消防安全班會(huì )的主持稿
在生活中，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿需要充分的準備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。下面是小編為大家精心整理的消防安全班會(huì )的主持稿（精選5篇），希望對大家有所幫助。
消防安全班會(huì )的主持稿1
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂(lè )樂(lè )章；今天是第xx個(gè)全國中小學(xué)生日，我校全體師生通過(guò)一周的準備，舉行這次“火災疏散演練”活動(dòng)，目的是增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的安全意識，進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，提供良好的社會(huì )安全環(huán)境。
本次疏散演練活動(dòng)，1251名學(xué)生全部安全撤離，共用時(shí)3分鐘，讓我們以熱烈的掌聲對演練活動(dòng)的成功表示祝賀。
1、首先，請允許我為大家介紹今天參會(huì )的領(lǐng)導：
團縣委黃部長(cháng)，消防中隊何隊長(cháng)，教育局安全管理科的唐科長(cháng)、馬科長(cháng)，讓我們對各位領(lǐng)導親臨現場(chǎng)指導表示感謝和熱烈的歡迎！
2、進(jìn)行第一項：今天我們非常高興地邀請到了縣消防中隊的何隊長(cháng)，為我們剛才的演習作點(diǎn)評，并請他為我們作講座。
3、為了進(jìn)一步做好校園安全工作，創(chuàng )建平安校園，指導全校隊員開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)校少先隊決定聘請消防官兵陳助理為我校的校外輔導員，請肖校長(cháng)宣讀聘任書(shū)。
同志，非常真誠地聘請您為我們孱陵小學(xué)少先隊的校外輔導員，請一如既往地關(guān)心支持我們。）
4、下面進(jìn)行第二項——學(xué)校義務(wù)消防隊員滅火演示，請義務(wù)消防員（老師：曹方權、郭衛華學(xué)生生：趙心宇、彭章浩）作好準備，（消防官兵向全體師生教授滅火器使用）開(kāi)始……
5、下面進(jìn)行第三項演習指揮部總指揮肖校長(cháng)點(diǎn)評本次疏散演習情況。
老師們、同學(xué)們，關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命，是我們每個(gè)人都必須高度重視的。加強安全知識學(xué)習，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜，既是對自己生命的愛(ài)護，也是對他人生命的尊重！與此同時(shí)，老師們、同學(xué)們在學(xué)習、生活中發(fā)現學(xué)校安全隱患，應及時(shí)，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個(gè)安全的學(xué)習與生活環(huán)境！請大家記�。骸皶r(shí)刻關(guān)注有平安，平安就在我身邊�！�
今天的“防火疏散演練”到此結束，請各班班長(cháng)，舉好對牌，有秩序回班。
消防安全班會(huì )的主持稿2
各位領(lǐng)導、嘉賓、老師們、同學(xué)們：
下午好！
“全民消防，生命至上”是今年全國消防教育日的主題，今天區教育局，區公安消防大隊等部門(mén)，在我校舉辦西塞山區119宣傳月暨中小學(xué)消防安全教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，是對這一主題的積極響應。上級領(lǐng)導把這項具有很強教育意義的任務(wù)交給我校承辦，這是上級領(lǐng)導對我校的鼓舞和信任，相信我們全體師生在此次消防演練活動(dòng)中一定能齊心協(xié)力，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。下面進(jìn)行消防演習實(shí)施階段，請領(lǐng)導檢閱。
第一部分：報告險情
指揮：請全體師生注意，教學(xué)樓二一班教室由于線(xiàn)路老化著(zhù)火了！火勢通過(guò)樓道迅速向附近教室和上層蔓延，嚴重威肋同學(xué)們的安全，情況十分危急。請后勤陳主任火速切斷教學(xué)樓電源。
第二部分：指揮疏散
指揮：立即啟動(dòng)2號防火避險緊急疏散預案。疏散引導組請快速趕到1號、2號通道口，確保學(xué)生不堵、不擠。滅火救援組請火速拿滅火器撲火。黃赫男老師，黃赫男老師，請聽(tīng)到呼叫后，火速報警并迅速到達操場(chǎng)，組織好撤離學(xué)生。黃赫男：喂！消防隊嗎？磁湖小學(xué)教學(xué)樓二樓教室里發(fā)生火災，請你們速來(lái)救火，我們已派人到校門(mén)口接應你們。郭耘桎老師，請趕快備上藥箱到操場(chǎng)上來(lái)。
指揮：各教室里的老師請注意：請您保持鎮靜，安撫學(xué)生并服從疏散指令，引導學(xué)生安全、有序疏散。首先撤離的是起火層二樓班級，三樓、四樓班級緊接撤離，一樓班級最后撤離。
指揮：全體同學(xué)請注意：請打濕隨身攜帶的手絹或紅領(lǐng)巾，捂住口鼻，阻擋煙塵入口。不要擁擠，不要大聲喧嘩。下樓梯時(shí)靠右行，給消防救助人員留下救援通道。
