雙減后教導處工作總結
雙減后教導處工作總結怎么寫(xiě)？
1、你都做了哪些事，簡(jiǎn)明扼要
2、這些事情中有哪些需要用你個(gè)人的技巧去解決，或需要你個(gè)人的腦子去解決，讓領(lǐng)導看到你是用心用腦在任務(wù)，即使沒(méi)有問(wèn)題，你也要寫(xiě)出遇到有難度的問(wèn)題，然后通過(guò)你的努力解決了，沒(méi)有給單位帶來(lái)負擔或者帶來(lái)哪些效益
3、通過(guò)的任務(wù)，你對崗位和任務(wù)的認識
4、今后的任務(wù)你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，并已開(kāi)始著(zhù)手去做，去學(xué)了
雙減后教導處工作總結（精選40篇）
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧�？墒窃鯓訉�(xiě)工作總結才能出彩呢？以下是小編為大家整理的雙減后教導處工作總結（精選40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雙減后教導處工作總結1
教導處根據擬定的教學(xué)工作計劃，這學(xué)期主要做了這些工作：
1、深入踐行“快樂(lè )課堂”教學(xué)模式
我校教學(xué)工作以鎮中心校精神，制定新學(xué)期工作計劃，并明確強調各自的職責、任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)改革實(shí)驗。
2、迎接了讀書(shū)工程的驗收
我校進(jìn)行“十大書(shū)香校園”觀(guān)摩活動(dòng)，主要做了以下的工作：
(1)親子共讀工作
(2)教師讀書(shū)。
(3)完善讀書(shū)方案。
(4)吟唱經(jīng)典——《三字經(jīng)》還做了校園內的文化布置、橫幅、豎幅工作。
3、精心研究國家級課題《普及校本研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量》
我們一方面在做好讀書(shū)工程工作的同時(shí)，還精心研究國家級課題《普及校本研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量》。
4、規范教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
(1)、常規教學(xué)周查月檢落到實(shí)處。在中心學(xué)校的每月學(xué)校工作巡查中，我校的常規教學(xué)一直位于良好。
(2)、推門(mén)聽(tīng)課、聽(tīng)常態(tài)課成為習慣。
5、抓特色突亮點(diǎn)
(1)、每天下午第三節課組織學(xué)生閱讀活動(dòng)，已成我校特色。
6、認真開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。
曬課活動(dòng)初步得到開(kāi)展。不管是中青年教師，還是老年教師，都在網(wǎng)上最少曬了1節課。骨干教師提前做了錄課。其他老師在這幾位老師的帶領(lǐng)下，都在積極準備錄課。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)在學(xué)校全面展開(kāi)�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的開(kāi)展，帶動(dòng)著(zhù)學(xué)校全體教師共同成長(cháng)進(jìn)步，共同提升專(zhuān)業(yè)素養，老師們在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步，在進(jìn)步中發(fā)展。
雙減后教導處工作總結2
本學(xué)期以來(lái)，按照教學(xué)工作計劃，立足我校實(shí)際，完成了各項教學(xué)任務(wù)，現總結如下：
1、教學(xué)組織工作：新學(xué)年開(kāi)始，教導處牽頭組合班級教學(xué)團隊，根據班級意見(jiàn)，對高二、高三年級部分教師進(jìn)行調整，編制發(fā)放班級、教師課表和作息時(shí)間表。高一年級則根據班主任與教師的雙向選擇原則，組建新的教學(xué)團隊。
2、課程管理：根據教育部課程管理要求，按規范開(kāi)齊開(kāi)足課程，征訂、發(fā)放教材，根據“一教一輔”的原則，規范征訂教輔資料，安排課外閱覽、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，圓滿(mǎn)地組織開(kāi)展了第十屆校園體育節·陽(yáng)光體育運動(dòng)。
3、教師行為管理：對照省教育廳的辦學(xué)行為規范要求，加強學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設和管理；依據學(xué)校相關(guān)方案，對教師進(jìn)行考核，根據考核結果計算課時(shí)津貼。
4、招生和學(xué)籍管理：按計劃招收高一新生，完成高一年級分班、建立新生學(xué)籍信息化上報、新生入學(xué)資格申報、學(xué)籍管理電子攝像等工作。對學(xué)籍進(jìn)行跟蹤管理。
5、考務(wù)管理：按質(zhì)按量完成高考報名、簽訂《高考誠信承諾書(shū)》、攝像等高考系列工作。
6、根據縣教育局及我�！陡呖吉剟罘桨浮泛怂�20xx年高考獎金。
7、各類(lèi)招飛工作：組織學(xué)生參加海軍招飛、空軍招飛、東航及南航招飛的初檢和復檢工作，及時(shí)上報政審材料和考試成績(jì)。目前已有兩位同學(xué)通過(guò)了招飛初檢。
8、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)水平考試補考，所有補考學(xué)生已順利參加考試。
9、課務(wù)安排：教師因公、因事、因病請假，及時(shí)安排其他教師代課。
10、檢查與被檢查：督促教師規范教學(xué)行為，參與接待市教體局來(lái)我校開(kāi)展的教育教學(xué)視導、調研等專(zhuān)項檢查工作。
11、配合學(xué)校其他工作，如：行政值日，安全排查，收費核查，文明單位創(chuàng )建等等。
雙減后教導處工作總結3
4月份的教育教學(xué)工作順利結束，現將教學(xué)工作及教導處工作總結于后：
一、順利完成20xx級學(xué)生畢業(yè)升學(xué)考試報名工作
按照市上和縣局對畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)考試報名的要求，教導處積極安排和組織落實(shí)此項工作，由李主任和鮮梅教師具體負責，并在規定時(shí)間內完成了此項工作。上傳報名表后，又多次核實(shí)校對，確保準確無(wú)誤。
二、初三綜合素質(zhì)評價(jià)工作，執照《細則》的規定，認真操作每一個(gè)環(huán)節，給學(xué)生一個(gè)準確的等級，并按要求進(jìn)行了公示，無(wú)異議后上報縣局。
三、對20xx級學(xué)生進(jìn)行了照片采集。由于本級學(xué)生人數多，所以工作量較大，我校由李主任、鮮梅教師和楊明德教師合作完成此項工作。
四、本月對初三學(xué)生進(jìn)行了學(xué)情調查考試，學(xué)校也以此次考試成績(jì)作為任課教師本期的教學(xué)業(yè)績(jì)評估的重要依據。這次考試學(xué)校非常重視，從試題試卷采集到監考人員安排，從學(xué)生考試過(guò)程的監控到閱卷工作的安排和成績(jì)統計工作的實(shí)施等工作均按升學(xué)考試的要求進(jìn)行。年級上認真組織實(shí)施，考試后，對成績(jì)認真分析，并對踩線(xiàn)生重新劃定，重新落實(shí)輔導工作。
五、本月我校共派出培訓教師共七人，分別到南充、綿陽(yáng)、什邡參加培訓，交培訓匯報材料有5人�！坝行дn堂教學(xué)行為”通過(guò)各教研認真討論各組的材料，現已有四個(gè)教研組上交了材料。
六、本期初一、初二的新課結束較早，基本上在四月底前全部完成。為此復習時(shí)間較充分，所對后期復習提出了相應的要求，特別是強調各學(xué)科擬定復習計劃，并作為備課檢查的內容之一。
雙減后教導處工作總結4
本學(xué)期8月份教導處完成了一千多份的本科通知書(shū)以及800多份專(zhuān)科錄取通知書(shū)的發(fā)放，無(wú)一差錯。同時(shí)完成了當涂一中xx級的新生錄取工作，協(xié)助政教處進(jìn)行了新生的軍訓。
8月底至9月學(xué)校與教導處完成了高二、高三的教師調整，對被調下的教師做了細致的思想工作，盡量不讓其帶思想包袱。同時(shí)對補習班、新高一的教師編排，力爭做到力量均衡，搭配合理。另外還進(jìn)行了高一新生的班級編排，高二的文理分科，補習班的分班等工作。
在考試方面，教導處組織了9月份江南八校的高三聯(lián)考，10月份、11月份的高三月考，12月份的八校聯(lián)考也準備就緒。高一、高二期中組卷及考試。每次考完迅速完成改卷、統分，每次均有總結，有重大的問(wèn)題及時(shí)找教師商談，找出原因，盡最大可能的不調整教師，做到對教師、對學(xué)生負責。本學(xué)期還開(kāi)展了以年級為單位的備課組活動(dòng)，大家交流教學(xué)經(jīng)驗，幫扶不成熟的教師，共同提高。教導處也協(xié)助了教育局主辦的一些考試，以及縣內開(kāi)展的教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
教導處協(xié)助總務(wù)處每個(gè)學(xué)期清查班級人數，完善繳費。力爭不出問(wèn)題，同時(shí)管理補習班近1000學(xué)生的學(xué)習及日常工作。對所管理的實(shí)驗室，進(jìn)行常態(tài)管理，所缺儀器、藥品及時(shí)采購，使中學(xué)課本中所要求的試驗全部能正常開(kāi)設。
另教導處也加強了對自身的管理，做到早到、遲走，作為學(xué)校的窗口，努力給家長(cháng)做好咨詢(xún)及服務(wù)工作，教導處的領(lǐng)導堅持聽(tīng)課，及時(shí)了解教師現狀，每學(xué)期均進(jìn)行學(xué)生座談會(huì )，學(xué)生問(wèn)卷調查，了解全校師生的動(dòng)態(tài)，以供學(xué)校領(lǐng)導集體決策。
在剩下的近一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)期即將結束，教導處努力做好以下幾件事：
1、學(xué)期結束工作；
2、高一、二、三的期末考試；
3、新學(xué)期的教師調整計劃；
4、迎接上級的檢查。
雙減后教導處工作總結5
時(shí)間如流水，匆匆之間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我們送走了不平凡的20xx年，又翻開(kāi)了20xx年嶄新的歲月。站在20xx年的起跑線(xiàn)上，回首一路上我們留下的那一串串或深或淺的足跡，心里感慨很多。在總校的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體師生的共同努力下，教導處全體人員齊心協(xié)力，以踏實(shí)認真的工作作風(fēng)和創(chuàng )新進(jìn)取的工作態(tài)度，順利完成了期初定下的各項任務(wù)。這學(xué)期，我們的腳步更堅實(shí)，我們的行為更規范，我們的思想更成熟。
教導處工作千頭萬(wàn)緒，它涉及到學(xué)校工作的方方面面。我們緊緊回繞以全面提高教育質(zhì)量為中心，加強師資隊伍建設，加強學(xué)校制度建設，不斷規范學(xué)校的各項管理工作，堅持規范求發(fā)展，規范求創(chuàng )新。
管理工作
1. 繼續推行條線(xiàn)工作的垂直管理模式，提高了學(xué)校的整體工作效率，使我們不折不扣地、創(chuàng )造性地做好每一件事。
2. 實(shí)行行政人員、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)例會(huì )制。群策群力，把握工作方向。
3. 實(shí)行年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、行政部門(mén)學(xué)期測評制度。通過(guò)這一制度，做到了不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高部門(mén)辦事效率。
4. 行政人員周五分條線(xiàn)安排下周工作，周一分發(fā)周工作安排表，人人做到心中有數，忙而不亂。
5. 組織教師認真學(xué)習“教師一日常規”、“教師工作規范”、“教師月工作考核獎懲條例”。每月考核表由教師簽名，及時(shí)反饋，面對面提出整改意見(jiàn)，力求透明化，存入教師檔案袋，并納入學(xué)期考核，不斷提高考核工作質(zhì)量。
6. 嚴格工作紀律，履行請假制度和出門(mén)登記制度，規范和完善各項評比獎懲制度，力求做到管理長(cháng)效化、操作規范化、評比人性化。
7. 嚴格學(xué)生規范教育，制訂各項學(xué)生行為規范和學(xué)生學(xué)習習慣的養成細則，將每天檢查評比的情況公布，便于及時(shí)改正。
8. 抓實(shí)教育教學(xué)常規，實(shí)行教導處、教研組、班級分級負責，加強“六認真”工作的抽查力度，并作為月工作考核的重要依據。
雙減后教導處工作總結6
一、工作回顧：
1、星期一、四早上組織一年級新生面試。
2、星期二到教育辦參加教師考核“回頭看”。
3、星期三參加學(xué)校的消防應急演練。
4、星期四下午，語(yǔ)數英三科教師組織召開(kāi)六（1）班部分家長(cháng)會(huì )議，目的是加強學(xué)校與家庭的合作，讓家長(cháng)、學(xué)生更重視最后階段的沖刺。
5、組織綜合科教師撰寫(xiě)綜合科論文，并上交鎮教育辦。
二、工作反思：
從一年級的新生面試所想到的：細心決定事情的成敗，不斷總結經(jīng)驗會(huì )讓你上另一個(gè)臺階。
星期一的新生面試，由于本人做事不夠細心，所以對面試的有關(guān)組織做到不夠到位，以致于家長(cháng)在等候時(shí)發(fā)出的怨聲比較多，從第一次新生面試我反思了這次做得不夠好地方，作了如下改進(jìn)方案：
電話(huà)通知家長(cháng)9：30——11：00到學(xué)校自然室面試。
1、在保安室門(mén)口貼上有關(guān)說(shuō)明，如：一年級新生入學(xué)面試地點(diǎn)是自然室，請各家長(cháng)做好如下工作
�。�1）到保安處領(lǐng)號到電教室排隊等侯；
�。�2）叫號面試；
�。�3）面試后還有沒(méi)交的資料請到三樓補齊，面試完畢就可以離開(kāi)。
2、教師要在9：15前到，阿永于8：55開(kāi)電教室的門(mén)，并指引家長(cháng)到電教室等候，開(kāi)音樂(lè )讓家長(cháng)學(xué)生聽(tīng)。
3、按號碼先后順序面試，叫到的學(xué)生，家長(cháng)陪同到面試教師面前報號面試，家長(cháng)在試室外等候，關(guān)門(mén)，盡量不影響面試。直到面試完后家長(cháng)就可以接學(xué)生回家，并等候錄取通知。
4、沒(méi)到面試的家長(cháng)，請留在電教室里等，不影響別人。
5、指導面試人員面試的要求，定好成績(jì)讓阿霞統計。并通知家長(cháng)于7月2號至10號期間等通知，無(wú)論要與不要。
三、下周工作：
1、六年級照畢業(yè)照，下星期一下午2：00，先照每個(gè)班的畢業(yè)照，再各班照。
2、各年級抓緊教學(xué)進(jìn)度。
雙減后教導處工作總結7
開(kāi)校不久，教育局對我校的教學(xué)工作進(jìn)行了全面嚴格的檢查。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的教學(xué)和教學(xué)管理工作的整體水平，教導處按照局的檢查要求逐項進(jìn)行認真、細致地自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
一．認真規范，抓好常規。
本學(xué)期教導處繼續規范、認真地抓好學(xué)校的各項教學(xué)常規，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì )和補缺補差等等。與此同時(shí)，教導處根據學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，本學(xué)期進(jìn)一步加強了教研組長(cháng)和年級組長(cháng)在學(xué)校分層管理和過(guò)程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了（任課教師、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)，教導處）四級質(zhì)量分析制，并請年級組長(cháng)一起參加教導處組織的質(zhì)量分析會(huì )，積極發(fā)揮年級組長(cháng)在質(zhì)量管理中的積極作用。
本學(xué)期我們還建立了年級備課組，教導處不定期舉行教研組長(cháng)，年級組長(cháng)工作研討會(huì )，及時(shí)對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行檢查、分析和交流，并為校長(cháng)進(jìn)行教學(xué)調控提供必要的依據和條件。教研組長(cháng)、年級組長(cháng)的教學(xué)管理功能得到了加強。
二．教學(xué)教研工作的開(kāi)展。
1．各教研組積極開(kāi)設校級以上公開(kāi)課，到目前為止語(yǔ)文組，政史地組工作開(kāi)展較好。
