文明伴我行國旗下講話(huà)稿
講話(huà)稿是為了說(shuō)明一定的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度一定要與現實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應該是現實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題。下面是小編為大家收集整理的文明伴我行國旗下講話(huà)稿（精選25篇），希望對大家有幫助！
文明伴我行國旗下講話(huà)稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《新年新氣象，文明伴我行》。
新年伊始，萬(wàn)象更新，首先我代表高一八班全體同學(xué)祝大家在新的一學(xué)期里工作順利，學(xué)習進(jìn)步！
送走了寒冬，迎來(lái)了春天，迎來(lái)了新學(xué)期，對于過(guò)去的一年，我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激，懷念我們的學(xué)習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。
在新的一年里，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，一起努力，共同拼搏，爭取在新的一年取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
今天站在這里我想與大家討論一個(gè)話(huà)題，那就是文明。
一個(gè)國家個(gè)人是主體，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的應先具備文明素質(zhì)。中央電視臺曾報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。文明由細節構成，反思我們的所作所為，在我們周?chē)泊嬖谥?zhù)一些不文明的行為。校園內、樓梯上總能見(jiàn)到紙屑，校園內食品袋隨處可見(jiàn)，有的同學(xué)甚至認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨。還有的同學(xué)經(jīng)常在教學(xué)樓上追逐打鬧、推搡，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識放在首位，卻常常忽略了個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為在幫助我們提高自身心理素質(zhì)的同時(shí)也完善自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象：勿傲勿怠，顏色：宜和宜靜宜裝�！弊鳛閷W(xué)生，必須明白自己的儀表必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。每個(gè)同學(xué)不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰，不亂扔垃圾、不打架斗毆。我相信，經(jīng)過(guò)全體師生共同的努力，一定能營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
今年是我市迎接第四屆全國文明城市驗收的“大考”之年，寶雞再次吹響向全國文明城市沖刺的號角。而作為一名學(xué)生，我們更應該時(shí)刻用文明來(lái)規范自己的行為。
讓我們在新的一年里，樹(shù)起良好的文明新風(fēng)，將我們的校園建設的更加美好。
謝謝大家！
文明伴我行國旗下講話(huà)稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：《文明禮儀伴我行》
人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強調的是“尊重為本”。你要想得到別人的尊重，就要學(xué)會(huì )尊重他人。事實(shí)上，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人。親愛(ài)的同學(xué)們，我們要做一個(gè)：講文明懂禮儀的人。
文明是一種觀(guān)念，也是一種文化，更是一種習慣。它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節都煥發(fā)著(zhù)文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習氣氛。我們絕大多數的同學(xué)是有修養的人，有品質(zhì)的人，守規范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲的地方。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這么美麗的校園里，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，而全然不顧他們的感受呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，校園的美麗不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要我們每個(gè)人的文明舉止呀！
我想：讓我們敬愛(ài)的老師見(jiàn)證，我們全體同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起，從中學(xué)生日常行為規范做起：著(zhù)裝得體、說(shuō)話(huà)文明、舉止大方、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、遵守交通、不闖紅燈、講究衛生，不扔紙屑……。
讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀中學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫在我們美麗的校園。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng )造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設是一個(gè)工程，一項事業(yè)；同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓我們伴隨著(zhù)文明禮儀一起成長(cháng)吧。
謝謝大家！
文明伴我行國旗下講話(huà)稿3
尊敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》
想必每個(gè)人的父母和老師曾經(jīng)告訴過(guò)你，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )做人。做人就是要做一個(gè)文明的人。人要是不講文明，再富的人也會(huì )變成窮人。有些人認為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你做了，就會(huì )發(fā)現原來(lái)很簡(jiǎn)單。
因為道德有時(shí)也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。但這一言一行卻總關(guān)乎著(zhù)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著(zhù)熱情，關(guān)心和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著(zhù)我們的心田。
但我們又有幾個(gè)人真正做到了講文明呢？
教室里，同學(xué)們清早辛勤掃干凈的地面，在你隨手舞動(dòng)之間，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑，這難道是文明？
走廊里，當你碰到老師后還當作沒(méi)看見(jiàn)依然昂頭挺胸，與老師擦肩而過(guò)，這難道是文明？
操場(chǎng)上，因為和同學(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭執，出口成“臟”，甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段，一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或自己，這難道是文明？
難道我們真的不懂得文明的真諦嗎？
請記住，我們己是一名高中生，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人。
同學(xué)們，當在校園里看見(jiàn)同學(xué)的身影，請不要忘記上前，向他問(wèn)好，共同分享生活的喜悅；碰見(jiàn)老師，請不要漠然地走過(guò)，道一聲“老師您辛苦了！”或者只是一個(gè)點(diǎn)頭，微笑，也會(huì )使空氣中多一份溫暖；走在校園的路上，看見(jiàn)一片紙屑，請不要忽而不視，請彎腰伸出你的手去營(yíng)造美好的校園環(huán)境；回到家，請別忘了對父母說(shuō)聲“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔��！?/p>
文明是一座燈塔，光照四鄰，撥亮人心。
文明是一個(gè)號角，仰天長(cháng)嘯，催人歷進(jìn)。
文明是一面旗幟，揚善抑惡，飄舞熱情。
文明是一塊豐碑，巍然屹立，千秋指引。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從我做起，從身邊做起，共同筑起廠(chǎng)大高級中學(xué)的文明長(cháng)城。謝謝大家！
文明伴我行國旗下講話(huà)稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你也不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;
如果你失去了文明，那你便失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
俗話(huà)說(shuō)，人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要常常思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要做一個(gè)怎樣的人。做一個(gè)怎樣的人，一百個(gè)人有一百個(gè)答案，可每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是，做人，首先要做一個(gè)文明的人。
雖然在國家中我們只是一個(gè)個(gè)體，可我們是否具有文明素質(zhì)，也關(guān)系到國家的整體素質(zhì)。
從前，我看到過(guò)一篇報道，講的是新加坡，新加坡呢是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家所有的公共場(chǎng)所的文明標語(yǔ)大多都是用英文書(shū)寫(xiě)，可有些文明禮貌的標語(yǔ)，例如，“禁止吸煙，不準進(jìn)入草坪，不準隨地吐痰”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)，為什么呢?人家回答說(shuō)：“因為有這些不文明行為的，大多都是中國大陸的游客�！睘榇�，一位到新加坡考察的中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！辈恢魑皇欠裼浀�，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖污跡，40萬(wàn)平方千米的天安門(mén)廣場(chǎng)上，竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖殘跡，密密麻麻的污跡與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣與莊嚴形成了強烈的反差
其實(shí)由上述事例我們可以看出，文明，是由細節構成的。反思我們的所作所為，可見(jiàn)，離文明還有一段距離。而我們身邊也仍然存在著(zhù)一些不文明行為，例如，校園內，樓道上總能見(jiàn)到與我們美麗校園不和諧的紙屑，也總有同學(xué)抱著(zhù)無(wú)所謂的心態(tài)亂扔垃圾，給清潔帶來(lái)不便亦或是課后教學(xué)走廊上的追逐打鬧，推推搡搡，又何來(lái)文明之說(shuō)?如果我們只注重文化知識的學(xué)習而忽視社會(huì )道德與文明習慣的培養，那么世界會(huì )變成什么樣?難以想象。
而中國，自古素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能做一個(gè)真正快樂(lè )的人。而且，擁有了文明，我們便擁有了世界上最為寶貴的精神財富。所以，我們難道不應該用這樣的道德品質(zhì)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒嗎?
俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的就是要講禮儀，它比最高智慧比一切都重要�！倍乙f(shuō)的很簡(jiǎn)單，那就是，讓我們從身邊小事做起，用文明語(yǔ)，做文明事，那便是對文明最好的敬禮!
文明伴我行國旗下講話(huà)稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
德國著(zhù)名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。因為，禮儀是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì )幸福、快樂(lè )。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見(jiàn)的。首先，禮儀是協(xié)調人際關(guān)系的基礎。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。比如，當你走路時(shí)妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。文明禮儀存在于我們生活的每時(shí)每處，小至我們日常生活人際交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說(shuō)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。做為一名中學(xué)生我們應時(shí)刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時(shí)刻伴我行。
記得曾看過(guò)這樣一個(gè)報道：十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國旗的鏡頭，當人們散去，滿(mǎn)地廢紙，到處亂刮!大家不要總是說(shuō)：我們國家地大物博，我們的文明禮儀還急需加強!所以說(shuō)，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀律、從尊敬老師、從愛(ài)護公物、從團結同學(xué)做起，萬(wàn)事從小事做起，從自身做起，那么我們的國家才會(huì )成為真正名符其實(shí)的禮儀之邦。
文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，
從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，肩負著(zhù)國家富強，社會(huì )進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會(huì )，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。
我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生的共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，說(shuō)的就是學(xué)做文明人，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)!
謝謝大家!
文明伴我行國旗下講話(huà)稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自423班的張xx。今天我國旗下講話(huà)的題目是：《文明守紀伴我行》。
青春期的我們正處于花樣年華，也許有人認為韶華易逝，便應該在這流水一般逝去的年華里，好好地肆意，放蕩不羈一番。然而事實(shí)卻恰恰相反，如果不在年少時(shí)養成文明守紀的好習慣，如果一個(gè)人不知道文明、紀律為何物，那么他就像一只鳥(niǎo)兒，即使飛得再高，也終究眼前一片昏暗，沒(méi)有方向。更何況，我們作為以綜合素質(zhì)聞名的一中學(xué)子，又如何能不文明，不守紀律呢？
可是，在校園中，仍然有一些不守紀律、不文明的現象。比如說(shuō)教室里垃圾桶的垃圾堆積如山，甚至溢出外來(lái)，卻無(wú)人打理，或者一群同學(xué)打打鬧鬧干擾他人學(xué)習，再如有同學(xué)作業(yè)拖欠不交，任憑老師百催不厭�？诳诼暵曊f(shuō)的尊重師長(cháng)，你是否又一而再、再而三地拖欠作業(yè) ，你是否每天早上從從后門(mén)進(jìn)來(lái)時(shí)對門(mén)口值班的老師道一聲早安，或是對教學(xué)樓下面的張校長(cháng)熱情洋溢地說(shuō)一句“您好！”你是否又認真聽(tīng)好每一堂課，吸收每堂課的知識……這種種的不文明行為都是由于對文明或是紀律的認識不夠造成的，亦或是自制力不夠。我們的語(yǔ)文老師李老師說(shuō)過(guò)“如果我覺(jué)得大家沒(méi)有認真聽(tīng)我的課，沒(méi)有收獲知識，我在下班后騎單車(chē)回家的時(shí)候都會(huì )暗自傷心�！敝灰覔Q一個(gè)角度，多替老師想，或許比一句尊敬師長(cháng)來(lái)得更實(shí)在。
而我們又是否真正做到了團結友愛(ài)、團結同學(xué)？我們有沒(méi)有默默地開(kāi)門(mén) 時(shí)為后面的同學(xué)扶一下門(mén)。我們又何曾在閑暇之余認真解答同學(xué)們的疑難問(wèn)題；我又是否積極參加班級事務(wù)，搞好班級建設，為同學(xué)提供一個(gè)愜意的學(xué)習環(huán)境，如果你都做到以上這些，那么，你離成為一名優(yōu)秀的文明守紀的一中人已經(jīng)近若咫尺了。
我們高中生最終是要走向社會(huì )的。在學(xué)校里遵守校紀校規就是為了遵守法律法規打下基礎。在學(xué)校里努力學(xué)習，提高自己的文明素養，自己未來(lái)的路也會(huì )更加寬闊。猶記得唐校長(cháng)說(shuō)過(guò)的“做一等學(xué)問(wèn)，修一等美德”。腹有讀書(shū)氣自華，我想，這就是一中學(xué)子與眾不同之處吧！
曾經(jīng)看到過(guò)一件令我特別感動(dòng)的事，在一中大門(mén)口一位我的身著(zhù)經(jīng)典一中校服的學(xué)姐給路邊乞丐的老人端來(lái)一碗熱騰騰的面條，盡管老人再三推辭，他只是微微一笑，那紫紅色的身影便隱在了潔白的大門(mén)后面，于是，從那時(shí)起，我便對一中學(xué)子有了一種油然而生的敬意。如今，我自己民也成了一片令人驕傲的紫紅色。文明守紀是一中人的標簽，這個(gè)社會(huì )正期待著(zhù)我們呢！加油，一中學(xué)子們！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
文明伴我行國旗下講話(huà)稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
在這萬(wàn)物復蘇、希望萌動(dòng)的季節里，我們又歡聚在美麗的荊溪小學(xué)，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。在此，我謹代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家在新的一年里，學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事順利！
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。今年是中國世博年，也是中國上海世博旅游年。2010年世博會(huì )將于5月1日—10月31日在上海舉行，歷時(shí)184天。世博會(huì )對國民素養的提高，會(huì )有很大的幫助。作為荊小的學(xué)生，也應該以更高的姿態(tài)迎接世博會(huì )。今天我國旗下講話(huà)的題目是：微笑的臉龐，最美的風(fēng)景——文明禮儀伴我行！
中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
這一事例表明，文明離我們還有一段距離。大家細細回憶一下在你身上或周?chē)�，這些不文明的行為是否還會(huì )經(jīng)�？吹剑豪�，在我們的校園內、樓梯走廊上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的食品包裝紙。校園內食品袋、餐巾紙、紙屑總不時(shí)可見(jiàn)。甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，在地上打滾嘻吵習以為常；活動(dòng)課一結束一路沖鋒跑到教室；上下樓梯幾級一跳，或在扶桿上滑下來(lái)。還有個(gè)別同學(xué)講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至故意損壞學(xué)校的公共財物。這些現象并非我胡亂捏造，而是耳聞目睹。
同學(xué)們，古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德、社會(huì )公德的體現，更是城市的臉面、國家的臉面。
