網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )活動(dòng)方案（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )活動(dòng)，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全的認識和意識，培養正確的網(wǎng)絡(luò )使用習慣，防范網(wǎng)絡(luò )安全風(fēng)險，保護個(gè)人隱私和信息安全。
二、活動(dòng)內容：
1. 網(wǎng)絡(luò )安全知識講解：通過(guò)PPT、視頻等形式，向學(xué)生普及網(wǎng)絡(luò )安全知識，包括網(wǎng)絡(luò )詐騙、網(wǎng)絡(luò )欺凌、個(gè)人信息保護等內容。
2. 網(wǎng)絡(luò )安全案例分析：選取一些真實(shí)的網(wǎng)絡(luò )安全案例，讓學(xué)生分析案例中存在的問(wèn)題和危害，并討論如何避免類(lèi)似情況發(fā)生。
3. 網(wǎng)絡(luò )安全游戲互動(dòng)：設計一些有趣的網(wǎng)絡(luò )安全游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識，增強他們的參與性和學(xué)習興趣。
4. 學(xué)生演講分享：鼓勵學(xué)生就網(wǎng)絡(luò )安全話(huà)題進(jìn)行演講分享，提高他們的表達能力和思考能力，同時(shí)增加其他同學(xué)的學(xué)習收獲。
5. 網(wǎng)絡(luò )安全宣傳海報制作：組織學(xué)生分組制作網(wǎng)絡(luò )安全宣傳海報，展示在學(xué)校的公共區域，提醒同學(xué)們注意網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。
6. 網(wǎng)絡(luò )安全宣傳片觀(guān)看：選擇一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳片，進(jìn)行觀(guān)看和討論，加深學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全的理解和認識。
三、活動(dòng)流程：
1. 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：主持人簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)目的和內容，引導學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)氛圍。
2. 網(wǎng)絡(luò )安全知識講解：通過(guò)PPT和視頻，講解網(wǎng)絡(luò )安全知識，提醒學(xué)生注意網(wǎng)絡(luò )安全風(fēng)險。
3. 網(wǎng)絡(luò )安全案例分析：選擇一至兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )安全案例，讓學(xué)生分組討論并匯報，引導他們分析案例中的問(wèn)題和教訓。
4. 網(wǎng)絡(luò )安全游戲互動(dòng)：組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò )安全游戲，通過(guò)游戲體驗和互動(dòng)，加深學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全知識的理解。
5. 學(xué)生演講分享：鼓勵學(xué)生就網(wǎng)絡(luò )安全話(huà)題進(jìn)行演講分享，提高他們的表達能力和思考能力。
6. 網(wǎng)絡(luò )安全宣傳海報制作：組織學(xué)生分組制作網(wǎng)絡(luò )安全宣傳海報，并展示在學(xué)校公共區域。
7. 網(wǎng)絡(luò )安全宣傳片觀(guān)看：選擇一至兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )安全宣傳片進(jìn)行觀(guān)看和討論，加深學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全的認識和理解。
8. 活動(dòng)總結：主持人對活動(dòng)進(jìn)行總結，強調學(xué)生在日常生活中要注意網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，并鼓勵他們成為網(wǎng)絡(luò )安全的宣傳者和推動(dòng)者。
四、活動(dòng)評估：
1. 學(xué)生參與度評估：根據學(xué)生的積極參與程度和表現，進(jìn)行評估，例如演講分享的質(zhì)量、海報制作的創(chuàng )意等。
2. 學(xué)生知識掌握評估：通過(guò)活動(dòng)中的游戲、討論和問(wèn)答環(huán)節，評估學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全知識的掌握程度。
3. 學(xué)生反饋評估：收集學(xué)生對活動(dòng)的反饋意見(jiàn)和建議，以便改進(jìn)和完善類(lèi)似的網(wǎng)絡(luò )安全教育活動(dòng)。
五、活動(dòng)資源準備：
1. PPT和視頻資源：準備相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )安全知識PPT和教育視頻。
2. 游戲道具和獎品：準備一些游戲道具和獎品，增加活動(dòng)的趣味性和參與性。
3. 海報制作材料：準備海報制作所需的紙張、顏料、筆等材料。
4. 宣傳片資源：選擇一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳片，準備觀(guān)看和討論。
六、活動(dòng)宣傳：
通過(guò)學(xué)校公告欄、班級微信群等渠道，提前宣傳活動(dòng)內容和時(shí)間，鼓勵學(xué)生積極參與。
七、活動(dòng)時(shí)間：
根據實(shí)際情況，安排適當的時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )活動(dòng)，一般可安排在班會(huì )時(shí)間或課余時(shí)間。
八、活動(dòng)效果跟蹤：