黃赫男：請班主任老師組織安撫好本班同學(xué)，盡快準確清點(diǎn)人數。
第三部分：引導逃生
黃赫男：報告指揮，601班有兩位同學(xué)還未撤離出來(lái)！
指揮：明白。二樓樓梯口老師注意：601班有兩位同學(xué)還未撤離出來(lái)，請全力營(yíng)救被困同學(xué)。二樓樓梯口老師請聽(tīng)好，所有通道都被堵，請你們帶領(lǐng)學(xué)生往二樓廣播室陽(yáng)臺撤離。請救援隊、消防戰士趕快集結到廣播室陽(yáng)臺下組織救援。
黃赫男：救援隊、消防戰士已到達現場(chǎng)組織救援。兩位同學(xué)，勇敢點(diǎn)，別慌！老師們同學(xué)們、總指揮，被困同學(xué)得救了！我們全部安全撤離火場(chǎng)，一個(gè)不少！
第四部分：指示滅火
黃赫男：報告指揮，教學(xué)樓樓角發(fā)現起火！
指揮：請滅火救援組備上滅火器，火速趕到水泥操場(chǎng)拐角，抓緊滅火！
黃赫男：火勢已經(jīng)撲滅！
指揮：滅火救援老師請對火場(chǎng)繼續實(shí)施冷卻。請后勤陳主任組織人員再次進(jìn)行火情偵察，檢查是否還有余火。經(jīng)偵察檢測現場(chǎng)無(wú)明火和陰燃可能后，再認真清理火場(chǎng)。
黃赫男：老師們，同學(xué)們，大火被我們的老師徹底制服了！
指揮：祝賀大家勝利完成各項任務(wù)！今天的消防演練到此結束，謝謝大家！請全體同學(xué)原地參加本次消防教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎消防大隊領(lǐng)導主持后面的活動(dòng)。
消防安全班會(huì )的主持稿3
同學(xué)們：
近年來(lái)，在教育局和xx鎮教育辦公室的正確領(lǐng)導下，我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展“黃河文化”特色學(xué)校建設，高度重視學(xué)生思想道德建設，取得了一定的成績(jì)。在全社會(huì )大力加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的大好形勢下，為了進(jìn)一步增強同學(xué)們的法制意識，讓法制走進(jìn)校園，創(chuàng )建和諧校園，接受法制教育，學(xué)會(huì )利用法律進(jìn)行自我維護，自覺(jué)遵紀守法，做一個(gè)知法、守法的合格的小公民，我們聘請來(lái)了縣公安局xx鎮派出所xxx警官為我們做專(zhuān)場(chǎng)法制安全教育報告，今天是xx月xx日，也是“全國消防安全日”，報告會(huì )后我們還要進(jìn)行消防安全演練，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來(lái)！
報告會(huì )開(kāi)會(huì )之前我提兩點(diǎn)要求：
1、全體教師和學(xué)生認真遵守會(huì )場(chǎng)秩序，不準交頭接耳，不準隨意走動(dòng)，保持會(huì )場(chǎng)肅靜。
2、要認真聽(tīng)講，對照反思，針對問(wèn)題。查找自身存在的問(wèn)題，記錄好自我保護的方法。
本次大會(huì )有三項議程，
第一項，校長(cháng)給x警官發(fā)法制副校長(cháng)聘書(shū)；
第二項，由少先隊員代表為我校法制副校長(cháng)x警官佩戴紅領(lǐng)巾；
第三項：請x警官做報告。
第四項，由校長(cháng)向全體同學(xué)提要求。
2﹑通過(guò)今天的報告會(huì )，全體同學(xué)要對照自己，提高認識，在今后的生活中要做到自覺(jué)遵紀守法，做一個(gè)知法守法的合格的小學(xué)生。各班回去后課外活動(dòng)，要以這次報告會(huì )為契機，舉行一次以法制教育為主題的班隊會(huì )，人人發(fā)言說(shuō)說(shuō)自己的感想和今后的打算。
3、通過(guò)寫(xiě)聽(tīng)報告體會(huì )、黑板報等多種形式，全方位的開(kāi)展法制教育活動(dòng)。喚起每位同學(xué)的守法意識，使同學(xué)認識到遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無(wú)論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們的法制副校長(cháng)孔警官。
大會(huì )到此結束，請各班帶回。
消防安全班會(huì )的主持稿4
甲：火，是一種人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的自然力。
乙：火，在人類(lèi)進(jìn)化具有跨時(shí)代的意義。
甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動(dòng)物分開(kāi)。
乙：因為火給人類(lèi)帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了健康和智慧，從而促進(jìn)了人類(lèi)物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。
甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。
