小學(xué)寒假活動(dòng)策劃方案
小學(xué)寒假活動(dòng)策劃方案（精選6篇）
為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi)，最終達到活動(dòng)的目的或者意義。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的小學(xué)寒假活動(dòng)策劃方案（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寒假活動(dòng)策劃方案1
2022年春節將近，為使廣大師生度過(guò)一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期，結合我校工作實(shí)際，確定以家庭活動(dòng)為主的假期學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案:
一二年級寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè)：
1.請每位家長(cháng)夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來(lái)的。
2.家長(cháng)和孩子一起開(kāi)展“讀春聯(lián)，識漢字”活動(dòng)，幫孩子熟記至少三副春聯(lián)；和孩子選購一本好書(shū)，陪同孩子每天讀書(shū)半小時(shí)，進(jìn)行交流、探討，積累、認識漢字。
二、綜合作業(yè)：
有條理地整理好自己的書(shū)桌、書(shū)架、衣柜；為家人盛一碗飯、說(shuō)一句祝福；參與跟隨家長(cháng)拜年、走親訪(fǎng)友活動(dòng)。
三、美術(shù)作業(yè)：
畫(huà)一張有關(guān)“歡度春節”的圖畫(huà)。
寒假結束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書(shū)寫(xiě)對聯(lián)；每班提交5張圖畫(huà)評比)。
三四年級寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè)：請每位家長(cháng)和孩子一起選購好書(shū)，親子共讀，
進(jìn)行交流、探討，每人寫(xiě)兩篇 “經(jīng)典誦讀”讀書(shū)筆記；結合“節儉過(guò)春節“主題，進(jìn)行好習慣伴我行活動(dòng)的體驗，總結春節期間自己養成了哪些好習慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧晳T；還可以給父母寫(xiě)一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養成哪些好習慣。
二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書(shū)架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話(huà)。
三、美術(shù)作業(yè)：畫(huà)一張有關(guān)“歡度春節”的圖畫(huà)；或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節燈籠；或自己動(dòng)手寫(xiě)一幅春聯(lián)；或自己動(dòng)手做一個(gè)模型或手工作品；或完成一件手工小制作；或學(xué)剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋(píng)果等等。
四、開(kāi)展“誠毅過(guò)春節”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容主要是節儉生活、安全文明、習慣養成方面，同時(shí)寫(xiě)出實(shí)踐活動(dòng)報告或心得體會(huì )。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書(shū)筆記；三張圖畫(huà)或三件制作、剪紙等；5篇實(shí)踐報告或心得)。
五年級寒假特色作業(yè)
一、共同作業(yè)：請每位家長(cháng)和孩子一起選購好書(shū)，親子共讀，進(jìn)行交流、探討，每人寫(xiě)兩篇：“經(jīng)典誦讀”讀書(shū)筆記。結合“節儉過(guò)春節“主題，進(jìn)行好習慣伴我行活動(dòng)的體驗，總結春節期間自己養成了哪些好習慣，再談?wù)勛约涸谛碌囊荒昀锎蛩阈纬赡男┖昧晳T；還可以給父母寫(xiě)一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養成哪些好習慣。
二、綜合作業(yè)：有條理地整理好自己的書(shū)架和衣柜；為家人盛一碗飯、倒一杯茶；給親人、老師、同學(xué)打3個(gè)以上的拜年電話(huà)。
三、美術(shù)作業(yè)：畫(huà)兩張有關(guān)“歡度春節”的圖畫(huà)；或自己動(dòng)手做一個(gè)元宵節燈籠；或自己動(dòng)手寫(xiě)一幅春聯(lián)；或自己動(dòng)手做一個(gè)模型；或完成一件手工小制作；或完成一幅手抄報；或學(xué)剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋(píng)果等等。
四、開(kāi)展“誠毅過(guò)春節”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容主要是節儉生活、安全文明、習慣養成方面，寫(xiě)一篇日記，同時(shí)寫(xiě)出實(shí)踐活動(dòng)報告或心得體會(huì )。
寒假結束，學(xué)校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。(每班提供10篇讀書(shū)筆記；三張圖畫(huà)或三件制作、剪紙等；3副手抄報；日記5份；5篇實(shí)踐報告或心得)。
以上要求，作為我�；顒�(dòng)內容，開(kāi)學(xué)后要求各班班主任認真檢查學(xué)生落實(shí)情況，并整理成書(shū)面材料上交，學(xué)校將根據各班整理的書(shū)面材料進(jìn)行全校評比。
小學(xué)寒假活動(dòng)策劃方案2
一、指導思想：
加強小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程建設，明確提出小學(xué)生分學(xué)段、分 類(lèi)別的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要求，指導小學(xué)及小學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，形 成系統完整的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)內容體系；加強小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地 建設，分層次、分類(lèi)別建立學(xué)校德育基地、勞動(dòng)教育基地、愛(ài)國教育 基地和其他社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地；加強小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)制度建設，改革對小學(xué)生的評價(jià)考核辦法，努力形成完善的小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)機制。
