師徒合同范本
為了提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，讓新教師更快地適應復雜而多變的教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校決定開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，以老帶新，促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。下面是小編為大家收集整理的師徒合同范本（精選7篇），希望對大家有幫助！
師徒合同范本1
甲方（師傅）：
乙方（徒弟）：
甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的職責：
�。�1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習、生活和思想。加強與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時(shí)調整工作目標和工作方法。
�。�2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習書(shū)刊，使徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現代的教育理念。
�。�3）精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審閱5備課教案。
�。�4）每學(xué)期為徒弟至少上1節示范課，并為徒弟說(shuō)課，理性評價(jià)自己的課。
�。�5）每月聽(tīng)徒弟的課至少2節并認真記錄，一學(xué)期至少8節課，按照一節好課的評價(jià)標準評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，寫(xiě)出指導意見(jiàn)，學(xué)期末上交檢查。
�。�6）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。
�。�7）每學(xué)期指導徒弟上一節組內或校級公開(kāi)課或匯報課。
�。�8）每學(xué)期指導徒弟寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。
�。�9）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
�。�10）每學(xué)期末對徒弟作出一次書(shū)面綜合評價(jià)。
二、徒弟承擔的職責：
�。�1）在師傅的指導下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(cháng)的目標。
�。�2）認真備課，主動(dòng)求教，每月至少一篇精品教案附反思，一學(xué)期共5篇給師傅進(jìn)行指導、批注，并做好記錄。
�。�3）主動(dòng)聽(tīng)師傅的課，講授新課前先聽(tīng)課，再上課。一學(xué)期聽(tīng)課次數不少于8節課。
�。�4）學(xué)期結束寫(xiě)一次自我評定總結，上交備查。
�。�5）每學(xué)期向同組老師上公開(kāi)課或匯報課不少于1次，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好教后記。
�。�6）經(jīng)常找師傅匯報自己的思想、學(xué)習和工作，積極參加各級各類(lèi)競賽活動(dòng)。
�。�7）每學(xué)期寫(xiě)出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇，請師傅指正。
�。�8）平時(shí)加強學(xué)習并注意積累資料，寫(xiě)好學(xué)習筆記。學(xué)期末上交師徒結對工作總結一篇。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(cháng)，共同提高。
本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執一份。本協(xié)議由教務(wù)處監督執行。
學(xué)校（蓋章）
師傅（簽名）：
徒弟（簽名）：
___年___月__日
師徒合同范本2
為了確保教學(xué)“青藍工程”師徒結對活動(dòng)順利有效地開(kāi)展，___________老師（甲方）與____________老師（乙方）經(jīng)充分協(xié)商簽訂此責任書(shū)。
一、方式：
實(shí)行乙方教學(xué)態(tài)度、教學(xué)實(shí)績(jì)與對甲方的獎勵掛鉤的責任制。
二、內容：
1．甲方對乙方備課工作做出具體指導，如熟悉教材、分析教材，制定教學(xué)計劃，把握教學(xué)中的重難點(diǎn)等，對乙方每單元教案做一次點(diǎn)評。
2．甲方每周聽(tīng)乙方課不少于1節，并及時(shí)對乙方的課堂教學(xué)情況進(jìn)行點(diǎn)評與分析。
3．甲方指導乙方做好學(xué)生課外作業(yè)的布置、批改和評講工作。
4．甲方指導乙方編寫(xiě)課堂練習、單元練習等試卷及做好試卷的批改、評講工作。
5．甲方指導乙方加強學(xué)習，積極參加教學(xué)科研活動(dòng)，認真撰寫(xiě)教學(xué)小結或論文。
6．甲方指導乙方上好匯報課或各類(lèi)公開(kāi)課。
7．甲方根據乙方學(xué)習情況每月填寫(xiě)“指導情況登記表”，學(xué)期末對乙方進(jìn)行一次綜合評價(jià)。
8．乙方要研究教材，科學(xué)制定教學(xué)計劃，認真仔細地做好備課工作，每單元備課教案主動(dòng)請甲方進(jìn)行審核和指導。
9．乙方每周至少聽(tīng)甲方1次課，在聽(tīng)課記錄本上及時(shí)做好記錄和小結。
10．乙方認真向甲方學(xué)習作業(yè)布置、批改和評講等工作，每周向甲方匯報一次作業(yè)情況。
11．乙方認真向甲方學(xué)習如何做好課堂練習、每單元練習、期中、期末復習提綱及練習等的編寫(xiě)、批改和評講工作。每單元向甲方匯報課堂練習、單元練習的編寫(xiě)、批改和評講工作；期中、期末向甲方匯報復習提綱及練習等的編寫(xiě)、批改和評講工作。