我們小學(xué)生要從小遵守文明禮儀規范，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜藗�，切�?shí)維護中華民族“禮儀之邦”的良好形象�，F在，我們正處于人生中關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的素質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？我們有些同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。所以，我們首先應該學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們素質(zhì)的前沿，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。文明校園，文明環(huán)境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋�？墒�，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。因此，我們應嚴格要求自己，學(xué)文明禮儀，讓自己成為懂文明禮儀的高素質(zhì)的現代文明人。在社會(huì )上做一個(gè)文明的小公民，在學(xué)校里做一個(gè)文明的小學(xué)生，在家里面做一個(gè)文明的好孩子。
最后祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利，家庭幸福！祝同學(xué)們身心快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)！
謝謝大家！
文明伴我行國旗下講話(huà)稿8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我講話(huà)的題目是：文明。
怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？首先，要重視自身的修養，讓我們要認清該做與不該做的事情，以此來(lái)規范我們的行為。其次，我們要遵守紀律，文明有禮。有句名言是這樣說(shuō)的：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運�！� 做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們應該從身邊的小事做起。在家里向辛苦工作一天的長(cháng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長(cháng)輩的表現；每天進(jìn)校門(mén)，對過(guò)往的老師和同學(xué)點(diǎn)頭致意，，這是尊重別人的表現；在公共汽車(chē)上舉止文明，不爭不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘，見(jiàn)到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位，這是對他人的尊重和關(guān)愛(ài)；誠實(shí)守信，助人為樂(lè )，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現，下課后的作息時(shí)間，不追逐打鬧，保持校園活動(dòng)井然有序，這是文明的體現。我們還應該愛(ài)護學(xué)校里的花草樹(shù)木和一切設施。不惡意損害，而是時(shí)時(shí)刻刻注意愛(ài)護它們，這是文明的體現。 同學(xué)們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至一生我們都將受用不盡，讓文明成為一種習慣。就讓我們從小事做起，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)傳播溫暖的可愛(ài)使者。
我的演講結束，謝謝大家！
文明伴我行國旗下講話(huà)稿9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先我不得不說(shuō)我們是幸運的。我們來(lái)到了這所嶄新的學(xué)校。他的未來(lái)將由在場(chǎng)的我們去創(chuàng )造，它的歷史樂(lè )章也將由我們去譜寫(xiě)。為了讓我們成長(cháng)為人格健全、具有國際視野和擁有中華文化底蘊的實(shí)踐創(chuàng )新型人才。學(xué)校特別為我們量身制定了《xx師范大學(xué)xx附屬中學(xué)學(xué)生一日生活指南》，總則中要求我們做到三文明、五主動(dòng)。
三文明：語(yǔ)言文明，行為文明，儀表文明。
五主動(dòng)：主動(dòng)關(guān)愛(ài)，主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鍛煉，主動(dòng)擔當，主動(dòng)守紀。
一年以來(lái)，經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力，我們欣喜地看到，三文明和五主動(dòng)的精神之花，已經(jīng)在我們身上，在我們身邊美麗綻放。
我曾在辦公室聽(tīng)到剛問(wèn)完問(wèn)題的同學(xué)對老師說(shuō)謝謝;曾在飯堂聽(tīng)到拿到餐盤(pán)的同學(xué)對打飯的叔叔阿姨說(shuō)謝謝;也曾在教室中聽(tīng)到被幫助的同學(xué)說(shuō)謝謝。謝謝這個(gè)詞多么普通而美好!文明的語(yǔ)言可以溫暖三九的嚴寒，可以化干戈為玉帛，做文明學(xué)生，讓我們從講文明語(yǔ)言開(kāi)始。
暑假回來(lái)，校園里新添了許多綠色，我注意到同學(xué)們見(jiàn)到草地繞道而行，從不毀壞花草，這樣的小心翼翼不僅出于對植物的愛(ài)護，更是對假期辛勤勞動(dòng)的栽花人的感謝。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的。讓我們用文明的行動(dòng)來(lái)彰顯內心的美德。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份�？纯次覀兊纳磉�，看看高一的學(xué)弟學(xué)妹們，絕大多數同學(xué)都能踐行儀表文明，令人尊敬。
文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，在同學(xué)們吃完飯后輕放餐盤(pán)的行動(dòng)中，在老師們自助打飯菜時(shí)的不說(shuō)話(huà)中。生活在禮儀之邦的炎黃子孫，我們更應該處處崇尚文明，肩負起澆灌文明之花讓其開(kāi)得更加茂盛的責任。
上周的教師節，我們用語(yǔ)言、用文字、用卡片、用視頻，主動(dòng)送上了對老師的祝福。這祝福里，是感恩、是回報;老師笑容里是欣慰、是感動(dòng)。相信在場(chǎng)的老師和同學(xué)都注意到，我校學(xué)生遇到老師時(shí)，都能夠主動(dòng)問(wèn)好，這問(wèn)候中是尊重、是主動(dòng)關(guān)愛(ài)。主動(dòng)關(guān)愛(ài)老師、同學(xué)，讓我們享有和諧美好的人際關(guān)系。
我們總是步履匆匆，匆匆地奔向食堂，匆匆地趕往教室，因為我們想要在跟時(shí)間的賽跑中領(lǐng)先，想要在學(xué)習上占居主動(dòng)。早讀七點(diǎn)三十開(kāi)始，好些班級七點(diǎn)二十就已傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲;為了能多學(xué)習一會(huì )，午休時(shí)間也是減了再減;傍晚時(shí)分，遠未到晚修時(shí)候，教室里早已安靜自習。主動(dòng)學(xué)習，讓我們真正成為學(xué)習的主人;主動(dòng)學(xué)習，讓我們在去年的xx區統考中獲得令人振奮的進(jìn)步，我們堅信，主動(dòng)學(xué)習，能讓我們通往理想的彼岸。
每天早讀前及晚修前后，總能看見(jiàn)塑膠跑道上同學(xué)們奔跑的身影。有個(gè)健康的身體才能更好的學(xué)習，更快樂(lè )的生活。他們主動(dòng)鍛煉的精神值得贊揚。
在班級，總有這樣一群人，在緊張的學(xué)習之余，為我們收發(fā)作業(yè)、維持紀律、保持清潔、出黑板報，做著(zhù)班級的瑣事、雜事，有了他們，班級整潔有序，老師同學(xué)省心、放心。這群人就是班干部，他們主動(dòng)擔當起管理班級、服務(wù)班級的責任，他們的責任感、他們的無(wú)私和智慧令人敬佩。
在課堂上，有同學(xué)開(kāi)小差或講小話(huà)時(shí)，總有同學(xué)能夠主動(dòng)地善意提醒，維護班級的紀律;晚修堅決做到無(wú)聲化，嚴格遵守宿舍管理條例;帶了手機主動(dòng)上交給學(xué)校保管;在食堂就餐，在小店買(mǎi)東西時(shí)絕大多數人能夠自覺(jué)排隊。主動(dòng)守紀讓我們有良好的學(xué)習和生活的環(huán)境。
主動(dòng)是一種健康向上的人生態(tài)度。它能使人積極地思考、積極地行動(dòng)、勇于進(jìn)取。
同學(xué)們，讓我們攜手，做主動(dòng)之人，行文明之事。
文明伴我行國旗下講話(huà)稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》。
