小學(xué)生競選紀律委員演講稿
什么是演講稿？
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著(zhù)演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會(huì )生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來(lái)交流思想、感情，表達 主張、見(jiàn)解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習、工作情況和經(jīng)驗等等；演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn)、主張與思想感情傳達給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
小學(xué)生競選紀律委員演講稿（精選15篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生競選紀律委員演講稿（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生競選紀律委員演講稿1
從一年級起，我就沒(méi)有競選過(guò)班干部。那時(shí)候，我認為自己還沒(méi)有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點(diǎn)，學(xué)習也不怎么好。但現在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見(jiàn)，畢竟我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動(dòng)紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽(tīng)講，下課文明禮貌。
4、我會(huì )與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家象生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè )。
5、我還會(huì )成為老師的好幫手，為老師分憂(yōu)解難。
如果我競選不上，也沒(méi)關(guān)系。我會(huì )嚴格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿(mǎn)意的好學(xué)生。
不過(guò)，我有信心競選上紀律委員。
小學(xué)生競選紀律委員演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是楊X，是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子里，相信各位都了解我的性格。今天我很榮幸，能走上這個(gè)講臺。來(lái)競選紀律委員。這本身就是一個(gè)進(jìn)步，因為我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然，競選這個(gè)職位的有很多同學(xué)。我雖然不是最好的，但我相信我是最合適的。
如果我當上了紀律委員。同學(xué)們吵鬧時(shí)，我會(huì )遵照班級的規章制度和紀律要求。決不使用暴力，而是以理服人，讓同學(xué)們自覺(jué)遵守紀律。而我也要做個(gè)好榜樣，率先垂范。所以在此我要鄭重承諾，如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )嚴格遵守以下幾點(diǎn)：
1.帶動(dòng)遵守紀律，團結同學(xué)，積極工作。不做任何違反校級班規的事情。
2.維持班級秩序，當老師的得力助手。
3.履行職責，讓老師上課輕松。
4.一視同仁，不包庇他人。
如果當不上，我也不會(huì )氣餒我會(huì )繼續做一名讓老師放心的好學(xué)生，爭取下次競選，我一定會(huì )表現的更好，請同學(xué)們相信我，投我一票，謝謝大家!
小學(xué)生競選紀律委員演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
今天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個(gè)多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個(gè)名副其實(shí)的班干部。在紀律委員這個(gè)職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的!
假如我當上了紀律委員，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取、紀律超級棒的集體。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我知道我也有一些缺點(diǎn)，比如說(shuō)粗心大意等等，但是我想通過(guò)當班干部，我會(huì )改正這一些不好的習慣。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學(xué)們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無(wú)悔的選擇，我不會(huì )辜負大家對我的期望，請大家記�。航o我一個(gè)機會(huì )，我將還大家一個(gè)奇跡。謝謝!
小學(xué)生競選紀律委員演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我要競選的是紀律委員。雖然我從來(lái)沒(méi)當過(guò)紀律委員，可能缺乏經(jīng)驗，但總要給我一個(gè)機會(huì )吧!再說(shuō)了我天天觀(guān)察紀律委員的工作，已經(jīng)很熟悉紀律委員的工作了!我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢!那就是遇事不亂，很有組織能力，做事有方法，
如果我當上了紀律委員，我一定盡職盡責。嚴格的記錄，絕對不會(huì )讓同學(xué)們偷跑出去。我會(huì )公平的對待每一位同學(xué)，記錄下真正表現不好的同學(xué)。俗話(huà)說(shuō)的好，己身不正，何以正人。所以說(shuō)，我一定也會(huì )遵守紀律的，上課認真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作。當老師不在時(shí)，我也會(huì )主動(dòng)站出來(lái)管理班級。
作為紀律委員，我認微醉重要的就是威信，怎么才能樹(shù)立威信呢?那就是嚴于律己，我要管理好自己。這樣，同學(xué)們就不會(huì )不聽(tīng)管理了!如果自己都在將獲，那還怎么管理班級呢?我來(lái)到這里，就是為了鍛煉自己。同學(xué)呢不，相信我，我一定會(huì )把5.1班變成一個(gè)紀律優(yōu)良的班級。我會(huì )帶頭做一個(gè)好榜樣!如果你們相信我就投我一票吧!你們的支持就是我的動(dòng)力!
