小學(xué)開(kāi)展學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結
學(xué)校文明創(chuàng )建工作是積極拓展校園文化建設新載體,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )作用,開(kāi)展形式多樣、內容豐富的校園文化活動(dòng)。以下是小編為大家整理的小學(xué)開(kāi)展學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)開(kāi)展學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結1
在上級創(chuàng )文辦、區教育局指導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng )建工作順利開(kāi)展。從組織機構、創(chuàng )建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視，組織機構健全
學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng )文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng )文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由xx校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由xx擔任，成員由學(xué)校中層領(lǐng)導、班主任及家委會(huì )主任組成，明確工作目標，落實(shí)責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng )文”工作，使“創(chuàng )文”工作的各項任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機構及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時(shí)將工作責任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
創(chuàng )文工作是一項社會(huì )性很強的系統工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營(yíng)造良好的.氛圍才能從根本上保證創(chuàng )文工作的落實(shí)，保證創(chuàng )文工作的持續發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng )文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng )文活動(dòng)中來(lái)。
1、多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機，校園網(wǎng)、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(cháng)宣傳創(chuàng )文工作的重大意義，促使師生及家長(cháng)養成良好的文明習慣，
2、舉辦各種形式的“創(chuàng )文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng )建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭創(chuàng )“xx之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng )文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì )反響。
3、分發(fā)創(chuàng )文知識宣傳材料。如“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng )建文明校園調查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(cháng)對創(chuàng )文工作有了更深入的認識，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力xx市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)。
三、制定規章制度，保證創(chuàng )建工作順利進(jìn)行
為確保創(chuàng )建工作有序、有效的進(jìn)行，規范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見(jiàn)的基礎上，制定、完善了多項規章制度，如《xx小學(xué)章程》、《文明班集體評比制度》、《xx小學(xué)學(xué)生文明禮儀規范》等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結合起來(lái)，對創(chuàng )建文明校園工作起到了有力的促進(jìn)作用。
四、采取有力措施，保證工作開(kāi)展
1、由大隊部牽頭開(kāi)展“文明標兵班”、“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，內容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話(huà)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每周評比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。
2、學(xué)校積極組織學(xué)生參加社區、居委會(huì )的創(chuàng )文活動(dòng)，清除“小廣告”、公交站點(diǎn)宣傳創(chuàng )建知識、參加交通執勤志愿服務(wù)等，提高學(xué)生及家長(cháng)文明出行、遵章守紀的意識。
3、在校園內成立“學(xué)生自律委員會(huì )”組織，由紀律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養了學(xué)生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿(mǎn)完成了上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng )建國家文明城市為契機，以創(chuàng )建文明校園為著(zhù)力點(diǎn)，繼續深入開(kāi)展創(chuàng )文活動(dòng)，加大創(chuàng )文宣傳力度，進(jìn)一步增強師生的創(chuàng )文意識，為我市創(chuàng )建全國文明城市做出積極貢獻。
小學(xué)開(kāi)展學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結2
創(chuàng )建精神文明和安全文明校園活動(dòng)是為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航的一項重要工作。我校從一開(kāi)始就以創(chuàng )建精神文明和安全文明校園為目標，堅持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營(yíng)造了一個(gè)讓“學(xué)生安心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的育人環(huán)境，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
一、領(lǐng)導重視、機構健全、分工明確
為切實(shí)加強安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校高度重視，設立了專(zhuān)項經(jīng)費，各級領(lǐng)導，各班主任等為成員的創(chuàng )建精神文明和安全文明校園活動(dòng)小組，負責學(xué)校法制教育、安全保衛、禁毒教育等各項安全文明教育工作。
二、綜治工作主要措施
1、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任。
校長(cháng)為學(xué)校安全的第一責任人，部門(mén)分管領(lǐng)導為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；崗位前移人員為夜間學(xué)校安全的直接責任人一。與全體教職工簽訂安全工作責任狀，提高了全校教職工對安全工作的認識，做到責任明確、措施落實(shí)。
2、加強制度管理。
制定了《重大事件應急預案》，規范了當出現諸如暴力事件、火災事故、實(shí)驗室事故、體育活動(dòng)事故、校外集體活動(dòng)事故等突發(fā)事件時(shí)，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過(guò)程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。明文規定，凡學(xué)校發(fā)生應由學(xué)校承擔直接責任和相關(guān)責任的師生非正常傷害事故，除追究有關(guān)人員責任外，學(xué)校的第一責任人也要承擔相應的領(lǐng)導責任。
