萬(wàn)能的頂崗月報15篇
一、頂崗實(shí)習的含義
頂崗實(shí)習，是在校學(xué)生實(shí)習的一種方式。非基礎教育學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前通常會(huì )安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習方式有集中實(shí)習、分散實(shí)習、頂崗實(shí)習等，頂崗實(shí)習學(xué)生包括本科生、專(zhuān)科生、高職生、中專(zhuān)生、中職生、技校生。
二、萬(wàn)能的頂崗月報（精選15篇）
頂崗實(shí)習 ，是指在基本上完成教學(xué)實(shí)習和學(xué)過(guò)大部分基礎技術(shù)課之后，到專(zhuān)業(yè)對口的現場(chǎng)直接參與生產(chǎn)過(guò)程，綜合運用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識和技能，以完成一定的生產(chǎn)任務(wù)，掌握操作技能的一種實(shí)踐性教學(xué)形式。以下是小編收集整理的萬(wàn)能的頂崗月報（精選15篇），僅供參考！
萬(wàn)能的頂崗月報1
階段總結轉眼一個(gè)月又過(guò)去了，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我深刻感受到工廠(chǎng)這個(gè)大環(huán)境，感受到了工人師傅們的熱情，在他們的幫助和細心教導下我熟練掌握了手工焊條電弧焊，二氧化碳氣體保護焊以及非熔化極鎢極氬弧焊，我雖然掌握了這些技能，但我不會(huì )就停止了前進(jìn)的步伐，車(chē)間內返聘老師傅孫師傅告訴我說(shuō)，你要學(xué)會(huì )各種焊接方法，以及它們的焊接原理，而且要學(xué)會(huì )閱讀圖紙，并且在工作中對圖紙進(jìn)行審核與校正，時(shí)刻考慮對于技術(shù)與工藝這一部分，怎樣畫(huà)出的圖紙才能讓車(chē)間工人師傅們更容易看懂，同時(shí)又要保證工藝的合理與準確性，孫師傅說(shuō)的這些話(huà)對我影響比較深刻，我需要學(xué)習的東西還有很多，我會(huì )在平時(shí)工作中逐漸完善我的各種不足，尤其是專(zhuān)業(yè)這一塊，雖然我到現在多不太喜歡我的專(zhuān)業(yè)，但是既來(lái)之則安之，我會(huì )努力是我自己愛(ài)上我的工作，最少在十月一月份之前我會(huì )做與我專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，并且我要加強我專(zhuān)業(yè)的深度，是我在實(shí)習期間主要的工作。
萬(wàn)能的頂崗月報2
轉眼間自己已經(jīng)實(shí)習了一個(gè)多月了，七月的日子也快結束了。我不知道說(shuō)些什么好，我也不知道該說(shuō)什么。這個(gè)月，我從餐飲部調動(dòng)到客房部，心里面真的很郁悶，我不想去客房部，但是我知道，為了學(xué)校榮譽(yù)，也為了自己，必須做出犧牲。
其實(shí)現在想想，每天雖然干著(zhù)體力活，時(shí)不時(shí)為別人端茶倒水，我覺(jué)得也沒(méi)什么。從自己內心深處說(shuō)，我只想好好的把這個(gè)學(xué)習任務(wù)完成，不管讓我做什么工作，我都會(huì )把它當作是我大學(xué)最后一年的學(xué)習。八個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，現在已經(jīng)快過(guò)了兩個(gè)月了，我也不知道這個(gè)兩個(gè)月是怎么過(guò)過(guò)來(lái)的。我只知道每天重復著(zhù)自己的工作，然后睡覺(jué)，工作，睡覺(jué)，每一天都是這么循環(huán)著(zhù)。自從學(xué)校的第二批實(shí)習生到酒店后，我記得最清晰的一個(gè)問(wèn)題就是，工作和學(xué)校的日子哪個(gè)更好？說(shuō)實(shí)話(huà)，真的覺(jué)得工作比上學(xué)好多了。在學(xué)校，有時(shí)候一天天的沒(méi)課，找不到事情做，真的覺(jué)得無(wú)聊，浪費自己的光陰，有時(shí)候我甚至覺(jué)得自己的人生沒(méi)有意義，根本不知道到現在自己想要的是什么，包括現在都是這樣。來(lái)這工作了快兩個(gè)月了，我一直告訴自己一句話(huà)，我是來(lái)這學(xué)習的，我把工作當作是我大三的學(xué)習，我學(xué)習是為了拿畢業(yè)證，所以我會(huì )為了完成任務(wù)而完成任務(wù)。所以不管是讓我做什么我都會(huì )負責任的去做，我都會(huì )把它當作是學(xué)習。我自己也知道，服務(wù)員該做什么，不該做什么。就在我想明白這些的時(shí)候，我卻從餐飲部調到了客房部，雖然我知道是為了學(xué)校榮譽(yù)，也知道為了自己，哪怕我再不愿意，我也必須去做。剛調動(dòng)到客房部的第一天，就和領(lǐng)班吵架，原因就是，開(kāi)班前會(huì )的時(shí)候我坐著(zhù)，因為身體不舒服，頭天餐飲部會(huì )所聚餐，喝多了，第二天還沒(méi)醒酒，就跑去上班。當時(shí)確實(shí)是不舒服，我就坐著(zhù)的，我已經(jīng)解釋了，但是那個(gè)領(lǐng)班還是揪著(zhù)不放，說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)病痛，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)例外，能不能理解一下自己的員工？要是沒(méi)有我們這些基層的服務(wù)員，她這個(gè)領(lǐng)班什么都不是，我不曉得她得瑟什么。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，月底有個(gè)客房技能大賽比賽，自己心想，我調動(dòng)到客房部也是為了學(xué)校比賽，所以我告訴經(jīng)理，我也想參加，讓他給我報名。每天都是早八點(diǎn)到晚八點(diǎn)的訓練，在培訓客房技能的時(shí)候，給我最多的感觸就是，和學(xué)校里面學(xué)的不一樣，然后方法比較難一點(diǎn)，但是效果比學(xué)校好一點(diǎn)�？墒蔷驮谖矣柧毜娇毂荣惖臅r(shí)候，經(jīng)理卻告訴我，因為比賽名額的限制，我們酒店只能有一個(gè)選手參加比賽，我自己也決定放棄，畢竟我沒(méi)有把握拿到獎，而且事情都有個(gè)先入為主，畢竟我是后面的，沒(méi)什么資格和別人爭。
在客房部待了半個(gè)月，雖然這半個(gè)月都在培訓客房技能，但是給我最多的感覺(jué)就是客房部太惱火了，我一個(gè)大小伙子來(lái)打掃客房，簡(jiǎn)直就是在葬送我的前途。我可以什么都干，什么臟活，累活都行，就是這個(gè)打掃客房衛生不行。一天跟一群大媽在一起，面對這樣的壞境，我自己都覺(jué)得有點(diǎn)吃不消。不過(guò)我想想，先做著(zhù)再說(shuō)，把客房服務(wù)員所需要做的工作先學(xué)會(huì )再來(lái)?yè)Q部門(mén)。
萬(wàn)能的頂崗月報3
