(yōu)化活動(dòng)方案。
六、活動(dòng)預期效果
通過(guò)本次師德師風(fēng)建設活動(dòng)，預期能夠顯著(zhù)提升教師的師德水平，樹(shù)立良好的師風(fēng)，營(yíng)造濃厚的師德文化氛圍，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供更加有力的保障。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施，也能夠促進(jìn)教師之間的交流與合作，增強教師團隊的凝聚力和向心力。
小學(xué)師德師風(fēng)建設活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步加強全區教師思想政治、師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)能力建設，著(zhù)力打造高質(zhì)量教師隊伍，根據省教育廳、市教育局統一部署，20xx年決定在全區小學(xué)開(kāi)展“師德師風(fēng)師能建設年”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，加強“立師德、正師風(fēng)、強師能”主題教育，進(jìn)一步增強教師立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感、責任感和使命感，積極弘揚高尚師德，自覺(jué)踐行職業(yè)規范，全面提升小學(xué)校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)能力水平。
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┘訌娝枷胝谓ㄔO，筑牢理想信念之基
1.加強理論學(xué)習。堅持教育者先受教育，完善理論學(xué)習制度。
2.堅持黨建引領(lǐng)。認真落實(shí)小學(xué)校黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制，充分發(fā)揮教師黨支部和黨員教師作用。建強教師黨支部，使教師黨支部成為涵養師德、提振師風(fēng)、強化師能的重要平臺。建好黨員教師隊伍，使黨員教師成為踐行高尚師德、弘揚優(yōu)良師風(fēng)、提高卓越師能的中堅力量。堅持學(xué)校、黨支部、年級組一體化貫通，推動(dòng)思想政治建設與業(yè)務(wù)能力建設融合發(fā)展。
�。ǘ┘訌妿煹聨燂L(fēng)建設，嚴格規范從教行為
3.強化師德養成。堅持師德第一標準，把師德教育作為各類(lèi)教師培訓項目的第一模塊，貫穿教師教育和管理全過(guò)程各環(huán)節。深入貫徹落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項準則、《嚴禁小學(xué)校和在職小學(xué)教師有償補課的規定》《小學(xué)教育懲戒規則（試行）》《蕪湖市關(guān)于全面加強新時(shí)代小學(xué)教師師德師風(fēng)建設的實(shí)施意見(jiàn)》《蕪湖市小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》《蕪湖市小學(xué)教師師德考核負面清單》。按照《全省教育系統開(kāi)展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規劃》部署，加強法治宣傳教育，推進(jìn)依法執教。
4.選樹(shù)先進(jìn)典型。按照省教育廳、市教育局部署開(kāi)展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等遴選推薦工作。實(shí)施安徽省鄉村優(yōu)秀青年教師培養獎勵計劃。開(kāi)展第38個(gè)教師節宣傳慶祝系列活動(dòng)，講好榜樣故事，詮釋榜樣力量。
5.嚴格教師準入。嚴格思想政治和師德考察，將思想政治和師德要求納入教師聘用合同，加強試用期考察。實(shí)施教師無(wú)犯罪記錄核查，因違法犯罪記錄喪失教師資格和因嚴重師德違規問(wèn)題撤銷(xiāo)教師資格的人一律錄入教師資格限制庫，嚴把教師入口關(guān)，純潔教師隊伍，維護教師職業(yè)聲譽(yù)。
6.開(kāi)展警示教育。鞏固小學(xué)有償補課和教師違規收受禮品禮金問(wèn)題專(zhuān)項整治行動(dòng)成果。加強師德師風(fēng)輿情監測，嚴肅查處師德失范行為，加大典型案例通報力度，教育和引導廣大教師做到心中有敬畏、行為有底線(xiàn)，做到學(xué)高身正，行為世范。
三、步驟安排
�。ㄒ唬⿲W(xué)習宣傳階段（20xx年4-6月）。充分利用“學(xué)習強國”“得到”等平臺優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)展學(xué)習，通過(guò)教職工大會(huì )、師德師風(fēng)報告會(huì )、征文比賽、演講比賽、選樹(shù)優(yōu)秀典型等方式，不斷提高師德教育的針對性、實(shí)效性。