二、工作目標：
通過(guò)組織開(kāi)展有計劃地系統科學(xué)的社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)，積極引導 和幫助小學(xué)生主動(dòng)密切與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然和社會(huì )的整體 認識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習的能力。
三、工作措施：
1、組織小學(xué)生到伊犁河路社區民生坊開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)， 培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
2、指導和幫助小學(xué)生以個(gè)人或小組合作的方式從學(xué)生生活和社 會(huì )生活中選擇和確定研究專(zhuān)題，開(kāi)展以自主性、探索性學(xué)習為基礎的 研究性學(xué)習， 培養學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度， 掌握基本的科學(xué)方法， 提高綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、組織小學(xué)生利用學(xué)校、家庭的勞動(dòng)資源和各級各類(lèi)勞動(dòng)教育基地開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育，如參觀(guān)州消防局、參觀(guān)科技館，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念和掌握一定的勞動(dòng)技術(shù)能力。堅持校內與校外相結合，在校與節假日相結合，課程教學(xué)內外相結合，集中安排與學(xué)生自主安排相結合，充分發(fā)揮學(xué)校、社會(huì )和家庭多種教育資源的作用，開(kāi)展多種形式、內容豐富的小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
小學(xué)寒假活動(dòng)策劃方案3
一、指導思想：
認真落實(shí)《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì )資源開(kāi)展中小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，充分發(fā)揮“社會(huì )大課堂”在學(xué)生健康成長(cháng)過(guò)程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。奔著(zhù)社會(huì )大課堂的建設目標，結合我校特色和學(xué)�，F狀，堅持以實(shí)踐資源開(kāi)發(fā)為載體，實(shí)踐創(chuàng )新為指導，長(cháng)效發(fā)展機制為保障，完善管理方式為手段，逐步構建社會(huì )大課堂建設與應用的管理模式，逐步提升社會(huì )資源使用效率，促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì )教育的緊密結合，探索社會(huì )大課堂實(shí)施的模式和特色，從而促進(jìn)學(xué)校內涵新發(fā)展
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解國情、民情，了解社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展。
2、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生把書(shū)本中、課堂上學(xué)到的知識在實(shí)踐體驗中得到印證、得到升華。
3、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生對中華民族優(yōu)秀文化的切身感受，加深對黨、對人民的真摯感情。
4、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。
5、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習能力和生活自理。
6、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、服務(wù)社會(huì )的思想和能力。
7、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生研究探索科學(xué)的欲望。
8、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹(shù)立遠大理想，培養其正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
9、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，培養他們廣泛的興趣、使其身心健康地良性發(fā)展。
10、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
三、活動(dòng)形式
各班學(xué)生以中隊、小隊等為單位組成活動(dòng)小組，要求全員參與，并提倡參加多項活動(dòng)。各中隊輔導員指導各小組制定好活動(dòng)計劃后以中隊為單位進(jìn)行匯總并上報學(xué)校少先隊大隊部
四、活動(dòng)內容
1、社會(huì )參觀(guān)活動(dòng)。通過(guò)參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠(chǎng)、機關(guān)、社會(huì )福利單位等，深入了解和諧社會(huì )建設情況，力所能及地為地方各項建設事業(yè)服務(wù)。
2、社會(huì )調研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)
�、倬G色環(huán)保宣傳；
�、谒|(zhì)污染情況調查；
�、郯咨廴菊{查研究；
�、荜P(guān)于生活節能狀況調查研究；
�、蒉r村經(jīng)濟發(fā)展狀況調查；
�、揸P(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調查；
�、吖坏缆窢顩r及改進(jìn)意見(jiàn)調查；
�、辔铱h旅游資源狀況調查；
�、嵝W(xué)生的消費觀(guān)念與行為研究；
�、鈱W(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究等。
3、社區服務(wù)活動(dòng)。社區保潔活動(dòng)、社區護綠活動(dòng)、社區綜合宣傳活動(dòng)、社區陋習糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區幫困助殘活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)等。
