2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿
演講稿的含義
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì )上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強、富有特點(diǎn)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著(zhù)名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿（通用20篇）
在當下社會(huì )，我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿1
親愛(ài)的老師，謝謝您！是您給予了我們豐富的知識，教會(huì )了我們做人的道理。讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶。如今我們漸漸長(cháng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上。我怎能不贊美您呢？
老師，我贊美您耐心教導學(xué)生；老師，我贊美您對我們的摯愛(ài)；老師，我贊美您高尚的師德；老師，我贊美您在教書(shū)育人的崗位上，勤勤懇懇，誨人不倦，平易近人。
老師，您用偉大的`母愛(ài)溫暖了我們的心，對我們無(wú)微不至的關(guān)懷勝過(guò)對自己的孩子。老師，您嚴格要求自己，處處以身作則，為我們做出表率。老師，您不顧一天的勞累，夜訪(fǎng)家長(cháng)。老師，您是我們啟蒙教育的使者，您的懷抱是我們走向成功的搖籃。老師，是您給了我們向知識海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。
老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像園丁，辛勤的培育祖國的花朵。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們用這些動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)句來(lái)贊美您，但我覺(jué)得，無(wú)論用再好聽(tīng)的語(yǔ)言也表達不盡您那無(wú)私奉獻，不求回報的精神。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不盡我對您的感激之情，我只有用好好學(xué)習的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您的辛勤培育。親愛(ài)的老師，我們不會(huì )忘記您曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生的進(jìn)步，是老師最好的安慰。等著(zhù)吧、等著(zhù)我們在明天的中學(xué)生活里，將來(lái)的四化建設中傳來(lái)捷報。
老師，我高聲贊美您！
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，第37個(gè)教師節正踏著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)。借此機會(huì )，我謹代表全校學(xué)生向老師們表達我們心中最真誠的祝賀——親愛(ài)的老師們，祝您節日快樂(lè )！
同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養。從上學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。師恩難忘，難忘師恩！我們感謝老師辛勤的教育，感恩于你們諄諄教誨。然而，再多贊美的言語(yǔ)也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，只要我們在日常的學(xué)習和生活中從小事做起，遵守紀律，努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報我們的老師，將最佳的表現獻給老師！
課堂上，面對老師的講解而目不專(zhuān)睛，積極地舉手發(fā)言，認真地完成每次作業(yè)，證明了你在專(zhuān)心致志地學(xué)習，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的問(wèn)候，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是在感恩。同學(xué)們，請你不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩！
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月金秋，我們一同走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習旅程，讓我們熱愛(ài)老師、尊敬老師、時(shí)刻感恩于老師，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園。
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是：師恩難忘。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織明月，粉筆無(wú)言與春秋。
光陰荏苒，歲月偷走了您年輕的笑影，卻偷不走學(xué)生刻骨銘心的記憶，是您，用溫馨的話(huà)語(yǔ)撥開(kāi)學(xué)生心頭重重的濃霧，讓朝陽(yáng)的光輝射穿陰霾，刺破黑暗；是您，一次又一次向處在人生十字路口的我們伸出有力的雙手；是您，帶著(zhù)我們走過(guò)書(shū)山題海，飛躍不可能，直到奇跡來(lái)臨，三寸講臺耗盡您一生的心血，一抹黑板劃不盡的是您一個(gè)又一個(gè)的十年，堅守！信念開(kāi)出炫麗的花兒，這一站便是一生！成功的汗水劃下一條不朽的痕跡那是我們用不懈努力凝結而成的燦爛珍珠，那顆顆明亮的珍珠更飽含了您對我們深深的愛(ài)。
親愛(ài)的老師，高懸晴空的皓月用滌蕩心扉的明亮洗盡人們的困乏，潤澤山野的清泉，給我們以最親切的慰藉，而您，您是那洶涌的江河，用希望的波濤澎湃青春的脈搏，情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，小小講臺，用執著(zhù)閱歷春秋，用真愛(ài)苦苦耕耘，不是偉人，您卻一樣被人尊敬。
