小學(xué)重陽(yáng)節敬老院慰問(wèn)活動(dòng)方案
九月初九,日與月皆逢九,是雙九,故曰“重九”,同時(shí)又是兩個(gè)陽(yáng)數合在一起,故稱(chēng)“重陽(yáng)”,所以這一天為重陽(yáng)日。下面是小編為大家整理的小學(xué)重陽(yáng)節敬老院慰問(wèn)活動(dòng)方案(精選6篇),歡迎大家來(lái)閱讀。
小學(xué)重陽(yáng)節敬老院慰問(wèn)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景:
1.基本情況:重陽(yáng)節,少先隊部組織學(xué)生代表慰問(wèn)敬老院孤寡老人
2.主要執行對象: 敬老院全體孤寡老人
3.組織部門(mén):學(xué)校大隊部
4.活動(dòng)開(kāi)展原因:為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗與社會(huì )服務(wù)意識;宣傳蓮花小學(xué)學(xué)校。
二、活動(dòng)目的、意義與目標:
1、目的:在社會(huì )中體現出大覺(jué)小學(xué)學(xué)校的形象以及學(xué)生的素質(zhì),產(chǎn)生良好的社會(huì )效應;
2、意義:使孤寡老人們感到社會(huì )對他們的關(guān)懷, 同時(shí)也使學(xué)校知名度得到提高。
3、目標:讓老人們對演出節目感到滿(mǎn)意,對少先隊部成員的服務(wù)感到滿(mǎn)意。對我校學(xué)生的精神風(fēng)貌感到滿(mǎn)意,對社會(huì )主義社會(huì )感到滿(mǎn)意。
三、資源需要:
1、人力資源:六年級中隊部分隊員
2、物力資源:慰問(wèn)品,活動(dòng)經(jīng)費
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月13日下午
五、活動(dòng)開(kāi)展:
下午3:20在學(xué)校操場(chǎng)集合,由少先隊部帶領(lǐng)到達敬老院集中為老人贈送慰問(wèn)品,與老人們和管理人員進(jìn)行初步的溝通交流。慰問(wèn)學(xué)生幫助孤寡老人整理房間,清掃敬老院,幫老人捶背、陪老人聊天。最后,活動(dòng)參加者和老人告別,按原路返校,整個(gè)活動(dòng)結束。(注:活動(dòng)參加者于當日每人寫(xiě)一篇活動(dòng)心得)
六、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題和細節:
。、集合必須準時(shí),出、返程中保持隊形,不得出現打鬧雜亂現象。
2、和老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話(huà)題,另外,主動(dòng)開(kāi)啟話(huà)題,避免冷場(chǎng)。
七、活動(dòng)負責人及主要參與者:
。、組織者:少先隊部
。、主要負責人:夏旺清 高云
小學(xué)重陽(yáng)節敬老院慰問(wèn)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的:
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統,開(kāi)展“我們的節日--重陽(yáng)節”活動(dòng)。通過(guò)組織隊員們到敬老院慰問(wèn)老人,使隊員們明白,今天祖國的建設蒸蒸日上,離不開(kāi)前輩們年青時(shí)的默默耕耘、努力拼搏。因此在他們年老之際,我們應該關(guān)心他們,并要知道尊老敬老是美德,少年兒童自小就要懂得尊老、愛(ài)老、敬老、助老弘揚傳統美德。
二、具體安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月14日星期四上午
2、活動(dòng)對象:四(1)班學(xué)生
3、領(lǐng)隊:韓慶
三、攝影、攝像:
羅陽(yáng)陽(yáng)
四、領(lǐng)導小組:
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
五、安全教育及注意事項:
。ㄒ唬┡抨犘凶甙踩
一切聽(tīng)從老師的指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
。ǘ┗顒(dòng)安全
1、聽(tīng)從老師的安排,演節目的同學(xué)提前做好準備;
2、在活動(dòng)過(guò)程中,主要排好隊伍,不要大聲喧嘩,不追跑打鬧,不推搡,不損壞公共財物;如有問(wèn)題提出,應舉手,不能亂插嘴,擾亂活動(dòng)秩序;
3、學(xué)生必須在老師和家長(cháng)志愿者的視線(xiàn)范圍內進(jìn)行參觀(guān)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊要向老師請假并結伴而行;
4、注意保持環(huán)境清潔。
小學(xué)重陽(yáng)節敬老院慰問(wèn)活動(dòng)方案3
活動(dòng)名稱(chēng):
小學(xué)重陽(yáng)節敬老院慰問(wèn)活動(dòng)
活動(dòng)目的:
通過(guò)慰問(wèn)活動(dòng),讓小學(xué)生了解重陽(yáng)節的傳統文化,培養尊老愛(ài)幼的美德,同時(shí)為老人送去關(guān)愛(ài)和溫暖。