2．聶登梅教師參加了瀘州市優(yōu)質(zhì)課競賽。古藺縣化學(xué)研討會(huì )在我校成功舉行，明菊老師的化學(xué)課得到好評。古藺縣物理優(yōu)質(zhì)課競賽在我校成功舉行，李娟老師獲得了二等獎。羅小麗和丁雪被縣教科局聘為兼職教研員。
3．推進(jìn)藍青結隊活動(dòng)。骨干教師，教學(xué)能手對新進(jìn)教師制定了幫扶計劃，開(kāi)展師徒相互聽(tīng)課，評課，相互交流的活動(dòng)，引領(lǐng)教師的成長(cháng)。
4．開(kāi)設興趣小組，豐富學(xué)生生活。藝體組開(kāi)設了音樂(lè )、美術(shù)、體育等興趣小組。
為了進(jìn)一步調動(dòng)了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，促使了教師的自主發(fā)展，本學(xué)期我們還將開(kāi)展優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀備課組評選活動(dòng)。
雙減后教導處工作總結8
為深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量完成市、縣教育局下達的升學(xué)指標，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃，做以下幾項具體工作。
1、完善教學(xué)常規考核細則，教導處工作人員崗位職責，及績(jì)效考核細則，而且考核及時(shí)公示當月發(fā)放考核獎，獎勵教師及教輔人員的工作積極性。
2、堅定不移地推行教改。為督促教改進(jìn)行一案兩課高效課堂教學(xué)法第二輪比賽，并做好賽后評比總結工作，賽后聽(tīng)推門(mén)課，深入課堂了解教改落實(shí)情況。
3、加大教學(xué)常規檢查。查教案、錯題本。完善檢查評價(jià)表，加強上課、上自習檢查，如有問(wèn)題及時(shí)公布，與教師績(jì)效考核掛鉤。
4、組織好月考、期中、期末考試。而且設想四次考試成績(jì)作為任課教師績(jì)效考核的重要依據，每次考試設獎300—400元，按學(xué)生成績(jì)評比發(fā)放，引導教師把教學(xué)成績(jì)作為評價(jià)教師的重要評價(jià)標準，教學(xué)中重實(shí)績(jì)，不搞形式。
5、落實(shí)好分層考試，高考獎勵方案，激勵教師的工作積極性。
6、為改變現在教師被動(dòng)教改的思想，多讓老師外出培訓學(xué)習或請專(zhuān)家來(lái)校講課，解放老師思想，轉變教學(xué)觀(guān)念，想辦法培養教師主人翁精神，責任感意識，因為有些問(wèn)題不是只給發(fā)錢(qián)能解決的。
7、對教師管理不能只是采取檢查，命令的做法，也應組織適當放松，休閑疏導的機會(huì )，關(guān)鍵是培養教師工作的興趣、樂(lè )趣，找到樂(lè )趣就能工作好。
8、對學(xué)生管理上，為培養學(xué)生學(xué)習興趣，利用好空余時(shí)間，在每天下午放飯學(xué)后進(jìn)行20分鐘限時(shí)訓練，以選擇題的形式出題，每天組織人員考后及時(shí)閱卡發(fā)給學(xué)生，教師第2天講評，長(cháng)期堅持肯定會(huì )有效果。
9、開(kāi)好學(xué)生對課堂教學(xué)的調查會(huì )，教學(xué)和管理上存在的問(wèn)題，有問(wèn)題及時(shí)與老師溝通，尤其是課堂教學(xué)改革，不能存在隱患，使教改順利有效進(jìn)行。
10、落實(shí)好高三復習迎考方案，收集高考信息了解高考動(dòng)態(tài)，搞好模擬考試及時(shí)調整復習方案。
11、做好培優(yōu)補差工作，有方案要落實(shí)到人，事，以上為本學(xué)期在教學(xué)上做的幾件事，根據教學(xué)情況適時(shí)調整，以便盡快提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
雙減后教導處工作總結9
教導處根據擬定的教學(xué)工作計劃，這學(xué)期主要做了這些工作：
1、深入踐行“快樂(lè )課堂”教學(xué)模式
我校教學(xué)工作以全縣教學(xué)工作會(huì )議、全鎮教學(xué)工作會(huì )議精神，以生態(tài)教育理念為指導，組織教研組長(cháng)、年級組長(cháng)開(kāi)會(huì )。制定新學(xué)期工作計劃，并明確強調各自的職責、任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)改革實(shí)驗。
2、迎接了書(shū)香校園的驗收
5月11日下午（星期一）來(lái)我校進(jìn)行“十大書(shū)香校園”觀(guān)摩活動(dòng)，主要做了以下的工作：
�。�1）準備了千人誦讀表演《弟子規》。
�。�2）對韻表演。
�。�3）繞口令表演
�。�4）舞經(jīng)典——扇子舞
�。�5）吟唱經(jīng)典——《三字經(jīng)》
�。�6）英語(yǔ)課本劇表演
還做了重新更換櫥窗、校園內的文化布置、橫幅、豎幅，文明小導游的組建等工作。
3、精心研究國家級課題《師生關(guān)系狀況與教學(xué)生成研究》
我們一方面在做好經(jīng)典誦讀結題工作的同時(shí)，還精心研究國家級課題《師生關(guān)系狀況與教學(xué)生成研究》。
5月13日孫CC到xx市31中參加了xx省教研室組織的“生成性教學(xué)研究”的課題研討會(huì )，并代表隨縣作了經(jīng)驗交流發(fā)言，得到了省劉xx博士、楊xx主任的贊揚。
4、規范教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）、常規教學(xué)周查月檢落到實(shí)處。在中心學(xué)校的每月學(xué)校工作大檢查中，我校的常規教學(xué)一直位于前茅。
�。�2）、聽(tīng)常態(tài)課成為習慣。
5、抓特色突亮點(diǎn)
�。�1）、每天下午第三節課組織學(xué)生抖空竹，并成立學(xué)�？罩癖硌蓐�。
�。�2）、每天早晨的8點(diǎn)到8點(diǎn)30的晨誦，教導處到每班檢查，讓誦讀落到實(shí)處。
6、認真開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。
曬課活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。不管是中青年教師，還是老年教師，都在網(wǎng)上最少曬了2節課，最多的達到8節。文xx、王xx、張xx、劉xx老師率先進(jìn)行了錄課。其他老師在這幾位老師的帶領(lǐng)下，都在積極準備錄課。
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)在學(xué)校全面展開(kāi)�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的開(kāi)展，帶動(dòng)著(zhù)學(xué)校全體教師共同成長(cháng)進(jìn)步，共同提升專(zhuān)業(yè)素養，老師們在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步，在進(jìn)步中發(fā)展。
雙減后教導處工作總結10
本學(xué)期，教導處在校長(cháng)的
一、規范教學(xué)常規，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
教導處全面落實(shí)課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、實(shí)行團體備課，靈活運用導學(xué)案。教師提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每一天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。開(kāi)學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強檢查與指導，教導處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規檢查，并及時(shí)將檢查結果進(jìn)行反饋和通報。
二、深化教學(xué)改革，提高教師素養
開(kāi)展“每周公開(kāi)課”和“評課議課”活動(dòng)，結合教師的教學(xué)實(shí)際，要求教師上好一節匯報課，青年教師上好一節展示課，名師、、學(xué)科帶頭人、骨干教師上好一節示范課。這些活動(dòng)的舉行，讓教師有了交流互促的機會(huì )，有了展示才華的平臺。
教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師
三、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
為了豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“建設幸福
四、今后工作思路
加強教學(xué)常規教研與管理，規范教師教學(xué)行為；以校本教研為重點(diǎn)，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實(shí)效性；注重教師業(yè)務(wù)培訓，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教師。進(jìn)一步深化新教育實(shí)驗工作，進(jìn)取探索，努力創(chuàng )新，把兒童課程落實(shí)到位，提升新教育開(kāi)展的質(zhì)量和進(jìn)程。
雙減后教導處工作總結11
這一學(xué)期教導處在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極落實(shí)教學(xué)工作計劃，積極推進(jìn)教學(xué)改革，注重教學(xué)常規管理，發(fā)揮指導功能，服務(wù)意識不斷增強，全體人員同心同德，齊心協(xié)力按要求認真完成各項工作�，F對一學(xué)期的工作作如下總結：
一、以學(xué)生和教學(xué)為中心，做好教務(wù)管理和學(xué)籍管理工作。
期初，教導處能有條不紊地安排好全校老師的課務(wù)，及時(shí)召開(kāi)班主任、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)會(huì )議，明確各條線(xiàn)工作任務(wù)，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。同時(shí)教導處能指導和督促各位老師完成校校平臺有關(guān)個(gè)人信息和進(jìn)度計劃的電子錄入工作，及時(shí)完成學(xué)生的學(xué)籍信息的匯總、電子錄入和檔案管理工作，配合教育局進(jìn)行一年級新生的學(xué)籍審核工作。
二、加強教育教學(xué)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、密切課程內容與生活的聯(lián)系。
依照教育部頒發(fā)的義務(wù)教育課程標準，組織好教師學(xué)習新課程理念，利用期初教研活動(dòng)、平時(shí)教學(xué)研討，指導教師用好教材，加強課程內容與學(xué)生生活的聯(lián)系，在關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展同時(shí)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。
2、圍繞教學(xué)工作中心，規范教學(xué)管理工作
�。�1）抓備課開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校工作實(shí)際，結合教研室有關(guān)教學(xué)“七認真”的檢查指導，向全體教師明確提出備課的具體要求，做到：教案目標定位準確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、流程設計科學(xué)合理有效、板書(shū)規范、習題作業(yè)適當、教學(xué)反思體現新課程理念。教導處組織教研組長(cháng)先后進(jìn)行了三次檢查。極大地提高教師的課前教學(xué)準備的有效性。
�。�2）抓課堂按新課程要求做到：主動(dòng)參與，合作探究，精講精練。同時(shí)結合我校的各課程實(shí)驗，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習體驗，提高課堂教學(xué)效率。學(xué)期初，為了規范新上崗教師的教學(xué)“七認真”工作，使其能盡快適應崗位要求，教導處組織了新上崗教師的“亮相課”活動(dòng)，組織全體教師進(jìn)行聽(tīng)課、點(diǎn)評活動(dòng)，加快青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；教導處還進(jìn)行了教育教學(xué)常規的檢查工作，進(jìn)行了語(yǔ)、數、英及其他學(xué)科的推門(mén)課和隨堂課活動(dòng)，督促教師抓好平時(shí)的課堂教學(xué)工作；本學(xué)期還組織了輔導區語(yǔ)、數、英、思品、綜合、班隊課的會(huì )課活動(dòng)，為各科骨干教師搭設了展示自我的舞臺。
雙減后教導處工作總結12
20xx-20xx學(xué)年教育教學(xué)工作已經(jīng)結束，現將本學(xué)年度我校的教務(wù)工作總結如下：
一、學(xué)生工作
�。ㄒ唬┏跻还ぷ�。
本學(xué)年我校招收了招生范圍內的505名初一學(xué)生，是近年來(lái)規模最大的一次。根據義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則，教務(wù)處根據學(xué)生性別、民族比平均分成9個(gè)班級。并在開(kāi)學(xué)初對初一新生進(jìn)行了適應性教育，做好他們的學(xué)籍管理工作。同時(shí)在這一學(xué)年中，教務(wù)處根據學(xué)生的平時(shí)表現，緊密與政教處配合，加強了對初一新生的思想教育。
�。ǘ┏醵ぷ�。
初二年級是我�，F在規模最小的年級，為了節約教學(xué)資源，我們在學(xué)年初將2班進(jìn)行了拆并，保留了7個(gè)班級。初二年級是學(xué)生形成兩級分化的年齡階段，針對這種情況，教務(wù)處加強了對初二學(xué)生學(xué)習狀況的檢測，同時(shí)引導各班班主任加強對學(xué)生的教導。
�。ㄈ┏跞ぷ�。
本學(xué)年，根據中考目標的需要，我們在保留原來(lái)班級整體不變得情況下，對部分學(xué)生進(jìn)行了調整。做好了初三月考、診斷考試、體育考試、實(shí)驗操作考試、志愿填報及最后中考的相關(guān)工作安排。
二、教師工作
本學(xué)校年包括校長(cháng)在內，我校新招聘了7名老師，教務(wù)處、政教處和教科室根據他們的學(xué)科情況，對他們進(jìn)行了學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識培訓及班主任工作培訓，使他們迅速適應我校的工作。同時(shí)對我校年齡大的教職工，在工作安排方面給予適當的人文關(guān)懷。鼓勵老師們積極參加各級各類(lèi)的教研教學(xué)培訓，提高他們的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐水平。
三、其它工作
本學(xué)年是義務(wù)教育均衡提升和學(xué)校功能室完善的重要時(shí)間節點(diǎn)，為此，教務(wù)處協(xié)助學(xué)校將各功能室的迎檢任務(wù)分到功能室管理人員和任課教師處，并督促相關(guān)教師做好實(shí)驗室的設備使用及檔案記錄工作。通過(guò)相關(guān)老師的辛勤工作，每一次的檢查都順利通過(guò)。另外，作為教務(wù)處，我們還做好了與學(xué)校政教處、教科室、總務(wù)處的協(xié)調配合工作。
總之，這一學(xué)年里，教務(wù)處對上級做好了服從工作，對教師和學(xué)生做好了服務(wù)工作。我們將通過(guò)努力學(xué)習，通過(guò)提高自身的素質(zhì)來(lái)提高對全校師生的服務(wù)質(zhì)量。
雙減后教導處工作總結13
本學(xué)期，教導處工作在黨支部和校委會(huì )的領(lǐng)導下，在全校各位老師的共同努力下，按照學(xué)初制訂的教導處工作計劃，本學(xué)期基本完成了預定的任務(wù)，取得了一些成效�，F對本學(xué)期工作做以下總結：
1.落實(shí)教學(xué)常規，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高
本學(xué)期教導處在石帆二小全片范圍內開(kāi)展學(xué)初和期末教學(xué)常規檢查，在期中時(shí)教師自查教學(xué)常規。通過(guò)檢查，教師在備課、上課、作業(yè)批改和輔導、質(zhì)量測評、參加規范活動(dòng)等方面互相學(xué)習，促進(jìn)共同成長(cháng)。
2.關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)
在教學(xué)工作中教師關(guān)注班級后20ㄇ學(xué)生和留守兒童的學(xué)習和生活狀態(tài)，各班建立了留守兒童檔案，制定關(guān)愛(ài)措施，做好培優(yōu)輔差工作，耐心對待每一位學(xué)生，引導幫助每一位學(xué)生健康成長(cháng)。
3.注重學(xué)生的知識素養的提高。
