小學(xué)教育裝備應用自查報告
自查報告的簡(jiǎn)述
自查報告是一個(gè)單位或部門(mén)在一定的時(shí)間段內對執行某項工作中存在的問(wèn)題的一種自我檢查方式的報告文體。不同項目的自查報告所涉及的內容不同，所以自查報告的內容很廣，自查報告有點(diǎn)類(lèi)似于審核報告但更廣泛，如產(chǎn)品的自查報告所包含內容應該是：出口情況、內審核情況、發(fā)生那些不足怎么去糾正、產(chǎn)品質(zhì)量情況；組織創(chuàng )建的自查報告所包含的內容應該是：執行情況、實(shí)施效果、宣傳途徑、陣地平臺、不足與展望等。
小學(xué)教育裝備應用自查報告（精選28篇）
忙碌而又充實(shí)的工作在時(shí)間的催促下告一段落了，回首這段時(shí)間的工作，存在的問(wèn)題非常值得總結，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一份自查報告了。來(lái)參考自己需要的自查報告吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)教育裝備應用自查報告（精選28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教育裝備應用自查報告1
本學(xué)年，我校以加強實(shí)踐教學(xué)和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，以完善教育裝備硬件設施及配套建設、創(chuàng )建裝備現代化為目標，逐步完善適應新課程改革要求的學(xué)校教育裝備，全面提高我校教育裝備管理應用水平，推進(jìn)教育裝備管理規范化、使用正�；�、效益最大化。
一、建立健全教育裝備技術(shù)管理組織機構
領(lǐng)導高度重視，我校由校長(cháng)負責教育裝備工作，由專(zhuān)任教師負責管理教育裝備，學(xué)校成立了實(shí)驗、圖書(shū)、體藝、信息技術(shù)等管理小組，按標準配齊配足實(shí)驗、圖書(shū)、體藝、信息技術(shù)專(zhuān)職人員，定期開(kāi)展工作。落實(shí)省、市、縣（區）裝備管理規章制度及工作要求，裝備工作有計劃、有檢查、有總結，解決問(wèn)題及時(shí)。學(xué)校領(lǐng)導重視實(shí)驗教師（實(shí)驗管理員）、圖書(shū)管理員等相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓工作。學(xué)校重視裝備應用，督促開(kāi)足開(kāi)好實(shí)驗課，學(xué)校領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)2節以上實(shí)驗課；抓好專(zhuān)業(yè)課教研活動(dòng)。按時(shí)、按質(zhì)、準確完成年度教育裝備統計匯總工作。
二、建設配備循序漸進(jìn)，合理規范
根據《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》，分期分批推進(jìn)裝備建設，配齊相關(guān)儀器設備，逐步達到標準。
1、裝備用房設施達標
裝備各室用房、設施達到《江蘇省小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》皿類(lèi)及以上標準。
2、儀器器材圖書(shū)配備齊全
儀器、器材、圖書(shū)配備達到《江蘇省小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》皿類(lèi)及以上標準。儀器、器材、圖書(shū)配備達到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》皿類(lèi)及以上標準。
三、裝備管理機制完備、長(cháng)效，職責明確
建立健全教育裝備長(cháng)效管理機制，加強日常管理，做好教育裝備檔案建設。按照有關(guān)規定，建立設備購置、驗收、保管、資產(chǎn)處置等內部管理制度并嚴格執行，做到帳、物、相符。實(shí)驗室、圖書(shū)室、音美體器材室等建立完整的崗位責任、管理、使用、安全防護、衛生等各項制度；加強對儀器設備的保養和維護，確保儀器設備的完好率，提高儀器設備的使用率和使用效益；不斷完善教育裝備檔案內容，確保檔案內容詳實(shí)、完備、規范；組織實(shí)驗教師、管理人員和專(zhuān)業(yè)課教師參加上級主管部門(mén)組織的各類(lèi)培訓，提高管理和應用水平。
1、實(shí)驗室及功能室管理有序
實(shí)驗室及各功能室供電規范安全，有防火、防盜措施。各室定期安全檢查。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次實(shí)驗開(kāi)出率和功能室使用率的統計。
按照科學(xué)、規范、合理的原則，對教學(xué)儀器、器材分科分類(lèi)、定室定柜存放，并使用統一標簽編號分類(lèi)，張貼于柜面。儀器器材定期保養和維護，做好防塵、防銹、防潮等工作，完好率達到95%以上。藥品和儀器分室存放，危險品專(zhuān)柜存放，雙人保管。按照實(shí)驗室和功能室的工作規則，建立儀器器材分類(lèi)明細帳、總帳。賬冊清楚，賬物相符，
帳務(wù)處理及時(shí)。建立健全各室管理制度、管理人員崗位職責、“學(xué)生實(shí)驗守則”等，并張貼上墻，嚴格執行。建立記載《實(shí)驗室工作日志》制度，清晰記錄實(shí)驗室工作軌跡。實(shí)驗室及功能室設立使用情況記錄本。儀器器材“領(lǐng)用”、“外借”、“賠償”、“報廢”有登記。每學(xué)年有裝備各室工作計劃（如教學(xué)計劃、裝備規劃等）。
2、圖書(shū)室利用率高
有圖書(shū)總帳和個(gè)別登記帳。圖書(shū)按“中圖法”分類(lèi)，有書(shū)名目錄、分類(lèi)目錄和著(zhù)者目錄。新書(shū)及時(shí)驗收、登記和編目，及時(shí)上架并流通。
建立管理人員崗位職責、書(shū)刊借還制度、賠償制度、閱覽室守則等規章制度，并張貼上墻。建立藏書(shū)及資料管理規則，圖書(shū)的剔舊和處理辦法。
向師生開(kāi)放借閱，借書(shū)處和閱覽室開(kāi)放時(shí)間不少于1小時(shí)/天。
四、儀器設備、圖書(shū)資料及其他優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源物盡其用，發(fā)揮優(yōu)勢。
按照課程設計和教學(xué)要求，用足、用好儀器設備、圖書(shū)資料及其他優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；積極為師生創(chuàng )造各種有利條件，促進(jìn)儀器設備的使用，最大限度發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用，提高教育教學(xué)水平。學(xué)校重視學(xué)生全面素質(zhì)培養，保證藝體器材在教學(xué)中運用。同時(shí)，積極開(kāi)展課外活動(dòng)、興趣小組，提高器材利用率。
小學(xué)教育裝備應用自查報告2
一、指導思想
圍繞學(xué)校工作計劃，積極配合區教育技術(shù)裝備中心的主要工作，有效、有序、有目的地開(kāi)展教育技術(shù)裝備工作。圍繞規范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育等重點(diǎn)工作，以強化管理為基礎，以?xún)?yōu)化服務(wù)為保障，以深入學(xué)習研究為動(dòng)力，大力推進(jìn)我�，F代教育技術(shù)應用，努力提升效益，積極創(chuàng )建區域教育現代化學(xué)校。
二、工作目標
1、積極啟動(dòng)教學(xué)樓新建工作。
2、發(fā)動(dòng)廣大教師大力開(kāi)展資源庫建設，為我校教育教學(xué)服務(wù)。
2、豐富校園網(wǎng)的內涵，提升校園網(wǎng)的作用。
3、開(kāi)展現代教育技術(shù)應用研究于課堂教學(xué)的教研活動(dòng)。
4、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究工作，提高教育質(zhì)量。
三、工作措施
1、設備使用有新成效。繼續做好“四配套”、“校校通”工程的管理工作，做到會(huì )用、多用，重點(diǎn)在用足、用好上做文章。計算機教學(xué)要按規定開(kāi)足課程。圖書(shū)室全部實(shí)行網(wǎng)絡(luò )化管理，圖書(shū)流通量學(xué)期生均不少于10本。加強實(shí)驗教學(xué)，實(shí)驗開(kāi)出率達100%。實(shí)驗室、準備室不得挪著(zhù)它用。
2、資源建設有新內容。繼續發(fā)揮省配優(yōu)質(zhì)資源作用,組織老師利用集體備課時(shí)間集中觀(guān)看,學(xué)習名師的教學(xué)思想與方法。繼續充實(shí)學(xué)校資源庫，為學(xué)校課堂教學(xué)優(yōu)化工程提供有力的資源保障與支撐。
3、學(xué)科整合有新突破。開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討和會(huì )課活動(dòng)，實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科整合，實(shí)現到面普及，由學(xué)科骨干教師到所有教師推廣，由示范課、研究課、公開(kāi)課到常態(tài)課應用。進(jìn)一步做好電教研究課題的過(guò)程研究與指導工作，提高課題研究的針對性和實(shí)踐性。繼續開(kāi)展教育技術(shù)論文、圖書(shū)、實(shí)驗管理論文、多媒體教學(xué)軟件評比活動(dòng)。
4、做好電子校務(wù)公開(kāi)。督促對學(xué)校網(wǎng)站管理，網(wǎng)站要不斷更新，對學(xué)科專(zhuān)題網(wǎng)站要不斷充實(shí)。充分利用好辦公平臺，對教師工資發(fā)放、學(xué)校有關(guān)通知、常規檢查等材料將在學(xué)校瑞博平臺公開(kāi)，進(jìn)一步提高教師知曉率。
5、保證學(xué)校經(jīng)費投入。學(xué)校在公用經(jīng)費中要劃出一定比例用于實(shí)驗儀器、藥品、圖書(shū)及計算機的添置與維護,按照教育現代化創(chuàng )建標準,添置所需儀器設備。
6、業(yè)務(wù)培訓有新成果。加快網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的人才培訓，提高教師、專(zhuān)業(yè)人員的素質(zhì)和技能，完成教師教育技術(shù)能力培訓，男50周歲、女45周歲以下教師沒(méi)有取得教育技術(shù)能力證書(shū)的，今年都要參加培訓并取得合格證書(shū)。
7、創(chuàng )建工作有新飛躍。本學(xué)年度創(chuàng )建目標是區域教育現代化，要圍繞目標，迅速啟動(dòng)創(chuàng )建工作，盡快成立機構，弄清家底，爭取資金，搞好材料，上下溝通，確保創(chuàng )建目標任務(wù)的完成。
8、隊伍素質(zhì)有新提高。建立一支會(huì )管理、懂技術(shù)、素質(zhì)好的隊伍是搞好電教裝備工作的組織保障。因此，各學(xué)校要成立組織，成立以分管校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，定期研究和檢查電教各項工作開(kāi)展情況。要加強學(xué)習，認真學(xué)政治，提高政治理論水平，自覺(jué)執行教育法規，學(xué)業(yè)務(wù)，提高工作能力，自覺(jué)服務(wù)教學(xué)工作，要落實(shí)責任，將各項工作目標、工作任務(wù)分解，做到事事有人做，做事有責任。要督查考核，要建立健全各項規章制度，定期檢查評比，獎懲兌現。
小學(xué)教育裝備應用自查報告3
一、指導思想：
按照縣教育局關(guān)于教育裝備工作的要求，以迎接“汶川縣創(chuàng )建義務(wù)教育基本均衡縣國檢評估”為契機，繼續加快教育裝備改造，進(jìn)一步完善管理制度，不斷提升應用水平，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高再作新的貢獻。
二、工作目標
1、 完成“汶川縣創(chuàng )建義務(wù)教育基本均衡縣國檢評估”任務(wù)；
2、完成后學(xué)�！鞍喟嗤ā惫こ�，力爭使各功能室、每一個(gè)教學(xué)班、辦公室等組建網(wǎng)絡(luò )系統的建設工程。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌妼�(shí)驗室管理，提升實(shí)驗室應用水平。
科學(xué)教研組要對照縣教儀站標準，繼續做好各項工作，提升實(shí)驗室、實(shí)驗儀器室、實(shí)驗準備室的管理，促進(jìn)科學(xué)實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。本學(xué)期的重點(diǎn)要做好以下幾項工作：
1. 制訂《學(xué)期科學(xué)實(shí)驗室工作計劃》（內容包括各年級段開(kāi)展學(xué)科學(xué)科實(shí)驗的項目及課時(shí)安排、開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗課的教研活動(dòng)安排、開(kāi)展學(xué)生科學(xué)實(shí)驗課外活動(dòng)的安排、科學(xué)實(shí)驗裝備儀器添置與銷(xiāo)毀安排等），用好《學(xué)期實(shí)驗教學(xué)計劃執行一覽表》和《科學(xué)實(shí)驗周課程表》。
2. 做好科學(xué)儀器準備室的管理工作，做好新配儀器、藥品、標本的登記進(jìn)櫥工作，規范實(shí)驗儀器的管理和應用，促進(jìn)實(shí)驗室工作再上一個(gè)新臺階。
3. 切實(shí)開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗教學(xué)，強化實(shí)驗室常規管理，完善各種臺帳資料，確保各類(lèi)實(shí)驗開(kāi)出率100%。
4. 開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的教研活動(dòng)，探索新課程改革下實(shí)驗室建設新模式，不斷提高實(shí)驗教學(xué)的堂課效率。積極參加上級組織的科學(xué)自制教具比賽和實(shí)驗教學(xué)論文比賽。
5. 繼續做好各科學(xué)實(shí)驗室的環(huán)境布置工作，提高環(huán)境育人的效能。
�。ǘ┘訌妶D書(shū)館建設，提升圖書(shū)館管理水平。
進(jìn)一步完善圖書(shū)館的各項管理制度，加強日常工作管理，不斷提高圖書(shū)館為師生服務(wù)的水平和效能。本學(xué)期校圖書(shū)館重點(diǎn)要做好以下幾項工作：
1. 制訂《學(xué)期圖書(shū)館工作計劃》并認真貫徹落實(shí)。
2. 做好向學(xué)生全開(kāi)架借閱圖書(shū)工作，在班主任的配合下確保生均借閱圖書(shū)每學(xué)期7-8冊。
3. 繼續做好學(xué)生閱覽室、教師閱覽室的開(kāi)放工作。
4. 繼續做好圖書(shū)館環(huán)境布置工作。
5. 配合學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�。ㄈ┘訌娦畔⒀b備管理，提升學(xué)校信息化應用水平。
繼續加強學(xué)校信息裝備的管理工作，切實(shí)做好相關(guān)工作。本學(xué)期重點(diǎn)要做好以下幾項工作：
1. 完成對教學(xué)樓普通教室多媒體教育裝備組建網(wǎng)絡(luò )的計劃。
2. 進(jìn)一步完善管理制度，對學(xué)�，F有的信息裝備管理實(shí)行逐級管理，確保學(xué)校信息技術(shù)裝備有人管、有人修、有人用，有人記。
3. 依據相關(guān)要求合理調配各類(lèi)信息裝備，及時(shí)做好校內信息裝備的統計工作，完成學(xué)校信息裝備的總帳與分類(lèi)帳的建設。
4. 落實(shí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員對全校的信息技術(shù)應用能力進(jìn)行1-2次的培訓。
5. 鼓勵各學(xué)科教師盡可能使用信息裝備輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
�。ㄋ模┘訌娝圀w等專(zhuān)室管理，促進(jìn)其它專(zhuān)室裝備管理水平的提高。
本學(xué)期認真做好其它各功能室的建設工作，進(jìn)一步提高各功能室室的工作水平。
1. 繼續完善各相關(guān)專(zhuān)用教室的環(huán)境布置，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
2. 加強現有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。加強各科、各室的臺帳資料管理，根據要求以學(xué)科為單位建立總帳與分類(lèi)帳，完善借還、使用管理制度。各室負責人或落實(shí)人員及時(shí)寫(xiě)好使用記錄，發(fā)現裝備損壞及時(shí)報修。
3 重視各室的設備使用安全，完善安全管理機制，確保無(wú)設備使用安全事故發(fā)生。
4. 加強各科各室教育裝備使用的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教育裝備使用的效率。
5. 積極組織學(xué)生參加藝體體勞機課外活動(dòng)，充分的發(fā)揮各室教育裝備在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養特長(cháng)學(xué)生方面的積極作用。
一、各功能室負責人制定出工作計劃、及工作總結。
二、隨時(shí)保持功能室清潔、整潔，所有設備必須入柜上架。
三、加強各功能室建設，建好裝備資產(chǎn)總帳，分賬（A、B兩賬），按要求粘貼好柜號、儀器存放卡、儀器標簽，必須做到帳帳相符，帳、卡、物相符。
四、認真填寫(xiě)各種裝備使用表冊，分學(xué)科詳查要求完成的分組實(shí)驗和演示實(shí)驗個(gè)數。
五、加強圖書(shū)館室建設，建好圖書(shū)總括目錄、個(gè)別登記、報損登記，認真填寫(xiě)圖書(shū)使用各種表冊。
六、加強�；幤饭芾恚旱谝�，要有存放的專(zhuān)用柜；第二，必須是“雙人雙鎖”，是兩人才能取出藥品，不要圖簡(jiǎn)便；第三，領(lǐng)取�；繁仨毟鶕䦟�(shí)驗老師需要由使用老師和兩位保管員共同核實(shí)數量，登記，簽字才能發(fā)放，要有發(fā)放、歸還的登記簽字冊。
七、領(lǐng)導小組將定期對使用情況進(jìn)行檢查。
2. 各功能室負責人要對照《評估標準》，經(jīng)常進(jìn)行查漏補缺，發(fā)現無(wú)法解決的問(wèn)題，及時(shí)向主管、分管領(lǐng)導反映，爭取早日解決。
3. 各班主任、各學(xué)科學(xué)教師及相關(guān)教職工應根據學(xué)校要求，科學(xué)使用教室或辦公室里的學(xué)校教育信息裝備，充分發(fā)揮裝備的積極作用，延長(cháng)裝備使用壽命，按要求及時(shí)做好相關(guān)記錄。
4. 學(xué)校各主管部門(mén)要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術(shù)裝備管理工作、完成相關(guān)任務(wù)納入常規工作考核，分管、主管領(lǐng)導應加強這項工作的指導與檢查，確保上級及學(xué)校要求落到實(shí)處。
小學(xué)教育裝備應用自查報告4
一、指導思想
以踏實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強學(xué)校技術(shù)裝備的維護與管理。根據學(xué)校經(jīng)濟條件爭取在本學(xué)期再更新一批教室終端顯示設備，以適應新的教育技術(shù)要求。要不斷學(xué)習兄弟單位的先進(jìn)管理經(jīng)驗，結合本校實(shí)際在教育技術(shù)裝備工作中形成新的管理模式，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好強有力的支撐。充分利用現有的技教手段，突出學(xué)校的形象，展示學(xué)校的辦學(xué)特色，創(chuàng )設師生良好的教學(xué)與學(xué)習環(huán)境，為學(xué)校的發(fā)展，師生的成長(cháng)作貢獻。
二、主要目標
(一)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教育裝備現代化建設
繼續推進(jìn)學(xué)校信息化建設的步伐，逐步打造全市一流的信息化設施。計劃本學(xué)期完成更新十二臺班級終端顯示設備，以適應新時(shí)期教學(xué)的需求。加強信息裝備平時(shí)的應用和管理，利用集中學(xué)習對教師進(jìn)行使用電教設備使用的培訓，尤其是對智能化一體機的操作培訓。對于學(xué)校的信息化設備要勤于檢查，勤于維護，提前發(fā)現和排除故障的隱患，減少的設備的故障率。強化規范管理，提高使用效能，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的功能，全面提升學(xué)校教育技術(shù)裝備的建設、管理和應用水平。
(二)推進(jìn)數字化校園建設
進(jìn)一步發(fā)揮現代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用。進(jìn)一步加快推進(jìn)數字化校園建設。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用學(xué)校網(wǎng)站的宣傳教育作用。在師德師風(fēng)建設中注入正能量，起到引領(lǐng)作用。初步設想設立星小榮譽(yù)欄，師德師風(fēng)展示窗，虛心聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)對我校的訴求。
進(jìn)一步提升學(xué)校信息化硬件水平。平時(shí)做好網(wǎng)站、電子屏的管理、維護和使用，對師生的上網(wǎng)行為進(jìn)行監管，過(guò)濾不良信息。對本校的活動(dòng)、通告等信息通過(guò)網(wǎng)站、電子屏及時(shí)傳播，不斷提高學(xué)校的知名度，使學(xué)校網(wǎng)站、電子屏成為社會(huì )了解我校的一個(gè)重要窗口，成為學(xué)生、家長(cháng)與老師信息交流的一個(gè)重要平臺。期初要完成教師信息的更新工作，保證家校路路通的信息正確送達。
根據市局要求，本學(xué)期要完成全市教育系統視頻會(huì )議的硬件安裝。今年暑期我校已完成了初步的安裝，待開(kāi)學(xué)初的全市聯(lián)調，再正式啟用。
(三)建好教學(xué)資源庫
為一線(xiàn)教師提供直接的服務(wù)。繼續充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫、完善學(xué)校網(wǎng)站、特色網(wǎng)站和主題網(wǎng)站，整體提升我校的網(wǎng)站建設維護水平，爭取在全市中小學(xué)網(wǎng)站評比中取得更好的成績(jì)。讓軟硬件達到蘇州市教育信息化示范學(xué)校的標準。
