推普助力鄉村振興活動(dòng)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨讓我們認真地完成總結吧。下面小編為大家整理了推普助理鄉村振興活動(dòng)總結（精選7篇）歡迎大家閱讀與瀏覽。
推普助力鄉村振興活動(dòng)總結1
近日，西南石油大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“耕讀傳家 當歸定西”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊在隴西縣德興小學(xué)、德興初級中學(xué)、齊家營(yíng)村等地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
西南石油大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“耕讀傳家 當歸定西”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊由西南石油大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的2名老師和13名在校學(xué)生組成，該團隊入選2022年“推普助力鄉村振興”全國大中專(zhuān)學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。在為期一周的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，團隊以德興鄉齊家營(yíng)村為重點(diǎn)，在德興學(xué)校和村支部開(kāi)展了推普助力鄉村振興——德興鄉教師普通話(huà)語(yǔ)音與表達進(jìn)階提升、德興鄉小學(xué)生講好用好普通話(huà)培訓輔導；“新時(shí)代女性課堂”——德興鄉留守兒童健康性別意識宣講、婚育新風(fēng)專(zhuān)題知識宣講；推普助力鄉村振興——特色產(chǎn)業(yè)走訪(fǎng)調研、特色產(chǎn)業(yè)直播帶貨培訓以及紅色詩(shī)文誦讀紅色歌曲傳唱、國家助學(xué)政策宣講、留守兒童慰問(wèn)等活動(dòng)。實(shí)踐隊在實(shí)踐結束之際還開(kāi)展了推普助力鄉村振興“西南石油大學(xué)”耕讀傳家 當歸定西“暑期社會(huì )實(shí)踐隊總結大會(huì )及匯報展演活動(dòng)。
暑期社會(huì )實(shí)踐隊在隴西縣德興小學(xué)開(kāi)展了推普助力鄉村振興——德興鄉教師普通話(huà)語(yǔ)音與表達進(jìn)階提升、德興鄉小學(xué)生講好用好普通話(huà)培訓輔導。培訓過(guò)程中，西南石油大學(xué)王韋皓教授從普通話(huà)的定義、聲、韻、調、語(yǔ)流音變、輕聲、兒化、單音節字、多音節詞的發(fā)音與朗讀等方面為教師們進(jìn)行培訓輔導。實(shí)踐團隊的學(xué)生們用游戲互動(dòng)、口部操、繞口令、聽(tīng)示范錄音示范朗讀學(xué)員跟讀、紅花榜獎勵的方式為小學(xué)生進(jìn)行趣味授課。
實(shí)踐隊還開(kāi)展了“新時(shí)代女性課堂”——德興鄉青春期女孩健康性別意識的宣講活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在向我們當地農村的青春期女孩講述女生在青春期會(huì )遇到的一些問(wèn)題，就這些問(wèn)題提出了解決方案用于幫助她們健康安全的過(guò)渡青春期并正確認識“性”，并在此過(guò)程中樹(shù)立新時(shí)代女性正確的性觀(guān)念與性意識�；顒�(dòng)分為認識自己、接納自己、保護自己三大板塊。實(shí)踐團隊的主講人還為同學(xué)們宣講了新時(shí)代女性的價(jià)值，希望女同學(xué)們也能夠拿起時(shí)代的接力棒，承擔歷史的重任，迎接社會(huì )的挑戰，實(shí)現人生價(jià)值，顯示出新時(shí)代中國女性的魅力。
中藥材是隴西縣的特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，實(shí)踐團隊隊員前往趙家營(yíng)村中藥材基地開(kāi)展當地特色產(chǎn)業(yè)走訪(fǎng)活動(dòng)，觀(guān)看了趙家營(yíng)村“黨建引領(lǐng)鄉村振興，農業(yè)強，農村美，農民富”主題宣傳片，了解了當地因地制宜發(fā)展種植中草藥情況并對村支部書(shū)記、村主任、產(chǎn)業(yè)帶頭人以及產(chǎn)業(yè)農戶(hù)進(jìn)行了采訪(fǎng)。
