適應作文
一、什么是作文
作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。
二、適應作文（精選50篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的適應作文（精選50篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
適應作文1
就在前幾天，英語(yǔ)班的老師告訴了我們一個(gè)沉重的消息，她要走了，去北京。那里有她的親人，所以……這個(gè)英語(yǔ)班會(huì )在6月30日的最后一次英語(yǔ)課后不存在了。今天就是30號，我不想面對這一天，我怕我會(huì )忍不住哭，更怕和老師同學(xué)們分離。
可這一天終究會(huì )到來(lái)。我今天照常去上課，在最后幾十分鐘時(shí)，老師做了一個(gè)學(xué)年的總結。老師說(shuō)的時(shí)候是那樣的不舍，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)不敢面對老師，低著(zhù)頭，我知道，大家是同一個(gè)心情…………課后，一切都散了，散了……表面上各個(gè)嬉皮笑臉，內心是極悲傷，我可以感覺(jué)到。
我回想起了老師和藹的臉龐，親切的話(huà)語(yǔ)，教學(xué)的嚴謹，尖利的目光。我發(fā)誓，我永遠都忘不了……你一定想知道令我依依不舍的這個(gè)老師是誰(shuí)吧，我之所以英語(yǔ)學(xué)的這么好，都是她的功勞李月俠。為什么要在我們最需要她的時(shí)候走，我好想對她說(shuō)；"求求您不要走，只要您不走，我一定好好學(xué)習比以前更加努力，讓您滿(mǎn)意。"哎，不可能，我太自私了，老師怎么能為我留下來(lái)呢
適應作文2
“物競天擇，適者生存”，地球上數以?xún)|計的生物，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月的淘洗、篩選，大量不適應環(huán)境變化的銷(xiāo)聲匿跡了。所以說(shuō)，適應是保存、發(fā)展自已的基礎。
一個(gè)人相對于一個(gè)組織，一個(gè)部門(mén)乃至一個(gè)國家，就好像一顆螺絲釘相對于一臺機器，我們只有改變自已，完善自已，使自這個(gè)螺絲釘最大限度適應該社會(huì )這臺機器的需要，以獲得更大的生存空間、發(fā)展空間。
我的鄰居夫妻倆以前都是同一工廠(chǎng)的工人，五年前一同下崗了，男的由于調整不了自己的心態(tài)，覺(jué)得下崗臉上無(wú)光，心事重重，找了幾個(gè)工作都因為不適應而半途而廢了，而在閑賦在家。女的呢，很快實(shí)現了角色轉換，適應了環(huán)境，先是開(kāi)了一家冷飲店，現在開(kāi)了一家書(shū)的攤，生意紅紅火火，人也整天春風(fēng)得意，喜笑顏開(kāi)。所以說(shuō)，適應是事業(yè)成功的必要條件。
現在我們社會(huì )正處在轉型時(shí)期限，各種社會(huì )矛盾會(huì )不期而至，我們要不斷地調整自已這相瞬息萬(wàn)變的社會(huì )環(huán)境。北大畢業(yè)生陸步青，因所在工廠(chǎng)倒閑而下崗，但他很快適應了環(huán)境，改變了心態(tài)，做了一個(gè)街頭操刀賣(mài)肉的屠夫，有人說(shuō)這是教育的夫敗，是大材小用。我卻認為這正是北大的驕傲，能培養多元的人才來(lái)適應社會(huì )的變化，既能培養出位居高層的管理者，也能培養出身處基層的體力勞動(dòng)者。
情隨事遷，與時(shí)俱進(jìn)，不管是一個(gè)人、一個(gè)組織、還是一個(gè)國家，都要謹記適應二字，適應促進(jìn)個(gè)人的完善發(fā)展，適應促進(jìn)社會(huì )的和諧穩定，適應促進(jìn)民族的繁榮富強。
適應作文3
我不相信不變，沒(méi)有什么東西是不變的。在我的眼睛里全部都是在改動(dòng)的，哪怕是僅僅一粒塵土，通過(guò)時(shí)刻的沖刷終究都不能和初始堅持徹底一致�；蛟S你覺(jué)得我過(guò)于肯定，或許是我的人生感觀(guān)和多數人有所差異。當你仔細觀(guān)察一件事物的時(shí)分，你或許就會(huì )贊同我的觀(guān)點(diǎn)了。
變與不變是相對存在的�？墒羌偃缫皇挛锇倌瓴蛔�，萬(wàn)年不變那便是一件很恐懼的工作。假如一個(gè)人死了，可一百年后你去看他，他和生前徹底相同，那便是一件讓人發(fā)麻的工作了。幸虧，那種事是不存在的，至少他會(huì )失掉水分(開(kāi)個(gè)打趣)。假如有天你發(fā)現你的朋友變了，當你感到生疏的時(shí)分千萬(wàn)別嚴重。周?chē)慷荚诟膭?dòng)，所以一個(gè)人改動(dòng)又有什么好少見(jiàn)多怪的。正所謂假如全部都在改動(dòng)，而相同事物卻不知道去改動(dòng)的話(huà)。關(guān)于這事物的全部都可以去死了，由于太痛苦了。
在這個(gè)高速開(kāi)展的社會(huì )，你有必要知道和學(xué)會(huì )的便是適應萬(wàn)千，學(xué)會(huì )變通。好像我開(kāi)端的那句話(huà)：改動(dòng)因改動(dòng)而改動(dòng)，不變因改動(dòng)而改動(dòng)。
何為適應萬(wàn)千，其實(shí)歸終便是一個(gè)字——變。
管他是善變，奸刁，虛偽，仍是鄙俗。假如你不會(huì )改動(dòng)，你便是死尸，你便是癡人。
不過(guò)，我發(fā)現周?chē)�沒(méi)有死尸，癡人這類(lèi)東西。每個(gè)人每天都有所改變，無(wú)論是外在仍是內涵的總歸當你學(xué)作一只變色龍的時(shí)分你就成功的適應萬(wàn)千了。
善變，奸刁，虛偽，仍是鄙俗沒(méi)有一個(gè)是褒義詞對吧？可是在“適應萬(wàn)千”中他們便是褒義�；蛟S你還沒(méi)看懂這寫(xiě)的是什么東西，不要緊只需記住一個(gè)字——變，就可以了！
可是我說(shuō)變不是在破壞別人的利益，不要說(shuō)由于自己是變色龍就拿朋友，社會(huì )的東西來(lái)協(xié)助自己到達某些只為自己而有損別人意圖。那種人是我最輕視的，而那種人便是我眼中的廢物。期望沒(méi)有人樂(lè )意做會(huì )變的廢物！
適應作文4
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》。
歷史的演繹給了他們無(wú)盡的磨難，可是他們卻欣然接受了那些歷史饋贈的禮物。他們運用自己的才智，不斷適應困境，砥礪而行，譜寫(xiě)出一章章歷史的華彩，終成一代名家。
思接千載，夢(mèng)回宋朝。我夢(mèng)見(jiàn)了東坡先生�！盀跖_詩(shī)案”后，先生被貶黃州，弄了個(gè)團練副使的虛職�？晌覊�(mèng)見(jiàn)的先生卻與友人相談甚歡，他們相約駕扁舟于江渚之上，對酒當歌，毫無(wú)郁郁之意。倏然，先生擊掌而笑，“東坡謫貶途中心志抑郁，既至定慧院，受方丈指點(diǎn)，乃融佛儒之理于胸，遂心神志明�！闭f(shuō)罷，先生端起酒籌，一飲而盡。而我，卻從中領(lǐng)悟了許多。人生擁有太多的坎坷，我們需要勇敢地接受挑戰，并讓自己適應逆境，那么逆境便也成了順境，倘若先生謫貶之后心志抑郁，那么怎么會(huì )有今日的《赤壁賦》？倘若先生謫貶之后歸為隱士，那么怎么會(huì )有那傳誦至今的千年慨嘆呢？
夢(mèng)醒，一切歸于現實(shí)。電視中，姚明勇冠三軍，籃下力扣，技驚全場(chǎng)�？墒�，又有多少人能在這光鮮的背后會(huì )體會(huì )得到“小巨人”的意志與智慧呢？
2002年，姚明成為nba首位外籍狀元秀，步入世界頂級籃球聯(lián)盟。初到美國，眾多困難擺在了姚明的面前：人生地不熟；隊友的不信任；球隊老大的戲謔；第一中鋒奧尼爾的挑釁……為了完成中國球迷托付的重任，實(shí)現自己籃球夢(mèng)想，姚明欣然接受了一切挑戰。面對語(yǔ)言障礙，他運用自己的才智盡快學(xué)會(huì )了籃球術(shù)語(yǔ)；面對隊友的不信任，他用真誠和實(shí)力取得隊友的信任；面對對手的挑釁，他以謙遜的“姚式笑容”回答了一切。
如今，姚明已經(jīng)成為球隊的核心，他用自己的行動(dòng)告訴了我們：如何面對挑戰，如何適應挑戰。
挑戰，是一種精神；適應，是一種智慧�？v觀(guān)古今，名流大家都兼具二者。來(lái)吧！讓我們勇于迎接挑戰，善于適應挑戰，為夢(mèng)想之旅楊帆！
適應作文5
每當我們到一個(gè)新地方，就會(huì )感到水土不服。此時(shí)，要適應環(huán)境，便是我們面對的難題。
我們在某一個(gè)地方住慣了，搬遷到另一個(gè)地方，自然是會(huì )有些不習慣的。就好像我們從初一升上初二一樣，面對老師不變了，教室變了，同學(xué)也變了，我們最多能做的就是接受，因為我們改變不了環(huán)境。怎么適應呢？面對一切陌生的東西，我們難免會(huì )有些羞澀。改變自己，讓自己適應這一個(gè)班集體，融入到這個(gè)班集體中。你可以看不慣一些東西，但是你應該學(xué)會(huì )接受，讓自己去適應環(huán)境，因為環(huán)境永遠不會(huì )來(lái)適應你，但是要和同流合污劃清界限。不要說(shuō)自己不可能適應環(huán)境，沒(méi)有什么是不可能的，真的沒(méi)有，只要我們愿意，沒(méi)有什么事是不可能的！
如果環(huán)境不是我們想要的，我們就應該改變自己，讓自己去適應這個(gè)環(huán)境，因為世界上還有很多事是要我們自己去適應的。有人小時(shí)候妄想改變世界，長(cháng)大后想改變國家，中年時(shí)要改變自己的家，老年后才發(fā)現，最應該改變的是自己。
適應作文6
海洋有渺遠的遐想，也有海底高壓黑暗般的惡劣環(huán)境。因此，魚(yú)兒必須不斷改變身體結構的缺陷，才能在那里求得生存空間。
大漠有無(wú)限粗獷的美麗，也有干渴難耐的痛苦。因此，仙人掌需要不斷進(jìn)化它的根系，才能向世人展示不屈的生命之美。生活給予我們不同的際遇，上蒼賦予我們不同的特點(diǎn)。當此類(lèi)東西阻礙我們追夢(mèng)的腳步時(shí)，那邊是自身的弱點(diǎn)和缺陷。這是只有徹底的改變它們，我們才能更好的適應生活，綻放出生命中動(dòng)人的華彩。
改變自身的弱點(diǎn)，適應殘酷的環(huán)境，一個(gè)民族才能得以生存，擁有發(fā)展的前景。在永晝永夜、無(wú)止起伏的冰雪高原上，有一股強勁的生命力，他們就是在此生活了數千年的因紐特人。他們的祖先來(lái)到這里之后，改變不耐嚴寒的弱點(diǎn)，穿上了貂皮大衣，蓋起了冰砌房屋，使得自己的種族生存下來(lái)，進(jìn)而創(chuàng )造了獨特豐富的民族文化。
改變自生缺陷，適應不斷變化的國際環(huán)境，一個(gè)國家才能崛起，擁有更強大的生命力。我國自十一屆三中全會(huì )以后，為適應經(jīng)濟全球化這一無(wú)法抗拒的歷史潮流，對內，改革經(jīng)濟體制，確立市場(chǎng)經(jīng)濟在資源配置的基礎作用；對外，拋棄閉關(guān)鎖國搞建設的做法，擴大對外開(kāi)放，以積極的姿態(tài)走向世界。于是，世界看到了一個(gè)雄姿勃發(fā)，日益強大的中國。
如果在事物發(fā)展的過(guò)程中，不去盡快改變自身條件，以適應周?chē)沫h(huán)境，那么，它終將被自然和社會(huì )所拋棄。古代生物的滅絕和人類(lèi)歷史上一個(gè)國家有強大走向沒(méi)落，就是最好的證明。
誠然，我們應當改變自身條件，求得生存和發(fā)展。但需要改變的僅僅是弱點(diǎn)和缺陷，而非理想信念和做人的準則。倘若千年之前泛舟于汨羅江上的屈子，改變自己的志節，學(xué)會(huì )“君子避害趨利”，那么，中華民族就會(huì )永遠缺少一根民族精神的脊梁。所以，屈子的可貴之處就在于明知“勞苦而終窮”，依然堅守深藏于自己內心深處的信念。
改變自身弱點(diǎn)，適應生活給予我們的不同際遇，是一種明智的做法，彰顯著(zhù)人生的智慧。學(xué)會(huì )它吧，追夢(mèng)的路，我們會(huì )走的更遠。
適應作文7
“人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他�！鄙顩](méi)有一帆風(fēng)順的，常常是逆境給我們的人生涂抹上色彩。我們有時(shí)就像那沙灘上出現的魚(yú)，心被無(wú)奈與痛苦所充斥著(zhù)�；蛟S我們會(huì )自暴自棄，或許我們會(huì )拼死掙扎，但若想要繼續生活，我們就得要適應逆境，改變自己，在逆境中成長(cháng)，擁有更美好的生活。
我們的人生就像一本書(shū)，大家都沒(méi)有什么不同之處，但若適應了逆境，在逆境中成長(cháng)，那么，你的書(shū)就會(huì )比別人的多了幾張彩頁(yè)，這就是適應逆境的意義。
適應逆境，期待重生。網(wǎng)壇女王李娜以失敗結束了倫敦奧運會(huì )征程。就像任何硬幣都有兩面，過(guò)高的期待必然導致巨大的失落。外界對李娜的質(zhì)疑聲四起：是心態(tài)不穩？代言過(guò)度？還是教練不夠好？甚至，有人說(shuō)李娜不愛(ài)國。短短幾個(gè)月，李娜的人生體驗高度濃縮，一腳天堂，一腳人間，有時(shí)又一腳地獄。有人問(wèn)她真正職業(yè)網(wǎng)球運動(dòng)員的生活是什么樣？她回答是孤獨中找回自己的節奏，進(jìn)一步磨煉自己，或許才是讓輝煌延續的正理。
適應逆境，讓夢(mèng)想之花盛開(kāi)。劉洋是中國第一位飛天的中國女宇航員。在航天城訓練時(shí)，離心機宛如巨石壓身下的高速旋轉訓練，她“每根頭發(fā)絲，每個(gè)手指甲都在用力�！眲⒀竽茉趶娬呷缌值耐兄忻摲f而出，是一步步踏實(shí)走出來(lái)的。她敢于經(jīng)受常人難以承受的生理、心理的考驗，適應逆境，就會(huì )發(fā)現玫瑰正在盛開(kāi)。
適應逆境，做第一個(gè)自己。在美國體育界，種族一直是個(gè)敏感話(huà)題，林書(shū)豪的球技在高中就嶄露頭角，然而，當他對大學(xué)生活充滿(mǎn)憧憬時(shí)，打擊卻接踵而至，他將自己高中時(shí)期的視頻集錦和簡(jiǎn)歷寄往各大學(xué)，均石沉大海，因為亞裔身份，傲慢與偏見(jiàn)險些扼殺了林書(shū)豪的籃球之路。從邊緣角色拼到舞臺中央，逆境奮斗，不言放棄，做第一個(gè)自己，而不是下一個(gè)誰(shuí)。
正因在逆境中拼搏，才擁有比別人更堅強的意志，不要再畏懼逆境，適應逆境，改變自己，這個(gè)世界才真正屬于自己。
適應作文8
12歲那年，父母為了讓我能夠更好地發(fā)展，把我帶到了上海，這座繁華卻又陌生的城市。我初來(lái)乍到，身邊又沒(méi)有了父母的陪伴，我心里充滿(mǎn)了寂寞和無(wú)助，城市的喧囂淹沒(méi)了我的哭聲。
上海新學(xué)期的第一天，我去學(xué)校報到。望著(zhù)那一張張陌生的臉，一排排陌生的桌椅，我感到有些害怕。窗外的陽(yáng)光照在我臉上，在一片光亮中，眼前恍惚出現了那個(gè)綠意蔥蘢的小院子，那條搖著(zhù)尾巴的小花狗，以及那熟悉的教室，那一群熟悉的同學(xué)，他們仿佛在笑著(zhù)向我招手呢。我想起了原先小學(xué)里老師親切的笑臉，同學(xué)那一聲“最近還好嗎？”還有學(xué)校里那條寬大的綠茵跑道上飛奔的身影……我眼前不覺(jué)有些模糊了。