如果我沒(méi)有當上紀律委員，我也不會(huì )放棄，氣餒，我會(huì )不斷進(jìn)取，繼續努力，爭取在下一次的改選時(shí)評上!
小學(xué)生競選紀律委員演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這天，我十分榮幸能參加競選——紀律委員。
我明白，紀律委員就應是由一個(gè)有職責心的人來(lái)當的。我相信我有這個(gè)潛力。
我在以前也有擔任過(guò)紀律委員，我熱愛(ài)群眾，團結同學(xué)，是同學(xué)們的好朋友，而且我在班級里也算是一個(gè)優(yōu)生吧。
我之所以想當紀律委員，是因為我想要鍛煉自我，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人;成為一個(gè)能幫忙同學(xué)們的人;成為一個(gè)能做老師小助手的人。
如果我能成為紀律委員，我必須會(huì )以身作則，盡職盡責，帶好本班，讓本班成為更優(yōu)秀的班級。首先，我要管好班里的紀律，不讓同學(xué)們在班級里有吵吵鬧鬧的現象，讓同學(xué)們團結友愛(ài)、互幫互助。其次，對待同學(xué)們的背誦或作業(yè)狀況要嚴格，不能馬虎。還要督促同學(xué)們用心參與班級里的活動(dòng)。如果同學(xué)們有什么推薦或者意見(jiàn)，也能夠向我匯報，如果我能夠處理，我會(huì )盡量幫忙同學(xué)們解決問(wèn)題或者我能夠反映給老師聽(tīng)，增強學(xué)生與老師之間的溝通關(guān)系……
如果沒(méi)有競選成功，說(shuō)明我還要努力，下次我會(huì )繼續競選。
同學(xué)們，請相信我，支持我吧!投給我你寶貴的一票吧!
祝老師、同學(xué)們身體健康、萬(wàn)事如意、心想事成、天天開(kāi)心!
多謝!
讓我們一起努力吧!
小學(xué)生競選紀律委員演講稿6
尊敬的老師 同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，我想競選五年級(4)班的紀律委員。雖然紀律委員這個(gè)職位不是那么容易勝任的，但是我還是想競選這個(gè)職位。因為我相信，通過(guò)我努力，我一定可以管理好班級的紀律。以前，我擔任過(guò)一次紀律委員。雖然我只當了一個(gè)學(xué)期，但我發(fā)現了在我任職期間的種種不足。于是我想好了當選紀律委員的計劃。
第一、管好班級課堂上的紀律。上課時(shí)如果有人違反了課堂紀律，就先把名字記錄下來(lái)。再去找違反了紀律的同學(xué)，并告訴他違反了什么紀律，下次不能再違反。如果屢教不改，就給出一些適量的懲罰。
第二、管好中午吃午餐的紀律。很多同學(xué)都喜歡吃午餐和同學(xué)聊天，這就是嚴重違反了用餐紀律，而且十分不禮貌。如果發(fā)現有同學(xué)在吃飯時(shí)候說(shuō)話(huà)，就馬上制止，并告訴他吃飯時(shí)要保持安靜。同學(xué)們打飯要按照順序排好隊，不能說(shuō)話(huà)，吃多少打多少，不浪費，這是基本的紀律，有同學(xué)違反就要馬上糾正。
同學(xué)們，請投我一票吧!我知道我還有很多不足，但我希望我們可以一起進(jìn)步。
謝謝大家!
小學(xué)生競選紀律委員演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我是五年級五班的同學(xué)，今天我競選的職位是紀律委員。
原因是班級的紀律很差，每天午休班上吵吵鬧鬧的，甚至吵到了正在辦公室休息的老師，而且經(jīng)常有別班的老師來(lái)“串門(mén)”。所以我要競選紀律委員。
我是一個(gè)成績(jì)好，有膽量，有責任心，做事一絲不茍的男孩。如果我被選上了，我一定不會(huì )辜負你對我的期望，我會(huì )盡我最大的力量管好班級;如果是我值日，我會(huì )找出那天紀律最不好的三個(gè)人，并讓他們受到應有的懲罰。我會(huì )做一個(gè)表，上面寫(xiě)中午紀律不好的同學(xué)，并管好紀律，抓出總在臺下嘰嘰喳喳講話(huà)的同學(xué)。如果有紀律非常好的同學(xué)，我給他獎勵星星，小紅旗。
在此，請各位老師和同學(xué)們投我神圣般的一票吧!你一定不會(huì )后悔的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學(xué)生競選紀律委員演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，我競選的職位是紀律委員。
我之所以競選這個(gè)職位，是因為我想把班級紀律管好，讓同學(xué)們有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，為班級付出自已的一份力。
一直以來(lái)我都嚴格要求自已，無(wú)論在學(xué)習還是在工作中。我的學(xué)習成績(jì)在班上很好。我的作文有很多已經(jīng)被在《小荷》報上發(fā)表了，而且每學(xué)期都被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。是學(xué)校大隊干部的紀律部檢查員，檢查6年級每個(gè)班的紀律情況。在檢查的時(shí)候，我從不分心，努力做到最好!