為增進(jìn)與德興小學(xué)與實(shí)踐隊隊員之間的交流，實(shí)踐團隊在隴西縣德興小學(xué)開(kāi)展“耕讀傳家、當歸定西”總結會(huì )及匯報展演活動(dòng)�；顒�(dòng)中，德興小學(xué)和實(shí)踐隊的學(xué)生們表演了舞蹈、繞口令、大合唱、詩(shī)朗誦等精彩的節目，并評選出一、二、三等獎。為共建大學(xué)生志愿服務(wù)基地，更好地助力鄉村振興，西南石油大學(xué)藝術(shù)學(xué)院共青團與共青團隴西縣委、德興小學(xué)簽訂了志愿服務(wù)協(xié)議。
實(shí)踐隊為了助力當地鄉村振興，西南石油大學(xué)“耕讀傳家 當歸定西”暑期社會(huì )實(shí)踐團隊在鞏昌鎮河那坡村甘肅隴之味生態(tài)農業(yè)科技有限公司開(kāi)展“推普助力鄉村振興——特色產(chǎn)業(yè)直播帶貨”培訓活動(dòng)。培訓以實(shí)操抖音直播推介“隴之味”漿水為主，對企業(yè)相關(guān)人員進(jìn)行直播間狀態(tài)、直播話(huà)術(shù)、商品話(huà)術(shù)、直播技巧等場(chǎng)景融入式培訓，有效提升企業(yè)相關(guān)人員的直播帶貨技能。據悉，在短短30分鐘的直播時(shí)間，漿水訂單總數達29單400多袋，銷(xiāo)售額1300多元。同學(xué)們在直播間對隴西黨參、當歸、黃芪等特色道地中藥材產(chǎn)品也進(jìn)行了推介宣傳。
推普助力鄉村振興活動(dòng)總結2
8月16日下午，海南大學(xué)“推普筑興”實(shí)踐團赴共青團瀾滄拉祜族自治縣委員會(huì )，與團縣委工作人員召開(kāi)座談會(huì )。首先，實(shí)踐領(lǐng)隊馬浚程向團縣委工作人員介紹了團隊的基本情況及活動(dòng)開(kāi)展的背景。隨后，團縣委從老（革命老區）、少（少數民族自治縣）、邊（邊境地區）、廣（地域廣闊）、香（古茶飄香）、樂(lè )（快樂(lè )拉祜）六個(gè)方面向實(shí)踐團隊介紹了瀾滄縣的現狀，并解答了實(shí)踐團隊的問(wèn)題。
實(shí)踐團隊與共青團瀾滄拉祜族自治縣委員會(huì )交流互動(dòng)
接著(zhù)，實(shí)踐團隊與當地工作人員共同探討了實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題。最后，參會(huì )人員對實(shí)踐團隊的實(shí)踐規劃表示贊賞，并表示將積極協(xié)助實(shí)踐團隊開(kāi)展工作，希望能借此機會(huì )宣傳美麗瀾滄，號召更多大學(xué)生共赴瀾滄。
8月18日上午，海南大學(xué)“推普筑興”實(shí)踐團在安康村小學(xué)，與當地基層組織、學(xué)生代表在學(xué)校教室召開(kāi)了座談會(huì )，通過(guò)會(huì )議了解當地近期發(fā)展，為實(shí)踐開(kāi)展做好準備工作。首先，由團隊成員向當地介紹了本次實(shí)踐活動(dòng)的背景、主要內容，提出了對民俗民風(fēng)民情的思路與思考。
隨后，當地工作人員向實(shí)踐團隊介紹了當地的情況、活動(dòng)開(kāi)展場(chǎng)地、實(shí)踐開(kāi)展方式，積極解答了團隊成員對于當地教育、特色產(chǎn)業(yè)、兒童生活等方面的疑惑，加深了實(shí)踐團隊對當地的了解，并表示將積極配合實(shí)踐團隊的實(shí)踐開(kāi)展。
最后，實(shí)踐團隊與當地學(xué)生就各地民俗差異、風(fēng)土人情相互交流，促進(jìn)雙方了解。
推普助力鄉村振興，實(shí)踐引領(lǐng)發(fā)展共贏(yíng)。海南大學(xué)"推普筑興"實(shí)踐團將以實(shí)踐彰顯青年擔當，為云南省安康村普通話(huà)發(fā)展貢獻青春力量，助力鄉村振興。
推普助力鄉村振興活動(dòng)總結3
“我一直想為月光下的中國寫(xiě)一首詩(shī)，我喜歡她寧靜的樣子，喜歡她溫柔中的強大力量�！苯�，東華理工大學(xué)文法學(xué)院“普惠鄉村”實(shí)踐團隊秉承“服務(wù)社會(huì )，傳遞愛(ài)心”的宗旨，赴江西省撫州市資溪縣馬頭山鎮開(kāi)展“學(xué)語(yǔ)言，習文化，強信念，齊振興”主題暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！�
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！�
馬頭山小學(xué)的經(jīng)典誦讀實(shí)踐課堂上，“普惠鄉村”實(shí)踐團隊成員以《七律長(cháng)征》和《卜算子·詠梅》為例，教授孩子們朗誦技巧。對于孩子們在朗誦中出現的問(wèn)題，團隊成員耐心細致地給予指導與糾正。
針對低年級兒童，實(shí)踐團隊通過(guò)繞口令、成語(yǔ)接龍等簡(jiǎn)單的小游戲幫助他們學(xué)習普通話(huà)�！八氖撬�，十是十......”在陣陣歡笑中，小朋友們加深了對平翹舌音知識的理解。
“原來(lái)普通話(huà)知識不僅僅在書(shū)本上，還可以通過(guò)唱歌、朗誦、表演來(lái)學(xué)習，我以后一定好好學(xué)習普通話(huà)知識，還要把說(shuō)好普通話(huà)的方法教給爸爸媽媽�！瘪R頭山小學(xué)四年級學(xué)生汪曉夢(mèng)激動(dòng)地說(shuō)道。實(shí)踐團隊通過(guò)有針對性的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將說(shuō)好普通話(huà)的觀(guān)念吹進(jìn)鄉村、送進(jìn)課堂、種進(jìn)小朋友的心里。
天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在指導老師劉毅的帶領(lǐng)下，實(shí)踐團隊成員深入馬頭山鎮街頭，通過(guò)入戶(hù)走訪(fǎng)、發(fā)放問(wèn)卷等方式，結合自身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，對當地普通話(huà)使用、規范字書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行分析調查，圍繞當地普通話(huà)使用情況提出自身的建議與想法。
此外，實(shí)踐團隊聚焦普通話(huà)普及率低的地區，選取一部分作為幫扶對象，由東華理工大學(xué)國家語(yǔ)言文字推廣基地的語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)家帶領(lǐng)團隊成員制作幫扶對象普通話(huà)水平檔案，定期開(kāi)展普通話(huà)線(xiàn)上教學(xué)，解決幫扶對象語(yǔ)言問(wèn)題。團隊成員曾令軍說(shuō)：“這份工作很有意義，不僅能夠鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)能力，也能夠切實(shí)幫助到馬頭山鎮人民，為鄉村振興盡一份力�！�
為更好地滿(mǎn)足當地人的語(yǔ)言咨詢(xún)需求，推普調研實(shí)踐小組在服務(wù)地設置了“推普振興文化服務(wù)站”，為當地村民提供文化咨詢(xún)服務(wù)，充實(shí)村民的精神文化生活。
與此同時(shí)，實(shí)踐團隊邀請東華理工大學(xué)語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)家、國家級普通話(huà)水平測試員劉毅老師在服務(wù)地開(kāi)展講座，系統講授普通話(huà)知識，帶大家學(xué)習了解國家語(yǔ)言文字政策。
“劉老師的講座讓我受益匪淺，我學(xué)習到了不少的發(fā)音技巧，感謝東華理工大學(xué)提供的此次學(xué)習機會(huì )�！敝v座結束后一位村民如是說(shuō)到。此次講座的舉辦，不僅幫助當地人增強了普通話(huà)學(xué)習的自信與自覺(jué)，還促進(jìn)了文法學(xué)院與撫州市資溪縣馬頭鎮語(yǔ)言的聯(lián)結。
據悉，東華理工大學(xué)文法學(xué)院“普惠鄉村”實(shí)踐團隊始終踐行“推普揚文化，振興謀發(fā)展”的社會(huì )實(shí)踐主題，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)所長(cháng)，通過(guò)推普課堂、實(shí)地調研和專(zhuān)家講學(xué)等活動(dòng)，引導農村地區學(xué)生感受經(jīng)典文化的魅力，促進(jìn)普通話(huà)在鄉村的運用和推廣，為鄉村振興貢獻青春力量。
推普助力鄉村振興活動(dòng)總結4
2022年暑假，西安培華學(xué)院傳媒學(xué)院以“走進(jìn)革命老區，發(fā)揚太行精神——以火熱青春助力鄉村振興”為主題，組建“聲臨其境”推普社會(huì )實(shí)踐隊，在山西省呂梁市開(kāi)展“推廣普通話(huà)”——暑期 “三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
