十破十立自我剖析心得
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編為大家收集的十破十立自我剖析心得（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
十破十立自我剖析心得1
通過(guò)組織部部門(mén)開(kāi)展學(xué)習趙書(shū)記在貴州省委十一屆二次全會(huì )上講話(huà)的內容，讓我學(xué)會(huì )了努力拼搏，告訴了我們面對挑戰時(shí)所需采取的方式與方法，也讓我們明白了許多為人處事的道理。每一個(gè)人生存于世，都有自己的目標并為之努力奮斗，但是在人生道路上難免有一些困難與挫折，我們需要正確的態(tài)度去對待，不管做什么都需要踏踏實(shí)實(shí)的去做，樹(shù)立正確的意識，認真的干，才會(huì )有所成績(jì)。
每當遇到困難與問(wèn)題時(shí)，不要像以前那樣不敢干、不敢做、信心不足;如果做事的時(shí)候沒(méi)有信心，那么不管做什么都將會(huì )事倍功半，往往取得的是不如意的效果，要改變這種心理，做到自覺(jué)自信自強，艱苦奮斗，成功才會(huì )離我們更近一步。人類(lèi)歷史發(fā)展觀(guān)告訴我們歷史在前進(jìn)，我們的思想文化也在前進(jìn)，那些成俗老套與墨守成規已不再適合我們，我們需要改革與創(chuàng )新才會(huì )讓取得更好的效果，要用新觀(guān)念指導新發(fā)展、要用新辦法解決新問(wèn)題，沒(méi)有觀(guān)念的更新，就不會(huì )有發(fā)展的突破，這就要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應實(shí)踐的發(fā)展變化，及時(shí)轉變和更新觀(guān)念，才會(huì )使自己不管在做什么，都有思想的武器，從而取得更大的成功。
俗話(huà)說(shuō)“一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵”不管做什么事我們都必須要有一顆謙虛的心，樹(shù)立沒(méi)有最好，只有更好的理念，與伙伴，與朋友共同協(xié)作，共同取得進(jìn)步�！氨娙耸安幕鹧娓摺笨上攵�，多人的力量是多么強大，我們要用正確的態(tài)度對待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷;在學(xué)習與工作中，與同學(xué)合作交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同取得進(jìn)步，共同促進(jìn)青聯(lián)的發(fā)展，維護青聯(lián)的榮譽(yù)。
我們的生活充滿(mǎn)挑戰與機遇，消極等待就會(huì )錯失良機，機會(huì )錯失了就沒(méi)有了，所以我們要抓住機遇，樹(shù)立主動(dòng)爭取的意識，才會(huì )取得更快、更好的進(jìn)步，在今后的工作中我們還要樹(shù)立積極爭取意識，只要自己能做的，積極爭取并立說(shuō)立行，奉獻自己的一份力，服務(wù)他人，快樂(lè )自己，只有在實(shí)踐中，才能得到鍛煉與發(fā)展。其實(shí)不管在學(xué)習還是在生活中，我們都需要一顆堅定的心，不管在做什么事，都要踏踏實(shí)實(shí)的去做，只有踏實(shí)的做，才會(huì )得到更好的發(fā)展與進(jìn)步，“天上不會(huì )掉餡餅”沒(méi)有不勞而獲的事，只有付出才會(huì )有收獲，我們的生活、學(xué)習都是這樣的，干那些投機取巧的事，就會(huì )沒(méi)有踏實(shí)的感覺(jué)，也不會(huì )長(cháng)久，默默的付出，共同促進(jìn)更好的發(fā)展，終有一天你的成績(jì)會(huì )得到更好的體現。
人生需要努力也需要付出，善于抓住機遇、敢作敢當、立說(shuō)立行、追求卓越、包容合作、干字當頭、積極爭取，我們才能得到更好的發(fā)展與進(jìn)步。為自己、為青聯(lián)、為學(xué)校更好的奉獻出自己的一份力量，各部門(mén)共進(jìn)步，促發(fā)展!
