五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料
在日常生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。下面是小編收集整理的五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料（精選39篇），希望能幫助到您。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料1
她是一名共產(chǎn)黨員，中學(xué)一級教師。從事教育工作30年，一直擔任班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作。她忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導安排，主動(dòng)勇挑重擔，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。憑著(zhù)高超的教學(xué)藝術(shù)和良好的師德得到了領(lǐng)導、同志們的贊譽(yù)，學(xué)生的認可。曾屢次獲市級“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。她熱愛(ài)自己的工作如同熱愛(ài)自己的生命，對學(xué)生用心用情，30年來(lái)，她堅守三尺講臺，為班級創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和育人環(huán)境。用愛(ài)心點(diǎn)亮學(xué)生心燈，用細心演繹母愛(ài)，用人格感染學(xué)生。她說(shuō)的每一句話(huà)，做的每一件事都能?chē)烙诼杉�，率先垂范。她堅信，只要辛勤耕耘，就一定能為孩子撐起一片晴朗的天空！她就是老校區八（3）班班主任及語(yǔ)文科教師劉XX。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料2
吳XX，XX初級中學(xué)教師，曾獲XX縣“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
她深知，學(xué)生就是家庭的未來(lái)和希望。她堅持家訪(fǎng)，走遍XX鎮每一個(gè)村子，訪(fǎng)遍90%的學(xué)生家庭。她組織師生和家長(cháng)外出野炊，只為讓厭學(xué)躲在家中的同學(xué)感受老師關(guān)懷和同學(xué)友愛(ài)，重返校園。她用超強的親和力和包容心，為學(xué)生營(yíng)造了可以釋放天性和超越自我的學(xué)習環(huán)境，陪伴他們順利度過(guò)青春叛逆期，今年任教班級普通高中升學(xué)率達到81%。
作為農村初中教師，她始終堅持“教好一個(gè)孩子就可以改變一個(gè)家庭”的信念，愛(ài)生如子。讓孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習和生活，健康成長(cháng)，積極向上。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料3
她2003年參加工作，工作19年來(lái)，一直愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，有多篇論文、數份教案，獲地級獎；所輔導的學(xué)生參加全國英語(yǔ)競賽曾榮獲一等獎；個(gè)人也多次被評為“先進(jìn)工作者”。
她身為英語(yǔ)教師，一直把實(shí)現課堂的高效性作為工作的奮斗目標。她對工作充滿(mǎn)熱情，面對教學(xué)任務(wù)繁重、難度頗大的初中英語(yǔ)教學(xué)，千方百計提高英語(yǔ)教學(xué)的針對性、趣味性、創(chuàng )新性。在提升個(gè)人教學(xué)技巧的同時(shí)，為了實(shí)現教學(xué)相長(cháng)，時(shí)刻堅持“以學(xué)生為中心”：關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生積極互動(dòng)，并盡力幫助他們。正是由于這份努力和用心，她的評教成績(jì)一直名列前茅，教學(xué)效果也得到了廣大學(xué)生的認可。
她身兼七年級英語(yǔ)備課組組長(cháng)，在悉力提高自己個(gè)人的教研教改能力的基礎上，和同組英語(yǔ)教師精誠合作，認真進(jìn)行教科課題研究，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力打造高效課堂，因此全組教學(xué)教研表現深得校領(lǐng)導贊揚和肯定。她就是老校區七（3）、七（6）兩個(gè)班英語(yǔ)科教師葉XX。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料4
xx，中學(xué)高級教師，畢業(yè)于大連師范學(xué)校，現擔任新時(shí)代小學(xué)教師服務(wù)中心主任兼職一年級班主任。
有著(zhù)十年班主任工作的她，秉承著(zhù)“民主管理”的原則，在剛帶班時(shí)，總是努力與孩子們一起制定班規，讓孩子慢慢形成主人翁意識。她帶的幾個(gè)班風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，她也因此分被評為開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀中隊輔導員、大連開(kāi)發(fā)區“仁愛(ài)之師”和“五做十不做”教師。2008年9月，她指導的《汶川在我心中》主題班會(huì )在遼寧省小學(xué)班主任基本技能展示會(huì )被評為一等優(yōu)秀課。
在成為新時(shí)代小學(xué)教師服務(wù)中心主任后，xx一直堅持做正確的事�！耙徽n多磨”、“一崗多練”活動(dòng)堅持三年之久，磨課涉及十八余人，聽(tīng)課節數超過(guò)三百節，“一崗多練”堅持周周練崗，月月反思。負責課題工作的三年來(lái)，《始業(yè)階段特色課程》省學(xué)會(huì )課題已結題，《小學(xué)生師生溝通問(wèn)題策略研究》市規劃化課題已結題，遼寧省規劃化辦課題《小學(xué)課堂評價(jià)的實(shí)踐研究》成功開(kāi)題，可謂碩果累累。
成績(jì)只是路走過(guò)后留下的一串腳印，前方的路永遠充滿(mǎn)了未知的挑戰，她知道唯有用心學(xué)習用心工作才不愧為人師的職責。因此，她努力著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，收獲著(zhù)。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料5
范xx熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，在教育一線(xiàn)工作20余年，先后被評為xx市優(yōu)秀教師、xx市優(yōu)秀班主任、xx市學(xué)科骨干教師、xx市課題研究先進(jìn)個(gè)人、xx市教工先鋒崗先進(jìn)個(gè)人、xx區最美教師、xx區師德先進(jìn)個(gè)人、xx區語(yǔ)文學(xué)科帶頭人等。范老師有多年的班主任工作經(jīng)驗，班里的學(xué)生，每一個(gè)都愛(ài)護有加，記掛在心。為打開(kāi)一個(gè)孩子的心門(mén)而量身定制快樂(lè )游戲，積極配合家長(cháng)為家庭困難的學(xué)生申請低保救助并自費為這個(gè)孩子訂購校服。
在班級管理中，她注重每一個(gè)細節。豐富多彩的班級活動(dòng)、科學(xué)民主的班級管理制度、積極向上的班級文化、多姿多彩的社團活動(dòng)、扎實(shí)有效的課后服務(wù)、真誠細致的家校溝通……贏(yíng)得了家長(cháng)的信賴(lài)和學(xué)生的愛(ài)戴。她還積極參加了xx市家長(cháng)學(xué)校讀本的編寫(xiě)，得到了專(zhuān)家的好評。作為范立娜名師工作室的成員，她潛心科研教學(xué)，優(yōu)化課堂效益，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在她充滿(mǎn)激情的課堂上，孩子們的思維得到了發(fā)展，能力得到了提升。通過(guò)不斷實(shí)踐，她探索的“一三五”導學(xué)模式被評為xx市優(yōu)秀教研成果，執教的語(yǔ)文課獲得了xx市“雙優(yōu)課”一等獎，主持參與的多項國家、市區級課題順利結題，并獲課題研究一等獎等。一路走來(lái)，范老師一直保持著(zhù)對教育的一份敬畏與忠誠，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)教育者的責任與擔當。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料6
郭XX，女，中共黨員，中學(xué)一級教師，擔任初中英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作和英語(yǔ)教研組組長(cháng)工作。
她于20XX年06月畢業(yè)于XX師范學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，20XX年06月通過(guò)函授，取得XX師范學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。從教二十年來(lái)，不僅忠誠黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、任勞任怨、從不輕言放棄；而且誠信待人、嚴謹執教，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
她長(cháng)期擔任班主任工作，20XX年春季全區中學(xué)主題班會(huì )競教活動(dòng)中榮獲一等獎；20XX年度、20XX年度被評為“優(yōu)秀班主任”；20XX年被評為“最關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師”。她所教班級的英語(yǔ)成績(jì)總是居于同層次前列，20XX年全區初中英語(yǔ)信息技術(shù)與學(xué)科融合競教活動(dòng)榮獲三等獎；20XX年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；20XX年被評為“師德標兵”；20XX年、20XX年、20XX年在教學(xué)質(zhì)量考核中，分別榮獲二等獎、一等獎。在教學(xué)期間，她不斷反思和總結，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。20XX年10月她撰寫(xiě)的《初中生英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養策略》在中國教育科學(xué)院與《現代中小學(xué)教育》雜志社聯(lián)合舉辦的全國教師文化交流評比中，榮獲“壹等獎”。20XX年11月她撰寫(xiě)的《如何在初中英語(yǔ)課堂運用游戲教學(xué)》在《教育研究》雜志社公開(kāi)發(fā)表，并榮獲全國教科成果“壹等獎”。20XX年3月被評為第六屆“巾幗建功十大標兵”。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料7
xx是幸福水庫管理處的一名職工，承擔著(zhù)水庫的工程管理、防汛抗旱、后勤服務(wù)、黨建工作。始終堅持“獻身、負責、求實(shí)”的水利行業(yè)精神，扎實(shí)工作、真誠奉獻。2018年2月當選“荊楚楷�！�2月月度人物，xx省委宣傳部和xx省文明辦為其頒發(fā)了獎牌；2018年11月光榮地參加了xx省第十二次婦女代表大會(huì )；連續多年安陸市水利局予以表?yè)P為“優(yōu)秀個(gè)人”；2011年、2017年、2018年安陸市水利局黨組通報表?yè)P為“優(yōu)秀黨員”。
扎根基層，任勞任怨，20年來(lái)，xx以辛勤勞動(dòng)為榮。巡庫、除草、清雜、報送信息，從不間斷，帶著(zhù)深情去做，堅守崗位無(wú)怨無(wú)悔。她心系群眾，盡心盡力為群眾管好水、用好水，經(jīng)常奔走在田間地頭、農家院落，每條溝渠、每個(gè)岔口、每條道路、每個(gè)村組都非常熟悉，與群眾打成一片，在群眾中深深扎根。
認真負責、勇于擔當，工作面前從不講條件，困難面前不找借口。多年來(lái)，幸福水庫人少事雜，她主動(dòng)擔當起“五員”的角色：炊事員、保潔員、工程管理員、資料員和信息報送員。經(jīng)常加班加點(diǎn)到深夜，有時(shí)累倒輸液后接著(zhù)干，從不抱怨，總是面帶微笑，以苦為樂(lè )，工作不分內外和休息時(shí)間。水庫管理得井井有條，院內外打掃得干凈整潔，資料收集得完整無(wú)缺，水雨工情從不失誤，在防汛抗旱工作中，面對急難險情任務(wù)，沖鋒在前，從不退縮。
淡泊名利、甘于奉獻，參加工作至今，前面有12年只靠領(lǐng)基本生活費過(guò)日子，期間，前后調走20多人，到目前是市水利系統唯一工作在基層邊遠的女職工。她不貪圖安逸、不追求享樂(lè )，心甘情愿在清貧中堅守，工作樂(lè )觀(guān)積極。家庭困難，公婆年邁體弱，丈夫患慢性病，為了生活還不時(shí)外出打零工，女兒上學(xué)很少陪伴，當工作與家庭發(fā)生沖突時(shí)，她總是舍小家顧大家，默默地堅守在工作崗位上，為水庫事業(yè)的發(fā)展作出了應有的貢獻。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料8
20xx年的夏天，懷揣著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，楊xx教師踏進(jìn)了幼兒教育這片廣袤的天地。在這十幾年中，她不忘初心，默默守護著(zhù)每一顆童心。
她常說(shuō)：老師一個(gè)微笑的贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光、一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在孩子眼里都是“愛(ài)”。因此，在日常的班級教學(xué)中，她始終以欣賞的眼光去看待孩子發(fā)展中的問(wèn)題，觀(guān)察鼓勵在前，幫助指導在后，樹(shù)立“老師和孩子一樣高”的理念，重視幼兒學(xué)習品質(zhì)和學(xué)習能力的提升。她在數學(xué)領(lǐng)域形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格，引導幼兒玩中學(xué)數學(xué)、快樂(lè )學(xué)數學(xué)，提高了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。每每活動(dòng)后，孩子們都會(huì )意猶未盡地表示“還想再玩一次”時(shí)，這大概就是作為教師最幸福的時(shí)刻吧。
身為教研組長(cháng)，她充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。將教研落到實(shí)處，帶領(lǐng)組內教師主動(dòng)學(xué)習，解決教學(xué)中遇到的困惑，把好班組教學(xué)質(zhì)量關(guān)。她敢于承擔，每次園內外開(kāi)放活動(dòng)她總是沖在前頭，在展示剖析與反思中，提升自己的業(yè)務(wù)能力。她善于積累教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)的多篇教育論文獲得市、區級獎項，成為大家的表率。
楊xx老師就是這樣全身心地投入在教育這片熱土上，也正是因為這樣，她贏(yíng)得了孩子們的喜愛(ài)和家長(cháng)的肯定，也獲得了園領(lǐng)導的信任。教育之路漫漫，相信她也將一如既往地播灑著(zhù)那份對幼兒、對幼教事業(yè)執著(zhù)的愛(ài)，不忘初心，與愛(ài)同行！
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料9
XX，1996年9月她走上了這個(gè)崗位，滿(mǎn)滿(mǎn)二十個(gè)春秋，她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，她只是一名平凡而普通的教師。
一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
她是一名普通的一線(xiàn)教師，一直擔任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái);在探索中學(xué)習，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎并發(fā)表。她參與研究的市級課題《巧設主問(wèn)題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結題。目前，又參與國家級課題《強化主問(wèn)題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語(yǔ)文主題學(xué)習現場(chǎng)會(huì )上，她成功為與會(huì )者展示了一節讀書(shū)匯報課。
二、以身作則，培養學(xué)生健全人格
她除負責語(yǔ)文教學(xué)外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，培養學(xué)生的自我管理能力。
多年來(lái)她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評為學(xué)生最喜愛(ài)的老師，校級名師，模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績(jì)。
三、高標準嚴格要求自己。
“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人�！彼且幻胀ǘ椒驳慕處�，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價(jià)值的，因為她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的，因為她踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料10
xxx，女，1979年2月出生，2005年8月參加工作。先后擔任語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)，2011年晉升小學(xué)一級教師。
xxx堅持博愛(ài)奉獻初心，擔負傳道授業(yè)使命，恪盡職守、勤奮敬業(yè)。從教16年，她擔任過(guò)任課教師、班主任、教務(wù)處主任，2018年11月任第一小學(xué)鑫瑞校區副校長(cháng)，分管學(xué)校教學(xué)工作。她愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔當，堅持從大局出發(fā)，任勞任怨，從不計較個(gè)人得失。在擔任學(xué)校教導主任、業(yè)務(wù)副校長(cháng)期間她仍堅持在教學(xué)的一線(xiàn)，既擔任著(zhù)班主任工作，又連續幾年兼任畢業(yè)班語(yǔ)數學(xué)科教學(xué)任務(wù)。她對學(xué)生十分負責，為了保證教學(xué)質(zhì)量，從不占用正常教學(xué)時(shí)間處理自己的其他業(yè)務(wù)，幾乎每天都是在其他教師下班后，獨自一個(gè)人在辦公室整理第二天要處理的業(yè)務(wù)、批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)。每天回到家都是渾身酸痛，滿(mǎn)身疲憊�？墒菬o(wú)論怎樣辛苦，無(wú)論在哪個(gè)崗位，她始終堅守初心，以嚴謹的工作態(tài)度，全身心地投入到教育工作中。
作為一名人民教師，xxx始終把教書(shū)育人當作自己的第一要務(wù)，智慧教書(shū)，真情育人。擔任班主任工作的十幾年來(lái)，她把一個(gè)老師的愛(ài)、一個(gè)母親的愛(ài)融合在一起，總是用真心去對待每一個(gè)學(xué)生。十幾年來(lái)，凡是她任教的班級學(xué)風(fēng)濃、班氣正，多次被評為“優(yōu)秀班級”，每次考試成績(jì)均在年組前列。在教學(xué)中她注重學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養。在課堂上，善于運用先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
在分管學(xué)校教育教學(xué)工作期間，xxx積極探索，勇于創(chuàng )新，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)校教師深化課堂教學(xué)改革，走內涵式發(fā)展道路。深入實(shí)施讀書(shū)啟智工程、素養提升工程和實(shí)效教研工程，實(shí)現了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。她能顧全大局與教師形成合力，抓實(shí)常規教學(xué)的同時(shí)，鼓勵教師進(jìn)行教育科學(xué)研究，注重教師專(zhuān)業(yè)化能力的發(fā)展，重視學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng )新思維能力的培養，實(shí)施素質(zhì)教育。實(shí)現學(xué)生綜合素養的提升，為學(xué)生未來(lái)成長(cháng)奠定了堅實(shí)基礎。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也在穩步上升，得到社會(huì )與家長(cháng)的肯定。她本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“省級語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”、“教育科研骨干”、“教學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人”、“五大連池市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
寒來(lái)暑往，她在自己的工作崗位上鞠躬盡瘁，多年的教育教學(xué)工作也讓她體驗到了身為一名教師的光榮與責任，她深知在自己的身上還存有許多不足，將繼續以百倍的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，初心不改，不負韶華！
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料11
王xx，xx縣教育體育局心理健康教研員、特殊教育教研員、家庭教育工作者。從事家庭教育工作以來(lái)，她一直關(guān)注并熱衷于家庭教育事業(yè)，在家庭教育中本著(zhù)“不求人人升學(xué)，但求人人有用”的宗旨，引導家長(cháng)教育學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )創(chuàng )新”。家庭教育是人一生中最早期的祭奠教育，也是終身教育，是聯(lián)系學(xué)校教育、社會(huì )教育的橋梁和紐帶，是進(jìn)行未成年人思想道德建設的基礎工程。她熱愛(ài)家庭工作，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻的做好教育工作，積極投身于家庭教育工作，20xx年從全縣教師中組織選拔優(yōu)秀人才24人，并成立了xx縣教體系統首批家庭教育講師團，組織帶領(lǐng)講師團成員參加家庭教育知識培訓，到學(xué)校、社區、鄉村、貧困村參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)并在現場(chǎng)給家長(cháng)進(jìn)行宣講輔導共百余場(chǎng)次。為進(jìn)一步提高我縣家庭教育工作的整體水平和能力，不斷壯大家庭教育講師團隊伍。20xx年組織從全縣中小學(xué)、幼兒園教師中初選推薦的20名教師參加xx縣第二批家庭教育講師團講師選拔賽，希望通過(guò)不斷提高家庭教育講師團成員指導服務(wù)能力，更好地為廣大家長(cháng)服務(wù)。
作為一名縣、市級家庭教育講師，她不斷提高自我學(xué)習能力，從各渠道獲取家庭教育相關(guān)知識，擴大家庭教育知識面，并運用到實(shí)際工作當中，不定期到學(xué)校、社區、鄉村進(jìn)行家庭教育活動(dòng)宣講，讓每個(gè)家庭父母、學(xué)校孩子在活動(dòng)中踐行家庭德育教育，感受家庭教育對父母和孩子成長(cháng)相處過(guò)程中潛移默化的影響；為做好xx縣家庭教育服務(wù)工作，組織成立了家庭教育講師團、家校共育心理疏導團隊，推動(dòng)學(xué)校教育與家庭教育相互促進(jìn)，形成家校共育強大合力，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，帶領(lǐng)講師團、心理疏導團隊成員先后到xx鎮五個(gè)貧困村進(jìn)行家庭教育宣講活動(dòng)，全面普及科學(xué)家庭教育知識、傳播、分析家庭教育理念及方法，為家長(cháng)孩子提供豐富家庭生活的場(chǎng)所。