走進(jìn)革命老區 發(fā)揚青年力量
在國家鄉村戰略的背景之下，普通話(huà)作為全國通用性語(yǔ)言，在經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)程中的重要性進(jìn)一步凸顯，對于普通話(huà)覆蓋率偏低的農村地區而言，加強推廣普通話(huà)效果成為促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)、振興鄉村的必要舉措。
西安培華學(xué)院傳媒學(xué)院播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生有近10%來(lái)自山西省呂梁市，作為普通話(huà)技能專(zhuān)業(yè)對口的大學(xué)生而言，本次三下鄉“聲臨其境”推普社會(huì )實(shí)踐隊將山西省呂梁市定為具體實(shí)踐對象，開(kāi)展普通話(huà)宣傳，建立教學(xué)實(shí)踐基地，以點(diǎn)蓋面，輻射周邊地區，為普通話(huà)全面發(fā)展和推廣貢獻青年力量。
扎根群眾基礎 了解民生國情
“聲臨其境”推普社會(huì )實(shí)踐隊經(jīng)過(guò)當地尋訪(fǎng)調查，通過(guò)問(wèn)卷形式收集并了解當地人的普遍語(yǔ)音面貌問(wèn)題。例如：平聲不分陰陽(yáng)“詩(shī)時(shí)”、“魂昏”不分�！捌诖焙汀按艓А�，“私人”和“詩(shī)人”不分。文水話(huà)多有文白異讀，白讀往往失落鼻音韻尾。簡(jiǎn)而言之，“s”“sh”不分，以及前后鼻音問(wèn)題。通過(guò)資料收集，也為實(shí)踐隊的推普行動(dòng)打好了前期基礎。
通過(guò)推普活動(dòng)，反饋尤為明顯，學(xué)員的普通話(huà)發(fā)音有了明顯的改善�？傮w上，當地居民中不會(huì )說(shuō)和說(shuō)不好普通話(huà)的人所占的比例超過(guò)60%。1—20歲處于學(xué)生階段的人群相對較好，由于在校學(xué)習、上課或在外打工進(jìn)行交流，會(huì )說(shuō)的占到80%；經(jīng)常說(shuō)的.僅占約40%。20—40歲居于兩者之間，會(huì )說(shuō)的占55%，常說(shuō)的占20%。原因是受到傳統方言和現代各種電視、網(wǎng)絡(luò )、通訊等沖擊，接受新鮮事物比較快。40歲以上與上一層次有明顯差別，會(huì )說(shuō)的僅占40%，常說(shuō)的占到15%；原因總結為受傳統方言和生活習慣影響大。
當地積極配合實(shí)踐活動(dòng)，組織職工認真學(xué)習“一法一規”，懸掛宣傳標語(yǔ)、口號，利用廣播、板報、櫥窗專(zhuān)欄宣傳等相關(guān)知識，暢談?wù)Z(yǔ)言文字成績(jì)，宣傳媒體滾動(dòng)播出宣傳口號，宣傳語(yǔ)言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區滾動(dòng)播出宣傳口號，向全市人民進(jìn)行語(yǔ)言文字法及相關(guān)知識的宣傳。
活力課堂建設 推普實(shí)踐進(jìn)課堂
“聲臨其境”推普社會(huì )實(shí)踐隊攜手呂梁傳媒藝術(shù)培訓學(xué)校為兒童進(jìn)行普通話(huà)授課。從認知、情感和能力三個(gè)方面全面系統地訓練孩子語(yǔ)言表達能力，提高家長(cháng)重視度。
在課堂上，實(shí)踐隊開(kāi)展了語(yǔ)音訓練、繞口令練習、朗讀練習等各項豐富有趣的活動(dòng)，讓孩子們在游戲活動(dòng)中學(xué)到有關(guān)普通話(huà)的知識。在繞口令練習中，采用圖片導入的方式設置問(wèn)題引起孩子們的注意力、激發(fā)孩子們的探究力，并采用整句領(lǐng)讀的方式讓孩子們在朗讀中找到問(wèn)題答案。在語(yǔ)音發(fā)聲正確的基礎上，訓練語(yǔ)速，通過(guò)個(gè)別兒童示范朗讀、互相聽(tīng)讀，找出各自存在的問(wèn)題發(fā)現并解決。經(jīng)過(guò)認真教學(xué)后，孩子們在語(yǔ)音正確、吐字清晰方面有很大的進(jìn)步。在語(yǔ)音訓練中，實(shí)踐隊員們設置了接字游戲，將所教授知識融入到游戲里，在練習過(guò)程中對出現的不規范發(fā)音進(jìn)行糾正和講解，使孩子們的印象更加深刻。在經(jīng)過(guò)教學(xué)后，孩子們語(yǔ)音面貌有所改善，對普通話(huà)也充滿(mǎn)了濃厚的興趣。
練就過(guò)硬本領(lǐng) 錘煉品德修為