活動(dòng)時(shí)間:
重陽(yáng)節前一周
活動(dòng)地點(diǎn):
當地敬老院
活動(dòng)流程:
1. 活動(dòng)前準備:
a. 聯(lián)系當地敬老院,了解老人的人數和需求,確定慰問(wèn)時(shí)間。
b. 組織學(xué)生志愿者,確定志愿者名單和分工。
c. 向學(xué)生宣傳重陽(yáng)節的`意義和活動(dòng)的目的,鼓勵他們積極參與。
2. 慰問(wèn)活動(dòng):
a. 到敬老院慰問(wèn):
學(xué)生志愿者集合,統一著(zhù)裝整齊,帶上自制的重陽(yáng)節賀卡和禮物。
帶領(lǐng)學(xué)生前往敬老院,到達后向院長(cháng)或工作人員表示慰問(wèn)的目的和意義。
分成小組,每個(gè)小組負責慰問(wèn)一間房間的老人。
b. 與老人交流:
學(xué)生向老人問(wèn)好,送上賀卡和禮物,表達節日祝福和關(guān)心。
學(xué)生與老人進(jìn)行互動(dòng)交流,可以唱歌、跳舞、表演節目等,讓老人感受到年輕人的熱情和活力。
c. 為老人提供服務(wù):
學(xué)生志愿者可以幫助老人整理房間、搬動(dòng)家具,或者為他們打掃衛生等。
學(xué)生可以陪老人聊天、聽(tīng)他們的故事,讓老人感到被關(guān)注和尊重。
3. 活動(dòng)總結:
a. 慰問(wèn)活動(dòng)結束后,組織學(xué)生進(jìn)行總結和反思,分享他們的感受和體會(huì )。
b. 鼓勵學(xué)生寫(xiě)下對老人的感謝信或心得體會(huì ),可以在學(xué);蛏鐓^的公告欄上展示。
c. 組織學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)報告,向學(xué)校和社區展示活動(dòng)的成果和影響。
活動(dòng)預期效果:
1. 增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的了解和認同。
2. 培養學(xué)生尊老愛(ài)幼的價(jià)值觀(guān)念和行為習慣。
3. 為老人送去溫暖和關(guān)愛(ài),讓他們感受到社會(huì )的關(guān)注和尊重。
4. 提高學(xué)生的社會(huì )責任感和公民意識。
5. 加強學(xué)生與老人之間的交流和互動(dòng),促進(jìn)代際交流和理解。
小學(xué)重陽(yáng)節敬老院慰問(wèn)活動(dòng)方案4
活動(dòng)主題:
關(guān)愛(ài)老人 溫暖社會(huì )
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月13日上午
活動(dòng)地點(diǎn):
松鶴養老院
活動(dòng)目的:
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,加強學(xué)生思想品德教育,培養學(xué)生的社會(huì )責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì),讓同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐能力得到提高。
活動(dòng)口號:
關(guān)愛(ài)老人 奉獻愛(ài)心
活動(dòng)人員:
五年級學(xué)生代表
活動(dòng)流程:
一、準備工作:
1、聯(lián)系敬老院及東二居委會(huì ):韓建榮
2、物品準備:
。1)隊旗、學(xué)生自己準備小禮物
。2)購買(mǎi)水果
3、節目排練總負責:馮娟
4、照相:宋惠芝
5、勞動(dòng)工具:每個(gè)孩子帶一塊擦桌布
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、節目演出:
。1)集體誦讀古詩(shī)
。2)功夫扇
。3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長(cháng)》
2、演出結束,給老人贈送禮物;合影留念。
3、走近老人:
。1)每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;
。2)幫老人打掃房間衛生;
。3)給老人捶背;
。4)跟老人聊天,聽(tīng)老人講過(guò)去的事情,給老人講自己的所見(jiàn)所聞,讓老人感受快樂(lè )與溫暖。
三、注意事項:
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排,服從指揮,準時(shí)到達集合地點(diǎn);
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜,行動(dòng)有素;
3、見(jiàn)到敬老院的老人、領(lǐng)導及工作人員要微笑、主動(dòng)地問(wèn)好,體現良好的個(gè)人素養;
4、清理房間時(shí)要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;
5、慰問(wèn)時(shí)不用自帶任何禮物,活動(dòng)中統一贈送禮物;
6、活動(dòng)結束時(shí)要和老人握手告別,說(shuō)再見(jiàn)!
