小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃
綠色學(xué)校是以可持續發(fā)展思想為指導，在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生環(huán)境素養的一種措施。下面是小編為大家收集的小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃（精選14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃1
為全面貫徹xx省“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，特制訂創(chuàng )“省綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱�。
一、目標與任務(wù)
1、進(jìn)一步加強校園環(huán)境建設，加強宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識，樹(shù)立綠色環(huán)保理念。
2、明確目的，真抓實(shí)干。開(kāi)展創(chuàng )建綠色學(xué)校的目的是營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹(shù)立保護環(huán)境，從我做起的意識。
3、發(fā)揮主題班會(huì )作用。每學(xué)年都適時(shí)召開(kāi)以環(huán)境保護知識為內容的主題班會(huì )，每學(xué)期有1-2次班會(huì )滲透環(huán)境保護教育內容，學(xué)生們廣泛參與，使環(huán)境保護教育在學(xué)生心靈深處得到升華，進(jìn)一步增強環(huán)保意識
5、寓教育于豐富多彩的少先隊活動(dòng)之中。結合地球日、環(huán)境日、植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周等大規模宣傳活動(dòng)在學(xué)生中開(kāi)展各種活動(dòng)，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會(huì )，為環(huán)�；顒�(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造良好的輿論氛圍。
二、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導
組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，有針對性地開(kāi)展每階段“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作。
�。ǘ┚G化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設
1、綠化校園。加強對校園的整體規劃建設，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立校園環(huán)保宣傳欄，定期宣傳環(huán)保內容，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，劃分衛生責任區，實(shí)行責任到班，責任到人，開(kāi)展評比；校園空氣清新，衛生清潔，做到校園凈化，教室整潔。
4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。設立環(huán)保宣傳標語(yǔ)、宣傳欄、“愛(ài)護綠地”、“節約用水”等標語(yǔ)牌，創(chuàng )設良好的環(huán)保教育氛圍。
�。ㄈ├枚喾N途徑，進(jìn)行有效宣傳
1、少先隊組織開(kāi)展環(huán)境教育專(zhuān)題活動(dòng)，繼續開(kāi)展“我們的校園我們的家”系列活動(dòng)，開(kāi)展校園內外植物環(huán)境調查，精心組織開(kāi)展世界環(huán)境日、地球日、水日、愛(ài)鳥(niǎo)周、植樹(shù)節等形式多樣、內容豐富的環(huán)保教育日活動(dòng)，提高教育的針對性與實(shí)效性。倡導綠色生活方式，開(kāi)展節水節能活動(dòng)，“拒絕白色污染”，自覺(jué)愛(ài)護資源，注意回收資源。5月份進(jìn)行區級“綠色學(xué)�！痹u估驗收；10月份進(jìn)行市級“綠色學(xué)�！痹u估驗收�！�6.5”世界環(huán)境日期間開(kāi)展系列環(huán)保教育活動(dòng)，表彰一批“環(huán)保小衛士”。
2、加強宣傳，提出“建設環(huán)境，保護環(huán)境，人人有責”的要求。通過(guò)各種宣傳媒體，大張旗鼓地宣傳環(huán)�？破罩R。利用宣傳欄、國旗下講話(huà)等宣傳形式開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。
3、各學(xué)科的任課教師對蘊含環(huán)保內容的課文進(jìn)行有意識地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內容，列入教學(xué)目標，結合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機滲透。備好一節環(huán)保課。強化學(xué)科滲透，上好活動(dòng)課和選修課。做到環(huán)境教育與學(xué)科滲透相結合，校內活動(dòng)與校外時(shí)間相結合，課內教育與課外輔導相結合。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)生的養成教育
1、提高學(xué)生環(huán)境保護的自覺(jué)性，將每周的周二定為衛生日。
2、繼續強化學(xué)生的衛生習慣、環(huán)保習慣等養成教育。
三、具體工作安排：
一月份：
1、“創(chuàng )綠”工作會(huì )議，成立領(lǐng)導小組。
2、制定xx小學(xué)創(chuàng )建市及“綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱�
3、開(kāi)展“我們的校園我們的家”環(huán)保演講比賽
4、xx市xx小學(xué)綠色環(huán)保教育陣地宣言簽名
二月份：
1、開(kāi)展“我們的校園我們的家”校園護綠大行動(dòng)
2、制定《xx小學(xué)校園綠化管理制度》
三月份：
1、制定《xx小學(xué)各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基本要求和相關(guān)措施》
2、開(kāi)展“清潔校園，美化環(huán)境”主題活動(dòng)。
3、利用植樹(shù)節，開(kāi)展xx小區調查活動(dòng)。
4、結合水日開(kāi)展《水—生命之源》主題班隊會(huì )
5、開(kāi)展以“保護鳥(niǎo)類(lèi),為環(huán)境添姿增彩”為主題的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)
四月份：
1、“保護生態(tài)環(huán)境倡導文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽
2、開(kāi)展校園植物調查活動(dòng)
3、開(kāi)展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動(dòng)。
4、環(huán)保專(zhuān)題講座。
五月份：
1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動(dòng)。
2、結合“母親節”，自己動(dòng)手，利用廢棄物制作小物品向母親獻愛(ài)心。
3、評選“環(huán)保小衛士”
六月份：
1、表彰“綠色班級”和“環(huán)保小衛士”
2、“讓我們共創(chuàng )一個(gè)綠色的世界”——世界環(huán)境日主題活動(dòng)。
3、廢舊物品制作比賽
七、八月份：
1、開(kāi)展“環(huán)保辦我行”夏令營(yíng)活動(dòng)
九月份：
1、結合世界保護臭氧層日開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)。
2、學(xué)生環(huán)保知識競賽
3、小學(xué)生環(huán)保征文競賽。
4、開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題教育活動(dòng)。
十月份：
1、堅持做好校園清潔衛生等常規工作。
2、材料整理歸檔。
3、學(xué)校自評自查。
十一至一月份：
1、做好創(chuàng )建整改工作，總結推廣創(chuàng )建先進(jìn)經(jīng)驗。
2、討論制定《xx市xx小學(xué)校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類(lèi)說(shuō)明》
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃2
保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要內容。開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認真貫徹執行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開(kāi)展綠色校園建設，推廣普及生態(tài)知識，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng )建計劃。
一、提高思想認識，明確工作目標
1.統一思想，提高認識
開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強全民環(huán)境意識，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興市，實(shí)施經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展，構建和諧社會(huì )的需要。學(xué)校領(lǐng)導要專(zhuān)門(mén)組織教師認真學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)�！痹u估標準》，充分認識開(kāi)展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續發(fā)展戰略；從創(chuàng )建綠色校園、和諧校園，認清開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。
2.加強領(lǐng)導，健全組織
組 長(cháng)：王金國
副組長(cháng)：羅硯平 徐先發(fā) 劉教平
組 員：年級主任、班主任
3.制定方案，明確目標
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導小組多次召開(kāi)創(chuàng )綠籌備會(huì )議，制定了《創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內容，爭取在20xx年成為市綠色學(xué)校。
二、綠化美化環(huán)境，建設生態(tài)校園
1.綠化校園
從20xx年至今，我校先后投入10多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設施改造，目前全�？偩G化面積達到11000㎡。占學(xué)�？删G化面積的70%以上，生均綠化面積6.29㎡。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。學(xué)校設立護綠小衛士，強化學(xué)生保護綠化、愛(ài)護花木意識。
2.保持環(huán)境衛生
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的周?chē)h(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過(guò)設立衛生監督崗，開(kāi)展衛生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3.進(jìn)行科普教學(xué)研究
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結合自己實(shí)踐，撰寫(xiě)科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲獎。
三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育