(四)加強圖書(shū)館的建設與管理。
按照蘇州市一級圖書(shū)館的標準做好工作。做好各類(lèi)教學(xué)教育資料的歸類(lèi)整理工作，根據教學(xué)需求及時(shí)充分地組織優(yōu)質(zhì)圖書(shū)資源，配合教師的在職進(jìn)修，遠程教學(xué)學(xué)習，以及學(xué)生的課外閱讀考級，做好圖書(shū)館在這方面的配合工作。進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館在學(xué)校教學(xué)中的作用。引導學(xué)生讀好書(shū)，到喜歡書(shū)愛(ài)讀書(shū)。繼續開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)、新書(shū)介紹活動(dòng)、讀書(shū)心得交流活動(dòng)，結合科技節開(kāi)展讀一本科技書(shū)的活動(dòng)，擴大學(xué)生的閱讀量。繼續添置紙質(zhì)圖書(shū)。逐步提高科技類(lèi)圖書(shū)的比例。結合學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)好讀書(shū)筆記。加強圖書(shū)館的管理，完善圖書(shū)總括登記與剔舊登記、及圖書(shū)館各項統計，記好日志，制訂好圖書(shū)館工作計劃，寫(xiě)好總結。
(五)加強骨干教師的引領(lǐng)作用。
利用教育技術(shù)裝備提升教科研的水平，特別在微課研究中發(fā)揮應有的作用。通過(guò)新一輪現代信息技術(shù)培訓提高教師的信息技術(shù)操作水平。市學(xué)科帶頭人、市教學(xué)能手要繼續完善自己的教學(xué)博客，制作優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件，能起到示范和引領(lǐng)作用。能及時(shí)完成上級要求的資料上傳任務(wù)，并繼續開(kāi)展對青年教師的幫輔結對，進(jìn)一步提升團隊水平。
三、具體任務(wù)
(一)開(kāi)展校本信息技術(shù)培訓。尤其是涉及到安裝智能化一體機的班級的相關(guān)教師必須熟練地掌握智能化一體機的操作技能;
(二)多媒體教室、計算機教室使用率達到xx市教育局規定的標準;
(三)提高網(wǎng)絡(luò )教室的使用率，逐步達到xx市教育局規定的要求;
(四)完善學(xué)校主頁(yè)，要求做到實(shí)用、美觀(guān)、更新及時(shí)，充當好教師、學(xué)生、家長(cháng)間的橋梁作用，在全面完善的基礎上逐步提高各類(lèi)主頁(yè)的應用功能，加大主題網(wǎng)頁(yè)、特色網(wǎng)頁(yè)的建設步伐;
(五)利用計算機和校園網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)校內部的各項管理;
(六)強化教師的信息化應用意識，促信息化應用技能的提高。要求40周歲以下的青年教師每學(xué)期至少自制一個(gè)高質(zhì)量的多媒體課件，35周歲以下每周至少上一節高質(zhì)量的多媒體課，并把信息化的使用率及使用質(zhì)量納入學(xué)期業(yè)務(wù)考核中;
(七)做好圖書(shū)館的建設。進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館的作用。
(八)積極引導教師使用好市“小學(xué)教學(xué)資源庫平臺”和“視頻點(diǎn)播”資源。
(九)對于學(xué)校的信息化設備要勤于檢查，勤于維護，排除故障的隱患。定期對學(xué)校信息化設備的使用和維護作檢查。做好信息設備的維修、保養、安全工作，做好防火、防潮、防盜工作。
小學(xué)教育裝備應用自查報告5
一、加強學(xué)校教育信息化建設。
大力推進(jìn)數字化教學(xué)環(huán)境建設
1、加強集體備課、電子備課建設。
2、加快我校教學(xué)資源庫的建設。
3、積極開(kāi)展校園廣播電視節目播放。
4、開(kāi)展學(xué)生多樣信息技術(shù)活動(dòng)。
5、積極開(kāi)展學(xué)校辦公自動(dòng)化建設。
二、加強學(xué)校專(zhuān)用室建設。
按照�、蝾�(lèi)標準改造和建設學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗室、勞技教室、音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)館等各類(lèi)專(zhuān)用教室。加強和完善科學(xué)探究實(shí)驗室及教學(xué)儀器設備的標準化、規范化建設；加強勞技教室、音樂(lè )教室等功能室設施建設和改造，滿(mǎn)足教學(xué)現代化的需要；重視和加強學(xué)校體育場(chǎng)所建設、器材設施的配備工作；大力推進(jìn)圖書(shū)室藏書(shū)的標準化、正版化、數字化建設。
三、加強教育技術(shù)管理和應用。
對從事實(shí)驗室工作的人員、圖書(shū)管理員、各功能教室管理員、校園網(wǎng)管理員等人員逐步實(shí)行職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)培訓與管理，全面提高教育技術(shù)裝備人員素質(zhì)，建設一支與教育現代化、信息化相適應的隊伍。
項目計劃：
1、按省“四配套”標準要求配足、配齊各專(zhuān)用教室設施設備和實(shí)驗儀器。
2、改造學(xué)校部分教室的教學(xué)設備，添置有關(guān)設備。
3、添置教師辦公用多媒體電腦若干臺。
四、主要措施：
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。
教育技術(shù)裝備工作在現代學(xué)校教育體系中有著(zhù)重要的地位和作用，對構建面向二十一世紀的基礎教育具有十分重要的意義。要站在教育優(yōu)先發(fā)展的戰略高度，全面貫徹實(shí)施黨的教育方針以及省委、《關(guān)于加快建設教育強省率先基本實(shí)現教育現代化的決定》和義務(wù)教育改為均衡發(fā)展的精神，正確認識和對待現代教育技術(shù)裝備工作。
�。ǘ┒嗲阑I措資金，加大現代教育裝備的投入。
現代教育技術(shù)裝備工作，技術(shù)含量高，儀器設備更新?lián)Q代速度快，需要經(jīng)費投入大。因此，要確保裝備經(jīng)費投入穩定的前提下，隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展逐年有所增加，并保證專(zhuān)款專(zhuān)用。要積極爭取地方政府和學(xué)校董事會(huì )成員的支持，多渠道籌措資金，為學(xué)�，F代教育技術(shù)裝備服務(wù)，加快我�，F代教育技術(shù)裝備工作的步伐。
�。ㄈ┘訌妿熧Y培訓和隊伍建設工作。
現代教育技術(shù)需要高水平的教師去掌握應用。提高教師素質(zhì)，是推進(jìn)現代教育技術(shù)裝備工作的關(guān)鍵。學(xué)校要加強師資培訓工作，促進(jìn)各學(xué)科教師學(xué)習現代教育理論、更新教育觀(guān)念、補充新知識，正確掌握現代教育技術(shù)的方法和技能，積極鼓勵各學(xué)科教師充分利用現代教育技術(shù)裝備，提高教學(xué)水平，教學(xué)質(zhì)量和效益。
�。ㄋ模┘訌妼�(zhuān)用教室管理，加強校園網(wǎng)絡(luò )管理，使教育裝備真正落到實(shí)處。
�。ㄎ澹┏浞掷矛F有設備，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
小學(xué)教育裝備應用自查報告6
20xx年在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現代教育技術(shù)應用和裝備配置上有了很大的提高。加強了基礎教學(xué)儀器的配備利管理，突出“管理與應用”的主題，本學(xué)年度的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理工作在學(xué)校教育信息化管理、數字化學(xué)校建設、信息技術(shù)與學(xué)科整合、信息化資源建設和信息化師資隊伍建設等方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。實(shí)現了我校實(shí)驗教學(xué)和應用現代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調、均衡、持續發(fā)展。
一、建章立制 健全組織
本年對各項制度進(jìn)行了細化、量化、具體化，分工明確，責任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進(jìn)一步做好教育裝備管理工作，學(xué)校根據上級主管理部門(mén)關(guān)于實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室、多媒體室、校園網(wǎng)、體育器材、音樂(lè )器材室等各專(zhuān)用教室的管理規定，健全完善了一系列管理制度，做到層層有人抓，室室有人管，道道關(guān)口有人把，處處責任有人負。
突出目標責任制度、日常管理制度、定期會(huì )議制度、學(xué)習培訓制度、督查考核制度等建設。經(jīng)過(guò)努力，不僅逐步完善了現代化教育教學(xué)設施，而且還逐步培養了一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)較高、教育理念先進(jìn)、信息素養過(guò)硬的優(yōu)秀師資、管理隊伍。
我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，現代教育技術(shù)辦公室、各部門(mén)負責人為成員的教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導小組，構建了管理網(wǎng)絡(luò )，全面負責學(xué)校各項教育信息化的理論研究與實(shí)踐應用工作。堅持對日常教育信息化工作進(jìn)行指導、督促、檢查、評估，用嚴格的科學(xué)管理來(lái)
促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作的深入開(kāi)展。
二、 積極探索 重在應用
1、圖書(shū)室工作
努力打造校園書(shū)香氣息，對圖書(shū)室進(jìn)行了美化裝修，并加強圖書(shū)室、閱覽室的管理。每天下午第三節課學(xué)生都會(huì )到圖書(shū)室閱讀少兒讀物，每個(gè)班都會(huì )從讀書(shū)室借相應的書(shū)籍放到班級書(shū)架上供學(xué)生閱讀，學(xué)校還動(dòng)員學(xué)生自帶圖書(shū)到學(xué)校放在班上交流，圖書(shū)管理員進(jìn)一步熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，做到圖書(shū)分類(lèi)上架，擺放整齊，室內整潔。秋季學(xué)校圖書(shū)管理員逐步將圖書(shū)錄入到電腦內以后將全面實(shí)現借閱電腦管理，完全實(shí)現信息化的管理方式，將會(huì )大大提高了管理效率。
2、實(shí)驗室管理工作
按照標準配備達標。本年對實(shí)驗室進(jìn)一步完善了管理制度，做到制度上墻，環(huán)境干凈整潔，每節課都有開(kāi)課日志。實(shí)驗開(kāi)出率與分組實(shí)驗率均達到100 %。
3、微機室、多媒體及校園網(wǎng)建設
完善了校園網(wǎng)的開(kāi)發(fā)，每個(gè)班都連通了互聯(lián)網(wǎng)，方便了教師在網(wǎng)上查找相關(guān)教育教學(xué)資料，學(xué)校全面實(shí)現了多媒體教學(xué)。學(xué)校開(kāi)通了學(xué)校網(wǎng)站，開(kāi)辦了學(xué)校簡(jiǎn)介、校園資訊、教學(xué)科研、德育之窗、教師風(fēng)采、學(xué)生園地、黨建工作等版塊，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站讓社會(huì )對學(xué)校的教育教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解。本年對微機室加強了管理，保證每節信息技術(shù)課都在微機室上。提高學(xué)生對信息技術(shù)的運用能力。對校園廣播網(wǎng)、、監控系統、教室多媒體等設備設施進(jìn)行了維護。
4、其它功能教室的管理
各功能教室穩步有序的運行，加強對管理人員的培訓等工作，做到帳面與實(shí)物相符、總帳與專(zhuān)用帳相符、柜簽與實(shí)物、專(zhuān)用帳相符。認真落實(shí)各項管理制度，做到實(shí)物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。儀器設備的使用說(shuō)明書(shū)、保修單等科技資料進(jìn)行整體歸檔。
5、對教師的現代教育技術(shù)運用能力進(jìn)行了個(gè)別指導與培訓。
提高了教師運用現代教育技術(shù)與課程相整合的教育方式。推進(jìn)了我校實(shí)現進(jìn)教育現代化的步伐。
三、積極配合學(xué)校的大型活動(dòng)，配合教導處及教科室
開(kāi)展了各項教學(xué)比賽，為賽課活動(dòng)保駕護航。配合教導處、六一文藝和元旦節目匯演，做好了音響設備的調試等工作，確保文藝匯演的順利進(jìn)行。
四、建以致用，抓高效應用
教育技術(shù)裝備的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)。為實(shí)現這個(gè)最終目的，學(xué)校在用好教育技術(shù)裝備上做好文章。楊書(shū)花老師小學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗教學(xué)優(yōu)秀案例評選活動(dòng)中榮獲市級二等獎。張秀銳老師小學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗教學(xué)優(yōu)秀案例評選活動(dòng)中榮獲縣級二等獎。
加強了對學(xué)�，F代教育技術(shù)設備的管理及使用。平時(shí)要負責學(xué)校電教設備的正常運轉，計算機日常維護及時(shí)到位，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。
我們清醒地認識到，學(xué)校教育技術(shù)裝備建設是一個(gè)永無(wú)止境的課題，它永遠只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)，但我們有信心把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，為建設現代化校園而努力。
小學(xué)教育裝備應用自查報告7
在小學(xué)體育新課程標準的指導下，筆者改變了體育教學(xué)理念，注重以人為本的教育，即關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，突出學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的內在潛能，注重個(gè)性特長(cháng)的培養。在體育教學(xué)中，筆者把現代化的教育資源與體育教學(xué)進(jìn)行了有機整合，大大改善體育教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習體育的興趣，學(xué)生主動(dòng)參與到體育教學(xué)活動(dòng)中，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐和合作探究能力，為學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎。
1 改變思想，認真落實(shí)體育教育現代化理念
當今社會(huì )是信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，伴隨著(zhù)教育改革步伐的加快，體育教師的教學(xué)改革也是歷史的必然。多媒體技術(shù)以其獨特的視頻、音頻效果，圖文并茂的形式，交互性、靈活性、多變性等特點(diǎn)為教學(xué)服務(wù)，大大改善體育教學(xué)環(huán)境。巧妙運用電化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習體育的興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)，綜合提高體育教學(xué)的課堂效率。例如，在講解有關(guān)小學(xué)體育的發(fā)展史，小學(xué)體育運動(dòng)項目的技術(shù)參數或要求時(shí)，就可以利用多媒體課件進(jìn)行形象生動(dòng)的展示，使學(xué)生對每組數據或者規則印象深刻，教學(xué)效果極佳。具體來(lái)說(shuō)，講有關(guān)操場(chǎng)或者籃球場(chǎng)的長(cháng)度和寬度是多少，籃球架的高度是多少，有關(guān)體育運動(dòng)項目的起源和發(fā)展史等，這些內容可以用網(wǎng)頁(yè)或課前制作好的PPT課件展示，通過(guò)不同顏色的字母或圖片，刺激學(xué)生的各種感官，收到很好的教學(xué)實(shí)效。
當然，學(xué)生除了這樣接受新知，教師還可以給學(xué)生設置要學(xué)習的問(wèn)題，讓學(xué)生自己或者結成小組到網(wǎng)上去查詢(xún)，課上讓學(xué)生把查詢(xún)的結果進(jìn)行匯報交流，相互更正或者補充。這樣教學(xué)，體現學(xué)生的自主性學(xué)習。這種教學(xué)模式有利于提高教學(xué)效率，因此要求體育教師要大膽改革教學(xué)模式，引進(jìn)電化教學(xué)手段，發(fā)揮資源優(yōu)勢，使體育教學(xué)收到事半功倍的教學(xué)效果。
2 通過(guò)體育專(zhuān)題活動(dòng)，培養小學(xué)生體育學(xué)科素養
在學(xué)科教學(xué)中，教師必須加強對小學(xué)生學(xué)科素養的培養。體育教學(xué)更應這樣，學(xué)生能夠通過(guò)體育學(xué)習，了解體育發(fā)展史，理解學(xué)習體育的用途，掌握操作技巧。這樣學(xué)生自覺(jué)理解強身健體、為國爭光的深刻內涵。尤其是現代教育技術(shù)的運用，更加有效地優(yōu)化了學(xué)生學(xué)習的環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習的技巧，提高學(xué)生的體育學(xué)科素養。
2.1 發(fā)揮現代教育技術(shù)在體育課上的作用，規范學(xué)生的操作技能
教學(xué)是教師和學(xué)生雙邊活動(dòng)的過(guò)程，是教師和學(xué)生情感相互交流的過(guò)程，同時(shí)也是師生創(chuàng )新教學(xué)方法的過(guò)程。在常規體育活動(dòng)課上，教師利用現代教育技術(shù)手段，事先給學(xué)生演示或者強調，之后大膽放手，把課堂真正還給學(xué)生，能讓學(xué)生完成的任務(wù)或動(dòng)作就交給學(xué)生自己去完成，教師不包辦學(xué)生課堂上的一切活動(dòng)。這樣有利于提高學(xué)生的自主學(xué)習意識，還有利于培養學(xué)生的團隊精神、合作精神。例如，體育課前的準備活動(dòng)通過(guò)觀(guān)看視頻錄像片，讓學(xué)生自己領(lǐng)悟，由學(xué)生獨立完成。在學(xué)習新操的時(shí)候，那些示范動(dòng)作也是通過(guò)播放多媒體視頻讓學(xué)生認真觀(guān)察，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)。在跳遠、投籃等項目訓練時(shí)都是先看視頻范例，再由學(xué)生去演示，教師認真觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。這樣教學(xué)使學(xué)生學(xué)習印象深刻，愿意接受新知，避免體育教學(xué)的枯燥無(wú)味，極大調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，能使枯燥乏味的課堂變得興致勃勃、充滿(mǎn)活力。
2.2 通過(guò)體育測評，提高學(xué)生體育操作技能
體育教學(xué)是國家課程標準的必修內容，也是小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要因素。這就要求體育教師在教學(xué)中要按新課標的要求，開(kāi)全項目學(xué)習，搞好專(zhuān)項訓練，把每一個(gè)知識點(diǎn)科學(xué)準確地傳授給每一個(gè)學(xué)生。要求學(xué)生掌握的參數，學(xué)生必須做到心中有數；該熟練掌握的動(dòng)作技能，必須熟練掌握。學(xué)期初制定好切實(shí)可行的訓練計劃，在教學(xué)過(guò)程中，根據學(xué)生發(fā)展的情況，及時(shí)調整訓練方案，做到有的放矢、因材施教。利用Excel表格給學(xué)生建立電子檔案，對學(xué)生的訓練成績(jì)、測評成績(jì)全部輸入表格，進(jìn)行數據分析，查找學(xué)生的軟肋，再“對癥下藥”，做到因材施教。如50米、800米跑步及立定跳遠等項目中，通過(guò)反復訓練，統計匯總，及時(shí)了解學(xué)生實(shí)際水平，從而進(jìn)行有針對性的訓練。
3 利用電教媒體的展示功能，突破教學(xué)難點(diǎn)
在對連貫性強的動(dòng)作技巧進(jìn)行指導時(shí)，由于那些動(dòng)作時(shí)間短，連貫性強，過(guò)程較為復雜，尤其是有危險性的動(dòng)作，教師都是用語(yǔ)言去講解，很難做出規范的示范動(dòng)作，學(xué)生理解就較為困難。如果教師運用多媒體課件播放相關(guān)技術(shù)動(dòng)作的視頻，并控制播放的速度，使之變慢，或者在制作課件時(shí)增加動(dòng)作按鈕，需要暫停時(shí)進(jìn)行暫停設置，使學(xué)生對某個(gè)動(dòng)作觀(guān)察得更仔細，收到很好的教學(xué)實(shí)效。例如，在對新生進(jìn)行校操的教學(xué)時(shí)，由于學(xué)生知識水平和動(dòng)作協(xié)調能力等因素的限制，很多學(xué)生很難規范自如地完成整套體操動(dòng)作，好多拍節的動(dòng)作做不到位，或者動(dòng)作錯誤百出，整體質(zhì)量很差。如果教師發(fā)揮多媒體的輔助作用，在各節的動(dòng)作要領(lǐng)講解之后，讓學(xué)生觀(guān)看一下視頻資料，逐個(gè)拍節給學(xué)生進(jìn)行視頻展示，學(xué)生很容易理解和接受各種動(dòng)作信息，輕而易舉掌握各節的動(dòng)作要領(lǐng)。這樣教學(xué)，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習體操的積極性，還能幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的健身意識，通過(guò)標準的動(dòng)作示范，使學(xué)生體會(huì )到做廣播體操的價(jià)值，體會(huì )到全體學(xué)生做操時(shí)的整體效果的好壞，教學(xué)效果是顯而易見(jiàn)的。