又是一個(gè)月結束了，通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習，我收獲了很多，也明白了很多以前在老師上課時(shí)沒(méi)有完全理解的的東西，明白了團隊工作的重要性。我感受到了許許多多在學(xué)校永遠無(wú)法理解和體會(huì )的東西，企業(yè)文化，理論與實(shí)踐的結合，讓我體會(huì )到專(zhuān)業(yè)知識的重要性，更加深刻的了解了我的專(zhuān)業(yè)，理解了學(xué)習與實(shí)踐的重要性，同時(shí)發(fā)現了自己很多的不足，懂得了更需要堅持學(xué)習和創(chuàng )新，明白想要成為一個(gè)優(yōu)秀的人才需要更多更高的素質(zhì)，需要更寬廣的視野和敏銳的洞察力。
還是在學(xué)校好，雖然學(xué)校有考試什么的，有事可以請假，但是在公司什么就都和金錢(qián)掛鉤了。到了工廠(chǎng)里才知道，平時(shí)老師們的教導是多么的正確，當時(shí)還不以為然，現在可明白了，企業(yè)當然是以盈利為目的的，不然做生意干嘛。
這些天受益匪淺，做人做事都要有認真、嚴謹的態(tài)度，少說(shuō)話(huà)多做事才能少出差錯。感覺(jué)到了每天工作的忙碌和充實(shí)，工作真的有長(cháng)大的感覺(jué)，只要有個(gè)良好的心態(tài)和放下大學(xué)生的桀驁，彼此都可以做好的，不管是痛苦還是快樂(lè )，我們都要面對，畢竟想逃避也逃避不了。
有時(shí)候我會(huì )想，大學(xué)教會(huì )了我什么？教會(huì )了張狂還是根本沒(méi)教。工作的時(shí)候發(fā)現用的東西真不是很多學(xué)來(lái)的，以后的大學(xué)完全可以叫百度大學(xué)。實(shí)際上，如果有足夠的自制力，我們足不出戶(hù)的學(xué)習是完全可能的。但是那樣我們就缺少了與人溝通的能力，解決問(wèn)題還是有很多困難。和很多實(shí)習的同學(xué)一樣，越實(shí)習越迷茫，越迷茫越?jīng)]有狀態(tài)。身上穿著(zhù)讓人難受的工作服，分配給我的工作，剛開(kāi)始的不懂，教的人也不怎么愿意，不懂的問(wèn)題都自己?jiǎn)?wèn)旁邊的老員工，他們也是愛(ài)理不理的態(tài)度，這個(gè)社會(huì )不久是這樣嗎？新人就得謙虛謹慎，小心走好每一步，加油吧，要對自己有信心，不管以后怎么樣，努力做好每一件事，相信自己。
我承認我是一個(gè)完美主義者，所以，我不會(huì )認為現在的我已經(jīng)是最好的。我還是時(shí)刻警惕自己，一定要虛心，鞭策自己，要不斷進(jìn)步。而首要的，便是要服從！沒(méi)有服從，我可能連學(xué)習的機會(huì )都會(huì )喪失。
萬(wàn)能的頂崗月報4
實(shí)習轉眼一個(gè)月過(guò)去了，在這期間我也學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上的理論知識在實(shí)際生產(chǎn)中的應用，因為在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習過(guò)，因此到我每接受一種新的工作方法時(shí)我都能夠很快地理解它的操作原理，以及熟練掌握其使用方法。在實(shí)習單位我深入練習了實(shí)心焊絲二氧化碳保護焊和非熔化極鎢極氬弧焊，我能了解到這兩種焊接方法在焊接時(shí)焊絲的融化和熔池形成與流動(dòng)和凝固形成焊縫的過(guò)程，而且我看到氬弧焊熔池的濃度比氣體保護焊熔池的濃度高很多，因此它的流動(dòng)性不如氣體保護焊。
感覺(jué)學(xué)習了理論以后再進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)就能很快的熟練掌握其方法，并且還有意識的向著(zhù)減少缺陷的方向進(jìn)行焊接，如在氣體保護焊的時(shí)候，應該用多大的電流和電壓，用什么樣的運絲方法和運絲角度可以減少在焊接中氣孔和夾雜的產(chǎn)生，還有在有風(fēng)的情況下一定要把焊接區與風(fēng)隔離，因為氣體保護焊是如果有風(fēng)特別不利于焊接，風(fēng)把保護氣體吹散后，就不能起到保護效果，焊出的焊縫氣孔比較多。頂崗實(shí)習的確是一個(gè)鍛煉學(xué)生的崗位，他可以讓學(xué)生學(xué)到在學(xué)校時(shí)完全學(xué)不到的東西，那就是自己親自操作以后，實(shí)踐能力可以有質(zhì)的飛躍，把我從一個(gè)世界帶到另一片新天地，它是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì )的橋架，它是向著(zhù)社會(huì )過(guò)渡的一個(gè)過(guò)渡點(diǎn)，也是一個(gè)轉折點(diǎn)，因為我從實(shí)習中學(xué)到了太多太多的東西。因此我會(huì )更加珍惜這次頂崗實(shí)習的機會(huì )，我知道它的唯一性，我也知道它的重要性，我想我能在這個(gè)過(guò)程中還能學(xué)到更多。
萬(wàn)能的頂崗月報5
在工作中，我學(xué)到了很多很多在學(xué)校所接觸不到東西。無(wú)論是在我們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認識在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。這個(gè)月里，我每個(gè)星期六星期天都要早起去廣聯(lián)達軟件公司培訓，這是我進(jìn)公司來(lái)熟悉定而后，自己開(kāi)始上機操作的。發(fā)現很多同行都很努力啊，壓力喲！雖然給的是簡(jiǎn)單的圖紙給我們初學(xué)者學(xué)，但是自己也不能馬虎。那時(shí)剛上手，一看圖紙是一驚一炸，在學(xué)校都沒(méi)接觸過(guò)，新手上路我知道我必須克服它哪怕有千萬(wàn)個(gè)心慌，這是我的職業(yè)我必須走下去。從而意思到，算圖紙心不可急。
首先，看圖紙總體閱覽一下總說(shuō)明及其有關(guān)于此圖紙紙的補充和聯(lián)系單等，其實(shí)較完整的翻閱一下整圖紙紙是很重要的，這樣心里會(huì )對它有個(gè)整體的了解，知道自己所算的是什么樣的房子。其次，算圖紙時(shí)要從基礎一步一步的算起，扣除該扣的，比如后澆帶每層都應扣除，加該加的，如上翻梁之類(lèi)的。不可以想以前一樣挑自己喜歡的先算了，要一點(diǎn)點(diǎn)的算這樣漏掉的會(huì )少點(diǎn)，省的到后來(lái)再去翻算這樣會(huì )更麻煩同樣也比較容易出錯。第三，每層都有不同的東西，要細細研究，不要急，不要自己閑麻煩因為工程量小而忽略不計。寧可先算了以后不計入價(jià)了再刪。
這個(gè)月幾乎是沒(méi)時(shí)間休息的，辛苦了一個(gè)月下來(lái)。我對軟件開(kāi)始懂得操作了，師傅也開(kāi)始給圖紙我讓我自己看，并學(xué)著(zhù)手算鋼筋，然后再用軟件畫(huà)，對比下手算和軟件算的差距出入大不大！從師傅手的日子，就每天看圖紙。一開(kāi)始我連鋼筋的三維圖在腦子里都不能想象得出來(lái)。師傅手把手教我，教到發(fā)火了去。哎~我底子差，被罵也是好的。所以自己暗暗告訴自己，不懂就要多問(wèn)。臉皮厚才能學(xué)到更多東西。然后我開(kāi)始從基礎層，梁板柱等零星鋼筋算起。細心是我們這個(gè)職業(yè)的必須性。一開(kāi)始，發(fā)現自己一直在走彎路很多其實(shí)很簡(jiǎn)單的只要理解就能做好的，自己卻一竅不通。還好辦公室的同事們都很照顧我，我不懂的都大家一起討論。然后一步一步的，我終于算完了。
