小學(xué)慶元旦活動(dòng)的新聞稿范文
新聞稿的相關(guān)組成
分類(lèi)：消息、通訊、評論等。
結構：包括標題、導語(yǔ)、主體、結語(yǔ)和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。
標題：高度概括，抓人眼球。
導語(yǔ)：用來(lái)提示消息的重要事實(shí)，使讀者一目了然。
主體：隨導語(yǔ)之后，是消息的主干，是集中敘述事件、闡發(fā)問(wèn)題和表明觀(guān)點(diǎn)的中心部分，是全篇的關(guān)鍵所在。
結語(yǔ)：一般指消息的最后一句或一段話(huà)，是消息的結尾，它依內容的需要，可有可無(wú)。
背景：是事物的歷史狀況或存在的環(huán)境、條件，是消息的從屬部分，常插在主體部分，也插在導語(yǔ)或結語(yǔ)之中。
小學(xué)慶元旦活動(dòng)的新聞稿范文（精選10篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用新聞稿的情況越來(lái)越多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。我們該怎么寫(xiě)新聞稿呢？以下是小編整理的小學(xué)慶元旦活動(dòng)的新聞稿范文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)慶元旦活動(dòng)的新聞稿1
20xx年12月29日，上午我班舉行了“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)，這是孩子們在小學(xué)過(guò)的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，我們精心準備節目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
觸摸著(zhù)冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著(zhù)迎新年最快樂(lè )的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認真準備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(cháng)，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動(dòng)以“慶元旦迎新年”的形式呈現出來(lái)。其樂(lè )融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次活動(dòng)中，主要以了解新年的來(lái)歷、游戲環(huán)節、歌曲表演、分享環(huán)節、美工活動(dòng)、送祝福中展開(kāi)。
孩子們在活動(dòng)中都積極的表現自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開(kāi)了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓；美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現了孩子良好的學(xué)習習慣；分享環(huán)節體現了孩子良好的行為習慣。
小學(xué)變成了歡樂(lè )的海洋，看著(zhù)孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。本次活動(dòng)，不僅培養孩子的良好行為習慣，還鍛煉了孩子的能力。
小學(xué)慶元旦活動(dòng)的新聞稿2
元旦來(lái)臨之際，林家村鎮心小學(xué)抓住元旦佳節契機，策劃開(kāi)展了“親子同樂(lè )，喜迎元旦”親子活動(dòng)，邀請家長(cháng)走進(jìn)小學(xué)，與孩子們共同參與各項活動(dòng)。這是小學(xué)特色教育的一次展示，又是接受社會(huì )大眾的檢驗。此次活動(dòng)設有手工創(chuàng )意制作和趣味親子游戲兩個(gè)環(huán)節，按級部進(jìn)行活動(dòng)。
三班級部的老師們提前精心準備班級活動(dòng)所需材料，啟發(fā)孩子、家長(cháng)充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，利用各種各樣的生活廢舊材料，制作了大紅燈籠、彩球、煙花鞭炮和窗花，色彩鮮艷的手工制作把小學(xué)裝扮得繽紛絢麗，充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。五班級部開(kāi)展了制作新年賀卡活動(dòng)，活動(dòng)中，孩子與家長(cháng)共同努力，通過(guò)繪畫(huà)、剪貼、撕貼等方式制作賀卡，一張張普普通通的紙在孩子們手中變成了一張張精美的賀卡，親子互動(dòng)制作出了一張張富含新年美好愿景的精美賀卡，還出色地完成了一個(gè)個(gè)有趣的小游戲，現場(chǎng)洋溢著(zhù)歡樂(lè )祥和的節日氣氛。四班級部開(kāi)展了熱鬧的親子游戲，家長(cháng)孩子齊參與，體驗快樂(lè )、鍛煉身體。熱熱鬧鬧的踩氣球游戲、需要親子密切配合的.貼五官游戲、溫馨和諧的搶椅子游戲……整個(gè)游戲過(guò)程中，各位家長(cháng)、老師、孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。
