119消防安全專(zhuān)題教育心得體會(huì )
防火是我們日常生活中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節,今天看了關(guān)于防火逃生的安全教育片,使我意識到了防火的重要性,做到未雨綢繆,防患于未然。以下是小編整理的119消防安全專(zhuān)題教育心得體會(huì )(精選14篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
119消防安全專(zhuān)題教育心得體會(huì )1
為了響應國家的號召,順應構建和諧校園的要求,作為大學(xué)生,我們有必要增強消防安全意識,消除身邊的消防安全隱患。因此,大學(xué)生辦公室、公寓管理中心、學(xué)生會(huì )青年志愿者協(xié)會(huì )和宣傳部聯(lián)合組織了這次以消除火災隱患,構建和諧校園為主題的大型消防安全宣傳活動(dòng)
這次消防安全知識的主題班會(huì )中我對中學(xué)生怎樣防止火災發(fā)生,發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識,我們中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線(xiàn),隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷(xiāo)。發(fā)現燃氣泄漏時(shí),要關(guān)緊閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。陽(yáng)臺上、樓道內不能燒紙片,燃放煙花爆竹。使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學(xué)會(huì )自救:在火勢越來(lái)越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應盡快設法脫險。如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再沖出險區。如果濃煙太大,嗆得透不過(guò)氣來(lái),可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過(guò)險區。當樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應保持鎮靜,設法從別的安全地方轉移?砂串敃r(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險區。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯,人們應熟悉通向消防梯的通道,著(zhù)火后可迅速由消防梯的安全門(mén)下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著(zhù)窗口或陽(yáng)臺往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬(wàn)不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。
四、可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺上,耐心等待消防人員。
生命最重要,安全第一。學(xué)會(huì )保護自己。
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學(xué)好消防知識讓我們攜起手來(lái),為減少火災的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然。
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”,在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的就是火災。一個(gè)小小的火星可以使自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類(lèi)創(chuàng )造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識,使每一位師生都樹(shù)立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準備在“119消防宣傳日”舉行消防演習。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾,到時(shí)需要用。
下午第二節課一上課,我們先聽(tīng)了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災發(fā)生時(shí)應有的常識:如打119電話(huà)、聲呼救、等等,緊接著(zhù)就是火災逃生演習。校園里響起了電鈴聲,一聽(tīng)到鈴聲,老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著(zhù)腰緊跟著(zhù)同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結束,接著(zhù)是滅火演習。校長(cháng)洪亮地宣布:“滅火演習現在開(kāi)始!”話(huà)音剛落,操場(chǎng)上響起了熱烈的.掌聲。消防叔叔們把火點(diǎn)燃了;鸷醚,在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn),再按下開(kāi)關(guān),只見(jiàn)粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試,演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。在演習中,我學(xué)會(huì )了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮靜,不要慌張,真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來(lái),為減少火災的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧!
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今天下午的第二節課,我們校園里舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習。
起初,校園里突然出現了三聲緊急的哨聲。當所有人都聽(tīng)到哨聲時(shí),四(4)班的學(xué)生按照以前的做法快速緊張地走出教室。一出教室,大家就按照老師的要求彎下腰,拿出毛巾,捂住口鼻,快速有序的從樓上的消防通道跑下來(lái),因為大家都知道,火災來(lái)了,首先要注意自己的安全,防止二氧化碳中毒,避免擁擠,以免影響他人逃生。
當我到達籃球場(chǎng)時(shí),我看到滾滾濃煙和刺鼻的氣味冒出來(lái)。學(xué)生們立即拿出毛巾捂住口鼻,按照老師的要求蹲了下來(lái)。第一級安全逃生,我們成功逃生。
之后,校園通知我們練習如何在足球場(chǎng)滅火。一到足球場(chǎng)就看到兩個(gè)鐵桶燃起熊熊大火,越燒越旺。這時(shí),消防隊長(cháng)拿起滅火器告訴大家:“同學(xué)們,當我們遇到這么大的火災時(shí),我們不應該害怕,而是要冷靜,學(xué)會(huì )用滅火器滅火。如何使用滅火器滅火?這時(shí),我給大家演示一下,請大家仔細看,仔細看!毕狸犻L(cháng)熟練地一遍又一遍地給我們演示。之后,他邀請了幾位老師和一些高年級學(xué)生學(xué)習如何用滅火器滅火。大家看的時(shí)候都很激動(dòng)。連大三的學(xué)生都躍躍欲試,但時(shí)間不允許。第二級滅火就這樣結束了。
最后我們集中在操場(chǎng)上,羅校長(cháng)做了總結發(fā)言。我印象最深的是羅校長(cháng)說(shuō):“壞人來(lái)了,一定不要怕,要冷靜;火來(lái)了,一定要學(xué)會(huì )自救,不要推搡擠!