在這一套算完后，也可以說(shuō)是稍有成就和經(jīng)驗了，對于預算工作心里也有點(diǎn)底了。我不得不承認打從我從學(xué)校出來(lái)實(shí)習到現在的短短兩個(gè)月里，我學(xué)到了比較多的曾經(jīng)未接觸的事，同時(shí)也覺(jué)得自己在慢慢成長(cháng)，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識。在于自己專(zhuān)業(yè)方面，我比以前懂的更詳盡了，出來(lái)工作了覺(jué)得更應感激我們的老師，實(shí)習了覺(jué)得很感激我的師傅。在接下來(lái)的路上，我會(huì )好好的走，努力的學(xué)習與實(shí)踐，不斷的提高自己，好好的生活。
萬(wàn)能的頂崗月報6
轉眼間我們在培智中學(xué)的頂崗實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。短短的一個(gè)月接觸了許多我從未了解過(guò)的事情，也由此有些感想。
一個(gè)月的時(shí)間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，努力適應著(zhù)新的角色，新的生活。頂崗實(shí)習，在收獲：青澀師范生轉變?yōu)楹细竦臏式處煛?/p>
工作方面：鑒于新生開(kāi)學(xué)，各方面比較混亂，所以我這前半個(gè)月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設施。該工作枯燥、冗長(cháng)、繁瑣，但我們并沒(méi)有太多怨言，而是盡最大努力認真完成每一項工作，即使晚上通常要加班到九點(diǎn)、十點(diǎn)鐘，并且犧牲了很多聽(tīng)課的機會(huì )，也沒(méi)有表現出任何不滿(mǎn)。我主要負責檢查衛生，整理學(xué)生檔案學(xué)籍工作，李老師帶領(lǐng)我們，僅用了兩天時(shí)間，便完成了該項工作�？梢�(jiàn)，每天的起早貪黑有了回報。
教學(xué)方面，因該校數學(xué)老師缺乏，數學(xué)學(xué)院劉海丹同學(xué)在來(lái)校第二天便開(kāi)始上課，海丹獨特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認可喜愛(ài)。雖然我們其他人還未參加講課，但陸續的聽(tīng)課中，同時(shí)我有幸來(lái)到培智中學(xué)參加教學(xué)活動(dòng)，談?wù)勛约涸谶@次的學(xué)習中的一些體會(huì )。
第一天站上講臺，腦子一片空白，僅僅會(huì )說(shuō)維持紀律的幾句話(huà)�！盎孟霟o(wú)濟于事，等待不會(huì )成功�！边@是我經(jīng)常對自己說(shuō)的一句話(huà)。為了不留遺憾，我常對自己說(shuō)“試一試”。終于新的一周我們有了各自的實(shí)習指導老師及指導班主任，也隨同梁老師聽(tīng)了幾次課，現在已經(jīng)能從容的走進(jìn)教室，并自己獨立開(kāi)了一次班會(huì )。進(jìn)步雖然很小，但我已很知足。做一名優(yōu)秀的老師，光有豐富的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，還要有好的教學(xué)方法和管理學(xué)生的方法，而這些是從課本上學(xué)不到的，必須在實(shí)踐中經(jīng)過(guò)長(cháng)期的摸索，總結經(jīng)驗。值得慶幸的是我的辦公室在學(xué)生處，這是與學(xué)生直接接觸的地方，同時(shí)還有柳主任的指導，也對管理學(xué)生有了一些領(lǐng)悟。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，懂得了如何合理恰當地處理學(xué)生問(wèn)題，真是受益匪淺。我感覺(jué)實(shí)習生們完全進(jìn)入了教師的角色。同時(shí)，多和學(xué)生溝通；和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系；采用各種方法活躍課堂氣氛；使學(xué)生能在輕松歡快的氛圍中學(xué)到更多的知識等等話(huà)題，也成了我們閑暇之余所談?wù)摰脑?huà)題。
生活方面，我們培智的四個(gè)女生生活在一個(gè)宿舍，關(guān)系很和諧融洽，每天一起學(xué)習、工作、探討問(wèn)題。另外，在這一個(gè)月里，我們舉行了各種活動(dòng)。首先第一個(gè)就是9月10日，我們都經(jīng)歷了人生中的第一個(gè)教師節，培智和三中的九位同學(xué)都參加了這次晚會(huì )，并拿出了自己的節目。體現了大學(xué)生豐富多彩的大學(xué)生活。第二個(gè)，9月15號下午，我們召開(kāi)了“楷模在身邊”的座談會(huì )，此次會(huì )議我們請教務(wù)處的閆主任和劉老師出席，他們?yōu)槲覀冏髁嗽敿毜慕榻B，以及與學(xué)生管理教學(xué)方面的事宜。同時(shí)我們認真傾聽(tīng)，提出疑問(wèn)并做了詳細的筆錄，為我們的教學(xué)及管理打好基礎。第三個(gè)就是“推廣普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字”的活動(dòng)，為此，我們九位實(shí)習生出席了第XX屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)大會(huì )，此次大會(huì )在寧晉舉行，隆重的大會(huì )現場(chǎng)令我們震撼，也同時(shí)感受到普通話(huà)的重要和漢字文學(xué)的深刻內涵�；氐綄W(xué)校，大會(huì )精神依然深種人心，為了把這種精神散布于校園，我們在班級上舉辦了“普通話(huà)朗誦活動(dòng)”及以“說(shuō)好普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)規范字”為主題的板報大賽，并贏(yíng)得了很好的效果，同學(xué)們積極配合，并認識到普通話(huà)的重要性。第四個(gè)就是我們的團日活動(dòng)了，由教務(wù)處劉老師提字p學(xué)生處賈老師點(diǎn)評，我們舉辦了鋼筆字大賽，大賽內容是《沁園春雪》。通過(guò)此次大賽，我們對鋼筆字有了更深的了解。
以上，是我們這個(gè)月在工作和生活上的情況，很感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我們的關(guān)心和理解，我們會(huì )以更好的面貌順利完成實(shí)習工作。今后的課堂教學(xué)中，將會(huì )引起我們更多的思考、更多的關(guān)注，我們要踏踏實(shí)實(shí)地研究“高效課堂教學(xué)”，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從素質(zhì)教育的目標出發(fā)，使我們的課堂教學(xué)建立在更加有效的基礎上。希望在實(shí)習結束離開(kāi)學(xué)校時(shí)不留一絲遺憾，做到問(wèn)心無(wú)愧！
萬(wàn)能的頂崗月報7
20xx年9月1日至10月22日，我在鞍山市東方中學(xué)進(jìn)行了為期近一個(gè)月的實(shí)習。在指導教師的幫忙下，我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)，實(shí)習工作得到了較為圓滿(mǎn)的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務(wù)都是我的執著(zhù)。