王xx通過(guò)多年來(lái)從業(yè)的積累，實(shí)踐撰寫(xiě)了《父母如何陪伴孩子走過(guò)青春期》文章，此論文在省級刊物上公開(kāi)發(fā)表，她術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，一心做好xx縣家庭教育工作，不斷壯大我縣家庭教育講師團隊，不斷提高家庭教育服務(wù)能力，受到了大家的一致認可。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料12
李xx，xx農商銀行xx支行的一名綜合柜員。憑著(zhù)自己對人生的追求，憑著(zhù)對農商行事業(yè)的熱愛(ài)，她在這平凡的崗位上已默默耕耘了十六個(gè)春秋，十六年來(lái)她以超人的毅力、執著(zhù)的追求，付出了比常人更多的艱辛，博得了全行上下和廣大客戶(hù)的依賴(lài)、尊重和好評。
腳踏實(shí)地，苦練技能爭第一�！凹寄芮笥�、業(yè)務(wù)求精、服務(wù)求好”是她的工作座右銘。她常常放棄節假日，邊鉆研業(yè)務(wù)理論知識，邊苦練基本功，白天虛心請教老師，晚上接著(zhù)練。俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。剛練計算器的時(shí)候，手指僵硬，速度緩慢，看著(zhù)自己的工作速度逐漸提高并趕上同事，她的臉上露出了笑容，這笑容里蘊含了多少鮮為人知的艱辛和執著(zhù)。
點(diǎn)滴日常，真摯服務(wù)獲友誼。為更加貼近客戶(hù)、了解客戶(hù)，她主動(dòng)放棄多個(gè)節假日、休息日，始終堅持走訪(fǎng)客戶(hù)，做宣傳、問(wèn)需求、聽(tīng)建議、解難題，將農商行的濃濃情意送到千家萬(wàn)戶(hù)，收獲了一大批“華粉”。在李xx的筆記本里，密密麻麻記錄著(zhù)她的“走訪(fǎng)戰績(jì)”：1月8日，客戶(hù)白某兒子結婚，需要換一些新錢(qián)，券別都標注清楚；2月2日，客戶(hù)楊某需要給工人發(fā)工資，金額等都一一備注；宋某某咨詢(xún)貸款流程金額、用途聯(lián)系方式等等；尤其是臨近春節客戶(hù)調換新錢(qián)零錢(qián)的很多，她都一一記錄，新錢(qián)來(lái)了第一時(shí)間通知客戶(hù)來(lái)行辦理兌換業(yè)務(wù)；客戶(hù)范某更改預留手機號碼……客戶(hù)的點(diǎn)滴訴求，對李xx而言都是“大事”，能當面解決的就當面幫助解決，不能立即解決的，她就將問(wèn)題帶回單位，尋求同事的支持，在最短的時(shí)間給客戶(hù)準確、全面的回復，告知解決辦法。她這樣把客戶(hù)當家人的工作態(tài)度，讓李xx在多年的工作歷程中收獲了真摯的友誼，工作業(yè)績(jì)更是“眾人拾柴火焰高”，存款業(yè)務(wù)總是遙遙領(lǐng)先，年年位居全行前列。
堅守原則，風(fēng)險誘惑全遠離。一線(xiàn)柜員每天直接與金錢(qián)打交道，面臨的風(fēng)險與誘惑并存，但工作多年，李xx真正做到了“萬(wàn)金手中過(guò)，合規心中留”。有一次，一位客戶(hù)拿著(zhù)一本存折急匆匆趕來(lái)，要替別人辦理密碼掛失重置�！皩Σ黄�，掛失業(yè)務(wù)需要本人親自辦理……”李xx的話(huà)還未說(shuō)完，客戶(hù)頓時(shí)發(fā)起火：“我媽都80多歲了，怎么親自來(lái)？你們這樣辦事太沒(méi)人情味了！”李xx沒(méi)有為突如其來(lái)的指責感到委屈，卻聽(tīng)出了客戶(hù)的為難之處，站在客戶(hù)的角度，換位思考她主動(dòng)提出和同事上門(mén)服務(wù)，最終，不僅成功幫老人在家中確認了信息，辦理了掛失重置、順利取出錢(qián)，也徹底讓客戶(hù)消除了誤會(huì )。李xx為了保護客戶(hù)資金安全認真負責的態(tài)度，更讓客戶(hù)感到十分感動(dòng)。
什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。十六年來(lái)，她以恪盡職守的擔當、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴于律己的精神，踏實(shí)工作、創(chuàng )先爭優(yōu)，在平凡的崗位上展現不平凡的人生。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料13
xx，女，本科學(xué)歷，初級職稱(chēng)，現任陽(yáng)谷站前街支行高柜柜員。該2012年7月行工作以來(lái)懷著(zhù)對銀行事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，數年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，一步一個(gè)腳印，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)。
一、重學(xué)習、強自身、努力提高思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
近年來(lái)，新的工作環(huán)境和全新的業(yè)務(wù)，使她深刻地認識到，只有樹(shù)立“工作學(xué)習化和學(xué)習工作化”的終身學(xué)習理念，努力加強自身學(xué)習，煉就過(guò)硬的本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)，才能為客戶(hù)提供高效率、高質(zhì)量的服務(wù)。作為一名青年員工，xx始終把業(yè)務(wù)學(xué)習和知識儲備放在首位。只要是銀行開(kāi)展的業(yè)務(wù)，她都率先及時(shí)學(xué)習，掌握制度和業(yè)務(wù)要求，通曉每一個(gè)細節，她堅持邊干邊學(xué)邊練，努力做到技術(shù)全面，業(yè)務(wù)精通，不斷拓寬視野，提升綜合素質(zhì)，她以嚴謹、細致、負責的工作態(tài)度，虛心向比自己業(yè)務(wù)能力強的同事學(xué)習請教，憑著(zhù)扎實(shí)的銀行業(yè)務(wù)功底和對銀行業(yè)務(wù)較全面的了解，及時(shí)準確地處理各種類(lèi)型的業(yè)務(wù)難題。她以堅韌不拔、吃苦耐勞的精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)，獲得了全行員工的高度認可。長(cháng)期以來(lái)xx不斷加強政治學(xué)習，提高自身思想認識，并積極的向黨組織靠攏，在各方面的磨練下，她從一名普通的銀行職工逐步鍛煉成為一名政治思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)工作能力強，文化水平高的新世紀農行女職工。
二、老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事。
隨著(zhù)農行改革的深入，規范化服務(wù)的實(shí)施，對銀行最前沿的柜員，提出了更高的要求，不僅需要具備全面的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更需要能給客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的、個(gè)性化的、情感化的高層次的服務(wù)，同時(shí)還需具備敏銳的嗅覺(jué)以便及時(shí)捕捉來(lái)自各方面的信息。她本著(zhù)“熱情、禮貌、快捷”的服務(wù)承諾，對每一個(gè)客戶(hù)的詢(xún)問(wèn)都能耐心解釋、有問(wèn)必答、貼心服務(wù)，依靠周到的服務(wù)使跟客戶(hù)建立了良好的關(guān)系。在工作中，她有大局觀(guān)念，團隊意識強，善于搞好配合，一切以部門(mén)工作為主，不搞個(gè)人主義。只要是在不違背內控制度的情況下，不分分內分外，她都能夠認真負責，努力做好，沒(méi)有出現過(guò)推諉扯皮或的現象。遇到行里組織各種活動(dòng)需要留有人員值班的情況，她總是主動(dòng)要求值班，把機會(huì )讓給別人，自己堅持做好業(yè)務(wù)值班，及時(shí)處理有關(guān)事務(wù)和上傳下達。
三、熱情服務(wù)，真誠贏(yíng)得客戶(hù)
在長(cháng)期的一線(xiàn)服務(wù)工作中，xx一直堅持做到視客戶(hù)為親人，為客戶(hù)提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，以自己真誠的服務(wù)贏(yíng)得了客戶(hù)的尊重和信任。在為客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中，做到操作標準、服務(wù)規范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體，給客戶(hù)留下了良好的印象，也贏(yíng)得了客戶(hù)的信任。平時(shí)總是提前到崗，搶著(zhù)做好內務(wù)工作，并按照省、市分行開(kāi)展規范化文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、嚴格做到“三聲”服務(wù)，以飽滿(mǎn)的熱情，迎接著(zhù)每一位前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)，對個(gè)別態(tài)度不好的客戶(hù)，從不正面頂撞，而是好言相勸，耐心解釋?zhuān)谜媲槿ジ袆?dòng)她們，竭力使每一位客戶(hù)高興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。
正因為該事事處處以農發(fā)行員工守則嚴格要求自己，一切以工作為重，任勞任怨，恪盡責守，認真履行崗位責任，多次獲得組織給予的榮譽(yù)。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料14
艾xx，19xx年生人，中共黨員，20xx年參加工作，現任xx物業(yè)安全信訪(fǎng)中心信訪(fǎng)員。艾xx工作以來(lái)，她始終以維護群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)，任勞任怨，無(wú)私奉獻，始終在信訪(fǎng)一線(xiàn)奮斗，接待上訪(fǎng)群眾、處理群眾來(lái)信、辦理疑難復雜信訪(fǎng)事項，她用實(shí)際行動(dòng)深入群眾、化解矛盾，著(zhù)力踐行著(zhù)“為民解難、為黨分憂(yōu)”的宗旨使命，為公司信訪(fǎng)穩定做出貢獻。
一、注重加強學(xué)習，努力提高其自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
艾xx自20xx年進(jìn)入xx安全辦公室以來(lái)，幾年如一日，不計名，不計利，不攀比，任勞任怨，為公司分憂(yōu)負重，為業(yè)主解憂(yōu)消愁。日常工作中她注重加強學(xué)習，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習《信訪(fǎng)工作條例》等法律法規，積極參加安全信訪(fǎng)業(yè)務(wù)培訓班，熟練掌握了信訪(fǎng)業(yè)務(wù)知識，同時(shí)還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習掌握了物業(yè)管理與服務(wù)方面的政策法規，由物業(yè)信訪(fǎng)問(wèn)題的“門(mén)外漢”成為物業(yè)信訪(fǎng)工作的“內行人”。她注重加強黨性修養，牢固樹(shù)立政治意識、大局意識、服務(wù)意識和責任意識，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。工作中她始終站在接待群眾來(lái)訪(fǎng)的第一線(xiàn)，許多不穩定因素被化解在萌芽狀態(tài)，穩控在了基層，有效維護了公司利益和大局穩定，受到了上訪(fǎng)群眾及領(lǐng)導和同志們的高度評價(jià)。
二、大膽開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，努力探索新形勢下信訪(fǎng)工作的新途徑。
為了超前做好信訪(fǎng)維穩工作，把矛盾化解在基層，處理在基層，艾xx除了日常接待群眾來(lái)訪(fǎng)外，更與各區域公司信訪(fǎng)員積極配合，主動(dòng)分析排查不穩定因素，深入開(kāi)展隱患排查調處工作，形成反應敏捷、傳遞迅速、處置及時(shí)的矛盾糾紛排查調處機制。規范接訪(fǎng)程序，嚴把處訪(fǎng)質(zhì)量關(guān)。進(jìn)一步規范了從受理到復查各個(gè)環(huán)節的工作規程，注重抓辦理時(shí)效、抓辦理質(zhì)量、抓處理落實(shí)，嚴格把好執法關(guān)、材料關(guān)和回訪(fǎng)關(guān)，積極引導群眾依法按照信訪(fǎng)程序反映問(wèn)題，在20xx年開(kāi)展集中治理重復信訪(fǎng)、化解信訪(fǎng)積案專(zhuān)項工作中。她親自研究制定“實(shí)施方案”并組織實(shí)施，對上級交辦、本級排查梳理的重點(diǎn)信訪(fǎng)事項逐一建立臺賬，落實(shí)包案領(lǐng)導、定期調度分析研判，積極開(kāi)展督察督辦，協(xié)調推進(jìn)信訪(fǎng)事項化解，所有信訪(fǎng)事項全部在規定時(shí)間內辦結，20xx年辦理群眾來(lái)訪(fǎng)79件，已結案79。受理復查復核案件92案，已結92案件，辦結率100%。有效避免了群眾越級信訪(fǎng)事項的發(fā)生。對部分單位出具的不符合政策和敷衍應付的答復意見(jiàn)，及時(shí)指正，這既教育了責任人，又維護了上訪(fǎng)人的權益。
三、加強協(xié)調、依法辦事、真誠幫扶，切實(shí)維護群眾切實(shí)利益。
雖然信訪(fǎng)工作苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但通過(guò)努力，能夠真正為群眾解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題又是一件非�？鞓�(lè )的事�！叭罕娎鏌o(wú)小事”，她總是想群眾之所想，急群眾之所急，著(zhù)力為群眾排憂(yōu)解難，使來(lái)訪(fǎng)群眾怨氣而來(lái)，順氣而歸。接待處理群眾問(wèn)題中，信訪(fǎng)部門(mén)作為議事協(xié)調機構，雖然不能幫助群眾直接解決問(wèn)題，但可以充分發(fā)揮樞紐作用，推動(dòng)信訪(fǎng)問(wèn)題解決。艾xx在工作中堅持原則，嚴格依法按政策辦事，對于群眾來(lái)訪(fǎng)，她積極協(xié)調相關(guān)部門(mén)，對反映問(wèn)題符合政策法規的，加強督查督辦，協(xié)調相關(guān)部門(mén)盡快解決，努力維護群眾的切身利益；對反映問(wèn)題沒(méi)有政策依據的，她積極做好耐心細致的思想疏導和穩控工作，不管群眾言語(yǔ)如何激動(dòng)，她從不擺架子、甩臉色，而是真誠地與群眾溝通交流。豐富的工作經(jīng)驗和深厚的為民情懷，練就了她沉穩、內斂、冷靜、大氣的為人處世風(fēng)格。為把工作做好，她經(jīng)常犧牲雙休日和休息時(shí)間加班加點(diǎn)，任勞任怨。俗話(huà)說(shuō)“良言一句三冬暖，話(huà)不投機半句多”。信訪(fǎng)工作成天與有意見(jiàn)或有怨氣的群眾打交道，稍不留意工作方法就簡(jiǎn)潔激化沖突。在一次受理群眾來(lái)電反映人態(tài)度不端正，語(yǔ)氣尖銳苛刻，艾xx以情、以理給來(lái)電人反映進(jìn)行了解釋?zhuān)饬藖?lái)電人的疑慮。通過(guò)此件事，她提出了“以情感人，以德育人，依法管人，以信服人”的服務(wù)群眾的思想政治工作方法，促進(jìn)了公司信訪(fǎng)系統的文明接訪(fǎng)。
天若有情天亦老，人間正道是滄桑。艾xx正是通過(guò)“盡全心、用全力”的工作態(tài)度，在群眾中、在基層單位黨員領(lǐng)導干部贏(yíng)得了良好口碑。在成績(jì)面前，艾xx總是謙虛地說(shuō)：來(lái)上訪(fǎng)的群眾，他們不僅是公司服務(wù)的業(yè)主，他們更是我們的父老鄉親，咱們是國企物業(yè)，我還是黨員，更應該努力工作，讓群眾感受到紅色物業(yè)的溫暖。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料15
在中國銀行贛州市分行，提起xxx，大家都會(huì )說(shuō)：“哦，五項全能，技能好厲害！”其實(shí)，xxx除了技能好、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀以外，但凡在工作中與她有過(guò)接觸的同志，都會(huì )對她所表現出的良好的職業(yè)道德素養和敬業(yè)精神所折服。入行十四年以來(lái)，她憑著(zhù)對中行事業(yè)的熱愛(ài)，以堅韌的毅力、執著(zhù)的追求，博得了同事的尊重與好評。入行十四年來(lái)，她立足本職工作，認真履行職責，在平凡的工作崗位上辛勤耕耘。雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)和豪言壯語(yǔ)，但她以滿(mǎn)腔的熱情、精湛的技術(shù)、出色的工作，成為中行青年員工的典范。
她是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的典范
她始終牢牢把握“客戶(hù)第一”的思想，努力踐行優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏(yíng)得客戶(hù)的口碑。在做柜員時(shí)，她在VIP專(zhuān)柜工作，既需要顧及高端客戶(hù)，又需要顧及普通客戶(hù)，她很好地把握了差異化服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)的精髓，在實(shí)際工作中使各種層次的客戶(hù)對她的服務(wù)都感到非常滿(mǎn)意。她有強烈的客戶(hù)意識，在柜臺工作，每次遇到新的大客戶(hù)，她都能及時(shí)向領(lǐng)導匯報，認真做好大客戶(hù)服務(wù)和維護工作。她在日常工作中展現出的嫻熟的工作技巧、熱情洋溢的精神面貌、可親可近的服務(wù)形象，深深感染了每一位客戶(hù)。對待客戶(hù)，她既真誠相待，又注重方法，在業(yè)務(wù)工作中，她能夠讓每一位接受服務(wù)的客戶(hù)感受到她的熱情，在工作之外，她也能讓恰如其分地傳遞中行對客戶(hù)的關(guān)心，使老客戶(hù)安心、新客戶(hù)舒心。任何情況下，她都熱情地為客戶(hù)提供服務(wù)。有一次，一個(gè)客戶(hù)拿來(lái)一大包零幣，其中還有大量破舊的殘幣，她毫無(wú)怨言，認真地為客戶(hù)清點(diǎn)，客戶(hù)深受感動(dòng)。她的高質(zhì)量高水平的服務(wù)，獲得了客戶(hù)的好評，也得到了同事和領(lǐng)導的肯定，她在20xx和20xx年度兩次被評為“年度服務(wù)明星”。
她是勤勉踏實(shí)的典范
xxx在擔任業(yè)務(wù)經(jīng)理崗位期間，認真扎實(shí)地做好柜員業(yè)務(wù)指導，傳票審核、報表報送等各項事務(wù)性工作。柜員的每一張傳票她都要審核，柜員業(yè)務(wù)上的每一個(gè)問(wèn)題她都會(huì )幫助解決，同事的業(yè)務(wù)咨詢(xún)她也樂(lè )意解答，勤勤懇懇為支行各項業(yè)務(wù)的合規發(fā)展把好關(guān)。她每天雖不是清晨第一個(gè)來(lái)，但必定是最晚一個(gè)走，因為她總是要把所有事情做到位了才放心。在她做業(yè)務(wù)經(jīng)理的這幾年，支行各項業(yè)務(wù)合規發(fā)展，無(wú)重大差錯，無(wú)案件責任事故發(fā)生。業(yè)務(wù)經(jīng)理這個(gè)崗位本來(lái)沒(méi)有分配給她過(guò)多的指標任務(wù)，但是她主動(dòng)進(jìn)取，為支行業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力。今年支行的企業(yè)電子銀行激活業(yè)務(wù)做得非常出色，這離不開(kāi)她天天打電話(huà)給客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)；支行的銀企對賬比率也非常高，這也離不開(kāi)她天天打電話(huà)催客戶(hù)對賬；大堂經(jīng)理中午下班回家，她又主動(dòng)承擔起廳堂個(gè)人網(wǎng)銀激活任務(wù)；支行每次月底儲蓄沖剌，她又積極主動(dòng)聯(lián)系客戶(hù)，盡自己最大的努力爭攬每一分存款；平常的信用卡、POS機、對公賬戶(hù)、理財等，只要能為支行帶來(lái)一分效益的業(yè)務(wù)，她都積極主動(dòng)地去做。
她是甘于奉獻的典范
在工作中，她有舍小家、顧大家的優(yōu)良品質(zhì)。她是一個(gè)三口之家，丈夫在政府機關(guān)工作，工作也很繁忙，有一個(gè)八歲的兒子在讀小學(xué)，婆家與娘家都不在本市。但是，為了工作，她無(wú)暇顧家，兒子無(wú)人接送，她托兒子同學(xué)家長(cháng)幫忙；兒子生病感冒，她托鄰居照料。任何情況下，她都把工作放在首位，從未因為家庭的事情耽誤工作。兒子本來(lái)和母親更親近，但因為她工作忙、和兒子相處的時(shí)間少，兒子反而和父親以及外婆更親近。在支行，她是老員工，領(lǐng)導讓她承擔好傳幫帶的責任，她欣然接受，從不計較工作時(shí)間長(cháng)短、工作任務(wù)輕重，在業(yè)務(wù)工作中主動(dòng)地、盡其所能地幫助同事，幫助年輕員工盡快成長(cháng)。真誠、表里如一是她做人做事的根本，在同事和領(lǐng)導眼里，都認為她是一個(gè)有親和力、辦事認真、人品極好的好同事。
她是積極上進(jìn)的典范
她在業(yè)務(wù)上不甘人后、精益求精。每年的業(yè)務(wù)技能考試，她都認真對待、千方百計擠出時(shí)間努力訓練，已經(jīng)連續3年獲得了“五項全能”稱(chēng)號。她每天白天忙于工作，晚上在照顧完小孩、忙完家務(wù)事后，不管多晚，卻仍然要抽出不少于1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)習業(yè)務(wù)知識、進(jìn)修學(xué)業(yè)。她積極參加了銀行業(yè)從業(yè)資格考試，取得了銀行業(yè)從業(yè)資格、基金銷(xiāo)售資格、保險銷(xiāo)售資格；她還參加了自學(xué)考試，獲得了本科文憑。積極上進(jìn)的心態(tài)和勤奮刻苦的學(xué)習，使她的綜合素質(zhì)不斷得到提高。
俗話(huà)說(shuō)得好，“復雜的事情簡(jiǎn)單做，你就是專(zhuān)家；簡(jiǎn)單的事情重復做，你就是行家；重復的事情用心做，你就是贏(yíng)家”，xxx在平凡的工作崗位上所做出的不凡業(yè)績(jì)，正好印證了這一點(diǎn)。入行十四年，她始終堅持在基層一線(xiàn)，日復一日，年復一年，每天做著(zhù)同樣的事，從未動(dòng)搖。曾經(jīng)有股份制銀行三次盛邀其加入，都被她婉言謝絕。她是個(gè)有信仰、有毅力、有恒心、做事專(zhuān)一的人，這符合中行推崇的員工理念；她的職業(yè)生涯從中行起步，對中行有著(zhù)深厚的感情；她也始終堅信，中行這個(gè)大家庭才是值得她依賴(lài)的溫暖港灣。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料16
她曾榮獲總行“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、武漢市“五一”勞動(dòng)獎?wù)�、湖北省“先進(jìn)女職工”、武漢市“創(chuàng )新業(yè)績(jì)創(chuàng )高效益”先進(jìn)個(gè)人，20xx年被分行黨委授予“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱(chēng)號,并被推薦為出席總行黨代表會(huì )議的代表。她所帶領(lǐng)的團隊曾先后榮獲全國金融系統“學(xué)習型組織標兵班組”、“全國金融五一勞動(dòng)獎狀”、“全國金融系統思想政治工作優(yōu)秀單位”。
一、管理有方，培育能征善戰的員工隊伍
怎樣抓班子、帶隊伍，一直是她常思索并擺在第一位的課題，也是她傾注心血最多、個(gè)人管理才能和潛質(zhì)得到最好發(fā)揮的地方。作為一名基層管理者，她向往的境界是：圓滿(mǎn)完成任務(wù)指標、打造個(gè)人業(yè)績(jì)雖然必要，但一個(gè)基層管理者最大的價(jià)值和成功標志，是讓團隊所有成員都得到發(fā)展，讓成就感、工作的快樂(lè )感伴隨大家職業(yè)生涯的每一天。