新學(xué)期要進(jìn)行軍訓。軍訓非常辛苦，因此弱不禁風(fēng)的我第一天就支撐不住了，只得坐在操場(chǎng)邊休息。很快，其他同學(xué)也都到了休息時(shí)間，喝水的喝水，聊天的聊天，操場(chǎng)上很快變得熱熱鬧鬧的了，而我卻獨自一人坐在一邊望著(zhù)天空發(fā)呆。
突然，有人拍了拍我的肩，我先是一驚，繼而回頭一看，看到了黃色帽檐下一張可愛(ài)的臉。溫柔的聲音響起：“你好，你叫什么名字，我們做朋友好嗎？”帶著(zhù)一點(diǎn)驚訝，一股暖意馬上在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。我臉上隨即綻放出燦爛的笑容：“好啊，我們做朋友吧！”其他同學(xué)見(jiàn)狀也紛紛圍攏過(guò)來(lái)，好奇地打量著(zhù)我，你一言我一語(yǔ)地問(wèn)了起來(lái)：“你叫什么名字呢？你來(lái)自哪里？”……這一句句短短的問(wèn)候，頓時(shí)讓我覺(jué)得，他們對我其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么冷漠，真正走不出來(lái)的，原來(lái)是我自己。
接下來(lái)的幾天，我不再是形單影只了，因為總有那么幾個(gè)“好奇寶寶”圍著(zhù)我問(wèn)個(gè)不停。我聽(tīng)了以后并不會(huì )感到厭煩，而是覺(jué)得很開(kāi)心，因為我又找回了自己，找到了方向，我不再寂寞了。
時(shí)間飛逝，轉眼間我來(lái)到怒江中學(xué)已有一個(gè)年頭，我已經(jīng)適應了這里新的環(huán)境，和同學(xué)們也已是無(wú)話(huà)不談，親如一人。這一年里，我受到了同學(xué)和老師的認可，當上了學(xué)校的大隊委員，成績(jì)也比初到學(xué)校時(shí)好了許多。原來(lái)新的生活同樣美好。
有句話(huà)說(shuō)的好，學(xué)會(huì )適應，讓你的環(huán)境變的明亮；學(xué)會(huì )調節，讓你的心情不再憂(yōu)傷。適應一個(gè)新的環(huán)境，也許是一個(gè)新的機遇。學(xué)會(huì )適應，你會(huì )發(fā)現另一片廣闊的天地。
適應作文9
“物競天擇，適者生存�！边@是達爾文在《進(jìn)化論》中提出的觀(guān)點(diǎn)。在處理與自然關(guān)系方面，我認為這種選擇適應而非對抗的做法，是正確的。
比如說(shuō)，長(cháng)頸鹿。以前的長(cháng)頸鹿吃的都是地上的草，后來(lái)地上的草吃光了，長(cháng)頸鹿只能另外找吃的。為了吃到樹(shù)尖上的樹(shù)葉，一部分長(cháng)頸鹿脖子變長(cháng)了，而另外一部分脖子沒(méi)有變長(cháng)的鹿，只能被餓死，斷了基因。
不僅動(dòng)物要適應自然，人類(lèi)也要適應自然。
探險家余純順和卡拉兩人各自關(guān)于塔克拉馬干大沙漠的探險活動(dòng)，就是兩個(gè)很好的例子。世界第二大沙漠塔克拉馬干被稱(chēng)為“死亡之�！�。據報道，余純順選擇六月份橫穿大漠，結果不幸遇難。遇難地離大本營(yíng)只有1。4公里。專(zhuān)家推測，主要原因是炎熱，饑渴及迷失方向。然而，52負的歐洲女性卡拉，僅用了20天，便穿越了塔克拉馬干沙漠。而她成功穿越沙漠的主要原因，是因為她有著(zhù)先進(jìn)的儀器、保暖的衣物和足夠的食物，而且雖然冷，但可能通過(guò)保暖來(lái)克服的冬季來(lái)穿越沙漠。
當然，我們無(wú)意貶損余純順，他敢為人先的探索精神是我們的榜樣，而且在某種程度上，他的行動(dòng)給后來(lái)者提供了警醒。但我們更要關(guān)注卡拉的成功給我們的啟示：她順應自然、主動(dòng)而為的做法，為我們在處理與自然的關(guān)系方面，提供了寶貴的經(jīng)驗。
不僅個(gè)人如此，一個(gè)民族也要適應自然，才能得以生存，從而擁有發(fā)展的前景。在永晝永夜、無(wú)止起伏的北極冰原上，有一股強勁的生命，他們就是因紐特人。他們的祖先來(lái)到這里之后，逐漸改變了不耐嚴寒的弱點(diǎn)，穿上了皮毛大衣，壘起了冰砌的屋舍，適應了嚴寒的氣候，使得自己的種族在嚴酷環(huán)境下不僅生存了下來(lái)，并且創(chuàng )造了獨特而豐富的民族文化。
我們中國人歷來(lái)主張“和諧”，反對“逆天而為”�！昂椭C”的重要內涵，就是“人與自然的和諧”。而不能為一已之私，過(guò)度向大自然索取，或者肆意破壞大自然，那樣只能招致大自然的報復。所以，在大自然面前，我們要主動(dòng)地適應自然，合理地利用自然。只要我們能順應自然，積極而為，那么即使條件再艱苦，我們也能想辦法生存下來(lái)，而且能夠通過(guò)發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，生活得很好。
適應作文10
世界一天一天在變化，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移地球從一個(gè)原始森林變成一個(gè)相連通段世界，時(shí)間也悄悄地從我們眼前溜走，不知不覺(jué)中我成了一名初中生，而曾經(jīng)以為永遠不會(huì )分離的我們也各奔東西，分離時(shí)說(shuō)的那一聲“再見(jiàn)”，其實(shí)我們也不知何時(shí)才能再次相見(jiàn)……
今天，老媽和她的幾個(gè)姐妹要帶我們幾個(gè)小孩去萬(wàn)象城玩，因為我拒絕幫忙看這幾個(gè)小屁孩，所以從老媽那里拿了錢(qián)就自己去打游戲了，我來(lái)到“星際傳奇”里一個(gè)人瞎逛著(zhù)，覺(jué)得沒(méi)什么意思，突然看到一個(gè)新項目——全民k歌，不知道應該說(shuō)是巧合還是說(shuō)我比較幸運，原本就不多的房間在我過(guò)去的時(shí)候正好空著(zhù)一個(gè)，為了不讓人搶先我加快來(lái)腳步，伸手去拉開(kāi)門(mén)這時(shí)也有一只手同時(shí)搭到門(mén)上，我抬起頭看著(zhù)這個(gè)“陌生人”，不知為什么覺(jué)得有點(diǎn)熟悉，她也看著(zhù)我足足愣了三秒。突然她一臉驚喜的說(shuō)到：“你是陳薏如？”
“恩，你是……”我不禁感到驚訝，她竟然認識我，可在我的印象中并不記得她是誰(shuí)，“是我，恩，怎么說(shuō)呢！哦，我是你的‘開(kāi)心果’”我更是大吃一驚，因為她實(shí)在是變了太多，之后，她又說(shuō)了很多以前的事，而這些事只有我和另一個(gè)人知道，也就是她口中的‘開(kāi)心果’這讓我不得不相信，不過(guò)既然是認識的也就不分前后了。
好久沒(méi)見(jiàn)，我們在里面唱了一會(huì )兒，就跑到星巴克里買(mǎi)了杯咖啡邊聊邊喝，不得不說(shuō)在這一年里她真的變了很多，人高了，也瘦了，原本安安靜靜的她也開(kāi)朗了起來(lái)。作為她在小學(xué)里唯一一個(gè)可以說(shuō)的上話(huà)的人，我既高興又難過(guò)，不過(guò)更多的是高興，因為我并不是她的親人不可能一輩子待著(zhù)我身邊，她必須學(xué)會(huì )和人交流。從那時(shí)到現在我有時(shí)候還會(huì )在想是什么讓她變了這么多。但，這的不重要。重要的是怎么變，是變好還是變壞。
是��！這個(gè)世界就是這樣，必須是你去適應它，而不是讓它去適應你。世間萬(wàn)物都在變化，人也總會(huì )因為一些事情而改變，可能變的平凡也可能變的出眾……
適應作文11
物競天擇，適者生存——大自然一直以來(lái)的生存法則，唯有適應大自然才能生存，在惡劣變化多端的環(huán)境里，只有適應才能存活，大量不能適應的動(dòng)植物只能隨著(zhù)時(shí)間消失，所以適應就是生存，更是發(fā)展的基礎。
卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)就是能夠在不利和艱難的遭遇里百折不饒，只有頑強、樂(lè )觀(guān)、善于應變的人才能承受，適者生存仍硬道理。
從古至今大自然一直遵從適者生存，遙遠古世紀人猿慢慢進(jìn)化成為人類(lèi)，從樹(shù)上生活到陸地上，這無(wú)不是在適應環(huán)境的變化，食物的稀少不得不進(jìn)化適應環(huán)境，克服多種多樣的困難，然而沒(méi)有進(jìn)化適應的生物只有滅絕，縱觀(guān)歷史有太多的生物沒(méi)有適應而慘遭不幸，根本無(wú)法生存。如今，在生活中會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，唯獨適應解決，方能生存，只有頑強不屈。
不經(jīng)感嘆現在人們適應能力似乎在變弱，每當遇到困難的時(shí)候沒(méi)有想要去解決而是爭吵不休，更是內心中無(wú)法平靜，想要結束生命，無(wú)法適應�；蛟S困難險阻重重，但是我們要知道來(lái)到這個(gè)世界并不容易，好不容易才能夠降臨世界，卻沒(méi)有留下任何痕跡就離開(kāi)了，這是多么遺憾�；蛟S我們應該改變，增強自身的適應能力。
每一次的成功并不是偶然，成功的背后定然付出巨大的努力，成功的道路不平坦，未來(lái)之事不可以預知，一片朦朧，只有強悍的適應能力才能走下去，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。唯有自身強大才是王道，適應了各種環(huán)境，才能生活的更好。
適應不是妥協(xié)。生活中有著(zhù)無(wú)法預料之事，被工作領(lǐng)導無(wú)辜的批評，不能一味默默承受，更不能一味反駁，找其方法解釋?zhuān)@是一種適應。在不久之前校園暴力常在，有些同學(xué)卻妥協(xié)再妥協(xié)，受傷的只有自己，這并不是適應，這是懦弱。適應講究方法，讓自己在這社會(huì )生活下去，不再受到傷害，學(xué)會(huì )適應十分的重要，這關(guān)于生活是否美好，人講究生活，野獸講究的是生存，所以人比野獸更高級，人更要學(xué)會(huì )適應，否則連野獸都比不過(guò)，生存都生存不下去，何來(lái)生活，適應更是一種能力。
在這變化多端的社會(huì )里，學(xué)會(huì )了適應，生活才能更加美好，心中之愿才更加容易實(shí)現。
適應，一種能力。
適應作文12
當無(wú)法改變外部環(huán)境時(shí)，人類(lèi)能很好地適應環(huán)境。
人類(lèi)有種非常強大的能力，他們總能在極短的時(shí)間內適應一個(gè)全新的環(huán)境。這非常有利于人類(lèi)的生存與發(fā)展，也是人類(lèi)比其他物種更加高等的原因之一。
有一個(gè)視頻非常耐人尋味。把一個(gè)人放在一個(gè)陌生的新環(huán)境中，沒(méi)有其它任何的水或者食物，他依然存活下來(lái)，而且與其他人成為了好朋友完完全全融入了這個(gè)新的環(huán)境。
這些才短短五日不到。他說(shuō)：“我剛剛開(kāi)始的時(shí)候非常害怕，可是沒(méi)有方法，我不能坐著(zhù)等死，我要振作起來(lái)，開(kāi)創(chuàng )屬于我的一番天地，為此，我選擇適應�！�
而對于某一只動(dòng)物，你只需把它從一個(gè)房間轉移到另一個(gè)房間，它便會(huì )開(kāi)始焦躁不安，甚至絕食。在同一棟房屋，僅僅是在不同放假，它便沒(méi)有方法適應，迎來(lái)的只會(huì )是滅亡。
二零二零年是新興冠狀病毒肆虐神州大地的一年。
這一年，家家戶(hù)戶(hù)緊閉門(mén)窗，無(wú)比對家里的里里外外，點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行消毒，防護，除去必要出去的時(shí)間，所有人巴不得都安穩地待在家里，生怕一不小心就被感染了。
新的環(huán)境需要適應，二零二零年不就是一個(gè)新環(huán)境新生活的一年嗎？
上至大學(xué)，小至幼兒園的學(xué)生都不能去學(xué)校學(xué)習，但是能夠就此荒廢學(xué)業(yè)嗎？不能，所以他們選擇了上網(wǎng)課這種新途徑，新環(huán)境，這不就是一種對新環(huán)境適應嗎？
由于不能隨便出門(mén)，要出去也必須全副武裝，所以大家選擇了去利用空閑的時(shí)間，培養新的技能，或者更加拼命地去奮斗，這不就是一種對新環(huán)境的適應嗎？
年中，在第二波疫情之后，新興冠狀病毒已經(jīng)不在如同之前一般猖獗，可是經(jīng)濟的蕭條，導致某些富商巨賈的自盡，可是網(wǎng)課不認真致使考試失利，導致某些青少年自殺，是因為他們無(wú)法適應新的環(huán)境，那也只能面對死神。
不管怎么樣，適應最貴。
適應作文13
鉛灰色的斷云低低地壓在空中，縱橫交錯的天線(xiàn)分割著(zhù)不明不暗的天空，風(fēng)從耳邊急速擦過(guò)，卷起了道路上紛紛揚揚的塵煙，只是一瞬間，馬路邊的松柏覆蓋上了一層黑紗，它們在行人與鳴笛的穿梭中艱難地呼吸著(zhù)。
它，原本是屬于郁郁蔥蔥的森林，原本應與飛鳥(niǎo)作伴，與溪水相鄰，可此刻，它卻在這樣喧囂的街道旁，接受著(zhù)煙塵的洗禮。它不愿，它是有多想回到那片屬于自己的凈土上去，可是，它被束縛了。
多少年來(lái)，它曾幻想著(zhù)回到那片孕育著(zhù)兄弟姐妹的地方；多少年來(lái)，它曾無(wú)數次嘶啞地吶喊，只為讓從頭頂飛過(guò)的雁雀給它講述故鄉現在的故事；多少年來(lái)，它曾輕輕抽泣，強忍著(zhù)淚水，咽下滿(mǎn)懷的思念與不甘。
是��！它希望、它盼望、它渴望回到那個(gè)祖祖輩輩都生活著(zhù)的地方，可事實(shí)的殘忍，又再次將它心底的那一點(diǎn)期盼給打碎�，F在，它不再妄想那片如天堂般美麗安靜的地方了，它開(kāi)始了自己來(lái)到這座城市所要完成的使命。它無(wú)法選擇自己的人生之路，可是，既然已經(jīng)在這條路上邁出了一個(gè)腳印，無(wú)論前方是遍布的荊棘，還是未知的痛苦與煎熬，都要學(xué)會(huì )去適應，在這樣的環(huán)境中頑強地生存著(zhù)。
雖然，這片松柏失去整片森林，可迎接它們的是世人們甜美的笑容，它們不能挑選安靜無(wú)塵的環(huán)境，可是，它們卻能適應這樣一個(gè)喧囂嘈雜、污染嚴重的城市馬路。
它們擁有的遠遠比失去的更多，更彌足珍貴。還是同一片天空，同一顆太陽(yáng)，同一片大地，不同的，只是心中的那一份信仰罷了。它雖然無(wú)法選擇自由安樂(lè )的生活，確實(shí)人們可尊可敬的“城市凈化工程師”。
我一直都相信，或許有時(shí)候無(wú)法選擇身邊的環(huán)境，或許希望已如星辰般渺小微弱，但是，如果學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了堅強，擁有了信仰，那么，無(wú)論身處何地，都屬于天堂，擁有著(zhù)專(zhuān)屬于自己的唯一的光。
適應作文14
抄著(zhù)黑板上那繁多的作業(yè)，再加上今天的這篇作文，可真讓我有幾分頭痛，一堆堆的書(shū)本整日與我相伴。每天都有臺燈陪伴我到深夜，我不禁感到在這個(gè)班有幾分辛苦。對于初來(lái)乍到的我，感到十分有壓力，可我又不能放棄，唯一的辦法就要做到像梁?jiǎn)⒊f(shuō)的一樣“敬業(yè)”“樂(lè )業(yè)”。在辛苦中尋找快樂(lè )，做到這一點(diǎn)，我相信一切的苦難都能迎刃而解。