在此期間，竭盡我的心智，細細思考，認真品味，找尋著(zhù)我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著(zhù)我的得與失，進(jìn)行著(zhù)成長(cháng)自我的每一步�；匚哆@短暫而充實(shí)歡樂(lè )的日子，我只是覺(jué)得日子真如白駒過(guò)隙一般，匆匆滑過(guò)指尖，不容我挽留，而我能夠做的，能夠挽留的是這段日子以來(lái)，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。
我于9月1日到東方中學(xué)報到，正式開(kāi)始了實(shí)習生活，實(shí)習年級為八年級。在近兩個(gè)月的實(shí)習生活中，作為一名實(shí)習教師，我以一名正式教師的標準嚴格要求自我，以高度的職責心、進(jìn)取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。
教學(xué)方面，在聽(tīng)課過(guò)程中，我受益良多。聽(tīng)教師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學(xué)資料等，都給了我很大的幫忙。平時(shí)做好聽(tīng)課記錄，并和教師交流，學(xué)習教師們的長(cháng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
學(xué)校給我們安排的課不是很多，這使我有充分的時(shí)間細心琢磨教材，詳細寫(xiě)教案，上課之前都能聽(tīng)從任課教師的指導，認真學(xué)習教學(xué)大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節課，編寫(xiě)好教案，每一樣都是緊緊結合教學(xué)目標和學(xué)生的學(xué)習情景改了又改，并在交予指導教師審閱后進(jìn)行試講。
等到自我上課講課的時(shí)候，開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但見(jiàn)到學(xué)生們一個(gè)個(gè)熱情洋溢的笑臉的時(shí)候，一下子就放松下來(lái)，把自我表現得，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率到達。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景，存在的突出問(wèn)題，并做好記錄。
對學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向教師請教后再批改。為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導，每一天兩節晚自修，我都會(huì )到班上進(jìn)行答疑。同學(xué)們學(xué)習物理的熱情都較高，課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問(wèn)題都紛紛舉手提問(wèn)。
從學(xué)生的問(wèn)題中，我發(fā)現他們的課堂效率很低，課堂上重復了好幾次的題型，還是不會(huì )做相同類(lèi)型的作業(yè)，答疑時(shí)，我會(huì )讓學(xué)生先復習書(shū)上的相關(guān)知識再做作業(yè)，若還是不懂，再給他們講解，避免讓他們太過(guò)依靠教師，培養他們獨立思考的習慣。課堂教學(xué)中，我的指導思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點(diǎn)的機會(huì )，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
班主任工作實(shí)習方面，我擔任的是八年級3班的班主任，第一次見(jiàn)面介紹完后，就下到班級跟同學(xué)生們進(jìn)行交流，這樣能給學(xué)生親切感，也拉近了我與學(xué)生的距離。每一天課間操時(shí)維持秩序，監督到位。平時(shí)我耐心地做學(xué)生的思想工作，了解不一樣學(xué)生的具體情景，很快，根據情景制定了工作計劃，交由班主任陳教師審批。接下來(lái)，我就按計劃把一件件事做好。
首先是常規工作方面，每一天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀，下第二節課后監督學(xué)生站隊做廣播操，午時(shí)監督學(xué)生打掃衛生，平時(shí)找值日班長(cháng)和學(xué)習委員了解作業(yè)的上交情景等等。同時(shí)，也進(jìn)行一些答疑輔導。其次，我經(jīng)過(guò)與學(xué)生多接觸溝通，細心觀(guān)察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情景。每一天晨檢和午檢我都會(huì )去教室，慢慢地融入了這個(gè)班團體。學(xué)生也很喜歡我這個(gè)實(shí)習教師，能像朋友一樣和我聊天，一些調皮的學(xué)生也能虛心聽(tīng)取我的教導，努力改正，和學(xué)生相處得十分融洽。
學(xué)生的紀律方面，學(xué)生較為活躍，部分學(xué)生很調皮，自修自習課常有討論問(wèn)題的現象，影響到安靜學(xué)習的同學(xué)。根據觀(guān)察，問(wèn)題主要出在那幾個(gè)學(xué)生身上，只要管理好那幾個(gè)學(xué)生，整個(gè)班就能夠正�；�。所以我采取各個(gè)擊破的方法。首先向班主任指導教師了解了那幾個(gè)學(xué)生的一些情景，如學(xué)習情景，入學(xué)以來(lái)的一些表現等。
然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對他們重點(diǎn)觀(guān)察，對他們不良習慣進(jìn)行約束。抓住的教育時(shí)機對他們進(jìn)行個(gè)別教育。男學(xué)生較喜歡踢足球，在實(shí)習期間，很慶幸在操場(chǎng)上有機會(huì )觀(guān)看了一場(chǎng)學(xué)生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中，理解了學(xué)生對足球的熱愛(ài)。但學(xué)生還是學(xué)生，對事情的度把握得不好，心思都放在足球賽的組織和開(kāi)展上了，很難投入到學(xué)習，教師對踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽，讓學(xué)生先投入到學(xué)習中來(lái)。
在實(shí)習期間，我也有了一些收獲。經(jīng)過(guò)實(shí)習，對中學(xué)的現狀有個(gè)更為感性的認識，對學(xué)生的學(xué)習有個(gè)更為恰當的了解，對教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。
