小學(xué)生觀(guān)《獨行月球》有感
當認真看完一部作品后，你有什么總結呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。但是觀(guān)后感有什么要求呢？下面是小編整理的小學(xué)生觀(guān)《獨行月球》有感（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀(guān)《獨行月球》有感1
在生活中，總有這樣一種人，普普通通是他的人設，碌碌無(wú)為是他的日常，但在關(guān)鍵時(shí)刻總能挺身而出，逆光而行！
《獨行月球》聽(tīng)這名字，就能猜到大概的內容，有淚有笑，最后的結局有感觸，有遺憾。
萬(wàn)事求穩的月球基地工程師獨孤月，在隕石撞月事故發(fā)生后，被遺落到月球基地并幸存下來(lái)，因為完全跟外界失聯(lián)，自認為是唯一幸存的人類(lèi)。在基地里，落單的獨孤月發(fā)現了同樣落單的金剛鼠，本以為遇上隊友，實(shí)際卻遇上對手�；ㄊ桨ぷ岬莫毠略率钩鰷喩斫鈹�，卻依舊沒(méi)能建立起跨物種溝通的橋梁。返回地球的馬藍星為給隕石災難下的人們帶來(lái)希望，決定將獨孤月頑強的月球生活向全球直播。不料直播中出現的竟是獨孤月放飛自我與袋鼠斗智斗勇的畫(huà)面�！叭虻南Ｍ币馔獬蔀榱恕叭虻男υ�(huà)”。
獨孤月與金剛鼠從最初的不打不相識到之后彼此幫助的好兄弟，個(gè)人去尋找阿波羅號飛船，在途中有多艱難雖然說(shuō)帶著(zhù)“剛子”一起去找飛船增加了“系統”的復雜性，但是復雜的系統也能孕育出更多解決問(wèn)題的方案，在復雜系統的作用下，孕育出一個(gè)完美解決問(wèn)題的方案。就像獨孤月跟“剛子”說(shuō)的一句話(huà)一樣——謝謝你陪著(zhù)我，如果沒(méi)有你陪著(zhù)我，我可能撐不到現在。
善良與愛(ài)也是相互的，雖然地球上的人們自己生活如此艱難可他們在獨孤月最最絕望的時(shí)候給予了他最大的支持，讓獨孤月重拾活下去的信心與動(dòng)力，讓他知道了“你不是一個(gè)人”每個(gè)人發(fā)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)光，那便是最好的太陽(yáng)。
小學(xué)生觀(guān)《獨行月球》有感2
今天上完古箏課，我和媽媽就去看了《獨行月球》。
看完這部電影后，令我印象最深刻的一句臺詞是：“在生活中，總有這樣一種人，普普通通是他的人設，碌碌無(wú)為是他的日常，但在關(guān)鍵時(shí)刻總能挺身而出，逆光而行！”
這部影片主要講了，人類(lèi)為抵御小行星的撞擊，在月球部署了月盾計劃。隕石提前來(lái)襲，全員緊急撤離時(shí)，維修工獨孤月因為意外，錯過(guò)了撤離通知，一個(gè)人落在了月球。最后犧牲自己，拯救全球人類(lèi)的故事。
在這部電影中，我覺(jué)得使我最感動(dòng)的情節就是獨孤月帶著(zhù)剛子袋鼠一起去尋找宇宙之錘，由于牽引繩斷掉，剛子被落在了途中。獨孤月不顧自己的生命危險，毅然決然的返回尋找剛子，最后成功脫險。
我覺(jué)得，明明獨孤月可以不去救剛子，自己回來(lái)的，但是剛子跟他生活了很長(cháng)時(shí)間，他跟剛子有了感情，所以才去救剛子。
