文明禮儀習慣班會(huì )總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編整理的文明禮儀習慣班會(huì )總結（通用19篇），希望對大家有所幫助。
文明禮儀習慣班會(huì )總結1
文明是人與人之間友好交流的窗口。只有我們每個(gè)人都有意識地提高文明意識，規范自己的行為，形成良好的習慣，社會(huì )才能發(fā)展，人們的生活才能幸福。利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習文明禮儀，在認真學(xué)習和相互交流的基礎上，看到了學(xué)生對“文明”的向往。采取“互相幫助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都能提高。在校園形成良好文明禮儀氛圍的過(guò)程中，榜樣的作用不容忽視。文明最重要的是它自己的行動(dòng)。為了讓學(xué)生真正記住所學(xué)的文明禮儀知識并落實(shí)到自己的行動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都知道保護校園環(huán)境的重要性，鼓勵學(xué)生將這種感覺(jué)付諸行動(dòng)。在公交車(chē)上，給老弱病殘孕讓座；在親友家中注意自己的言行；在公共場(chǎng)所等遵守公共秩序。
一、積極動(dòng)員和參與全班
在這次“校園文明禮儀”班會(huì )上，全班都很重視。我在課堂上做了專(zhuān)題動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內容和具體要求。學(xué)生們表現出很高的熱情。大家都認為我們中華民族被譽(yù)為“禮儀之邦，文明古國”。目前，我們的祖國正在積極建設文明國家和和諧社會(huì )，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統是每個(gè)學(xué)生的責任。
二是組織認真，內容豐富
在“校園文明禮儀”主題教育活動(dòng)中，我們班開(kāi)展了一系列內容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導學(xué)生主動(dòng)，自行收集文明禮儀教育活動(dòng)的資料。一批文明禮儀積極分子，如王躍堯、何衛東、王天琦等。出現了。他們用家里的電腦在網(wǎng)上搜印了很多相關(guān)的文明禮儀資料，在平臺上閱讀，供全班同學(xué)學(xué)習。
2、召開(kāi)了以“校園文明禮儀”為主題的班會(huì )。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習了文明禮儀知識。根據要求報。營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。
三、從嚴要求，積極實(shí)踐
同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習上，而是積極將文明禮儀的要求體現到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著(zhù)裝、語(yǔ)言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規范。使我班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。
充分肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語(yǔ)、亂摘花草等現象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養成需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機，進(jìn)一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉化為日常學(xué)習和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話(huà)、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
文明禮儀習慣班會(huì )總結2
文明是人與人之間友好交流的窗口。只有我們每個(gè)人都有意識地提高文明意識，規范自己的行為，形成良好的習慣，社會(huì )才能發(fā)展，人們的生活才能幸福。利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習文明禮儀，在認真學(xué)習和相互交流的基礎上，看到了學(xué)生對“文明”的向往。采取“互相幫助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都能提高。在校園形成良好文明禮儀氛圍的過(guò)程中，榜樣的作用不容忽視。文明最重要的是它自己的行動(dòng)。為了讓學(xué)生真正記住所學(xué)的文明禮儀知識并落實(shí)到自己的行動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都知道保護校園環(huán)境的重要性，鼓勵學(xué)生將這種感覺(jué)付諸行動(dòng)。在公交車(chē)上，給老弱病殘孕讓座；在親友家中注意自己的言行；在公共場(chǎng)所等遵守公共秩序。
第一，積極動(dòng)員和參與全班
在這次“校園文明禮儀”班會(huì )上，全班都很重視。我在課堂上做了專(zhuān)題動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內容和具體要求。學(xué)生們表現出很高的熱情。大家都認為我們中華民族被譽(yù)為“禮儀之邦，文明古國”。目前，我們的祖國正在積極建設文明國家和和諧社會(huì )，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統是每個(gè)學(xué)生的責任。
二是組織認真，內容豐富
在“校園文明禮儀”主題教育活動(dòng)中，我們班開(kāi)展了一系列內容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。
1.引導學(xué)生主動(dòng)，自行收集文明禮儀教育活動(dòng)的資料。一批文明禮儀積極分子，如王躍堯、何衛東、王天琦等。出現了。他們用家里的電腦在網(wǎng)上搜印了很多相關(guān)的文明禮儀資料，在平臺上閱讀，供全班同學(xué)學(xué)習。
2.召開(kāi)了以“校園文明禮儀”為主題的班會(huì )。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習了文明禮儀知識。按照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了自己努力的方向。
3.加強教育活動(dòng)的宣傳。我班在黑板上設計了一個(gè)“文明禮儀”的宣傳公告。并營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。
第三，嚴格要求，積極實(shí)踐
學(xué)生不僅注重學(xué)習，而且在我們平時(shí)的言行中積極反映文明禮儀的要求。從我們走路，穿衣，語(yǔ)言，路線(xiàn)，教室秩序等等。我們都自覺(jué)遵循文明禮儀的要求，進(jìn)一步規范學(xué)生的文明言行，逐步使學(xué)生的言行舉止自然得體、落落大方、文明規范。我們班的氣氛得到了進(jìn)一步的改善。
