我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感
一、《我和我的家鄉》電影簡(jiǎn)介
《我和我的家鄉》通過(guò)五個(gè)單元，講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的故事。
二、我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感（精選22篇）
當認真看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感（精選22篇），希望對大家有所幫助。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感1
《我和我的家鄉》是由五個(gè)故事組成的喜劇片，通過(guò)不同地域的家鄉故事，通過(guò)喜劇的方式抒發(fā)人們熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國情懷，展示了中國的脫貧攻堅成果。
《北京好人》。該故事單元由葛優(yōu)、劉敏濤主演，針對在北京漂泊的異鄉人。劇情：葛優(yōu)出演的張北京存錢(qián)買(mǎi)車(chē)，遇到親戚來(lái)治病借錢(qián)，張北京既不想借錢(qián)又想幫親戚治病下，想出了親戚冒充張北京共用一張醫�？ǖ霓k法，最后張北京還是借錢(qián)給親戚幫助其渡過(guò)難關(guān)，發(fā)現老家其實(shí)已經(jīng)醫保覆蓋到農村。從劇情上看，打破了新聞上經(jīng)�？吹降挠H戚借錢(qián)有借無(wú)還的劇情套路，體現了家鄉情的溫暖；同時(shí)最后的結局是美好的，表現了新農村的日益變化，人們正走向富裕的道路。該故事雖然溫暖，但比較難觸動(dòng)觀(guān)眾的內心，但表現了《我和我的家鄉》的主題，放在第一個(gè)故事，使得電影情節更加平緩。
《天上掉下個(gè)UFO》。該故事單元由黃渤、王寶強、劉昊然主演，地點(diǎn)是貴州黔南的鄉村。劇情：中秋之夜，貴州黔南的鄉村出現神秘UFO，引來(lái)記者，科學(xué)家來(lái)調查。村長(cháng)，商人，記者，科學(xué)家，發(fā)明家在“各懷鬼胎”調查過(guò)程后，最終發(fā)現真相，最后利用“真相”科技，真正的幫助鄉村實(shí)現脫貧走向富裕。黃渤，王寶強等人在劇情中，充分的表現了劇情的豐滿(mǎn)型，同時(shí)又富有戲劇性，讓觀(guān)眾們在歡聲笑語(yǔ)中感覺(jué)到了貴州偏僻鄉村的變化。劇情雖然充滿(mǎn)戲劇感，又有內涵，但說(shuō)實(shí)話(huà)，并不能觸動(dòng)我的內心，有一種笑過(guò)而過(guò)的感覺(jué)。
《最后一課》。該故事單元是由徐崢執導，由范偉、張譯、韓昊霖主演。劇情：范偉老師老年癡呆卻念念不忘當年在村里教書(shū)的最后一課。為了緩解病情，全體村民全體出動(dòng)，盡力使1992年的最后一堂課重現。最后破綻百出，也讓范偉老師終于看到了當今鄉村的繁華面貌。說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始看時(shí)候，以為會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)還原最后一堂課，讓范偉老師安靜的享受重現，最后毫不留遺憾，但想到電影主旨，又覺(jué)得不會(huì )這么簡(jiǎn)單，如何讓電影的主旨得到體現？該故事情節通過(guò)當今小學(xué)生的無(wú)法理解當年的的艱苦，來(lái)觸動(dòng)破綻，劇情非常飽滿(mǎn)，極具渲染力，很容易引發(fā)成年以上觀(guān)眾的情感，引起觸動(dòng)。也很大力度體現了中國鄉村從貧窮到富裕的轉變之大。在經(jīng)過(guò)前兩個(gè)平緩環(huán)節后，利用該故事觸動(dòng)觀(guān)眾，將電影引向高潮。
《回鄉之路》。故事發(fā)生在陜西的毛烏素沙漠，因回去校慶，電商大佬閆飛燕與沙地蘋(píng)果經(jīng)銷(xiāo)商喬樹(shù)林共同踏上回鄉之路。通過(guò)當年滿(mǎn)地黃土沙地和現如今綠樹(shù)蔥蔥的對比，體現了家鄉的美好建設；本以為喬樹(shù)林是坑蒙拐騙的商人，沒(méi)想到由校慶學(xué)生代表的發(fā)言，將喬樹(shù)林推上了新的一面，表現了所有人都在默默地為自己的家鄉做著(zhù)一點(diǎn)事，所以人都在笑與淚中感受著(zhù)家鄉的變化，體味著(zhù)生活的變遷。劇情反轉的既突然又合情理，充分表現了我國在大西北的退耕還林，治理沙漠化的成果。
《神筆馬亮》。沈騰、馬麗主演，全劇情讓人笑個(gè)不停。馬亮瞞著(zhù)妻子，放棄去俄羅斯深造的機會(huì )，毅然下鄉，幫助鄉村扶貧。全村配合馬亮一邊努力構造旅游鄉村，一邊營(yíng)造俄羅斯氛圍來(lái)幫助馬亮瞞著(zhù)他的妻子。最后鄉村以旅游聞名時(shí)，馬亮的妻子前來(lái)旅游拍照，意外發(fā)現馬亮在村內擔任支書(shū)，并沒(méi)有在國外深造的真相。通過(guò)幽默搞笑，還有一點(diǎn)溫馨的手法，給整個(gè)電影帶來(lái)了一種歡快的氣氛。
整部電影的故事情節安排較為合理，觀(guān)眾的情感跌宕起伏，引起觀(guān)眾共鳴的同時(shí)，又讓人笑意十足。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感2
2019年我跟家人一起看了《我和我的祖國》，2020年在中秋國慶雙節這天，繼續走進(jìn)電影院選擇看《我和我的家鄉》。家鄉這兩個(gè)字是融在我們每個(gè)人的血液里的，在我們身上多多少少都會(huì )有家鄉的因素。
影片總共是由五個(gè)故事組成，每個(gè)篇章都代表了一個(gè)地方，故事緊貼現實(shí)生活，讓我想到了自己家鄉的感覺(jué)，既讓人忍俊不禁，又令人淚流滿(mǎn)面�？措娪暗暮锰幘褪怯枚潭虄扇齻�(gè)小時(shí)的時(shí)間去帶你聽(tīng)別人一生的故事并沉浸其中。
我最喜歡的是《最后一課》這個(gè)故事。大家為了實(shí)現患阿爾茲海默癥的范老師的最后一課，所作出的努力，情節在回放和現實(shí)中不斷交替，戳中了淚點(diǎn)，范老師記錄下來(lái)對同學(xué)的小事備忘，教室里似曾相識的感覺(jué)，讓我不禁想起自己小時(shí)候的記憶：熟悉的環(huán)境、老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)等等。雖然已經(jīng)數次又哭又笑，但是導演在結尾還是放了全篇的“催淚彈”。
片中的幾個(gè)小演員為電影增色不少，韓昊霖的哭戲真是信手拈來(lái)，整個(gè)人感覺(jué)連眉毛都在演戲，幾個(gè)故事都能很好的覆蓋內心的小細膩。這部電影是2020年疫情發(fā)生到現在，我第一次走進(jìn)電影院看的電影，看完之后，作為一名中國人油然而生出一種自豪感。那么自己的家鄉現在發(fā)展的怎么樣呢？相信每一個(gè)人都在所處的地方積極努力的生活著(zhù)，但是土生土長(cháng)的那個(gè)地方是我們的根，我們都希望那個(gè)地方能變得越來(lái)越好。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感3
《我和我的家鄉》是一部在2020年國慶檔期推出的高分電影。
這部電影一共由五個(gè)小故事組成。故事情節整體緊湊，各有情趣，內容幽默感人，表達了人們對家鄉的熱愛(ài)與希望。
每個(gè)故事中都有幽默的情節，如《天上飛來(lái)個(gè)UFO》中的滾蛋和拖拉機，《北京好人》中的挨刀子、掛號等情節，生動(dòng)的劇情加上適當的配樂(lè )，讓人即緊張又好笑。故事中黃大寶潛心為造福貴州鄉村而努力；馬亮為了家鄉的發(fā)展，放棄了出國留學(xué)的機會(huì )；喬樹(shù)林為了在家鄉的沙漠中種出沙地蘋(píng)果，讓家鄉有一些“特長(cháng)”而越發(fā)富足，不顧自己虧空了多少錢(qián)財……這些情節又不禁使人熱淚盈眶。
在《最后一課》中，范老師長(cháng)大后的學(xué)生們要布置老教室時(shí)，拿出了一只只手表，掏出了一個(gè)個(gè)玩具，表現出時(shí)代巨大的變遷。也通過(guò)這些情景展現了布置的困難，從而體現出長(cháng)大后范老師的學(xué)生對老師的尊敬。