剛開(kāi)始獨孤月以為世界上只有他一個(gè)人的時(shí)候，他每天自暴自棄。直到他聽(tīng)到了從地球上發(fā)來(lái)的信號，他重振旗鼓，開(kāi)始為自己找回家的機會(huì )，可是當他得知他聽(tīng)到的那些信號只是剛子不小心碰撞電線(xiàn)的聲音，又開(kāi)始自暴自棄。地球上的人們?yōu)榱俗屗褡髌饋?lái)，紛紛打開(kāi)手電筒，投向了月球，讓獨孤月知道，他不是自己一個(gè)人。地球上的人們，看著(zhù)獨孤月的生活，自己也逐漸變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。而獨孤月看見(jiàn)地球上的光后，也不再自暴自棄。他們都互相給了對方活下去的信心。
在看這個(gè)電影的時(shí)候，我還以為主人公是有主角光環(huán)的，獨孤月說(shuō)不定因為什么意外，而發(fā)生了奇跡，活了下來(lái)�？蓩寢寘s說(shuō)：“核武器的威力是無(wú)法想象的。這是我的一個(gè)美好的愿望�！�
從這個(gè)電影，我知道了英雄都是在普通人之間產(chǎn)生的，他們并不是生來(lái)就是英雄。就像獨孤月，他就是一個(gè)普通的人，可是在災難面前，他放棄了自己的生命，拯救了人類(lèi)。在我們的日常生活中，也有很多英雄。比如說(shuō)消防員，他們也是一個(gè)普通的人，而在人們受到危險的時(shí)候，他們就變成了英雄。
這部電影既好笑又感人。非常推薦大家去看呀。
小學(xué)生觀(guān)《獨行月球》有感3
這部電影笑點(diǎn)很多淚點(diǎn)也同樣，劇情很真實(shí)。它不僅彰顯了“舍己為人”這一偉大品質(zhì)，還讓我體會(huì )到了航天員的不易與偉大。
“宇航員”這一詞本身就很浪漫，唯美，帶給人們無(wú)盡遐想，更別說(shuō)他的職位了。在我們的生活當中，每個(gè)職位都很艱苦和崇高，不僅僅只是在生死安危時(shí)給我們治病的醫生，不僅僅是在失大火的時(shí)候拼命救火的消防員，當然，也不僅僅是這部電影中的航天員。哪怕只是一個(gè)很小很小的職務(wù)，比如外賣(mài)員，公交司機，老師……他們都是為人民服務(wù)，為社會(huì )做貢獻的。
獨孤月說(shuō)：“這是唯一可以保護你，保護你們的方式�！狈瞰I無(wú)大小，偉大無(wú)深淺，只要為了人民，就是很棒！
小學(xué)生觀(guān)《獨行月球》有感4
世界那么大，我們終會(huì )相遇，一路看下來(lái)有笑點(diǎn)，有淚點(diǎn)，不得不佩服沈騰的鬼才，太會(huì )抓住觀(guān)眾的內心了，笑點(diǎn)，淚點(diǎn)不斷，整個(gè)電影配了好幾種音樂(lè )，特別有感覺(jué)，仿佛深陷其中，特別是影片里有個(gè)袋鼠，名字叫金剛，太可愛(ài)了！
最后的.結局是獨行月球拯救了地球，地球恢復了正常，讓人不斷感慨，珍惜這個(gè)世界，保護好地球，真的超級推薦，也非常適合帶小朋友來(lái)看，特別的有意義！很有帶入感，孩子在影片中也學(xué)會(huì )了堅持，不怕困難，勇敢前行！一定要去看哦！推薦！推薦！難怪評分這么高！
小學(xué)生觀(guān)《獨行月球》有感5
假期的樂(lè )趣當然少不了觀(guān)影，本就喜愛(ài)觀(guān)影的我也必然相約影院�！丢毿性虑颉繁愠蔀榻袢战裹c(diǎn)。
