校車(chē)消防演練方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,往往需要預先進(jìn)行方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。以下是小編幫大家整理的校車(chē)消防演練方案(精選8篇),希望可以幫助到有需要的朋友。
校車(chē)消防演練方案1
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應變能力,使全校師生掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習,并舉行校園消防疏散演習活動(dòng)。旨在培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應對火災等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間:20xx年4月1日上午9點(diǎn)50分。
2、地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)內。
3、參加人員:全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等,濕毛巾
四、現場(chǎng)人員分工
現場(chǎng)總指揮:x校長(cháng)
現場(chǎng)副總指揮:x
現場(chǎng)總協(xié)調:x
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:x協(xié)助
指揮人員:各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報時(shí),不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場(chǎng),有序地按站操四列隊型站好,各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況;各班班主任老師在前門(mén),副班主任老師在后門(mén)出口負責學(xué)生撤離時(shí)的安全。
3、x老師通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。疏散順序:教室1,4大組向前跑走前門(mén)出口,2,3大組向后轉走后門(mén)出口,依次快速、安全拋出樓外,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據現場(chǎng)實(shí)際情況,聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話(huà),盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過(guò)程中,注意根據教師指示,按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位,有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結束前,從樓內撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內,不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排:各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況,避免過(guò)道擁堵造成危險。
校車(chē)消防演練方案2
一、演練時(shí)間:
20xx年8月22日
二、演練地點(diǎn):
三、演練目的:
通過(guò)此次實(shí)地滅火自救應急演練,檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力,進(jìn)一步提高員工實(shí)地滅火的經(jīng)驗和快速機動(dòng)能力,并在演練過(guò)程中以實(shí)戰的需要,結合員工的情況,找出差距,彌補不足,以便在真正發(fā)生火災時(shí)能及時(shí)趕到現場(chǎng),利用現有的消防設備,有效地撲滅初起火災,保障顧客和員工的生命、財產(chǎn)安全。
四、演練要求:
在演練過(guò)程中,各參加人員要認真對待,嚴格按照實(shí)戰滅火的要求,積極參加戰斗,絕對服從
五、演練步驟:
在xxxxxx用鐵皮桶模擬一個(gè)火源,工作人員發(fā)現火情后迅速呼救,通知其他當值人員,并摁下火災緊急按鈕。警報拉響之后,志愿消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器,迅速趕到起火地點(diǎn)進(jìn)行撲救,其他人員從安全通道緊急疏散。
在此過(guò)程中,首次發(fā)現火情的同志應迅速報告當值
織救援隊伍,明確撲救滅火、對外聯(lián)絡(luò )、安撫群眾各項職責,將火災的影響控制在最低程度。
六、要注意的幾個(gè)問(wèn)題:
。ㄒ唬┟總(gè)員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置,火災發(fā)生后提取滅火設備的時(shí)間不能超過(guò)1分鐘。
。ǘ┦枭⑼ǖ阑虬踩隹诟浇膯T工引導人員進(jìn)行有秩序地疏散,疏散過(guò)程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回,延誤逃生時(shí)機。
。ㄈ⿹渚葴缁、對外聯(lián)絡(luò )、安撫群眾各項職責必須分工明確,各司其職:滅火行動(dòng)組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災;通訊聯(lián)絡(luò )組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場(chǎng),與公安消防部隊保持聯(lián)絡(luò ),向火場(chǎng)指揮員報告火災情況,將火場(chǎng)指揮員的指令下達有關(guān)員工;安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災情況、救援情況,安撫群眾情緒,引導輿論導向。
校車(chē)消防演練方案3
一、演練目的
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散,學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演練領(lǐng)導小組
總指揮:周培亞
副指揮:劉建平
工作組及成員
疏散指揮組:各班班主任
秩序導護組:王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等
醫療救護組:曹鳳珠
后勤保障組:徐振鋒
廣播組:陶玉州
宣傳組:甄靜、金燕
三、演練時(shí)間
20xx年11月17日(周三)大課間
四、演練準備
1.演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),學(xué)習《消防疏散演練方案》及防火災知識,使全體教師明確火災應急演練的任務(wù)和注意事項。
2.各班組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習緊急避險與逃生的知識及技巧,讓學(xué)生熟悉應急避災的正確方法,講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求,疏散的路線(xiàn)和到達的區域,同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的火災應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災謠傳
3.各班演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查,對存在問(wèn)題及時(shí)整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。
4.各班分別按路線(xiàn)提前演練二次,了解學(xué)生疏散情況,避免演練時(shí)發(fā)生傷害事故;
5.各班養成開(kāi)后門(mén)的習慣,發(fā)生緊急情況便于學(xué)生的撤離。
五、演練要求
1.不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2.保持安靜,動(dòng)作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。
3.按規定線(xiàn)路疏散,不得串線(xiàn)。
4.嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。
六、演練步驟