乙：所以，我們必須將消防安全記心中。
合：七（1）班主題班會(huì )“消防安全記心中”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲：我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，一字有四筆，沒(méi)橫也沒(méi)豎，冬天有它真暖和，夏天人們最討厭它。有誰(shuí)知道答案？（答案：火）
甲：安全就是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
乙：今天，就讓我們在“消防安全記心中”的主題班會(huì )中一起來(lái)學(xué)習和探討安全這個(gè)話(huà)題，一起來(lái)重視安全，珍愛(ài)生命。
甲：我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì )中，我們的身邊隱藏著(zhù)諸多的不安全。下面就請同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
甲：一個(gè)個(gè)血的`慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無(wú)數。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。我們就來(lái)了解一下如果發(fā)生火災時(shí)我們應該怎么做呢？有請同學(xué)為我們介紹。
甲：大家聽(tīng)了這么多自救方法，下面我就來(lái)考考大家。
[第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災，我們應該怎么辦？]
1、快打電話(huà)119報警，說(shuō)清地點(diǎn)，火勢等；
2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！
[第二題：如果有很多煙霧，應該怎么辦？]如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出。
[第三題：如果煙太濃找不到門(mén)了，應該怎么辦？]如果煙太濃找不到門(mén)了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門(mén)口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
[第四題：如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，應該怎么辦？]如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，說(shuō)明門(mén)外火更大，千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén)，應該關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾堵住門(mén)縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
[第五題：如果身上著(zhù)火了應該怎么辦？]快躺下來(lái)！就地打滾。千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會(huì )傷害我們的眼睛，還會(huì )引起傷口的感染。
乙：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識將使我們受益終生。
甲：下面請聽(tīng)相聲《消防安全》。
乙：剛才同學(xué)與同學(xué)表演的相聲可真是太精彩了，下面我們來(lái)看看滅火器的使用方法。
乙：你們的名字――人民的消防戰士，平凡而親切，用青春和熱血詮釋著(zhù)當代軍人的神圣職責，不管你們身在何方，用永遠不變的信念來(lái)捍衛消防戰士神圣的名字，用生命和智慧來(lái)保衛人民群眾生命財產(chǎn)的安全。請聽(tīng)詩(shī)朗誦――《消防戰士禮贊》。
甲：下面請聽(tīng)快板《消防安全從我做起》。
乙：今天這次班會(huì )，我們學(xué)會(huì )了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！
合：謝謝同學(xué)們的參與與配合，本次班隊會(huì )到此結束，謝謝。
消防安全班會(huì )的主持稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì )成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì )，我們大家就一起來(lái)討論一下吧。
�。ㄒ唬┝�、九中隊“消防連著(zhù)你，我，他”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
為了鍛煉新一屆班委的工作能力下面的班會(huì )內容由主持，大家歡迎。
�。ǘ┓阑穑�
主持人（xx）：全國的火災數目，盡2008年，全年就共發(fā)生火災13.3萬(wàn)起，死亡1385人，受傷684人，直接財產(chǎn)損失15億元。