《我和我的家鄉》在故事的切換方式上也極具創(chuàng )意。它以無(wú)數視頻作為切換，十分自然的把故事連貫的串聯(lián)在了一起。電影選用《我的祖國》這首歌作為片尾曲，真是來(lái)神之筆。讓我們在看完這部電影后，對家鄉、對祖國有了一份油然而生的自豪感。作為一部表達熱愛(ài)家鄉情感的電影，《我和我的家鄉》成功做到了這一點(diǎn)！
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感4
國慶節是中國最重要的節日之一，今年的國慶更是雙喜臨門(mén)，國慶中秋雙節同慶，在這個(gè)祖國生日，家家團員的日子，我跟老公決定晚上跟家人一起過(guò)中秋，白天則去看電影，為祖國慶生，順便過(guò)一下久違的二人世界。
我們決定去看《我和我的家鄉》首映。去之前，我先百度科普了一下，雖然心有準備，但還是被這個(gè)電影導演和演員陣容驚艷到了。
《我和我的家鄉》是由張藝謀擔任總監制，寧浩擔任總導演，張一白擔任總策劃，寧浩、徐崢、陳思誠、閆非和彭大魔、鄧超和俞白眉分別執導五個(gè)故事的喜劇片。寧浩執導的《北京好人》單元，由葛優(yōu)、劉敏濤主演。陳思誠執導的《天上掉下個(gè)UFO》單元，由黃渤、王寶強、劉昊然主演；；徐崢執導的《最后一課》單元，由范偉、張譯、韓昊霖主演；鄧超&俞白眉執導的《回鄉之路》單元，由鄧超、閆妮主演；閆非&彭大魔執導的《神筆馬亮》單元，由沈騰、馬麗主演。
該片通過(guò)五個(gè)故事單元，講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的家鄉故事。本以為是喜劇，科普也說(shuō)是喜劇片，演員大多也都是喜劇演員，可我覺(jué)得他是實(shí)實(shí)在在的感情戲，從第三段開(kāi)始，我的眼淚都決堤了，一會(huì )捧腹大笑，一會(huì )嗚嗚咽咽，時(shí)而邊笑邊哭，我覺(jué)得自己都要成矛盾體了，正當我覺(jué)得不好意思的時(shí)候，發(fā)現身邊觀(guān)影人都跟我一個(gè)一樣，又哭又笑。不得不說(shuō)，編劇導演真的是走心了，劇情簡(jiǎn)單，但是能夠觸動(dòng)人心，演員都是實(shí)力派，細小的表情動(dòng)作都讓你覺(jué)得，恰到好處。
《北京好人》，葛大爺憑借高超演技和葛式獨有的冷幽默，一次次征服觀(guān)眾。人是好人，事是好事，國家政策好，農村人有醫保，看病不用愁，國家為你分憂(yōu)。
《天上掉下個(gè)UFO》，有了黃渤、王寶強、王迅等笑星的加入，確實(shí)讓人開(kāi)懷大笑，但是看似無(wú)厘頭，卻體現出貴州大山里的變化，開(kāi)發(fā)旅游，通上無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，一公里再也不是萬(wàn)水千山！
《最后一課》，那些曾經(jīng)的學(xué)生為生病老師復原的一課，那個(gè)1992年大雨磅礴的一課，那個(gè)老師冒著(zhù)雨為學(xué)生去拿顏料的一課，那一課，是范老師的執念，更是他的牽掛。最后一課，讓我想到了我的老師們，那些在我不同年齡，對我愛(ài)護有加的老師，有的親如長(cháng)輩，有的亦師亦友，不知道老師們可還好，在這個(gè)特別的日子，我祝您們身體健康，永遠幸福！
《回鄉之路》，很是接地氣，利用了現在的網(wǎng)紅，宣傳家鄉的變化，也告訴我們，吃水不忘挖井人，學(xué)了本事，一定要回饋家鄉，最后閆妮給鄧超的一拳，一下子拉近了人與人之間距離，是心的距離。
《神筆馬亮》，一個(gè)為了建設鄉村，放棄出國進(jìn)修的小人物，確是最偉大的普通人。我最喜歡這段，時(shí)間很短，但是就跟小品一樣，處處有笑點(diǎn)，句句是包袱，最后直扣主題，情感大爆發(fā)，讓你哭的稀里嘩啦。最喜歡的一句經(jīng)典臺詞，“我們家，實(shí)力說(shuō)了算”。
看完電影，讓我想到了公司舉辦的“四愛(ài)”演講，愛(ài)崗位，愛(ài)企業(yè)，愛(ài)曹妃甸，愛(ài)唐山！我的家鄉是河北唐山，南臨渤海，北依燕山，東與秦皇島接壤，西與北京、天津毗鄰，我們的骨質(zhì)瓷聞名遐邇，我們的評劇、皮影戲更是遠近聞名。她是座鳳凰城，更是一座涅槃重生的新城。此時(shí)此刻，此情此景，我心不改，我愛(ài)我的家鄉，而且愛(ài)的更加醇厚深沉！
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感5
2020年10月，我與好朋友去萬(wàn)達看了《我和我的家鄉》。一提到這個(gè)電影，是不是立馬想起了2019年的電影《我和我的祖國》，不但這部電影名字與《我和我的祖國》相似，而且還有異曲同工之妙，這兩部電影都分了幾個(gè)故事，《我和我的家鄉》有五個(gè)故事，分別是《北京好人》、《最后一課》、《天上掉下個(gè)UFO》、《神筆馬良》、《回鄉之路》。
其中我印象最深的是《神筆馬良》，主人公馬亮可以去俄羅斯上一所好的美術(shù)學(xué)校，但他放棄了，他去了一座村莊扶貧，幫助那個(gè)村子成為旅游景點(diǎn)，但他一直沒(méi)有告訴老婆，一日他老婆正好去那個(gè)景點(diǎn)拍照，事情就這樣暴露了，但他老婆并沒(méi)有生氣，因為正是由馬亮這樣的人中國才會(huì )飛速發(fā)展。
像馬亮這樣默默無(wú)聞的人有許多，他們可以去大城市里找一個(gè)工作，平平穩穩的生活一輩子，但他們沒(méi)有，他們去中國的一些貧困的地方，發(fā)展地方的優(yōu)點(diǎn)，脫下“貧困”帽子。在大山里的小村莊因為有大山的阻擋，交通不便，所以一些人一輩子就不會(huì )出山，村里人文化程度一般比城里人文化程度低，只會(huì )種田，這時(shí)就需要有人領(lǐng)著(zhù)他們走向富裕，那個(gè)人就是像馬亮這樣的人，有山有水，這是城里沒(méi)法比的，村子就可以用這個(gè)優(yōu)勢，發(fā)展旅游業(yè)。
不但這個(gè)故事好看，其他的也不錯，這五個(gè)故事講的都是一些在家鄉無(wú)私奉獻的人，我們也可以做一個(gè)這樣的人，這種人比那天整天大喊大叫我做了什么什么的人貢獻更大，他們舍己為人，讓別人過(guò)上了更好的生活。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感6
二零二零年十月一日，期待很久的電影《我和我的家鄉》上映了，它成功地把“家鄉”這種情懷，從觀(guān)眾內心最柔軟的地方喚起，并賦予了一種新的含義。這部電影老少皆宜，又輕松又幽默，同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)限的深思。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是不完美的小人物成就美麗家鄉的故事，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的小角色、一段段感人的故事展現了家鄉的變化。五個(gè)故事都圍繞民生問(wèn)題，宛如一股清流，既令人愉悅又令人欣慰。在每段故事里，沒(méi)有完美的角色，卻都講述了一個(gè)完美的家鄉。
電影里的小人物、小故事，大時(shí)代、大主題，與其說(shuō)是提升整體情節效果的需要，不如說(shuō)是現實(shí)在電影中自然而然的投射。實(shí)際上，正是因為祖國不斷的崛起和強大，并在醫療、教育、旅游、環(huán)保、扶貧等方面所取得的巨大成就，人民的生活水平不斷提高，電影人才有底氣用一種輕松、活潑的方式來(lái)表現發(fā)生在我們身邊的變化，來(lái)闡釋普通人心中最深摯的家國情。每個(gè)人不論身在哪里，心里最難忘懷的總是自己的故土。當我們觀(guān)看《我和我的家鄉》，感受著(zhù)電影中的每個(gè)人物、每個(gè)情節、每個(gè)故事，自己又何嘗不是劇中人。
大家常說(shuō)起：“到不了的是遠方，回不去的是家鄉�！奔亦l是生身和養育我們的地方，鄉愁是一種難以言喻的回憶和想念，當我們遭遇挫折和困難時(shí)，內心最深處總是藏著(zhù)“我想家了”�！耙洛\還鄉”、“落葉歸根”，其實(shí)就傳遞著(zhù)中國人骨子里的家鄉情懷。作為國家的一名普通公民、企業(yè)的一名普通員工，或許我的力量很微小，但要力爭做一個(gè)有用的人，堅守心中理想信念，立足本職，在平凡的崗位上綻放出人生絢麗的火花，為家鄉、為祖國的美麗富強、繁榮昌盛貢獻微薄力量。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感7