4、感恩活動(dòng)。了解父母的.工作和生活情況；了解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母近十幾年來(lái)為自己學(xué)習和生活做出的付出；幫父母干力所能及的家務(wù)并獻上一份新年禮物，學(xué)會(huì )感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)多年來(lái)對自己最有幫助的教師，學(xué)會(huì )感恩教師；回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學(xué)會(huì )感恩周?chē)娜�；了解我們的生活變遷，了解社會(huì )的發(fā)展狀況，學(xué)會(huì )感恩社會(huì )。
5、勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過(guò)回收廢舊物品，變廢為寶，為自己創(chuàng )收，減輕父母的經(jīng)濟負擔，體現自己的價(jià)值。
6、學(xué)科拓展研究。結合所學(xué)的學(xué)科內容，進(jìn)行實(shí)驗、調查、實(shí)踐和研究，如：科學(xué)學(xué)科的實(shí)驗探究；語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的歷史文化研究；數學(xué)、藝術(shù)、體育、健康等學(xué)科的實(shí)踐研究等。
五、活動(dòng)要求
1、堅持“安全第一”的原則。參與社會(huì )實(shí)踐的班級和個(gè)人，首先要確保安全，每次活動(dòng)時(shí)都要制定切實(shí)可行的安全措施和安全預案，并指定專(zhuān)人負責。其次注意自身形象，認真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
2、就近就便。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮社區范圍內開(kāi)展活動(dòng)。團隊規模要適中，不開(kāi)展跨區活動(dòng)。
3、在生活中提煉。從社會(huì )生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì )，體驗社會(huì )角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì )健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng )意地生活。
4、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養特長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
5、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò )上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)中獲取自己所需要的內容。
6、綜合運用各種方法與手段。從參與研究的對象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、調查研究、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗演示、表演交流、測量制作、社會(huì )宣傳、服務(wù)、總結、答辯、反思等學(xué)習活動(dòng)。
六、保障措施
1、充分認識開(kāi)展中小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。組織教師認真學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20__—20__)》和國家教育部今年五月下發(fā)的《關(guān)于聯(lián)合相關(guān)部委利用社會(huì )資源開(kāi)展中小學(xué)社會(huì )實(shí)踐的通知》以及《丹鳳縣教育體育局關(guān)于利用社會(huì )資源開(kāi)展中小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，并認真組織實(shí)施。
2、成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，構建中小學(xué)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的長(cháng)效工作機制。成立以校長(cháng)周超為組長(cháng)，彭書(shū)青(副校長(cháng))為副組長(cháng)，盧毅(主任)、彭遠淵(大隊輔導員)、各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組，在教育教學(xué)中統籌安排，積極、主動(dòng)聯(lián)合社會(huì )各方面，因地制宜，構建開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的長(cháng)效工作機制，努力使之成為教育常態(tài)。
3、建立各種類(lèi)型的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效的正常開(kāi)展。走出校門(mén)，在公共機構、公共設施、國有企事業(yè)單位、社會(huì )福利單位等建立中華傳統文化教育、革命傳統教育、法制教育、科學(xué)技術(shù)教育、文化藝術(shù)教育、國防教育、保護環(huán)境和節約能源資源教育、安全健康教育以及經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展等多方面專(zhuān)題教育的社會(huì )實(shí)踐基地，充分發(fā)揮社會(huì )資源，確保實(shí)踐活動(dòng)正常開(kāi)展。
七、活動(dòng)總結
1、撰寫(xiě)研究報告。各活動(dòng)小組要按照活動(dòng)計劃，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，填寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表，并形成以活動(dòng)為主題的研究性學(xué)習報告。報告內容充實(shí)、材料豐富、圖文并茂。
2、特色成果展示。學(xué)期結束后，各班把研究性學(xué)習報告、照片以中隊為單位 匯總后交到學(xué)校少先大隊部，然后總結形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。
3、總結表彰。學(xué)校將根據各小組活動(dòng)方案及開(kāi)展情況，評出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果、先進(jìn)小組，評選結果記入班級考核和綜合素質(zhì)評價(jià)。
小學(xué)寒假活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的
小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì )、學(xué)習知識、開(kāi)闊眼界；為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨立生活能力，培養學(xué)生的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神。八里莊小學(xué)特舉行本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)對象
