小學(xué)全民閱讀活動(dòng)方案
一、活動(dòng)方案的格式
1、活動(dòng)標題
2、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
3、活動(dòng)的目的及意義
4、活動(dòng)參加人員，具體負責組織人員
5、活動(dòng)內容概述
6、活動(dòng)過(guò)程
7、活動(dòng)對象意見(jiàn)(如社區意見(jiàn)等)
8、結果與討論
9、結論與建議
二、小學(xué)全民閱讀活動(dòng)方案（精選5篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)全民閱讀活動(dòng)方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
小學(xué)全民閱讀活動(dòng)方案1
為了貫徹落實(shí)縣教育局[20xx]164號文件《關(guān)于組織開(kāi)展第四屆“書(shū)香清流”全民讀書(shū)月活動(dòng)的通知》精神，培養師生良好的閱讀習慣，提高閱讀能力，建設書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)校文化建設，深入實(shí)施素質(zhì)教育，從20xx年10月起在學(xué)校廣泛開(kāi)展“書(shū)香靈小”全校師生讀書(shū)活動(dòng)。為了搞好這項活動(dòng)，掀起“人人讀好書(shū)，人人好讀書(shū)”的氛圍，現制定XX小學(xué)全民閱讀活動(dòng)方案：
一、指導思想
以“形成全員學(xué)習、終身學(xué)習的學(xué)習型校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為全體師生營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續性發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)目標、內容
1、活動(dòng)目標：
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善師生的文化知識結構，豐富文化知識內容，充實(shí)文化底蘊，培養學(xué)生良好的閱讀習慣和讀書(shū)興趣，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
2、活動(dòng)內容：
在學(xué)生中開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(cháng)，知識成就未來(lái)”為主題的讀書(shū)活。
在教師中開(kāi)展“讀好書(shū)，拓視野，促發(fā)展”為主題的讀書(shū)活。
三、活動(dòng)的對象
XX小學(xué)全校師生
四、活動(dòng)要求、及方法
�。ㄒ唬┙處熥x書(shū)活動(dòng)指標
主題：“讀好書(shū)，拓視野，促發(fā)展”
1、在讀書(shū)活動(dòng)中，實(shí)現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。
2、在讀書(shū)活動(dòng)中，加強教師隊伍的建設，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，積極建構學(xué)習型組織。使教師朝著(zhù) “有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進(jìn)。
�。ǘ┙處熥x書(shū)活動(dòng)的方法和步驟
1、制訂讀書(shū)計劃：
每位老師結合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)年制訂讀書(shū)活動(dòng)計劃，（讀書(shū)書(shū)目?jì)热�、目標、措施等）教研組還必須有讀書(shū)交流具體時(shí)間安排。
2、讀書(shū)活動(dòng)方式：
�。�1）根據推薦書(shū)目選定精讀和略讀書(shū)目，有計劃地進(jìn)行閱讀，撰寫(xiě)閱讀筆記和讀書(shū)心得。每天閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)，每月閱讀筆記或讀書(shū)心得不少于2則（每份不少于1000字）。
�。�2）教研組每周教研活動(dòng)日及備課組活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間集中學(xué)習交流。要在交流中獲得的理論、思想、觀(guān)點(diǎn)與自己的認識和做法相對照，反思提高。
3、理論指導實(shí)踐
每位教師都應把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀(guān)點(diǎn)用來(lái)指導教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎教育課程改革實(shí)驗工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
4、搭建競賽展示平臺
根據本校實(shí)際，定期組織讀書(shū)討論會(huì )、評選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀書(shū)心得、演講比賽、讀書(shū)征文競賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓更多的老師讀書(shū)，在讀書(shū)中真正成長(cháng)起來(lái)。