首先是樹(shù)正氣，用機制規范班子行為。班子成員個(gè)人的經(jīng)歷、習慣、性格不盡相同，如何揚長(cháng)避短、優(yōu)勢互補、相互補位，是一門(mén)事關(guān)能否發(fā)揮好班子戰斗堡壘作用的藝術(shù)。為此，她發(fā)明了班子中行之有效的“AB制”。其次是重才、育材，不斷給青年員工搭建施展才華的平臺，幫她們“理思路、教方法、壓擔子”，讓她們提高素養和素質(zhì)，促其成長(cháng)與成才。20xx年初，總經(jīng)理助理趙新剛從營(yíng)銷(xiāo)科室負責人走上班子成員崗位，對所分管工作缺乏全盤(pán)指揮和運作的領(lǐng)導藝術(shù)，她言傳身教，使其快速成長(cháng)。在她所領(lǐng)導的團隊，已經(jīng)先后有多位同志走上分行部室總經(jīng)理、副總經(jīng)理等中高級管理崗位，還為分行培養了一批經(jīng)營(yíng)管理方面的專(zhuān)才。三是養銳氣，凝聚全員力量。根據不同時(shí)段和不同的工作任務(wù)，通過(guò)教育啟發(fā)和獨出心裁的團隊活動(dòng)，無(wú)論順境逆境，始終使干部員工保持清晰的目標、必勝的信心、旺盛的斗志和良好的職業(yè)心態(tài)。
二、運籌有道，創(chuàng )造一流的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)
李xx在擔任基層支行一把手以來(lái)，取得了驕人的業(yè)績(jì)。在任橋口支行行長(cháng)期間，將一個(gè)規模小行變成一個(gè)規模A類(lèi)行；擔任太平洋支行行長(cháng)期間，連續四年獲得分行綜合目標考核第一；20xx年1月?lián)螤I(yíng)業(yè)部“一把手”以來(lái),截至20xx年末，各項存款余額由61億元增加至91億元，占分行各項存款凈增額的30%以上，20xx年完成利潤占分行利潤總額的25％，人均創(chuàng )利居同業(yè)前列。經(jīng)營(yíng)中，她認真落實(shí)總分行戰略轉型指導思想，強化收入結構調整，中間業(yè)務(wù)收入年均增幅達61.1%,為武漢分行改革、發(fā)展和創(chuàng )新做出了重要貢獻。
在激烈的金融同業(yè)競爭中，要想立于不敗之地就必須創(chuàng )新和突破。分行營(yíng)業(yè)部是核心大客戶(hù)集中的地方，也是面臨高層次、創(chuàng )新型服務(wù)需求壓力最大的地方。一方面她積極促成與企業(yè)上層的溝通與交流，捕捉各方信息，構筑和建立了高層互訪(fǎng)交流機制和共同培訓新機制；另一方面她積極延伸了客戶(hù)銷(xiāo)售資金鏈、供應鏈以及客戶(hù)關(guān)聯(lián)單位，拓展新的資金源。例如某海外上市公司，已由過(guò)去單一的負債業(yè)務(wù)，形成以集團客戶(hù)為核心，上、中、下游客戶(hù)為平臺，負債與資產(chǎn)業(yè)務(wù)齊頭并進(jìn)發(fā)展的新格局。在業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在矛盾、困難焦點(diǎn)中，她總能處變不驚、穩住陣腳，首先給下屬以信心，深思熟慮，運籌帷幄，迅速帶領(lǐng)干部員工積極應對，扭轉局面。最典型的是20xx年被員工稱(chēng)為“海嘯”的巨額走款事件：某國際知名集團公司與交行有著(zhù)十余年的合作關(guān)系，由于特殊原因，7月11日集中走款高達38億元，20xx年底重現巨額走款72億的嚴峻局面，而她帶領(lǐng)團隊臨危不懼，穩扎穩打，積極研究對策，從其他行業(yè)、其它客戶(hù)中迅速拓展新的資金來(lái)源，迅速擺脫了困境。如何有效防范風(fēng)險，常�？简炛�(zhù)基層經(jīng)營(yíng)者的責任心、智慧和運籌能力。她敢為人先，敢啃硬骨頭，帶領(lǐng)員工打贏(yíng)了一個(gè)又一個(gè)的資產(chǎn)保全攻堅戰。某外商獨資房地產(chǎn)企業(yè)自20xx年以來(lái)，長(cháng)期拖欠銀承墊資本息，在她的指揮下，營(yíng)業(yè)部干部員工往返于該公司總部和股東，幾上北京、上海等地，加大了對該公司不良資產(chǎn)轉化和清收步伐，通過(guò)搭建不同層面信息立體溝通交流機制，成功解決了困擾近2年多的歷史遺留問(wèn)題，全部收回該公司銀承墊資本金6450萬(wàn)元，累計利息842萬(wàn)元。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料17
蘭花素有眾香國里“君子花”的美譽(yù)，但它只適合在土壤肥沃、水份充足，環(huán)境幽靜的環(huán)境生長(cháng)。今天所要推介的這株“蘭花”，雖然扎根于“黑金地”，長(cháng)期與鐵精粉、煙塵為伍，但她仍在平凡、艱苦的崗位上散發(fā)“幽香”。她，就是集團公司“三八紅旗手”，xx鐵礦球團車(chē)間行車(chē)工——xxx。
1999年中專(zhuān)畢業(yè)的xxx被分到了礦球團車(chē)間，眨眼十年過(guò)去了，和她一起進(jìn)廠(chǎng)的青工大多受不了崗位的辛苦而紛紛調離，只有她仍在行車(chē)工的崗位上堅守。在xx鐵礦球團車(chē)間，原料烘干是生產(chǎn)的源頭環(huán)節，而行車(chē)工的工作是源頭中的源頭。主要負責原料的配比和進(jìn)料供給，原料的干與濕搭配、進(jìn)料速度等直接關(guān)系到整個(gè)生產(chǎn)，如果稍有失誤就會(huì )影響到整個(gè)工序及球團質(zhì)量。xxx深知自己肩上的職責有多重。每縫晴天曬料和雨天打堆的時(shí)候，她總是跑得最勤的一個(gè)，一個(gè)班下來(lái)，她駕著(zhù)天車(chē)在原料廠(chǎng)房上空要來(lái)回跑上百余趟。小小的駕駛室只能容一個(gè)人在上面操作，夏天天氣炎熱，駕駛室內如同一個(gè)小蒸籠一樣，汗水和著(zhù)粉塵在她臉上和起了面，“空姐”的形象蕩然無(wú)存。冬天，駕駛室高高在上，四面冷風(fēng)直鉆室內，凍得人四肢發(fā)麻，而她一站就是幾個(gè)小時(shí)。面對這樣吃力不一定討好的工作崗位，xxx一干就是十年。
“我愿意跟小吳一起倒班，有她在，我們就省心多了�！痹谝淮伟嘟M的人員調整會(huì )上，班員們爭先恐后的“搶”小吳。正是憑著(zhù)自己的用心，xxx不僅在辛苦而枯燥的工作中找到了樂(lè )趣，而且還找出了門(mén)道：通過(guò)多年的經(jīng)驗總結，針對冬天原料濕、空氣潮的特點(diǎn)。她向班長(cháng)提出了分段進(jìn)料的建議，即先把烘干筒烘干再進(jìn)料，避免了潮氣在筒內循環(huán)影響烘干效果。經(jīng)試行后，此法不僅效果好，而且還使烘干的煤耗大幅下降。在抓料時(shí)，她積極協(xié)助鏟車(chē)司機打堆，做好晴天曬雨天蓋工作，不厭其煩地對原料的好壞進(jìn)行搭配，保證最佳質(zhì)量的原料入倉和勻速供給，有的同事在進(jìn)料時(shí)想圖省事一次性將進(jìn)料倉裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，好讓間隙的休息時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，往往造成了出料口的堵塞�？蓌xx當班時(shí)從沒(méi)這樣做過(guò)，她總是隨時(shí)待命，服務(wù)周到。同事們都稱(chēng)贊她是“星級的空姐”�！八龢�(lè )于助人，做事不分份內份外�！避�(chē)間領(lǐng)導這樣評價(jià)xxx。班組有一位同事，因體弱多病，她就主動(dòng)請假，和其它幾位工友一起把夜班“承包”了下來(lái)。碰上白班在一個(gè)橫班時(shí)，她便主動(dòng)承擔整個(gè)班的任務(wù)，讓這位工友多多休
息。車(chē)間每次進(jìn)購膨潤土時(shí)，她主動(dòng)將膨潤土倉庫門(mén)撒下的土沖洗干凈，以免下雨時(shí)將土打濕，使職工滑跌。這些看似與她毫不相干的事情，她卻做得津津有味。
在家庭中，她默默支持丈夫的工作，愛(ài)人小張是礦消防隊一名隊長(cháng)，工作沒(méi)有時(shí)間概念，需要24小時(shí)待命，時(shí)間長(cháng)了丈夫有時(shí)也會(huì )因為工作忙而發(fā)點(diǎn)牢騷，她就心平氣和地勸說(shuō)丈夫，你作為一名隊長(cháng)，要做好表率，不能辜負領(lǐng)導對你的信任，家里的事情我多做點(diǎn)，你就安心把工作搞好吧。結婚幾年來(lái)，照顧家中老人小孩的事幾乎沒(méi)上愛(ài)人操過(guò)心，每次公公生病她就跑前跑后，給老人煎藥煨湯，公公逢人都夸她像親閨女一樣。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料18
王xx，中小學(xué)政治高級教師，xx市骨干教師，xx市文明教師，xx縣百優(yōu)教師、xx縣“巾幗建功”標兵。曾擔任高三政治課程組組長(cháng)、政史地教研組副組長(cháng)。
三尺講臺，四季耕耘，精業(yè)教壇慰平生
操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器。王老師在教學(xué)實(shí)踐中不斷加強思想政治理論學(xué)習，關(guān)注重大時(shí)政熱點(diǎn)，夯實(shí)自身學(xué)識，孜孜不倦，學(xué)為人師，全身心投入到教育教學(xué)工作中。王老師雖然沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但卻盡心盡責地工作，所任教政治學(xué)科成績(jì)顯著(zhù)，詮釋了一名教師對教育事業(yè)的熱愛(ài)和執著(zhù)，真正把教育教學(xué)當作神圣的職責和義務(wù)。
與光同塵，與政同新，于無(wú)聲處揭新篇
王老師具有良好的政治教學(xué)理論素養，專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、教育經(jīng)驗豐富、教學(xué)成果顯著(zhù)，在工作中積極發(fā)揮模范示范作用。王老師在政治學(xué)科教學(xué)中，致力于將“學(xué)科”變成“科學(xué)”，不斷創(chuàng )新，面對當今時(shí)代大變局，尊重社會(huì )發(fā)展規律和學(xué)生發(fā)展規律，把政治課與社會(huì )大課堂結合起來(lái)，以新思路、新方法來(lái)指導工作，認真研究新教材、研究學(xué)生，堅持以學(xué)生為主體，精心設計每一堂課，使知識傳授層次分明，教學(xué)重難點(diǎn)講解深入淺出，培養學(xué)生關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)的興趣和觀(guān)察分析能力，培養學(xué)生的綜合性和發(fā)散性思維，助力學(xué)生學(xué)科素養提升，助力學(xué)生的全面發(fā)展。
一生情，一生愛(ài)，一路鮮花正盛開(kāi)
“經(jīng)師易求，人師難得�！蓖趵蠋焾孕拧皼](méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，始終愛(ài)護、尊重學(xué)生，以良好的師德熏陶學(xué)生，以無(wú)微不至的關(guān)懷呵護學(xué)生。王老師說(shuō)，愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，實(shí)際上是我們教師最大的樂(lè )趣。學(xué)生學(xué)習上有疑問(wèn)，她耐心指導，誨人不倦；學(xué)生思想上有波動(dòng)，她循循善誘、悉心開(kāi)導。她用自己的誠心、細心和耐心，換來(lái)學(xué)生的信心和家長(cháng)的放心。
教育者，非為以往，非為現在，而為將來(lái)。四十多年來(lái)，學(xué)生走了一批，來(lái)了一批，然后又走了，留守在王老師身邊的還是那顆經(jīng)久未變的愛(ài)心，她始終用真心對待著(zhù)每屆學(xué)生。教室里放飛的是希望，守巢的是自己；黑板上寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；粉筆下畫(huà)出的是彩虹，奉獻的是自己。每當翻閱畢業(yè)后的學(xué)生寄來(lái)的信件、賀卡時(shí)，王老師的身上就如同沐浴著(zhù)春日里第一縷陽(yáng)光般的溫暖，那里面寫(xiě)盡的是學(xué)生對王老師的愛(ài)和工作的認可。
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山
王老師在對青年教師的培養和教育中嚴慈并濟，不遺余力，毫不含糊。她積極聽(tīng)評青年教師的課、提出意見(jiàn)建議、指導教學(xué)設計，鼓勵青年教師在學(xué)科上敢于探索，大膽創(chuàng )新，戒驕戒躁，用實(shí)際行動(dòng)踐行身為師者前輩的職責。
春風(fēng)化雨四十一載，韶華遠去初心依舊。王老師醉心教育，癡于思政，華章續寫(xiě)，步履不停，王老師，她一直在路上！
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料19
小王，37歲，市財貿管理干部學(xué)院畢業(yè)。2001年參加工作，是精益交通設施有限公司生產(chǎn)部的一名普通員工，多年的工作歷程，她始終不忘初心堅守著(zhù)交通人強企富民的交通夢(mèng)。該同志從參加工作以來(lái)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，認真履行一名員工的職責要求，始終保持旺盛的工作熱情。去年下半年，該同志向企業(yè)黨組織遞交了《入黨申請》，并按時(shí)向黨組織匯報思想。她積極申請加入中國共產(chǎn)黨，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，為身邊的同志們做出了表率。2018年3月，榮獲“天津市三八紅旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、堅持學(xué)習充電，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
小王同志自參加工作以來(lái)結合工作實(shí)際，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策及公司的各項規章制度，牢記公司使命任務(wù)，用先進(jìn)的企業(yè)管理理念有效開(kāi)展工作。她深感工作中自己文化素質(zhì)和綜合潛質(zhì)不夠，為了更有效的完成好公司的每一項任務(wù)，工作之余她閱讀了許多企業(yè)管理方面的書(shū)籍。通過(guò)堅持不懈地給自己充電，使自己提高了各方面的素質(zhì)，工作潛質(zhì)也進(jìn)一步提高。工作中她努力學(xué)習各崗位責任制及工作流程，服從領(lǐng)導分配。先后在公司擦子、貼膜、制網(wǎng)、封裝等崗位工作，對待工作態(tài)度認真，適應性強。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。
在工作上，她積極參加集團公司及單位組織舉辦的各項活動(dòng)。參加集團組織的《安康杯競賽》，在公司舉辦的《安全知識競賽》、《勞動(dòng)技能大賽》中擔任主持人等。她利用業(yè)余時(shí)間準備材料編稿，經(jīng)過(guò)無(wú)數次改稿，無(wú)數的排練，最終協(xié)助領(lǐng)導及同事圓滿(mǎn)完成了比賽。她精通自身本職業(yè)務(wù)，注意總結經(jīng)驗，經(jīng)常把自己學(xué)習的心得記錄下來(lái)，仔細研究。在機動(dòng)車(chē)號牌制作技術(shù)上，她更是精益求精，對待容易或可能出現的質(zhì)量問(wèn)題，她總是不厭其煩的反復琢磨，找出規律，掌握技巧，提高效益。在她的倡導下，公司先后制定并實(shí)施了十余項技術(shù)革新，為企業(yè)直接節省經(jīng)濟利益18余萬(wàn)元。
她本著(zhù)一切為了公司發(fā)展的原則，經(jīng)常帶領(lǐng)員工加班加點(diǎn)，有時(shí)工作到深夜。不僅自己業(yè)務(wù)技能精湛，更以其無(wú)私助人的熱情鼓舞并帶動(dòng)了身邊員工。她花了很多時(shí)間和精力深入車(chē)間，深入員工，和員工融洽關(guān)聯(lián)，能及時(shí)掌握她們的思想、工作、生活等各方面狀況，并采取有效的措施開(kāi)展工作。利用開(kāi)會(huì )、學(xué)習等時(shí)間開(kāi)展員工的思想教育，發(fā)揚公司優(yōu)良傳統，抵制員工工作中的不良狀態(tài)，嚴格要求她們遵守公司工作制度，并能很好地做到以身作則、言傳身教，給員工樹(shù)立好榜樣;做好員工的思想教育的同時(shí)，她還關(guān)心她們的生活狀況，設身處地為員工解決困難，盡力解決她們在生活中遇到的問(wèn)題。通過(guò)對全體員工的嚴格要求，工作中的自我鍛煉，她的組織協(xié)調潛質(zhì)和管理潛質(zhì)等各方面素質(zhì)都得到了很大的提高。
三、生活作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠。
平時(shí)工作中，她平易近人，對待工作認真負責，踏實(shí)勤奮，事業(yè)心和職責心強，體現出一名黨員的先鋒模范作用。在生活中她是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上的同志，與周?chē)碌年P(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫忙他人，有必須的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)聯(lián)處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以群眾利益為重，以工作為先，不計較個(gè)人得失。她經(jīng)常想，一個(gè)人最大的快樂(lè )是什么?以前有各種各樣的答案。此刻，她最后找到了答案：一個(gè)人最大的快樂(lè )，是有工作的機會(huì )，并且能在工作中兢兢業(yè)業(yè)、發(fā)揮自身最大的作用。
小王同志將營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì )風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”努力成為知識型、技術(shù)型、創(chuàng )新型的新時(shí)代勞動(dòng)者。在自己平凡的崗位上，嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻不忘創(chuàng )先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng )一流。她勤奮工作，主動(dòng)思考，不斷創(chuàng )新的工作方法，努力為公司的發(fā)展作出自己應有的貢獻。小王同志認真的工作態(tài)度，努力學(xué)習的精神，熱情的服務(wù)態(tài)度，是全公司員工學(xué)習的榜樣。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料20
周XX，XX支行XX新村分理處一名優(yōu)秀的綜合員工，在工行度過(guò)了近8個(gè)不平凡的春秋。無(wú)論在什么情況下，她都對工行對自己充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)信心。如今在全行積極向上的發(fā)展氛圍里，她始終堅持認真學(xué)習，刻苦鉆研，勤奮工作，業(yè)務(wù)技能有了長(cháng)足的進(jìn)步。
從2004年調入XX分理處至今，在繁重復雜的柜面工作中，創(chuàng )出了驕人的成績(jì)，成為XX分理處近年來(lái)發(fā)展中的一點(diǎn)亮點(diǎn)。在優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)工作上，她嚴格要求自己，始終堅持想客戶(hù)之所求，急客戶(hù)之所需，排客戶(hù)之所憂(yōu)的服務(wù)理念，為客戶(hù)提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)。在為客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中，做到操作標準、服務(wù)規范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體，給客戶(hù)留下了良好的印象，也贏(yíng)得了客戶(hù)的信任。近幾年，XX分理處相繼推出了午間不間斷營(yíng)業(yè)，上門(mén)服務(wù)，業(yè)務(wù)創(chuàng )新等一系列服務(wù)舉措，在實(shí)際辦理業(yè)務(wù)時(shí)，她都沖鋒在第一線(xiàn)，在保證遵守我行各項規章制度的前提下，靈活掌握營(yíng)銷(xiāo)方式，為客戶(hù)提供方便，靈活、個(gè)性化、快捷的服務(wù)。
為了走進(jìn)市場(chǎng)親近客戶(hù)為了穩定和爭取更多的客戶(hù)，XX分理處經(jīng)常將三尺柜臺的服務(wù)延伸到客戶(hù)單位。節假日、單位財務(wù)人員過(guò)生日時(shí)，她都不忘送上一個(gè)短短的祝福，在客戶(hù)生氣，情緒不好時(shí)，她不忘送上一束小小的鮮花，客戶(hù)有困難時(shí)她不忘送上援助的雙手，用實(shí)際行動(dòng)做到了做客戶(hù)的貼心人。
有一家銷(xiāo)售商的基本戶(hù)XX分理處跑了好幾次，但收獲甚微，公司老總總是以基本戶(hù)已在它行開(kāi)戶(hù)來(lái)推辭，有一次，老總因為會(huì )計生病，只好自己來(lái)網(wǎng)點(diǎn)軋支票同時(shí)處理自己的一些個(gè)人帳務(wù)，周XX正好當班，她立即發(fā)現了這位難得登門(mén)的貴客，便立即向主任匯報，將該客戶(hù)請進(jìn)了貴賓區，在主任陪著(zhù)客戶(hù)聊天的時(shí)候，周XX已經(jīng)以極高的效率為客戶(hù)完成了一系列業(yè)務(wù)，客戶(hù)向主任連連挑起大拇指，你們的員工，很棒！經(jīng)過(guò)幾次這樣的交往，客戶(hù)終于被我行的真誠和主動(dòng)打動(dòng)了，沒(méi)過(guò)多久就在我行開(kāi)立了基本戶(hù)，并將資金逐步的轉入工行賬戶(hù)上，日均存款余額達到5００多萬(wàn)�？粗�(zhù)自己的努力付出得到了回報，給了周XX不斷提升服務(wù)水平的的信心和動(dòng)力。
分理處的一位老客戶(hù)，丈夫調動(dòng)工作長(cháng)期在外地，家里只剩她一人照顧讀小學(xué)的兒子，有一天她來(lái)辦完業(yè)務(wù)因為忙著(zhù)接孩子，結果把裝有空白支票、印鑒章、2000多元現金的文件夾丟在了填憑條桌上，周XX無(wú)意中發(fā)現一個(gè)小孩正在打開(kāi)那個(gè)文件夾把玩，立即通知大堂經(jīng)理進(jìn)行了截留，當看到文件夾里的東西，大家都為那個(gè)女會(huì )計出了一身冷汗，20分鐘后，客戶(hù)幾乎是用沖刺的速度回到了網(wǎng)點(diǎn)，當她看見(jiàn)周XX正微笑著(zhù)向她舉起那個(gè)熟悉的文件夾，長(cháng)長(cháng)出了一口氣，連聲道謝，現在她不僅和網(wǎng)點(diǎn)成了老朋友，把自己的錢(qián)全部存入了XX分理處，還動(dòng)員親戚朋友把錢(qián)也存入工行。成為工行最忠誠的客戶(hù)之一。
由于網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)較忙，理財金專(zhuān)柜前也往往人滿(mǎn)為患，一次，有一位在她行開(kāi)戶(hù)的理財金客戶(hù)來(lái)網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)，見(jiàn)排隊很長(cháng)無(wú)法立即辦理遂大發(fā)脾氣，認為自己沒(méi)有享受到貴賓服務(wù)。當時(shí)主任不在網(wǎng)點(diǎn)，雖然不是在自己的柜臺前，但周XX見(jiàn)狀立即將客戶(hù)迎入大戶(hù)室，為其倒了一杯水，請其稍等片刻，待自己手中對公批量帳記完后就為其辦理，平息了客戶(hù)的怒火。此后，該客戶(hù)多次到網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)，都受到了周XX的熱情接待，有鑒于此，客戶(hù)主動(dòng)提出在XX開(kāi)立一張理財金卡，并旋即轉入100萬(wàn)元存款。投之以桃、報之以李，周XX用自己始終如一的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏(yíng)得了客戶(hù)。