認真貫徹上級主管部門(mén)關(guān)于創(chuàng )建安全文明校園的會(huì )議精神，在思想上高度重視，切實(shí)做好安全防范工作，同時(shí)還建立和完善了各項規章制度，確保創(chuàng )建安全文明校園工作有章可循。
3、加強宣傳教育。
利用櫥窗、校園廣播、設置橫幅標語(yǔ)等多種宣傳窗口廣泛開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，形成良好的創(chuàng )建氛圍。營(yíng)造了“人人講安全文明，處處講安全文明”的濃厚氛圍。全體師生首先消除了思想“隱患”，克服“僥幸、麻痹”心理；其次，認真制定和落實(shí)了安全保衛制度及措施，確保創(chuàng )建平安校園、和諧校園。
一是堅持四項基本原則，堅持共產(chǎn)主義理想，確保政治安全；
二是嚴禁體罰學(xué)生，加強對活動(dòng)課、體育課、課外活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )和藝術(shù)節的指導工作，確保教育教學(xué)安全；
三是注重教育和保護，確保學(xué)生人身安全；
四是指導和教育廣大師生，保護個(gè)人和學(xué)校公共財物，確保財產(chǎn)安全；
通過(guò)播放安全知識問(wèn)答、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等形式提高了廣大師生處理突發(fā)事件的能力，在事故面前能夠有效的實(shí)施自我救護與救護他人。
發(fā)揚了長(cháng)期聘請法制校長(cháng)的優(yōu)良傳統，邀請法制校長(cháng)和消防部隊同志到校開(kāi)展講座，使普法教育和消防安全教育進(jìn)入了課堂，增強師生的法制觀(guān)念和消防知識，實(shí)施了學(xué)生逃生、職工滅火演習，提高自救自護的能力。
4、加強措施落實(shí)。
首先，制定了嚴格的門(mén)衛登記和值班制度，加強門(mén)衛管理工作，把好入門(mén)關(guān)。其次抓校園報警點(diǎn)的建設，在門(mén)衛和24小時(shí)學(xué)校領(lǐng)導及老師值班室分別安裝了外線(xiàn)電話(huà)，行政值班室、門(mén)衛和學(xué)校24小時(shí)值班室實(shí)行了記錄制度。再次加大了投入，增強了物質(zhì)裝備。學(xué)校及時(shí)添置了有關(guān)防盜、防火等設施、設備，設立報警電話(huà)，在樓道、走廊、及其他消防安全通道設立了緊急出口的標志。樓道、專(zhuān)用室等設置了消防設備，并定期維護、更新。
5、加強各方合作。
課間休息時(shí)間班主任老師加強了管理和檢查，杜絕了學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。體育課期間，體育老師加強了對學(xué)生的管理和引導，傳授科學(xué)的運動(dòng)理念，注重開(kāi)展健康安全的各項文體活動(dòng)。經(jīng)常性邀請法律人士到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育，在學(xué)校重大活動(dòng)期間邀請他們協(xié)助維護學(xué)校的秩序，有突發(fā)事件請他們協(xié)助處理。
經(jīng)常性開(kāi)展交通安全法規教育，進(jìn)行交通安全常識講座，播放交事故紀錄片，教育師生都很注意交通安全。我們還與派出所、工商、稅務(wù)、城管等部門(mén)聯(lián)合起來(lái)改善了學(xué)校及周邊治安狀況，校園周邊無(wú)各類(lèi)流動(dòng)攤點(diǎn)。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)，學(xué)校治安狀況明顯改善，在生活、工作、治安、衛生防疫等方面的保障措施進(jìn)一步得到了加強，校園治安綜合治理措施得到了落實(shí)，民主法制教育做到了經(jīng)�；�、制度化、規范化，校園治安狀況、公共秩序、工作生活紀律良好，把我們的校園建設成為了平安校園、文明校園。
隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步，我們將會(huì )不斷尋找自己工作中的差距，做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷追求此項工作的新成績(jì)。
小學(xué)開(kāi)展學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結3
近年來(lái)，學(xué)校以"創(chuàng )文明校園，辦示范小學(xué)，建名牌學(xué)校"為目標，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。使我校成為精神文明建設的窗口，全縣教育質(zhì)量的楷模。在創(chuàng )建市級"文明校園"方面做了如下工作。
一、繼續加強精神文明工作組織領(lǐng)導建設，形成德育教育網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校成立了"文明校園"創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)劉金鳳全面負責創(chuàng )建工作，工會(huì )、團委、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負其責，共同做好創(chuàng )建工作。工會(huì )主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規范教育;團委做好團組織建設，抓好團員青年的思想品德教育，負責升國旗儀式;政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀教育，做好環(huán)境衛生工作，負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;總務(wù)處做好創(chuàng )建活動(dòng)的后勤保障工作;教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作及負責基礎性資料整理收集及各方協(xié)調工作。在創(chuàng )建工作中，各處室積極配合，認真開(kāi)展各項教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設。
在對學(xué)生教育活動(dòng)中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò )。一是領(lǐng)導包年級，科任教師幫教后進(jìn)生，班主任定期家訪(fǎng)，警校共建，形成全員教育模式;二是定期分層召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)對學(xué)校教育的配合;三是爭取社會(huì )各界對學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使"學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會(huì )"形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。
二、豐富教育活動(dòng)，加強學(xué)生思想教育科研力度，增強育人功效
學(xué)校以"學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求智、學(xué)會(huì )健美、學(xué)會(huì )生活"為育人目標，始終把育人放在第一位，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強育人功效。
(一)突出一個(gè)主題──高揚愛(ài)國主義教育主旋律，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。一是繼續堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動(dòng)，做到每周一個(gè)主題，關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，使國旗下的演講都成為對師生進(jìn)行教育的大課。二是搞好重大節日的慶典活動(dòng)和班團隊活動(dòng)。