江河把我們推向浩瀚的大海；曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨，而您，我親愛(ài)的老師，是您把我們引向壯麗的人生，路漫漫其修遠兮，人生之路，挫折總那么多，可我們的心里會(huì )永遠向著(zhù)未來(lái)，因為您曾說(shuō)過(guò)：過(guò)去的一切都將會(huì )是我們最美好的回憶，感謝有您，陪我們走過(guò)那段艱苦歲月；感謝有您；讓我們明白人生的真諦，感謝有您；讓我們敢于用青春的血肉奮戰高三，勇敢追夢(mèng)。
山有浩然，學(xué)無(wú)止境，驀然回首，串起春秋的腳步，我的人生在您期待的目光里，繼續向前！
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
大家好！
落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘；溪水東流，那是溪水對大海包容之恩的`難忘；雛燕反哺，那是雛燕對養育之恩的難忘。今天，我手捧鮮花，想對您說(shuō)聲謝謝，那是我對師恩的難忘。
當我第一次遇見(jiàn)您時(shí)，您那溫馨的笑容便永遠刻在了我的心里；當我遇到挫折氣餒時(shí)，您那堅實(shí)的雙手便永遠留在了我的記憶里；當我迷惘彷徨時(shí)，您那信任的眼神便永遠映在了我的腦海里。老師，是您的微笑點(diǎn)燃了我心中的希望；是您的雙手拾起了我心中的信心；是您的眼神揚起了我心中的風(fēng)帆。
師恩難忘，難忘師恩。我無(wú)數次地在心中默默地唱道：“長(cháng)大后我就成了你�！蔽乙矡o(wú)數次地在心中輕輕地哼道：“其實(shí)我懂你�！�
小學(xué)時(shí)，那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，您用雙手溫暖了我恐懼的心靈；軍訓時(shí)，那是一個(gè)烈日炎炎的午后，您用毛巾擦拭了我額頭的汗珠。
老師，您是一縷陽(yáng)光，驅走我心中的烏云；老師，您是一股清泉，滋潤我干枯的心靈；老師，您是一座燈塔，引領(lǐng)我勇敢地前進(jìn)。
師恩難忘，難忘師恩。
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿5
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！在這碩果累累的中秋我們即將迎來(lái)一年一度的教師節。過(guò)一段時(shí)間我們還將迎來(lái)萬(wàn)家團圓的中秋節。佳節雙至情意濃濃請允許我代表全校同學(xué)向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以節日的祝賀并表達誠摯的敬意！有人說(shuō)教師的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子艱辛是定語(yǔ)耐心是狀語(yǔ)熱情是補語(yǔ)無(wú)私是謂語(yǔ)奉獻是賓語(yǔ)；也有人說(shuō)老師的生命像一個(gè)根號疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數次平方。而我要說(shuō)：“教師如百合展開(kāi)是一朵花凝聚成一枚果！教師似星晨遠望像一盞燈近看是一團火！”
是的教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識的火種豈能到達成功的彼岸？教師是蜂王不是潛心設計蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜？教師是伯樂(lè )不是慧眼識才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際？教師是春蠶不是無(wú)私奉獻豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？是教師讓未來(lái)之光永駐讓希望之樹(shù)長(cháng)青讓鮮花遍地開(kāi)放。教師節到了做為中學(xué)生的我們該怎樣來(lái)慶祝老師的節日呢？
《東方少年》在雜志上曾經(jīng)刊登了這樣一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際費勁心思想送給教師一個(gè)禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì )喜歡；送一束鮮花又擔心花兒凋謝后老師會(huì )忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà)老師會(huì )分不清哪支代表了自己？想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)主意于是他就去問(wèn)老師：“老師教師節你希望收到什么禮物？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)請你現在就開(kāi)始準備十年二十年后再送給我�！�
同學(xué)們你們知道老師要什么禮物嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進(jìn)步。同學(xué)們讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝教師的節日吧。最后請允許我代表全校學(xué)生提前向老師們說(shuō)一聲：“老師節日快樂(lè )�！�
謝謝大家！
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
九月，金風(fēng)送爽。九月的節日，在我的記憶中，不是中秋，不是重陽(yáng)，是一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節日——教師節。
在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康！
是誰(shuí)。教給我們豐富的知識？是誰(shuí)。把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是誰(shuí)把雨露撒滿(mǎn)大地？又是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，敬愛(ài)的老師們！您是一位偉大而又辛勤的園��！看，這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量。您甚至不惜生命代價(jià)的為我們付出……