本次“聲臨其境”推普社會(huì )實(shí)踐隊依托山西省重點(diǎn)勞務(wù)品牌呂梁市重點(diǎn)扶持項目“呂梁山護工”，與培訓中心針對農村再就業(yè)人員普通話(huà)普及情況，開(kāi)展普通話(huà)以及語(yǔ)言表達的培訓，對具體語(yǔ)音進(jìn)行發(fā)音糾正，讓呂梁山護工培訓項目在走向全國的同時(shí)，更專(zhuān)業(yè)更細致。團隊先后到達呂梁山護工學(xué)校、呂梁高級技工學(xué)校，對農村貧困戶(hù)護工以及家政服務(wù)人員專(zhuān)業(yè)技能和普通話(huà)能力開(kāi)展專(zhuān)題培訓。呂梁高級技工學(xué)校學(xué)員們積極配合，糾正自己的方言發(fā)音。其中呂梁廣播電視臺對此次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了“離石：大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”推廣普通話(huà)”宣傳報道。
為引導和幫助大學(xué)生上好理論與實(shí)踐相結合的“大思政課”，讓廣大青年學(xué)生在親身參與中認識社會(huì )、了解社會(huì )。7月27日，共青團呂梁市委攜手西安培華學(xué)院“聲臨其境”推普社會(huì )實(shí)踐隊召開(kāi)“三下鄉”座談會(huì )。
良好生態(tài)環(huán)境是鄉村振興的最大優(yōu)勢和寶貴財富。普通話(huà)的普及與提高，對于加強生態(tài)文化宣傳，倡導綠色低碳生活，培育鄉村生態(tài)文化，推動(dòng)生態(tài)文明成為全民共識，能夠發(fā)揮積極作用。
“三下鄉”期間，志愿者團隊先后前往呂梁市離石區、汾陽(yáng)市、孝義市等地，針對學(xué)齡前兒童、基層干部以及農村再就業(yè)人員開(kāi)展普通話(huà)調研和推廣，分析當地普通話(huà)使用學(xué)習需求，依托播音樂(lè )主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，設計互動(dòng)環(huán)節、寓教于樂(lè )，開(kāi)展形式多元的普通話(huà)推廣活動(dòng).
在系列活動(dòng)中，團隊與當地政府、相關(guān)企事業(yè)單位緊密合作，將理論與實(shí)踐相結合，不僅進(jìn)一步推廣了普通話(huà)，為地方發(fā)展提供了實(shí)實(shí)在在的助力，也以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了新時(shí)代“三下鄉”學(xué)子的精彩篇章。
推普助力鄉村振興活動(dòng)總結5
2022年暑假期間，廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院“語(yǔ)”你同行實(shí)踐隊前往清遠市連山壯族瑤族自治縣福堂鎮新溪村，開(kāi)展主題為“連山同語(yǔ)，民族同心”的暑期推普助力鄉村振興社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
作為入選2022年“推普助力鄉村振興”全國大中專(zhuān)學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng) 團隊，該實(shí)踐站充分運用學(xué)校普通話(huà)測試站師資力量，助力民族地區語(yǔ)言文字工作，推動(dòng)語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展。
推普課堂樂(lè )趣多
實(shí)踐隊依托新溪村文化道德講堂，策劃并開(kāi)展了“一筆一畫(huà)書(shū)寫(xiě)國學(xué)經(jīng)典”“紅色歌曲我來(lái)傳唱”“把傳統文化‘捏’進(jìn)黏土作品”“我是推普小能手”等教學(xué)專(zhuān)題。
通過(guò)普通話(huà)與思政教育相融合的系列活動(dòng)，增強孩子們的語(yǔ)言文字規范意識，激發(fā)對中華優(yōu)秀傳統文化的興趣。
體驗民風(fēng)民俗
為更好地了解壯族文化，實(shí)踐隊采訪(fǎng)了壯族八音傳承人——楊萬(wàn)凱老師和他的八音隊部分成員，了解壯族八音的歷史由來(lái)、演奏樂(lè )器以及壯歌、嘗新節等傳統民俗，聆聽(tīng)楊老師清唱《壯鄉六月六》，“沉浸式”學(xué)習演奏鑼、鼓、鈸、嗩吶、鐃等樂(lè )器，感受不同的傳統文化。
此外，通過(guò)入戶(hù)調研，隊員們了解了壯族群眾的普通話(huà)使用及民俗文化傳承等情況，并與當地村委會(huì )干部、民俗文化傳承者進(jìn)行座談。