(二)狠抓一個(gè)教育──狠抓學(xué)生的養成教育，建設良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養成教育。一嚴抓學(xué)生的儀容儀表和日常行為管理，要求班主任堅持上好班會(huì )、晨會(huì )，通過(guò)多種形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛生凈化，堅持"兩打掃一保持"，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養成了垃圾歸桶的好習慣，校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學(xué)生進(jìn)"三室一廳"，在學(xué)生中開(kāi)展了"勤奮學(xué)習、告別網(wǎng)吧"簽名活動(dòng)。
(三)細化一個(gè)活動(dòng)──抓好《公民道德建設實(shí)施綱要》的學(xué)習宣傳實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生做誠信青少年。懸掛公民道德規范內容的標語(yǔ)，讓"愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻"這xx個(gè)字每天警省師生的言行，工作總結《創(chuàng )建文明校園工作總結》。在抓《綱要》實(shí)施時(shí)，學(xué)校提出"三點(diǎn)"策略(小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn))，讓學(xué)生逐步養成"十個(gè)好習慣"(說(shuō)了就要做，耐心聽(tīng)別人講話(huà)，按規則行動(dòng)，時(shí)刻記住自己的責任、節約每一分錢(qián)、天天鍛煉身體、物歸原處、及時(shí)感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天)，達到"三別"(向粗魯、陋習、壞事告別)、"四帶"(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì ))、"五無(wú)"(地面無(wú)痰跡、室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻痕、墻壁無(wú)臟印、出言無(wú)臟話(huà))。開(kāi)展了"文明誠信好學(xué)生"評比活動(dòng)。
(四)抓好一個(gè)實(shí)驗---心理健康教育實(shí)驗，培養人格健全的小學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實(shí)驗為龍頭，走德育科研化路子，培養人格健全的小學(xué)生。學(xué)校將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在各科教學(xué)、各項教育活動(dòng)中、班主任工作中注重對學(xué)生的心理健康教育;還充分利用活動(dòng)課、班團隊活動(dòng)，舉辦心理教育專(zhuān)題講座。另外，還通過(guò)設立心理咨詢(xún)室和心理咨詢(xún)信箱，進(jìn)行個(gè)別幫助和指導，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的.發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。
三、加強安全法紀教育，搞好治安綜合治理
學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導小組，實(shí)行校長(cháng)領(lǐng)導下的分工負責制。校長(cháng)全盤(pán)負責學(xué)校綜治工作;一名副校長(cháng)具體抓好綜治措施的落實(shí)、督查工作;總務(wù)處負責校舍安全和門(mén)衛管理，清除一切安全隱患;政教處負責學(xué)生的安全教育，增強防范意識;教務(wù)處負責抓好教師職業(yè)道德教育，增強依法執教意識。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅持領(lǐng)導包年級，班主任包全班學(xué)生，科任教師幫教后進(jìn)生的安全管理責任制;二是定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，發(fā)放安全教育《告家長(cháng)書(shū)》，落實(shí)了學(xué)生校外安全責任;三是聘請法制副校長(cháng)、法制輔導員來(lái)校作法制教育報告，進(jìn)行法制教育;四是對嚴重違紀學(xué)生進(jìn)行校紀處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。
四、以"愛(ài)崗敬業(yè)"為主題，不斷強化師德教育，著(zhù)力塑造"敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、創(chuàng )新"的教師形象
一是堅持每周一次的政治學(xué)習制度。采用大會(huì )專(zhuān)題輔導，分組逐條學(xué)習，個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì )等形式，學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，不斷增強教師的社會(huì )責任感。二是開(kāi)展學(xué)生及家長(cháng)評教活動(dòng)。三是執行師德目標量化考核制度，開(kāi)展"師德標兵"評選獎勵活動(dòng)。四是鼓勵和支持教師參加繼續教育，教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，全校專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達標，專(zhuān)任教師xx人中，大專(zhuān)學(xué)歷xx人，教師學(xué)歷達專(zhuān)科xx%，其中本科20人，研究生1名。五是推行教師全員競聘上崗，從教研組長(cháng)到班主任，從全體科任教師到部室管理人員，全部實(shí)行競聘上崗。六是實(shí)行教師集體辦公，強化落實(shí)集體辦公制度。七是抓好青年骨干教師培養，一批青年教師脫穎而出。目前我校有省級骨干教師1人，市級教學(xué)能手4人，縣級教學(xué)能手13人。教師基本功訓練和教學(xué)研究活動(dòng)搞得有聲有色，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。發(fā)表作品論文100余篇，其中國家級32篇，省級論文18篇，縣級論文xx篇，專(zhuān)著(zhù)三本。
五、加強黨風(fēng)廉政建設，認真搞好黨建工作
學(xué)校領(lǐng)導班子帶頭抓好自身建設，廉潔自律，堅持"以學(xué)習促進(jìn)步、以團結求發(fā)展"的原則，召開(kāi)支委會(huì )和民主生活會(huì )，對全體黨員進(jìn)行黨的基礎知識學(xué)習培訓，按計劃發(fā)展黨員、培養積極分子。
黨支部充分發(fā)揮監督保證作用，為校長(cháng)保駕護航，支持校長(cháng)獨立的辦好學(xué)校，團結全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在支部領(lǐng)導下，每年召開(kāi)教職工大會(huì )，征求對學(xué)校的意見(jiàn)和建議，將收到的教工提案件，轉有關(guān)處室處理，使教職工提案基本得到了落實(shí)。在支部的指導下，團委工作也有了較大發(fā)展，每年發(fā)展新團員300多名，團隊經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，為學(xué)校精神文明建設注入了活力，學(xué)校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學(xué)校無(wú)亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為;學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)。
六、加大硬件投資，加強校園文化建設和環(huán)境建設，營(yíng)造優(yōu)美健康向上的育人氛圍
學(xué)校十分重視基礎設施和環(huán)境建設。在經(jīng)費十分匱乏的情況下，學(xué)校想方設法籌措資金，用于改善學(xué)�；A設施建設，共購置圖書(shū)xx冊，購置教學(xué)儀器器材xx件，粉刷墻壁xx平方米，新增建室部2個(gè)，制作各種宣傳版面橫幅標語(yǔ)xx條(塊)，維修了原多功能教室，安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學(xué)生計算機學(xué)習和教師教學(xué)、學(xué)習之需。教學(xué)條件得以改善，各項設施基本達到了國家規定的標準。綠化覆蓋面積xx平方。
小學(xué)開(kāi)展學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結4