知道我要參賽，是您一路的關(guān)心與鼓勵，給我力量與自信，是您，我敬愛(ài)的唐老師！或許我們之間并沒(méi)有摩擦，但從那點(diǎn)點(diǎn)滴滴間我看到的是您深邃的目光，您的眉宇間寫(xiě)滿(mǎn)了疼愛(ài)與關(guān)懷，您用簡(jiǎn)易的方式寄予我特別的愛(ài)。彭老師您辛苦了！當我一次次考試失利的時(shí)候，您并沒(méi)說(shuō)什么，一個(gè)表情足以透露您的用心，正因如此，我才能在期末取得滿(mǎn)意的.成績(jì)。謝謝您，鄭老師！每次上課緊繃的精神讓人止不住瞌睡，本睡眼惺忪的我們不禁倒頭而睡，我想跟您說(shuō)一聲孟老師我們錯了！難道在我們身邊，這樣平平凡凡，盡職盡業(yè)的老師還少嗎？
我們常常說(shuō)道：師恩如山，師恩如海。"但老師對我們的恩惠只有山那么高，海那么深嗎？不，不只，這份恩惠會(huì )在我們心中，永遠永遠！盡管花會(huì )謝，草會(huì )枯，彩虹會(huì )消逝，但這份師生情緣卻會(huì )珍藏于天穹之中，永世長(cháng)存！
老師如果把您比做蚌，那么我們便是蚌里的沙礫，你用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，沙礫變成了一顆顆珍珠，光彩奪目！三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。人們把您比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把您比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，我敬愛(ài)的老師們！
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您，老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。您是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。您播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。師恩難忘，難忘師恩。老師，您是一縷陽(yáng)光，驅走我心中的烏云；您是一股清泉，滋潤我干枯的心靈；您是一座燈塔，引領(lǐng)我們勇敢地前進(jìn)。
感謝您，您帶領(lǐng)著(zhù)我們向前進(jìn)；感謝您，您傳授給我們知識；感謝您，您教會(huì )我們長(cháng)大做人。老師，您在我們的心中永遠是最偉大的，最值得我們敬佩的人�！爸x謝您——老師們！羨慕您們——太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。
最后，再次祝全體老師們節日快樂(lè )幸福安康！
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金*九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)第37個(gè)教師節。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向*勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您*苦了！
我們每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)老師的教誨和指引，老師，是您握著(zhù)我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護著(zhù)我們，您用溫柔的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)最佳的表現來(lái)回報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李*芳，幸福安康！
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿8
9月37日是一個(gè)非同尋常的日子，因為200多年前有一個(gè)偉大的人物誕生在華夏大地上�？v覽古今，他是絕無(wú)僅有的思想家，更是一位中國歷史上，難以替代的教育家，回首人類(lèi)歷史的長(cháng)河，能夠同他相媲美的寥寥無(wú)己——西方的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德……東方我們永遠只記得一個(gè)響亮的名字——他就是孔子。
孔子的一生顛沛流離，他也曾牢騷滿(mǎn)腹，但即使這樣，他依然勤勤懇懇，無(wú)怨無(wú)悔地從事著(zhù)為人師表。教書(shū)育人的天職。他的思想言論，直至今天依然顯耀著(zhù)智慧光芒�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告誡我們一定要將學(xué)習和思考結合起，邊思邊學(xué)，方有收獲；“擇其善者而從之，其不善者而改之”，則委婉的勸說(shuō)我們要正確對待別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)……今天，我們不僅僅要理解《論語(yǔ)》的思想內涵，更是要用孔子光輝格灼照我們的人生之路。
這，讓我想起了我們兢兢業(yè)業(yè)的園丁們。早讀上，那凝重的眼神傾瀉著(zhù)對我們的鼓勵；堂內，黑板上那端端正正的粉筆字傾注了對我們的期望；放學(xué)時(shí)，一句句深情的叮囑讓我們記在心頭�？粗�(zhù)老師們讓人無(wú)法忘懷的眼圈，我們總是難過(guò)，甚至自責。
或許，同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現，在我們身邊有一些同學(xué)雖高喊“尊師愛(ài)�！钡目谔�，但言行卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好；上明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；上擾亂紀律，說(shuō)閑話(huà)；更有基者，居然當眾頂撞老師……如此行為難道不應引起我們足夠的重視與反思嗎？同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，尊重教師們的付出，以一顆赤誠的心去理解老師，擁抱真知。希望數年后，回想初中時(shí)光的我們，不要因此而流下悔恨的淚……
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩！讓我們努力學(xué)習，努力奮斗，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿9