通過(guò)此次親子活動(dòng)，不僅增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間的互動(dòng)，也讓家長(cháng)有更多機會(huì )與孩子一起玩、一起學(xué)，體驗著(zhù)親子活動(dòng)的樂(lè )趣。增進(jìn)了孩子和家長(cháng)的溝通，拉近了家長(cháng)與孩子、家長(cháng)與小學(xué)、小學(xué)與孩子之間的距離。
小學(xué)慶元旦活動(dòng)的新聞稿3
12月29日上午XX小學(xué)舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節日，各班老師們精心準備節目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節日氣氛。
觸摸著(zhù)冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著(zhù)迎新年最快樂(lè )的笑聲，我們明星小學(xué)“孝親永遠，歡度元旦”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(cháng)朋友的認可贊嘆聲和笑容中圓滿(mǎn)的落下了帷幕。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和耐心傳遞著(zhù)對他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵；聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現給家長(cháng)們的最佳時(shí)機，讓家長(cháng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的！
上午九點(diǎn)左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸續到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當中，正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話(huà)語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè )與成長(cháng)的喜悅！
全體家長(cháng)參與了包餃子的親子活動(dòng)，餃子煮好孩子們喂給家長(cháng)吃第一口，體現了孩子們對家長(cháng)的孝心。百善孝為先。
親愛(ài)的家長(cháng)們，微笑才會(huì )美麗，奔跑才會(huì )有力量，努力才會(huì )成功！善良才會(huì )幸福！做最好的自己，人生不是因為年輕而精彩，而是因為精彩而年輕！和聰明的人交流，和積極的人共事，和有德行的人同行，人生若能如此，就是最大的幸福！恭祝親愛(ài)的家長(cháng)們在新的一年里身體健康！合家歡樂(lè )！辛福美滿(mǎn)！孩子孝順！六時(shí)吉祥！萬(wàn)事如意！財源廣進(jìn)！
小學(xué)慶元旦活動(dòng)的新聞稿4
熱氣騰騰的餃子，形狀各異的花饃，一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節日畫(huà)面。12月29小學(xué)舉行了慶元旦親子活動(dòng)。
上午8點(diǎn)半，伴隨著(zhù)新年快樂(lè )的喜慶音樂(lè )，家長(cháng)和小朋友們滿(mǎn)懷欣喜地開(kāi)始了盼望已久的親子活動(dòng)。四班進(jìn)行的項目是做花饃，白白胖胖的面團被搓成格式形狀，紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間，小朋友們在家長(cháng)的指導下紛紛制作自己喜愛(ài)的花饃，有的做“四季發(fā)財”，有的做“五福臨門(mén)”，還有金魚(yú)、壽桃、小刺猬。五班和三班進(jìn)行的項目是包水餃，小朋友們興奮地忙活著(zhù)，有的揉面團，有的搓面劑，還有的搟餃子皮，要說(shuō)包餃子還要請家長(cháng)來(lái)幫忙，在爸爸媽媽的幫助下，把餡料包進(jìn)面皮，一個(gè)個(gè)餃子呈現在眼前，濃濃的愛(ài)意注入心田。