以上所述只是周XX優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)事例中的滄海一粟，其他例如放棄午休時(shí)間陪同主任到客戶(hù)家上門(mén)核保、為攬存陪同客戶(hù)去她行辦理取款事宜、為辦理掛失等特殊業(yè)務(wù)的老人提供熱情、周到、便捷的服務(wù)等事例還很多很多，她已將文明服務(wù)融入了自己工作的每一天、融入了自己服務(wù)的每一位客戶(hù)！
周XX熱愛(ài)自己的工作，喜歡看到客戶(hù)希冀而來(lái)、滿(mǎn)意而去的表情；喜歡看到客戶(hù)在她的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜；滿(mǎn)足于由于堅持原則而使銀行和客戶(hù)的.利益得到保障后的成就感。以真誠服務(wù)換取客戶(hù)真情，使她的工作變得生動(dòng)而多彩！
青春是一個(gè)多么美妙的字眼，然而只有奮斗的青春才是美麗的青春，只有拼搏的青春才是有意義的青春。XXX，XX支行XX分理處的一名普通員工，在中行度過(guò)了8個(gè)不平凡的春秋。8年來(lái)，親身經(jīng)歷了XX分行發(fā)展的艱難歲月和輝煌燦爛的時(shí)刻。無(wú)論在什么情況下，她都對XX中行對自己充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)信心。如今在全行積極向上的發(fā)展氛圍里，她始終堅持認真學(xué)習，刻苦鉆研，勤奮工作，業(yè)務(wù)技能、管理水平都有了長(cháng)足的進(jìn)步。從2002年任XX分理處主任至今，在激烈的市場(chǎng)競爭中，創(chuàng )出了驕人的成績(jì)，成為撫州分行存款業(yè)務(wù)發(fā)展中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料21
本人名叫xx，xxxx年參加工作，現為工農路營(yíng)業(yè)所一名普通柜員。我一直堅持“想顧客之所求，急顧客之所需，排顧客之所憂(yōu)”的服務(wù)理念，為顧客提供全方位，周到，便捷，高效的服務(wù)，在為顧客服務(wù)的過(guò)程中，做到操作標準，服務(wù)規范，用語(yǔ)禮貌，舉止得體，給客戶(hù)留下了良好的印象，也贏(yíng)得了客戶(hù)的信任，用真誠溫馨的熱情，嫻熟求精的服務(wù)，毫無(wú)保留的奉獻給了所愛(ài)的郵儲銀行事業(yè)，同時(shí)也贏(yíng)得了客戶(hù)的贊譽(yù)。
﹡提升自身素質(zhì)，為客戶(hù)提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
近年來(lái)，隨著(zhù)新業(yè)務(wù)的不斷開(kāi)展，使我深刻認識到，只有樹(shù)立“工作學(xué)習化和學(xué)習工作化”的終身學(xué)習理念，努力加強自身學(xué)習，煉就過(guò)硬的本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)，才能為客戶(hù)提供高效率、高質(zhì)量的服務(wù)。作為一名青年員工，我始終把業(yè)務(wù)學(xué)習和知識儲備放在首位。只要是銀行開(kāi)展的業(yè)務(wù)，我都率先及時(shí)學(xué)習，掌握制度和業(yè)務(wù)要求，通曉每一個(gè)細節，堅持邊干邊學(xué)邊練，努力做到技術(shù)全面，業(yè)務(wù)精通，不斷拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。以堅韌不拔、吃苦耐勞的精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)，獲得了全行員工的認可。為適應崗位要求，我充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，在各種考試中都取得了較好的成績(jì)。
﹡熱情服務(wù)，真誠贏(yíng)得客戶(hù)
在長(cháng)期的一線(xiàn)服務(wù)工作中，我一直堅持做到視客戶(hù)為親人，為客戶(hù)提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，以自己真誠的服務(wù)贏(yíng)得了客戶(hù)的尊重和信任。在為客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中，做到操作標準、服務(wù)規范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體，給客戶(hù)留下了良好的印象，也贏(yíng)得了客戶(hù)的信任。平時(shí)總是提前到崗，搶著(zhù)做好內務(wù)工作，并按照省、市分行開(kāi)展規范化文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、嚴格做到“三聲”服務(wù)，以飽滿(mǎn)的熱情，迎接著(zhù)每一位前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)，對個(gè)別態(tài)度不好的客戶(hù)，從不正面頂撞，而是好言相勸，耐心解釋?zhuān)谜媲槿ジ袆?dòng)她們，竭力使每一位客戶(hù)高興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。在與客戶(hù)的交流中，一個(gè)微笑，一句您好，看似簡(jiǎn)單，卻可以拉近與客戶(hù)之間的距離�？蛻�(hù)著(zhù)急用款卻未帶齊手續，有時(shí)候會(huì )產(chǎn)生抱怨。站在客戶(hù)的角度換位思考，我當然能夠理解她的心情，繼續微笑著(zhù)跟她解釋這樣的規定對她資金安全的好處，以及怎樣保管存折、怎樣才能不易使存折銷(xiāo)磁……最后我微笑著(zhù)告訴這位客戶(hù)，如果把身份證帶過(guò)來(lái)，可以直接找我辦理，縮短再次等候的時(shí)間。顧客聽(tīng)從了我的建議，滿(mǎn)意離去。
﹡一流服務(wù)，澆灌業(yè)務(wù)豐碩果
工作中，我本著(zhù)“熱情、禮貌、快捷”的服務(wù)承諾，對每一個(gè)客戶(hù)的詢(xún)問(wèn)都能耐心解釋、有問(wèn)必答、貼心服務(wù)，依靠周到的服務(wù)使跟客戶(hù)建立了良好的關(guān)系，并不惜在班后時(shí)間親自上門(mén)拜訪(fǎng)客戶(hù)，功夫不負苦心人，自2010年十月調入xxx至今，已完成個(gè)人存款300多萬(wàn)，電話(huà)銀行30戶(hù)，短信10戶(hù)，為該行業(yè)務(wù)的發(fā)展做出了突出貢獻。
隨著(zhù)“文明標準服務(wù)”的深入，越來(lái)越多的客戶(hù)對我說(shuō)：“你們的服務(wù)真好”。這讓勞累了一天的我感到非�？煳�，也鞭策我繼續努力，和客戶(hù)永遠站在一起，用為自己家人辦事一樣的熱情為客戶(hù)服務(wù)，用微笑點(diǎn)燃微笑，用真誠縮短心與心的距離。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料22
李xx，女，50周歲，自20xx年4月任周村農商銀行農金員以來(lái)，堅持真心實(shí)意待儲戶(hù)，全心全意搞服務(wù)，贏(yíng)得了本村及周邊儲戶(hù)的心。通過(guò)從事農金員工作，為老百姓提供心貼心的服務(wù)，贏(yíng)得了群眾的信任，攬儲業(yè)務(wù)拓展的較好，20xx年一季度農金員業(yè)務(wù)競賽中攬儲增長(cháng)在全區農金員中名列前茅，被評為周村農商銀行優(yōu)秀農金員。
一、勤奮敬業(yè)，干工作就得干出個(gè)樣子來(lái)
農村儲蓄工作是一項既利于國家社會(huì )，有利于人民群眾的崇高事業(yè)。從剛剛從事這項工作的第一天起，李xx內心就有一種信念和追求：農商銀行選擇了我，是對我的信任和重用；我也要選擇農商銀行，為其獻身，不負厚望，不辱使命，一定要盡最大努力干好。懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情和強烈的事業(yè)心、責任感，始終堅持做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，干就干出個(gè)樣子來(lái)。在從事儲蓄業(yè)務(wù)的多年間，李xx始終堅定自己的信念，堅持自己的執著(zhù)追求，既然已經(jīng)選擇了，就要忠貞不渝地干到底。
對工作有一種不示弱、不服輸的輩勁和拼勁。凡總部下達的指標、安排的任務(wù)都要無(wú)條件地服從和完成，并力求超額完成；干工作向最好的看齊，并力求爭當先進(jìn)；對工作始終有一種鍥而不舍、永不滿(mǎn)足、奮發(fā)進(jìn)取的不懈追求。剛擔任農金員工作的初期，盡管是新手，攬儲余額不高，但是李xx想：別人辦到的我也要辦到，并且一定要辦好。懷著(zhù)一種比、趕、超和不甘落后的心情，通過(guò)自己的鉆研和努力，很快就使自己的攬儲額超過(guò)附近的幾位。兩年來(lái)，就這樣憑著(zhù)對工作的好勝心、好強心，李xx使自己的攬儲業(yè)務(wù)工作始終保持了全區領(lǐng)先水平。
二、廣開(kāi)渠道，最大限度地拓展儲蓄領(lǐng)域
多年來(lái)，在開(kāi)展儲蓄業(yè)務(wù)工作的過(guò)程中，李xx堅持以最大限度地增加儲蓄額為目的，不分地域、不管是誰(shuí)、不論多少，只要能有效聚集資金，擴大存款業(yè)務(wù)，就要去想，就要去干，千方百計把一切可以聚集的資金聚集上來(lái)。
�。ㄒ唬┲v究信用，取信于民。搞好儲蓄工作，信用是基礎、是關(guān)鍵。多年來(lái)，李xx始終堅持以守信為本、以信譽(yù)興業(yè)，把講求信用作為基本的職業(yè)道德，樹(shù)立在群眾中的良好形象。在這方面，我的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是：群眾有錢(qián)找我存，是對我的信任和支持，群眾用錢(qián)找我提，我也要同樣理解和支持，將心來(lái)比心，想儲戶(hù)之所想，急儲戶(hù)之所急。即使是手頭備用金不足，也要千方百計調節資金，解決儲戶(hù)用錢(qián)之需。久而久之，在群眾中產(chǎn)生了良好的信譽(yù)，群眾手里一有錢(qián)就找我存。
�。ǘ嵝姆⻊�(wù)，甘當群眾的公務(wù)員。在李xx看來(lái)，搞儲蓄就得憑一顆熱心、誠心和愛(ài)心，真心實(shí)意為群眾，俯下身子搞服務(wù)，才能贏(yíng)得千家萬(wàn)戶(hù)心。李xx堅持一有空閑，就走村串戶(hù)，與村民拉家常、建感情、談業(yè)務(wù)，主動(dòng)上門(mén)攬儲蓄，現場(chǎng)辦公搞業(yè)務(wù)。李xx依托在村內開(kāi)設的百貨商店，與村民緊密聯(lián)系，把這一工作優(yōu)勢轉化為儲蓄業(yè)務(wù)優(yōu)勢。只要真心對儲戶(hù)，儲戶(hù)也會(huì )同樣真心去對你。時(shí)間一長(cháng)，與群眾的關(guān)系拉近了，感情也濃了，對工作也支持了。只要群眾手中有錢(qián)，李xx一動(dòng)員讓她們存，她們就積極響應。切實(shí)把群眾手中的資金最大限度地集聚上來(lái)，主動(dòng)為群眾當好服務(wù)員，不急用的就引導她們存起來(lái)，時(shí)間一長(cháng)，群眾就信任了，也主動(dòng)找她代勞，有些不打算存的款子憑感情也存上了。
通過(guò)兩年的儲蓄工作，李xx深深地感到，通過(guò)農金員工作得到了鍛煉。正因為干上了儲蓄工作，才能夠經(jīng)常性地深入群眾，與老百姓談心交流，培養了誠實(shí)守信意識，提高了自己的組織協(xié)調能力。
�。ㄈ⿵V開(kāi)渠道，全方位開(kāi)拓儲源。李xx所在的劉家村群眾并不富裕，村經(jīng)濟也不算發(fā)達。要活躍儲蓄業(yè)務(wù)，單靠本村是指頭抹蜜飽不了人的。為此，李xx在確保本村資金應存盡存的基礎上，堅持村域之外都是外的思想，眼睛向外，不拘一格，千方百計招引存款，全方位拓展儲蓄空間。充分利用親戚、朋友、熟人等各種關(guān)系，開(kāi)展拉儲、攬儲，盡可能地通過(guò)牽線(xiàn)搭橋把外地資金儲存到自己的帳戶(hù)上。除了辦好本村的儲蓄業(yè)務(wù)外，李xx十分注重與周邊地區村莊的村民來(lái)來(lái)往往，交流思想，建立感情，發(fā)展儲戶(hù)。經(jīng)常與周邊村莊村民交談，以誠心換真心，憑感情拓業(yè)務(wù)，爭取她們的理解和支持。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，她們見(jiàn)李xx有真情、態(tài)度好、講信用、都愿意和她打交道，有錢(qián)也愿意交給她存。
三、注重學(xué)習，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是干好工作的基礎和保障。多年來(lái)，李xx堅持不懈加強業(yè)務(wù)學(xué)習，作為提高自己的工作能力和自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施來(lái)抓，堅持在學(xué)中干、干中學(xué)，學(xué)干結合，共同促進(jìn)，并注重學(xué)以致用，以理論知識指導工作實(shí)踐，在實(shí)踐中提高能力；既注重學(xué)習業(yè)務(wù)知識，又注重學(xué)習政治理論，加強思想道德修養，以正確的政治方向保障干好業(yè)務(wù)工作；既堅持向書(shū)本學(xué)，又堅持向實(shí)踐學(xué)。正是憑著(zhù)自己刻苦努力，堅持不懈地學(xué)習，才使自己的業(yè)務(wù)一步步熟練起來(lái)，成為同行中的業(yè)務(wù)能手，也正因如此，從未在辦理儲蓄業(yè)務(wù)中出現過(guò)一筆差錯。
長(cháng)期的工作實(shí)踐，使李xx深刻體會(huì )到：當好農金員，就要做到“三講”、“三勤”�！叭v”即講信用、講感情、講道德，講信用就是不違背儲戶(hù)的意愿，以?xún)?hù)最大滿(mǎn)意為追求；講感情就是以誠心贏(yíng)民心，讓儲戶(hù)對你沒(méi)有戒備心，真心實(shí)意支持你；講道德就是要樹(shù)立高尚的人格，以自己良好的思想道德品格贏(yíng)得群眾對你的信任�！比凇奔茨X勤、嘴勤、腿勤。腦勤就是勤于思考、勤于學(xué)習，拓寬思路，發(fā)展業(yè)務(wù)；嘴勤就是多向群眾做思想動(dòng)員工作，多宣傳存款的.意義和好處，贏(yíng)得儲戶(hù)的理解和支持；腿勤就是要樹(shù)立公仆意識，鋪下身子多跑腿、多服務(wù)，感動(dòng)儲戶(hù)，拓展業(yè)務(wù)。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料23
xx，女，19xx年生，20xx年9月至今，在交通銀行南崗支行從事大堂經(jīng)理一職。曾榮獲交通銀行黑龍江省分行“崗位能手”(服務(wù)類(lèi))；黑龍江省分行“531上線(xiàn)優(yōu)秀大堂經(jīng)理”；黑龍江省分行“第七屆交銀杯服務(wù)明星”；黑龍江省分行“走進(jìn)交行，感受溫馨”演講比賽三等獎；榮獲x年度交通銀行總行級“最美人物”稱(chēng)號；度交通銀行總行級“優(yōu)秀堂經(jīng)理”稱(chēng)號。
八年來(lái)，她堅持每周工作六天，每天接待幾百位客戶(hù)，始終以“真誠的微笑，用心的服務(wù)”來(lái)服務(wù)客戶(hù)、感動(dòng)客戶(hù)。在看似瑣碎的工作中她熱心幫助客戶(hù)，想客戶(hù)之所想，急客戶(hù)之所急，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、設身處地的為客戶(hù)著(zhù)想，用標準的服務(wù)禮儀、優(yōu)秀的禮貌用語(yǔ)、熟練的業(yè)務(wù)技能得到了客戶(hù)和領(lǐng)導高度肯定。
一、勇?lián)厝�，甘于奉獻
熟練的業(yè)務(wù)技能是與她熱愛(ài)本職工作、銳意進(jìn)取、不懈努力的精神分不開(kāi)的，服務(wù)帶動(dòng)效益，每一個(gè)真誠的付出，換來(lái)的是客戶(hù)的一份信任，“道雖通，不行不至；事雖小，不為不成”，8年的真誠付出，讓她成為了支行的服務(wù)明星，同時(shí)，她也成為了支行的業(yè)務(wù)精英和同事眼中的工作達人，在行內開(kāi)展新業(yè)務(wù)和布置新的營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)時(shí)，她總能以身作則，完美完成任務(wù)。為了推廣手機銀行業(yè)務(wù)，她連續犧牲了個(gè)人休息時(shí)間，加班推廣業(yè)務(wù)，甚至進(jìn)入到各個(gè)企業(yè)為客戶(hù)上門(mén)開(kāi)通手機銀行，以便盡快占領(lǐng)目標客戶(hù)，完成本支行的任務(wù)指標。并在完成支行本部指標的同時(shí)，主動(dòng)申請借調到大成支行，為大成支行的手機銀行業(yè)務(wù)先行助力，更是在短短一星期內便開(kāi)通近200戶(hù)的手機銀行業(yè)務(wù)，為當年支行指標完成和業(yè)務(wù)發(fā)展樹(shù)立了一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。
二、熱心服務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)
優(yōu)秀的溝通能力和團隊協(xié)作能力是成為服務(wù)明星的基礎，從業(yè)八年來(lái)，她充分理解了崗位意義，大堂經(jīng)理更多是充當柜員、客戶(hù)經(jīng)理與客戶(hù)之間的“潤滑劑”，維護好客戶(hù)情緒，甄別好柜員、客戶(hù)經(jīng)理業(yè)務(wù)，才能有效的開(kāi)展銀行業(yè)務(wù)，為提高柜員、客戶(hù)經(jīng)理的工作效率，她長(cháng)時(shí)間的細心觀(guān)察每一位同事，熟悉每一個(gè)同事的工作習慣及方式，通過(guò)她們一個(gè)眼神和一個(gè)動(dòng)作，就知道她們想要做什么。在客戶(hù)開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)前，細心的指導她們填好業(yè)務(wù)單，為柜員、客戶(hù)經(jīng)理更準確的轉述客戶(hù)的需求，方便同事為客戶(hù)更快速、更直接的辦理業(yè)務(wù)。當柜員、客戶(hù)經(jīng)理推廣行內產(chǎn)品時(shí)，她總能第一時(shí)間發(fā)現，協(xié)助同事，通過(guò)自己熟練的業(yè)務(wù)技能和親切的溝通能力為每一位同事助力營(yíng)銷(xiāo)。當柜員、客戶(hù)經(jīng)理遇到無(wú)理取鬧客戶(hù)或與客戶(hù)發(fā)生矛盾時(shí)，她總能及時(shí)出現，耐心的安撫客戶(hù)，冷靜的處理事情，為營(yíng)業(yè)大廳營(yíng)造了一個(gè)有序、快捷的環(huán)境。
12月的一個(gè)下雪天，一位年邁的阿姨，帶著(zhù)大量的現金到支行購買(mǎi)理財產(chǎn)品，由于客戶(hù)經(jīng)理都去分行參加培訓，支行明令禁止非客戶(hù)經(jīng)理以外員工用業(yè)務(wù)系統銷(xiāo)售理財，阿姨由于個(gè)人時(shí)間和天氣問(wèn)題不方便再次前來(lái)，情緒顯的有些激動(dòng)，xx發(fā)現這名焦慮的阿姨，及時(shí)上前溝通情況，了解情況后她耐心的為阿姨解釋原因，提出阿姨如果接受的話(huà)，自助機器可以購買(mǎi)理財，并詳細的為阿姨講解了自助設備的使用方法，消除阿姨的安全的顧慮，全程為阿姨提供指導幫助，成功購買(mǎi)了理財產(chǎn)品。事后阿姨豎起大拇指，一直夸贊她業(yè)務(wù)熟練，服務(wù)周到，處處為客戶(hù)著(zhù)想，強烈要求支行領(lǐng)導對她提出表?yè)P。
531上線(xiàn)的特殊時(shí)期，一位要趕去沈陽(yáng)辦理美國簽證的客戶(hù)把身份證件遺落柜臺，xx拾到后立刻求助會(huì )計主管調取客戶(hù)的資料，希望有她的聯(lián)絡(luò )方式，但由于新系統試運行，無(wú)法獲取客戶(hù)信息，在焦急中，她想起客戶(hù)曾說(shuō)過(guò)是人和商城的商戶(hù)，于是請示主管后即刻前往人和商城的招商辦查詢(xún)，結果卻不盡如人意。她沒(méi)有氣餒，繼續嘗試其他方法，撥打通訊公司的客服電話(huà)，但她們的`回復都是為了保護客戶(hù)的隱私，拒絕提供客戶(hù)信息。想到客戶(hù)焦急的心情，她并沒(méi)有放棄，找到了所轄派出所，表明了來(lái)意后，得到了民警同志的幫助，最終聯(lián)系到了客戶(hù)。這樣不求回報的付出，正是心系客戶(hù)，真心服務(wù)的體現，是她對優(yōu)質(zhì)服務(wù)最真實(shí)的詮釋。
這樣平凡的小事，在她從事大堂經(jīng)理的工作以來(lái)比比皆是，正是她這種發(fā)自?xún)刃南霝榭蛻?hù)提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù)的堅持，得到了每一位客戶(hù)的贊揚與肯定。她用微笑來(lái)讓客戶(hù)親近她，用文明用語(yǔ)來(lái)讓客戶(hù)贊賞她，用熟練的業(yè)務(wù)知識來(lái)讓客戶(hù)信任她。用獨有的方式來(lái)化解大堂內急躁、緊張的氛圍，她用著(zhù)特有的朝氣帶動(dòng)著(zhù)同事，感動(dòng)著(zhù)客戶(hù)。
三、艱苦奮斗，爭創(chuàng )一流
根據分行公布的“各崗位提升服務(wù)質(zhì)量排名”中xx在錄像消保檢查和消保服務(wù)檢查中一直保持滿(mǎn)分的成績(jì)，支行開(kāi)展個(gè)金營(yíng)銷(xiāo)競賽“八仙過(guò)�！被顒�(dòng)至今，她憑借服務(wù)明星的綜合能力，連續蟬聯(lián)“哪吒腦�！眰�(gè)人單項獎12次，成功發(fā)展沃德貴賓客戶(hù)31戶(hù)、交銀理財客戶(hù)121戶(hù)、貸記卡活戶(hù)198戶(hù)，協(xié)助客戶(hù)經(jīng)理銷(xiāo)售理財產(chǎn)品累積約9000萬(wàn)元；銷(xiāo)售銀保躉繳產(chǎn)品1000萬(wàn)元、期繳產(chǎn)品28萬(wàn)元、銷(xiāo)售貴金屬50萬(wàn)元，中收共80萬(wàn)元。完成手機銀行動(dòng)戶(hù)約860戶(hù)。
xx就是在平凡的崗位上埋頭苦干、心無(wú)旁騖，在看似平凡的工作中取得了不平凡的業(yè)績(jì)，被同事們公認為具有高尚職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)品質(zhì)的好青年。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料24
何XX，女，42歲，黨員，自xx年參加工行工作以來(lái)，曾先后在一線(xiàn)柜員、基層管理等崗位工作，現為達州分行營(yíng)業(yè)室個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理。
在她的人生經(jīng)歷中，始終把學(xué)雷鋒、樂(lè )于助人，學(xué)先進(jìn)、爭當楷模，勤鉆研、愛(ài)崗敬業(yè)作為自己人生理想追求和職業(yè)發(fā)展信念，保持飽滿(mǎn)的工作激情、創(chuàng )新的工作方式、高度的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上，創(chuàng )造出非凡的業(yè)績(jì)。先后榮獲市分行“金牌客戶(hù)經(jīng)理”、四川省分行“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年度被評選為工總行“知識型員工先進(jìn)個(gè)人”，20xx年被工總行授予“五一勞動(dòng)獎?wù)隆�，成為工行達州分行首個(gè)以個(gè)人姓名作為理財室名稱(chēng)的個(gè)人客戶(hù)經(jīng)理。
——勤奮工作，做營(yíng)銷(xiāo)前線(xiàn)標兵
何XX在近10年的營(yíng)銷(xiāo)工作崗位上，始終以雷鋒為榜樣、以弘揚雷鋒精神為動(dòng)力，時(shí)刻把樂(lè )于助人、甘于奉獻、積極進(jìn)取的雷鋒精神運用在“以客戶(hù)為中心”的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和客戶(hù)維護中，并逐漸總結出一套行之有效的營(yíng)銷(xiāo)方法，持之以恒唱好“誠、勤、細、新”四字經(jīng)。
“誠”--講誠信，與客戶(hù)相處真誠相待，言行一致，以心換心；
“勤”--時(shí)時(shí)做到眼快、口巧、腿勤，善于與客戶(hù)溝通交流，因人施策，捕捉機會(huì )；
“細”--細致入微，對客戶(hù)細心觀(guān)察、充分了解，制定周密細致的營(yíng)銷(xiāo)方案；
“新”--創(chuàng )新服務(wù)方式，最大限度滿(mǎn)足客戶(hù)個(gè)性化的服務(wù)需求。