老師和學(xué)生們：
九月，一個(gè)果實(shí)累累的季節；九月是一個(gè)感激老師善良的季節。
老師像座山，山高聳入云，令人肅然起敬；老師的恩情如海，海水浩瀚，無(wú)法估量。值此教師節之際，讓我們把珍藏的情感化作一首贊美詩(shī)，獻給在陽(yáng)光下從事最輝煌事業(yè)的老師們！
老師，這個(gè)美麗的名字承載了太多的意義。她愿意做一個(gè)石梯，幫助人攀登；她愿意當園丁，讓花園里充滿(mǎn)桃李芬芳。多少個(gè)季節過(guò)去了，講臺上激昂的風(fēng)格，那一夜燈下辦公桌上的神的身影，總是詮釋著(zhù)“傳道授業(yè)”的真諦，勾畫(huà)出人類(lèi)靈魂工程師最美的杰作。
老師，用努力譜寫(xiě)教與學(xué)的樂(lè )章，用愛(ài)縮短心與心的距離。面對一雙渴望知識的眼睛，你用智慧和汗水為我們打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們欣賞窗外五彩繽紛的新世界。所以，有了你如歌的旋律，我們學(xué)會(huì )了真誠的追求，嚴謹的探索。
面對我們一次又一次的損失，你用關(guān)心和鼓勵在我們心中播下希望，讓我們更新信念。所以，在你們熱切的目光下，我們帶著(zhù)勇氣和希望前進(jìn)。我來(lái)找你的時(shí)候，想收獲一個(gè)春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我想親吻一片雪花，但你給了我一個(gè)銀色的世界。就這樣，在漫長(cháng)的旅途中，我們的人生呈現出最美的光影，我們的未來(lái)被牢牢托起。
“學(xué)道德是尊重，學(xué)作風(fēng)是自重”。我們不是畫(huà)家，我們不會(huì )潑墨，不會(huì )畫(huà)畫(huà)，不會(huì )素描，我們不是詩(shī)人，我們不會(huì )用華麗的文字和熱情歌唱，但我們可以用自己的努力回報老師的辛勤勞動(dòng)。我相信我們的每一點(diǎn)理解和成長(cháng)都會(huì )給老師帶來(lái)最大的滿(mǎn)足和滿(mǎn)足。
新學(xué)期到了，我們的老師又開(kāi)始努力了。同學(xué)們，讓我們心懷感激，向所有老師致以最誠摯的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )！”
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿10
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
沐浴著(zhù)新學(xué)期的陽(yáng)光，我們即將迎來(lái)教師節。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導和全體學(xué)生，向所有辛勤工作、默默無(wú)聞的工作人員致以節日的問(wèn)候！
九月，尊師重道是這一季的主題�？諝庵袕浡�(zhù)感受老師親切的氣息。尊師重道是永恒的美德。過(guò)去、現在和未來(lái)的所有老師都應該受到尊敬和祝福。又到了九月，教師節以輕快的步伐慢慢到來(lái)。對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從淘氣的孩子到少年再到年輕人的人生歷程中，老師一直是教育、激勵、關(guān)心我們的人。他們雖然過(guò)著(zhù)平淡的生活，卻熱愛(ài)教育，與學(xué)生聯(lián)系；他們有蠟燭的精神，燃燒自己，照亮別人；在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的漫長(cháng)歷史中，教師肩負著(zhù)承前啟后、開(kāi)拓未來(lái)的光榮使命。
文華路小學(xué)是創(chuàng )業(yè)的歷史，是奮斗的歷史，是教育的贊歌！老師們?yōu)榱藢W(xué)校的教育事業(yè)勤于教學(xué)，默默奉獻青春，在這片熱土上揮汗如雨。正是在這么多老師的努力下，我們學(xué)校創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jì)！這些老師值得我們每個(gè)同學(xué)的尊重和愛(ài)護。文華路小學(xué)一直有尊師重道的傳統。希望同學(xué)們繼續發(fā)揚這一傳統，尊重老師，傾聽(tīng)老師的教誨，牢記校訓，努力把自己培養成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生！
百年大計，教育為本；師范教育。我們老師的肩膀
子是艱巨而凝重的。老師們，在這個(gè)屬于我們的節日里，讓我們牢記責任，帶領(lǐng)全體同學(xué)，抓住機遇，奮力拼搏，全力打造魅力文化、特色文化、品牌文化，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作，贏(yíng)得全社會(huì )的尊重。
老師、同學(xué)們，新學(xué)期標志著(zhù)新征程即將遠航，祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；再次祝愿我們的老師節日快樂(lè )！身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿11
老師們、同學(xué)們：
早上好！在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，第37個(gè)教師節正踏著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)。借此機會(huì )，我謹代表全校學(xué)生向老師們表達我們心中最真誠的祝賀——親愛(ài)的老師們，祝您節日快樂(lè )！
同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養。從上學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。師恩難忘，難忘師恩！我們感謝老師辛勤的教育，感恩于你們諄諄教誨。然而，再多贊美的言語(yǔ)也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，只要我們在日常的學(xué)習和生活中從小事做起，遵守紀律，努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報我們的老師，將最佳的表現獻給老師！