在充分肯定成績(jì)的同時(shí)，也可以看到亂扔垃圾、罵罵咧咧、采摘花草的事情還時(shí)有發(fā)生。文明禮儀的培養需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。希望我們班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機，進(jìn)一步增強注重文明禮貌的思想意識，不斷將文明禮儀意識轉化為日常學(xué)習生活中的自覺(jué)行動(dòng)，從而形成大家講文明話(huà)、做文明事、做文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花在校園里飛揚。
文明禮儀習慣班會(huì )總結3
活動(dòng)目的：
為了增加同學(xué)們對文明禮儀的認識，提高學(xué)生自身身心修養，規范自身行為習慣，成為一名文明的當代中學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
3月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
高二（13）班教室
活動(dòng)流程：主持人上臺，宣布班會(huì )開(kāi)始。
第一個(gè)環(huán)節，他說(shuō)自古以來(lái)中國就是文明禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統，我們中學(xué)生更應該履行好自己的職責。由此引出話(huà)題，引申至孔子當年的文明禮儀的事跡，然后趙云東同學(xué)上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認真聆聽(tīng)，全神貫注。聽(tīng)完之后，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想。黃照霞同學(xué)說(shuō)：“我們是當代中學(xué)生，應該以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準則的標準�！�，然后其他同學(xué)也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節，由黃清同學(xué)上臺向大家介紹文明禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著(zhù)文明禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，被其打動(dòng)，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了文明禮儀不僅可以體現一個(gè)人的的道德修養，可以體現一個(gè)家庭或家族的道德修養，更能體現出一個(gè)名族的氣節和修養，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節，主持人給出30道與我們身邊行為習慣有關(guān)的題目，班級以小組為單位，紛紛搶答，答對者有獎勵。一場(chǎng)精彩的搶答題大賽開(kāi)始了。
活動(dòng)總結：最后由主持人總結了這一次的班會(huì )，他讓我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事，積極參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣，班會(huì )在很熱烈的氣氛之下結束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個(gè)文明的中學(xué)生。
通過(guò)班會(huì )課上對文明禮儀的學(xué)習和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于文明禮儀專(zhuān)題的班會(huì )已經(jīng)暫告段落，但對文明禮儀的學(xué)習并不會(huì )就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚的精神風(fēng)貌，弘揚中華民族傳統美德，踐行文明禮儀規范，做一個(gè)高素質(zhì)的文明中學(xué)生。做一個(gè)懂禮儀的中國公民。
總之，通過(guò)這次班會(huì )課，學(xué)生對文明禮儀知識、故事以及對文明禮儀的重要性有了更深刻的認識，都希望自己能成為一個(gè)懂文明禮儀的人。
文明禮儀習慣班會(huì )總結4
20xx年3月27日下午，小學(xué)多功能室里氣氛熱烈，師生們歡聲笑語(yǔ)。今天5 （2）班師生在這里舉行《文明禮儀》主題班會(huì )，這是我校三月份系列文明禮儀活動(dòng)的第四次。鑒于社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生的現狀，及時(shí)有效地組織了這次活動(dòng)。該事件具有以下特征：
第一，學(xué)生參與率高，大家都以社團的形式參與。
第二，時(shí)代強大。緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生從事例中明白，文明禮儀是中華民族的美德，誰(shuí)也不能丟。
第三，教育意義重大。通過(guò)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生養成良好的習慣，同時(shí)知道不良習慣帶來(lái)的不良后果。
第四，內容新穎，涉及面廣�；顒�(dòng)分為禮儀猜測、禮儀天堂、禮儀智商、三種模式。
活動(dòng)結束后，所有的班主任都進(jìn)行了討論。會(huì )議由德育處處長(cháng)龐建英主持。謝增榮書(shū)記說(shuō)：這個(gè)活動(dòng)概念鮮明，有教育意義，有針對性；時(shí)代性和實(shí)用性結合強；起到了引導作用，從小就要養成習慣，活動(dòng)要設計巧妙，學(xué)生充滿(mǎn)信心和快樂(lè )，所有成員都參與，每個(gè)人都表演，每個(gè)人都鍛煉。感謝許俊義先生的辛勤工作。校長(cháng)蘇總結：這次活動(dòng)的整體思路起到了示范作用。設計形式多樣，學(xué)校班級和團隊的活動(dòng)生動(dòng)活潑，尤其是在引領(lǐng)孩子的靈魂方面，會(huì )影響孩子一輩子。
文明禮儀習慣班會(huì )總結5
為切實(shí)加強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保證學(xué)生安全，為此舉行了創(chuàng )建安全文明校園主題班會(huì )，現總結如下：
班會(huì )以結合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，認識到安全的重要性為目的而召開(kāi)。
主持人首先播放了一段形象而生動(dòng)防火安全教育短片，接著(zhù)又結合最近社會(huì )上發(fā)生的一些火災事件的安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人生安全和財產(chǎn)安全，宿舍電器使用安全而后，又對宿舍安全、校園安全等應注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要的提醒。然后，由主持人親自演示滅火器的使用方法，保證每位同學(xué)都會(huì )使用滅火器。
這次會(huì )議不僅達到了預期的目標。生動(dòng)活潑，也為同學(xué)之間互助和班級的團結等方面起了積極的促進(jìn)作用。
同時(shí)我們也意識到了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將對一下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強。