本學(xué)期教導處在全體教師的支持下對學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)科素養測試，測試目標小而明確，幫助教師更好地了解和掌握學(xué)生的知識儲備，對教學(xué)起到一定的評價(jià)作用。
4.積極開(kāi)展各項教科研活動(dòng)
�。�1）本學(xué)期繼續以全員賽課為契機，積極開(kāi)展各項教科研活動(dòng)。在全員賽課活動(dòng)中我校每位教師精心準備了一堂公開(kāi)課，課后執教老師進(jìn)行了反思，組內成員進(jìn)行了互評，不管是執教的老師還是聽(tīng)課的老師都表現出了很強的學(xué)習欲和上進(jìn)心，達到了充分的交流互助，共同提高的目的。
�。�2）20xx年12月1日和2日，我校與虹橋八小、淡溪一小、淡溪二小開(kāi)展了四校聯(lián)系活動(dòng)，我校葉秀丹老師和李盛冰老師在聯(lián)誼活動(dòng)中各上一節教研課，課后得到教研室林丹萍和葉興福老師的點(diǎn)評，促進(jìn)了教師成長(cháng)。
5．積極開(kāi)展校本及教師的各種培訓
�。�1）開(kāi)學(xué)初我校進(jìn)行了師德培訓。11月9日張樂(lè )丹老師給全體教師開(kāi)展學(xué)生寫(xiě)作輔導專(zhuān)題講座，11月18日由趙佰強老師牽頭對全體教師開(kāi)展電子白板使用的培訓。全體教師收獲很大。
�。�2）本學(xué)期全體語(yǔ)文、數學(xué)老師參加了20xx年信息技術(shù)應用能力提升培訓，成績(jì)全部合格，在培訓中老師們的信息技術(shù)應用能力有不同程度的提高。
6.教導處和學(xué)校其他科室及教師一起努力促進(jìn)學(xué)校通過(guò)辦學(xué)水平三級評估。
雙減后教導處工作總結14
1、認真備課。
開(kāi)學(xué)初，各學(xué)科在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，根據教材內容、學(xué)生情況，認真制定了切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計劃。我們要求教師備課做到精益求精。做到在認真學(xué)習《新課程標準》的基礎上，認真鉆研教材，認真研究學(xué)生，認真開(kāi)展教學(xué)反思。教導處要求總結成功和失敗的經(jīng)驗教訓，以便今后改進(jìn)提高。全體教師的教案均做到完整，教學(xué)目標明確，講授內容具體，有重點(diǎn)難點(diǎn)分析，教學(xué)過(guò)程設計精心，有教學(xué)方法，有板書(shū)設計、作業(yè)布置和教具準備情況。
2、認真上課。
為提升我校教師的課堂教學(xué)能力，我們想方設法創(chuàng )造機會(huì )，努力引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)上狠下功夫，提高其有效性。我們加強了教研組的建設，賦于組長(cháng)責任，讓他們帶動(dòng)全組的教師開(kāi)展互聽(tīng)、互學(xué)、互研活動(dòng)，提高每一位教師的素質(zhì)。全體教師都能做到課前準備充分，上課有明確的教學(xué)目的，課堂安排合理緊湊，能根據學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。在授課過(guò)程中，全體教師重視學(xué)法指導和思維訓練，培育學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。在大家的共同努力下，我校的課堂教學(xué)進(jìn)步明顯。
3、認真布置與批改作業(yè)。
開(kāi)學(xué)初，教導處明確規定：作業(yè)量要適當，要適合學(xué)生實(shí)際，難易要適度，并能適合不同層次的要求。對學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要求明確，嚴格控制作業(yè)的量；努力提升作業(yè)的質(zhì)；規范作業(yè)的書(shū)寫(xiě)；加強作業(yè)的評析。同時(shí)，教導處不定期的進(jìn)行抽查，切實(shí)保證了該項工作更好地實(shí)施。
4、認真輔導學(xué)生。
我校實(shí)行早讀、晚讀和晚自習輔導制度，學(xué)校要求任課教師認真分析學(xué)生學(xué)習情況，確定不同類(lèi)型的輔導對象，認真制訂切實(shí)可行的輔導計劃，采取不同的輔導方法。認真輔導抓好“兩頭”。注重培養學(xué)生對本學(xué)科的興趣，悉心指導學(xué)習方法，注意因材施教，發(fā)揮成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習特長(cháng)。對于一些學(xué)有困難的特殊學(xué)生耐心進(jìn)行個(gè)別教育、輔導，幫助他們樹(shù)立自信心，改進(jìn)學(xué)習方式，彌補知識缺漏，努力取得進(jìn)步。開(kāi)展了轉化后進(jìn)生，培養優(yōu)秀生、特長(cháng)生的活動(dòng)，跟蹤了解他們發(fā)展變化的情況，促使這些學(xué)生在原有基礎上有了一定進(jìn)步。
雙減后教導處工作總結15
一、履行崗位職責情況
�。ㄒ唬┙虅�(wù)工作
作為教務(wù)干事，深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)體會(huì )到自己的工作政策性強、業(yè)務(wù)性強、服務(wù)性強，而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心，協(xié)助領(lǐng)導做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。
1、依據教學(xué)計劃編排高三級授課表、集體備課表、自習輔導安排表。
2、協(xié)助王科鋒老師管理高三級學(xué)生學(xué)籍。
3、協(xié)助程主任安排高三級學(xué)生歷次月考及中期、期末考試工作，成績(jì)輸入、匯總工作。
4、協(xié)調日常教師調課、代課等工作。
5、協(xié)助程主任管理高三級教職工考勤。
6、協(xié)助程主任組織高三級教師課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
7、協(xié)助程主任組織開(kāi)展對高三級教師教案和學(xué)生作業(yè)的檢查評比活動(dòng)。
8、協(xié)助程主任做好高三級教師的日常教學(xué)檢查工作，包括坐班、集體辦公、集體備課、課堂教學(xué)檢查、教案、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)反思檢查等。
9、做好高三級各類(lèi)檔案的收集和歸類(lèi)整理工作。
10、做好高三級教職工教育學(xué)習等資料信息填報上傳等業(yè)務(wù)。
�。ǘ┢渌ぷ�
1、協(xié)助領(lǐng)導完成學(xué)校安排的一些工作任務(wù)，如編輯《20xx年秋季球類(lèi)運動(dòng)會(huì )秩序冊》。
2、協(xié)助其他領(lǐng)導完成一些臨時(shí)性分配的工作任務(wù)，如編輯、打印、發(fā)放教學(xué)簡(jiǎn)報，高考報名資格審查、高中學(xué)業(yè)水平考試秩序冊編排、2015級高一新生招生信息錄入、教師問(wèn)卷調查等。
3、堅持及時(shí)打掃辦公室衛生，保持清潔。
二、存在的問(wèn)題
1、工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠。
2、性格比較急躁，總是急于求成，結果導致工作中有失誤。
3、公文寫(xiě)作方面還需進(jìn)一步加強。
4、密切聯(lián)系教師，多為同仁著(zhù)想，盡力助之，有事你說(shuō)話(huà)。
三、今后努力方向
在今后的工作中，我都會(huì )力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。我要更加完善自己，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)理論知識，以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來(lái)要求自己，在履行工作職責時(shí)想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。我堅信：我會(huì )用鍵盤(pán)敲出精彩人生，用鼠標點(diǎn)亮教育風(fēng)采。
雙減后教導處工作總結16
一、本人主要職責：
本學(xué)期我負責學(xué)校的教導處工作和高三下級領(lǐng)導及分管物理、化學(xué)科組教研工作。
二、完成情況：
�、俦緦W(xué)期末我能積極工作，基于完成學(xué)校教導處工作，使學(xué)校一切教學(xué)工作能正常工作，特別本期改革工作較多，從分班到課程開(kāi)設，課程表安排能及時(shí)完成。數據處理方面及時(shí)統計成績(jì)做好分析，以教師的量化質(zhì)化的統一，為學(xué)好做好分析提供依據。
�、诜止軐W(xué)科教學(xué)工作，我能夠按時(shí)間要求認真協(xié)助科組長(cháng)做好，開(kāi)展科組活動(dòng)有關(guān)工作；主動(dòng)積極參加，從不缺席，抓好畢業(yè)班備考工作，以及做好畢業(yè)班的新課講授，開(kāi)展示范課教學(xué)，探討學(xué)生的學(xué)習與教師教學(xué)的信息反饋，檢查學(xué)生學(xué)習質(zhì)量，提高效率，特別高一級化學(xué)教學(xué)，高考制度不斷改革，教學(xué)要跟上。學(xué)生基礎低，興趣教學(xué)很重要，從生活中，科學(xué)上入手，引起興趣，提高學(xué)習自覺(jué)性。
�、圩ズ酶呷齻淇�，應對改革后的高考。抓高三教學(xué)，備考，時(shí)間是關(guān)鍵。雖然不開(kāi)設專(zhuān)業(yè)科，但綜合科中三科的專(zhuān)業(yè)科要求相同，體現出學(xué)科學(xué)習時(shí)間少，任務(wù)重。掌握知識多，合理安排時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率很重要。我多次組織重點(diǎn)班教師座談，研究課堂教學(xué)，以及班級管理措施，每次大考及時(shí)執行考后分析，找差距，找漏洞�？茖W(xué)管理，注重抓好尖子生培養，分工合作落實(shí)到班，到人。抓好他們落后的薄弱的環(huán)節，加強培養，使他們全面提高。
三、工作中不足有待提高加強方面
1、教導處工作很多，方方面面，很多工作只是應付式，缺乏科學(xué)情況管理，缺乏方法，分工不管理不到位，差錯多，有待今后改進(jìn)提高。
2、科組活動(dòng)教學(xué)工作方面
指導科組教研活動(dòng)，缺乏科學(xué)性統一性。開(kāi)展工作有時(shí)于形成，物理科組教不開(kāi)，教學(xué)質(zhì)量提高又快。作業(yè)批改布置偏少，集體備課時(shí)間少，無(wú)中心發(fā)言，教研、教改力度弱。以后再加強這兩方面下功夫。
3、抓級管理方面
高三級管理上與教師溝通不夠，下級少，下級領(lǐng)導合力不足，管理不到位。教學(xué)調查少，缺乏管理針對性。今后加強協(xié)作，多下班級解決實(shí)際問(wèn)題，努力做好備考工作。
雙減后教導處工作總結17
一學(xué)期以來(lái)，我們認真貫徹落實(shí)鐵力市教育局、鐵力市教師進(jìn)修校的工作計劃，根據本學(xué)年的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階。
一、加強理論學(xué)習，以新課程理念指導教學(xué)改革
本學(xué)期中，我校針對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習8次。我校教導處組織語(yǔ)、數、英教師集體備課16次，承辦市三小、工農中心校、年豐中心校聯(lián)盟活動(dòng)的語(yǔ)文學(xué)科教研活動(dòng)1次，參加校級聯(lián)盟教研活動(dòng)4次。在活動(dòng)中結合教學(xué)的問(wèn)題共同商討，并學(xué)習新課標理念，潛移默化轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。8月19日，教導處為了進(jìn)一步落實(shí)鐵力市教育策略研討會(huì )會(huì )議精神，舉行了課標培訓活動(dòng)，并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標準來(lái)指導和規范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎。
二、加強教學(xué)工作的指導、檢查、培訓，規范教學(xué)過(guò)程
認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負責最直接的體現。我校教導處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)公示表。在這幾個(gè)環(huán)節中主要抓好備課、上課、作業(yè)批改三個(gè)環(huán)節，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
三、工作中存在的問(wèn)題
在上級領(lǐng)導的正確指引和全體教師的密切配合下，本學(xué)期我們在各方面都取得了一定的成績(jì)，但是我們也清楚地看到自己目前的工作中還存在著(zhù)很多不足之處。
1、在教師的業(yè)務(wù)培訓方面還是缺乏系統性和全面性，模范教師的引領(lǐng)作用還沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，部分教師的基本素養還跟不上時(shí)代的要求。
2、學(xué)生良好的學(xué)習和行為習慣還有待于進(jìn)一步加強。
四、今后打算
1、抓常規：檢查情況與教師工作量化考評掛鉤。
2、抓教師培養，全面提高教師素質(zhì)。
總之，教導處要做的事情還很多。我們只有在實(shí)踐中探索，在研究中改進(jìn)，在完善中發(fā)展，相信今后的教導處，工作目標會(huì )更加明確，工作作風(fēng)會(huì )更加硬朗，工作思路會(huì )更加清晰，為全面提高教學(xué)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量努力工作。
雙減后教導處工作總結18
本學(xué)期，教導處按照學(xué)期初制定的工作計劃，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規教學(xué)管理力度，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期工作，現對本學(xué)期的工作情況，作一簡(jiǎn)要總結。
一、認真落實(shí)教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規管理。
本學(xué)期修訂了《20xx—20xx學(xué)年教學(xué)常規管理細則》從學(xué)期初開(kāi)始，每月中旬一次抽撿，月底一次大檢，認真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規，不斷規范教師教學(xué)行為。認真執行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學(xué)校修訂的規章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查。規范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結合，不定時(shí)跟班聽(tīng)課，與執教教師共同切磋存在的問(wèn)題，加強對教學(xué)工作的監控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、制定教師發(fā)展規劃，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校加大新教師的培養力度，開(kāi)展“青藍師徒結對”活動(dòng)，通過(guò)隨機聽(tīng)課，新教師展示課，促進(jìn)新教師的迅速成長(cháng)。 為提高全體教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，本學(xué)期開(kāi)展了語(yǔ)數現場(chǎng)即興備課活動(dòng)，得到了教師的一致稱(chēng)贊，也通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)、數、英集體備課－上課－聽(tīng)課--評課研討這樣的教研活動(dòng)，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平；同時(shí)骨干教師的課改課，起了引領(lǐng)示范的作用。
三、抓實(shí)學(xué)校特色教育，提升育人品味
這個(gè)學(xué)期根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，做好以下幾方面的工作：
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展各學(xué)科比賽——數學(xué)第二屆計算小能手、語(yǔ)文第二屆現場(chǎng)作文比賽。