2019年的國慶節，我和表姐去電影院看了《我和我的祖國》，2020年的國慶節我們去看了《我和我的家鄉》。
《我和我的家鄉》，一共講述了5個(gè)故事，分別是《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《回鄉之路》、《最后一課》和《神筆馬亮》。
每個(gè)故事都有自己想表達的內容，但歸根結底都表達了人們對家鄉的向往與情懷。
雖然這5個(gè)故事都震撼了我，5個(gè)故事既有令觀(guān)眾捧腹大笑的瞬間，也有讓人感動(dòng)淚奔的時(shí)刻，但給我印象最深刻的還是《神筆馬亮》。
《神筆馬亮》作為整部電影的壓軸之作，主要講述了馬亮收到賓美術(shù)學(xué)院的錄取通知書(shū)，毅然選擇違背妻子秋霞的意愿，前去自己的農村家鄉開(kāi)展扶貧工作，在農村工作的他裝作在俄羅斯工作糊弄老婆。最后馬亮被秋霞發(fā)現真相后，秋霞因看到農村的面貌蒸蒸日上而選擇原諒馬亮，并支持馬亮。
《神筆馬亮》是一部讓你哭笑不得的好作品，你會(huì )笑著(zhù)笑著(zhù)笑花了眼，哭著(zhù)哭著(zhù)笑出了聲，讓你很是狼狽。
當看到視頻電話(huà)中與秋霞斗智斗勇的馬亮時(shí)，你會(huì )哈哈大笑；當看到穿著(zhù)玩偶服的馬亮與來(lái)到他所扶貧的村子游玩的秋霞合影時(shí)，你會(huì )默感心酸；當看到馬亮即將被掌握多條證據的秋霞揭穿時(shí)，你會(huì )暗自緊張；當最后秋霞原諒并支持馬亮時(shí)，你會(huì )淚流滿(mǎn)面。
《我和我的家鄉》這部電影中的5個(gè)故事，都是現實(shí)生活中真實(shí)發(fā)生過(guò)的，分別發(fā)生在我國的東、南、西、北、中地區，5個(gè)主人公，用他們的堅守使得他們的家鄉變得越來(lái)越美好。
家鄉是生我們養育我們的地方，是我們每個(gè)人心中最堅定的后盾，當家鄉養育了我們，成就了我們后，我們何嘗不應該加倍回報家鄉呢？為家鄉的建設發(fā)展貢獻一份力量，是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感8
最好哭的《最后一課》。不知道當人開(kāi)始思考人生意義的時(shí)候是活到了人生的哪一個(gè)境界？一生鞠躬盡瘁的老師，由于腦梗引發(fā)了老年癡呆癥狀，將老人帶回到他人生中最令他牽掛的時(shí)間段里。在深山小山村的十年，他深知知識改變命運的法則，一家一戶(hù)的敲門(mén)，讓小朋友們接受知識的洗禮。鄉村小學(xué)要合并了，范老師也要結束他十年鄉村教師的生涯，已經(jīng)不記得自己的兒子，但還記得提醒校工修繕教師，記得幫學(xué)生補鞋子，提醒家長(cháng)讓孩子好好學(xué)習。當手機響起一切被打破時(shí)，他的記憶不斷閃回到過(guò)去為學(xué)生取顏料的畫(huà)面，他走在不熟悉的道路上，卻依然清晰的記得曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數次的道路，那個(gè)時(shí)候的他慌亂又惶恐，我想很難有人不為此心生憐憫與共情。
最后的最后，鄉村小學(xué)變了模樣，他終于看懂了那幅畫(huà)，是多么大的欣慰呀。而在幫范老師重拾記憶時(shí)，更是很出彩地讓大家不由感慨這幾十年來(lái)鄉村的變化。又呼應了大主題《我和我的家鄉》。
我們每個(gè)人的生命中肯定都有過(guò)一位印象深刻的老師，他們的某些言行在一定程度上潛移默化的對我們產(chǎn)生了影響。師恩難忘，對我們產(chǎn)生積極影響的老師更是讓我們懷念。
最反轉的《回鄉之路》。之前去過(guò)大西北，給人的真實(shí)感受真的是風(fēng)沙粗糲，高速路的廣告牌大多數打著(zhù)“綠水青山就是金山銀山”�？吹侥敲炊喙舛d禿的山，是真的有一種不知道該怎么辦的無(wú)力感。也深知地方的經(jīng)濟差異和環(huán)境密不可分。曾經(jīng)漫天黃沙，到現在經(jīng)過(guò)幾代人的努力變成了樹(shù)木叢生的植被，那種強烈的對比感更讓人感懷家鄉在這幾十年的變化。所以，那些治沙英雄真的是最可愛(ài)的人，當下的綠水青山就是曾經(jīng)的治沙英雄們?yōu)槲覀兪刈o出來(lái)的，這一小節，是對他們非常好的致敬。
最搞笑的《神筆馬亮》。想要捧腹大笑，沈騰馬麗不會(huì )讓你失望。這個(gè)我不劇透了！全片淚點(diǎn)與笑點(diǎn)平衡得很好，不強行煽情，在你原本以為會(huì )煽情的時(shí)候，突然抖一個(gè)包袱，讓人破涕為笑。
片中的布景也非常用心，農村墻上的所有壁畫(huà)，都出自真實(shí)的畫(huà)家之手。最后稻田里出現的一個(gè)巨大火車(chē)頭造型，取景于沈陽(yáng)的“稻夢(mèng)空間”景區，而火車(chē)頭也象征著(zhù)當今的中國正在高速發(fā)展。
最真實(shí)的《北京好人》。葛大爺還是那個(gè)葛大爺，上次幫助了一個(gè)汶川來(lái)的孩子，這次又幫他的表舅交了醫藥費。我們身邊總有那些有小缺點(diǎn)但又心地善良的人�，F實(shí)生活中，遇上了“錢(qián)”上的困難，卻用情來(lái)溫暖。一個(gè)人能不能被打敗，其實(shí)是看心中的那團火，在遇到困難時(shí)，朋友親戚的幫助，會(huì )讓心中的火永遠不滅，他們給你送來(lái)干柴，等待時(shí)機讓心中的那團火更加火熱。而套上國家醫保的惠民政策，可能也讓非年輕人有了親切的感覺(jué)。和家人聊天的時(shí)候，但凡有人住院，高頻詞語(yǔ)就是醫保與報銷(xiāo)。
最土味科幻的《UFO》。貴州的一個(gè)小村莊中，因為UFO的出現使得小村莊發(fā)展成了著(zhù)名景區，電視臺《再進(jìn)科學(xué)》欄目組派出記者，去調查事情的真相。黃渤飾演了一名農民發(fā)明家，總是搗鼓出一些奇奇怪怪的發(fā)明，有時(shí)也會(huì )把自己弄得很慘，是最接地氣，又不接底氣的一段。拋去發(fā)展家鄉經(jīng)濟以外，這個(gè)片段把農民發(fā)明家這樣一種代表拉近觀(guān)眾，讓人覺(jué)得民科也是很有意思的存在。希望經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員指導動(dòng)力與續航的問(wèn)題，這位農民發(fā)明家可以早日實(shí)現精準控制他的UFO。
寫(xiě)在最后，對于我們這個(gè)時(shí)代的許多年輕人而言，家鄉逐漸變成了一個(gè)親切又遙遠的詞，對比從前的直抒胸臆，如今的我們的確越來(lái)越難開(kāi)口說(shuō)出對家鄉的感情。
以上五個(gè)故事，都對"家鄉"二字進(jìn)行了相當具象化的闡釋?zhuān)恳粋�(gè)笑點(diǎn)和淚點(diǎn)，都落在了看得見(jiàn)摸得著(zhù)的生活細節和情感上。讓我們對鄉村教師，治沙人，基層村干部，外賣(mài)小哥，農民發(fā)明家，這些平凡英雄有了更深的了解與認識，我們最美的家鄉離不開(kāi)無(wú)數平凡人的默默付出。
如果說(shuō)《我和我的祖國》是大情懷，那么《我和我的家鄉》就是小感動(dòng)。大情懷動(dòng)容，小感動(dòng)鉆心。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感9
國慶期間，看了電影《我和我的家鄉》，這應該是《我和我的祖國》的續篇。兩部國慶獻禮片都是用幾個(gè)小故事來(lái)表現一個(gè)主題：“祖國”或者“家鄉”�！白鎳笨倢а蓐悇P歌喜歡歷史題材，所以“祖國”被拍成了歷史劇，七個(gè)故事反映了新中國七個(gè)重大歷史事件，看來(lái)蕩氣回腸、自豪感倍增�！凹亦l”總監制張藝謀用東西南北中五個(gè)故事，反映了國人熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的感人業(yè)績(jì)。張導喜歡農村題材，所以五個(gè)故事都和農村緊緊相連，即使《北京好人》這個(gè)大都市的小故事，也要在衡水農村結尾�？磥�(lái)，所謂“大家”都會(huì )始終如一堅持自己風(fēng)格的。
