小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結（精選13篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結（精選13篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結1
新學(xué)期伊始，萬(wàn)象更新。在各級領(lǐng)導的高度重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，我校開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)，呈現出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費零違規”的良好局面�，F將主要情況匯報如下：
一、學(xué)生人數情況
上期學(xué)生人數2377人，本期轉出學(xué)生58人，轉入學(xué)生83人，凈增24人，本期學(xué)生人數2402人。本期有35個(gè)教學(xué)班級，在崗教師74人。
二、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序
學(xué)校領(lǐng)導班子正月十二日就聚集在一起，籌劃開(kāi)學(xué)工作。正月十四日后勤處艾水生、陳西平帶領(lǐng)學(xué)校六名老師從新華書(shū)店運來(lái)課本，并一一按年級分好。正月十六日上午召開(kāi)全體教師會(huì )，對教師做好開(kāi)學(xué)準備工作會(huì )議。從開(kāi)學(xué)宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。
三、學(xué)校收費規范 后勤服務(wù)工作到位
我校嚴格執行市局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實(shí)行收費公開(kāi)，將收費項目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)監督。辦公室和后勤處開(kāi)學(xué)購置并發(fā)放辦公用品，衛生工具。增添了學(xué)生課桌，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習環(huán)境，確保了學(xué)校各項工作的正常進(jìn)行。食堂正常運轉，正月十八日正式在校就餐。
四、教育教學(xué)迅速入軌
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于正月十八日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規管理，我們主要做了如下工作：
1、新轉入學(xué)生憑手續到教學(xué)處辦理手續。保證了學(xué)生正常開(kāi)學(xué)。
2、逐日核實(shí)學(xué)生人數，并做好上報及統計。
3、各部門(mén)寫(xiě)好計劃、各學(xué)科教師寫(xiě)好計劃。
4、學(xué)生電子學(xué)籍檔案已經(jīng)著(zhù)手建。
五、政教部工作正常開(kāi)展
堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創(chuàng )建“平安校園和衛生校園”為抓手，開(kāi)學(xué)第一天全校大掃除，清理學(xué)校衛生死角，潔凈校園。
1、組織機構、規章制度健全。學(xué)校制定了德育工作計劃和班主任一日常規和一周常規。
2、學(xué)校政教部安全工作領(lǐng)導小組成員開(kāi)學(xué)前就對教室、食堂、小賣(mài)部、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。
3、開(kāi)學(xué)第一天各班召開(kāi)了入學(xué)教育，從文明禮貌、紀律、衛生、課堂、安全等幾方面對學(xué)生進(jìn)行教育，督促學(xué)生習慣的養成，爭做文明禮儀優(yōu)秀小公民。下發(fā)了告家長(cháng)安全通知書(shū)，并對托管所一一走訪(fǎng)，下發(fā)學(xué)生管理意見(jiàn)書(shū)。
4、少先隊召開(kāi)了執勤干部會(huì )議，正月十八日紅領(lǐng)巾上崗執勤。
5、上周五，各班召開(kāi)以《安全教育》為主題班會(huì )。學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。
6、電教部對各班班班通設備及時(shí)檢查并進(jìn)行維修。
六、學(xué)校存在的問(wèn)題
1、學(xué)生人數增多，班額人數過(guò)多，教師課務(wù)重。
2、加強學(xué)生日常行為習慣的養成教育和行為規范教育工作。
3、狠抓常規教學(xué)，加大教研教改力度，穩步提高教育質(zhì)量。
4、教師工作作風(fēng)建設還要加強。
目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在市、縣局的領(lǐng)導下，繼續扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，齊心合力，構建和諧校園，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意教育！
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結2
一、全面準備，細致落實(shí)
為了充分地做好開(kāi)學(xué)準備工作，2月22日上午，學(xué)校召開(kāi)中層以上人員會(huì )議，研究部署開(kāi)學(xué)工作，制定了各項工作計劃，對校園進(jìn)行了安全排查，商定保證安全教學(xué)的措施。全體教職工（含代課7人共35人）于2月23日上午到校報到，整理辦公室衛生之后，召開(kāi)全體教職工大會(huì )，詳細安排開(kāi)學(xué)事宜，并宣讀本學(xué)期工作計劃，隨后，組織各科教師分組進(jìn)行集體備課學(xué)習。經(jīng)教務(wù)處檢查，全校教師都在集體備課的基礎上備出了至少兩周的教案。2月25日上午學(xué)生報到，各班組織收查假期作業(yè)和素質(zhì)報告書(shū)，打掃衛生，發(fā)放教材，并對教室內外的衛生進(jìn)行了徹底的打掃整理，辦出了精彩紛呈的開(kāi)學(xué)黑板報。截止到2月26日下午，學(xué)生除正常的轉學(xué)變動(dòng)外，3名學(xué)生請假，其余學(xué)生全部到校，無(wú)一名學(xué)生流失。經(jīng)學(xué)校德育處統計，全校學(xué)生利用寒假共做好人好事460余件。其中，五一班姜凌月同學(xué)在寒假里堅持每天義務(wù)打掃所在家屬樓樓道、樓梯衛生，受到居民好評；三一班張云鵬將拾到的錢(qián)包等貴重物品主動(dòng)交還失主，其拾金不昧的精神也受到失主及附近群眾的交口稱(chēng)贊。
二、后勤保障，規范收費
學(xué)校后勤人員2月23日就已經(jīng)做好各項開(kāi)學(xué)準備工作，有力地保障學(xué)生教材、教師辦公用品及時(shí)發(fā)放到位。學(xué)校嚴格執行上級有關(guān)規定，認真貫徹落實(shí)文件精神，嚴格按文件標準收費，不存在亂收費和教師個(gè)人利用假期補課的不良行為。
三、安全到位，整潔衛生
為了確保學(xué)生在的安全，學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)學(xué)前就深入校園各個(gè)角落進(jìn)行安全排查，對不安全因素進(jìn)行了整修和解決，營(yíng)造出一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。學(xué)校聘請的保安人員均能每天按時(shí)到崗，學(xué)校的安全防范工作得到加強。為了讓學(xué)校以一個(gè)嶄新的面貌迎接學(xué)生入學(xué)，營(yíng)造一個(gè)良好的開(kāi)學(xué)環(huán)境，學(xué)校對校園宣傳欄進(jìn)行了全面更新，并且要求各班對學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)安全教育。開(kāi)學(xué)伊始，校園里插上了彩旗，拉上了橫幅。整個(gè)校園管理有序，整潔、衛生，到處一片新氣象。
學(xué)校廁所共設36個(gè)蹲位。由于去年冬季天氣較冷，學(xué)校多處管道凍裂。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)對學(xué)校廁所、校園等用水設施進(jìn)行改造，確保正常用水，同時(shí)保證了無(wú)公害水沖式廁所的正常使用。
四、秩序井然，氣氛和諧
2月26日學(xué)生正式上課，早晨，學(xué)校舉行了隆重的升國旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮儀式，申書(shū)記做了寄予希望的精彩講話(huà)，鼓勵全體學(xué)生在學(xué)習中、生活中養成勤學(xué)進(jìn)取的好習慣，把握自己的成長(cháng)，樹(shù)立信心，爭創(chuàng )佳績(jì)。少先隊員代表也做了遵章守紀、不斷進(jìn)取的發(fā)言，為新學(xué)期吹響了奮進(jìn)的號角。最后，馬校長(cháng)宣讀了對上學(xué)期涌現出的三好學(xué)生、學(xué)習標兵、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、拾金不昧少年和參加上級各項比賽獲獎學(xué)生的表彰，為全體學(xué)生新學(xué)期的奮斗和發(fā)展樹(shù)立了榜樣。雖然天氣還顯得春寒料峭，但是整個(gè)典禮過(guò)程學(xué)生紀律良好，聽(tīng)講很認真。
隨著(zhù)上課鈴聲響起，在書(shū)記、校長(cháng)、業(yè)務(wù)副校長(cháng)和教務(wù)主任的陪同下，教育局視察人員聽(tīng)了五年級陳潔和四年級姬瑞梅兩位老師的課，看到老師們都做了較充分的教學(xué)準備工作，課堂環(huán)節緊湊自然，學(xué)生都能以飽滿(mǎn)的精神面貌積極參與課堂教學(xué)，師生和諧互動(dòng)，教學(xué)相長(cháng)。
上午兩節課后，學(xué)校組織集體做眼保健操和課間操，其他課間，由各班主任分別負責安排學(xué)生在安全區域進(jìn)行適當的活動(dòng)，課間秩序良好。
放學(xué)時(shí)間，值班領(lǐng)導和教師值守在校門(mén)口維護秩序，等待各班在班主任帶領(lǐng)下有序列隊走出校門(mén)后，才開(kāi)始下班。