2、創(chuàng )建“書(shū)香校園”，堅持檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，并以抽查促落實(shí)。構建“書(shū)香校園”環(huán)境，加強了校園文化建設，為校園增添書(shū)香氣息。同時(shí)也要求每周升旗儀式必須能展示一個(gè)班的經(jīng)典誦讀詩(shī)歌。
3、關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展，抓實(shí)學(xué)生養成教育。借每周班會(huì )加強學(xué)生良好行為習慣的養成教育，從生活小事做起，要求學(xué)生遵規守紀，學(xué)會(huì )獨立生活，學(xué)會(huì )求知，每月評出好習慣之星。
總之，在這一學(xué)期中，教導處的工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng )優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng )我校教育新局面！
雙減后教導處工作總結19
一、立足常規，夯實(shí)基礎，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高
抓好備課、上課、學(xué)生練習、作業(yè)批改、講評、課外輔導、測驗等環(huán)節的研究、指導和管理。常規教學(xué)周查月檢落到實(shí)處。
加強隨堂聽(tīng)課力度，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導帶頭深入課堂，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)生的學(xué)習常態(tài)，進(jìn)行有效的指導，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習效果。
二、加快課程改革步伐，打造快樂(lè )課堂。
按照我校三段六步課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，一步一個(gè)腳印，積極推動(dòng)新課改，在全校范圍內深入踐行“情境教學(xué)之快樂(lè )課堂”教學(xué)模式。
三、潛心科研，蓄勢養銳，激活教師發(fā)展正能量
本學(xué)期里，金艷校長(cháng)、 王英老師到北京、天津參加了教學(xué)研討及學(xué)習活動(dòng)，為學(xué)校教學(xué)科研的發(fā)展帶回先進(jìn)理念和寶貴經(jīng)驗。
新招聘的教師都講了入門(mén)課。在我校骨干教師和名師的傳、幫、帶作用下，他們快速成長(cháng)。
繼續開(kāi)展“一師一優(yōu)課”的課堂教學(xué)教研活動(dòng)。年輕教師文雯代表我校參加了隨北片的錄課比賽。
四、發(fā)展特色，創(chuàng )造品牌，營(yíng)造校園文化新局面。
1、這學(xué)期，我們結合新教育實(shí)驗，在閱讀和寫(xiě)字上下功夫，精心營(yíng)造書(shū)香校園。我們努力讓經(jīng)典誦讀常態(tài)化，成為學(xué)生讀書(shū)生活的一部分。每天早晨的8點(diǎn)到8點(diǎn)30的晨誦，中午為學(xué)生寫(xiě)字訓練時(shí)間。把學(xué)生自覺(jué)閱讀和規范書(shū)寫(xiě)兩項習慣作為重點(diǎn)來(lái)抓。
2、開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我們制定了讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案。10月進(jìn)行了書(shū)香少年的評比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)層層選拔，黃子清獲得隨縣書(shū)香少年第一名的美譽(yù)。12月學(xué)校進(jìn)行學(xué)生誦讀展示活動(dòng)，誦讀內容豐富，形式多樣。這些活動(dòng)推動(dòng)了讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
3、周二、三下午第二節課組織學(xué)生抖空竹。11月我們成功舉行了第六屆空竹操比賽。
4、精彩紛呈的藝術(shù)節。我校的情景劇、課本劇表演在隨縣第二屆炎帝藝術(shù)節上分別獲得二、三等獎，情景劇還參加了隨州市編鐘美育節的表演。
五、深入研究國家級課題《師生關(guān)系狀況與教學(xué)生成研究》
20xx年1月，課題研究由探索性階段向拓展性階段轉換，在廣州進(jìn)行研討展示交流活動(dòng)。我校組織人員積極參加。
總之，在這一學(xué)期中，教導處的工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng )優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng )我校教育新局面！
雙減后教導處工作總結20
本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線(xiàn)，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強教學(xué)常規管理，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
1、積極組織教師進(jìn)行“十二五”繼續教育鞏固復習，認真總結，收集整理資料。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想。提高廣大教師的教學(xué)研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、積極組織參加校內外研討課。
本學(xué)期教導處組織教師聽(tīng)評課10節，校長(cháng)、教導處及各教研組長(cháng)以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。特別對剛進(jìn)校的年輕的特崗教師，采取聽(tīng)課→現場(chǎng)指導→再聽(tīng)的方式，使他們盡快適應講臺，站穩講臺。從聽(tīng)課、教學(xué)準備到課后的評課及總結上，教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平，共享教研成果。
3、加強了教育的開(kāi)放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現代社會(huì )、現代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現代社會(huì )、現代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。
4、開(kāi)展校本培訓，校本教研活動(dòng)是提高教師教學(xué)水平的動(dòng)力和有效方法，各教研組按教務(wù)處安排組織教研活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗。
5、注重師資隊伍建設，做“四有”好教師。
要求教師多學(xué)習、多聽(tīng)課；開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽；選拔青年教師參加縣、中心校級的各類(lèi)學(xué)科競賽。逐步實(shí)施“名師工程”，以名師效應帶動(dòng)和影響廣大教師，為教師成長(cháng)搭建平臺。
6、未來(lái)工作開(kāi)展。
�。�1）、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步扭轉教師的教育觀(guān)念。
�。�2）、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎懲方案，還要進(jìn)一步探索并加以完善。
�。�3）、針對部分班主任工作缺乏活力，主動(dòng)性和積極性不夠，有必要進(jìn)行調整和充實(shí)。
�。�4）、制定并完善教師績(jì)效考核工作，進(jìn)一步調動(dòng)老師的工作積極性。
�。�6）、把工作落到實(shí)處，爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
過(guò)去的一學(xué)期，教導處在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但這與上級領(lǐng)導和部門(mén)職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續努力，把工作做得更好。
雙減后教導處工作總結21
20xx學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期在靜悄悄中渡過(guò)了，但學(xué)校的教學(xué)工作卻是靜而不死，活而不亂，努力朝著(zhù)“精、細、實(shí)”推進(jìn)�，F總結如下：
一、學(xué)科質(zhì)量評估方案不斷完善。
1、每月一“教學(xué)交流日”活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)的研討與交流。
“教學(xué)交流日”活動(dòng)每月一次，每次設有一個(gè)主題，同一主題，同一學(xué)科的不同教研組老師進(jìn)行賽課。在“同”與“不同”中使老師們實(shí)實(shí)在在地得到了鍛煉與提高。
2、加強教學(xué)過(guò)程管理，實(shí)行教學(xué)追蹤制
隨堂聽(tīng)課，親近班級經(jīng)�；�，注重教學(xué)過(guò)程管理，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，跟蹤調查。
二、教研組活動(dòng)建設不斷向前推進(jìn)。
1、分塊分工，把教研組活動(dòng)內容落到實(shí)處。
本學(xué)期教研組活動(dòng)在以往提前制定計劃，安排任務(wù)的基礎上，進(jìn)行了調整：每次教研組活動(dòng)須包括兩塊內容：
(1)、一分鐘信息交流，
(2)、教材分析。為使教材分析保質(zhì)保量，要求分組分塊，責任到人，分析材料在活動(dòng)前上交至教導處。
2、重做重寫(xiě)，做到教研組活動(dòng)資源與人分享。
�。�1）年段傳承制
開(kāi)學(xué)初，新老教研組組合備課，經(jīng)驗介紹，備課本、試卷資料傳承。
�。�2）特色項目推廣、應用制
特色活動(dòng)、主題活動(dòng)以講座、資料分享的形式傳承，以是否具有實(shí)效性、指導性為評比原則，組織評比。
�。�3）教案人氣指數
以網(wǎng)絡(luò )為依托，組織教案評比，通過(guò)教案點(diǎn)擊率，得票率選出最佳精品案。
�。�4）校內專(zhuān)家講課制
針對某個(gè)問(wèn)題，教研組可自行聘請校內專(zhuān)家共同研究探討。校內專(zhuān)家團由校骨干教師及某方面有研究的教師共同擔任。
三、課堂教學(xué)更具個(gè)性化、特色化。
1、特色項目申報制
每月申報一次，期末集中進(jìn)行展評。
2、特色課堂展示與評比
特色課展示內容、形式不限，授課教師須圍繞本堂課作一個(gè)講座。
四、學(xué)業(yè)評價(jià)更具人性化、多元化
弱化評價(jià)的甄別、選拔功能，以單項過(guò)關(guān)的形式為主，評價(jià)內容多元化。如：一年級握筆姿勢過(guò)關(guān)，課堂常規（傾聽(tīng)習慣）過(guò)關(guān)，三年級朗讀過(guò)關(guān)，筆算過(guò)關(guān)，五年級演講過(guò)關(guān)，遞等式計算過(guò)關(guān)等等。
五、年級組活動(dòng)開(kāi)展更具人文化、自主化。
1、一年級講故事比賽
2、三年級詩(shī)歌朗誦
3、四年級歌手、器樂(lè )比賽
4、五年級演講比賽
5、三、四年級作文比賽
6、五、六年級奧數比賽
7、英語(yǔ)圣誕游園活動(dòng)
雙減后教導處工作總結22
一：作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：
1，開(kāi)學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2，努力做好初中部高效課堂建設，迎接了武安九中、四中，蘭村小學(xué)，邱縣曙光中學(xué)，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀(guān)摩學(xué)習，確保了我校初中部的高效課堂建設日趨完善。
3，堅持教研不動(dòng)搖，初中部各學(xué)科組堅持每周教研活動(dòng)，在各教研組長(cháng)的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
4，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課，認真組織聽(tīng)評課活動(dòng)。按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節或幾節校級課比課，力爭做到每節課都能到達聽(tīng)課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
5，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識不動(dòng)搖。在高效課堂建設的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅決執行齊校長(cháng)向課堂要質(zhì)量的思想，引導初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時(shí)效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現有機融合。
6，努力抓好教學(xué)常規認真組織月考期考，做好成績(jì)分析，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )。由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規工作，透過(guò)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，教師質(zhì)量意識進(jìn)一步增強。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明�？偟膩�(lái)說(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，初中部教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，一質(zhì)量為生命，各項工作取得了較大的提高。
二：主要問(wèn)題：
1、加強學(xué)習，全方位充實(shí)提高自我。
2、增強工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作。
3、加強教務(wù)內部管理，力爭在各項工作再上新臺階。
4、在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng )新，改善工作方法，提高工作效率
三：下學(xué)期工作謀劃
1。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心。
2。全力打造師資隊伍，努力提升教師綜合素質(zhì)。
3。切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達標。
4.嚴格課程管理，強化目標管理，規范教學(xué)常規管理
總之：一學(xué)期以來(lái)雖然勞累，早來(lái)晚走，盡職盡責可是立足此刻展望未來(lái)，感激各位領(lǐng)導和教師對我工作的支持，成績(jì)歸功于大家，在今后的日子里我會(huì )努力把工作做的更好。
雙減后教導處工作總結23
轉眼間一學(xué)期已鄰近尾聲�？梢哉f(shuō)長(cháng)征小學(xué)是我人生中的一個(gè)新的驛站，那末教導處干事這個(gè)新的崗位則為我提供了展現自己的舞臺。一學(xué)期以來(lái)我在認真做好自己工作的同時(shí)，積極學(xué)習，工作中的煅煉，使我在綜合能力上有所進(jìn)步�，F就本學(xué)期工作做以下總結：
一， 進(jìn)步自己的教學(xué)熟悉水平，適應新情勢下的教育工作，認真進(jìn)行政治理論學(xué)習，重視學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫串于教學(xué)活動(dòng)當中。努力把孩子培養成具有較高的信息素養和一定創(chuàng )新能力的新一代作為我在教育教學(xué)上一個(gè)當仁不讓的責任。假如孩子是花，那末我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，假如孩子是樹(shù)，那我就是太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(cháng)。
二，"腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng )新"是我教書(shū)育人的座右銘。我認真學(xué)習新教學(xué)大綱，以新思路，新方法來(lái)指導工作。認真備課，上課，聽(tīng)課，評課，做好課后輔導工作，廣泛瀏覽各種知識，構成比較完全的知識結構。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)建輕松，活潑，上進(jìn)的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)使學(xué)生學(xué)有所得。