活動(dòng)結束后，可以通過(guò)問(wèn)卷調查、學(xué)生討論或觀(guān)察等方式，跟蹤活動(dòng)效果，了解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全的認知和行為變化，并根據反饋結果進(jìn)行后續的網(wǎng)絡(luò )安全教育工作。
網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標：
1. 提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全的意識，增強網(wǎng)絡(luò )安全意識和自我保護能力；
2. 培養學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )的習慣，避免上網(wǎng)成癮和沉迷網(wǎng)絡(luò )；
3. 培養學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )信息的辨別能力，提高信息素養水平。
二、活動(dòng)內容：
1. 班會(huì )主題演講：邀請網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)家或警察進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全主題演講，介紹網(wǎng)絡(luò )安全的重要性和常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò )詐騙、網(wǎng)絡(luò )欺凌、網(wǎng)絡(luò )游戲成癮等，并提供相關(guān)案例進(jìn)行講解。
2. 視頻展示：播放相關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全教育視頻，如《網(wǎng)絡(luò )安全小劇場(chǎng)》等，通過(guò)生動(dòng)有趣的方式向學(xué)生傳遞網(wǎng)絡(luò )安全知識。
3. 分組討論：將學(xué)生分成小組，讓每個(gè)小組就一個(gè)網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題進(jìn)行討論，并設計一份解決方案，最后進(jìn)行展示和交流。
4. 游戲互動(dòng)：設計網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽游戲，通過(guò)游戲的形式檢驗學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全知識的掌握情況，并在游戲過(guò)程中加入一些網(wǎng)絡(luò )安全小技巧的介紹。
5. 經(jīng)典案例分享：邀請學(xué)生分享自己或身邊人在網(wǎng)絡(luò )安全方面的經(jīng)歷和教訓，通過(guò)真實(shí)案例的分享，讓學(xué)生更加深刻地認識到網(wǎng)絡(luò )安全的重要性。
6. 制作宣傳海報：讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng )意，設計網(wǎng)絡(luò )安全宣傳海報，展示在學(xué)�；虬嗉壍墓矃^域，提醒同學(xué)們注意網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：根據學(xué)校班會(huì )時(shí)間安排，通常在課間或下午活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校班級教室或多媒體室。
四、活動(dòng)評估：
1. 學(xué)生反饋：通過(guò)問(wèn)卷調查或小組討論，了解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全教育班會(huì )活動(dòng)的反饋和感受。
2. 教師評估：觀(guān)察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度和表現，評估學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全知識的掌握情況。
3. 效果評估：觀(guān)察學(xué)生在日常生活中是否能夠正確運用網(wǎng)絡(luò )安全知識，避免網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的發(fā)生。
五、活動(dòng)延伸：
1. 組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽或比賽，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全知識的學(xué)習興趣。
2. 開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識普及活動(dòng)，邀請專(zhuān)家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全講座或培訓。
3. 加強與家長(cháng)的溝通，組織家長(cháng)會(huì )或網(wǎng)絡(luò )安全家長(cháng)講座，共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。
通過(guò)以上活動(dòng)方案，可以有效提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識和自我保護能力，培養正確使用網(wǎng)絡(luò )的習慣，提高信息素養水平，從而保護學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )世界中的安全。
網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越普遍，幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。但是，我們學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢？我們在網(wǎng)絡(luò )上應該做哪些有意義的事？如何遵守網(wǎng)絡(luò )道德呢？這一系列問(wèn)題都是很多同學(xué)應該考慮的問(wèn)題，由此，班委會(huì )決定對本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì )來(lái)合理引導網(wǎng)絡(luò )觀(guān)。如何引導我們學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當前學(xué)校德育教育的重要內容。