同學(xué)們，你們知道嗎？在一間學(xué)校中，個(gè)人是主體。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么整間學(xué)校的整體素質(zhì)才能得到提高。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)第六周了，但很多同學(xué)的行為規范很不好，存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內還能見(jiàn)到紙屑和零食包裝袋，衛生工具亂擺放的現象；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡的；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物等。我們很多同學(xué)忽略了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，而文明的行為就會(huì )幫助我們提高自身的素質(zhì)，同時(shí)也完善自身的道德品質(zhì)。
文明禮儀是我們學(xué)習生活、健康成長(cháng)的根基，我們要養成良好的文明習慣，做文明少年。那么請我們每一個(gè)人管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住自己的腳，不亂追不亂跑。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明、和諧、美好的校園。
文明伴我行國旗下講話(huà)稿11
老師們、同學(xué)們：
大家知道，梅花的內在素養決定了它的外在形象。努力提高自身的修養，也就是內強學(xué)生素質(zhì)，便是我們的第一要務(wù)。什么是素質(zhì)？素質(zhì)是指一個(gè)人能正確認識周?chē)h(huán)境而生存，并挑戰其環(huán)境而自覺(jué)貢獻和服務(wù)社會(huì )的能力。它包含著(zhù)人的身體狀態(tài)、思想意識和文化技能三個(gè)方面的綜合體現。形象是素質(zhì)的外化，素質(zhì)是形象的靈魂。高雅的靈魂必然折射出高雅的光芒，反之，粗俗淺薄的靈魂體現出的形象也必然是粗魯無(wú)禮，言行鄙俗。內強素質(zhì)，外樹(shù)形象就是內在要強綜合素質(zhì)，外在要樹(shù)模范形象。說(shuō)到形象，社會(huì )反響良好的是我們城關(guān)高中依托嚴格的管理和悉心引導，學(xué)生規范，文明守紀，你們的形象成為了學(xué)校的形象，但教師們議論較多的我們中的極少數學(xué)生，在大街小巷出口粗話(huà)臟話(huà)，有男女同學(xué)手拉手的，有進(jìn)出網(wǎng)吧的，竟然還有進(jìn)出ktv的，這些都嚴重損害了學(xué)校的形象。
哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)改變氣質(zhì)�！彼�，我們若要提高綜合素質(zhì)，就要博覽群書(shū)，廣泛涉獵。只有這樣，才能提高我們的綜合文化水平，從而提高綜合素養。 而外樹(shù)形象，并不是刻意雕琢，刻意裝飾。奇裝異服不是我們要的形象，奇異古怪的發(fā)型更不是我們要的形象。我們要的形象，是高雅素質(zhì)的自然外化，是道德與文明在行動(dòng)上的具體體現。形象更注重對一個(gè)人內涵的要求，它無(wú)需絲毫的點(diǎn)綴，只要將我們這善良、樸實(shí)、熱情、奔放的品質(zhì)與豪情展現出來(lái)，那么它必將發(fā)出奪目的光彩。這便是自然之美、純樸之美、人性之美。對于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)固然重要，但是更重要的，是良好的形象，是高尚的素質(zhì)，因為，這決定了我們今后發(fā)展的方向。況且我們正是人生觀(guān)形成的關(guān)鍵年齡。
學(xué)生的成才更成人是我校的辦學(xué)目標，為此我們確立了學(xué)校的德育管理的分級目標即高一年級：重點(diǎn)抓規范。高二年級：塑造優(yōu)秀品質(zhì)。高三年級：拓展人生道路。其宗旨就是為了內強學(xué)生的素質(zhì)。
同學(xué)們，貪吃貪玩貪睡對班級對學(xué)校不負責任是什么素質(zhì)，作業(yè)不做或抄襲他人，對學(xué)習對自已不負責任是什么素質(zhì)，只知道自已隨心所欲，不知道遵章守紀是什么素質(zhì)，只知道自己方便，不知道珍惜和保護環(huán)境是什么素質(zhì)。優(yōu)越的生活條件也同時(shí)掩蓋了對你們教育的不公平，如家庭教育的簡(jiǎn)單化，社會(huì )發(fā)展的經(jīng)濟化，信息傳播的網(wǎng)絡(luò )化，不成熟的人格中往往傾向自我獨立，自制力差，紀律松弛，信用缺失，意志薄弱，心理脆弱等無(wú)意識現象。
同學(xué)們，加強學(xué)生的素質(zhì)，是我們學(xué)校的責任，我們有制度，有措施，有計劃，有行動(dòng)，你們的文明言行、文雅舉止、明理崇真、團結友善就是成果，校園的清潔整齊、協(xié)作拼搏、書(shū)香和諧就是形象。
為了明日理想的實(shí)現，讓我們共同創(chuàng )造這個(gè)最根本的條件，用高雅的情操和非凡的智慧來(lái)武裝自己的靈魂，昂首踏上人生的征程！在這里我要提醒的是高一年級部分同學(xué)，你們的素質(zhì)不象是一名高中學(xué)生，更談不上是城關(guān)高中的學(xué)生，再這樣下去學(xué)校會(huì )勸你走路的。
同學(xué)們，09年我們力爭創(chuàng )建市級示范學(xué)校，這將直接影響著(zhù)學(xué)校今后的改革和發(fā)展大局，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，群策群力，求真務(wù)實(shí)，共同為學(xué)校的發(fā)展和自身的成人成才而努力奮斗吧！
文明伴我行國旗下講話(huà)稿12
同學(xué)們，老師們：
在中華民族的歷史長(cháng)河中，有一種文化貫穿了中華兒女的思想；她又似一種元素，融入了中華民族兒女的血液；更似一盞明燈，點(diǎn)亮了中華兒女個(gè)人人生修養的方向，她就是“文明禮儀”。文明禮儀是文化的核心，是我們先輩用他們的思想為我們民族贏(yíng)得了“禮儀之邦”的美稱(chēng)。
然而，在經(jīng)濟社會(huì )迅速發(fā)展的今天，在物質(zhì)文明得到極大豐富的同時(shí)，我們不少同學(xué)已經(jīng)忘了精神文明的修養，甚至丟棄了它。一些跨國旅者的行為已經(jīng)使我們“禮儀之邦”的美稱(chēng)受到質(zhì)疑。在我們的一些中小學(xué)里也同樣出現一些不文明的現象。譬如對待嘔心瀝血的師者少了幾分尊重，多了幾分挑剔。
現在，當中國孩子開(kāi)始叛逆的時(shí)候，韓國的孩子恭恭敬敬地聆聽(tīng)父母的教誨；當中國孩子邊看電視邊使喚父母時(shí)，美國的孩子正在打掃房間，修剪草坪；當中國孩子上學(xué)都要坐轎車(chē)時(shí)，日本的孩子正獨自背著(zhù)背包去高山旅行。當日韓美正學(xué)著(zhù)我們 “溫良恭儉讓”的傳統美德時(shí)，我們自己卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地丟棄。對此，我想講一個(gè)故事。這個(gè)故事發(fā)生在美國費城一個(gè)烏云密布的下午，大雨傾盆而下，行人紛紛跑進(jìn)附近的店鋪躲雨，這時(shí)，一個(gè)渾身濕淋淋的老婦走進(jìn)一家百貨公司�？粗�(zhù)她平凡的姿容和簡(jiǎn)樸的衣裙，所有售貨員都露出不屑一顧的神色，惟有一位 面露誠懇笑容的'年輕人對她說(shuō)：“夫人，我能為您做點(diǎn)什么呢？”并且還搬來(lái)一張椅子。幾個(gè)小時(shí)后同，雨過(guò)天晴，老婦人向年輕人道了謝，并要了張名片，就走了。幾個(gè)月后，年輕人收到了老婦人的信，將年輕人派往蘇格蘭，接一批大訂單。這一封信帶來(lái)的利潤相當于他們公司兩年的利潤總和。后來(lái)人們才知道，那位老婦人是億萬(wàn)富翁，美國“鋼鐵大王”卡內基的母親。
生活的奇跡，原來(lái)就發(fā)生在你不經(jīng)意的言行間。一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)渺小的援助，一個(gè)友善的致意，每一個(gè)文明的舉動(dòng)，都能讓別人體會(huì )到你的真誠和愛(ài)心，這就是文明禮貌的魔力。
同學(xué)們，讓我們從現在起，從點(diǎn)滴做起，在即將到來(lái)的新的一年，做一個(gè)文明禮貌的高中生，將中國的傳統美德延續下去，讓禮儀之花，在我們的呵護下，四季常開(kāi)。
文明伴我行國旗下講話(huà)稿13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多數是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：不準隨地吐痰!禁止吸煙!不準進(jìn)入草坪!等卻用中文書(shū)寫(xiě)。你們知道這是為什么呢?人家回答：因為這些不文明行為大多數發(fā)生在中國大陸來(lái)的游客身上。同學(xué)們，你們看,不文明行為真是國恥呀!