三，在現今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學(xué)工作，積極參與聽(tīng)課，評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，進(jìn)步教學(xué)水平。培養多種愛(ài)好愛(ài)好，博學(xué)多才，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注進(jìn)新鮮血液。由于我明白：今天的學(xué)習就是為了明天的工作，教師本身素質(zhì)的進(jìn)步就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì )永久站在教育領(lǐng)域的前端。
四，認真履行教導干事崗位職責
自覺(jué)學(xué)習學(xué)籍管理，網(wǎng)頁(yè)制作，通訊報導的撰寫(xiě)等有關(guān)知識，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)能力，以適應工作崗位的需要。能夠積極協(xié)助各位教導主任的工作，當好助手。
成績(jì)可以肯定，但是題目與成績(jì)總是并存。在工作中，我發(fā)現自己寫(xiě)作能力方面的欠缺。例如一些教學(xué)活動(dòng)的通訊報導還沒(méi)有做到全面充分。除此以外，還應當大力添補知識空缺，以利于把以后的工作做得更好。
總的說(shuō)來(lái)，新的工作崗位，新的工作環(huán)境既給了我展現自己的機會(huì )，又讓我發(fā)現了自己的某些缺點(diǎn)。我一定會(huì )充分珍惜在長(cháng)征小學(xué)的工作機會(huì )，不但要在實(shí)際工作中鍛煉自己的能力，更要把教導干事工作及信息技術(shù)教學(xué)工作做得美滿(mǎn)， 我相信只有堅定信心，努力學(xué)習，銳意進(jìn)取，自覺(jué)奉獻，平實(shí)務(wù)本，才能在以后的工作中做得更好！
雙減后教導處工作總結24
開(kāi)學(xué)至今，已有兩個(gè)月的時(shí)間，回顧兩個(gè)月的工作，我們教導處以市教研室教學(xué)工作要求及學(xué)校工作計劃為依據，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、學(xué)習意識、創(chuàng )新意識，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)效率為重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化管理為手段，積極探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，提高教師的綜合教育能力，重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
教學(xué)常規是開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，我們牢固樹(shù)立“沒(méi)有好的教學(xué)常規管理也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念。
�。ㄒ唬﹪栏駡绦姓n程計劃
開(kāi)齊、開(kāi)足、教好每一門(mén)課程，不隨意增減。各學(xué)科教師明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，制定本學(xué)科教學(xué)計劃。及時(shí)更新課程系統中的課程安排達到省標要求。
�。ǘ┱J真做好學(xué)校信息系統公開(kāi)化
嚴格按市基教科的要求，對新生一年級學(xué)生信息采集和錄入，做到了零失誤，及時(shí)更新了班級、教師、學(xué)生的信息。
�。ㄈ┘毣虒W(xué)過(guò)程管理
扎扎實(shí)實(shí)抓好“教學(xué)五查” （查集體備課、查教師候課、查作業(yè)批改、查課外輔導、查各類(lèi)檢測）的檢查工作，加強教學(xué)常規管理，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模┞�(tīng)課、評課
注重了低年級的養成教育課，聽(tīng)取了優(yōu)秀教師的示范課，繼續推行每周聽(tīng)課、評課活動(dòng)，做到有記錄、有反饋、促提高。全校老師認真開(kāi)展教育教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄎ澹⿵娀贫裙芾�
新學(xué)期時(shí)，我們先后制定了《教師千分考核方案》、《班主任量化管理》及《教師考勤制度》，并在教代會(huì )上通過(guò)，利用指紋儀規范了教師的出勤管理，做到一周一匯總，一月一匯報。
存在不足和改進(jìn)措施
在提高教育教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我們雖有了點(diǎn)滴進(jìn)步，但同時(shí)也應清醒地看到問(wèn)題：教師教科研的氛圍與熱情不高，教師隊伍進(jìn)一步優(yōu)化，年輕教師的培養，薄弱年級、薄弱學(xué)科的加強，質(zhì)量評價(jià)制度的完善，教育特色和品牌課堂的建設，綜合教育實(shí)力的提高等有待我們不斷研究、不斷探索。下一步，我們將繼續狠抓教學(xué)質(zhì)量，規范校本教研活動(dòng)，重視特色教育建設，進(jìn)一步完善對教師和學(xué)生能力的培養、激勵和評價(jià)制度。在新的課改形勢下，我們必須搶抓機遇，團結協(xié)作，負重拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，努力使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
雙減后教導處工作總結25
本學(xué)期，教導處在校務(wù)會(huì )的正確領(lǐng)導下，加大了校本教研力度，嚴格按照學(xué)期初制定的教研工作計劃，周密部署、妥善安排，做了大量工作，如督導各教研組集體備課，大搞校本教研大練兵活動(dòng)，組織各學(xué)科比賽競賽等，并按時(shí)召開(kāi)教研工作會(huì )，讓各組長(cháng)進(jìn)行了階段性總結，又于20xx年元月組織了本學(xué)期教研組工作交流會(huì )，評比出了本學(xué)期教研工作先進(jìn)教研組，校本教研先進(jìn)個(gè)人，教案學(xué)案先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)質(zhì)課先進(jìn)個(gè)人等。下面對此次活動(dòng)情況總結如下：
在交流會(huì )上，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、音體美十個(gè)學(xué)科的教研組長(cháng)代表本學(xué)科教研組作了工作總結發(fā)言，介紹了本學(xué)科集體備課、大練兵活動(dòng)、青年教師匯報課、教學(xué)論文、課題申報等情況，指出了工作中存在的不足和有待改進(jìn)之處，暢談了下學(xué)期教研工作的指導思想、工作設想和具體措施。杜主任在總結匯報的基礎上，提出從如下十個(gè)方面對各教研組進(jìn)行量化考核評比指導意見(jiàn)：
1、教研組成員團結互助、團隊精神。
2、教研工作計劃、工作總結和教研記錄情況
3、校本教研大練兵，包括上課、聽(tīng)課、評課、課后反思等活動(dòng)情況。
4、集體備課，包括參與度、主講次數及記錄情況。
5、優(yōu)質(zhì)課參與及獲獎情況。
6、申報“十二五”科研課題情況。
7、教學(xué)競賽的組織及獲獎情況。
8、教學(xué)評比作業(yè)檢查記錄情況。
9、學(xué)科�？�、校報出期情況。
10、學(xué)校安排的臨時(shí)性教研工作完成情況。
通過(guò)量化考核和無(wú)記名投票相結合的考評方式，評選出了如下教研先進(jìn)組和個(gè)人：
一、先進(jìn)教研組（5個(gè)）：語(yǔ)文教研組、數學(xué)教研組、地理教研組、化學(xué)教研組、音體美教研組
二、校本教研先進(jìn)個(gè)人（13名）：張麗霞李雪燕杜日升高志霞張保平田愛(ài)軍馬冬梅楊艷麗王海琳高潔谷玉波馮斌秦曉業(yè)
三、優(yōu)秀教案學(xué)案個(gè)人（10名）：林立爽于會(huì )娟王麗維劉磊耿建軍張青梅春彥劉志奇孟娟劉新立
四、優(yōu)質(zhì)課個(gè)人（10名）：馬麗李麗華韓玉輝杜成陳力輝趙菲孫鈞華韓仲香耿兆霞王娜
這次活動(dòng)的開(kāi)展，真正起到了激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，互促互進(jìn)的作用，使大家看到了成績(jì)，學(xué)到了經(jīng)驗，又認識到了不足，為下一學(xué)期更好地開(kāi)展教研工作奠定了良好的基礎，指明了方向。
雙減后教導處工作總結26
本學(xué)期，教導處在學(xué)校的領(lǐng)導下，堅持以教學(xué)工作為中心，根據學(xué)校制定的工作計劃，和開(kāi)學(xué)初制定的教導處工作計劃，認真落實(shí)。加強教學(xué)常規管理，充分發(fā)揮指導監督、整合推進(jìn)的功能，通過(guò)開(kāi)展校本培訓進(jìn)一步增強了服務(wù)意識，通過(guò)課堂教學(xué)研討提高教師業(yè)務(wù)水平。教導處基本完成學(xué)期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)新臺階現將近一年工作小結。
一、落實(shí)教學(xué)常規管理，教學(xué)工作有序規范。
1、我們根據省、市、縣下發(fā)的教學(xué)常規要求，制定了學(xué)校自己的教學(xué)常規。從教師上課、備課、批改、輔導及質(zhì)量檢測等方面建立考核內容。教導處做到經(jīng)常查課，具體檢查教師是否提前5分鐘進(jìn)課堂、是否帶教案、是否坐著(zhù)授課、是否上課接打電話(huà)、是否體罰學(xué)生、是否提前下課、是否中途離開(kāi)等情況。對檢查的結果認真做好記錄。教導處每月對全體教師備課教案進(jìn)行檢查，主要檢查教案進(jìn)度是否提前備出一周課、備課質(zhì)量等。對每次檢查做出評價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。教導處每月對教師批改進(jìn)行檢查，具體檢查有無(wú)錯批、漏批、復批、作業(yè)量是否適中、作業(yè)是否規范統一。教導處建立月通報制度，每月對教師教學(xué)工作檢查的結果小結通報。期末評出趙園、周羿吟、宋琴、羅鵬、馮愛(ài)華、姚利利、羅迎湘、黃瑛、賀云、黃倩倩、成柳的教案為本學(xué)期優(yōu)秀教案。
2、加強學(xué)籍管理，認真做好控輟工作，實(shí)現零輟學(xué)。具體表現在：學(xué)校始終本著(zhù)學(xué)生就近入學(xué)的原則，做好新生的入學(xué)工作和在校學(xué)生的轉入、轉出工作，按上級要求做到手續完備，材料齊全。通過(guò)電子學(xué)籍的形式使其管理體制規范化。
3、在學(xué)困生轉化上，教導處多次在例會(huì )上提出學(xué)困生的輔導方法，研究學(xué)困生學(xué)習差的原因，要用平等的態(tài)度幫助學(xué)困生，提高學(xué)困生多方面素質(zhì)。以長(cháng)補短，以?xún)?yōu)代困，以鼓勵表?yè)P為主，即使是點(diǎn)滴進(jìn)步，也應及時(shí)給予充分肯定，讓他們也能感受到成功的喜悅。對存在學(xué)困生多的班級，研究教學(xué)方法，把習題系統分類(lèi)，采取難易篩選，讓不同的學(xué)生從中受益。通過(guò)面批的方法，讓學(xué)困生學(xué)會(huì )數學(xué)思維方式。
4、教導處在平時(shí)工作中加強跟蹤指導，深入課堂，掌握教學(xué)情況。每學(xué)期有針對性的聽(tīng)課，本人聽(tīng)課38節。聽(tīng)課中認真做好記錄，聽(tīng)課之余和授課教師進(jìn)行交流。討論整個(gè)環(huán)節的時(shí)間安排是否合理、教學(xué)重難點(diǎn)的解決是否到位、習題的設計是否有梯度、教學(xué)語(yǔ)言的組織是否規范、是否面對全體學(xué)生等。同時(shí)提出要求：科學(xué)調控課堂講授時(shí)間，提倡精講和有針對性的講解；
精心選擇習題，嚴禁將已有的、外來(lái)的、其他教師的習題不加選擇的照搬給學(xué)生，提倡布置選擇性作業(yè)；加強學(xué)生書(shū)寫(xiě)技能訓練，提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)。
雙減后教導處工作總結27
本學(xué)期，教導處認真貫徹落實(shí)課改精神，按照學(xué)校的工作目標，深化教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量，充分調動(dòng)積極性因素，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)�，F將一學(xué)期來(lái)，教導處工作總結如下：
一、努力推進(jìn)新課改的實(shí)施工作
本期教導處能夠按照計劃全面推進(jìn)課程改革實(shí)踐，主要做了以下工作：
1．嚴格貫徹教學(xué)法規
嚴格執行教育部門(mén)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求和教學(xué)管理法規，切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。加強活動(dòng)課程的教學(xué)與管理，重視師生的教學(xué)過(guò)程，積極推進(jìn)“依法施教”。讓學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)得到保障。
2．更新理念，推進(jìn)課改實(shí)施
新一輪課程改革為課堂教學(xué)注入了新的活力，為加快新理念真正進(jìn)入教師的頭腦并指導實(shí)踐，教導處有效組織開(kāi)展了一系列的課堂教學(xué)改革嘗試。使得教師進(jìn)一步解放了思想，更新了觀(guān)念，將教改基本理念轉化為具體教學(xué)的實(shí)踐。主要開(kāi)展了新教材的培訓學(xué)習和使用交流工作。強化了教學(xué)研究工作。
二、努力提升教學(xué)質(zhì)量，改變落后的現狀
我校教學(xué)質(zhì)量在全鎮比較落后，為了改變落后現狀，教導處做了大量的工作，主要有以下幾點(diǎn)：
1、強化過(guò)程管理
我們嚴格要求教師努力規范自己的教學(xué)行為，繼續規范并加強教學(xué)工作的指導和考核，端正教師教學(xué)的工作，以期取得大的改觀(guān)。嚴格要求各科教師精心備課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，設計教學(xué)，構建開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
2、強化質(zhì)量意識
為使我們的工作取得實(shí)效，我們有效開(kāi)展了“抓質(zhì)量”各項活動(dòng)：嚴考評，優(yōu)作業(yè)等。并使得逐步走向規范化、制度化。為此，本學(xué)期我們采取了強化檢查，教導處定期檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽(tīng)課筆記、學(xué)生成績(jì)考核（記分冊）等，并做總結通報，達到了規范教學(xué)的目的。
3．加強教學(xué)研討
本期我們繼續以“教研組”為平臺，加強了教學(xué)研討。繼續加強教研組活動(dòng)，認真明確研究重點(diǎn)任務(wù)。積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，切磋研討教法學(xué)法。使每一位教師能上好新課改要求的每一課，并不斷總結和提高自身能力，有力地推進(jìn)了教學(xué)并促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、今后工作努力目標
這學(xué)期的工作就要結束了，雖然取得了一些成績(jì)，可還有好多工作需要改進(jìn)和努力的。下面我簡(jiǎn)單談?wù)勔院蟮母倪M(jìn)的目標：
1．要深入校本教研，以開(kāi)發(fā)利用新的教學(xué)資源。
2．依據課程標準，結合我校的實(shí)際情況，盡快建立學(xué)生學(xué)習評價(jià)細則，以評價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
總之，在過(guò)去的一學(xué)期中，教導處的工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)種種不足，我們將繼續努力，樹(shù)立信心，勤奮工作，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面！
雙減后教導處工作總結28
本學(xué)期，為認真貫徹落實(shí)三合鎮中心校教研工作地地道道的指導精神，根據我學(xué)校的工作要求，立足于學(xué)校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標，積極推進(jìn)新課程改革，深化課堂教學(xué)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，現將一學(xué)期教導處的工作開(kāi)展情況總結如下：