5、表彰讀書(shū)先進(jìn)。
學(xué)校每學(xué)期對讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行全面總結，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)。評出優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人（根據開(kāi)展的各項讀書(shū)活動(dòng)表現和讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得的書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行評比，控制在15%內）。并作為評優(yōu)評先中考核工作態(tài)度的一項內容。
�。ㄈ⿲W(xué)生讀書(shū)活動(dòng)指標
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，讓每一位學(xué)生親近書(shū)本，培養讀書(shū)的興趣，養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習慣，掌握科學(xué)的閱讀方法；讓學(xué)生快樂(lè )讀書(shū)，讓書(shū)成為學(xué)生的朋友，從而享受學(xué)習的快樂(lè )，生活的快樂(lè )。提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，培養學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的道德思想和文化，加強和改進(jìn)青少年的思想道德建設，營(yíng)造“書(shū)香校園”。
活動(dòng)主題：“我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )！”
活動(dòng)安排：
1、9月底：宣傳發(fā)動(dòng)階段
宣傳發(fā)動(dòng)階段充分利用國旗下的講話(huà)、板報、廣播、櫥窗、標語(yǔ)宣傳本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的重要意義，展示要讀的圖書(shū)目錄。
2、9月28——10月28日：活動(dòng)開(kāi)展階段
�、俳嗉増D書(shū)角。
�、诶贸孔x，午間，隔周一下午的第三節課，或抽調一節語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課，以名人名言，書(shū)海拾貝，我最喜歡的......好書(shū)推薦等小板塊進(jìn)行活動(dòng)。
�、鄹靼嚅_(kāi)設“格言欄，成語(yǔ)苑，詩(shī)歌園”引導學(xué)生閱讀，理解，背誦名人名言，學(xué)習名人的讀書(shū)方法，感受名人刻苦讀書(shū)的精神。
�、苊恐苷乖u一次讀書(shū)筆記。每個(gè)學(xué)生自備一筆“讀書(shū)筆記”，用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì )等。以班級為單位定期舉辦讀書(shū)筆記展評、交流；各年級挑選部分優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，定期舉辦展覽、交流。并將優(yōu)秀作品展示在學(xué)�！皟�(yōu)秀作文展示欄”中以班級為單位，辦一份讀書(shū)報。題材可以是活動(dòng)剪影，可以是學(xué)生自己的讀后感，也可以是書(shū)中的精彩片斷摘錄等等，記錄學(xué)生的讀書(shū)收獲，展示學(xué)生的讀書(shū)成果。
3、11月份：總結表彰階段
�、傩W(xué)生“我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )！”征文活動(dòng)，將好的文章展示在學(xué)校作文展示欄中，并給予一定的精神獎勵或物質(zhì)獎勵。
�、谛W(xué)生“課外閱讀知識競賽”。
�、郾碚脤W(xué)校小學(xué)生“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級”
各年段指導閱讀要點(diǎn)：
1、小學(xué)一、二年級：——閱讀淺近的童話(huà)、寓言，誦讀兒歌、童謠和短小的故事，展開(kāi)想像，獲得初步的情感體驗，感受語(yǔ)言的優(yōu)美；積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句，背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。
2、小學(xué)三、四年級：——積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料；背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段）；養成讀書(shū)看報的習慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
3、小學(xué)五、六年級：——誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感，背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇（段）；拓展自己的.閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。