小學(xué)重陽(yáng)節敬老院慰問(wèn)活動(dòng)方案5
活動(dòng)名稱(chēng):
小學(xué)生敬老院重陽(yáng)節活動(dòng)
活動(dòng)目的:
通過(guò)小學(xué)生與老人的互動(dòng),增進(jìn)兩代人的感情,培養小學(xué)生的孝道和尊老愛(ài)老的意識,傳承中華傳統文化。
活動(dòng)時(shí)間:
重陽(yáng)節前后一周
活動(dòng)地點(diǎn):
當地敬老院
活動(dòng)內容:
1. 籌備階段:
與敬老院聯(lián)系,確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
組織小學(xué)生志愿者團隊,招募一些熱心的小學(xué)生作為志愿者。
準備禮物和小物件,如花束、賀卡等,以表達對老人的關(guān)愛(ài)和祝福。
2. 活動(dòng)準備:
小學(xué)生志愿者團隊在活動(dòng)前一天前往敬老院,與老人們交流,了解他們的需求和喜好,為活動(dòng)做準備。
制作手工賀卡和花束,可以在課余時(shí)間組織小學(xué)生們一起制作。
3. 活動(dòng)內容:
活動(dòng)當天,小學(xué)生志愿者團隊前往敬老院,與老人們一起度過(guò)重陽(yáng)節。
進(jìn)行互動(dòng)游戲,如猜謎語(yǔ)、唱歌等,增加活動(dòng)的趣味性。
小學(xué)生們?yōu)槔先藗儽硌莨澞,如舞蹈、歌曲等,展示他們的才藝?/p>
小學(xué)生們送上自己制作的賀卡和花束,表達對老人的敬意和祝福。
與老人們進(jìn)行交流,聆聽(tīng)他們的故事和經(jīng)驗,增進(jìn)兩代人之間的了解和感情。
4. 活動(dòng)總結:
活動(dòng)結束后,小學(xué)生志愿者團隊進(jìn)行總結和反思,分享活動(dòng)中的感受和收獲。
組織小學(xué)生們寫(xiě)感謝信給敬老院,感謝他們的接待和陪伴。
將活動(dòng)的照片和視頻整理成冊,留作紀念。
活動(dòng)預期效果:
增進(jìn)小學(xué)生與老人之間的感情,培養小學(xué)生的孝道和尊老愛(ài)老的意識。
傳承中華傳統文化,讓小學(xué)生了解重陽(yáng)節的由來(lái)和意義。
提升小學(xué)生的社會(huì )責任感,培養他們的團隊合作和互助精神。
為老人們帶來(lái)快樂(lè )和溫暖,讓他們感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和尊重。
小學(xué)重陽(yáng)節敬老院慰問(wèn)活動(dòng)方案6
10月23日是重陽(yáng)節,為了弘揚中華民族的傳統美德,我校德育處開(kāi)展“念親恩、抒親情”——重陽(yáng)節敬老活動(dòng),F將有關(guān)安排如下:
一.指導思想
通過(guò)富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)展現我校少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌,激發(fā)全體隊員孝老愛(ài)親的內在自覺(jué),并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì ),進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感。
二.活動(dòng)內容
1、九九重陽(yáng)節,濃情敬老院
組織學(xué)生到魏家莊敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)并為老人獻上豐富多彩的節目。加強隊員們思想品德教育,培養社會(huì )責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì),讓同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐能力得到提高。
2、我和長(cháng)輩過(guò)重陽(yáng)
和父母一起去看看爺爺奶奶、姥姥姥爺,建議可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺鍛煉身體,大家一起來(lái)運動(dòng);也可以陪爺爺奶奶、姥姥姥爺聊天,陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà),談?wù)勑,還可以幫助爺爺奶奶、姥姥姥爺做點(diǎn)家務(wù)事,減輕他們的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺奶奶和姥姥姥爺。
三.具體要求
1、利用周日(重陽(yáng)節),去和老人團聚,把和爺爺奶奶、姥姥姥爺在一起的活動(dòng)用照片記錄下來(lái),可以采取多種形式進(jìn)行展示,周一帶回學(xué)校。
2、周一下午班會(huì )以重陽(yáng)節“念親恩、抒親情”為主題展開(kāi)。
3、主題班會(huì )步驟:誦讀重陽(yáng)節有關(guān)古詩(shī)——分享周日活動(dòng)內容
四.總體要求
1、積極動(dòng)員,廣泛發(fā)動(dòng),讓所有學(xué)生都積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心設計活動(dòng)方案,認真組織開(kāi)展,注重活動(dòng)實(shí)效。
3、認真開(kāi)展活動(dòng),做好活動(dòng)總結,收集整理資料上交。
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