這幾個(gè)故事都很感人，尤其是范老師、高媽媽對學(xué)生的.關(guān)愛(ài)直觸人心，令人淚目。最感人的小故事是《最后一課》，講的是已經(jīng)移居瑞士的范老師腦中風(fēng)后，記憶定格在1992年，在浙江淳安望溪村小學(xué)上的最后一課。都德《最后一課》講述的是法國鄉村小學(xué)被侵占割讓后，老師講的最后一節法語(yǔ)課，表達的是法國人淪陷的屈辱和對祖國的思念�！凹亦l”的《最后一課》講述的是范老師作為鄉村教師的“最后一課”，表達了其對農村孩子的依依不舍和對鄉村未來(lái)的殷切期望。這部片子中，范偉演技炸裂，一個(gè)喜劇演員居然能演到那么感人！
我岳母也做過(guò)十年鄉村教師，妻子從小一直和母親生活在“山下陽(yáng)村小學(xué)”，直到三年級才轉到古市鎮讀書(shū)。我前幾年去過(guò)浙江松陽(yáng)的山下陽(yáng)村，風(fēng)景比電影中的望溪村還要美，比松陽(yáng)一般的山村顯得有文化、有規劃，村前一口水塘更是體現了陰陽(yáng)八卦之理。但是山下陽(yáng)村遠沒(méi)有望溪村那么幸運，成為旅游景點(diǎn)而致富。中國有260萬(wàn)個(gè)自然村，到今年年底都會(huì )“脫貧”，真心祈望有一天所有的鄉村都能遠離污染、美麗富饒，一個(gè)也不掉隊！
小故事《回鄉之路》，以岳云鵬、賈玲在機場(chǎng)追星開(kāi)始，追的是閆妮演的網(wǎng)紅。隨著(zhù)劇情的推進(jìn)，包袱不斷，鄧超的喜劇天賦不斷顯現。當閆妮跪倒高媽媽墓前后，畫(huà)風(fēng)就變了，更是牽出了陜北毛烏素沙漠治理的宏大背景。新中國治理沙漠取得了非常偉大的成就，內蒙庫布齊、陜北毛烏素、河北塞罕壩等都是治沙的典范，其中包含了不知多少了不起的人和事！上個(gè)月我到西安出差，明顯感到空氣濕潤了，降雨多了，西安像個(gè)小江南了。雨水之多，甚至讓明秦王府舊址土墻漲塌了包在身上的磚墻，生動(dòng)的詮釋了新詞“墻裂”。中國國土面積有超過(guò)20%的沙漠，希望有朝一日都變成綠洲！
另外三個(gè)小故事雖然不及前兩個(gè)感人，但是拍的也很好�！侗本┖萌恕匪闶浅薪恿恕白鎳毕盗�，葛優(yōu)還是飾演北京好人張北京。葛大爺風(fēng)格依舊，從診室把表舅騙出來(lái)那個(gè)橋段，還是《不見(jiàn)不散》里機智的劉元�！短焐系粝聜�(gè)UFO》里的黃渤就是《瘋狂的石頭》里的黑皮�！渡窆P馬亮》中的沈騰、馬麗依然是彪悍的馬冬梅和好賤的郝建。
可能限于片時(shí)，“家鄉”中有些地方還是顯得突兀：馬麗本來(lái)一心讓丈夫到列賓學(xué)院留學(xué)，甚至不惜手摔院長(cháng)，最后怎么就對沈騰扶貧頓悟理解了呢？葛優(yōu)表舅怎么會(huì )不知道自己上了新農保呢？黃渤怎么就突然牽手佟麗婭了呢？不過(guò)，瑕不掩瑜，《我和我的家鄉》是一部值得看的好片子，把主題劇拍的這么好看又感人，確實(shí)不簡(jiǎn)單！
我和我的家鄉，一刻也不能分割！
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感10
《我和我的家鄉》這部電影圍繞“東南西北中”五個(gè)地域的家鄉和人物故事，講述了人與家鄉的故事，呈現的是小人物的大情懷，讓人感動(dòng)。
五個(gè)故事各自都呈現出了豐富的人文色彩，而且與五組導演之前的作品都形成了有趣的互文與關(guān)聯(lián)。開(kāi)篇的《北京好人》一如既往地穩，呈現的是高品質(zhì)和人情味；《天上掉下個(gè)UFO》則是土味科幻；《最后一課》令人感動(dòng)至深；《回鄉之路》拍出了大西北的風(fēng)沙粗糲，結尾出現真實(shí)的治沙英雄照片非常感動(dòng)；當壓軸的《神筆馬亮》，立足于新農村變化這個(gè)高點(diǎn)，拍出了很難得的地氣，看得出導演們都在用自己的方式述說(shuō)著(zhù)小人物的故事。是一部有笑有淚，闔家歡的電影。
當看到《最后一課》老師在雨中送顏料時(shí)，我感動(dòng)哭了，是呀，老師的一個(gè)小小的鼓勵，能夠成為學(xué)生心里的種子，而這粒種子終將長(cháng)成大樹(shù)，影響人一生。
《回鄉之路》拍攝的是中國四大沙漠之一的毛烏素沙漠，接天連日的黃沙一眼望不到盡頭，隔著(zhù)屏幕也能感受到“沙塵暴效果”。故事一開(kāi)始就展示了主題，老師說(shuō)：努力學(xué)習，將來(lái)讓這里變個(gè)樣�！吧礁弑M禿頭，灘地無(wú)樹(shù)林。黃沙滾滾流，十耕九不收”是當地的真實(shí)寫(xiě)照，不少居民只好遠離家鄉，另謀生路。令人欣慰的是，這只是曾經(jīng)的毛烏素沙漠，如今這片土地再不是寸草不生，而是綠樹(shù)蔥蔥、欣欣向榮，徹底改寫(xiě)了“沙進(jìn)人退”的歷史，都震驚于這樣翻天覆地的變化。這樣的變化離不開(kāi)無(wú)數治沙英雄的辛苦付出，種樹(shù)治沙是他們共同的夢(mèng)想�！痘剜l之路》的主人公喬樹(shù)林也是一位種植蘋(píng)果樹(shù)的果商，“樹(shù)隱喻著(zhù)頑強的生命力，即便人已經(jīng)離去了，樹(shù)還在生長(cháng)，回鄉的人一代又一代，這份鄉情也和大樹(shù)一樣，生生不息�！�
2019年國慶節上映的《我和我的祖國》，通過(guò)七個(gè)歷史瞬間，點(diǎn)燃全民記憶，而2020年的國慶節《我和我的家鄉》作為“祖國”的姊妹篇，則縱橫五湖四海，通過(guò)五個(gè)家鄉故事，喚醒所有中國人內心深處最真摯、最樸實(shí)的故土情結，并以喜劇的形式呈現，讓人在笑聲與淚水中收獲感動(dòng)與力量。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感11
《我和我的家鄉》這部電影，主要采用了多個(gè)故事的敘述手法，電影從“一條大河波浪寬”的旋律開(kāi)始，通過(guò)《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉之路》、《神筆馬亮》五個(gè)場(chǎng)景，描述了發(fā)生在中國東西南北中大地上的五個(gè)令人啼笑皆非的故事，借助“醫療、科技、教育、環(huán)境、扶貧”五個(gè)情節展現了近年來(lái)中國社會(huì )家鄉飛速發(fā)展的景象。
準確的故事地點(diǎn)、生動(dòng)的人物形象，具體的人物刻畫(huà)，接地氣的表達方式，既有笑點(diǎn)又有淚點(diǎn)�！侗本┖萌恕窂埍本┖投寺�(lián)手上演的雙簧、《神筆馬亮》中沈騰和馬麗之間的“網(wǎng)絡(luò )延遲”，讓影院里充滿(mǎn)了快活的氣氛；《最后一課》里患有阿爾茲海默癥的老教師老范時(shí)間認知停留在了支教生涯的“最后一課”、《回鄉之路》里的喬樹(shù)林靠著(zhù)自己的執著(zhù)和大家的幫助成功了沙地蘋(píng)果，成了治沙英雄，讓觀(guān)影的每一個(gè)人感動(dòng)與敬佩。這些小人物的故事之所以動(dòng)人，常常在歡笑中引爆淚點(diǎn)，就是因為這些人真切地存在我們身邊。小時(shí)候耳邊時(shí)常響起的“長(cháng)大后報效祖國、回報家鄉”的諄諄教導在他們身上都得到實(shí)現。
這部電影讓我想起了余光中的《鄉愁》這首詩(shī)，年幼的我們，并不能切身體會(huì )到他在詩(shī)中所表達的情感，對“家鄉”這個(gè)名詞并沒(méi)有太多理解和感悟。長(cháng)大后的我們，開(kāi)始為了學(xué)業(yè)或生活在外奔波，走在異鄉的街頭，一句熟悉的方言，一道記憶深刻的美食都能勾起我們對家鄉的無(wú)限思念。此刻，“家鄉”在我們心里已不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，它是我們心靈的依靠、感情的寄托。我想，無(wú)論是土生土長(cháng)的家鄉人，還是生活在當地的外鄉人，或者是旅居在海外的華人，都對自己的家鄉有份難舍的情懷吧。
樹(shù)高千尺，落葉歸根。其實(shí)，不管我們身在何處，不管我們回去與否，家鄉就在那里，它永遠是我們最思念的地方。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感12
看完熱播電影《我和我的家鄉》，趁熱打鐵，寫(xiě)一段話(huà)，表達一下感受。
其實(shí)，每個(gè)人都有一顆童心!每個(gè)人都有一顆思鄉愛(ài)國的心!