我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，經(jīng)過(guò)實(shí)習，增強了教師的職責感和榮譽(yù)感。教師承擔著(zhù)“教書(shū)育人”和培養祖國未來(lái)人才的重任，每當上課時(shí)，這些都是激勵自我上好每節課的前提。我進(jìn)取的心態(tài)讓我的思維很活躍，周?chē)男迈r事物也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刺激著(zhù)我的大腦，我每一天都在總結自我，不跟別人比，就跟自我比，總結著(zhù)自我的不足，積累著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗，用每一天小改變來(lái)讓自我成長(cháng)，左邊是收獲，右邊是不足。
在實(shí)習中，也發(fā)現了一些不足，在上室內課時(shí)，應對學(xué)生時(shí)卻口不順心，有時(shí)難以表達透徹，應對學(xué)生“打破沙鍋問(wèn)到底”卻無(wú)法從容應付，這些讓我看到了自我的不足，在今后的學(xué)習中，更要加強這方面的學(xué)習。思考是一件幸福的事，懂的思考人會(huì )從中調解自我，讓自我更好的生活、工作。善于思考的人，往往是善于發(fā)現的人，他們不會(huì )盲目的跟風(fēng)追逐，他們會(huì )思考、發(fā)現自我的需要，從而完善自我。從生活中思考，如何讓自我的心境更開(kāi)闊，感受身邊的歡樂(lè )幸福，增加自我的情商，把在自我的歡樂(lè )帶給身邊的人;從工作中思考，如何能更快更好的完成任務(wù)，如何提高自我的辦事本事，看到自我的不足，反復思考，反復學(xué)習，讓自我的本事得到提升，充實(shí)自我。
總之，我在實(shí)習的短短一個(gè)多月中，任勞任怨，為人師表，教書(shū)育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導的培養，使我在各方面得到了鍛煉，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，在以后的工作中會(huì )做得更好。
此次實(shí)習雖已結束，時(shí)間也不長(cháng)，但卻有重大的意義。我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索，更能夠去發(fā)現。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢(mèng)想插上翅膀，我會(huì )帶著(zhù)這些經(jīng)驗心得起帆、振翅。我相信自我將成為一名優(yōu)秀的人民教師！
萬(wàn)能的頂崗月報8
剛剛畢業(yè)的我在這試用期的一個(gè)月內自認為表現優(yōu)秀，無(wú)違紀懶散推脫等不良工作作風(fēng)，在工作上能夠嚴格要求自我，不怕困難，踏實(shí)肯干。
回顧這個(gè)月，我經(jīng)歷了人事上的變動(dòng)，工作上的挑戰，感情上的波動(dòng)，生活上的艱辛。下面淺談一下我在這個(gè)月的不一樣感受及現象。
感一：無(wú)助
應對陪伴我一年的同事們紛紛離去，心里面有了很大的波動(dòng)，此后獨自一人應對所有困難，沒(méi)有背后那踏實(shí)可靠的后盾了。
感二：現實(shí)
有人說(shuō)夢(mèng)想很豐滿(mǎn)現實(shí)很骨感，作為當代的應屆畢生來(lái)說(shuō)，我做的很不錯，但當和其他的更優(yōu)秀的人相比我顯得更為卑微和渺小，一個(gè)人在外打拼，畢竟已經(jīng)畢業(yè)不好再向家里伸手要錢(qián)，所有的衣食住行，當然還有平時(shí)的交際娛樂(lè )等全部壓在一個(gè)人的肩膀上�，F實(shí)就是這樣我們必須要學(xué)會(huì )堅強的適應和保護好自我。
感三：同舟共濟
在那里我感到了團隊的力量，她是那樣的堅不可摧，牢牢的系在每一個(gè)中海人的心扉，在入伙期間那么多的同事都能竭盡所能幫忙大家一齊分擔壓力和任務(wù)，這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)。
感四：退一步海闊天空
作為客服人員，有些時(shí)候會(huì )遭到客戶(hù)的惡語(yǔ)相逼，想一想都是些沒(méi)素質(zhì)的人，我何必因為別人的行為而影響了自我正常的心態(tài)。
感五：穩中求細
有些時(shí)候因為被一大幫的人“圍攻”可能就慌了手腳，必須要淡定，一個(gè)一個(gè)來(lái)，不要在忙亂中出錯！爭取在工作中穩中求細。
萬(wàn)能的頂崗月報9
實(shí)習的第二個(gè)月過(guò)去了，我也感覺(jué)到自己跟第一個(gè)月的差別了，總體的一個(gè)感覺(jué)就是真的成長(cháng)了。
首先在上課時(shí)敢于和學(xué)生進(jìn)行眼神的交流了，以前上課總是無(wú)意識地把自己的頭揚的很高，那并不是我想要的效果�？赡苁鞘軆认蛐愿竦挠绊�，跟不熟悉的人交流總是會(huì )感覺(jué)到距離的存在，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始養成了一個(gè)抬下巴的毛病，即使在跟別人說(shuō)話(huà)時(shí)眼睛是看著(zhù)對方的，但是下巴仍然是揚起的，以至于讓別人誤以為我那是輕蔑的眼神。還記得彥娟聽(tīng)我課后的第一感覺(jué)：你是高高在上的，學(xué)生在下面仰視著(zhù)還是有高差。我知道自己是往下看了但看得只是黑壓壓的頭頂，并不知道他們的反應具體如何�，F在，終于能低下頭，敢于大大方方地和學(xué)生進(jìn)行眼神的交流，敢于對著(zhù)前面的學(xué)生點(diǎn)頭微笑，敢于直視單個(gè)的某一個(gè)同學(xué)了。其次敢于在課堂上發(fā)揮自己的另一面威力了，作為一個(gè)新老師一直覺(jué)得做一個(gè)和藹的好脾氣的老師，用溫柔的方式打動(dòng)學(xué)生的心靈是最好的渠道。但是，實(shí)踐的結果表明，有些學(xué)生可以接受，還有一大部分學(xué)生是需要老師去嚴格管教的。嚴師出高徒，還是永遠不變的真理，尤其是現在的孩子們一般都是獨生子女，農村多的也就是再有一個(gè)兄弟姐妹，并且處于青春期的他們自制力還不是很強，對于自己目標的追求還是沒(méi)有太多的動(dòng)力，需要我們老師去給予引導，給予關(guān)懷，因此學(xué)生們犯了錯誤或者有什么小毛病的還是需要我們提出幫他們冷卻那一顆顆不安的心。
這一個(gè)月過(guò)去了，少了上個(gè)月的興奮浮躁，多起來(lái)的是靜心思考，是課堂上更深層地與學(xué)生溝通交流，靜坐常思自己之過(guò)，為的就是有個(gè)更好的進(jìn)步。
萬(wàn)能的頂崗月報10
夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著(zhù)，遲遲不“下班”。
八月迎來(lái)了盛夏，迎來(lái)了熱情似火。這個(gè)八月，我結束了自己為時(shí)最久的實(shí)習生涯，我學(xué)習到了讓我成長(cháng)的財富。我在浙江萬(wàn)和達針織有限公司的4個(gè)月廠(chǎng)長(cháng)助理的實(shí)習工作，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當地運用到實(shí)際工作之中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸到這個(gè)社會(huì )，漸漸地融入到這個(gè)社會(huì )，實(shí)現我邁向社會(huì )獨立成長(cháng)的第一步。
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì )處理人際關(guān)系