1、思想上的時(shí)時(shí)講安全，事事重安全、我們在工作學(xué)習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、宿舍是我們同學(xué)在學(xué)校學(xué)習和生活的重要場(chǎng)所。我們會(huì )不時(shí)的提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人的財務(wù)安全及用電安全。
3、校園安全。在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意按時(shí)運動(dòng)安全。
4、對出現的問(wèn)題積極討論。采取措施，未雨綢繆。
通過(guò)此次主題班會(huì )，使我們了解了防火的重要性。同時(shí)，我們也明白了在校園中我們如何做到防火的相關(guān)知識，更重要的是我們明白了安全對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
文明禮儀習慣班會(huì )總結6
活動(dòng)背景：
在我校大力倡導提升我們大學(xué)生文明修身的環(huán)境下，我們系組織我們各團支部開(kāi)展針對提高自身素質(zhì)，增強道德文化修養的主題活動(dòng)。根據這個(gè)主題，我們班開(kāi)展了一系列為期一個(gè)月的關(guān)于大學(xué)生文明禮儀的主題班會(huì )。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月25~5月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：
6教605室
活動(dòng)形式：
10位同學(xué)分別以演講的形式針對文明禮儀中我們應該注意的問(wèn)題談了自己的感想。
活動(dòng)過(guò)程：
xxx在文明禮儀修身通則中說(shuō)到，“禮儀”是塑造形象的重要手段，禮儀的四個(gè)原則：不卑不亢，信守承諾，遵守時(shí)間，尊重隱私。在我們平時(shí)生活中，有五個(gè)習慣很重要：女士?jì)?yōu)先，以右為尊，身份對象，修飾避人，不妨礙他人。
xxx認為儀容儀表在我們生活中可以體現出我們的精神風(fēng)貌和狀態(tài)。在個(gè)人行為舉止中，站姿、坐姿、走姿在公共場(chǎng)合都很講究，衣著(zhù)、體味、言行談吐都要注意，避免一些不雅行為。
xxx則為我們介紹了一些和殘疾人相處時(shí)應注意的常識。在與殘疾人交往時(shí)，我們的稱(chēng)呼、談話(huà)和與他們相遇時(shí)都要注意方式和方法。由于他們身體上的缺陷造成了他們的心理狀態(tài)可能與正常人不同。如自卑感強，性格內向，膽怯等。他們可能還會(huì )很好強。若沒(méi)有征得他們的同意，擅自去幫忙可能會(huì )被拒絕。
xxx以一個(gè)故事開(kāi)頭，形象生動(dòng)的將文明禮貌用語(yǔ)“對不起”“你好”“謝謝”的重要作用和語(yǔ)言效果和魅力印在大家腦海里。
xxx對我國淵遠的歷史文化，就用餐禮儀做了詳細的介紹。如敬酒時(shí)酒杯要低于敬酒對象，盡量避免剔牙，用牙簽時(shí)應先用手擋住口部等。陳家群則針對我們南方男士喝酒的一些習慣做了提醒。男性喝酒時(shí)猜碼要注意場(chǎng)合、音量，酒性要把握好，盡量在包廂猜碼，以免影響他人用餐。左賢也講了一些打電話(huà)的常識，如時(shí)間的選擇，語(yǔ)氣、名片和握手都是我們應注意和經(jīng)常用到的知識。
xxx為我們介紹了比較詳細完整的事項。面試技巧是我們即將面臨的問(wèn)題，對于即將畢業(yè)的我們，很有必要進(jìn)行面試禮儀的學(xué)習和掌握。郭靜認為文明在我們生活很重要，文明是禮儀的前提和基礎，文明在生活中無(wú)處不在，它能體現一個(gè)人的精神風(fēng)貌，素質(zhì)修養和為人處事的巧妙，希望大家多注意這方面的形成。
活動(dòng)總結：
這一系列的主題班會(huì )讓大學(xué)生文明禮儀、文明修身深入我們心中，使我們謹記生活細節、穿著(zhù)等儀容儀表良好生活習慣的養成。也讓我們體會(huì )到面試過(guò)程中的關(guān)鍵細節所在，那甚至是決定我們能否成功獲得就業(yè)的機會(huì )。在班會(huì )上，大家心情放松，氣氛活躍，既能學(xué)到平時(shí)與我們息息相關(guān)的課外知識，又能增進(jìn)同班同班同學(xué)的感情交流，讓我們充分領(lǐng)略到了語(yǔ)言的魅力和效果。
文明禮儀習慣班會(huì )總結7
對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長(cháng)的需要，是他們個(gè)人內在修養的表現，也是他們將來(lái)走向社會(huì )人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養成了良好的文明禮貌行為習慣，將來(lái)在社會(huì )生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著(zhù)一個(gè)少年兒童的健康成長(cháng)，更關(guān)系著(zhù)我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統美德，我班召開(kāi)了一次主題班會(huì )。
這次主題班會(huì )總的來(lái)說(shuō)是開(kāi)得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德;通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，增強愛(ài)國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹(shù)立社會(huì )責任感;把禮儀常規貫穿到表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通過(guò)這次主題班會(huì )，同學(xué)們能結合自己的生活實(shí)際說(shuō)出一些熟悉的禮貌用語(yǔ)，也能根據一定的場(chǎng)景正確地使用一些禮貌用語(yǔ)。學(xué)生覺(jué)得主題班會(huì )的'形式很好，樂(lè )意參與到活動(dòng)中來(lái)，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著(zhù)說(shuō)，搶著(zhù)演，讓他們體會(huì ) 到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，文明之花開(kāi)遍班級。
當然，也有小部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，只能堅持很短的時(shí)間，一旦沒(méi)有提醒，他們就會(huì )忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒(méi)能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開(kāi)遍班級、開(kāi)遍校園，不能只靠一節班隊課的，而應在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明禮儀習慣班會(huì )總結8
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì )。此次活動(dòng)的目是培養同學(xué)們做文明人,做文明事，增強少先隊員的責任感和自豪感。通過(guò)這次活動(dòng)的展示和表決，學(xué)生們都有了責任感和榮譽(yù)感，讓我們知道了做文明人應該：語(yǔ)言文明，禮貌待人，不說(shuō)臟話(huà)講普通話(huà)，用文明語(yǔ)等等。
通過(guò)這次班會(huì )讓我們學(xué)到了：
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神!