4 發(fā)揮教育裝備的優(yōu)勢作用，輔助體育競技比賽
談到體育教學(xué)，離不開(kāi)競技比賽，因為競技比賽是選拔體育人才的最佳手段。通過(guò)體育競技比賽，培養提高學(xué)生的體育素養和技術(shù)水平，培養學(xué)生的競爭精神。過(guò)去傳統的比賽，賽場(chǎng)上只是學(xué)生努力地跳著(zhù)、跑著(zhù)、投著(zhù)等。隨著(zhù)電教手段的使用，現在體育競技比賽場(chǎng)上，節奏感十足的伴奏音樂(lè )消除學(xué)生的疲勞，給學(xué)生動(dòng)力和激情，使競技場(chǎng)上一片沸騰。通過(guò)電教手段的運用，更增加了體育比賽的精度和準度，更能有效激發(fā)學(xué)生的競技熱情，更能提高學(xué)生的競技水平和素養。例如，在中長(cháng)跑比賽時(shí)，在學(xué)生進(jìn)行到一半的路程時(shí)，很多學(xué)生都筋疲力盡，甚至有的學(xué)生都堅持不住了。此時(shí)，播放本班學(xué)生的加油、助威聲，運動(dòng)員耳邊傳來(lái)那熟悉而又令人振奮的聲音，會(huì )不自覺(jué)地感覺(jué)有了勁頭，忘掉了疲憊，努力地向前跑著(zhù)，心里想的是努力完成任務(wù)，以最好的成績(jì)向班里同學(xué)、老師匯報。
在學(xué)校的春季田徑運動(dòng)會(huì )上，在各個(gè)方塊隊入場(chǎng)式時(shí)，進(jìn)行特色背景音樂(lè )的播放，穿插本班的解說(shuō)詞，學(xué)生那種整齊的隊伍，激情奮進(jìn)的解說(shuō)詞，節奏感強、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，給入場(chǎng)儀式增添了濃艷的一筆，為運動(dòng)會(huì )增添新輝。在體育競技比賽時(shí)，運用電教手段進(jìn)行賽事安排，能提高競賽效率，把各種項目輸入電腦，設置相關(guān)程序，條理清晰地展示給組委會(huì )各項比賽的進(jìn)程。通過(guò)程序設置，運用電腦進(jìn)行程序報目，使參加大會(huì )的全體成員能夠及時(shí)了解賽事的進(jìn)程和相關(guān)信息。
總之，體育教學(xué)也要循序善誘，因材施教。體育教師既要做學(xué)生動(dòng)作要領(lǐng)的指導者，又要做好學(xué)生生活、心理的好助手。要在新課程理念的指導下，把現代教育技術(shù)資源有機整合到體育課堂教學(xué)中，實(shí)現體育教學(xué)的長(cháng)足發(fā)展，綜合提高學(xué)生的體育學(xué)科素養。
小學(xué)教育裝備應用自查報告8
新課程標準創(chuàng )新了小學(xué)體育教學(xué)的方式。依照現代教學(xué)理念，教學(xué)應以學(xué)生為主體，突出素質(zhì)教育的核心理念，培養全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。小學(xué)教學(xué)要結合學(xué)生的個(gè)性和學(xué)科特點(diǎn)，在尊重個(gè)性發(fā)展的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生潛在的興趣。在新課程標準背景下，整合現代化教育資源與體育學(xué)科知識，加大教育技術(shù)裝備的投入力度，打破傳統的體育授課方式，可以提升學(xué)生對體育的興趣愛(ài)好，讓學(xué)生愿意也樂(lè )意參與到體育活動(dòng)中。
一、創(chuàng )新教育思想，落實(shí)現代化體育教學(xué)理念
現代化體育教學(xué)要求教師應掌握現代信息技術(shù)，靈活運用現代技術(shù)裝備，創(chuàng )新教育思想。從信息技術(shù)角度來(lái)看，多媒體交互教學(xué)有助于引起學(xué)生的學(xué)習興趣，而音頻、視頻、圖文等形式的`加入，可以改變露天教育的體育現狀，提高體育教學(xué)水平。例如，20xx年7月5日，筆者有幸到內蒙古鄂爾多斯參加中國教育學(xué)會(huì )舉辦的20xx年度課堂教學(xué)展示與觀(guān)摩系列活動(dòng)暨第七屆全國中小學(xué)優(yōu)秀體育課教學(xué)觀(guān)摩展示活動(dòng)，其中上海市奉賢區明德外語(yǔ)小學(xué)的王冬香老師在教二年級跳繩體育課中很好地展現了現代教育技術(shù)的應用。王老師在進(jìn)行跳繩動(dòng)作分解教學(xué)時(shí)，通過(guò)視頻資源或圖文資源進(jìn)行生動(dòng)展示，使每位學(xué)生清晰地了解了動(dòng)作的要點(diǎn)以及動(dòng)作的規范性。需要展示學(xué)生的動(dòng)作時(shí)，王老師直接把一個(gè)學(xué)生的動(dòng)作錄下來(lái)，馬上在電腦屏幕里展示出來(lái)，邊評價(jià)邊讓全班學(xué)生觀(guān)看，非常直觀(guān)，收到了非常好的教學(xué)效果。視頻教學(xué)并不是只播放視頻，還需與現代教育技術(shù)裝備進(jìn)行配合教學(xué)才能產(chǎn)生最大的教學(xué)效果。為了引起學(xué)生的體育學(xué)習興趣，教師應對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題引導，鼓勵學(xué)生利用現代信息資源尋找答案，以此來(lái)增加學(xué)生的體育常識，誘導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習計劃，發(fā)揮現代教學(xué)資源優(yōu)勢，提高現代教學(xué)效率。
二、促進(jìn)教育技術(shù)裝備在體育教學(xué)中的靈活應用
提高教學(xué)效率現代教育技術(shù)裝備和教學(xué)資源的整合是教育改革的熱點(diǎn)，可以豐富科目教學(xué)內容，打破人們對傳統教學(xué)方式的認知，激發(fā)學(xué)生在現代教育中的學(xué)習興趣。體育教學(xué)應加大對體育教學(xué)資源的革新，積極發(fā)展創(chuàng )新式教學(xué)和探究式學(xué)習，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而提高教學(xué)效率。
三、推廣情境教學(xué)方式，改善學(xué)習環(huán)境
在日常體育教學(xué)環(huán)境中，積極發(fā)揮情境教學(xué)的主體作用，以現代教育技術(shù)裝備改善學(xué)習環(huán)境，可以使學(xué)習環(huán)境變得豐富有趣，能夠直觀(guān)地展示體育教學(xué)內容。教師可以設置情境內容和問(wèn)題，由學(xué)生完成學(xué)習計劃，真正實(shí)現學(xué)生引導，強調學(xué)生的主體地位。例如，教師可以在網(wǎng)絡(luò )數據庫中下載獲取所需體育素材，對于技術(shù)要求高、動(dòng)作要領(lǐng)難以理解的運動(dòng)項目可以通過(guò)圖片分解展示或視頻暫停服務(wù)來(lái)詳細展示動(dòng)作規范化操作，也可以利用動(dòng)畫(huà)設計創(chuàng )設教學(xué)情境，這樣，有助于學(xué)生快速掌握應學(xué)習的動(dòng)作，弱化難點(diǎn)動(dòng)作對教學(xué)的影響。
四、創(chuàng )設游戲教學(xué)環(huán)境，改善教學(xué)氛圍
活躍的體育課堂氛圍可以吸引學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，改善教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量。因此，體育教師要積極發(fā)揮游戲教學(xué)的作用，以學(xué)科內容為重點(diǎn)，巧妙設計游戲學(xué)習方案，結合學(xué)生的學(xué)齡特點(diǎn)，抓住學(xué)生的興趣方向，增強體育教學(xué)的活躍氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習體育的潛在動(dòng)力。例如，在進(jìn)行“跑步變起步”“右后轉彎”“原地踏步變起步”等基礎動(dòng)作知識講解時(shí)，教師可以通過(guò)設置游戲規則的方式規范學(xué)生動(dòng)作，也可以結合多媒體教學(xué)資源中的動(dòng)作分解，加深學(xué)生對動(dòng)作要點(diǎn)的理解，以此來(lái)加強動(dòng)作學(xué)習。這樣的教學(xué)方式可以解決學(xué)生難以領(lǐng)略難點(diǎn)動(dòng)作的問(wèn)題，也打破了因動(dòng)作規劃性強導致課堂教學(xué)枯燥無(wú)味的情況，巧妙地讓學(xué)生認識到了動(dòng)作的規范性，改善了學(xué)習的氛圍。
五、開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)教育，加強科學(xué)素養的培養
科學(xué)素養的培養有助于學(xué)生養成健康的運動(dòng)理念，提高學(xué)生的運動(dòng)水平，符合現代教育的創(chuàng )新要求。因此，在實(shí)際教學(xué)階段，教師不僅要讓學(xué)生了解體育發(fā)展歷程，明白體育的重要性，還要培養學(xué)生的健康運動(dòng)理念，以此發(fā)揮體育教學(xué)的作用，讓學(xué)生保持運動(dòng)自覺(jué)性，全方位提高學(xué)生的體質(zhì)水平。奧運會(huì )是激發(fā)學(xué)生提升體育運動(dòng)興趣的重要賽事，不僅可以讓學(xué)生感受到祖國體育運動(dòng)的魅力，還能夠感知體育健兒的熱情，從而改善對體育的看法。因此，教師可以利用多媒體資源播放奧運賽事或者全運會(huì )賽況，以此來(lái)活躍課堂氛圍。在觀(guān)看的過(guò)程中，教師可以簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生運動(dòng)員動(dòng)作的要點(diǎn)，以此增強學(xué)生對體育運動(dòng)的認知。另外，教師也可以給學(xué)生播放有關(guān)體育歷史和中國奧運發(fā)展史等的紀錄影片，激發(fā)學(xué)生對體育的學(xué)習熱情，讓學(xué)生理解體育運動(dòng)對于人體乃至社會(huì )發(fā)展的重要性。例如，常規的體育教學(xué)活動(dòng)注重“放羊式”教學(xué)環(huán)境，不注重學(xué)生的體育技巧訓練和體能鍛煉，這不利于學(xué)生樹(shù)立正確的體育認知。對此，教師在體育教學(xué)中要加強學(xué)生對體育概念的理解，強調運動(dòng)對于人體的益處，利用視頻資料或體育故事讓學(xué)生對體育形成良好印象，從而樹(shù)立正確的體育運動(dòng)價(jià)值觀(guān)，實(shí)現個(gè)人價(jià)值�？傊�，體育教師在教學(xué)中應該積極創(chuàng )新教學(xué)手段，改善教學(xué)環(huán)境，拓寬學(xué)生的學(xué)習思路，從而激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自主學(xué)習的理念，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以此來(lái)保證學(xué)生掌握基礎體育知識的同時(shí)提高實(shí)踐能力，實(shí)現現代體育教學(xué)目標。
小學(xué)教育裝備應用自查報告9
根據xx年春期xx區教育技術(shù)裝備督導檢查工作安排,對我校圖書(shū)室、實(shí)驗室、微機室和電教室進(jìn)行自查，現將情況總結如下：
一、基本情況
xx中心小學(xué)中心校區現12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近700人�，F已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室、儀器室。
二、圖書(shū)室、閱覽室自查情況
學(xué)校有圖書(shū)室、閱覽室各一間，面積32m2，圖書(shū)共分9大類(lèi)共2940冊，人均3本，圖書(shū)室內圖書(shū)分類(lèi)清楚；圖書(shū)室圖書(shū)擺放規范，書(shū)簽整齊；圖書(shū)室內檔案完整。學(xué)校對圖書(shū)進(jìn)行分組，組織學(xué)生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設施開(kāi)有閱讀課，配備有圖書(shū)管理員，各項制度具體明確。
三、實(shí)驗室、儀器室自查情況
學(xué)校有實(shí)驗室、儀器室各一間，面積32m2，教導處有實(shí)驗申請單，實(shí)驗室有實(shí)驗通知單，學(xué)科教師根據需要進(jìn)行分組實(shí)驗，學(xué)科老師積極參加市區鎮級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動(dòng)，儀器室共有三大類(lèi)（數學(xué)類(lèi)、化學(xué)類(lèi)、自然類(lèi)）61（套、副）實(shí)驗器材，多是1995-xx年間購置，有專(zhuān)職的管理人員，實(shí)驗管理人員有計劃和總結，實(shí)驗室、儀器室內規章制度、操作規程、實(shí)驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實(shí)物相符，實(shí)驗室、儀器室、干凈整潔。
四、微機室、閱覽室自查情況
學(xué)校微機室于xx年7月建成，有服務(wù)器、教師機各一臺，學(xué)生機30臺（模式三標準附清單），規章制度上墻，有專(zhuān)人管理，電教室有dvd播放單元一套，遠程教育衛星接收一套，均正常使用，有專(zhuān)人管理，有使用記錄。
五、查找不足
圖書(shū)室種類(lèi)和數量少，不能滿(mǎn)足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學(xué)生閱覽室共用一間教室，實(shí)驗室設備和器材均不能達到標準，沒(méi)有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。
小學(xué)教育裝備應用自查報告10
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現代教育技術(shù)應用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎教學(xué)儀器的配備利管理，突出“管理與應用”這個(gè)主題，努力實(shí)現我區實(shí)驗教學(xué)和應用現代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調、均衡、持續發(fā)展。開(kāi)創(chuàng )了區教育技術(shù)裝備工作的新局面，現將主要工作總結如下：
一、深化教育資源中心建設與應用。
加強對學(xué)校網(wǎng)站的持續開(kāi)發(fā)、建設。使整個(gè)校園網(wǎng)以學(xué)校網(wǎng)站為平臺，以教學(xué)資源庫、網(wǎng)上圖書(shū)館、電子郵件等系統構成性能優(yōu)良、功能齊全的寬帶高速網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，進(jìn)一步完善“校校通”工程和學(xué)校網(wǎng)站的建設，從而推動(dòng)我校教育改革和新課程試驗工作的不斷發(fā)展。
二、完善各項制度、各項管理制度健全。
責任明確到人，先后制訂了《電教器材管理制度》、《多媒體投影教室管理制度》、《計算機網(wǎng)絡(luò )教室管理》、《教學(xué)儀器管理制度》、《軟件制作室管理制度等制度或條例，并公布上墻，嚴格按照所定制度或條例執行。各功能室都有專(zhuān)人負責管理。
三、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )安全得到了保障。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò )從沒(méi)有任何安全屏障的狀態(tài)發(fā)展到現在的“實(shí)名制”登陸，從辦公區到教學(xué)區，每一臺電腦都必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò )設備的IP核對之后才能正常連接網(wǎng)絡(luò )，每一臺電腦的帶寬都能在合理的范圍內得到保障。學(xué)校內部網(wǎng)絡(luò )中絕大多數電腦都安裝了網(wǎng)絡(luò )版殺毒軟件，大大增強了抗內外網(wǎng)絡(luò )攻擊的能力，教學(xué)區的正常教學(xué)幾乎很少被網(wǎng)絡(luò )病毒的破壞而打斷。
四、校園網(wǎng)站服務(wù)器保障了正常運行。
FTP也為教師提供了實(shí)現信息共享，文件傳輸的功能。
五、學(xué)校的大型活動(dòng)，我們能夠積極配合。
我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進(jìn)行及時(shí)的整理。同時(shí)，我們從全局出發(fā)，完成了各班級班班通和操場(chǎng)音響的建設，為舉辦大型活動(dòng)提供有利條件。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時(shí)間的限制，有時(shí)候沒(méi)能做到很及時(shí)；我們對于教學(xué)區的多媒體設備的愛(ài)護工作的宣傳做的不到位，導致線(xiàn)材損壞的現象偶有發(fā)生，一定程度上影響了教學(xué)使用；我們對于大型活動(dòng)的音響配置工作還需要不斷學(xué)習，盡量能讓設備低成本正常運行。
小學(xué)教育裝備應用自查報告11
一、標準化實(shí)驗室建設及使用
�。ㄒ唬┘哟笥布ㄔO的力度
實(shí)驗室的建設，一直是學(xué)校領(lǐng)導特別是一把手十分重視的工作。
根據上級建設標準化實(shí)驗室的精神，學(xué)校在硬件建設上狠下功夫。原有一個(gè)實(shí)驗室，已配備有高級別實(shí)驗桌、凳，但不能滿(mǎn)足教學(xué)所需。為此，學(xué)校擠出一間 80余平方米的教室作為實(shí)驗室，并為之配齊了實(shí)驗桌、凳及電教設備。為了有利于教學(xué)，滿(mǎn)足教學(xué)所需，學(xué)校還加大了實(shí)驗儀器等器材的配備力度，近年，每年都要用幾萬(wàn)元的資金配備相關(guān)器材。由于建有兩個(gè)標準化實(shí)驗室，基本滿(mǎn)足了學(xué)校實(shí)驗教學(xué)的需要。
�。ǘ┩怀鰧�(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展
實(shí)驗教學(xué)是學(xué)校教導處重點(diǎn)抓的工作之一。
�。�1）學(xué)校的教學(xué)計劃中對實(shí)驗教學(xué)有具體的要求和考核措施，學(xué)校將學(xué)生分組實(shí)驗和演示實(shí)驗開(kāi)出率納入了教師工作考核，每學(xué)年檢查實(shí)驗教學(xué)工作二次以上，并且制度化。
�。�2）大力開(kāi)展力升實(shí)驗室系統培訓。近些年來(lái)，我校先后參加縣級培訓三次�；匦：�，實(shí)驗員向柱賢老師克服年齡大等困難，先后兩次對全體教師進(jìn)行培訓，為人人會(huì )使用力升實(shí)驗室系統做好了鋪墊。
�。�3）實(shí)驗員在學(xué)校的領(lǐng)導下，及時(shí)督促教師申報實(shí)驗，上實(shí)驗課，并親自協(xié)助兼職教師上好科學(xué)實(shí)驗課，填寫(xiě)好一切相關(guān)記錄。
�。�4）狠抓實(shí)驗教學(xué)，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，在實(shí)驗操作中獲取科學(xué)知識，提高學(xué)生動(dòng)手能力。本年度，兼職科學(xué)教師也能在教室里上實(shí)驗課，教導處還經(jīng)常聽(tīng)推門(mén)實(shí)驗課。
�。�5）每月統計一次實(shí)驗教學(xué)的完成情況，并上報教導處張榜公布。
�。�6）建立實(shí)驗室工作日志，真實(shí)、詳細的記載實(shí)驗室工作情況。
本年度，學(xué)校開(kāi)齊并完成了小學(xué)科學(xué)課全部演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，其中，三年級課堂演示實(shí)驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實(shí)驗完成率100﹪，成功率95﹪左右；四年級課堂演示實(shí)驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實(shí)驗完成率100﹪，成功率96﹪左右；五年級課堂演示實(shí)驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實(shí)驗完成率100﹪，成功率96﹪左右；六年級課堂演示實(shí)驗完成率100﹪，成功率100﹪，學(xué)生分組實(shí)驗完成率100﹪，成功率95﹪左右。通過(guò)實(shí)驗教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，也大大提高了科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量。
�。�7）積極上傳實(shí)驗教學(xué)的教案、案例、反思等文章。本年度，春季學(xué)期上傳8篇，秋季學(xué)期上傳九篇。共十七篇。
二、“班班通”工程建設及使用
�。ㄒ唬┲匾曈布ㄔO
由于多方面的原因，學(xué)校遠程資源利用方面起步較晚。后來(lái)，為了不落后太遠，學(xué)校決定全力拼搏，迎頭趕上。從19xx年自籌資金，建成初步的微機室起，到20xx至20xx年的電腦升級，20xx年的新建另一個(gè)多媒體教室，再到20xx年的“班班通”開(kāi)通，學(xué)校在現代化教學(xué)手段的利用上有了飛速的發(fā)展。
20xx年，學(xué)校多方籌資金近60萬(wàn)元，購置電腦、電視機各30臺，加上其他配套設備，在全縣率先開(kāi)通了“班班通”。
�。ǘ鞍喟嗤ā惫芾砑皯�
學(xué)校在“班班通”的管理和應用上，學(xué)校主要抓了以下工作：
1、領(lǐng)導重視。
2、學(xué)�！鞍喟嗤ā卑l(fā)展和應用，做到了校長(cháng)掛帥，各部門(mén)通力協(xié)作。