通過(guò)不懈的努力，近兩年來(lái)，挖轉她行儲蓄存款25230萬(wàn)元、拓展個(gè)人中高端客戶(hù)625戶(hù)、營(yíng)銷(xiāo)代發(fā)工資18戶(hù)計1686人、累計銷(xiāo)售理財產(chǎn)品7.5億、代理個(gè)人壽險3200萬(wàn)元、銷(xiāo)售實(shí)物黃金5600克、實(shí)物品牌銀2785克、積存金12680克、銀行承兌匯票貼現2.9億元、白金卡369張、信用卡1258張等，做出了理財與代理保險兩大“亮點(diǎn)”，個(gè)人績(jì)效考核位居全市工行系統前茅和市分行營(yíng)業(yè)室第一。
——樂(lè )于助人，把客戶(hù)裝在心中
在客戶(hù)維護工作中，何XX始終如一地遵循著(zhù)“天下事有難易乎，為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣”的古訓，對待客戶(hù)真誠細心，拓展客戶(hù)鍥而不舍。這是發(fā)生在2012年的一件事，經(jīng)朋友介紹，她認識了一位張姓她行優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，并對其推介工行金融產(chǎn)品，但因客戶(hù)對工行產(chǎn)品的不了解，心里有較強的抵觸情緒，第一次營(yíng)銷(xiāo)失敗后，她及時(shí)調整策略，采用真情營(yíng)銷(xiāo)策略，每逢節假日，她的慰問(wèn)短信、電話(huà)便會(huì )如約而至，噓寒問(wèn)暖，增進(jìn)了互信，成為了知心朋友。當她得知該客戶(hù)的母親生病住院時(shí)，便主動(dòng)地前去看望，一次、兩次、三次……該客戶(hù)的母親深受感動(dòng)，當即稱(chēng)道：“工行的工作人員除了稱(chēng)職，更多的是對客戶(hù)的真心和熱忱，對工作的執著(zhù)和敬業(yè)，她們是值得我們信賴(lài)的……”所謂精誠所至、金石為開(kāi)，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)合格工行人的道德風(fēng)尚。不久，該客戶(hù)把她所有存款轉存到了我行，開(kāi)立了理財金帳戶(hù)、白金信用卡，同時(shí)她也為該客戶(hù)量身定制了理財方案，讓客戶(hù)較短時(shí)間內獲得了較高的收益。何XX用心工作，辛勤地付出，在客戶(hù)經(jīng)理平凡的崗位上，創(chuàng )下了一個(gè)又一個(gè)成功營(yíng)銷(xiāo)的范例。
——愛(ài)崗敬業(yè)，塑工行良好形象
在生活與工作的協(xié)調上，即使是再努力也很難做到完美的平衡，這對于何XX來(lái)說(shuō)亦是如此。無(wú)論是春夏與秋冬，還是嚴寒與酷暑，都能看見(jiàn)她在崗位上辛勤耕耘的身影。對于何XX來(lái)說(shuō)，全年無(wú)休、隨時(shí)以客戶(hù)的時(shí)間為自己的工作時(shí)間是再平常不過(guò)的事了。常�？蛻�(hù)一個(gè)電話(huà)，她便會(huì )立馬放下手中的碗筷以最快地速度出現在客戶(hù)的身邊，為她們提供最優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)和最貼心的幫助。有時(shí)因上門(mén)服務(wù)遭遇傾盆大雨，她也毫無(wú)怨言、微笑面對，因為她知道，自己的一點(diǎn)小小的犧牲換來(lái)的是客戶(hù)對她工作的肯定和對工商銀行金融服務(wù)的信賴(lài)。就是這樣一位樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極工作的，她也有悲傷流淚的時(shí)候。每當談及她的家庭，在言語(yǔ)中無(wú)不流露出對孩子疏于照顧的愧疚。當她女兒還在上幼兒園的時(shí)候，何XX每天都是趕在上班前早早地將女兒送去學(xué)校，下班之后很晚才去接女兒放學(xué)回家。在回憶這段往事時(shí)，她哽咽地說(shuō)，每當看到女兒孤零零地在幼兒園等候時(shí)瘦小的身影，她內心都對女兒充滿(mǎn)著(zhù)歉疚。但讓她欣慰的是，如今孩子已茁壯成長(cháng)，現在她便有更多的時(shí)間投身到工作中去，因為客戶(hù)已經(jīng)成為了她心中最大的牽掛。
在人生的棋盤(pán)上，她敬佩車(chē)的風(fēng)格，坦蕩直率，勇往直前；她贊美卒的品質(zhì)，踏實(shí)穩健，甘于奉獻。
在榮耀的光環(huán)下，她沒(méi)有松懈，沒(méi)有自負，而是時(shí)刻真誠地這樣告誡自己：“我要做一名卒子，朝著(zhù)四川省工行‘二次再造’事業(yè)的奮斗目標，百折不撓，奮勇前進(jìn)。也許不能做到完美，但力爭做得更好，用點(diǎn)滴的行動(dòng)為創(chuàng )建‘國際一流現代商業(yè)銀行’添磚加瓦！”樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，表達出的是一名工行基層員工愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的精神。
何XX，雖然沒(méi)有像魯迅先生所道的“我以我血薦軒轅”的豪情，亦沒(méi)有陶行知“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的超然脫俗，但她同樣在平凡的崗位上做出了不平凡的事。翻開(kāi)歷史的篇章我們將會(huì )發(fā)現，雷鋒為人民服務(wù)的無(wú)私精神是那個(gè)激情燃燒的時(shí)代象征，而何XX的“誠、勤、細、新”營(yíng)銷(xiāo)策略，則更是雷鋒精神的傳承，是“以客戶(hù)為中心”經(jīng)營(yíng)理念的完美詮釋?zhuān)切聲r(shí)代工行員工職業(yè)精神的真情奉獻。何XX用她那火熱、柔美，更具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的人性化服務(wù)，充分地彰顯了“您身邊的銀行，可信賴(lài)的銀行”的深刻內涵和時(shí)代要求。
她是一名無(wú)愧于事業(yè)、無(wú)愧于時(shí)代的工行人，跟隨著(zhù)工行穩健發(fā)展的步伐，她將更加堅定信仰，守望理想，在新一輪跨越式發(fā)展過(guò)程中，勤奮工作，不斷進(jìn)取，在本職崗位上做出新的貢獻。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料25
xxx，中共黨員，一級教師，現任天臺縣赤城小學(xué)教導處主任，浙江省戴銀杏名師工作室學(xué)科帶頭人，縣名教師、縣教壇新秀、縣教學(xué)能手、縣學(xué)科帶頭人、縣骨干教師、縣先進(jìn)教育工作者、縣校本培訓先進(jìn)個(gè)人、縣師德先進(jìn)個(gè)人、縣學(xué)籍先進(jìn)個(gè)人，曾獲市小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比三等獎、縣教學(xué)大比武一等獎、縣課堂教學(xué)評比一等獎等榮譽(yù)。
做教育的擺渡人
做教育的擺渡人，是xxx的教育夢(mèng)。她以愛(ài)為舟，以情為舵，引領(lǐng)著(zhù)學(xué)生，也帶領(lǐng)著(zhù)青年后輩，揚帆遠航。
堅守渡口，初心不改
當一名小學(xué)教師，是xxx從小的夢(mèng)想。從教19年來(lái)，她一直秉持敬業(yè)奉獻、愛(ài)生樂(lè )教的精神，默默堅守在教育一線(xiàn)。在日常教學(xué)中，她嚴格要求自己，處處以身作則。每天早上她總是最早來(lái)到辦公室，下班后又總是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室。每天，她總有忙不完的活兒：備課、做課件、批改作業(yè)、輔導學(xué)生、和孩子們聊天談心……她始終保持著(zhù)積極熱情的心態(tài)，去對待身邊的每一件事、每一個(gè)人。
2007年，xxx報名參加了教學(xué)生涯中的第一次比賽——天臺縣課堂教學(xué)評比。為了這次比賽，xxx付出了很多很多。功夫不負有心人，在人生的第一場(chǎng)比賽中，她脫穎而出，榮獲一等獎，并代表天臺縣去參加臺州市課堂教學(xué)評比。一次歷練、一次成長(cháng)，從那一刻起，xxx更加堅定了自己的那份初心。
“參加了就要認真對待，決定去做了就要努力去追求完美”，這是xxx一直秉承的工作態(tài)度。她是這樣做的，也是這樣教育自己的孩子和學(xué)生的。
2011年，作為準媽媽的xxx任教兩個(gè)班的數學(xué)，同時(shí)兼任備課組長(cháng)、教研組長(cháng)。面對工作與生活，她信心滿(mǎn)滿(mǎn)，熱情高漲：那一年，她參加了近兩個(gè)月的浙江省領(lǐng)雁工程培訓；那一年，她圓滿(mǎn)完成了縣級公開(kāi)課；那一年，她參加了縣教壇新秀評比……那一年，她收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，成為了同事眼中的“鐵人”。同事們經(jīng)常問(wèn)：你這么拼，不累嗎？她總是笑笑說(shuō)：不累，因為我喜歡當老師，喜歡和孩子們在一起的歡樂(lè )時(shí)光……
手持船篙，奮力前行
“我最喜歡上數學(xué)課了”“從一年級到六年級，王老師是教過(guò)我的老師里面最喜歡的老師”“我以前不喜歡數學(xué)，現在因為王老師，我喜歡上數學(xué)啦”“赤城小學(xué)那么多的老師，我的女兒最喜歡的老師就是王老師您了”……從教以來(lái)，xxx贏(yíng)得了無(wú)數孩子的喜愛(ài)，更贏(yíng)得了無(wú)數家長(cháng)的青睞，成為了孩子、家長(cháng)眼中的“好老師”。
xxx對于教學(xué)的那份執著(zhù)始終如一。每天下班，她都會(huì )捧著(zhù)一疊教科書(shū)回家，第二天早上又捧著(zhù)一疊教科書(shū)回到學(xué)校。不同的是，書(shū)上多了圈圈劃劃，多了密密麻麻的各種筆記。每年開(kāi)學(xué)期，學(xué)校里的年輕老師們都會(huì )向她借教科書(shū)，他們說(shuō)：“王老師的教科書(shū)就是法寶！”
勤奮鉆研，勇攀高峰，xxx憑借這樣的學(xué)習態(tài)度和工作熱情，成為我縣小學(xué)數學(xué)學(xué)科的教學(xué)骨干。她憑借自己扎實(shí)的基本功和富有親和力的教態(tài)，榮獲縣課堂教學(xué)評比一等獎，市小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比三等獎，縣教學(xué)大比武一等獎，縣命題競賽一等獎等榮譽(yù)；自制課件中，5項在全國獲級，6項在市縣級獲獎；微課程《數學(xué)廣角》《比和比例》被錄用為省級微課程；參與編寫(xiě)《小學(xué)數學(xué)新同步練習》，并擔任副主編；撰寫(xiě)的論文中，50余篇在國家、省、市、縣級獲獎或發(fā)表，先后獲浙江省優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選一等獎、浙江省優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選一等獎、臺州市中小學(xué)教師論文評比一等獎、臺州市“線(xiàn)上教育學(xué)與教方式變革”專(zhuān)項研究論文評比一等獎等榮譽(yù)。
在教育科研方面，xxx更是碩果累累。負責的省級課題《基于“教學(xué)做合一”理念的小學(xué)數學(xué)混合式教學(xué)模式的實(shí)踐研究》順利立項，參與省級課題2項；負責市級課題7項，并榮獲優(yōu)秀結題。此外還參與20余項市、縣級的課題研究，且多個(gè)課題獲市縣級優(yōu)秀成果獎。在公開(kāi)課方面，xxx已開(kāi)出省級公開(kāi)課4節、市級公開(kāi)課2節、縣級公開(kāi)課7節，并多次在省、市、縣級教學(xué)研討會(huì )上作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流。
掌舵引航，齊心共進(jìn)
不管擔任什么職務(wù)、承擔什么工作，xxx都盡心盡職。2008年，她帶領(lǐng)的備課組被評為天臺縣先進(jìn)備課組。2017年擔任教導處主任后，她更加堅定了自己的信念，更好地服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師。她認真做好教導處日常事務(wù)：發(fā)放、回收教輔材料，組織期末檢測，落實(shí)各類(lèi)競賽，安排日課表，狠抓教學(xué)常規等，事無(wú)巨細、親力親為。她積極投入課程改革，開(kāi)展拓展性課程建設的探索，構建了學(xué)校拓展性課程實(shí)施方案和課程框架。不管多繁雜的工作，她都能耐心、細致、出色地完成。
作為浙江省戴銀杏名師工作室學(xué)科帶頭人，xxx多次參與工作室的送教活動(dòng)，并將優(yōu)質(zhì)課送到椒江、諸暨、仙居、臨海等十余個(gè)縣市區，真正發(fā)揮名師的輻射引領(lǐng)作用。同時(shí)，在學(xué)校開(kāi)展的“傳幫帶”活動(dòng)中，xxx對青年教師熱情幫助、悉心指導。每次的教學(xué)比賽、教研活動(dòng)，她總是最忙碌的：從確定教學(xué)內容到撰寫(xiě)教案，從組織試教到制作課件、學(xué)具……她總是沖鋒在第一線(xiàn)。課堂上的一句話(huà)、一個(gè)眼神，她都會(huì )認真記錄、細心分析，與執教者交流、討論，直到他們徹底領(lǐng)悟，力求精益求精。
日復一日，年復一年，xxx始終堅守教育初心，勇敢追尋教育夢(mèng)想。做教育的“擺渡人”，她一直在路上……
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料26
劉老師教書(shū)育人，為人師表，是一位模范履行教師職責，既有高尚師德又具備精良業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師。
她具有系統的理論基礎知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，精通業(yè)務(wù)，嚴謹治學(xué)，教育教學(xué)效果特別顯著(zhù)，課堂教學(xué)體現了個(gè)人獨有的教學(xué)風(fēng)格和特色，參加全國、省、市教學(xué)評優(yōu)課多次獲獎，曾獲全國一等獎2次、二等獎1次；獲全省一等獎7次。她不斷加強理論修養，在被選派參加骨干教師國家級培訓期間，表現突出，被評為優(yōu)秀學(xué)員。所撰寫(xiě)的論文，在國家、省、市級刊物發(fā)表，并有多篇獲得省、市的一、二等獎。
劉老師具有較高的教育科研能力。她主持的科研課題――“構建和諧教學(xué)環(huán)境中的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展性評價(jià)研究”榮獲廣東省教育創(chuàng )新成果三等獎。該課題探索出了一套合理的、發(fā)展性教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。通過(guò)該體系的實(shí)施，學(xué)校營(yíng)造出了和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)了每個(gè)老師的教學(xué)積極性，促進(jìn)了教師團隊成員間的交流與合作，形成團隊合力，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高。
她還主持了中山市規劃課題，“家庭教育與小學(xué)生創(chuàng )造個(gè)性關(guān)系研究”，通過(guò)對學(xué)生家庭教育狀況和創(chuàng )造個(gè)性的調查，探討家庭教育狀況與小學(xué)生創(chuàng )造個(gè)性之間的關(guān)系，發(fā)現有利于小學(xué)生創(chuàng )造個(gè)性發(fā)展的家庭教育方法，對指導家長(cháng)進(jìn)行正確的家庭教育具有重要的建議。該課題獲中山市教育科研成果三等獎、骨干教師國家級培訓優(yōu)秀論文獎。
目前，劉老師正在主持開(kāi)展“小學(xué)數學(xué)前置性探究學(xué)習研究”。該課題初步探索出了有利于提高小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)效率的方法。該方法受到數學(xué)老師的好評。課題還沒(méi)有結題，老師們已經(jīng)開(kāi)始采用該方法實(shí)施和組織教學(xué)，收到很好的效果，受到學(xué)生歡迎。
劉老師在培養提高教師的思想政治、文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著(zhù)的貢獻，她指導的青年老師在全國、省、市各項數學(xué)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中多次獲獎，她本人也被評為省的優(yōu)秀指導老師。她帶領(lǐng)的數學(xué)科組教學(xué)成績(jì)優(yōu)異，被評為市的先進(jìn)數學(xué)科組，他們多次接待香港和外省市的教育考察團，獲得極高評價(jià)。2008年五月份，香港中文大學(xué)組織十九所香港小學(xué)的校長(cháng)、數學(xué)課程領(lǐng)導到楊仙逸小學(xué)進(jìn)行數學(xué)教學(xué)交流。之前，他們在多個(gè)場(chǎng)合直率的表示：香港的數學(xué)教學(xué)比內地的強�？墒钱斔麄兟�(tīng)了仙小數學(xué)科組劉老師指導的兩節數學(xué)課后，連連贊嘆：“太精彩了！”他們坦誠地說(shuō)道：“這兩節課改變了長(cháng)久以來(lái)對內地數學(xué)教學(xué)的偏見(jiàn)”。香港及外地市學(xué)校的數學(xué)教師紛紛慕名前來(lái)聽(tīng)課和學(xué)習。
從教21年來(lái)，劉老師始終走在推進(jìn)素質(zhì)教育和教育教學(xué)改革的前列，承擔實(shí)驗探索、示范指導等工作，成為了教師隊伍中師德的表率，育人的模范，教學(xué)的專(zhuān)家。在省、市小學(xué)數學(xué)界有很高的知名度。她被中山市教師進(jìn)修學(xué)院聘請為客座講師，每學(xué)期均為中山市教師進(jìn)行專(zhuān)題講座和課堂教學(xué)觀(guān)摩示范，她的講座及課堂教學(xué)受到了教師進(jìn)修學(xué)院老師和進(jìn)修教師的高度評價(jià)。做為中山市小學(xué)數學(xué)中心教研組成員，她積極承擔教學(xué)研討、送課下鄉、試卷編寫(xiě)、課外習題集編寫(xiě)等工作，工作質(zhì)量高，效果好。擔任石岐區小學(xué)數學(xué)中心教研組組長(cháng)，劉老師積極組織和開(kāi)展有實(shí)效的教研活動(dòng)，促進(jìn)區內各學(xué)校小學(xué)數學(xué)教學(xué)均衡發(fā)展。她還親自到其它學(xué)校進(jìn)行教學(xué)指導，為老師上示范課。劉老師以精湛的教學(xué)藝術(shù)、高尚的師德獲得了同事、家長(cháng)的好評和學(xué)生的歡迎。她倡導的“和諧教學(xué)，快樂(lè )課堂”活動(dòng)，引導老師以快樂(lè )、健康的心培養快樂(lè )、健康的人，引導教師、學(xué)生共享情感和智力發(fā)展的雙重喜悅。
由于教學(xué)業(yè)績(jì)顯著(zhù)，劉老師先后被評為中國小學(xué)數學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )“先進(jìn)工作者”，廣東省“特級教師”，廣東省“崗位能手”，市“先進(jìn)工作者”，市“教育名師”，市“優(yōu)秀教師”，市“優(yōu)秀班主任”，區“名教師”，獲“吳桂顯教育基金優(yōu)秀教師”。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料27
我叫劉xx，女，生于19xx年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)一級教師。1988年教學(xué)以來(lái)?yè)握Z(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。2005年以來(lái)?yè)螌W(xué)校教導主任。曾多次獲縣、鄉“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀教師”稱(chēng)號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎項。目前是學(xué)校三年級語(yǔ)文教師兼班主任。在從事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿�！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標；“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養，提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會(huì )，積極參加各種政治學(xué)習和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習，并認真寫(xiě)心得體會(huì )。工作期間，我既教書(shū)又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì )主義合格的接班人。
二、認真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書(shū)籍。備課時(shí)，我精心設計環(huán)節，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學(xué)生的學(xué)習合作伙伴，學(xué)習效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅持讓學(xué)生寫(xiě)周記，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話(huà)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。本人所教學(xué)科的成績(jì)在鄉統考中也名列前茅。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀(guān)看各種教學(xué)觀(guān)摩課和報告會(huì )，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀(guān)摩課、廣東師范大學(xué)博導、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報告等，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。2010年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；2011年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎；縣教導主任評課、說(shuō)課均獲二等獎；我積極參加鄉公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。2008年9月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(cháng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料28
本人從20xx年參加工作以來(lái)，在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了13個(gè)年頭了。在從教的這20xx年中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，努力工作、樂(lè )于奉獻、熱愛(ài)學(xué)習、不斷進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的工作崗位上貢獻著(zhù)自己的那一份光和熱。
本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，遵守國家法律和法規，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針，樂(lè )于奉獻，有高度的事業(yè)心和責任感。在自己的業(yè)務(wù)上，我能利用課余時(shí)間參加小學(xué)教育本科學(xué)習，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，不斷的充實(shí)自己，以適應教育的發(fā)展趨勢。另外，我能模范遵守學(xué)校各項校規校紀，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團結同事，具有協(xié)作精神，不計較個(gè)人得失。我熱愛(ài)集體，能服從學(xué)校領(lǐng)導的分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校里安排的各項工作。對待學(xué)生，我也是做到有愛(ài)心和有耐心，公平尊重每一個(gè)學(xué)生，無(wú)體罰和變相體罰現象。