課堂上，面對老師的講解而目不轉睛，積極地舉手發(fā)言，認真地完成每次作業(yè)，證明了你在專(zhuān)心致志地學(xué)習，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的問(wèn)候，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是在感恩。同學(xué)們，請你不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩！
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月金秋，我們一同走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習旅程，讓我們熱愛(ài)老師、尊敬老師、時(shí)刻感恩于老師，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園。
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！我是來(lái)自204班的許曉琳，今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘》。
瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了秋的訊息，也迎來(lái)了第37個(gè)教師節。在此我代表二中全體學(xué)生祝福全體老師節日快樂(lè )！老師，您辛苦了！
師恩濃濃，師恩難忘。人生從幼到老，從無(wú)知到有識，會(huì )經(jīng)歷太多事，結識許多人，扮演許多不同的角色，相信你不會(huì )忘記在你的一生中曾經(jīng)有些人，一度成為你生活中非常重要的人。他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍圖；他們曾經(jīng)把我們從無(wú)知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲；他們伴我們走過(guò)一段容易跌倒的彷徨、迷途的道路；他們是我們的成長(cháng)歲月里最可信賴(lài)的朋友。
他們做過(guò)我們迷茫時(shí)的燈，通向理想彼岸的舵手；他們給過(guò)我們慈母般的愛(ài)，和嚴父般的教導……他們用責任耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開(kāi)出真善美的花。他們，就是我們的老師！
他們窗前燃至深夜的燈，燃亮了多少童稚的希冀他們的粉筆寫(xiě)下了多少人生的真諦，三寸講臺上揮灑著(zhù)多少汗水，飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢，他們不惜求回報，對他們最好的回報就是心中的紀念，銘記淳淳的教導，真正的生活。不論你從事什么樣的職業(yè)，不論你有多大的成就多高的地位，他們都是你成功的階梯。老師我們永遠感謝您！
是的，因為有了他們，因為您，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。我們在他們的關(guān)心下健康成長(cháng)，在他們的凝望中，奔向美好的未來(lái)。您為我們托起一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，陪伴我們跨過(guò)鴻溝，打敗挫折，您是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。我們的頑皮與不懂事，讓您額頭爬滿(mǎn)了一條條皺紋，那些我們感動(dòng)悔過(guò)的生活，總是伴隨著(zhù)夢(mèng)不停地回響，我們的作業(yè)和心里話(huà)，成了您書(shū)桌的一堵書(shū)墻，那盞舊舊的燈總是伴著(zhù)夜而無(wú)聲地昏黃。您說(shuō)“如果上天忘了給我們翅膀那就用夢(mèng)想飛翔�！笨扇绻麤](méi)有您的導航，我們這群年輕的雄鷹怎能不在廣闊的天空，迷失方向，怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望……
拾起一枚落葉，讓它扶過(guò)您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷。開(kāi)啟一盞星燈，讓它隨著(zhù)每一夜而閃亮，掛在您的窗前，隨著(zhù)您用愛(ài)滲潤我們的心房；變成一只鳥(niǎo)兒，讓它向著(zhù)陽(yáng)光吟唱，留在你的肩上，伴著(zhù)您永遠幸福與安康。
我的演講完畢，謝謝大家！
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二（3）班的陳xx，今天我在國旗下演講的題目是《飲水思源，難忘師恩》
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個(gè)教師節在明天悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(cháng)的里程中，又一個(gè)令人期待的九月祝福滿(mǎn)堂。
泰戈爾在詩(shī)中寫(xiě)道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著(zhù)它的綠蔭�！崩蠋焸儙е�(zhù)對綠葉精神的追求，帶著(zhù)對教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，便有一個(gè)執著(zhù)的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡自己所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(cháng)都放心。