12．乙方加強自身學(xué)習，積極參加各級各類(lèi)教學(xué)科研活動(dòng)。每學(xué)期認真寫(xiě)一篇教學(xué)案例、課例或論文。
13．乙方認真完成各類(lèi)公開(kāi)課、競賽及評比活動(dòng)。
14．乙方每月填寫(xiě)“學(xué)習情況登記表”，學(xué)期末完成拜師小結。
三、考核與獎勵：
甲方保質(zhì)保量做好指導教師的指導工作，每學(xué)期考核小組對甲乙雙方工作進(jìn)行考核。
甲方簽字：_________________
乙方簽字：________________
日期：
師徒合同范本3
甲方（師傅）：
乙方（徒弟）：
按照教育局有關(guān)文件精神，為加快青年教師的成長(cháng)，決定開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)如下：
一、甲方承擔的職責：
1、教書(shū)育人，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象。
2、從教學(xué)常規、課堂管理、教學(xué)基本功等三個(gè)方面對徒弟進(jìn)行認真細致的指導。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規工作，指導徒弟基本做到教學(xué)五認真，即認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真考試；幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；指導徒弟狠練把握教材和教學(xué)設計的基本功。另一方面要在指導徒弟掌握教學(xué)常規的基礎上，重點(diǎn)幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力；還要指導徒弟形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進(jìn)行教學(xué)設計的能力。
3、每周至少聽(tīng)徒弟1節課，課后及時(shí)交流并作好聽(tīng)課記錄。
4、徒弟參加課堂教學(xué)評優(yōu)等活動(dòng)認真給予指導，悉心給予幫助。
5、引導徒弟在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，指導徒弟撰寫(xiě)好教學(xué)案例、教學(xué)論文（每學(xué)期至少一篇案例或論文）。
二、乙方承擔的職責：
1、虛心認真地向師傅學(xué)習。教書(shū)育人，為人師表；熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，形成高尚的師德。
2、教學(xué)常規、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認真聽(tīng)從師傅的指導，一方面要了解和掌握教學(xué)常規工作，基本做到教學(xué)五認真，即認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真考試；逐步形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；在把握教材和教學(xué)設計方面狠練基本功，在師傅的指導下能基本把握教材，合理進(jìn)行教學(xué)設計。另一方面在掌握教學(xué)常規的'基礎上，側重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高，逐步形成能力；還年要形成較強的課堂管理能力和正確把握教材、獨立進(jìn)行教學(xué)設計的能力。
3、原則上聽(tīng)1節上1節，課后及時(shí)交流并作好聽(tīng)課記錄。
4、認真參加課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，爭取獲得優(yōu)良的成績(jì)。
5、在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)好教學(xué)案例、教學(xué)論文（每學(xué)期至少一篇案例或論文）。
三、甲、乙雙方各守其則，團結一致，共同提高。本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方：
師傅（簽名）：
乙方：
徒弟（簽名）：
校長(cháng) （簽名）：
年 月 日
師徒合同范本4
師傅：_____________教師
徒弟：_____________教師
為加快青年教師的成長(cháng)，按照區教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結對。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責，增強責任感，現簽訂師徒結對協(xié)議書(shū)，內容如下：
一、師傅承擔的職責
1．教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)， 樹(shù)立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2．指導徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃，期中、 期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務(wù)處檢查。
3．經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫(xiě)出規范具體的教案。
4．每月至少聽(tīng)徒弟兩節課，課后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。每學(xué)期指導徒弟面向全校開(kāi)一節匯報課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽(tīng)課評比。
5．每學(xué)期為徒弟開(kāi)一節示范課。
6．每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導徒弟結合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