如果我成功當上了紀律委員，我一定會(huì )以身作責，我一定會(huì )讓同學(xué)們在下課的時(shí)候，提前五分鐘進(jìn)教室把書(shū)本整理好，提前1分鐘進(jìn)教室等待老師進(jìn)來(lái)，這樣既可以節省上課擺書(shū)的時(shí)間，又可以保證老師進(jìn)教室時(shí)的安靜，不是兩全其美嗎?如果他們在中午講話(huà)的話(huà)，我會(huì )給他們三次機會(huì )，第一次，提醒;第二次，警告;第三次，寫(xiě)保證書(shū)，讓家長(cháng)簽字，第二天站在講臺上念給全班聽(tīng)，并讓他班同學(xué)以此為戒。但我也會(huì )每天給中午表現最好的同學(xué)給予獎勵，這會(huì )讓同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
這次競選，我不是希望選上，而且志在必得，相信自已的實(shí)力!
最后，希望大家為我投上寶貴的一票吧!我的發(fā)言完畢!謝謝大家!
小學(xué)生競選紀律委員演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)：
大家好!
我叫xx。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個(gè)職位。因為在我還沒(méi)上高中的那段日子，
雖然我不是班長(cháng)，但我也愿意去管理班里的紀律，在老師回來(lái)之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以，我覺(jué)得我會(huì )很適合這個(gè)職位，我會(huì )全力以赴把班級管得很好。有一句話(huà)叫做“沒(méi)有最好，只有更好�！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會(huì )成為班長(cháng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí)，我會(huì )很主動(dòng)地在班里觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)監視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個(gè)小條：一、在老師不在班級的情況下，我會(huì )和班長(cháng)嚴格管理。二、若一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就只好Standup了。但同學(xué)太皮，不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì )讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習課上，有同學(xué)不分青紅皂白地打了起來(lái)，一邊一個(gè)，看他們還有什么理由再鬧起來(lái)。
所以，老師、同學(xué)們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué)，可不要錯過(guò)這么好的機會(huì )呀!看快做絕定吧，不投是你的損失哦!
我的演講完畢。
小學(xué)生競選紀律委員演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！很榮幸站在這里競選班長(cháng)。我相信今天憑我的`發(fā)言，一定會(huì )當上紀律委員的。
我叫趙梓萌，我在沒(méi)有競選班長(cháng)的時(shí)候，性格內向，從來(lái)不敢舉手發(fā)言，也是偶爾被老師叫起來(lái)才發(fā)言。我今天競選的職務(wù)是 ——紀律委員。因為我特別看不慣那些上課說(shuō)話(huà)的人，我覺(jué)得他們上課說(shuō)話(huà)是對老師的不尊重。有時(shí)我想管，卻又不敢管，怕別人 說(shuō)我不是班長(cháng)還管。所以我的優(yōu)點(diǎn)就是很安靜，但是大家都以為我安靜就認為我沒(méi)有管理能力。我今天就給大家說(shuō)我不是沒(méi)有管理 能力，而是沒(méi)有機會(huì )展現出來(lái)。
如果我當上了紀律委員，我會(huì )成為老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣。當老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候我會(huì )讓大家看書(shū)，上課有人說(shuō)話(huà)我會(huì ) 點(diǎn)名，讓老師非常省心。
假如我沒(méi)有被選上，我也不會(huì )氣餒，爭取做到最好。
也許有的時(shí)候我真的還差很多很多，但！我相信，只要有大家的支持，我一定會(huì )加油，改掉我身上的壞毛病的。
希望大家能投我一票。同樣，也希望老師能支持我。為我加油。
小學(xué)生競選紀律委員演講稿11