五、保障措施
1、加強領(lǐng)導，提高認識。各部門(mén)、各班級要高度重視讀書(shū)活動(dòng)，各班要成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組切實(shí)加強對讀書(shū)活動(dòng)的督查、學(xué)校成立領(lǐng)導小組指導校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展；對師生的讀書(shū)活動(dòng)采取平時(shí)抽查與年終檢查相結合的方式進(jìn)行考評，將考評結果納入教師年終考評和學(xué)生的期末評定之中。
學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：肖土生（XX中心小學(xué)校長(cháng)）
副組長(cháng)：廖興旺（XX中心小學(xué)副校長(cháng)）鄒榮華（XX中心小學(xué)副校長(cháng)）
組員：黃炳旺、陳新福、楊煉榮、黃志強、馬金旺及各班主任
領(lǐng)導小組下設辦公室于教導處，陳新福任辦公室主任，楊煉榮任副主任，具體負責日常讀書(shū)活動(dòng)的組織與管理工作。
2、認真組織，精心指導。學(xué)校和各部門(mén)各教研組在讀書(shū)活動(dòng)中，要做到計劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、結束有總結。教師還要重視對學(xué)生閱讀方法的指導，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計劃，指導學(xué)生閱讀。
學(xué)校要配合讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，努力營(yíng)造閱讀氛圍，建設書(shū)香校園。保證讀書(shū)時(shí)間，每周盡量安排2個(gè)課時(shí)讓教師集中時(shí)間讀書(shū)；落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀指導課進(jìn)課表，每周一節；要求語(yǔ)文教師落實(shí)課程標準中優(yōu)秀詩(shī)文背誦篇目和課外閱讀建議書(shū)目首先得到學(xué)生閱讀；每天學(xué)生在校讀書(shū)時(shí)間不少于30分鐘。讓學(xué)生在寬松、自由、靜雅的環(huán)境中接受知識的熏陶，學(xué)會(huì )與書(shū)本對話(huà)。每個(gè)班級都要在9月中旬建立圖書(shū)角，由班主任負責從學(xué)校圖書(shū)室借閱部分圖書(shū)，也可由各班級學(xué)生自帶圖書(shū)，交流閱讀，要做到常換常新。為學(xué)生讀書(shū)營(yíng)造良好氛圍。
為激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，培養閱讀的主動(dòng)性和積極性，學(xué)校積極開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)和競賽。平時(shí)各班要開(kāi)好每周一次的'讀書(shū)班會(huì )，低年級以故事會(huì )為主，中高年級以交流讀書(shū)心得或以語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)為主。學(xué)生在老師或家長(cháng)的幫助下，定期出版手抄報，并組織評比活動(dòng)，要利用學(xué)校和班級的宣傳欄、黑板報開(kāi)設“閱讀專(zhuān)欄”，報道閱讀積極分子、刊登學(xué)生的閱讀習作。評選讀書(shū)標兵，在今年元旦開(kāi)展一次讀書(shū)節活動(dòng)，匯報閱讀成果，并將學(xué)生參加讀書(shū)活動(dòng)獲獎情況裝入成長(cháng)記錄。
學(xué)校在適當的時(shí)候舉辦“讀書(shū)與教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”演講比賽活動(dòng)。
小學(xué)全民閱讀活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為了營(yíng)造書(shū)香校園，打造校園文化，引導我校學(xué)生靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提升品位，特舉行以“我成長(cháng)，我快樂(lè )”為主題的演講比賽活動(dòng)，引導學(xué)生暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：11月底具體時(shí)間待定
地點(diǎn)：學(xué)校地面操場(chǎng)
三、參加對象：
1、小學(xué)三~六年級學(xué)生
2、每班推薦3人
四、比賽要求：
1、演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。
2、穿戴整齊，言行文明有禮。
3、普通話(huà)標準，語(yǔ)言流利，富有感情。
4、準時(shí)參加，否則以缺席處理。
5、參賽選手必須在3~6分鐘以?xún)让摳濯毩⑼瓿伞?/p>
五、獎勵辦法：
1、中年級組（三、四年級）：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
2、高年級組（五、六年級）：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
六、評委：
1到6年級語(yǔ)文老師