在教育教學(xué)方面，為了對每一位學(xué)生負責，讓學(xué)生在知識、能力、思想上有一定的提高，我認真鉆研教材，把握每?jì)越滩牡闹攸c(diǎn)難點(diǎn)，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內容準確地傳授給學(xué)生，珍惜每一節課的四十分鐘。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。平等的對待每一個(gè)學(xué)生，不放棄班級的任何一人。在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我能積極準時(shí)參與教研活動(dòng)，在集體備課中努力的獻計獻策，同時(shí)也能虛心接受老師們對我提出的建議意見(jiàn)。并能從聽(tīng)課、評課中向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高自己的教學(xué)水平。
我是一名普普通通的教師，雖沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的大事情，也沒(méi)有驚人的壯舉，但這些年在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績(jì)，在20xx年、20xx年、20xx年獲得學(xué)區內的優(yōu)秀教師稱(chēng)號，在20xx年6月，我的論文在海淀區進(jìn)城務(wù)工農民子女教育課題研究活動(dòng)中，獲得"我的教育故事"征文三等獎。并在《中小學(xué)管理》增刊中，經(jīng)專(zhuān)家評選獲得一等獎。在20xx年9月我撰寫(xiě)的"兒子們"一課的教學(xué)設計案例，在第九屆全國閱讀與作文教學(xué)論文大賽中獲得三等獎。在20xx年5月的學(xué)區"理解教學(xué)"教師基本功年級協(xié)作體比賽中獲得課堂教學(xué)三等獎和優(yōu)秀教學(xué)設計獎，在20xx年5月被評為海淀區青年先進(jìn)教育工作者。20xx年9月在四季青學(xué)區教師綜合素質(zhì)比賽中獲得一等獎。在自己的不斷努力下，學(xué)生的考試成績(jì)也是可喜，教研課也得到了聽(tīng)課專(zhuān)家和老師的稱(chēng)贊和好評。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料29
自20xx年參加工作以來(lái)，我一直在百塔小學(xué)任教，學(xué)校遠離市區，位置偏僻。我17年如一日扎根在那里，不畏嚴寒酷暑，早出晚歸，把青春和智慧奉獻給了農村教育。我生在農村，長(cháng)在農村，深知農村人生活的艱辛，農村的孩子更需要辛勤耕耘的教師，所以，我選擇農村教師這個(gè)職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔！
多年來(lái)，我一直從事數學(xué)教學(xué)，艱苦的從教條件使我勤奮好學(xué)，從不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )。近幾年，我一直堅持參加市，區數學(xué)教研組的教研，邊學(xué)邊用，使我的教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績(jì)碩果累累。我執教的數學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲省二等獎，參與的課題研究順利結項，制作的課件、撰寫(xiě)的論文分別獲省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎，所教班級學(xué)生的數學(xué)成績(jì)也很優(yōu)秀！并在20xx年3月被評為“順河區身邊好人”。
教育植根于愛(ài)！我不僅教數學(xué)課，還擔任班主任工作。由于班里的留守兒童比較多，我常常深入同學(xué)們中間，了解他們的生活和心里狀況，以促使他們健康成長(cháng)！我班徐芯琪同學(xué)的父母常年在外打工，由年邁的奶奶照顧。后來(lái)，父母的離異，使她思想波動(dòng)很大，無(wú)心學(xué)習，我發(fā)現后及時(shí)找她談心，對她進(jìn)行心理疏導，時(shí)時(shí)關(guān)注她的生活和學(xué)習。通過(guò)一段時(shí)間的交流引導，徐芯琪走出陰影、學(xué)習更努力了！
作為班主任，不僅要學(xué)會(huì )細心觀(guān)察，還要具有捕捉教育契機的能力。學(xué)校的教學(xué)樓與隴海鐵路線(xiàn)只有一墻之隔，那是我班剛搬到二樓上的第一節課，火車(chē)的一聲?shū)Q笛打破了教室的安靜，同學(xué)們好奇地向窗外望去。見(jiàn)此情景，我靈機一動(dòng)，何不抓住這一有利契機？于是，我就讓學(xué)生談?wù)搶疖?chē)的了解，給他們介紹鐵路安全知識。機智巧妙的處理，獲得了傳授知識和安全教育的雙重效果！
多年的班主任工作，使我更注重自身素質(zhì)的提高和學(xué)生的思想品德教育。在開(kāi)封市創(chuàng )建國家文明城市的工作中，我不甘落后，宣傳文明知識，做文明的使者。在20xx年我就加入了開(kāi)封市志愿者協(xié)會(huì )，經(jīng)常利用假期參加公益活動(dòng)。我知道：一個(gè)人的力量是有限的，但大家的力量是無(wú)窮的！所以，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生“走進(jìn)敬老院關(guān)愛(ài)老人”、“向貧困地區獻愛(ài)心”、“爭當環(huán)境小衛士清掃街道”、組織“愛(ài)心團”到聾啞學(xué)校幫助智障兒童。我覺(jué)得：引導孩子們在活動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習如何做人，比口頭宣講更有實(shí)效。
對于多年待在農村小學(xué)的我，有人說(shuō)：每天這樣勞碌奔波太辛苦了！我要說(shuō)：像我一樣辛勤付出的農村教師還有許許多多，他們始終默默堅守自己的崗位。我堅信：只要有付出，就會(huì )有收獲。只要堅持，就會(huì )成功！我愿將青春和年華奉獻給農村教育事業(yè)！
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她叫XX，19XX年以來(lái)一向從事農村小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作。在16年的教育教學(xué)工作中，她把全部心血都傾注在教育事業(yè)上，深深扎根于農村教育這片沃土，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇育人，贏(yíng)得了廣大師生及家長(cháng)的贊譽(yù)。先后獲得“鄉優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、為人師表，注重身教，做學(xué)生表率
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。三年來(lái)的教育教學(xué)工作，她很注意提高自身修養，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到。要求學(xué)生愛(ài)護環(huán)境衛生，她只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起；要求學(xué)生按時(shí)到校，她堅持督導學(xué)生晨讀；要求學(xué)生認真對待學(xué)習，她努力做到了認真教學(xué)，做事。用她自己認真、嚴謹的作風(fēng)潛移默化地影響著(zhù)自己所教育的學(xué)生。
二、培養學(xué)生自主自理，成為團體的主人
在班級管理中，她始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵學(xué)生積極參與。她在班里組織學(xué)生開(kāi)展了比寫(xiě)字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生積極向上的學(xué)習熱情。她們班特別重視組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)和競賽，學(xué)生們也都投入極大的熱情積極參與，并且在活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)。
三、關(guān)心學(xué)生，“愛(ài)”字當頭
愛(ài)，是教育的根基；愛(ài)是教育的歸宿。作為一名老師，必須關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
首先要在生活上關(guān)愛(ài)學(xué)生。她發(fā)現學(xué)生胡沖經(jīng)常上課睡覺(jué)，經(jīng)過(guò)了解才知，該學(xué)生為留守孩，家庭困難，并且她患有支氣管炎，爸媽以往帶其去醫院檢查，由于藥費太貴，只好開(kāi)些暫時(shí)緩解病情的藥給她。于是她經(jīng)常給該生進(jìn)行心理疏導，有時(shí)還給她買(mǎi)學(xué)習用品，漸漸的該學(xué)生的性格開(kāi)朗些了；其次學(xué)習上關(guān)心學(xué)生，學(xué)生張焱經(jīng)常不按要求完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)極差，漸漸的失去了學(xué)習的興趣，曾老師并沒(méi)有所以放棄他，而是經(jīng)常利用課間時(shí)間給張焱同學(xué)進(jìn)行耐心的輔導與交流。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅持他最終有了提高，臉上也看到了他久違的笑容；同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生的體魄，期末不僅僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當午時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間，就會(huì )讓學(xué)生和老師一齊打乒乓球或者羽毛球。正是由于這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是以飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)習生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。
人們常把老師比喻為塑造人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔著(zhù)民族的期望，教師的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。曾老師作為一名在普教系統工作的教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今日，深深地懂得自己所肩負的職責，更加體會(huì )到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng )新的精神�！敖處熞獡碛幸活w寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學(xué)工作上的座右銘。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料31
李xx，現年25歲，中共黨員，是合肥市望湖小學(xué)三年級的一名數學(xué)老師兼任備課組長(cháng)。她在教學(xué)崗位上默默耕耘，用心播種著(zhù)愛(ài)的教育；她在與同事相處的過(guò)程中，盡已所能，真誠相助；她在與家長(cháng)的溝通中，及時(shí)反饋，耐心解答。她憑著(zhù)對教育事業(yè)的強烈責任感和對學(xué)生的無(wú)限的熱愛(ài)，把自己的愿望和抱負全部都傾注在教育事業(yè)上。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。她的美德折射出當代教師隊伍中絕大多數教師的精神品質(zhì)，也鼓舞著(zhù)年輕教師們對教育事業(yè)的忠誠和孜孜以求。
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！睂W(xué)生的熱愛(ài)是她選擇從事教育教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)，也正是因為對學(xué)生的熱愛(ài)使她在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷鉆研適合學(xué)生的教育方法。在她的眼中每個(gè)孩子都是可愛(ài)的天使，都有著(zhù)巨大的潛力，她一視同仁地愛(ài)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生。一年級的時(shí)候為了激勵孩子，她為每個(gè)孩子準備了星星本，每節數學(xué)課下課孩子們出去玩了她還在教室里根據每個(gè)孩子各方面的表現情況給孩子們畫(huà)星星，孩子們回來(lái)了翻開(kāi)自己的星星本就覺(jué)得每天都有驚喜，常常會(huì )興奮地說(shuō)著(zhù)自己又收獲了幾顆星星，這時(shí)候是以師評為主。等孩子們大了點(diǎn)她又把獎勵措施升級為積分，每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習積分。二年級時(shí)是以組長(cháng)評為主，到了三年級就以自評為主了，她每個(gè)星期都會(huì )統計孩子們的積分情況并更新貼在班級墻上的積分榜，每個(gè)孩子都能感受到自己的進(jìn)步。雖然這些工作很繁瑣，很累人，但她為了孩子們能在評價(jià)中更好地成長(cháng)，一直都在堅持。
她的辦公桌上總是有許多表格，都是她自制的，有談心記錄表、學(xué)困生幫扶表、數學(xué)小組表、作業(yè)登記表、積分總表分表、成績(jì)反饋表等等，而每項表格的背后都是許多具體細致的工作，這些工作不是任何人強加給她的任務(wù)，而是她對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。她總是會(huì )想盡辦法從自己少得可憐的休息時(shí)間里抽出一些時(shí)間去和一些特殊的學(xué)生談心交流，以一個(gè)朋友的身份去了解他們，并想辦法幫助他們。對于一些學(xué)習有困難的學(xué)生她更是會(huì )在課前課后找時(shí)間單獨輔導，并鼓勵他們主動(dòng)向老師同學(xué)請求幫助，還在班級成立了互助小組。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自主性，她還鼓勵學(xué)生在班級成立各種興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。目前數學(xué)繪本小組、數學(xué)畫(huà)報小組、趣味數學(xué)小組、作業(yè)輔導小組等已經(jīng)逐漸成熟起來(lái)，在她的指導下學(xué)生自主確定了人員分工、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內容，并且已經(jīng)成功開(kāi)展了很多次活動(dòng)。而她一直默默地在背后付出了無(wú)數心血，經(jīng)常為了教育教學(xué)工作自愿加班，累并快樂(lè )著(zhù)。因為怕耽誤學(xué)生的課程也怕給同事和領(lǐng)導添麻煩，她時(shí)常帶病堅守崗位，至今沒(méi)有請過(guò)一次病假。
李xx在與同事相處的過(guò)程中為人一直低調謙虛，并樂(lè )于盡己所能去幫助同事。當學(xué)校有工作需要加班時(shí)她從不推辭，主動(dòng)分擔臨時(shí)任務(wù)。當搭班的班主任家里有事請假一個(gè)多星期時(shí)，她積極承擔起班級管理事務(wù)和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。每當自己在教學(xué)中一些做法有所收效時(shí)她都愿意與同事分享，會(huì )在大會(huì )上講述自己的特色做法，也會(huì )與同備課組的老師互動(dòng)交流。在與家長(cháng)的溝通過(guò)程中，她會(huì )非常有耐心地傾聽(tīng)、解答并給出一些建議，經(jīng)常向家長(cháng)反饋孩子各方面的情況，包括孩子的進(jìn)步和不足等。下班后她也會(huì )利用電話(huà)、短信、QQ、微信等渠道與家長(cháng)溝通，加強家校之間的合作，加深對學(xué)生的了解。她的認真負責得到了家長(cháng)們的一致認可，她的工作也得到了家長(cháng)們的廣泛支持。盡管這些工作占用了許許多多的私人時(shí)間和空間，但她認為只要能夠聯(lián)手家庭教育，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)，一切付出都值得。
總之，李xx作為學(xué)生的靈魂師表，她把一腔熱血回報給了教育事業(yè)，她的美德體現在每一天的瑣碎工作中、體現在每一個(gè)細微之處。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料32
姜XX，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現任小學(xué)語(yǔ)文高級教師。
姜老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻，已經(jīng)在農村教育戰線(xiàn)上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一向工作在教學(xué)第一線(xiàn)，長(cháng)期擔任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，忘我工作，無(wú)私奉獻，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著(zhù)，是位德才兼備的優(yōu)秀教師。
XX年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研
1996年9月，姜老師踏上了農村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準確的知識結構，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關(guān)愛(ài)，耐心幫忙
教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切完美的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時(shí)發(fā)現學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養，使之沿著(zhù)健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著(zhù)一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著(zhù)整個(gè)班級，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。她學(xué)習很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫忙她練習膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習中，讓她帶著(zhù)大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來(lái)。之后李亞軍同學(xué)的學(xué)習更是突飛猛進(jìn)，還當上了姜老師精挑細選的課代表�？粗�(zhù)孩子們的成長(cháng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(cháng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來(lái)，她所擔任的學(xué)科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，20xx年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱(chēng)號。姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著(zhù)對教育事業(yè)執著(zhù)的追求和強烈的職責感，在“三尺講臺”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰線(xiàn)上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習的好榜樣，是完美的鄉村教師。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料33
xxx老師是淦田鎮中心小學(xué)的一名普通的教師。1994年參加教育工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級教師。從教以來(lái)一直擔任班主任工作和語(yǔ)文、音樂(lè )教學(xué)工作。在從事教育工作的近20年中，她一直站在教育工作的前沿。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，深受學(xué)生、家長(cháng)的喜愛(ài)，同事、領(lǐng)導的好評。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級部門(mén)的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導的認可與好評。
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，xxx老師深知學(xué)習是終身的事，只有不斷學(xué)習才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。平時(shí)她注意學(xué)習黨的各項時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導自己的工作實(shí)踐。她認真執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養，提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會(huì )，積極參加各種政治學(xué)習和各級業(yè)務(wù)學(xué)習，如：2010年參加教育部“國培計劃”—知行中國班主任培訓項目，成績(jì)合格；2011年由株洲市選送，參加湖南省中小學(xué)教師省級培訓項目“小學(xué)音樂(lè )骨干教師培訓班”培訓合格。積極參加師德師風(fēng)建設活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習，并認真寫(xiě)心得體會(huì )。2002年她的音樂(lè )科論文《農村初中與小學(xué)音樂(lè )教學(xué)銜接問(wèn)題的探討》獲縣級二等獎；2004年《論音樂(lè )課的導言教學(xué)》獲三等獎；2007年《腔圓必須先正字》獲音樂(lè )科論文縣級三等獎。