一是明確分工。在遠程資源利用方面，校長(cháng)是第一責任人。因此，學(xué)校成立了以校長(cháng)為首的遠程資源利用領(lǐng)導小組，負責遠程資源利用方面從硬件建設到資源利用各個(gè)環(huán)節的策劃、協(xié)調以及規章制度的制定、落實(shí)等事項；成立了以分管教學(xué)的副校長(cháng)為首的遠程資源利用實(shí)施小組，具體負責組織、實(shí)施。這樣，分工負責，提高了責任意識，提高了工作質(zhì)量。
二是劃分職責。學(xué)校主要領(lǐng)導責任明確以后，學(xué)校制定了“班班通”工作中的各級職責，如校長(cháng)職責、教導主任及科室主任職責，教研組長(cháng)職責、學(xué)科教師職責等。
2、健全、落實(shí)管理制度
多媒體教學(xué)是全新的課題。為了更好地利用遠程資源，充分發(fā)揮“班班通”的作用，學(xué)校建立健全了相關(guān)的各種制度。這些制度可分為：學(xué)校領(lǐng)導管理、管理員管理，教師的應用技術(shù)管理和應用過(guò)程、應用結果管理以及學(xué)校有關(guān)硬件的管理等。
�。�1）學(xué)校首先對管理員制定了崗位職責和一周工作規范等，按照要求填寫(xiě)《管理員工作周記》等，這些措施對督促、規范管理員的行為和工作有很好的約束作用。第二是與管理員簽訂遠程資源利用目標責任書(shū)。第三是對管理員有考核方案，做到一學(xué)期一考核，考核結果與評優(yōu)表模掛鉤。
�。�2）教師技術(shù)水平管理。教師個(gè)人的計算機水平及遠程資源使用水平，直接制約著(zhù)學(xué)校遠程資源的使用水準。為此，學(xué)校一方面對提高教師個(gè)人計算機水平作出了規定，先后制定了《校本培訓制度》，《教師計算機水平考核制度》等；另一方面，加大培訓和考核的力度，多次利用雙休對教師進(jìn)行培訓。做到培訓時(shí)間與出勤掛鉤，培訓結果（計算機水平）與評職、晉級、提拔等掛鉤。經(jīng)過(guò)多種努力，全校教師都能比較熟練地使用word和Excel，都能熟練地搜索和下載文件，都能熟練地直接利用資源開(kāi)展教學(xué)，都能制作簡(jiǎn)單的PowerPoint課件，40%以上的教師還能制作出比較精美的課件。
�。�3）學(xué)科應用管理。在學(xué)科應用上，學(xué)校一是抓學(xué)科覆蓋率，學(xué)科覆蓋率要求做到“全覆蓋”。二是抓教師或學(xué)科使用數量。教師在遠程資源使用的數量上執行的標準是：語(yǔ)數外教師必須做到“課課用”，力爭實(shí)現“堂堂用”的目標，其他教師也有規定：數學(xué)、外語(yǔ)教師，每班不得少于學(xué)期總課時(shí)的70%，語(yǔ)文不得少于學(xué)期總課時(shí)的60%。其他學(xué)科全學(xué)期每班不得少于5節，體育學(xué)科全學(xué)期每班不得少于2節。這樣分人、分學(xué)科、分班級提出要求，把學(xué)科覆蓋率提高了一個(gè)層次。
�。�4）班級應用管理。學(xué)校采取班級學(xué)生對教師的使用情況進(jìn)行登記的方法，每班選出2名登記員，分雙、單周，交替進(jìn)行登記，防止登記疲勞。從運行的情況來(lái)看，學(xué)生登記能夠真實(shí)地反應教師的使用情況。當然，隨著(zhù)教師使用熱情的提高，這種登記將逐漸被取消，因為目前絕大多數教師已經(jīng)對“班班通”形成了依賴(lài)。
�。�5）應用結果管理。學(xué)校還制定了檢查、公布制度以及對使用結果的利用制度。學(xué)校不僅做到每學(xué)期至少兩次檢查，并將檢查情況及時(shí)公布，同時(shí)，學(xué)校還有嚴格的結果利用制度。多年來(lái)，在年終考核上，在人員的提拔上，學(xué)校嚴格實(shí)行“遠程資源利用一票否決制”。
三、圖書(shū)室建設及管理
學(xué)校圖書(shū)室建設及管理規范。學(xué)校有圖書(shū)室、閱覽室各一間，藏書(shū)1.5萬(wàn)余冊。學(xué)校利用閱讀活動(dòng)、課間午休等時(shí)段作為開(kāi)放時(shí)間，讓學(xué)生閱讀做到有閱讀時(shí)間，有閱讀記載。通過(guò)閱讀，豐富了學(xué)生的視野，增加了學(xué)生的知識。
總之，20xx年，學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作成績(jì)比較顯著(zhù)。在實(shí)驗室、圖書(shū)室的建設和使用上，在“班班通”工程管理上，由于領(lǐng)導重視，狠抓了硬件建設，投入的資金占全校公用經(jīng)費的15%以上，為有效地開(kāi)展工作作好了物質(zhì)準備；采取過(guò)硬措施，一方面狠抓教師素質(zhì)的提高，另一方面狠抓使用的過(guò)程管理，不僅在使用上達到了上級規定的要求，而且已逐步成為教師的自覺(jué)習慣，并取得了很大的成就。20xx年，教師應用遠程資源的文章，有30多篇被報刊發(fā)表或獲獎；在課內比教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)校語(yǔ)數外3科的3名教師參加全縣教學(xué)比武，因有效地利用了遠程資源，促進(jìn)了課堂教學(xué)，均獲得一等獎。由于學(xué)校在實(shí)驗室、圖書(shū)室和“班班通”建設和使用上，成效顯著(zhù)，有效地提高了教育質(zhì)量，為辦人民群眾滿(mǎn)意的教育起到了有力地推進(jìn)作用
小學(xué)教育裝備應用自查報告12
一、 指導思想
本年度我校裝備工作將緊緊圍繞區教文局和區教師發(fā)展中心工作，結合我校的實(shí)際情況，全面、細致做好教育技術(shù)裝備工作，充分發(fā)揮我�，F代化設施應用的效能，努力為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩步提升發(fā)揮應有的作用。
二、主要工作和實(shí)施要求
�。ㄒ唬┙M織保障。
確立裝備、教育信息化工作領(lǐng)導小組。
學(xué)校建立一支素質(zhì)好懂技術(shù)的隊伍是搞好裝備工作的組織保障。學(xué)校將繼續加大管理人員培訓力度，重視裝備工作的日常管理，不斷提升學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和應用水平。
�。ǘ┻M(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教育裝備現代化建設。
由于近年來(lái)學(xué)校規模的急劇擴張，學(xué)�，F有的設施只能剛剛滿(mǎn)足日常的教學(xué)使用需求。因此我們必須用好用足現有設備。目前我校啟用了9個(gè)音樂(lè )教室8個(gè)美術(shù)教室，這些專(zhuān)用教室的負責老師，在設備的使用與日常維護方面的技能，還需進(jìn)一步提高。同時(shí)本學(xué)期學(xué)校圖書(shū)館將進(jìn)行易地改造，我們要整體謀劃，建設數學(xué)探究室、數字閱覽室等新的圖文信息教育中心。隨著(zhù)我校規模的擴大，校園安全保障對技術(shù)防范提出了一定的要求，學(xué)校將升級改造學(xué)校視頻監控系統，打造全校園覆蓋的數字高清視頻監控系統。逐步推進(jìn)學(xué)校信息化建設的步伐，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的功能。
�。ㄈ┻M(jìn)一步推進(jìn)數字化項目研究
我校作為常州市數字化學(xué)習項目學(xué)校，本學(xué)期將繼續在各個(gè)學(xué)科中推進(jìn)數字化學(xué)習項目的研究工作。我校的數學(xué)之前已進(jìn)行速算總動(dòng)員的全面推廣，得到了全體數學(xué)教師較好的反響。我們將在繼續推廣速算總動(dòng)員的基礎上，進(jìn)一步嘗試、推廣貍米數學(xué)。英語(yǔ)將繼續嘗試一起作業(yè)網(wǎng)的使用。本學(xué)期我們還將依托區教師發(fā)展中心與實(shí)小集團的力量，對尚學(xué)平臺開(kāi)展研究，組織相應的研究團隊，對平臺在教學(xué)中的應用情境進(jìn)行有效的嘗試與探索。
�。ㄋ模┳龊酶髌脚_的日常使用與管理工作。
進(jìn)一步做好省公共教育資源平臺，市裝備使用登記網(wǎng)站等系統的使用，注重發(fā)揮管理和服務(wù)兩大功能。繼續做好一師一優(yōu)課的拍攝與上傳工作，除由區負責拍攝的課外，校級拍攝工作與日常的教研活動(dòng)相結合，及時(shí)將老師的優(yōu)秀課例拍攝下來(lái)，進(jìn)行留檔。繼續完善充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站、資源庫建設，整體提升我校的網(wǎng)站建設維護水平。
�。ㄎ澹┘訌妼�(zhuān)用教室的使用管理。
重視科學(xué)實(shí)驗教學(xué)，鼓勵學(xué)生熱愛(ài)實(shí)驗，善于操作，并倡導學(xué)生在課余時(shí)間大力進(jìn)行實(shí)驗探研活動(dòng)，使實(shí)驗教學(xué)滲透到日常生活之中。對教學(xué)設備、實(shí)驗儀器、音體美器材等及時(shí)進(jìn)行添置與維護。專(zhuān)用教室日常管理規范，做好各種原始資料的存檔工作。
�。┘訌妶D書(shū)館的建設與管理。
結合語(yǔ)文主題閱讀課程、實(shí)小林樹(shù)課程研究的契機，添置圖書(shū)資源，提高圖書(shū)流通率。同時(shí)充分發(fā)揮圖書(shū)館的育人功能，為學(xué)生自主學(xué)習、研究性學(xué)習、興趣小組、社團活動(dòng)等項目開(kāi)展提供服務(wù)，做好各類(lèi)教學(xué)教育資料的歸類(lèi)整理工作，根據教學(xué)需求及時(shí)充分地組織優(yōu)質(zhì)圖書(shū)資源，較好地滿(mǎn)足我校教師教學(xué)教研的需求，同時(shí)我校將積極引進(jìn)歌德電子書(shū)借閱機，嘗試電子書(shū)借閱機在學(xué)校中多種情境中的應用。
�。┘訌娎眯畔⒓夹g(shù)開(kāi)展教研工作。
利用好班級多媒體設施，開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討活動(dòng)，實(shí)現信息技術(shù)與學(xué)科整合，由示范課、研究課向常態(tài)課應用過(guò)渡。繼續開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)、教師微課比賽、自制教具等評比活動(dòng)。
�。ㄆ撸┳龊眯畔⒃O備的維修、保養、安全工作。
做好防火、防潮、防盜工作。加大對學(xué)生行為規范的培養力度。按上級要求認真上好信息技術(shù)課，全天候開(kāi)放計算機網(wǎng)絡(luò )教室，輔導學(xué)生積極參與各級各類(lèi)信息技術(shù)應用競賽。
小學(xué)教育裝備應用自查報告13
一、基本情況
槐樹(shù)灣中心小學(xué)中心校區現12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近700人�，F已經(jīng)建成微機室、電教室、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗室、儀器室。
二、圖書(shū)室、閱覽室自查情況
學(xué)校有圖書(shū)室、閱覽室各一間，面積32M2，圖書(shū)共分9大類(lèi)共2940冊，人均3本，圖書(shū)室內圖書(shū)分類(lèi)清楚；圖書(shū)室圖書(shū)擺放規范，書(shū)簽整齊；圖書(shū)室內檔案完整。學(xué)校對圖書(shū)進(jìn)行分組，組織學(xué)生集體借閱；有借閱記錄，閱覽室有桌椅等設施，學(xué)校開(kāi)有閱讀課，配備有圖書(shū)管理員，各項制度具體明確。
三、實(shí)驗室、儀器室自查情況
學(xué)校有實(shí)驗室、儀器室各一間，面積32M2，教導處有實(shí)驗申請單，實(shí)驗室有實(shí)驗通知單，學(xué)科教師根據需要進(jìn)行分組實(shí)驗，學(xué)科老師積極參加市區鎮級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動(dòng)，儀器室共有三大類(lèi)（數學(xué)類(lèi)、化學(xué)類(lèi)、自然類(lèi)）61（套、副）實(shí)驗器材，多是19xx年間購置，有專(zhuān)職的管理人員，實(shí)驗管理人員有計劃和總結，實(shí)驗室、儀器室內規章制度、操作規程、實(shí)驗員守則上墻。三賬一冊齊全，記錄完整、規范，儀器室儀器陳列整齊，柜子與實(shí)物相符，實(shí)驗室、儀器室、干凈整潔。
四、微機室、閱覽室自查情況
學(xué)校微機室于20xx年7月建成，有服務(wù)器、教師機各一臺，學(xué)生機30臺（模式三標準附清單），規章制度上墻，有專(zhuān)人管理，電教室有DVD播放單元一套，遠程教育衛星接收一套，均正常使用，有專(zhuān)人管理，有使用記錄。
五、查找不足
圖書(shū)室種類(lèi)和數量少，不能滿(mǎn)足師生的閱讀要求，老師閱覽室和學(xué)生閱覽室共用一間教室，實(shí)驗室設備和器材均不能達到標準，沒(méi)有準備室，儀器室設備陳舊需要大量更新。
小學(xué)教育裝備應用自查報告14
一、 思想重視、領(lǐng)會(huì )精神。
思想上足夠重視，領(lǐng)會(huì )上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作重要意義，這是加快基礎教育發(fā)展，改善辦學(xué)條件、實(shí)現教育均衡發(fā)展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術(shù)裝備設施，設備不足問(wèn)題的難得機遇。是我校提高教學(xué)質(zhì)量，規范教學(xué)硬件教學(xué)設施的難得機遇。
二、 健全組織，明確責任。
明確分工，組建專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組。我校成立以管文山校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，把各室的基礎設施的目標責任分解到相關(guān)成員，讓每位責任人明確在實(shí)施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責。做到標準任務(wù)明確，責任落實(shí)到人。在本校營(yíng)造教育技術(shù)裝備工作建設的濃烈氛圍。
三、以裝備標準化推進(jìn)教育技術(shù)裝備現代化，全面提升我校教育技術(shù)裝備水平。
嚴格按照江蘇省教育技術(shù)裝備標準，在配置教育技術(shù)裝備時(shí)，要注重實(shí)用性、前瞻性、總體性，堅持一次規劃、分類(lèi)推進(jìn)、分步實(shí)施的發(fā)展思路，促使我校實(shí)驗室、功能室建設達到江蘇省實(shí)驗教學(xué)的基本要求，圖書(shū)室建設達到江蘇省圖書(shū)館標準，從而加快我校教育技術(shù)裝備現代化建設步伐。
四、具體目標。
1、加大投入力度，提高教育技術(shù)裝備配置，在原來(lái)的基礎上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書(shū)資料的資金的規定，積極爭取上級專(zhuān)項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道。 按照縣局安排，提升校園安防設備。
2、大力推進(jìn)各類(lèi)功能室和實(shí)驗室標準化、規范化、現代化建設。調整好各類(lèi)功能室和實(shí)驗室，同時(shí)改善各室的安全、衛生、環(huán)境等方面的保障條件，
3、高度重視現代教學(xué)設備、實(shí)驗儀器、音體美器材、計算機、圖書(shū)的配備工作。使我�，F代教學(xué)設備、實(shí)驗儀器、音體美器材、計算機、圖書(shū)等要達到江蘇省教育技術(shù)裝備標準，為學(xué)校倡導的真學(xué)課堂教育提供保障、提供大家相互學(xué)習交流的平臺，增進(jìn)廣大教師、尤其是青年教師的現代化教育手段使用的技能，以適應教育現代化的發(fā)展需要。
4、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。 要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進(jìn)的原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度。圖書(shū)室、美術(shù)室、音樂(lè )室、科學(xué)室及儀器室、微機房等專(zhuān)用教室和功能室的使用、借還記載要全，及時(shí)記載�？茖W(xué)實(shí)驗計劃和實(shí)施要及時(shí)上報。完成了對音樂(lè )室的改造，提升音樂(lè )室的建設水平，為學(xué)生的形體訓練提供設備。
5、加大培訓力度，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應用水平，把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應用培訓納入學(xué)校教師繼續教育整體規劃之中，定期派出實(shí)驗教師參加各種學(xué)習和培訓，通過(guò)多種形式的培訓提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認識新課程理念對實(shí)驗方式、教學(xué)方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應用能力。
6、加強維護。定期對投影儀、數影儀、電子白板、電腦等設備進(jìn)行清潔，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報修。
教育技術(shù)裝備是學(xué)校辦學(xué)的基本條件，是教育現代化水平的重要標志之一。要適應教育改革與發(fā)展的新形勢，保證我校教育技術(shù)裝備工作實(shí)現新的跨越，保證師生學(xué)習和使用。
小學(xué)教育裝備應用自查報告15
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，根據上級相關(guān)精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，在近三年中做好了以下工作：
一．領(lǐng)導重視，建章立制。
我校領(lǐng)導十分重視現代教育技術(shù)裝備工作，成立了校長(cháng)、信息技術(shù)教師、各部門(mén)負責人和各學(xué)科教研組長(cháng)為成員的教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導小組，構建了管理網(wǎng)絡(luò )，全面負責學(xué)校各項教育信息化的理論研究與實(shí)踐應用工作。從教育實(shí)際出發(fā)，本著(zhù)“節約為本，合理投入、管好用好”的原則，開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督，設置好各專(zhuān)用教室，采購好各類(lèi)裝備，并督促各室管好用好，使我校教育技術(shù)裝備工作持續有序有計劃地發(fā)展。
為推進(jìn)和保障學(xué)校教育信息化建設工作正常、有序、規范、高效地開(kāi)展，我校逐步完善并制定了《余圩中心小學(xué)教育裝備管理領(lǐng)導小組工作職責》、《余圩中心小學(xué)教育信息化培訓考核制度》、《余圩中心小學(xué)現代教育技術(shù)設備管理規定》等一系列教育信息化管理制度，并將學(xué)校信息化建設工作納入學(xué)校每學(xué)期的工作計劃，明確工作要求和目標，做到明確分工，責任到人，常抓不懈。堅持對日常教育信息化工作進(jìn)行指導、督促、檢查、評估，并定期召開(kāi)會(huì )議，及時(shí)商議學(xué)校教育信息化教育工作，用嚴格的科學(xué)管理來(lái)促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作的深入開(kāi)展。
二、改進(jìn)工作方法，提高使用效能。
1、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò )教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應用能力。
2、加大了圖書(shū)館的開(kāi)放程度。本年度，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了圖書(shū)館工作人員會(huì )議，對圖書(shū)館工作進(jìn)行了規劃，對圖書(shū)館工作人員進(jìn)行了培訓，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書(shū)、好書(shū)的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長(cháng)借書(shū)的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來(lái)借閱，使生均借閱數基本達到省標要求，發(fā)揮了圖書(shū)館應用的功能。
3、努力提高現代化教學(xué)設施的應用水平。本年度，信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學(xué)設施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現代化設備的作用。
4、音體美裝備建設情況。本著(zhù)夠用和用好的原則，近三年中，我校努力改善音體美裝備。在儀器設備的使用保管方面，同樣做到了賬目清楚，學(xué)校有總賬，各室有儀器明細賬，儀器分類(lèi)存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時(shí)維修。
5、教師的培訓情況。堅持學(xué)用結合，校本為主的原則，努力抓好現代教育技術(shù)培訓，除了多次組織專(zhuān)職教師參加上級培訓外，我校還有計劃地對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓，繼續開(kāi)展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓，讓每一位教師學(xué)會(huì )使用遠程教育設備和校園網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設備，會(huì )進(jìn)行優(yōu)化使用遠程教育資源開(kāi)展學(xué)科課程教學(xué)。學(xué)校還購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學(xué)習。通過(guò)培訓指導，解決學(xué)�，F代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問(wèn)題。
三、注重強化管理，做好資料積累。
學(xué)校領(lǐng)導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專(zhuān)用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。