比賽最后得分，除去最高分和最低分，取最后的平均分。分數當場(chǎng)亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績(jì)。
七、人員安排：
主持：XXX
統分：胡冰潔
音響：XXX
現場(chǎng)秩序及安全：各班主任及各班副班主任
八、現場(chǎng)要求：
本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動(dòng)。
九、演講結束后頒獎
備注：各個(gè)班將參賽內容于20xx年11月17日前報到教導處
附（一）
1、評分標準：采用十分制，取平均分為該選手的最后得分。
2、具體評分細則：
按照演講內容、基本素質(zhì)、演講技巧、儀表儀態(tài)、時(shí)間掌握、整體效果等六個(gè)部分對演講選手進(jìn)行評分。
�。ㄒ唬┭葜v內容（2分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，切合主題。
�。ǘ┗舅刭|(zhì)（2分）：脫稿演講，語(yǔ)音標準，吐字清晰，語(yǔ)調自然，語(yǔ)速適中，語(yǔ)感流暢。
�。ㄈ┭葜v技巧（2分）：感情充沛，演講生動(dòng)，有張有弛，富于感染力。
�。ㄋ模﹥x表儀態(tài)（2分）：著(zhù)裝得體，儀態(tài)大方，表情自然，動(dòng)作協(xié)調。
�。ㄎ澹⿻r(shí)間掌握（1分）：演講時(shí)間為5分鐘，不足或超過(guò)規定時(shí)間酌情扣分。
�。┱w效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。
小學(xué)全民閱讀活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步在我區學(xué)校營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，提升文化內涵。根據區統一布署，結合學(xué)校實(shí)際，配合區文化旅游和廣電新聞出版局于20XX年4月——12月舉辦20XX年“全民閱讀系列活動(dòng)”�，F將我區學(xué)校安排通知于后，請各校結合其他讀書(shū)活動(dòng)工作實(shí)際情況，按照xx區“全民閱讀系列活動(dòng)之全民閱讀進(jìn)校園”做好本次閱讀活動(dòng)工作。
一、活動(dòng)主題
快樂(lè )讀書(shū)，健康成長(cháng)
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬�20XX年4月各學(xué)校開(kāi)展好“書(shū)香xx·全民閱讀月”活動(dòng)。（4月）
1、各學(xué)校利用“4.23世界讀書(shū)日”組織開(kāi)展20XX年系列讀書(shū)宣傳活動(dòng)。
2、各學(xué)校要在4月20日-28日開(kāi)展版權知識宣傳周活動(dòng)，要利用報刊、網(wǎng)絡(luò )、LED、廣播、標語(yǔ)、橫幅、板報等方式大力宣傳倡導版權知識保護的重要意義，并帶頭讀正版書(shū)、使用正版軟件等。
3、各學(xué)�？山Y合其他閱讀活動(dòng)組織開(kāi)展閱讀活動(dòng)主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書(shū)征文、知識競賽等豐富多彩活動(dòng)。
�。ǘ┩平閮�(yōu)秀讀物活動(dòng)（4月—12月）
從全國和全省的優(yōu)秀圖書(shū)和電子出版物中精選讀物推薦給學(xué)生，通過(guò)報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行宣傳推廣。利用“五·四”青年節、“六·一”兒童節、暑期、教師節等節假日開(kāi)展閱讀活動(dòng)，對青少年進(jìn)行愛(ài)國主義教育和思想品德教育。
�。ㄈ�、全民閱讀進(jìn)校園
主要在中小學(xué)校開(kāi)展以“快樂(lè )讀書(shū)，健康成長(cháng)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。積極向學(xué)生推薦優(yōu)秀圖書(shū)，邀請名人名家走進(jìn)校園，與學(xué)生交流讀書(shū)體會(huì )，培養青少年的閱讀興趣，指導學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀，并做好讀書(shū)筆記，培養學(xué)生良好的閱讀習慣。
三、工作要求
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ鳈C制。加強我區全民閱讀活動(dòng)的組織領(lǐng)導，形成有力長(cháng)效的保障機制。建立健全全民閱讀活動(dòng)組織領(lǐng)導機構，明確職責分工，形成全區上下整體聯(lián)動(dòng)、社會(huì )各方通力協(xié)作、閱讀活動(dòng)全面推進(jìn)的工作格局。
�。ǘ┞鋵�(shí)工作責任。各學(xué)校要根據活動(dòng)安排，結合本校實(shí)際，制定并細化各項具體工作的實(shí)施方案，確保我區全民閱讀活動(dòng)持續深入開(kāi)展。
�。ㄈ﹦�(chuàng )新工作方法。各學(xué)校要站在建設“書(shū)香xx”、推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，為黨的十九*勝利召開(kāi)營(yíng)造良好文化氛圍和社會(huì )氛圍的政治高度，大膽創(chuàng )新，廣泛發(fā)動(dòng)，開(kāi)展主題鮮明、特色突出、形式多樣、富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，吸引全園學(xué)生廣泛參與，努力增強讀書(shū)活動(dòng)的針對性、趣味性和實(shí)效性。