兩年來(lái)，學(xué)校著(zhù)力安全文明校園的創(chuàng )建，堅持緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，牢固樹(shù)立“安全第一”和“安全工作無(wú)小事”的思想，以培育學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng )新精神為目標，以加強師生思想道德建設為核心，以法制教育、安全教育和社會(huì )公德、美德教育為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。
一、健全組織領(lǐng)導，強化責任意識
學(xué)校黨政班子廣泛聽(tīng)取教職員工意見(jiàn)，成立由校長(cháng)為組長(cháng)的“市安全文明校園”創(chuàng )建領(lǐng)導小組。制定校園安全文明崗位工作職責，明確了各部門(mén)人員的工作任務(wù)和要求，落實(shí)崗位責任制與責任追究制。還聘請了法制副校長(cháng)，形成了校內外學(xué)校法制、安全教育立體網(wǎng)絡(luò )。每學(xué)年初，學(xué)校均與各科室、各年級組簽訂責任書(shū)，并與教師的年度考核、獎勵評優(yōu)等掛鉤。學(xué)校工作緊緊圍繞“穩定壓倒一切”和“安全第一，預防為主”的`方針，堅持安全工作“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，對上級各部門(mén)下達的文件及時(shí)傳達，大會(huì )、小會(huì )必講消防、交通、食品衛生、周邊環(huán)境整治等學(xué)校安全工作的重要性，做到警鐘長(cháng)鳴，未雨綢繆。有了健全的組織保障以及校領(lǐng)導和全體員工上下齊心協(xié)力，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。
二、明確要害，確定目標，責任到人
在學(xué)校校長(cháng)室的領(lǐng)導下，我校對照創(chuàng )建標準，強化措施，認真落實(shí)創(chuàng )建安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng )建工作的合力。學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園工作領(lǐng)導小組，通過(guò)認真分析研究，對重點(diǎn)目標，要害部位，經(jīng)常性地進(jìn)行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進(jìn)一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對門(mén)衛、消防、調解措施進(jìn)行落實(shí)，健全安全管理、門(mén)衛管理等各類(lèi)制度、臺帳；電腦室、網(wǎng)絡(luò )中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點(diǎn)處室有專(zhuān)人負責，鑰匙專(zhuān)人保管。教學(xué)樓樓梯上無(wú)雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設施防符合要求，對于一些不安定因素及時(shí)進(jìn)行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認真做好護導值日工作，明確分工，明確責任，要求護導值日教師按時(shí)到崗做好護導值日工作，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng )建安全文明校園工作的順利實(shí)施。
三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著(zhù)
在創(chuàng )建的過(guò)程中，學(xué)校結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行法制教育并把這一內容納入學(xué)校德育工作計劃，持續進(jìn)行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會(huì )、晨會(huì )、廣播臺、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長(cháng)書(shū)等進(jìn)行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時(shí)每學(xué)期政教主任都會(huì )做法制講座、專(zhuān)題報告，不間斷地對全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀(guān)念大大加強，從未發(fā)生過(guò)違法犯罪等現象。
四、加強校園周邊環(huán)境綜合治理，創(chuàng )造良好的校外育人環(huán)境。
為了改善校園周邊環(huán)境，采用校內教育與校外整治相結合，學(xué)校自治與轄區治理相結合，集中整治與長(cháng)抓不懈相結合的措施，確保學(xué)校師生安全和校園及周邊安全。
在今后的工作中，我們將以創(chuàng )建“上海市安全文明校園”為契機，發(fā)揚勇于爭先的精神，不斷提高認識，團結拼搏、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng )一流；不斷更新觀(guān)念，努力工作，進(jìn)一步在全校優(yōu)化爭創(chuàng )氛圍，形成人人想創(chuàng )建，事事為創(chuàng )建，個(gè)個(gè)爭創(chuàng )建的良好局面，使學(xué)校成為名副其實(shí)“安全文明校園”。
小學(xué)開(kāi)展學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結5
在創(chuàng )建市級文明校園中，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循辦人民滿(mǎn)意教育的理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，用“扎實(shí)細致、科學(xué)規范、開(kāi)拓創(chuàng )新”的工作原則，推行精細化管理，加大教育教學(xué)改革，從各方面取得了可喜的成績(jì)，具體情況總結如下。
一、更新教育理念，探索科學(xué)的管理模式
我們利用周會(huì )組織學(xué)校領(lǐng)導、教師學(xué)校新的管理理念、先進(jìn)經(jīng)驗，師德理論、典型案例。以達到更新理念，提高教育教學(xué)水平。進(jìn)一步規范領(lǐng)導值日制度，值日期間對教育教學(xué)管理負全責（常規教學(xué)管理、放學(xué)、課間、晚上休息安全巡查，對突發(fā)事件的處理）。在教師中倡導學(xué)校管理無(wú)小事，事事皆育人。學(xué)校管理無(wú)閑人，人人皆育人，學(xué)校管理無(wú)盲區，處處皆育人，學(xué)校管理無(wú)空時(shí)，時(shí)時(shí)皆育人；教育無(wú)小節，處處是楷模的思想，要用對學(xué)生愛(ài)心，對家長(cháng)熱心，對事業(yè)忠心，對同事真心，對學(xué)校關(guān)心的標準嚴格要求自己，以愛(ài)崗敬業(yè)為起點(diǎn)，以知識淵博、嚴謹治學(xué)為根本，以依法執教、廉潔從教為品格。在全校大力推行“問(wèn)題在一線(xiàn)發(fā)現，困難在一線(xiàn)解決，經(jīng)驗在一線(xiàn)總結，典型在一線(xiàn)推廣，任務(wù)在一線(xiàn)落實(shí)”的一線(xiàn)工作法。形成了“民主依法，管理注情，凝結師心”的工作機制。
二、強化德育工作，創(chuàng )建平安校園
我校德育工作始終遵循“以人為本，育人為首”的原則，以創(chuàng )建文明校園、和諧校園、平安校園為動(dòng)力，以提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以養成教育安全教育為突破口，以的與隊伍建設為抓手，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)為載體，著(zhù)力搭建德育工作平臺，深入開(kāi)展“五項教育”即：“愛(ài)國主義教育、思想品德教育、感恩教育、養成教育、安全教育”，堅持五抓，即：“抓早、抓細、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復”。不斷探索德育工作的途徑，拓展德育工作的新領(lǐng)域，開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面。
1、深化班級管理。
班級管理是學(xué)校管理的重中之重。我校在班級管理是這樣做的
�。�1）加強班主任工作，倡導班主任要有吃苦精神，要有奉獻精神，要有“三心”即：熱心，耐心，愛(ài)心。做到“三勤”即：勤觀(guān)察、勤指導、勤督促。定期召開(kāi)班主任研討會(huì )，針對教育中的典型現象，典型問(wèn)題，教育方法，大家集思廣益，相互借鑒。
�。�2）設立文明班評比專(zhuān)欄，對班級的紀律、車(chē)管、衛生等進(jìn)行評比，做到日查、周公布、月總結。
