我心目中的英雄演講稿
英雄指的是在特定歷史時(shí)期或情況下，為民族或先進(jìn)階級的利益作出重大犧牲或貢獻的杰出人物。以下是小編為大家整理的我心目中的英雄演講稿（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心目中的英雄演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是四年級二班的xxx，我演講的題目是《我心中的英雄》。
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂，不知不覺(jué)又是一年清明時(shí)。我們懷著(zhù)崇敬而凝重的心情懷念那些英烈，于是，一串串民族英雄的形象便一一浮現在我的眼前。今天，就讓我們打開(kāi)記憶的大門(mén)，去尋找那些為中華民族解放事業(yè)和新中國的崛起，而拋頭顱灑熱血的英雄吧！
記得一年級的時(shí)候，我就從書(shū)本上讀到革命先輩為了民族的解放和祖國的明天，而英勇奮斗的英雄故事：邱少云為了不暴露潛伏目標，烈火燒身一動(dòng)不動(dòng)，用生命換來(lái)了戰斗的勝利;年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，為革命事業(yè)，獻出了自己年輕的生命;戰斗英雄董存瑞為了開(kāi)辟祖國解放的勝利道路，舍身炸掉敵人的碉堡。還有黃繼光、方志敏、狼牙山五壯士……這些英雄的中華兒女，以自己的血肉之軀拯救了災難深重的中華民族，贏(yíng)得了中國革命的偉大勝利！他們是當之無(wú)愧的英雄！為什么高高飄揚的國旗這樣鮮艷？為什么我們的紅領(lǐng)巾這樣鮮紅？
英雄們譜寫(xiě)了中華民族的壯麗篇章，他們的豐功偉績(jì)必將代代相傳！
在和平盛世的今天，中華大地依然英雄輩出：助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的雷鋒; 危難時(shí)刻舍生忘死的汶川大地震抗震英雄;歷經(jīng)磨練，征服太空的航天英雄楊利偉……他們?yōu)樾轮袊鴺?shù)立了一座座不朽的豐碑！今天，我們凝望著(zhù)五星紅旗，傾聽(tīng)著(zhù)激昂的國歌，心中筑起了一道新的長(cháng)城，那就是，踏著(zhù)英雄的腳步前行，滿(mǎn)懷信心地開(kāi)創(chuàng )祖國的燦爛明天！
少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步！同學(xué)們，我們是二十一世紀的一代新人，民族的脊梁將由我們這一代人挺起！讓我們接過(guò)英雄精神的光輝旗幟，好好學(xué)習，刻苦鍛煉，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無(wú)愧于祖國、無(wú)愧于人民的好少年！
信念的桅桿已經(jīng)樹(shù)起，希望的風(fēng)帆高高飄揚，讓我們大家一起向著(zhù)理想的霞光啟航吧！為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我心目中的英雄演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是11號選手，我叫李xx。接下來(lái)我要演講的題目是《我心中的英雄》。
英雄是什么?不同的人，答案也各不相同，就像每個(gè)人心中都有屬于自己的英雄一樣，都是獨一無(wú)二，不可替代的。
今天，我要把我心中的英雄說(shuō)給大家聽(tīng)，讓我們一起來(lái)尋找屬于自己的答案。
剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在我的心中有了第一個(gè)英雄。這個(gè)英雄可以殺雞、可以殺魚(yú)，可以做出各種好吃的飯，洗出干凈的衣服，還可以整理出干干凈凈的屋子，當我晚上惡夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，只要看見(jiàn)她在我身旁，心理的恐懼就會(huì )消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心里，媽媽是一個(gè)英雄!
當我上了小學(xué)，我的心中又多了一群英雄。他們什么都懂，什么都會(huì )。他們教我文化知識，教我自然科學(xué)，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心里，我的老師們是一群英雄!
