五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結

　　五一國際勞動(dòng)節是世界上80多個(gè)國家的全國性節日，定在每年的五月一日，它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節日。下面是小編幫大家整理的五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結（精選33篇），希望對大家有所幫助。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結1

　　為了迎接五一國際勞動(dòng)節的到來(lái)，讓幼兒更好的了解到“五一勞動(dòng)節”的真正含義，感受到辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)，武安市第二幼兒園的老師們抓住了勞動(dòng)節中的寶貴教育資源，本周以“我勞動(dòng)我快樂(lè )”為主題，各班開(kāi)展了一系列豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)。

　　各年級組的小朋友都在老師的領(lǐng)引下嘗試著(zhù)做力所能及的勞動(dòng)。小班的小朋友進(jìn)行了穿衣服、穿鞋子、整理玩具等各項比賽；中大班開(kāi)展了“紅花獻給最辛苦的人”、“我幫玩具來(lái)洗澡”、“我是媽媽好幫手”、“我給菜園來(lái)除草”等等一系列勞動(dòng)活動(dòng)……

　　孩子們通過(guò)親自動(dòng)手，體驗到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )；每個(gè)孩子都從中得到了鍛煉，受益匪淺，知道自己平時(shí)幸福的生活都是靠大人們辛勤勞動(dòng)得來(lái)的，自己也要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。這次活動(dòng)也得到了家長(cháng)的積極響應和配合，并對這次主題活動(dòng)做出了肯定和認可，紛紛表示很有教育意義。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結2

　　再過(guò)兩天就是五一勞動(dòng)節了，在這個(gè)平凡的日子里，老師們深深意識到勞動(dòng)節是一個(gè)重要的節日資源，是培養孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端。于是，我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動(dòng)崗位上的人們送上了節日祝福，給節日增添了一道更美麗的風(fēng)景線(xiàn)！

　　1、我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng)，其次，組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。

　　2、我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；最后，孩子們學(xué)習了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給幼兒園中各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。

　　此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會(huì )的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情！

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結3

　　在“五一”勞動(dòng)節即將到來(lái)之際，為使幼兒能渡過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節，我園在這周進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，目的是要培養幼兒從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念，體驗勞動(dòng)快樂(lè )的良好開(kāi)端，同時(shí)也讓幼兒傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。因此，我園于4月15日下午開(kāi)展了全園性的迎五一“勞動(dòng)最光榮”的教育活動(dòng)。

　　在《勞動(dòng)最光榮》的音樂(lè )聲中，活動(dòng)開(kāi)始了。幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，干得可起勁了，自己和伙伴們分工合作，有些拿水桶去提水，拿臉盆去端水的，有些拿著(zhù)抹布使勁地擦桌子、椅子，生怕有哪里沒(méi)擦干凈的，還有些拿起掃帚掃地、拿拖把拖地的，把教室里的走廊、衛角等地方都打掃的干干凈凈。個(gè)別幼兒還和保育員阿姨一起洗玩具，曬玩具等等�；顒�(dòng)整整持續了1個(gè)小時(shí)多，從小朋友們的臉上看到了又累又開(kāi)心。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和光榮。感受到了勞動(dòng)的辛苦，體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )到了勞動(dòng)的技能，使得孩子們以后能關(guān)心，尊重身邊為我們服務(wù)的人，也體驗為他人服務(wù)的辛勞和快樂(lè )。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結4

　　為慶�！拔逡弧眹�際勞動(dòng)節，讓學(xué)生了解勞動(dòng)節的由來(lái)、意義，樹(shù)立向勞模們學(xué)習的思想，近日，XX小學(xué)開(kāi)展了一系列的慶�；顒�(dòng)。

　　一是上一堂豐富多彩的班會(huì )課，鼓勵學(xué)生自己搜集“五一”國際勞動(dòng)節的有關(guān)資料、圖片，共同了解“五一”國際勞動(dòng)節的由來(lái)及意義。

　　二是學(xué)習勞模事跡，談感受寫(xiě)體會(huì )。通過(guò)學(xué)習勞模事跡，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育，讓學(xué)生結合勞模事跡反思自己課間活動(dòng)行為，談一談自己在學(xué)校課間紀律中存在的問(wèn)題和今后的打算，在班級內進(jìn)行交流。

　　三是舉行一次以慶“五一“為主題的手抄報比賽。此次的優(yōu)秀作品在校閱覽室展出，學(xué)生以手中的筆書(shū)寫(xiě)對祖國的熱愛(ài)，也為學(xué)生寫(xiě)一手好字、畫(huà)一手好畫(huà)提供了展示平臺。

　　四是舉行親子活動(dòng)攝影比賽征集活動(dòng)。鼓勵學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下走出家庭，走向社會(huì )，走向大自然，開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)知識，培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)大自然的情感，進(jìn)一步增強環(huán)境保護意識，陶冶學(xué)生的情操。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結5

　　今年的五一勞動(dòng)節，我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，本次活動(dòng)培養了學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的情感，逐步養成愛(ài)國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格。我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”。下面我就我班x月份的活動(dòng)總結如下：

　　一、通過(guò)欣賞圖片、資料讓學(xué)生對”五一勞動(dòng)節”的由來(lái)及意義有深刻的認識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對自己的家進(jìn)行了大掃除。

　　二、利用國旗下的講話(huà)，大力宣傳本次活動(dòng)的重要性，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認真的參與和對待本次活動(dòng)。

　　三、創(chuàng )作“五一”勞動(dòng)節手抄報的過(guò)程中，多數同學(xué)能以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來(lái)展現自己的創(chuàng )作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現能力。

　　四、通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì )勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè )，同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì )、走向家庭。去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。

　　總之，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更加調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，培養了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結6

　　結合五一勞動(dòng)節，為培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國的情感，逐步養成愛(ài)國、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品格，下面就我班5月份勞動(dòng)節的活動(dòng)總結如下：

　　1、我們X年級級部利用勞動(dòng)節放假期間，讓孩子們動(dòng)手制作書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)上一句愛(ài)勞動(dòng)的話(huà)語(yǔ)。這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，為使得內容更為豐富，孩子們通過(guò)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)或上網(wǎng)查資料，認識到我們的勞動(dòng)成果是多么得來(lái)之不易，讓孩子們更加熱愛(ài)勞動(dòng)。充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，畫(huà)面精美、布局合理、字體端正。