下面我再給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：來(lái)，我們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中便都有了答案。所以，今天我要對大家說(shuō)：文明禮儀，一定要從我們自己做起。 在生活當中，我們扮演著(zhù)不同的角色，有著(zhù)不同的身份。對老師來(lái)說(shuō)，我們是學(xué)生;對父母來(lái)說(shuō)，我們是兒女;對國家來(lái)說(shuō)，我們是一位小公民。我們的身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民，那怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養，而禮貌和道德是互為表里的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵。因此，我們要認清該做與不該做的，以此來(lái)規范我們的行為。其次我們要遵守紀律，文明有禮。
有句名言是這樣說(shuō)的：播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運。的確，良好的習慣能架起我們成功的通天之路!為了爭做一個(gè)文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須從我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。例如，在家里向父母長(cháng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長(cháng)輩的表現;每天進(jìn)校門(mén)，對過(guò)往的老師和同學(xué)點(diǎn)頭致意，，這是尊重別人的表現;在公共汽車(chē)上舉止文明，不爭不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘，見(jiàn)到懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓位，這是對他人的尊重和關(guān)愛(ài);誠實(shí)守信，助人為樂(lè )，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現，下課后的作息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見(jiàn)到老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評和勸阻，受到別人的幫助應該主要誠懇地說(shuō)謝謝。這是校園禮儀的體現。
同學(xué)們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學(xué)習，你的生活，甚至將來(lái)的一生我們都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢?就讓我們從小事做起，比一比，看看誰(shuí)才是說(shuō)到做到的文明禮儀之星。
文明伴我行國旗下講話(huà)稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講的話(huà)題是“養成良好習慣，做文明小學(xué)生”。
我國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統美德�，F在，我們二十一世紀的少年兒童要認真做好準備，好好學(xué)習，好好做事，將來(lái)才能把祖國優(yōu)秀文化發(fā)揚光大。
那么同學(xué)們怎樣開(kāi)始行動(dòng)呢？首先，讓我們一起來(lái)爭做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、懷著(zhù)寶寶的阿姨、或者抱著(zhù)孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習，讓我們和同學(xué)快樂(lè )友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當我們長(cháng)大了，走向社會(huì )，我們就一定會(huì )成為一名好品德、懂法規的優(yōu)秀公民。
文明伴我行國旗下講話(huà)稿15
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是"紀律牢記心，文明伴我行”。
當我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，一定會(huì )希望展現在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛(ài)的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè )地學(xué)習�？墒�，同學(xué)們，你們是否想過(guò)，和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)人去創(chuàng )造的，需要我們用自己的一言一行來(lái)努力實(shí)現的。
在開(kāi)學(xué)以來(lái)的常規檢查中，大部分同學(xué)都能?chē)烙诼杉�，遵章守紀，認真學(xué)習。然而，我們有的同學(xué)卻把紀律和文明忽略了。比如課堂上，一些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講現象依然嚴重：有的同學(xué)課堂吃東西，玩手機；有的同學(xué)或趴桌子上睡覺(jué)，或交頭接耳，隨便說(shuō)話(huà)等等。
校園里，一些同學(xué)語(yǔ)言不文明，口吐臟字；樓道內、教室內追逐嬉鬧、大聲喧嘩；買(mǎi)飯不排隊，亂扔垃圾；
放學(xué)后，一些同學(xué)經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)、聊天、玩游戲；一些同學(xué)沒(méi)有交友標準，結伙抽煙喝酒、甚至勾引校外人員打架；個(gè)別男女學(xué)生交往過(guò)密，在校園內外一些公共場(chǎng)所行為不檢點(diǎn)，有傷風(fēng)化，嚴重影響我校的校風(fēng)。同學(xué)們，如果我們不改變這些現狀、不改正這些缺點(diǎn)、不糾正這些行為而讓其蔓延的話(huà)，試想，我們的校園將會(huì )是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜地學(xué)習、快樂(lè )地生活？
雖然，在生活中我們有著(zhù)不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個(gè)人應該牢記的。學(xué)校是一個(gè)和諧文明的集體，自然更是需要鐵的紀律，需要我們努力遵守中學(xué)生日常行為規范，把紀律牢記心頭，讓文明與我們同行。
老師們、同學(xué)們：事實(shí)證明，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂學(xué)習氛圍，沒(méi)有一個(gè)良好的校園環(huán)境，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習行為習慣，就根本談不上搞好我們的學(xué)習，也根本談不上我們的全面發(fā)展。中國有句俗語(yǔ)：“磨刀不誤砍柴工”。學(xué)校上上下下投入了這么大的力量，就是要給大家營(yíng)造這種氛圍。希望每位同學(xué)都能遵守校紀，嚴于律己，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子，也希望每位同學(xué)都能行動(dòng)起來(lái)幫助、督促那些行為不良的同學(xué)。學(xué)校相信我們所有的同學(xué)、所有班級都是好樣的。但是，對于極個(gè)別屢教不改，頂風(fēng)違紀，影響他人學(xué)習，影響班紀班風(fēng)的同學(xué)，學(xué)校將及時(shí)通報家長(cháng)，公開(kāi)曝光；對仍然不改的學(xué)生堅決給予嚴格的紀律處分，發(fā)現一起，處理一起，絕不手軟！學(xué)校也將長(cháng)期保持這種嚴格的管理態(tài)勢，從而進(jìn)一步形成賈汪中學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)。
同學(xué)們，有一位教育家說(shuō)過(guò)：“紀律能夠創(chuàng )造集體的美”，在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請時(shí)刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，使我們的生活更加自由，讓我們的校園更加美麗。