五、問(wèn)題和建議
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，焦北小學(xué)的`開(kāi)學(xué)工作規范有序地鋪開(kāi)了。但還存在一些不盡人意的地方：第一，代課教師比例較大，亟需補充正式教師；第二，因為學(xué)生少、經(jīng)費少，師生辦公、教學(xué)條件較差。請上級部門(mén)體諒和解決。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結3
根據市、區教育局關(guān)于春季開(kāi)學(xué)的相關(guān)要求，我校結合實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項準備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現一派欣欣向榮的新氣象�，F將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況小結如下：
一、安排細致，準備充分，規范有序。
1、準備早。上學(xué)期期末，學(xué)校就著(zhù)手規劃x年的工作，并于春節放假期間初步制定了學(xué)校以及各個(gè)處室的工作要點(diǎn)，為新學(xué)期的教育教學(xué)、校園建設做好前期部署，為開(kāi)學(xué)工作早早地做好了準備。
2、安排細。為使開(kāi)學(xué)工作規范有序，學(xué)校于2月22日召開(kāi)行政工作會(huì )議，對學(xué)校x年春季學(xué)期工作計劃進(jìn)行詳細解讀和部署。2月23日上午召開(kāi)全校教職工大會(huì )，之后召開(kāi)年級組長(cháng)、班主任工作會(huì )議，對新學(xué)期各項工作進(jìn)行安排布置。2月24日，學(xué)生報到，并進(jìn)行全校大掃除。課程管理中心課管中心檢查了老師的教學(xué)計劃、培優(yōu)幫困工作計劃和超周備課情況。同時(shí)，發(fā)放教材課本，使得學(xué)生開(kāi)學(xué)報到工作能順利開(kāi)展。2月26日正式上課，各個(gè)處室、各個(gè)年級組織常規工作。
3、到校齊。我校教職工共188人，除了5位老師請孕假外，其余老師均于2月23日全部回校報到。直至2月26日，應到學(xué)生3524人，實(shí)到3529人，轉入17人，轉出12人。
二、依法辦學(xué)，嚴格管理，陽(yáng)光收費。
1、規范辦學(xué)。學(xué)校嚴格執行國家課程計劃，按規定開(kāi)齊上足各類(lèi)課程。嚴格按規定履行轉學(xué)手續，做到轉入有來(lái)源，轉出有去處，休學(xué)有原因。認真抓好“減負”、治理?yè)裥y收費、規范教輔材料進(jìn)校園等方面工作。
2、配置齊全。教師的教材、教師用書(shū)等配備齊全，教材全部發(fā)放到了學(xué)生手中，保證了教學(xué)工作的開(kāi)展。學(xué)校電教等設施也于開(kāi)學(xué)前親自組織人員檢查維修各教室的多媒體設備，保證開(kāi)學(xué)的正常使用。
3、規范收費。我校嚴格執行收費標準，將收費公示牌設在學(xué)校顯眼位置，收費項目、收費標準做到規范、公開(kāi)、透明、具體。在新學(xué)期第一次教師會(huì )議上就對大家約法三章：嚴格收費標準，不以任何名目加收任何費用；嚴格工作紀律，不以任何借口強制收取教輔材料費；嚴格從教行為，不接受家長(cháng)饋贈。學(xué)校將自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)監督，在工作中沒(méi)有違規收費的行為。
三、深化特色，創(chuàng )新舉措，提升效率。
我校今年將把教科研工作、德育工作、校園文化建設，教育信息化建設作為學(xué)校工作重點(diǎn)。強化師資、深化管理、優(yōu)化質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校內涵，實(shí)現學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在新目標的引導下，開(kāi)學(xué)工作中呈現了新的特色。
1、學(xué)校管理舉措新。新學(xué)期，學(xué)校將創(chuàng )新學(xué)校管理舉措，通過(guò)信息化手段，促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化、特色化發(fā)展。
�。�1）建立各部門(mén)工作臺帳和小結機制。各中心每周根據計劃和工作實(shí)際，制定每周工作臺帳，并對上周工作進(jìn)行小結，提高工作的科學(xué)性和實(shí)效性。
�。�2）繼續完善和推行行政執行校長(cháng)和年級執行校長(cháng)制度，執行校長(cháng)任期由一個(gè)月增加到兩個(gè)月，提升執行校長(cháng)的管理效率和持續性。
�。�3）推進(jìn)信息化管理，提升工作效率。一是學(xué)校充分利用xx五小app、企業(yè)微信等現代化手段，嚴格考勤、請假制度。二是加大學(xué)校公眾號和微博的建設力度，借力現代化手段提升學(xué)校形象和五行教育的影響力。三是購買(mǎi)“小帥”機器人，通過(guò)人機對話(huà)激勵學(xué)生對科學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)習的信心。
2、德育活動(dòng)氣象新。本期我校繼續以德育為首，以“傳承”和“創(chuàng )新”為關(guān)鍵詞，以德育課題為抓手，以培養學(xué)生良好行為習慣為重點(diǎn)，以校園文化建設為突破口，以德育活動(dòng)為載體，創(chuàng )新德育活動(dòng)形式和內容，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。
�。�1）寒假實(shí)踐活動(dòng)——追尋傳統文化
為引導學(xué)生體驗中華優(yōu)秀傳統文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統文化中蘊涵的價(jià)值理念，從小做起，深入理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)要求，學(xué)校假期為學(xué)生布置了豐富的實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)日記、手抄報、照片、繪畫(huà)等多種形式表現出自己眼中充滿(mǎn)濃濃年味的傳統節日，做好“五個(gè)一”即：①了解一些春節拜年禮節；②參加一項傳統民俗活動(dòng)；③學(xué)做一道傳統風(fēng)味美食；④開(kāi)展一次社區志愿服務(wù)；⑤閱讀一篇傳統文化篇目。假期結束后，學(xué)生成長(cháng)中心將學(xué)生假期作品制作成精美的展板，為學(xué)校營(yíng)造了濃郁的文化氛圍。
�。�2）開(kāi)學(xué)典禮——五行福袋送吉祥
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校為全校學(xué)生送了一份特殊的禮物。每班都收到了一個(gè)“五行福袋”，里面裝滿(mǎn)了精美的禮物。這預示著(zhù)新的一年，xx五小的學(xué)子都會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
�。�3）開(kāi)學(xué)第一課——安全在我心中
校園安全是學(xué)校工作的頭等大事。我校在開(kāi)展校內外安全隱患排查的同時(shí)，將安全教育作為開(kāi)學(xué)第一課的重要內容，組織班主任第一課進(jìn)行安全教育，并加大對上下樓梯、課間活動(dòng)的管理和檢查力度、對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)處理，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)。
�。�4）“1+N”導師制——實(shí)施全員育人
做到教師人人是導師、學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)。導師必須履行職責，追蹤學(xué)生成長(cháng)軌跡、建立電子版的“導師工作手冊”，重點(diǎn)做到導心理、導人生、導學(xué)業(yè)。適時(shí)與家長(cháng)溝通，反饋學(xué)生在校表現，并幫助和指導家長(cháng)開(kāi)展家庭教育。
3、教學(xué)提升思路新。
學(xué)校教學(xué)管理工作將以“提升質(zhì)量”為核心，以“小課題研究”為突破，以“備課組建設”為抓手，狠抓教學(xué)常規管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，
�。�1）重點(diǎn)研究學(xué)科特點(diǎn)，踐行生本課堂。本學(xué)期，學(xué)校各備課組重點(diǎn)圍繞學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)小課題研究進(jìn)行深度教研。
�。�2）以閱讀引領(lǐng)師生成長(cháng)。繼續重視師生閱讀，保證師生充足的閱讀時(shí)間，通過(guò)“五行閱讀節”，認真落實(shí)各班每月開(kāi)展的閱讀分享會(huì )，讓閱讀成為家庭作業(yè)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓閱讀浸潤學(xué)生的生命，讓學(xué)生在書(shū)香中成長(cháng)。
總之，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開(kāi)展�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們相信，在全體教職工的努力下，學(xué)校各項工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng )佳績(jì)，再上新臺階。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結4
新年伊始，緊張而又充實(shí)的新學(xué)期已拉開(kāi)序幕。xx五小精心組織，嚴格要求，及早落實(shí)，確保開(kāi)學(xué)各項工作有條不紊地進(jìn)行�，F簡(jiǎn)要匯報如下：
一、及早安排，規劃全局