�。ǘ⿲�(zhuān)項治理階段（20xx年7-9月）。加大師德違規行為查處力度，對教師有償補課、收受禮品禮金、侵害學(xué)生利益、借教書(shū)育人謀取私利、體罰或者變相體罰學(xué)生等問(wèn)題持續進(jìn)行治理，對群眾反映強烈的有償補課問(wèn)題，要開(kāi)展專(zhuān)項整治。進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，對查實(shí)的問(wèn)題，及時(shí)依法依規作出處理。對違反師德師風(fēng)典型案例進(jìn)行剖析，開(kāi)展警示教育。按要求報送違反師德師風(fēng)行為查處情況。
�。ㄈ⿵娀囵B階段（20xx年10-12月）。根據《蕪湖市教育高層次人才引育實(shí)施辦法（“行知計劃”）》，組織參加市級骨干教師、學(xué)科帶頭人、蕪湖名師評選和人才培養項目評審，通過(guò)項目引領(lǐng)人才培養、教師賦能。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。嚴格落實(shí)師德師風(fēng)師能建設工作黨組織書(shū)記、校長(cháng)第一責任人職責，強化各職能部門(mén)責任落實(shí)，加強協(xié)調配合，形成工作合力，確保師德師風(fēng)師能建設年活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ǘ﹦�(chuàng )新活動(dòng)舉措。教師思想政治和師德師風(fēng)建設工作是凝心鑄魂、立德樹(shù)人的基礎性工程，是需要持之以恒抓好的系統性工程。各校要積極探索新形勢下加強和改進(jìn)師德師風(fēng)師能建設的思路、方法，進(jìn)一步突出時(shí)代特色，增強實(shí)效性，提高影響力。
各校開(kāi)展師德師風(fēng)師能建設年活動(dòng)情況請于6月1日、12月1日前報送區教育文體局組織人事監察室。
小學(xué)師德師風(fēng)建設活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
師德師風(fēng)是教育事業(yè)的核心，是教師的靈魂。小學(xué)階段是學(xué)生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，教師的言傳身教對學(xué)生的影響深遠。因此，加強小學(xué)師德師風(fēng)建設，提升教師的職業(yè)道德和教育教學(xué)能力，對于培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人具有重要意義。
二、活動(dòng)目標
1、增強教師的師德意識，提升教師的職業(yè)道德水平。
2、弘揚教師精神，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，形成良好教師風(fēng)氣。
3、加強教師之間的交流與合作，共同提高教育教學(xué)水平。
4、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境。
三、活動(dòng)內容
1、師德講座：邀請知名教育專(zhuān)家或優(yōu)秀教師進(jìn)行師德講座，分享教育心得和體會(huì )，引導教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。
2、師德論壇：組織教師圍繞師德師風(fēng)建設主題開(kāi)展論壇活動(dòng)，讓教師們充分交流、分享、反思，共同提高師德師風(fēng)水平。
3、師德故事征集：向全體教師征集師德故事，挖掘身邊的師德典型，讓廣大教師從身邊的故事中感受師德的力量。
4、師德風(fēng)采展示：通過(guò)舉辦師德風(fēng)采展示活動(dòng)，展示教師在教育教學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表等方面的優(yōu)秀表現，樹(shù)立師德榜樣。
5、師德考核：將師德師風(fēng)建設納入教師考核體系，通過(guò)考核激勵教師不斷提升師德師風(fēng)水平。
四、活動(dòng)安排
1、時(shí)間安排：本次活動(dòng)為期一個(gè)學(xué)期，具體時(shí)間安排如下：
�。�1）第一周：?jiǎn)?dòng)儀式，宣布活動(dòng)方案。
�。�2）第二至第四周：組織師德講座和論壇。
�。�3）第五至第八周：征集師德故事，評選優(yōu)秀故事。
�。�4）第九至第十二周：舉辦師德風(fēng)采展示活動(dòng)。
�。�5）第十三至第十六周：進(jìn)行師德考核，總結活動(dòng)成果。
2、組織分工：
�。�1）德育處：負責活動(dòng)的整體策劃和組織，協(xié)調各部門(mén)的工作。
�。�2）教務(wù)處：負責師德講座和論壇的組織和實(shí)施。
�。�3）語(yǔ)文組、數學(xué)組等教研組：負責師德故事的征集和評選，組織師德風(fēng)采展示活動(dòng)。
�。�4）人事處：負責師德考核的組織和實(shí)施。
五、活動(dòng)要求
1、全體教師要高度重視本次活動(dòng)，積極參與各項活動(dòng)，認真學(xué)習和反思，不斷提高自己的師德師風(fēng)水平。
2、各部門(mén)要密切配合，協(xié)同工作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中要注重實(shí)效，避免形式主義，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
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