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著(zhù)我們的心田，陶冶著(zhù)我們的情操，提升著(zhù)我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長(cháng)!
文明禮儀習慣班會(huì )總結9
活動(dòng)目的：
為了增加同學(xué)們對文明禮儀的認識，提高我們大學(xué)生自身身心修養，規范自身行為習慣，成為一名文明的當代大學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
3月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
六號樓204
活動(dòng)流程：
主持人上臺，宣布班會(huì )開(kāi)始。
第一個(gè)環(huán)節，他說(shuō)自古以來(lái)中國就是文明禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統，我們大學(xué)生更應該履行好自己的職責。由此引出話(huà)題，引申至孔子當年的文明禮儀的事跡,我們是當代大學(xué)生，應該以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準則的標準�！�，然后周葉同學(xué)發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節，做一個(gè)文明人的自測題目，讓同學(xué)們做題目來(lái)測自己是否是個(gè)文明人。然后主持人宣布結果。由繆佳敏同學(xué)上臺向大家介紹古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，明白了文明禮儀不僅可以體現一個(gè)人的的道德修養，可以體現一個(gè)家庭或家族的道德修養，更能體現出一個(gè)名族的氣節和修養，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節，觀(guān)看一個(gè)關(guān)于校園陋習的視頻，班級以宿舍為單位，對此視頻作出分析和總結。
最后由主持人總結了這一次的班會(huì )，讓我們每位同學(xué)都要少說(shuō)漂亮話(huà)，多做實(shí)事，積極參加各種修身養性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(cháng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
活動(dòng)總結：
通過(guò)班會(huì )課上對文明禮儀的學(xué)習和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于文明禮儀專(zhuān)題的班會(huì )已經(jīng)暫告段落，但對文明禮儀的學(xué)習并不會(huì )就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚的精神風(fēng)貌，弘揚中華民族傳統美德，踐行文明禮儀規范，做一個(gè)高素質(zhì)的文明大學(xué)生。
文明禮儀習慣班會(huì )總結10
為了響應團總支組織的“文明禮儀”活動(dòng)的宣傳工作，我們班開(kāi)展了一場(chǎng)以“文明禮儀伴我行”為主題的班會(huì )活動(dòng)。
在這次的“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )中，我班同學(xué)都積極發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，以及自己對文明禮儀知識的認識，遵守紀律，相互交流。同學(xué)們對這次班會(huì )
都做了充分的準備，使得這次班會(huì )主題鮮明、重點(diǎn)突出、氣氛活躍，最后得以圓滿(mǎn)成功。在班會(huì )上，同學(xué)們帶來(lái)的精彩的演講、禮儀介紹等環(huán)節使得班會(huì )更加絢爛多姿。
同學(xué)們也在班會(huì )上認識到，文明禮儀絕不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有良好的道德修養，影響著(zhù)人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì )風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的發(fā)展。做一個(gè)合格的文明人，即是社會(huì )的呼喚、時(shí)代的需求，也是個(gè)人成長(cháng)的需要。
在班會(huì )上，主持人的精彩主持更向我們宣傳了要做一個(gè)合格文明的中職生。在學(xué)校愛(ài)惜公共財產(chǎn)，保持校園清潔衛生，尊敬師長(cháng)，學(xué)會(huì )禮待他人。從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，努力提高自己的文明修養。班會(huì )上精彩的朗誦和手語(yǔ)表演，又向我們宣傳了文明無(wú)處不在，時(shí)刻圍繞在我們的身邊。
班會(huì )中，同學(xué)們相互交流，討論了文明禮儀的重要性，討論了生活中應該注意的禮儀問(wèn)題，在以前的生活中有哪些不足以及有哪些優(yōu)點(diǎn)，在以后的學(xué)習生活中應該再注意些什么問(wèn)題等等，使得同學(xué)們對文明禮儀有了更多的了解和認識。同學(xué)們相互交流的同時(shí)，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼、班級的團結，使同學(xué)們明白了團結互助，才能積極進(jìn)步。同學(xué)們文明禮貌的交流方式更向我們展現了當代文明中職生的風(fēng)采。
與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠信;公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著(zhù)裝得體;孝敬父母，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人;乘車(chē)購物，座位讓給有困難的人;行車(chē)走路，遵守交通規則;保護環(huán)境，垃圾廢物不亂仍，綠地草坪不踐踏;愛(ài)護公共設施，保護公共資源，遵守公共秩序;社會(huì )交往熱情、友好、大方。這都是作為一個(gè)文明人應該做到的。
中國是有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、恭謙禮讓、見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現了這個(gè)民族的氣質(zhì)和素養。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小兒為之”。文明行為，貴在實(shí)踐。文明就寢，文明用語(yǔ)，文明交往，文明集會(huì )等等看上去都是日常學(xué)習生活中的小事，真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)都要少說(shuō)大話(huà)，多做實(shí)事，積極參加各種增進(jìn)修養的活動(dòng)，做到舉止得體，言行文明，品德高尚，尊敬師長(cháng)，禮待他人，以我們的實(shí)際行動(dòng)，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中職生。