2月8日全體行政成員到校，召開(kāi)新年第一次行政會(huì )�？仔ｉL(cháng)高屋建瓴地指出世界需要五行教育，xx五小更需要五行教育，并規劃出五行教育創(chuàng )新發(fā)展階段的路徑。同時(shí)明確了本學(xué)期的發(fā)展目標，硬件方面：投資500余萬(wàn)修建現代化的操場(chǎng)和室內運動(dòng)館。軟件方面：做好2016年度“五行風(fēng)云人物”和“學(xué)生最喜愛(ài)的老師”的宣傳推廣工作，發(fā)揮榜樣的作用;完善“五行教育研究院”和“名師工作室”的建設等等。
在2月9日的教師大會(huì )上，孔校長(cháng)講解了20xx年學(xué)校工作要點(diǎn)，與大家分享了成功人才的必備要素：雄才、大略、氣度、人格、資源、智慧和能力，提出了“做實(shí)在人、做實(shí)在事、用實(shí)在人”的原則，激勵教師們沉下心來(lái)做教育。隨后，教學(xué)、德育、后勤各部門(mén)分別提出了開(kāi)學(xué)各項具體工作要求，老師們思路清晰了，干勁更足了。
課程管理中心嚴格落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，保證“大課間活動(dòng)”和“兩操”正常開(kāi)展。學(xué)生成長(cháng)中心積極組織各班進(jìn)行家校聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生返校情況，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。后勤服務(wù)中心購買(mǎi)發(fā)放辦公用品、維修教學(xué)設備，加強教材管理，切實(shí)做到“課前到書(shū)、人手一冊”。12日學(xué)校檢查了班主任計劃、教學(xué)計劃、教師備課本，各部門(mén)通力合作，開(kāi)學(xué)準備一切就緒。
二、營(yíng)造氛圍，浸潤人心
1.校容校貌整潔溫馨。2月10日，老師們對學(xué)校衛生進(jìn)行了徹底打掃，并對教室、辦公室進(jìn)行了消毒處理，確保校園整潔衛生。教學(xué)樓上懸掛著(zhù)“高高興興回校，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習”等迎新橫幅，教室內迎新黑板報和標語(yǔ)醒目而美觀(guān)，xx五小用整潔溫馨的校容校貌喜迎新學(xué)期。
2.開(kāi)學(xué)典禮特色鮮明。20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮于2月13日早上舉行，本次開(kāi)學(xué)典禮以“傳承經(jīng)典文化 譜寫(xiě)五行華章”為主題。典禮上，學(xué)校贈送每個(gè)班一套文房四寶，希望在新學(xué)期里同學(xué)們能不忘經(jīng)典，傳承經(jīng)典，帶著(zhù)仁義禮智信的美好品德，走上漫漫人生路。
3.德育作業(yè)創(chuàng )意無(wú)限。今年寒假，學(xué)成中心為全校同學(xué)提供了實(shí)踐活動(dòng)小超市，包括誦讀紅色經(jīng)典，捕捉朗朗書(shū)韻之聲 ;弘揚良好家風(fēng)，捕捉和諧文明之聲;參加社會(huì )實(shí)踐，捕捉城市發(fā)展之聲;體驗傳統民俗，捕捉民間文化之聲;紅領(lǐng)巾送溫暖，捕捉快樂(lè )童年之聲;關(guān)注“中國紅領(lǐng)巾”，捕捉新年的聲音等六項內容，每位學(xué)生自選三項完成。學(xué)成中心評選出優(yōu)秀的德育作品，制作了“捕捉新年聲音”的寒假實(shí)踐活動(dòng)展板。
三、規范辦學(xué)，陽(yáng)光收費
我校嚴格執行收費標準，設置收費公示欄，收費項目、收費標準做到規范、公開(kāi)、透明、具體。在新學(xué)期教師會(huì )議上就對大家約法三章：嚴格收費標準，不以任何名目加收任何費用;嚴格工作紀律，不以任何借口強制收取教輔材料費;嚴格從教行為，不接受家長(cháng)饋贈。學(xué)校將自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)監督。
四、多層管理，安全穩定
2月9日學(xué)校行政開(kāi)展了安全隱患排查活動(dòng)，對校園、教室、教育設備設施進(jìn)行排查，確保學(xué)生的在校安全;還對校園周邊安全進(jìn)行排查，為師生創(chuàng )造穩定和諧的環(huán)境。各班主任利用開(kāi)學(xué)第一課、晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。從13日開(kāi)始，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導負責制和中層行政責任制，加大對上下樓梯、課間活動(dòng)的檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)。
五、打造品牌，文化興校
在五行教育創(chuàng )新發(fā)展階段，我們將依托課題引領(lǐng)，進(jìn)一步推廣“五行教育”品牌。在“十三五”省級課題《基于五行教育理念下小學(xué)德育模式的實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下，深入挖掘五行元素的內涵，突出時(shí)代特征，提煉出五行教育與核心價(jià)值觀(guān)的共通之處，讓學(xué)生在弘揚中國傳統文化的同時(shí)，理解并踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，擬編撰并出版專(zhuān)著(zhù)《五行教育與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)小學(xué)生讀本》。還將積極開(kāi)展“五行校本教材”研究，完善“五行課程”，為“十三五”市級重點(diǎn)課題《基于五行教育理念的小學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》提供保障。
同時(shí)，實(shí)施行政執行校長(cháng)和教師執行校長(cháng)的管理制度，充分放權，讓行政干部和普通教師參與到學(xué)校的管理和決策中，為學(xué)�！皠�(chuàng )新發(fā)展”助力，將“平衡和諧”的理念貫穿于學(xué)校日常管理的每一個(gè)環(huán)節當中。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結5
我校一直重視食堂食品安全工作，在工作中不斷完善相關(guān)管理制度，實(shí)行分工負責責任到人的管理模式。為了迎接縣教育局、縣食品安全委員會(huì )辦公室對學(xué)校食堂食品安全管理的專(zhuān)項監督檢查，結合嵩食藥監聯(lián)【20xx】1號文件精神，我校認真開(kāi)展食品安全自檢自查工作，現將檢查情況匯報如下：
一、健全組織，細化分工。
開(kāi)學(xué)之前，我校召開(kāi)全校教職工會(huì )議，全面落實(shí)我校食品衛生、飲用水衛生、環(huán)境消殺、疾病預防等各項工作。成立了食品衛生安全工作領(lǐng)導小組：組長(cháng)：張正輝；副組長(cháng)：李麗香：成員：李玉、李云華、馬良平、李運龍及各年級班主任。組長(cháng)全面負責食品衛生、飲用水衛生、環(huán)境消殺、疾病預防等工作，副組長(cháng)具體抓好此項工作，李玉負責對學(xué)生疾病預防知識和從業(yè)人員安全知識教育和培訓，李云華負責學(xué)校的環(huán)境衛生管理和定期對校園內的消殺工作，李運龍專(zhuān)門(mén)負責對食堂、小賣(mài)部從業(yè)人員管理、食品采購驗收登記和執行食品試嘗、留樣工作。
二、安全管理制度化、常規化。
針對學(xué)校食品衛生安全工作實(shí)際，進(jìn)一步完善食品衛生安全工作制度和疫情報告制度，并制定相應的食品衛生安全工作計劃。使分管食品衛生安全工作的領(lǐng)導及管理人員在各項工作中做到了親自動(dòng)手，做各項工作有質(zhì)量，不流于形式，有實(shí)際的指導意義。
三、加大培訓，增強責任。
由于學(xué)校小賣(mài)部進(jìn)行了對外租賃，分管安全工作副校長(cháng)李麗香組織校后勤相關(guān)人員和從業(yè)人員認真學(xué)習了《食品安全法》、《學(xué)校食堂管理規定》以及上級教育部門(mén)有關(guān)通知與精神。要求從業(yè)人員規范操作，遵守衛生管理制度，使食堂、小賣(mài)部人員掌握了食品衛生安全的基本要求，養成了良好的個(gè)人衛生習慣，上班期間穿戴清潔的工作衣帽，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不準工作人員在食堂內吸煙、隨地吐痰和亂扔垃圾。
四、在全校開(kāi)展食品安全宣傳活動(dòng)。
以板報、校園廣播、櫥窗等形式宣傳食品安全，春季常見(jiàn)疾病種類(lèi)和預防方法。嚴格落實(shí)學(xué)校制定的各項食品衛生制度，努力做到常規化。
五、做好過(guò)程管理。
從業(yè)人員必須持健康證上崗，平時(shí)在采購物品時(shí)嚴格要求食堂定點(diǎn)采購、索取憑證、登記造冊。使用的食品原料、佐料、食品添加劑、包裝成品的食品，雞魚(yú)肉類(lèi)、蔬菜類(lèi)等在入庫前由食堂管理人李運龍和學(xué)校后勤人員李俊一同驗貨，對于不新鮮，過(guò)期，霉變的一概杜絕入庫和使用。每頓的飯菜都要留樣待驗，并作詳細的記錄，對打不完的剩飯剩菜必須全部作為垃圾除理掉，絕不留到下一頓。，杜絕“三無(wú)產(chǎn)品”進(jìn)入小賣(mài)部，若出現變質(zhì)和過(guò)期的必須及時(shí)消毀，并作記錄。
六、加大經(jīng)費投入，改善設備設施。
擠出經(jīng)費改進(jìn)食堂生產(chǎn)設備，監督物品規范存儲、操作過(guò)程安全衛生。加強對學(xué)生食堂的投入。為了改善食堂環(huán)境，學(xué)校投入大量資金，改善學(xué)生食堂硬件條件。按教育局要求已經(jīng)使庫房、粗加工間和操作間隔離，做到了加工間生、熟食品分開(kāi)，葷、素食品分開(kāi)，加工生熟食品的容器、工具分開(kāi)，食品分類(lèi)存放，庫房堆放食品隔墻離地。
通過(guò)檢查，我們認為我校的食堂食品安全工作處在正常、有序、健康運行的軌道上，基本符合上級領(lǐng)導和有關(guān)文件精神的要求。今后我們將進(jìn)一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作繼續推向新的更高的層次。創(chuàng )造一個(gè)學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)放心，同行佩服，領(lǐng)導認可的學(xué)習和生活環(huán)境。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結6