　　學(xué)生的想象創(chuàng )造能力實(shí)在令人敬佩�；顒�(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示了同學(xué)們的風(fēng)彩。這樣的一種比賽熱情，在評比的時(shí)候，我收了同學(xué)們的書(shū)簽，不但畫(huà)面美觀(guān)，其內容的精彩也是不容忽視，讓我簡(jiǎn)直不敢相信這是二年級學(xué)生的作品。我班評出優(yōu)秀作品二十多篇。孩子們的制作了各種形狀的書(shū)簽，如樹(shù)葉、蝴蝶、扇子等等很多。

　　2、學(xué)校還舉行了紅領(lǐng)巾愛(ài)衛生，清除口香糖的活動(dòng)。我班利用周五下午時(shí)間集中清除樓道內、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內做到班內、樓內、校內保潔。我班及時(shí)進(jìn)行了“勞動(dòng)小模范”評比。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結7

　　“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際，為了培養學(xué)生從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念，體驗勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，近日，XX小學(xué)開(kāi)展了“五一”勞動(dòng)節主題系列活動(dòng)�？偨Y如下：

　　1、通過(guò)主題班會(huì )“慶五一自己的事情自己做”，使同學(xué)們親身體會(huì )到勞動(dòng)者的艱辛。如：回家自己疊被子、幫爸媽打掃家務(wù)、清潔校園、清掃社區道路、認識五一勞動(dòng)節等。

　　2、各班充分利用節日教育資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，并組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己父母的職業(yè)，體會(huì )父母辛勤的工作，讓學(xué)生懂得勞動(dòng)最光榮的意義。從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感，讓他們懂得感恩。

　　3、讓全體師生體驗勞動(dòng)，安排課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行全校衛生大掃除活動(dòng)，還特意組織高年級部分學(xué)生清掃學(xué)校周邊的衛生。

　　通過(guò)這次活動(dòng)加強了學(xué)生的衛生習慣教育和熱愛(ài)勞動(dòng)的意識。此次慶“五一”國際勞動(dòng)節系列活動(dòng)的成功舉行，對于讓學(xué)生養成良好的勞動(dòng)習慣，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，豐富學(xué)生的文化生活等都具有積極地作用。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結8

　　春意正濃夏花待開(kāi)之際，我們將迎來(lái)“五一”國際勞動(dòng)節。為了進(jìn)一步加強學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，培養良好的勞動(dòng)習慣，增強勞動(dòng)實(shí)踐的技能，激發(fā)學(xué)生們愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。4月29日，竹園小學(xué)以“我勞動(dòng)，我快樂(lè )”為主題，多措并舉開(kāi)展了五一勞動(dòng)節系列主題教育活動(dòng)。

　　通過(guò)班隊活動(dòng)、手抄報等形式，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)。了解各行各業(yè)勞動(dòng)人民及不同勞動(dòng)者對社會(huì )的奉獻。激發(fā)他們對這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。

　　圍繞“我勞動(dòng)，我快樂(lè )”的.要求，開(kāi)展以“五個(gè)一”為主題的技能實(shí)踐勞動(dòng)。通過(guò)做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動(dòng)，來(lái)體會(huì )父母勞動(dòng)的艱辛，使學(xué)生體會(huì )到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦。做到尊敬長(cháng)輩，理解長(cháng)輩，增強學(xué)生勞動(dòng)光榮的意識，幫助學(xué)生養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。

　　通過(guò)此次主題教育活動(dòng)，孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè )，懂得應該尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩，向身邊的勞動(dòng)者學(xué)習致敬。同時(shí)培養了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結9

　　為引導學(xué)生了解“勞動(dòng)節”的來(lái)源，樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念，激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，xx小學(xué)在“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際，組織開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)，總結如下：

　　一是增強勞動(dòng)意識。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)、各級部主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。召開(kāi)教師專(zhuān)題會(huì )議，制定活動(dòng)方案，組織各班級召開(kāi)“弘揚勞動(dòng)精神展示新力軍風(fēng)采”主題班會(huì )，讓學(xué)生了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，引導學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的信念。

　　二是提高勞動(dòng)能力。開(kāi)展“我為教室換新顏”活動(dòng)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生清理教室衛生，學(xué)生在認真專(zhuān)注的忙碌中，體會(huì )到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。開(kāi)展“小小勞動(dòng)者，家家都整潔”活動(dòng)，學(xué)生在家中為父母做力所能及的事情，并用文字記錄自己的收獲與感受。同時(shí)，班主任合理分工，帶領(lǐng)學(xué)生高標準整理校園衛生、快樂(lè )清理花園花壇雜草、自覺(jué)撿拾校園垃圾，總務(wù)處及時(shí)評比表彰，以勞樹(shù)德、以勞強體、以勞育美。

　　三是弘揚勞動(dòng)精神。各班級觀(guān)看時(shí)代勞模事跡，學(xué)習勞模精神。開(kāi)展“拍下最美瞬間，致敬勞動(dòng)者”活動(dòng)，學(xué)生將勞動(dòng)者最美瞬間用相機記錄下來(lái)，用紙筆表述自己的感受，并制作成精美的畫(huà)報，用實(shí)際行動(dòng)致敬最美勞動(dòng)者。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結10

　　為了豐富校園文化生活，增添師生共創(chuàng )和諧校園、美麗校園、喜迎節日的美好愿望。近日，高新區大正小學(xué)舉行了“慶祝五一勞動(dòng)節——創(chuàng )造美好的生活”系列教育活動(dòng)。

　　首先各班召開(kāi)了班會(huì )主題教育。讓全體學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義，并觀(guān)看了中國各年代的.勞模，樹(shù)立向他們學(xué)習的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。

　　其次，各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動(dòng)節的內涵，倡導同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。

　　高年級同學(xué)以“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣�，要求結合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì )，評出一二三等獎。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結11

　　五一”勞動(dòng)節作為全世界勞動(dòng)者共同的節日，對幼兒來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的教育資源。為了讓幼兒了解勞動(dòng)的意義，懂得尊重他人的勞動(dòng)，從小培養熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，4月29日寧陽(yáng)一中幼兒園全園幼兒開(kāi)展了形式多樣的“爭當勞動(dòng)小能手”系列主題體驗教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)根據各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力進(jìn)行了充分準備。由老師或來(lái)園助教的家長(cháng)向幼兒介紹五一勞動(dòng)節的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同行業(yè)的勞動(dòng)者的事跡與貢獻，讓幼兒認識到他們的辛苦與偉大，相信最光榮的事情，潛移默化地培養幼兒的勞動(dòng)意識。