1.注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉變教育教學(xué)觀(guān)念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內容，課前認真查找資料，尋找材料，做好充分的準備。課堂上根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結合。
在科學(xué)、生活與勞動(dòng)、語(yǔ)文、數學(xué)、班團隊等課中，應著(zhù)重通過(guò)課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培養學(xué)生良好的衛生習慣和環(huán)保意識。
2.開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高認識，培養能力，展示才華。我們主要開(kāi)展以下系列性的活動(dòng)：
�、傩麄餍缘慕逃涸趯W(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛(ài)我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等專(zhuān)刊，通過(guò)廣播、班隊活動(dòng)宣傳環(huán)保知識。
開(kāi)展了“保護我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護的書(shū)籍，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認識、情感和行動(dòng)結合起來(lái)，提高了教育成效。
�、诟傎愋缘幕顒�(dòng)：美術(shù)組舉辦“保護環(huán)境，美化校園”書(shū)畫(huà)、壁報比賽，班團隊開(kāi)展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講比賽等，
�、垧B成良好習慣的活動(dòng)：開(kāi)展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。
�、苷{查研究性的活動(dòng)：廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調查研究，讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，撰寫(xiě)小論文，增強學(xué)生的環(huán)保意識，同時(shí)培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
�、輰�(shí)踐性活動(dòng)：組織“植綠護綠”小隊活動(dòng)，利用雙休日、節假日，學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區，向市民宣傳環(huán)保知識，清除公共場(chǎng)所的廣告紙，打掃居民區衛生，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己“保護環(huán)境，從我做起”的承諾。
�、迏⒂^(guān)性活動(dòng)：組織學(xué)生參觀(guān)我市的綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生了解環(huán)境與人類(lèi)自下而上的密切關(guān)系，增強保護環(huán)境的意識，自覺(jué)地關(guān)注、保護環(huán)境。
希望通過(guò)這一系列豐富多彩、生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生充分體會(huì )到保護環(huán)境的重要性，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他們從小就樹(shù)立“保護環(huán)境，人人有責”的思想觀(guān)念。
四、具體安排
二月份：
1.建立創(chuàng )綠環(huán)保領(lǐng)導小組。
2.召開(kāi)環(huán)保工作會(huì )議，部署新的爭創(chuàng )任務(wù)。
3.動(dòng)員教師參與學(xué)校創(chuàng )綠環(huán)保教育。
三月份：
1.環(huán)保知識宣傳。
2.新的校園綠化調整規劃。
3.植樹(shù)活動(dòng)。
四月份：
1.環(huán)保領(lǐng)導小組會(huì )議。
2.開(kāi)展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專(zhuān)欄”活動(dòng)。
3.開(kāi)展“保護大自然、從我們做起”系列活動(dòng)。
五月份：
1.班團隊環(huán)保小實(shí)踐活動(dòng)。
2.環(huán)保工作小結，整理資料。
六月份：
1.召開(kāi)環(huán)保工作會(huì )議，具體檢查落實(shí)工作。
2.校園綠化保潔評比工作。
3.結合學(xué)校世界環(huán)境日開(kāi)展“保護環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)。
七月份――八月份：
1.校園花草樹(shù)木保護活動(dòng)。
2.開(kāi)展紅領(lǐng)巾護樹(shù)護草活動(dòng)。
3.環(huán)保知識小培訓。
九月份：
1.校外“潔凈社會(huì )、護綠”活動(dòng)。
2.開(kāi)展“熱愛(ài)大自然、保護大自然”為主題大隊活動(dòng)。
十月份：
1.環(huán)保黑板報評比。
2.開(kāi)展“綠色征文”活動(dòng)。
3.環(huán)保知識班團隊主題班會(huì )研討。
十一月份：
1.環(huán)保教育領(lǐng)導小組會(huì )議。
2.“綠色征文”評選。
十二月份：
1.整理資料、工作總結。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃3
我校是一所新建學(xué)校，建校之初，在師生中廣泛宣傳綠色理念，提升師生的環(huán)保意識，以“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建為抓手，構建和諧、文明校園，樹(shù)立“向上、向善”的校風(fēng)。從“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建入手，使師生養成健康、節約、環(huán)保的生活方式，促進(jìn)師生成長(cháng)，家庭和諧。在建校之初統一師生思想，養成綠色生活、學(xué)習習慣是非常好的契機。同時(shí)，保護環(huán)境也是我們國家的一項基本國策，是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要內容。開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手，為認真貫徹執行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，加強我校的綠色環(huán)境教育工作，扎實(shí)開(kāi)展綠色校園建設，推廣普及生態(tài)知識，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。特制定以下創(chuàng )建計劃。
一、提高思想認識，明確工作目標
1、統一思想，提高認識
開(kāi)展“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，是增強全民環(huán)境意識，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要，也是促進(jìn)科教興市，實(shí)施經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展，構建和諧社會(huì )的需要。學(xué)校領(lǐng)導要專(zhuān)門(mén)組織教師認真學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問(wèn)題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，以及《安徽省小學(xué)“綠色學(xué)�！痹u估標準》《馬鞍山市綠色學(xué)校評價(jià)指標》，充分認識開(kāi)展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續發(fā)展戰略；從創(chuàng )建綠色校園、和諧校園，認清開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性，做到認識到位，措施到位，力度到位。
2、加強領(lǐng)導，健全組織
3、制定方案，明確目標
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，領(lǐng)導小組多次召開(kāi)創(chuàng )綠籌備會(huì )議，制定了《西湖花園小學(xué)創(chuàng )建綠色學(xué)校工作計劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內容，爭取在20xx年成為馬鞍山市綠色學(xué)校。
二、綠化美化環(huán)境，建設生態(tài)校園
1、綠化校園
作為新建學(xué)校，學(xué)校在建設中把綠化作為學(xué)校硬件的重要內容。學(xué)校綠化整體布局，校園內翠竹搖曳、芳草茵茵，一年四季都有花有綠。整個(gè)綠化造價(jià)在一百多萬(wàn)元。在前期綠化的基礎上，我校注重教學(xué)樓和班級教室的綠化，購進(jìn)很多盆栽放置在樓道和教室、辦公室內。校園綠化教師、學(xué)生和物業(yè)公司共同維護，盆栽由教師和學(xué)生共同維護。目前全�？删G化面積100%綠化，現在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹(shù)相襯益彰，把籃球場(chǎng)和田徑場(chǎng)各分東西，足球場(chǎng)的天然草坪更是綠意盎然。學(xué)校設立護綠小衛士，強化學(xué)生保護綠化、愛(ài)護花木意識。
2、保持環(huán)境衛生
注重校園美化，要求每位師生象打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的校園環(huán)境。學(xué)校通過(guò)墻面布置、放置文化石、綠化標示牌、班級布置、宣傳櫥窗等來(lái)營(yíng)造典雅、溫馨的校園文化。通過(guò)設立紅領(lǐng)巾衛生監督崗，開(kāi)展衛生競賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作，創(chuàng )造潔凈、文明的校園。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃4
為了進(jìn)一步增強全體學(xué)生的環(huán)保意識，養成保護環(huán)境的行為規范，健全環(huán)境建設機制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設，結合我班實(shí)際，提出如下實(shí)施計劃：
一、創(chuàng )建思想
1、指導思想
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節滲透環(huán)境保護內容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識和素養。
2、基本原則
(1)環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育相結合原則，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過(guò)創(chuàng )建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護的實(shí)踐，節約能源，節約資源，減少污染，減少浪費，自覺(jué)養成良好的文明、衛生行為習慣。促使環(huán)境教育、養成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。
(2)建“綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱�20xx創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ饔媱�20xx(2)常規管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設相結合原則。以創(chuàng )建綠色學(xué)校為契機，改進(jìn)班級各項常規管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設。常規管理、生態(tài)管理、校園文化建設統籌規劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。