十破十立自我剖析心得2
目前，全縣正如火如荼地開(kāi)展十破十立大討論活動(dòng)。我通過(guò)對趙書(shū)記在貴州省委十一屆二次全會(huì )上提出：當前解放思想要做到“十破十立”的重要精神的學(xué)習。使我受到了深刻的震撼，有了不小的收獲和啟示。聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我更加深刻地體會(huì )到開(kāi)展“十破十立”的重要性和必要性。
“十破”既：破除信心不足的思想；破除墨守成規的思想；破除自我滿(mǎn)足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)熑蔚乃枷�；破除坐而論道的思想；破除反應遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想。
“十立”既：樹(shù)立敢于爭先的意識；樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的意識；樹(shù)立追求卓越的意識；樹(shù)立包容合作的意識；樹(shù)立搶抓機遇的意識；樹(shù)立勇于擔當的意識；樹(shù)立干字當頭的意識；樹(shù)立立說(shuō)立行的意識；樹(shù)立工業(yè)主導的意識；樹(shù)立主動(dòng)爭取的意識。
首先、通過(guò)學(xué)習覺(jué)得自已的思想還有些狹隘，固步自封的感覺(jué)依然存在。與同樣身處教育前線(xiàn)的同行比起來(lái)，自已的成績(jì)顯得是多么的微不足道，卻還沾沾自喜的。思想問(wèn)題解決的程度，決定了自已是否進(jìn)步的尺度。覺(jué)得自己要以這次學(xué)習為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，爭取在今后的教育工作中取得更大的成績(jì)。
其次、當今時(shí)代知識正不斷更新著(zhù)，只要是稍有懈怠，就會(huì )因趕不上時(shí)代的步伐而顯得與時(shí)代格格不入。只有通過(guò)不斷的學(xué)習和進(jìn)步，才
能趕上時(shí)代的步伐。因此暗下決心在提高思想的基礎上要大量閱讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,以提高自己的教學(xué)水平，增強自己的教學(xué)能力，開(kāi)闊視野，更新知識.真正做到學(xué)以致用。不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
第三、正確對待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護學(xué)校的榮譽(yù)。敢與強者比、敢向高處攀，做就做最好、爭就爭第一。
作為一名教育工作者，要做到：
愛(ài)國守法。熱愛(ài)祖，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨，擁護社會(huì )主義。全面觀(guān)測教育方針，自覺(jué)遵守國家法律法規，依法履行教師職責。不得有違背黨和國家教育方針的言行。
愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè )于奉獻；要對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，不得敷衍塞責。
關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對待學(xué)生，對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友；要保護學(xué)生的安全，關(guān)心學(xué)生的健康，維護學(xué)生的權益；不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
教書(shū)育人。遵循教育規律，實(shí)施素質(zhì)教育，做到既教書(shū)又育人。對學(xué)生要循循善誘，誨人不倦，因材施教，注重培養學(xué)生的良好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要全面衡量和評價(jià)學(xué)生，不以分數作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準。
為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明。關(guān)心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長(cháng)。作風(fēng)正派。廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取施利。
樹(shù)立終身學(xué)習、活到老學(xué)到老的理念，崇尚科學(xué)精神，不斷學(xué)習。
教育教學(xué)理論，拓寬知識視野，更新知識結構；要潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
十破十立自我剖析心得3
省委書(shū)記趙同志提出了解放思想的“十破十立”，給我們提供了解放思想、改革開(kāi)放、凝聚力量、攻堅克難的金鑰匙，為后發(fā)趕超帶來(lái)強大精神動(dòng)力�，F就自身學(xué)習“十破十立”談一些體會(huì )。
一、談體會(huì )，增強思想解放意識
一要突破信心不足的思想，樹(shù)立敢于爭先的意識。不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是貴州人思想上的通病，這就是沒(méi)有自信，信心不足，如果不能樹(shù)立敢于爭先的意識，大膽突破，解放思想，從根源上解決發(fā)展的第一道關(guān)卡。