四、不足與改進(jìn)。
1、教育技術(shù)裝備經(jīng)費不足，音體美裝備工作還需進(jìn)一步加強資金投入力度，充實(shí)音體美裝備，以更有利于組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、由于學(xué)校教室有限，專(zhuān)用教室配備不齊，有待以后進(jìn)一步改善。
3、學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗能力普遍不強，有待對專(zhuān)職科學(xué)教師加強實(shí)驗技能培訓。
4、由于教師緊缺，專(zhuān)任教師配備不到位，缺少懂技術(shù)、懂業(yè)務(wù)、懂管理的復合型裝備工作管理人才。
五、今后努力方向。
1、首先是狠抓裝備建設常規管理，繼續完善實(shí)驗室、儀器室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
2、加強學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗能力的訓練。
3、繼續加大裝備投入力度，努力按省標準完成各室配備。
總之，我校的教育技術(shù)裝備工作基本上能夠按計劃落實(shí)完成，以后的工作將圍繞學(xué)校裝備工作的需要向更深層次的展開(kāi)，主要是各部門(mén)緊密結合，利用信息技術(shù)手段，開(kāi)發(fā)更好的應用平臺，在管理和應用上下更大的功夫，使學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作向更高的臺階提升。
小學(xué)教育裝備應用自查報告16
20xx學(xué)年度中，我校根據區教育局精神，對教育技術(shù)裝備工作的全面開(kāi)展作出了進(jìn)一步明確的職能管理分工與要求，各項工作順利進(jìn)行�，F就本年度的工作予以回顧。
一、現代教育技術(shù)裝備與應用情況
隨著(zhù)我校電教工作的進(jìn)一步開(kāi)展，軟硬件設施的逐步完善。本學(xué)期我校的教育技術(shù)裝備以課程改革的先進(jìn)理念為指導，以服務(wù)教學(xué)為目標，以積極探討解決課改過(guò)程中出現的問(wèn)題為重點(diǎn)，將電教手段運用在學(xué)校構建教學(xué)、科研一體化的組織網(wǎng)絡(luò )中，通過(guò)校園局域網(wǎng)等工程的全面實(shí)施，進(jìn)一步提升了我校信息化建設的經(jīng)濟效益、社會(huì )效益，讓師生能夠體驗到信息化給生活、工作、學(xué)習帶來(lái)的巨大變化。
�。ㄒ唬┗A設施配置情況
本年度，我校領(lǐng)導十分重視現代教育技術(shù)工作，專(zhuān)門(mén)成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，以校長(cháng)為總負責，總務(wù)處馬強、教導處王立云負責具體實(shí)施，田曉燕、賈精明、連英等幾位老師負責具體操作。從教育實(shí)際出發(fā)，本著(zhù)“節約為本，合理投入”的原則，排查現有電教設備并進(jìn)行整頓。
�。ǘ╇娊淘O備的使用情況
加強教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究，使電教室、微機室成為教師、學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的理想場(chǎng)所。本校教師有較強的自制教材和課件能力，其中有多份課件在市課件比賽中獲獎。
�。ㄈ┙處煹呐嘤柷闆r
努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。多次組織專(zhuān)職教師出去培訓，并購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學(xué)習。
二、實(shí)驗教學(xué)普及工作
�。ㄒ唬┪倚＝虒W(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實(shí)驗和教師演示實(shí)驗器材按Ⅱ類(lèi)學(xué)校標準配備，但由于使用過(guò)程中保管使用不善，造成一定的損失。
�。ǘ└魇揖型晟频墓芾硪幷轮贫�，在實(shí)驗室里張貼科學(xué)家畫(huà)像和科學(xué)名言，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱情。
�。ㄈ﹥x器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類(lèi)存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時(shí)維修。
�。ㄋ模┌踩婪洞胧┞鋵�(shí)，各室器材保管專(zhuān)人負責。
�。ㄎ澹┰谧ズ脤�(shí)驗室、儀器室建設的同時(shí)，我校認真抓好實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展。我校實(shí)驗教師都能按教學(xué)大綱、教材內容及實(shí)驗要求和演示要求上好每節實(shí)驗課。
三、不足與改進(jìn)
1、學(xué)校微機室配置低，已不能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的需要；
2、電教室的設備比較陳舊，功能不健全，有待更新。
3、學(xué)校教學(xué)資源不夠豐富，以期下年度增加參與人數及收集力度。
四、今后設想：
首先是狠抓教學(xué)常規管理，繼續完善實(shí)驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
其次是提高各室裝備配備檔次，盡量配足配齊。最后是加強圖書(shū)室建設，目前無(wú)師生專(zhuān)用閱覽室。
小學(xué)教育裝備應用自查報告17
本學(xué)期，我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，做了以下工作：
一．制定計劃，明確目標，強化指導與監督。
為使學(xué)校信息化教育健康持續有序發(fā)展，增大工作預期性，根據學(xué)校領(lǐng)導的要求，開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督。
二．加強設備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環(huán)境保障。
1．期初期末，組織電教管理員、實(shí)驗室、音美室、圖書(shū)室、體育室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設備、設施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。
2．電教教材、設備和實(shí)驗器材、設備等資源存放合理規范，整齊劃一，做好“六防”，做到“四無(wú)”；嚴格實(shí)驗藥品管理，確保設備、設施資源實(shí)體安全和實(shí)驗藥品安全；實(shí)驗耗材、設備分發(fā)、準備堅持節約，注意安全，做到無(wú)耗材浪費和安全事故發(fā)生。
3．電教、實(shí)驗儀器、設備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實(shí)行登記制度，電教設備、電教教材使用后及時(shí)收回，確保了設備、資源的0流失率和無(wú)人為損壞。
4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設備外觀(guān)日常衛生保潔工作。
5．做好信息化教育、管理設備、設施資源的運行維護。本學(xué)年，對各功能室、教室和校園網(wǎng)絡(luò )終端設備等出現的故障，及時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)檢查、處理和維護，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
三．抓好教師學(xué)習培訓指導，提高教師信息化教育素質(zhì)。
堅持學(xué)用結合，校本為主的原則，繼續開(kāi)展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學(xué)會(huì )使用遠程教育設備和校園網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設備，會(huì )進(jìn)行優(yōu)化使用遠程教育資源開(kāi)展學(xué)科課程教學(xué)。通過(guò)培訓指導，解決學(xué)�，F代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問(wèn)題。
四．拓寬資源應用渠道，深入推進(jìn)資源運用。
1．日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應用時(shí)數為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數的10%以上。
2．組織開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時(shí)認真、規范填寫(xiě)、完整相關(guān)表冊的記錄。
3．抓住實(shí)踐教育課題研究契機，組織中高年級優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展了打字、電腦繪畫(huà)等課外活動(dòng)。
五．抓好科學(xué)實(shí)驗教育教學(xué)工作
1．認真組織開(kāi)展實(shí)驗操作考核，學(xué)生實(shí)驗操作考核成績(jì)平均及格。
2．實(shí)驗員及時(shí)認真做好實(shí)驗教學(xué)的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、規范、完事填寫(xiě)實(shí)驗通知單、實(shí)驗報告，做好資料檔案收集整理。
六、規范做好學(xué)校圖書(shū)室管理服務(wù)工作
學(xué)校組織教師加班加點(diǎn)完成圖書(shū)編目上架，實(shí)現電子借閱和信息化管理。圖書(shū)室管理人員能認真做好借閱服務(wù)工作，當老師或學(xué)生來(lái)查詢(xún)資料時(shí)，及時(shí)答復，幫助查找相關(guān)的書(shū)刊資料，盡可能滿(mǎn)足大家的需求。我們本著(zhù)“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學(xué)生利用圖書(shū)室解決學(xué)習、活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生有問(wèn)必答。平時(shí)，經(jīng)常有不少學(xué)生因學(xué)習或參加學(xué)�；顒�(dòng)（如手抄小報比賽、朗誦會(huì )、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)等），來(lái)圖書(shū)館查閱資料，我們要積極配合，有針對性地指導學(xué)生查找，及時(shí)提供所需的書(shū)刊資料。
七．認真做好檔案資料清整裝訂
認真做好電教、裝備、實(shí)驗教學(xué)等方面的設備資源管理、應用資料檔案的完整收集、規范整理與裝訂工作。
小學(xué)教育裝備應用自查報告18
我校教育技術(shù)裝備工作，在教體局關(guān)心支持，尤其在電教中心的領(lǐng)導、支持和幫助下，堅持以發(fā)展為主題，以服務(wù)教學(xué)為中心，緊緊圍繞上級的工作布署，突出學(xué)校重點(diǎn)，使我校教育技術(shù)裝備工作不斷拓展、不斷完備、不斷提升，不斷取得新成效。
一、健全機構、強化有效領(lǐng)導、指導和能級管理
學(xué)校在教育技術(shù)裝備的管理上，堅持由校長(cháng)主管，教務(wù)主任具體指導督促，各室管理員具體負責實(shí)施的三級管理。主管領(lǐng)導經(jīng)常深入各裝備室檢查指導工作。有目的地委派相關(guān)教育技術(shù)裝備工作人員外出考查學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗。通過(guò)健全機構和能級管理，使我校教育技術(shù)裝備工作實(shí)現了方方面面有人管，事事有人落實(shí)，軟件從嚴，硬件從實(shí)。
二、與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立前瞻意識，從“建、配、管、用、研、效”的多維度，綜合化、系統化、信息化的實(shí)施我校教育技術(shù)裝備工作。我們認識到，建設是基礎，配備是關(guān)鍵，管理是核心，使用是目的，研究是促進(jìn)，效益是根本。
首先，高標準建設、配置相關(guān)功能室和儀器設備。兩基國檢前期，按教體局制定的標準要求設置了實(shí)驗室，圖書(shū)室、美術(shù)室、音樂(lè )室、計算機室。同時(shí)實(shí)現了全校高標準的班班通。通過(guò)建設和配置，極大的提升了我校教育技術(shù)裝備水平，為學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作和有關(guān)功能室有效運作和發(fā)揮作用奠定了良好的設施設備基礎和教學(xué)保障基礎。
第二、堅持對學(xué)校教育技術(shù)裝備工作實(shí)施目標化、標準化、制度化、規范化、信息化管理。明確的工作目標和工作標準，使學(xué)校從事教育技術(shù)裝備工作的人員對自己所從事的工作隨時(shí)有一個(gè)方向性的指引和檢驗性的衡量。在目標的引領(lǐng)下，擬定了一系列符合學(xué)校實(shí)情的規章制度，各功能室制度上墻，經(jīng)過(guò)多年來(lái)不斷的增補、修訂，如今我校已經(jīng)有一整套較為完善相關(guān)制度，使我校教育技術(shù)裝備“工作有規矩，做事有依據，管理有章法”第三、堅持使用為目的，在使用中使教育技術(shù)裝備效益最大化。在教育技術(shù)裝備工作中，我校始終遵循：管理是手段，使用是目的，管是為了用，用中又有管。管而不死，用而不亂，用有效的管理促進(jìn)有效的使用的原則。學(xué)校各功能室做到了專(zhuān)人專(zhuān)職管理。學(xué)校堅持各功能室每學(xué)年兩次進(jìn)行儀器設備檢查，以保證設備儀器的完好率和使用率。學(xué)校明確把教育技術(shù)裝備的使用作為教師課堂教學(xué)要求之一，每學(xué)期進(jìn)行統計與考核。
三、取得的成績(jì)
1、扎實(shí)推進(jìn)各功能室建設。全面提升功能室建設、管理、應用水平。按標準建好功能室，進(jìn)一步完善功能室內部設施設備，根據新課程標準配齊配足實(shí)驗儀器設備；參加實(shí)驗員專(zhuān)題培訓，全面提高他們思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；完善各類(lèi)教育設備設施的管理制度，規范學(xué)校的實(shí)驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為；要督促學(xué)校開(kāi)足上好實(shí)驗課，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識和實(shí)踐能力。
2、提升學(xué)校教育信息化水平。應用好液晶電視作為終端顯示設備的多媒體互動(dòng)教學(xué)系統做到了高標準的班班通。
3、加強自身建設，做好服務(wù)工作。加強設備規范管理工作。在規范管理上下功夫，落實(shí)設備管理主體責任，嚴格各種管理規章制度，建立詳細的設備管理表冊，確保設施設備不流失，正常運轉，服務(wù)教學(xué)。為全面提升教育技術(shù)裝備水平做出新成績(jì)。
小學(xué)教育裝備應用自查報告19
本學(xué)期，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在上級部門(mén)的直接指導下，結合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教育技術(shù)的各項工作，充分發(fā)揮了我�，F代化設施應用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果。
一、加強了組織
學(xué)校建立了以校長(cháng)為
學(xué)校借助學(xué)校督導評估驗收工作，多次召開(kāi)
二、加大投入，進(jìn)一步提升我校的教育技術(shù)工作水平
本年度，我校進(jìn)行了
三、改進(jìn)工作方法，
推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備的使用效能加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高功能室的使用率。學(xué)校多次組織參加了上級以業(yè)務(wù)培訓，老師信息技術(shù)水平得到有效的提高。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在
圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，每項工作都做到“嚴、細、實(shí)”，管理有章有序。按期購買(mǎi)新書(shū)，供全校師生隨時(shí)查看。做好各種新書(shū)、好書(shū)的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長(cháng)借書(shū)的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來(lái)借閱。同時(shí)，提高了學(xué)校圖書(shū)的使用頻率，也發(fā)揮了學(xué)校圖書(shū)館的應用功能。舉辦形式多樣的讀書(shū)征文活動(dòng)，讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來(lái)，提高其閱讀興趣，讓圖書(shū)室真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
四、加大檢查力度，做好資料積累
學(xué)校
在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)工作得到了有效地開(kāi)展，學(xué)校上下充分認識到擁有現代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升
小學(xué)教育裝備應用自查報告20
本學(xué)年度中，我校根據市教育局精神，在對教育技術(shù)裝備工作的全面開(kāi)展作出了進(jìn)一步明確的職能管理分工與要求后，先后三次分階段地對學(xué)校教育技術(shù)裝備進(jìn)行了自查。具體做法如下：
一、校成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導小組
在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，成立了領(lǐng)導小組，確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。領(lǐng)導小組以殷金華校長(cháng)為教育技術(shù)裝備工作組長(cháng)，副校長(cháng)蘇惠新分管教育技術(shù)裝備工作，副校長(cháng)王捷分管音體美，教導處張鈺婭、龔可可、周子翔、蔣琴娥分別分管實(shí)驗室、圖書(shū)館、信息技術(shù)和其它專(zhuān)用教室，總務(wù)主任張曉東做好后勤保障工作。建立健全各項規章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
二、各部門(mén)工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)校實(shí)驗室工作
1、實(shí)驗教師配備情況
我�，F有專(zhuān)職實(shí)驗教師1人兼實(shí)驗教師1人。
2、各種教學(xué)儀器配備品種與數量達標情況
我校教學(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實(shí)驗和教師演示實(shí)驗器材按Ⅱ類(lèi)學(xué)校標準基本配備。
3、實(shí)驗室、儀器室管理情況
�。�1）各室均有完善的管理規章制度，建立《教師演示實(shí)驗記錄本》、《學(xué)生實(shí)驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學(xué)儀器總帳》等實(shí)驗教學(xué)及教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊，還建立了《學(xué)生實(shí)驗規則》、《實(shí)驗室內部管理制度》、《實(shí)驗教師職責》和《儀器室管理規則》等規范管理。
�。�2）儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類(lèi)存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時(shí)維修。
�。�3）安全防范、衛生措施落實(shí)，各室器材保管專(zhuān)人負責。
4、實(shí)驗教學(xué)達標情況
在抓好實(shí)驗室、儀器室建設的同時(shí)，我校認真抓好實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展。我校實(shí)驗教師都能按教學(xué)大綱、教材內容及實(shí)驗要求和演示要求上好每節實(shí)驗課。實(shí)驗課開(kāi)出率與分組實(shí)驗開(kāi)出率均達到100％。各種演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗報告、儀器使用等記錄齊備。
5、學(xué)校管理達標情況
學(xué)校能相應地制定各種切實(shí)可行的實(shí)驗室管理制度及措施，學(xué)校每學(xué)期的工作計劃中都能明確提出改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)及加強實(shí)驗室管理的要求。
6、存在問(wèn)題及今后設想
從高標準嚴要求角度，我們的工作還存在著(zhù)一定的差距。如：有的教學(xué)一起儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時(shí)，實(shí)驗室、儀器室的管理有待進(jìn)一步規范等。我校將繼續完善實(shí)驗室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
�。ǘ⿲W(xué)校圖書(shū)室工作