�。�3）開(kāi)好晨會(huì )和主題班會(huì )，各班主任精心設計備課，確保班會(huì )的主題鮮明、內容充實(shí)，形式多樣，效果良好。
�。�4）各班開(kāi)辟了“班級動(dòng)態(tài)、奮斗目標、完成措施、學(xué)習紀律衛生標兵、名人名言、教師寄語(yǔ)、學(xué)生諾言”欄目。讓學(xué)生在老師的希望和賞識中激發(fā)進(jìn)取欲望，用名人名言勵志，在評比中體會(huì )成功的快樂(lè )，兌現自己的諾言。
2、落實(shí)養成教育。養成教育我們遵循“從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”的原則，從一點(diǎn)一滴抓起，
�。�1）開(kāi)學(xué)初，我們組織學(xué)生集中學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《文明學(xué)生標準》、《小學(xué)生守則》以及有關(guān)規定細則，使學(xué)生有規可循，有法可依，并由他律向自律轉化。
�。�2）開(kāi)展“養成教育月”主題活動(dòng)，在養成教育月活動(dòng)教育中，我們制定了詳細的活動(dòng)方案，細化了活動(dòng)條例，從學(xué)生的儀容儀表到言談舉止都有明確的規定，確�；顒�(dòng)月成效顯著(zhù)。
�。�3）建立文明監督崗，負責養成教育的日常監督，培養學(xué)生自我監督意識。
�。�4）開(kāi)展德育加油站活動(dòng)，利用班會(huì )讓部分學(xué)生將自己一周來(lái)的表現如實(shí)匯報，并以自評、互評、師評等方式反思。讓每個(gè)學(xué)生在反思中自省自悟，通過(guò)強化養成教育，學(xué)生語(yǔ)言文明了，儀表端正了，行為端正了，校園風(fēng)氣凈化了，從而使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
3、培育校園文化。
校園文化對學(xué)生的成長(cháng)有著(zhù)潛移默化的作用，為此
�。�1）重視周一的升旗儀式，由學(xué)生撰寫(xiě)國旗下的演講稿，內容貼近學(xué)校生活，關(guān)注學(xué)生的行為，關(guān)注身邊的小事，從小處著(zhù)眼，從小事從揭示出大道理。學(xué)生的演講在莊嚴的`國旗下，在嚴肅的氣氛中，收到了良好的教育效果。
�。�2）利用校園網(wǎng)站、校園廣播、校園板報、校報教育的優(yōu)勢，引導學(xué)生、武裝學(xué)生、塑造學(xué)生，使學(xué)生潛移默化中得到啟示，受到鼓舞。
�。�3）開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。如紅歌賽、英語(yǔ)繪畫(huà)、國學(xué)經(jīng)典朗誦賽、繪畫(huà)書(shū)法展以及各種體育比賽，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)發(fā)現了學(xué)生的特長(cháng)潛能，并適時(shí)引導，不斷開(kāi)發(fā)。
�。�4）開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中體會(huì )國學(xué)經(jīng)典的博大精深，富有哲理中華民族五千年的歷史，在誦讀中明圣人理，知天下事，在誦讀中養性，在誦讀中親近經(jīng)典，在親近中熱愛(ài)經(jīng)典。在熱愛(ài)中弘揚中華文化。
4、重視法制安全教育
學(xué)校安全重于泰山，我校堅持安全第一，預防為主的原則。細化工作責任，強化工作措施，將安全教育貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程。學(xué)校通過(guò)各種制度和措施，保障安全工作的落實(shí)；通過(guò)開(kāi)展安全知識演講，做專(zhuān)題報告，舉辦安全征文大賽等形式，豐富師生的安全防范知識，強化師生的安全意識；通過(guò)形式多樣實(shí)踐演練，提高師生的自我防護保護能力。堅持從大處著(zhù)眼，從細微處著(zhù)手，堅持教育與管理、預防與引導、治理與建設相結合。
�。�1）宣傳疏導，提高認識，利用各種行之有效的形式反復對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生認識到“從講安全，事事講安全，處處講安全，一生才安全”“居安思危，才能防微杜漸”印發(fā)了安全宣傳單，特別是流行病的預防知識宣傳，明確病從口入的道理，引導學(xué)生了解傳染病的途徑，預防的方法，傳染病的癥狀，教育學(xué)生講究衛生，遠離傳染病源。通過(guò)致家長(cháng)公開(kāi)信，與家長(cháng)鑒定安全責任書(shū)，使學(xué)生明確安全的重要性，加強學(xué)生節假日的監護工作。
�。�2）建章立制，齊抓共管。使學(xué)生的安全工作沿著(zhù)制度化、科學(xué)化、法制化軌道邁進(jìn)。
�。�3）嚴防死守，明確責任。建立了安全責任追究制度，于各老師、各班級簽定了安全責任書(shū)，建立了校園安全定期檢查、排查制度，安裝了廣播系統，增添了攝像頭，確保校園安全在我們的視線(xiàn)以?xún)�，不定期地收繳學(xué)生中管制刀具，及時(shí)發(fā)現并調解學(xué)生中的矛盾，排除隱患。加強門(mén)衛制度，門(mén)衛24小時(shí)有人值班，設置了《來(lái)訪(fǎng)登記表》，家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)時(shí)間告知牌，門(mén)房中貼有教師、班主任聯(lián)系電話(huà)，來(lái)訪(fǎng)人員必須通電話(huà)聯(lián)系走訪(fǎng)人。防止了一些不法分子混入校園，建立重大特大安全事故預案，自然災害預防案，并進(jìn)行了必要的安全防范演練。
�。�4）強化交通安全教育。我校要求班主任利用晨會(huì )、班會(huì )開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。要把交通安全掛在嘴邊，周周講、會(huì )會(huì )講、反復講，讓學(xué)生提高安全意識，自覺(jué)遵守交通安全。
�。�5）嚴格遵守上級規定的作息時(shí)間，不允許學(xué)生提前到校，也不允許延緩放學(xué)時(shí)間并印發(fā)了致家長(cháng)的一封公開(kāi)信�？傊�，我校把安全教育滲透于學(xué)校管理，學(xué)校教育活動(dòng)的各個(gè)“毛細血管”中，打造了“安全天天講，時(shí)時(shí)抓”的平安校園。
三、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，打造特色課堂
�。�1）學(xué)校遵循“專(zhuān)家引領(lǐng)，同伴互助，個(gè)人反思”的原則，全面打響了校本培訓和校本教研的攻堅戰，充分利用國家遠程培訓計劃，鼓勵教師邊學(xué)習邊實(shí)踐邊交流，迅速將學(xué)到的知識轉化為業(yè)務(wù)能力，并寫(xiě)下體會(huì )與總結，不斷反思有效的提高了我校教師的整體教學(xué)水平。
�。�2）校本學(xué)習規范化，學(xué)校組織教師每周集體學(xué)習一次，要求教師每天學(xué)習一小時(shí)。每周記寫(xiě)學(xué)習筆記一千字，每學(xué)期讀一本教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)兩篇高質(zhì)量的教研論文，使教師在“外引內修”的過(guò)程中完善自己，發(fā)展自己、超越自己。
�。�2）輔助于課堂教學(xué)的比賽評比活動(dòng)經(jīng)常系列化，學(xué)校先后開(kāi)展了優(yōu)秀教學(xué)設計展評，教學(xué)反思展評，全員參與的說(shuō)課大賽，各類(lèi)比賽都達到了預期的目的。
�。�3）“會(huì )課”活動(dòng)經(jīng)�；�，為了使每個(gè)教師課前準備更充分、更有效、更實(shí)際、更深入，學(xué)校實(shí)施了課前“會(huì )課”制度，在“會(huì )課”的過(guò)程中大家坦露思想、交流看法、資源共享、達成共識，充分發(fā)揮備課組的集體合力，爭取教學(xué)效果的最大化。
�。�4）“曬課”活動(dòng)會(huì )員化，曬課是指事先不打招呼的集體聽(tīng)課，把教師的課堂教學(xué)過(guò)程，曬于大庭廣眾之下，從而促使每個(gè)教師把每堂課都當作精品去經(jīng)營(yíng)，當作示范課去操持，并開(kāi)好“曬課”后的評析會(huì )，在個(gè)人反思的前提下，同行們暢所欲言，全員診斷，大家評優(yōu)點(diǎn)、指不足，提建議，并把評課活動(dòng)變?yōu)榘咐菅谢盍�，以案說(shuō)教，以案促教，最終達到全員進(jìn)步，共同提高的目的。
�。�5）教學(xué)反思堂堂化，教學(xué)能力的提高需要在實(shí)踐中錘煉，更需要在實(shí)踐中反思，只有會(huì )反思，才會(huì )有所悟、有所創(chuàng )新，學(xué)校要求每位教師養成課后反思自己教學(xué)過(guò)程的習慣，體會(huì )教學(xué)中的所感所悟，所得所獲，成功與敗筆，尤其是將自己的教學(xué)與課改的精神，新課標要求，在反思中總結，在總結中完善，在完善中提高，