專(zhuān)家線(xiàn)上“云”宣講
在“云”宣講課堂上，國家級普通話(huà)測試員、廣東省普通話(huà)測試一級復審專(zhuān)家李云霞為新溪村村干部、青壯年進(jìn)行關(guān)于語(yǔ)言文學(xué)的宣講及培訓。
“線(xiàn)上宣講的形式很好，坐在辦公室就能聽(tīng)講座學(xué)習，還能進(jìn)行語(yǔ)音互動(dòng)，真心點(diǎn)贊！”新溪村黨員楊超玲說(shuō)。
通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐，實(shí)踐隊隊員們深切感受到少數民族同胞的熱情好客、團結友善，感悟“書(shū)同文、語(yǔ)同音、人同心”的深刻內涵，進(jìn)一步增強以青春之力推進(jìn)語(yǔ)言文字服務(wù)鄉村振興、促進(jìn)各民族交流的使命感。
推普助力鄉村振興活動(dòng)總結6
民族要復興，鄉村必振興。為鞏固脫貧攻堅成果，助力推進(jìn)鄉村振興，2022年暑期，臨沂大學(xué)24個(gè)學(xué)院、2個(gè)校區，組建150余支暑期 “三下鄉”鄉村振興實(shí)踐團，前往鄉村田野，實(shí)地開(kāi)展義務(wù)支教、科技助農、鄉村文化建設等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，為鄉村振興貢獻青春力量。
創(chuàng )新支教課堂，助力鄉村教育
為豐富鄉村學(xué)生暑期生活，提升鄉村教育水平，實(shí)踐團結合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，奔赴各地開(kāi)展支教活動(dòng)。體育與健康學(xué)院“奧運情健康行”鄉村體育健康傳播實(shí)踐隊和“少年情·健康行·中國興”鄉村振興體育健康傳播實(shí)踐隊分別赴莒南縣團林新城社區與平邑縣桃峪村，為青少年傳播體育健康知識，開(kāi)展生動(dòng)有趣的營(yíng)養膳食專(zhuān)題課堂，帶領(lǐng)他們進(jìn)行體育運動(dòng)，探尋運動(dòng)樂(lè )趣。臨沂大學(xué)星光護航員支教團前往臨沂市莒南縣團林新城社區進(jìn)行鄉村支教。支教團開(kāi)設了生態(tài)課、手工課、美術(shù)課、音樂(lè )課等一系列特色課程。在支教團成員們的指導下，孩子們利用彩泥、舊紙杯制作出精美的擺件，用手中的畫(huà)筆描繪所思所想。支教團成員還將“藍曬”工藝帶到課堂上，讓孩子們體驗到傳統工藝與大自然的美。
農林科學(xué)學(xué)院成立教育振興實(shí)踐團——建設‘沂’‘莒’奪魁學(xué)習屋實(shí)踐團，在臨沂市莒南縣大店鎮大仕溝社區建立學(xué)習屋，實(shí)踐團成員給小朋友們測體溫做登記、發(fā)放水杯、輔導作業(yè)，教小朋友唱歌、做手工、學(xué)舞蹈，針對性為中、小、幼等不同學(xué)齡階段的青少年提供高質(zhì)量伴讀服務(wù)和課業(yè)輔導活動(dòng)，打通鄉村振興教育提升“最后一公里”。歷史文化學(xué)院“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團走訪(fǎng)濟寧市微山縣韓莊鎮，與當地留守兒童聊天談心、分享成長(cháng)經(jīng)歷，主動(dòng)承擔起為留守兒童輔導作業(yè)的責任，進(jìn)行教育關(guān)愛(ài)。
推普助力鄉村振興實(shí)踐團隊利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，結合各地風(fēng)俗特色，分別在新疆、河北，山東臨沂、青島、濰坊、泰安等地，走村入戶(hù)，通過(guò)吟誦黨史詩(shī)詞，校正孩子鄉音方言，推廣普通話(huà)，助力鄉村振興。
調研鄉村發(fā)展，推動(dòng)科技助農
物流學(xué)院“青春向黨，沂往無(wú)前”實(shí)踐隊前往野店鎮北晏子村與全國勞動(dòng)模范牛慶花交流，走訪(fǎng)當地村民，了解當地經(jīng)濟發(fā)展狀況、產(chǎn)業(yè)結構、經(jīng)濟發(fā)展方向、特色農產(chǎn)品種植及銷(xiāo)路等，并下地體驗，參觀(guān)蜜桃種植地，進(jìn)一步調查農產(chǎn)品的品質(zhì)、村民收入和農產(chǎn)品銷(xiāo)售狀況。信息科學(xué)與工程學(xué)院“指尖青春·碼上未來(lái)”科技助農實(shí)踐團前往臨沂市蘭山區葡豐源種植家庭農場(chǎng)——鮮桃園深入社會(huì )實(shí)踐，共同建設社會(huì )主義新農村，以“互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì )實(shí)踐”新模式鄉村振興助農，通過(guò)實(shí)地采訪(fǎng)和調查，了解當地的農業(yè)政策與農業(yè)技術(shù)的發(fā)展運用狀況，更好地響應鄉村振興發(fā)展戰略，運用所學(xué)知識，為鄉村產(chǎn)業(yè)振興添磚加瓦。