學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)室，責無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。東小店中學(xué)成立以來(lái)，為向社會(huì )實(shí)現莊嚴承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng )造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書(shū)室的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導重視，廣大師生積極配合，加上我們全體圖書(shū)室工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)室應有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻。
1、日常工作完全按照質(zhì)量管理標準進(jìn)行運作
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買(mǎi)新書(shū)，供全校師生隨時(shí)查看。另外，本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，圖書(shū)室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習、加強練兵的“三步曲”。
一是勤整理，對師生歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類(lèi)上架；
二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；
三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
2、對全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)室教育教學(xué)第二課堂的作用熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩�！睂θW(xué)生每周一至五，做到天天準時(shí)開(kāi)放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于充分做好了準備，管理到位并切責任心強，全體來(lái)圖書(shū)室閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿(mǎn)意地走，真正做到了”你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧靜。你輕輕地走，帶走知識”，切實(shí)發(fā)揮了圖書(shū)室是教育教學(xué)第二課堂的作用。同時(shí)，對新到的報刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報刊內容，并對過(guò)期的報刊及時(shí)裝訂入庫，讓每一種圖書(shū)報刊都真正地發(fā)揮出效能。
3、舉辦形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓全校學(xué)生全面參與進(jìn)來(lái)，提高其閱讀興趣圖書(shū)室每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)征文活動(dòng)，這一學(xué)期我們舉辦了以科普為主題的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，普及科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想，拓寬學(xué)生的科技視野，豐富他們的課余生活，提高其科學(xué)文化素養。我們選出好的作品，評定出名次，然后聘請校領(lǐng)導給獲獎學(xué)生開(kāi)表彰大會(huì )，鼓勵他們好好讀書(shū)，全方面的豐富自己的知識。
4、利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度平時(shí)圖書(shū)室工作人員也是邊工作，邊學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認真探討指導學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但管理人員從沒(méi)有怨言，正因為管理員們不懈的努力，贏(yíng)得了領(lǐng)導和師生的一直好評。圖書(shū)室真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
5、做好圖書(shū)室學(xué)期結束工作，安排假期圖書(shū)開(kāi)放時(shí)間。
在學(xué)期結束之前，我們開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，并對損壞、遺失的圖書(shū)做出相應的賠償。并統計出學(xué)生的借閱率、圖書(shū)的利用率、圖書(shū)借閱次數排行榜、圖書(shū)遺失注銷(xiāo)等。另外公布假期的借閱時(shí)間，以便師生在假期也能及時(shí)享受知識帶來(lái)的樂(lè )趣。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。圖書(shū)室管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我校圖書(shū)室仍將以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的文明窗口單位做出我們應有的貢獻。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與多媒體專(zhuān)用教室
1、現代教育技術(shù)裝備與應用情況：
隨著(zhù)我校電教工作的進(jìn)一步開(kāi)展，軟硬件設施的完善，電教工作的使命正逐步發(fā)展為展現學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一線(xiàn)工作。本學(xué)期我校繼續以服務(wù)教學(xué)為目標，以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課題研究為抓手，在課堂實(shí)踐教學(xué)中合理運用信息技術(shù)設備，積極探討解決課改過(guò)程中出現的問(wèn)題；同時(shí)將現代教育信息化手段運用在學(xué)校構建教學(xué)、科研一體化的組織網(wǎng)絡(luò )中，通過(guò)校園局域網(wǎng)、學(xué)校主頁(yè)建設、校校通平臺、家校路路通等工程的全面實(shí)施，進(jìn)一步提升了我校信息化建設的經(jīng)濟效益、社會(huì )效益，讓老師、家長(cháng)能夠體驗到信息化給生活、工作、學(xué)習帶來(lái)的巨大變化，創(chuàng )出了學(xué)校信息化特色，有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）基礎設施配置情況
目前我校配備教師辦公室專(zhuān)用電腦1臺，為每位教師配備了筆記本電腦各一臺，數碼相機、攝像機、掃描儀和刻錄機各一臺，打印機多臺，19個(gè)多媒體教室和1個(gè)網(wǎng)絡(luò )教室。
�。�2）電教設備的使用情況加強教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。有序開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究的教學(xué)研討活動(dòng)，使電教室、電腦室成為教師、學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的理想場(chǎng)所。目前班級多媒體使用要求、網(wǎng)絡(luò )教室使用條例落實(shí)到位，硬件設備使用情況穩定、良好。
2、存在不足：
信息化資源的開(kāi)發(fā)與利用需進(jìn)一步提高；校園網(wǎng)絡(luò )安全維護問(wèn)題需進(jìn)一步接受專(zhuān)業(yè)培訓；各教室中多媒體硬件設備的管理與及時(shí)維護。
�。ㄋ模┮趔w美勞技專(zhuān)用教室（器材室）
1、制定制度，加強管理
根據學(xué)�！兑幷轮贫取芬笾嘘P(guān)于專(zhuān)用教室的使用要求制度，音樂(lè )、美術(shù)、體育保管室、史地室、勞技室、多媒體教室等各專(zhuān)用教室負責人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申請，使用后有記載。），并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專(zhuān)用教室；職責落實(shí)到人，分別于期初、期中、期末進(jìn)行部門(mén)自查與反饋。
2、加強專(zhuān)用教室硬件設備的維護
由各專(zhuān)用教室具體負責教師對照設備管理要求及教學(xué)需要，對專(zhuān)用教室硬件設備的添加、更新、維護提出申請，由校長(cháng)室、總務(wù)處負責審核購買(mǎi)。目前除美術(shù)教室條件相對簡(jiǎn)陋，藝術(shù)教室在條件許可下添加一多媒體設備外，其他專(zhuān)用教室硬件基本到位，維護情況良好。
3、加強財產(chǎn)安全管理
管理制度要求所有專(zhuān)用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛(ài)護公物，保護環(huán)境，自覺(jué)維護專(zhuān)用教室衛生、整潔；同時(shí)為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專(zhuān)用教室鑰匙專(zhuān)人負責，使用要有登記，課結束后由教師負責關(guān)閉電源，鎖好門(mén)窗，以防專(zhuān)用教室物品丟失。
4、加強衛生管理
除圖書(shū)室、試驗室、體育器材室由負責人員負責外，其他所有專(zhuān)用教室的衛生管理均由學(xué)校保潔工人定點(diǎn)定人負責。
5、根據上級專(zhuān)項檢查反饋意見(jiàn)，積極落實(shí)，縮短差距，尋求管理方式的合理化與常態(tài)化，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。如，根據最近次檢查中提出的局部改進(jìn)意見(jiàn)，我校已對其作出相應的部署：音樂(lè )專(zhuān)用教室已全面投入使用，并作為音樂(lè )學(xué)科隨機聽(tīng)課、校內開(kāi)課的必備“基地”。以便于管理及為教學(xué)有序服務(wù)的前提，美術(shù)專(zhuān)用教室由下學(xué)期開(kāi)始由美術(shù)老師自我協(xié)調，落實(shí)好專(zhuān)用教室的使用與管理�；仡櫲甓裙ぷ�，我們?yōu)槿〉玫某煽?jì)感到欣慰，成績(jì)的取得來(lái)自于上級領(lǐng)導的正確指導和全校師生員工的共同努力，在總結收獲的同時(shí)，我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。展望來(lái)年的工作，我校將在“規范、高效、創(chuàng )新、提升”八個(gè)字上多作努力，使來(lái)年的工作取得更大的成績(jì)，再上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)教育裝備應用自查報告21
本學(xué)年圍繞學(xué)校工作目標，以信息化應用為重心，以資源建設為基礎，發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)設施的優(yōu)勢，努力為教育教學(xué)研究服務(wù)，具體做到了以下工作。
一、做好了現代教育技術(shù)的管理工作
執行學(xué)校有關(guān)電教軟硬件的各項制度，新購置的電子教材繼續登記上冊，嚴格執行電教設備的借還制度，充分保證電教設施設備的使用率。
做好電教教材的征訂和管理工作，新增電子白板應用系統。續訂了小學(xué)教學(xué)資源網(wǎng)使用權，充實(shí)了學(xué)校資源，收集和制作了學(xué)科配套光盤(pán)系統，實(shí)現資源共享。根據《xx省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》的二類(lèi)要求，查漏補缺，補齊教學(xué)儀器，設備。
繼續強化維護了校園網(wǎng)、教研論壇、教海拾貝專(zhuān)題網(wǎng)，信息安全分內外網(wǎng)權限設置，增加了人文在線(xiàn)、書(shū)香校園、小公民之窗等專(zhuān)題網(wǎng)，信息發(fā)布由專(zhuān)人負責，各欄目分別由各部門(mén)負責，及時(shí)發(fā)布信息，展現學(xué)校風(fēng)貌。
精心做好網(wǎng)絡(luò )中心、校園音響、監控等系統的日常維護與安全管理。增加對各子網(wǎng)管理，加強對校園網(wǎng)的攻擊維護，規范師生的上網(wǎng)行為，增強信息安全管理，增加了服務(wù)器數據的自動(dòng)交叉備份，讓我校整個(gè)弱電網(wǎng)絡(luò )信息系統更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
制訂了完備的全校圖書(shū)館借書(shū)和閱覽室讀書(shū)安排表，嚴格按表執行借閱，并對班級的借閱情況詳細登記和綜合評價(jià)。新書(shū)上架，期刊借閱規范進(jìn)行。提高圖書(shū)的流通和保證了師生的正常閱讀。
二、加強實(shí)驗室建設，逐步完善配套設施建設和儀器配備
學(xué)校十分重視實(shí)驗教學(xué)硬件設施建設，通過(guò)努力，使原有的實(shí)驗室、保管室、準備室逐步趨于正規化，大大地方便了實(shí)驗教學(xué)，提高了實(shí)驗教師的工作效益。
在配套設施方面，學(xué)校自籌經(jīng)費，對壞的裝置進(jìn)行了檢修，更新了一批儀器及耗材，先后通過(guò)市裝備站實(shí)施政府采購添置了一些設備，同時(shí)不斷的補充器材等實(shí)驗教學(xué)儀器藥品。保證了實(shí)驗教學(xué)所需的儀器及藥品。數量配備達到配備標準，能保證實(shí)驗教學(xué)之需。
三、加強師生實(shí)驗技能訓練，全面提高教學(xué)質(zhì)量
按照學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)工作計劃，實(shí)驗教師必須加強演示實(shí)驗的教學(xué)和學(xué)生分組實(shí)驗的教學(xué)，以及實(shí)驗室的規范化管理，為加強教師的技能訓練，學(xué)校把教師技能作為對實(shí)驗教師的重要考核目標之一。各實(shí)驗小組采取了強有力的措施，對所有演示和分組實(shí)驗人人過(guò)關(guān)，逐一考核，互相聽(tīng)課，互相評課，互相提高的方法以及通過(guò)實(shí)驗教學(xué)研究，達到共同鉆研，整體提高的目的。在科學(xué)化、準確化、規范化方面有了很大的提高。
四、有效提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)
按照課程計劃落實(shí)教學(xué)內容、教學(xué)目標、進(jìn)度等要求，認真備好課，扎實(shí)上好每節課。開(kāi)展好信息技術(shù)研討活動(dòng)、教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高信息技術(shù)教師素質(zhì)。組織參加了2009年現代教育技術(shù)論文、教學(xué)案例和教學(xué)反思評比，2009年無(wú)錫市信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂教學(xué)評比活動(dòng)。學(xué)生也積極參加各種省市組織的信息技術(shù)比賽，獲得了較好的成績(jì)。
五、積極探索 重在應用
制度要靠人去執行才有生命力，否則只能是掛在墻上的擺設。學(xué)校按照上級有關(guān)要求。為增強信息技術(shù)課教師和管理人員的責任性，各校相關(guān)職能部門(mén)堅持經(jīng)常性的檢查與督導。一查管理人員的準時(shí)到崗情況；二查信息技術(shù)課的開(kāi)設情況、實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況、相關(guān)檔案建設情況；三查固定資產(chǎn)帳冊登記情況；四查衛生、安全情況。同時(shí)，學(xué)校還列出了對管理人員和信息技術(shù)課教師的考核標準，并將他們的工作業(yè)績(jì)與評優(yōu)、績(jì)效工資發(fā)放、職稱(chēng)晉升等掛鉤，從而進(jìn)一步提高了他們的工作責任性與積極性。
教育技術(shù)裝備的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，為不斷深化教育改革服務(wù)。為實(shí)現這個(gè)最終目的，各校在用好教育技術(shù)裝備上做好文章。
我們清醒地認識到，學(xué)校教育技術(shù)裝備建設是一個(gè)永無(wú)止境的課題，它永遠只有起點(diǎn)而沒(méi)有終點(diǎn)，但我們有信心把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，為建設現代化校園而努力。
小學(xué)教育裝備應用自查報告22
本年度，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在市教育裝備管理中心的直接指導下，結合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我�，F代化設施應用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩步提升發(fā)揮了應有的作用。
一、加強了組織領(lǐng)導，規范教育技術(shù)裝備管理機制
學(xué)校建立了以校長(cháng)為領(lǐng)導的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，兩位教務(wù)主任分管圖書(shū)館、實(shí)驗室、信息技術(shù)和其它專(zhuān)用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。建立健全各項規章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
本年度，已經(jīng)多次召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和擴大會(huì )議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開(kāi)展。
二、加大投入，進(jìn)一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平
本年度，我校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路調試，使這些先進(jìn)的教學(xué)儀器能及時(shí)為教學(xué)所用，受到了廣大師生的好評。按常規，學(xué)校又訂購了一批新書(shū)，以滿(mǎn)足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的學(xué)生科技活動(dòng)材料，增加了一些體育活動(dòng)器材和實(shí)驗器材等。
三、改進(jìn)工作方法，推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備的使用效能
1、改革實(shí)驗類(lèi)型，進(jìn)一步提高各專(zhuān)用教室的利用率。對照省 Ⅰ類(lèi)實(shí)驗室的要求，實(shí)驗室的開(kāi)設率都達到甚至超過(guò)了相應的要求，也就是必須要做學(xué)生實(shí)驗一個(gè)都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實(shí)驗改為學(xué)生實(shí)驗，增加了學(xué)生動(dòng)手機會(huì )，提高了實(shí)驗能力。要求實(shí)驗室工作人員在課余時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進(jìn)一步鉆研。
2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò )教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應用能力；平時(shí)增加微機室的開(kāi)放時(shí)間，讓學(xué)生有更多的操作機會(huì )，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。
3、加大了圖書(shū)館的開(kāi)放程度。本年度，我們專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了圖書(shū)館工作人員會(huì )議，對圖書(shū)館工作進(jìn)行了規劃，對圖書(shū)館工作人員進(jìn)行了培訓，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書(shū)、好書(shū)的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長(cháng)借書(shū)的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來(lái)借閱，使生均借閱數基本達到省標要求，發(fā)揮了圖書(shū)館應用的功能。
4、努力提高現代化教學(xué)設施的應用水平。本年度，信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學(xué)設施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現代化設備的作用。在對各班級教室內多媒體設備使用情況的抽查中發(fā)現，我校老師在新課教學(xué)中的使用率是非常高的，有的老師達到了80%以上。
四、加大檢查力度，做好資料積累
本年度，學(xué)校領(lǐng)導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專(zhuān)用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。
回顧過(guò)去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開(kāi)展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認真總結不足，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現代化設施發(fā)揮更大的效能。
小學(xué)教育裝備應用自查報告23
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現代教育技術(shù)應用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎教學(xué)儀器的配備和管理，實(shí)驗教學(xué)和應用現代教有技術(shù)工作全面、協(xié)調、均衡、持續發(fā)展。