�。�6）教研活動(dòng)專(zhuān)題化、實(shí)效化，力求每一次教研活動(dòng)能以解決問(wèn)題為切入點(diǎn)，引起各教師的爭論、交流、反思，使每一次教研活動(dòng)成為教師的一次鍛煉和提高的機會(huì )。賦靜態(tài)的教研活動(dòng)以生命力。通過(guò)這一系列活動(dòng)全力打造學(xué)習型、專(zhuān)家型的教師隊伍。
通過(guò)校本培訓，課題突破，專(zhuān)題研討，課組教研，課堂實(shí)踐，大大激發(fā)了教師的教研熱情和教研的積極性，教師把實(shí)踐中經(jīng)驗、教訓拿出來(lái)與同行交流，進(jìn)行升華形成材料，一篇篇論文、一篇篇優(yōu)秀的教學(xué)設計記錄著(zhù)教師的教研成果。
四、加大常規管理力度，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)
本學(xué)期，由于許多客觀(guān)原因，我校生源有所流失，壓力巨大，但是我們堅信有壓力，有危機才有動(dòng)力，于是我校在教學(xué)常規管理中，樹(shù)立兩個(gè)觀(guān)念，即“教學(xué)質(zhì)量觀(guān)”和“教學(xué)過(guò)程觀(guān)”牢記兩個(gè)中心：即教學(xué)以課堂為中心；課堂以質(zhì)量為中心。通過(guò)“聽(tīng)、查、看、議、比”落實(shí)常規管理，使每個(gè)教師明確“功在課前，立在課堂，思在課后”。
�。�1）領(lǐng)導堅持推門(mén)聽(tīng)課，深入教學(xué)第一線(xiàn)，掌握教師教學(xué)情況的一手材料，從及時(shí)給予必要的點(diǎn)評和指導。
�。�2）加大辦公紀律和教師上課檢查，要求教師遵守辦公紀律，保證辦公時(shí)間，保持辦公室衛生，在辦公時(shí)間不大聲喧嘩，不做與辦公無(wú)關(guān)的事情，倡導教師等課制，不能隨便調課，杜絕教室無(wú)教師現象。
�。�3）實(shí)施周常規檢查制度，督促教師寫(xiě)好教學(xué)反思，各級主管領(lǐng)導每周例會(huì )后檢查下周備課以及本周的教后反思，杜絕無(wú)教案、學(xué)案執教現象。
�。�4）強化月常規檢查，要求每一位教師的備課要有創(chuàng )造性，要注重教案、學(xué)案的實(shí)用性，教學(xué)過(guò)程點(diǎn)撥的恰當性，教學(xué)反思的深刻性，作業(yè)布置做到科學(xué)合理，形式多樣，內容實(shí)用，數量適中，批改及時(shí)，批閱細致，并有作業(yè)批改記實(shí)。聽(tīng)課要求每個(gè)教師每周至少聽(tīng)2節，聽(tīng)課有記實(shí)，有評價(jià)。每月的檢查以A、B、C三個(gè)等級來(lái)評價(jià)老師，并把檢查結果及時(shí)通報，提出改進(jìn)建議，并限時(shí)整改。
五、規范漢語(yǔ)文字，傳承民族文化
一年來(lái)，我校把寫(xiě)字教學(xué)作為教學(xué)工作的重要組成部分，積極培養學(xué)生規范、端正、整潔書(shū)寫(xiě)漢字的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，為此學(xué)校組織全體師生認真學(xué)習上級有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件精神。具體落實(shí)部署各項工作，定期或不定期地對各項工作的落實(shí)及質(zhì)量進(jìn)行跟蹤、督促，確保工作的順利開(kāi)展。組織開(kāi)展各種形式的漢字書(shū)寫(xiě)大賽。聯(lián)絡(luò )各方力量，齊抓共管，形成合力�？傊谛Ｎ瘯�(huì )的正確領(lǐng)導下，我�；拘纬闪艘灶I(lǐng)導小組為中心，輻射到各科，各位教師的立體化管理網(wǎng)絡(luò )，使規范漢字書(shū)寫(xiě)列入教學(xué)常規的管理工作之中，滲透于各種教育活動(dòng)中，打造了語(yǔ)言文字工作，層層有人抓，事事有人管的良好局面，為推動(dòng)全校書(shū)寫(xiě)規范漢字的開(kāi)展奠定了良好的基礎。上好寫(xiě)字課，促進(jìn)學(xué)生養成規范的寫(xiě)字習慣。寫(xiě)字課是訓練學(xué)生寫(xiě)字技能的重要途徑。我校由專(zhuān)職教師擔任寫(xiě)字課教學(xué)，寫(xiě)字課主要教給學(xué)生寫(xiě)字的技能和方法，矯正學(xué)生不良的寫(xiě)字習慣�！皟勺忠划�(huà)”為抓手，加強教師基本功訓練，六月底學(xué)校對任課教師的“兩字一畫(huà)”進(jìn)行了檢測，
六、做好后勤服務(wù)，保障學(xué)校工作正常運轉。
1、學(xué)校后勤強化服務(wù)意識，本著(zhù)為“學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨做好此項工作。學(xué)校嚴格執行上級部門(mén)關(guān)于后勤服務(wù)的相關(guān)規定，保證財務(wù)管理，財產(chǎn)賬目健全，實(shí)行收支兩條線(xiàn)，審批一支筆的財務(wù)審批制度。
2、為教學(xué)提供有力保障。暑期后勤處配合工程隊搞好危漏房的拆除修繕工作，整理校園，調配辦公用品，學(xué)生的課桌板凳，負責調配發(fā)放課本，作業(yè)本等各處室、教室的衛生用具，整修了校園電路，健全了物品采購，供應、發(fā)放、維修制度。及時(shí)維修保養各類(lèi)教育教學(xué)設施，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
3、開(kāi)源節流，勤儉辦學(xué)。堅持勤儉辦學(xué)，嚴格財務(wù)管理，讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益，做到少花錢(qián)，多辦事，辦好事，辦實(shí)事，在經(jīng)費使用上，貫徹實(shí)事求是原則，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，處處精打細算，不該花的錢(qián)一分也不花。
4、合理使用固產(chǎn)。對于固定資產(chǎn)的管理，學(xué)校建立了相關(guān)的制度，做到物盡其用，“用管結合”“責任到人”，學(xué)校定期對固產(chǎn)進(jìn)行檢查核對，如有損壞及時(shí)責令責任人賠償。
5、加強安全防范。本著(zhù)安全無(wú)小事的原則，加大了管理力度。對容易造成學(xué)生傷害的設施，如樓房門(mén)窗、用電開(kāi)關(guān)、取暖設備等，實(shí)行每天檢查制度，隨壞隨修，徹底堵塞和消除造成學(xué)生不安全的隱患。對食堂、商店這些重點(diǎn)部門(mén)加強檢查，勤看、勤問(wèn)，發(fā)現問(wèn)題限期改正。
面對新的工作目標與要求，我們不能有絲毫的松懈，要以創(chuàng )建“文明校園”為契機，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)工作，提高效率，為把學(xué)校辦得更好而努力奮斗。
小學(xué)開(kāi)展學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結6
文明校園環(huán)境有利于學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的培養和提高。雖然這種影響是間接的，但是，力量是巨大的。正如美國教育家布萊森所說(shuō)：任何一所學(xué)校環(huán)境都在默默的對學(xué)生發(fā)表演說(shuō)，而且學(xué)生的確會(huì )注意它，不知不覺(jué)中接受熏陶和影響。因此，我校把優(yōu)化育人環(huán)境不僅僅看作是一種管理，而且作為培養人才的重要手段之一，加大投入創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境，現將校園文化建設情況總結如下。
一、創(chuàng )建特色校園文化，營(yíng)造教育氛圍
學(xué)校是精神文明的陣地，是學(xué)生成長(cháng)的搖籃，我校以“讓學(xué)生在花園式校園中陶冶情操，在校園中增長(cháng)才智，在樂(lè )園中活動(dòng)健體”為目的，以學(xué)校的凈化、美化和綠化時(shí)刻潛移默化的影響著(zhù)它們，因此，我們大力加強校園文化建設，營(yíng)造教育的氛圍。
1、外部環(huán)境文化建設
我校在創(chuàng )設校園外部環(huán)境時(shí)，以綠色校園文化為背景，以愛(ài)國主義為主旋律，營(yíng)造著(zhù)素質(zhì)教育的大環(huán)境。充分體現校園環(huán)境陶冶育人的作用，即做到精心設計，合理布局，又美觀(guān)富有教育意義。
投資4700元建立題為《知音》和《奔向未來(lái)》的兩組雕塑，時(shí)時(shí)啟迪學(xué)生奮發(fā)向上。