這部電影主要講述，在未來(lái)2033年，人類(lèi)為了拯救地球，抵御小行星撞擊，制定了“月盾計劃”，并在月球建立基地可在執行任務(wù)過(guò)程中突發(fā)意外，獨孤月被團隊遺忘在月球。隨著(zhù)“月盾計劃”的失敗，地球也陷入危機，因隕石撞擊導致地球空氣受到嚴重污染，地表被嚴重破壞，人類(lèi)只能在地下生活，生活質(zhì)量也不盡人意。而獨孤月則成為了“月球上最后的人類(lèi)”。但就是這樣一位悲慘的維修員，將地球拯救。
因地球人民長(cháng)期處于嚴峻且殘酷的壓抑環(huán)境中，大多人民都不再對生活充滿(mǎn)希望。于是“月盾計劃”領(lǐng)導人馬藍星發(fā)起在月球上獨孤月的生存直播，以此來(lái)鼓舞大家堅持生存下去。在獨孤月生存在月球上的每個(gè)日子里，都有一只金剛袋鼠“剛子”陪伴、幫助著(zhù)他，這期間也帶來(lái)了數不盡的歡樂(lè )。當獨孤月獨自在月球上準備返回地球以及阻止其他隕石雜物再次攻擊地球的幾年后，他們終于可以“回家”了。而在返回途中又遭遇了“π＋”即將攻擊地球，而此時(shí)只有兩種選擇：地球再度受害；獨孤月阻止撞擊，并犧牲自己。他毫不猶豫地將“剛子”送進(jìn)返回艙安全回到地球，而自己則去做最后的任務(wù)。
電影的最后，地球邁著(zhù)向未來(lái)、向美好進(jìn)發(fā)的步伐，而馬藍星一行人十年后又重返月球，這次，她似乎又見(jiàn)到了已逝獨孤月，也似乎見(jiàn)到了他的每一個(gè)足跡。
一場(chǎng)電影過(guò)后，我淚流滿(mǎn)面著(zhù)喜笑顏開(kāi)，我已不能再確定這是否是一部喜劇，因為故事情節在歡樂(lè )中夾雜了淚點(diǎn)，生動(dòng)形象地感染著(zhù)每個(gè)人的心靈。令我最感動(dòng)的是獨孤月與“剛子”分別時(shí)的場(chǎng)景，即使他們平日里吵鬧得再熱烈，可彼此心中都深?lèi)?ài)著(zhù)對方，人與鼠的友情打動(dòng)了我�，F實(shí)中也是同樣，我也在與我的寵物即將永別時(shí)心痛并萬(wàn)分不舍。
一場(chǎng)月球之旅，讓我懂得了堅持與堅強的意義，也令我對各個(gè)崗位上堅守職責的每個(gè)人心生敬畏……
小學(xué)生觀(guān)《獨行月球》有感6
影片看完了，觀(guān)后感正在寫(xiě)。
掐指一算，沈老師也有些日子沒(méi)出新電影了，趁著(zhù)暑假，我樂(lè )呵呵地買(mǎi)了《獨行月球》的票，點(diǎn)了杯果茶就進(jìn)了影廳。
世界觀(guān)設定與其他英雄電影大同小異——地球有難，一群人站出來(lái)保衛地球。不過(guò)，唯一不同的是這回的主角有些普通，普通到只是“月盾”計劃中一個(gè)小小的維修工，丟到人群中都找不出來(lái)那種。
可卻是他，在“月盾”計劃失敗后獨自一個(gè)被遺落月球，憑借著(zhù)對家的向往和對愛(ài)的執著(zhù)，獨行月球數年之久。每天隔著(zhù)三十萬(wàn)公里的太空凝視家園，又何嘗不是一種痛若？可他卻奇跡般的適應了下來(lái)——畢竟，相信奇跡的人，本身就是一個(gè)奇跡。
與袋鼠對打、與地球聯(lián)系，每天都在思量著(zhù)如何逃出升天。最終他做到了，他用900天搭建回家的希望，然后用一秒鐘轉身向后……那一刻，他肩負著(zhù)全人類(lèi)的希望。飛向隕石，起爆核彈。沒(méi)有絲毫猶豫。