二要突破墨守成規的思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的意識。墨守成規，就是不愿意創(chuàng )新、不愿意改革、不愿接受新事物，習慣于舊觀(guān)念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒(méi)有前途；開(kāi)拓創(chuàng )新，用新觀(guān)念指導新發(fā)展，要敢走別人沒(méi)有走過(guò)的新路，要用新辦法解決新問(wèn)題，要用新做法開(kāi)創(chuàng )事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng )新意識才能讓未來(lái)充滿(mǎn)希望。
三要突破自我滿(mǎn)足的思想，樹(shù)立追求卓越的意識。要善于認識自己，信心不足，不行；安于現狀，更不行！絕不能習慣于縱向比，自己跟自己比、現在跟過(guò)去比。進(jìn)步了 ，要更進(jìn)步；好了，要更好；因為“沒(méi)有最好，只有更好”。
四要突破封閉保守的思想，樹(shù)立包容合作的意識。應當打開(kāi)心胸，集百家之長(cháng)，努力為合作發(fā)展創(chuàng )造和諧條件，大事業(yè)、大合作，才會(huì )大成功，做大做強，后來(lái)居上。
五要突破消極等待的思想，樹(shù)立搶抓機遇的意識。從來(lái)沒(méi)有天上掉餡餅的事。誰(shuí)消極等待誰(shuí)就只能落后。機遇與挑戰并存的時(shí)代里，我們就該搶抓機遇，不懼挑戰。
六要突破怕?lián)熑蔚乃枷�，�?shù)立勇于擔當的意識。要使貴州省后發(fā)趕超，每個(gè)貴州人，特別是領(lǐng)導干部就必須百分之百地勇于擔當。萬(wàn)不可“不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)”。貴州的發(fā)展經(jīng)不起推諉，貴州的未來(lái)受不住拖沓。
七要突破說(shuō)多做少的思想，樹(shù)立干字當頭的意識�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦，沒(méi)有研究就沒(méi)有發(fā)言權，沒(méi)有實(shí)地工作過(guò)，光說(shuō)不練只是假把式�！案伞弊之旑^，成功不愁，“干”字去掉，成功跑掉。后發(fā)趕超是靠實(shí)干、善干“干”出來(lái)的。
八要突破反應遲緩的思想，樹(shù)立立說(shuō)立行的意識。說(shuō)到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點(diǎn)反應遲緩，必須比別人快上加快。因此，一定要培養立說(shuō)立行的意識。
九要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹(shù)立工業(yè)強省的意識。貴州的發(fā)展差距在工業(yè)，潛力在工業(yè)，希望也在工業(yè)。抓工業(yè)與保護生態(tài)并不矛盾。一定要堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實(shí)現發(fā)展、富裕、生態(tài)三者的辯證統一。
十要突破不跑不要的思想，樹(shù)立積極爭取的意識。自身發(fā)力、中央給力、向外借力，這是遵循內外因辯證關(guān)系，推動(dòng)加速發(fā)展的一個(gè)規律。我們一定要緊緊抓住貫徹十八大精神和國發(fā)2號文件的極好機遇，積極、善于“跑部”前進(jìn)，把中央的關(guān)懷和我們自身的努力緊密結合，發(fā)揮到最佳狀態(tài)。
二、找差距，靜心思考存在問(wèn)題
思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度。新的歷史時(shí)期，跨越發(fā)展、后發(fā)趕超，與全國同步實(shí)現小康，是黨中央、國務(wù)院對貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，貴州小康生活進(jìn)程落后于全國8年、落后于西部4年。要想在2020年達到全國小康生活目標，時(shí)間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。因此，我們每個(gè)黨員干部都要爭當解放思想的推動(dòng)者、實(shí)踐者。
一是要有時(shí)不我待的進(jìn)取精神。要大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇氣，奮力追趕，奮勇當先。
二是要有積極主動(dòng)的工作態(tài)度。要主動(dòng)參與、主動(dòng)作為，不當旁觀(guān)者，不當“門(mén)外漢”。要與時(shí)俱進(jìn)、立說(shuō)立行，當好擂鼓手，當好宣傳員。
三是要有真抓實(shí)干的工作作風(fēng)�！案伞奔戎v態(tài)度，又講作風(fēng)。要堅持苦干、實(shí)干、巧干，自力更生、艱苦奮斗。要找準定位、明確目標地干，要雷厲風(fēng)行、充滿(mǎn)激情地干，要用心用腦、充滿(mǎn)智慧地干，總之，只有干，才能實(shí)現“趕”與“轉”，只有干，才能把我們確定的目標和任務(wù)從“藍圖”變成現實(shí)。
三、鼓干勁，自我加壓真抓實(shí)干
多學(xué)習，增才干。講學(xué)習，歷來(lái)十分重要。我們這個(gè)國家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習、講究學(xué)問(wèn)之道而著(zhù)稱(chēng)于世。領(lǐng)導干部要活到老，學(xué)到老，改造到老。這句話(huà)對我們同樣適用。當今時(shí)代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì )落伍。平時(shí)工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，然后再鉆研進(jìn)去，就沒(méi)有學(xué)不好的。因此我要多閱讀黨報黨刊、國學(xué)書(shū)籍，增強自己的理論功底，擴展視野，更新知識，提高自己的文化內涵和公文寫(xiě)作水平。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養。要與經(jīng)典握手，與名著(zhù)相伴，與大師交流，與先哲對話(huà)，不斷積累做人做事的大智慧。