今年我10歲了，我學(xué)會(huì )了讀書(shū)看報，也學(xué)會(huì )了看新聞，就在十多天前的一個(gè)新聞里，我又一次見(jiàn)到了英雄。
四川涼山，森林大火，幾萬(wàn)畝森林危在旦夕，山下群眾面臨危險，就在這緊要的關(guān)頭，一群橘紅色的身影從四面八方?jīng)_進(jìn)了火海，植被茂密，風(fēng)大不定，山陡坡峭，一切環(huán)境對救火無(wú)一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜!戰士們硬是用雙手，打贏(yíng)了這場(chǎng)惡仗!大火終于熄滅了，然而，31名戰士卻永遠的閉上了眼睛，天地同哀，風(fēng)云共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國人的英雄!
什么是英雄?現在，我要告訴你我的答案。
英雄，是無(wú)私的忘我，是無(wú)畏的艱險，是為了祖國、為了人民而英勇奮斗的人們;
英雄，是一個(gè)人，是一種精神，更是一面大旗，他領(lǐng)著(zhù)我們向前進(jìn)!
謝謝大家！
我心目中的英雄演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，想要和大家分享一個(gè)我非常敬仰的人，他是我心目中的英雄。
我心目中的英雄，不是那些只在熒幕上閃耀的明星，也不是那些遙不可及的歷史偉人。他，是一位普通的老師，一位默默奉獻、用心育人的教育工作者。
他，就是我們班的班主任，張老師。張老師雖然貌不驚人，但他用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做真正的英雄。
記得有一次，我遇到了學(xué)習上的難題，心情非常低落。張老師發(fā)現了我的困擾，主動(dòng)找我談話(huà)。他沒(méi)有責備我，而是耐心地聽(tīng)我傾訴，給予我鼓勵和建議。他告訴我，學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是要勇敢面對，積極尋求解決方法。在張老師的悉心指導下，我逐漸走出了困境，重新找回了學(xué)習的信心。
張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習，更關(guān)心我們的成長(cháng)。他時(shí)常告訴我們，做人比做學(xué)問(wèn)更重要。他以身作則，用自己的言行影響著(zhù)我們，讓我們明白誠實(shí)、善良、勇敢、擔當是做人的基本準則。
在抗擊疫情的特殊時(shí)期，張老師更是挺身而出，堅守在崗位上，為我們提供線(xiàn)上輔導，關(guān)心我們的身體健康和心理健康。他的付出和奉獻，讓我們感受到了溫暖和力量。
在我心中，張老師就是一位真正的英雄。他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋了什么是責任、什么是擔當。他用自己的愛(ài)心和智慧，照亮了我們成長(cháng)的道路，讓我們在人生的旅途中更加堅定和自信。
同學(xué)們，讓我們向張老師這樣的英雄致敬！他們或許沒(méi)有顯赫的戰功，沒(méi)有驚人的成就，但他們用自己的平凡和偉大，書(shū)寫(xiě)著(zhù)時(shí)代的華章。讓我們從他們身上汲取力量，努力成為更好的自己，為實(shí)現我們的夢(mèng)想和追求而不懈奮斗！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
我心目中的英雄演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
當四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災害、洪災、雪災……每一次災難面前，首先出現的都是我們敬愛(ài)的救援叔叔，在電視上，我看到了一個(gè)個(gè)感人的故事，一幅幅悲傷的畫(huà)面，我不禁淚流滿(mǎn)面，災難無(wú)情，人有情。我們看到最多的是他們的身影，他們是多么地英勇，可敬呀！他們?yōu)闉拿顸c(diǎn)燃了生命的燭火，讓脆弱的生命變得堅強。
在玉樹(shù)強震中，一位女孩在水泥預制板下面，那是一個(gè)被壓迫得讓人喘不過(guò)氣來(lái)的空間，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法，費盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來(lái)！