投資9500元布置學(xué)校兩個(gè)花園，使學(xué)校的布局進(jìn)一步合理。綠地面積進(jìn)一步擴大，做到三季有花，四季常青。
2、室內外環(huán)境文化建設
投資3800元布置了室內外文化氛圍。
�、俚掠医ㄔO投資500元。
�、诮蓚�(gè)宣傳欄投資600元。
�、弁顿Y1000元將教室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、勞動(dòng)教室、計算機教室、閱覽室等分別設計成具有教學(xué)特色的專(zhuān)用教室。
�、芡顿Y1700元在校園墻壁、黑板、花園等處設立警示性導語(yǔ)，時(shí)刻啟迪學(xué)生心靈。
二、良好校園文化建設促優(yōu)良校風(fēng)
校風(fēng)是學(xué)校成員精神面貌的`集中體現，校風(fēng)是無(wú)聲的約束。良好的校風(fēng)能體現集體美，它對學(xué)生有潛移默化的作用，對陶冶學(xué)生情操起著(zhù)重要的作用。學(xué)校的每一處都有美，都有文化韻味，都讓孩子進(jìn)入一種神圣的充滿(mǎn)美的境界，我校的學(xué)生無(wú)時(shí)不感到美的存在，感到藝術(shù)的力量，讓孩子在樂(lè )園中成長(cháng)、健體是我們的責任。
總之，一年來(lái)我校在校園文化建設中總投資達18000元，使人們走進(jìn)校園有一種美的感受和濃厚的文化底蘊。
小學(xué)開(kāi)展學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結7
近年來(lái)，在上級黨委和中心校的正確領(lǐng)導下，在全體干群的共同努力下，學(xué)校在教育管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建設、書(shū)香校園建設、黨建建設、教師隊伍建設等各個(gè)方面都取得了較好的成績(jì)，學(xué)校被徐州市委組織部授予徐州市規范辦學(xué)示范校、被縣文明辦評為xx文明校園、教師發(fā)展中心授予書(shū)香校園先進(jìn)集體等光榮稱(chēng)號，舞蹈、音樂(lè )、朗讀、講故事、花樣跳繩、書(shū)法等多個(gè)社團在縣比賽中榮獲大獎。
一、抓實(shí)基層黨建，推動(dòng)整體發(fā)展
近年來(lái)，我校在陣地建設、組織建設、黨員學(xué)習各方面都有了新的突破，特別是在教育、教學(xué)、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用，帶領(lǐng)廣大教師在推動(dòng)課堂教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績(jì)。全面落實(shí)黨建工作責任制，建立健全各項制度，落實(shí)“三會(huì )一課”基本制度，通過(guò)學(xué)習教育，大大提高教師隊伍的思想道德水平，增強了綜合素養和業(yè)務(wù)能力，增強了組織的凝聚力和戰斗力，形成了和諧向上的工作氛圍。學(xué)校黨支部著(zhù)力抓好養成教育、書(shū)香校園、家校共育、特色創(chuàng )建四項基礎教育重點(diǎn)工作，黨員示范課活動(dòng)和“青藍工程”黨員骨干教師和青年教師結對幫扶活動(dòng)。建立了黨員示范崗，黨員教師在各項活動(dòng)中亮明身份，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，著(zhù)力打造了一支忠誠有擔當、無(wú)私講奉獻的高素質(zhì)教師隊伍，實(shí)現了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養的雙提升。積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育，不斷增強黨性修養。堅持每月一次黨課學(xué)習活動(dòng)，按要求抓好主題教育。
二、加強學(xué)校文化建設，創(chuàng )高品質(zhì)學(xué)校
一年來(lái)，學(xué)校按照文化建設整體設計方案，暑期對新教學(xué)樓進(jìn)行了文化建設，建設了文化長(cháng)廊、理念長(cháng)廊、書(shū)香長(cháng)廊和樓梯文化，把學(xué)校愿景、學(xué)校精神、三風(fēng)一訓、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、八禮四儀等都在顯著(zhù)的位置加以體現，教室內、辦公室等辦公學(xué)習區域都有文明校園創(chuàng )建的內容，讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。
三、加強常規管理，促進(jìn)養成教育
學(xué)校堅持立德樹(shù)人，從孩子良好的習慣養成抓起，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用，堅持運用好“一日評”手冊，積極開(kāi)展“文明班級”“文明路隊”“最美教室”的評選活動(dòng)，值勤校干，辦公室主任、值班教師齊抓共管，每天進(jìn)行早午讀，眼操，課間活動(dòng)，課間操等常規檢查反饋，有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習習慣，行為習慣的養成。其次，加強陣地建設，充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會(huì )課的主陣地作用，開(kāi)展了愛(ài)國主義、集體主義、文明習慣養成教育、安全教育等主題教育。三是結合傳統節日積極開(kāi)展革命傳統教育、環(huán)境保護教育、垃圾分類(lèi)教育等專(zhuān)題活動(dòng)；四是舉行爭做新時(shí)代的好隊員一年級新生入學(xué)儀式、八禮四儀教育，舉辦手抄報、繪畫(huà)評比，活動(dòng)收到了很好的效果。
四、加強書(shū)香校園建設，凸顯閱讀特色
學(xué)校設立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程，組織骨干教師開(kāi)發(fā)校本閱讀教材，分低、中、高三個(gè)學(xué)段。校干和值班教師堅持每天進(jìn)行檢查，開(kāi)展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書(shū)香長(cháng)廊的作用，把閱讀課安排進(jìn)了課表，班級輪流到書(shū)香長(cháng)廊進(jìn)行閱讀，培養了學(xué)生的讀書(shū)興趣，促進(jìn)孩子養成良好的讀書(shū)習慣。開(kāi)展了親子共讀活動(dòng)，評出30個(gè)書(shū)香家庭，引導家長(cháng)和孩子一起讀書(shū)成長(cháng)。
五、扎實(shí)抓好常規管理，教學(xué)質(zhì)量穩步提升
在重點(diǎn)抓好教學(xué)五認真常規管理工作的同時(shí)，著(zhù)重抓好課堂教學(xué)改革，開(kāi)展學(xué)講賽課活動(dòng)，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念，改變學(xué)生學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習，提升課堂教學(xué)效率，有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的.提高。本學(xué)期，共有18位青年教師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動(dòng)，評出優(yōu)秀課13節。六年級在全縣期中質(zhì)量檢測中，比上學(xué)期又提高了一個(gè)名次，位居全縣中心小學(xué)第二名。
六、加強隊伍建設，提升管理水平
20xx年暑期學(xué)校調整了校干隊伍，提拔了4位德才兼備的年輕干部充實(shí)到管理崗位上來(lái)，增加了新鮮血液，提升的干部隊伍的整體戰斗力。同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展“青藍工程”師徒結對活動(dòng)，本學(xué)期，共有7對青年教師和骨干教師結成師徒對子。一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)師傅的悉心指導，年輕教師進(jìn)步非�？�。同時(shí)，師徒間相互聽(tīng)課、學(xué)習、交流，也有力的促進(jìn)了師徒共同成長(cháng)。再次，加強校本研修，扎實(shí)開(kāi)展集體教研活動(dòng)，組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類(lèi)教師培訓競賽活動(dòng)，不斷提升育人水平。
七、存在的問(wèn)題和不足
回顧一年來(lái)的工作，認真的進(jìn)行反思，工作中還存在很多的問(wèn)題和不足。
1、學(xué)校各項常規管理工作還需進(jìn)一步加強，包括教師教學(xué)管理、教研活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生的一日常規管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細化提升。