多修練，增“五氣”。在今后的工作和生活中，我必須更加注重涵養政治清醒立場(chǎng)堅定的“正氣”、圍繞中心服務(wù)大局的“大氣”、創(chuàng )先爭優(yōu)勇?tīng)幰涣鞯摹颁J氣”、恪盡職守敢于擔當的“勇氣”、淡薄名利甘為人梯的“雅氣”。讓“樹(shù)正氣、養大氣、增才氣、不傲氣”成為我的人生追求，在平凡中練真金，在瑣碎中見(jiàn)亮點(diǎn)。
十破十立自我剖析心得4
省委書(shū)記趙同志提出了解放思想的“十破十立”，給我們提供了解放思想、改革開(kāi)放、凝聚力量、攻堅克難的金鑰匙，為后發(fā)趕超帶來(lái)強大精神動(dòng)力�，F就自身學(xué)習“十破十立”談一些體會(huì )。以下是我學(xué)習“十破十立”的幾點(diǎn)心得，現分享給大家：
一、我們要有求真務(wù)實(shí)、樂(lè )于奉獻的精神
強化自身的責任意識、服務(wù)意識、進(jìn)取意識，兢兢業(yè)業(yè)干好事，對工作認真負責，精益求精，以高度責任感做好每一項工作。通過(guò)學(xué)習“十破十立”，就是要求我們解放思想，積極創(chuàng )新和改進(jìn)工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培養自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，正確對待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處、與同事合作交流，相互學(xué)習，展現良好的工作作風(fēng)，不斷開(kāi)拓服務(wù)工作的新局面。
二、在工作之余多學(xué)習，以增加自己的才干。
多學(xué)習，歷來(lái)十分重要。我們國家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習、講究學(xué)問(wèn)之道而著(zhù)稱(chēng)于世。當今時(shí)代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚，我作為國土的一名工作人員，需要學(xué)習的知識實(shí)在太多，所以，我要樹(shù)立活到老，學(xué)到老，改造到老的理念。否則，稍有懈怠，就會(huì )落伍。
三、要有認識新事物，適應新形勢，研究新情況
解決新問(wèn)題的根本思想，就是使思想和實(shí)際相符合，創(chuàng )造性地工作。我們的思想觀(guān)念往往具有相對穩定性，沒(méi)有觀(guān)念的更新，就不會(huì )有發(fā)展的突破；沒(méi)有觀(guān)念的超越，就不會(huì )有發(fā)展的跨越；沒(méi)有觀(guān)念的領(lǐng)先，就不會(huì )有發(fā)展的超越。這就是要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應實(shí)踐的發(fā)展變化，及時(shí)轉變和更新觀(guān)念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點(diǎn)上謀求更大發(fā)展。
四、在各項工作中體現時(shí)代性、把握規律性、富于創(chuàng )造性。
一些陳舊的觀(guān)念束縛著(zhù)我們的手腳，制約著(zhù)我們的發(fā)展，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀(guān)念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規定，革除一切影響發(fā)展體制的弊端，必須通過(guò)不斷的解放思想，堅決破除不合時(shí)宜的思想束縛，才能不斷進(jìn)行創(chuàng )新，才能保證經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展。
十破十立自我剖析心得5
通過(guò)學(xué)習趙書(shū)記在貴州省委十一屆二次全會(huì )上提出：當前解放思想要做到“十破十立”的重要精神，破除“信心不足、墨守成規、自我滿(mǎn)足、封閉保守、消極等待、怕?lián)熑�、說(shuō)多做少、反應遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要、個(gè)人主義的思想觀(guān)念;樹(shù)立敢于爭先、開(kāi)拓創(chuàng )新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、勇于擔當、干字當頭、立說(shuō)立行、工業(yè)強省、積極爭取”的理念。
一、通過(guò)學(xué)習，深刻認識到，自已的思想還有些狹隘，固步自封是依然存在。與那些教育大師比起來(lái)，自已的成績(jì)是多么的微不足道。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次學(xué)習為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成績(jì)。
二、當今時(shí)代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì )落伍。因此我要多閱讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等,來(lái)提高自己的教學(xué)水平，增強自己的教學(xué)功底，擴展視野，更新知識.真正做到給學(xué)生一杯水，自己就是涓涓的溪流。要與經(jīng)典握手，與名著(zhù)相伴，與大師交流，與先哲對話(huà)，不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
三、正確對待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護學(xué)校的榮譽(yù)。
作為一名基礎教育工作者，要不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，要自覺(jué)肩負起引導青少年學(xué)生健康成長(cháng)的神圣使命，為培養千百萬(wàn)社會(huì )主義事業(yè)接班人作出應有的貢獻。