面臨倒塌的危險�？吹綉鹗總儾活櫼磺械赝蠜_，在現場(chǎng)指揮的政委劉法峰立即下令部隊后退集合，大聲喊道：“不是獨生子女的舉手！”273名官兵全部舉起了右手。劉政委以為大家沒(méi)聽(tīng)清，又提高嗓門(mén)喊道：“我說(shuō)的是不是獨生子女的，舉手！”大家不但沒(méi)放下，反而把胳膊舉得更高。大家爭先恐后往前擠。他們?yōu)槭裁慈绱送�？是因為大�?ài)的力量！
“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰士跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人說(shuō)……就這樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、鮮活的形象站在死神面前，死神也望而卻步。讓死者安息、生者堅強。
在這里我代表所有的小學(xué)生，向這些無(wú)畏的英雄敬重的說(shuō)一聲：“感謝您們無(wú)畏的付出”。我們一定努力學(xué)習，刻苦鍛煉，為振興中華而勤奮學(xué)習！做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)無(wú)愧于祖國、無(wú)愧于人民的學(xué)生！
謝謝大家！
我心目中的英雄演講稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，想要和大家演講的主題是《我心中的英雄》。每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄的標準，他們或許是歷史上的偉人，或許是當代的楷模，但在我眼中，英雄是那些平凡而又不平凡的人，他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是勇敢、堅韌和無(wú)私。
我心目中的英雄，是我的老師。他們日復一日、年復一年地站在講臺上，用知識的火炬照亮我們前行的道路。他們不僅是知識的傳播者，更是我們人生的引路人。面對困難，他們從不退縮，始終堅守在教育的崗位上，用愛(ài)心和耐心培育著(zhù)我們這些祖國的花朵。他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻，讓我深深感受到了教育的偉大和崇高。
我心目中的英雄，還有那些奮戰在抗疫一線(xiàn)的醫護人員。面對突如其來(lái)的.疫情，他們毫不猶豫地挺身而出，用自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能守護著(zhù)我們的生命健康。他們日夜奮戰在病房里，與病毒進(jìn)行殊死搏斗，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)救死扶傷的醫者仁心。他們的勇敢和堅定，讓我們看到了人性的光輝和力量。
我心目中的英雄，還包括那些默默奉獻的志愿者們。無(wú)論是災區救援、環(huán)境保護還是社區服務(wù)，他們都用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)奉獻精神。他們不求回報，只為了一份責任和擔當，他們的身影出現在每一個(gè)需要幫助的角落，讓我們感受到了社會(huì )的溫暖和力量。
同學(xué)們，英雄并不遙遠，他們就在我們身邊。他們或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他們的每一個(gè)微小行動(dòng)都散發(fā)著(zhù)光芒。他們用自己的行動(dòng)告訴我們：英雄不是天生的，而是通過(guò)自己的努力和付出成就的。
讓我們以這些英雄為榜樣，學(xué)習他們的精神品質(zhì)，努力成為更好的自己。讓我們用自己的行動(dòng)去傳遞正能量，去幫助他人，去為社會(huì )貢獻一份力量。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的光和熱，我們的社會(huì )將會(huì )變得更加美好和和諧。
最后，我想說(shuō)的是，英雄并不是遙不可及的，我們每個(gè)人都可以成為自己心目中的英雄。只要我們勇敢地面對困難，堅定地追求夢(mèng)想，無(wú)私地奉獻愛(ài)心，我們就能夠書(shū)寫(xiě)屬于自己的英雄篇章。
謝謝大家！
我心目中的英雄演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，我要演講的主題是《我心目中的英雄》。每個(gè)人對英雄的定義可能不同，但在我心中，英雄是那些無(wú)私奉獻、敢于擔當、充滿(mǎn)智慧和勇氣的人。