聽(tīng)著(zhù)許多同學(xué)的抱怨，我很無(wú)奈，抱怨有什么用？最后你還是要老老實(shí)實(shí)的去完成那成堆的作業(yè)，由于我們現在正處于初三，對于初一初二而言，必定氣氛會(huì )更加的緊張，作業(yè)必定也會(huì )更加的多。于是很多同學(xué)都在抱怨，抱怨作業(yè)為何要這樣的多，當然我也不例外，起初的一兩個(gè)星期我的確有幾分無(wú)法適應。
可是我們應當像一些動(dòng)植物一樣，具有超強的適應能力去適應周邊的環(huán)境，應當是我們適應環(huán)境，而不是環(huán)境適應我們。
我們應當像磚縫的小草一般，雖然在它們的頭頂上有著(zhù)巨石，可它們憑借它們頑強的生命力，將它的小腦袋鉆了出來(lái)，向上看著(zhù)天空，四處探望著(zhù)這奇妙的大千世界。草兒的生命力很強，從磚縫中擠出，茁壯的生成一株小草。
我們應當向雨中的鳥(niǎo)兒一般，雖然頭頂上落著(zhù)無(wú)情的雨滴，將它的羽毛淋濕，使之無(wú)法飛翔。它不停嘗試著(zhù)想要飛起來(lái)，一次一次都以失敗告終。終于，奇跡出現。它飛了起來(lái)，冒著(zhù)大雨它堅強地飛了起來(lái)。鳥(niǎo)兒適應了多變的天空，幸運的存活了下了。
我們應像空中的蜘蛛一般，雖然將自己的家建在空中，那里環(huán)境不好�？伤鼪](méi)有抱怨，只是在默默地忙自己的工作，蜘蛛不是去抱怨環(huán)境，而是努力去適應環(huán)境，最終獲得了成功。
物競天擇，適者生存。要堅信我們一定能適應這環(huán)境，一定會(huì )成為生活中的強者。
做生活的強者，先要適應生活。
適應作文15
生活中常有一些突如其來(lái)的變故，讓你措手不及。但是，面對這些變故，我們要學(xué)會(huì )去適應，因為這些往往就像是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”我們沒(méi)有辦法去掌控的。
在面對逆境時(shí)，不要懼怕。逆境能擊碎一個(gè)意志薄弱者全部的夢(mèng)想;但逆境更能成就一個(gè)意志堅強著(zhù)的目標。
舉世聞名的科學(xué)家霍金，在人生轉折——大病之后，她依舊繼續在科學(xué)的海洋中深造。他在患上“肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥”之后，反而更加全神貫注地投入在研究宇宙起源中。同樣地，中國還有位經(jīng)歷相似的作家——史鐵生。史鐵生在病前對人生并無(wú)多大的理想，但突如其來(lái)的疾病變故，讓他清醒地認識到了挫折與逆境襲來(lái)的可怕，可他也因此迎難而上。由此可見(jiàn)，要去適應逆境的襲來(lái)，最好的方法便是與它戰斗。
如果說(shuō)逆境是海上的狂風(fēng)，那我們就要成為那海水，風(fēng)越大，浪變回被打地越高，我們的意志也會(huì )變得更強。
日本有位暢銷(xiāo)的推理小說(shuō)作家，他在年輕時(shí)憑借校園推理小說(shuō)《放學(xué)后》獲得江戶(hù)川亂步獎，這是日本推理小說(shuō)的最高榮譽(yù)。他后來(lái)在《東野圭吾的最后的致意》中寫(xiě)道：《放學(xué)后》獲獎之后，他舉辦了有生以來(lái)的首場(chǎng)簽售會(huì )。在親戚和朋友的捧場(chǎng)下算是圓滿(mǎn)結束，不過(guò)第二場(chǎng)卻遭遇了冷場(chǎng)，只有一個(gè)小學(xué)生摸出一張夾在報紙里的小廣告找他要了簽名。他自己總結說(shuō)：“我下定決心，以后無(wú)論書(shū)多么暢銷(xiāo)，也再不辦簽售會(huì )了�！庇谑撬撕蟊銤撔拈_(kāi)始創(chuàng )作，寫(xiě)出了令眾人追捧的小說(shuō)。
因為逆境，所以我們繼續奮力前行，逆水行舟;因為逆境，我們變得更加堅強;因為逆境，我們學(xué)會(huì )生存。有時(shí)候，逆境就像打在你身上的鞭，幾遍你會(huì )疼痛。但你只要學(xué)會(huì )適應，之后，方能在各方面得到更好的成長(cháng)。
適應作文16
地球上數以?xún)|計的生物在長(cháng)時(shí)間的清洗和篩選中消失，大量不適應環(huán)境變化的生物消失了。因此，適應是保存和發(fā)展的基礎。一個(gè)人比一個(gè)組織、一個(gè)部門(mén)甚至一個(gè)國家更像是一個(gè)與一臺機器相比的螺絲釘。我們必須改變和改進(jìn)自己。使螺絲釘最大程度地滿(mǎn)足社會(huì )機器的需要，以獲得更多的生存空間。我的鄰居和他的妻子五年前曾是同一家工廠(chǎng)的工人，他們被解雇了，因為他們無(wú)法調整自己的心理狀態(tài)，因為他們覺(jué)得下崗的臉很輕。我找了幾份工作，因為我不習慣，我在家里閑著(zhù)。女人很快就實(shí)現了角色的轉變，以適應環(huán)境。首先，她開(kāi)了一家冷飲店�，F在她開(kāi)了一家書(shū)攤。
因此，適應是職業(yè)成功的必要條件�，F在，我們的社會(huì )正處于過(guò)渡時(shí)期。各種社會(huì )矛盾都會(huì )出乎意料地出現。我們必須不斷調整我們自己迅速變化的社會(huì )環(huán)境。北京大學(xué)畢業(yè)生盧布清因工廠(chǎng)閑置而被解雇，但他很快適應了環(huán)境，改變了自己的心態(tài)。一些人說(shuō)這是教育的失敗。這是一個(gè)大的物質(zhì)和小的用途。然而，我認為這是北京大學(xué)為培養多元人才而感到自豪的，以適應社會(huì )的變化。
適應作文17
適應是一個(gè)所有人都無(wú)法回避的話(huà)題。人一生都在學(xué)著(zhù)適應：學(xué)著(zhù)適應父母氣味的嬰孩；學(xué)著(zhù)適應學(xué)校生活的學(xué)生；學(xué)著(zhù)適應上司脾性的打工族；學(xué)著(zhù)適應市場(chǎng)變化的創(chuàng )業(yè)者我們需要適應，但如何適應卻是一個(gè)考驗智慧的問(wèn)題。
適應是我們自身發(fā)展的一種需要。我們應該努力嘗試適應，勇敢踏出第一步。很多人面對新的生活、學(xué)習環(huán)境，都總會(huì )感到很陌生，會(huì )束手無(wú)措，無(wú)法進(jìn)入角色。社會(huì )的事物在不斷變化，人生道路上也有各種困難等著(zhù)我們，我們要學(xué)會(huì )適應。正所謂物競天擇，適者生存。外國有位叫Cauren Wasser的女模特，在一次意外中喪失了左腿，但她并沒(méi)放棄自己的模特生涯，她每天忍著(zhù)痛去練習用假肢走路。后來(lái)她的職業(yè)生涯更閃耀，因為她拍照、走臺沒(méi)掩飾地把她的金屬假肢露出來(lái)，人們喜歡這樣的她。這位國際模特沒(méi)有因失去腿而放棄自己，她選擇接受、適應自己的新身體，并且把劣勢變成優(yōu)勢。別人可以適應自己有缺陷的身體，為什么我們不嘗試適應那些看似很難實(shí)則很微小的事、狀況。鼓起勇氣，直面人生的困境，不做逃兵，嘗試去適應，增加自己的生存力。
嘗試適應不代表就能適應好。適應是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，也要講求方法。適應的方式有很多種，適應是一個(gè)過(guò)程，漸進(jìn)性的，路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，我們要適應一個(gè)新的環(huán)境絕非一朝一夕之功，需要我們付出足夠的耐心，積跬步而致千里。如果不遵循認識的規律，不注重方法，只能是揠苗助長(cháng)徒費力氣而已。我們要切身實(shí)際出發(fā)，找到最好的可以讓自己適應的方式。想必每個(gè)人都有自己的獨特的適應方式，仔細觀(guān)察，新困難、新?tīng)顩r要去適應，得在自己身上找到聯(lián)系點(diǎn)，自己那些方面更與其相符，就從中尋找最貼實(shí)的適應方式，更好地發(fā)揮適應的效果，讓自己真正地適應到新的人、事、物、狀況中，找到最合適的打開(kāi)方式。
適應是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，也許在我們嘗試適應的過(guò)程中會(huì )遇到小波折，但我們不能輕易放棄適應。實(shí)事求是，用最有效、最好的方式去適應。
適應作文18
“走出去!”隨著(zhù)中國加入WTO，中國的眾多商家渴盼“走出去”的心情也更加迫切。 在2001年的世界華商大會(huì )上，很多參會(huì )的中國內地企業(yè)家向記者表達了“走出去”的強烈意愿。山東省金王集團董事長(cháng)溫永林說(shuō)，第六屆世界華商大會(huì )在中國內地召開(kāi)，使我們有機會(huì )在家門(mén)口認識了一大批在國外卓有成就的華商，向他們當面討教，這為我們企業(yè)的下一步走出去戰略打下了基礎。上海南極人企業(yè)發(fā)展有限公司董事長(cháng)張玉祥也表示，他參會(huì )的惟一目的就是希望與從事服裝行業(yè)的海外華商直接交流，謀求合作。
實(shí)際上，以家電企業(yè)為首的中國內地企業(yè)早就開(kāi)始了“走出去”的歷程。
迄今為止，格力在巴西建立了年產(chǎn)20萬(wàn)臺的空調廠(chǎng);小天鵝在俄羅斯建立了洗衣機廠(chǎng);海爾在美國建立了年產(chǎn)50萬(wàn)臺的冰箱廠(chǎng);春蘭、海信在巴西建立了空調廠(chǎng);澳柯瑪也準備在越南、埃及、巴西建立自己的冷柜廠(chǎng)??
面對不可逆轉的全球化趨勢，中國內地企業(yè)怎樣才能有效地應對挑戰，抓住機遇，使自己的企業(yè)真正成為全球化的世界經(jīng)濟的一部分呢?怎樣才能更好地實(shí)施全球化戰略，走出去，使“小泥鰍”變成“過(guò)江龍”呢?這是本次華商大會(huì )上國內很多企業(yè)家關(guān)心的共同話(huà)題。不同的人在這次會(huì )議上尋到的答案各不相同。
適應作文19
世界上的樹(shù)木，包括高132米的桉樹(shù)、115米的紅杉，為何不能無(wú)限長(cháng)高呢?
根據達爾文“自然選擇”理論，樹(shù)木是適應環(huán)境的佼佼者。試想，如果樹(shù)木無(wú)限地長(cháng)高，那就要招來(lái)風(fēng)折雷劈等橫禍，還會(huì )造成陽(yáng)光、氧、水、養料供給不足，并受到溫度等限制。自身支撐能力也是大問(wèn)題。拿支撐樹(shù)身重量的樹(shù)干來(lái)說(shuō)，假設一棵樹(shù)長(cháng)度和直徑都增加一百倍，其體積增加100萬(wàn)倍，重量也會(huì )增加同樣的倍數，而樹(shù)干的抗壓力是跟截面積成正比的，即只能增加1萬(wàn)倍，因此，每立方厘米的截面積上要受到100倍的負載。顯然，如果
樹(shù)干的幾何形狀始終跟原來(lái)的相似，樹(shù)干就要被自身的重量壓垮。因此，樹(shù)木在適應外界環(huán)境的進(jìn)化過(guò)程中，它的高度受到了限制。當然側枝的生長(cháng)也抑制了頂枝的生長(cháng)。這就是樹(shù)木為什么不能無(wú)限長(cháng)高的原因。
適應作文20
傳說(shuō)宋真宗在位時(shí)，皇宮曾起火。一夜之間，大片的宮室亭榭樓臺殿閣變成了廢墟。為了修復這些宮殿，宋真宗派當時(shí)的晉國公丁謂主持修繕工程。當時(shí)，要完成這項龐大的建筑工程，面臨著(zhù)三個(gè)大問(wèn)題：第一，需要把大量的廢墟垃圾清理掉;第二，要運來(lái)大批木材和石料;第三，要運來(lái)大量新土。不論是運走垃圾還是運來(lái)建筑材料和新土，都涉及到大量的運輸問(wèn)題。如果安排不當，施工現場(chǎng)會(huì )雜亂無(wú)章，正常的交通和生活秩序都會(huì )受到嚴重影響。
丁謂研究了工程之后，制定了這樣的施工方案：首先，從施工現場(chǎng)向外挖了若干條大深溝，把挖出來(lái)的土作為施工需要的新土備用，于是就解決了新土問(wèn)題。第二步，從城外把汴水引入所挖的大溝中，于是就可以利用木排及船只運送木材石料，解決了木材石料的運輸問(wèn)題。最后，等到材料運輸任務(wù)完成之后，再把溝中的水排掉，把工地上的垃圾填入溝內，使溝重新變?yōu)槠降�。�?jiǎn)單歸納起來(lái)，就是這樣一個(gè)過(guò)程：挖溝(取土)→引水入溝(水道運輸)→填溝(處理垃圾)。
這個(gè)施工方案，完全是順應周?chē)囊磺�，順應自然環(huán)境，這樣不僅節約了許多時(shí)間和經(jīng)費，而且使工地秩序井然，使城內的交通和生活秩序不受施工太大的影響，因而確實(shí)是很科學(xué)的施工方案。
適應作文21
那天是星期一，外面刮著(zhù)大風(fēng)，他拖著(zhù)沉重的步子邁進(jìn)家門(mén)，徑直走到房間里，無(wú)力地帶上房門(mén)，卸下西服領(lǐng)帶，含著(zhù)淚摸著(zhù)朝夕相處的皮包，心想：“這輩子怕是不能和你出入會(huì )場(chǎng)、酒店、包廂了�！睆S(chǎng)子拍賣(mài)了，就半個(gè)鐘頭前的事兒，結算的錢(qián)都給了工人，廠(chǎng)完了，廠(chǎng)長(cháng)自然也完了，在位時(shí)雖說(shuō)免不了應酬花錢(qián)，卻也沒(méi)自個(gè)兒撈上腰包，咋就把廠(chǎng)子鬧垮了呢？他無(wú)奈地看著(zhù)皮包。
往后的一段時(shí)間里，他成了“家庭主婦”，除倒垃圾、買(mǎi)日用品外，不出“閨門(mén)”半步，只是靠著(zhù)老婆微薄的工資度日，一來(lái)不是個(gè)辦法，二來(lái)心里頭不是個(gè)滋味兒，想起過(guò)去的種種，就只能在陽(yáng)臺上吸悶煙，煙也是劣質(zhì)的。要是老婆的話(huà)時(shí)不時(shí)刺傷了他，他還會(huì )關(guān)在房里喝悶酒，次數多了，碗碟紛飛，砸窗摔凳也就成了常事。幸福的家庭彌漫著(zhù)硝煙，已瀕臨破碎。
一日，照常是在家看電視，劇中的一切竟與自己驚人的相似，他凝視著(zhù)，思考著(zhù)……當夜通宵未眠，終于明白：再不能這樣渾渾噩噩，僅僅是活著(zhù)，為了勞苦的妻子，為了上學(xué)的女兒，自己一定要挑起生活的重擔�？晌羧盏膹S(chǎng)長(cháng)成了車(chē)夫，昔日的員工成了客人，在坐墊上如何答應車(chē)蓬里發(fā)出的“廠(chǎng)長(cháng)，你現在……”，他害怕了，但最終理智戰勝了虛榮。
第二天，他從親戚那里弄來(lái)一輛破板車(chē)，第三天去批發(fā)市場(chǎng)拖來(lái)一些水果，夾雜在其他水果販子的吆喝聲中，他那幾聲靦腆的“亦然”根本吸引不了顧客，當天水果沒(méi)賣(mài)出一個(gè)，還被頑童偷了幾個(gè)，回到家卸下那只現在用來(lái)裝塑料袋的公文包，他幾乎百念俱灰了。但一夜的深思再度燃起他生活的欲望，他想通了：誰(shuí)這一生不受點(diǎn)挫折，廠(chǎng)長(cháng)不當了賣(mài)賣(mài)水果也不壞，左右鄰居吃到香甜的柑橘，那是你的勞動(dòng)得到回報，人們會(huì )親切地叫你“師傅”，你也會(huì )盡量揀好的水果給他們，換了一個(gè)稱(chēng)謂，反而會(huì )身心俱爽，起碼不被業(yè)務(wù)纏繞，不為下個(gè)月的工資擔心。車(chē)子空了，同樣獲得了勞動(dòng)的喜悅，李斯俱遭五刑，灌夫請室受辱，比起他們，自己不知幸福多少倍。