通過(guò)這次“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )，我們認識到了作為一名當代中職生、建設祖國的接班人，我們有責任、有義務(wù)弘揚文明的禮儀傳統。只要心里播下這里種子，他就會(huì )在我們的精神世界生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，我們的世界將會(huì )更加美好!希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解禮儀的重要性，讓我們把文明的種子灑遍生活的每個(gè)角落，讓文明之花處處盛開(kāi)。
文明禮儀習慣班會(huì )總結11
活動(dòng)的目是培養同學(xué)們在主題班會(huì )中的小主人意識，增強少先隊員的責任感和自豪感。通過(guò)這次活動(dòng)的展示和表決，學(xué)生們都有了責任感和榮譽(yù)感，覺(jué)得： 順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著(zhù)我們的心田，陶冶著(zhù)我們的情操，提升著(zhù)我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長(cháng)！
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì )變成窮人，再聰明也會(huì )被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單。
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
文明禮儀習慣班會(huì )總結12
中國素有禮儀之邦的美稱(chēng)，古代賢圣無(wú)處不在踐行著(zhù)文明與禮儀。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，文明禮儀在我們的生活中愈加顯得舉足輕重。文明禮儀已然成為我們生活、學(xué)習等方面不可缺少的重要組成部分。所以學(xué)習禮儀知識，運用禮儀規范，對提高我們的自身修養有著(zhù)重要的意義，是良好教養的體現。
在開(kāi)學(xué)初，文明禮儀講座，使我獲益匪淺。
老師通過(guò)她細致的講解，為我們講解了作為二中學(xué)生方方面面的禮儀，幾乎涉足我們生活的各個(gè)領(lǐng)域。包括校園禮儀安全方面，身體鍛煉等，都是我們學(xué)生日常生活中接觸最多的方面。通過(guò)這次的講座，我明白：得體的儀表會(huì )使我們精神煥發(fā)；見(jiàn)到老師一句親切的“老師您好”會(huì )給老師一天的工作帶來(lái)力量；一個(gè)會(huì )心的微笑會(huì )不知不覺(jué)中拉近我們與同學(xué)的距離；得到幫助時(shí)的一句“謝謝你”是他人的付出得到的最好回報這一切的一切，無(wú)形中都在體現我們作為學(xué)生的素養，讓我們以后的人生道路走上一條康莊大道。所以，我們應該時(shí)時(shí)刻刻要求自己遵守文明禮儀，心懷感恩。
我試想，如果我們學(xué)生沒(méi)有學(xué)生的樣子，儀表不得體，說(shuō)話(huà)不文明，行為不規范，覺(jué)得他人的付出是理所當然的那么，我們的生活該有多么的糟糕，我們的班級該有多么冰冷在這樣的環(huán)境中，我們又怎樣去安心的學(xué)習呢？所以，我認為這堂文明禮儀課比文化課還要重要，是入學(xué)教育最為關(guān)鍵的一課。
新的學(xué)期，新的校園，新的生活。我們每位同學(xué)懷著(zhù)新的希望，踏進(jìn)了校門(mén)，將在這里放飛我們的理想。讓我們一文明禮儀為伴，為我們的學(xué)習生活營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，做合格的高中生，做優(yōu)秀的中華兒女！
文明禮儀習慣班會(huì )總結13
首先，很感謝為這次主題班會(huì )的準備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)!本次班會(huì )同學(xué)們都表現得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談文明標準，樹(shù)立自己的形象，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言，我相信，大家的理想狀態(tài)一定能實(shí)現。
中國在歷史上，是世界公認的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì )公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會(huì )看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè )善好施，助人為樂(lè )的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手英腳櫻作為一名合格的大學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開(kāi)放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)，做文明的我。
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。 “不知榮辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。然而，在當今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí)，若在熱愛(ài)祖國與危害祖國之間，崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間，團結互助與損人利己之間，誠實(shí)守信與見(jiàn)利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著(zhù)我們的心田。
要成為一個(gè)文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進(jìn)學(xué)校，就是想讓我們在學(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績(jì)的好壞并不是最要緊的，作為家長(cháng)，他們期望我們能健康成長(cháng)，期望我們能在老師的教導下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。他們不期望我們一定要成為棟梁，但我希望我們至少是一棵綠樹(shù)。無(wú)庸諱言，當今社會(huì )的不文明行我們應該辯證地看待，擇其善者而從之，其不善者而改之。
既然文明禮儀如此重要，那我們應怎樣做呢?其實(shí)，說(shuō)到底，很簡(jiǎn)單，就是以對自己負責、對他人負責的心態(tài)，認真做好每一件看似最不起眼的小事。我們只要問(wèn)自己一些最最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，例如，我們是否明白一個(gè)學(xué)生的身份，怎樣才穿著(zhù)得體?在升國旗時(shí)，我們是否能夠嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌?在課堂上，我們是否能夠遵守課堂紀律，注重課堂禮儀，積極配合老師課堂教學(xué)?