為了認真貫徹全區20xx年教育工作會(huì )議，深化教育改革和發(fā)展，確保我校教育教學(xué)工作的.健康發(fā)展，開(kāi)學(xué)初，我們按照中心校開(kāi)學(xué)工作要求對學(xué)校各方面工作進(jìn)行了自查，現將自查情況總結如下：
一、學(xué)校工作提前安排
2月19日校長(cháng)組織召開(kāi)了全體教師會(huì )議，傳達上級部門(mén)關(guān)于新學(xué)期學(xué)校工作部署的會(huì )議精神，強調學(xué)校安全工作，把安全責任目標落實(shí)到人。
二、學(xué)校的內部管理
1、根據學(xué)校的要求我校全體教職工在2月20日都全體回校，無(wú)一缺席。
2、由于開(kāi)學(xué)準備充分，學(xué)校各項工作均步入正軌，2月20日全校開(kāi)始正式上課，教學(xué)秩序正常穩定。學(xué)校制定了各種工作計劃和規章制度，創(chuàng )建了學(xué)校規劃計劃，進(jìn)行了衛生分區。學(xué)校認真貫徹黨的教育方針，遵循新的教學(xué)理念，開(kāi)足所有課程，各位教師均能認真備好上好每一節課。
3、學(xué)校對學(xué)校的教室、辦公室、廁所、圍墻、大門(mén)、電路、水路等區域和場(chǎng)所進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，組織部分管理人員對學(xué)校的各功能室和設施進(jìn)行了全面檢查。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向上級報告要求整改。我們不能存在僥幸心理，安全無(wú)小事，事故大于天。
4、新學(xué)期學(xué)校要求將以安全教育為內容要求每位班主任給學(xué)生上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課。
5、學(xué)校將結合自身實(shí)際，對學(xué)校安全制度、安全預案等重新進(jìn)行梳理、修訂和完善。
6、學(xué)校安全管理組織機構健全，責任明確。緊急預案合理，每天有值班人員，嚴格按制度開(kāi)展工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
7、清理衛生，衛生安全大講解，進(jìn)行垃圾分類(lèi)衛生安全關(guān)系著(zhù)全體師生的身體健康，開(kāi)學(xué)前對校舍進(jìn)行消毒處理，對校園進(jìn)行了一次徹底的清掃，并對存在的衛生死角、安全隱患進(jìn)行了整改、處理，開(kāi)學(xué)就以一個(gè)潔凈的校園展現在學(xué)生、教師、家長(cháng)面前。各班對學(xué)生進(jìn)行了衛生安全大講解，普及如何將垃圾進(jìn)行分類(lèi)知識。
三、控輟保學(xué)工作;
1、由于我�？剌z保學(xué)機制完整，工作有力到位，學(xué)校沒(méi)有輟學(xué)現象，輟學(xué)率均為零。
2、根據區教育事業(yè)管理中心的指示，我校嚴格執行普通中小學(xué)學(xué)籍管理規定，每轉走或轉來(lái)一位學(xué)生，我校均為其辦理了相應的手續，學(xué)籍管理規范完整。
總之，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校能?chē)栏癜凑丈霞壱�，加強對學(xué)校各項工作的管理，學(xué)校各部門(mén)、各教師均能認真落實(shí)上級的有關(guān)文件精神，未出現違規現象。經(jīng)自查，我們認為，我校的開(kāi)學(xué)工作是正常有序、令人滿(mǎn)意的。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結7
俗話(huà)說(shuō)：良好的開(kāi)端，等于成功的一半。開(kāi)學(xué)工作是很重要的，也是很重視的。
一、制訂計劃，開(kāi)心中數，按部就班
凡事預則立，不預則廢。計劃是做好任何中作的前提和保證。
1. 召開(kāi)了教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議;在學(xué)習上級計劃的基礎上，制訂出學(xué)校、年級、個(gè)人，計劃三級計劃，及時(shí)上傳到了群文件之中。從統計情況看，現在已經(jīng)全部到位。
上報期初報表;上傳期初督導材料;辦理轉進(jìn)轉出學(xué)生學(xué)籍;這些常規的工作看起來(lái)瑣碎，但也穩定教學(xué)秩序的一個(gè)方面。
2. 首先當然是做好五認真的常規，認真備好課，上好課，作業(yè)批改及時(shí)。英語(yǔ)組特別關(guān)注了：能用不同等第激勵學(xué)生。平常采用加星、扣星制管理學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
3. 進(jìn)行了課堂調研。兩周已經(jīng)完成了對各年級6班的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)以及學(xué)校音樂(lè )專(zhuān)職老師的課堂調研。備課組長(cháng)和同級組的老師共同參與聽(tīng)課，課后及時(shí)進(jìn)行討論，學(xué)習經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，商討對策。
數學(xué)課：趙 和蔣 老師這兩位老師教學(xué)基本功都比較扎實(shí)，學(xué)語(yǔ)言極富誘導性、情境性，師生關(guān)系和諧融洽，分別把握住了計算課和規律探究課的教學(xué)重點(diǎn)和基本思路。趙紅的計算課算理清晰，從兩位數乘法遷移到三位數乘兩位數，充分利用了學(xué)生原有知識基礎;蔣 老師的規律探究課，層次清晰，鋪墊到位，及時(shí)總結探究方法并學(xué)以致用。兩節課都呈現了理想的教學(xué)效果。在此基礎上還要從細節處入手，用更加開(kāi)放的課堂教學(xué)設計，充分體現學(xué)生的主體地位。
語(yǔ)文課：武xx老師緊扣課文重點(diǎn)，帶著(zhù)學(xué)生閱讀、批注、交流，并及時(shí)進(jìn)行評價(jià)引導，啟發(fā)學(xué)生思考，學(xué)生能放得開(kāi)，也于表達思想，讓思維碰撞;吳xx老師在認真研讀教材的基礎上，概括了文章的中心，并以此為線(xiàn)索，引導學(xué)生在課文中幾進(jìn)幾出，閱讀、思考、概括、總結提煉，深入地體會(huì )了文章的中心和文中人物的形象。
英語(yǔ)課：三位老師都選擇了一單元的第三課時(shí)，有朗讀，有觀(guān)看卡通思考討論，有表演，內容豐富，尤其重視了朗讀的練習。模仿錄音，要求得一絲不茍，指導比較細心而且精心，讓學(xué)生明白朗讀不僅是聲音的刻意，要達到神似，表情、體態(tài)都要同步到位，才能有好的效果。學(xué)生的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。
音樂(lè )課：在歌唱教學(xué)這一塊上，兩位專(zhuān)職老師從新授和綜合復習兩方面進(jìn)行了展示和演繹，教與學(xué)都比較扎實(shí)。
二、參加活動(dòng)，發(fā)揮特長(cháng)，展示風(fēng)采。
1. 積極參加省小數報杯比賽——選送數學(xué)小論文12篇;
開(kāi)展數學(xué)節活動(dòng)： 我校根據數學(xué)節活動(dòng)主題安排了一些講求實(shí)效的數學(xué)史料類(lèi)、數學(xué)游戲類(lèi)、數學(xué)比賽類(lèi)這三類(lèi)活動(dòng)，讓全體學(xué)生有一個(gè)展示自身在數學(xué)方面聰明智慧的平臺。下發(fā)了方案，三到六年級各班按方案開(kāi)展練習、初賽、決賽，三年級的算“24點(diǎn)”比賽、四年級的讀大數比賽、五年級的數獨比賽和六年級的背圓周率比賽，這些活動(dòng)具有趣味性、思維性和探索性，提高了學(xué)生對數學(xué)的興趣。本周請各數學(xué)備課組長(cháng)組織好剩下的比賽類(lèi)活動(dòng)，并做好活動(dòng)總結。
2. 綜合實(shí)踐活動(dòng)老師在參加研究性學(xué)習優(yōu)秀成果評比活動(dòng)的材料;參加了同課異構的活動(dòng)方案設計比賽。這兩個(gè)活動(dòng)正在進(jìn)行中，結果還沒(méi)有出來(lái)。這里要強調：這一個(gè)小學(xué)科比賽，是一個(gè)機會(huì )，不僅有區比賽，會(huì )擇優(yōu)參加市比賽。這一活動(dòng)發(fā)展到現在，不僅要有理論，更重要的是有好的選材，題目要新穎，要組織學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。做好這個(gè)活動(dòng)，絕對是雙贏(yíng)的活動(dòng)，老師、學(xué)生都能得到鍛煉。
3. 李 老師認真準備，參加區《道德與法制》學(xué)科的說(shuō)課比賽。
新一輪教材改革又開(kāi)始了，請老師們關(guān)注。在我們這樣一個(gè)偏遠學(xué)校，機會(huì )本來(lái)就不多。一旦出現，千萬(wàn)不要客氣。必須積極爭取。提前準備是很有必要的。比如：一年級語(yǔ)文新教材了，本學(xué)期區里開(kāi)始了對部編教材的研究、分析，請一年級語(yǔ)文老師積極參加，同時(shí)其他年級的老師也要關(guān)注，這一輪的教材改革不會(huì )六年級，早一點(diǎn)準備是應該要有的。
三、關(guān)注了5分鐘課程的實(shí)施。
老師已經(jīng)有了意識，數學(xué)課上，趙紅讓學(xué)生講了一則數學(xué)故事，蔣 老師提供了一道數學(xué)趣題，并與新課的教學(xué)內容能有機結合起來(lái);語(yǔ)文課上，不約而同開(kāi)展了對古詩(shī)文的誦讀與理解;英語(yǔ)課上，進(jìn)行了朗讀和對話(huà)的練習;可見(jiàn)，時(shí)間雖然短，老師位已經(jīng)積極地開(kāi)始了行動(dòng)，但也發(fā)現對“課程”的概念不清楚，只是把它當作課堂教學(xué)的一個(gè)環(huán)節部分。我想起了英語(yǔ)老師用的三個(gè)詞“what、how、why”可以簡(jiǎn)單明了地表達課程意識需要思考的問(wèn)題：今天上什么內容?上這個(gè)內容的目的是什么?怎樣處理這個(gè)內容并且在5分鐘內完成任務(wù)?每天至少每周反思一下，本周有什么進(jìn)步?從什么方面進(jìn)行改進(jìn)?