假設教學(xué)樓發(fā)生火警,學(xué)校迅速啟動(dòng)火災事故應急處置預案:
1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
教學(xué)樓至田徑場(chǎng)入口處:徐振鋒
田徑場(chǎng):沈健
一年級教室前廣場(chǎng):王建平
總巡視:周培亞攝像(攝影):陶玉州
(注:班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽(tīng)到警報聲,到操場(chǎng)集中。)
2.廣播發(fā)出火警警報,在教室的教師指導學(xué)生進(jìn)行室內避災,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3.廣播告誡學(xué)生:請大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去,按升旗儀式的位置列隊。
4.各班主任老師要穩定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰貼墻根撤離,注意樓梯口行走安全。
5.消防演練各班級疏散線(xiàn)路:(撤離時(shí)各班排兩隊快速撤離,集合地點(diǎn)為田徑場(chǎng))
四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;
三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下
三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下
二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場(chǎng)
一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶,等疏散結束后到田徑場(chǎng)集合
6.各班到達集中地后,學(xué)生要蹲下,保護頭部。體育委員清點(diǎn)人數,報告班主任,班任向年級組長(cháng)報告,年級組長(cháng)將情況報告總指揮。如有未及時(shí)逃出的,本班正副班主任根據情況及時(shí)回去營(yíng)救。如有受傷,衛生醫療小組緊急救護。
7.校長(cháng)宣布演練結束,進(jìn)行應急避險演練活動(dòng)。
8.各班按出操路線(xiàn)回教室,教師回班級根據本班情況及時(shí)總結經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應急避險演練的效果。
七、五個(gè)注意事項:
1.每位學(xué)生自帶一塊小毛巾。
2.聽(tīng)到報警信號方可按順序,迅速撤離教室;
3.下樓梯疏散時(shí)一定要注意安全,沉著(zhù)冷靜,不驚不慌,不喊不叫,互幫互助。
4.全體學(xué)生按疏散線(xiàn)路全部撤離至大操場(chǎng)站位先圍顧圈,清點(diǎn)人數后在按升旗儀式的隊列
5.學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后,各班體育委員及時(shí)整理隊伍、檢查男女生人數,報告班主任,班任向年級組長(cháng)報告,年級組長(cháng)將情況報告總指揮。
八、各處室消防演練活動(dòng)分工:
校長(cháng)室:
1.制定《“119”消防宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》
2.提供《消防安全知識》視頻
3.開(kāi)展消防安全疏散演練
4.做好全體教職員工參加演練活動(dòng)的動(dòng)員工作。
德育處:
1.指導大隊部出好一期“消防安全教育”黑板報與宣傳欄
2.組織好個(gè)好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式
3.做好班主任的培訓
4.消防演練各班級疏散線(xiàn)路圖設計
5.利用一次大課間活動(dòng)時(shí)間,組織一次安全疏散預演。(各疏導教師全部到崗參加預演)
教導處:活動(dòng)當日教學(xué)時(shí)間的'調整。
工會(huì )、總務(wù)處:
1.開(kāi)展教工消防運動(dòng)會(huì )
2.消防器材準備:燃燒鐵桶2個(gè),汽油2千克、手提滅火器10個(gè)。
3.活動(dòng)場(chǎng)地布置:掛橫幅、廣播
檔案室:做好活動(dòng)結束后的信息收集、宣傳報道、資料積累。