　　在此基礎上，組織幼兒開(kāi)展形式多樣、幼兒力所能及的勞動(dòng)體驗活動(dòng)。如幫助伙房叔叔阿姨摘菜，學(xué)習疊被子、穿衣服，資金整理玩具，擦桌椅、樓梯欄桿、大型玩具等。孩子們還以感恩的心情向幼兒園的老師、阿姨、門(mén)衛等表示感謝，并祝他們勞動(dòng)節快樂(lè )。

　　此次勞動(dòng)體驗活動(dòng)，使孩子們渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節。不僅增添了豐富的教育內涵，而且讓每個(gè)孩子懂得了勞動(dòng)的艱辛和光榮，培養了尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結12

　　為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái)，讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有個(gè)深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)�的勞�?dòng)者，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感。我們中一班在節日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習，練好本領(lǐng)。

　　活動(dòng)通過(guò)認識勞動(dòng)節；認識各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者；認識勞動(dòng)工具；說(shuō)說(shuō)我的爸爸媽媽以及兒歌和歌曲的形式展開(kāi)。接著(zhù)還開(kāi)展了有趣的親子活動(dòng)“我幫你”，幫爸爸或媽媽穿衣服，體驗勞動(dòng)和為他人服務(wù)的快樂(lè )，展示了學(xué)習雷鋒的精神；在“剝花生”親子活動(dòng)中孩子們?yōu)榱俗尠职只驄寢屇鼙M快吃到花生有的用牙咬，有的用手捏，有的用手錘忙的不亦樂(lè )乎，爸爸媽媽們吃的個(gè)個(gè)笑的咧開(kāi)了嘴。

　　此次活動(dòng)，讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會(huì )的貢獻，同時(shí)也知道爸爸媽媽工作的辛苦，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的意義，體會(huì )到勞動(dòng)的不易，感受到了辛勤勞動(dòng)的光榮。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結13

　　通過(guò)開(kāi)展富厚多彩的五一節運動(dòng)，同學(xué)們充分展示了本身的精神風(fēng)貌，熱情很高，勞績(jì)很大，加倍明確了本身的奮斗偏向�，F總結如下：

　　1、學(xué)生了解了五一節的由來(lái)、意義；了解了世界列國勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用堅強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了本身的正當權益，是人類(lèi)文明民主的歷史性提高，這是五一勞動(dòng)節的精髓地點(diǎn)。

　　2、學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)中國各年代的勞模，懂得了“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”，并建立了向他們學(xué)習的思想，立下了本身的誓言。

　　3、學(xué)生通過(guò)關(guān)愛(ài)本身身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活，產(chǎn)生了由衷的敬意。

　　4、培養了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)越品質(zhì)，從現在做起，從我做起，用積極勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng)，弘揚中華民族的精良傳統，表達我們創(chuàng )建文明校園、構建協(xié)調社會(huì )的熱情，展示新世紀中學(xué)生優(yōu)越的精神風(fēng)貌。

　　我們相信，有了全體同學(xué)的支持和介入，我們的學(xué)校和社會(huì )將會(huì )加倍協(xié)調、加倍文明，更具魅力!

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結14

　　“五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨，對孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力，平陽(yáng)幼兒園蜜蜂班在4月24日開(kāi)展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動(dòng)，使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。

　　活動(dòng)中，教師結合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看視頻圖片，及角色扮演的形式來(lái)進(jìn)行。首先，教師向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷，并通過(guò)看圖片猜職業(yè)，以一問(wèn)一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，和他們使用的工具，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動(dòng)是光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識。其次，讓幼兒通過(guò)角色扮演來(lái)感受不同的職業(yè)勞動(dòng)和辛苦。通過(guò)游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專(zhuān)門(mén)使用的工具。整個(gè)主題課過(guò)程中幼兒情緒飽滿(mǎn)，各個(gè)環(huán)節參與的都較為積極主動(dòng)，幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣。

　　通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng)，不僅增強了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情操，還培養幼兒從小懂得關(guān)心他勞動(dòng)的意識，孩子們在活動(dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣，體會(huì )了勞動(dòng)的真正意義。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結15

　　五一勞動(dòng)節是一個(gè)重要的節日資源，是培養孩子從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念，體驗勞動(dòng)快樂(lè )的良好開(kāi)端，為了更好的激發(fā)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節”的意義。值“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動(dòng)成果，培養幼兒勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力。20xx年4月30日我園開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”五一勞動(dòng)節主題教育活動(dòng)。

　　活動(dòng)共分為4個(gè)部分，包括：學(xué)習篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇�；顒�(dòng)中，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動(dòng)節的來(lái)歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，讓幼兒體驗他們的辛苦，了解勞動(dòng)是最光榮的事情，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事：小班幫著(zhù)撿垃圾和校園的樹(shù)葉、擺椅子、收拾玩具；中班為班級整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等……小朋友們在勞動(dòng)中切身體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現的都很積極、快樂(lè )。

　　此次活動(dòng)，孩子們了解了工作者對社會(huì )的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些可愛(ài)人的愛(ài)戴之情！

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結16

　　在“五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際，為了幫助幼兒了解勞動(dòng)節的意義，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，體驗勞動(dòng)的價(jià)值，幫助幼兒樹(shù)立良好的道德觀(guān)、榮辱觀(guān)。4月26日，XX幼兒園開(kāi)展了“五一勞動(dòng)節”主題教育活動(dòng)。

　　1、活動(dòng)中，各班教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)，先借助圖片、動(dòng)畫(huà)視頻等方式，向孩子們介紹了五一國際勞動(dòng)節的來(lái)歷及各行各業(yè)的勞動(dòng)者。集體活動(dòng)結束后，各班老師邀請幼兒通過(guò)角色扮演，一起拖地、擦桌子、撿拾垃圾等勞動(dòng)，體驗不同的工作，讓孩子們了解各行各業(yè)對社會(huì )的不同貢獻，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)他們對這些最可愛(ài)人的尊重和愛(ài)戴之情。

　　2、小班組以“自己的事情自己做”為主題，通過(guò)組織孩子們收拾玩具、澆花、撿垃圾、擦桌子、整理毛巾等活動(dòng)激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。