這是多么精彩的防火練習!我們已經(jīng)嘗了很多。
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今天下午學(xué)校安排我們在實(shí)習之前聽(tīng)一次對于消防知識的說(shuō)座。本來(lái)我并沒(méi)有很重視,覺(jué)得這種說(shuō)座往常聽(tīng)過(guò)不少次沒(méi)什么在聽(tīng)的必要。但在我靜下心聽(tīng)完此次說(shuō)座的時(shí)候,我感覺(jué)頗深!
為了加強安全防火教育,科長(cháng)還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個(gè)說(shuō)座圖文并茂,深入淺出,會(huì )場(chǎng)氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一具個(gè)慘痛的教訓使在場(chǎng)的每一位印象深刻。最寶貴的是生命、是幸福、是安全。
從安全教育演說(shuō)中,讓我們感覺(jué)到學(xué)院對安全的重視,以及演說(shuō)中說(shuō)到的事例,讓我們感覺(jué)到生命誠可貴,安全價(jià)更高。
人的生命至高無(wú)上,但是安全是幸福日子的重要保障。所以在快樂(lè )時(shí),我們要時(shí)間敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。在我們周?chē)性S多意外和別幸,所以我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想,并且安全責任重大,所以我們都要嚴于律己,切實(shí)履行安全職責,保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,并且在我們頂崗實(shí)習能夠進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識,增強消防安全意識,提高同學(xué)們預防火災和火場(chǎng)逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著(zhù)生命,漂亮的生命惟獨一次,人一輩子的花季惟獨一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能別珍惜這段美好的時(shí)光呢?所以我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂(lè )章,讓生命之花開(kāi)得更加絢麗。
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這次演練活動(dòng)的成功,與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師幼嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮,各部主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組,確立了"安全第一,確保有序;責任明確,落實(shí)細節"的演練原則。
2、演練前,園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì ),告知演練的時(shí)間、內容及要求,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí),還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育,如果在家中發(fā)生火災,懂得打119報警電話(huà),并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識,提高幼兒的自救自護能力。
當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后,迅速到位,參加演練的工作人員全部準備好,在最短的時(shí)間內,于樓梯間及安全出口處,通過(guò)口令加手勢,指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散;把現場(chǎng)所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門(mén)大操場(chǎng)處)。
全園按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行安全撤離,此過(guò)程中教師們有序、鎮靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護,在沒(méi)有任何事先告知與準備的情況下,全園師幼均在3分半左右內疏散到安全地帶,隨后,負責人還專(zhuān)門(mén)組織教職工進(jìn)行了對滅火器使用方法的演練,老師們熟練地將手中的滅火器打開(kāi)噴向預設的起火點(diǎn),熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結束后,各班按指定的返回路線(xiàn),安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對此次演練活動(dòng)作了總結并對幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練,我園廣大師幼再次體驗了火災現場(chǎng)逃生的場(chǎng)景,更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線(xiàn),鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)。增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識,做到警鐘長(cháng)鳴,我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。
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為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校內安全的文件精神,為加強學(xué)校的消防安全,預防火災和削減火災危害,愛(ài)護人、財、物的安全,本著(zhù)"預防為主,防消結合"的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng),學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。
