小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案

　　勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。下面是小編精心整理的小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案1

　　勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng)，可以培養全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責任感，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛生習慣，增強學(xué)生學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動(dòng)中創(chuàng )造美，體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結合，開(kāi)展校第XX屆勞動(dòng)節系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年4月30日-5月15日

　　參加人員：

　　全體師生活動(dòng)

　　活動(dòng)內容：

　　一、勞動(dòng)衛生習慣強化

　　(一)勞動(dòng)衛生習慣教育：加強學(xué)生勞動(dòng)衛生習慣的教育和培養，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　　(二)班級大掃除：開(kāi)展一次以班級為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級衛生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級，美化校園。

　　(三)個(gè)人衛生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

　　二、今天我當家——當家小能手評比

　　提倡做力所能及的家務(wù)事，開(kāi)展“今天我當家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹(每班2-3張)，評選當家小能手。

　　三、各級組活動(dòng)準備及要求：(各年級自行組織比賽，要上交方案、照片、總結、新聞稿)

　　(一)一年級自理能力比賽：

　　1、每位學(xué)生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

　　2、比賽當天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)

　　3、要求在最短的時(shí)間內完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。

　　(二)二年級捏橡皮泥比賽：

　　1、圍繞“暢想中國夢(mèng)”，創(chuàng )作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　2、比賽當天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展示

　　(三)三、四年級鈕扣比賽：

　　1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢(mèng)，勞動(dòng)最光榮”為主題的圖案，鈕扣數量顏色不限。

　　2、比賽當天每位學(xué)生帶上針、線(xiàn)、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

　　(四)五、六年級剪貼畫(huà)比賽：

　　1、內容形式不限，畫(huà)面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

　　2、比賽當天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢(mèng)，勞動(dòng)最光榮”為主題的作品。

　　活動(dòng)要求：

　　各班要高度重視，提高認識，確�；顒�(dòng)效果，各年級組要親自組織安排活動(dòng)。及時(shí)上交相應材料

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮；”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

　　2、通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；”這個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

　　3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。爭做：“勞動(dòng)小當家”。

　　二、活動(dòng)主題

　　我勞動(dòng)，我光榮；我能干

　　三、活動(dòng)內容

　　(一)宣傳知識

　　1、通過(guò)學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節的由來(lái)。

　　2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。

　　3、學(xué)生自辦手抄報。

　　4、學(xué)生自主宣傳。

　　(二)繪畫(huà)比賽

　　1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮

　　2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現形式不限。每個(gè)班上交6件作品，可適當增加。

　　3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

　　(三)我是勞動(dòng)小當家

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜)；

　　(四)學(xué)唱勞動(dòng)歌曲

　　1、各班音樂(lè )老師負責在本周學(xué)習有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

　　2、周五班隊活動(dòng)課，以班級為單位，舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的演唱比賽。

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案3

　　一、指導思想：

　　五一國際勞動(dòng)節即將來(lái)臨，為了讓全體師生了解五一節的由來(lái)、意義；了解中國各年代的勞模， 學(xué)習勞模精神；并鼓勵學(xué)生學(xué)習身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的傳統美德。我校在“五一”期間將開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我快樂(lè )”為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐，體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年4月25日——5月5日

　　三、活動(dòng)方式：

　　(一）主題班隊課（主題：“我勞動(dòng)，我快樂(lè )”）

　　節日由來(lái)我知曉

　　讓隊員們了解勞動(dòng)節的由來(lái)，欣賞我國不同時(shí)代勞模的風(fēng)采。

　�。ǘ�）勞動(dòng)小當家

　　1.勞動(dòng)能手pk賽

　　一二年級：刷碗、系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服等；

　　三四年級：掃地、拖地、淘米洗菜、澆花等；

　　五六年級：學(xué)炒一道家常菜、收拾房間、套被罩、釘紐扣；

　　建議：五一期間和爸爸媽媽對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。

　　2.創(chuàng )意手工

　　各中隊隊員，發(fā)揮想象，利用廢舊材料制作手工藝品。各班精選兩件作品上交學(xué)生中心參加評比，優(yōu)秀作品會(huì )在“齒輪梨”公開(kāi)展示。（學(xué)生中心會(huì )根據評比結果，在文明中隊里加分）