我心目中的英雄，是我們身邊那些默默奉獻的志愿者們。他們不求回報，只為幫助他人，用自己的行動(dòng)傳遞著(zhù)愛(ài)與溫暖。無(wú)論是在災區救援、環(huán)保行動(dòng)，還是在關(guān)愛(ài)弱勢群體等方面，他們都挺身而出，無(wú)私奉獻。他們的行為讓我深深感受到，英雄并非只存在于電影和小說(shuō)中，他們就在我們身邊，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)英雄的真諦。
我心目中的英雄，還是那些勇于擔當、敢于挑戰的人。他們面對困難和挫折，從不退縮，而是勇往直前，用堅定的信念和毅力戰勝一切。他們的勇氣和擔當精神，激勵著(zhù)我們也要勇敢面對生活中的挑戰，不斷追求進(jìn)步和成長(cháng)。
此外，我心目中的英雄還具備智慧和謀略。他們善于思考，能夠發(fā)現問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的方法。他們的智慧不僅體現在學(xué)業(yè)上，更體現在為人處世、處理復雜問(wèn)題等方面。他們的智慧讓我們明白，真正的英雄不僅要有勇氣和擔當，還要有智慧和謀略。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都可以成為自己心目中的英雄。只要我們懷揣著(zhù)無(wú)私奉獻、勇于擔當、智慧和勇氣的品質(zhì)，我們就能夠在自己的生活中創(chuàng )造奇跡，成為他人的榜樣。
最后，我想說(shuō)的是，英雄并不是遙不可及的，他們就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現、去感受。讓我們向這些英雄學(xué)習，用他們的精神激勵自己，努力成為更好的人。
謝謝大家！
我心目中的英雄演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，想要和大家演講的主題是《我心中的英雄》。
每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄的形象，他們或許是那些在歷史長(cháng)河中留下濃墨重彩一筆的偉人，或許是那些在平凡崗位上默默奉獻、為社會(huì )進(jìn)步貢獻力量的普通人。而我心目中的英雄，是一個(gè)平凡而又偉大的人。
他是我曾經(jīng)的一位老師，一個(gè)用智慧和愛(ài)心點(diǎn)亮我們人生道路的引路人。他不高大，也不威猛，但他的一言一行，卻深深地影響著(zhù)我們每一個(gè)人。
他總是早早地來(lái)到教室，為我們準備一堂堂生動(dòng)有趣的課程。他從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，即使是最調皮搗蛋的孩子，他也能用耐心和愛(ài)心去感化他們。他告訴我們，知識是改變命運的鑰匙，只有努力學(xué)習，才能擁有更美好的未來(lái)。
除了教學(xué)，他還非常關(guān)心我們的生活。他時(shí)常和我們談心，了解我們的困惑和煩惱，給予我們耐心的解答和關(guān)愛(ài)。他告訴我們，人生不可能一帆風(fēng)順，但只要我們勇敢面對，就一定能夠戰勝困難，迎接更美好的明天。
這位老師不僅教會(huì )了我們知識，更教會(huì )了我們做人的道理。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是責任、什么是擔當。他是我心目中的英雄，因為他用平凡的身軀，書(shū)寫(xiě)著(zhù)不平凡的人生。
同學(xué)們，我們每個(gè)人的生活中都有這樣那樣的英雄，他們或許就在我們身邊，或許在遙遠的地方默默奉獻。他們用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)什么是勇敢、什么是無(wú)私、什么是堅持。
讓我們一起向這些英雄們致敬，讓我們也努力成為別人心目中的英雄�；蛟S我們不能像那些歷史上的偉人一樣改變世界，但我們可以從自身做起，用我們的行動(dòng)去影響身邊的人，用我們的愛(ài)心去溫暖這個(gè)世界。
最后，我想說(shuō)，英雄不一定需要身披鎧甲、手握利劍。有時(shí)候，一個(gè)微笑、一句鼓勵、一次幫助，就足以成為別人心中的英雄。讓我們用自己的力量，去創(chuàng )造更多美好的瞬間，去點(diǎn)亮更多人的心靈。
謝謝大家！