今天的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
文明伴我行國旗下講話(huà)稿16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”。
當三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。
同學(xué)們，我們知道，作為現代公民，要講禮儀，作為新時(shí)代的中學(xué)生，更應該知書(shū)達理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個(gè)高素質(zhì)、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏(yíng)得別人的贊許和尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長(cháng)的肩膀。身為現代中學(xué)生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國旗下，我們的嚴肅認真是禮儀；課堂上，我們的專(zhuān)心聽(tīng)講是禮儀；行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀；生活中，我們的尊老愛(ài)幼是禮儀；同學(xué)間，我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀，才能構建優(yōu)美的校園環(huán)境；有了禮儀，才能創(chuàng )設優(yōu)良的學(xué)習氣氛；有了禮儀，我們的生活才會(huì )幸福，社會(huì )才會(huì )和諧。
拿出你口袋里十分之一，百分之一，或千分之一的錢(qián)給那些貧困的人，你會(huì )因此變得博愛(ài)高尚，那些受到幫助的人不但會(huì )在心中為你祝福，而且會(huì )將這博愛(ài)與高尚發(fā)揚光大！送出你的微笑，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)給那些失去生活勇氣的人吧，這會(huì )給他帶來(lái)生活的希望，這一瞬間，你的形象將會(huì )深深印在他的心中。而你也會(huì )變得更堅強，更睿智！彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰，一伸手，也會(huì )使你擁有善良與責任。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語(yǔ)傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。
文明伴我行國旗下講話(huà)稿17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自高一三班的xxx，今天我講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》。
最近有很多同學(xué)在QQ空間轉載一組圖片，標題叫“最美不過(guò)，XX附中�！钡拇_，我們的學(xué)校擁有一片片綠蔭，一叢叢五顏六色的花朵，高大雄偉的教學(xué)樓，書(shū)香氤氳的圖書(shū)館，還有一級級如旋律般此起彼伏的臺階，我們的校園猶如花園一般美麗。
但同學(xué)們是否注意到，校園中總是存在著(zhù)一些不文明現象，為這幅美麗的畫(huà)卷印上幾個(gè)污點(diǎn)：下課時(shí)總有一些刺耳的吵鬧聲，亦或是一句句脫口而出的臟話(huà)劃破校園的寧靜；中午排隊買(mǎi)飯時(shí)總有幾個(gè)同學(xué)隨意地插進(jìn)隊伍，擾亂有序的秩序，還自以為是的大聲向排在隊伍后面的同伴們炫耀；走在臺階上，總會(huì )出現幾個(gè)零食包裝袋油膩膩的黏在地上，亦或是茂密的花叢中，不時(shí)藏著(zhù)幾個(gè)被丟棄的空飲料瓶。
孔子云，“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧”�？梢�(jiàn)以禮治國、以禮服人，打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國也因此成為“禮儀之邦”。禮儀不僅是人們修養與素質(zhì)的外在表現，也是一個(gè)國家，一個(gè)民族的道德基礎。
魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说男摒B。除了致力于讀書(shū)求學(xué)，還要有規范自己一言一行的能力。自己的修養得到完善，才有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。而良好的公共文明猶如清新的空氣，會(huì )反過(guò)來(lái)使身居其中的我們得以更暢快地呼吸。
我們是學(xué)生，首要任務(wù)自然是學(xué)習，但講文明，懂禮儀同樣重要。在犯錯誤時(shí)說(shuō)一聲“對不起”；在得到幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”；在路上遇到老師時(shí)道一句“老師好”，自覺(jué)處理自己所產(chǎn)生的垃圾，不給清潔阿姨和值日的同學(xué)增加負擔，公共場(chǎng)合輕聲細語(yǔ)，圖書(shū)館取書(shū)自覺(jué)歸架……為了方便自己，讓我們先學(xué)會(huì )尊重他人。
同優(yōu)美的校園環(huán)境一樣，文明禮儀同樣是附中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，養成良好的行為習慣，讓文明禮儀與我們同行。當一批批附中人離開(kāi)附中，走進(jìn)新學(xué)校，新環(huán)境時(shí)，懷念的將不僅是附中的美景，也同樣懷念這里文明的氛圍，良好的學(xué)風(fēng)，希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里，都保持并體現我們附中學(xué)生應有的素質(zhì)，讓越來(lái)越多的人，看到附中學(xué)子的風(fēng)采。我的講話(huà)到此結束，謝謝！
文明伴我行國旗下講話(huà)稿18
各位老師、同學(xué)：
大家上午好，今天我晨會(huì )講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》。
南開(kāi)大學(xué)校長(cháng)曾在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。他告訴我們要以整潔端莊的儀容示于人前，這是一種禮革命家列寧下樓，在狹窄的過(guò)道上，碰見(jiàn)一個(gè)工人端著(zhù)一盆水上樓。工人一看是列寧，就要退回讓路。列寧阻止她說(shuō)：不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧!他把請字說(shuō)得很響亮，很親切，然后等工人上樓了，他才下樓。列寧以自身的言行體現了對他人的尊重，這也是一種禮。 孔子說(shuō)，不學(xué)禮，無(wú)以立。禮被居于六藝之首，孔子認為不學(xué)禮，就沒(méi)有了立足社會(huì )的依據。 那么，在現代社會(huì )，究竟什么是禮呢?我們可以將它簡(jiǎn)單地概括為律己、敬人的一種行為規范。 約束自己、尊重他人，就是擁有了良好的文明禮儀。
有這樣一則報道，在法國，去過(guò)巴黎圣母院的人都會(huì )看到這句中文告示：請保持安靜!據說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)提醒愛(ài)在公共場(chǎng)合看熱鬧、并大肆喧嘩的中國人的。一些國人的不文明行為已經(jīng)嚴重損害了擁有悠久燦爛文化的禮儀之邦的光輝形象，同學(xué)們對此也會(huì )感到憤慨，但是反思我們自身的所作所為，我們會(huì )發(fā)現文明離我們也有一段距離：在我們的校園內，會(huì )看見(jiàn)有的同學(xué)燙染頭發(fā)、佩戴首飾、穿著(zhù)不得體;教室里、樓梯上會(huì )見(jiàn)到與我們的校園極不和諧的紙屑、食品袋和飲料瓶;教學(xué)樓前的草坪上漸漸被踩出了一條小路;飲水機周邊不僅水跡遍地，還有各種沖泡飲品的包裝袋被隨手丟棄;晨跑時(shí)有些同學(xué)偷偷地直接溜向簽名點(diǎn);早自修開(kāi)始很久了，一些同學(xué)拖著(zhù)勞動(dòng)工具，旁若無(wú)人、高聲談笑著(zhù)走過(guò)靜悄悄的教室;對在垃圾桶邊辛苦勞作的工人面露鄙夷之色這一切讓我們與文明漸行漸遠!