　　四、活動(dòng)要求：

　　1.各中隊要高度重視，可線(xiàn)上或線(xiàn)下，注重記錄活動(dòng)過(guò)程。（班隊手冊、照片、視頻等）

　　2.各中隊評選出“勞動(dòng)小能手”1名，填寫(xiě)電子申報表（注意圖文結合）。

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案4

　　[活動(dòng)思想]

　　以五月勞動(dòng)節為契機，開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線(xiàn)的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習，去實(shí)際操作，體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，勞動(dòng)最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì )到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩。

　　[活動(dòng)時(shí)間]

　　20XX年4月28日——5月3日

　　[活動(dòng)要求]

　　1、各中隊要高度重視，注重活動(dòng)過(guò)程。

　　2、對每項活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監督和指導，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。

　　[活動(dòng)內容]

　　一、快樂(lè )實(shí)踐負責：各班主任

　　全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來(lái)嘗試“做一名快樂(lè )的小能手”。根據“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂(lè )小能手”兩名。

　　二、精彩展示

　　1、“創(chuàng )意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

　　三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng )意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng )意活動(dòng)。假期結束后取好作品名稱(chēng)，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng )意背后的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

　　2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部

　　五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動(dòng)櫥窗展。

　　攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

　　三、能手比拼負責：各班主任、年級組長(cháng)

　　各班根據“快樂(lè )實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂(lè )小能手”。

　　比賽內容：

　　一二年級系鞋帶、理書(shū)包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤(pán)比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。

　　獎項設置：各年級“快樂(lè )小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數)。

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案5

　　在20xx年五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之時(shí)，為了讓全體師生了解五一節的由來(lái)、意義，了解并關(guān)愛(ài)中國各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。

　　一、活動(dòng)目標

　　1、讓學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義；

　　2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動(dòng)節；

　　3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想；

　　4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活；

　　5、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月22日——20xx年xx月3日

　　三、活動(dòng)主題

　　勞動(dòng)光榮，奉獻最美

　　四、活動(dòng)對象

　　全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)設計

　　1、召開(kāi)主題班會(huì )

　　向學(xué)生宣傳五一節的由來(lái)及意義

　　2、舉辦手抄報比賽

　　各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動(dòng)節的內涵，倡導同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。（每班5份）

　　3、征文活動(dòng)（三—六年級）

　　以“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣�，要求：結合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì )；用稿紙抄寫(xiě)，不少于500字；xx月3日之前上交。（每班5篇）

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的

　　讓學(xué)生初步愛(ài)勞動(dòng)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，勞動(dòng)最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。

　　二、活動(dòng)準備

　　小品表演、文具書(shū)包等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到XX人，實(shí)到XX人，請您參加我們的活動(dòng)，報告完畢。)

　　(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

　　(三)、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　四、具體活動(dòng)

　　主持人：“五一”勞動(dòng)節就要到了。大家知道這個(gè)節日是怎么來(lái)的么?下面請我們班的XX同學(xué)為大家介紹以下。

　　1、介紹“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)

　　主持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳�活，日夜操勞，“五一”勞�?dòng)節是他們的節日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?

　　2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

　　主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小朋友做得對?

　　3、小品表演

　　主持人：請同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)做得對?為什么?下面我請同學(xué)說(shuō)說(shuō)你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

　　4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

　　主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應盡的責任，我們從小就應該學(xué)會(huì )自己的事情自己做，下面我們就來(lái)展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣)。

　　5、五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣

　　支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽(yáng)”?(不是)對!熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造，下面請聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　6、小合唱《勞動(dòng)最光榮》

　　主持人：請輔導員老師講話(huà)；(同學(xué)們我們要從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。)

　　主持人：呼號(全體立正師：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時(shí)刻準備著(zhù)!)

　　主持人：退旗，敬禮!

　　主持人：我宣布“我愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)到此結束!