(3)繼續開(kāi)展“綠色家庭”系列評比活動(dòng)，今年將以創(chuàng )建節約型家庭為主題，根據各個(gè)家庭創(chuàng )建的成效評選出“十佳”，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗交流會(huì )。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開(kāi)展小調查、小課題研究活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng)，對在活動(dòng)中表現突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，為學(xué)生評選“星級少年”積累材料。
二、具體工作安排
1、德育與環(huán)境教育相結合。
(1)加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng )建綠色班級校園的目的和意義，調動(dòng)師生的參與積極性，倡議每一個(gè)學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現在做起積極投身于創(chuàng )建活動(dòng)。
(2)規范學(xué)生的行為習慣，增強學(xué)生的節能意識，教育學(xué)生節約用水、用電、用紙，節約糧食。
(3)養成良好的文明、衛生習慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
(4)增強環(huán)保意識，增養環(huán)境意識，指導學(xué)生分類(lèi)處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
(5)開(kāi)展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動(dòng)，在活動(dòng)中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養。
2、以環(huán)境教育為主題，推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導學(xué)生關(guān)注家庭、社區、國家和全球面臨的環(huán)境問(wèn)題，正確認識個(gè)人、社會(huì )和自然之間相互依存的關(guān)系；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)；鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。
(2)與健康教育相結合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)自然、尊重生命。
(3)以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，鼓勵學(xué)生積極參與社區組織的環(huán)境調查，環(huán)保宣傳和監督活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設。
環(huán)境保護是一項長(cháng)遠而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )，為實(shí)現社會(huì )和環(huán)境的可持續發(fā)展做出應有的貢獻。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃5
校園綠化美化工作是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進(jìn)一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結合實(shí)際，制定本規劃。
一、指導思想：
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、工作思路：
略
三、工作措施和特色活動(dòng)：
校園環(huán)境建設是校園文化的基礎，為了給師生們提供一個(gè)令他們感到愉悅、輕松、有廣闊活動(dòng)空間的環(huán)境，在生態(tài)教育理念的指導下，以硬件建設為主，著(zhù)手建設綠色校園。學(xué)校要注重校園建設，整體規劃、分布實(shí)施，營(yíng)造綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、現代化、網(wǎng)絡(luò )化的校園環(huán)境。
1、完善校園環(huán)境建設規劃，充分挖掘校園中的'可綠化資源，多種花草樹(shù)木，美化校園。
2、要在校園內的各種植物上安裝解說(shuō)牌，使校園成為開(kāi)放式的植物園。
3、把凈化、綠化、美化校園工作作為一項重要工作來(lái)抓，做好學(xué)校的環(huán)境衛生及周邊環(huán)境衛生，加強整治，堅決消滅衛生死角，消滅“四害”，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境。
4、重視校園文化建設，校園內掛設統一的環(huán)保標語(yǔ)等；充分利用各功能室、課室、學(xué)校走廊，布置展示學(xué)生特長(cháng)作品及環(huán)境作品的展示廊。
5、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播臺等宣傳陣地加強“環(huán)保綠色宣傳”欄目。
6、節水、節電、節約紙張，提倡簡(jiǎn)樸。
7、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
8、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
9、充分爭取社會(huì )力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
10、加強對綠化成果的.管理，養護工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標準。
總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃6
為全面貫徹落實(shí)國家及省市不斷推進(jìn)“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現代文明素養、環(huán)境意識，形成良好的環(huán)境公德和環(huán)境行為，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，根據學(xué)校實(shí)際情況制定以下計劃：
一、指導思想
地球是人類(lèi)的生存環(huán)境，是人類(lèi)的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類(lèi)生存與發(fā)展的大事，創(chuàng )建“綠色學(xué)�！睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校將全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設。
二、目標與任務(wù)
1、進(jìn)一步加強校園環(huán)境建設，提高師生的環(huán)境意識，樹(shù)立綠色環(huán)保理念。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng )建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。
三、具體措施
1、領(lǐng)導重視，成立機構，制定工作計劃，負責組織開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)。
2、加強宣傳力度，增強創(chuàng )建意識。利用報告會(huì )、宣傳欄、墻報、班會(huì )等進(jìn)行宣傳，增強師生的創(chuàng )建意識，營(yíng)造“創(chuàng )建”的良好氛圍。
3、明確目的，真抓實(shí)干。開(kāi)展創(chuàng )建綠色學(xué)校的目的是營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹(shù)立保護環(huán)境，從我做起的意識。
4、抓好創(chuàng )建培訓工作。擬定三月初舉行環(huán)保知識培訓。組織教師認真學(xué)習、理解和掌握“創(chuàng )建指標”的各種功能及其內涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動(dòng)的具體計劃、內容、方法和檔案資料建設等。
5、結合“6月5日” 世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹(shù)節等紀念日，加強對學(xué)生的養成教育和環(huán)保教育，開(kāi)展“綠色在行動(dòng)”、“低碳我能行”等系列主題實(shí)踐活動(dòng)，并結合活動(dòng)，分階段評選“環(huán)保小衛士”“節能小標兵”。
四、主要工作安排：
一、二月份：
1、成立領(lǐng)導機構。
2、制定工作計劃。
3、召開(kāi)教師會(huì )議，進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
三月份：
1、召開(kāi)“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建培訓會(huì )議。
2、組織教師學(xué)習創(chuàng )建評估指標。
3、做好校園規劃，搞好校園綠化。
4、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動(dòng)，開(kāi)展“綠色在行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。
5、結合世界水日，開(kāi)展節約水資源教育活動(dòng)。評選第一階段“環(huán)保小衛士”“節能小標兵”。
四月份：
1、組織學(xué)生參加社區環(huán)保宣傳、調查等活動(dòng)。
2、做好創(chuàng )建綠色學(xué)校申報工作。
3、結合世界衛生日，開(kāi)展衛生等養成教育活動(dòng)。評選第二階段“環(huán)保小衛士”“節能小標兵”。
五月份：
1、結合世界無(wú)煙日，開(kāi)展校園禁煙活動(dòng)。
2、舉行環(huán)保征文競賽。
3、開(kāi)展“低碳我能行”等系列主題實(shí)踐活動(dòng)。評選第三階段“環(huán)保小衛士”“節能小標兵”。
六月份：
1、舉行“我與藍天同在”主題班會(huì )。
2、材料整理歸檔。
七至九月份：
做好暑期環(huán)保進(jìn)社區學(xué)生活動(dòng)。
十至十二月份：
做好資料歸檔工作。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃7
一、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類(lèi)未來(lái)的前途，幫助他們從小樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念是我們教育工作者義不容辭的責任。
學(xué)校重視環(huán)境教育工作，認真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)校主要結合勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐，在培植花木，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
培養少年兒童認識自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和道德行為，幫助他們從小樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)念是我們創(chuàng )建綠色學(xué)校的宗旨，保護生態(tài)環(huán)境建設綠色校園是我們的綠色行為。
二、創(chuàng )設良好的教育環(huán)境
本著(zhù)處處有教育的思想，利用春季大好時(shí)機，調整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng )設文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強學(xué)生自主學(xué)習的自覺(jué)性。制作宣傳標語(yǔ)，規范師生綠色行為。嚴格執行檢查監督制度，搞好環(huán)境保護工作，創(chuàng )設美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。