在下課時(shí)，我們是否能夠文明休息?甚至我們是否已真正學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)?我們不妨每天問(wèn)自己諸如此類(lèi)的問(wèn)題。如果我們能夠負責、認真地對待自己，對待這些小事，多做自我反省，那么每天都會(huì )有所進(jìn)步，我們終能養成良好的日常習慣，提高素養，代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì )的影響不大。
試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。
文明禮儀習慣班會(huì )總結14
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？通過(guò)本次活動(dòng)孩子們有了深刻的認識，受到了很好的教育�，F把班隊活動(dòng)情況總結如下：
一、注重感悟，讓“文明”深入人心。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須提高自我意識，讓學(xué)生在回顧、交流、討論中體會(huì )文明禮儀的重要性。在活動(dòng)中讓“規范”深入人心，讓文明之花遍地開(kāi)放。通過(guò)小組的系列主持，讓學(xué)生學(xué)習禮儀常規和待人接物的原則，使“規范”深入人心。
二、文明活動(dòng)形式多種多樣，使文明具體化。
對學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)的感知與覺(jué)悟后，要讓學(xué)生真正掌握“文明禮儀”的內容，運用各種形式的活動(dòng)體現學(xué)生一日常規的文明禮儀，在活動(dòng)中對學(xué)生的行為進(jìn)行了熏陶與教育引導。
1、合集列隊秩序的訓練。
2、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規范性的訓練。
3、各組主題活動(dòng)展示。
4、穿插形式多樣的快板、搶答、倡議活動(dòng)。
三、聯(lián)系實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng )造文明的環(huán)境。
為了讓學(xué)生深刻地體會(huì )到優(yōu)美環(huán)境的好處，在活動(dòng)中引導學(xué)生對班級、校園文明的重要性與實(shí)用性深有體會(huì )；讓學(xué)生人人參與，處處感悟，學(xué)以致用。在分享中感受文明的好處，從活動(dòng)中受到教育。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中發(fā)展。將對文明禮儀常識的認知轉化為文明禮儀行為，逐步提高自身的文明修養。
四、培養主人意識，倡導持續行動(dòng)
活動(dòng)的目是培養同學(xué)們在主題班會(huì )中的小主人意識，增強少先隊員的責任感和自豪感。通過(guò)這次活動(dòng)的展示和表決，學(xué)生們都有了責任感和榮譽(yù)感，覺(jué)得：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著(zhù)我們的心田，陶冶著(zhù)我們的情操，提升著(zhù)我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長(cháng)！
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過(guò)你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì )變成窮人，再聰明也會(huì )被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單。
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
文明禮儀習慣班會(huì )總結15
長(cháng)期以來(lái)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被作為發(fā)展德、智、體、美、勞的重要途徑。由校學(xué)生會(huì )自律委主辦的“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”已經(jīng)開(kāi)展倆周了，我們也圓滿(mǎn)的完成了為期倆周的“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”。為了使同學(xué)們更好的認識到自己的不足，也為了響應校學(xué)生會(huì )自律委員會(huì )的號召，我們09教科1班開(kāi)展了“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”班會(huì )總結活動(dòng)。
一、活動(dòng)回顧—活動(dòng)流程
1、由班委團委進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的相關(guān)布置。
2、由班長(cháng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，宣布總結會(huì )正式開(kāi)始。3、由班長(cháng)（即班級督察）對“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”開(kāi)展倆周以來(lái)我班的整體情況（優(yōu)缺點(diǎn)等各方面）進(jìn)行分析和總結。
4、由6班督察對我班“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”開(kāi)展以來(lái)的整體情況（優(yōu)缺點(diǎn)等各方面）進(jìn)行分析和總結，并提出相關(guān)的建議和意見(jiàn)。
5、由班上同學(xué)自由發(fā)言，就我班“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”開(kāi)展以來(lái)自己的主觀(guān)和客觀(guān)的看法和觀(guān)點(diǎn)發(fā)表演講，總結會(huì )上大家積極踴躍的發(fā)言，各抒己見(jiàn)，會(huì )場(chǎng)氣氛活躍。
6、最后請校學(xué)生會(huì )自律委的代表發(fā)表講話(huà)，針對我班“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”開(kāi)展倆周期間作出詳細的評價(jià)，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
7、班長(cháng)對這次活動(dòng)進(jìn)行總結。
8、總結班會(huì )結束，清理教室。
二、總結班會(huì )總結的相關(guān)內容
�。ㄒ唬┳龊孟嚓P(guān)宣傳，做到全員參與
為了使總結班會(huì )能夠順利進(jìn)行，班委團委在班上進(jìn)行了大量宣傳工作，使全班同學(xué)了解這次總結班會(huì )的重要性，以及開(kāi)展本次總結班會(huì )的目的和意義所在。
�。ǘ蕚湎嚓P(guān)材料并進(jìn)行說(shuō)明
使全班同學(xué)深刻了解到本班同學(xué)自“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”開(kāi)展倆周以來(lái)的具體，并邀請校學(xué)生會(huì )自律委代表和6班督察發(fā)表總結講話(huà)，確保學(xué)生對倆周情況有個(gè)全面而深刻的了解。由本班同學(xué)自由上臺發(fā)言，談?wù)剬@實(shí)踐課的看法以及自身感受。
�。ㄈ┛偨Y班會(huì )取得圓滿(mǎn)成功
在校學(xué)生會(huì )自律委員會(huì )的高度重視和我班全體同學(xué)的積極參與下，這次總結班會(huì )取得了較顯著(zhù)的成果，使學(xué)生進(jìn)一步加深對活動(dòng)實(shí)踐課的認識�！∵@次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束，離不開(kāi)所有人的努力與支持。不僅包括班委和團委還有班上所有成員，以及校學(xué)生會(huì )自律委代表和6班的班級督察，正是因為有了你們的大力支持才使得活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。同學(xué)們，雖然我們?yōu)槠趥z周的”大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課”已經(jīng)結束了，我們也圓滿(mǎn)的完成了為期倆周的“大學(xué)生文明修身活動(dòng)實(shí)踐課。我相信我們還是會(huì )堅持下去的，會(huì )繼續用我們的實(shí)際行動(dòng)去做到`做好“文明修身”！為了我們有的共同的和諧文明的家，一起加油啊。
文明禮儀習慣班會(huì )總結16
一、班會(huì )組織情況