校車(chē)消防演練方案4
一、演練目的
為了進(jìn)一步加強我園校車(chē)的安全管理,以及對幼兒安全知識的宣傳和教育,提高乘車(chē)幼兒的安全意識和防范能力,提高師生應對突發(fā)災害事件的心理素質(zhì),做到沉著(zhù)冷靜,科學(xué)應對,提高團結協(xié)作精神,增強自救自護能力,從而保障廣大師生的`生命安全,維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì )的穩定,經(jīng)幼兒園研究,決定組織一次校車(chē)安全應急疏散演練。
二、演練時(shí)間:
20xx年4月13日星期四第四節活動(dòng)課下課(跟車(chē)老師、校車(chē)幼兒第四節提前下課到場(chǎng))
14:30校車(chē)到位
15:00工作人員、跟車(chē)老師、校車(chē)幼兒到樓前操場(chǎng),應急疏散演練集中培訓
15:10應急疏散演練開(kāi)始
15:20應急疏散演練活動(dòng)總結
15:30演練結束。校車(chē)正常發(fā)車(chē)。
三、演練地點(diǎn):
幼兒園樓前操場(chǎng)
四、參加人員:
所有校車(chē)師傅、跟車(chē)老師和乘坐校車(chē)的幼兒
五、組織領(lǐng)導
組長(cháng):劉仁新
副組長(cháng):朱德軍
成員:吳歡歡、陳沖、劉菊、武彩鳳、夏菲菲、劉云、各班班主任
六、演練準備:
1、制定《校車(chē)幼兒應急疏散演練方案》報領(lǐng)導審批后,將方案向演練人員進(jìn)行宣講。
2、校車(chē)幼兒安全應急疏散演練領(lǐng)導與指揮小組對各校車(chē)進(jìn)行全面的檢查,發(fā)現隱患及時(shí)整改后方可演練。
3、對參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門(mén)的開(kāi)關(guān)等消防知識培訓和疏散培訓。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車(chē)師傅、跟車(chē)老師學(xué)會(huì )使用滅火器。校車(chē)師傅負責對跟車(chē)老師進(jìn)行緊急門(mén)的使用培訓。
4、跟車(chē)老師科學(xué)設置疏散逃生路線(xiàn),前一天要在校車(chē)上對幼兒開(kāi)展一次以熟悉疏散線(xiàn)路、掌握正確的火災逃生方法為主要內容的練習,教育幼兒遇到火災等突發(fā)事件時(shí),按由后到前(或由前到后)先左后右的順序依次從緊急門(mén)(或前門(mén))下車(chē),彎腰捂鼻,撤離到距車(chē)50米外的安全地帶,不要顧及書(shū)包和錢(qián)物。要求能夠做到:
。1)遇事不慌,頭腦冷靜;
。2)判明情況,思考對策;
。3)積極自救,互幫互助;
。4)聽(tīng)從指揮,有序疏散。安排一名幼兒演練時(shí)“報警”。
七、應急疏散程序設置:
1、組織分工
搶救組:吳歡歡、夏菲菲、王衍秀、王艷
通信聯(lián)系:陳沖
穩控組:朱德軍、武彩鳳、張紅、陳慶燕
聯(lián)絡(luò )組:劉菊、鄭娟、高芳、劉仁蓮
2、應急疏散路線(xiàn):
車(chē)前故障則向后疏散:由后向前從左到右順序從緊急門(mén)依次有序下車(chē);
車(chē)后故障則向前疏散:由前向后從左到右順序從車(chē)門(mén)依次有序下車(chē);
車(chē)中間故障則向兩頭疏散;車(chē)一側故障則向另一側安全有序撤離。
現場(chǎng)演練車(chē)前故障的應急疏散。
3、校車(chē)師傅、跟車(chē)老師、班主任職責:
學(xué)會(huì )使用滅火器、緊急門(mén)。教育幼兒遇到火災等突發(fā)事件時(shí),按由后到前(或由前到后)先左后右的順序依次從緊急門(mén)(或前門(mén))下車(chē),撤離到距車(chē)50米外的安全地帶,彎腰捂鼻,不要顧及書(shū)包和錢(qián)物。能夠做到:
。1)遇事不慌,頭腦冷靜;
。2)判明情況,思考對策;
。3)積極自救,互幫互助;
。4)聽(tīng)從指揮,有序疏散。及時(shí)清點(diǎn)人數。報告情況。
4、應急疏散流程
14:30校車(chē)到位(趙邵武)
15:00工作人員、跟車(chē)老師、校車(chē)幼兒到樓前操場(chǎng),應急疏散演練集中培訓
15:10應急疏散演練開(kāi)始
、僦笓]長(cháng)發(fā)出應急疏散演練指令,宣布演練開(kāi)始(劉仁新)