一個(gè)國家是否強大，要看其文明程度;一個(gè)國家的文明程度則由公民道德素養體現;而社會(huì )公民的道德素養具體表現在每一個(gè)人身上。魯迅先生說(shuō)：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。立人的意思便是要完善個(gè)人的修養。人的文明修養不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善;人的個(gè)人修養不需要驚人的言行，而是在一些細節體現。所謂文明是一種習慣，素養就是不用提醒。讓我們擇善而從、明辨是非、不違良知、努力使自己的言行符合道德的標準，并成為一種習慣，這就是擁有了素養，也有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。
同學(xué)們，夜深人靜的時(shí)候，十字路口紅燈亮起，雖然周?chē)o(wú)行人，但你還是停下了車(chē)輪靜靜等待，這就是文明修養; 當清潔工人辛苦工作時(shí)，報以感謝的微笑，這就是文明修養;在日常生活中，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，就會(huì )收獲一種品格。讓我們養成文明習慣，爭做文明使者，努力使自己成為一個(gè)文明的二中人!
文明伴我行國旗下講話(huà)稿19
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀伴我行》。中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。我們敬愛(ài)的溫爺爺，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻，發(fā)去賀信說(shuō)，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀。
同學(xué)們可以思考一下，平時(shí)在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求？為什么要養成良好的習慣？回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢？
接下來(lái)林老師具體講講。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生會(huì )被當場(chǎng)踩踏發(fā)生悲劇。
課間休息時(shí)，如果教室里，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢？
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因為，大家學(xué)習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會(huì )大事化小，小事化了。整個(gè)班級，同學(xué)間互相幫助，更團結、更友愛(ài)，整個(gè)班級的面貌就煥然一新，積極向上。
衛生方面。我們小學(xué)生如果穿著(zhù)得體，整潔干凈，就能體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因為，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養，你是個(gè)聰明懂事的孩子。 同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場(chǎng)上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱，就會(huì )臭氣熏天，蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說(shuō)讀書(shū)，就連身心健康都不能保證。大家看看，我們現在的學(xué)校，美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開(kāi)開(kāi)心心地讀書(shū)生活！
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。禮儀無(wú)處不在，它給人的影響太多太多了�！安シN一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運”。養成了良好的行為習慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習慣中一個(gè)最重要的習慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(cháng)過(guò)程中必修的一課。 文明禮儀有利于我們健康地成長(cháng)，受益終身。因此，林老師希望大家爭做文明禮儀小標兵。 謝謝大家。
文明伴我行國旗下講話(huà)稿20
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我為大家演講的題目是：文明，伴我行。
文明，這個(gè)詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子，它一旦生根發(fā)芽，我們的社會(huì )將變得更美好；文明是小小的酵母，它會(huì )從小面團發(fā)泡成大面包，將會(huì )影響身邊的每一個(gè)人；文明是一朵美麗多彩的花，它將展示世界上的一切真、善、美。文明，是種子，是酵母，是美麗多彩的花！
作為社會(huì )上的小公民，作為學(xué)校里的學(xué)生，作為家庭中的小主人，我們更應該做到“文明”二字。文明在口中，談吐顯示出我們的內涵；文明在手中，任何一個(gè)小動(dòng)作都顯示出文明的修養；文明在腳下，每跨一步都能讓人感受到你的優(yōu)雅。文明，并不難。其實(shí)只是對師長(cháng)道聲好；只是撿起腳下的垃圾；只是不使用“高音喇叭”……真的，只是那么簡(jiǎn)單。
大家知道嗎？新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。這是為什么呢？他們回答：“因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
大家知道嗎？文明是人類(lèi)的衣冠，透視著(zhù)人們的修養；文明是社會(huì )的溫度計，測著(zhù)大家人心的冷暖；文明更是國家的標簽，讓人們看清一個(gè)社會(huì )國家風(fēng)氣。同學(xué)們，舉止文明是多么多么地重要，代表的是一個(gè)國家的形象，它需要大家的共同努力。
大文豪雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“文明是一種運動(dòng)而不是一種狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口�！蓖瑢W(xué)們，文明在呼喚著(zhù)我們，我們要將文明的種子撒播到每一個(gè)人的心中，在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，在每一個(gè)人的心中開(kāi)出最最絢麗的花朵，讓它像酵母一樣變成“大面包”！同學(xué)們，一齊行動(dòng)吧！讓社會(huì )變得更加美好！
文明伴我行國旗下講話(huà)稿21
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。什么是文明禮儀？文明禮儀是在路上相遇時(shí)的微笑；是學(xué)生遇到困難時(shí)的熱心幫助；就是平時(shí)與人相處時(shí)的那種親切感；見(jiàn)到老師是一種溫暖的問(wèn)候；一不小心撞到對方就是一句“對不起”；是有意識地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為；是有人隨地吐痰就主動(dòng)停下來(lái)，不是公共場(chǎng)所的大聲喧嘩。
文明禮儀是一種素質(zhì)，文明禮儀是一種修養。文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的象征，是人類(lèi)漫長(cháng)歷史中的燈塔。文明禮儀是我們學(xué)習和生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有文明，我們就失去了做人的基礎，我們的人生也就失去了光彩！文明禮儀包括禮、禮、貌、禮。不僅是尊重人，更是尊重社會(huì )秩序和文化秩序。文明禮儀不僅是人的外在言語(yǔ)和行為的表現，也反映了人的內在氣質(zhì)。
日常生活中，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在文明城市深圳，更需要文明禮儀！中國有著(zhù)五千年燦爛的文化，被稱(chēng)為禮儀之邦。我們的祖先也以文明著(zhù)稱(chēng)。在世界文明的長(cháng)河中，我們是現代文明的使者！文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事開(kāi)始，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始。講文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要用文明行為來(lái)規范，我們要管好自己，教育好自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里遍地開(kāi)花。我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，肩負著(zhù)國家繁榮和社會(huì )進(jìn)步的歷史使命。
教育為本，培養第一。建設文明社會(huì )，必須從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根開(kāi)花。我經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生不注意個(gè)人衛生，犯錯誤，上課不遵守紀律，課后到處亂跑。這些都是很文明的行為嗎？“戀人，人們永遠愛(ài)他們；尊重人，人總是尊重人”“不要
文明禮儀會(huì )讓我們的家更美好，讓我們的社會(huì )更和諧！同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜手從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳更藍、更清、更水、更路、更美……讓文明禮儀陪伴我們健康成長(cháng)！我的演講結束了！謝謝大家！