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案7

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案8

　　一、指導思想

　　開(kāi)展以“快樂(lè )實(shí)踐”為主題的第XX屆“勞動(dòng)節”活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐，體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，從小養成自己的事情自己做的好習慣；通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

　　二、活動(dòng)主題

　　快樂(lè )實(shí)踐。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年X月X日。

　　四、活動(dòng)內容

　　家庭層面：

　　低年級(1-2年級)：

　　1.知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜)；

　　2.學(xué)會(huì )自己穿衣服、系鞋帶、整理書(shū)包；

　　3.學(xué)會(huì )幫助家長(cháng)做一件力所能及的家務(wù)。

　　中年級(3-4年級)：

　　1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡；

　　2.學(xué)會(huì )幫助家人洗襪子、掃地；

　　3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛生大清掃；

　　4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時(shí)間：X月X日之前)

　　高年級(5-6年級)：

　　1.在父母的協(xié)助下，會(huì )蒸米飯、學(xué)會(huì )做一道菜等；

　　2.學(xué)會(huì )整理自己的“小天地”；

　　3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動(dòng)的甘苦。

　　本屆“勞動(dòng)節”采取學(xué)校和家庭相結合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長(cháng)反饋卡”，由家長(cháng)對同學(xué)們的勞動(dòng)成果做出相應的評價(jià)，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動(dòng)技能掌握情況進(jìn)行抽查。

　　學(xué)校層面：

　　1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開(kāi)展“今日我是小廚師”主題實(shí)踐活動(dòng)；

　　2、學(xué)�！安说亍庇蓪W(xué)生承包；

　　3、學(xué)�！胺认阈≈�”將繼續面向學(xué)生進(jìn)行招聘；

　　4、四年組“花樣餃子”大賽。

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目的：

　　認知目標：使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀(guān)念。

　　技能目標：培養學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標：使學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(cháng)輩，熱愛(ài)長(cháng)輩。

　　活動(dòng)準備：

　　小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競賽等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點(diǎn)人數、征求輔導員意見(jiàn)、中隊長(cháng)宣布開(kāi)始

　　二、出旗、敬隊禮

　　三、齊唱隊歌

　　活動(dòng)內容

　　在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè )曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊會(huì )現在開(kāi)始!請聽(tīng)歌曲《好媽媽》。

　　全班同學(xué)聽(tīng)錄音。

　　主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢?

　　同學(xué)甲：我們應幫媽媽整理房間。

　　同學(xué)乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學(xué)丙：我們應幫助媽媽洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì )，一定很高興，大家說(shuō)是嗎?

　　全班同學(xué)(齊)：是!

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說(shuō)到做到。

　　全班同學(xué)(齊)：對，說(shuō)到做到。

　　主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學(xué)熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報以熱烈的掌聲，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

　　學(xué)生表演舞蹈。

　　主持人：誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

　　學(xué)生上臺講故事。

　　主持人：勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了物質(zhì)財富，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

　　(投影儀出示名人名言)

　　(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文�！�—富蘭克林

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的'�！�—高爾基

　　勞動(dòng)創(chuàng )造世界�！�—馬克思

　　主持人：接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽�，F在請組織委員宣布競賽規則。

　　組織委員：

　　(1)服從裁判，要求在規定時(shí)間內完成項目。以計時(shí)的秒數為序排出前三名。

　　(2)遵守比賽時(shí)間。

　　(3)遵守賽場(chǎng)紀律。

　　文體委員：(舉起第一個(gè)競賽項目牌)

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時(shí)間；2分鐘

　　計時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

　　(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

　　計時(shí)員：(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

　　裁判評定，宣布第一名名單。

　　(接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

　　主持人：現在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)

　　主持人：通過(guò)比賽，可以看出獲獎同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽?zhuān)�同時(shí)自己又學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫(huà)稿幫手。

　　今天的活動(dòng)到此結束。

　　退旗儀式

　　一、呼號。(輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時(shí)刻準備著(zhù)!

　　二、退旗。

　　三、宣布活動(dòng)結束。

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目標

　　1、讓學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義。

　　2、讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節。

　　3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想。

　　4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活。

　　5、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年X月XX日——20XX年X月X日。

　　三、活動(dòng)主題

　　勞動(dòng)光榮，奉獻最美。

　　四、活動(dòng)對象

　　全體學(xué)生。

　　五、活動(dòng)設計

　�。ㄒ唬┱匍_(kāi)主題班會(huì )

　　向學(xué)生宣傳五一節的由來(lái)及意義。

　�。ǘ�）舉辦手抄報比賽

　　各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動(dòng)節的內涵，倡導同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。（每班5份）

　�。ㄈ�）征文活動(dòng)（三―六年級）

　　以“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣�，要求：結合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì )。用稿紙抄寫(xiě)，不少于500字。X月X日之前上交。（每班5篇）