一、基本情況。
我校共設了開(kāi)始6個(gè)教學(xué)班（1—6年級），設語(yǔ)文和數學(xué)兩個(gè)教研組，語(yǔ)文組長(cháng)韋春明，成員由一至六年級的語(yǔ)文老師組成。數學(xué)組長(cháng)楊玲玲，成員有一至六年級的數學(xué)老師組成，兩位教研組長(cháng)和教導處共同配和開(kāi)展教研活動(dòng)。
二、為了使教研工作能夠有序地進(jìn)行。
開(kāi)學(xué)初，教導處和兩個(gè)教研組都根據我校的實(shí)際情況認真編寫(xiě)計劃，各位教師也在教導處的指導下對本學(xué)期的教學(xué)工作作好計劃。此外我還制定教師教學(xué)獎懲制度，以此來(lái)激勵教師的教學(xué)，提高學(xué)校教學(xué)的整體水平。教導處認真安排課表、認真執行課程計劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)學(xué)科，特別加強對一些小學(xué)科的課程執行的管理，使課程執行計劃得到了保證
三、狠抓教學(xué)常規工作的管理。
1、為提高教育教學(xué)質(zhì)量，各教師每月都要進(jìn)行一次月考，檢查學(xué)生每個(gè)階段的知識掌握情況，做好成績(jì)原因分析，對“癥”下“藥”，及時(shí)對學(xué)生存在的不足進(jìn)行加強輔導。
2、為檢查每位教師們的教學(xué)情況，教研組和教導處分別在期中和期末對教師的教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行了兩次大檢查，并作了認真的記錄。檢查發(fā)現，每一位教師認真編寫(xiě)教案，認真批改學(xué)生作業(yè)、作文、測驗等，在每堂課結束后都做了認真的教學(xué)反思工作。
3、為加強教師的教學(xué)水平，提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的發(fā)展，九月份和十月份，學(xué)校共開(kāi)展了語(yǔ)數各兩次教研活動(dòng)，分別由鄧明蓮、韋春明、楊玲玲和潘小丹四位教師執教。他們經(jīng)過(guò)充分的準備工作，在教學(xué)中呈現了精彩的表現。
4、為規范漢字的書(shū)寫(xiě)，我校要求學(xué)生每天習字十分鐘。為檢查學(xué)生習字的效果，語(yǔ)文教研組在教導處的指導下，開(kāi)展了一次書(shū)法比賽，各班學(xué)生紛紛報名參加。此次活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生的漢字規范書(shū)寫(xiě)的興趣，有效地促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。
5、在學(xué)科教學(xué)中，要求各教師積極滲透法制教育，學(xué)期末教導處負責做好資料的收集和整理歸檔工作。
6、做好期中測驗和期末檢測的各項工作，及時(shí)進(jìn)行成績(jì)統計和分析，并做到每位老師寫(xiě)出失分原因，以此來(lái)調整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)得到提高。
四、取得的成績(jì)和努力的方向。
教導處的工作取得了一定的成績(jì)，學(xué)校有多個(gè)科目在全鎮同級中排名考前。但我們不能驕傲，因為我們的工作還存在著(zhù)種種不足，我們的還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。
雙減后教導處工作總結29
20xx年小學(xué)春季學(xué)期教導處工作
一、做好線(xiàn)上教學(xué)工作。
3月份，我校迅速啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)，每天全體師生同步聽(tīng)課。下午，教師利用聽(tīng)課筆記、答疑日志等通過(guò)釘釘直播，進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)、輔導答疑，與學(xué)生互動(dòng)，批改作業(yè)。利用釘釘群的表格在線(xiàn)編輯功能，各科老師每天及時(shí)統計本學(xué)科學(xué)生答疑、作業(yè)提交等情況。老師對沒(méi)參加答疑或作業(yè)經(jīng)常不寫(xiě)的學(xué)生，或釘釘電話(huà)、微信私下交流，做實(shí)“在線(xiàn)教學(xué)”服務(wù)工作。
個(gè)別教師有時(shí)存在線(xiàn)上學(xué)生作業(yè)部分未批改，中心學(xué)校要的佐證圖文發(fā)送不及時(shí)等教學(xué)松懈現象。
二、制定線(xiàn)上與線(xiàn)下教學(xué)銜接
隨著(zhù)各班陸續返校復課，防疫期間線(xiàn)上教學(xué)模式也隨之結束，教師相機制定教學(xué)銜接“一學(xué)科一
三、加強教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。
利用周會(huì )，結合《白澤湖鄉中心學(xué)校教學(xué)常規細則》，教導處在備課、上課、作業(yè)批改等方面就提出了具體規定。每月進(jìn)行一次備課作業(yè)檢查，如實(shí)做好記錄，并在全體教師會(huì )議上通報。從檢查來(lái)看，全部完成并認真規范批改的學(xué)科：一語(yǔ)二數三數、四語(yǔ)四英、五數六數六英等，包括課堂作業(yè)、基礎訓練、自購輔導作業(yè)、試卷。
但在中心學(xué)校期末評估檢查中也發(fā)現一些問(wèn)題，如：個(gè)別老師二次備課沒(méi)有改動(dòng)或改動(dòng)極少，聽(tīng)課節數過(guò)少，《基礎訓練》部分沒(méi)有批改等，下學(xué)期對這些方面要有所整改。
四、加強教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。
1.繼續加大學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究。全體教師要有計劃地提高自己電教手段的輔助教學(xué)功能，進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。有效制作和使用課件，參加論文評選、省資源平臺相關(guān)大賽等活動(dòng)。
2.積極參加各類(lèi)競賽活動(dòng)。指導學(xué)生參加市中小學(xué)生電腦制作、“防控新冠疫情”主題征文等活動(dòng)，教師積極撰寫(xiě)學(xué)科論文、電教學(xué)術(shù)作品等參加評選。并陸續獲得各級獎次：教師多人次獲區級電教六項作品一二三等獎，“防控新冠疫情”主題作品也多人次獲等級獎。
總之，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,它需要老師多付出，扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作。學(xué)校
雙減后教導處工作總結30
一、加強對教師的業(yè)務(wù)培訓
本學(xué)期，教導處積極開(kāi)展對教師的業(yè)務(wù)培訓，全體教師參加了全員培訓、公需科目培訓、《道德與法治》新課標培訓、三——六年級語(yǔ)文新教材培訓。為進(jìn)一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動(dòng)教育現代化，我們開(kāi)展了希沃授課助手在教學(xué)中運用培訓和智慧化課堂應用培訓，通過(guò)培訓提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師的信息化應用水平，實(shí)現學(xué)校信息化的跨越式發(fā)展。
二、優(yōu)化隊伍是根本
建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是教導處常抓不懈的工作，為此，教導處主要開(kāi)展了下列工作：
1、積極培養青年骨干教師，打造一支優(yōu)秀的青年教師隊伍。本學(xué)期我們積極派教師外出學(xué)習觀(guān)摩，5月14日——24日，董曉明老師去首都體育學(xué)院參加了體育傳統項目培訓；7月6日——13日，陳信老師參加了池州市語(yǔ)委辦組織的語(yǔ)言文字工作培訓。
2、積極組織教師參加課堂教學(xué)比賽。汪貴菊老師在池州市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)比賽中榮獲一等獎；黃琪、何玲玲、胡健萍、劉健四位老師在貴池區小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)課堂教學(xué)比賽中榮獲一等獎；石小紅老師在安徽省班主任基本功大賽中榮獲二等獎；歐飛老師在安徽省信息化設備運維服務(wù)比賽中榮獲二等獎；吳先春老師《鐵杵成針》、朱雪峰《同學(xué)相伴》錄像課分別獲貴池區一等獎。
3、加強青年教師培養。促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)成長(cháng)，進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，提升教學(xué)水平。教師積極參加各級論文撰寫(xiě)，其中省級以上論文獲獎8篇，市、區級論文獲獎53篇。
三、深化三級教研網(wǎng)絡(luò )建設
繼續強化校際間教研的互動(dòng)與交流，建立民主、開(kāi)放、合作的區域教研良性互動(dòng)長(cháng)效機制，根據《貴池區小學(xué)第二期三級教研網(wǎng)絡(luò )建設暨第一輪片區教研實(shí)施意見(jiàn)》的精神，4月19日，在殷匯中心學(xué)校開(kāi)展了小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩教研活動(dòng)；20xx年5月21日在新城明珠學(xué)校開(kāi)展了小學(xué)數學(xué)、心理健康學(xué)科課堂教學(xué)展示活動(dòng)。來(lái)自西片的9所中心學(xué)校老師參加聽(tīng)課，12月6日，在牌樓中心學(xué)校語(yǔ)文古詩(shī)詞、英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)展示活動(dòng)，受到了好評。
四、幫扶共建牛頭山中心學(xué)校工作
為深入貫徹落實(shí)貴池區教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校幫扶共建工作精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，教導處積極幫扶牛頭山中心小學(xué)。安排優(yōu)秀青年教師分別示范課教學(xué)。另外牛頭山中心學(xué)校派青年教師到城西小學(xué)交流學(xué)習等等，取得了很好的效果。
總之，本學(xué)期，教導處積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強校本培訓，提升教師素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)。教導處將一如既往，以制度為保障，繼續夯實(shí)教育教學(xué)常規管理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。
雙減后教導處工作總結31
本學(xué)期，據學(xué)校的計劃，運用現代技術(shù)，開(kāi)展“探究式”教學(xué)研究為突破口。以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標。改革教學(xué)流程薄弱環(huán)節，改革課堂管理和實(shí)踐，主要抓了以下幾項工作：
1、 教研活動(dòng)。能深入教研組參加教研活動(dòng)。在全體數學(xué)老師的配合下，正常有序的開(kāi)展大組 教研活動(dòng)。每次活動(dòng)老師都積極參加，認真做好筆記。開(kāi)展了以說(shuō)課、上課、評課的教研活動(dòng)。通過(guò)說(shuō)課活動(dòng)，老師們進(jìn)一步弄清了知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)，單元之間的相互聯(lián)系。大家一起分析教材，集體備課，相互聽(tīng)課，形成了一個(gè)互相探討互相學(xué)習的良好風(fēng)氣。
2、 課堂教學(xué)。為了加強課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況。本學(xué)期聽(tīng)了20多節課。從聽(tīng)隨堂課的情況來(lái)看，課前準備充分，能根據學(xué)生實(shí)際情況，老師們在教學(xué)方法上下了功夫，讓學(xué)生主動(dòng)參與，“探究”意識加強了。在課堂教學(xué)中，有計劃、有步驟的來(lái)誘導、疏導、指導學(xué)生。三分子一第一層面的數學(xué)老師，他們在認真鉆研教材的基礎上，能自己制作課件，并上了公開(kāi)課。其她老師能做演示課件、使用媒體進(jìn)行教學(xué)。課堂教學(xué)具體分析見(jiàn)后面附頁(yè)。
3、 流程管理。每月認真檢查了教案，作業(yè)，差生輔導和“三個(gè)二”。并公正公平的給每位老師打了分。
�。�1）教案。檢查教案時(shí)除了檢查對教案的一般要求及格式外，重點(diǎn)檢查了新授部分是否體現以學(xué)生為主體，讓學(xué)生探究學(xué)習。
�。�2）作業(yè)。定期檢查了學(xué)生的作業(yè)。重點(diǎn)檢查了學(xué)生常規作業(yè)及老師的批改情況，還重點(diǎn)檢查了體現作業(yè)的實(shí)踐性、自主性、層次性、由坡度的作業(yè)。
�。�3）每月檢查了差生輔導紀錄，老師們能根據學(xué)生的具體情況，制定補差措施。除了檢查書(shū)面的措施，在聽(tīng)課時(shí)注意觀(guān)察老師是否照顧到差生。還有看每周一測，差生的成績(jì)是否提高。
4、 加強質(zhì)量監控。本學(xué)期進(jìn)行了兩次質(zhì)量監控，每一次質(zhì)量監控及期中、期終有詳細的質(zhì)量分析，并及時(shí)給數學(xué)老師反饋。本學(xué)期學(xué)校提出每周一測，每月檢查了考查的內容，每周檢查了考查情況。由于抓了常規的效果落實(shí)，差生人數逐步減少。
5、 對學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科競賽，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，拓寬了學(xué)生的解題思路。每學(xué)期進(jìn)行一次口算、數學(xué)競賽。
在數學(xué)教學(xué)中，嘗試在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下通過(guò)信息技術(shù)與學(xué)科整合，去提高學(xué)生自主探究和應用數學(xué)知識能力。本學(xué)期參與了數學(xué)老師做課件的活動(dòng)，參與了虞磊老師的一節長(cháng)方體和正方體表面積課件的探討，虞磊老師的這一節課獲全國電教年會(huì )一等獎。
一節“估算”課件參加了區里的評比。
以上是我對今年工作中的一些簡(jiǎn)單小結，對于一些不足之處，我將在今后工作中加以改進(jìn)。精品源自地理科
雙減后教導處工作總結32
本學(xué)期我負責圖書(shū)室學(xué)生閱覽室三和四號，教師閱覽室、黨員活動(dòng)室的相關(guān)工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在圖書(shū)室各位同仁的幫助下，虛心向各位有經(jīng)驗的老師（嚴老師和易老師）請教學(xué)習，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力，終于圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現總結于下：
1.重新擺放黨員活動(dòng)室新調換的桌子、椅子，做好兩個(gè)閱覽室和黨員活動(dòng)室清潔大掃除（嚴老師），經(jīng)常澆灌兩個(gè)閱覽室和黨員活動(dòng)室的.植物，修枝培土。時(shí)刻保持閱覽室環(huán)境的整潔。
2.每天從逸夫圖書(shū)樓搬運新雜志及書(shū)籍到教師閱覽室和黨員活動(dòng)室上架，過(guò)期雜志、書(shū)目下架打捆以備搬到圖書(shū)樓小袁老師處裝訂。調整3、4號閱覽室的圖書(shū)使之更加整齊有序并登記書(shū)目，由于三、四號閱覽室書(shū)目有的特厚大，學(xué)生一節課看不了多少，所以我和易老師在3、4號閱覽室增加一些期刊雜志以便更好地滿(mǎn)足學(xué)生的閱讀要求。
3.認真上好每一節閱覽課，并在第一周上閱讀課時(shí)對學(xué)生宣講要求，培養學(xué)生良好的閱讀習慣；作好記錄并裝訂存檔，本學(xué)期共記錄十四周次，接待讀者二萬(wàn)多人次，為學(xué)生提升課外知識、開(kāi)拓視野作出了重大貢獻。
4.修補破損書(shū)籍近百本，感謝袁家智老師幫忙打孔穿線(xiàn)裝訂的幾本太散架的書(shū)目。
5.參加了高三一診、二診及高二期末考試考務(wù)會(huì )和監考工作，做好周末值班大閱覽室的開(kāi)放工作。