當老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后,同學(xué)們馬上根據早上老師預先設計的逃命路線(xiàn)逃命,都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地,有秩序地向教室外逃命,在我組織同學(xué)向外逃命時(shí),心情很緊急,直到確定全校無(wú)一人丟失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,老師、同學(xué)全站到了操場(chǎng)指定的位置,全校進(jìn)入指定位置后,安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災演示。演練結束后由王園長(cháng)作性講話(huà)。之后同學(xué)由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結。
在大家的共同努力下,這次消防演練順當完成?磥(lái)同學(xué)在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任。今日的演練是讓人難忘的!我明白了,遇到火災不能驚慌,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練,讓同學(xué)學(xué)到有關(guān)的安全防護學(xué)問(wèn),做到有事不慌、樂(lè )觀(guān)應對、自我愛(ài)護的目的。
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今天,我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導下,全校師生在兩分鐘半內全部撤離。這是一個(gè)可喜的數字。通過(guò)練習,學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧,并理解了紀律的重要性。沒(méi)有老師的組織,學(xué)生不可能走得這么快,有些學(xué)生可能會(huì )被踐踏。這是學(xué)生在練習中學(xué)到的。
在這次練習中,學(xué)生的表現并不令人滿(mǎn)意?赡苁且恍┌嘀魅螞](méi)有講好,學(xué)生們在練習中低著(zhù)頭,笑啊笑啊。如果他們在火里,他們會(huì )吸入煙霧,這可能導致窒息。這些表現是學(xué)生不重視的原因。
總的來(lái)說(shuō),這次學(xué)校消防演習按照預定計劃有序緊張地進(jìn)行著(zhù),完全成功。這個(gè)練習安排的很細致,全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職,盡職盡責,盡職盡責,從而確保練習萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演習,師生的防范意識和應急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強,此類(lèi)活動(dòng)將在學(xué)校繼續開(kāi)展,不僅為學(xué)校積累了演習經(jīng)驗,也為許多應急預案的實(shí)際操作提供了參考。也提醒師生災難就在眼前,冷靜對待。今后,全體師生要高度重視火災和地震演練,做好每次演練,確;馂暮偷卣饋(lái)臨時(shí),全體師生盡快離開(kāi)教室和教學(xué)樓,到達安全地點(diǎn),確保人身安全。
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上午,學(xué)習組織了消防演練,升完國旗后,每個(gè)班級都回到自己的教室,等待哨聲的響起。演練開(kāi)始,所有人都身臨其境,用最快的速度跑到了指定的地點(diǎn),同學(xué)們都很?chē)烂C,認真地聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà),這次的消防演練很成功,也給全校師生帶來(lái)了很多收獲。
通過(guò)這次的消防演練,讓我們每個(gè)人都有了防患于未然的意識,安全無(wú)小事,安全應放在心里的第一位,要自覺(jué)遵守消防法規,多學(xué)習一些有關(guān)的知識,學(xué)會(huì )防火和滅火,在防止火災發(fā)生的同時(shí),也要能夠做好撲滅火災的準備。學(xué)校組織這次演練真的很有意義,當晚上躺在床上,回想著(zhù)那天的一幕幕,不禁想到,如果火災真的來(lái)臨,我多學(xué)一個(gè)逃生的本領(lǐng),就會(huì )少一份危險,生命比什么都重要,災難是無(wú)情的,這也是我們最后一次演練了,我很慶幸每個(gè)人都很認真對待這次演練。
消防安全工作是一項長(cháng)期的任務(wù),需要所有的師生共同關(guān)心,積極參與,不斷加強消防安全責任意識,增強整體抗御火災的能力,才能形成良好的消防安全氛圍,共同創(chuàng )造一個(gè)好的安全的環(huán)境。
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今天,我們一家觀(guān)看了"119消防日專(zhuān)題安全教育”,從中我知道很多關(guān)于消防的知識,有:火災求生法則、發(fā)生火災該如何報警火災中如何利用床單逃生、電器著(zhù)火怎么辦、火災緊急疏散自救逃生知識、如何緊急應付輕微的火情等等······通過(guò)里面放的動(dòng)漫,我也懂了家電不能長(cháng)時(shí)間使用,要及時(shí)檢查。
可想想以前,家中的電器、電線(xiàn)用了很久都沒(méi)有檢查過(guò),只是有一次電視壞了才起請人維修。如果現在沒(méi)有重新裝修,我們家也會(huì )不會(huì )發(fā)生火災呢?我幻想了發(fā)生火災時(shí)的情況,不禁打了個(gè)寒顫。
那次消防演習,我們假裝著(zhù)火了,個(gè)個(gè)急沖沖地跑下樓,并沒(méi)有秩序井然的走下樓。使得你推我擠,十分擁堵,好不容易才擠下樓。要是火災真正來(lái)臨該怎么辦?我們如果要像現在這樣,那么,不早就沒(méi)命了么?所以,掌握一定的安全知識很重要!