7．每學(xué)期結束前，要寫(xiě)出本學(xué)期培養總結。
二、徒弟承擔的職責
1．熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養成高尚的師德。
2．認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執行教學(xué)常規，主動(dòng)爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習，有疑必問(wèn)。
3．每月至少聽(tīng)兩節課，其中一節為師傅的課，一節為其它教師的課。提倡多聽(tīng)課，特別是同教材的課。
4．認真參加學(xué)校組織的各類(lèi)評比活動(dòng)，力爭獲勝。
5．每學(xué)期必須開(kāi)一節匯報課。
6．每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文，并必須寫(xiě)出學(xué)習收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團結一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書(shū)內容將列入教師個(gè)人年度考核，本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份，另一份學(xué)校存檔。
師傅：____________（簽名）
徒弟：____________（簽名）
教導處：__________（蓋章）
__________年_____月_____日
師徒合同范本5
甲方：（青年教師）____________
乙方：（指導教師）____________
為了建設高素質(zhì)青年教師隊伍，適應教育對教師素質(zhì)提出的更高要求，把本校創(chuàng )辦成師資水平一流，教學(xué)成績(jì)突出的_______省______級學(xué)校，青年教師和指導教師特簽訂拜師協(xié)議如下：
1．乙方全面關(guān)心甲方的成長(cháng)，促進(jìn)甲方加強師德學(xué)習，提高職業(yè)道德修養，為人師表，身正為范。
2．乙方要十分重視對甲方教學(xué)過(guò)程的指導，輔導甲方撰寫(xiě)教學(xué)案，幫助和督查甲方進(jìn)行_____次備課，檢查甲方的作業(yè)批改情況，努力提高甲方處理教材，撰寫(xiě)教案，駕馭課堂的能力和水平。
3．乙方每周要聽(tīng)甲方授課_____次以上，課后給甲方指出不足，指出改進(jìn)措施；同時(shí)明確優(yōu)點(diǎn)，鼓勵其繼續進(jìn)步。
4．甲方要虛心向指導教師學(xué)習，尊師重道，教學(xué)案要經(jīng)過(guò)乙方指導后方可使用，遇到疑難問(wèn)題主動(dòng)向乙方請教，主動(dòng)邀請乙方聽(tīng)課。
5．甲方每周聽(tīng)乙方授課不少于_____節，上課進(jìn)度盡量比乙方慢_____個(gè)課時(shí)，保證先聽(tīng)課后上課。聽(tīng)課后要堅持寫(xiě)教學(xué)心得。
6．甲方乙方每學(xué)期撰寫(xiě)師徒結隊情況總結一份。
7．本協(xié)議自簽訂之日起，有效期_____年。
本協(xié)議由教科室和年級部共同監督實(shí)施。教科室和年級部將定期抽查甲方，乙方的聽(tīng)課筆記，查看聽(tīng)課節次和有無(wú)教學(xué)心得，對未按規定聽(tīng)課的給予全校通報批評。甲方凡指導青年教師取得顯著(zhù)成績(jì)的，學(xué)校在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)等方面給予傾斜，并授予“優(yōu)秀指導老師”榮譽(yù)稱(chēng)號，給予一定的物質(zhì)獎勵；對不負責任或指導不力的，在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)時(shí)一票否決，并給予嚴肅處理。
青年教師（簽字）：__________
指導教師（簽字）：__________
_______年_____日____日
師徒合同范本6
甲方：____師傅
乙方：____徒弟
為貫徹黨的教育方針，落實(shí)第三次全國教育工作會(huì )議和全國基礎教育工作會(huì )議精神，培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。遵循區教委有關(guān)實(shí)施“青藍工程”的文件精神，
結合我校班主任隊伍的現狀，決定教師師徒結對，加快班主任的培養，明確職責，定點(diǎn)專(zhuān)人培養，特簽訂班主任師徒結對協(xié)議書(shū)：
一、甲方承擔的職責：
1．教書(shū)育人，熱愛(ài)學(xué)生，忠誠教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的師德形象，為徒弟樹(shù)立榜樣。
2．經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奮工作，幫助徒弟分析所帶班級的情況，指導徒弟開(kāi)展班級管理和心理輔導。
3．每當徒弟所帶班級開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、舉行主題班會(huì )，或其他活動(dòng)時(shí)，要親臨現場(chǎng)指導。
4．督促徒弟積極利用社區及學(xué)�，F有的教育資源，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )造能力的培養。
5．關(guān)心徒弟生活，協(xié)調人際關(guān)系，創(chuàng )造其健康成長(cháng)的環(huán)境。
6．指導徒弟學(xué)習教育教學(xué)的理論，提高理論素養，開(kāi)展班主任工作研究。
二、乙方承擔的責任：
1．熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心班級中的每位學(xué)生，認真履行《班主任崗位職責》，力爭在一個(gè)學(xué)期中勝任班主任工作。
2．經(jīng)常主動(dòng)向師傅請教，及時(shí)解決班級管理中的存在問(wèn)題。