一、加強了組織領(lǐng)導，規范教育技術(shù)裝備管理機制
學(xué)校建立了以校長(cháng)為領(lǐng)導的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)辦公室主任殷浩分管教育技術(shù)裝備工作，電教老師方惠珍、吳萍分管電子閱覽室、機房、網(wǎng)絡(luò )中心和其他專(zhuān)用教室，音體美各學(xué)科分管各專(zhuān)用教室，科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)館都有專(zhuān)人管理。建立健全各項規章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
學(xué)校借助學(xué)校督導評估驗收工作，多次召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和擴大會(huì )議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開(kāi)展。
二、加大投入，進(jìn)一步提升我校的教育技術(shù)裝備水平
本年度，我校為全體老師每人配備筆記本電腦一臺，為教師更好的利用多媒體進(jìn)行教學(xué)提供了便利。目前，學(xué)�，F有電腦網(wǎng)絡(luò )教室2個(gè)，學(xué)生用機161臺，生機比為14：1，所有教室均裝備了多媒體投影儀，多媒體會(huì )議室2個(gè)，校園網(wǎng)絡(luò )系統、自動(dòng)廣播音響系統、校內通信系統經(jīng)常隨著(zhù)形勢的需要而升級換代，消防、防盜等安全設施齊全，這些設備為廣大師生教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施新課程改革提供了有力的支撐。
三、改進(jìn)工作方法，推進(jìn)我校教育技術(shù)裝備的使用效能
1、改革實(shí)驗類(lèi)型，進(jìn)一步提高各專(zhuān)用教室的利用率。開(kāi)學(xué)初，對各類(lèi)實(shí)驗器材進(jìn)行查驗、對一些短缺的器材和藥品進(jìn)行及時(shí)的補充。我校實(shí)驗教師都能按教學(xué)大綱、教材內容及實(shí)驗要求和演示要求上好每節實(shí)驗課。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實(shí)驗改為學(xué)生實(shí)驗，增加了學(xué)生動(dòng)手機會(huì )，提高了實(shí)驗能力。各種演示實(shí)驗、學(xué)生實(shí)驗報告、儀器使用等記錄齊備。
2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò )教室的使用率。學(xué)校行政班子努力督查管理好信息技術(shù)組，開(kāi)學(xué)初就結對聽(tīng)課，努力提高信息技術(shù)組老師的專(zhuān)業(yè)水平。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應用能力，學(xué)校網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了城中論壇，方便學(xué)科組老師之間的資源共享的同時(shí)提高了我校教師信息技術(shù)的能力。
3、教育現代化技術(shù)的應用和推廣為學(xué)校師生提供了一種全新的教育模式，讓當前教育的改革發(fā)展提供了根本保證。
學(xué)校教師積極參加電教中心組織的青年教師學(xué)科大比武、評優(yōu)課比賽，全國小學(xué)生電腦繪畫(huà)比賽，通過(guò)教師間通力合作，互相學(xué)習，互相探討，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
重視對學(xué)生信息技術(shù)的靈活運用能力和創(chuàng )新能力的培養，發(fā)展學(xué)生的信息素養。積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習得到延伸。主要是以學(xué)校信息興趣小組形式，以點(diǎn)促面，梯隊培養，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中得到素養的提高。在學(xué)校舉行的信息技術(shù)應用競賽中，我校學(xué)生在打字、繪畫(huà)、幻燈片的制作方面等方面均體現出了很高的信息技術(shù)素養。有很多學(xué)生的創(chuàng )作水平較好，作品有一定的創(chuàng )新性，在多屆小學(xué)生電腦繪畫(huà)中獲獎。
目前，學(xué)校整體上，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)校的教學(xué)資源得到合理的利用，辦學(xué)面貌煥然一新。
4、圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，每項工作都做到“嚴、細、實(shí)”，管理有章有序。按期購買(mǎi)新書(shū)，供全校師生隨時(shí)查看。對圖書(shū)館工作人員進(jìn)行了培訓，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書(shū)、好書(shū)的推薦，合理安排好各班借閱圖書(shū)的時(shí)間段，提高了學(xué)校圖書(shū)的使用頻率，也發(fā)揮了學(xué)校圖書(shū)館的應用功能。舉辦形式多樣的讀書(shū)征文活動(dòng)，讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來(lái)，提高其閱讀興趣，讓圖書(shū)室真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
四、加大檢查力度，做好資料積累
1、本年度，學(xué)校領(lǐng)導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專(zhuān)用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。
2、完善各項制度、各項管理制度健全，責任明確到人，在電教工作室，電子閱覽室、圖書(shū)館、廣播室、多媒體教室、科學(xué)實(shí)驗室、美術(shù)室、音樂(lè )室等專(zhuān)用教室制定管理制度，安全防護制度，各室都有專(zhuān)人負責管理。
3、回顧過(guò)去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開(kāi)展，學(xué)校上下充分認識到擁有現代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現代技術(shù)的必要性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動(dòng)力。xx獲江陰市美術(shù)基本功比賽二等獎;xx老師指導的學(xué)生在江陰乃至全國的小學(xué)生繪畫(huà)比賽中頻頻獲獎。xx老師指導的舞蹈在無(wú)錫市小百靈鳥(niǎo)比賽中榮獲金獎，xx指導的學(xué)生在全國小學(xué)生電腦繪畫(huà)比賽，電子報刊制作中取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)校素質(zhì)教育呈現出喜人的局面。
在總結收獲的同時(shí)，我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。在今后的工作，我校將在“規范、高效、創(chuàng )新、提升”八個(gè)字上多作努力，使來(lái)年的工作取得更大的成績(jì)，再上一個(gè)新的臺階。成績(jì)的取得離不開(kāi)政府的大力投入，離不開(kāi)上級教育行政部門(mén)領(lǐng)導的指導、幫助，離不開(kāi)學(xué)校全體同志的共同努力。今后我們將進(jìn)一步完善制度，精細管理，提高教育現代化實(shí)施水平，為開(kāi)創(chuàng )我校教育裝備工作新局面而努力奮斗。
小學(xué)教育裝備應用自查報告24
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)裝備資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，做了以下工作：
一、制定計劃，明確目標，強化指導與監督。
為使學(xué)校教育健康持續有序發(fā)展，增大工作預期性，根據學(xué)校領(lǐng)導的要求，開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督。各功能室配備業(yè)務(wù)技能較熟練的兼職教師管理。各功能室管理、借用制度健全，各類(lèi)帳目明細記載規范完整。
二、加強各功能室設備、資源的安全管理與運行維護，提高了各功能室的效能。
期初期末，組織專(zhuān)人對學(xué)校的實(shí)驗室、音、體、美室、圖書(shū)室、微機室等專(zhuān)用教室以及對學(xué)校信息化教育教學(xué)設備、設施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、物相符一致。
1、微機室和實(shí)驗室
要求對微機室和實(shí)驗室的實(shí)驗器材、設備等資源存放合理規范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無(wú)”（無(wú)灰塵，無(wú)銹蝕，無(wú)丟失，無(wú)損壞）；嚴格實(shí)驗藥品管理，確保設備、設施資源實(shí)體安全和實(shí)驗藥品安全；實(shí)驗耗材、設備分發(fā)、準備堅持節約，注意安全，做到無(wú)耗材浪費和安全事故發(fā)生。
實(shí)驗儀器、設備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實(shí)行登記制度，電教設備、電教教材使用后及時(shí)收回，確保了設備、資源的0流失率和無(wú)人為損壞。
信息技術(shù)開(kāi)課率100%，演示實(shí)驗開(kāi)出率和分組實(shí)驗開(kāi)出率均達80%以上。
同時(shí)，做好信息化教育、管理設備、設施資源的運行維護。本學(xué)年，對專(zhuān)用教室和校園網(wǎng)絡(luò )終端設備等出現的故障，及時(shí)進(jìn)行遠程或現場(chǎng)檢查、處理和維護，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。
2、音、體、美室
音、體、美三室器材基本滿(mǎn)足了教學(xué)的需要。分類(lèi)科學(xué)合理，擺放整齊，環(huán)境整潔。器材登記冊、借用記載冊完整、規范。器材的使用率達到75%以上。對破損的器材進(jìn)行及時(shí)有效的維修。確保了器材的正常使用。
3、圖書(shū)室
圖書(shū)室占地面積32平方米，現有圖書(shū)2350冊，生均20冊。圖書(shū)均按國標分類(lèi)貼簽。圖書(shū)借閱定期開(kāi)放，安排了科學(xué)合理的借閱時(shí)間，師生借閱率高。圖書(shū)保管完好。并有計劃有組織的開(kāi)展了師生的讀書(shū)心得交流活動(dòng)。利用校園廣播系統在全校廣播評選的優(yōu)秀心得，進(jìn)一步促進(jìn)了師生的讀書(shū)興趣與積極性。
圖書(shū)館管理人員能認真做好借閱服務(wù)工作，能本著(zhù)“讀者第一”、“服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨，注意幫助并引導學(xué)生利用圖書(shū)館解決學(xué)習、活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)生有問(wèn)必答。在“讀書(shū)”系列活動(dòng)中，圖書(shū)室積極做好了服務(wù)工作，還將部分優(yōu)秀讀書(shū)筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書(shū)擺有序，符合規范。我們每周要對書(shū)庫內的書(shū)整理一次，對于在流通中稍有破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補。要求圖書(shū)管理員認真記載好圖書(shū)圖書(shū)帳目，登記好圖書(shū)借閱冊，統計好各種數據，做好年度情況匯總。
三、抓好教師學(xué)習培訓指導，提高教師信息化教育素質(zhì)。
堅持學(xué)用結合，校本為主的原則，繼續開(kāi)展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù)、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學(xué)會(huì )使用遠程教育設備和校園網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設備，會(huì )進(jìn)行優(yōu)化使用遠程教育資源開(kāi)展學(xué)科課程教學(xué)。通過(guò)培訓指導，解決學(xué)�，F代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問(wèn)題。
四、拓寬資源應用渠道，深入推進(jìn)資源運用。
1、日常學(xué)科教學(xué)中，學(xué)科教師必須加大強化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度，全期資源應用時(shí)數為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數的10%以上。
2、組織開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。同時(shí)認真、規范填寫(xiě)、完整相關(guān)表冊記錄。
五、存在的問(wèn)題。
1、微機室電腦配顯落后，運行速度慢，不能滿(mǎn)足教學(xué)的高層次需求。
2、實(shí)驗室的器材配備還不能滿(mǎn)足教學(xué)的實(shí)際需要。
3、各功能室的管理工作還沒(méi)有做到精細化，各功能室的防盜設施不夠得力。
4、資金的投入量不足。
今后，我校在教育技術(shù)裝備的管理和應用方面繼往開(kāi)來(lái)、揚長(cháng)辟短，加大資金的投入，使其更好的為我校教育教學(xué)工作服務(wù)。
小學(xué)教育裝備應用自查報告25
本年度，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，上級有關(guān)部門(mén)的指導，并結合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我�，F代化設施應用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩步提升發(fā)揮了應有的作用。
一、加強組織領(lǐng)導，規范管理機制
學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)辦公室主任殷浩分管教育技術(shù)裝備工作，電教老師方惠珍、吳萍分管電子閱覽室、機房、網(wǎng)絡(luò )中心，音體美各學(xué)科分管各專(zhuān)用教室，科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)館都有專(zhuān)人管理。建立健全各項規章制度，落實(shí)各個(gè)崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
本年度，已經(jīng)多次召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和教師會(huì )議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現的不足和存在的問(wèn)題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開(kāi)展。
二、加大投入，提升裝備水平
本年度，我校完善學(xué)生電子閱覽中心，又增添了一批新電腦，以滿(mǎn)足廣大學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)又新購置一些體育活動(dòng)器材和實(shí)驗器材等。
三、改進(jìn)方法，提高使用效能
1、改革實(shí)驗類(lèi)型，進(jìn)一步提高各專(zhuān)用教室的利用率。對照�、蝾�(lèi)實(shí)驗室的要求，確保實(shí)驗室的開(kāi)設率，我們鼓勵教師盡可能把一些演示實(shí)驗改為學(xué)生實(shí)驗，增加了學(xué)生動(dòng)手機會(huì )，提高了實(shí)驗能力。
2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高教師的信息化水平。本年度，學(xué)校為每位教師配備了一臺筆記本電腦，大大提高了教師的動(dòng)手能力。
3、加大了圖書(shū)館的開(kāi)放程度。專(zhuān)門(mén)對圖書(shū)館工作進(jìn)行了規劃，對圖書(shū)館工作人員進(jìn)行了培訓，要求增強服務(wù)意識，特別是對學(xué)生的服務(wù)意識，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書(shū)、好書(shū)的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長(cháng)借書(shū)的時(shí)間，合理安排借閱的時(shí)段，確保學(xué)生的閱讀時(shí)間，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館的功能。
4、努力提高現代化教學(xué)設施的應用水平。本年度，信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學(xué)設施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現代化設備的作用。在對各班級教室內多媒體設備使用情況的抽查中發(fā)現，我校老師在新課教學(xué)中的使用率是非常高的。四、注重管理，做好資料積累
本年度，學(xué)校領(lǐng)導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專(zhuān)用教室的使用情況。
回顧過(guò)去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開(kāi)展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認真總結不足，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現代化設施發(fā)揮更大的效能。
小學(xué)教育裝備應用自查報告26
本年度，我校按照市教育局工作意見(jiàn)精神，在上級有關(guān)部門(mén)的指導下，結合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我校教育現代化設施應用的效能，豐富了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，拓展了教與學(xué)的視域，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校教育的改革和發(fā)展，提升了學(xué)校辦學(xué)的品位。
一、加強組織領(lǐng)導，規范管理機制
學(xué)校建立了以薄方林校長(cháng)為組長(cháng)的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，由副校長(cháng)專(zhuān)門(mén)分管教育技術(shù)裝備工作，教導處分管圖書(shū)館、實(shí)驗室、信息技術(shù)和其它專(zhuān)用教室，總務(wù)主任做好后勤保障工作。學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，深入一線(xiàn)，深入師生進(jìn)行督促，專(zhuān)題調研，從實(shí)際出發(fā)，從問(wèn)題出發(fā)完善各項規章制度，使各個(gè)崗位的責任分工明確，落實(shí)到位，使教育技術(shù)裝備管理工作更趨規范化、科學(xué)化、合理化、人性化。
本年度，學(xué)校行政多次召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議和擴大會(huì )議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規劃，交流匯總平時(shí)檢查調研中發(fā)現的不足和存在的問(wèn)題，研究制定相應的解決問(wèn)題策略和舉措，及時(shí)督促相關(guān)人員落實(shí)整改，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效、有質(zhì)量的開(kāi)展。
二、加大投入，提升裝備水平
本年度，我校根據創(chuàng )建蘇州市一級圖書(shū)館的目標，進(jìn)一步完善學(xué)生閱覽中心(含電子閱覽中心)、電教室設施設備。學(xué)校又訂購了一批新書(shū)，以滿(mǎn)足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的學(xué)生科技活動(dòng)材料，增加了一些體育活動(dòng)器材和實(shí)驗器材等，總計投入計20多萬(wàn)元。
三、改進(jìn)方法，提高使用效能
1、改革實(shí)驗類(lèi)型，進(jìn)一步提高各專(zhuān)用教室的利用率。對照�、耦�(lèi)和Ⅱ類(lèi)實(shí)驗室的要求，實(shí)驗室的開(kāi)設率都達到了相應的要求，實(shí)驗課教學(xué)要做學(xué)生實(shí)驗一個(gè)都不漏。實(shí)驗教師也很努力把一些演示實(shí)驗改為學(xué)生實(shí)驗，增加了學(xué)生動(dòng)手機會(huì )，提高了實(shí)驗能力。要求實(shí)驗室工作人員在課余時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，讓一些學(xué)有余力的學(xué)生能得到進(jìn)一步鉆研，引領(lǐng)學(xué)生自主探究，進(jìn)行科技創(chuàng )新活動(dòng)，教師引導學(xué)生運用低碳科學(xué)觀(guān)念，利用廢舊物品進(jìn)行實(shí)驗研究，用可樂(lè )瓶進(jìn)行生態(tài)平衡、火箭反推力等科技實(shí)踐活動(dòng)，并取得科技創(chuàng )新成果，在省級和全國級比賽中獲獎。