二、活動(dòng)主題：
“遵守網(wǎng)絡(luò )道德，爭做文明學(xué)生”
三、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白'沉溺網(wǎng)絡(luò )'的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò )游戲和不健康網(wǎng)站等不良內容的必要性。
2、使學(xué)生認識到，作為一名合格學(xué)生，處在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們應該利用網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
3、使學(xué)生注意到我們應該如何遵守網(wǎng)絡(luò )道德，做文明上網(wǎng)的現代人。
四、活動(dòng)形式：
主題班會(huì )
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓302
六、活動(dòng)時(shí)間：
XX年XX月XX號
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、由本班同學(xué)做的課件PPT展示
2、由本班的姚良、朱俊、郝晶晶等幾位同學(xué)進(jìn)行演講發(fā)言
3、總結活動(dòng)成果
八、活動(dòng)內容
在課件展示中大家總結了上網(wǎng)應該干那些事情，比如：
�、倭奶�、娛樂(lè )，放松自己的心情；
�、跒g覽網(wǎng)頁(yè)，查看新聞信息，了解社會(huì )國家動(dòng)態(tài)；
�、鄄樵�(xún)資料，搜集有助于自己的學(xué)習資料；
�、苈�(lián)系，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等。
也羅列了我們學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常出現的一些壞習慣，例如：沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，浪費金錢(qián)和時(shí)間；瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等同時(shí)，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：
1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長(cháng)不宜超過(guò)三個(gè)小時(shí)，限制上網(wǎng)時(shí)間，非節假日就不要老是去上網(wǎng)了，節假日每天上網(wǎng)不超過(guò)3小時(shí)，可以請人監督，定時(shí)檢查。
2、瀏覽的網(wǎng)頁(yè)資源要豐富，內容也要健康。也可以自己轉移注意力，參加一些課外活動(dòng)，培養一些健康的興趣愛(ài)好。
3、有效監督其他同學(xué)上不適當行為。
課件中還展示了文明上網(wǎng)公約要善于網(wǎng)上學(xué)習不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會(huì )網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò )安全不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空班會(huì )中，同學(xué)們結合自己使用網(wǎng)絡(luò )的體會(huì )紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò )的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì )上的演講比賽，同學(xué)們認清了網(wǎng)絡(luò )的利與弊，認識到學(xué)生要節制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺(jué)抵制不良信息，吸收學(xué)習有益信息，同時(shí)要增強網(wǎng)絡(luò )安全意識和法律意識。
最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習科學(xué)文化知識，提高文化素養、提高網(wǎng)絡(luò )修養，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。
就網(wǎng)絡(luò )對學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論。有人認為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認為，網(wǎng)絡(luò )也會(huì )帶來(lái)一些弊端。針對網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的負面影響，同學(xué)們總結了以下幾點(diǎn)：
一，加強自我監督，不瀏覽不良信息；
二，合理利用網(wǎng)絡(luò )資源自主學(xué)習；
三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò )游戲。
最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò )需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，獻網(wǎng)絡(luò )一片藍天。
網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)宗旨
提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )安全意識，在加強學(xué)習的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習氛圍。較好地發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )的熱忱。
二、活動(dòng)組織
1.活動(dòng)總負責：xxxx
2.活動(dòng)策劃：xxxx
3.活動(dòng)時(shí)間：3月25日下午7點(diǎn)
4.活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓308
5.活動(dòng)對象：信息工程系08級全體學(xué)生