數學(xué)與統計學(xué)院“三下鄉“社會(huì )實(shí)踐團結合專(zhuān)業(yè)知識，對臨沂朱村、濟南三澗溪村、東營(yíng)楊廟社區、青島上流佳苑及大棗園社區的數字化鄉村振興展開(kāi)由點(diǎn)到線(xiàn)的實(shí)地調研學(xué)習，了解電商直播、數字賦能云平臺、鄉村致富特色產(chǎn)業(yè)鏈等一系列智能化、便民化、科技化的振興途徑。醫學(xué)院“枝葉情，鄉村興”三下鄉社會(huì )實(shí)踐團赴臨沂市平邑縣開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)地調研、參觀(guān)考察等方式深入了解平邑科技創(chuàng )新產(chǎn)業(yè)園園區生產(chǎn)、建設的基本概況及“技術(shù)轉移中心+科研研究院+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)園”的新型運行模式，依托平邑縣科技創(chuàng )新產(chǎn)業(yè)園和山東茗日紅茶業(yè)有限公司金銀花種植基地，開(kāi)展中藥材資源調研，積極搭建大學(xué)生中草藥項目創(chuàng )業(yè)就業(yè)實(shí)踐基地，深入體會(huì )科技創(chuàng )新在鄉村振興中發(fā)揮的重要作用。
激活鄉村文化，建設美麗鄉村
激活鄉村文化底蘊，推進(jìn)鄉村文化建設。臨沂大學(xué)與山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、濟南大學(xué)聯(lián)合，共同圍繞當地特色開(kāi)展了“弘揚沂蒙精神 推進(jìn)鄉村振興”主題墻繪活動(dòng)。圖文并茂的墻繪，不僅美化了鄉村環(huán)境，更營(yíng)造了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好氛圍，使人們在潛移默化中接受優(yōu)秀文化的熏陶，感受精神文明建設新風(fēng)尚。材料科學(xué)與工程學(xué)院“星火”發(fā)展成就觀(guān)察團走進(jìn)蒙陰縣桃墟鎮安康村及百泉峪村，訪(fǎng)問(wèn)桃木雕刻傳承人石少松，以實(shí)地調研的形式，探索全域綠色生態(tài)資源價(jià)值轉換路徑，打造鄉村振興的新樣板。
大學(xué)生是全面推進(jìn)鄉村振興、加快農業(yè)農村現代化的生力軍。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為廣大青年學(xué)生提供了走進(jìn)鄉村、了解鄉村、建設鄉村、振興鄉村的重要途徑。臨沂大學(xué)作為紅色大學(xué)，始終堅守為黨育人、為國育才的重要使命，成立山東省高校首個(gè)實(shí)體建制的鄉村振興學(xué)院，鼓勵更多青年學(xué)生深入鄉村實(shí)踐，融入鄉村振興，充分發(fā)揮大學(xué)生的聰明才智，為各地鄉村振興貢獻青春力量。
推普助力鄉村振興活動(dòng)總結7
通話(huà)在助力鄉村振興中發(fā)揮著(zhù)重要作用，“說(shuō)好普通話(huà)講好規范字”是實(shí)現鄉村振興的重要一環(huán)，會(huì )說(shuō)普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是十分重要的。為深入貫徹落實(shí)推普助力鄉村振興計劃，提升農村語(yǔ)言文字水平，暑假期間，蘭州理工大學(xué)星語(yǔ)普愿實(shí)踐團隊采用線(xiàn)上和線(xiàn)下相結合的方式，開(kāi)展了普通話(huà)推廣助力鄉村振興的實(shí)踐活動(dòng)。很高興自我能有這次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)踐，我真正學(xué)習到了社會(huì )經(jīng)驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會(huì )打下了牢實(shí)的根基。