2、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡(luò )教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們通過(guò)“三大杯賽”、骨干教師示范課、校本教育專(zhuān)題研究等方式，引導教師在學(xué)科教學(xué)中充分合理有效地運用信息技術(shù)，深化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合的研究，使信息技術(shù)真正成為課程教學(xué)的優(yōu)勢資源，同時(shí)激發(fā)了教師的創(chuàng )新智慧，促進(jìn)了教師教學(xué)藝術(shù)的提升，課堂教學(xué)效率的提高。平時(shí)增加微機室的開(kāi)放時(shí)間，讓學(xué)生獲得更多的操作機會(huì )，運用信息技術(shù)自主學(xué)習的空間和條件，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的能力。
3、加大了圖書(shū)館的開(kāi)放程度。本年度，我們針對創(chuàng )蘇州市一級圖書(shū)館的具體要求和明確目標，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了圖書(shū)館工作人員會(huì )議，對圖書(shū)館的完善進(jìn)行了規劃，對圖書(shū)館工作人員進(jìn)行了培訓，要求增強服務(wù)意識，特別是優(yōu)化對學(xué)生的服務(wù)，加大對學(xué)生的宣傳力度，做好各種新書(shū)、好書(shū)的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長(cháng)借書(shū)的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，放大圖書(shū)的流動(dòng)空間、閱讀空間，使圖書(shū)館的功能達到最大化，使學(xué)校圖書(shū)館在硬件設施，師生借閱圖書(shū)數量，促進(jìn)教育教學(xué)等方面達到省標要求。
4、努力提高現代化教學(xué)設施的應用水平。本年度，信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學(xué)設施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此豐富了課程教學(xué)內容和學(xué)生的學(xué)習方式，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現代化設備的作用。經(jīng)過(guò)對各班級教室內多媒體設備使用情況的抽查和平時(shí)教學(xué)多媒體運用記錄檢查，我們發(fā)現老師在課堂教學(xué)中多媒體及課件制作達到了較高的指標，有的老師達到了80%以上。
四、注重管理，做好資料積累
本年度，學(xué)校領(lǐng)導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現的不足及時(shí)得到了完善。要求做到能隨時(shí)查看出各專(zhuān)用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。
回顧過(guò)去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開(kāi)展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認真總結不足，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現代化設施發(fā)揮更大的效能。
小學(xué)教育裝備應用自查報告27
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn)，根據市教育局精神，結合學(xué)校實(shí)際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強現代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，在近三年中做好了以下工作：
一．制定計劃，強化指導與監督。
我校領(lǐng)導十分重視現代教育技術(shù)裝備工作，專(zhuān)門(mén)成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，以校長(cháng)為總負責，總務(wù)處張正亞、教導處顧祥華負責具體實(shí)施，王曉明、陶靜宇、金玉芬等幾位老師負責具體操作。從教育實(shí)際出發(fā)，本著(zhù)“節約為本，合理投入、管好用好”的原則，開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督，對照省II級以上配備標準設置好各專(zhuān)用教室，并采購好各類(lèi)裝備，并督促各室管好用好，使我校教育技術(shù)裝備工作持續有序有計劃地發(fā)展。
二、現代教育技術(shù)裝備與應用情況。
1.基礎設施配置情況。
在近三年中共添置了雙出口路由器一臺，液晶投影機21臺，電子白板2塊，多媒體控制器36臺，視頻展臺24臺，攝像機1臺，照相機2架，購買(mǎi)了1500多元電教軟件，并為每位老師配備了筆記本電腦一臺，三年中在學(xué)�，F代教育技術(shù)方面共追加投入60多萬(wàn)元，使我校電教設備、設施進(jìn)一步得以完善。
2.電教設備的使用情況。
加強教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究，每學(xué)期電教設備學(xué)科覆蓋率均達100%。電教室、電腦室成為教師、學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的理想場(chǎng)所。本校教師有較強的自制教材和課件能力，每學(xué)期學(xué)校都要對教師自制課件進(jìn)行評比，信息組把比較優(yōu)秀的自制教材、課件公布到網(wǎng)站上作為共享資源。
3.學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的建設情況。
我校網(wǎng)站建設實(shí)力雄厚，學(xué)校網(wǎng)站曾獲蘇州市站評比一等獎，圖書(shū)館網(wǎng)站獲蘇州市二等獎，另外還有教師制作的“植物探究”、“小笛工作室”、“信息技術(shù)與教育”、“七色光文學(xué)社”、“電子教案”等個(gè)人專(zhuān)題、特色網(wǎng)站分別獲蘇州市一二三等獎。我校網(wǎng)站資源豐富，內容更新及時(shí)，加入師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。加強師生網(wǎng)絡(luò )道德教育，實(shí)施網(wǎng)絡(luò )安全措施，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全暢通，校園網(wǎng)主頁(yè)由專(zhuān)人負責維護審核，無(wú)不良信息侵入。
4.教師的培訓情況
堅持學(xué)用結合，校本為主的原則，努力抓好現代教育技術(shù)培訓，除了多次組織專(zhuān)職教師參加市級培訓外，我校還有計劃地利用假期對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓，繼續開(kāi)展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓，讓每一位教師學(xué)會(huì )使用遠程教育設備和校園網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設備，會(huì )進(jìn)行優(yōu)化使用遠程教育資源開(kāi)展學(xué)科課程教學(xué)。學(xué)校還購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學(xué)習。通過(guò)培訓指導，解決學(xué)�，F代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問(wèn)題。同時(shí)組織在相應年齡范圍內的教師參加國家教育部組織的教師現代教育技術(shù)水平考試，積極選派部分教師參加市教育局電教中心組織的現代教育技術(shù)培訓、觀(guān)摩、研討活動(dòng)，參加率達100%。
三、實(shí)驗室工作
1.我校教學(xué)儀器均按照上級要求配備，分組實(shí)驗和教師演示實(shí)驗器材按Ⅱ類(lèi)學(xué)校標準配備，使用保管得比較好，每學(xué)期都能按上級制訂的實(shí)驗計劃開(kāi)設實(shí)驗，確保實(shí)驗開(kāi)設率達100%。
2.各室均有完善的管理規章制度，在實(shí)驗室里張貼科學(xué)家畫(huà)像和科學(xué)名言，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱情。
3.儀器室做到科學(xué)管理。期初期末，組織信息中心成員、實(shí)驗室、專(zhuān)用教室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設備、設施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了賬目清楚，學(xué)校有總賬，各室有儀器明細賬，做到柜有柜簽，物有標簽，賬、物、卡相符一致。儀器分類(lèi)存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時(shí)維修。
4.安全防范措施落實(shí)，各室器材保管專(zhuān)人負責。
5.在抓好實(shí)驗室、儀器室建設的同時(shí)，我校認真抓好實(shí)驗教學(xué)的開(kāi)展。我校實(shí)驗教師都能按教學(xué)大綱、教材內容及實(shí)驗要求和演示要求上好每節實(shí)驗課。
四、音體美裝備建設情況。
本著(zhù)夠用和用好的原則，近三年中，我校在音體美裝備上每年都增加投入，努力改善音體美裝備，使音體美裝備達到省二級以上標準。在儀器設備的使用保管方面，同樣做到了賬目清楚，學(xué)校有總賬，各室有儀器明細賬，儀器分類(lèi)存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時(shí)維修。
五、圖書(shū)館建設情況。
我校領(lǐng)導十分重視圖書(shū)館建設，按蘇州市一級圖書(shū)館的創(chuàng )建標準搞好圖書(shū)館各項工作。在去年的蘇州市一級圖書(shū)館創(chuàng )建工作中，我校圖書(shū)館建設工作得到了驗收專(zhuān)家的好評，并以高分通過(guò)了驗收。
近三年中，我校圖書(shū)館網(wǎng)站獲蘇州市二等獎，學(xué)校積極組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，有180多人次在讀書(shū)活動(dòng)中分別獲獎省市級以上獎。
六、不足與改進(jìn)。
1.音體美裝備工作還需進(jìn)一步加強資金投入力度，充實(shí)音體美裝備，以更有利于組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2.科學(xué)探究室裝備不足，有待進(jìn)一步充實(shí)。
3.學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗能力普遍不強，有待對專(zhuān)職科學(xué)教師加強實(shí)驗技能培訓。
七、今后努力方向。
1.首先是狠抓裝備建設常規管理，繼續完善實(shí)驗室、儀器室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。
2.加強學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗能力的訓練。
3.繼續加大裝備投入力度，全部按省一類(lèi)標準完成各室配備，努力創(chuàng )建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校，爭取在2013年通過(guò)驗收。
小學(xué)教育裝備應用自查報告28
教育技術(shù)裝備是學(xué)校加強基礎知識教學(xué)和基本技能訓練，完成教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的物質(zhì)基礎和必備條件。教育技術(shù)裝備工作重在管理與應用，學(xué)校必須貫徹黨的教育方針，充分利用這些條件。開(kāi)展教育、教學(xué)和各種實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和科學(xué)素養。為了進(jìn)一步加強我市教育技術(shù)裝備與學(xué)校教育教學(xué)工作的整合。
而隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展與進(jìn)步，國家經(jīng)濟實(shí)力的不斷增強，各地方政府加大了對教育裝備的投入，從教室里的多媒體到教師每人一臺電腦，以及學(xué)校里的微機教室、各種實(shí)驗室、語(yǔ)音教室、圖書(shū)室、多功能廳等，硬件環(huán)境得以很大的改善，為教育教學(xué)提供了非常便利的條件，彌補了在以往課堂教學(xué)中的某些不足，豐富了教師的教學(xué)手段，并在很大程度上調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，使課堂氣氛顯得活躍，學(xué)生的能動(dòng)性增強，學(xué)習興趣愈來(lái)愈濃厚�？梢哉f(shuō)現代教育技術(shù)以其空前的實(shí)用性、高效性，影響并改變著(zhù)當今的教育教學(xué)。
所以隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深入，人們對教育技術(shù)裝備的要求越來(lái)越高，各地更是加大了教育裝備的投入力度，教育裝備大量增加。而教育技術(shù)裝備的不斷發(fā)展變化，使教師的教育教學(xué)理念得以不斷升華。同時(shí)各種先進(jìn)的教學(xué)設備給教師、學(xué)生及課堂帶來(lái)可喜的變化。但在具體教學(xué)過(guò)程中，教師也要注重實(shí)際情況，因為在這個(gè)過(guò)程中，人們往往無(wú)法冷靜地對待新技術(shù)，不能對教學(xué)手段的恰當性做出明智的判斷及選擇，只是盲目地追求時(shí)髦，“改革創(chuàng )新”，“往往是否定舊的，以新的取而代之”。課堂花哨熱鬧，實(shí)際效果差。如果忽視或脫離對這些常識問(wèn)題的正視和思考，“創(chuàng )新的熱望”有可能轉化為“盲動(dòng)的冒險”。課堂是需要先進(jìn)的裝備，但它就是輔助教師改善課堂的工具，終極目的就是利用它們提高學(xué)生對學(xué)習的興趣，最大限度地提高教育教學(xué)質(zhì)量。而過(guò)度的依賴(lài)有可能適得其反。
面對這種情況，如何管理好、使用好現有設備，實(shí)現教育教學(xué)資源配置最優(yōu)化，發(fā)揮教育設備的最大效益，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)，就顯得尤其重要。
所以說(shuō)隨著(zhù)學(xué)校各種教育技術(shù)裝備的大量增加，如何科學(xué)管理與高效使用裝備的問(wèn)題便突顯在教師面前。而只有把現代教育技術(shù)裝備的設施和教學(xué)設備管好、用好，延長(cháng)使用年限和提高使用效率，才能充分發(fā)揮其在學(xué)校教育教學(xué)中的作用，為新課程改革和素質(zhì)教育的推進(jìn)提供必要的條件。
作為學(xué)校的領(lǐng)導者，領(lǐng)導力起了關(guān)鍵性的作用。校長(cháng)應該親自?huà)鞄�，提升教育教學(xué)理念，熟悉學(xué)校教育裝備情況，明確專(zhuān)人管理，建立設備登記和學(xué)校資產(chǎn)管理檔案，定期檢查設備完好率;全面做好督查工作，著(zhù)力加強師資隊伍培訓;在理論上深入，經(jīng)費上保障，人員上到位，責任上落實(shí);并要求分管領(lǐng)導和各職能科室的教師各司其職，準確掌握教育技術(shù)裝備數量及使用情況。分管領(lǐng)導要細化目標，硬化措施，強化責任;定期了解情況，對教育技術(shù)裝備的維護、管理及使用情況進(jìn)行檢查督導，對出現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)歸納整改和上報。同時(shí)，按照學(xué)校教學(xué)需要，上報教育局裝備辦對必要的裝備進(jìn)行引進(jìn)或更新，確保學(xué)校教育技術(shù)裝備，滿(mǎn)足學(xué)校需要。
現代教育技術(shù)已經(jīng)大量引入教學(xué)和管理之中，這些設備的管理和維護都需要專(zhuān)門(mén)的教師去做。這些負責管理的教師要實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)校教育裝備資產(chǎn)的數據變化，從儀器設備賬目管理、庫存管理到各種簿冊的使用，記錄并及時(shí)掌握裝備資產(chǎn)的借用、歸還、報廢及變化情況。對教育裝備要登記在冊，對各類(lèi)裝備定室、定櫥、定位并分類(lèi)存放。還要根據各自學(xué)校的教學(xué)實(shí)際情況定期修改，完善各種功能科室使用制度、安全管理制度、借還制度、各類(lèi)儀器的使用注意事項等規章制度，對各項制度的執行情況進(jìn)行詳細的檢查和記錄，以此確保教育技術(shù)裝備得到有序、合理的使用。分管教師要有高度的責任心和良好的工作態(tài)度，對各功能室衛生、安全等方面要定期檢查與維護。每次實(shí)驗或實(shí)踐課結束后對各類(lèi)儀器設備的使用情況進(jìn)行及時(shí)的匯總，如有損毀情況及時(shí)進(jìn)行統計并聯(lián)系維修或更換，較好地保證各類(lèi)儀器設備的完備性與完好率。
教育技術(shù)裝備的改善改變了以往教師講得津津有味，學(xué)生聽(tīng)得無(wú)精打采的氣氛，從而使學(xué)生的學(xué)習不再枯燥乏味、了無(wú)生趣。它是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、推動(dòng)教育改革和發(fā)展的物質(zhì)基礎，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)、實(shí)現教學(xué)目標方面有著(zhù)不可替代的作用。而分管的教師是保證他們有效使用的前提。這些教師雖然不像一線(xiàn)教師那樣有明顯教學(xué)成績(jì)，但他們的作用是顯而易見(jiàn)的。所以學(xué)校應該加強這些教師的管理，擠出經(jīng)費讓教師參加培訓工作，并在各個(gè)方面給他們機會(huì )，無(wú)論外出進(jìn)修學(xué)習培訓還是職稱(chēng)評定等，要和其他教師一樣。這樣他們才能使裝備管理更加規范化，最大限度地為課程改革、為教育教學(xué)、為全校師生的成長(cháng)提供服務(wù)，盡心盡力做好自己的本職工作。
現在幾乎所有的學(xué)校都給教師配置了電腦，但教師能熟練使用的不多，教學(xué)課件制作能力薄弱，大多數不能獨立完成教學(xué)設計和制作。這就需要學(xué)校加大力度，盡快使教師掌握其使用方法。還有的教師怕費事，不能每天攜帶，幾乎使電腦處于閑置的狀態(tài)。針對這種情況，學(xué)�？稍O一固定地方下班存放，上班領(lǐng)取。這樣一是保證了安全，二是方便教師上班使用。
學(xué)校的裝備很多體現在信息技術(shù)上，信息技術(shù)的展現方式是多種多樣的，具有巨大的表現力，極大地突破了常規教學(xué)手段的局限性。特別是多媒體的使用，呈現了一種積極的、合作的教學(xué)模式。例如在研究“多邊形的內角和公式”時(shí)，傳統教學(xué)方法，只能在黑板上畫(huà)幾個(gè)圖，給學(xué)生幾個(gè)公式，而利用多媒體技術(shù)可以給出充分多的圖形，讓學(xué)生在觀(guān)察中分析眾多圖形，并且在分析后得出結論，并可以在更多圖形中驗證，使學(xué)生自己得到正確的公式，在幾乎是無(wú)限的空間中研究幾何圖形，從中分析得出正確的結論。這是傳統教學(xué)不可能做到的。教師和學(xué)生的角色發(fā)生變化，學(xué)生在教師的指導下自主學(xué)習的意識增強，教師發(fā)揮自己的主導作用調動(dòng)了學(xué)生的積極性。因而作為教學(xué)一線(xiàn)的教師，熟練地使用先進(jìn)的教育裝備使其發(fā)揮最大的功效才是最重要的。
如何使教師盡快掌握使用方法呢?學(xué)校正常教學(xué)秩序不能亂，平日不可能全部出去學(xué)習，這就需要發(fā)揮本校骨干教師的作用，通過(guò)派他們外出學(xué)習，“傳、幫、帶”指導全校教師利用周末假期等時(shí)間盡快掌握現代信息技術(shù)，提高實(shí)施新課程的能力，使教師盡快適應課程改革需要，盡快成長(cháng)起來(lái)。學(xué)校還可以采取請進(jìn)來(lái)的方式，邀請專(zhuān)家或外校精英到校為教師講課，了解教學(xué)中存在的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的方法和途徑，盡快促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。還要讓教師走出校門(mén)，充分參加上級教育主管部門(mén)組織的教育科研活動(dòng)，結合學(xué)校的實(shí)際進(jìn)行提高，使教師能利用校園網(wǎng)絡(luò )共享網(wǎng)絡(luò )資源，增加課堂密度，優(yōu)化課堂教學(xué)。
也應清醒地認識到，“水能載舟，亦能覆舟”�，F代社會(huì )是一個(gè)信息化的社會(huì )，各種各樣的媒介信息充斥在人們周?chē)�，人們無(wú)法回避由各種媒介及信息構建的媒介環(huán)境：報刊書(shū)籍、廣播電話(huà)、電影電視、計算機、網(wǎng)絡(luò )等。但人們應該認識到，任何技術(shù)應用在教學(xué)中，都是為提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)目的服務(wù)的，只能作為教學(xué)的輔助手段，而不能成為教學(xué)追求的目標。
教育技術(shù)裝備不斷發(fā)展變化，教育技術(shù)理念不斷升華。然而在這個(gè)過(guò)程中，正視和探索中小學(xué)教育技術(shù)裝備建設，提高教學(xué)媒介的使用、管理、創(chuàng )造和實(shí)踐的能力，成為一個(gè)非�，F實(shí)的問(wèn)題。所以應結合現代教學(xué)理論、教育技術(shù)裝備的內涵和特點(diǎn)，依據中小學(xué)教育技術(shù)裝備建設實(shí)際，客觀(guān)地分析中小學(xué)教育技術(shù)裝備建設現狀和得失，通過(guò)對教育技術(shù)裝備建設實(shí)踐的思考，積極探索教育技術(shù)裝備建設的新思路，不斷豐富教育技術(shù)裝備建設理論。
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