想著(zhù)這些，他笑了，東方漸白……
適應作文22
我們生活在這個(gè)社會(huì )上，難免會(huì )有抱怨這個(gè)社會(huì )的聲音，我也不例外。但是現在，我偶爾撞撞墻冷靜一下，好好想想：現在我們天天抱怨的人越來(lái)越多，但是卻沒(méi)有一點(diǎn)改變，這就沒(méi)有意義啊�，F在我們唯一要做的就是適應。
現在，我們經(jīng)常抱怨：天天作業(yè)這么多，放學(xué)這么晚，飯這么的難吃……考試考個(gè)30分，老師也就批兩句，學(xué)的什么小數加減法的都弱爆了！再看看現在，作業(yè)這么多，放學(xué)這么晚……我們中學(xué)生會(huì )由衷地感到一點(diǎn)：中學(xué)真恐怖，那時(shí)的小學(xué)真美好，我們現在想回到小學(xué)，可是時(shí)間是不能倒流的。
玩和學(xué)是兒童到我們青少年到青年人生活中很重要的組成部分，這兩個(gè)在我們生活中一個(gè)都不能少，而且這些只是在這三個(gè)階段中的重要部分。到你有了妻子有了家庭，你在想以學(xué)和玩為主就不行了，因為學(xué)習的一切就是為了生計。如果你成了家之后沒(méi)有一番事業(yè)，你想起來(lái)學(xué)了，你再學(xué)的也許就是吃喝嫖賭，坑蒙拐騙了；如果你成了家之后，你還想玩玩，你玩的就不是玩具了，也許就是外遇。當你想起來(lái)要珍惜時(shí)間了，可是你已經(jīng)快沒(méi)有時(shí)間了，不禁的你會(huì )有一種令人愉悅的憂(yōu)傷，你還會(huì )有三個(gè)念頭：用頭撞墻、用頭撞門(mén)、用板磚撞頭�！サ鬲z看看能不能從頭再來(lái)。
我們時(shí)�；孟胫�(zhù)一些美好的事情，心中對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限希望，可是現實(shí)就是現實(shí)，總是那么的不招人待見(jiàn)。而這時(shí)，我們想象著(zhù)自己能夠改變現實(shí)，實(shí)現理想，別人會(huì )在這時(shí)抨擊著(zhù)你：“你是傻爆了嗎！”當你聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)時(shí)，別理他們，因為這時(shí)你已經(jīng)離成功沒(méi)有幾步之遙了，這是你自己的理想，需要你自己來(lái)實(shí)現，不要管別人怎么想，你就做自己要做的，彪悍的人生不需要解釋?zhuān)?/p>
通過(guò)適應生活讓人相信適應生活是可能的，通過(guò)實(shí)現理想讓人相信實(shí)現理想是可能的，通過(guò)改變世界讓人相信改變世界是可能的，即使是在中國。
適應作文23
人生就是一個(gè)適應的過(guò)程。從我們離開(kāi)母親身體里那個(gè)最安全溫暖舒適的宮殿，我們就一直在體驗著(zhù)適應。第一聲響亮的啼哭是對寒冷與嶄新而陌生世界的適應；嬰兒期的驚厥是對聲音對外界環(huán)境的適應；后來(lái)我們適應著(zhù)父母為我們創(chuàng )造的環(huán)境，適應著(zhù)父母的愛(ài)好喜惡，適應著(zhù)父母的婚姻，父母的要求；再后來(lái)，成長(cháng)中的我們適應著(zhù)學(xué)習、生活、工作環(huán)境；長(cháng)大后當我們步入婚姻殿堂，我們要適應自己的婚姻，適應與另一個(gè)人性格、生活習性的磨合，適應兩個(gè)人的瑣碎，承擔家的責任。心也在這成長(cháng)與適應的過(guò)程中品味酸甜苦辣，走向成熟練達。
適應，是一種心態(tài)，也是一種能力。沒(méi)有人愿意被外人支配思想與靈魂，所以我們便沒(méi)有權利去號令他人適應我們的喜好。而面對身邊形形色色迥異的思想、行為，要么針?shù)h相對，要么冷眼旁觀(guān)，要么以一顆寬容的心去接納萬(wàn)物，一切存在都有其“合理”的一面。但扎滿(mǎn)荊棘的籬笆帶給外人的是傷害與拒絕，帶給自己的是孤獨與艱難，這不是理想的生活。學(xué)會(huì )適應，生活才會(huì )寧靜祥和，人生才會(huì )簡(jiǎn)單明快。當然，適應不是唯唯諾諾，不是墨守陳規，我們一直都在接受并適應著(zhù)新環(huán)境、新思想的挑戰，協(xié)調變化復雜的人際關(guān)系，解決工作中不斷出現的繁雜問(wèn)題，適應并接受這個(gè)社會(huì )日新月異的新事物、新觀(guān)念……
物競天擇，適者生存，于婚姻也同樣適用。
適應作文24
鳥(niǎo)兒因為學(xué)會(huì )適應了天空的變化，才可長(cháng)久地翱翔于天空；魚(yú)兒因為適應了海浪的洗禮，才可自由游動(dòng)海洋之中；梅花因為適應了寒冬嚴酷，才可擁有傲骨的節操。那么生活在社會(huì )中的我們，唯有適應社會(huì )，生命之花才可常開(kāi)不敗。
學(xué)會(huì )適應，讓我們實(shí)現人生理想。當命運的繩索我請地縛住生命；當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依舊選擇適應當下，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下了“不可改變命運，就去好好適應它�！笔堑�！他就是無(wú)臂鋼琴師劉偉，一個(gè)勇敢接受并適應命運的人。如果在他知道失去雙臂這一事實(shí)時(shí)，他選擇了放棄亦或在一旁埋怨命運的不公，那么，感動(dòng)中國的舞臺上又將少了一些亮點(diǎn)，那么我們又怎會(huì )聽(tīng)到這用生命彈奏的琴音�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )適應，讓我們實(shí)現人生理想。
學(xué)會(huì )適應，讓我們堅守住心中信仰。曾記否？當司馬遷遭受宮刑之后，面對眾人一樣的眼光，他沒(méi)有自暴自棄，而是選擇了適應，最終創(chuàng )造出了“史家之絕唱”《史記》，與之相反的是，詞人屈原，當他面對國家衰亡和百姓的哭聲，他沒(méi)有想辦法去適應，而是選擇了放棄，當他投身汨羅的那一刻起，他的信仰已不存在。假如沒(méi)有司馬遷的適應，我們怎會(huì )有名著(zhù)《史記》？假如屈原能適應當下，那楚國的興復何是難事？可見(jiàn)，學(xué)會(huì )適應，讓我們堅守住心中信仰。
學(xué)會(huì )適應，我們綻放生命的精彩。曾記否？古有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶潛，他正是因為不能適應官場(chǎng)的鉤心斗角，最終在田園度過(guò)無(wú)斗志的一生；但是今有“不信命”的史鐵生，在面對殘酷生活時(shí)，他選擇了適應，最終使他的文學(xué)著(zhù)作響徹整個(gè)文壇。是什么讓史鐵生的生命如此精彩？是因為面對困苦，他選擇了適應。所以學(xué)會(huì )適應，讓我們綻放生命精彩。
阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球�！蔽艺f(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以駕駛生命之船�！弊屛覀円赃m應為支點(diǎn)，駕駛我們生命小船。所以，我認為學(xué)會(huì )適應，讓生命之花常開(kāi)不敗。
適應作文25
其實(shí)關(guān)于家鄉的回憶并不算好，因為是一個(gè)人回去生活，所以有很多的煩惱。
我現在依舊記得，忘記帶手電筒的我，從那黑黑的小巷，走回到自己家的樓前，心里有多恐懼，多慌張。從一樓到四樓都沒(méi)有燈光的世界，容易讓人多想，我盡力的克制自己的腦袋，不要出現讓人害怕的畫(huà)面和想象。在黑暗中開(kāi)啟了自己的家門(mén)，回到家中打開(kāi)所有房間的燈光，才算得到安慰，才能冷靜的面對眼前。記得那段時(shí)間，開(kāi)燈竟然也能睡得著(zhù)。
我現在依舊記得，傍晚時(shí)分，天邊的云彩，散發(fā)著(zhù)熱烈的光芒，不僅染紅了天，更染紅了江水倒映的影子。我在江邊漫步，享受著(zhù)微風(fēng)吹拂，鳥(niǎo)兒鳴叫的美好。那景色，是真的好看，山城真的令人心醉。只是這美麗的山城中，有這樣一個(gè)小小的我。小小的，孤獨的我。
我現在依舊記得，正午時(shí)分，當頭烈日，熱的讓所有人都不敢出門(mén)。我一個(gè)人走到天臺，感受著(zhù)烈日的灼燒，去曬自己最喜歡的棉被。被告知真相的我，那所謂太陽(yáng)的味道，是螨蟲(chóng)死去的味道，變得更加勤勞。一會(huì )兒的工夫，都曬得人頭暈，但是我不能倒。因為在這里倒下，沒(méi)有人知道你的存在，是一件不得了的事情。也是那個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始明白，一個(gè)人生活，確實(shí)會(huì )讓一個(gè)人得到成長(cháng)。我更能理解那些，出門(mén)在外，不敢生病的人們。
我現在依舊記得，那個(gè)地方的天，亮的很早。那里的人習慣早起，早晨七點(diǎn)，市集上的菜，就要賣(mài)的差不多了。在那個(gè)地方生活的我，感受不到熬夜的快樂(lè )。畢竟那明亮的早晨，是肚子一天的保障。我并不反感這樣的改變，反而有些喜歡。只是恰恰是這種改變，讓我知道自己，處在一個(gè)不一樣的環(huán)境了。
我現在依舊記得，那個(gè)時(shí)候，夜晚總是有些漫長(cháng)的，但是我依舊會(huì )和大多數人一樣，早早的洗漱，一遍一遍的確認，房門(mén)窗是否關(guān)好，再我把自己關(guān)在房間里。然而事實(shí)是，不管你關(guān)的有多好，雷聲總是會(huì )打擾。一向這樣覺(jué)得自己睡覺(jué)，跟死了的一樣的我，在半夜驚醒，被雷雨聲叨擾，拿起電話(huà)，就開(kāi)始對遠方的父母進(jìn)行電話(huà)轟炸。然而就在電話(huà)接通的那一刻，卻極力的讓自己表現得如此鎮定，把事情化作更小。
我現在依舊記得，那個(gè)曾經(jīng)讓我如此討厭的地方，讓我改變了許多，不知道算是好的改變還是壞的改變。我變得更加勇敢，也習慣一個(gè)人去面對生活，也更加在乎自己的感受。直到現在，那也像是我喜歡不起來(lái)的地方，但是我的內心，似乎卻存著(zhù)一絲感動(dòng)。
適應作文26
學(xué)會(huì )適應，才能學(xué)會(huì )生活；學(xué)會(huì )適應，才能生存；學(xué)會(huì )適應，才能走向成功。
適應？是美的創(chuàng )造者，是藝術(shù)的發(fā)源地，是靈感的源泉。你瞧那柳樹(shù)，它們對著(zhù)小溪梳妝，其嫵媚之姿，不正是與水相呼適應嗎？
她們在南國的風(fēng)中翩翩起舞，其婀娜之態(tài)，不正是與風(fēng)相般配嗎？
適應能獨樹(shù)一幟。
適應的維納斯的斷臂，適應是蒙娜麗莎的微笑，它們各自有別樣的風(fēng)格。是誰(shuí)說(shuō)適應就是順從？是誰(shuí)說(shuō)適應就是屈服？是誰(shuí)說(shuō)適應就是失格？難道你沒(méi)有看見(jiàn)嗎，是誰(shuí)閉門(mén)造車(chē)而落后？是誰(shuí)故步自封而衰老？是誰(shuí)負偶頑抗而死亡？又是誰(shuí)敢于挑戰世俗的偏見(jiàn)？是誰(shuí)敢于掙脫封建的束縛？誰(shuí)敢于沖出祖宗的攀籬，而創(chuàng )造出一片個(gè)性的藍天！
適應不是世故與圓滑，而是一種智慧和聰穎；適應不是阿諛?lè )畛�，而是一種謙讓與博大。
試著(zhù)適應你所愛(ài)與不愛(ài)的人吧，新的人生，將從你學(xué)會(huì )適應的那一天開(kāi)始做起。
適應作文27
之前就有朋友說(shuō)還有老師也有這么說(shuō)，他們說(shuō)自己是一個(gè)特別能夠適應環(huán)境的人，自己在嘈雜的環(huán)境里面也可以做自己想做的事情，如果自己想要學(xué)習的話(huà)，自己也可以全身心的去投入，自己可以剛從操場(chǎng)上跑到班級里面，立馬就沉浸在學(xué)習的氛圍里面，即便周?chē)紒y哄哄的，他們覺(jué)得這就是一種適應能力，而且他們也覺(jué)得自己跑了那么些學(xué)校，其實(shí)適應能力確實(shí)是挺好的，我也因為這么覺(jué)得，只是沒(méi)有想到自己在感情里面也是能有這么強大的適應能力。
你知道嗎？我真的沒(méi)有那一些想要回去的想法，也沒(méi)有那么熾烈的想念，只是偶爾會(huì )很想念，一開(kāi)始會(huì )想念一開(kāi)始會(huì )覺(jué)得會(huì )想到自己失去他了，但是沒(méi)有想到自己很想他就很少會(huì )對自己說(shuō)，我好想你啊這一些話(huà)，但是別人在那一個(gè)我好想他的評論，下面評論了很多去看他們的心情，自己發(fā)現自己并沒(méi)能感同身受，自己沒(méi)能經(jīng)歷那一種我好想他啊的這種情緒，自己在失去之后就真的徹底放下了，就知道自己兩個(gè)人不會(huì )回到過(guò)去，所以也就放下了那一些想法，放下了那些感性的煩惱，放下了對他的那些想念，畢竟自己是一個(gè)特別現實(shí)的人，不會(huì )做那些沒(méi)有意義的想念。
一開(kāi)始暗戀他的時(shí)候，所體會(huì )到的那一些感受反而比現在的還要豐富，那會(huì )暗戀他的時(shí)候會(huì )關(guān)注他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )因為他的一些動(dòng)態(tài)，然后去揣測各種揣測，然后也會(huì )想他現在究竟在干什么，也會(huì )想念他也會(huì )覺(jué)得自己好想他呀，可是在分開(kāi)之后就沒(méi)有這種我好想大家的感受了，就只是單純的覺(jué)得那都是故人了，那都是舊人已經(jīng)失去的人，不會(huì )再擁有了，也就沒(méi)有辦法讓自己去想念，仿佛想念應該花在那一些值得的人身上，花在那一些會(huì )給你回應的人的身上，而不應該花在一個(gè)無(wú)法再次感受到你想念，無(wú)法在擁抱的人身上。
所以說(shuō)自己也挺快就適應了這種狀態(tài)的吧，就像當時(shí)自己期待的戀愛(ài)不是那樣子的，他沒(méi)有給自己理想的戀愛(ài)狀態(tài)，可是自己也是很快就適應的那一種，不是理想的戀愛(ài)狀態(tài)，包括現在分開(kāi)的話(huà)自己也很快就適應了，沒(méi)有他的這一些生活也不會(huì )說(shuō)去打開(kāi)他的聊天框，想要跟他聊天之類(lèi)的，已經(jīng)很久沒(méi)有去這么做了，有這么做的話(huà)也只是一種習慣性行為，不談任何感情，像機器人一樣的去重復那樣子的舉動(dòng)，仿佛自己現在在感情上反而不會(huì )投入那么多的感情，那么多的情緒了朋友他們可以體會(huì )到一些暗戀的情緒，可是自己現在已經(jīng)體會(huì )不來(lái)了。
適應作文28
在這瞬息萬(wàn)變的世界上，任何生物都在學(xué)著(zhù)適應，無(wú)論是以怎樣的方式，卻總是遵循著(zhù)“適者生存”的法則。