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，交流的不斷深入，普通話(huà)已被越來(lái)越多的所重視，在進(jìn)行調研活動(dòng)前，我們在指導老師和隊長(cháng)的的帶領(lǐng)下，開(kāi)展理論知識講解和培訓，在網(wǎng)上查找相關(guān)資料，為前期調研工作和后期宣傳推廣提供了知識保障，通過(guò)調查資料我了解到了國家為什么要大力推廣普通話(huà)，作為一名農村出來(lái)的大學(xué)生我深有體會(huì )。 首先，在掌握一定的資料后，依據相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，7月9號由于疫情分散返鄉，開(kāi)始對鄉村推普現狀展開(kāi)調查，雖然我所做的事情都是一些微不足道的小事，但也想盡我的綿薄之力為社會(huì )，為人民做出應有的貢獻，這是我作為一名大學(xué)生的義務(wù)和責任。所以我的心理滿(mǎn)是感動(dòng)和自豪，這也成為了我無(wú)限的動(dòng)力，更讓我堅定：我要堅持下去的決心，為推廣普通話(huà)提供力所能及的力量。
其次，這次實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)了挑戰和勞累，可是細細回想，卻是幸福和歡樂(lè )的記憶占據了腦海的大部分空間。實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程就像剛剛煮好的的香茶，初品是苦的，但仔細品嘗就會(huì )感到沁人心脾的醇香。同時(shí)，此次活動(dòng)鍛煉了我的耐心和毅力，以后遇到各種困難我都不會(huì )輕言放棄。同時(shí)，我們團隊的活動(dòng)順利完成并取得了很大的成功，在宣傳普通話(huà)的同時(shí)，不僅推動(dòng)了普通話(huà)在鄉村中的影響，而且我們自己也在推廣普通話(huà)的實(shí)踐中不斷成長(cháng)。誠然，我們在宣傳推廣普通話(huà)的時(shí)候會(huì )有準備不充分，和村民溝通困難等的不足之處，但是經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，我們對推廣普通話(huà)的認識以及在推廣普通話(huà)的的實(shí)踐有了一定的經(jīng)驗，收獲頗豐。除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習中無(wú)法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開(kāi)朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì )議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長(cháng)提出提議。
最后，通過(guò)這次活動(dòng)讓我感悟到：推廣普通話(huà)有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì )交往，對社會(huì )經(jīng)濟政治、文化建設和社會(huì )發(fā)展具有重要意義；有利于營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于增進(jìn)各民族人民之間的交流�？傊�，推廣普及普通話(huà)有利于我國先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的需要，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅持以人為本，落實(shí)全面、協(xié)調、可持續的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為構建和諧社會(huì )和全面建設小康社會(huì )服務(wù)的具體行動(dòng)。 鄉村是一個(gè)國家的基礎，鄉村振興是實(shí)現國家富強的基石，而語(yǔ)言文字是國家綜合實(shí)力的重要支撐力量，強國必須強語(yǔ)。而這次推普三下鄉活動(dòng)，不僅讓我有機會(huì )為鄉村振興，國家富強出一份力，也讓我有機會(huì )在這次實(shí)踐中學(xué)到很多知識的做人的道理。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對有經(jīng)驗者優(yōu)先的感悟。
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