二、認真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學(xué)生的能力和學(xué)習習慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，堅持經(jīng)常閱讀《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀班主任》等書(shū)籍。備課時(shí)，她精心設計教學(xué)環(huán)節，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結合課堂實(shí)際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，循循善誘的引導，做好學(xué)生的學(xué)習合作伙伴，充分利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，制作課件，設計新穎的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結構，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習知識，學(xué)習效果事半功倍。她還能積極參加課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，2004年榮獲音樂(lè )教研課一等獎；2010年榮獲課堂教學(xué)競賽一等獎。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于學(xué)困生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為她是值得依賴(lài)的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師、多才多藝的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(cháng)者。因為有了愛(ài)和喜歡，同學(xué)們很喜歡上她的課，所教語(yǔ)文學(xué)科的成績(jì)總是位于全鎮同年級前列，2011年下學(xué)期，在全縣組織的抽查考試中榮獲第三名。她所帶的班級團結活潑，積極進(jìn)取，學(xué)風(fēng)濃厚，各科成績(jì)都名列前茅。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我。
作為班主任，工作瑣細而繁重。尤其是小學(xué)生，事無(wú)巨細，吃喝拉撒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。學(xué)生要是有個(gè)頭痛腦熱的，或是因為天氣淋濕衣服的，她都會(huì )及時(shí)為學(xué)生處理。有一次，班上的學(xué)生摔傷腿，大小便就不方便，段老師把她當自己的孩子一樣，背著(zhù)她上廁所整整一個(gè)月，學(xué)生和家長(cháng)很是感動(dòng)。為了讓學(xué)生成材，身心健康成長(cháng)，段老師關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，做他們的知心人，把“動(dòng)之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。
她班有個(gè)男生xx，由于其母親懷他時(shí)吃過(guò)幾次打胎藥，造成生性倔犟智障、情緒異常。課堂上不聽(tīng)老師講課，而是按照他自己的意愿在課堂上玩耍、說(shuō)話(huà)、嬉笑無(wú)常，弄出一些刺耳奇怪的聲響，嚴重影響正常教學(xué)秩序。他拒絕教育，不是沖出教室，就是辱罵老師，還經(jīng)常吐師生口水，有時(shí)還“威嚇”老師。課間，他還會(huì )故意找同學(xué)們的麻煩，往別人身上、書(shū)包上吐口水，任意踩踏別人的書(shū)，偷吃或搶吃女生的零食吃，毆打女生。對于這樣的學(xué)生，段老師并沒(méi)有嫌棄，每天為他要花上一半的時(shí)間和精力，對他非常關(guān)心愛(ài)護，經(jīng)常給他剪指甲、洗手、洗臉，中午帶他一起休息；教育他講究衛生不玩灰塵，不在垃圾桶里亂翻東西，不亂丟垃圾；一邊教育xx，一邊規勸其他學(xué)生對xx忍讓、關(guān)愛(ài)。與此同時(shí)，段老師還經(jīng)常家訪(fǎng)，提振其父母的信心，還呼吁政府和社會(huì )對其關(guān)懷與幫助。經(jīng)過(guò)幾年的努力，終于得到縣教育局歐陽(yáng)局長(cháng)的關(guān)懷，終于提振了xx父母為xx醫治的信心，xx也終于休學(xué)就醫了。為激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習興趣，能在美觀(guān)舒適的教室里學(xué)習，她精心設計布置教室墻面文化，學(xué)生們的學(xué)習環(huán)境更加美化，還能時(shí)時(shí)激勵學(xué)生們的學(xué)習。
班上大多數學(xué)生的父母都外出打工，甚至有的父母常年在外不回來(lái)，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿(mǎn)足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，孩子們由于遠離父母、遠離親情，對他們的學(xué)習和成長(cháng)都造成了一定的影響。為此，段老師就利用電話(huà)，飛信等形式與家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報其子女在校的情況；還利用網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生們交流談心，了解他們的心理動(dòng)向，指導和解決孩子們心里的疑惑，及時(shí)處理班上出現的種種問(wèn)題。即使是學(xué)生犯了大錯，段老師也從不體罰學(xué)生。這樣，不但取得了家長(cháng)的放心，學(xué)生也十分信任老師，更有了學(xué)習的動(dòng)力。在班隊課上，段老師積極組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)班隊主題活動(dòng)，如：選邊站隊、腦筋轉轉轉、詩(shī)歌朗誦、平安校園、感恩父母等。通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng)，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。2012年全國青少年“五好小公民”征文活動(dòng)中，段老師所指導的學(xué)生在這次活動(dòng)中榮獲銀獎；在第七屆全國少年兒童書(shū)信征文比賽中，她所指導的學(xué)生xxx、xxx分別獲得小學(xué)組三等獎；2013年她所在班級的學(xué)生xxx，分別被評為株洲縣、株洲市“三好學(xué)生”。
在株洲縣第二十三屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )中，她班的學(xué)生xxx獲得鉛球第三名，xxx獲得1500米長(cháng)跑第六名；她班的學(xué)生xxx制作的電子作品“春回大地”榮獲株洲縣第十二屆小學(xué)電腦制作活動(dòng)二等獎，株洲市三等獎；學(xué)校每年的慶“六一”活動(dòng)中，她所在班級的節目總是獲得全校第一名；她所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。2006年段老師榮獲“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號，2009年被評為淦田鎮“先進(jìn)德育工作者”，2012年被評為“先進(jìn)個(gè)人”。
四、勤于學(xué)習，樂(lè )于奉獻。
適逢課程改革，走在課改的前列，作為一名教師，學(xué)習自然成為首當其沖的事情，段老師利用工作之余，多方面搜集材料，主動(dòng)學(xué)習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，轉變教育觀(guān)念，了解課改的新動(dòng)向。使自己的教育理念始終走在教育的前列，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。在業(yè)務(wù)上，能虛心向有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。2002年和2005年，在教育局組織開(kāi)展的中小學(xué)音樂(lè )教師基本功比賽中，她分別獲得二等獎。平時(shí)她也樂(lè )于幫助別人，誰(shuí)要是有什么需要幫忙的，只要她能做到，她都會(huì )義不容辭的去做。學(xué)校的大小事情，只要領(lǐng)導一句吩咐，她從不推辭。為豐富老師們的課余生活，她擠出休息時(shí)間義務(wù)組織老師們學(xué)習跳舞，并進(jìn)行舞蹈教學(xué)，大大提高了老師們的精神文化生活質(zhì)量，同時(shí)也得到了各級領(lǐng)導的贊賞。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料34
xxx，女，漢族、1987年出生，專(zhuān)科學(xué)歷，2011年9月參加工作至今，現任小學(xué)英語(yǔ)二級教師。
侯老師，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，從小立志當老師。2011年，她大學(xué)一畢業(yè)就參加思南縣國家級英語(yǔ)特崗教師招聘，考得全縣第二名，來(lái)到興隆鄉中心小學(xué)工作。2011年9月份，年輕的她帶著(zhù)教師夢(mèng)來(lái)到這里工作，面對繁重的工作，艱苦的環(huán)境、微薄的收入，又面對著(zhù)舉目無(wú)親，她的夢(mèng)想第一次被現實(shí)撞得支離破碎。但是，面對山村孩子們淳樸的笑臉，渴望的眼睛，她最終堅定的留下來(lái)，并用更多的愛(ài)溫暖著(zhù)孩子們。把夢(mèng)想植入山村孩子的心田，她還鼓勵鄉村孩子大膽追夢(mèng)，并為他們創(chuàng )造實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。在教學(xué)中，她發(fā)現孩子們不善交流，就鼓勵孩子們用寫(xiě)日記的方式打開(kāi)心扉，并引導孩子們愛(ài)上學(xué)習，愛(ài)上英語(yǔ)。
她任教五年來(lái)，雖然她的家人強烈要求她回到四川工作，或者調到條件學(xué)校去工作，但是，她都一個(gè)個(gè)放棄了，留在了山里。她說(shuō)，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年輕教師，一撥一撥都調走了，而她仍然守在自己的崗位上。她教的第一屆學(xué)生已經(jīng)讀高二了，她燃燒著(zhù)自己的青春，用自己真誠的汗水澆灌著(zhù)山里的孩子，使山區的孩子帶著(zhù)夢(mèng)想，飛出大山。也正是那些飛出大山的孩子里的問(wèn)候，賀卡上的祝福，和看到他們取得的進(jìn)步和成功的喜悅，以及鄉親們對他的真誠與期待，讓她一直堅持到現在，并將一如既往地堅持下去。
一、默默耕耘、不斷鉆研
2011年9月，侯老師踏上了我們的山村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。以前我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)是比較不理想的，自從侯老師了，她給我們學(xué)校的小學(xué)英語(yǔ)帶來(lái)了許多全新的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法，以前我們學(xué)校沒(méi)有班班通，侯老師上英語(yǔ)課時(shí)為了提高孩子們的興趣就自己買(mǎi)了EVD播放器和錄音機，備課時(shí)還畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，制作單詞卡片，上英語(yǔ)課時(shí)就和學(xué)生一起聽(tīng)說(shuō)，玩，演，唱……她的教學(xué)方法給我們學(xué)校帶來(lái)了耳目一新的感覺(jué)。自從侯老師來(lái)了，我們學(xué)校的孩子們都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我們學(xué)校的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)的上升。
她為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，她還曾多次發(fā)表英語(yǔ)教學(xué)方面的論文。她還始終保持一絲不茍的學(xué)習態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神，她虛心學(xué)習老教師們的教育教學(xué)經(jīng)驗，向學(xué)校有教學(xué)經(jīng)驗的老教師學(xué)習。在工作之余我刻苦努力，晚上經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)，學(xué)習英語(yǔ)，觀(guān)看教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課。學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。2011年她拿到了“國培計劃（2011）”――貴州省骨干教師培訓合格證書(shū)，2013年她參加貴州師范高等教育本科自學(xué)考試；2014年拿到思南縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課二等獎。2015年她拿到了貴州省中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師遠程培訓合格證書(shū)。她深知沒(méi)有堅實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準確的知識結構，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，在教學(xué)工作中也會(huì )不但創(chuàng )新教學(xué)方法，用學(xué)到的新的知識去澆灌祖國的花朵，讓她的每一個(gè)孩子都能吸收到新鮮的知識營(yíng)養，使之茁壯成長(cháng)。
二、耐心幫助，細心關(guān)愛(ài)
教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，有時(shí)勝于母愛(ài)，這種愛(ài)能喚醒每一位學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。侯老師用愛(ài)去點(diǎn)亮孩子們的心燈的，以真誠的愛(ài)去體貼學(xué)生，用關(guān)心去感化學(xué)生。憑著(zhù)做人的良知，教師的責任心，她把自己的愛(ài)和關(guān)懷全都給了學(xué)生，及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生出現的新情況、新問(wèn)題，使之沿著(zhù)健康的道路前行。在侯老師班級里留守兒童很多，她很關(guān)注這些孩子。為了讓每一個(gè)留守兒童快樂(lè )成長(cháng)，她經(jīng)常親自到留守兒童家里進(jìn)行家訪(fǎng)，了解每一位留守兒童的信息，她告訴班里的孩子要獨立，要堅強，要自信。始終洋溢著(zhù)一股暖流，恰似一團和風(fēng)細雨，滋潤著(zhù)整個(gè)班級，滲透到每一個(gè)學(xué)生的心中。
去年冬天，她留意到了班上一個(gè)同學(xué)――安雅琴。這孩子平時(shí)很乖巧聽(tīng)話(huà)，家中卻很貧寒。一天，天氣很冷她卻穿著(zhù)單薄，鞋子也壞了，腳指頭都漏了出來(lái)，侯老師說(shuō)她看在眼里，甚是心疼，想給這個(gè)孩子買(mǎi)雙鞋子，于是就悄悄詢(xún)問(wèn)孩子腳穿多大碼子。第二天興隆街上趕場(chǎng)，侯老師馬上就幫她買(mǎi)了一雙棉鞋，還送了兩件衣服給她，告訴她“家中有什么困難要給老師講，老師會(huì )盡力幫助你的”。這孩子拿著(zhù)鞋子后，眼淚就落下來(lái)了，讓我們看見(jiàn)了心里都酸酸的。在他們班還有許多家庭困難的學(xué)生，侯老師也曾號召學(xué)校的老師一起把自己的舊的衣服送給
家里貧困的孩子。她說(shuō)也只能盡綿薄之力幫助可憐的孩子們。去年他們班有一個(gè)男生是剛轉來(lái)的，因母親改嫁后新組成的家庭根本無(wú)法讓這個(gè)孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學(xué)習受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個(gè)孩子的變化引起了的侯老師的注意，所以經(jīng)常找這個(gè)孩子談話(huà)，關(guān)心他，幫助他。她雙休日、節假日還到這個(gè)孩子家里家訪(fǎng)，也經(jīng)常聯(lián)系家長(cháng)，告訴家長(cháng)孩子的情況，讓孩子感覺(jué)到溫暖，母親一般的關(guān)心和愛(ài)。在她的關(guān)懷和幫助下，現在這個(gè)孩子的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。平時(shí)班里孩子生病了，侯老師都會(huì )馬上掏出自己的錢(qián)給孩子們看病。其實(shí)，像這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡又偉大的事情還有很多很多，她隨時(shí)把關(guān)愛(ài)孩子的工作放在教學(xué)工作的首位，關(guān)愛(ài)班上的每一個(gè)孩子深深地刻在了她的心上。就因為這樣，我班里的每一個(gè)孩子都能夠全面、健康的發(fā)展，她用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈，使他們取得了長(cháng)足的進(jìn)步，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
三、恪盡職守、任勞任怨
侯老師在這里任教的時(shí)簡(jiǎn)有五年了，雖然不是很長(cháng)，但對于一個(gè)外省的年輕女孩來(lái)說(shuō)，孤身一人在這里，舉目無(wú)親，卻是很難堅持下來(lái)的。她默默耕耘在“三尺講臺”，恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。在從教的五年里，侯老師經(jīng)常一吃了午飯就到辦公室給班上學(xué)習基礎差的學(xué)生補習，課后孩子們有不懂的，她也會(huì )耐心講解。歷年來(lái)，她輔導的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，在全鄉小學(xué)統考中，她所任教的英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)都獲得第一名。她本人也連續榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)人教師”等光榮稱(chēng)號。
侯老師，一名年輕的外省女教師，默默地在思南縣興隆鄉小學(xué)工作，為我校英語(yǔ)教育奉獻出自己的最大力量。她獻身教育、甘為人梯，用自己堅實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿燃燒著(zhù)自己的美好青春，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔青春，她憑著(zhù)對教育事業(yè)執著(zhù)的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書(shū)寫(xiě)自己最美好的青春年華，她是教育戰線(xiàn)上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習的好榜樣，是完美的鄉村教師。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料35
xx老師從教十七年來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，業(yè)務(wù)精湛、品德高尚、潛心育人、默默奉獻！
xx老師熱心愛(ài)教、優(yōu)質(zhì)施教。她的每節語(yǔ)文課都激情洋溢聲情并茂、引經(jīng)據典引人入勝，多次在省、市、區優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能競賽中獲獎。學(xué)生們在作文中寫(xiě)到：“聽(tīng)xx老師的語(yǔ)文課就是一種享受！”她積極參加教育教學(xué)改革，主持參與多項省市級課題研究工作并取得優(yōu)秀成果。作為語(yǔ)文老師，她引導學(xué)生親近母語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、培養良好的閱讀習慣。在她的班級中“書(shū)香課間”、“好書(shū)推薦”、“閱讀明星”、“我的摘錄筆記”等各種活動(dòng)層出不窮。她輔導學(xué)生在各種報紙發(fā)表幾十篇作文，和學(xué)生“師生共誦經(jīng)典”，參加市區里的競賽，取得了優(yōu)秀名次。已畢業(yè)的學(xué)生家長(cháng)發(fā)信息深情地說(shuō)：“孩子喜歡語(yǔ)文課從xx老師開(kāi)始，也感謝xx老師培養孩子良好的語(yǔ)感！”
xx老師為人師表、品德高尚。對工作經(jīng)驗不足的新同事，她毫不保留、盡心指導；對電腦網(wǎng)絡(luò )不擅長(cháng)的老同事，她熱情相助、耐心解答；甚至對微信中的“輕松籌”，也常解囊相助積極轉發(fā)。同事們都夸：“在大捷的身上，我們什么時(shí)候都能看到滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量！”在她的言傳身教之下，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，好人好事層出不窮。今年教的五五班獲得學(xué)�！皩W(xué)雷鋒先進(jìn)班級”、“精神文明先進(jìn)班集體”、“自主管理先進(jìn)班級”等一系列榮譽(yù)，班中賈振錕同學(xué)撿到蘋(píng)果手機拾金不昧的故事還上了南陽(yáng)日報、頭條網(wǎng)等多家媒體，被推薦參加“臥龍區第八屆美德少年”的評選。
xx老師關(guān)愛(ài)學(xué)生、默默奉獻。她的師愛(ài)不僅撒播給那些得意門(mén)生，更多地傾注在每一個(gè)后進(jìn)生身上。她曾教過(guò)一個(gè)叫吳x的學(xué)生，爸爸離家出走下落不明；媽媽上班很忙，還要照顧小妹妹，這孩子由爺爺奶奶撫養，但爺爺奶奶又和媽媽不和，經(jīng)常在他面前互相說(shuō)對方壞話(huà)，吳x又特別敏感自卑�？梢韵胂�，孩子心里承受多大的痛苦和壓力��！他無(wú)心學(xué)習，沉溺網(wǎng)絡(luò )游戲，常常逗留在網(wǎng)吧不回家。xx老師看在眼里，疼在心里，為了挽救這個(gè)孩子，她向老教師請教管理學(xué)生的特殊方法；上網(wǎng)查閱戒“網(wǎng)毒”的絕招；后來(lái)又申請學(xué)校支持，讓這個(gè)學(xué)生免費上午托，這樣，就有足夠的時(shí)間和他接觸、對他進(jìn)行心理疏導和療傷；下午放學(xué)，還經(jīng)常把他留下來(lái)輔導作業(yè)，親手交給家長(cháng)，從時(shí)間和空間上杜絕了他上網(wǎng)吧的可能性……慢慢地，這個(gè)學(xué)生的狀態(tài)有所好轉。xx老師又多次和他家長(cháng)交流溝通，讓他們少在孩子面前提家務(wù)事，因為這不是一個(gè)小孩子所能改變的，建議他們多抽出時(shí)間陪伴孩子，讓孩子感受到愛(ài)和溫暖。辛勤的付出，終于迎來(lái)了雨后的彩虹，這個(gè)問(wèn)題生變得勤奮樂(lè )觀(guān)，當然“網(wǎng)癮”也被拋到了九霄云外。
xx老師教書(shū)育人、潤物無(wú)聲。一天在早讀時(shí)間，xx老師看到李x同學(xué)進(jìn)班就目光呆滯、眼圈發(fā)紅，立刻敏感地意識到可能出現了什么問(wèn)題。上完課就立即把他叫到身邊關(guān)切詢(xún)問(wèn)。果然，孩子還沒(méi)開(kāi)口眼淚就奪眶而出，說(shuō)出的話(huà)卻語(yǔ)驚四座：“我恨她、恨那個(gè)家、再也不想看到他們一眼，不想進(jìn)那個(gè)家門(mén)一步，活著(zhù)太沒(méi)意思了，還不如死了做鬼呢！”xx老師聽(tīng)了驚出一身冷汗。但是，再問(wèn)下去，孩子只吐露對媽媽的暴力忍無(wú)可忍，就什么也不肯說(shuō)了，那決絕的目光和淚水表達著(zhù)自己的委屈和憤怒。xx老師先撫慰孩子，讓他穩定情緒去上課，然后趕緊和他媽媽打電話(huà)了解情況。原來(lái)就是因為上學(xué)前問(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而媽媽正好手里現金不足，爸爸又早早上班走了，孩子不依不饒鬧別扭，把媽媽惹惱了打他一頓。xx老師在電話(huà)里和他媽媽講了叛逆期孩子的特點(diǎn)，并針對李x做了分析，讓他媽媽認識到粗暴的教育方式適得其反。接下來(lái)，xx老師又把孩子叫到辦公室里談心，先列舉出許多平時(shí)看到的情況，讓這個(gè)孩子感受到媽媽是非常愛(ài)他的，然后針對這次發(fā)生的事情和他分析原因講明道理。隨后，又在班級召開(kāi)“感恩父母”主題班會(huì )，給孩子們講“陌生人的一碗面和母親煮的一輩子的飯”的故事和“一碗米養個(gè)恩人，一斗米養個(gè)仇人”的道理，并讓學(xué)生們回憶父母愛(ài)自己的點(diǎn)滴畫(huà)面。學(xué)生們明白了：爸爸媽媽是世界上最?lèi)?ài)我們的人，雖然有時(shí)候他們的方式也許不對，但是我們不能因為一點(diǎn)不如意就開(kāi)始記仇，更不能因為他們的一些失誤來(lái)否定他們平時(shí)的付出。班會(huì )課上著(zhù)上著(zhù)，李x的臉紅了，顯然這些話(huà)他聽(tīng)到心里去了。雖然他倔強的性格不可能一時(shí)半會(huì )改變，但是相信他不會(huì )再有偏激的想法，做出不理智的事情。