恐龍作為曾經(jīng)稱(chēng)霸地球的一種動(dòng)物，如今卻早已不復存在。在二疊紀末期和三疊紀初期，物種的大批滅絕讓恐龍在所有生物中脫穎而出，它們曾經(jīng)控制過(guò)陸地生態(tài)系統1.5億年之久，但它們最終還是在6千5百萬(wàn)年前集體消失了。因為那時(shí)的環(huán)境變化得很厲害，很多物種都滅絕了，恐龍沒(méi)有了食物，便開(kāi)始自相殘殺。所以，歸根結底，無(wú)論多么強大的物種，如果沒(méi)有辦法去適應環(huán)境的變化，那么它們最終只能走向滅亡。
變色龍為了適應森林的環(huán)境，進(jìn)化出了“變色”的絕技；駱駝為了能適應沙漠干旱的環(huán)境，進(jìn)化出了蓄水的駝峰；而同樣生活在沙漠中的仙人掌，為了適應環(huán)境，減少水分蒸發(fā)，漸漸將葉進(jìn)化成立極細的小刺；類(lèi)人猿為了視野更開(kāi)闊，開(kāi)始嘗試直立行走，推動(dòng)了人類(lèi)進(jìn)化的進(jìn)程……從古到今，一切生物都在適應學(xué)著(zhù)，都在適應中成長(cháng)，我們人類(lèi)又何嘗不是這樣呢？
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)有趣的故事：有一家大公司要從上千人中選拔出一個(gè)優(yōu)秀的人來(lái)?yè)沃鞴�，�?jīng)過(guò)層層篩選，只剩下甲、乙、丙三個(gè)人。公司給他們準備了一只裝滿(mǎn)了墨水的鋼筆，讓他們把自己的簡(jiǎn)歷寫(xiě)在紙上。甲剛開(kāi)始寫(xiě)，墨水已經(jīng)將整張紙弄花，他有些急躁，向面試官連要了四、五張紙，才完成簡(jiǎn)歷。乙打開(kāi)筆蓋，發(fā)現墨水太多后，馬上蓋上筆蓋，從容地從口袋里拿出另一支鋼筆，飛快地完成簡(jiǎn)歷，交給了面試官。丙發(fā)現鋼筆的問(wèn)題后，既沒(méi)有像甲一樣心情急躁，也沒(méi)有像乙一樣萬(wàn)事俱備，而是小心翼翼地將鋼筆里多余的墨水擠掉，自信地完成了簡(jiǎn)歷。最后毫無(wú)懸念，丙被成功錄取，面試官的理由很簡(jiǎn)單，能夠迅速適應環(huán)境的人總會(huì )是贏(yíng)家。
這樣的例子還有很多很多，我們每個(gè)人都在經(jīng)歷著(zhù)變化，也必須去嘗試著(zhù)適應，對我而言，“爬山”讓我對于“適應”二字有了全新的理解。
我從小一直是那種外表柔柔弱弱的女孩，而6歲前的我也確實(shí)由內而外的柔弱。但自從大班開(kāi)始，媽媽就刻意地訓練我，每年都帶我去爬兩次山�；叵氲谝淮闻郎降臅r(shí)候，才走了一會(huì )兒，我就坐在石階上不肯動(dòng)了，腿實(shí)在是酸，氣也喘不過(guò)來(lái)，媽媽連哄帶嚇終于讓我完成了第一次登山之旅。一次又一次挑戰自己的極限，我開(kāi)始慢慢適應這種長(cháng)途跋涉的旅游模式，而且越來(lái)越期待，現在一天走八、九個(gè)小時(shí)完全沒(méi)問(wèn)題，莫干山、大明山、雁蕩山、武夷山、三清山、云臺山……甚至太行山，都已被我征服在腳下，現在的我，外表依然纖細柔弱，但一到戶(hù)外，我就是一個(gè)不折不扣的“女漢子“。
其實(shí)，適應不僅是一種與環(huán)境和諧相處的能力，更是一種敢于接受挑戰的勇氣，它需要我們在面對困難或環(huán)境轉變的時(shí)候，不畏懼，不退縮，勇往直前，只有克服了各種困難，掃除了各種障礙，我們才能做到得心應手的適應，從而站在新的起點(diǎn)上，開(kāi)啟新的大門(mén)，讓明天綻放出別樣的風(fēng)采。記住達爾文的話(huà)——適者生存！
適應作文29
不知道是哪位名人曾經(jīng)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“有些話(huà)，即使你不喜歡聽(tīng)，終究還是要聽(tīng)；有些事，即使你不想做，終究還是要去做；有些人，即使你不想去面對，終究還是要去面對。生活，總是要讓我們去適應自己不適應的環(huán)境，做自己不想做的事情，無(wú)所謂你喜不喜歡，只在于你在不在乎�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很有道理，環(huán)境總是會(huì )變的，適者生存，如果不能在逆境中改變，就會(huì )在逆境中被毀滅。
小草正是離開(kāi)了大樹(shù)的綠蔭后沒(méi)有放棄生存的念頭，才能自強不息，受人尊敬，李白的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭琴濏灹诵〔莅僬鄄粨系木�。如果它離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的綠蔭后，自生自滅，放棄生存的愿望，放棄希望，沒(méi)有適應環(huán)境，那么小草一定會(huì )被逆境所磨滅，就算沒(méi)有被人拔掉，沒(méi)有被火燒掉，也一定會(huì )倒在風(fēng)雨中，倒在洪水之中。
所以，我認為，一個(gè)人的強大，并不在于他能在自己適應的環(huán)境里面所向披靡；而是在于他能不能適應環(huán)境，能不能在新的環(huán)境中創(chuàng )造佳績(jì)，能不能在新的環(huán)境中生活下去。
適應作文30
世界是一個(gè)千奇百怪的世界。世界不僅有人類(lèi)、動(dòng)物、植物，還有許多不知名而神奇的事物。人的生存需要一定的條件，在有時(shí)，條件不存在或消失了，我們該怎么辦呢？學(xué)會(huì )適應環(huán)境，是我們能夠活下來(lái)的重要途徑。
人類(lèi)的生存，不僅需要水、食物、陽(yáng)光、空氣等這些自然條件，而且還需要適合自我生存的生活條件。
每一個(gè)人從大的范圍講生活的環(huán)境幾乎是相同，但從小的范圍來(lái)看，卻是千差萬(wàn)別的。每一個(gè)人出生在一個(gè)特定家庭。因而，一個(gè)不同的家庭會(huì )影響一個(gè)人。在家里，我們感受到的都是父母的疼愛(ài)，并沒(méi)有憂(yōu)慮。當我們長(cháng)大了，走向社會(huì )這樣一個(gè)復雜的環(huán)境，頓時(shí)就會(huì )有一種迷惘的感覺(jué)。生活中人們不會(huì )向父母那樣對待我們了。因此，我們必須學(xué)會(huì )適應它，努力改變自己，使自己盡快融入社會(huì )，那樣我們的人生之旅才會(huì )一帆風(fēng)順。
在求學(xué)的旅途中，我們也必須學(xué)會(huì )適應校園的生活。遵守校紀、校規，認真對待學(xué)習。一旦我們每天都這樣去做，我們的學(xué)習生活才會(huì )十分愉快，才有望加入大學(xué)生那個(gè)人人夢(mèng)寐以求的隊伍。這是為我們走向社會(huì )，融入社會(huì )打基礎的階段。因此，我們務(wù)必做好。
走進(jìn)社會(huì )，我們應盡快適應它。緊跟著(zhù)社會(huì )發(fā)展的潮流。人無(wú)完人，都有自己的不足之處。所以當別人或自己發(fā)現不足時(shí)，一定要及時(shí)去改正，使缺點(diǎn)慢慢轉化為優(yōu)點(diǎn)，因而才能更好地融入社會(huì )。人都是有夢(mèng)想的，有欲望地，當我們努力去得到一個(gè)東西或干一件事時(shí)，成功了，滿(mǎn)足了，可是卻發(fā)現它不適合自己。記住，千萬(wàn)不能失望，我們要學(xué)會(huì )適應它。正如材料中的那兩只老虎，由于長(cháng)期處于一定的環(huán)境，厭煩了，想換一換環(huán)境，但得到后，沒(méi)過(guò)多久，它們都死了。這都是因為它們適應新環(huán)境的能力太差。
同樣是人，做同一件事，有的人干得很出色，但有的人卻一塌糊涂。人不能一味我行我素，必須敢于面對事物，學(xué)會(huì )適應一切。大家都羨慕那些有作為的人，我想，能成大事者，一定是適應力超強的人，如果兩只老虎，換一種方式去對待生活，那么它們的命運就不同了。生活在野地里的那只學(xué)會(huì )捕食，學(xué)習獨立，那么自由才能使它真切地得以享受；而在籠子的那只，放棄逃出籠子的念頭，可以整日享受富裕無(wú)憂(yōu)的生活，也許它們就會(huì )很快樂(lè )地度過(guò)一生。
現代世界是一個(gè)發(fā)展迅速的世界，只有擁有較強的適應能力，才能輕易地生活下來(lái)。因此，我們必須學(xué)會(huì )適應一切環(huán)境和事物。
適應作文31
新學(xué)期，新氣象，新班級，一切都是新的，我們要在接下來(lái)的兩年里為了同一個(gè)目標而努力奮斗。
首先面對嶄新的生活，我們要學(xué)會(huì )適應。
達爾文曾經(jīng)就告訴過(guò)我們適者生存的道理。在新環(huán)境中，誰(shuí)能更快地適應誰(shuí)就能夠更快地取得好成績(jì)。
可能一開(kāi)始會(huì )很難適應，但我們每個(gè)人對于這個(gè)班級來(lái)說(shuō)就好比一顆螺絲釘對于一臺機器，我們只有改變自己，完善自己，使自己這顆螺絲釘最大限度適應班級這臺機器的需要，我們也能因此獲得更大的發(fā)展。
適應是保存，發(fā)展自己的基礎。
這個(gè)社會(huì )是多元化的社會(huì )，有著(zhù)十分廣闊的天地，而我們在這個(gè)社會(huì )里渺小得像一顆塵埃，所以我們不能妄圖讓社會(huì )來(lái)適應你，讓新班級因為你一個(gè)人而改變，我們應該改變自己的不足從而能夠更好地去適應社會(huì )，適應新班級。
學(xué)會(huì )適應，心態(tài)很重要。
面對著(zhù)一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境，我們不可能像以前一樣和老同學(xué)在一起學(xué)習，聽(tīng)以前的老師講課。有的人會(huì )因此自暴自棄，整日活在過(guò)去，從而耽誤了學(xué)習。而心態(tài)好的人會(huì )及時(shí)調整自己去適應，去突破，也會(huì )因此取得更大的進(jìn)步。適應是學(xué)習進(jìn)步的必要條件。
學(xué)會(huì )適應的人是一個(gè)堅韌而頑強的人。無(wú)論面對何種環(huán)境，他都能夠隨機應變，融入新環(huán)境，學(xué)會(huì )發(fā)現新環(huán)境的優(yōu)勢，向身邊的新同學(xué)學(xué)習，彌補自身不足從而讓自己變得更加優(yōu)秀，也變得更加謙虛、全面。
每個(gè)人或多或少都會(huì )有一絲驕傲，但是在新環(huán)境中只有去適應環(huán)境，適應周?chē)说牧曅�，我們才�?huì )改變自己的那份自以為是，學(xué)會(huì )友好，學(xué)會(huì )不去抱怨。
計劃永遠趕不上變化，何況我們正處在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì )之中，如果不學(xué)會(huì )適應，那么我們面臨的只有被淘汰的現實(shí)。
有那么多的偉人，那么多的成功人士都是在不斷改變自己，適應環(huán)境的基礎上而取得成功的。
人生總是在不斷的變化，學(xué)會(huì )適應也就成了每個(gè)人成長(cháng)所必備的技能，我們不能一直呆在舒適區，而應勇于面對挑戰，勇敢地向前走。
人都是有夢(mèng)想的，追夢(mèng)的道路不可能一成不變，我們要學(xué)會(huì )適應，敢于面對新環(huán)境，從新的生活中發(fā)掘自己的潛力充實(shí)自己，去成為更好的自己。
學(xué)會(huì )適應是我們必須要經(jīng)歷的，我們要放下自己的不情愿，學(xué)會(huì )適應我們才能離成功更進(jìn)一步。
適應作文32
詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“如果你很珍惜自己的羽毛，不讓翅膀受一點(diǎn)傷，那么你永遠學(xué)不會(huì )飛翔�！睕](méi)錯，進(jìn)了高中，我從什么事都不用自己做，一下子變?yōu)槭裁词露嫉米约鹤�，的確有些難以適應，然而正如雪萊所說(shuō)，只有經(jīng)歷了挫折，才會(huì )成長(cháng)；只有適應了環(huán)境，才會(huì )從容。
剛進(jìn)宿舍的第一個(gè)晚上，我心中是期待的。想象著(zhù)和室友快樂(lè )相處的畫(huà)面，我幾欲笑出聲來(lái)。然而真正見(jiàn)到了室友，我卻緊張得什么也說(shuō)不出，幾次開(kāi)口都以失敗告終�？粗�(zhù)其他人交談甚歡，我只得干站一旁，插不上話(huà)�！鞍�，看沒(méi)看那個(gè)視頻？”“哦，那個(gè)啊，最近超火啊�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，心里尋思，哪個(gè)視頻呀？為什么我一點(diǎn)也不知道呢。不想被室友認為我是個(gè)孤僻的人，于是我便問(wèn)道：“什么視頻？可以跟我說(shuō)說(shuō)么？”總算是開(kāi)口插了一句，只可惜聲音太小，細若游絲，沒(méi)人聽(tīng)到。
我忽然煩躁起來(lái)，有種無(wú)法融入的感覺(jué)。
洗澡的時(shí)候，因為人多，所以要兩個(gè)人一起洗。正當我擔心的時(shí)候，有個(gè)女孩子對我說(shuō)：“就我們倆吧�！倍潭趟膫�(gè)字，瞬間就把那種無(wú)法融入的感覺(jué)給擊得粉碎。我從她身上看到，其實(shí)有時(shí)，只要勇敢地說(shuō)一句話(huà)，就可能會(huì )交到一個(gè)朋友。學(xué)會(huì )共處就是一種成長(cháng)。
睡覺(jué)時(shí)，感覺(jué)床太小、太硬，翻來(lái)覆去，怎么也無(wú)法入睡。家里的大床多溫暖呀，還有爸媽的陪伴，在這里，衣服得自己洗，碗得自己刷……好難適應！可是，這么多人，她們也和我一樣啊，沒(méi)道理她們能適應，而我卻不能適應啊。適應要個(gè)過(guò)程的嘛。我在腦中自我安慰。想通了，心態(tài)也積極了。學(xué)會(huì )自我調解，我也成長(cháng)了。
吃飯時(shí)，整張桌子只有我一個(gè)人帶了洗潔精，大伙吃完飯，捧著(zhù)空碗，眼巴巴地望著(zhù)我的洗潔精。我見(jiàn)狀，把瓶子放在桌子中央，笑瞇瞇道：“要用就拿，盯著(zhù)我看，我會(huì )不好意思的�！庇谑撬麄兗娂娤蛭业乐x，聽(tīng)著(zhù)那一句句感謝的話(huà)，我心中恍若三月春風(fēng)掠過(guò)湖面，漾出圈圈喜悅的波紋。后來(lái)，我忘帶了洗潔精，結果好多人都把他們自己的借我。我才知道，學(xué)會(huì )分享，本身就是適應過(guò)程中的成長(cháng)。
人總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，高中就是一個(gè)讓你學(xué)會(huì )“自己長(cháng)大”的地方，而適應了高中生活，那么你便離長(cháng)大不遠了。
適應作文33
世界每天都在變化。隨著(zhù)時(shí)間的推移，地球已經(jīng)從原始森林變成了一個(gè)相互聯(lián)系的世界。時(shí)間也從我們眼前溜走了。不知不覺(jué)中，我成了一名初中生，我們，曾經(jīng)以為我們永遠不會(huì )分開(kāi)，分道揚鑣了。事實(shí)上，當我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我們不知道什么時(shí)候會(huì )再見(jiàn)面......