今后將一如既往，按計劃，落實(shí)五認真，在常規中努力突破。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結8
根據市、區教育局關(guān)于x年春季開(kāi)學(xué)的相關(guān)要求，我校結合實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開(kāi)學(xué)的各項準備工作，促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現一派欣欣向榮的新氣象�，F將本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作情況小結如下：
一、安排細致，準備充分，規范有序。
1、準備早。為開(kāi)學(xué)工作早早地做好了準備。
2、工作總結安排細。組織常規工作。
3、到校齊。
二、依法辦學(xué)，嚴格管理，陽(yáng)光收費。
1、規范辦學(xué)。等方面工作。
2、配置齊全。保證開(kāi)學(xué)的正常使用。
3、規范收費。在工作中沒(méi)有違規收費的行為。
三、深化特色，創(chuàng )新舉措，提升效率。
開(kāi)學(xué)工作中呈現了新的特色。
1、學(xué)校管理舉措新。
樹(shù)立學(xué)習的信心。
2、德育活動(dòng)氣象新。
3、教學(xué)提升思路新。
再上新臺階。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結9
本學(xué)期，我校進(jìn)一步深化課程改革，在有效德育、高效課堂、藝術(shù)體育三個(gè)方面進(jìn)行了積極的探索，使學(xué)校彰顯出了鮮明的辦學(xué)特色，在市縣范圍享有崇高的美譽(yù)度。
�。ㄒ唬�、推進(jìn)有效德育。通過(guò)多年的探索與實(shí)踐，形成了我校有效德育的框架與模式。我校有效德育分三大板塊：一是課程式德育（美德課堂、家長(cháng)講堂）；二是主題式德育（每月規劃一個(gè)教育主題）；三是互助式德育（讓合作小組從課堂的互學(xué)到課外的互勉）。本學(xué)期，榆林市德育工作現場(chǎng)會(huì )在xx召開(kāi)，市委常委組織部長(cháng)陳寧、副市長(cháng)馬秀嵐、市教育局局長(cháng)常少明、縣長(cháng)李曉媛等與會(huì )領(lǐng)導觀(guān)摩了我校有效德育展示，給予了充分的肯定。
1、課程式德育：開(kāi)發(fā)德育校本課程——《美德課堂》、《家長(cháng)講堂》。
我校緊緊圍繞“忠、孝、律、儉、信、禮、勤”七個(gè)字，編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規范、禮儀、習慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等，制作了美德視頻教學(xué)光盤(pán)30多個(gè)，豐富了美德課堂課程資源。各年級每周安排固定課時(shí)開(kāi)設美德課程，以“知美德規范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學(xué)美德人物”、“誦美德格言”五條育人途徑，對學(xué)生進(jìn)行美德教育。
本學(xué)期，我校以班為單位，每月開(kāi)設一節“家長(cháng)講堂”課，由優(yōu)秀家長(cháng)代表上課�！凹议L(cháng)講堂”包括四大門(mén)類(lèi)：即百科知識類(lèi)、興趣特長(cháng)類(lèi)、實(shí)踐技能類(lèi)、職業(yè)特點(diǎn)類(lèi)。到目前為止，學(xué)校共安排了八期“家長(cháng)講堂”�！凹议L(cháng)講堂”涉及健康、環(huán)保、安全、科普、藝術(shù)、法制、民俗等多個(gè)領(lǐng)域。在現場(chǎng)會(huì )期間，優(yōu)秀家長(cháng)苗xx的《我的三十里鋪》，宋xx的《大美xx》等七位家長(cháng)的精彩課堂給與會(huì )領(lǐng)導留下深刻的印象。
2、主題式德育：在師生中每月開(kāi)展“雙主題”德育活動(dòng)。
我們本著(zhù)“為孩子設計，給孩子快樂(lè )，促孩子成長(cháng)”的原則，每月規劃一個(gè)德育教育主題，將德育教育融入日常生活細節和學(xué)�；顒�(dòng)之中。本學(xué)期，我校開(kāi)展了“紅色革命教育”、“安全教育”、“八禮四儀教育”、“規范語(yǔ)言文字教育”四個(gè)專(zhuān)題教育。組織學(xué)生參觀(guān)了xx縣革命紀念館，進(jìn)行了安全應急演練，開(kāi)展了禮儀少年評選活動(dòng)，安排了易錯字糾正專(zhuān)題活動(dòng)，實(shí)現了月月有主題，周周有活動(dòng)。
學(xué)校根據現代教育的需要，每月進(jìn)行一次師德建設主題教育活動(dòng)，以提高教師的師德修養和教育能力。本學(xué)期在教師中進(jìn)行了“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育”、“禮儀教育”、“榮辱觀(guān)教育”、“尊嚴教育”，為教師印發(fā)了七期學(xué)習資料，制定了《xx縣第二小學(xué)教師禮儀規范》，修訂了《教師綜合考核辦法》，進(jìn)行了《教育部教師十條禁令》的學(xué)習。
在實(shí)施“雙主題”教育中，德育處對每一主題教育做到規劃合理，方案細致，措施得力，督促到位；少隊部把升旗活動(dòng)作為實(shí)施主題教育的大德育課，充分利用校園廣播進(jìn)行主題宣講；各班級將主題教育設計為近、親、實(shí)、小的話(huà)題，嚴格按照德育處的安排落實(shí)教育活動(dòng)，保證了教育的質(zhì)量。
3、互助式德育：推行合作小組捆綁式評價(jià)。
我校把高效課堂中學(xué)習小組從課堂的合作學(xué)習拓展到課外的互助成長(cháng)，使學(xué)生在互學(xué)互勉中培養良好的學(xué)習品質(zhì)和行為習慣，實(shí)現了合作學(xué)習和互助發(fā)展的雙豐收。為此，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探索：
一是文化帶動(dòng)。學(xué)校把“十個(gè)學(xué)會(huì )”作為“互助式德育”總目標，讓學(xué)習小組成員在“課堂互學(xué)”中“學(xué)會(huì )學(xué)習”、“學(xué)會(huì )講解”、“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”、“學(xué)會(huì )求助”、“學(xué)會(huì )展示”；在“課外互助”中“學(xué)會(huì )自律”、“學(xué)會(huì )互助”、“學(xué)會(huì )分享”、“學(xué)會(huì )欣賞”、“學(xué)會(huì )評價(jià)”。
�。ǘ┦窃u價(jià)推動(dòng)。按照“淡化個(gè)體、強化小組”的評價(jià)原則，我們把每個(gè)學(xué)生的成績(jì)高低、表現好壞都放在小組中進(jìn)行捆綁評價(jià)，旨在培養學(xué)生的集體榮辱觀(guān)，讓學(xué)生在“一榮俱榮，一損俱損”的意識下，提高德育的有效性。
4、各項改革進(jìn)程緩慢。四個(gè)教學(xué)模式的應用還不能實(shí)現常態(tài)化，不同學(xué)科改革進(jìn)程不均衡；四個(gè)校本課程的還不能很好的發(fā)揮育人效益；有效德育效益的最優(yōu)化還任重道遠。
5、辦學(xué)經(jīng)費極度緊張。近三年來(lái)，學(xué)校因承辦三次大型現場(chǎng)會(huì )、校園改造維修、校園文化建設、辦公條件改善等方面進(jìn)行了很大的資金投入，以致資金短缺嚴重。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結10
一學(xué)期來(lái)，在市教育部門(mén)和鎮教管辦的正確領(lǐng)導和關(guān)愛(ài)下，我校緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，積極倡導"以人為本"的教育理念，全面實(shí)施強校方略，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線(xiàn)，把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，全方位地打造育人平臺，外樹(shù)形像，內強素質(zhì)，取得了一定的成績(jì)，具體總結如下：
一、管理為范，營(yíng)造和諧校園。
1、加強班子和教師隊伍的組織建設。
一是抓學(xué)習，內強素質(zhì)。每周堅持學(xué)習政策理論、法規不少于2小時(shí)，做好學(xué)習筆記并聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)心得;二是抓言行，外樹(shù)形象。以制度約束行為，依法治校、治教，身先士卒，樹(shù)立良好形象。
2、實(shí)施人本管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。
班子成員在硬性管理上力求科學(xué)公正，軟性管理上增強感情投資，把工作做到人的心坎上;堅持民主生活會(huì )制，學(xué)校大事歷來(lái)堅持公開(kāi)，財務(wù)、評先、晉級、評職等工作公開(kāi)透明。全校上下形成合力，遇事群策群力，使學(xué)校工作一路綠燈。
二、德育為魂，形成教育特色。
1、以"講正氣、樹(shù)新風(fēng)"主題教育活動(dòng)為主，號召廣大教師求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取的工作思路。黨員教師帶頭學(xué)習各級領(lǐng)導的講話(huà)精神，開(kāi)展"一對一"談話(huà)及寫(xiě)剖析和整改材料，營(yíng)造濃濃的干事氛圍。
2、以"愛(ài)心給學(xué)生，奉獻在校園"師德教育活動(dòng)為輔，開(kāi)展"貼近一個(gè)班級，幫助一個(gè)學(xué)生"活動(dòng)，打造了一支作風(fēng)過(guò)硬、師德高尚的教師隊伍。