三、認真搞好環(huán)保培訓工作
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習和活動(dòng)。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。
四、認真做好環(huán)境教育工作
通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、班隊會(huì )、家長(cháng)會(huì )等，面向全體師生、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、新農村扎根、開(kāi)花、結果。
五、認真做好課內教育。
1、各學(xué)科認真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著(zhù)力挖掘教材中的環(huán)保素材，結合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。
2、加強環(huán)境教育，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強學(xué)生環(huán)保意識。
3、充分利用環(huán)保日，通過(guò)國旗下講話(huà)對全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專(zhuān)題或滲透教育。
4、聘請縣環(huán)保局班干部來(lái)校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識。
六、認真組織課外實(shí)踐活動(dòng)
1、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應的活動(dòng)內容及輔導教師，能夠定期搞好環(huán)�；顒�(dòng)。
2、認真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)。積極開(kāi)展“筑起一片綠色天地”活動(dòng)。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護綠活動(dòng)。在凈化校園方面，師生開(kāi)展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。
3、認真組織學(xué)生參加社區環(huán)保宣傳、調查、監督活動(dòng)。
�。�1）、組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標語(yǔ)，宣傳綠色行為。
�。�2）、組織學(xué)生對道路護綠。
�。�3）、組織學(xué)生對浦陽(yáng)江進(jìn)行水質(zhì)調查，尋找污染源，并寫(xiě)出調查報告。
4、認真組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。
充分利用重大環(huán)保節日開(kāi)展各種活動(dòng)對師生進(jìn)行環(huán)境教育，培養師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感、責任感、使命感。
�。�1）、3月12日，植樹(shù)節。每年都要組織師生進(jìn)行植樹(shù)綠化勞動(dòng)，調整花木布局。并開(kāi)展我與小樹(shù)同成長(cháng)，為家鄉添新綠和節約零花錢(qián)，我為環(huán)保作貢獻等活動(dòng)。
�。�2）、4月20日－26日，愛(ài)鳥(niǎo)周。每班做5個(gè)鳥(niǎo)巢，共做30個(gè)鳥(niǎo)巢掛在校園東面的楊樹(shù)上，增強了學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)意識。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥(niǎo)類(lèi)棲息之地。今年楊樹(shù)上又增加了三個(gè)喜鵲窩。
�。�3）、4月22日，地球日。少先隊開(kāi)展了熱愛(ài)我們的地球媽媽的主題隊會(huì )活動(dòng)，并向全體師生宣講只有一個(gè)地球教育活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識。
�。�4）、6月5日，環(huán)境日。少先隊開(kāi)展了世間萬(wàn)物，生命之網(wǎng)大型主題隊會(huì )，并向全體師生宣講環(huán)境保護是我國一項基本國策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。
�。�5）、9月11日－21日開(kāi)展了保護環(huán)境，熱愛(ài)地球的系列活動(dòng)，評環(huán)保小衛士共44人，使學(xué)生的環(huán)保意識更加濃厚。
5、進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理。
開(kāi)展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節約資源活動(dòng)。
6、收集信息，整理資料。
組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會(huì )宣傳。
七、積極參加環(huán)保征文活動(dòng)
鼓勵教師積極撰寫(xiě)環(huán)保教育論文、總結參加評獎。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動(dòng)。
環(huán)境保護是一項長(cháng)遠而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )，為實(shí)現社會(huì )和環(huán)境的可持續發(fā)展做出應有的貢獻。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃8
為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)精神,認真貫徹執行《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，提高我校學(xué)生的現代文明素養和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設。進(jìn)一步對學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設進(jìn)行合理的規劃和安排，以保證實(shí)施與此相關(guān)的人力、物力、財力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設成為學(xué)校主體工作的重要組成部分。
一、指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題教育大綱》為指導，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，遵循生態(tài)教育的內在規律，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設。
二、奮斗目標：
在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎上，通過(guò)專(zhuān)題教育的形式，引導學(xué)生欣賞和關(guān)愛(ài)大自然，關(guān)注家庭、社區、國家和全球的環(huán)境問(wèn)題，正確認識個(gè)人、社會(huì )與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和
諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，形成正確的生態(tài)道德，引導學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式，為“加快發(fā)展、富民強市”服務(wù)。具體目標如下：
(一)創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的立體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用現代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透，使綠色教育融于各學(xué)科教育之中。
(三)創(chuàng )建活動(dòng)多樣化，實(shí)效化。以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色”活動(dòng)之中。把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內容來(lái)抓。負責“綠色課程”的落實(shí)，團委和少隊負責“綠色活動(dòng)”的實(shí)施與宣傳，總務(wù)處負責“綠色校園”創(chuàng )建的后勤保障�？傊�，各處室、各部門(mén)要協(xié)調配合，共同提高學(xué)生環(huán)境意識；培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣；規范學(xué)生的環(huán)保行為，多方位地營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會(huì )廣泛傳播。
三、主要措施：
(一)加強領(lǐng)導機構
1、成立“創(chuàng )建縣級綠色學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)親自抓，教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)校團委及少隊緊
密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中去。領(lǐng)導小組名單如下：
組長(cháng)：邵正華
副組長(cháng)：曾小燕、陳斗米
組員：高家方楊遠學(xué)李德芳馮沛莎
張玉航譚仕彬李太容祁國強
龍文信
領(lǐng)導小組下設辦公室，由李德芳具體負責辦公室日常工作。
2、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步，推動(dòng)校環(huán)保工作的開(kāi)展。
(二)完善環(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會(huì )，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
3、利用培訓講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)境硬件建設
1、綠化校園。整體規劃校園建設，堅持進(jìn)行“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的綠化凈化美化建設，計劃在校內加植各類(lèi)樹(shù)木，并對學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調整，使學(xué)�？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上。
2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或學(xué)生書(shū)法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。以創(chuàng )建“綠色班級”活動(dòng)為龍頭，進(jìn)一步加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，劃分衛生責任區，實(shí)行責任到班，責任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛生符合標準。
4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設。