家鄉的味道是什么?有人說(shuō)是火鍋的味道，有人說(shuō)是大海的味道，也有人說(shuō)是熱干面的味道......不同地域的人有不同的感受。
電影從東、西、南、北、中五個(gè)地方，聚焦五個(gè)獨立小故事，抒發(fā)對家鄉的熱愛(ài)。濃濃的鄉土氣息，深深的家國情懷，讓觀(guān)眾感受到改革開(kāi)放以來(lái)我國農村的發(fā)展和家鄉巨變，體驗脫貧攻堅的成果，油然而生一種對幸福生活的敬意和自豪感。
故事一：《北京好人》——一個(gè)高血壓患者的善舉。地點(diǎn)：北京。
葛優(yōu)扮演的保安張北京為了給農村老家來(lái)借錢(qián)的表舅動(dòng)手術(shù)，想用自己的醫�？ㄍ盗簱Q柱，眼看即將大功告成。于是去酒吧慶祝，未曾想一曲高歌，突發(fā)高血壓，暈倒在地，自己住進(jìn)醫院，差點(diǎn)被誤做手術(shù)。一切陰差陽(yáng)錯，令人啼笑皆非。
最后張北京用自己攢的買(mǎi)車(chē)錢(qián)為表舅做了手術(shù)，回到家鄉后，表嫂拿出農村大病醫�？�，治病就醫能報銷(xiāo)。電影展現了當下鄉村醫療建設的逐步完善。
這個(gè)故事很真，也很感人。體現了人與人之間互助，也體現國家的惠民政策。
其中的金句和笑點(diǎn)有：手術(shù)很成功，咱村的蒲公英總算是保住了。演戲就是解放天性。解放天性就是膽兒大，不要臉。
故事二：《天上掉下個(gè)UFO》———調查UFO真相，看看外星人。地點(diǎn)：貴州。
通過(guò)黃渤扮演的農民發(fā)明家黃大寶講述和王寶強扮演的尋找外星人《再進(jìn)科學(xué)》電視節目組記者為主線(xiàn)，展現貴州省黔南的阿福村改革開(kāi)放后社會(huì )主義新農村建設的山鄉巨變。
黃大寶私自制造“飛碟”，鬧出笑話(huà)，迎來(lái)各方關(guān)注，但也因禍得福，助力了家鄉的旅游發(fā)展。很多游客慕名而來(lái)，阿福村也因此開(kāi)發(fā)了與外星人主題有關(guān)的旅游產(chǎn)業(yè)，成為遠近聞名的科技示范村。
故事中充斥了許多現代元素，同心結寶寶，直播、網(wǎng)紅，物流，也有“小芳”這樣上世紀膾炙人口的歌曲和《大話(huà)西游》電影中的經(jīng)典臺詞：曾經(jīng)有一份感情擺在我的面前……
電影展示了科技扶貧的力量。崎嶇的山路曾經(jīng)“阻擋”了黃大寶的愛(ài)情，也凝聚了無(wú)數人的鄉愁，如今天塹變通途，難走的山路不在阻隔人與人之間的緊密聯(lián)系，平淡無(wú)奇的山村變成了旅游勝地，這都是國家經(jīng)濟飛速發(fā)展的結果。
故事三：《最后一課》———歸國教師尋找家鄉味道。地點(diǎn)：瑞士&浙江淳安望溪村
范偉扮演的瑞士勃克林大學(xué)藝術(shù)系教師在指導學(xué)生畫(huà)畫(huà)時(shí)突然暈倒在地，醫生診斷是急性腦梗塞誘發(fā)老年癡呆。老范開(kāi)始胡言亂語(yǔ)，出現語(yǔ)言和行為障礙。斷斷續續的語(yǔ)言中彌漫著(zhù)對家鄉的回憶，以及那些年在望溪村上課的感懷，于是開(kāi)啟一段返鄉之旅。鏡頭轉到位于萬(wàn)里之外的千島湖邊望溪村。
社會(huì )主義新農村發(fā)展迅速。如何再回到1992年的樣子，讓范老師找到當年的感受?當年，范老師風(fēng)華正茂，來(lái)到這里支教，一干就是十年，艱難險阻，無(wú)怨無(wú)悔。家鄉人為了報答當年的恩情，決定集全村之力，為范老師再現當年的樣子，激活他腦海里的美好記憶，也是為了圓老范的“夢(mèng)”。
故事詼諧有趣，平凡中見(jiàn)偉大，細微中見(jiàn)真情，淚光中有感傷。其精神內核還是家鄉巨變，國富則民強。
扶貧先要扶智。讓每一個(gè)孩子有書(shū)讀有學(xué)上才是普及教育的終極目標。教育的意義在于給每一個(gè)想要看到外面世界的孩子一個(gè)真實(shí)的希望，點(diǎn)燃他們求知的欲望，讓他們感受到知識的力量和信念。老范是我們學(xué)習的榜樣。
故事四：《回鄉之路》———機上偶遇。地點(diǎn)：陜西。
閆妮扮演的“帶貨女王”回家鄉沙里溝參加校慶，在航班上偶遇鄧超扮演的蘋(píng)果商人喬樹(shù)林。最初，有點(diǎn)“油嘴滑舌”的喬樹(shù)林讓人質(zhì)疑。他的交友動(dòng)機和催債人的信息，這些從王子文扮演的助理眼里不難看出。
謎底在校慶典禮上揭曉，從發(fā)言孩子的嘴中，我們了解到，是這個(gè)“囊中羞澀”甚至有些“玩世不恭”的孤兒毛蛋喬樹(shù)林帶領(lǐng)鄉親們防沙抗沙固沙，開(kāi)發(fā)毛烏素沙漠，種植沙地蘋(píng)果，造福一方百姓�；哪兙G洲，家鄉的生態(tài)環(huán)境得到翻天覆地變化。最后，感動(dòng)了網(wǎng)紅大師姐，決定為他直播帶貨。
這個(gè)故事背后不能忘卻的是一代代治沙英雄的默默奉獻，曾經(jīng)的飛沙走石，如今變成了綠色森林。正是他們的不懈努力，才有了今天的幸福生活。
故事五：《神筆馬亮》———善意的謊言。地點(diǎn)：“俄羅斯”，實(shí)際在東北。
沈騰扮演的馬書(shū)記“欺騙”馬麗扮演的懷孕妻子在俄羅斯學(xué)習藝術(shù)，實(shí)際在東北擔任村第一書(shū)記。他一邊帶領(lǐng)茴香村老百姓共同致富，開(kāi)發(fā)稻田畫(huà)。一邊又要通過(guò)視頻“蒙著(zhù)”妻子，自己在俄羅斯學(xué)繪畫(huà)。
每個(gè)人都有自己的鄉土情結。出生在東北山村的馬書(shū)記感慨“很多村子都老了，年輕人都走光了”，希望自己能為家鄉做點(diǎn)貢獻。
一個(gè)美麗的謊言背后凝聚著(zhù)一顆想為自己家鄉做點(diǎn)事情的真心。家鄉發(fā)展了，外出打工的年輕人就愿意回來(lái)了。鄉愁少了，快樂(lè )就多了。對白中笑聲不斷，譬如：俄羅斯信號塔上咋有中國字呢?
藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活�？此莆鍌�(gè)獨立的故事，卻緊密?chē)@著(zhù)一個(gè)主題，這個(gè)主題就是“變化”。從醫保建設、科技發(fā)展、下鄉支教到生態(tài)治理和對口扶貧，每一個(gè)故事都讓人在笑中帶淚，淚中帶笑。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感13
在2020年10月，帶著(zhù)孩子看了電影《我和我的家鄉》，感覺(jué)拍的真的特別不錯，特別讓人感動(dòng)，尤其是后面的那三個(gè)故事特別的煽情，讓人感到非常的感動(dòng)。
這五個(gè)故事當中，我感觸最深的是《最后一課》和《回鄉之路》。
現在很多新聞媒體都在報道老師的事情，比如老師補課、老師收禮、老師打罵學(xué)生、老師師德不好等等，這些負面的新聞報道，讓人們對于老師的印象變得越來(lái)越差，甚至于老師這個(gè)職業(yè)被很多人看成幸福感、成就感最低的職業(yè)，很多人都明確地表示不喜歡當老師，甚至一些老師都不愿意讓自己的子女去當老師，這足以說(shuō)明老師這個(gè)職業(yè)現在的體驗度特別的差。
然而在《最后一課》當中描寫(xiě)的一個(gè)山村的小學(xué)老師，用他的溫暖的愛(ài)心，帶給孩子們不一樣的經(jīng)歷，帶給了孩子們知識，帶給了孩子們希望，也帶給了他們不一樣的人生，就像劇中描述的那樣，很多孩子連2加2等于幾都不知道，如果沒(méi)有范老師，很多孩子可能也就會(huì )像他的父輩一樣，沒(méi)有知識，沒(méi)有文化，目不識丁，在這個(gè)貧困的小山村里度過(guò)自己的一生，他的后代可能也會(huì )如此。
我不由得想到了幾年前的一個(gè)新聞報道：有一個(gè)記者去一個(gè)特別窮的小山村去采訪(fǎng)，他遇到了一個(gè)放羊的小孩兒，就問(wèn)這個(gè)小孩：為什么要放羊?孩子說(shuō)：掙錢(qián)娶媳婦;記者又問(wèn)：娶媳婦干什么?孩子說(shuō)：生孩子呀;記者又問(wèn)：生孩子干什么呀?孩子說(shuō)：繼續放羊啊。這就是沒(méi)有知識，沒(méi)有文化所產(chǎn)生的一種人生的固定的循環(huán)，人們只會(huì )在這樣的循環(huán)當中不斷的重復重復，永遠都不會(huì )看到其他的希望，也不會(huì )擁有更好的命運和機會(huì )。
后來(lái)這個(gè)小山村變成了一個(gè)旅游勝地，變成一個(gè)富饒美麗的現代化的小山村，與范老師當時(shí)播下的那顆希望的種子是分不開(kāi)的，而這些學(xué)生也深深地記住了老師的恩情，所以他們?yōu)榱藥椭蠋焾A夢(mèng)，也是竭盡全力，這似乎才是我們理想當中的，老師與學(xué)生之間的關(guān)系——感恩、溫情、引導、希望。
另一個(gè)讓我感動(dòng)的故事就是《回鄉之路》，我也有關(guān)于風(fēng)沙的記憶，我們這里離劇中的沙漠特別的近，記得以前每到春季的時(shí)候都會(huì )刮沙塵暴，當然現在也有，不過(guò)對比我們小時(shí)候記憶當中的沙塵暴已經(jīng)好了很多，街道和空氣也比以前干凈了很多，而這一切都是與國家和人民對于沙漠的治理，與退耕還林還草分不開(kāi)的。
祖國的興旺發(fā)達，祖國的強大，有時(shí)候并不僅僅體現在高科技發(fā)展上面，也不是體現在城市的發(fā)展和建設，而是真真實(shí)實(shí)的體現在人們的生活，人們的生活環(huán)境上面。只有老百姓的生活環(huán)境越來(lái)越好，生活條件也越來(lái)越好，才能真真實(shí)實(shí)地反映出體現出國家的強大與富強。
《回鄉之路》這個(gè)故事當中，讓我感動(dòng)的不是喬樹(shù)林為了賣(mài)蘋(píng)果付出的努力和辛苦，而是這個(gè)故事的真實(shí)的背景，兩代人通過(guò)自己的努力，把沙漠變成了綠洲，這是人類(lèi)歷史上最偉大的奇跡。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感14
2020年國慶假期我觀(guān)看了電影《我和我的家鄉》，這部電影有五個(gè)單元：北京好人、天上掉下個(gè)ufo、最后一課、回鄉之路，神筆馬亮，他們分別講述了祖國東南西北中五個(gè)地方的主人公雖然離開(kāi)了自己貧困的家鄉，但一直懷著(zhù)愛(ài)國、報國、強國的信念，在異鄉拼搏奮斗事業(yè)有成后，回到自己的家鄉貢獻力量的故事。
在這五個(gè)故事中，《神筆馬亮》的故事讓我頗為感動(dòng)，故事中的馬亮與我們口口相傳的故事——《神筆馬良》中的馬良都有著(zhù)同一個(gè)理念，那就是通過(guò)自己的特長(cháng)來(lái)扶貧攻堅，造福一方。在故事中，馬亮之前通過(guò)努力已經(jīng)獲得了去俄羅斯藝術(shù)大學(xué)深造的錄取通知書(shū)，但當他獲知某鄉村急需他時(shí)，他毅然放棄了出國深造的機會(huì )，且內心十分愧疚地向已經(jīng)懷孕的妻子隱瞞了真相，一心想著(zhù)的是祖國這個(gè)“大家”。
到農村后，馬亮和群眾們很費勁的打造自己在俄羅斯進(jìn)修的假象，就是既想在當地做貢獻，又要讓妻子安心。最后妻子在機緣巧合下發(fā)現了馬亮沒(méi)有去俄羅斯的真相，又氣又喜，氣的是馬亮一直在騙她，喜的是她看到了馬亮以栩栩如生的畫(huà)技和高超的藝術(shù)設計水平，推動(dòng)了所在鄉村發(fā)生了翻天覆地的變化，得到了當地人民群眾的衷心愛(ài)戴，最后她抱著(zhù)馬亮奮力地喊：“我的丈夫是最了不起的藝術(shù)家！”，這體現了她終于明白了人民藝術(shù)家才是最偉大的，也體會(huì )到了丈夫馬亮對自己的良苦用心。
我和我的祖國，我和我的家鄉，一刻都不能分割。我們作為新時(shí)代的少先隊員，要熱愛(ài)我們的祖國，熱愛(ài)自己的家鄉，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好科學(xué)知識和技能本領(lǐng)，積極參加體育鍛煉，保護視力，增強體質(zhì)，長(cháng)大后用實(shí)際行動(dòng)報效祖國，為家鄉建設添磚加瓦。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感15
2020年國慶期間，我去電影院看了一場(chǎng)既幽默又感人的電影——《我和我的家鄉》。
這部電影是《我和我的祖國》的姐妹篇，講述了5個(gè)單元的故事，從預告片來(lái)看，我們就可以知道五個(gè)故事都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是主人公們都想保護、愛(ài)護自己的家鄉，去保護家鄉身邊的每一個(gè)人。
這部影片中最讓我感動(dòng)的是第四個(gè)單元故事——《最后一課》，老教師范爺爺得了阿茲海默癥，也就是老年癡呆癥，他總覺(jué)得自己身處在曾經(jīng)教書(shū)的山村里，常常念叨著(zhù)要給一個(gè)孩子拿顏料，完成孩子想畫(huà)一個(gè)學(xué)校的夢(mèng)想。在醫生的建議下，老爺爺的兒子帶著(zhù)老爺爺回到小山村，與老爺爺當年的學(xué)生一同還原再現了二十多年前的老教室，一群人陪著(zhù)演了一出最后一堂課的情景，幫助老爺爺實(shí)現這個(gè)念想，師生相遇的那一刻，每個(gè)人都熱淚盈眶�！蹲詈笠徽n》讓我看到了一位老師對學(xué)生樸素而又深刻的愛(ài)。
觀(guān)看電影《我和我的家鄉》，使我明白了無(wú)論身在何處，對家鄉的情感依然讓人魂牽夢(mèng)縈。祖國強大了，家鄉富裕了，我們現在的生活更幸福了。
我愛(ài)我的家鄉！我愛(ài)我的祖國！
教師評語(yǔ)：家鄉是我們的根，小家的力量匯聚成大家的溫暖�；貓蠹亦l的最好方式，就是不斷提升自己的知識本領(lǐng)，為家鄉的明天作出應有的貢獻！
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感16
這是今年我看的第一場(chǎng)電影，在預告出來(lái)的時(shí)候就很想看，只想說(shuō)不愧是喜劇天團，很完美，五個(gè)單元五個(gè)不同家鄉故事，但都講述了我們國家的強大后對鄉村的改變。
整部片子都在笑聲中度過(guò)，但讓我笑得最多的是神筆馬亮，在夢(mèng)想和家鄉中做選擇，每個(gè)人都很猶豫吧，但他們卻把這種情緒在歡笑中化解了，而且又看到沈騰和馬麗老師的合作，很開(kāi)心。我最喜歡的是最后一課和回鄉之路單元，那種濃濃的師生情和改變家鄉人民生活的家鄉情，真的是讓人眼眶濕潤。UFO單元中劉昊然出場(chǎng)的音樂(lè )真的讓人很懷念啊，但他沒(méi)有結巴。最讓我驚喜的是王源，真的完全認不出那是他，造型很別致，看不出偶像的樣子，沒(méi)有偶像包袱，但真的很成功。我的文筆有限，描述不出這部電影的完美，用一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是在歡笑中想念家鄉，在熱淚盈眶中破涕為笑。值得大家去看。