�。ㄋ模┘訌娸浾撔麄�。利用校園廣播電視臺、校園網(wǎng)絡(luò )、小報、板報等媒介，開(kāi)設“書(shū)香xx”宣傳專(zhuān)欄、推薦優(yōu)秀讀物，及時(shí)廣泛地宣傳閱讀活動(dòng)中的新鮮經(jīng)驗和成功做法，大力營(yíng)造全民閱讀氛圍。
�。ㄎ澹└鲗W(xué)校請將4月份“書(shū)香xx·全民閱讀月”活動(dòng)開(kāi)展情況于5月5日前報區教育技術(shù)裝備管理中心，全年活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)報和工作總結于12月8日前報送。
小學(xué)全民閱讀活動(dòng)方案4
學(xué)校和家長(cháng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì )閱讀的方式。學(xué)校邀請家長(cháng)走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過(guò)這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(cháng)共同享受到書(shū)的芳香。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習增加了樂(lè )趣，喚起家長(cháng)對親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng )設了良好的氛圍。
一、實(shí)施時(shí)間
20xx年3月17日——20xx年3月28日
二、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)
1.年級組召開(kāi)班主任會(huì )議，布置活動(dòng)安排。
2.擬定告家長(cháng)書(shū)，向家長(cháng)發(fā)出邀請。
具體時(shí)間為20xx年3月17日到20xx年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
講故事的形式可以是家長(cháng)親自來(lái)校進(jìn)班講故事；可以通過(guò)自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
�。ǘ┘议L(cháng)報名
1.家長(cháng)自主報名，在老師發(fā)動(dòng)，家長(cháng)報名參加的基礎上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2.參加活動(dòng)的家長(cháng)在規定時(shí)間內，先上交要準備講的具體的故事內容，班主任審核協(xié)調。故事內容不重復，盡量符合低年級的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。
3.班主任聯(lián)系家長(cháng)，安排每天兩位家長(cháng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來(lái)，填在相應的表格中（學(xué)校統一制定表格），并附上各位家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)。結合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級設立一個(gè)崗位，該生可每天打電話(huà)提醒下一天的家長(cháng)。
�。ㄈ┘议L(cháng)進(jìn)班講故事
1.班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。
2.每天由故事媽媽評出每班最佳聽(tīng)眾，頒發(fā)小獎品。
3.活動(dòng)結束，學(xué)生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出最受歡迎的故事媽媽。
4.通過(guò)評選，每班選出最受歡迎的故事媽媽?zhuān)M成“故事媽媽巡講團”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。
5.學(xué)校頒發(fā)獎狀。
�。ㄋ模┌嗉壵匍_(kāi)親子閱讀交流會(huì )
請“最受孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗的、做得好的家長(cháng)給大家介紹自己的做法和收獲。
希望通過(guò)一個(gè)“故事媽媽”帶動(dòng)另一個(gè)“故事媽媽”，帶動(dòng)一批“故事媽媽”，從而推動(dòng)每個(gè)家庭的親子閱讀，讓愛(ài)上閱讀駐入每個(gè)學(xué)生、老師和家長(cháng)的心田！
小學(xué)全民閱讀活動(dòng)方案5
按照市、縣全民閱讀活動(dòng)方案的通知精神，為激發(fā)全民閱讀興趣，引導師生養成良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香氛圍，提升學(xué)校文化品味，教體局決定自2015年起，在全縣教育系統開(kāi)展“書(shū)香息縣”全民閱讀活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)主題
書(shū)香息縣，全民讀書(shū)