　　3、大中班則以“我是快樂(lè )小幫手”為主題，談?wù)勛约鹤類(lèi)?ài)做的家務(wù)勞動(dòng)，與小朋友分享勞動(dòng)的樂(lè )趣。并進(jìn)行了園內實(shí)踐活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下參觀(guān)了幼兒園食堂，動(dòng)手幫阿姨擇菜，給幼兒園的保安叔叔送禮物，感謝他對我們的愛(ài)護與保護，走進(jìn)田野，體驗農民伯伯的辛勤勞作，使孩子們懂得了珍惜糧食，讓孩子養成了熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。

　　該園相關(guān)負責人表示，此次主題教育活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了五一勞動(dòng)節的意義，感受了勞動(dòng)的辛苦，體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )了勞動(dòng)的技能，同時(shí)培養了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結17

　　為了讓學(xué)生對“五一勞動(dòng)節”有更深刻的認識，在勞動(dòng)中創(chuàng )造美，體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣，體驗勞動(dòng)的光榮，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，xx學(xué)校成功地開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”系列主題教育活動(dòng)。

　　各班級舉辦“勞動(dòng)最光榮”主題班隊會(huì )，通過(guò)多層面、全方位的活動(dòng)，以潤物細無(wú)聲的形式，讓學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義，勞動(dòng)人民的可愛(ài)，樹(shù)立起了向他們學(xué)習的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。進(jìn)而培養起學(xué)生們強烈的社會(huì )責任感和不斷進(jìn)取、積極奉獻的精神。

　　其次，開(kāi)展“孝親教育”，要求學(xué)生利用五一假期為父母做一件力所能及的事情：如掃一次地，刷一次碗，洗一次衣服，農村學(xué)生和父母一起下地種莊稼等，用實(shí)際行動(dòng)回報父母、感恩父母。

　　本次活動(dòng)，以勞動(dòng)節為契機讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習，實(shí)際操作，展示勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，學(xué)生們不僅體會(huì )了勞動(dòng)的快樂(lè )，也體會(huì )了勞動(dòng)的辛苦，懂得尊重他人的勞動(dòng)，更是培養了他們熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的意識，更有助于培養他們的家庭觀(guān)念和孝敬的思想。相信：通過(guò)這次親身體驗的五一勞動(dòng)，學(xué)生們更能體會(huì )家長(cháng)的艱辛與不易，能更疼愛(ài)父母、孝敬父母。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結18

　　五月，是勞動(dòng)者的節日。在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)中隊按照活動(dòng)方案，對全體隊員進(jìn)行了“勞動(dòng)最光榮”的特別教育活動(dòng)。

　　在放假前布置了體驗教育活動(dòng)之勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)與訪(fǎng)談。即引導、組織學(xué)生在五一節期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等）。幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。（將勞動(dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上交x份。）“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動(dòng)的甘苦等勞動(dòng)體驗，并進(jìn)行對勞動(dòng)者采訪(fǎng)，采訪(fǎng)的對象可以是家人、老師，也可以是不認識的，工作崗位比較特殊的勞動(dòng)者，并組織學(xué)生做好訪(fǎng)談?dòng)涗洝?/p>

　　在采訪(fǎng)中，孩子們不僅積淀了課外知識，而且增強了與人溝通、交往的能力。了解我國不同時(shí)代職業(yè)的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每位少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中，并寫(xiě)出了深刻地勞動(dòng)體驗感受，通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生體會(huì )了勞動(dòng)者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)可恥的道理。從而都能學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，同時(shí)真正做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。進(jìn)一步增強了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，培養了勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習慣，充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生搭建了體驗生活的舞臺，讓學(xué)生體會(huì )了勞動(dòng)者的艱辛，過(guò)了一個(gè)有意義的五一節。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結19

　　在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校少先隊大隊部通過(guò)開(kāi)展以“青青校園，勞動(dòng)爭先”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái)，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)少先隊員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養少先隊員積極勞動(dòng)的熱情，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

　　4月30日下午，大隊部組織全校開(kāi)展“勞動(dòng)小能手比賽”。如低年級穿衣服比賽，每位隊員準備好校服白襯衣、紅領(lǐng)巾一條，待老師發(fā)令后，隊員開(kāi)始穿衣，所有紐扣全部扣全，戴好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng)，最快完成為優(yōu)勝者。中年級舉行系鞋帶比賽，每位隊員自備8孔鞋一雙，隊員將鞋帶均勻穿洞，最后系上蝴蝶結。高年級則舉行疊全套校服比賽。最終，各班前兩名將獲得我�！凹t蘋(píng)果勞動(dòng)能手獎”，周一升旗儀式中進(jìn)行頒獎。

　　大隊部陳老師還提出倡議，每位少先隊員在五一假期中為家里或社區做些力所能及的勞動(dòng)，并寫(xiě)出通過(guò)勞動(dòng)有何感想，體會(huì )，最后讓爸爸媽媽進(jìn)行評價(jià)。

　　通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，同學(xué)們的心靈得到了洗滌，充分認識到今天的幸福生活來(lái)自不易，紛紛表示勞動(dòng)最光榮！

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結20

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結21

　　正值勞動(dòng)節到來(lái)，為了給幼兒一個(gè)好的節日教育，我們幼兒園組織了幾部分的活動(dòng)，讓幼兒明白勞動(dòng)的重要性，以及熱愛(ài)勞動(dòng)對于我們的意義�；顒�(dòng)完成的很不錯，很多幼兒都在這次的活動(dòng)有很優(yōu)秀的表現，活動(dòng)過(guò)后將此次活動(dòng)總結如下：

　　勞動(dòng)節最重要的就是勞動(dòng)，但是又要照顧到幼兒的狀況，因此我們分為不同的年齡階段有不同的活動(dòng)，最后組成一個(gè)大型的勞動(dòng)節實(shí)踐活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，有做好自己的事情，幫助家長(cháng)做一些事情，以及在幼兒園做一些勞動(dòng)等等，在這些活動(dòng)中分別評比出不同的勞動(dòng)小模范，最佳勞動(dòng)者等等稱(chēng)號，讓幼兒積極參加進(jìn)來(lái)，明白勞動(dòng)的意義。還有一個(gè)大型活動(dòng)就是讓全體幼兒園的師生進(jìn)入種植園，認識蔬菜瓜果，在種植園內根據自己的能力拔草澆水等等小事情，明白我們的食物來(lái)之不易，要好好珍惜。