文明伴我行國旗下講話(huà)稿22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，文明是什么，大家都知道文明是我們學(xué)生的基本素養，文明一直被我們說(shuō)起來(lái)，但是現在變得很卑微了，大家都在說(shuō)文明，就是沒(méi)有去做文明這幾個(gè)字，文明是我們生活當中最容易忽視的，我們作為學(xué)生理所當然的要去帶頭，說(shuō)文明的話(huà)，做文明的事情，影響到周?chē)耐瑢W(xué)，影響到周?chē)呐笥�，從我們自身做起，大家都知道現在那么多人說(shuō)文明，重視文明，就是因為我們養成一個(gè)好的素質(zhì)，保持優(yōu)秀的素質(zhì)少不了講文明。
可能大家沒(méi)有這么一個(gè)意識，細心一點(diǎn)就能夠發(fā)現，我們在說(shuō)一些不文明的話(huà)的時(shí)候，很大程度上影響著(zhù)周?chē)娜�，因為這是會(huì )傳染的，真的會(huì )傳染，一旦我們身邊一些同學(xué)，在某一瞬間說(shuō)了一句不文明的話(huà)，部分的同學(xué)是會(huì )模仿的，所以我們要時(shí)刻記住自己的身份，我們是一名學(xué)生，我們不能夠說(shuō)自己站在一個(gè)道德的制高點(diǎn)，去說(shuō)別人不見(jiàn)文明，但是很多事我們需要認識到這一點(diǎn)。
文明一直在我們周?chē)�，我們需要向那些�?yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，在我們周?chē)幸恍┓浅Ｎ拿鞯耐瑢W(xué)，就拿我們班上的xx同學(xué)來(lái)說(shuō)，他總是自己帶垃圾待來(lái)，因為班上的人多，每天我們產(chǎn)生的垃圾也多，xx同學(xué)就每天自己準備一個(gè)垃圾袋，大家可能覺(jué)得沒(méi)什么，很常見(jiàn)，這很正常，xx同學(xué)從阿里不把自己的垃圾隨地一扔，垃圾，扔到外面的垃圾槽里面，這就很難得了，我們教室里面的一些垃圾xx同學(xué)也會(huì )幫忙清理，本來(lái)不是他執勤的日子， 他也會(huì )幫忙打掃，所以我說(shuō)我們這個(gè)環(huán)境是需要大家一起努力制造美好的。
文明是一件小事情，我們需要記住那些不文明的話(huà)我們不要說(shuō)，不文明的事情不要做，這樣一來(lái)我們學(xué)校的整體素質(zhì)就上來(lái)了，比如我們不要在課桌上亂畫(huà)，這是非常不好的，沒(méi)來(lái)就是好好的一張桌子，我們好好地愛(ài)護就完了，不需要我們人工的去增加一些別的東西，對吧，還有就是垃圾的問(wèn)題，在我們班上老是出現這方面的問(wèn)題，不是我夸大事實(shí)，我不是在批判誰(shuí)，作為班上的一員，我也責任，不要總是覺(jué)得無(wú)所謂，我們不要把垃圾仍在桶外面，上一點(diǎn)心多注意一下這些問(wèn)題。
文明伴我們成長(cháng)，我們也因該懂得文明這兩個(gè)字的意義，這是需要我們去努力的，不能夠說(shuō)我們做好自己了，就能夠影響所有人，有一點(diǎn)我們要知道，我們大家一起以身作則是非常強大的力量，大家認同嗎，相信大家會(huì )認同的，制造一個(gè)文明的環(huán)境是我們所有人努力的結果。
文明伴我行國旗下講話(huà)稿23
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的主題是，文明禮儀伴我行。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。
要想成為一名“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣：講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà)；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好；團結同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不要桌椅上亂涂亂畫(huà)；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書(shū)籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。文明伴我行演講稿300字
同學(xué)們，讓我們全校上下，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的現代化而不懈努力吧！
文明伴我行國旗下講話(huà)稿24
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是x級服裝專(zhuān)業(yè)的一名新生，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。如今“學(xué)禮儀，講文明”已在我們學(xué)校蔚然成風(fēng)。正如前面演講的同門(mén)所講：文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。學(xué)習禮儀可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)外塑單位形象。眾所周知，我們學(xué)校一天天在發(fā)展，品味一點(diǎn)點(diǎn)在提高。學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)規范、講文明”的系列活動(dòng)，讓我們受益匪淺�！皩W(xué)禮儀、用禮儀”的觀(guān)念已深入到我們內心；“學(xué)禮儀、用禮儀”的事跡俯拾皆是。正因為我們養成了良好的衛生習慣，我們校園才這般整潔美麗；正因為我們養成了良好的安全習慣，我們離家離校會(huì )向家長(cháng)或老師打招呼；正因為我們養成了良好的勞動(dòng)習慣，我們按勞動(dòng)程序勞動(dòng)，勞動(dòng)結束后整理現場(chǎng)，勞動(dòng)中注意自我保護；正因為我們養成了良好的飲食習慣，我們不邊走邊吃，不吃不合格食品；正因為我們養成了禮貌習慣，我們見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)打招呼，用禮貌用語(yǔ)；正因為我們養成了學(xué)習的好習慣，我們專(zhuān)心聽(tīng)講、愛(ài)提問(wèn)題，自主合作積極踴躍-------
可是，在我們身邊還有極少數同學(xué)沒(méi)能養成良好的文明禮儀習慣。比如，在公共場(chǎng)合掏耳、挖鼻，聽(tīng)他人講話(huà)時(shí)，東張西望，不屑一顧；課堂上回答問(wèn)題磨蹭現象偶有發(fā)生--------
所以，在這兒，我以共青團的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，爭做一名講文明、懂禮儀的好學(xué)生。從平常做起，從小事做起，養成良好行為習慣。我相信只要播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì )收獲一個(gè)習慣，播下一個(gè)習慣，就會(huì )收獲一種品質(zhì)，具備良好品質(zhì)，才是做人的根基。從表面上看，文明禮儀是外在的，而實(shí)際上外在形式下蘊含內在的思想和情感。真正講文明、懂禮貌的人是具有美好心靈的人。同學(xué)們我們年青，我們愛(ài)美，我們要追求外表美、行為美與心靈美的統一。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。
我們要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標準來(lái)規范自己的言行舉止，同時(shí)還要不斷地學(xué)習積累禮儀知識。畢竟文明禮儀習慣的養成不是一朝一夕只功。同學(xué)們，我們要積極利用學(xué)校開(kāi)設的禮儀課，提高我們的禮儀素養。第一要重視理論學(xué)習；第二要加強實(shí)踐訓練；第三要注重實(shí)際應用。比如，雙手遞接長(cháng)輩的物品，有些人沒(méi)有這樣的習慣，經(jīng)常單手遞接，一經(jīng)有人提醒馬上改正，但過(guò)后又忘掉了。因此要經(jīng)過(guò)實(shí)踐性的訓練、多次的反復、有意識的練習，循序漸進(jìn)，才能習慣成自然。
同學(xué)們，90年前的“五四”愛(ài)國運動(dòng)體現了青年學(xué)生的社會(huì )責任感，今天我們學(xué)禮儀，用禮儀也是為構建和諧社會(huì )做貢獻。愿我們學(xué)禮儀、用禮儀的熱情如這個(gè)季節般生機磅礴吧！
謝謝！我的演講完畢。
文明伴我行國旗下講話(huà)稿25
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
很高興今天能站在這里，我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放。這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長(cháng)，今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀。
當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到秋天來(lái)到了。秋天是美好的，我們在這美好秋天的校園里做什么呢？當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛？
我們知道，秋天是美好的，可你更應該知道秋天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊，同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在秋天寧靜的早晨里，在九月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像秋天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
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