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的

　　歡度五一勞動(dòng)節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂(lè )趣，體現團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng )建和諧校園文化。為此，學(xué)校將舉辦全校學(xué)生“歡度五一勞動(dòng)節、喜登xx山活動(dòng)”。

　　二、活動(dòng)內容

　　登xx山

　　三、組織機構

　　xx學(xué)校

　　總指揮：xxx

　　四、具體事項

　　(1)時(shí)間：20xx年x月x日下午14：30—17：30

　　(2)地點(diǎn)：xx風(fēng)景區

　　(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)

　　(4)考勤：下午17：00前在山頂公園xx谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費。

　　(5)要求：希望同學(xué)們準時(shí)參加，團結合作，互相幫助，根據自己身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛(ài)護公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)目標設計：

　　1.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道五月一日是國際勞動(dòng)節。

　　2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。

　　3.激起學(xué)生尊敬和熱愛(ài)勞生動(dòng)民的感情。

　　活動(dòng)準備：

　　1.認識“五一”勞動(dòng)節的多媒體課件。

　　2.工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。

　　3.《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè )磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程設計：

　　一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣。

　　導入語(yǔ)：今天，老師請你們聽(tīng)一首好聽(tīng)的.歌曲，你們聽(tīng)聽(tīng)里面都有誰(shuí)?

　　二、介紹“五一”國際勞動(dòng)節。

　　老師：這首歌是說(shuō)小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛(ài)勞動(dòng)，過(guò)幾天就是一個(gè)全世界人民的節日，你們知道是什么節日嗎?

　　1.老師出示五月一日的日歷，請學(xué)生認讀五月一日，提示學(xué)生想一想為什么字是紅色的?這是什么節日?是誰(shuí)的節日?

　　2.講授“五·一”勞動(dòng)節的來(lái)歷，告訴學(xué)生五一勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)重大節日。

　　3.請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者?

　　三、觀(guān)看《“五一”勞動(dòng)節》的多媒體課件，認識勞生動(dòng)民。

　　1.觀(guān)看課件，邊看邊穿插提問(wèn)和指引，啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

　　2.請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，你知道都有哪些勞動(dòng)者。

　　四、出示勞動(dòng)者圖片，指引學(xué)生建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。

　　1.觀(guān)看圖片，說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機開(kāi)車(chē)讓人們出行更便利，廚師會(huì )做好吃的菜，老師教授知識，建筑工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。

　　2.依據學(xué)生已有經(jīng)驗，談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過(guò)討論，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引學(xué)生尊敬他們。

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案13

　　五月是一個(gè)激情的日子，五月是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來(lái)，在“五一”國際勞動(dòng)節到來(lái)之際，XX小學(xué)“青春校園”活動(dòng)的構思也應運而生。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動(dòng)的具體安排：

　　一、指導思想：

　　發(fā)揚廣大勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺(jué)把個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春XX”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)口號：

　　用我們的方式慶祝五一！

　　用我們的熱情慶祝五一！

　　用我們的行動(dòng)迎接五一！

　　三、活動(dòng)形式

　　活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類(lèi)。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會(huì )。體育活動(dòng)以學(xué)生競賽活動(dòng)、教師游藝活動(dòng)的形式開(kāi)展。

　　四、文體活動(dòng)組委會(huì )

　　組委會(huì )主任：

　　組委會(huì )副主任：

　　組委會(huì )成員：

　　組委會(huì )下設籌備組、技術(shù)組、后勤組：

　　籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調各部門(mén)工作，檢查各項準備工作的落實(shí)情況。

　　組長(cháng)：

　　組員：

　　技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節目把關(guān)和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。