今天，我媽媽和她的姐妹們想帶我們的一些孩子去萬(wàn)向市玩。因為我拒絕幫忙看這些小屁孩，我從媽媽那里拿錢(qián)，自己去玩游戲。我來(lái)到《星際傳奇》獨自漫步，發(fā)現它毫無(wú)意義。突然，我看到了一個(gè)新項目，國家k歌。我不知道這是巧合還是我運氣好。當我在過(guò)去的時(shí)候，最初的幾個(gè)房間只有0+1。為了不讓別人打我來(lái)加快我的步伐，我伸手去開(kāi)門(mén)。與此同時(shí)，一只手放在門(mén)上。我抬頭看著(zhù)這個(gè)“陌生人”，不知何故感到有些熟悉。她也看了我三秒鐘。突然她滿(mǎn)臉驚訝地說(shuō)：“你是陳陸毅嗎？”
“嗯，你是……”我不禁感到驚訝，她竟然認識我，但我不記得她在我印象中是誰(shuí)，“是我，嗯，怎么說(shuō)呢！哦，我是你的“快樂(lè )水果”。我更驚訝，因為她變了太多。在那之后，她說(shuō)了很多關(guān)于過(guò)去的事情，只有我和另一個(gè)人知道，那就是她所謂的“快樂(lè )水果”。這使我相信它，但是因為她知道它，她不知道它之前或之后。
我好久沒(méi)見(jiàn)她了。我們在里面唱了一會(huì )兒，然后去星巴克買(mǎi)了一杯咖啡，邊喝邊聊。我們不得不說(shuō)，她今年真的變了很多。她又高又瘦，當她安靜的時(shí)候，她變得開(kāi)朗起來(lái)。作為她在小學(xué)唯一可以交談的人，我開(kāi)心也難過(guò)，但我更開(kāi)心，因為我不是她的親戚。她不能一輩子和我在一起。她必須學(xué)會(huì )與他人交流。從那時(shí)到現在，我有時(shí)想知道是什么讓她改變了這么多。然而，這并不重要。重要的是它如何變化，是變好還是變壞。
是的。這就是世界。你必須適應它，而不是讓它適應你。世界上的一切都在變化，人們總是因為一些平凡或杰出的事情而改變。
當我們年輕的時(shí)候，我們總是生活在父母的照顧下。我們不需要考慮什么是麻煩，什么是擔憂(yōu)。我們只是需要每天都開(kāi)心。進(jìn)入學(xué)校后，我們必須學(xué)習和做作業(yè)。起初，誰(shuí)愿意呢？但這就是生活，我們必須學(xué)會(huì )適應它。在初中，我們不僅想到學(xué)習，而且越來(lái)越多，我們的日常煩惱也增加了很多，但我們必須學(xué)會(huì )適應它，因為這也是生活。
在高中，我們在學(xué)習的壓力下無(wú)法呼吸，一個(gè)接一個(gè)的考試接踵而至。哪一座不是看不見(jiàn)的山。最終，我們不必站在高考的大山腳下，我們已經(jīng)準備好了激烈的競爭。誰(shuí)曾想過(guò)，這是我們的生活，我們學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了默默承受。
當你走出學(xué)校大門(mén)時(shí)，你會(huì )發(fā)現你原來(lái)認為自己很棒，站在十字路口，人群一個(gè)接一個(gè)地移動(dòng)，汽車(chē)一輛接一輛地移動(dòng)，你是什么？你就像沙漠中的一粒谷物。沙子，可選，你的方向在哪里？你不知道，你會(huì )去，你不知道。仿佛一夜之間，上帝忘記了你！沒(méi)有人會(huì )上前安慰你，也沒(méi)有人會(huì )伸出手來(lái)無(wú)條件地為你服務(wù)，因為這是不公平的生活，是你必須適應的生活。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人會(huì )在乎你的自尊。如果你想要一個(gè)自豪的自尊，首先要有你引以為豪的資本。沒(méi)有資本，你什么都不是。不要想你的父母在家有多愛(ài)你，你的老師在學(xué)校有多重視你。在外面，你只是你自己，你所擁有的一切都需要去爭取。
生活就是這樣，“弱肉強食”。這是動(dòng)物之間的競爭關(guān)系。但是現在，它已經(jīng)成為我們生活中的“潛規則”。你的弱點(diǎn)會(huì )成為別人的墊腳石，別人會(huì )踩著(zhù)你爬得更高。
生活不是電視上描述的那樣。在現實(shí)生活中，人們實(shí)際上不得不離開(kāi)咖啡店去工作。生活就是這樣。你必須學(xué)會(huì )適應，否則，你將被淘汰！
生活是一個(gè)巨大的模子，把每個(gè)人都壓成同樣的形狀。差異適應一般，個(gè)性服從整體，這已成為人們工作思維的慣性。人們習慣于生活在同一個(gè)面具下，但他們沒(méi)有意識到被壓抑的樹(shù)木無(wú)法撐起天空。只有為個(gè)性的自由成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)空的空間，生活才能展現無(wú)限的可能性。
美國空軍用戰斗機考慮到個(gè)性特征，對駕駛艙進(jìn)行局部調整，使系統適應個(gè)體，為飛行員的成長(cháng)留下空的空間，最終提高戰斗力。即使在軍隊里，把團結有序作為準則，對個(gè)性的改變也是如此重要，更不用說(shuō)面對快速變化的生活了？
壓抑個(gè)性并不是迎合普通人的靈丹妙藥。相反，它實(shí)際上束縛了我們的手腳，使我們成為不能自助的囚犯。有時(shí)我們需要擺脫教條式的習慣，尋找另一種方式來(lái)發(fā)展我們的個(gè)性。
愛(ài)因斯坦在學(xué)校的時(shí)候，他并不快樂(lè )。他受到標準答案和嚴格程序的限制。在平均認知水平下，沒(méi)有多少奇怪的想法被埋沒(méi)。放開(kāi)他的個(gè)性并不能讓他融入普通的校園生活。最后，他選擇了退出。個(gè)性成長(cháng)的容器不再是一個(gè)小玻璃瓶，而是一片廣闊的草原�？盏淖杂缮L(cháng)室成了他的科學(xué)研究實(shí)驗室。
我們總是抱怨缺乏創(chuàng )造力。學(xué)校剝奪了孩子們的個(gè)性，培養了一群穩定的橡膠人。但是早在幾千年前，孔子就已經(jīng)找到了系統和人格相結合的界面。他提倡因材施教，遵循不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，傳遞教育的火種。從《論語(yǔ)》中，我們不難看出魯茲的真誠和顏回的勤奮。不難發(fā)現，在孔子和微風(fēng)細雨的影響下，人格自由成長(cháng)，產(chǎn)生巨大的思想能量。
有一次，我讀了日本的玄武子的《窗邊的小豆子》，我羨慕又小又暖和的八雪花園。它包含了孩子們的非常不同，有些內向，有些亢奮，但在自由成長(cháng)的過(guò)程中他們放松而快樂(lè )，遠離了嚴格的限制和人格的壓抑，而那些笨拙而幼稚的靈魂已經(jīng)獲得了自由呼吸的天地。這個(gè)系統可以完全適應個(gè)人，但創(chuàng )造者需要一顆細膩柔軟的心。
世界在召喚我們解開(kāi)束縛的枷鎖，讓個(gè)性自由成長(cháng)，讓每個(gè)靈魂綻放自己的色彩。
適應作文34
這兩天自己心里一直想的是，小臭，剛從幼兒園升到小學(xué)，換了新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，希望孩子能夠盡早地適應新的環(huán)境！
可是今天早晨跟老姐聊天的時(shí)候才發(fā)現，原來(lái)幼兒園和小學(xué)真的是有很大的不一樣，適應的不只是孩子，也是家長(cháng)！
在幼兒園的時(shí)候，家長(cháng)們，有什么事？會(huì )直接在班級群里和老師交流，這個(gè)時(shí)候老師也會(huì )在抽時(shí)間來(lái)回復家長(cháng)們的話(huà)！比如說(shuō)家長(cháng)在群里說(shuō)讓孩子遲到一會(huì )兒，老師會(huì )及時(shí)在群里回復，說(shuō)好的收到！
可是上了一年級，從昨天到今天，也有家長(cháng)在群里說(shuō)關(guān)于孩子的事情，可是老師卻從來(lái)沒(méi)有搭理過(guò)！
自己和老姐聊天的時(shí)候，老姐說(shuō)小學(xué)的老師哪里有幼兒園的老師那么細心？幼兒園的老師除了得照顧到孩子的情緒，也應該照顧到家長(cháng)們的感受！
但是小學(xué)的老師卻完全不一樣，小學(xué)的老師完全不搭理家長(cháng)們，怎么想？只要能夠教育好孩子就行了！
一開(kāi)始的時(shí)候，其實(shí)自己心里多多少少還是有點(diǎn)落差的，畢竟之前自己一直想的是，如果一個(gè)人和你打招呼，那么你給回復一下，這是最基本的禮貌！
可是老姐說(shuō)哪里來(lái)的那么多的禮貌？老師們才懶得搭理你！他們只需要管好班級的孩子就行了！如果沒(méi)有特別的事情，老師是不會(huì )過(guò)多的，和家長(cháng)打交道。
聽(tīng)了老姐的話(huà)之后，自己也明白過(guò)來(lái)，其實(shí)家長(cháng)們一開(kāi)始有失落感也是正常的，但是想一下也就釋然了，畢竟老師就是應該對孩子們負責任，如果家長(cháng)在群里面和老師交涉，關(guān)于孩子的事情，老師，如果不會(huì )過(guò)多去搭理，也應該是理解的吧！
畢竟，每個(gè)人做事方法都不一樣，家長(cháng)們，除了配合老師配合孩子之外，更加重要的是也得適應新的環(huán)境，新的老師，新的為人處世的方式！
適應作文35
人生的過(guò)程，實(shí)際上也是一個(gè)不斷適應的過(guò)程。人生的苦惱，大多都包含著(zhù)不能適應的煩惱。
在社會(huì )千變萬(wàn)化、競爭日趨激烈的今天，適應的問(wèn)題就不可避免地擺在了每一個(gè)人的面前，在人生曲折的道路上，我們時(shí)刻都會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的變故。生活不可能總是靜如止水，有時(shí)也會(huì )出現波濤洶涌；生活不可能總是一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì )遭遇失敗挫折。當波濤襲來(lái)時(shí)，當挫折發(fā)生時(shí)，我們面對的首要問(wèn)題就是：學(xué)會(huì )適應。
適應是一種接受。習慣中，我們總愛(ài)依戀昔日的安逸，懷念過(guò)去的寧靜，而當客觀(guān)現實(shí)發(fā)生變化時(shí)，我們卻不愿直面這種現實(shí)，接受這種變化。當某一天被宣布下了崗時(shí)，我們不愿意相信自己已經(jīng)沒(méi)了飯碗；當心中的情人移情別戀，我們不愿意相信他（她）與自己已經(jīng)無(wú)緣；當朝夕相處的親人突然辭世，我們更不愿意相信他（她）已經(jīng)遽然遠行……不愿接受，實(shí)際就是不愿失去曾經(jīng)擁有的。然而，生活由不得你，時(shí)光也由不得你，我們還要好好的過(guò)日子，就得接受生活中種種不愿接受的變化。就得在心理上認同，情感上容納。就得走出懷舊情緒，消除負面影響，面向未來(lái)，重整旗鼓，重新上路。
適應也是一種放棄。人生有失才有得，只有放棄一部分，我們才有可能得到另外一部分。要適應一種生活，就必須得放棄某些觀(guān)念和欲望：下崗了，就要轉變就業(yè)觀(guān)念，到更廣闊的天地里去尋求生計；棄政從商，就得放棄機關(guān)優(yōu)厚舒適的工作條件；進(jìn)入了婚姻的“圍城”，就要放棄單身時(shí)的瀟灑自在……只有放棄得當，我們才有可能擺脫各種有形無(wú)形的羈絆，調整心理狀態(tài)，甩掉包袱，更快地進(jìn)入“適應”的角色。
適應又是一種挑戰。每一次適應，必然是一次嚴峻的自我挑戰，甚至是一種脫胎換骨的磨礪：當情斷花季，親朋病故，不經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭和心理調適，怎么能夠掙脫傷感的情懷；當挫折突至、橫禍飛來(lái)，不奮力拼殺出一條血路，又怎能走出困厄的逆境？挑戰，是對自身意志、性格、能力、水平的綜合考驗。挑戰的過(guò)程就是一個(gè)戰勝自我、完善自我、超越自我的過(guò)程。我們每取得一次挑戰的勝利，也就實(shí)現了一種“適應”。
適應更是一種選擇、一種拼搏、一種磨練、一種洗禮，是一種鳳凰涅 般的升華，一種千錘百煉的鍛打。適應往往是痛苦而艱難的。有些人在生活中常常面對各種變化而膽怯畏縮，不能適應，他們或者在逆境之中一蹶不振，或者在挫折面前自暴自棄。其實(shí)人人都應該明白，適應是人生過(guò)程中別無(wú)選擇的課題，與其被動(dòng)適應不如主動(dòng)適應，與其晚適應不如早適應。綜觀(guān)人生，凡懂得適應和善于適應者，則往往處處搶先，事業(yè)節節成功；反之，則步入后塵，碌碌無(wú)為，難有建樹(shù)。
因此，我們可以說(shuō)：人生應該學(xué)會(huì )適應。正是在不斷的適應中，我們堅定了意志、磨練了毅力、增強了自信、培養了才干、開(kāi)拓了眼界、豐富了閱歷，從而不斷成長(cháng)，不斷成熟。也正是在不斷的適應中，我們咀嚼了酸甜苦辣，飽嘗了生活百味，縱覽了世間風(fēng)景，體驗了成功的喜悅和失敗的辛酸，從而充實(shí)了人生的內涵，豐富了生命的色彩。讓我們從風(fēng)雨和坎坷之中學(xué)會(huì )適應，磨練自己的人生吧
適應作文36
生活是一組生命的方程式，在有限的空間內求解著(zhù)無(wú)限的未知，在心靈的天秤上尋找著(zhù)適應與改變的完美結合。
幾千年的封建社會(huì )，從政做官成為那時(shí)人們的第一目標，因為有職才能有權，才能施展抱負各垂后世。同樣，柳永也是以極大的熱情投身政治，但現實(shí)卻殘酷地給了他沉重的一擊——兩次科舉考試他都名落孫山，看著(zhù)在從政路上跋涉著(zhù)的人們，看著(zhù)那些被從政做官，榮華富貴扭曲了心靈的人們，看著(zhù)那些被殘酷的現實(shí)，迷茫的未來(lái)折磨得面黃肌肉的人們，柳永猶豫了，難道我真得不能適應這個(gè)社會(huì )？
經(jīng)過(guò)一段苦思瞑想之后，他明白了：幾千年的封建社會(huì )，源遠流長(cháng)，我們無(wú)法改變也不能改變，我們能做的就是努力的去適應它。于是，他投身市井，扎到市民堆里去寫(xiě)歌詞。他終日出入歌館妓樓，交了許多歌妓朋友，許多歌妓因他的詞而走紅。他以極大的熱情去適應封建社會(huì )，市井這塊沃土堆擁著(zhù)他，托舉著(zhù)他，他像田禾見(jiàn)了水肥一樣拼命地瘋長(cháng)，淋漓酣暢地發(fā)揮著(zhù)自己的才華。他那美麗的詞句和優(yōu)美的音律已經(jīng)征服了所有的歌迷，覆蓋了所有的官家和民間的歌舞晚會(huì )。
如果說(shuō)適應點(diǎn)亮了柳永成功道路上的星星之火，那么改變便知燃料，使他成功的火焰更加絢爛，更加迷人。
投身市井并不是一件容易的事，你想歌館妓樓是什么地方啊，是提供享樂(lè )，制造消沉，拉你墮落，教你揮霍，引人輕浮，教人放蕩的地方。任你有四海之心摩天之志，在這里也要消魂爍骨化作一團爛泥。但是柳永沒(méi)有被化掉，他以熱情積極的人生態(tài)度改變著(zhù)腐朽的價(jià)值觀(guān)念，他以圣潔、純凈、寬容的胸懷改變著(zhù)周?chē)藗兊木袷澜�。他在這里沒(méi)有墮少，他身上的文學(xué)才華與藝術(shù)天賦與這里喧鬧的生活氣息，優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴。他跳進(jìn)了一個(gè)消費的陷井，卻成了一個(gè)創(chuàng )造的巨人！
生命是什么？生命就是適應與改變的完美結合過(guò)程。是我們攜帶著(zhù)母體留下的`那一點(diǎn)信息與外部世界做著(zhù)最大程度的重新組合，創(chuàng )造一個(gè)新的生命。
一個(gè)人在社會(huì )這架大算盤(pán)上只是一顆珠子，他受命運的擺弄，但是在自身這架小算盤(pán)上他卻是一只撥著(zhù)算珠的手。才華、時(shí)間、精力、意志、學(xué)識通通變成了由你支配的珠子，生活其實(shí)就是一個(gè)在大算盤(pán)上適應而在小算盤(pán)上改變的過(guò)程。
生命的方程式需要我們用智慧去求解，而適應和改變恰是這個(gè)過(guò)程中的兩個(gè)法寶，讓我們帶上它們，帶上如柳永一樣的智慧，去譜寫(xiě)人生的贊歌！
適應作文37
有時(shí)候提筆忘字，對于許多用慣了電腦的人來(lái)說(shuō)，這算是一個(gè)通病。隨著(zhù)計算機技術(shù)的突飛猛進(jìn)，人們從認識到了解，從熟練使用到不斷創(chuàng )新，每一個(gè)新近的階段，就呈現出一個(gè)與眾不同的新特點(diǎn)。我們已經(jīng)適應了電腦帶給我們的便捷，由此節約的時(shí)間，可以讓我們去從事其他的事情，旅游、娛樂(lè )、約見(jiàn)朋友、或者是查閱書(shū)籍。漸漸的，我們已經(jīng)對電腦產(chǎn)生了依賴(lài)。
對于一個(gè)新鮮的事物，如果它足夠新穎，能夠那你忘我的投入其中，諸如小孩子喜歡看動(dòng)畫(huà)一樣，那么在投入精力的同時(shí)，也不能忽視事件本事有可能帶來(lái)的不利因素。電腦為我們提供了一個(gè)平臺，讓生產(chǎn)力可以提高數倍，讓人們享受科技所帶來(lái)的新感受，無(wú)論是視覺(jué)上，還是心理上，都有一種全新的體驗。但長(cháng)時(shí)間與電腦打交道，有時(shí)當我們想用筆來(lái)寫(xiě)東西時(shí)，忽然忘記了筆畫(huà)，于是還要利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)查詢(xún)。于是不禁感慨，難道真的離不開(kāi)了嗎？
有這種想法的人不在少數，一方面，我們認識到了過(guò)度依賴(lài)電腦，會(huì )使我們無(wú)法擺脫它，長(cháng)此以往會(huì )喪失某些能力（譬如記憶力）；另一方面，面對這樣的情況，我們又無(wú)力解決，沒(méi)有一個(gè)更好的方式來(lái)替代它。在高效時(shí)代，任務(wù)或者說(shuō)是工作本身，所賦予的意義遠遠超過(guò)其真正擁有的。換句話(huà)說(shuō)，時(shí)間不等人，面對非常急的任務(wù)，你又怎能拖延？工作要完成，這是不可避免的，因為它是你的職責所在。但換一種心情，或許我們的心態(tài)就可以豁然開(kāi)朗。我們生活在這個(gè)高速運轉的時(shí)代，它是以個(gè)時(shí)代的特色，是歷史的必然選擇。我們作為社會(huì )的一份子，任何試圖改變社會(huì )的想法都顯得那么蒼白無(wú)力，適應社會(huì )，從而找到適合自己的路子，才是發(fā)展之道。既然大家都是在使用，在依照規則按部就班的做下去，你又何必要逆大勢而為呢？
這本是一個(gè)再普通不過(guò)的現象，沒(méi)有深刻的內涵，只是一個(gè)事實(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。但它折射出的道理，卻引人深思。人都有兩面性，一個(gè)是社會(huì )要求我們的，一個(gè)是家庭賦予我們的，如何選擇，全在我們自身？愿你找到適合自己的路，執著(zhù)的走下去。
適應作文38
分班已有兩個(gè)星期，各方面都基本適應。只是生活中的某些習慣，在相處中難免會(huì )發(fā)生碰撞。
前幾天這個(gè)問(wèn)題凸現出來(lái)。我一直有學(xué)習到夜里很晚的習慣。一開(kāi)始是因為升入高中的不適應，落下的作業(yè)只有在晚上補。久而久之習慣了，便在完成作業(yè)后讀些書(shū)記些日記，日子過(guò)得很充實(shí)。一分宿舍，面對新舍友，新問(wèn)題也隨之即來(lái)。一次在晚上十一點(diǎn)四十多分，我完成作業(yè)在看朋友借給我的《平凡的世界》。我的上鋪突然叫我，要求我馬上關(guān)燈，不然她睡不著(zhù)覺(jué)。
我拿著(zhù)筆看著(zhù)才寫(xiě)了一半的讀書(shū)筆記愣住了。轉頭看四周大家都已熄燈。我繼續寫(xiě)也不是，關(guān)燈也不是。就把臺燈也在被窩里使它發(fā)出最微弱的光，雖然光線(xiàn)暗對眼睛不好，看起來(lái)也十分費勁，但好在我可以完成這一篇讀書(shū)筆記。我想這樣應該不會(huì )影響她睡覺(jué)了吧。過(guò)了沒(méi)幾分鐘，她又叫我，聲音高傲冷漠，帶著(zhù)威脅的口氣一定要我關(guān)燈，說(shuō)怎么怎么她就調宿舍。我想如果她溫聲細語(yǔ)地說(shuō)，我一定會(huì )關(guān)燈的，可她這一番“宣誓”，仿佛要我必須屈服于她的淫威之下。我頓時(shí)沒(méi)來(lái)由的一股怒火，扔下熄掉的燈和沒(méi)寫(xiě)完的筆記，用最謙和的態(tài)度對她說(shuō)，對不起，打擾到你睡覺(jué)我很抱歉。
但我希望你也清楚，不是所有環(huán)境都能因你而改變的。意思是說(shuō)你太自以為是，太以自我為中心了。后來(lái)她似乎還說(shuō)了什么，都被我的mp3音樂(lè )掩蓋了。
適應作文39
每當我看見(jiàn)窗外那株挺立在寒風(fēng)中的臘梅時(shí)，我就不由得對它肅然起敬。你一定會(huì )問(wèn)為什么？那是因為每次我看見(jiàn)堅強的臘梅就會(huì )想到自己。
臘梅和其它花兒不同，它能忍耐西北風(fēng)的侵襲，它能適應這寒冷的天氣。
而我呢？我嘆了口氣，在臘梅面前低下了頭，我連一株臘梅都不如。
我現在剛踏入初二，這正是兩級分化嚴重的一個(gè)階段�？墒俏覅s極其地不適應。
新學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，我以為作業(yè)應該不會(huì )太多，可是現實(shí)卻是那么地殘酷。
新學(xué)期第一天，作業(yè)就多得像一堆小山，我們的課程也比以往深了許多，老師也是一個(gè)比一個(gè)嚴厲。一整天，我都是忙碌的，本想指望副科休息一下的，可是副科竟少的可憐。
我一回到家，就是拼命地寫(xiě)作業(yè)，連茶都來(lái)不及喝一口，吃飯也只能隨便扒幾口，幾分鐘就搞定了�？删褪俏疫@么擠時(shí)間，我的家作也要到22點(diǎn)才能完成。
我非常不適應這忙碌的初二生活，可是我也無(wú)能為力，唉，只好靠擠時(shí)間來(lái)保證睡眠充足了。
一個(gè)寒冷的冬天，我抬頭看見(jiàn)了窗外的一株臘梅，它是那么不起眼，卻是那么地挺拔，它挺立在呼嘯的寒風(fēng)之中，是那么地堅強，那么地堅定。
而它周?chē)哪切┟F的花兒都耐不住嚴寒。它們有的耷拉著(zhù)腦袋，打不起精神來(lái)；有的已是遍體鱗傷；還有的已經(jīng)倒在了“血泊”之中......