教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無(wú)緣。當華燈初上、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書(shū)聲中陶醉，當夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著(zhù)作業(yè)；當烈日炎炎都龜縮于空調的涼爽中時(shí)，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字；當冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著(zhù)孩子凍僵的紅腫的手；當災難來(lái)臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應對現實(shí)的種種不平衡，教師沒(méi)有丟棄本職工作，樂(lè )此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的，他有著(zhù)豐富而淵博的知識，并把平生所學(xué)盡數傳給了學(xué)生，不留一點(diǎn)余力；他有著(zhù)大海般的遼闊和深遠，有著(zhù)藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題，立刻精神百倍，津津樂(lè )道，雖然剛剛某學(xué)生犯了錯，令人氣憤不已，但只要是該生要求，老師立馬不計前嫌，一呼百應。
天地山河崩滅，日月星空流轉，改不了老師的意志，抹不去老師的豐功偉績(jì)。正式老師的存在讓文明在我們心間流轉，讓我們學(xué)習知識，用知識創(chuàng )造未來(lái)，讓我們懂道理，明是非，知道禮義廉恥，讓“仁實(shí)勇毅”被我們永記心中。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。青絲已成白發(fā)，往昔的稚子學(xué)童已帶著(zhù)繽紛的夢(mèng)想與期望在我們祖國大地上遍地扎根，而您，依然微笑著(zhù)在三尺講臺上揮灑您的風(fēng)采，英姿不減當年，授業(yè)愈發(fā)精深！您用畢生的心血鋪設著(zhù)偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著(zhù)光明的期望。因為有您，莘莘學(xué)子才會(huì )成龍成鳳，科技永不止步；因為有您，社會(huì )才會(huì )如此和諧禮貌，笑容陽(yáng)光燦爛。
無(wú)論歲月如何變遷，我們都會(huì )永記您的師恩；無(wú)論我們去向何方，我們都是您的一粒種，一朵花！
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿14
今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )感恩、師恩難忘》。
十五年光明，逝如水，生命中有太多過(guò)客，“老師”這個(gè)詞或許會(huì )漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月，內心深處微微泛暖，我們迎著(zhù)風(fēng)，踏著(zhù)葉，再一次迎來(lái)第34個(gè)教師節。
落葉歸根，那是落葉對大地哺育之恩的難忘；溪水東流，那是溪水對大海包容之恩的難忘；烏鴉反哺，那是鳥(niǎo)鴉對母親養育之恩的難忘。如果說(shuō)孕育我的生命的是父母，那么塑造我們靈魂的便是老師。
“一日為師，終身為父”講臺前是老師不辭辛勞的身影，老師雖平凡，卻用平凡來(lái)鑄就輝煌；老師雖清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿(mǎn)愛(ài)，老師對學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻著(zhù)愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外的幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們情愿奉獻！人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人，我們認為教師是火炬，傳播文明星火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔；為了使我們養成良好習慣，領(lǐng)先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全的人格，言身傳教，身體力行……為了學(xué)生的健康成長(cháng)，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面對微笑走進(jìn)課堂。書(shū)桌前循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生。我們每個(gè)大的成長(cháng)與成功，無(wú)不伴隨老師細心的教導和悉心的幫助。
同學(xué)們，感恩老師，從現在做起，從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校規章制度，尊敬老師，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題，課后按時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)面說(shuō)聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育之恩。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，讓我們踏著(zhù)這滿(mǎn)地的金黃，對老師說(shuō)一聲“老師，您辛苦了”。
最后祝全體老師，教師節快，身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿15
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是：難忘師恩。
在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們把心中特別的感謝獻給我們特別愛(ài)戴、敬重的老師們，感謝老師對我們的辛勤培育！祝老師們節日快樂(lè )！愿我們的每一聲祝福是點(diǎn)綴教師節的閃閃發(fā)光的亮片，讓今天格外地璀璨。
尊師敬長(cháng)，是中華民族的傳統美德。我國古代，老師在社會(huì )中有相當高的地位。古人所列舉的應該受到特別尊崇的對象是“天地君親師”，老師占有一席。民間“俗以天地君親師五者合祀，比戶(hù)皆然”。
學(xué)生尊敬老師，虔誠從學(xué)，古時(shí)受到全社會(huì )的崇尚。宋朝時(shí)有一叫楊時(shí)的人，師從理學(xué)家程顥，虛心求教。后來(lái)程顥不幸去世，他悲痛萬(wàn)分，設靈位祭奠。為繼續深造，他又以程顥的弟弟程頤為師。一天，楊時(shí)約他的朋友游酢前去向程顥請教，剛好天降大雪，到程家時(shí)，又正好程頤休息。楊時(shí)為了不影響先生休息，悄悄立于門(mén)外等候。程頤醒來(lái)時(shí)，門(mén)外的雪已有一尺多厚，楊時(shí)與游酢已成了雪人。二人尊敬體貼師長(cháng)，誠心求學(xué)的行為，感人至深，被譽(yù)為尊師重道的楷模。這就是“程門(mén)立雪”這一典故的由來(lái)。