李x的媽媽事后發(fā)信息：“xx老師，孩子的變化我看在眼里，自從他上了五年級，脾氣好了很多、懂事了很多、性格也活潑開(kāi)朗起來(lái)，這些改變都離不開(kāi)您的教導有方，真心非常非常感謝您！”是啊，在教師這個(gè)平凡的崗位上，xx老師沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但她一直育人于“潤物細無(wú)聲”之中，春風(fēng)化雨，平凡之中透露出偉大！
十七年來(lái)，xx老師辛勤地耕耘著(zhù)，默默地付出著(zhù)。她品正為師、學(xué)高為范；她業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)生；她好學(xué)上進(jìn)、活力四射……她是學(xué)生心目中最有魅力的“女神”，是同事身邊最善良熱情的姐妹，是領(lǐng)導眼里最優(yōu)秀能干的職工！她，是當之無(wú)愧的“最美教師”！
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料36
XX，女，1977年12月出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中教高級，市級骨干教師，1996年7月大學(xué)畢業(yè)后分配到烏拉特中旗第二中學(xué)，任英語(yǔ)科教學(xué)任務(wù)、班主任，先后擔任校團委書(shū)記、教導主任、副校長(cháng)等職，同時(shí)一直在一線(xiàn)任教英語(yǔ)學(xué)科及任班主任。2017年2月至今任烏拉特中旗第二小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)。
作為教育工作者，XX擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有高度的事業(yè)心和責任感，模范遵守黨和國家的法紀法規以及學(xué)校的各項規章制度，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，顧全大局，服從工作需要，從不計較個(gè)人得失，認真履行職責，積極工作，深受學(xué)生、家長(cháng)、同事、領(lǐng)導的好評，在平凡的崗位上取得了不平凡的業(yè)績(jì)。
1、學(xué)科教育教學(xué)工作
XX一直堅持站在教學(xué)第一線(xiàn)并擔任班主任工作。她思想進(jìn)步，積極上進(jìn)，愛(ài)崗盡業(yè)，忠于職守。秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，做學(xué)生的好師長(cháng)、同事的好榜樣。從教20余年，XX不斷提高業(yè)務(wù)水平，鉆研教材、鉆研教研、鉆研教法，在備、講、批、輔、改上下足功夫，勤于反思，虛心請教；積極參與教學(xué)改革活動(dòng)、積極探索教學(xué)新法，多次參與教育局教研室組織的送教下鄉活動(dòng)、積極參加各類(lèi)課改培訓、積極參加各科組的教研活動(dòng)，參與評課，帶頭上好示范課、公開(kāi)課、評估課，注重傳授學(xué)習方法，培養學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)科思維，打造“高效課堂”，其所任教班級成績(jì)名列前茅。XX曾獲自治區英語(yǔ)學(xué)科“課堂大比武”競賽特等獎，并多次獲評市、旗優(yōu)秀教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、骨干教師等稱(chēng)號，所著(zhù)論文多次獲國家級獎項，指導帶領(lǐng)學(xué)生在國家級學(xué)科大賽中獲獎數次。
作為班主任，XX將“立德樹(shù)人”作為育人宗旨，重視學(xué)生的思想教育工作，注重培養學(xué)生習慣品行，始終以嚴、緊、細、實(shí)的工作方法去管理班級，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)習，做對國家、社會(huì )、集體有用的人才。她所帶的班級紀律嚴明，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，孩子們講文明、有禮貌、懂規矩、善交流、積極進(jìn)取、健康活潑。
2、學(xué)校管理工作
�。ㄒ唬┳鳛榄h(huán)節干部、副校長(cháng)。XX潛心學(xué)習、率先垂范、當好助手、注重實(shí)干，能吃苦、肯鉆研，是校長(cháng)的好助手，同事的好榜樣。同時(shí)她一直在一線(xiàn)任教并任班主任工作，多次被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者，并獲得“巾幗建功標兵”等稱(chēng)號。
�。ǘ┳鳛辄h支部書(shū)記、校長(cháng)。XX勇于擔當、嚴于律己、甘于奉獻、以身作則、科學(xué)管理，不怕得罪人，大膽改革。在她的帶領(lǐng)下學(xué)校的各項工作都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。
1.加強學(xué)校建設，做好班子、教師隊伍、教學(xué)管理及教科研隊伍和書(shū)記、校長(cháng)自我管理建設。
�。�1）建設精干務(wù)實(shí)、團結協(xié)作的領(lǐng)導班子。搞好班子作風(fēng)建設，以身作則做榜樣，高效務(wù)實(shí)不浮夸，團結協(xié)作、優(yōu)勢互補，顧全大局、樂(lè )于奉獻。班子成員樹(shù)立責任意識、服務(wù)意識，比能力、比踏實(shí)，比干勁、比公正，和諧凝聚，共謀發(fā)展。
�。�2）建設師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、踏實(shí)肯干的教師隊伍。加強師德建設，提高教師素養。加大教師培訓力度，全面提高教師素質(zhì)，同時(shí)培養骨干教師，為他們建立平臺，讓大家看到他們的優(yōu)秀，堅持改革創(chuàng )新，鼓勵形成各具特色的教育教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
�。�3）建設高素質(zhì)的教學(xué)管理及科研隊伍。建立了一支由校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、班主任及骨干教師、教學(xué)能手組成的高素質(zhì)的教學(xué)管理及科研隊伍，充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的榜樣力量。
�。�4）做好書(shū)記、校長(cháng)的自我管理和自身建設。謙虛謹慎、善于學(xué)習，學(xué)習理論法規，學(xué)習治校策略，學(xué)習教學(xué)策略。發(fā)揚民主，集思廣益。心中有學(xué)生，眼中有教師，把關(guān)心教職工工作和生活作為自己的工作內容。廉潔自律，加強修養，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng )新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
2.做好學(xué)校重點(diǎn)工作，即做好教學(xué)、德育、安全后勤保障等工作，辦優(yōu)質(zhì)教育，辦特色學(xué)校。
�。�1）教學(xué)工作求質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校中心工作。一是不斷更新教學(xué)理念。二是走“科研興�！钡穆纷�。三是探索符合校情的教學(xué)模式。四是做好減負增效。五是抓好教學(xué)常規。
�。�2）德育教育求規范。教育工作德育為首，德育以“養成教育”為主要內容，規范學(xué)生的生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣、人際交往等習慣，使學(xué)生形成良好的品行。
�。�3）安全后勤求保障。樹(shù)立安全第一，后勤不后的意識，讓全體師生在健康、和諧的環(huán)境里工作、生活。
3.實(shí)現辦學(xué)目標，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意教育。
全面提升辦學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造特色校園文化，讓文化浸潤師生心靈，讓老師幸福地工作，讓孩子們快樂(lè )地成長(cháng)，實(shí)現學(xué)�！盀閷W(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)目標。
XX以滿(mǎn)腔的熱情和全身心的付出帶領(lǐng)班子成員及廣大教師真抓實(shí)干、銳意進(jìn)取，學(xué)校的各項工作取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。學(xué)校在目標驗收考核中連年被評為優(yōu)秀等級、先進(jìn)集體；教學(xué)質(zhì)量在市、旗各學(xué)校中名列前茅；連續多次在巴彥淖爾市義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì )中做典型經(jīng)驗介紹；2021年在全市百所學(xué)校六年級畢業(yè)質(zhì)量檢測中，取得第二名的好成績(jì)。學(xué)校及本人受到學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )及上級的一致好評，本人入選內蒙古自治區中小學(xué)“領(lǐng)航校長(cháng)”。
德高方為人師，情摯方能服人。不論是做教師，還是當校長(cháng)，都是干一行，愛(ài)一行，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。XX業(yè)務(wù)過(guò)硬，敢于創(chuàng )新，默默奉獻，不求回報，贏(yíng)得了廣大教師、家長(cháng)、社會(huì )及上級的一致好評，目前所在學(xué)校的各項工作如芝麻開(kāi)花節節高，學(xué)校正向著(zhù)更優(yōu)質(zhì)的目標不斷邁進(jìn)。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料37
三尺講臺，一顆愛(ài)心。放飛希望，樂(lè )此不疲。這就是張xx老師從教26年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照，又是她的執著(zhù)追求。
張xx，xx一中高級教師，她熱愛(ài)教育事業(yè)，在各項工作中兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，不斷提高教育教學(xué)水平。她一直在平凡的崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著(zhù)青春，用愛(ài)編織著(zhù)學(xué)生們的未來(lái)，以驕人的業(yè)績(jì)詮釋著(zhù)自己的人生追求。她多次被評為縣、�！皟�(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”；20xx年獲“xx市優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。
牢記責任創(chuàng )高考佳績(jì)
她多年擔任高三年級的數學(xué)教學(xué)工作，她愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重擔，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局。用她的付出，凝聚整個(gè)班級的師生力量。20xx年高考，她所帶的高三（1）班有13位同學(xué)被211以上院校錄取。
愛(ài)灑學(xué)生用真情從教
她認真執教，為人師表，在學(xué)習和生活中處處關(guān)愛(ài)學(xué)生，和學(xué)生做貼心的交流，努力以心換心，以愛(ài)博愛(ài)。她的傾聽(tīng)，讓許多學(xué)生將煩惱釋?xiě)�；她的�?huà)語(yǔ)，讓許多學(xué)生打開(kāi)心結；她的關(guān)愛(ài)，給許多學(xué)生送去了溫暖……她將滿(mǎn)腔的愛(ài)付賦予學(xué)生，她相信每一顆純凈的種子，都會(huì )在愛(ài)與責任的沐浴下長(cháng)成參天大樹(shù)。
潛心鉆研強自身素質(zhì)
她是“學(xué)習型教師”，她勤于學(xué)習，善于學(xué)習，每年閱讀大量的書(shū)籍，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)習數學(xué)解題的技能技巧，并認真做好總結和反思，將學(xué)習到的先進(jìn)理念運用于教育教學(xué)之中。她對數學(xué)教學(xué)有自己獨到的見(jiàn)解，在教學(xué)教研方面有較深的造詣。作為“xx市學(xué)科帶頭人”培養對象，她積極參與課題研究，發(fā)表了5篇CN論文，于20xx年11月開(kāi)設市級公開(kāi)課《數列的綜合問(wèn)題——求數列的通項公式》，20xx年2月開(kāi)設市級公開(kāi)課《數列中的不等關(guān)系》，并獲得一致好評。
面對成績(jì)和榮譽(yù)，她沒(méi)有沾沾自喜，有的是更多的冷靜和思考。她清醒地知道，她生命的長(cháng)河中剛剛掀動(dòng)幾朵浪花，與“卷起千堆雪”，還相差甚遠，她將用對學(xué)生的愛(ài)心、對事業(yè)的恒心、對人民的熱心，繼續詮釋自己的美麗人生。
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料38
從教17年，她技壓群芳，以課堂教學(xué)的精妙，展現生命靚麗，數十次在市縣級教師技能大賽、優(yōu)質(zhì)課展評中摘金奪銀；從教17年，她篳路藍縷，以教研教改的精進(jìn)，厚重師者底蘊，古詩(shī)學(xué)習七步曲、小學(xué)中高年級作文訓練五步法等多種教學(xué)模式被全縣推廣；從教17年，她筆耕不輟，以課題研究的精深，鋪就化蝶名師之路，將點(diǎn)滴心得凝結成為一項項市級優(yōu)秀教科研成果。她有如海襟抱，定將為霞滿(mǎn)天。她就是巾幗建功標兵，縣第二實(shí)驗小學(xué)的語(yǔ)文教師李xx。
先行先試大膽探索，勇做課改領(lǐng)頭雁
20xx年暑假，李xx老師代表xx縣參加了xx省新課標培訓，從而承擔起了對全縣的小學(xué)語(yǔ)文教師進(jìn)行新課標培訓的重任。在那段時(shí)間里面，她經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)才睡覺(jué)，凌晨四、五點(diǎn)就起床，查閱資料，鉆研教材，反復設計講稿，不知道修改了多少遍，也數不清寫(xiě)了多少張紙，密密麻麻的字跡里滿(mǎn)滿(mǎn)的是她的思考。七八月的天，最是酷暑難耐，然而，每到一個(gè)鄉鎮，每進(jìn)一個(gè)會(huì )場(chǎng)，看到同行們滿(mǎn)足的眼神，聽(tīng)到他們發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，李老師的心里總�?huì )感到無(wú)比的幸福與欣慰。
作為教師，她積極投身課改。十幾年來(lái)，外地多所名校都留下了她追尋的足跡，她到河南，去天津，走xx，往xx，取得了大量真經(jīng)�；匦：�，她大膽實(shí)踐，經(jīng)過(guò)一次又一次的不斷打磨，先進(jìn)的教學(xué)理念和富有實(shí)效的教學(xué)方法在她的課堂上得到了完美呈現。最終，在縣教育體育局和學(xué)校領(lǐng)導及老師的共同努力下，李老師所在的學(xué)校成功創(chuàng )建了作文教學(xué)“導-議-寫(xiě)-評-改”五步法以及古詩(shī)教學(xué)七部曲，并在全縣推廣。
同時(shí)，她積極參與教育科研，隨時(shí)隨地記錄自己教育教學(xué)方面的得失與反思。不停地實(shí)踐，不斷地積累，使她的人生積淀越來(lái)越豐厚。20xx年立項的市級課題《小學(xué)生作文素材的積累與個(gè)性化表達的研究》，歷時(shí)3年順利結題，獲得了市優(yōu)秀教研成果獎。她參與的省級課題《小學(xué)親子書(shū)信活動(dòng)促進(jìn)親子共讀的探索與研究》有效地促進(jìn)了親子共讀和親子交流，社會(huì )反響極好。
不拋棄，不放棄，善做學(xué)生知心人
正如冰心說(shuō)的那樣，“愛(ài)在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福�！崩罾蠋熑缡窍�，也如此做。
她的班里有一個(gè)叫小東的孩子，上課不注意聽(tīng)講，老愛(ài)做小動(dòng)作；下課經(jīng)常惹事生非，與同學(xué)打架。面對如此頑劣的孩子，她不斷調整工作策略，以朋友的身份提醒小東小臉臟了該洗了，頭發(fā)長(cháng)了該剪了，并在班會(huì )課上提名他為班級衛生小偵探。漸漸地，小東的小臉變白凈了，說(shuō)話(huà)也文明了，字跡寫(xiě)得也工整了，有時(shí)還主動(dòng)幫值日生打掃衛生。
后進(jìn)生是班級管理的老大難，她卻將自己幻化為了打開(kāi)學(xué)生心鎖的那把鑰匙，深?lèi)?ài)著(zhù)身邊的每一個(gè)天使。
孜孜不倦，矢志不渝的走好教壇傳承路
作為一名骨干教師，她利用假期將國學(xué)經(jīng)典與身邊案例巧妙融合，講授的《趣談弟子規輕松學(xué)國學(xué)》，事例鮮活，通俗易懂，受到了大家的一致好評。作為一名名師，她主動(dòng)開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，積極承擔各級各類(lèi)的觀(guān)摩課、研討課，指導青年教師深入開(kāi)展教學(xué)改革工作。
在教育的百花園里，她這樣寫(xiě)道：我愿若干年后，我的孩子都能綻放屬于自己的最美芳華，并于萬(wàn)千人海中，一眼識得頭發(fā)已花白，步履已蹣跚的我，而后輕輕走到我身邊，淡淡地說(shuō)一聲：“這是我的老師，最?lèi)?ài)的老師”。僅此而已，別無(wú)他求。這就是一位最平凡的一線(xiàn)教師對教育的堅守，或許這也是她一生執著(zhù)追尋的教育夢(mèng)想吧！
五一巾幗標兵先進(jìn)事跡材料39
馬xx，女，生于19xx年，19xx年從事教育教學(xué)工作，大專(zhuān)學(xué)歷。自參加工作以來(lái)一直擔任學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作，目前是學(xué)校圖書(shū)室管理員。在從事教育工作的31年中，一直站在教育工作的前沿�！白屆恳晃粚W(xué)生在她的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標；“學(xué)高為師，德高為范”是她的自律信條。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越。
她從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿(mǎn)勤，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。在教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養，提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中她不錯過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機會(huì )，積極參加各種政治學(xué)習和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習，并認真撰寫(xiě)心得體會(huì )。工作期間，她既教書(shū)又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強，誠實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)社會(huì )主義合格的接班人。
二、認真教學(xué)，潛心教研。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，不斷提升自她水平，在20xx年全市中學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀論文評選中，她的論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育》榮獲二等獎，在20xx年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中榮獲市級優(yōu)秀指導獎，在20xx年、20xx年、20xx年全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽中榮獲市級優(yōu)秀指導獎，20xx年、20xx年榮獲學(xué)�！皟�(yōu)秀教師”稱(chēng)號，20xx年被寺灘學(xué)區評為“優(yōu)秀教師”，并授予“園丁獎”稱(chēng)號。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心，在生活中，她得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對學(xué)生給予指導和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，使他們健康成長(cháng)。所教學(xué)科的成績(jì)在鄉統考中也名列前茅。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導。為此，她在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人，她還積極參加鄉公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘她。
要讓學(xué)生成材，身心健康成長(cháng)，就必須關(guān)心愛(ài)護他們，做他們的知心人，她把“動(dòng)之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。她心中始終記著(zhù)這樣一句話(huà)：做學(xué)生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，她不但取得了家長(cháng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習的動(dòng)力，她所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀律還是成績(jì)方面，本人在校、在鄉都名列前茅，贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評選都是她未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，她會(huì )不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。三十多年的教育生涯，她始終堅守著(zhù)一腔熱誠一腔愛(ài)，她眷戀山區這片黃土，她更眷戀山區的孩子，她慶幸選擇了“教書(shū)育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，她將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！
她始終認為，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。她是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。她愛(ài)崗敬業(yè)，溫文爾雅。她極具親和力，和學(xué)生融洽一體。她的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和雨露，她傳遞給學(xué)生的都是正能量。她的汗水揮灑在講臺、圖書(shū)室。她的身影定是學(xué)生心中最美的影像。三十年孜孜不倦，三十年砥礪前行，她當之無(wú)愧成為學(xué)生心中的最?lèi)?ài)。她的青春在奉獻中熠熠閃光，她有俠骨的“鐵面”，卻是柔情的“馬姐”。在師者的世界里，她如一個(gè)充滿(mǎn)好奇的孩子，一路前行，不畏荊棘與坎坷。牢記使命，不斷超越，是她堅守于心的信念。
她就是xx縣xx初級中學(xué)教師馬xx。
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