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展形式多樣的校園閱讀活動(dòng)，培養廣大師生濃厚的讀書(shū)興趣和良好的閱讀習慣，營(yíng)造書(shū)香校園。通過(guò)閱讀，使師生汲取優(yōu)秀文化精華，積淀文化底蘊，提升文化素養，促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“創(chuàng )建書(shū)香校園，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)”主題活動(dòng)。
分學(xué)段誦讀經(jīng)典篇目，要求中小學(xué)生背名篇、讀名著(zhù)、寫(xiě)讀書(shū)筆記，定期組織學(xué)生讀書(shū)筆記展示活動(dòng)。培養學(xué)生濃厚的讀書(shū)興趣和良好的閱讀習慣，探索科學(xué)的讀書(shū)方法，營(yíng)造校園和班級良好讀書(shū)氛圍，評選“書(shū)香校園”“書(shū)香班級”。
1、“書(shū)香校園”“書(shū)香班級”評選活動(dòng)。
各校要加強學(xué)校圖書(shū)室建設，提高圖書(shū)借閱率;班級內要建立圖書(shū)角，方便學(xué)生借閱，并在此基礎上開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，全方位為師生閱讀創(chuàng )造條件。各校要指導中小學(xué)生選讀中華國學(xué)經(jīng)典、各類(lèi)優(yōu)秀讀本讀物等，要通過(guò)校園圖書(shū)室建設和圖書(shū)漂流、捐贈、互換圖書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，讓廣大師生真正認識到閱讀的重要性、感受閱讀的快樂(lè )，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。開(kāi)展中小學(xué)“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”評選表彰活動(dòng)，對評選出“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”頒發(fā)獎牌。
2、“書(shū)香校園”中小學(xué)生讀書(shū)評比、知識競賽活動(dòng)。
各校要分別制定符合實(shí)際的可操作的閱讀方案，按照局推薦的必讀和選讀書(shū)目，利用國學(xué)課上好經(jīng)典誦讀課，利用語(yǔ)文課上好閱讀課，師生共讀。按照國學(xué)經(jīng)典讀本，保證國學(xué)課時(shí)，小學(xué)低年級每周4節，高年級———八年級每周3節，九年級———高中年級每周2節，其中保證1節閱讀課，1節主題班會(huì )課。確保一期一本經(jīng)典學(xué)生，熟讀成誦。尤其要按照國家語(yǔ)文課程標準規定的學(xué)生課外閱讀要求，重點(diǎn)督促學(xué)生利用早讀課、閱讀課以及課外活動(dòng)時(shí)間完成閱讀書(shū)目，要對中小學(xué)生的閱讀范圍、內容、總量、方式和組織形式做出統一部署和安排，對學(xué)生背名篇、讀名著(zhù)、寫(xiě)讀書(shū)筆記做出明確規定和要求，并定期檢查、定期組織讀書(shū)筆記展示活動(dòng)。開(kāi)展中小學(xué)生閱讀筆記評比、課外知識競賽活動(dòng)。
3、舉辦中小學(xué)師生“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)
各校要組織師生全員參與、人人誦讀，舉行比賽，進(jìn)行層層選拔優(yōu)秀選手參加全縣“經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)，通過(guò)中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，促進(jìn)廣大師生接受中華古典詩(shī)詞熏陶、感染，培養多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的良好習慣，并通過(guò)讀書(shū)陶冶情操，提高修養，激發(fā)師生的民族自信心和自豪感。
�。ǘ⿶�(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)。
各校要開(kāi)展主題鮮明的愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，通過(guò)征文、演講、講故事和網(wǎng)上知識競賽四項活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校愛(ài)國主義教育，引導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū);引導老師勤讀書(shū)、善讀書(shū)。
�。ㄈ┲行W(xué)生“群文閱讀”課程項目建設。
在教研室的指導和引領(lǐng)下，各學(xué)校語(yǔ)文課中每周要開(kāi)設2節群文閱讀課，每期至少開(kāi)展兩次群文閱讀專(zhuān)題研討活動(dòng)，各校語(yǔ)文教研組要積極探索把一組文章，以一定的議題組合在一起的群文閱讀課型模式，指導學(xué)生深入閱讀，并在閱讀中共同構建觀(guān)點(diǎn)并達成共識的過(guò)程，進(jìn)而提升學(xué)生的閱讀力和思考力。
�。ㄋ模┥倌陚鞒兄腥A傳統美德之“小小百家講壇”。