以“文明誠信、艱苦奮斗”為主題，將全區隊49名同學(xué)分成四個(gè)組，分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信和浪費的現象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習慣”等四個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，討論過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們區隊“文明誠信、艱苦奮斗”環(huán)境的意見(jiàn)和建議，討論結束后，各小組都對本小組同學(xué)發(fā)表的意見(jiàn)進(jìn)行了匯總，并選出本小組代表依次上臺做了發(fā)言。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。
二、專(zhuān)題討論情況
1、校園存在哪些不文明、不誠信和浪費的現象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習慣
我們的同學(xué)當中存在以下不文明、不誠信和浪費的現象：一是有些同學(xué)不愛(ài)護公共財物，亂刻亂畫(huà)課桌；二是部分學(xué)生不愛(ài)護衛生，亂扔垃圾、亂倒茶葉；三是有些人不注意語(yǔ)言文明；四是不注意警容風(fēng)紀，上身內衣下擺外露、警便混穿等現象比較常見(jiàn)；五是集隊時(shí)、課堂上說(shuō)話(huà)甚至大聲喧嘩；六是不注意節約用水用電，浪費飯菜。
2、當代大學(xué)生應該樹(shù)立怎樣的文明誠信形象，如何加強個(gè)人修行和良好習慣的培養
文明誠信是對大學(xué)生的基本要求，文明誠信行為應該從自己做起，從折疊“豆腐塊”、不說(shuō)粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當中，我們向全體同學(xué)提出號召：注意文明用語(yǔ)和規范著(zhù)裝，善待公共財物和他人財物，整理內務(wù)和愛(ài)護環(huán)境，履行職責和兌現承諾。
3、學(xué)生組織如何在文明誠信和艱苦奮斗方面發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用
學(xué)生會(huì )、學(xué)生黨團組織等學(xué)生組織應該在文明誠信和艱苦奮斗方面，一是要加強對自我的教育管理和監督，要對組織內部成員起到規范約束作用，以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用；二是在面對同學(xué)時(shí)，學(xué)生組織要起到教育和監督作用，更要提高服務(wù)意識，幫助普通學(xué)生形成文明誠信和艱苦奮斗的良好作風(fēng)。
4、怎樣建立一個(gè)誠信、文明、節儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，并讓每一個(gè)人在環(huán)境中受到熏陶，自覺(jué)養成良好習慣
要創(chuàng )建一個(gè)誠信、文明、節儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，應該從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：一是要掀起“文明誠信、艱苦奮斗”大學(xué)習大討論的熱潮，營(yíng)造輿論氛圍；二是通過(guò)制定和完善有關(guān)規章制度，督促落實(shí)“文明誠信、艱苦奮斗”；三是建立科學(xué)合理的激勵機制，調動(dòng)學(xué)生踐行“文明誠信、艱苦奮斗”的積極性。
三、活動(dòng)成效
通過(guò)此次主題班會(huì )活動(dòng)，大家增進(jìn)了對“文明誠信、艱苦奮斗”的認識，提高了自覺(jué)踐行“文明誠信、艱苦奮斗”的意識，為我區隊形成誠信、文明、節儉和艱苦奮斗的環(huán)境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥；文明光榮，不文明可恥；節儉光榮，浪費可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎，達到了活動(dòng)的預期目的。
文明禮儀習慣班會(huì )總結17
中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。對小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養成教育”至關(guān)重要。學(xué)期初始，我校開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀教育，使學(xué)生養成了更好的文明禮貌習慣，并引導學(xué)生從文明禮貌開(kāi)始，從禮節規范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺(jué)性。
一、打好基礎、形成氛圍
學(xué)期初，我校首先對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對學(xué)校的實(shí)際，舉辦一次關(guān)于禮儀教育的主題班會(huì )，打好基礎、形成氛圍。通過(guò)辦集體會(huì )議對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規，使每個(gè)學(xué)生心中有數。然后重視文明禮儀。重視禮儀訓練，打好底子，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既使學(xué)生明白“理”，又訓練“儀”，學(xué)練結合，以練為主。讓學(xué)生在生活中的點(diǎn)滴親身體驗，明理則，做示范，立榜樣，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的定勢，逐漸養成良好的習慣。
二、充實(shí)內容、扎實(shí)開(kāi)展
1、結合新學(xué)年開(kāi)學(xué)、學(xué)生入學(xué)教育、慶祝教師節、9·20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結合。
2、開(kāi)展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初出一期文明禮儀教育專(zhuān)題黑板報、召開(kāi)一次主題班會(huì )、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課內外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
3、學(xué)生在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì )做熱愛(ài)祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀守法的“小標兵”；在學(xué)校做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會(huì )和公共場(chǎng)所做—愛(ài)護公物、講究衛生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng )新的“小主人”。通過(guò)宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
4、充分挖掘學(xué)校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)主題班隊會(huì )、升旗儀式、故事會(huì )等形式組織學(xué)生學(xué)習領(lǐng)會(huì )《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，并在宣傳教育過(guò)程中引導廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
5、利用 “文明班”活動(dòng)的有利契機，讓學(xué)生掙做文明禮儀好榜樣的意識，也鼓勵學(xué)生和家長(cháng)通過(guò)閱讀中外名著(zhù)，學(xué)習文明禮儀知識，增強文明意識。
三、方法多樣 做活工作
根據兒童心理，做活學(xué)生文明禮儀的養成教育訓練工作。
1、榜樣示范法
榜樣的力量是無(wú)窮的。
小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習的榜樣。根據他們愛(ài)表?yè)P，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養成教育規范訓練時(shí)，堅持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。
2、制約訓練法
制約訓練法是指用行為規范、常規等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養成良好的行為習慣的方法。比如有的同學(xué)在周一早上升國旗時(shí)，站沒(méi)站相、左右搖晃，還小聲和別人講話(huà)。首先向