一次看五段喜劇太過(guò)癮了。最搞笑的就是《神筆馬亮》單元沈騰馬麗這默契簡(jiǎn)直絕了!辣目洋子表現也很棒�！侗本┖萌恕穯卧m然一開(kāi)始有點(diǎn)套路但之后的劇情還是很精彩�！蹲詈笠徽n》單元范偉老師一出場(chǎng)我就忍不住流淚演技真的讓人秒入戲。嚴重懷疑《天上掉下個(gè)UFO》單元陳思誠故意“夾帶私貨”劉昊然王寶強的設定跟唐探類(lèi)似喜劇效果很足也算是給《唐探3》打了波廣告。有點(diǎn)可惜的是電影命題作文感有點(diǎn)強幾乎每個(gè)單元最后都要煽情一下而且有幾段BGM用得稍顯刻意讓人稍微有點(diǎn)不適。
五個(gè)單元的電影太容易對比出導演處理故事的水平了鄧超導演還很有進(jìn)步的`空間啊。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感17
《我和我的家鄉》這部電影，可以使捧腹大笑，也可以淚流滿(mǎn)面。
使人捧腹大笑的是演張北京的那位老爺爺，他前后昏倒了兩次，第一次是因為歌的音太高唱不去，就說(shuō)：快給我降壓藥，我快要暈過(guò)去了。"第二次，是因為他半夜爬樓被醫生看到，他解釋?zhuān)墒�，醫生就不相信他，他又被急暈了。張北京以他獨特想法去給他的老舅治病，可他不愿意用他好不容易存夠的買(mǎi)車(chē)的八元，所以他想到了用他的醫�？��？墒�，沒(méi)有想到遇見(jiàn)了自己的老同學(xué)一后來(lái)，他為改老舅交了手術(shù)費，老舅做了手術(shù)，回到鄉里，才見(jiàn)自己的舅媽事出了他老舅的醫�？�，真使張北京器笑不得。
可以使人淚流滿(mǎn)面的是第三個(gè)片段《最后一課》。一名瑞士的中國教授，得了腦塞塞，倒至了他得了老年吃呆，醫生說(shuō)修正標，他的腦子里有一張拼圖，是因為他的記憶停留在了某一個(gè)時(shí)間段。后來(lái)，他們知道師范老師的記憶停在了他在村子教書(shū)的時(shí)候。他回到了村子，去教的最后一課。他以前的學(xué)生都長(cháng)大了他們?yōu)榱送瓿蛇@一課，借來(lái)了老師的學(xué)生，告訴他們扮演的角色，他們本來(lái)上得好好的，因為手機鈴聲，導致他們這個(gè)戲演失敗了。范老師見(jiàn)到了姜小峰，才說(shuō)：“姜小峰，老師現在知道你畫(huà)得畫(huà)是什么意思�！�
如果，我是小花，老師就是那雨露；如果，我是小鳥(niǎo)，老師就是那天空：如果，我是小樹(shù)，老師就是個(gè)勤勞的園丁。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感18
在2020年10月1日，看了《我和我的家鄉》，每年都自覺(jué)接受愛(ài)國主義教育的我們。
作為一個(gè)平時(shí)幾乎沒(méi)有淚腺的人，我確為這部電影流了很多淚。
故事分為五個(gè)單元：北京市，貴州省，浙江省，陜西省，遼寧省。
葛大爺領(lǐng)銜的北京故事，表兄弟的騙醫保，結合小品藝術(shù)表現形式，矛盾反復爆發(fā)，結合夸張爆笑的表演，卻講述了非城市居民的醫療困境，滑稽背后都是辛酸。但最后一路執法醫療人員的溫情帶來(lái)了轉機，順勢點(diǎn)出了農村醫保的普及。
最后有一幕我們很喜歡，兩個(gè)人對立，城鄉分立，風(fēng)穿林而過(guò)，就暗和主角唱的“《林海雪原》”。
黃渤領(lǐng)銜的貴州故事，自制UFO的一場(chǎng)鬧劇。但鬧劇的背后卻是振興旅游的良方，一時(shí)進(jìn)退兩難。
當時(shí)看電影的時(shí)候，黃渤一出來(lái)就想到了“手工耿”，后來(lái)確實(shí)是他的原型。樸實(shí)而有無(wú)限的創(chuàng )造力，平平無(wú)奇的小發(fā)明家，真是“高手在民間”。
整個(gè)鬧劇背后與邊緣村莊旅游振興矛盾才是社會(huì )陣痛�？鋸埍憩F手法背后現實(shí)中卻不一定有好結果。
范偉的浙江千島湖望溪村的故事，我是最喜歡的。范偉飾演的一位老年癡呆癥教授，在舊時(shí)學(xué)生的幫助下還原老教室來(lái)上“最后一課”。就是當年身為十年支教老師離職前的最后一課。在成年成人的學(xué)生模擬當年風(fēng)雨，在頑皮學(xué)生戳破謊言時(shí)，重現當年為顏料雨中跌倒的場(chǎng)景，同時(shí)對比今天的發(fā)展成果。
最動(dòng)人的場(chǎng)景就是最后老教師巧遇當年那個(gè)缺顏料的少年，背景里的學(xué)校正是當年那幅草圖，如今五彩繽紛極盡夢(mèng)幻，當年那個(gè)亮眼睛的少年，如今也實(shí)現了自己的夢(mèng)想，真的建成了夢(mèng)想的學(xué)校，回來(lái)建設家鄉。
鄧超，閆妮的陜西單元里，是治沙的故事。是那些年一開(kāi)窗，風(fēng)沙惡的童年影響。鄧超又是他的經(jīng)典角色形式，看似一事無(wú)成，吊兒郎當，蘋(píng)果治沙光賠不賺。卻是在年復一年的努力，無(wú)數財力治沙種樹(shù)，一代一代終于種出甜口的蘋(píng)果。
一個(gè)鏡頭是當年的“高媽媽”，即當年的鄉村教師，被葬在高高的山崗上的一個(gè)樹(shù)下，那里能看見(jiàn)整個(gè)村鎮，正對著(zhù)鄉村小學(xué)，一直一直看著(zhù)，一直一直看著(zhù)黃沙不再滿(mǎn)天，一直一直看著(zhù)從土窯到磚房。
另一個(gè)是小學(xué)生演講臺下坐著(zhù)的滿(mǎn)身功勛章的治沙前輩。讓我想起當年“螞蟻森林”的宣傳片，一隊人扛著(zhù)工具越過(guò)沙丘。一回首，全民植樹(shù)真的成為可能，一個(gè)又一個(gè)不可能，我們總能做到。
最后是沈騰，馬麗的遼寧單元。沈騰飾演的藝術(shù)家放棄了俄羅斯進(jìn)修機會(huì )來(lái)回到家鄉當鄉村書(shū)記，用稻田畫(huà)來(lái)拉動(dòng)地方經(jīng)濟。一如既往的搞笑和笑中帶淚。雖然最后的表演有喊口號之感，但沈騰，馬麗就是最佳拍檔。
很感人的最后一段長(cháng)鏡頭，沈騰的角色在墻上圖畫(huà)，墻下也同步暗和墻上的人情風(fēng)景。
看完有好幾點(diǎn)感想：
首先，就是這部電影里幾乎我能認出來(lái)的所有品牌都是我們國產(chǎn)的。
然后，就是這五個(gè)單元都是老帶新，五位喜劇大師各帶新人。
還有，就是這五位不虧是有江湖地位和票房號召力的喜劇大師，無(wú)論是故事還是精神內核還是表演都無(wú)可指摘。
最后，就是這最動(dòng)人的傳承和改變，我們這些年改變了這些多。我們上一代人做了那么多，那么艱苦的條件，茫茫歲月里無(wú)聲亦無(wú)塵。但為后人鋪好了路，架好了橋。墓地里的先驅?zhuān)系墓嗜藭?huì )很高興，身后的中國這樣好。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感19
《我和我的家鄉》這部電影驚喜連連，從祖國東西南北中五大區域，展示了每個(gè)地方的獨特的自然風(fēng)光和風(fēng)士人情。講述了北京，陜西，浙江，遼寧和貴州五個(gè)地方的故事。
第一段講的是北京好人。事件的內容是主人公為了幫助親戚，想盡各種辦法，最后反而是多此一舉。反映了顯示當中一定要做一個(gè)遵紀守法，誠實(shí)善良的，做任何事都不要存有僥幸心理，一定要腳踏實(shí)地的做人、做事。
第二段講的是天上掉下個(gè)ufo。事件內容簡(jiǎn)述了劇中人物的大膽創(chuàng )新，可聰明反被聰明誤，耍的一些小聰明沒(méi)有用到正地方，在生活中我們做任何事都要認認真真，實(shí)事求是，光明正大，不能隱瞞。
第三段講的是回鄉之路，事件的內容講述了回家鄉的艱難，很多人都想回家，但是路途遙遠，但他們并沒(méi)有放棄。他們對家鄉的熱愛(ài)、思念和贊美，更是喜愛(ài)，崇拜家鄉的情感打動(dòng)了我。
第四段講的是最后一課，大概內容是一個(gè)瑞士的老教授，他堅持在農村教育學(xué)生，由于長(cháng)期工作勞累得了腦梗塞。記憶停留在了1992年，經(jīng)過(guò)眾多人的幫助下，讓他在一次回到了1992年，他也終于理解了那副畫(huà)的含義。
最后一段講的是神筆馬亮，沈馬組合。講的是他背著(zhù)妻子，放棄到國外留學(xué)的機會(huì )。和鄉親們艱苦奮斗，扶持農村的發(fā)展，脫貧致富。結尾他成功的感動(dòng)了妻子，和妻子過(guò)上了幸福的生活。