　　組長(cháng)：

　　組員：

　　后勤組：協(xié)調活動(dòng)中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評分）。

　　組長(cháng)：

　　組員：

　　五、文藝節目

　　1、舞蹈：《開(kāi)門(mén)紅》

　　編排：

　　表演：六年級（1）班XX等。

　　2、表演唱：《過(guò)家家》，輔導老師：XX。

　　編排：

　　表演：三年級XX等

　　3、鼓舞《踏浪》

　　編排：

　　表演：二年級XX等

　　4、詩(shī)朗誦：《我站在祖國地圖前》

　　編排：

　　5、舞蹈《浪漫櫻花》

　　編排：

　　表演：五年級（1）班XX等。

　　6、舞蹈：《娃哈哈》

　　舞蹈編排：

　　表演：一年級XX等

　　7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開(kāi)》

　　編排：

　　表演：音樂(lè )興趣組XX等

　　8、舞蹈：《老鼠愛(ài)大米》

　　編排：

　　表演：五年級（2）XX等。

　　9、舞蹈《歡慶》

　　編排：

　　表演：四年級XX、XX等。

　　10、舞蹈《快樂(lè )搖擺》

　　編排：

　　表演：六（2）班XX等。

　　11、舞蹈《春曉》

　　編排：

　　表演音樂(lè )興趣組XX等。

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng )造，我幸�！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

　　2、通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮；我創(chuàng )造，我幸�！边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

　　3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。

　　二、活動(dòng)主題

　　我勞動(dòng)，我光榮；我自理，我能干

　　三、活動(dòng)內容

　　我是勞動(dòng)小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯（菜）；

　　四、活動(dòng)要求

　　1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A(yíng)4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫(xiě)下對孩子勞動(dòng)的評價(jià)。

　　2、 三——五年級同學(xué) “創(chuàng )意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng )意活動(dòng)。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結束后取好作品名稱(chēng)，拍攝下作品照片，貼在A(yíng)4紙上，下面附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（創(chuàng )意背后的故事+設計原因），和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。

　　3、以上材料5月5日前上交班主任，每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評。

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案15

　　在20XX年五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之時(shí)，為了讓全體師生了解五一節的由來(lái)、意義，了解并關(guān)愛(ài)中國各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。

　　一、活動(dòng)目標

　　1、讓學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義；

　　2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動(dòng)節；

　　3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想；

　　4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活；

　　5、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年X月X日——20XX年X月X日。

　　三、活動(dòng)主題

　　勞動(dòng)光榮，奉獻最美。

　　四、活動(dòng)對象

　　全體學(xué)生。

　　五、活動(dòng)設計

　　(一)召開(kāi)主題班會(huì )

　　向學(xué)生宣傳五一節的由來(lái)及意義。

　　(二)舉辦手抄報比賽

　　各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動(dòng)節的內涵，倡導同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。(每班5份)

　　(三)征文活動(dòng)(三—六年級)

　　以“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣�，要求：結合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì )；用稿紙抄寫(xiě)，不少于500字；X月X日之前上交。(每班5篇)

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案16

　　一、活動(dòng)目的

　　勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校決定開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每位少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。在勞動(dòng)的過(guò)程中，注意文明禮儀的養成。

　　二、活動(dòng)主題：

　　愛(ài)勞動(dòng)明禮儀

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日

　　四、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┑湍昙�

　　1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

　　2.知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；

　　3.學(xué)會(huì )自己整理小書(shū)桌；

　�。ǘ�）中高年級

　　1.了解3-4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報；

　　2.清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）；

　　3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

　　4.在父母的協(xié)助下，會(huì )蒸米飯，學(xué)會(huì )做一道菜等。

　　5.節假日期間，以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻社會(huì )活動(dòng)。（參與活動(dòng)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動(dòng)照片）

　　五、材料上交要求

　　以上所有實(shí)踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在5月4日下午收齊送交德育處

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案17

　　為了慶�！拔逡弧眹�際勞動(dòng)節，增添節日氣氛，增強我鎮教職工凝聚力，展示新時(shí)代我鎮教師的風(fēng)采。xx鎮中心小學(xué)行政及工會(huì )研究，決定開(kāi)展以“我健康、我快樂(lè )”為主題的慶�；顒�(dòng)。具體方案如下：

　　一、領(lǐng)導機構：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年4月23日下午1：30開(kāi)始

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx中心小學(xué)校園

　　四、參加人員：

　　全鎮教職工

　　五、活動(dòng)內容：

　　文藝表演

　　六、活動(dòng)主持人：

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、各校要高度重視，提高認識，精心準備，確�；顒�(dòng)效果，學(xué)校校長(cháng)、工會(huì )小組長(cháng)要親自組織排練活動(dòng)，各校工會(huì )小組長(cháng)請于4月15日前交本校節目報名表及有關(guān)節目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動(dòng)節目編排。