6.本期認真閱讀《平凡的世界》和《幸福比優(yōu)秀更重要》兩本書(shū)籍，并寫(xiě)了摘錄和讀后感，使自己對教師這一職業(yè)的認識有所提升，在今后的工作中自己要爭取做一名幸福的老師。
7.認真做好教師閱覽室對老師的開(kāi)放工作，作好教師閱讀和借閱書(shū)目登記，本學(xué)期接待讀者近百人次，為實(shí)現“全員閱讀、打造書(shū)香校園”作出了應有的貢獻。
8.協(xié)助黨員活動(dòng)室開(kāi)展各種活動(dòng)，善后整理工作（借還橙子，整理桌椅）。
9.多次接待省市各地領(lǐng)導考察調研，省市兄弟學(xué)校間的交流學(xué)習。
9月21日下午接待教育部發(fā)展規劃司副司長(cháng)郭春鳴調研考察；
9月29日上午，接待教育部基礎教育司法規處高學(xué)貴處長(cháng)調研考察；
10月14日中午開(kāi)放閱覽室接待綿陽(yáng)二中學(xué)生參觀(guān)，協(xié)助招生老師介紹學(xué)校情況；
10月26日，接待廣東中山市教育代表團參觀(guān)考察；
11月1日上午，接待xx省石家莊市精英中學(xué)參觀(guān)、考察、交流；
11月2日上午，接待xx市xx中學(xué)考察交流；
11月8日下午，接待xx市副市長(cháng)蔣xx考察調研；
12月7日上午，接待省委黨建工作督查組考察調研；
12月16日上午，接待xx市青少年體育錦標賽成績(jì)分析會(huì )的各位領(lǐng)導參觀(guān)；
12月21日下午，接待xx市xx區教育代表團考察調研。
雙減后教導處工作總結33
光陰荏苒，歲月如梭，轉眼又來(lái)到了學(xué)期末，回顧本學(xué)期教導處工作，能夠全面落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、教學(xué)工作
按照學(xué)期初工作計劃，抓好日常管理，依據國家教育方針、課程計劃圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。通過(guò)巡課等管理方式督促教師按課表上課，教師基本沒(méi)有私自串課現象。
在備課方面，多數教師能夠按要求認真及時(shí)地完成備課任務(wù)，但還有極少數教師，備課流于形式，不能備出實(shí)用教案。各教研組在集體備課時(shí)基本能按學(xué)校要求開(kāi)展集體備課，并能完成相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。
在講課方面，每個(gè)教研組都至少有兩名教師進(jìn)行了組內觀(guān)摩做課。師徒結對組，在師父的指導下徒弟進(jìn)行了匯報課活動(dòng)。通過(guò)做課、評課、指導等教學(xué)活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了教師教育教學(xué)能力的提高。
學(xué)生作業(yè)方面，依據學(xué)期初作業(yè)設置及批改要求，進(jìn)行了平時(shí)跟蹤檢查和不定期抽查、學(xué)期末匯總評價(jià)、學(xué)年末進(jìn)行評比的方案進(jìn)行了檢查和評定，為了進(jìn)一步落實(shí)教師平時(shí)對學(xué)生作業(yè)的管理把學(xué)生練習也納入了作業(yè)評比之中，極大地促進(jìn)了教師對學(xué)生平常一些良好習慣地培養。通過(guò)作業(yè)評比活動(dòng)，無(wú)論是從學(xué)生書(shū)寫(xiě)方面還是從教師批改方面都有了明顯地改進(jìn)。
二、教研工作
依據教育教學(xué)實(shí)際，發(fā)現并提出值得研修的教育教學(xué)問(wèn)題或現象，結合實(shí)際進(jìn)行校本研修工作。努力把當前學(xué)生的被動(dòng)接受變成學(xué)生積極主動(dòng)參與，通過(guò)做課交流指導等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習方式已有所改變，進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)能力，使課堂教學(xué)變得實(shí)效、高效。
本學(xué)期教師外出學(xué)習聽(tīng)課活動(dòng)較多，每位教師學(xué)習回來(lái)都要與本校教師進(jìn)行交流，進(jìn)一步促進(jìn)了教師的成長(cháng)與發(fā)展。
加強了教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習，按照教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案要求對自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)行學(xué)習和完善，通過(guò)集中學(xué)習和分散學(xué)習的形式，進(jìn)一步促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、教師培訓
注重了教師三字一畫(huà)、講課、說(shuō)課等基本功的培訓及評比活動(dòng)，強化了教師基本功的訓練。
教師現代教育信息技術(shù)能力得到了進(jìn)一步的提升。為了做好此項工作學(xué)校信息辦安排了專(zhuān)人負責此項工作，定期對教師進(jìn)行了制作微課等信息技術(shù)的培訓。
網(wǎng)研工作成績(jì)顯著(zhù)。本學(xué)期第二批國培人員順利結業(yè)，完成了我校教師全員參與國培的任務(wù)。此外，我校還組織指導教師參加了吉林教育社區博客大賽、論壇之星、微課大賽等評比活動(dòng)。并且各項均獲得了獎項，可以說(shuō)碩果累累。
總之，本學(xué)期我們能按計劃做好學(xué)校各方面的工作，當然，由于時(shí)間關(guān)系有些工作還有不盡人意之處，在今后的教學(xué)中應不斷改進(jìn)和完善，使得我們教導處工作更上一個(gè)新臺階！
雙減后教導處工作總結34
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，做好教師角色，做好表率，盡到教書(shū)育人的職責。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面。不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一月來(lái)，我始終堅持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。
二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(cháng)室的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng)，增強了教研的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神，能認真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì )，并能通過(guò)校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
x月，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長(cháng)的我，認真組織開(kāi)展課題組的各項實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄，撰寫(xiě)開(kāi)題報告和課題組階段性小結，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長(cháng)室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、青月教師培訓計劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
3、組織、指導各月級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析，指導教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導數學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
雙減后教導處工作總結35
1、工作作風(fēng)轉變大，敬業(yè)奉獻精神佳
本學(xué)期，上班期間無(wú)遲到、早退，無(wú)串崗、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等現象。教師們到校早，回家遲，課后輔導做得好，如李東、成自海等；部分教師作業(yè)批閱質(zhì)量高，閱了改、改了再閱，如康學(xué)紅等；在敬業(yè)奉獻方面老教師做得尤為突出，如：李生虎老師默默無(wú)聞，李春海老師認真細心、裴吉光老師帶病上班，柴文林老師嚴謹治學(xué)，張衛權老師處室干事工作量大，任勞任怨。
2、教師團隊精神強，工作協(xié)調配合好
本學(xué)期，老師們外出、生病、意外情況比較多，但工作都沒(méi)有耽擱。如：王紅軍老師外出學(xué)習，七年級政史組主動(dòng)承擔了他的教學(xué)工作；韓進(jìn)俊老師生病住院，老教師陳自?xún)�老將出馬，主動(dòng)帶課等都令人十分感動(dòng)。
3、智慧課堂運行暢，授課藝術(shù)提升快
教師候課有改進(jìn)，教學(xué)方式轉變快，授課藝術(shù)提升快，教師智慧課堂運用好，八年級王生茂副主任督促檢查落實(shí)到位，受到了教育局的充分肯定，走在了全縣前列，網(wǎng)絡(luò )運用先進(jìn)個(gè)人評選成績(jì)優(yōu)異：一等獎生物王麗，二等獎李杰、俞興俊、三等獎呂瑾美。
4、備課組工作扎實(shí)有效，三課兩活動(dòng)開(kāi)展有序
八、九年級物理備課組，吳珍珍、孫玉虎老師成績(jì)優(yōu)異，組內成績(jì)提升快；八年級數學(xué)備課組，趙宜老師組織得好；七年級生物備課組，葛海英老師身兼數職，工作量，大成績(jì)好。
教師注重聽(tīng)課，吸納經(jīng)驗，教師聽(tīng)課節數達歷史最高，人均25節以上，王吉宏校長(cháng)帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課制度堅持好，促進(jìn)了教師授課藝術(shù)的提升和三課兩活動(dòng)的開(kāi)展。
5、學(xué)期末考核嚴肅認真，藝體組考評規范科學(xué)
教導處召開(kāi)多次會(huì )議研討，統一尺度，年級組反復盯對，工作量考核及早公示，第一次付諸實(shí)施，達到了預期效果。
王生茂副主任負責音、體、美考試，組織嚴密，公正公開(kāi)；黨建軍副主任負責音、體、美教師其它項目的考核，規范科學(xué)，效果明顯。
6、控輟保學(xué)工作落實(shí)到位，畢業(yè)班教學(xué)扎實(shí)有效
控輟保學(xué)方面學(xué)籍管理員魏彩霞認真負責，與教導處協(xié)調溝通及時(shí)，年級主任、班主任能按要求認真落實(shí)，下鄉到家勸返，工作做得到位、實(shí)在，有一定成效。
畢業(yè)班教學(xué)研討及時(shí)到位，先后召開(kāi)了教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )、主題班會(huì )、學(xué)生大會(huì )、前30名學(xué)生鼓勁會(huì )等；各科不定時(shí)抽測，包括體育課；藝體教師音體美特長(cháng)生抓得好；八年級地生課也采取了許多行之有效的措施，取得了明顯的效果。
7、戈駱測評系統功能強大，心理健康教育步入正軌
本學(xué)期，各心理功能室每周課外活動(dòng)至少開(kāi)放2次，大型團輔活動(dòng)面向學(xué)生開(kāi)展3次，面向教職工1次。學(xué)校新安裝了戈駱心理健康測評系統，添置了宣泄人、沙具、玩具等設備，11月份開(kāi)始，對全體師生進(jìn)行了一次全面系統的心理健康測評并有針對性地進(jìn)行了心理輔導。陳雪寧老師的心理公開(kāi)課形式新穎，設計獨特，受到了領(lǐng)導的好評，同時(shí)，她認真落實(shí)“百十一”工程，有計劃，活動(dòng)開(kāi)展好，記載詳實(shí)。我校心理健康教育正在逐步走向正軌。
雙減后教導處工作總結36
本學(xué)期，教導處在儀隴縣教科體局、復興教育督導組及羅校長(cháng)的領(lǐng)導下，以提高教育質(zhì)量為本，以規范教學(xué)常規為重點(diǎn)，以深入推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)為主線(xiàn)，從高要求，從嚴管理。倡導求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮進(jìn)和勇于承擔的工作作風(fēng)，經(jīng)過(guò)全校教師的共同努力，教導處各項教學(xué)工作扎實(shí)有效開(kāi)展�；仡櫼粚W(xué)期的工作，現總結如下：
一、周密安排，確保開(kāi)學(xué)工作有條不紊
暑假期間，根據學(xué)校人事變動(dòng)情況及時(shí)調整、選任各班班主任，制定教學(xué)計劃，統籌安排教師工作量，遵循教學(xué)規律，科學(xué)安排學(xué)�？傉n表、地方課程表、作息時(shí)間表。開(kāi)學(xué)之后，學(xué)校教學(xué)工作迅速步入正軌。
二、狠抓常規管理，提高教學(xué)效益
1、完善和落實(shí)常規檢查。開(kāi)學(xué)第一周，教導處深入各教研組，協(xié)同組長(cháng)召開(kāi)教研會(huì )議，明確課程進(jìn)度、作業(yè)門(mén)類(lèi)、批閱次數，適時(shí)公布教學(xué)檢查要求，設計教學(xué)檢查評分表，按計劃完成每一學(xué)月的教學(xué)檢查，及時(shí)公布結果，在一定程度上改變了過(guò)去教學(xué)散亂的狀況。
2、加強課堂考勤，維護教學(xué)秩序。一段時(shí)間以來(lái)，我校少部分教師出現私自調課、遲到、早退等現象。為此，教導處及時(shí)采取措施，對教師課堂出勤實(shí)行“三條線(xiàn)”管理；即查看監控，不定時(shí)巡查，校長(cháng)考勤相結合，定期公布考勤結果，約談個(gè)別教師，及時(shí)扭轉了局面，維持了正常的教學(xué)秩序。
3、加強考試管理，營(yíng)造競爭氛圍�？荚囀菣z測教學(xué)效果的重要手段，也是組織教學(xué)的重要抓手。本學(xué)期，教導處先后共安排了三次大型的考試，監考、閱卷、總結表彰等環(huán)節已基本形成制度。本期期末教學(xué)質(zhì)量監測后，教導處將協(xié)同羅校長(cháng)參照教科體局關(guān)于中考的評價(jià)方案，制定我�？荚囋u比辦法，在校內進(jìn)行考試評比。這些大大小小的考試及評比，效果良好，教師之間已經(jīng)形成比學(xué)趕超的喜人局面。
三、加強制度和組織建設，提高服務(wù)效能
1、明確分工，責任到人。根據實(shí)際情況，教導處內部進(jìn)行了工作分工，主任、副主任和教務(wù)員各負其責、各司其職，在人手不足的情況下順利完成了各項教務(wù)工作。
2、完善制度，加強引導。教學(xué)管理帶有長(cháng)效性，不能朝令夕改。近半年以來(lái)，我們召開(kāi)了數次座談會(huì )，聽(tīng)取廣大教師的意見(jiàn)和建議，在此基礎上修訂了學(xué)�！督虒W(xué)質(zhì)量評比及年度考核方案》、《學(xué)籍管理辦法》、《教學(xué)檢查方案》等，教學(xué)管理更趨規范。
3、堅持寫(xiě)好教務(wù)日志，提高辦事效率。教導處事務(wù)繁忙，很多工作時(shí)效性強。為及時(shí)辦理教務(wù)，從本學(xué)期起，教導處堅持寫(xiě)好教務(wù)日志并隨時(shí)對照檢查，第一時(shí)間處理文件、通知，重要事務(wù)則形成書(shū)面工作方案，明確個(gè)人職責，防止工作延誤。服務(wù)效能明顯提升。
四、工作反思
本期工作也有不少需要改進(jìn)的地方，如教研組的作用未能充分發(fā)揮，集體備課未能普遍啟動(dòng)，隨堂聽(tīng)課未能長(cháng)期堅持，個(gè)別教師工作仍然不在狀態(tài)，個(gè)別班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)讓人擔憂(yōu)。我們將在以后的工作中繼續努力，爭取更好地發(fā)揮教導處在學(xué)校教學(xué)中的引領(lǐng)、服務(wù)功能，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻。
雙減后教導處工作總結37
本學(xué)期，教導處堅持“務(wù)本”理念，采取“精致化”管理策略，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，在教導處成員的通力合作下，我們主要做了如下的工作：
一、錘煉教師隊伍，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
本學(xué)期，我們積極研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的方法和手段，努力為教師在業(yè)務(wù)上的成長(cháng)提供幫助，為青年教師的脫穎而出搭建舞臺。