(四)多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃，要有措施，有總結，培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。例如，除科學(xué)、地理、生物、化學(xué)、物理教師要從教中導思，喚起學(xué)生的環(huán)保意識，責無(wú)旁貸地承擔起環(huán)境教育的重任外，也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動(dòng)中有機滲透環(huán)境教育。如語(yǔ)文、英語(yǔ)教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣；歷史教師可從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬(wàn)物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育；政治教師要應用生態(tài)觀(guān)點(diǎn)和可持續發(fā)展原則，賦予某些傳統的哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)和政治理論以許多新的內涵，并特別重視環(huán)境法制教育；數學(xué)教師可應用一些關(guān)于植樹(shù)造林、節約資源、合理用地、興修水利、計劃生育等問(wèn)題的案例，找到數學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識教育的切入點(diǎn)；音樂(lè )教師則可運用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學(xué)生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美；體育教師在學(xué)生參加各種戶(hù)外體育活動(dòng)中，要使學(xué)生感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類(lèi)健康和社會(huì )發(fā)展的重要性；美術(shù)、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結合的方式，對自然、環(huán)境、生命科學(xué)等內容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )造和表現，從而實(shí)現環(huán)保意識的內化。
2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng )綠黑板報，校園內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
3、結合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調研和社區環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，增強環(huán)保意識；學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區環(huán)保行動(dòng)；組織學(xué)生參加到工廠(chǎng)、學(xué)生實(shí)踐基地、生態(tài)農業(yè)示范區等環(huán)境教育基地參觀(guān)或調查，使他們深刻認識到實(shí)施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會(huì )到環(huán)保的緊迫性，增強保護環(huán)境的意識和責任感。
(五)做好環(huán)保教育工作總結，注重實(shí)效和檔案管理
1、加強環(huán)保教育工作總結交流。在校園開(kāi)辟“綠色教育”專(zhuān)欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡墓ぷ髑闆r。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負責“創(chuàng )綠”檔案保管的部門(mén)和有關(guān)負責人要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書(shū)刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃9
一、指導思想：
全面貫徹國家教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，適應新世紀建設的需要。充分利用教育資源，發(fā)揮學(xué)校全員育人的作用，開(kāi)闊學(xué)生視野，從小培養學(xué)生環(huán)境保護意識，認識人類(lèi)生存、社會(huì )發(fā)展與保護環(huán)境的關(guān)系。開(kāi)展環(huán)保綠色教育，明確保護環(huán)境，從我做起。
二、主要工作：
1、讓學(xué)生了解環(huán)保常識，認識人與自然的關(guān)系。
2、利用電視臺、宣傳窗，開(kāi)展綠色環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展知識競賽、演講比賽等活動(dòng)，提高學(xué)生認識。
4、以少先隊為載體，組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。
三、具體安排：
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、召開(kāi)全體教職工明確環(huán)保教育，綠色教育的意識，統一思想，發(fā)揮全員育人的作用。
2、舉行環(huán)保圖片展覽，發(fā)布倡議書(shū)，號召全體學(xué)生投入到保護環(huán)境的行動(dòng)中。
3、召開(kāi)全體班主任會(huì )議，學(xué)習討論環(huán)保教育、綠色教育的組織實(shí)施形式。
(二)、組織實(shí)施階段
1、提高認識。
�、�、加強常識學(xué)科教學(xué)，擴大學(xué)生知識面，認識自然環(huán)境，掌握基本常識。
�、�、認真組織課余考察小組，對周?chē)h(huán)境進(jìn)行考察，并舉辦考查結果匯報展覽。
2、加強宣傳。
�、俪浞掷眯乳]路電視系統，在霞霧電視臺中開(kāi)設“我與自然”欄目，播放有關(guān)環(huán)保常識的影片、實(shí)地考查錄像、學(xué)生觀(guān)后感等。
�、谠谏闲≈軋�、班級小報上開(kāi)辟關(guān)于環(huán)保教育的專(zhuān)欄，組織學(xué)生收集資料，資源共享，培養學(xué)生良好的閱讀習慣。、班主任
�、叟e辦“浪費資源，就是破壞生存之道”專(zhuān)題展覽。
3、組織競賽。
�、俳M織環(huán)保知識競賽。
�、诮M織“我愛(ài)大自然”演講比賽。
�、劢M織“綠色地球，我的母親”百人現場(chǎng)繪畫(huà)比賽。
4、社會(huì )實(shí)踐。
�、倥c##“爭創(chuàng )文明衛生集鎮”活動(dòng)相結合，組織學(xué)生定期清潔主要街道衛生。
�、谠O立“綠色守護員”，分區包干管理校內各綠化地帶。
�、叟e行“不亂扔垃圾，做文明公民”宣傳教育活動(dòng)，向社會(huì )宣傳環(huán)保知識，集中力量處理集鎮衛生死角，舉行簽名活動(dòng)。
�、茏o理好大隊部二畝“少年林”，植樹(shù)護綠。
�、萁M織垃圾分類(lèi)處理，廢紙回收、廢電池回收活動(dòng)，利用廢品進(jìn)行小制作比賽。
�、揲_(kāi)展“保護環(huán)境，從我做起”，培養學(xué)生從小養成節約“一滴水”、“一度電”、“一粒米”、“一張紙”、“一分錢(qián)”，拒絕使用一次塑料用具的習慣。
�、唛_(kāi)展“保護母親何”活動(dòng)。
(三)、總結鞏固階段。
認真總結在創(chuàng )建綠色學(xué)生活動(dòng)中的成功經(jīng)驗和教訓，評比表彰在創(chuàng )建活動(dòng)中表現突出的集體與個(gè)人。學(xué)校評出“綠色中隊”若干名，班級評出“綠色小天使”若干名。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃10
環(huán)境意識是我國的一項基本國策，是現代社會(huì )和未來(lái)發(fā)展對每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求，是實(shí)現可持續發(fā)展戰略的重要內容�！熬G色”，象征著(zhù)文明、民主、科學(xué)、公平、關(guān)心、尊重、包容、安全，也象征著(zhù)和平、人際關(guān)系和諧、可持續發(fā)展。在這一理念下，我校一直將開(kāi)展環(huán)境教育作為素質(zhì)教育和精神文明建設、校園文化建設的重要內容之一。為進(jìn)一步完善“綠色學(xué)�！苯ㄔO，讓全校師生充分認識環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著(zhù)先導、基礎和推進(jìn)的作用，并將學(xué)校的相關(guān)決定落到實(shí)處，制定計劃如下：
一、指導思想：
以實(shí)施《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為目標，切實(shí)提高學(xué)生現代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規和環(huán)境道德倫理知識，結合我校特點(diǎn)、人文特點(diǎn)，以校園文化建設為突破口，本著(zhù)規范化、制度化、人性化、特色化建設的工作思路，積極營(yíng)造綠色、和諧、可持續發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng )建綠色校園。
二、工作思路
1、環(huán)保教育，立足學(xué)校；
2、環(huán)境意識，滲透家庭；
3、環(huán)保行動(dòng)，影響社會(huì )。
三、措施和特色活動(dòng)
充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。讓教育改造思想，讓思想改變行動(dòng)；由學(xué)校走向家庭，由學(xué)校組織轉化為自覺(jué)行為。
措施和特色
1、措施：
�、僦笇枷朊鞔_，以可持續發(fā)展教育為指導，落實(shí)國家環(huán)境教育方針，有措施、有做法；
�、趧�(chuàng )建工作扎實(shí)，有組織領(lǐng)導，有創(chuàng )建計劃，有落實(shí)制度，有經(jīng)費投入，有培訓提高，有檔案管理；
�、蹪B透教育課程化，在搞好課堂滲透基礎上，開(kāi)設環(huán)境教育專(zhuān)題課、必修課、選修課和活動(dòng)課；
�、軐W(xué)�！熬G化”，學(xué)生參與，開(kāi)展“資源節約、環(huán)境友好”校園建設；
�、莪h(huán)境文化氛圍濃，倡導生態(tài)文明，校園環(huán)境育人功能顯著(zhù)，宣傳教育手段多，活動(dòng)豐富多彩；
�、藿虒W(xué)科研成果豐，開(kāi)展環(huán)境教育校本建設，環(huán)境教育科研氛圍濃，成果多；
�、咛骄啃�、研究性學(xué)習好，學(xué)生關(guān)注并監督身邊的環(huán)境問(wèn)題，環(huán)境保護綜合實(shí)踐成效突出；
�、鄬W(xué)校、家庭、社區互動(dòng)強；
�、釒熒h(huán)境素養高；
�、鈩�(chuàng )建特色明顯。
2、特色：
第一條，統一教師的思想，提升對環(huán)保教育的重要性的認識。重點(diǎn)學(xué)習黨的“十七大”報告里相關(guān)內容，如：堅持全面協(xié)調可持續發(fā)展的問(wèn)題，生態(tài)文明建設，體現在人在社會(huì )發(fā)展中的主導地位及主人地位，并加強政策和法規的學(xué)習，例如《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》、《中小學(xué)生環(huán)境教育專(zhuān)題大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》三個(gè)文件。
第二條，是組織領(lǐng)導、創(chuàng )建計劃、落實(shí)制度、經(jīng)費投入、培訓提高、檔案管理。重點(diǎn)是組織領(lǐng)導的合理分工問(wèn)題、計劃與總結的對應問(wèn)題、培訓資料，如證書(shū)、筆記、教案的收集問(wèn)題以及檔案的規范問(wèn)題。
第三條，強調環(huán)境教育的課堂滲透，以及開(kāi)設專(zhuān)題課、必修課、選修課和活動(dòng)課。對照這一內容，重點(diǎn)要做好：
�。�1）環(huán)境教育的教學(xué)計劃，含學(xué)校計劃和學(xué)科計劃。
�。�2）學(xué)校課程表，要求有明確的環(huán)境教育安排。
�。�3）各學(xué)科教案，能反映環(huán)境教育有機滲透內容，突出預設與生成教育，不要牽強附會(huì )。
�。�4）涉及環(huán)保教育的教研活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)記錄。
�。�5）學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，探究性學(xué)習，環(huán)�？萍贾谱鞯瘸晒Y料。