俗話(huà)說(shuō)：朋友多了路好走，你對別人怎么樣，別人也會(huì )同等地回應你，你對別人好，只要是會(huì )感恩的人，都會(huì )記在心里的。我現在身處在生產(chǎn)部的辦公室里，我和同事們都相處得很融洽，我時(shí)刻真誠地對待每一位同事，我們做事都是講一個(gè)團隊的，在這個(gè)團隊里，我們每一個(gè)人都可以有自己的主見(jiàn)，我們團隊就得讓這些可行的主見(jiàn)變成現實(shí)，身為團隊的一員，我得要團結、互幫互助，當我擁有良好的人際關(guān)系網(wǎng)，我處理事情起來(lái)都會(huì )很容易，即使是自己一個(gè)人在獨立地工作，我也會(huì )得到許多人的幫助與協(xié)助，這讓我的工作做得更加出色，同時(shí)我也在這個(gè)團隊里共同成長(cháng)。在我的工作中，我會(huì )遇到很多人，有錦隆公司合作的往來(lái)伙伴，各個(gè)部門(mén)的同事等等，我都會(huì )微笑，真誠，留給別人最美好的印象，同時(shí)樹(shù)立好公司良好的形象。
�。ǘ⿲W(xué)習處理辦公室日常事務(wù)性工作
在4個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我都是在公司的辦公室從事助理的實(shí)習崗位，在這一崗位里，我都負責車(chē)間辦公室的日常事務(wù)性工作。
�。ㄈ┝私夤救耸聶n案管理工作
在實(shí)習期間，我處理了車(chē)間各人員的檔案管理工作，并編制好相關(guān)的目錄，同時(shí)也明確知道公司各職位的崗位說(shuō)明書(shū)（很簡(jiǎn)單的，我也是依樣畫(huà)葫蘆，照著(zhù)書(shū)上，網(wǎng)上的版本）。
�。ㄋ模⿲�(shí)際參與文件處理，學(xué)會(huì )辦文
文件傳送、裝訂資料等等都屬于文件處理，這些我都熟練掌握。管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件，在公司制發(fā)的各種文件之中，大部分都是受控文件。
�。ㄎ澹﹨⑴c到文書(shū)寫(xiě)作的工作
實(shí)習期間里，我要撰寫(xiě)更改特殊生產(chǎn)制造單的內部通知，公司內部的信函；當從事PMC的崗位以來(lái)，我要提前安排生產(chǎn)、制定生產(chǎn)計劃、確定生產(chǎn)物料的需求、制訂物料的采購計劃、跟蹤物料的情況并做好控制的工作。
本次的實(shí)習可以看作是“理論與實(shí)踐相結合的橋梁”。通過(guò)這4個(gè)月的實(shí)習和學(xué)習，我明確知道該次實(shí)習的內容，也清楚自己目前在哪一方面的不足，那就是缺乏相應的知識和經(jīng)驗，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識不能夠很好地運用到實(shí)踐與操作之中，同時(shí)，通過(guò)這次實(shí)習，我也掌握了一定的工作技能和處事的方法。
我懂得了使用自動(dòng)化辦公設備，并且能熟練地使用，也懂得了使用這些設備時(shí)，應該注意的問(wèn)題和在使用前應該做好的準備工作。同時(shí)也熟悉運用辦公軟件Word、Excel電子表格，也懂得了在文書(shū)寫(xiě)作方面的使用文件的格式和排版，行距怎樣比較適合的問(wèn)題，通過(guò)本次實(shí)習，我的文字錄入速度也有了進(jìn)一步的提高。
通過(guò)這次實(shí)習，我認識到自己的不足，但同時(shí)我也認識到自己的長(cháng)處，知道自己在以后的學(xué)習日子里我應該從哪方面學(xué)習，怎樣提高自己的專(zhuān)業(yè)技能才會(huì )更有利于以后的就業(yè)。通過(guò)實(shí)習，我對助理工作的重要性有了更深一步的認識和了解，也認識到我的專(zhuān)業(yè)知識和工作能力，計算機應用文字表達能力和熟練使用各種自動(dòng)化辦公設備的技能需要提高，努力提高自身素質(zhì)，加強世界觀(guān)和對社會(huì )的認識，做一個(gè)合格的助理。這4個(gè)月的實(shí)習，使我更加了解自己，讓我受益匪淺，同時(shí)也打開(kāi)了我的視野，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，相信我會(huì )在以后的工作之中更加得心應手，表現得更加出色，不管在什么地方任職，我都會(huì )更加努力。
萬(wàn)能的頂崗月報11
實(shí)習已經(jīng)一個(gè)月了。在實(shí)習中，我的收獲很多，學(xué)習了不少東西，鍛煉了自身的本事，提高了自身的各方面的修養。
我實(shí)習的中山學(xué)校是重點(diǎn)初中學(xué)校，在這樣的環(huán)境里真是千載難逢的學(xué)習機會(huì )。在實(shí)習過(guò)程中，我利用所有條件，進(jìn)行教學(xué)，做實(shí)習，提高了教育教學(xué)的本事，更是對新的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)有了更加深入的認識和理解！
實(shí)習態(tài)度方面：實(shí)習期間，不怕苦，不怕累，樂(lè )意理解學(xué)校和指導教師交代的任務(wù)，并認真完成了。配合指導教師的工作，謙虛學(xué)習指導教師和其他教師，認真參加各種活動(dòng)提高自我，為未來(lái)的工作打好了基礎。
教學(xué)實(shí)習方面：其中教師給我安排了幾次講課。讓我從聽(tīng)課、備課、導學(xué)案的編寫(xiě)開(kāi)始，并對課上學(xué)要注意的細節進(jìn)行指導讓我對上課有大致的了解！講課后指導教師與我會(huì )進(jìn)行課程分析，及時(shí)反思以提高自身水平！
總之，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的實(shí)習我已經(jīng)對未來(lái)我的教育事業(yè)充滿(mǎn)了活力，有信心也有本事去做一個(gè)好教師！
萬(wàn)能的頂崗月報12
時(shí)間白駒過(guò)隙一般，已實(shí)習一月有余，這期間，有辛苦，有擔憂(yōu)，有浮躁，但最多的還是愉悅與收獲！
驀然回首，20xx年2月27日，我懷著(zhù)期待和激動(dòng)的心情踏上了頂崗實(shí)習之路，當班車(chē)發(fā)動(dòng)的那一刻，漸行漸遠，我便知道我將經(jīng)歷一段特殊而不平凡又充滿(mǎn)收獲的人生旅程，而這段旅程也必會(huì )是我人身中濃墨重彩之筆，在我的生命中留下多彩的回憶，是我生命中重要的一筆財富！
這一個(gè)月以來(lái)，我對頂崗實(shí)習生活有了更深一步的了解，充滿(mǎn)艱辛而具有挑戰性，有疲憊，有倦怠，有不知所措，有歡笑，有收獲。有人覺(jué)得頂崗的生活太艱苦，太勞累，任務(wù)太多，工作太繁忙，但這不就是生活嗎？生活不就是酸甜苦辣咸組成的嗎？不就是要多姿多彩嗎？我們應該從大學(xué)里的舒適生活走出來(lái)��！我們應該懷揣著(zhù)夢(mèng)想去努力去拼搏��！
在學(xué)校里學(xué)到的都是理論知識，以前，理論與實(shí)踐相結合就是書(shū)本上的理論知識，也不懂其含義，也不知道怎么與實(shí)踐相結合，現在我們深入生活，深入教學(xué)中，才有切身體會(huì )，當我們還沒(méi)有真正踏入社會(huì )，沒(méi)有直接經(jīng)驗的時(shí)候，面對一些迷茫和挫折，我們可以用已有的理論知識來(lái)與實(shí)際情況相結合，有效地尋找解決問(wèn)題的方法。上好一堂課，我們不僅要有扎實(shí)而豐富的知識，更要有良好的心理素質(zhì)，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，把思想態(tài)度放端正，相信會(huì )越來(lái)越好！