主持人（xx）：所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使上百萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。
主持人（xx）：大家聽(tīng)完這些數據以后，有什么感受呢？
同學(xué)們舉手發(fā)言，討論。（或點(diǎn)名回答）
主持人（xx）：大家聽(tīng)，剛才的數據多么的觸目驚心。是的�；�，既是我們人類(lèi)的朋友，但有時(shí)也會(huì )成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會(huì )那么可怕了。
主持人（xx）：那作為小學(xué)生，我們應該怎樣防火呢？（可討論）
主持人（xx）：下面我來(lái)讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學(xué)生不要吸煙，躲藏起來(lái)吸煙更危險。
7、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉，
10、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發(fā)現燃氣泄漏時(shí)，要關(guān)緊閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時(shí)間一般不超過(guò)4個(gè)小時(shí)；使用完畢之后要注意切斷電源。
�。ㄈ┳跃龋�
主持人（xx）：2007年11月14日上海商學(xué)院xx宿舍樓發(fā)生火災，4名xx被大火圍困，被-逼跑到東面的陽(yáng)臺上，情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最后一個(gè)xx在陽(yáng)臺上猶豫了很久，但最后也跳了下來(lái)。
主持人（xx）：聽(tīng)了剛才的事例，你怎樣看這件事呢？（可討論）
主持人（xx）：對，我們應該學(xué)習火災的自救與逃生：
主持人（xx）：發(fā)生火災時(shí)，我們應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1、井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3、沖出樓房時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5、身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
主持人（xx）：一旦發(fā)生火災時(shí)，你知道怎樣報警嗎？
下面我來(lái)說(shuō)一下火場(chǎng)報警：最后歡迎同學(xué)們上臺模仿打報警電話(huà)。
�。�1）牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠地區，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話(huà)，向四周報警。
�。�2）報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。
�。�3）說(shuō)明什么東西著(zhù)火�；饎菰鯓�。
�。�4）講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
�。�5）報警后要安排人到路口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
�。�6）遇有火災。不要圍觀(guān)。這既有礙于消防人員工作。也不利于同學(xué)們的安全。
主持人（xx）：請同學(xué)模仿打報警電話(huà)：
再次提醒打報警電話(huà)敘述內容：（可隨便編一下起火地點(diǎn)，或利群）
�。�1）先撥火警電話(huà)119。
�。�2）報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地區。
�。�3）說(shuō)明什么東西著(zhù)火�；饎菰鯓�。
�。�4）講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
�。ㄋ模┲R競賽：（搶答）
主持人（xx）：發(fā)生火災時(shí)，是盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）
主持人（xx）：撲救時(shí)，是先救人還是救物？（先救人）
主持人（xx）：起火時(shí)，是先斷電還是先救火？（先斷電）
主持人（xx）：你能說(shuō)出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生）
主持人（xx）：你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？
�。ㄎ澹┲鞒秩诵〗Y：
今天這次班會(huì )，我們學(xué)會(huì )了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶(hù)，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！
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