�。�6）學(xué)科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內容。
第四條，要求學(xué)生將自己的環(huán)保意識落實(shí)到實(shí)踐中、生活中來(lái)。如：要求節能、節水、節電、節紙；又如垃圾分類(lèi)，廢品回收；再有各班開(kāi)展美化班級，增添小環(huán)境中的綠意和自然氣息。
第五條，是校園環(huán)境文化。強調主題鮮明、功能顯著(zhù)、宣傳到位和各類(lèi)相關(guān)文化活動(dòng)。因此學(xué)校綠化美化要符合生態(tài)要求；同時(shí)要有環(huán)境教育功能，各有關(guān)功能區、園，能發(fā)揮環(huán)境教育作用，宣傳標語(yǔ)要有相對固定和依形勢更換的不同種類(lèi)；充分利用校園網(wǎng)，設立環(huán)保專(zhuān)欄，宣傳環(huán)保知識，展示我校環(huán)保教育成果；結合重大環(huán)境主題紀念日如每年的植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界地球日、環(huán)境日、無(wú)煙日、土地日等開(kāi)展教育活動(dòng)。
第六條是強調具有學(xué)校自身特色的環(huán)境教育校本建設。開(kāi)展環(huán)境教育科研以及以學(xué)生為主體的探究性、研究性學(xué)習和各類(lèi)綜合實(shí)踐。包括專(zhuān)題性研究、調查報告，也有相關(guān)的學(xué)生興趣活動(dòng)小組活動(dòng)等。
第七條，學(xué)校、家庭、社區互動(dòng)是環(huán)境教育輻射宣傳、擴大影響、注重環(huán)保教育實(shí)踐的關(guān)鍵一條。也是環(huán)保教育的延伸。為此提出 “一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭”的綠色主題行動(dòng)，讓綠色的種子由學(xué)校播撒到家庭、社會(huì )。
第八條，師生環(huán)境素養高的意識。一是環(huán)境意識強，能形成自覺(jué)的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識多，要善于學(xué)習且具備能力。各辦公室或各班有選擇訂購《環(huán)境與保護》、《大自然》、《中國環(huán)境報》等多種環(huán)境報刊，組織自學(xué)。
第九條，是特色。重點(diǎn)是學(xué)校在創(chuàng )建中形成的富有特點(diǎn)的教育方式，因而應有明晰的思想，持續的計劃和顯著(zhù)的成績(jì)。
總之，要提高環(huán)保教育活動(dòng)的實(shí)效性，教育形式必須貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中參與。每天的課間、午間休息時(shí)間，小公益使者們都要開(kāi)始行動(dòng)，使校園的每一個(gè)角落都能看到他們的身影，維護著(zhù)校園的整潔與美麗。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃11
一、指導思想
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，以科學(xué)發(fā)展，可持續發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線(xiàn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，深入開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境意識和素養。
二、創(chuàng )建目標
1. 圍繞創(chuàng )建江蘇省“綠色學(xué)�！钡哪繕�，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)境意識，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生的環(huán)境素養。
2. 建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。
3. 通過(guò)創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)，將環(huán)境保護與可持續發(fā)展思想滲透到學(xué)校行政管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各方面工作中，讓校園成為自然環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧、師生環(huán)保意識強烈、行為習慣文明的綠色校園。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導
成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，校長(cháng)全面負責，分管教導主抓，大隊輔導員緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動(dòng)中。以班主任和科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的管理機制，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
�。ǘ┨岣邘熒J識
“綠色學(xué)�！钡谋举|(zhì)特征，就是在學(xué)校的建設與發(fā)展中體現可持續發(fā)展的教育理念。學(xué)校是傳播文化的特定場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養情感和形成價(jià)值觀(guān)，塑造品德和養成良好行為的重要場(chǎng)所�！熬G色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得到提升，還可以通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)，通過(guò)家長(cháng)帶動(dòng)社區，又通過(guò)社區帶動(dòng)社會(huì )公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動(dòng)。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展活動(dòng)
1、結合環(huán)保節日，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。抓住 3月12日 植樹(shù)節，3月最后一個(gè)周六世界熄燈一小時(shí)活動(dòng)，4月30日世界無(wú)煙日，6月5日世界環(huán)境日等一系列的節日開(kāi)展各種豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)手抄報、黑板報、成立護綠小隊等活動(dòng)，提高師生愛(ài)護環(huán)境意識。
2、充分挖掘教育題材，在學(xué)科中滲透環(huán)保教育。結合語(yǔ)文、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、品生等學(xué)科特點(diǎn)，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育，從原課文知識點(diǎn)上滲透，保證“環(huán)境”教育既有內容，又有效果，也不加重學(xué)生負擔。
3、通過(guò)活動(dòng)倡導環(huán)保理念。比如常州舉辦花博會(huì )期間，各班可以開(kāi)展以花為媒的系列活動(dòng)；結合運動(dòng)會(huì )，各班以花為名，開(kāi)展綠色環(huán)保的運動(dòng)會(huì )等。
�。ㄋ模├^續優(yōu)化環(huán)境
綠化校園：整體規劃校園建設，加強對學(xué)�；ú輼�(shù)木的管理，在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積。
美化校園：加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語(yǔ)牌，龍娃廣播時(shí)間定期播放環(huán)保內容的.文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
凈化校園：繼續做好“無(wú)煙學(xué)�！惫ぷ�，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，做到校園凈化，教室整潔，校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，廁所無(wú)異味，餐廳衛生符合標準。繼續改善學(xué)校的硬件設施，盡量使用環(huán)保、節能用品。
四、創(chuàng )建步驟
1.成立創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，報上級教育主管部門(mén)登記備案。
2.對照“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建評估標準，對學(xué)校內部環(huán)境及環(huán)境教育現狀進(jìn)行分析，并制定切實(shí)可行的創(chuàng )建方案。
3.組織教職工培訓，充實(shí)所需的資料和設備，為學(xué)校內部自評和上級主管部門(mén)評估驗收創(chuàng )造條件。
4.自我檢查與糾正。學(xué)校定期進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正，不斷提高學(xué)校的創(chuàng )建水平。
5.申請驗收。通過(guò)自評證明學(xué)校已經(jīng)達到了本地綠色學(xué)校的評估標準后，向教育局申請“綠色學(xué)�！泵�。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃12
為積極培育綠色、和諧的校園文化，持續優(yōu)化育人環(huán)境，切實(shí)增強師生生態(tài)文明意識和素養。根據《廣元市教育局廣元市發(fā)展改革委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展四川省綠色學(xué)校創(chuàng )建工作的通知》（廣教函〔2021〕53號）、《劍閣縣教育局劍閣縣發(fā)展和改革局關(guān)于四川省綠色學(xué)校創(chuàng )建工作的通知》（劍教函〔2022〕35號）文件要求，現將我校開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建工作有關(guān)事宜安排如下：
一、目標任務(wù)
根據省、市、縣目標任務(wù)要求，我校今年完成綠色學(xué)校創(chuàng )建工作任務(wù)，要求各處室、各年級、各班級積極配合對照評價(jià)標準，認真自查自糾，補齊短板，確保創(chuàng )建工作任務(wù)全面完成。
二、創(chuàng )建內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展生態(tài)文明教育。各年級要結合課堂教學(xué)、講座、參觀(guān)實(shí)踐等活動(dòng)開(kāi)展生態(tài)文明教育，根據不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長(cháng)規律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節約、環(huán)境保護等相關(guān)知識，將教育內容與學(xué)生身邊的、當地的、日常的環(huán)境相聯(lián)系，鼓勵學(xué)生從多角度認識和理解綠色發(fā)展。（各年級組負責）
�。ǘ┚G色規劃管理。在校園建設和改造中，結合當地經(jīng)濟、資源、氣候、環(huán)境及文化等特點(diǎn)著(zhù)力優(yōu)化校園內空間布局，合理規劃各類(lèi)公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平。建立健全校園節能、節水、垃圾分類(lèi)等綠色管理制度，引入信息科技先進(jìn)技術(shù)，加快智慧化校園建設與升級，積極開(kāi)展校園能源環(huán)境監測，有效處理生活及實(shí)驗室污水，實(shí)現校園全生命周期的綠色運行管理。（總務(wù)處負責）
�。ㄈ┙ㄔO綠色環(huán)保校園。積極采用節能、節水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等綠色產(chǎn)品，引導校園新建建筑項目按照綠色建筑標準要求進(jìn)行設計、建造，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運行。著(zhù)重從建筑節能、新能源利用、非常規水資源利用、可回收垃圾利用、材料節約與再利用等方面，持續提升校園能源與資源利用效率，深入開(kāi)展能源管理和合同節水管理。（總務(wù)處負責）