老師所以受到特別的尊重，還由于古人有這樣一種觀(guān)念，即老師對于一個(gè)人賴(lài)以安身立命和處世的“才”“德”有重要的造就培育之功。一個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中，除了受家庭父母的教養外，還要靠老師的教導和栽培，是老師教給學(xué)業(yè)，技能及為人處世的行為規范，使自己一生受益。
在今天我們的眼中，老師是手中握有種子的園丁，他把美好的種子種在我們的心中，讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。旭日東升，我們在老師的暖暖注視下走進(jìn)校園；夕陽(yáng)西下，我們在老師的殷殷叮嚀中道別再見(jiàn)。課堂上，老師們傳道授業(yè)解惑；生活中，老師們體貼關(guān)心疼愛(ài)。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，老師不辭勞苦修剪枝椏；當我們蓬蓬勃勃開(kāi)花結果的時(shí)候，老師們欣慰地開(kāi)始又一輪播種。。。。。。
有智者說(shuō)：經(jīng)濟決定今天，政治決定明天，教育決定未來(lái)�！耙荒曛�，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人�！�
讓我們不負師恩，成為一個(gè)具有積極、健康、樂(lè )觀(guān)、豁達人生態(tài)度的人，向著(zhù)理想前行。
在不遠的將來(lái)，我們中的一些佼佼者，也會(huì )成為手中握有種子的人。我們愿意：長(cháng)大后我就成為你！
再祝老師們節日快樂(lè )！
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿16
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：飲水思源，難忘師恩
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在教師節來(lái)臨之際，我代表全校學(xué)生向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來(lái)，您雖只是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心。您不計較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！在慶祝教師節的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)！
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂(lè )和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡私處煿潄�(lái)臨之際，我們全校學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿17
走上講臺已經(jīng)有三年了。三年里，有過(guò)喜悅，有過(guò)煩惱，也有過(guò)挫折，我不曾放棄，因為，那些曾今的感動(dòng)會(huì )讓我繼續前行，激勵我進(jìn)步。
求學(xué)十五年，那些人，那些事讓我變得懂事，變得成熟，也讓我有了一個(gè)堅定的目標：成為一個(gè)像他們一樣敬業(yè)的好老師。
我的思緒將我帶回到了十多年前，我還只是一個(gè)剛入學(xué)的孩子，背著(zhù)一個(gè)舊書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，迎接我的是何老師，即使她只是一個(gè)代課的老師，確給了我們很多的關(guān)愛(ài)，照顧我們的生活，臉上總是掛著(zhù)笑容，此時(shí)，我以不記得她的容貌，腦海里卻留下了她的笑臉。
小學(xué)三年級時(shí)，寫(xiě)作文成了我最大的敵人，導致每次語(yǔ)文考試成績(jì)都不理想，我的班主任謝老師，每次都把我留下，教我如何提高自己的作文水平，即使家里有那么多的事情等著(zhù)她去處理。那一年的教師節，我做了一個(gè)小臺燈，送給了謝老師，因為我的心里總記得那句歌詞“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”
初一時(shí)，家里離學(xué)校太遠的我寄居在一個(gè)老師的宿舍里，由于沒(méi)人管，每天寫(xiě)完作業(yè)我就何幾個(gè)同學(xué)出去玩或者呆再房間里聽(tīng)廣播。一次我聽(tīng)廣播正聽(tīng)得入神，班主任伍老師已經(jīng)站在了我門(mén)口，她手上拿著(zhù)考試試卷，問(wèn)我：“你知道你的考試成績(jì)嗎？”我嚇壞了，因為我瞟見(jiàn)試卷上刺眼的六十二分。再后來(lái)，伍老師在與我同去她男友的學(xué)校的路上，詢(xún)問(wèn)我關(guān)于句子結構的問(wèn)題，我支支唔唔答不出來(lái)，她就在路上給我舉例，講解，直到我完全明白，我想，我能在高考中語(yǔ)文成績(jì)取得比較高的分，她是功不可沒(méi)的了。
初三時(shí)，我轉學(xué)了，新班主任就是伍老師的男朋友曾老師。那次月考后，我拿著(zhù)講臺上的粉筆發(fā)泄著(zhù)我的不快，猛的被人推了一把，我一回頭，曾老師狠狠的盯著(zhù)我，把我推進(jìn)了辦公室。我害怕被批評，可是卻沒(méi)有想到老師只是耐心的詢(xún)問(wèn)我不開(kāi)心的原因，當我說(shuō)明是考試沒(méi)把握時(shí)，他安慰我不要太在意。后來(lái)的月考中，我有了很大的進(jìn)步，他當著(zhù)大家說(shuō)我就像一匹黑馬，是那么的有闖勁。他的激勵是我前進(jìn)的動(dòng)力。
高中的我表現平平淡淡，高二時(shí)我們換了個(gè)班主任，快要到期中考試時(shí)，班主任張老師找到我，問(wèn)：“你對你的學(xué)習有什么打算呢？”我心里很清楚，上學(xué)期末的考試時(shí)，我成績(jì)退步到了全班四十五名，老師是在問(wèn)我，是不是打算放棄學(xué)業(yè)……不知哪來(lái)的勇氣，我笑著(zhù)回答：“張老師不要小看我啊，我剛來(lái)時(shí)可是全班第九名呢�！崩蠋熋黠@有點(diǎn)驚訝，也許他沒(méi)想到我能這么自信，“那你期中考試能到前二十名嗎？”“能�！蔽抑荒苡仓�(zhù)頭皮回答。接下來(lái)的時(shí)間我一刻也沒(méi)閑著(zhù)，每天認真的復習。結果期中考試成績(jì)公布，我總分排在第十八名，張老師把我叫到辦公室，說(shuō)讓我在全班發(fā)言，因為我的進(jìn)步是最明顯的，而且他還等著(zhù)我的繼續進(jìn)步。那次的發(fā)言，也許是我人生中第一次登上講臺，發(fā)表我的感受。后來(lái)的一段時(shí)間，我繼續努力，沒(méi)有辜負老師的期望，期末考試回到了第九名。