尊敬的老師、 親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我叫嚴佳麗，能站在這里參加班干部的競選，我很高興，也很激動(dòng)，更要感謝同學(xué)們對我的支持和信任。
泰戈爾有句話(huà)說(shuō)得很好："天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)"。而我想說(shuō)："天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好，更出色。
俗話(huà)說(shuō)："海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。"欲求千里目，更上一層樓"。只要站得更高，才能看得更遠，我希望在更高的位置上發(fā)揮更大的作用！
我認為我平常遵守班級紀律，首先約束了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。雖然我的成績(jì)不是全班最好的，但是我將會(huì )是全班最努力的，請大家相信我！
俗話(huà)說(shuō)："沒(méi)有規矩，不成方圓。"而我們班 ，這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級，更應該需要一個(gè)幫助你們的人，我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )指出個(gè)人的缺點(diǎn)。當有同學(xué)為一點(diǎn)小事鬧別扭，我會(huì )去調解……總之我會(huì )成為老師得力的小組手。
假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。
同學(xué)們，希望你們能信任我，支持我，讓我能有一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )！謝謝大家！
小學(xué)生競選紀律委員演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我要競選的職位是紀律委員，在這里競選紀律委員我的心情非常的高興也有一點(diǎn)緊張。
我雖然做事情缺乏信心但是我卻有信心勝任這個(gè)職位，不是我毛遂自薦，是因為我有信心，而且我不想向以前那樣做事情缺乏信心，細想在這次競選紀律委員的途中鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這次機會(huì )，成為一位紀律委員。
如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )把班級里的紀律管得井井有條，如果有同學(xué)在課堂中講話(huà)，我會(huì )把他的名字記下來(lái)，如果他是我的好朋友我也會(huì )把她的名字記下來(lái)。
有時(shí)候，我會(huì )在課堂上講一些小花，老師有時(shí)候也會(huì )批評我，當上我一定會(huì )改掉這個(gè)壞毛病，也在此希望同學(xué)投我一票。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果我能當上紀律委員說(shuō)明我是一個(gè)號士兵，當上要當上好士兵一定要刻苦學(xué)習，因為學(xué)習才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。
總之，我一定盡自己的全部力量管理班級里的紀律，讓班級成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”如果我落選了，那肯說(shuō)明我有許多不足，所以我要像寶劍一樣，不斷的磨礪自己的，決不氣餒，下次選班干部時(shí)展現更好的自己。
在這里，我希望大家能投我一票，選我當紀律委員，讓我來(lái)為大家服務(wù)，我的演講結束，謝謝大家！
小學(xué)生競選紀律委員演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天我要競選的職位是紀律委員，我想大家應該知道這樣一句話(huà)：沒(méi)有規矩，不成方圓，是的，就像這句話(huà)說(shuō)的，我們班也需要一位紀律委員來(lái)維持我們班的紀律，所以，我決定來(lái)競選這個(gè)職位，主要有兩個(gè)原因，一是我已經(jīng)任過(guò)這個(gè)職位，有了很多自己的經(jīng)驗，二是我聽(tīng)過(guò)很多同學(xué)和朋友對我以前任這個(gè)職位時(shí)給我提出的很多建議和意見(jiàn)，所以，我決定還是來(lái)競選紀律委員這個(gè)職位，如果我當選，我相信今后我會(huì )干的更好。大家知道，紀律委員是個(gè)得罪人的職位。很多同學(xué)對這個(gè)職位也會(huì )嗤之以鼻，不是來(lái)管我們嗎，對我們罰站，然后再被老師批評一頓，我才不選你呢，可是，同學(xué)們，我認為這樣做，雖然是對你們的監督，但更是對你們的真誠幫助，也是為了維護我們班的形象和紀律，今天參與競選的同學(xué)可能會(huì )比上一次多，很多同學(xué)認為比我優(yōu)秀，但是，請同學(xué)們放心，我相信我一定會(huì )勝任這個(gè)職位，我一定會(huì )比以前做的更好。