�。ㄋ模┡嘤G色校園文化。支持和引導師生參與組織多種形式的校內外綠色生活主題宣傳，對節能、節水、節糧、垃圾分類(lèi)、綠色出行等行為發(fā)出倡議，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用，精心開(kāi)展節能宣傳周、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周、森林日和植樹(shù)節等活動(dòng)，要將綠色學(xué)校的創(chuàng )建融入校園文化建設，培養青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責任感，提高愛(ài)綠護綠的行動(dòng)力，養成健康向上的綠色生活方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì )共同踐行綠色發(fā)展理念。（各年級組負責）
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各科室負責領(lǐng)導、各年級組長(cháng)要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng )建工作，結合工作實(shí)際，建立相應工作統籌協(xié)調機制，研究制定詳細的工作計劃，落實(shí)工作責任，合理安排進(jìn)度。
�。ㄈ┘訌娦麄鹘逃�。各班級要積極宣傳綠色學(xué)校創(chuàng )建的重要意義，大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗和典型做法，大力營(yíng)造綠色、文明、和諧的校園文化氛圍，提升廣大師生生態(tài)文明意識，努力踐行新時(shí)代新發(fā)展理念，不斷深入和發(fā)展教育事業(yè)。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃13
根據《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及素質(zhì)教育的要求，推動(dòng)我校生態(tài)環(huán)境建設向縱深發(fā)展，進(jìn)一步改善育人環(huán)境，凸現辦學(xué)特色，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展，實(shí)施橫瀝綠色校園戰略，經(jīng)研究決定，我校計劃通過(guò)今、明兩年的努力，創(chuàng )建市級綠色學(xué)校。
一、統一認識
綠色學(xué)校是以可持續發(fā)展思想為指導，在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學(xué)校內外的一切資源和機會(huì )全面提高師生環(huán)境素養的一種措施。
二、奮斗目標
1、使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內容，進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識，培養出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區監督和宣傳教育活動(dòng)，具有強烈社會(huì )責任感的優(yōu)秀人才，逐步實(shí)現教育好一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區，造福一方人民的目標.
�。�、通過(guò)一年的不斷努力，基本實(shí)現學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設規劃目標，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園所包容的內容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破，獨樹(shù)一幟，形成特色。
三、創(chuàng )建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導機構
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)： xxxxx
組 員： xxxxxxxxxxx
2、工作小組： 組 長(cháng)：xxxxx
組員構成：
辦公室：xxx制定創(chuàng )建綠色學(xué)校的整體方案、計劃，開(kāi)展各項環(huán)境教育活動(dòng)的組織協(xié)調工作。
教務(wù)處：xxx 主要負責環(huán)保教育課程、學(xué)科滲透的安排工作、公開(kāi)課及教案評比。
政教處：xxxx主要負責創(chuàng )建“綠色學(xué)�！杯h(huán)保教育、校園文化建設的對外宣傳工作。
xxx 制定有關(guān)環(huán)境保護的規章制度和學(xué)生管理中環(huán)境意識的滲透。
保衛處：xxx 創(chuàng )綠過(guò)程中校園安全保衛管理。
教科室：xxx 負責“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建、環(huán)境保護的科研課題（含學(xué)生小課題）工作，教師的環(huán)保知識培訓、教育工作。
少隊：xxx 負責開(kāi)展校內外各種環(huán)境保護、監測活動(dòng)、 校園文化建設工作，對學(xué)生的宣傳工作。
總務(wù)處：xxx 負責學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設備等硬件的配備工作。 三室文化建設、校園環(huán)境衛生管理、學(xué)生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。
電教中心：xxx 校園電視臺的宣傳、有關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò )發(fā)布與整理、創(chuàng )綠申報報告的可視化光盤(pán)制作。
xxx 創(chuàng )綠活動(dòng)的檔案整理工作。
家長(cháng)代表：全體家長(cháng)委員會(huì )成員。教師代表：全體班主任。
學(xué)生代表：全體班干部、中隊長(cháng)。
四、實(shí)施步驟
1、統一思想、明確意義
通過(guò)全校大會(huì )、少隊活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、專(zhuān)題研討等形式，進(jìn)一步宣傳、學(xué)習、討論，提高對創(chuàng )建市級綠色學(xué)校重要性和急迫性的認識，要充分認識到：在新的形勢下，創(chuàng )建綠色學(xué)校，是實(shí)施“科教興國”戰略，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的教育需求的明智選擇；是加快學(xué)校發(fā)展，提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措；是以改革、創(chuàng )新和發(fā)展為動(dòng)力，促成學(xué)校以創(chuàng )建工作為契機，全面反思自身辦學(xué)實(shí)踐，總結出具有示范作用的新鮮經(jīng)驗的有效途徑；綠色的靈魂是可持續發(fā)展，綠色的內涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，綠色的標志是人文化。要將創(chuàng )建市級綠色學(xué)校作為近期建設和發(fā)展的重要目標，深入人心，成為集體的意志和行動(dòng)的共同準則。
充分發(fā)揮好教代會(huì )、工會(huì )等群團的民主決策和民主監督作用，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動(dòng)性，始終保持學(xué)校團結、奮斗、進(jìn)取的昂揚斗志和良好局面；充分發(fā)揮學(xué)生政治思想工作的主渠道和主線(xiàn)條作用，實(shí)現全體學(xué)生認同學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，爭取學(xué)生及其家長(cháng)理解、配合、支持、參與學(xué)校建設和發(fā)展的各項工作。
2、根據計劃統一進(jìn)程。
創(chuàng )建工作計劃經(jīng)行政會(huì )通過(guò)后，成為學(xué)校創(chuàng )建市級綠色學(xué)校的指南，在沒(méi)有非常特殊的事件發(fā)生的情況下，任何部門(mén)和個(gè)人必須無(wú)條件地遵從。學(xué)校要根據工作方案制定操作性強的執行方案，規定各項任務(wù)的具體推進(jìn)策略和措施，劃分責任部門(mén)和責任人員。
學(xué)校全程對各部門(mén)的執行情況進(jìn)行監控，定期統一核查目標任務(wù)完成情況，并作為部門(mén)和部門(mén)負責人學(xué)期考核和年度考核的重要指標。
�。�、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導作用，推進(jìn)課程建設，提升辦學(xué)檔次。
�、�、課堂是實(shí)施環(huán)境教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道。任何一個(gè)宏觀(guān)教育目標的達成，都必須通過(guò)微觀(guān)的課堂教育得以實(shí)現。要大力加強課內教育。利用學(xué)科滲透環(huán)境教育，教研組、教師均開(kāi)設有環(huán)境教育選修課和專(zhuān)題講座�？茖W(xué)學(xué)科教研組及其教師所開(kāi)選修課的教學(xué)計劃、講義或教案要詳實(shí)。
�、�、要嚴格按照課程標準及上級部門(mén)有關(guān)環(huán)境教育要求，對必修課、選修課、活動(dòng)課中的環(huán)境教育內容做出具體安排，細化要求，一一落實(shí)。各學(xué)科在教學(xué)中滲透環(huán)保教育。在教務(wù)處的教學(xué)計劃中，要明確把“在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保意識”列入工作要點(diǎn)中，所有學(xué)科也都把從不同角度在教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為一項自覺(jué)行為。
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃14
一、指導思想
以《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續發(fā)展思想為指導，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學(xué)�！�。并以此為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、目標和要求
1、“綠色學(xué)�！睆娬{將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設的整體性活動(dòng)中，引導教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長(cháng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環(huán)境負責任的精神。
2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學(xué)會(huì )如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續發(fā)展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周?chē)�，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習中學(xué)會(huì )創(chuàng )新和積極實(shí)踐。
5、通過(guò)學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，不僅使師生的環(huán)境素養得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區，通過(guò)社區帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