我被眼前的景象驚呆了，我已想不起春日里那些名貴的花兒是多么地妖艷，多么地惹人注目。我的眼前是一片狼藉。
我不由得敬佩起了那株挺立在寒風(fēng)中的臘梅，它是那么地高貴，就連那些曾經(jīng)倍受人們關(guān)注的牡丹都倒在了它的面前。我忍不住為臘梅豎起了大拇指。
我的心中有一絲慚愧，我在臘梅面前是那么地弱小，我就像那些名貴的花兒一般，經(jīng)不住一丁點(diǎn)兒的困難，遇到一點(diǎn)兒的挫折就退縮了，就適應不了了。
我應該向臘梅學(xué)習，挺立在寒風(fēng)中，不被困難擊敗，勇敢地與挫折對抗。
“耐得住寂寞才守得住繁華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸�！边@句名言成了我的座右銘。
我漸漸適應了這忙碌的初二生活。
適應作文40
我讀過(guò)許許多多本不同的書(shū)，但是，令我感觸最為深刻的一本書(shū)名叫《鳥(niǎo)奴》。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：一定要學(xué)會(huì )適應生活。
《鳥(niǎo)奴》，這文書(shū)主要講述：在一棵大樹(shù)上，棲息著(zhù)一對蛇雕夫婦與一對鷯哥夫婦。本來(lái)弱小的鷯哥夫婦應該被高大魁梧的蛇雕當美味佳肴給吃掉，但鷯哥夫婦十分聰明，便自告奮勇，主動(dòng)去給蛇雕夫婦當貼身奴隸，一絲不茍，仔細認真的照顧小蛇雕，甚至讓自己的孩子清理蛇雕的糞便。年復一年，鷯哥夫婦和他的孩子都得到了蛇雕的保護。
這個(gè)故事，通過(guò)鷯哥夫婦與蛇雕夫婦之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴告訴我們：只有適應了社會(huì )上的不公和瞬息萬(wàn)變，才能在這個(gè)充滿(mǎn)兇險的世界里平靜生活下去。
如果鷯哥夫婦不會(huì )適應生活，一定早就成為高大魁梧，兇殘無(wú)比蛇雕的美味佳肴了！但是現在，偶爾的冷靜一下，好好的想一想：現在我們天天抱怨的人越來(lái)越多，但是有一點(diǎn)兒改變嗎？這根本就沒(méi)有意義呀�，F在我們唯一要做的就是學(xué)會(huì )適應生活。
其實(shí)，在我們的生活中，這樣的例子也比比皆是：有些人，一生下來(lái)就知道怎樣去適應生活，怎樣適應環(huán)境，怎樣適應生活規律……當然，只要是這種人也一定會(huì )成為社會(huì )上的強者！適應這個(gè)社會(huì )的每分每秒，他們在事業(yè)上、家庭上也肯定會(huì )有所作為的，應為他們很堅強，在困難面前，他們不會(huì )認輸只會(huì )認真面對，解開(kāi)難題；有正面事例，當然也少不了反面的事例，有些人因為受父母的溺愛(ài)，不愿意讓孩子失敗，為了讓孩子少走彎路，他們努力去保護，可他們知道換來(lái)的卻是不會(huì )適應生活、不適應這個(gè)社會(huì )、更承受不住失敗的感受，讓自己越來(lái)越軟弱，甚至像含羞草一樣禁不住考驗！這種現象比比皆是，所以，我們要學(xué)會(huì )適應生活！
我們時(shí)�；孟胫�(zhù)一些美好的事情，心中對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限希望，可是現實(shí)就是現實(shí)，總是那么的不招人待見(jiàn)。而在這時(shí)，我們想象著(zhù)自己能夠改變現實(shí)，實(shí)現理想，別人會(huì )在這時(shí)攻擊著(zhù)你，說(shuō)一些不好聽(tīng)的話(huà)，當你聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)時(shí)，別搭理他們，因為這時(shí)，你已經(jīng)離成功沒(méi)有幾步之遙了，這是你自己的理想，需要你自己來(lái)實(shí)現，不管別人怎么想，你就做自己要做的，彪悍的人生不需要解釋?zhuān)?/p>
適應生活，是每個(gè)人必須要完成的，只有學(xué)會(huì )適應生活，才能像鷯哥夫婦一樣得到自己應有的保護！
適應作文41
升入初一，就說(shuō)明學(xué)生進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習階段，開(kāi)始思考如何用更加更加有效的方法來(lái)探索各學(xué)科的奧秘。這是需要一個(gè)相對漫長(cháng)的過(guò)程來(lái)總結的，因為每個(gè)人的思維方式都是不一樣的，所以適合的也就多種多樣。每個(gè)學(xué)生都要做過(guò)無(wú)數次嘗試后，才能真正選擇到一種適合自己的學(xué)習方法，所以說(shuō)初一這個(gè)學(xué)年是一個(gè)摸索的階段也就不無(wú)道理了。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像、、這樣的基礎課也大幅的提高了難度。學(xué)生會(huì )感到有些手忙腳亂，即使是認真聽(tīng)講，但因為沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習，也覺(jué)得在學(xué)習上有些吃力。有些課的基礎沒(méi)有打好，就會(huì )導致在初二、初三的學(xué)習中出現大漏洞，彌補起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細小的知識點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習中取得更快的進(jìn)步。
在結束了初中第一段的緊張學(xué)習后，期末的成績(jì)也會(huì )在很大程度上影響學(xué)生的情緒。這時(shí)開(kāi)始出現最初階段的“分水嶺”，把好學(xué)生和差學(xué)生通過(guò)分數來(lái)進(jìn)行劃分。從孩子還沒(méi)有發(fā)育成熟的來(lái)講，這種劃分會(huì )對他們今后兩年的學(xué)習狀態(tài)產(chǎn)生不同程度的影響。成績(jì)好的學(xué)生會(huì )以此作為發(fā)奮的基點(diǎn)，更加刻苦的學(xué)習，而成績(jì)稍差的學(xué)生很可能會(huì )在心里給自己定義為“差學(xué)生”，對以后的學(xué)習會(huì )產(chǎn)生恐懼和自卑的心理，成績(jì)自然會(huì )隨著(zhù)這種心理陰影的增加而降低。所以，可見(jiàn)初一的這次期末考試成績(jì)對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要。它對學(xué)生日后的學(xué)習狀態(tài)和心理定位上都會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。并且期末考試也是反映學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來(lái)的知識掌握程度和學(xué)習成果，成績(jì)理想的話(huà)就按照探尋出來(lái)的學(xué)習方法繼續以后的學(xué)習，當然也要不斷的提高學(xué)習技巧，如果成績(jì)不是很理想，就要及時(shí)的調整和改進(jìn)自己的學(xué)習方法，認識到在學(xué)習中的不足之處，才能更好的進(jìn)步。
初一是整個(gè)打基礎的學(xué)年。有句話(huà)說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步！
適應作文42
適應生存環(huán)境對我們高中生的發(fā)展同樣重要。我的一位學(xué)姐曾對我講過(guò)她的經(jīng)歷：她在初中時(shí)代是學(xué)校的尖子生，但在升入高中之后，始終無(wú)法適應高中的生活，她認為自己在初中時(shí)的學(xué)習方法到了高中同樣奏效。卻沒(méi)想到，兩次考試下來(lái)，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，她重新調整了心態(tài)，根據自身的實(shí)際情況，合理改變學(xué)習方法，最終使成績(jì)得到了提高。她正是因為掌握了學(xué)習競爭的規律，對自己的各方面加以調整，才適應了高中生活，提高了自己的實(shí)力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應了猛烈的風(fēng)，在風(fēng)的侵襲下仍立于不敗之地。
我們亦是如此，企業(yè)乃至國家的生存發(fā)展何嘗不是這樣？一個(gè)企業(yè)只有適應社會(huì )需求，調整自身的產(chǎn)業(yè)結構，改變經(jīng)營(yíng)方案，獨辟蹊徑，適應企業(yè)競爭，才能不被淘汰。
仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領(lǐng)，仙人掌的“祖先”身上并沒(méi)有刺，但為了適應沙漠干旱的環(huán)境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒(méi)有被沙漠環(huán)境淘汰，同時(shí)也為沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過(guò)改變自身形態(tài)，達到適應環(huán)境的目的，使其自身沒(méi)有在生存競爭中被淘汰。
人類(lèi)的社會(huì )處處存在競爭，若想不被淘汰，應先靜觀(guān)其變，總結出社會(huì )競爭的規律，然后結合自身的實(shí)際情況，不拘泥于傳統方法，對自身狀況進(jìn)行調整，從而適應社會(huì )環(huán)境。
適者生存，不適者淘汰。適應環(huán)境對世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)都很重要。改變自己，適應環(huán)境，在競爭中學(xué)會(huì )成長(cháng)，豐富自我，提升實(shí)力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應環(huán)境努力改變自身條件，這樣才能不被社會(huì )淘汰。
適應作文43
無(wú)聊中，把所有的《課堂內外》全部搬出來(lái)。
書(shū)上落著(zhù)厚厚的灰塵。數一數，大概有兩年了吧！
輕輕地撣掉書(shū)上的灰塵，明快的色彩又躍動(dòng)在我的眼前。
一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，每個(gè)字眼都是那么的熟悉，心中泛起陣陣溫暖。還是熟悉的好。
目光匆匆地掠過(guò)，停留在葉婉青的《喜歡陌生的孩子》。呵呵！很不同呢！
我是個(gè)喜歡依戀的孩子，喜歡依戀那份溫暖的熟悉。
我已經(jīng)念過(guò)三所學(xué)校了。因為種種原因，我不得不轉學(xué)，轉學(xué)，再轉學(xué)。說(shuō)不定，我的初三又會(huì )在下一個(gè)學(xué)校度過(guò)。
一而再，再而三的陌生，讓那些溫暖的熟悉變得遙不可及。于是在每年的元旦，我都會(huì )給曾經(jīng)的老師和同學(xué)們寄上一些賀卡。雖然那些賀卡沒(méi)有多貴重，但那份熟悉的溫情是沉甸甸的。
當我回到我的啟蒙學(xué)校時(shí)，老師和同學(xué)們準確無(wú)誤地喊出了我的名字，那一刻的激動(dòng)，真的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。四年了，已經(jīng)分開(kāi)四年了，他們沒(méi)有忘記我，他們還記得我！
這是我待的時(shí)間最長(cháng)的學(xué)�！哪�。我原以為，四年的記憶會(huì )被四年的分離淡化，直到淡忘。于是，不敢奢望這樣溫暖的一幕。
適應作文44
適應，是人生的一個(gè)法則，它不同于其他方面，沒(méi)有那么繁瑣，不過(guò)他卻會(huì )給你帶來(lái)不同的結果，影響它的，是你的理念。順應它？反抗它？
從記事以來(lái)，自己跟著(zhù)父母已經(jīng)在這個(gè)小區生活了十年了，現在想起剛來(lái)到這個(gè)小區的時(shí)候，真的感到很留戀。
還記得離開(kāi)那棟老房子時(shí)，知道呆在這已經(jīng)呆慣的地方的時(shí)間不多時(shí)，竟然有一絲不舍。我出生在一個(gè)工人家屬院里，那里有這一排排整齊有序的居民樓，樓身漆著(zhù)那種很老的暗紅色的漆，從遠處看，可以顯示出年代的久遠。我的童年就是在這個(gè)充滿(mǎn)古老氣息的小區中度過(guò)的。在這個(gè)小區中，居住著(zhù)好多工人及其家屬，所以雖然人很多，但是我的父親跟他們大都認識，我便認識了好多朋友，小的比我小四五歲，大的竟都上了初中。那時(shí)的我還沒(méi)上小學(xué)，就知道整日和別人去小區里的一個(gè)廢舊俱樂(lè )部里玩。那里有一個(gè)滿(mǎn)大的操場(chǎng)，每天吃過(guò)飯，就會(huì )叫上其他小孩在那里瘋瘋鬧鬧，真的好懷念。
來(lái)到新的小區，望著(zhù)在一旁平靜地說(shuō)笑的小孩，一股莫名的孤獨感慕然涌上心頭，一切太陌生，又太想接近他們，很矛盾，很委屈。那時(shí)候真的好后悔，好后悔來(lái)到這個(gè)陌生的地方，我甚至感到迷茫，迷茫以后的生活就要在這里度過(guò)了嗎？也許是在以前瘋鬧慣了，實(shí)在不習慣這種相對文靜的玩耍。我只能等待，等待一個(gè)肯親近我，肯跟我做朋友的人。
到家了，走進(jìn)門(mén)，我好奇地打量著(zhù)這陌生的環(huán)境，呵！真是干凈的可以，什么都沒(méi)有，整個(gè)客廳，房間空蕩蕩的，心里，同樣是空蕩蕩的，沒(méi)有了最初的好奇，期盼，有的，只是陌生與恐懼。于是，我開(kāi)始哭鬧，我要回家，要回那個(gè)有家具，有朋友，有樹(shù)有草的家，我想它了……
不過(guò)我的父母是肯定直接忽略的，他們只是草草安慰安慰我。小孩子嘛，懂什么？過(guò)一段時(shí)間就好了�？墒撬麄儾欢�，那種沒(méi)有了朋友，沒(méi)有了熟悉的環(huán)境，那種陌生感，是我在心里真的怕了。我感到恐懼，感到無(wú)助。于是，一個(gè)月，我的父母很少再見(jiàn)到我笑了。
不過(guò)當然，這么多年過(guò)去了，我也好好的在這里生活，學(xué)習，適應了，也就放下了。就好像剛剛上小學(xué)時(shí)，父母把孩子送到學(xué)校門(mén)口，孩子沒(méi)有了開(kāi)始的好奇，開(kāi)始哭鬧，不愿離開(kāi)父母一樣，過(guò)一段時(shí)間不還是適應了嗎？在這個(gè)新的小區里，我交了好多朋友，開(kāi)始了新的生活。
人，要學(xué)會(huì )適應，就好像野外的動(dòng)物，鹿兒要學(xué)會(huì )逃跑才能活下來(lái)，獅子也要學(xué)會(huì )捕獵才不至于被餓死。當然，我要說(shuō)的沒(méi)有那么可怕，只是，要適應，要接受，才能更幸福。
適應作文45
在高一年級學(xué)生學(xué)校大會(huì )里，領(lǐng)導嚴肅的與我們講述了適應高中生活的重要性，并且班主任也一再強調�？梢�(jiàn)適應卻實(shí)是一種非常重要的行為。