十破十立自我剖析心得6
趙書(shū)記在貴州省委十一屆二次全會(huì )上提出：當前解放思想要做到“十破十立“的重要精神，破除“信心不足、墨守成規、自我滿(mǎn)足、封閉保守、消極等待、怕?lián)熑�、說(shuō)多做少、反應遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要、個(gè)人主義的思想觀(guān)念；樹(shù)立“敢于爭先、開(kāi)拓創(chuàng )新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、勇于擔當、干字當頭、立說(shuō)立行、工業(yè)強省、積極爭取”的理念。通過(guò)學(xué)習“十破十立”精神，使我深刻認識到：
1、自己的思想還有些狹隘，固步自封、消極等待的思想依然存在，十破十立告訴我們，要用創(chuàng )新和追求卓越的思維，做一件事不是做到最好，而是做到更好。利用一切可以利用的資源，敢于正視自己的不足，虛心向別人學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，不斷豐富自己，才能在工作中立于不敗之地。
2、當今是一個(gè)知識在不斷更新、知識如浩瀚海洋的社會(huì )，稍有怠慢，就會(huì )落伍，我們必須時(shí)刻保持“如坐針氈，寢室難安”的憂(yōu)患意識，牢固樹(shù)立“不進(jìn)則退、小進(jìn)是退、慢進(jìn)也是退”的緊迫意識，敢于強者比，敢向高處攀，做就做最好，爭就爭第一。
3、正確對待工作中與生活中的得失，不發(fā)無(wú)謂牢騷，在日常生活中與人和睦相處，在工作中與同事相互幫助，人們常把心胸比著(zhù)一灘湖水，湖越大，當石頭扔進(jìn)去時(shí)泛起的漣漪就越小。大肚能容容天下難容之事，開(kāi)懷一笑笑世間可笑之人。
“十破十立”猶如一面鏡子，映照自己，規范自己、督促自己；“十破十立”賦予了我們神圣的職責，我們要將“十破十立”的觀(guān)念扎根于心，用“十破十立”指導我們的實(shí)際工作，展現良好的工作作風(fēng)，不斷開(kāi)拓養護事業(yè)發(fā)展的新局面。
十破十立自我剖析心得7
威寧縣公安局雪山派出所長(cháng)安杰組織全體職工集中學(xué)習“十破十立”的重要精神，即破除“信心不足、墨守成規、自我滿(mǎn)足、封閉保守、消極等待、怕?lián)熑�、坐而論道、反應遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要”的思想，樹(shù)立“敢于爭先、開(kāi)拓創(chuàng )新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、敢于擔當、干字當頭、立說(shuō)立行、工業(yè)主導、主動(dòng)爭取”的意識。通過(guò)學(xué)習“十破十立”，我的理想信念得到了進(jìn)一步堅定，思想觀(guān)念得到了進(jìn)一步創(chuàng )新。以下是我學(xué)習“十破十立”的幾點(diǎn)心得：
一、我們要有求真務(wù)實(shí)、樂(lè )于奉獻的.精神，強化自身的責任意識、服務(wù)意識、進(jìn)取意識，兢兢業(yè)業(yè)干好事，對工作認真負責，精益求精，以高度責任感做好每一項工作。通過(guò)學(xué)習“十破十立”，就是要求我們解放思想，積極創(chuàng )新和改進(jìn)工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培養自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，正確對待工作中的得與失，不發(fā)無(wú)謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處、與同事合作交流，相互學(xué)習，展現良好的工作作風(fēng)，不斷開(kāi)拓服務(wù)工作的新局面。
二、在工作之余多學(xué)習，以增加自己的才干。我們國家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習、講究學(xué)問(wèn)之道而著(zhù)稱(chēng)于世。當今時(shí)代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚，我作為國土的一名工作人員，需要學(xué)習的知識實(shí)在太多，所以，我要樹(shù)立活到老，學(xué)到老，改造到老的理念。否則，稍有懈怠，就會(huì )落伍。
三、要有認識新事物，適應新形勢，研究新情況，解決新問(wèn)題的根本思想，就是使思想和實(shí)際相符合，創(chuàng )造性地工作。我們的思想觀(guān)念往往具有相對穩定性，沒(méi)有觀(guān)念的更新，就不會(huì )有發(fā)展的突破；沒(méi)有觀(guān)念的超越，就不會(huì )有發(fā)展的跨越；沒(méi)有觀(guān)念的領(lǐng)先，就不會(huì )有發(fā)展的超越。這就是要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應實(shí)踐的發(fā)展變化，及時(shí)轉變和更新觀(guān)念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點(diǎn)上謀求更大發(fā)展。
四、在各項工作中體現時(shí)代性、把握規律性、富于創(chuàng )造性。一些陳舊的觀(guān)念束縛著(zhù)我們的手腳，制約著(zhù)我們的發(fā)展，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀(guān)念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規定，革除一切影響發(fā)展體制的弊端，必須通過(guò)不斷的解放思想，堅決破除不合時(shí)宜的思想束縛，才能不斷進(jìn)行創(chuàng )新，才能保證經(jīng)濟社會(huì )跨越式發(fā)展。