他講道理：升國旗時(shí)要站直，千萬(wàn)不能和別人講話(huà)，凝視著(zhù)國旗，表達自己對祖國的熱愛(ài)之情。再利用課外時(shí)間反復訓練同學(xué)站的姿勢，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊禮望著(zhù)教室黑板上面的國旗，高唱國歌，每天堅持訓練。一直到下周一升國旗禮儀行為規范標準為止，否則還要繼續練習。從此，同學(xué)們在升旗時(shí)表現得非常好。學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了禮儀的養成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長(cháng)的溫床。孩子們樂(lè )意在集體中表現。于是在文明禮儀養成教育訓練中，我校極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如把班級分成幾個(gè)小隊，幾個(gè)小隊的組長(cháng)名字分別寫(xiě)在黑板的右上角，從文明禮儀方面對幾個(gè)小隊進(jìn)行評比，按照十條文明禮儀常規要求檢查，表現突出的同學(xué)為你所在的小隊加一分，小隊的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊加五分。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊的同學(xué)成為禮儀之星。同時(shí)激勵其他小隊努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊學(xué)習。小隊長(cháng)具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監督員，發(fā)現問(wèn)題當時(shí)就可以在黑板上顯示�，F在使用文明禮貌用語(yǔ)的人多了，見(jiàn)到老師或客人不主動(dòng)問(wèn)好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿—論，集體評議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規范了言行。
4、持之以恒，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養成教育。通過(guò)教育訓練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習慣。對學(xué)生出現反復的現象，老師始終對學(xué)生充滿(mǎn)信心，抓反復、反復抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹(shù)立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定。
總之，一學(xué)期來(lái)，我校通過(guò)禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹(shù)立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習主動(dòng)性、自覺(jué)性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過(guò)禮儀教育，促進(jìn)學(xué)校形成了更好的風(fēng)氣，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。今后，我們學(xué)校將繼續為之不懈努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養成教育再上一個(gè)新臺階。
文明禮儀習慣班會(huì )總結18
交通安全教育關(guān)系著(zhù)每一個(gè)未成年學(xué)生的健康成長(cháng)。未成年學(xué)生是道路交通中的弱勢群體，更需要接受交通安全的教育。我班開(kāi)展了“文明出行、文明交通”的主題班會(huì )�，F將活動(dòng)總結如下：
1、動(dòng)員準備階段：
(1)讓同學(xué)們收集有關(guān)的新聞。
(2)選好及訓練班會(huì )主持。
(3)了解一些基本的交通規則。
(4)了解一些常見(jiàn)的標志。
2、活動(dòng)實(shí)施階段：
主持讀有關(guān)的新聞以引入主題，交通知識競賽（搶答形式），看視頻，議一議，
3、活動(dòng)總結階段：
向全班同學(xué)及時(shí)總結了交通安全教育的活動(dòng)情況，對同學(xué)們文明守法的行為進(jìn)行了表?yè)P和鼓勵，并提出進(jìn)一步的希望。
一件件具體的活動(dòng)，扎實(shí)地落實(shí)，有力得促進(jìn)了本次安全教育主題班會(huì )活動(dòng)地順利開(kāi)展，收到了預期的效果。正像一首兒歌上唱的：“安全像眼睛，時(shí)刻陪伴我；安全像耳朵，時(shí)刻提醒我。安全和我手拉手，生活才會(huì )有快樂(lè )；安全和我交朋友，生活才會(huì )有幸�！毕Ｍ覀兊摹皡群啊蹦茏屇芤鸶嗳藢ι倌陜和年P(guān)心。讓我們的“未來(lái)的希望”在平安祥和的環(huán)境中快樂(lè )地生活。
文明禮儀習慣班會(huì )總結19
文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會(huì )才會(huì )發(fā)展，人們的生活才會(huì )愉悅。利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習文明禮儀，在認真學(xué)習，互相交流的基礎上，我看到了學(xué)生對“文明”的向往。采取“互幫互助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都有所提高。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過(guò)程中，榜樣的作用是不可忽視的。文明最重要的是體現在自己的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，讓每位學(xué)生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學(xué)生將這樣的感受付諸于行動(dòng)。在公車(chē)上，要讓座給老、弱、病、殘、孕；在親戚朋友家要注重自己的言行儀表；在公共場(chǎng)合要遵守公共秩序等等。
一、積極動(dòng)員，全班參與
本次“文明禮儀在校園”班會(huì )活動(dòng)中，全班上下都很重視，我在課堂上專(zhuān)門(mén)作了動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內容以及具體要求。同學(xué)們表現出了較高的積極性，大家認為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，當前我們的祖國正積極建設文明國家、構建和諧社會(huì )，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統，是每一位同學(xué)的責任。
二、組織認真，內容豐富
“文明禮儀在校園”主題教育活動(dòng)期間，我班開(kāi)展了一系列內容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現了一批文明禮儀學(xué)習宣傳積極分子，如王玥瑤，賀偉棟，王天琪等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動(dòng)時(shí)上講臺讀出來(lái)，供全班同學(xué)學(xué)習。
2、開(kāi)展了“文明禮儀在校園”主題教育班會(huì )。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向。
3、加強了教育活動(dòng)的宣傳。我班在黑板上設計了“文明禮儀”宣傳板報。營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。
三、從嚴要求，積極實(shí)踐
同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習上，而是積極將文明禮儀的要求體現到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著(zhù)裝、語(yǔ)言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規范。使我班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高的同時(shí)，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語(yǔ)、亂摘花草等現象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養成需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機，進(jìn)一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉化為日常學(xué)習和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話(huà)、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
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