　　分班舉行比賽活動(dòng)，通過(guò)對幼兒園內的桌椅進(jìn)行擦拭，觀(guān)察誰(shuí)做的既快又好，還有將不同的幼兒進(jìn)行分組，對班級教室進(jìn)行大掃除，也是一項比賽項目。在這個(gè)過(guò)程中評選不同的項，通過(guò)頒發(fā)小紅花對幼兒們進(jìn)行鼓勵，讓他們再接再厲，也讓他們明白我們的衛生清潔工作的難處，在平時(shí)不要亂涂亂寫(xiě)亂畫(huà)，也不要亂丟垃圾，的整潔。

　　讓幼兒完成詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽的工作，了解他們的工作的辛苦程度，并為之畫(huà)上一幅畫(huà)，在班級活動(dòng)中展現自己的繪畫(huà)，講述自己的畫(huà)作代表著(zhù)什么。這次活動(dòng)讓幼兒明白工作的意義，以及了解父母在工作中的辛苦，更加體會(huì )到勞動(dòng)節的意義所在。也通過(guò)這次的活動(dòng)加深和家人之間的聯(lián)系，在平時(shí)也要多多體諒父母，幫助他們做一些小小的事情，消除父母的勞累。

　　這些圍繞著(zhù)勞動(dòng)節開(kāi)展的活動(dòng)，讓幼兒了解勞動(dòng)節的真正含義，也簡(jiǎn)單體會(huì )到勞動(dòng)者的辛苦，明白勞動(dòng)節的意義所在。但是這樣的活動(dòng)還帶來(lái)了其它的改變，尤其通過(guò)親身體驗到種菜過(guò)程的復雜，以及照料的過(guò)程的麻煩讓我們真真正正明白餐桌上的食物不是簡(jiǎn)單就能得到的，我們應該珍惜現在的生活，不要浪費食物。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結22

　　勞動(dòng)節是培養幼兒從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念的良好契機�！拔逡弧眹�際勞動(dòng)節即將來(lái)臨，為了營(yíng)造濃烈的節日氣氛，豐富幼兒關(guān)于勞動(dòng)節的知識，體驗參與勞動(dòng)的快樂(lè )，xx幼兒園于本周開(kāi)展了“勞動(dòng)潤澤童心·快樂(lè )迎接‘五一’”主題教育系列活動(dòng)。

　　體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標。本周各班開(kāi)展的“五一”勞動(dòng)節主題活動(dòng)豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種習慣，讓愛(ài)勞動(dòng)成為一種品質(zhì)。

　　集體活動(dòng)中以談話(huà)的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動(dòng)者在付出的辛勞和汗水，引導幼兒初步懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活的道理，潛移默化地培養幼兒的意識。

　　各班級以豐富的實(shí)踐活動(dòng)引導幼兒體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，如：手執小抹布擦洗心愛(ài)的玩具、給小樹(shù)小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等，通過(guò)參與勞動(dòng)，孩子們不僅體驗到勞動(dòng)的樂(lè )趣、懂得了勞動(dòng)的辛苦，還培養了他們尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)的’意識，在勞動(dòng)中獲得自信和滿(mǎn)足，起到了良好的教育效果。

　　“愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)動(dòng)靜結合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲(chóng)……”《xx》歌聲陣陣響徹校園，仿佛訴說(shuō)著(zhù)勞動(dòng)的歡欣與滿(mǎn)足；“校園里，真熱鬧，‘五一’勞動(dòng)節又來(lái)到。你種樹(shù)，我栽花，美化最重要”童聲稚語(yǔ)，朗朗上口，兒歌中感受節日的氣氛，勞動(dòng)的幸福；《我是愛(ài)勞動(dòng)的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動(dòng)者的畫(huà)面的作品栩栩如生，表達孩子們對勞動(dòng)者的。

　　本周“勞動(dòng)潤澤童心·快樂(lè )迎接‘五一’”主題教育活動(dòng)激發(fā)了孩子們愛(ài)勞動(dòng)的意識，培養了愛(ài)勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動(dòng)節真正的含義，激發(fā)了孩子們對勞動(dòng)者的之情、之意!希望小朋友們從小事做起，好好學(xué)習，長(cháng)大用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇，更多的美好!

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結23

　　千百年來(lái)，勤勞勇敢是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫的我們要好好繼承這種美德，因此我們用“勞動(dòng)節”這一節日契機，作為培養孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好開(kāi)端，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，引導幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。

　　在對孩子進(jìn)行了“五一”國際勞動(dòng)節的相關(guān)知識介紹的基礎上，我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛勞，同時(shí)也體驗了勞動(dòng)的樂(lè )趣。

　　首先我們大班年級組在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下認真組織籌劃此次主題活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，大家獻計獻策，進(jìn)過(guò)一番努力最終確立活動(dòng)方案。在前期準備時(shí)老師們仔細研究每一個(gè)活動(dòng)，力求準備充分，完成活動(dòng)。

　　我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節的來(lái)歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者；并組織幼兒進(jìn)行“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”的繪畫(huà)活動(dòng)；組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說(shuō)出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動(dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動(dòng)意識；我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，如：幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等；孩子們還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，送給各行業(yè)的人，并祝勞動(dòng)者節日快樂(lè )。

　　特別評選“勞動(dòng)之星”的環(huán)節讓孩子們發(fā)現了很多班中默默無(wú)聞的同伴的“閃光點(diǎn)”，大家為他們鼓掌，這一刻，一勞動(dòng)主題活動(dòng)總結“勞動(dòng)之星”幸福的微笑和幼兒熱烈的鼓掌聲將活動(dòng)推向了，大家都表示以后會(huì )像這些小朋友一樣，更愛(ài)勞動(dòng)。

　　通過(guò)活動(dòng)，幼兒體驗勞動(dòng)創(chuàng )造美的樂(lè )趣，感受勞動(dòng)創(chuàng )造美的真諦，真正認識“勞動(dòng)最光榮”。孩子們在父母的言傳身教下，進(jìn)行勞動(dòng)，并且學(xué)會(huì )在社會(huì )觀(guān)察關(guān)于勞動(dòng)的事件，孩子的眼睛是攝像機，孩子的耳朵是錄音機。

　　通過(guò)觀(guān)察大人的勞動(dòng)行為，孩子們更加自覺(jué)的進(jìn)行勞動(dòng)，體會(huì )到父母的辛苦，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，我勞動(dòng)，我光榮。