二年級二班全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間
__年_月_日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
全體學(xué)生所在的社區及學(xué)生家里
五、活動(dòng)內容：
1、“社區小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)。
(1)學(xué)生自己組織在社區公共區域、綠化帶、馬路等場(chǎng)所開(kāi)展衛生保潔工作，協(xié)助社區衛生保潔員清除衛生死角和牛皮癬。
(2)學(xué)生在社區廣泛開(kāi)展尊長(cháng)敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。
2、“家庭小老師”活動(dòng)。
(1)學(xué)生利用寒假，廣泛收集、整理文明衛生知識和健康教育知識，主動(dòng)與父母、長(cháng)輩一起學(xué)習、互相監督、相互提高。
(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長(cháng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導學(xué)生從自身做起，養成良好的文明衛生習慣。 希望全體同學(xué)通過(guò)自己的行動(dòng)，小手拉大手與長(cháng)輩一起為創(chuàng )建國家衛生城市，倡導文明生活方式作出自己的貢獻。
六、活動(dòng)要求
1、家長(cháng)認真做好學(xué)生的輔導，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。學(xué)生須遵守紀律，服從學(xué)校及家長(cháng)的安排，確保社會(huì )實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，須遵守各項規章制度，要加強自我服務(wù)管理意識，培養生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強對學(xué)生生活常規的教育和良好習慣的培養。
2、活動(dòng)這天，中午12點(diǎn)，下午4點(diǎn)學(xué)生必須給班主任電話(huà)報平安。
七、突發(fā)事件處理原則：
保持鎮靜、沉著(zhù)應對；學(xué)生優(yōu)先原則；就地搶救原則；報警、求援原則；維持秩序、迅速疏散原則。
(一)處理外出應急預案
1.學(xué)生必須按規定開(kāi)展活動(dòng)，不準單獨行動(dòng)。家長(cháng)應當始終與學(xué)生為伍。
2.教育學(xué)生遵守交通規則，不到危險場(chǎng)所玩耍，不攀爬險要，不摸帶電的各種器械，不做有危險的游戲，不與陌生人爭斗。
3.遇學(xué)生受傷的情形。既要冷靜又要反應迅速，要視其輕重而采取相應的措施，或拔打120，或送附近醫院�？傊�，絕不能不作為，更不能推諉扯皮。
4.活動(dòng)前，要教給學(xué)生一些避險或受傷后自救的方法。
5.家長(cháng)要隨時(shí)關(guān)注、提醒要求學(xué)生不買(mǎi)、不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲暴食，如有學(xué)生腹瀉、腹脹或食物中毒，應立即采取必要措施(如上報、救護等)，并及時(shí)收集相關(guān)證據，以備查驗。同時(shí)，還要注意觀(guān)察了解其他同學(xué)的狀況，切忌麻痹大意。
(二)處理人身意外傷害及疾病應急預案
1.發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件，要以孩子的生命為重，保持鎮靜，巧妙周旋，盡可能贏(yíng)得時(shí)間，以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
2.出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，應立即進(jìn)行治療，如傷情較重應馬上送往就近醫院搶救治療，并及時(shí)上報病由、病情。
3.如遇公共場(chǎng)所騷亂事件，家長(cháng)應圍成圈，保護好學(xué)生。細心、冷靜地觀(guān)察事態(tài)發(fā)展，不盲目奔跑，不隨人流亂竄，待看清形勢后再引導學(xué)生安全、迅速地疏散。
4.提高認識，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險場(chǎng)地。
5.學(xué)生過(guò)馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來(lái)往車(chē)輛，確保學(xué)生安全過(guò)馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，一定要冷靜，果斷采取措施。
6.自始自終，活動(dòng)中不得中途私自離開(kāi)學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
小學(xué)寒假活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的
為了讓學(xué)生接觸社會(huì )，接觸大自然，開(kāi)闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)要求
1、各班根據本班實(shí)際情況，自己設計一些游戲活動(dòng)環(huán)節，讓大家了解大自然，發(fā)現大自然的變化。
(1)、一、二年級，老師可以引導同學(xué)們看看花草樹(shù)木有什么變化，引導他們發(fā)揮想象力；春游結束以后，畫(huà)畫(huà)自己眼中的春天，以及同學(xué)們在一起游戲的情景。畫(huà)畫(huà)一律用a3紙大小的畫(huà)紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語(yǔ)，唱歌，朗誦古詩(shī)等活動(dòng)。
(2)、三、四年級進(jìn)行一定的愛(ài)國主義教育活動(dòng)，做一些體現團隊精神的游戲。同時(shí)觀(guān)察春天到來(lái)了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學(xué)們的畫(huà)筆下體現出美麗春天的特征和景象。畫(huà)畫(huà)一律用a3紙大小的畫(huà)紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。
(3)、五、六年級可以根據公園內的景物現場(chǎng)即興口頭作文表達，抒發(fā)對祖國山河的熱愛(ài)；還可以進(jìn)行智力問(wèn)答、知識競賽等�；顒�(dòng)結束后，每位同學(xué)寫(xiě)一篇有關(guān)“寫(xiě)景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見(jiàn)、所聞，或者是記述根據所看見(jiàn)的某一現象所聯(lián)想到的社會(huì )問(wèn)題等。