十破十立自我剖析心得8
通過(guò)學(xué)習趙書(shū)記在省委十一屆二次全會(huì )上提出：當前解放思想要做到“十破十立”的重要精神，破除“信心不足、墨守成規、自我滿(mǎn)足、封閉保守、消極等待、怕?lián)熑�、說(shuō)多做少、反應遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要、個(gè)人主義的思想觀(guān)念;樹(shù)立敢于爭先、開(kāi)拓創(chuàng )新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、勇于擔當、干字當頭、立說(shuō)立行、工業(yè)強省、積極爭取”的理念。我站結合實(shí)際情況，開(kāi)展了理念融入現實(shí)作的一系列工作。
我站結合高速養護的實(shí)際情況，對g60滬昆高速（玉凱段）k1644+750-k1644+850段路面連續沉降、龜裂、翻漿，大面積的路面病害給道路行車(chē)安全帶來(lái)嚴重隱患。為確�！皶�、潔、綠、美、安”的高速公路環(huán)境，加大養護力度，提升養護質(zhì)量和美化高速公路通行環(huán)境，我站積極采取處置措施。根據道路病害治理的實(shí)際情況，以前采用的小面積坑槽瀝青冷鋪料零星挖補，不能根治該路段路面病害。必須采取機器洗刨，人工配合小機械攤鋪的形式，對該路段的路面病害進(jìn)行了根治。表面上單次修補的成本增加了，可是路面病害根除了，比起高頻率、低效率的瀝青冷鋪料修補來(lái)說(shuō)，既節約了成本，有提高了工作效率。我站本次打破常規的路面病害治理工作，體現了“突破墨守成規的思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新的意識”的要求。
“十破十立”，給人以胸懷，給人以智慧，給人以力量，給人以無(wú)限的正氣和勇氣。今后，我們在工作和生活中，將會(huì )遇到這樣或那樣的困難。在謀劃和預想中我們要重視一切困難，在前進(jìn)中要藐視一切困難。超前謀劃，運籌帷幄。敢于向困難決戰，樹(shù)立敢打大仗，敢打勝仗的信心和決心。事實(shí)證明，只有不畏艱難困苦，迎難而上，不止奮斗，結合時(shí)代新的歷史特征，搶抓機遇，用無(wú)畏的精神，寬博的視野，勇于創(chuàng )新的思想，把人生有限的力量投入到人生無(wú)限的奮斗歷程當中去，與眾合力，走一條起于歷史而高于歷史的光輝道路。
十破十立自我剖析心得9
日子在學(xué)習中總是忙碌而充實(shí)的，借學(xué)習“十破十立”的良機，我們教育工作者齊聚一堂，解放自己的思想，討論該如何從自身努力�？梢钥隙ǖ氖侨w教師的理想信念進(jìn)一步堅定，思想觀(guān)念進(jìn)一步創(chuàng )新;通過(guò)集中教育活動(dòng)，破除自我滿(mǎn)足、不顧大局、僵化保守，脫離實(shí)際、追求享樂(lè )、個(gè)人主義的思想觀(guān)念;樹(shù)立創(chuàng )新學(xué)習、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。而我自己將從這些方面做起。
一：多反省，找差距。通過(guò)學(xué)習，深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來(lái)，自已是多么的微不足道。思想解放的程度，決定了自已進(jìn)步的空間，我要以這次本次學(xué)習為新的起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得長(cháng)足的進(jìn)步。
二：多學(xué)習，增才干。講學(xué)習，歷來(lái)十分重要。我們這個(gè)國家和民族，自古以來(lái)就十分重視學(xué)習、講究學(xué)問(wèn)之道而著(zhù)稱(chēng)于世。領(lǐng)導干部要活到老，學(xué)到老。這句話(huà)對我們教師同樣適用。當今時(shí)代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會(huì )落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚“擠”與“鉆”的精神，先擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，然后再鉆研進(jìn)去,就沒(méi)有學(xué)不好的。因此我要多閱讀教育理論專(zhuān)著(zhù)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、文哲書(shū)籍,來(lái)提高自己的教學(xué)水平，增強自己的教學(xué)功底，擴展視野，更新知識.真正做到給學(xué)生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、加強自己的文學(xué)素養。同經(jīng)典握手，與名著(zhù)相伴，與大師交流，與先哲對話(huà)，不斷積累教學(xué)智慧，不斷地充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
三：多修練，養大氣。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要培養自己寬闊的胸襟，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的涵養。正確對待工作中的得與失。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，不保守，不藏私心，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護學(xué)校的榮譽(yù)。
作為一名基礎教育工作者，要不斷學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)肩負起自己身上神圣的職責，而貢獻自己的綿薄之力。
十破十立自我剖析心得10