　　此次活動(dòng)，孩子們了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會(huì )的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些最可愛(ài)人的愛(ài)戴之情!勞動(dòng)最光榮，不是一時(shí)一刻的事情，而是孩子們終生需要踐行的好習慣。此次活動(dòng)不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力，此次活動(dòng)的開(kāi)展為孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節，增添了豐富的教育內涵，培養了孩子們認識勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念。

　　但是在活動(dòng)中我們還是發(fā)現了一些問(wèn)題，比如幼兒年齡小對于“五一勞動(dòng)節”的來(lái)歷不能理解，我們還需要選擇更簡(jiǎn)單易懂的方式來(lái)引導幼兒。還有在活動(dòng)中我們舉辦的“勞動(dòng)之星”環(huán)節需要更深入，將幼兒在家的表現和在園表現結合起來(lái)，讓家園合作更緊密，讓幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣保持下去。我們會(huì )不斷改進(jìn)活動(dòng)，讓“勞動(dòng)節”的意義更深刻。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結24

　　“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱……”歌聲從教室里陣陣傳出，惠琴幼兒園在五一勞動(dòng)節之際開(kāi)展“迎五一愛(ài)勞動(dòng)”的系列活動(dòng)。

　　系列一：學(xué)習篇——各行業(yè)的他們

　　大班的師生們，進(jìn)行了“各行各業(yè)的人”談話(huà)活動(dòng)。從自己的父母開(kāi)始，讓孩子了解爸爸媽媽的職業(yè)。從而引出社會(huì )上各行各業(yè)的人們，看著(zhù)畫(huà)面上一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的面孔，讓孩子們明白了“我們幸福的生活哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造!”的道理。

　　系列二：勞動(dòng)篇——勞動(dòng)的我們

　　愛(ài)勞動(dòng)，從小做起!為了讓孩子了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力，小班的孩子在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)。孩子們人手一塊小毛巾，分布在校園的各個(gè)角落，有的擦國旗臺、有的擦腳踏車(chē)、有的擦大型玩具……孩子們將自己平時(shí)的玩具進(jìn)行擦洗，潛移默化的培養了孩子的勞動(dòng)意識，體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　系列三：體驗篇——辛苦的你們

　　為了讓孩子們體驗勞動(dòng)人的辛苦，學(xué)做一些簡(jiǎn)單的力所能及的事情，中班的孩子體驗了一回環(huán)衛工人。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們自由組隊，在幼兒園的操場(chǎng)上清潔碎紙屑、果皮等雜物。孩子們不怕苦，不怕累，分工協(xié)作，勞動(dòng)場(chǎng)面熱情高漲。忘記了勞累，只有歡樂(lè )的笑聲。

　　此次活動(dòng)的開(kāi)展，給了孩子們一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)教育，增添了教育內涵，更培養了孩子們認識勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念，同時(shí)也讓孩子傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統美德。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結25

　　“五一國際勞動(dòng)節”臨近，為了加強幼兒對“國際勞動(dòng)節”的了解，讓幼兒養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，明白勞動(dòng)光榮，學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)，做一個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)勞動(dòng)，獻愛(ài)心”五·一勞動(dòng)節主題活動(dòng)。本次活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節：

　　一、召開(kāi)“五一國際勞動(dòng)節”主題班會(huì )。

　　教師通過(guò)口頭講述、視頻講解，讓幼兒了解“五一國際勞動(dòng)節”的來(lái)歷；了解千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者不同的工作情況；體會(huì )勞動(dòng)光榮，知道勞動(dòng)辛苦，要尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)；培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，讓幼兒明白所有的收獲都離不開(kāi)辛勤的付出。

　　二、舉行“我是小小采訪(fǎng)員”活動(dòng)。

　　活動(dòng)要求幼兒扮演小記者，走出校園，了解不同勞動(dòng)者的工作情況。x月xx日上午9時(shí)，全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下，走上街頭，采訪(fǎng)了環(huán)衛工人、交通警察、個(gè)體戶(hù)經(jīng)營(yíng)者等工作情況；孩子們還采訪(fǎng)了教師、醫生、護士等勞動(dòng)者，通過(guò)采訪(fǎng)，孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)，社會(huì )責任，體會(huì )到每種工作都有各自的特點(diǎn)，這些勞動(dòng)者都以自己的方式辛勤地工作，服務(wù)社會(huì )，創(chuàng )造價(jià)值。

　　三、組織“參與勞動(dòng)奉獻愛(ài)心”活動(dòng)。

　　x月x日上午8時(shí)，組織部分幼兒拿著(zhù)工具跟環(huán)衛工人一起參加清掃大街活動(dòng)。孩子們沐浴著(zhù)清晨的陽(yáng)光，手拿掃帚，認真地幫環(huán)衛工人清掃著(zhù)垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專(zhuān)注的神情，贏(yíng)得了路人的喝彩。隨后，孩子們又把事先準備好的毛巾、礦泉水等慰問(wèn)品親手送給了環(huán)衛工人。孩子們既參與了勞動(dòng)，又奉獻了愛(ài)心，一張張小臉洋溢著(zhù)幸福的笑容，像一朵朵綻開(kāi)的花朵。

　　四、開(kāi)展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動(dòng)。

　　為了讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì )勞動(dòng)的辛苦和感受勞動(dòng)的快樂(lè )，x月xx日上午，各班都進(jìn)行了大掃除活動(dòng)，師幼齊動(dòng)手，擦桌子，掃地、拖地板，清洗毛巾，給花草澆水，孩子們干得熱火朝天，汗流浹背，但看到教室干凈整齊的模樣，大家早已忘記了辛苦。

　　該園通過(guò)這次“五一國際勞動(dòng)節”主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒受益匪淺，同時(shí)，這次活動(dòng)得到了家長(cháng)的普遍好評，對該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結26

　　籌備了近一個(gè)月的由xx文化站和xx鎮智幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運動(dòng)會(huì )在20xx年4月26日上午在xx文化站內成功舉辦，本次運動(dòng)會(huì )的口號是：我運動(dòng)，我健康，我運動(dòng)，我快樂(lè )。

　　本次運動(dòng)會(huì )的目的是激發(fā)幼兒與家長(cháng)對體育運動(dòng)的.熱愛(ài)之情，增強體質(zhì)，培養幼兒勇敢堅強的意志品質(zhì)；其次，通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。