2、學(xué)校特色建設還不夠明顯，書(shū)香校園建設需要進(jìn)一步提升內涵，師生讀書(shū)活動(dòng)需要更加深化。
3、教科研方面還很薄弱，缺乏名師引領(lǐng)，教師教學(xué)水平業(yè)務(wù)能力還有待提升。
八、下一步工作打算
1、進(jìn)一步突出學(xué)校文化特色，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，向高品質(zhì)學(xué)校目標邁進(jìn)。
2、深入抓實(shí)基層黨建工作，注重黨建內涵發(fā)展，帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用，在教育、教學(xué)各方面活動(dòng)中做出更加突出的成績(jì)，更好的發(fā)揮市級基層黨建示范點(diǎn)的輻射作用。
3、舉辦好校園藝術(shù)節、體育節，廣泛開(kāi)展好各科學(xué)科競賽活動(dòng)，為孩子們成長(cháng)搭建平臺。
4、繼續深入抓好“花樣跳繩”訓練，養成良好的習慣，培養嚴明的紀律，突出校園特色。
5、抓實(shí)課堂教學(xué)，轉變教學(xué)觀(guān)念，進(jìn)一步改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，提升整體教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)開(kāi)展學(xué)校文明創(chuàng )建工作總結8
我校一向將安全工作作為學(xué)校的一條生命線(xiàn)，列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈，學(xué)校治安安全工作也得到上級主管部門(mén)的高度評價(jià),20xx年被評為開(kāi)發(fā)區綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅持按照“預防為主，標本兼治，重在治本”的原則，認真落實(shí)創(chuàng )建安全文明校園的各項措施，提高預防、發(fā)展、控制和處置能力，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序，防控有力，環(huán)境整潔，校風(fēng)良好的安全文明校園。
一、加強領(lǐng)導，完善制度，嚴格管理
針對創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作,學(xué)校首先研究制定創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)計劃，施橋鎮中心小學(xué)安全事故應急處理預案，調整充實(shí)創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，確定由校長(cháng)任組長(cháng)，由各處（室）的主要負責人擔任組員，組建了一個(gè)堅強有力的學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組。并建立創(chuàng )建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò )，組織分工合理，成員職責明確,做到齊抓共管,把創(chuàng )建工作抓細抓實(shí)。并納入到學(xué)�？傮w計劃中，保證創(chuàng )建工作有計劃、有步驟的開(kāi)展，使學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園工作真正落到實(shí)處。
二、明確要害，確定目標，責任到人
在學(xué)校校長(cháng)室的領(lǐng)導下，我校對照創(chuàng )建標準，強化措施，認真落實(shí)創(chuàng )建安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，并進(jìn)一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的.一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創(chuàng )建工作的合力。學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園工作領(lǐng)導小組，通過(guò)認真分析研究，對重點(diǎn)目標，要害部位，經(jīng)常性地進(jìn)行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進(jìn)一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對門(mén)衛、消防、調解措施進(jìn)行落實(shí)，健全安全管理、門(mén)衛管理等各類(lèi)制度、臺帳；電腦室、網(wǎng)絡(luò )中心、儀器室、伙食房、儲藏室等重點(diǎn)處室有專(zhuān)人負責，鑰匙專(zhuān)人保管。教學(xué)樓樓梯上無(wú)雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設施防符合要求，對于一些不安定因素及時(shí)進(jìn)行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認真做好護導值日工作，明確分工，明確責任，要求護導值日教師按時(shí)到崗做好護導值日工作，共同教育好學(xué)生，管理好學(xué)生，也確保了創(chuàng )建安全文明校園工作的順利實(shí)施。
三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著(zhù)
在創(chuàng )建的過(guò)程中，學(xué)校結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行法制教育并把這一內容納入學(xué)校德育工作計劃，持續進(jìn)行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會(huì )、晨會(huì )、廣播臺、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長(cháng)書(shū)等進(jìn)行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時(shí)每學(xué)期法制副校長(cháng)都來(lái)作法制專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報告，不間斷地對全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。為了配合新交通法規的實(shí)施，本學(xué)期我們還特地邀請開(kāi)發(fā)區交警大隊領(lǐng)導來(lái)校作了有關(guān)交通安全方面的專(zhuān)題講座。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀(guān)念大大加強，從未發(fā)生過(guò)違法犯罪等現象。
四、加強學(xué)習，加強考核，獎罰分明
學(xué)校創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導小組定期組織教職員工學(xué)習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規章制度，并對各部門(mén)的安全指標進(jìn)行考核，考核結果與責任人見(jiàn)面并與月獎金、期末獎金掛鉤，從而調動(dòng)了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學(xué)校的治安安全工作呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。
總之，在創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，并進(jìn)一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區整齊有序、環(huán)境優(yōu)美；學(xué)校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度責任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜成績(jì)，我們將繼續努力，保持學(xué)校零違法犯罪記錄，并充分利用創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)的契機，把我校的社會(huì )治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺階。
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