我心目中的英雄演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，下面我要演講的主題是《我心目中的英雄》。英雄，這個(gè)詞在我們的生活中常常出現，但每個(gè)人對英雄的定義可能都有所不同。在我心中，英雄不僅僅是在戰場(chǎng)上奮勇殺敵的戰士，更是在生活中默默奉獻、無(wú)私付出的人。
我心目中的英雄，是我身邊的一位普通老師。她每天早早地來(lái)到學(xué)校，為我們備課、上課，用心地教導我們。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習，更關(guān)心我們的成長(cháng)。當我們遇到困難時(shí)，她總是耐心地傾聽(tīng)，給予我們鼓勵和支持。她的言傳身教，讓我們學(xué)會(huì )了如何做人、如何待人接物。在她的幫助下，我們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì )了如何成為一個(gè)有責任感、有擔當的人。
這位老師，雖然沒(méi)有華麗的戰績(jì)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但她的默默付出和無(wú)私奉獻，卻深深地影響著(zhù)我們每一個(gè)人。在我心中，她就是真正的英雄。
除了這位老師，我還認為，那些在我們生活中默默付出、為社會(huì )做出貢獻的人，都是我心中的英雄。比如，每天清掃街道的環(huán)衛工人，他們?yōu)槌鞘械恼麧嵏冻隽诵燎诘膭趧?dòng)；比如，在災難面前挺身而出的救援人員，他們用自己的勇敢和智慧拯救了無(wú)數生命。這些人，雖然沒(méi)有響亮的名頭，但他們的行動(dòng)卻閃耀著(zhù)英雄的光輝。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己的英雄夢(mèng)，但真正的英雄并不是靠名聲和榮譽(yù)來(lái)定義的。真正的英雄，是在平凡的生活中，用自己的行動(dòng)去影響和改變世界的人。讓我們一起學(xué)習這些英雄的精神，用自己的力量去創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
最后，我想用一句話(huà)來(lái)總結我的心得：“英雄就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現，去感受，就能找到他們�！弊屛覀円黄鹣蜻@些英雄們致敬，學(xué)習他們的精神，為成為一個(gè)更好的自己而努力。
謝謝大家！
我心目中的英雄演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家演講的主題是《我心目中的英雄》。
我心目中的英雄，不是那些只存在于電影或小說(shuō)中的虛構人物，而是那些在我們身邊，默默付出、為社會(huì )做出貢獻的普通人。他們可能沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但他們的行為卻深深地感動(dòng)了我，讓我感受到了什么是真正的勇敢和堅持。
我心目中的英雄，是我的老師。他們用知識的火炬照亮了我們前進(jìn)的道路，用辛勤的汗水澆灌了我們心靈的田野。他們不僅在課堂上傳授我們知識，更在生活中教會(huì )我們如何做人，如何面對困難和挑戰。他們的言傳身教，讓我懂得了責任與擔當，讓我學(xué)會(huì )了堅韌與不屈。
我心目中的英雄，還有那些在疫情期間，挺身而出、守護我們生命安全的醫護人員。他們舍小家為大家，日夜奮戰在抗擊疫情的最前線(xiàn)。他們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的奉獻和犧牲，讓我看到了人性的光輝和力量。
我心目中的英雄，還有那些為保護環(huán)境、維護公平正義而努力的志愿者們。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展貢獻著(zhù)力量。他們的行為，讓我感受到了社會(huì )的溫暖和希望。
同學(xué)們，英雄不是天生的，他們也是在平凡的生活中，通過(guò)不懈的努力和堅持，逐漸成長(cháng)為我們心中的楷模。我們每個(gè)人都可以成為自己心目中的英雄，只要我們勇敢地面對困難、積極地追求夢(mèng)想、無(wú)私地奉獻社會(huì )。
讓我們以這些英雄為榜樣，努力學(xué)習、不斷進(jìn)步，用自己的行動(dòng)去影響和改變世界。讓我們在成長(cháng)的道路上，不斷追求卓越、實(shí)現自我價(jià)值，成為那個(gè)能夠照亮他人、溫暖社會(huì )的英雄。
謝謝大家！
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