　　在本次運動(dòng)會(huì )中，幼兒收獲了快樂(lè )與成功，家長(cháng)們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感。

　　本次活動(dòng)是以孩子和家長(cháng)為主體，主要體現了“運動(dòng)快樂(lè )”這個(gè)主題，所以我們各級部在體育游戲設計上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常有趣味性�；顒�(dòng)當天，幼兒與家長(cháng)們都玩的很開(kāi)心，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運動(dòng)是如此的快樂(lè )。

　　為了籌備這次運動(dòng)會(huì )，xx文化站的職工與xx鎮智幼兒園的老師們都十分辛苦。因為運動(dòng)會(huì )開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示，所以每天都努力練習，只為把孩子們和自已最好的一面展現給家長(cháng)們。運動(dòng)會(huì )當天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長(cháng)一起游戲。很好的向社會(huì )展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。

　　我們小班級部玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運球》和《接力云水》，我們小班的游戲目標大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力，在這些游戲中，家長(cháng)與幼兒都積極配合，遵守規則，并牢記友誼第一比賽第二的原則，在會(huì )場(chǎng)上展現了自己的風(fēng)采。

　　此次運動(dòng)會(huì )給了孩子們一個(gè)展示自我的機會(huì )，孩子們在運動(dòng)會(huì )中學(xué)會(huì )了競爭，學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了為別人喝彩。XX文化站在以后會(huì )組織更多類(lèi)似的活動(dòng)，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習機會(huì )，相信在以后的活動(dòng)中，我們還會(huì )收獲更多，孩子們也會(huì )收獲的更多。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結27

　　為迎接五一勞動(dòng)節的到來(lái)，讓幼兒對五一勞動(dòng)節有了深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)�的勞�?dòng)人民，今年的五一勞動(dòng)節來(lái)臨之際，長(cháng)橋第一幼兒園組織了一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )，勞動(dòng)的辛苦。

　　小班的孩子們別看他們年紀最小，但是做起事來(lái)可是有模有樣，他們的任務(wù)是在班內把自己的小筐整理干凈。孩子們在老師的帶領(lǐng)下忙碌得有模有樣。他們把蠟筆盒里的蠟筆擺放整齊，把小筐里前段時(shí)間在幼兒園里完成的作品整理出來(lái)，打算下午放學(xué)的時(shí)候帶回家；中班的勞動(dòng)節活動(dòng)圍繞著(zhù)“幼兒園里的勞動(dòng)者”展開(kāi)，通過(guò)PPT了解到幼兒園里的很多人都是孩子們每天接觸到的勞動(dòng)者，給在園內的勞動(dòng)者們——門(mén)衛叔叔們、保健老師、財務(wù)老師、營(yíng)養員叔叔阿姨、辛勤工作的老師們獻上了一張張自己制作的愛(ài)心賀卡，感謝他們的付出，并說(shuō)一聲：“您辛苦了!”更近距離了解了這些崗位上的辛苦和不易；大班孩子們騎上嶄新的小車(chē)，帶上甜滋滋的巧克力和慰問(wèn)信開(kāi)心地出發(fā)了，慰問(wèn)首先從824路公交車(chē)站點(diǎn)開(kāi)始，大一班向辛勤工作在道路交通一線(xiàn)的司機表示慰問(wèn)，小朋友們在老師、家長(cháng)的帶領(lǐng)下，齊聲大喊“司機叔叔辛苦啦”，并贈送了精美的禮物和深深的祝福。為了更好地關(guān)心、關(guān)注社區里失獨孤寡老人，大二班老師帶領(lǐng)大班孩子走訪(fǎng)慰問(wèn)了社區居委會(huì )，老人們激動(dòng)地把孩子們抱在懷里親了又親。大三班孩子來(lái)到了附近的聯(lián)華超市給售貨員阿姨叔叔送上了真摯的祝福。

　　長(cháng)一幼兒園希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊學(xué)起，從小事做起，長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結28

　　我校在“五一”國際勞動(dòng)節即將來(lái)到之際，按照區教育工會(huì )的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂(lè )祥和的節日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，教師偉大”的主旋律，開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng)，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設和諧校園的積極性、創(chuàng )造性，讓教職工過(guò)好自己的節日，現把此次系列活動(dòng)總結如下：

　　一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng)，舒緩教師緊張的工作壓力。

　　在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，我校教育工會(huì )組織全體教師來(lái)到大連濱海路。漫步在濱海路上，體會(huì )著(zhù)濱海路的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時(shí)也將調整好身心準備做好下一階段的工作。

　　二、組織開(kāi)展學(xué)習“楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng)，加強教師師德培養。

　　為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建設的長(cháng)效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè )教的堅定性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現不平凡的人生價(jià)值，弘揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情，做一個(gè)富有激情的好教師。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習“楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng)。教師們觀(guān)看了“楊?lèi)?ài)軍事跡”的錄像片，聆聽(tīng)校長(cháng)及專(zhuān)家的講座，教師們撰寫(xiě)了學(xué)習筆記、教育隨筆，進(jìn)行了演講比賽。通過(guò)此活動(dòng)，教師們都決心在楊?lèi)?ài)軍精神的感召下，努力樹(shù)立人民教師良好形象，做讓學(xué)生。

　　三、組織開(kāi)展教學(xué)節活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養。

　　我校此次在“五一”國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節活動(dòng)，不僅是對老師們自身專(zhuān)業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺……本次教學(xué)節盛況空前，由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項目組成。通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長(cháng)。教師們在活動(dòng)中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩(shī)意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動(dòng)了校園和諧團隊建設.