接下來(lái)，四班進(jìn)行的是親子游戲環(huán)節，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲，五班和三班進(jìn)行的是以“年年有魚(yú)”為主題的親子手工制作，他們用太空泥開(kāi)動(dòng)腦筋制作年味十足的一個(gè)個(gè)小手工。
最讓小朋友們期待的環(huán)節終于到來(lái)了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨著(zhù)熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語(yǔ)立刻充滿(mǎn)了整個(gè)房間。吃口你的花饃，嘗嘗我的餃子，活動(dòng)的氣氛達到了高潮。
通過(guò)這次元旦游園活動(dòng)，孩子們不僅在娛樂(lè )游戲中進(jìn)一步感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，而且在元旦這集歡樂(lè )滿(mǎn)滿(mǎn)，喜慶連連于一身的傳統節日中收獲家長(cháng)和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。
小學(xué)慶元旦活動(dòng)的新聞稿5
20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，實(shí)驗小學(xué)星光部和御景部開(kāi)展了以班級為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。
為了烘托節日氣氛，教師們對班級室內、室外環(huán)境進(jìn)行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級還開(kāi)展了關(guān)于元旦的主題教育活動(dòng)，孩子了解了元旦的來(lái)歷、習俗文化等知識，通過(guò)畫(huà)、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個(gè)小學(xué)處處都蘊含著(zhù)濃郁的新年氣氛。
上午九時(shí)，實(shí)驗小學(xué)的操場(chǎng)上熱鬧非凡，新年姐姐來(lái)到小學(xué)給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開(kāi)始沸騰起來(lái)。
班級聯(lián)歡會(huì )上，孩子節目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節目，有動(dòng)感十足的舞蹈；有詼諧幽默的孩子故事；還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見(jiàn)孩子們開(kāi)心的笑臉、活潑的身影。表演過(guò)后，孩子們開(kāi)始分享他們從家里帶來(lái)的美味零食，游戲的同時(shí)體驗著(zhù)分享帶來(lái)的快樂(lè )。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì )圓滿(mǎn)結束。通過(guò)主題聯(lián)歡活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們充分的體驗到節日帶來(lái)的快樂(lè )和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂(lè )成長(cháng)！
小學(xué)慶元旦活動(dòng)的新聞稿6
20xx年12月30日上午，我們的愛(ài)嬰小學(xué)舉行了慶祝元旦和迎接新年之家的晚會(huì )。為了讓孩子們有一個(gè)難忘的假期，我們開(kāi)始在業(yè)余時(shí)間排練文學(xué)節目。為了突出我們公園的特色，讓孩子大膽表達自己，讓父母看到孩子的進(jìn)步和成長(cháng)，我們結合聽(tīng)、說(shuō)、讀、禮儀教育安排了許多精彩的節目。這個(gè)活動(dòng)迎合了家長(cháng)的需求，說(shuō)明孩子的進(jìn)步得到了家長(cháng)的好評。
早上八點(diǎn)半左右，家長(cháng)們已經(jīng)陸續趕到公園，在孩子們的祝福下，家庭聯(lián)歡活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。那天孩子們真實(shí)的笑容和甜言蜜語(yǔ)讓我們感受到了新年的喜悅和成長(cháng)的喜悅！
本次活動(dòng)主要以?xún)和潘囌故緸橹�。四班特色舞蹈《肖春》《你我快�?lè )》《兒歌》《讀詩(shī)》將活動(dòng)推向高潮。