3．開(kāi)展心理健康教育、心理疏導工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
4．正確處理與學(xué)生的關(guān)系，嚴格、熱情、真誠、平等地對待同學(xué)，形成和諧的師生關(guān)系。
5．經(jīng)常參加師傅組織的各項活動(dòng)，吸取其經(jīng)驗，同時(shí)也要有創(chuàng )新意識。
6．在師傅的指導下，每學(xué)期寫(xiě)好班主任工作總結，撰寫(xiě)班主任論文，爭取在市、省級刊物上發(fā)表。
三、學(xué)校評價(jià)考核：
1．督促師徒落實(shí)責任，定期、不定期進(jìn)行檢查。
2．不定期開(kāi)展調查，了解徒弟班主任工作的情況。
3．學(xué)校領(lǐng)導將不定期參加徒弟組織的活動(dòng)，并進(jìn)行評價(jià)。
4．每周開(kāi)展常規管理的評比活動(dòng)。
5．對帶徒較好、成績(jì)顯著(zhù)的師傅進(jìn)行獎勵：
�、僖粚W(xué)期內能勝任班主任工作。
�、谝荒陜韧降艿陌嘀魅喂ぷ髟诟黝�(lèi)評比中獲獎。
�、弁降芤荒陜人鶎�(xiě)德育論文在省級刊物發(fā)表的。
甲乙雙方各守其職，團結一致，共同實(shí)施“青藍工程”，為前黃實(shí)驗學(xué)校美好明天而奮斗。
本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為2007年9月—2008年7月。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執一份，另一份存學(xué)校檔案室。
甲方（師傅）簽名：
乙方（徒弟）簽名：
校長(cháng)簽名：
政教處主任簽名：
日期：
師徒合同范本7
甲方：新教師
乙方：指導師
丙方：新教師所在學(xué)校
甲方自愿拜乙方為師，結為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、各方職責
�。ㄒ唬┘追剑ㄐ陆處煟┞氊煟�
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
2、新教師應積極主動(dòng)爭取指導師的幫助，在指導師的指導下開(kāi)展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。
3、制訂學(xué)期教學(xué)計劃，認真備課，必須寫(xiě)出規范的詳案。
4、認真上課，注意課堂信息的反饋，及時(shí)總結反思，每學(xué)期至少寫(xiě)好5篇字數不少于500字有一定深度的教學(xué)反思。
5、按時(shí)批改作業(yè)，做到全收全改，對每次作業(yè)批改情況應及時(shí)反饋。
6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的試卷2份。
7、每學(xué)期聽(tīng)課至少20節，其中聽(tīng)指導師的課不少于10節；每學(xué)期書(shū)面評課稿至少2節，且每篇評課稿字數不少于500字。
8、每學(xué)期至少上1節校級匯報課。
9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專(zhuān)著(zhù)，并有不少于3000字的書(shū)面摘錄或心得體會(huì )。
10、每學(xué)年撰寫(xiě)論文、案例至少1篇（每篇不少于2000字）。
11、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
12、每學(xué)期結束前，寫(xiě)好本學(xué)期校本培訓心得體會(huì )或總結。
�。ǘ┮曳剑ㄖ笇煟┞氊煟�
1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)， 樹(shù)立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導師應將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗和體會(huì )毫無(wú)保留地傳授給新教師，指導新教師完成校本培訓任務(wù)。
3、每學(xué)期初，制訂好該學(xué)期指導新教師計劃及具體安排。
4、指導新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃，審核新教師上課的教案。
5、督促新教師順利完成每學(xué)期5篇教學(xué)反思，監督新教師作業(yè)批改情況。
6、指導新教師每學(xué)期出2份本學(xué)科的試卷。
7、允許新教師聽(tīng)隨堂課，每學(xué)期聽(tīng)新教師隨堂課不少于10節，課后及時(shí)評價(jià)，共同研究改進(jìn)教法；每學(xué)期至少帶新教師一起聽(tīng)2節課，并指導新教師寫(xiě)好2節評課稿。
8、指導新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報課。
9、督促新教師學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù)、寫(xiě)好不少于3000字的書(shū)面摘錄或心得體會(huì )，指導新教師撰寫(xiě)論文、案例。
10、指導新教師積極參與學(xué)校、班級的日常管理（包括值周、值日、主題班會(huì )、家訪(fǎng)等）工作。
11、每學(xué)期結束前，寫(xiě)出本學(xué)期指導新教師的總結。
�。ㄈ┬陆處熕趯W(xué)校（丙方）職責：
1、新教師所在學(xué)校應確定具有較強教育教學(xué)能力和指導能力的指導師供新教師雙向選擇。
2、不定期對新教師進(jìn)行培訓、檢查、考核，盡量為新教師創(chuàng )造學(xué)習、鍛煉機會(huì )。
3、督促指導師和新教師按培訓協(xié)議完成培訓任務(wù)。
二、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期一年。
三、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙各執一份。
新教師（簽名）
指導師（簽名）
新教師所在學(xué)校（蓋章）
年 月 日
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