　　2、全鎮所有工會(huì )會(huì )員都要按時(shí)參與(要求4月23日下午1：20前到會(huì )場(chǎng))，如無(wú)十分特殊不能缺席。除白沙、滿(mǎn)堂、新龍、新成、景樂(lè )學(xué)校準備兩個(gè)節目外其他每間學(xué)校準備一個(gè)節目，參加表演的隊員要準時(shí)到位參加表演。

　　八、活動(dòng)獎項設定：

　　一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。

　　特別交待：

　　一、部分學(xué)校節目類(lèi)型安排表(見(jiàn)下表1)

　　二、各校節目報名表(見(jiàn)下表2)

　　三、評委、后勤工作安排：

　　1、活動(dòng)評委：

　　2、會(huì )場(chǎng)布置由楊漢德副校長(cháng)負責安排。

　　3、音響：

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案18

　　一、指導思想

　　勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校少先隊通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)我快樂(lè )”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

　　二、活動(dòng)主題

　　我勞動(dòng) 我快樂(lè )

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年4月30日——20XX年5月2日

　　四、活動(dòng)內容

　　1．在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

　　2．學(xué)會(huì )自己穿衣服；

　　3．學(xué)會(huì )自己整理書(shū)包；

　　4．能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

　　5．設計”國際勞動(dòng)節”主題手抄報

　　6．“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動(dòng)的甘苦；

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案19

　　活動(dòng)目的：

　　使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

　　減輕父母的負擔，增強勞動(dòng)觀(guān)念。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導言：

　　同學(xué)們這節主題班會(huì )課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手

　　二、質(zhì)疑

　　你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

　　能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?

　　舉例說(shuō)明

　　三、講故事

　　具體內容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見(jiàn)了，卻責怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習搞好就行了”。

　　討論：

　　(1)小華和媽媽的做法對嗎?

　　(2)不對的地方應怎么做?

　　具體內容：奶奶正在打掃衛生，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說(shuō)：“好好好，我馬上給你拿去”。

　　討論：小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?

　　四、判斷

　　小明幫助爸爸抱柴。

　　五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。

　　媽媽不在家，小紅自己做飯。

　　劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。

　　宋佳在班級愛(ài)勞動(dòng)，在家就不干了。

　　通過(guò)剛才的學(xué)習，同學(xué)們有什么感受?

　　五、競賽

　　整理書(shū)包比賽

　　六、總結

　　這節課的學(xué)習，同學(xué)們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

　　小學(xué)生五一勞動(dòng)節主題活動(dòng)方案20

　　勞動(dòng)是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功的唯一途徑。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng )造。為促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校決定開(kāi)展以“勞動(dòng)促成長(cháng)，實(shí)踐創(chuàng )幸�！睘橹黝}的勞動(dòng)教育活動(dòng)，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題轉化到每位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，培養良好的勞動(dòng)習慣，尊重他人勞動(dòng)成果。