2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，如果去進(jìn)行掃墓，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻鮮花，在掃墓過(guò)程中大家要嚴肅對待，按照祭掃程序認真完成。
三、 安全要求
1、安全領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：__
組員：__
2、活動(dòng)總指揮：__
聯(lián)絡(luò )員：__
車(chē)輛安排指揮：__
4. 安全注意事項
a、 請老師務(wù)必落實(shí)安全措施，乘車(chē)時(shí)不能伸手或頭往窗外，不能在車(chē)上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必須盡可能地坐下，不要站立；學(xué)生離隊班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報告所屬年級的安全領(lǐng)導小組成員；由安全領(lǐng)導小組成員協(xié)助處理。
b、 請各班主任根據少先隊的需要盡可能安排活動(dòng)的節目，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分、積極地參與一些有益活動(dòng)；教育學(xué)生注重衛生，學(xué)會(huì )節約。
c、 一至三年級從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn)，四至六年級從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。
d、 班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現場(chǎng)，并采取措施盡快減少危害的繼續。
e、 有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理；重大事故要及時(shí)上報學(xué)校領(lǐng)導。
f、 事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續；學(xué)校應急小組開(kāi)展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。
四、車(chē)輛安排
上車(chē)順序：每班一輛車(chē)，從六年級開(kāi)始上車(chē)。
小學(xué)寒假活動(dòng)策劃方案6
為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過(guò)自主參加一項有意義的社會(huì )體驗活動(dòng)，在歡樂(lè )、輕松的氛圍中踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義、有收獲的假期。學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
有品位的學(xué)生過(guò)大年
二、活動(dòng)要求
1.“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。(對象：一、二年級)
通過(guò)家長(cháng)和孩子大手拉小手的方式，組建“愛(ài)心小公民”志愿隊，在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng)，引導孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門(mén)”、“你丟我撿”、“環(huán)境清潔”、“文明勸導”、“社區交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習傳統禮儀拜年的方式，弘揚志愿服務(wù)精神和民族傳統文化，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。具體要求：自選開(kāi)展一項活動(dòng)，用相機、手機(照片2～ 3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應活動(dòng)的文字說(shuō)明。
2.“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng)。(對象： 三、四年級)
以家庭為單位，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè )一家親”運動(dòng)會(huì )，進(jìn)行集體舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳繩等各項體育競賽，在強身健體的同時(shí)，增強家庭成員團隊協(xié)作意識，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流。具體要求：寫(xiě)一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
3. “有品位的學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng)。(對象：五、六年級)
邀請精通地方傳統節慶習俗的長(cháng)者擔任輔導員，開(kāi)展：
(1)“包餃子”、“煮臘八粥”、“蒸年糕”以及“怎樣選購年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓活動(dòng)；
(2)“寫(xiě)春聯(lián)”、“貼年畫(huà)”、“民俗故事大搜索”、“新年習俗小調查”、“元宵燈會(huì )”等文化活動(dòng)；
(3)“臘八節里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節慶活動(dòng)。體驗各項節日民俗，體會(huì )中華民族傳統文化的魅力。具體要求：根據上述活動(dòng)內容，自選一項開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。并寫(xiě)一篇200字以上的活動(dòng)感悟，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上。
三、注意事項
1.請各班主任按要求布置寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)的第一天，請收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品，在班上進(jìn)行評選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品，于第二天上交德育室進(jìn)行評比展示，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評選，設一、二、三等獎若干名，評比結果計入有品位班級評比，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示。
2.請一至六段的年段長(cháng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)成果匯報”，要求年段長(cháng)對此學(xué)生代表進(jìn)行培訓：展示作品，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘。
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