從中,我還學(xué)到了一首《疏散歌》:消防疏散很重要,尋找通道切記牢,大火來(lái)時(shí)走出口,沉著(zhù)果斷莫等候,盲目開(kāi)窗要不得,助長(cháng)火勢害自己,毛巾捂臉匍匐行,防止煙霧口鼻進(jìn),身上著(zhù)火脫衣帽,就地打滾用水澆,火封出口密閉門(mén),報警呼救待救星。
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今天,我們參加了學(xué)校舉行的一次消防演習。
隨著(zhù)刺耳的警報聲嗚嗚響起,仿佛在說(shuō):“趕緊跑啊,否則就來(lái)不及了!”我們全班同學(xué)飛快而有秩序地朝走廊上跑去。然后一溜煙似的跑到操場(chǎng)上。按照事先老師教給我們的方法,蹲下、捂住頭和鼻子。真緊張啊,仿佛真像起了火災一樣。過(guò)了一會(huì )兒,警報終于解除了,我們大家都松了一口氣,站起身,拍了拍身上的泥土。接著(zhù),唐老師給我們講消防知識:遇到火災,不能驚慌失措,快速跑到安全的地方;逃生的時(shí)候,用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣服包住身體;失火時(shí),不能坐電梯……我們記住了很多很多,也懂得了很多道理。
火是人類(lèi)的朋友,可以幫我們做可口的飯菜,但如果我們不懂消防安全知識,也會(huì )在失火時(shí)釀成大禍。通過(guò)這次消防演習,我們懂得了小學(xué)生不能玩火,用火要注意安全。這些我們必須牢記在心。
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自從有了火以后,它為人們帶來(lái)了光明,與人們的日常生活息息相關(guān):燒水、做飯、取暖……都要用到它;鹗巧畋夭豢缮俚臇|西,它為人們帶來(lái)好處的同時(shí),也為人們帶來(lái)了極大的傷害。俗話(huà)說(shuō):“水火無(wú)情!泵磕甓家驗榛馂,給人們的生命財產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。為了更好地保護我們的生命,學(xué)校經(jīng)常會(huì )讓我們了解一些有關(guān)防護自然災害的`知識。
這個(gè)星期的一天中午,我們學(xué)校組織了一次非常有意義的防火演習。中午吃過(guò)飯后,同學(xué)們在教室做著(zhù)各自的事情。突然,學(xué)校里響起了警報聲,同學(xué)們趕忙放下手里的東西,井然有序地迅速跑離教室,到操場(chǎng)上集合。到了操場(chǎng)后,我們都雙手捂住頭,蹲下身子。過(guò)了會(huì )兒,我聽(tīng)見(jiàn)戴老師大聲宣布:“消防演習結束!苯又(zhù),戴老師又做了有關(guān)這次消防演習的總結,這次演習極其成功,全體師生只用了52秒就集中到了操場(chǎng)。老師還在班級里給我們放過(guò)有關(guān)消防知識的片子。通過(guò)這些,我知道了火警求救電話(huà)是119,發(fā)生火災時(shí),一定不要慌亂,要迅速做出有效的反應。
防火防災,從我做起,讓火災遠離我們的家園。我堅信,只要大家共同努力,從細節做起,就一定能夠杜絕火災的發(fā)生。
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火,既給人類(lèi)帶來(lái)了光明,但使用不當也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難;馂膸(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,使人產(chǎn)生僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。
因此為增強員工的消防意識,貫徹安全消防方針,我們晨陽(yáng)公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識學(xué)習,不僅增強了我們的消防意識,同時(shí)還提高了自護自救的能力。對此,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、當碰到火災時(shí)不能慌張,要迅速報告給領(lǐng)導,組織員工協(xié)調分工進(jìn)行滅火,避免火災的蔓延,有秩序的疏散逃離現場(chǎng),否則后果不堪設想。
二、當發(fā)現失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災區域。
三、加強消防知識培訓,提高防范意識;掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、安全消防工作關(guān)鍵在預防。做好安全消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識,認真進(jìn)行自查自糾,切實(shí)消除安全隱患。
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為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神,為加強學(xué)校的消防安全,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著(zhù)"預防為主,防消結合"的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作,我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng),學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。
當老師、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后,同學(xué)們立即按照早上老師預先設計的逃生路線(xiàn)逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),心情很緊張,直到確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置,全校進(jìn)入指定位置后,安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災演示。演練結束后由王園長(cháng)作性講話(huà)。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結。
在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成?磥(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
119消防安全專(zhuān)題教育心得體會(huì )14
我國規定11月9號為全國消防日,因為火警電話(huà)是119,我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分,老師走進(jìn)了教室,然后開(kāi)始講解消防知識,并再三叮囑我們要記住剛才的話(huà)。
我們滿(mǎn)懷期待這次演習的到來(lái)。終于,"嗚……嗚……",報警聲響起,一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散,又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級了,當急促又刺耳的報警聲再次響起時(shí),老師手一揮,我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,貓著(zhù)腰快步加小跑地跑了下來(lái),跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊伍,這是,我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了,我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘,廣播里的火警聲再次響起,全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著(zhù)腰疏散到操場(chǎng)。我們全校同學(xué)又有秩序地排好隊伍。
這時(shí),操場(chǎng)上,一位老師拿著(zhù)一個(gè)大桶過(guò)來(lái),另一位老師找了一把掃帚,然后往大桶里倒燃油,老師往里面一點(diǎn)火,只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味,可也把我熏得夠嗆。這時(shí),毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅,但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火,我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕,因為我還是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢!我想:要是真的碰上這么一場(chǎng)大火,如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識,那我們不就完了嗎?
幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場(chǎng)火災。這邊的火繼續在燃燒,那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著(zhù)給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì )使用滅火器,方老師叫五、六年級的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,可能是第一次使用吧!
演練結束后,老師教育我們,如果真的發(fā)生火災,我們千萬(wàn)不能緊張,一定要消除恐懼心理,團結一致,成功疏散。
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