各學(xué)校要組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統文化，閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話(huà)寓言等經(jīng)典讀物，通過(guò)晨會(huì )、班（隊）會(huì )、綜合實(shí)踐等活動(dòng)開(kāi)展誦讀，聚焦社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)開(kāi)展討論，圍繞“什么是中華傳統美德”“如何傳承中華傳統美德”等內容開(kāi)展主題演講。通過(guò)活動(dòng)提高中小學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，引導他們學(xué)習、理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，感悟中華優(yōu)秀傳統文化的精髓和魅力，增強民族自豪感和文化自信心，并從傳統文化中汲取營(yíng)養、自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
�。ㄎ澹┥倌陚鞒兄腥A傳統美德之“小小藝術(shù)家”。
各校圍繞中華優(yōu)秀傳統文化、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極培養中小學(xué)生在書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )、舞蹈、手工制作、攝影等藝術(shù)領(lǐng)域的興趣和愛(ài)好，逐漸養成情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅的彬彬君子風(fēng)范，培養廣大學(xué)生的創(chuàng )造性思維和實(shí)踐動(dòng)手能力，激發(fā)其科學(xué)創(chuàng )新精神。舉辦文藝比賽、手工制作、書(shū)畫(huà)比賽。
�。┙處煛芭c經(jīng)典同行”閱讀活動(dòng)。
各校要開(kāi)展教師經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每位教師每年必須閱讀和研修一本教育專(zhuān)著(zhù)，熟讀一本經(jīng)典，撰寫(xiě)讀書(shū)心得和研修作業(yè)，并能通過(guò)研修達到學(xué)以致用，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。舉辦讀書(shū)報告會(huì )、朗誦會(huì )、研討會(huì )、讀書(shū)競賽，開(kāi)展讀書(shū)演講、推薦好書(shū)、讀書(shū)講座活動(dòng)。
�。ㄆ撸┙M織開(kāi)展節日讀書(shū)活動(dòng)。
各校要圍繞“世界讀書(shū)日”“全民讀書(shū)月”“三八婦女節、五一勞動(dòng)節、六一兒童節、七一建黨節、抗日戰爭勝利紀念日、教師節、國慶節、中秋節等節日，組織開(kāi)展多種形式的群體讀書(shū)活動(dòng)。舉辦讀書(shū)朗誦會(huì )，名家講座、“送給愛(ài)人和子女一本書(shū)”活動(dòng)。4月份讀書(shū)月期間每人讀一本好書(shū)，并開(kāi)展推薦好書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“讓青春伴著(zhù)書(shū)香成長(cháng)”為主題的“青年讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)，評選讀書(shū)標兵和“書(shū)香之家”。開(kāi)展“健康女性。幸福中國”主題讀書(shū)征文活動(dòng)。
�。ò耍╅_(kāi)展道德主題月活動(dòng)和道德大講堂活動(dòng)。
各校把學(xué)校德育活動(dòng)日�；�，序列化，構建德育體系，月月大主題，周周小活動(dòng)，圍繞培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，開(kāi)展道德教育。
1、以孝為先，開(kāi)展感恩教育。以春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等傳統節日為重點(diǎn)，面向廣大中小學(xué)生開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)和道德體驗活動(dòng)，引導其認知傳統、弘揚傳統，培養愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)他人的情感;利用“三八”婦女節、母親節、父親節等節日，開(kāi)展“感恩父母，踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng);以勞動(dòng)節、教師節、重陽(yáng)節、國慶節為契機，開(kāi)展“感恩老師”“感恩社會(huì )”“感恩祖國““關(guān)愛(ài)長(cháng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )行孝感恩、尊重他人。
2、以雅為標，開(kāi)展禮儀教育。結合創(chuàng )建美麗校園活動(dòng)，以“禮儀、禮貌、禮節”為主要內容，開(kāi)展“校園禮儀講座”，學(xué)校領(lǐng)導和值日師生每日要迎送學(xué)生，行鞠躬禮，讓鞠躬成為習慣;舉行生日禮、拜師禮、成人禮、畢業(yè)禮等儀式，使學(xué)生養成謙虛禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、遵紀守法、言行合一的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、以信為本，開(kāi)展誠信教育。利用發(fā)誠信倡議、講誠信故事等形式，廣泛開(kāi)展“爭做誠信少年”等系列活動(dòng)，培養學(xué)生誠信美德。