、谛\(chē)老師帶領(lǐng)幼兒上車(chē),校車(chē)師傅發(fā)動(dòng)車(chē)。
、圮(chē)內一幼兒報警:“車(chē)起火啦!”
、苄\(chē)師傅迅速停車(chē),開(kāi)車(chē)門(mén)。跟車(chē)老師立即大聲指揮幼兒:“車(chē)著(zhù)火!大家鎮定!聽(tīng)從指揮,要快速有序地下車(chē)!”跟車(chē)老師馬上打開(kāi)緊急門(mén),組織幼兒迅速下車(chē)(幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車(chē),幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻,不要顧及書(shū)包和錢(qián)物)。司機拿出滅火器準備滅火。迅速有序地撤離距車(chē)輛50米外的安全地帶集合,預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸,跟車(chē)老師清點(diǎn)人數。跟車(chē)老師向王旭報告人數。
、菪\(chē)師傅協(xié)助跟車(chē)老師組織幼兒撤離,撥打119報警:我新泰市是石萊鎮中心幼兒園校車(chē)司機,校車(chē)在幼兒園發(fā)生自燃。請立即救援!
、挹w邵武巡查,了解幼兒情況,撥打120報告:我是新泰市石萊鎮中心幼兒園老師,校車(chē)在幼兒園門(mén)口發(fā)生自燃,請立即救援!
、邉⒃葡騽⑷市聢蟾妫何沂2路車(chē)跟車(chē)教師,校車(chē)在校門(mén)口發(fā)生自燃,乘車(chē)幼兒已全部安全疏散,沒(méi)有人員受傷,請立即派人到現場(chǎng)協(xié)助救援。
15:20應急疏散演練活動(dòng)總結
5、組織乘車(chē)幼兒集隊,由劉園長(cháng)總結講話(huà):
15:30演練結束。校車(chē)正常發(fā)車(chē)。
6、演練結束。跟車(chē)老師護送幼兒正常乘車(chē)回家。
校車(chē)消防演練方案5
為預防和減車(chē)交通事故的發(fā)生,保障乘車(chē)師生的生命安全,根據《中華人民共和國道路交通安全法》有關(guān)精神,特制定校車(chē)(學(xué)校自備車(chē)和學(xué)校租賃交通出租公司車(chē)輛)交通事故應急處理預案。
一、可能引發(fā)校車(chē)交通事故的原因:
駕駛員交通安全意識淡薄、違法駕駛、超速、超載、超車(chē);駕駛員疲勞駕駛、技術(shù)生疏、應變能力差;校車(chē)車(chē)況、安全性、特別是制動(dòng)系統不符合基本要求等造成校車(chē)交通事故。對方駕駛員及行人、非機動(dòng)車(chē)違章行為引發(fā)校車(chē)交通事故。
二、事故的預防:
1、選擇遵紀守法、經(jīng)驗豐富、工作責任性強有一定駕齡的駕駛員擔任校車(chē)駕駛員。
2、建立全區校車(chē)駕駛員集中學(xué)習教育制度,定期組織交通法規的學(xué)習及業(yè)務(wù)知識的培訓,提高駕駛員的安全意識和操作技能。
3、定期對駕駛員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的身體與心理狀況的檢查。
4、選擇認真負責的老師隨車(chē),做好學(xué)生的安全保護工作。
5、加強學(xué)生交通安全教育和行為規范教育,引導學(xué)生文明乘車(chē),不將頭手伸出窗外,不搶座位。
6、建立一車(chē)一檔管理制度,對學(xué)校所有的校車(chē)實(shí)行車(chē)檔登記管理制度。登記檔案內容包括行駛證、車(chē)輛登記證、車(chē)輛保險、駕駛員駕駛證、校車(chē)證。
7、加強對學(xué)校新增車(chē)輛的管理。學(xué)校增添車(chē)輛或調換車(chē)輛之前均需作申報。要選擇安全性、穩定性高,緩沖性、抗碰撞能力強的車(chē)輛向學(xué)校推薦,讓學(xué)校在限定范圍內作選擇,二手車(chē)及未列入推薦型號的車(chē)輛均不得作為學(xué)生車(chē)。
8、學(xué)校制訂并落實(shí)駕駛員駕車(chē)安全制度、教師跟車(chē)制度等相關(guān)管理制度,并認真實(shí)施。
9、做好車(chē)輛例行保養工作,每天對車(chē)容、車(chē)況、安全性能(特別是制動(dòng)系統)進(jìn)行檢查。
10、不準違法超載、超速、超車(chē)。
三、事故的處理:
一旦發(fā)生校車(chē)交通事故,一般按下列程序進(jìn)行處理:
1、車(chē)輛碰撞等交通事故:發(fā)生人員傷亡、車(chē)輛嚴重損傷應立即報警,若無(wú)傷者、能自行協(xié)商解決者可自行協(xié)商解決。
2、立即處置乘車(chē)人員,如有傷者,應及時(shí)送就近醫院救治。
3、有秩序地指揮學(xué)生換乘其它車(chē)輛,特別注意換車(chē)過(guò)程中的學(xué)生安全保護。
4、報區教育局辦公室、安全辦。一般事故3天內作書(shū)面報告,重大事故立即口頭報,事后作書(shū)面匯報。
5、通知受傷學(xué)生家長(cháng)。
6、配合交通事故處理部門(mén)進(jìn)行調查、處理,參與事故的調解。
四、組織機制:
1、組織領(lǐng)導:
組長(cháng):歐陽(yáng)金陵
副組長(cháng):鄭建強
組員:蔣中民、張學(xué)軍、李偉
2、人員分工(教育、管理、報警、報告、協(xié)調、護送傷者等)。
校車(chē)消防演練方案6
一、交通事故應急預案
1、一旦發(fā)生車(chē)輛交通事故,跟車(chē)人員應當在第一時(shí)間疏散車(chē)內學(xué)生,安撫學(xué)生情緒,并立即對傷者進(jìn)行施救或撥打120,同時(shí)報告校長(cháng)或主管領(lǐng)導。
2、校長(cháng)或主管領(lǐng)導接獲肇事通知后,迅速啟動(dòng)應急方案,通知應急小組成員趕往事故地點(diǎn)查勘處理?辈楝F場(chǎng)時(shí)應注意觀(guān)察事發(fā)地周?chē)h(huán)境,詳細詢(xún)問(wèn)調查肇事原因以及造成的損害情形(包括對方車(chē)及乘客財產(chǎn)的損失)等,做好現場(chǎng)保護。
3、應急小組成員應分工協(xié)作,向交通主管部門(mén)報警或報告當地政府及教育局,盡量尋覓目睹事故的第三者作證。
4、做好學(xué)生和家長(cháng)的安撫工作,盡量消除事故帶來(lái)的影響,避免事態(tài)進(jìn)一步擴大。
二、 交通事故應急措施
1、在接送學(xué)生途中,無(wú)論何種原因造成車(chē)輛晚點(diǎn)十五分鐘以上應通知前方家長(cháng)。為避免家長(cháng)情緒緊張,對原因應區別對待告知家長(cháng)。
。1)因本車(chē)之外的原因造成晚點(diǎn),如交通堵塞,前方車(chē)禍等,應如實(shí)告知家長(cháng)原因。
。2)因交通違章,應告知家長(cháng)屬于難以避免之原因,
避免家長(cháng)對司機的業(yè)務(wù)熟練程度等產(chǎn)生懷疑。
。3)因本車(chē)發(fā)生交通意外以及火災等情況,應優(yōu)先將學(xué)生轉移到安全地點(diǎn)或送醫院治療,同時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系,由學(xué)校領(lǐng)導作出如何處理的指示。
2、發(fā)生交通堵塞、意外,延遲半小時(shí)仍無(wú)法預期到達時(shí),除與家長(cháng)保持聯(lián)系外,應立即報告主管領(lǐng)導,請求解決。主管領(lǐng)導接到報告后,在五分鐘內安排好應急措施。
3、發(fā)生交通事故后,校長(cháng)或主管領(lǐng)導應在第一時(shí)間趕往事故現場(chǎng)處理和指揮。
4、如遇惡劣天氣或自然災害等原因,應把車(chē)停在安全的地點(diǎn)并妥善安置學(xué)生。
5、車(chē)上應張貼常用電話(huà)號碼(包括校長(cháng)、主管領(lǐng)導、各班班主任以及跟車(chē)接送老師和司機的`電話(huà)),便于工作銜接和與家長(cháng)聯(lián)系。
司機和接送人員應時(shí)刻提高警惕,把學(xué)生生命安全作為重中之重,盡量避免交通事故的發(fā)生。當事故發(fā)生后,學(xué)校應立即啟動(dòng)該應急預案,保證各項應急措施的實(shí)施。
校車(chē)消防演練方案7
由于一些學(xué)校和幼兒園領(lǐng)導認識不到位,盲目追求經(jīng)濟效益,結果導致了一起起慘不忍睹的校車(chē)交通事故。下面是小編整理的校車(chē)交通安全事故應急預案,歡迎閱讀。
根據教育局關(guān)于加強安保工作相關(guān)要求,確保幼兒園所自有的運載幼兒車(chē)輛的公共交通安全,確保乘車(chē)幼兒生命安全和社會(huì )穩定,現根據幼兒園實(shí)際情況,制定本應急預案。
一、指導思想:
堅持“預防為主、防控結合”的方針,提高校車(chē)運營(yíng)反恐安保工作,建立健全校車(chē)各項管理制度,開(kāi)展宣傳教育,努力保證我園校車(chē)交通營(yíng)運安全,保障師生安全,維護相關(guān)家庭的`幸福安康和社會(huì )穩定。
二、責任分工:
1、成立幼兒園校車(chē)交通安全事故應急工作小組
組長(cháng):xx(園長(cháng))
副組長(cháng):xx(副園長(cháng))
組員:xx(校車(chē)安保督察員)
xx(校車(chē)司機)
xx(隨車(chē)管理員)
2、明確各成員職責
組長(cháng):對本園校車(chē)直接實(shí)施安全管理;落實(shí)工作崗位人員并明確其職責。
副組長(cháng):對校車(chē)上所涉及的組員進(jìn)行安全行車(chē)教育,做好安全教育,并隨時(shí)抽查各崗位人員的工作。
校車(chē)安保督察員:負責校車(chē)的安全管理工作;對幼兒安全負責,發(fā)現安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理,重大問(wèn)題及時(shí)向幼兒園匯報或者報警;阻止家長(cháng)上校車(chē)。
校車(chē)司機:每天對車(chē)容、車(chē)況、安全性能(特別是制動(dòng)系統)進(jìn)行自查,確保車(chē)輛技術(shù)狀況良好,發(fā)現車(chē)輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報修,并做好校車(chē)的例行維修保養工作。
隨車(chē)管理員:測量幼兒體溫;開(kāi)展乘坐校車(chē)安全宣傳教育,勸阻不安全行為;及時(shí)化解校車(chē)內幼兒之間的矛盾。
辦公室:及時(shí)收集上級對校車(chē)安全的要求,轉達至校車(chē)管理組長(cháng);根據需要,擬訂各類(lèi)校車(chē)管理制度等。
三、具體應急措施
(一)預防措施:
1、加強對師生、家長(cháng)進(jìn)行法制和安全教育,增強師生、家長(cháng)的法制意識和自我保護意識。
2、完成對校車(chē)滅火器、救生錘的設施配置。
3、嚴格要求校車(chē)相關(guān)人員履行自己的職責,組長(cháng)和副組長(cháng)隨時(shí)進(jìn)行抽檢。
(二)處理程序
一旦發(fā)生校車(chē)交通安全事故:
1、報警求助。校車(chē)反恐安保督察員在事故后第一時(shí)間打110報警,撥打120急救。
2、報告。校車(chē)反恐安保督察員報告幼兒園校車(chē)交通安全事故應急工作組,啟動(dòng)本園校車(chē)交通安全事故應急預案。
3、立即向教育系統校車(chē)交通安全事故應急工作組匯報(先口頭后書(shū)面)。
4、第一時(shí)間通知家長(cháng)或家屬。
5、調查和總結。幼兒園校車(chē)交通安全事故應急小組及時(shí)對事發(fā)原因、處置經(jīng)過(guò)、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查,并及時(shí)將總結情況報告鎮教育系統校車(chē)交通安全事故應急工作組。
校車(chē)消防演練方案8
為了切實(shí)加強學(xué)生接送車(chē)輛運行安全管理,避免重大安全事故的發(fā)生,高效、有序地組織事故搶救工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護正常的社會(huì )秩序和學(xué)校秩序,明確安全事故處理的責任,確保學(xué)生人身安全不受傷害,特制訂本預案。
一、安全事故
本預案所指安全事故,即由學(xué)校統一組織安排車(chē)輛接送的學(xué)生在回家、返校乘車(chē)途中所發(fā)生的意外交通安全事故;有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。
二、應急領(lǐng)導小組
組 長(cháng):嚴純星(校長(cháng))
副組長(cháng):蔡貴強(蘆苞教育局督導員) 吳義春(安全主任)、
王 平(后勤主任)
楊代柏( 教學(xué)主任)
成 員: 聯(lián)絡(luò )員
李冬娥(一、一班主任) 謝 英(一、二班主任)
李 娟(二、一班主任) 李秀麗(二、二班主任)
雷煥煥(三、一班主任) 吳岳進(jìn)(三、二班主任)
鄧艷君(三、三班主任) 劉銀山(四、一班主任)
彭家富(四、二班主任) 余炬華(四、三班主任)
梁夢(mèng)欣(五、一班主任) 王 培(五、二班主任)