所有家長(cháng)都參與了我們精心設計的親子互動(dòng)水果拼盤(pán)。我們的親子活動(dòng)是獨特的。親子互動(dòng)《水果拼盤(pán)》不僅讓父母和孩子一起體驗節日的喜悅，也加深了互動(dòng)過(guò)程中母子之間的感情。
在我們的家庭聯(lián)歡活動(dòng)中，父母和孩子一起跳舞、比賽，讓孩子充分體驗和感受節日帶來(lái)的快樂(lè )。
快樂(lè )時(shí)光總是過(guò)得很快。該離開(kāi)公園了�？吹礁改笣M(mǎn)意的笑容，我們也很有成就感。在活動(dòng)中，要面向所有的孩子，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉，讓家長(cháng)看到自己的孩子受到老師的重視和喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)活力和激情。
小學(xué)慶元旦活動(dòng)的新聞稿7
新年的鐘聲即將響起，為了讓孩子們進(jìn)一步了解我國傳統文化節日，更好地感受濃郁的節日氣氛，20xx年12月28日xx小學(xué)以開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)為載體，舉行了“童心向黨唱祖國，紅紅火火迎新年”元旦系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們以班級為單位，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，落落大方，他們用稚嫩美妙的童聲演唱了《我愛(ài)北京天安門(mén)》、《祖國祖國真美麗》、《國家》、《大中國》、《童心向黨》等十幾首膾炙人口的紅色經(jīng)典歌曲。伴隨著(zhù)悅耳的音樂(lè )，中三班小朋友還通過(guò)舞蹈、朗誦、手語(yǔ)表演等形式表達了自己對黨和祖國的熱愛(ài)之情，精彩的表演贏(yíng)得了老師和孩子們的陣陣掌聲。一首首紅色歌曲再現著(zhù)那段崢嶸歲月，充滿(mǎn)激情的歌聲在校園里此起彼伏，悠揚的旋律久久回蕩。
孩子們還在老師的指導下剪窗花、做燈籠、畫(huà)年畫(huà)，做鞭炮、裝扮教室布置環(huán)境，迎接新年的到來(lái)。通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，孩子們感受到了濃濃的年味，也學(xué)到了關(guān)于元旦、春節的知識與禮儀。
本次活動(dòng)的開(kāi)展弘揚了偉大的民族精神，在感受元旦節日氣氛的同時(shí)更加深了孩子們對祖國媽媽的熱愛(ài)，民族自豪感在每一個(gè)孩子的心中生根發(fā)芽。新年來(lái)臨之際他們用自己的歌聲和作品為祖國送上了祝福：祝愿祖國繁榮富強，明天更美好！
小學(xué)慶元旦活動(dòng)的新聞稿8
紅紅的燈籠掛起來(lái)，紅紅的春聯(lián)寫(xiě)起來(lái)，紅紅的福字貼起來(lái)，香香的餃子吃起來(lái)，新年將至，xx小學(xué)到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )吉祥的氣氛，這是孩子們在新園度過(guò)的第一個(gè)新年。12月27至29日，我園各級部根據孩子的年齡特點(diǎn)先后開(kāi)展了不同主題的新年系列活動(dòng)，使孩子們度過(guò)了一個(gè)美好、快樂(lè )、有意義的節日。
五班級部結合新年活動(dòng)主題，將我園本學(xué)期的語(yǔ)言教學(xué)成果，通過(guò)孩子的說(shuō)唱童謠、快板串燒、古詩(shī)新唱、家長(cháng)童話(huà)劇表演、繞口令Pk、親子語(yǔ)言游戲等形式完美呈現，一句句童謠，一首首古詩(shī)，一個(gè)接一個(gè)的精彩節目，掌聲連連，孩子們的表演贏(yíng)得家長(cháng)們的一致贊譽(yù)，活動(dòng)中孩子們既體驗了過(guò)節快樂(lè )，也充分感受到各類(lèi)語(yǔ)言活動(dòng)的不同與魅力。
三班級部結合傳統文化與語(yǔ)言特色，精心組織，通過(guò)自主投票選出小導游，在整個(gè)活動(dòng)中帶領(lǐng)小團隊孩子參與活動(dòng)，組織的“寫(xiě)春聯(lián)”“猜燈謎”“跳皮筋”“新年辯論賽”等活動(dòng)，既富有傳統特色又能夠調動(dòng)孩子語(yǔ)言表達，充分展示孩子在辯論、前書(shū)寫(xiě)、科學(xué)探索、身體運動(dòng)等方面的成長(cháng)進(jìn)步，讓孩子感知中國傳統文化，在濃濃的年味中與家長(cháng)共同分享童年的快樂(lè )與甜蜜。