三、活動(dòng)內容
1.網(wǎng)絡(luò )計算機的使用技巧
2.預防網(wǎng)絡(luò )詐騙
3.網(wǎng)絡(luò )道德
4.網(wǎng)絡(luò )與法律
四、注意事項
1.每個(gè)班級每個(gè)同學(xué)在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點(diǎn)，遲到5分鐘則不 得入內。
2.講座過(guò)程中不允許大聲喧嘩，走動(dòng)，交頭接耳，聽(tīng)歌，玩手機。
3.學(xué)生到場(chǎng)后，依次入座，由本協(xié)會(huì )成員維持會(huì )場(chǎng)紀律。
4.講座結束后，由本協(xié)會(huì )會(huì )員安排下依次退場(chǎng)，每部就本次的講座各寫(xiě)一份。
網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標：
1. 提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )安全的意識和重視程度；
2. 培養學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )的習慣和技能；
3. 幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò )安全的基本知識和常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )安全威脅；
4. 培養學(xué)生辨別網(wǎng)絡(luò )信息真偽的能力。
二、活動(dòng)準備：
1. 確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)；
2. 邀請網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)家或相關(guān)人員作為主講嘉賓；
3. 準備相關(guān)的教育資源，如PPT、視頻、案例等；
4. 提前準備一些網(wǎng)絡(luò )安全小知識和網(wǎng)絡(luò )安全常識的獎品。
三、活動(dòng)流程：
1. 開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
主持人簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)的目的和意義，提醒學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的重要性。
2. 主講環(huán)節（30分鐘）
請網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)家或相關(guān)人員進(jìn)行主題演講，內容包括：
網(wǎng)絡(luò )安全的定義和重要性；
常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )安全威脅，如網(wǎng)絡(luò )詐騙、網(wǎng)絡(luò )欺凌、網(wǎng)絡(luò )侵入等；
如何保護個(gè)人隱私和個(gè)人信息安全；
如何辨別網(wǎng)絡(luò )信息的真偽。
3. 案例分析（15分鐘）
播放一些網(wǎng)絡(luò )安全案例的視頻或展示相關(guān)的案例PPT，讓學(xué)生通過(guò)案例了解網(wǎng)絡(luò )安全威脅的實(shí)際情況，并討論如何避免類(lèi)似的問(wèn)題發(fā)生。
4. 互動(dòng)環(huán)節（15分鐘）
組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽，提問(wèn)一些基本的網(wǎng)絡(luò )安全知識問(wèn)題，獎勵回答正確的學(xué)生。
5. 總結和展望（10分鐘）
主持人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，強調網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，并展望未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )安全教育計劃。
四、活動(dòng)延伸：
1. 組織學(xué)生撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )安全主題的作文或繪畫(huà)，選取優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和分享；
2. 邀請網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)家定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全知識講座，加強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識；
3. 在學(xué)校網(wǎng)站或班級微信群等平臺上定期發(fā)布網(wǎng)絡(luò )安全知識和案例，引導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )。
五、活動(dòng)評估：
1. 設立評估表，對學(xué)生在活動(dòng)中的參與程度和對網(wǎng)絡(luò )安全知識的掌握情況進(jìn)行評估；
2. 收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解他們對活動(dòng)的認可度和改進(jìn)意見(jiàn)；
3. 根據評估結果進(jìn)行總結和改進(jìn)，為未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )安全教育活動(dòng)提供參考。
網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )活動(dòng)方案6
一、教學(xué)目標
�。�1）知識與技能目標
要求學(xué)生懂得安全使用網(wǎng)絡(luò )的必要性，通過(guò)讓學(xué)生經(jīng)歷身邊案例的分析過(guò)程，使學(xué)生體會(huì )網(wǎng)絡(luò )成癮的危害，熟悉網(wǎng)絡(luò )成癮的特征及預防方法，培養學(xué)生發(fā)現、歸納的能力，及解決問(wèn)題的能力。
�。�2）過(guò)程與方法目標