3、以"我們擁有共同的家"為主題的班會(huì )活動(dòng)，加強對留守子女的管理工作，通過(guò)班級活動(dòng)，使留守兒童感受到家的溫暖。
4、扎實(shí)開(kāi)展每周一的升旗儀式和早會(huì )、班隊會(huì )活動(dòng)，利用"紅領(lǐng)巾廣播站"，結合"教師節"、"國慶節"、“重陽(yáng)節”"元旦節"等節日開(kāi)展相關(guān)的主題系列活動(dòng)，切實(shí)加強少先隊的建設及活動(dòng)。
5、實(shí)施"校園體育活動(dòng)計劃"，開(kāi)足、開(kāi)好各級體育課，合理安排學(xué)生的課內外體育活動(dòng)項目，努力做到每天學(xué)生最少鍛煉一小時(shí)。
三、教學(xué)為本，提升辦學(xué)質(zhì)量。
1、落實(shí)有效教學(xué)管理，爭取人人過(guò)"三關(guān)"。
通過(guò)開(kāi)展過(guò)關(guān)課、評優(yōu)課活動(dòng)，以及各年級輪流開(kāi)展教材培訓活動(dòng)，來(lái)達到對教師過(guò)"三關(guān)"的各種檢測。狠抓課堂教學(xué)，努力打造規范課、特色課，徹底變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，從而體現有效、務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。
2、夯實(shí)常規的各個(gè)環(huán)節，做到環(huán)環(huán)相扣。
本期繼續做好"三查"--校長(cháng)隨機抽查、教導處定期檢查、年級段自行評查三項工作;堅持每單元測試分析法;努力實(shí)現"優(yōu)生吃得好，差生吃得飽"的課外輔導策略，兩端學(xué)生成績(jì)迅速提高。
3、加大校本培訓力度，提高辦學(xué)效益。
完善校本培訓制度，骨干教師結對子工作方案等，形成研、培、訓相結合的教研模式。加強集體備課制，在集體備課中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。主動(dòng)出擊聘請市、鎮教研室的教研員為我校做教學(xué)輔導，解決實(shí)際困難。開(kāi)展校內課改論壇;對年輕教師進(jìn)行教學(xué)模式輔導，提高課堂教學(xué)效率。
由于我們盡心盡力地開(kāi)展了一系列活動(dòng)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。各年級在市、鎮的各類(lèi)競賽及抽考中都獲得了可喜的成績(jì)�！叭省币泊蠓忍岣�。
四、保障為先，提升后勤服務(wù)意識。
1、重視安全教育，保障師生安全。
牢固樹(shù)立"安全第一"的思想，全面推行安全工作責任制。除簽訂目標安全責任書(shū)以外，開(kāi)展各種安全演練，讓學(xué)生安全意識常駐心中。聘請法制專(zhuān)家為我校做安全知識講座。通過(guò)家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)同做安全防范工作。不定期組織后勤人員對電線(xiàn)等進(jìn)行檢查維修，防微杜漸。
2、嚴格遵守財經(jīng)制度，執行收費標準，增強理財公平透明度。
3、加強機室的管理，增加使用率。
4、認真、細致地做好"普九"檔案的管理，嚴格控制適齡兒童的失學(xué)率為0。
五、存在的問(wèn)題：
1、教師隊伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，有些進(jìn)取心不夠強的教師仍需多方面學(xué)習，才能勝任當今教育教學(xué)崗位。
2、校舍嚴重不足，學(xué)校許多科室無(wú)法配備完善。
3、教育經(jīng)費短缺，學(xué)校許多活動(dòng)開(kāi)展缺乏財力保障。
機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將以海納百川的胸懷、鷹擊長(cháng)空的氣勢，迎接新的挑戰。我相信，在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，用每一位辛勤園丁的智慧和勤勞，一定能創(chuàng )造黎垌小學(xué)美好的未來(lái)!
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結11
1、德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。
它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎，要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。
同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
�。�1）加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究。
�、俳M織師德理論學(xué)習本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
�、陂_(kāi)展德育科研活動(dòng)。
我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
�。�2）開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)1、愛(ài)國主義教育：
�、俦緦W(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
�、陂_(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育。
�。�1）加強安全知識的宣講教育。
�。�2）繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)責任書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
�。�3）各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
�。�4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。
通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌。
教育本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生育成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
�。�1）切實(shí)加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
�。�2）加強德育隊伍建設。
�、倮媒處熣螌W(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
�、诶^續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，通過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結12
一、珍惜與回顧
1.辦學(xué)條件有了改善。本學(xué)期化解了多年的矛盾，搬遷了移動(dòng)信號塔，新建了學(xué)生營(yíng)養餐廳，改造了圖書(shū)室、微機室，整改了用電線(xiàn)路，添置了班級圖書(shū)柜，生均圖書(shū)達到了30冊，硬件可整改項目達到了“均衡驗收”標準。
2.高效課堂有所提高。高效課堂基本實(shí)現了常態(tài)化；“模式”“學(xué)案”“小組”更加精細化；“賽課”質(zhì)量全面提高；縣內沖刺省教學(xué)能手的選手來(lái)我校進(jìn)行實(shí)地觀(guān)摩；學(xué)校青年教師基本達到了縣級教學(xué)能手水平；學(xué)校興起了高效課堂論文熱。
3.有效德育嘗試升格。一是主題教育如期落實(shí)；二是學(xué)校環(huán)境保持了干凈亮麗；三是班級文化富有個(gè)性；四是儀表教育取得成功；五是班級圖書(shū)管理有序；六是嘗試實(shí)行班級優(yōu)秀達標獎勵辦法，班級文化和儀表教育實(shí)行全員獎勵，之外評選了七個(gè)單項優(yōu)秀班級，期待德育質(zhì)量有新的提高。
4.安全工作全面加強。成功進(jìn)行了四次不同主題的安全演練活動(dòng)，尤其是防恐防暴演練在全校師生心靈上產(chǎn)生很大的震動(dòng)。安保設備更加完善，購置了應急滅火器及防控設備。師生的安全責任意識更加濃厚，課后安全管理教師認真負責。安保人員的責任意識提高到新高度。
5.學(xué)校精神進(jìn)一步彰顯。我校教師在日常工作和重大活動(dòng)方面體現出了二小人“責任至上、盡善盡美、永不言敗”的價(jià)值理念。不少老師愛(ài)家一樣愛(ài)學(xué)校，愛(ài)生命一樣愛(ài)事業(yè)，贏(yíng)得了人們內心深處的尊重。本學(xué)期重大活動(dòng)方面更加彰顯出二小人的風(fēng)范：學(xué)生運動(dòng)會(huì )秩序井然，鼓舞人心；藝術(shù)節內容精彩紛呈，活動(dòng)過(guò)程感人至深；圖書(shū)整理中老師們不怕辛勞，只講奉獻，不講條件；周邊住戶(hù)防汛工作建檔立卡中我校教師很好地履行了公職人員的社會(huì )責任；六年級備考過(guò)程中老師們擠時(shí)間、槍效率，忘我工作，即使成績(jì)平平，永不言敗的精神是我們的榮耀。
5.黨建工作極大提升。我校黨支部根據上級安排，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，把每項工作做得精細有質(zhì)量，在學(xué)校發(fā)展中很好發(fā)揮了黨支部的引領(lǐng)作用，每一個(gè)黨員都成為學(xué)校發(fā)展的骨干力量。本學(xué)期我校黨支部被上級黨組織推薦為市級優(yōu)秀基層黨支部。