本學(xué)期，認真做好中青年骨干教師的師徒結對工作，開(kāi)展各個(gè)層次的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。九月份開(kāi)展骨干教師教學(xué)示范教學(xué)活動(dòng)，由被評為吳江市級教學(xué)能手的6名教師向全校教師各上了一節精彩的示范教學(xué)；十一月份，組織5名校級骨干教師到北厙中心小學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)交流活動(dòng)，鍛煉教師的課堂教學(xué)能力；十二月份，4名青年教師為全校教師上了一節展示課。同時(shí)本學(xué)期結合各教研組的研究課題，每位教師上好一節課堂教學(xué)評價(jià)課。通過(guò)一系列的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，形成了良好的教研氣氛，教師的課堂教學(xué)能力得到了提升，學(xué)校的骨干教師隊伍更加壯大，本學(xué)期我校有三位教師被評為市級學(xué)科帶頭人，一位教師成為教學(xué)能手，二位教師被評為教壇新秀。其中王美芳老師在蘇州市小學(xué)體育課堂教學(xué)比賽中榮獲一等獎。
本學(xué)期和學(xué)校教科室合作，開(kāi)展了青年教師基本功競賽活動(dòng)，通過(guò)培訓、學(xué)科知識書(shū)面比賽、教學(xué)設計和說(shuō)課比賽等一系列活動(dòng)，青年教師的業(yè)務(wù)水平均有提升。
二、規范教學(xué)行為，改善教學(xué)管理
本學(xué)期，根據學(xué)校制定的教學(xué)六認真考核細則和《教師一日常規》等要求，強化對教師日常教學(xué)行為的要求和檢查，定期對教師的教學(xué)六認真工作進(jìn)行檢查，每月一個(gè)重點(diǎn)，并對檢查的情況，及時(shí)向教師反饋。學(xué)校加強教學(xué)質(zhì)量的跟蹤調研，本學(xué)期，期中、期末對各年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量調研。還組織科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )的質(zhì)量調研，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)跟蹤反饋。
三、執行三項規定，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)
本學(xué)期，根據蘇州市關(guān)于在義務(wù)教學(xué)階段執行“三項規定”的通知，學(xué)校利用下午3：20后分兩個(gè)層次開(kāi)展了興趣小組活動(dòng)。以班級為單位開(kāi)展了收看電視、閱讀、體育、棋類(lèi)等興趣活動(dòng)；組織電腦、文學(xué)社、繪畫(huà)、舞蹈、合唱、評彈、田徑、航模等10多個(gè)校級興趣小組。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生的各方面能力得到了提高，在本學(xué)期中，在上級組織的各類(lèi)比賽中，涌現出許多優(yōu)秀的選手，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
四、加強課程研究，彰顯學(xué)校特色
本學(xué)期，認真抓好學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程研究，成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組，由分管教導擔任組長(cháng)。教研組根據綜合實(shí)踐活動(dòng)的要求，融合學(xué)�！按购缥幕辟Y源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)校的特色和亮點(diǎn)更加顯現。學(xué)校在蘇州市課改展示活動(dòng)中，獲得了一等獎。
五、加強體衛工作，提高學(xué)生體質(zhì)。
學(xué)校認真組織好兩操兩課兩活動(dòng)，認真上好每一節體育課和健康教育課，組織好防近、防艾等專(zhuān)題教育。學(xué)生衛生知識的知曉率達到98%以上，衛生習慣的養成率達到98%以上。本學(xué)期還開(kāi)展了廣播操比賽和校運動(dòng)會(huì )。
雙減后教導處工作總結38
教科研工作是教師在教育實(shí)踐中的科學(xué)認識與發(fā)現，是對教育教學(xué)科學(xué)規律的探索與把握。我校把教科研工作的重點(diǎn)放在校本教研的基本框架內，充分發(fā)揮教育科研的內涵，做到在聚焦課堂、聚焦教研的活動(dòng)中，達到引導、開(kāi)發(fā)和提升的作用。
一、我校教科研整體思路
以校本教研為依托，以教科研為先導，以課題研究為引領(lǐng)，以落實(shí)課堂教學(xué)為抓手，以課堂效率的提高為突破，以師生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷探索教育教學(xué)規律，提高科研質(zhì)量，增強教科研工作的實(shí)效性。牢固樹(shù)立問(wèn)題意識、過(guò)程意識和成果意識，樹(shù)立“問(wèn)題即課題，教學(xué)即研究，成長(cháng)即成果”的教研意識，切實(shí)把自己實(shí)際教學(xué)真實(shí)問(wèn)題轉化成研究課題。以研究并解決目前學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)各領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)教職員工多角度反思，促進(jìn)教育教學(xué)方式的轉變，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)習型組織的建設，圍繞落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)標準和校本教研工作方案，推動(dòng)校本研究工作的深入開(kāi)展。
二、抓好課題研究，促進(jìn)教師能力提升。
教育科研是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的助推器，也是提高教師素質(zhì)的重要途徑。為此，我校積極鼓勵和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng )新，超越自我。積極開(kāi)展教科研活動(dòng)：我校已承擔省級子課題1個(gè)，市級課題1個(gè)，縣級結題課題3個(gè)。
三、加強教研組建設，促進(jìn)校本教研深入開(kāi)展。
教研組是校本教研的基本單位，教研組即是校本教研的基地，也是青年教師成長(cháng)的搖籃，因此加強教研組建設是實(shí)現校本教研的基本保障。開(kāi)始我校進(jìn)行集體教研培訓，明確在校本教研活動(dòng)中研什么、怎么研，通過(guò)培訓使老師們明確了研究方向，掌握了研究方法，促進(jìn)了教研組、備課組教師教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)行為的改變，各組教師積極投身于校本教研中，鉆研教材、吃透課標、探討教法，各教研組堅持每周至少一次集體教研和聽(tīng)、評、說(shuō)課，鼓勵大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，充分發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，樹(shù)立研究意識，教研組長(cháng)帶頭做研究課，起到了示范引領(lǐng)作用。
四、抓好教研和科研的有機結合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是興校之本。針對學(xué)校開(kāi)展教科研工作的實(shí)際情況，“請進(jìn)來(lái)、走出去”也是我們學(xué)習教科研理論知識和操作方法的一個(gè)重要手段。聘請專(zhuān)家來(lái)校講座，組織部分教師到上海等地學(xué)習學(xué)習他們先進(jìn)的理念和經(jīng)驗�；貋�(lái)后及時(shí)總結并再對教師進(jìn)行二次培訓，大部分教師的科研意識得到加強，老師們自覺(jué)地把教育科研看作是自己本職工作的一部分，
加強校本教研，學(xué)校還積極為教師創(chuàng )造條件，搭建舞臺，引導教師在實(shí)踐中得到鍛煉。每學(xué)期學(xué)校都要舉行各教研組的教研活動(dòng)，通過(guò)此教研活動(dòng)，老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平均得到了鍛煉提升，收獲很大。我們欣喜地看到我們的教研效果不僅體現在公開(kāi)課，匯報課中，在平時(shí)的教育教學(xué)中也隨處可見(jiàn)。我校曾獲得市級論文評比一等獎1人，縣級論文一等獎1人，縣級基本功比賽一等獎1人，講課比賽二等獎1人。
雙減后教導處工作總結39
一、教學(xué)常規追求精細化管理
1、落實(shí)常規工作。
從教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導及質(zhì)量檢測等方面建立考核內容，并進(jìn)行檢查。對檢查的結果認真做好記錄，做出評價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，班主任和科任教師根據學(xué)生實(shí)際提出改進(jìn)措施。
2、集體備課活動(dòng)。
充分發(fā)揮各備課組的作用，認真抓好集體備課活動(dòng)。加強教材教法的研究，備課力求做到挖掘“深”，設計“新”，內容“實(shí)”，并且在活動(dòng)中共同探討教學(xué)中的困惑、得失，使教研組活動(dòng)穩實(shí)而高效。
3、實(shí)施質(zhì)量監控。
本學(xué)期我校初步實(shí)施質(zhì)量監控，各個(gè)年級成立監控小組，對該年級進(jìn)行語(yǔ)、數、英三科教學(xué)質(zhì)量的監控，對不能及時(shí)到位、不能認真組織課堂教學(xué)的行為進(jìn)行糾正、規范，全面提高教師認真上課的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
4、電子學(xué)籍管理。
學(xué)校始終本著(zhù)學(xué)生就近入學(xué)的原則，做好在校學(xué)生的轉入、轉出工作，按上級要求做到手續完備，材料齊全。通過(guò)電子學(xué)籍的形式使其管理體制規范化。
5、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段。
本學(xué)期，在市電教站的資助下，我校每間教室都裝了多媒體白板設備，并組織全體教師進(jìn)行多媒體信息技術(shù)應用的培訓。在課堂教學(xué)中，教室應用多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段，豐富和提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
二、課堂教學(xué)追求高效性
1、學(xué)�！伴_(kāi)放周”。
為了增強兄弟學(xué)校之間的教學(xué)交流，我校開(kāi)展“開(kāi)放周”教學(xué)研討活動(dòng)。我校組織全鎮教師參加了聽(tīng)課、評議活動(dòng)，本系列活動(dòng)進(jìn)一步提高了教師的課堂教學(xué)水平及現代教學(xué)手段的運用能力。
2、賽課活動(dòng)。
一學(xué)期來(lái)，我校積極組織好教師參加各級各類(lèi)賽課活動(dòng)。我校的何玉姬、張麗姿、方志生、鐘冬波等老師分別參加了英語(yǔ)、語(yǔ)文、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的賽課活動(dòng)，并取得了不錯的名次。我校的黎成昱、范煙聰、麥安佳三名學(xué)生在參加市級、省級的英語(yǔ)口語(yǔ)賽中取得了一等獎的好成績(jì)。
三、出色完成其它工作任務(wù)
1、重視畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量是體現學(xué)校教育教學(xué)管理水平的窗口。為進(jìn)一步做好畢業(yè)班工作，學(xué)校中層領(lǐng)導班子不定期的召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì )議，以便確定在今后的工作中，加強學(xué)習，注重管理，爭創(chuàng )佳績(jì)。
2、做好臨時(shí)的課務(wù)調整。
及時(shí)做好老師請假時(shí)的調課工作，對工作中出現的課務(wù)問(wèn)題，都能克服困難協(xié)調課務(wù)，以確保每節課都有老師上課，不讓一節課空閑。同時(shí)對病、事假和代課數量進(jìn)行統計、公布接受全體教師的監督，做到考核工作公開(kāi)公平公正。
一個(gè)學(xué)期的工作將告一段落，回顧起來(lái)，有憂(yōu)也有喜。憂(yōu)的是工作中還存在著(zhù)不足，喜的是有學(xué)校的領(lǐng)導和支持，有老師的理解和支持。在今后的工作中，教導處會(huì )一如既往，提高工作效率，強化團隊意識，增強凝聚力和戰斗力，推動(dòng)我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
雙減后教導處工作總結40
期初，教導處制訂工作計劃時(shí)，把本學(xué)期重點(diǎn)定為初三教學(xué)的復習指導與青年教師的說(shuō)課比賽。同時(shí)，針對教研室兩大教研內容有效練習設計與有效教學(xué)進(jìn)行延伸。
一、始終抓住初三教學(xué)，積極創(chuàng )造良好的復習環(huán)境。
中考，作為學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，教導處在學(xué)校領(lǐng)導下，從教師、學(xué)生、家長(cháng)三個(gè)層面進(jìn)行分別管理，收到了不錯的效果。期初新授課即將結束時(shí)，教導處召開(kāi)全體初三教師會(huì )議，布置安排復習內容，要求每個(gè)備課組制訂嚴密的復習計劃，應具體到每天復習哪些內容，還應準備復習預案，如果中途有變動(dòng)，應如何妥善應付，以確保復習有效。其次，學(xué)校安排教師赴新橋、西夏墅中學(xué)進(jìn)行復習研討交流�！八街�，可以攻玉”�；貋�(lái)后，視具體情況各備課組調整復習計劃。一模、二模結束后，教導處均立即召開(kāi)全體初三教師會(huì )議，針對考試中學(xué)生暴露出的問(wèn)題提出解決辦法，由于個(gè)別學(xué)科班級差異大，還成立了幫對小組，力爭每班平衡，全面提升學(xué)生成績(jì)。
在學(xué)生、家長(cháng)方面，教導處與校領(lǐng)導一起對一模、二�？荚囍谐煽�(jì)靠前與靠后的學(xué)生、家長(cháng)，分別舉行座談會(huì )，提出不同的要求，對尖子學(xué)生要不松氣，努力再拔尖；對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行鼓勵，要有毅力完成最后的沖刺，提高平無(wú)分。另外，對部分學(xué)生校行政實(shí)行包干，每人負責兩到三名學(xué)生進(jìn)行指導。在以上種種措施下，通過(guò)全體初三教師的努力，我校中考今年又取得名列前茅的好成績(jì)。
二、打造教師展示才能平臺，為教師成長(cháng)添磚加瓦。
教導處緊承上學(xué)期青年教師課堂能力比賽。在本學(xué)期舉辦了青年教師說(shuō)課比賽。教導處為此次比賽進(jìn)行了周密布署，先對青年教師進(jìn)行說(shuō)課培訓，要求每位教師掌握說(shuō)課的特征。其次，提前一天公布說(shuō)課內容，教師自行準備；說(shuō)課時(shí)，教導處聘請學(xué)校所有市、區骨干教師擔任評委（此前已對評委進(jìn)行了培訓），各評委自行打分，然后按得分高低評出一、二等獎。通過(guò)這次比賽，鍛煉了青年教師隊伍，發(fā)現了具有潛質(zhì)可以重點(diǎn)培養的青年教師，同時(shí)，也體現了青年教師的許多不足，這為教導處下學(xué)期有效指導青年教師奠定了很好的基礎。
三、穩妥有序開(kāi)展其他工作，確保教學(xué)秩序正常。
本學(xué)期，教導處首先對上學(xué)期有效練習設計比較好的備課組進(jìn)行表?yè)P并在全校備課組長(cháng)介紹經(jīng)驗，所以更好地推進(jìn)了本學(xué)期的練習設計。教導處依舊遵循隨堂聽(tīng)課習慣。本學(xué)期重點(diǎn)對非基礎科目進(jìn)行聽(tīng)課，隨即提出建議，以提高非基礎學(xué)科的教學(xué)效率，為學(xué)生全面發(fā)展打下基礎。另外，教導處組織教師審報課題兩次，督促中青年教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，進(jìn)行期中、期末班主任研討等，在全體教師努力下，學(xué)校教學(xué)秩序良好。在區里的三次督查中，均取得好評。
教導處工作千頭萬(wàn)緒，但是只要抓住重點(diǎn)、兼顧全局，能想善做，就能為學(xué)校師生的全面發(fā)展貢獻自己的一份力量。
【雙減后教導處工作總結】相關(guān)文章：
雙減后教導處工作總結（通用6篇）01-13
雙減后班主任工作總結01-12
雙減背景下教導處工作總結（通用5篇）01-12
雙減后的班主任工作總結范文01-12
小學(xué)雙減工作總結01-07
學(xué)校雙減工作總結01-12
雙減工作總結范文01-11
雙減后的班主任工作總結（精選6篇）01-11
小學(xué)開(kāi)展雙減工作總結01-07