作為教師不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的'知識，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識。在體驗事例分析活動(dòng)過(guò)程中充滿(mǎn)探索性和創(chuàng )造性，并在活動(dòng)中就獲得成功的體驗與喜悅，樹(shù)立戰勝困難的自信心。
�。�3）情感與態(tài)度目標
培養良好的日常行為習慣，學(xué)會(huì )健康上網(wǎng)，具有辨別、防范能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì )網(wǎng)絡(luò )成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò )的方法。
難點(diǎn)：讓學(xué)生戒除網(wǎng)癮，遠離虛幻，回歸真實(shí)。
三、教學(xué)媒體準備
課件——展現案例
四、教學(xué)過(guò)程
�。�1）創(chuàng )設情景，導入新課首先做一些采訪(fǎng)活動(dòng)（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）
1、你上過(guò)網(wǎng)嗎？你有QQ號嗎？
2、你上網(wǎng)主要目的是做什么？玩不玩游戲？
3、你結交過(guò)網(wǎng)友嗎？你和網(wǎng)友主要進(jìn)行哪些方面的交流？
4、你曾經(jīng)有過(guò)去網(wǎng)吧的經(jīng)歷嗎？能給大家講講嗎？
5、你現在是怎樣看待去網(wǎng)吧的？
6、周末在家上網(wǎng)嗎？一般多長(cháng)時(shí)間？做些什么呢讓學(xué)生打開(kāi)心扉，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，引發(fā)學(xué)生的討論。
�。�2）合作交流，探究新知
1、談一談：網(wǎng)絡(luò )給我們生活帶來(lái)什么樣的便利？
讓學(xué)生分組自由討論，小組展示。課件展示：網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便利。
2、網(wǎng)絡(luò )是先進(jìn)的，也是危險的。它改變了我們的生活，也充滿(mǎn)著(zhù)陷阱和誘惑。
讓學(xué)生分組自由討論，小組展示。
課件展示：案例展示，上網(wǎng)或去網(wǎng)吧上網(wǎng)會(huì )導致什么后果？
3、總結：進(jìn)網(wǎng)吧的危害
4、結合學(xué)生實(shí)際測一測班里的學(xué)生是否存在網(wǎng)癮
5、讓學(xué)生討論如何抵制網(wǎng)絡(luò )誘惑
�。�3）拓展延伸
展示實(shí)際生活中的三個(gè)情景，讓學(xué)生根據所學(xué)知識運用。
�。�4）發(fā)出倡議遠離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)；拒絕誘惑、戰勝網(wǎng)魔。
五、課堂小結
通過(guò)本節課，同學(xué)們要知道我們生活的世界存在著(zhù)種種誘惑。特別是要學(xué)生認清現在不良網(wǎng)絡(luò )游戲誘惑的嚴重危害，自覺(jué)自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。
六、作業(yè)布置，鞏固所學(xué)
1、制定抗拒網(wǎng)絡(luò )誘惑的計劃
2、準備采用的具體措施
七、課后反思：
本節課我圍繞網(wǎng)絡(luò )安全知識展開(kāi)，教學(xué)設計了六大環(huán)節，這六大環(huán)節環(huán)環(huán)相扣，深入解了所講知識，所舉案例既調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的興趣，又很好的突出了本節課的重難點(diǎn)。小組討論熱烈而又適宜，體現了老師為輔，學(xué)生為主的教育原則，體現了本節課所確定的學(xué)法與教法。
網(wǎng)絡(luò )安全教育主題班會(huì )活動(dòng)方案7
教學(xué)目標：
1、 了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識和水平
2、 讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò )概念，有個(gè)大概的了解
教學(xué)過(guò)程：
課前引言：信息時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的人平常的學(xué)習、工作和生活已經(jīng)離不開(kāi)計算機網(wǎng)絡(luò )，隨之出現的是各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。一些人用網(wǎng)絡(luò )工作、學(xué)習，但總是有一些人出于賺錢(qián)、顯示自己的計算機水平，對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行破壞，使平常的工作等受到很大的影響。通過(guò)本課程學(xué)習，希望同學(xué)們能對網(wǎng)絡(luò )安全有個(gè)總體上的認識，在例如木馬的檢測、黑客技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )病毒、漏洞檢查和防范等方面有個(gè)較為細致的掌握，通過(guò)理論和實(shí)際操作結合，包括一些常用的安全軟件的使用等，使同學(xué)們在老師的指導下由淺入深系統地學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全的相關(guān)知識。
一、 學(xué)習要求及方法
1、 本課程沒(méi)有合適的教材，希望大家能勤做筆記，結合網(wǎng)上教案，認真做好聽(tīng)課及復習工作。
2、 除了上課認真聽(tīng)講，這門(mén)課更依靠大家的自覺(jué)性，通過(guò)各類(lèi)途徑查看并學(xué)習相關(guān)資料，多動(dòng)手動(dòng)腦勤做筆記，以便以后解決類(lèi)似問(wèn)題。
3、適時(shí)開(kāi)展一些交流討論會(huì )，分享一段時(shí)間來(lái)大家的所得。
二、 網(wǎng)絡(luò )安全概述
1、 學(xué)生分組討論的形式了解學(xué)生能網(wǎng)絡(luò )安全的理解、興趣及掌握水準。
分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò )上流行的“熊貓燒香”病毒進(jìn)行10分鐘左右的討論，然后每組選一個(gè)代表進(jìn)行發(fā)言。老師依據情況作一個(gè)小結。