銀幕中閃現的五個(gè)片段歷歷在目，都深深的印在了我的心里，我時(shí)不時(shí)笑得合不攏嘴，又時(shí)不時(shí)被一句話(huà)或一段話(huà)故事情節感動(dòng)的熱淚盈眶。
這部電影告訴我們要好好學(xué)習，知識可以改變命運。要學(xué)會(huì )堅持，也許對很多事，我們只要在堅持堅持就能成功。要學(xué)會(huì )善待他人，一個(gè)小小的舉動(dòng)可能都會(huì )讓人受益匪淺。要學(xué)會(huì )感恩，我們都要記住每一個(gè)影響我們的人，記住每一個(gè)細節，即使是回憶，我們也要懷著(zhù)一顆竭盡全力的心去感恩。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感20
這部電影分五個(gè)主題，分別從醫保、科技、教育、帶領(lǐng)鄉親們走向致富和農村建設來(lái)談?wù)搨�(gè)人的家鄉，通過(guò)喜劇電影的方式來(lái)傳遞正能量！
《北京好人》主要講述了張北京為了朋友把自己買(mǎi)車(chē)的錢(qián)給他做了手術(shù)，可最后發(fā)現他朋友親戚，把自己買(mǎi)車(chē)的錢(qián)給他做手術(shù)，可最后發(fā)現，他其實(shí)也有醫�？�，哈哈！可這也讓許多人懷念友誼與親情。
《天上掉下個(gè)UFO》主要講述了一個(gè)村子里有一個(gè)科學(xué)狂創(chuàng )造了一個(gè)UFO，可這一切都為了對面村的那個(gè)她！因此來(lái)了幾個(gè)人調查此事，中間有個(gè)調查人員藏到了科學(xué)狂的發(fā)明里，鬧出一場(chǎng)笑話(huà)。
《回鄉之路》講述人們?yōu)榱松衬卫�，開(kāi)始種蘋(píng)果樹(shù)，可經(jīng)歷了一次次失敗，還是沒(méi)有放棄，即使身無(wú)分文也不忘對家鄉的奉獻，正如鄧超所說(shuō)對家鄉的味道，那就是愛(ài)的味道。
《最后一課》主要講了一位老年癡呆的老師，急于回到了他在農村教書(shū)的最后一節課，村長(cháng)為此絞盡腦汁，別人卻在抬杠鬧出笑話(huà)，最后溫馨地制造出最后一課的場(chǎng)景。令人感動(dòng)！
《神筆馬良》是我認為最好看的一個(gè)片段，馬亮放棄去俄羅斯留學(xué)的機會(huì )，留下來(lái)為村子建設發(fā)展，他媳婦發(fā)現馬亮到處逃竄，引起笑話(huà)，可最后十分溫暖的結尾結束。
電影演完了，淚干了，人散了燈亮了，我對這部電影的喜愛(ài)沒(méi)完，我對家鄉的熱愛(ài)沒(méi)散。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感21
《我和我的家鄉》5個(gè)故事共性都是大山、貧窮、發(fā)展。還是離不開(kāi)歌頌祖國吧，畢竟獻禮國慶。
北京好人開(kāi)場(chǎng)還是很輕快，點(diǎn)在表舅說(shuō)不要張北京的錢(qián)看病，要回老家吃蒲公英。UFO比較一般只能說(shuō)佟麗婭真的好美好有氣質(zhì)，王寶強劉昊然出來(lái)有唐探內味兒了。
最后一課真的很好很感人很細膩?lái)n昊霖這小男孩是個(gè)好苗子。范老師為了孩子的顏料雨里奔波，暈倒后醒來(lái)記憶就回到了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，真的爆哭。
回鄉之路陜西毛烏素沙漠“這片曾經(jīng)寸草不生的沙漠，如今已是綠樹(shù)蔥蔥�！白鰧Φ氖�，哪怕別人誤解，哪怕別人不知道。
神筆馬亮是笑點(diǎn)最多的一個(gè)整個(gè)片子笑點(diǎn)還是很多的，淚點(diǎn)也不少。不好的地方有，但整體不錯。把積極向上的東西拍出來(lái)了，讓更多的人看到，就能讓更多的人自省，想以后自己的路，我該做什么。
總有人在做著(zhù)偉大的事情，是值得歌頌的。一定要努力啊，成為對社會(huì )有用的人，過(guò)有意義的人生，做有意義的事情。建設祖國，到祖國需要的地方去�；貓笊鐣�(huì )，回報家鄉。多讀書(shū)，多少孩子連上學(xué)的機會(huì )都沒(méi)有。珍惜美好生活，真的來(lái)之不易，愛(ài)祖國。做對的事，做善良的人。
“故鄉的美，是一種長(cháng)在骨血里的驕傲，它或許沒(méi)有北上廣的高樓林立和寬敞街道，但是對于一個(gè)離開(kāi)家的人來(lái)說(shuō)，除她之外，對別處永遠只是欣賞的美，而不是發(fā)自?xún)刃牡纳碓谄渲械奶?shí)，對于別處任何的好，我始終是一個(gè)旁觀(guān)者。
或許世人眼中，女人一生最重要的角色是妻子，是母親。殊不知在她自己心里，最重要的是女孩兒。這里承載著(zhù)我從出生到長(cháng)大的每一個(gè)瞬間，每一處街道都有著(zhù)屬于我不可替代的回憶。
此刻，我望向窗外，每一眼都是我的生命，即便現在與未來(lái)我只能是個(gè)母親，但那個(gè)女孩兒卻永遠在我心里，不曾也不會(huì )老去，她不是誰(shuí)的誰(shuí)，她只是她自己！我聽(tīng)著(zhù)出租車(chē)司機像小品一樣的鄉音，是那樣的舒服與不舍，看著(zhù)流光溢彩，濕了眼眶。
我和我的家鄉大學(xué)生觀(guān)后感22
喜迎國慶節，我們全家一起來(lái)觀(guān)看了《我和我的家鄉》，電影里面的內容給我帶來(lái)了歡樂(lè )和淚水。
天上掉下UFO
中秋之夜，貴州的阿福村出現“UFO”，轟動(dòng)了全村甚至驚動(dòng)了北京的記者。迎來(lái)了《再進(jìn)科學(xué)》節目組的記者老唐和小秦深入村中調查，回鄉調查真相的還有科學(xué)家董科學(xué)。迎接他們的是村長(cháng)王守正和商人王出奇。而在調查的過(guò)程中，幾個(gè)人都是“各懷鬼胎”，出現了農民發(fā)明家黃大寶。在晚上老唐和小秦覺(jué)著(zhù)UFO是他們做出來(lái)了，一不小心老唐鉆進(jìn)了黃大寶的發(fā)明“滾蛋”轟動(dòng)了全村救他，之后發(fā)現這個(gè)UFO是黃大寶做的。而黃大寶的解釋是為了對面的董文化，而董文化正是董科學(xué)的姐姐，最后，黃大寶收獲了愛(ài)情。
北京好人
講述了張北京好不容易攢夠錢(qián)買(mǎi)一輛屬于自己的專(zhuān)車(chē)，他的老舅就來(lái)找他，借錢(qián)治病。而他說(shuō)沒(méi)有，腦子一動(dòng)就想起來(lái)騙保治病。在醫院用小機靈成功騙了過(guò)去而在晚上喝酒，張北京的心臟病發(fā)作了進(jìn)了醫院而醫生不聽(tīng)他的解釋?zhuān)诿魈煸缟辖o他做手術(shù)。他就打電話(huà)給他老舅，想辦法進(jìn)來(lái)。在早上，他幻想著(zhù)自己已經(jīng)進(jìn)了手術(shù)臺。一睜眼看到了醫生說(shuō)：“沒(méi)有做手術(shù)�！彼暇苏f(shuō)：“自己送外賣(mài)，把他的醫保騙了出來(lái)�！崩暇诉M(jìn)了派出所，張北京把他救了出來(lái)，花錢(qián)讓他治病。手術(shù)后，把老舅送回家，才知道老舅其實(shí)有醫保，就連忙去村委會(huì )。
最后一課
伴隨這一個(gè)國際長(cháng)途電話(huà)打來(lái)，望溪村全村陷入了忙碌之中，參照老照片恢復出1992年的一堂課，村民齊心協(xié)力，甚至模擬出當年那場(chǎng)傾盆大雨。望溪村全村村民幫老范恢復記憶。而老范想起和當年的不同，便一直繞村走，最后走到了一個(gè)學(xué)校，停下來(lái)，終于知道年少的姜小峰所畫(huà)的學(xué)校。
回鄉之路
故事發(fā)生在陜西的毛烏素沙漠，曾經(jīng)這片寸草不生的沙漠，如今樹(shù)木茂盛�！吧车靥O(píng)果”經(jīng)銷(xiāo)商喬樹(shù)林幫助家鄉致富，尋找買(mǎi)家，卻遭到電商閆飛燕的嫌棄，兩人因回母校參加校慶而被迫共同踏上回鄉之路。而在校慶上閆飛燕通過(guò)短片知道喬樹(shù)林是個(gè)好人便幫助他賣(mài)“沙地蘋(píng)果”。
神筆馬亮
出生在東北山村的馬亮感慨“很多村子都老了，年輕人都走光了�！毕Ｍ麨閲易鳇c(diǎn)事情。便騙自己的老婆秋霞說(shuō)自己去上學(xué)了，把村委會(huì )的一角變成學(xué)校的模樣，每天都會(huì )和秋霞視頻聊天。有一天，她來(lái)到這個(gè)村子拍孕婦照，有一個(gè)大鵝一路陪伴著(zhù)她，其實(shí)大鵝就是馬亮。最后，秋霞發(fā)現不對勁，聽(tīng)村里邊兒的村民說(shuō)馬良的好，同意了馬亮在這個(gè)村繼續擔任第一書(shū)記。
“家鄉”這個(gè)詞是如此的親切，每個(gè)人都有家鄉，我要盡自己最大的能力改造自己的家鄉。
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