通過(guò)學(xué)習趙書(shū)記“十破十立”的重要精神，作為一個(gè)教育工作者深有感觸，從教十余年來(lái)，雖然工作成績(jì)還算理想，但是要跟上歷史的步伐卻覺(jué)得有些困難，根本原因是思想解放的程度不夠，觀(guān)念的轉化和更新不夠。為了實(shí)現我的“中國夢(mèng)”，從現在起應該解放思想，更新觀(guān)念，嚴格以貴州教師精神及誓詞標準嚴格要求自己，努力做好以下工作。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新。盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛(ài)生是立業(yè)之本，讀書(shū)是立生之本，每一位教師都要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，我們的學(xué)習是為了更好的肩負起我們的責任，學(xué)習的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習興趣。我們只有從內心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì )叫苦叫累，學(xué)習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂(lè )于奉獻、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。
2、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì )尊重老師，愿意學(xué)習這個(gè)老師所傳授的各種知識。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴，如果我們把學(xué)生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì )覺(jué)得自己生活在地獄。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習，積極學(xué)習，不斷開(kāi)辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現教師教學(xué)的智慧，常規教學(xué)做到扎實(shí)有效。
4、以身作則。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(cháng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì )喜歡學(xué)生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。
5、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì )逐步喪失，學(xué)生對教師也沒(méi)有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習興趣，當然也不可能學(xué)好這門(mén)課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話(huà)，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅持學(xué)習和參加業(yè)務(wù)培訓，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
6、加強學(xué)習、提升教師魅力。在培養人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱(chēng)贊和社會(huì )的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì )作出貢獻的品質(zhì)。報告中的有些老師是我們學(xué)習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度；對生活艱苦奮斗、樂(lè )觀(guān)向上的作風(fēng)；對教育事業(yè)作出巨大的貢獻；對待教書(shū)育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺(jué)刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹(shù)立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習，提高自我修養，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛(ài)戴敬重，從而親其師，信其道。模范老師們對教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還
要練功。要勇于改革和實(shí)踐，探索和創(chuàng )新。在知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠。
因此，我們要更新觀(guān)念，變教育者、傳授者為指導者、促進(jìn)者、者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)自由、愛(ài)快樂(lè )的天性，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚(yú)不如授人以漁的教學(xué)目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì )做人，以自己淵博的學(xué)識去引導學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)展，才會(huì )有的高質(zhì)量。
總之，作為一名小學(xué)教師，我決心在新課程理念的指導下，將課堂教學(xué)變得更精彩、更卓越，使工作成績(jì)更上一層樓，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻一切。
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