適應外界可以說(shuō)是一種應變能力，對外界變化迅速做出合理的積極的調整與改變的能力。無(wú)論是動(dòng)物還是植物，是古代還是現在，生物都有強弱不同的適應能力。
驢子適應高山的生活，駱駝適應沙漠的氣候，駿馬適應平原的廣闊。在不同的環(huán)境氣候各類(lèi)因素的影響下，生物會(huì )發(fā)生變異。變異就是一種適應能力。變色龍是一種適應能力極高的動(dòng)物，還有我們的祖先森林古猿也是一樣。生物從原始到現代從無(wú)核到有核從單細胞到多細胞從蠕動(dòng)到飛翔這一切生物進(jìn)化都是適應的表現。
雖然生物都有適應能力，但是適應能力高的生物風(fēng)毛麟角。想一想，如果你周?chē)氖澜绨l(fā)生了翻天覆地的變化，甚至推翻了你的世界觀(guān)，能能否立即將原本根深蒂固的思想連根拔起，再適應一個(gè)陌生的、惹人質(zhì)疑的環(huán)境？這是難于上青天的。適應能力強的生物固然稀少，但是這種生物例如人類(lèi)能憑借著(zhù)鐘出類(lèi)拔萃的適應能力，鎮定自若地對抗人生中普遍存在的挫折。用達爾文的話(huà)說(shuō)就是自然選擇，適者生存。
但是，如果我們只是一味的適應，隨波逐流、隨遇而安，那么這種適應將拽你走向墮落的深淵。我們如果適應一個(gè)倒退的、沒(méi)有意義的對象，不就是等于適應倒退、適應墮落嗎？中國近代史是一個(gè)令人心痛的例子:面對帝國主義的炮火，清政府忍氣吞聲的“適應”。接著(zhù)，一個(gè)個(gè)喪權辱國的條約不斷產(chǎn)生。因為當時(shí)的中國在適應落后。然而，落后就要挨打！
時(shí)間的推移給我們帶來(lái)了新的世界，而我們無(wú)法逃逆時(shí)間的洪流。所以我們無(wú)法去改變它的腳步，只有努力去適應它，我們才能走得一帆風(fēng)順。
適應作文46
我們生活在物質(zhì)世界中，周?chē)沫h(huán)境瞬息萬(wàn)變，而生活帶給我們的挑戰也層出不窮，隨之還有外界的壓力，內部因素，客現的條件，主客能動(dòng)性等一系列錯綜復雜的現實(shí)問(wèn)題的出現。歸根結底就是：生活向我們提出了，必須學(xué)會(huì )適應環(huán)境。
有位哲人說(shuō)過(guò)：“如果他的腿被打斷了，他枕跪著(zhù)戰一�！睔飧帕钊丝筛杩善�，有首民歌唱過(guò)栩刀把我頭斬斷，我留著(zhù)身子還陪你。至情至愛(ài)，可歌可泣。然而生活環(huán)境通常并不打斷我們的旋，斬斷我們的頭，而是將我們的枚角一點(diǎn)點(diǎn)磨平，將我們的鮮活一日日風(fēng)干，因此只有學(xué)會(huì )適應環(huán)境的人，才能立足于社會(huì )，戰勝于未來(lái)，學(xué)會(huì )了適應環(huán)境，如同懂得了在茫茫大海中航行，哪怕有大風(fēng)大浪也毫無(wú)畏俱，因為大風(fēng)大浪時(shí)一個(gè)“經(jīng)臉老到”的航海者來(lái)說(shuō)，只是一段小擂曲，恰恰相反，正是這一段段播曲，構成了航海者航海生涯的美麗篇章，人們面片環(huán)境也應如此。懼怕，等待你的只有被環(huán)境吞噬；嬌氣，害怕環(huán)境這一可怕的“魔掌”會(huì )傷害到自己，便想盡一切方法退縮回進(jìn)它，或打開(kāi)防護傘，或躲進(jìn)溫室，試問(wèn)：這現實(shí)嗎？如同漫畫(huà)中申花隊員施著(zhù)空調去比賽。訓練，聯(lián)賽水平每況愈下，卻依然要讓環(huán)境去適應他們，最后等待他們的終究是失致的苦果，由此可見(jiàn)。
環(huán)境有順與逆之分，順境自然可貴，而逆境并非是件壞事，世界不會(huì )有太多的幸運兒，而那些當今看似“幸運兒”的人往往是在逆境中成長(cháng)起來(lái)的，所以學(xué)習適應環(huán)境是人生路上必不可少的一課，環(huán)境有時(shí)會(huì )無(wú)情地膽礙你，打擊你，甚至使你不再去仰望高懸的轟轟烈烈的理想，但自己卻要學(xué)會(huì )鼓勵自己，幫助自己，不斷豐富自己的知識，積系更多的經(jīng)臉，與社會(huì )同步，學(xué)會(huì )從環(huán)境中學(xué)習，并從環(huán)境中認識自我，雄煉自我，發(fā)展自我，不要輕易向環(huán)境低頭，逆境并不可怕，可怕的是你失去了面時(shí)逆境的勇氣，我在此呼吁“申花隊，站起來(lái)吧，想一想過(guò)去的輝煌，想一想你們的未來(lái)，難道這一個(gè)‘38%就使你們失去斗志了嗎？”
學(xué)會(huì )適應環(huán)境，更重要的是去改變我們周?chē)沫h(huán)境，來(lái)改變我們自身，鼓起勇氣吧！向前沖！申花將士。
聽(tīng)！申花隊又進(jìn)球了。
適應作文47
當你俯身拾起易拉罐，放進(jìn)垃圾捅時(shí)，一次道德挑戰悄然而過(guò)；當你為媽媽打來(lái)一盆水，默默為她洗腳時(shí)，一次親情挑戰悄然而過(guò)；當你心平氣和原諒他人過(guò)錯時(shí)，一次人性挑戰悄然而過(guò)……
四季更迭，春華秋實(shí)。漫漫人生路上，我們艱一苦跋涉，縱然荊棘叢生，風(fēng)雨交加，也要如雛鷹挑戰自我—剛毅走出。遍休鱗傷也好，體無(wú)完膚也罷，至少沒(méi)有空手而發(fā)的必然，至少明白人生是在無(wú)盡挑戰中沖向終點(diǎn)的。
時(shí)光如流，像樹(shù)木沐浴陽(yáng)光，石氏礪風(fēng)雨，我們慢慢成長(cháng)，逐步成熟。闖進(jìn)歲月的河流，回眸往日，那一點(diǎn)一滴的人生底片，此時(shí)又變?yōu)椴噬嗥�，浮現于眼前。
那是九歲那年的事，我要獨自一個(gè)乘一車(chē)去泉州找爸爸。那天，媽媽送我到車(chē)站，給了我車(chē)票，告訴我到站后要乘幾路車(chē)，怎樣怎樣走。我戰戰兢兢地上車(chē)，獨自一人坐在車(chē)上，心繼緊張得要命，腦海里不斷浮現電視里小孩被拐的情景，緊握的雙手虛汗不停曰出：老天，怎么辦，萬(wàn)一遇上壞人，萬(wàn)一我迷路了，那……一我簡(jiǎn)戊不敢再往下想。緊閉著(zhù)雙眼，告訴自己一定要冷靜冷靜再冷靜，我深呼吸了一下，給自己吃了一顆定心丸，別害怕，我一定能找到爸爸的。在驚恐不安中，車(chē)到站了，我按媽媽的指示乘上廠(chǎng)2路車(chē)到溫陵站下車(chē)，車(chē)門(mén)打開(kāi)，我便飛奔「去�！鞍�，是爸爸！”我驚叫起來(lái)，一長(cháng)似的撲入他的懷中哭了起來(lái)。
那一刻，我休驗了挑戰自我的辛酸與快感。我久久不能忘記，那份經(jīng)歷重重困難終于見(jiàn)到陽(yáng)光的欣慰。如一盞雪夜之燈，挑戰綻放于二心靈最深處，在期待的目光里，自然地流溢出真誠、自信和剛毅。而挑戰成功的那一刻，班天雪花會(huì )化成滴滴春水，滋潤心田；凋謝枯萎的樹(shù)木會(huì )泛起綠色點(diǎn)點(diǎn)，期待春天。
當挑戰來(lái)臨時(shí)，請剛毅面對，堅強迎接；當挑戰來(lái)臨時(shí)，微笑投人，將每一分每一秒，凝進(jìn)汗水與期冀；當挑戰來(lái)臨時(shí)，像欲沖破藍天的雛鷹——展翅高飛吧！
適應作文48
古往今來(lái)，適者生存，不適者淘汰。世間萬(wàn)物只有與它所處的環(huán)境相適應，才能立足于世。
俗話(huà)說(shuō)：開(kāi)始是成功的一半。一個(gè)良好的開(kāi)端，標志著(zhù)你的信心和威力，如果在競爭中，一開(kāi)始就發(fā)揮正常，威力巨大，讓對方覺(jué)得，這個(gè)家伙不簡(jiǎn)單，士氣就大大降低，可以說(shuō)，開(kāi)始就顯得很強大，還是擊敗對手意志的武器，可見(jiàn)好的開(kāi)頭是多么重要。
如何讓開(kāi)頭就保持良好的狀態(tài)呢?要做到能快速適應新環(huán)境，就像跑步比賽，你還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，人家已經(jīng)快到終點(diǎn)了，這就無(wú)法比賽，就是適應能力不強。在競爭場(chǎng)上，能快速適應新環(huán)境是很基本的一條，你連反應都來(lái)不及，還怎么去和人家競爭呢?所以，一個(gè)好的選手，首先有適應能力，戰場(chǎng)上敵人沖過(guò)來(lái)了，你給長(cháng)官說(shuō)，我只能適應晚上跟敵人干仗，大白天的我不行，那還算個(gè)戰士嗎?你連基本的都沒(méi)有，要和別人玩兒，瞎說(shuō)。
是不是有點(diǎn)聽(tīng)不明白?我舉個(gè)例子，一新籃球隊員上場(chǎng)了，一看這場(chǎng)面，真緊張，沒(méi)事，我得適應環(huán)境，對手是強大的某某某，不好對付，他的弱點(diǎn)是不會(huì )團結隊員，心急氣躁，好，把他趕一邊兒去，單獨對付，這不就解決了嗎?看來(lái)，他已經(jīng)具備了一個(gè)老練選手的基本功，已經(jīng)成功了一半，他的秘訣是：不慌亂，鎮定自若，不一見(jiàn)到大場(chǎng)面就嚇得尿褲子，而是找到對手的弱點(diǎn)，慢慢擊破，這就是成功的基礎：能快速適應環(huán)境。
想當年，人家孔明，坐鎮城中，城門(mén)大開(kāi)，歡迎司馬懿先生游玩，雖然沒(méi)有一兵一將，但他具備適應能力，光這一條，司馬懿能比他嗎?胸中自有十萬(wàn)兵，司馬懿，你來(lái)了也不打個(gè)招呼，我還沒(méi)準備呢，不過(guò)沒(méi)事，耍個(gè)空城計給你瞧瞧，嘿嘿，敢進(jìn)來(lái)么?沒(méi)有兵將的諸葛亮，硬是靠著(zhù)基本功退了司馬懿的大軍。普天下的同志們，要想練好適應能力，以孔明為榜樣吧。
只有快速適應新的環(huán)境，才能快速得邁向成功的軌道。只有快速得適應新環(huán)境才能夠隨機應變，走向成功。
適應作文49
雙手抓不住流年，只能任由它從指間流過(guò)，無(wú)論有多舍不得，也只能任由它流向遠方，一去不復返。這一個(gè)周，就這樣匆匆流過(guò)。
在做語(yǔ)文讀書(shū)筆記時(shí)，看到了這樣一段話(huà)人的成長(cháng)，注定是一場(chǎng)孤獨的旅途，我們都要學(xué)會(huì )一個(gè)人度過(guò)生命力里的每一個(gè)寒冬。不奢求別人，不依賴(lài)別人，自己來(lái)溫暖自己，自己來(lái)治愈自己，自己來(lái)給自己力量和勇氣。我們都一樣要學(xué)會(huì )接受人生必然的孤獨與無(wú)助，挺過(guò)去，才能看到美好和繁華。即使一個(gè)人，也要像一個(gè)隊伍一樣去戰斗。
這段話(huà)一直縈繞在我的心頭，也更加讓我明白，人活一世，終究還是要靠自己，沒(méi)有人會(huì )對你的未來(lái)負責，對你未來(lái)負責的人，只有你自己，也只能是你自己。依賴(lài)別人的人生，用會(huì )讓你心中充滿(mǎn)一種未知的惶恐，總會(huì )擔心所依賴(lài)的人會(huì )不會(huì )突然消失，使你所有的美好轟然坍塌。與其這樣終日擔心，不如依靠自己的力量，為自己打一片江山，為自己建造一個(gè)實(shí)在而美好的未來(lái)。就算是一個(gè)人戰斗，也能充滿(mǎn)向上的活力。熬過(guò)孤獨和無(wú)助像石縫里的野草一樣，為了外界的美好破石而出。
周六晚上的文綜考試，看著(zhù)只對了三個(gè)的地理選擇題，心里有一種挫敗感，當自己重新做了一遍后，被自己蠢哭了，也許是題做少了，每次做文綜卷地理選擇題正確率永遠很低，也讓我很苦惱�；叵肫饎偛拍嵌卧�(huà)，又頓時(shí)感覺(jué)既然自己不夠好，那就努力超越自己，使自己不斷成長(cháng)，依靠自己的努力與付出去戰勝自己。加油！
適應作文50
今天早晨，錦州冬泳基地的水面上已經(jīng)全部結冰，雖然冰層不厚，但也需要破冰才能下水游泳。第一批來(lái)冬泳的朋友破開(kāi)方圓有20多米的水面，為后來(lái)的泳友開(kāi)辟了冬泳水域。
今天早晨的東湖水溫為零上2度，氣溫是零下7度。在冰水中游泳，手指頭最先感覺(jué)發(fā)麻，然后是胳臂和雙腳有麻的感覺(jué)，其它部位沒(méi)有感覺(jué)不適。泳友們下水冬泳的距離都明顯縮短，大約有40-60米，時(shí)間為1-2分鐘。
從今天早晨開(kāi)始，為避免冰凍造成人身或設備損害，“冬泳之家”里的壓水井停止使用，明天就要自備淋浴用水，以適應冬季的環(huán)境需要。
人要生活就要適應生活的環(huán)境，任何一個(gè)人在社會(huì )中的生存和發(fā)展，都要同社會(huì )環(huán)境相適應，要努力使自己的思想觀(guān)念、思維方式、知識能力以及生活方式、生活習慣等等同外部環(huán)境接軌，這樣才可能有事業(yè)上的成功，生活上的順利，感情上的融洽等等。
雖然自己所處的外部環(huán)境是可以選擇或改變的，但是許多環(huán)境則不是以人的意志為轉移的，因此必須學(xué)會(huì )適應環(huán)境。
適應環(huán)境需要不斷改變自己，因為環(huán)境往往是難以改變的，我們完全可以改變自己去適應環(huán)境。
冬泳的環(huán)境需要冬泳人去適應，因為在冰水的刺激下，冬泳人的血液循環(huán)速度就會(huì )加快以適應寒冷，這時(shí)冬泳人的身上就會(huì )通紅，產(chǎn)生熱量去抵御寒冷。
生活的環(huán)境需要每個(gè)人去適應，因為每個(gè)人的收入不等，生活水平不一，會(huì )有各式各樣的生活環(huán)境，要學(xué)會(huì )適應。當然舒適安逸的環(huán)境是很容易適應的，但是在那樣的環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的人會(huì )缺少解決困難的能力，而在艱苦環(huán)境中經(jīng)受磨練的人，才會(huì )自強自立。正所謂經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，能夠象冬泳人那樣適應艱難困苦的環(huán)境，才能夠更好的培養出堅強的毅力和大無(wú)畏的精神，才能夠在生活中收獲更多快樂(lè )和更大的幸福，
如今的生活環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，例如，有了健身房、游泳館等，就不愛(ài)參加戶(hù)外體育運動(dòng)了；普及了手機電話(huà)等，就不用寫(xiě)信了；學(xué)會(huì )了使用電腦，就不愛(ài)動(dòng)筆寫(xiě)字了；有了自動(dòng)電飯煲、微波爐、電磁爐等，就不愛(ài)用煤氣了；有了自動(dòng)洗衣機等，就不愛(ài)用搓衣板了；有了鐘點(diǎn)工等家政服務(wù)，就不愛(ài)做家務(wù)了；有了大屏幕電視等，就不去電影院了；有了各種信息化媒介，在家里各忙各的，就少了一家人圍坐在一起聊天講故事的樂(lè )趣�？傊�，生活環(huán)境的變化是必然的，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )適應當今社會(huì )給人們提供的生存和發(fā)展的環(huán)境，更好地實(shí)現自身的價(jià)值，讓身體更健康，讓心情更愉快，讓生活更幸福。
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