6.家長(cháng)支持度令人滿(mǎn)意。家長(cháng)的滿(mǎn)意是最高的質(zhì)量，質(zhì)量高了，學(xué)校和教師的威望就有了。通過(guò)電話(huà)及現場(chǎng)滿(mǎn)意度測評，家長(cháng)對學(xué)校和老師的滿(mǎn)意度超過(guò)95%。不論是家長(cháng)講堂、日常衛生還是文藝節目編排，家長(cháng)們積極參與、全力支持，為學(xué)校教育錦上添花。本學(xué)期校長(cháng)未參與協(xié)調任何班級的的家長(cháng)與教師、家長(cháng)與家長(cháng)的矛盾，再次給了我們“有好質(zhì)量讓家長(cháng)放心，有好教師讓校長(cháng)省心”的自信。
二、問(wèn)題與反思
1.“改薄”是頭等大事。年級之間不均衡，學(xué)科之間不均衡，一些教師長(cháng)期教學(xué)成績(jì)滯后，非考試科目得不到理想的教學(xué)效果。這些問(wèn)題嚴重影響著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)、學(xué)校的聲譽(yù)、團隊的和諧、教師的健康，牽動(dòng)著(zhù)全體師生的心，我們應該有關(guān)愛(ài)的態(tài)度，反思的品質(zhì)，查找問(wèn)題，剖析原因，尋找出路。
2.“減負”是智慧的產(chǎn)物。長(cháng)期以來(lái)，教師教的苦，學(xué)生學(xué)的累，學(xué)生背著(zhù)沉著(zhù)的書(shū)包上學(xué)，帶著(zhù)繁重的作業(yè)回家，失去了學(xué)習的快樂(lè )，影響了健康成長(cháng)。教育是行善積德的事，教學(xué)是一項智慧的工作，不能用學(xué)生的勤彌補教師的拙。我們每一個(gè)教育工作者都要在教學(xué)智慧上下功夫，課堂效率上做文章，實(shí)現減負而高效。
3.“落實(shí)”是最好的管理。誠信辦學(xué)才能讓學(xué)校持續發(fā)展，無(wú)論是學(xué)校管理方面還是教師工作方面均有落實(shí)不到位、落實(shí)打折扣問(wèn)題。如我校本學(xué)期安排的學(xué)生美育平臺的資源利用方面就做的不好。堅決讓計劃從紙上走出來(lái)，讓制度從墻上走下來(lái)，有布置就有落實(shí)，有落實(shí)就有評價(jià)，有評價(jià)就有反饋，用落實(shí)保證質(zhì)量。
4.“平凡”會(huì )走向平庸。奮發(fā)進(jìn)取成就價(jià)值，鑄造幸福，贏(yíng)得尊重，追求平凡就會(huì )走向平庸。我們每一個(gè)人要克服“無(wú)我意識強，集體觀(guān)念差”“主人角色強，奉獻能力差”“當評論員不錯，當戰斗員不行”“坐享其成要公平，守株待兔靠福利”的消極思想。
學(xué)校的發(fā)展道路肯定會(huì )布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)坎坷的，我們只有在反思求變，克難求進(jìn)的決心中讓學(xué)校質(zhì)量有新突破、新提高、新跨越。
小學(xué)春季開(kāi)學(xué)工作總結13
本學(xué)期，我校堅持以人為本，細化工作責任，強化目標管理，積極踐行“人文立校、責任興校、特色強�！钡霓k學(xué)理念，在全體教師的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了預期的目標任務(wù)，學(xué)校呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢，初步顯示出勃勃生機。
一、人文立校，提高教師的幸福指數。
我們堅持人文立校的辦學(xué)理念，努力在業(yè)務(wù)上錘煉人，體制上激活人，生活中關(guān)心人，全力提高教師的幸福指數。一是把培訓作為最好的福利。學(xué)校決定三年內實(shí)現全員外培，本學(xué)期已經(jīng)安排16人次赴西安進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。二是關(guān)心教師的心理健康。為教師搜集并編印心理健康資料，對教師進(jìn)行全員心理健康輔導，以培養教師良好的心理素質(zhì)。三是關(guān)心教師的身體健康。為教師每月發(fā)放一箱早餐奶，積極為教師提供物質(zhì)保障和鍛煉空間，引導教師堅持參與健身活動(dòng)。四是進(jìn)行紅白喜事慰問(wèn)。讓教師感受到集體的溫暖和做二小教師的尊嚴。五是實(shí)行團隊評價(jià)制度。我們通過(guò)與江德小學(xué)進(jìn)行成績(jì)比較，對優(yōu)秀年級全體科任教師和優(yōu)秀班級所有學(xué)生進(jìn)行全員獎勵。六是多維度評價(jià)教學(xué)成績(jì)。對于同年級同學(xué)科用平均成績(jì)、前10名、后10名三個(gè)維度進(jìn)行比較評價(jià)，凡兩個(gè)維度暫時(shí)有差異，均按同一標準進(jìn)行獎勵。
二、責任興校，建設有實(shí)力的教師團隊。
教育是一種責任，學(xué)校的發(fā)展需要責任。本學(xué)期，我校確立了“責任至上”的管理思想，把“責任興�！弊鳛橹涡２呗�。首先學(xué)校制定了完整的崗位職責，細化了《領(lǐng)導成員工作實(shí)績(jì)考核辦法》和《教職工學(xué)期考核細則》，全面推行以工作實(shí)績(jì)考核為重點(diǎn)，以目標責任管理為手段的崗位責任考核制度，進(jìn)行全員考核、全程考核、全方位考核，為學(xué)校各項工作的有序推進(jìn)提供了強有力的保障。其次，我們在全體教職工中深入開(kāi)展“對自己負責、對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、對職業(yè)負責、對社會(huì )負責”為內容的“五負責”教育。結合責任教育的開(kāi)展，我們向全體教師印發(fā)了西點(diǎn)軍校的22條軍規，進(jìn)行了“教師十不責任承諾”活動(dòng)，以培養和喚醒教師的責任意識。第三，用富有責任感的榜樣激勵教師。本學(xué)期我們通過(guò)民主推選，向上級部門(mén)推薦了市優(yōu)秀少隊輔導員王蕊老師，市師德標兵郭春蕾老師，綏德縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員何守衛老師。學(xué)校根據教師的日常工作狀態(tài)和責任意識評選出五位先進(jìn)個(gè)人，他們分別是李潔瓊、馬曉林、馬孝平、高艷妮、劉旭紅老師。這些同志有強烈的責任意識和履職能力，在群眾中享有崇高的威望，通過(guò)對先進(jìn)的肯定和表彰，努力在學(xué)校形成“實(shí)績(jì)第一，責任至上”的良好氛圍，在教師中形成較強的影響。我們相信“責任興�！钡墓芾硭枷肱c管理策略必將造就一大批富有責任、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師，促進(jìn)學(xué)校工作又好又快地發(fā)展。
三、特色強校，打造學(xué)校的.辦學(xué)品牌。
�。ㄒ唬�、強化養成教育，增強德育實(shí)效。
1、制定《“雙十”養成教育內容》。學(xué)校制定了《“雙十”養成教育內容》，把學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、課前預習、與人合作、舉止文明等20個(gè)養成習慣列入其中，并細化為60個(gè)小項。為廣泛進(jìn)行宣傳和教育，我們制作展板在校園櫥窗和各班級進(jìn)行展出、在快樂(lè )春筍廣播站和電子屏進(jìn)行宣傳、各班級充分利用主題班會(huì )進(jìn)行學(xué)習教育，有效矯正學(xué)生的日常行為習慣。
2、推行星級評價(jià)辦法。學(xué)校出臺了“學(xué)生星級評比細則”，本學(xué)期我校逐級評出禮儀之星、文明之星、藝術(shù)之星、運動(dòng)之星等八種班級之星和校園之星。5月中旬學(xué)校隆重進(jìn)行校園之星掛牌暨表彰儀式，讓同學(xué)們真正感受到做星級少年的自豪感和幸福感。
3、試行班級自主管理模式。尊重和信任是最好的管理。5月18號班主任節之后，德育處提出實(shí)現“人人文明，處處亮麗”的工作目標，在學(xué)校推行班級自主管理模式。學(xué)校淡化了檢查與評價(jià)，取消各班級一日量化辦法，學(xué)校主要領(lǐng)導實(shí)行走動(dòng)式管理，發(fā)現班級管理的亮點(diǎn)與感動(dòng)，適時(shí)適當給予班主任指導與提醒。各班主任在日常工作中，不言苦、不言累、不計報酬、不辱使命，以強烈的責任意識投入到班級管理之中，并且圓滿(mǎn)完成學(xué)校要求的目標任務(wù)。更重要的是學(xué)校形成了尊重班主任、理解班主任、信任班主任的良好氛圍。我校對自主管理中表現優(yōu)秀的以馬霞老師為代表的班主任給予表彰獎勵。
�。ǘ�、推進(jìn)模式改革，優(yōu)化課堂教學(xué)。
1、重視思想引領(lǐng)。開(kāi)學(xué)第三周我校組織全體教師去辛店中學(xué)、縣五小進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習、感受課堂教學(xué)模式改革的可喜變化。其次，我們?yōu)榻處熡“l(fā)了6期課堂教學(xué)模式改革相關(guān)學(xué)習資料，進(jìn)行集體學(xué)習，讓“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當堂訓練”的教學(xué)理念深入人心。第三，爭取機會(huì )，做好實(shí)驗教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導的外出培訓工作。第四，嚴格學(xué)習制度，要求每一教師每學(xué)期整理學(xué)習筆記不少于5000字。各教師能認真學(xué)習新的教育理念，書(shū)寫(xiě)學(xué)習體會(huì )，大多數教師整理學(xué)習筆記在一萬(wàn)字以上，對轉變教學(xué)理念，投入課堂教學(xué)改革提供了智力支持。