如果我當選我們班的紀律委員，我一定實(shí)現以下承若：首先，在上課期間，可以把不守紀律的同學(xué)的名字記住，幫助他們在今后學(xué)習中改正，我的方法是：第一次進(jìn)行警告，第二次寫(xiě)上名字，第三次進(jìn)行罰站，如果還不改正就報告給老師。其次，對同學(xué)們不能管的太嚴，破壞與同學(xué)們的友誼，但也不能管的太松，讓同學(xué)們形成不好的習慣，又影響其他同學(xué)的學(xué)習，破壞我們班的紀律。
如果這次我沒(méi)有競選上，也沒(méi)有關(guān)系，可能是我上一次任紀律委員時(shí)做的不是很好，離同學(xué)們的要求有差距，希望同學(xué)們對我批評指正，也感謝同學(xué)們對我上一學(xué)期任紀律委員的支持和幫助，謝謝老師對我的信任，更希望這一學(xué)期的紀律委員能比我做的更好，更上一層樓。
我的演講完了，請大家支持我，投我一票。
謝謝大家！
小學(xué)生競選紀律委員演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要競選的是紀律委員。我深知競選紀律委員的難度，但是我還是抱著(zhù)一顆為同學(xué)們服務(wù)的熱忱的心，鼓起勇氣前來(lái)參加競選。
通過(guò)這次競選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的特長(cháng)，讓我們班的紀律大大地進(jìn)步，徹底地改變，讓別的班不敢再嘲笑我們。
說(shuō)到經(jīng)驗，我的確沒(méi)有什么經(jīng)驗，但我有的是勇氣和奮發(fā)向上的精神，我相信，在同學(xué)們的幫助下，我一定能勝任這個(gè)職位。
如果我當上了紀律委員，我一定會(huì )好好把握住這次機會(huì )，更加嚴格地要求我自己，以身作則。盡職盡責地為老師和同學(xué)們服務(wù)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，讓五（4）班這個(gè)大家庭的生活變得生機煥發(fā)，井井有條。
如果我當上了紀律委員，我一定不會(huì )驕傲自滿(mǎn)。反之，我會(huì )認為這是一個(gè)好好學(xué)習，天天向上的機會(huì )。正所謂“虛業(yè)竹有低頭葉，傲骨梅有仰面花�！边�有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“人的一生中，最光榮的一天并非功成名就的那一天，而是產(chǎn)生對人生挑戰與勇敢邁向成功的那一天�！蔽乙矔�(huì )更加虛心地向同學(xué)們多多請教，取人之長(cháng)，補己之短，更好地去充實(shí)自己的知識面，使自己成為個(gè)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
當然，我也會(huì )好好珍惜并好好利用同學(xué)們給我的這次寶貴的機會(huì )，以身作則，認真學(xué)習，認真完成老師交付給我的任務(wù)，積極參與每一次學(xué)校組織的集體活動(dòng)，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。不過(guò)要是我犯了什么錯誤，也請同學(xué)們直接大方告訴我，沒(méi)關(guān)系。我一定知錯就改。
紀律委員的責任是重大的，但是請大家相信我，給我一個(gè)機會(huì )，我一定不會(huì )辜負大家對我的期望，請投我一票吧！謝謝大家！
小學(xué)生競選紀律委員演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是林欣辰，很榮幸能在五、四這個(gè)講臺上來(lái)競選紀律委員。我是個(gè)內向的女孩，從小學(xué)一年級開(kāi)始到現在，我一直遵守紀律很好，老師讓講的時(shí)候，我說(shuō)的非常激烈，而老師一說(shuō)閉嘴，我一點(diǎn)兒聲音也不出了。
同學(xué)們，我覺(jué)得紀律委員不只是個(gè)光環(huán)，它背后還是與同學(xué)和老師架起的一座橋梁。我覺(jué)得我有資格當選這個(gè)紀律委員，因為我紀律好，雖然學(xué)習不是數一數二，但我每年都評為“三好學(xué)生”以及其他榮譽(yù)稱(chēng)號。
如果我真的能當上了紀律委員，我會(huì )按以下幾點(diǎn)來(lái)要求自己：
1、我一定會(huì )做到公正，不會(huì )誰(shuí)是我的好朋友，我就袒護他。
2、我一定會(huì )負起責任來(lái)，看到別人打架我一定阻止。
3、我一定會(huì )敢于管理，得到同學(xué)們的認可。
我的發(fā)言完畢。同學(xué)們，希望你們能投我一票，我會(huì )成為你們心中模范的紀律委員。
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