這次頂崗實(shí)習給我體驗生活提供了難得而寶貴的機會(huì )，我學(xué)會(huì )了如何生活，怎樣解決突如其來(lái)的問(wèn)題，怎么在逆境中生存與成長(cháng)……在任何情況下，遇到任何問(wèn)題，都不要輕言放棄，不忘初心，方得始終！
萬(wàn)能的頂崗月報13
轉眼6月份都已經(jīng)過(guò)了一半，現在完全適應了現在的.生活，剛開(kāi)始講課時(shí)也許偶爾嗓子會(huì )冒火，也許會(huì )有小小的抱怨，但現在的一切都已經(jīng)完全溶入到自己的生活中。
這幾個(gè)月來(lái)，可以說(shuō)每個(gè)月都會(huì )有新的收獲與新的發(fā)現。說(shuō)實(shí)話(huà)很累，但是卻感覺(jué)很充實(shí)，每天都能學(xué)到各個(gè)方面以前所不知道的知識，這也許就是人生閱歷的一部分，是提高自己的階段。課堂上講課已經(jīng)不成問(wèn)題，關(guān)鍵是如何提高自己的水平，教案還是在堅持寫(xiě)和改，但是考慮的角度更多了，思考的更周全了，在不斷的提升自己，機會(huì )是有準備的人的。
在半個(gè)月前，xx教育局與河北師范大學(xué)專(zhuān)門(mén)為頂崗實(shí)習生辦的教師技能大賽讓我有了很大收獲，大家都認真的準備的比賽內容，因為我們渴望進(jìn)步，因為我們充滿(mǎn)信心。緊張難免，但當進(jìn)入狀態(tài)之后，一切都很順利。在這場(chǎng)比賽中，我們看到了自己的不足，我們確實(shí)經(jīng)驗不足，但我們應該充分發(fā)揮我們的長(cháng)處，拿出我們年輕人的激情。
實(shí)習的這幾個(gè)月，跟指導老師一直是互相聽(tīng)課的形式進(jìn)行的，在不斷的自己準備，參考資料和與指導老師進(jìn)行探討。每節課在準備好之后都有很多問(wèn)題請教指導老師，課后指導老師會(huì )耐心的給我知道，每次都有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，而每次備課跟知道老師準備的思路很不一樣，通過(guò)交談和聽(tīng)課了解她是如何構思，如何講解，這樣的思路的好處是什么，一起探討和摸索，找出一種使最容易理解，學(xué)生最易接受的方法。經(jīng)過(guò)不斷的對比，不斷總結經(jīng)驗，仔細回味一下，自己的進(jìn)步真的很大。
實(shí)習生活即將結束，這幾個(gè)月有苦有甜但無(wú)悔，在接下來(lái)的日子里，不會(huì )懈怠，繼續加油！
萬(wàn)能的頂崗月報14
時(shí)間如流水轉瞬即逝，四個(gè)月的頂崗實(shí)習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，依舊清晰地記得，我們從師大奔向實(shí)習地那天忙忙碌碌的身影，和緊張不安的心情，我們對這個(gè)我們即將開(kāi)始新的人生路途的生活充滿(mǎn)了憧憬和好奇，對我的老師和同學(xué)們也充滿(mǎn)了一絲的依依不舍；因為自那時(shí)起，我們將會(huì )是一個(gè)全新的生活：會(huì )認識新的老師，和我們的新的學(xué)生，會(huì )和新的舍友一起奮斗在頂崗實(shí)習的第一線(xiàn)上，這也是一個(gè)新的開(kāi)始。在大褚村中學(xué)實(shí)習的這半年給我留下了深刻的印象，讓我感悟頗多，受益匪淺。
一、教學(xué)工作方面
大褚村中學(xué)是一所鄉鎮中學(xué)，師資條件有限，尤其是生物老師，報到當天，學(xué)校校長(cháng)和主任給我們進(jìn)行了崗前培訓，并認識了我們的指導老師，經(jīng)過(guò)三四天的準備，我們頂崗實(shí)習老師就開(kāi)始正式上課了。教務(wù)主任給我們頂崗實(shí)習生安排的課都是自己的專(zhuān)業(yè)課。高一的學(xué)生沒(méi)有生物老師，我就擔任高一四個(gè)班的生物老師�？词墙虒W(xué)任務(wù)很艱巨，但我相信，事在人為，我也相信我自己能堅持下來(lái)并教好課。 自己每天努力鉆研教學(xué)大綱和教材，認真備課，根據參考書(shū)，結合多方資料，在請教指導老師和同學(xué)的情況下，盡力寫(xiě)出了質(zhì)量較好的教案，在課堂中傳授予學(xué)生。因為，教師在學(xué)生眼中，是知識的海洋，深不可測，探不可究，充滿(mǎn)智慧。作為教師要想給學(xué)生一杯水，自己先要有一桶水，要想將自己的知識教給學(xué)生，自己必須要有“源源不斷的活水”，才能授予學(xué)生。在不斷地教學(xué)實(shí)踐中，自己的教學(xué)技能也在不斷的提高。
在實(shí)習期間，我講課由生硬緊張過(guò)度到平和自然，能較好地遵循教育教學(xué)原則和規律，根據新的教學(xué)課程改革，把握教學(xué)大綱，熟悉掌握教材，靈活運用教學(xué)方法，注意啟發(fā)性和學(xué)生動(dòng)態(tài)，教態(tài)自然，語(yǔ)言清晰流暢，幾乎所有學(xué)生都能按照要求用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，我板書(shū)清楚規整，講授比較準確生動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習，我能很好的理解并掌握教學(xué)目標，教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)，課堂時(shí)間的安排以及教學(xué)言語(yǔ)藝術(shù)，教學(xué)效果的使用。
二、思想生活方面
作為一位老師，在學(xué)校的人際關(guān)系主要是師生關(guān)系和老師之間的關(guān)系以及和隊員之間的關(guān)系，良好的師生關(guān)系不僅有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，而且有利于和諧校園的建設。
我主張一種平等和諧的師生關(guān)系，努力成為學(xué)生們的良師益友。課上嚴格要求學(xué)生，課下親切關(guān)愛(ài)學(xué)生。在生活中，自己經(jīng)常去關(guān)心學(xué)生們的生活。教師愛(ài)的真心付出，換來(lái)的是師生間的真情，從而拉近了彼此間的距離，真正融入到他們的生活世界，乃至心靈深處。與當地學(xué)校的老師之間，我們積極主動(dòng)的與當地的老師溝通，虛心向老師請教，生活上互相照應，與老師之間也營(yíng)造了和諧的氣氛。我有著(zhù)強烈的團隊意識，始終把集體的利益放在第一位，與小組個(gè)成員關(guān)系友好。
我的教師道德的體現，是我的責任所在。只要自己在教師崗位上呆一天，就守住自己的那份責任，為了學(xué)生的理想，同時(shí)也為了自己的理想，將教書(shū)育人的事業(yè)進(jìn)行到底。通過(guò)實(shí)習之路，我逐漸變得成熟，懂得了包容和理解，不再任性，不再懶散，而是和善親切待人，積極認真處事。在思想上得到了很大的提升。
三、在班主任工作方面
雖然沒(méi)有當班主任，不過(guò)通過(guò)四個(gè)月的班主任見(jiàn)習工作，我深刻地體會(huì )到了作為一個(gè)優(yōu)秀班主任應具備的素質(zhì)。責任心和愛(ài)心是必不可少的，每一位學(xué)生都是自己的孩子，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習，更要關(guān)心他們的生活，對他們進(jìn)行思想上的教育。