楊玉威(六、一班主任) 梁偉聰(六、二班主任)
羅 紅(七、一班主任) 劉德乾(七、二班主任)
洪輝華(八、一班主任) 向麗萍(八、二班主任)
牛 賀 (九、一班主任)
疏散員
冼艷萍、鄧春玉、楊正發(fā)、趙菲菲、張 聯(lián)、江雪華
李娟娟、趙子雄、吳金璽、李英颯、王勇瀾、張克軍
楊樹(shù)林、張業(yè)政
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校建立學(xué)生接送車(chē)安全事故應急處理領(lǐng)導小組,并負責本預案的制訂、發(fā)布和實(shí)施。政教處、總務(wù)處是參與處理安全事故的職能部門(mén),對事故發(fā)生經(jīng)過(guò)作好詳細調查和記錄,并在第一時(shí)間內設法報告領(lǐng)導小組,并通知相關(guān)人員趕赴現場(chǎng),協(xié)助交警等部門(mén)處理。全體成員分工合作,密切配合,迅速、高效、有序的開(kāi)展救援處理工作。
四、處理事故的職責
接到發(fā)生事故報告后,有關(guān)職能部門(mén)要立即趕赴現場(chǎng),以最快的速度積極開(kāi)展工作,控制事故的蔓延和擴大,組織救援、保護事故現場(chǎng)、開(kāi)展事故調查取證,盡快設法向領(lǐng)導小組報告事故情況;如屬重大安全事故,則視事故情況,與有關(guān)方面取得聯(lián)系,妥善處理。
五、關(guān)于安全事故的調查結案
原則:突發(fā)安全事故發(fā)生后應先搶險救急,及時(shí)匯報,按照依法辦案、實(shí)事求是、尊重科學(xué)的原則開(kāi)展事故調查處理。
1.確認事故現場(chǎng),保護現場(chǎng),因搶救傷員排險,防止事態(tài)擴大而采取的.緊急措施和移動(dòng)現場(chǎng)物件時(shí)應做出標志,協(xié)助交警、交管部門(mén)拍攝或繪制現場(chǎng)圖并寫(xiě)出書(shū)面記錄。
2、及時(shí)疏散人員,組織人員及時(shí)做好同乘學(xué)生的護送工作。
3、如有傷亡事故,按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理。
4、學(xué)?梢朗鹿收{查的需要,邀請相關(guān)部門(mén)專(zhuān)家參加調查分析,組建專(zhuān)家調查組,調查組任務(wù)是協(xié)助學(xué)校查明事故原因,確定事故責任者和對責任者的處理意見(jiàn),制定防范措施寫(xiě)出事故報告。調查組可獨立寫(xiě)出調查報告,報教育局、公安局。
六、應急處理預案措施
(一)接報事故后5分鐘內必須完成以下工作:
(1)立即報告學(xué)校主要領(lǐng)導,并迅速上報教育局。
(2)領(lǐng)導小組根據事故或險情情況,立即組織或指令職能部門(mén)組織調集應急搶救人員、車(chē)輛、機械設備。組織搶救力量,迅速趕赴現場(chǎng)。立即通知交警、交管、車(chē)管、車(chē)隊等部門(mén)到位。
(二)、應急處理措施:
(1)搶救方案根據現場(chǎng)實(shí)際發(fā)生事故情況,最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車(chē)輛,迅速投入開(kāi)展搶救及突擊搶救行動(dòng),調查現場(chǎng)情況,如有人員失蹤,立即判明方位,緊急安排有關(guān)技術(shù)專(zhuān)家根據事故特點(diǎn)、事故類(lèi)別,制定搶救方案,同時(shí)安排同乘學(xué)生的疏散和護送問(wèn)題,必要時(shí)請求武警、消防部門(mén)協(xié)助搶險,請公安部門(mén)配合,疏散人群,維持現場(chǎng)秩序。
(2)傷員搶救立即與急救中心(120)或就近醫院聯(lián)系,請求出動(dòng)急救車(chē)輛并做好急救準備,確保傷員得到及時(shí)醫治。
(3)事故現場(chǎng)取證救助行動(dòng)中,安排人員同時(shí)做好事故調查取證工作,以利于事故處理,防止證據遺失。
(4)自我保護,在救助行動(dòng)中,搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程,配齊安全設施和防護工具,加強自我保護,確保搶救行動(dòng)過(guò)程中的人身安全和財產(chǎn)安全。
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