　　可以說(shuō)，以上活動(dòng)依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動(dòng)、立足實(shí)效”來(lái)精心設計各項活動(dòng)，通過(guò)新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì )員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿(mǎn)意教育。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結29

　　根據礦區教育辦公室通知精神和我校慶�！拔逡弧眹�際勞動(dòng)節活動(dòng)安排，學(xué)校工會(huì )以歡慶五一，構建和諧為主題的慶�；顒�(dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕，廣大教職工積極參與，分別進(jìn)行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場(chǎng)面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　一、教工乒乓球單打賽

　　通過(guò)比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(cháng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過(guò)這種小巧靈活的比賽活動(dòng)形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心；達到了以活動(dòng)鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

　　二、“校園之聲”師生詩(shī)朗誦

　　在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數據化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個(gè)計算機動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計算機實(shí)用技術(shù)的應用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

　　三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

　　籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過(guò)這種輕強度、趣味性和合作型運動(dòng)有機結合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現合作型社會(huì )對新時(shí)代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。全體教職工參加，由體衛藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過(guò)這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢(qián)，在平時(shí)的教學(xué)中，不要忘記了保養自己的身體。

　　這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調動(dòng)了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結，增進(jìn)友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結30

　　為了培養孩子從小樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念，在“五一”勞動(dòng)節來(lái)臨之際，xx小學(xué)開(kāi)展了一系列主題教育活動(dòng)。

　　一、多種形式宣傳

　　利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種形式讓學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)，向學(xué)生宣傳勞動(dòng)最光榮，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德，教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。

　　二、各班級舉辦恩情教育主題班會(huì )

　　通過(guò)多層面、全方位的活動(dòng)，以潤物細無(wú)聲的形式，使學(xué)生在活動(dòng)中感悟恩情，理解恩情。讓學(xué)生通過(guò)關(guān)注、反省自己的現實(shí)生活，培養感激父母、感激老師、感激他人、感激社會(huì )的情感，進(jìn)而培養起強烈的社會(huì )責任感和不斷進(jìn)取、積極奉獻的精神。

　　三、開(kāi)展“孝親教育”

　　要求學(xué)生利用假期為父母做一件力所能及的事情：如掃一次地，刷一次碗，洗一次衣服，捶一次背等，用實(shí)際行動(dòng)回報父母、感恩父母。

　　四、加強安全教育

　　強化學(xué)生的交通安全意識，通過(guò)發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，告知家長(cháng)假期期間注意提醒學(xué)生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項�；顒�(dòng)的開(kāi)展不僅讓學(xué)生樹(shù)立起了熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，還增強了他們的勞動(dòng)觀(guān)念。

　　五、觀(guān)看勞動(dòng)視頻

　　各班利用教學(xué)設備組織學(xué)生觀(guān)看環(huán)衛工人頂風(fēng)冒雪清掃路面等勞動(dòng)視頻，教育學(xué)生在愛(ài)勞動(dòng)的同時(shí)，學(xué)會(huì )珍惜別人的勞動(dòng)成果，不亂扔垃圾，保護校園的潔凈環(huán)境，打造文明校園等，激發(fā)了同學(xué)們對勞動(dòng)者的尊重和熱愛(ài)之情。

　　六、組織學(xué)生開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng)

　　學(xué)生們親自動(dòng)手將校園各個(gè)死角中的枯草、塑料袋、果皮紙屑等垃圾進(jìn)行了徹底的清理。五六年級還進(jìn)行了繪畫(huà)比賽，全校學(xué)生積極參與，自己動(dòng)手繪畫(huà)制作出一張張生動(dòng)有趣、個(gè)性鮮明、內容豐富的繪畫(huà)作品。

　　通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們從現在做起，從小事做起，把熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習慣體現在日常生活中，讓學(xué)生體會(huì )勞動(dòng)的重要性，從小就養成熱愛(ài)勞動(dòng)、助人為樂(lè )的好習慣，認識到勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責。同時(shí)，同學(xué)們的心靈得到了洗滌，充分認識到今天的幸福生活來(lái)自不易，從而激發(fā)學(xué)生尊重勞動(dòng)者，熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感。大家紛紛表示要好好學(xué)習，要熱愛(ài)勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果。

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結31

　　五一勞動(dòng)節教育活動(dòng)總結33

　　關(guān)心教職工的生活，滿(mǎn)足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康。實(shí)驗幼兒園以"歡慶五一，創(chuàng )意勞動(dòng)成果"為主題的慶�；顒�(dòng)在幼兒園大廳拉開(kāi)帷幕，全園幼兒積極參與，每個(gè)班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場(chǎng)面熱鬧，幼兒有組織的觀(guān)看了展覽，幼兒園里到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　1、"勞動(dòng)最光榮"主題實(shí)踐活動(dòng)

　　在五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之際，寧陽(yáng)實(shí)驗幼兒園大班級部開(kāi)展了"勞動(dòng)最光榮"系列主題活動(dòng)，熱烈慶祝"五一"國際勞動(dòng)節，包括"自己的事情自己做"、"幫媽媽做家務(wù)"、"我是勞動(dòng)小模范"等多項主題活動(dòng)。在幼兒園里，讓孩子們到種植園，給小麥、蒜苗拔草，給油菜、小花澆水、施肥，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)節的真正意義，感受勞動(dòng)的快樂(lè )，培養幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，尊重和感謝勞動(dòng)者的社會(huì )情感。

　　2、創(chuàng )意美術(shù)展

　　為培養幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng )造美的能力，寧陽(yáng)實(shí)驗幼兒園，自本學(xué)期以來(lái)，在全園開(kāi)展了創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)，20xx年4月23日，舉行了幼兒創(chuàng )意美術(shù)作品展示活動(dòng)。幼兒有的在長(cháng)卷上揮灑潑墨、有的在紙盤(pán)上彩繪、有的在蛋糕盤(pán)上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線(xiàn)描、有的在宣紙上作畫(huà)、有的印制版畫(huà)，孩子們激情創(chuàng )意，盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受，老師們把孩子們的創(chuàng )意作品做成展板，全員幼兒參觀(guān)。

　　通過(guò)本次創(chuàng )意繪畫(huà)活動(dòng)，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力，又培養了繪畫(huà)技能，提高美術(shù)活動(dòng)興趣，同時(shí)也展現了孩子們內心那片美麗的世界，此次創(chuàng )意美術(shù)活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

　　3、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”比賽活動(dòng)

　　4月27日、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開(kāi)展"我是勞動(dòng)小能手"活動(dòng)。本次活動(dòng)結合幼兒園衛生掃除，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽�；顒�(dòng)分組比賽。通過(guò)比賽評選出勞動(dòng)小能手。

　　4、找尋春天的秘密

　　幼兒以班級為單位，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園，走進(jìn)社區和大自然。大多數班級帶幼兒來(lái)到田野，幼兒在田間采摘野菜、在小樹(shù)林中穿行、觀(guān)賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏，幼兒手拿彩色的風(fēng)車(chē)和塑料袋，探索感受風(fēng)的力量；有的班級在中心廣場(chǎng)的沙灘上游戲等。

　　這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性，加強了團結，增進(jìn)友誼，增強了幼兒的合作交往能力，體現了和諧校園的理念。

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