　　一、活動(dòng)主題

　　勞動(dòng)促成長(cháng)，實(shí)踐創(chuàng )幸福

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年4月30日—5月4日

　　三、活動(dòng)對象

　　一至六年級全體學(xué)生

　　四、家務(wù)勞動(dòng)指南

　　一二年級學(xué)生：

　　1.整理自己的小書(shū)包、文具盒。

　　2.手洗自己的襪子等小物件。

　　3.學(xué)會(huì )自己穿衣服、系鞋帶。

　　4.每天做一件關(guān)愛(ài)家人的事，如給父母捶捶背、送上一杯溫水等。

　　三四年級學(xué)生：

　　1.嘗試擇菜、洗菜、洗水果，在家長(cháng)指導下會(huì )做1—2樣簡(jiǎn)單食品。

　　2.疊衣物、疊被子、丟垃圾、掃地。

　　3.自己洗頭、洗澡、梳頭。

　　4.會(huì )洗自己的紅領(lǐng)巾、襪子、內衣等小件衣物，晾曬、疊好。

　　5.整理自己的書(shū)包、書(shū)桌、書(shū)架。

　　6.每天做一件關(guān)愛(ài)家人的事，如給父母捶捶背、送上一杯溫水、盛飯等。

　　五六年級學(xué)生：

　　1.在父母協(xié)助下，會(huì )煮米飯、學(xué)做一道熱菜。

　　2.主動(dòng)協(xié)助父母將衣物分類(lèi)，主動(dòng)疊衣被，保持自己衣櫥里的衣物整齊。

　　3.主動(dòng)掃地、拖地，掌握不同區域清理的方法和順序。

　　4.整理自己的房間，能夠將物品分類(lèi)擺放整齊。

　　5.洗滌自己和家人的小件衣物，并晾曬，學(xué)會(huì )使用洗衣機。

　　6.每天做一件關(guān)愛(ài)家人的事，如給父母捶捶背、送上一杯溫水、盛飯、擺碗筷、飯后洗碗、擦桌子。

　　五、活動(dòng)要求

　　1.人人參與，人人動(dòng)手，讓學(xué)生在勞動(dòng)中人人有收獲。

　　2.班主任按活動(dòng)要求，安排部署，抓好落實(shí)，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)動(dòng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，參與到活動(dòng)中。

　　3.每位學(xué)生通過(guò)拍照的形式，記錄勞動(dòng)情景，要求圖片清晰（能看清楚是誰(shuí)在勞動(dòng)），至少四項不同勞動(dòng)的照片�？蓡螆D發(fā)送也可制作成拼圖發(fā)送到班級群，與同學(xué)老師分享自己的勞動(dòng)收獲。

　　4.5月5日各班主任精選5張照片上傳到德育處，學(xué)校將擇優(yōu)刊登在學(xué)校公眾號。

　　5、各班評選出3名“勞動(dòng)小能手”在全校集會(huì )上進(jìn)行表彰。

　　六、給家長(cháng)的建議

　　1.給孩子分配力所能及的家務(wù)。分配的家務(wù)活適合孩子的年齡和性別特點(diǎn)，也可以列出一份他們能做的家務(wù)清單。

　　2.家務(wù)勞動(dòng)是需要技能的。要花時(shí)間訓練孩子，給孩子傳授相關(guān)技能，最好和孩子一起做，直到他們學(xué)會(huì )如何做某項家務(wù)。當孩子覺(jué)得自己可以獨立完成一件家務(wù)時(shí)，要告訴他們，如果需要幫助，你愿意為他打下手。

　　3.勞動(dòng)的過(guò)程比結果更重要。孩子好心辦壞事時(shí)，家長(cháng)不要嘲笑或斥責。不要當時(shí)就批評孩子，要在表?yè)P他優(yōu)點(diǎn)的基礎上提出改進(jìn)的建議。家長(cháng)要及時(shí)肯定孩子的勞動(dòng)成果，保護孩子的積極性，讓孩子體驗到被尊重的感覺(jué)。

　　4.要關(guān)注孩子的態(tài)度和貢獻，而不僅僅是家務(wù)活完成的質(zhì)量。如果年齡很小的孩子在整理玩具的中途失去了興趣，要肯定他已經(jīng)完成的這一半，并鼓勵他堅持完成另一半。

　　5.營(yíng)造輕松的氛圍。在和孩子一起做家務(wù)的時(shí)候，可以說(shuō)說(shuō)笑話(huà)、打打氣，或者播放輕快的音樂(lè )。

　　6.確定一個(gè)全家人一起做家務(wù)的時(shí)間，任務(wù)完成后一起享受勞動(dòng)成果。

　　7.不要因為孩子有很多作業(yè)要做或要參加一項體育運動(dòng)就輕易“代勞”本該他們做的家務(wù)。家長(cháng)要做的是幫助他們調整并合理安排自己的時(shí)間，以繼續幫助家里做家務(wù)。

　　8.為家務(wù)勞動(dòng)的事情產(chǎn)生分歧時(shí)，不要相互埋怨或指責，可以把問(wèn)題留到家庭會(huì )議上解決。當發(fā)生意外時(shí)，要避免懲罰，而要專(zhuān)注于如何解決問(wèn)題。

　　9.家長(cháng)要愛(ài)勞動(dòng)，成為孩子的榜樣，并樂(lè )于分享自己的觀(guān)點(diǎn)和感受。勞動(dòng)是知識的躬身修行，貴在讓孩子用身體丈量物理和心靈的世界。教育從來(lái)都不是只局限在課內學(xué)習，家庭生活中的鍛煉能帶給孩子更多�？此坪�(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，帶給孩子的獨立、自信、自強都是一生的財富。

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