4、以?xún)�養德，開(kāi)展節儉教育。開(kāi)展以節糧、節電、節水的“三節”活動(dòng)，實(shí)行“光盤(pán)、光桌”行動(dòng)，培養節儉的品德。
縣青少年活動(dòng)中心和各校要繼續集中定期開(kāi)辦道德大講堂，以“孝道、尊師、感恩、文明禮儀、誠信、勵志、環(huán)保、節儉”等核心價(jià)值觀(guān)為主題，搭建家校共育、親子共讀平臺，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
�。ň牛╅_(kāi)展紀念抗日戰爭及世界反法西斯戰爭勝利70周年活動(dòng)。
開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)展愛(ài)國和革命傳統教育，讀革命故事，發(fā)“勿忘國恥，圓夢(mèng)中華”倡議書(shū)。開(kāi)展“勿忘國恥，圓夢(mèng)中華”主題團、隊會(huì )和主題班會(huì )，組織學(xué)生誦讀校訓，傳唱校歌，看視頻。組織學(xué)生到革命烈士陵園獻花籃、讀祭文、參觀(guān)紀念館等活動(dòng)。組織開(kāi)展征文評比活動(dòng)。征文內容為中國人民抗日戰爭史，豫南人民抗戰歷史尤其是息縣人民在黨的領(lǐng)導下的浴血抗戰歷史，走訪(fǎng)采寫(xiě)目前健在的抗日老戰士、老戰士后代，篩選抗日老戰士、老同志以前發(fā)表的代表性文章和紀念文章等（征文9月20日前上報）。
�。ㄊ┚謾C關(guān)“創(chuàng )建書(shū)香機關(guān)，爭做學(xué)習型干部”主題活動(dòng)。
堅持每周一早誦讀經(jīng)典制度，舉辦讀書(shū)報告會(huì )、討論會(huì )、征文比賽、演講比賽、知識競賽等，引導機關(guān)干部養成閱讀習慣，確保每天閱讀不少于1小時(shí)。定期舉辦讀書(shū)心得、好書(shū)推薦交流會(huì )。在青少年活動(dòng)中心開(kāi)辦第二書(shū)房，周末讀書(shū)會(huì )，讀經(jīng)班。人人爭當讀書(shū)典范，創(chuàng )建書(shū)香機關(guān)。
�。ㄊ唬╅_(kāi)辦“息縣教育”微信公眾平臺。
各股室、各學(xué)校及時(shí)發(fā)送活動(dòng)信息，推薦好文章，好心得，舉辦網(wǎng)上微信平臺投票活動(dòng)，利用息縣教育微信公眾號及時(shí)傳播教育信息，樹(shù)立典型，交流經(jīng)驗，介紹經(jīng)典，交流
讀書(shū)心得，分享讀書(shū)樂(lè )趣，對外大力推介，打造有影響力的信息平臺，提升息縣教育讀書(shū)活動(dòng)的影響力。
四、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張XX
副組長(cháng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XX、XXX
領(lǐng)導小組下設辦公室，負責指導、組織、協(xié)調、策劃、督導等相關(guān)工作。周成學(xué)任辦公室主任，xx為成員。
五、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導。
各校要高度重視，充分認識開(kāi)展活動(dòng)的重大意義，制定方案，成立組織，加強領(lǐng)導，把校園閱讀活動(dòng)納入到學(xué)校課程建設和德育工作之中，推進(jìn)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展。
�。ǘ┚慕M織，創(chuàng )新載體。
各校要緊緊圍繞活動(dòng)方案，充分利用各種資源，創(chuàng )新閱讀活動(dòng)載體和形式，著(zhù)力提高實(shí)際效果，閱讀活動(dòng)的開(kāi)展要形成常態(tài)化，要不斷探索和總結開(kāi)展閱讀活動(dòng)的好方法，推廣先進(jìn)經(jīng)驗、發(fā)現先進(jìn)典型，推動(dòng)校園閱讀活動(dòng)全面、持續、健康發(fā)展。
�。ㄈ┐罅π麄�，營(yíng)造氛圍。
各校要充分利用廣播、報刊、校園網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄等多種媒介，開(kāi)辟閱讀專(zhuān)欄、專(zhuān)版，宣傳活動(dòng)消息，廣泛宣傳開(kāi)展“書(shū)香息縣 全民讀書(shū)”全民閱讀活動(dòng)的重要意義，宣傳推廣活動(dòng)中取得的典型經(jīng)驗和實(shí)際成效，樹(shù)立全民閱讀理念。要注意調動(dòng)家長(cháng)參與的積極性，形成家校合力，共同營(yíng)造全民閱讀的濃厚氛圍，不斷增強活動(dòng)的影響力和認知度，激發(fā)師生、家長(cháng)閱讀的熱情。
�。ㄋ模┘皶r(shí)總結，建立機制。
各校認真總結全民閱讀的做法和經(jīng)驗，將實(shí)施方案、活動(dòng)進(jìn)展情況及相關(guān)圖片、文字、信息等資料及時(shí)報送至教體局宣教辦（郵箱）。局將制定評估細則進(jìn)行評估，評選先進(jìn)單位，進(jìn)行表彰，評估結果作為考評學(xué)校和班子的主要依據。
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