2、進(jìn)行課堂實(shí)踐。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校進(jìn)行了“黑板革命”，各班級實(shí)行了前后黑板的教學(xué)與展示，讓黑板成為學(xué)生學(xué)習的展板。在推進(jìn)模式改革中，我們把五年級作為主要實(shí)驗年級，實(shí)行“圍坐式”座位，按“定向自學(xué)”—“互動(dòng)探究”—“精講點(diǎn)撥”—“檢測訓練”四環(huán)節實(shí)施教學(xué)，從“學(xué)習目標”—“學(xué)習提綱”—“展示形式”—“精講點(diǎn)撥”—“課堂檢測”五個(gè)環(huán)節備課。學(xué)校主要領(lǐng)導進(jìn)行了兩次實(shí)驗年級課堂調研，指導和服務(wù)好課堂教學(xué)改革。其它年級亦進(jìn)行了新的課堂教學(xué)模式嘗試，就“先學(xué)后教、少教多學(xué)”進(jìn)行課堂實(shí)踐。尤其是延華老師在三年級語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行了“分散式先學(xué)后教”的探索，王瑜老師在二年級數學(xué)教學(xué)中大膽運用了“互動(dòng)探究”為重點(diǎn)的課堂教學(xué)模式改革，取得較為理想的實(shí)驗效果。
3、強化教研工作。學(xué)校制定了《校本研訓制度》，實(shí)行教研活動(dòng)簽名登記制度。加強教研組建設，實(shí)行教研組長(cháng)負責制，學(xué)校班子成員協(xié)助參與制。創(chuàng )新教研形式、提高教研質(zhì)量，開(kāi)展集體備課、同課異構、示范課、教學(xué)論談等活動(dòng)。學(xué)校建立了聽(tīng)課與反思制度，開(kāi)展人人上公開(kāi)課、周周寫(xiě)反思活動(dòng)。劉旭紅主任聽(tīng)課68節，延永勝校長(cháng)聽(tīng)課60節，杜芳霞校長(cháng)聽(tīng)課55節，其他領(lǐng)導與教師均聽(tīng)課在20節以上。各位老師基本上書(shū)寫(xiě)了20篇以上的教學(xué)反思。孫崇景老師能做到周周寫(xiě)反思，李靖老師書(shū)寫(xiě)32篇反思，馬一娜老師堅持寫(xiě)專(zhuān)題式反思。今后我們堅持要把聽(tīng)課與反思成為常態(tài)教研，使之成為教師的一種習慣。
�。ㄈ�、堅持務(wù)本求實(shí)，夯實(shí)教學(xué)管理。
1、強化畢業(yè)年級及幼兒教育。（1）六年級管理：一是推行“課本教案”，讓教師在繁瑣的教案書(shū)寫(xiě)中解脫出來(lái)，降低不必要的負擔，用更充分的精力去組織學(xué)生復習。二是提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，學(xué)校和科任教師向六年級同學(xué)每一學(xué)科提供和編印了20余份習題，用于復習和檢測。各位老師積極投入工作之中，用感人的精神和充沛的精力投入到工作之中，給其他教師起到模范示范作用，取得很好的成績(jì)。六年級在全縣質(zhì)量檢測中品德有22人為滿(mǎn)分，數學(xué)有17人為滿(mǎn)分，賀宇晨同學(xué)所考的五門(mén)學(xué)科中有四科為滿(mǎn)分，六年級科任教師有五名教師超過(guò)對比學(xué)校。（2）幼兒班管理：本學(xué)期我們制定了《幼兒課程指導性意見(jiàn)及課程目標》；教導處分中期、期末兩次就幼兒各學(xué)科進(jìn)行觀(guān)摩驗收和課堂調研。各位幼兒老師用童心、愛(ài)心與智慧為幼兒提供優(yōu)質(zhì)化的教育，無(wú)論是課堂氣氛還是知識容量均令人滿(mǎn)意，贏(yíng)得了驗收組成員的一致認同。
2、加強教學(xué)質(zhì)量監控。本學(xué)期教導處實(shí)行“三查四考一驗收”活動(dòng)，對規范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)效益起積極的作用。學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導包科負責制，組織安排三次教學(xué)常規檢查，發(fā)現教師教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題及亮點(diǎn)，并進(jìn)行評價(jià)與反潰教導處在中期與期末考試之后另外安排兩次教學(xué)質(zhì)量抽測，每次考試完畢，按兩頭與整體成績(jì)（前10名、后10名、全班平均成績(jì)）進(jìn)行統計分析，很好地起到診斷作用。值得肯定的是，在期末質(zhì)量檢測中，三四年級分別榮獲高低年級組團隊第一名；馬曉林老師、馬一娜老師、馬孝平老師獲各教研組第一名；延華老師、崔歡老師、韓彩虹老師獲各教研組第二名，馬慶林老師、李華老師、王喜蓮老師獲各教研組第三名；李潔瓊、蒲菲、高燕妮、馬文等17名教師超出對比學(xué)校教學(xué)成績(jì)，受到學(xué)校的表彰獎勵。第20周學(xué)校進(jìn)行了非應試學(xué)科質(zhì)量驗收，各教師用心準備，課堂上精彩紛呈，贏(yíng)得了驗收組成員的一致好評。胡愛(ài)英、吳文慧、崔榮以及各位音樂(lè )老師的課堂更是精彩紛呈。
�。ㄋ模�、發(fā)展藝術(shù)體育，打造學(xué)校特色。
1、完善保障機制。體育與藝術(shù)教育是我校的辦學(xué)特色，本學(xué)期，我們確立了以發(fā)展藝術(shù)體育為突破口，推進(jìn)素質(zhì)教育的基本構想。學(xué)校成立了以工會(huì )主席任組長(cháng)，教導主任、少隊輔導員、綜藝組組長(cháng)、體藝專(zhuān)長(cháng)教師組成的領(lǐng)導小組，為藝術(shù)、體藝的開(kāi)展提供了組織保障。此外，學(xué)校制定了《藝術(shù)體育工作規程》，對藝術(shù)體育的工作目標、活動(dòng)原則、實(shí)施要點(diǎn)作了明細的要求和制度保障。我校的藝術(shù)體育得到上級部門(mén)的大力支持，縣教育局對我校的操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造，對我校推進(jìn)藝術(shù)體育工作提供了物質(zhì)保障。
2、進(jìn)行成果展示。我校藝術(shù)體育工作的扎實(shí)推進(jìn)，取得令人振奮的成績(jì)，得到上級部門(mén)和社會(huì )各界的高度贊譽(yù)。5月17號，榆林市教育內涵發(fā)展暨學(xué)前教育流動(dòng)現場(chǎng)會(huì )期間，與會(huì )同志參觀(guān)了我校師生的藝術(shù)體育展示活動(dòng)，展示活動(dòng)精彩紛呈、催人奮進(jìn)，與會(huì )領(lǐng)導和專(zhuān)家給予了充分的肯定，市教育局常少明局長(cháng)贊譽(yù)我們藝術(shù)體育：生活化、藝術(shù)化的陽(yáng)光體育�，F場(chǎng)會(huì )是對我校藝術(shù)體育的一次檢驗和挑戰，傾注了各位老師的智慧和血汗，展示的不僅僅是精彩的表演，而是我們的實(shí)力和尊嚴，是廣大教師強大的凝聚力和戰斗力。近一個(gè)月的艱苦訓練，不少教師沙了嗓子、瘦了肉、曬黑了臉而毫無(wú)怨言、忘我奉獻。我們推進(jìn)藝術(shù)體育更需要的是推進(jìn)藝術(shù)體育的精神，但愿這種精神能遍布學(xué)校的各個(gè)崗位，讓老師們在平凡的工作中創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)。
四、正視現實(shí)，盤(pán)點(diǎn)當前存在的問(wèn)題。
�。ㄒ唬�、教師問(wèn)題。一是教師嚴重短缺，學(xué)�，F在聘用10位代課教師和工人，學(xué)校有著(zhù)很重的經(jīng)濟負擔。二是骨干教師比重小，超過(guò)對比學(xué)校成績(jì)的教師只還占不到全體應試學(xué)科教師的二分之一。三是部分教師的創(chuàng )績(jì)精神不強，甘于落后，安于現狀，只懂抱怨不善反思。四是不少教師的科研意識淡薄，缺乏對教學(xué)的研究，不進(jìn)行課堂教學(xué)改革，學(xué)習聽(tīng)課沒(méi)有轉化成自覺(jué)行為。五是體育、藝術(shù)、信息技術(shù)科教師短缺，對發(fā)展學(xué)校的教學(xué)特色只依靠教師的責任去打拼。
�。ǘ�、管理問(wèn)題。一是教研活動(dòng)收效甚微，我們實(shí)行大教研組教研活動(dòng)，評課工作流于形式。二是完整合理的評價(jià)制度仍在探索中，績(jì)效工資等經(jīng)濟杠桿的激勵作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。三是教師的培養缺乏針對性和層次性，集體安排聽(tīng)課多，個(gè)體課堂教學(xué)指導少。四是重人文性激勵性的管理，少制約性懲罰性的管理，滋生了不少不良風(fēng)氣。五是主要領(lǐng)導的管理作用沒(méi)有最大化發(fā)揮出來(lái)，如值日領(lǐng)導、包級領(lǐng)導的工作責任較為模糊。
五、查缺補漏，推動(dòng)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。
�。ㄒ唬�、深化教學(xué)模式改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ�、以完善綜合考核辦法為重點(diǎn)，建立合理的教師評價(jià)制度。
�。ㄈ�、積極探索校本課程——《社會(huì )與職業(yè)》的開(kāi)發(fā)途徑。
�。ㄋ模�、加大《雙十養成教育》的宣傳力度，提高德育實(shí)效。
�。ㄎ澹�、繼續加強藝術(shù)體育活動(dòng)的管理，發(fā)展學(xué)校品牌。
�。�、做好防差轉差工作，加強薄弱年級的改造。
�。ㄆ撸�、加強教研組建設，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對性。
�。ò耍�、發(fā)展優(yōu)質(zhì)化的學(xué)前教育，最大化發(fā)展辦學(xué)規模。
�。ň牛�、增強教師培養的針對性，增加骨干教師的比重。
盤(pán)點(diǎn)和梳理我校的整體工作，成績(jì)和問(wèn)題同在，挑戰和機遇并存，我們清楚地知道質(zhì)量需要人格去擔保，創(chuàng )新需要責任去詮釋?zhuān)l(fā)展優(yōu)質(zhì)化教育需要大家的努力。我們堅信，有上級部門(mén)的正確領(lǐng)導和全體教師的共同努力，我們將理清思路，開(kāi)拓進(jìn)取，為開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面，建設幸福的綏德二校而不懈努力。
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