2、 老師通過(guò)小結使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個(gè)較為準確的理解。
木馬：“木馬”程序是目前比較流行的病毒文件，與一般的病毒不同，它不會(huì )自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通過(guò)將自身偽裝吸引用戶(hù)下載執行，向施種木馬者提供打開(kāi)被種者電腦的門(mén)戶(hù)，使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件，甚至遠程操控被種者的電腦。
“熊貓燒香” 病毒： 2006年底，我國互聯(lián)網(wǎng)上大規模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種，該病毒通過(guò)多種方式進(jìn)行傳播，并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著(zhù)三根香的模樣，同時(shí)該病毒還具有盜取用戶(hù)游戲賬號、QQ賬號等功能。
這是一種超強病毒，感染病毒的電腦會(huì )在硬盤(pán)的所有網(wǎng)頁(yè)文件上附加病毒。假如被感染的是網(wǎng)站編輯電腦，通過(guò)中毒網(wǎng)頁(yè)病毒就可能附身在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁(yè)上，訪(fǎng)問(wèn)中毒網(wǎng)站時(shí)網(wǎng)民就會(huì )感染病毒�！靶茇垷恪备腥具^(guò)天涯社區等門(mén)戶(hù)網(wǎng)站�！靶茇垷恪背藥в胁《镜乃刑匦酝�，還具有強烈的商業(yè)目的：可以暗中盜取用戶(hù)游戲賬號、QQ賬號，以供出售牟利，還可以控制受感染電腦，將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò )僵尸”，暗中訪(fǎng)問(wèn)一些按訪(fǎng)問(wèn)流量付費的網(wǎng)站，從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。
網(wǎng)絡(luò )安全的概念：信息安全指對信息的機密性、完整性和可獲性的愛(ài)護，即面向數據的安全�；ヂ�(lián)網(wǎng)出現以后，信息安全除了上述概念以外，其內涵又擴展到面向用戶(hù)的安全。綜合而言，網(wǎng)絡(luò )安全包括物理安全威脅、操作系統的安全缺陷、網(wǎng)絡(luò )協(xié)議的安全缺陷、應用軟件的實(shí)現缺陷、用戶(hù)使用的缺陷和惡意程序等6個(gè)方面的威脅。
三、 網(wǎng)絡(luò )安全實(shí)例
安全漏洞從理論上說(shuō)，安全漏洞就是軟件中存有的意外功能分枝，通過(guò)安全漏洞，可以讓軟件做軟件設計人員意想不到的事情。
1、實(shí)例：“支付寶”支付寶控件原本的設計功能是加密通信，愛(ài)護用戶(hù)的通信安全，但是因為存有安全漏洞，也可以被利用來(lái)執行任何功能，譬如運行一個(gè)盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶(hù)的計算機上運行，一個(gè)主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各種各樣的IE控件漏洞。2007年2月8日支付寶升級了控件，修復了上述漏洞，只要安裝了有漏洞的控件，不管你用不用支付寶，是否登陸支付寶，都會(huì )受到漏洞的威脅。因為任何網(wǎng)頁(yè)都可以通過(guò)放置特別的代碼來(lái)調用這個(gè)控件。但是用支付寶服務(wù)本身反而并不會(huì )有危險——因為支付寶網(wǎng)站本身并不會(huì )包含這種惡意代碼。
2、怎么防止中木馬和病毒
目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。什么叫特征識別呢？通俗來(lái)說(shuō)，就是掌握一份壞人的花名冊，依據花名冊去尋。假如這個(gè)病毒或者木馬剛剛被寫(xiě)出來(lái)，還沒(méi)有“案底”，不在花名冊上，殺毒軟件就識別不出來(lái)。某些殺毒軟件雖然也有些不依靠于花名冊的高級識別功能，但是這種功能并不可靠。更何況，現在的病毒木馬作者，在寫(xiě)完程序后，都會(huì )先用殺毒軟件測試一下，確認不會(huì )被檢測出來(lái)才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒(méi)用了么？不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數的麻煩，但不能指望它可靠。
四、 了解黑客
黑客是只有極少數人能夠進(jìn)入的行業(yè)，每一名黑客都有一段殘酷的青春，絕大多數人對計算機匯編語(yǔ)言產(chǎn)生興趣的年代都在中學(xué)，隨后，他們必須花費大量的時(shí)間進(jìn)行基礎學(xué)習，從而邁進(jìn)黑客進(jìn)階之路，絕大多數的人難以逾越這個(gè)挑戰而選擇放棄。黑客也是一個(gè)只有年輕人才能從事的行業(yè)，中國黑客中那些自稱(chēng)老人的老一輩黑客年齡不過(guò)30歲，而新生一代也許還不到20歲。
“特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手段。它通過(guò)在你的電腦系統隱藏一個(gè)會(huì )在Windows啟動(dòng)時(shí)運行的程序，采用服務(wù)器/客戶(hù)機的運行方式，從而達到在上網(wǎng)時(shí)控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅動(dòng)器、修改你的文件、登錄注冊表等等。
此外黑客也常利用系統的漏洞進(jìn)行一些破壞性攻擊。這些在以后的教學(xué)中會(huì )慢慢和大家一起學(xué)習。
五、 小結
本次課主要通過(guò)身邊的實(shí)例讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò )安全有個(gè)整體上的了解，以后的教學(xué)中將對黑客、木馬、安全漏洞、計算機病毒等作進(jìn)一步的學(xué)習，希望大家能好好配合、為以后的工作學(xué)習打下良好的基礎！
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