我認為，作為班主任還有有良好的心態(tài)，班主任工作很繁瑣，每件大事小事都要去管，但是，遇到困難不要放棄，我們要以一種坦然的心態(tài)去面對它，積極去尋找問(wèn)題的方法。有時(shí)候班主任的付出，學(xué)生未必認可，這也需要一個(gè)班主任去不斷調整心態(tài)。
四、教育調查實(shí)習方面
在實(shí)習期間，我積極參加教育調查活動(dòng)，鍛煉自己的科研能力。頂崗實(shí)習只有半年，由于學(xué)生們都知道無(wú)論好壞實(shí)習老師半年后都會(huì )離開(kāi)，所以大多數學(xué)生對實(shí)習老師都很不屑。一開(kāi)始的課堂紀律也是不容樂(lè )觀(guān)。但是我們不秉承傳統的教學(xué)方法，而是以愛(ài)感人，以情動(dòng)人來(lái)，去感化學(xué)生。
首先，我主動(dòng)與學(xué)生多溝通交流，了解學(xué)生情況。其次，我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生。學(xué)生在學(xué)習中遇到困難，我竭盡所能為學(xué)生解決。再次，舉辦課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，陶冶情操。最后，作為教師還要努力不斷提高自己的教學(xué)水平，吸引學(xué)生注意力。上課時(shí)，設計課堂小游戲，小活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參與，讓課程，讓知識來(lái)吸引學(xué)生。在不斷地努力中，課堂秩序一天天的改善，與學(xué)生的感情也與日俱增。在互相關(guān)愛(ài)中，教學(xué)相長(cháng)，充滿(mǎn)樂(lè )趣，師生共進(jìn)。
五、頂崗實(shí)習紀律作風(fēng)方面
頂崗實(shí)習的任務(wù)也是我們師范生完成由學(xué)生向老師轉變的重要環(huán)節，是師范教育計劃中最重要的實(shí)踐形式。在此階段，我們實(shí)習生具有雙重身份。對中學(xué)生而言，我們是為人師表的老師，所以應具有高度的自覺(jué)性，言行舉止都符合老師的形象；對帶隊老師和指導教師來(lái)說(shuō)，我們是師范教育最后階段的學(xué)生。因此我們在實(shí)習期間更要遵守學(xué)校的紀律。我既嚴格遵守頂崗辦的各項規章制度，又遵守實(shí)習學(xué)校的條令條例。只有嚴格要求自己遵守紀律才能保證自己順利完成頂崗實(shí)習任務(wù)。
這一學(xué)期，這四個(gè)月，看似短暫卻又漫長(cháng)，看似簡(jiǎn)單卻又意味深長(cháng)，看似忙忙碌碌卻又樂(lè )在其中；現在我已經(jīng)適應了這里的生活，與學(xué)生們的感情也日漸增長(cháng)，馬上就要離開(kāi)了，我真的舍不得，舍不得這里的老師，這里的學(xué)生還有這里天天為學(xué)生們服務(wù)的食堂的師傅，看大門(mén)的大爺……在這半年的實(shí)習中，我學(xué)到了很多的東西，不僅僅在自己的專(zhuān)業(yè)，教學(xué)能力、管理學(xué)生等方面，而且在為人處世等方面我覺(jué)得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實(shí)習的經(jīng)歷也必將會(huì )我以后的人生產(chǎn)生深遠的影響。
萬(wàn)能的頂崗月報15
在短短的三個(gè)月實(shí)習期間，我非常感謝商場(chǎng)各級領(lǐng)導對我的信任，同事們對我的關(guān)心和幫助。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我充分認識到作為一名電工班長(cháng)，一個(gè)班組的負責人，不僅要有組織、協(xié)調、計劃、控制的管理能力，而且應從全局出發(fā)，統籌考慮問(wèn)題。
在三個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，使我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平又上一個(gè)新的臺階，分析問(wèn)題的能力也有很大的提高，例如在圖紙審核方面，通過(guò)對現場(chǎng)的考察，了解商場(chǎng)的定位和配置，同商場(chǎng)領(lǐng)導及各分部溝通，結合自己的工作經(jīng)驗，對圖紙設計提出合理性建議，同時(shí)通過(guò)經(jīng)常與物業(yè)及相關(guān)部門(mén)的協(xié)調工作，掌握了一定的溝通技巧，使自己處理和解決問(wèn)題的能力有了一定的提高，例如在處理商場(chǎng)漏水和相關(guān)設備設施的移交問(wèn)題上，同物業(yè)相關(guān)負責人溝通，一起到現場(chǎng)查看，并分析作出最終的解決方案；在日常工作中，使我掌握了做任何事情都要系統分析、合理安排、顧全大局才能夠把事情做得更加完美，例如在新電工成員到位后，如何安排他們的實(shí)習工作并跟進(jìn)實(shí)習情況，定期進(jìn)行培訓和組織技術(shù)交流，讓他們在最短的時(shí)間內掌握最全面的技術(shù)，對其進(jìn)行合理的分工，各盡其能，監督跟進(jìn)現場(chǎng)各施工單位的裝修質(zhì)量及進(jìn)度，同時(shí)使每個(gè)人都能熟悉、了解商場(chǎng)的設備設施，以便為日常設備保養維修工作作好充分的準備；特別是在對現場(chǎng)發(fā)生突發(fā)事件的處理上，一定要忙而不亂，才能提高辦事效率。
在實(shí)習期間，作為一名新任電工班負責人，我個(gè)人認為在工作上首先要做好以下幾點(diǎn)：
1、充分了解每位成員的特長(cháng)，合理、有序地安排本組成員的具體工作，及時(shí)掌握員工的心理及情緒變化，并進(jìn)行思想教育，充分調動(dòng)員工的工作積極性，組織成員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識培訓，提高工作能力和工作效率。
2、協(xié)調好各部門(mén)之間的關(guān)系，配合相關(guān)部門(mén)順利完成任務(wù)，發(fā)揚友好合作的團隊精神。
3、在工作中起到模范帶頭作用，吃苦在前，不計較個(gè)人得失，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，加強工作能力，自覺(jué)進(jìn)行思想道德教育，遵守企業(yè)規章制度，自覺(jué)維護企業(yè)形象和利益；
4、在工作中全面領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導的工作指示，及時(shí)反映工作中存在的具體問(wèn)題，提出最佳解決方案，隨時(shí)匯報工作進(jìn)展情況。同是作為一名初級管理員的我，更應懂得自己的管理范圍及工作職責，對于一個(gè)商場(chǎng)的電工班團體來(lái)說(shuō)，其職責就是確保商場(chǎng)的設備設施處于最佳的運行狀態(tài)。在工作中還有一定的不足之處，我會(huì )繼續努力，盡心盡職地把工作做的更好。
【萬(wàn)能的頂崗月報15篇】相關(guān)文章：
3.月報告
5.月報工作總結
9.