獨孤月人如其名，在孤獨的月球變成無(wú)人問(wèn)津的流浪漢，經(jīng)歷過(guò)失望、希望、絕望又重燃希望的起起伏伏，和一只袋鼠結伴生活在月球上。
牽動(dòng)他所有情緒的，不過(guò)馬藍星一人。即使知道自己是被主觀(guān)放棄的那一個(gè)，并且將再次成為主觀(guān)放棄的那一個(gè)，他也不過(guò)自嘲“你好絕情，我好喜歡”。
《獨行月球》所要表達的思想很直白，就是愛(ài)、奉獻與生存。
獨孤月與馬藍星之間含蓄的愛(ài)，到最后個(gè)人小愛(ài)化成大愛(ài)，為了全人類(lèi)放棄自己的幸福，獨孤月成為星海，照亮人類(lèi)的黑夜。
盡管獨孤月心中的白月光，不能與他走到天長(cháng)地久，他們的愛(ài)情會(huì )在故事里被慢慢陳舊，但抬頭就能看見(jiàn)的愛(ài)是平行時(shí)空的另一種相遇，這就是《獨行月球》煽情卻不落俗的地方。
小學(xué)生觀(guān)《獨行月球》有感7
首先，最大的感受就是馬老師實(shí)在是太美了，將女性的優(yōu)雅、知性、優(yōu)雅、美麗和男性的剛毅、果斷完美結合，她既是一位優(yōu)秀的喜劇演員，也是一位值得稱(chēng)贊的演員。這時(shí)候也要說(shuō)一下老沈兒，都說(shuō)含騰量的多少決定著(zhù)影片質(zhì)量的好壞，我覺(jué)得這話(huà)一點(diǎn)也不夸張。雖然作為喜劇演員，他說(shuō)話(huà)有大碴子味，但他的臺詞功底和演技是無(wú)法質(zhì)疑的，讓人有很深的代入感。還有一個(gè)鏡頭讓我覺(jué)得看到老沈兒95分的底子了！
其次，沈馬組合所向披靡，時(shí)隔7年再相聚，所產(chǎn)生的威力依舊是無(wú)法阻擋的。兩個(gè)人的默契配合，以及影片中所流露出的情感都深深地打動(dòng)著(zhù)我。演技一點(diǎn)也不尷尬。就是沖著(zhù)這個(gè)組合去的，迫不及待。本影片的金剛鼠貢獻了很大的笑點(diǎn)，與沈騰飾演的獨孤月產(chǎn)生了很大的化學(xué)反應。
再次，該影片笑點(diǎn)和哭點(diǎn)都是有的，而且很巧妙的一個(gè)設計就是，在你快要哭出來(lái)就逗笑你，最大的哭點(diǎn)讓你猝不及防，把整個(gè)人情緒推到最高點(diǎn)。并且，這部影片的后勁兒很大，遠比在影院里大，出來(lái)之后，莫名其妙我哭的更狠了。整個(gè)影片的格局還是很大的，個(gè)人感覺(jué)這是當下大制作影片的走向。說(shuō)到大制作，不得不說(shuō)，這部影片4D看絕對震撼無(wú)比。
最后，這部影片很成功，但是，可能是身邊朋友的推薦以及自身對于沈馬組合的期待，總感覺(jué)缺了一點(diǎn)兒什么，我也說(shuō)不出來(lái)�？赡芤彩且驗閺男π∑废嗦暠容^喜歡，有些包袱抻出來(lái)，基本就知道應該會(huì )抖成啥樣。同時(shí)，我是帶著(zhù)必哭的心態(tài)來(lái)影院的，這是我的自身原因，為哭而哭，可能就沒(méi)有期待中的那種感覺(jué)。
不可否認，這是一部很好的影片，老沈兒馬老師yyds，預�！丢毿性虑颉菲狈看筚u(mài)！
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