此次新年活動(dòng)，形式多樣，精彩紛呈，孩子們在說(shuō)說(shuō)唱唱、玩玩樂(lè )樂(lè )中，感受了親子互動(dòng)的甜蜜，提高了語(yǔ)言表達能力。同時(shí)，搭建起了家園互動(dòng)的溫情紐帶，讓家長(cháng)見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步，凝聚了班級合力，感受到老師的教育智慧和專(zhuān)業(yè)魅力。
小學(xué)慶元旦活動(dòng)的新聞稿9
元旦是一年的伊始，算是一年中最為重要的節日，為迎接這個(gè)重要的日子。在小學(xué)喜迎新年的同時(shí)，xx市教育小學(xué)四班的元旦環(huán)創(chuàng )也在老師的帶領(lǐng)下如火如荼的展開(kāi)了。
美的環(huán)境帶給我們美的體驗，而環(huán)境作為一種“隱性課程”更是在潛移默化的影響著(zhù)孩子們�！毒V要》中也明確提出“環(huán)境是重要的教育資源，應透過(guò)環(huán)境的創(chuàng )設和利用，有效的促進(jìn)孩子的發(fā)展”可見(jiàn)孩子環(huán)境對日常教育起著(zhù)重要作用。
本次環(huán)創(chuàng )我們決定要努力的調動(dòng)孩子的“三性”即用心性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。四班的孩子動(dòng)手能力還比較弱，那么如何調動(dòng)孩子的“三性”呢？我們決定以孩子的作品為主，老師輔助，讓孩子多動(dòng)手制作，親身體驗。比如在教室的布置中，我們制作了“年年有魚(yú)”以及彩色拉花，孩子們剪出來(lái)的魚(yú)給了我們大大的驚喜，在主題墻的制作我們更是用心，小雪人和燈籠由孩子剪、貼、畫(huà)，別有一番豐富多彩的趣味，真正體現了“我的環(huán)境我做主”！有了孩子的印記，當然也少不了老師的，我們的老師制作了各種各樣的窗花、春字、倒著(zhù)的福字、燈籠、錢(qián)幣等貼在走廊的窗戶(hù)上，孩子們經(jīng)過(guò)走廊經(jīng)常會(huì )問(wèn)老師“這是什么？福字為什么倒著(zhù)貼呢？”
本次環(huán)創(chuàng )極大地激發(fā)了孩子的學(xué)習興趣，引發(fā)了孩子自我學(xué)習的好奇心和主動(dòng)探索的求知欲，起到了事半功倍地教育效果。
小學(xué)慶元旦活動(dòng)的新聞稿10
新的一年即將到來(lái)。為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )祥和的節日氛圍，富源小學(xué)于20xx年12月31日上午舉辦了一年一度的“父母和孩子元旦慶祝會(huì )”。
本次活動(dòng)以親子游戲為主線(xiàn)。通過(guò)父母和孩子的互動(dòng)，父母可以了解孩子的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)父母和孩子的感情。也讓家長(cháng)和孩子在小學(xué)感到快樂(lè )，對提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量起到重要作用，為來(lái)年的家庭合作打下基礎。
30日上午8時(shí)30分，小學(xué)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)和歡樂(lè )的節日氣氛，親子園活動(dòng)緊張有序地開(kāi)始了。
首先，孩子們在老師的帶領(lǐng)下舉行了盛大的升旗儀式。其次，小學(xué)園長(cháng)張致辭，向大家表示新年的祝福。然后，孩子們給父母看早操。然后，父母和孩子一起踩氣球，一起歡呼，一起喊，一起笑。終于親子園活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們打破了階級和年齡的界限，和父母一起參加了豐富多彩多樣的園活動(dòng)。
在父母的帶領(lǐng)下，孩子們享受著(zhù)他們的童心，父母感到非常幸�？鞓�(lè )，仿佛回到了童年。同時(shí)小學(xué)也為每個(gè)孩子準備了新年禮物，他們收到新年禮物的地方熱鬧有序，孩子們的臉上總是掛滿(mǎn)了幸福的笑容。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，有些父母還在意猶未盡。他們都說(shuō)我們的活動(dòng)很好，很成功�？吹礁改傅男θ�，我們很高興。在這次活動(dòng)安排的親子游戲中，每一位家長(cháng)和孩子都得到了充分的訓練，家長(cháng)感受到了孩子在小學(xué)的快樂(lè )。整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)了笑聲和歡笑。整個(gè)小學(xué)充滿(mǎn)了和諧的氣氛，形成了快樂(lè )的海洋，大家在一起度過(guò)了一段時(shí)間。
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