6、以創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛(ài)環(huán)境，塑良好形象的養成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。
7、綜合以上各項目標要求，真正把創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色。
8、全校上下共同做好創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡母黜椷^(guò)程管理，抓出成效，爭取進(jìn)入市、省、國家級“綠色學(xué)�！钡男辛�。
三、計劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排：
�。ㄒ唬�20xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡臎Q定，啟動(dòng)創(chuàng )建工程，成立領(lǐng)導機構�！都F二小關(guān)于創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng )建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng )中不斷上檔次，上水平，向著(zhù)更高目標，向著(zhù)省級、國家級“綠色學(xué)�！边~進(jìn)。
�。ǘ┲贫▌�(chuàng )建“綠色學(xué)�！庇媱�
1、為了計劃切實(shí)可行，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建指南及評估標準對學(xué)校內部環(huán)境及環(huán)境教育現狀進(jìn)行調查。具體通過(guò)觀(guān)察，問(wèn)卷調查、座談等方法，了解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據。
2、根據調查結果，創(chuàng )建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡挠媱�。
�。ㄈ⿲�(shí)施創(chuàng )建“綠色學(xué)�！庇媱潱�
1、制定學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！备黜椆芾碇贫�，在充分調查研究的基礎上，制定《吉鐵二小創(chuàng )建“綠色學(xué)�！睂�(shí)施方案》，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門(mén)職責分工制》《創(chuàng )建“綠色教室”標準》《環(huán)�；顒�(dòng)小組章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng )建活動(dòng)納入制度化管理，當作一項系統化的工程來(lái)抓實(shí)抓好。
2、組織培訓：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡某尚�。因此，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓的機會(huì )。具體進(jìn)行以下三方面的培訓：環(huán)境科學(xué)基礎知識、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責分工學(xué)習和掌握應會(huì )的理論知識，以承擔起對學(xué)生的教育和培養的義務(wù)。
3、開(kāi)發(fā)校本課程，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座、觀(guān)看環(huán)保專(zhuān)題片、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)教育學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)�；A知識，自身與環(huán)保關(guān)系、人類(lèi)與自然的關(guān)系、人與動(dòng)物的關(guān)系，達到親和自然、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、珍惜生靈的目的。
4、結合有關(guān)紀念日，開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題教育活動(dòng)。如植樹(shù)節、愛(ài)鳥(niǎo)日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強學(xué)生的參與和環(huán)保意識，主動(dòng)為環(huán)保做貢獻。
5、利用班隊會(huì )、晨會(huì )、廣播等，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過(guò)收集、自編、創(chuàng )編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。并設立以環(huán)保為話(huà)題的討論活動(dòng)，利用每天早上的晨會(huì )時(shí)間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導自己的行為。
6、發(fā)揮少先隊組織的作用，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。如“辦環(huán)保小報”、設“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)�！彪娨暪澞�，寫(xiě)“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng )環(huán)保標語(yǔ)”、開(kāi)展“社會(huì )調查”、參加社會(huì )實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等，讓學(xué)生在體驗中感受，在活動(dòng)中成長(cháng)，達到自己教育自己的目的。
7、以培養學(xué)生良好習慣為切入點(diǎn)，抓好對學(xué)生的養成教育。開(kāi)展“一月一個(gè)好習慣”的活動(dòng)，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個(gè)學(xué)生的行為習慣做到有考核、有評比，采取自評、班評的辦法，達到自己教育、自己管理，從而養成良好的行為習慣。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進(jìn)。
8、設立“環(huán)保監督員”、“環(huán)保檢查組”開(kāi)展爭當“環(huán)保小衛士”活動(dòng)。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生習慣，增強學(xué)生的環(huán)保責任感，和“我為環(huán)保做貢獻”的好公民意識。
9、開(kāi)辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng )建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)�，F有資源環(huán)境設施的特點(diǎn)。創(chuàng )造高品位、充滿(mǎn)寓意的校園文化，讓墻壁活起來(lái)，讓它成為一個(gè)無(wú)聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
10、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來(lái)，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng )造雅潔的學(xué)習生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長(cháng)、長(cháng)大。
四、經(jīng)費預算及分配：
創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)所需要的資料及設備必須得到充分地保證。按照教育管理部門(mén)的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源，具體在以下方面保證投入。
1、環(huán)境類(lèi)資料內容購置投入：
�、贂�(shū)籍、報紙、期刊投入4000元。
�、诨脽羝�、錄像帶、專(zhuān)題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫（光盤(pán)、掛圖、標本、計算機、實(shí)驗儀器等）教學(xué)設備等項投入：280000元。
2、環(huán)境改造建設內容投入：
�、倩顒�(dòng)場(chǎng)所建設器材投入：198000元。
�、谛@環(huán)境改善及布置：426000元。通過(guò)以上的投入，充分開(kāi)發(fā)校園條件、資源，開(kāi)展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)�！眲�(chuàng )辦活動(dòng)有效開(kāi)展。
3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。
4、檢查考核的方法和要求：
�、偃粘９ぷ靼凑諏W(xué)�！董h(huán)境教育各部門(mén)職責分工》和《創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ骶W(wǎng)絡(luò )》分工進(jìn)行檢查督導，評價(jià)創(chuàng )建工作各項指標的落實(shí)情況，具體要求過(guò)程管理嚴、細、實(shí)，主管人員要認真留下督導工作紀實(shí)，活動(dòng)軌跡，掌握評價(jià)的第一手材料，以做到評價(jià)的公平、公正、真實(shí)可信。
�、诎凑铡秳�(chuàng )建“綠色教室”標準》的5項條件量化打分，每學(xué)期評選出各年級的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營(yíng)造良好的育人和辦公環(huán)境。
�、郯凑铡董h(huán)境保護制度》中“五要”和“六不”要求，培養學(xué)生的環(huán)保意識，規范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評出“環(huán)保小衛士”以典型帶動(dòng)全體隊員自覺(jué)環(huán)保，積極上進(jìn)。
�、茉诮處熤性u選環(huán)保知識“勤奮好學(xué)標兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評選活動(dòng)，調動(dòng)教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法。
�、萁Y合學(xué)�！丢剳蜅l例》中關(guān)于突出貢獻獎勵的有關(guān)條款，對在創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ髦胸暙I大，成績(jì)佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評先選優(yōu)優(yōu)先；提干晉級優(yōu)先；外出學(xué)習培訓優(yōu)先”。對爭創(chuàng )工作不重視、不積極、效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用，嚴重的給予相應的處罰。綠色是生命和希望的象征，更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達的動(dòng)力，創(chuàng )建“綠色學(xué)�！笔俏覀儗�(shí)踐和追求的共同目標，讓我們和孩子們一道參與保護環(huán)境，建設環(huán)境的偉大事業(yè)中來(lái)，讓“綠色學(xué)�！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！
【小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃08-12
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃01-12
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃03-04
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃08-12
07-02
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃02-27
小學(xué)綠色學(xué)校工作計劃06-14