正是由于老師的細心和努力，我們班進(jìn)步明顯，張老師被評為“優(yōu)秀班主任”，那天晚自習他出去請同事們吃飯，我們則提早回到寢室，點(diǎn)燃了廢舊的課桌來(lái)烤火，不料卻被教導主任發(fā)現，于是張老師被叫回來(lái)了，他憤怒的把我們叫回教室，我們準備好了被痛罵，可是他的第一句話(huà)卻是“今天的事，是老師的責任，老師不該離開(kāi)學(xué)�！倍嗪玫睦蠋煱�，我們的心里充滿(mǎn)了內疚。
想著(zhù)這些，我似乎停不了筆，何老師的關(guān)愛(ài)、謝老師的敬業(yè)、伍老師的嚴格、曾老師的鼓勵、張老師的細心與體貼，都是我一輩子學(xué)不完的啊……
師恩難忘，正是有了他們的言傳身教，指引著(zhù)我們沿著(zhù)正確的道路前行，碰到了困難和挫折時(shí)，想一想這些難忘的人，難忘的事，我們能放棄嗎……
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿18
青蘋(píng)，澀中有甜
進(jìn)入一個(gè)新學(xué)校，一切都是陌生的�？粗�(zhù)那新環(huán)境，新教室，新老師，新同學(xué)，心中不免有點(diǎn)孤獨，猶如青蘋(píng)之味，有點(diǎn)澀苦。但當我看到了她——一位和藹和親、面帶微笑的女教師，頓時(shí)我的心中蕩起了層層漣漪，因為她的微笑很具有親和力，使我想起了媽媽。真巧，她正是我們的班主任，她叫紫。
黃橙，半酸半甜
在班上我不太愛(ài)講話(huà)，因為大家都不太熟悉，但我仍想有人能找我聊聊天。那人就是她，然而她并不太注意我，不免讓我的心像黃橙似酸酸的。我下定決心，主動(dòng)去找老師。
今天上午，有一道題我不會(huì )做，我就去找了她，聽(tīng)著(zhù)那如銀鈴般的聲音，看著(zhù)那一字字講解時(shí)的神情，覺(jué)得她像一個(gè)頭頂光環(huán)的天使。漸漸地，我們便熟知了，她還讓我叫她紫。原來(lái)，黃橙也有甜滋味。
蜜桃，香、甜
不會(huì )忘記，我生病時(shí)，背我去醫院的脊梁；不會(huì )忘記，那夜深人靜時(shí)在燈光下為我們批改作業(yè)的背影；不會(huì )忘記在我遇到挫折時(shí)老師那鼓勵的眼神；不會(huì )忘記，在我成績(jì)下降時(shí)，老師那焦急的神情；不會(huì )忘記，在我獲得成功時(shí)，老師那無(wú)言的喜悅和微笑……
夏天來(lái)了，我會(huì )將那盆剛開(kāi)放的花朵放到老師的窗臺。在老師上課前，我會(huì )拿起桌布，精心設計老師的講臺。在老師邁入教室的第一步時(shí)，我會(huì )默默地獻上祝福。
要畢業(yè)了，老師贈給了我一幅畫(huà)，畫(huà)的是一座七彩橋，橋上有兩個(gè)人，畫(huà)的下面還有一行字：師徒之情，永不忘。我貪婪地嗅著(zhù)這份情所散發(fā)出來(lái)的芳香，仿佛吃了個(gè)大蜜桃，甜蜜極了。
主動(dòng)交流+熟知+互相了解=師徒之情，我會(huì )牢記這份情，這師恩的！
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿19
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿(mǎn)著(zhù)豐收喜悅的時(shí)節，我們迎來(lái)第37個(gè)教師節，在此，讓我們向全體教職員工致以節日的問(wèn)候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節，我們不會(huì )忘記，當群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(cháng)。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，日照市實(shí)驗中學(xué)以面向未來(lái)的姿態(tài)昂首闊步，我們作為實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生，更應該讓尊師愛(ài)校成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)�？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛(ài)校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說(shuō)閑話(huà)；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當后者意識到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合老師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績(jì)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
我的演講完畢
謝謝大家！
2021師恩難忘的國旗下講話(huà)稿20
愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)第37個(gè)教師節。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
我們每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)老師的教誨和指引，老師，是您握著(zhù)我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……
您用溫暖的臂膀呵護著(zhù)我們，您用溫柔的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)最佳的表現來(lái)回報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
謝謝！我的發(fā)言完畢。
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