《上下五千年》讀后感范文
《上下五千年》讀后感范文（精選25篇）
看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《上下五千年》讀后感范文（精選25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《上下五千年》讀后感1
自古以來(lái)，關(guān)于書(shū)的名言已是數不勝數。著(zhù)名的大作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽覈拼�(zhù)名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
的確，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠的夢(mèng)想、比花開(kāi)的還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人，也不及書(shū)香；金錢(qián)固使鬼推磨，也買(mǎi)不來(lái)知識；人的學(xué)歷資質(zhì)再高，也不及書(shū)中的知識之高。書(shū)籍是浩如煙海的，即使你能夠長(cháng)生不老，你也不可能讀完所有的書(shū)。那么，我們就要挑取好的書(shū)籍來(lái)閱讀，可以的最好寫(xiě)下讀后感。最近，我就閱讀了這么一本書(shū)——《上下五千年》。
《上下五千年》是一本史書(shū)。里面的故事有的驚心動(dòng)魄、有的故事感人肺腑、有的則令人回味無(wú)窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉的歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識，培養了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時(shí)代變遷，無(wú)數的人在歷史的舞臺來(lái)了又去，許多太為遙遠的過(guò)往，我們也許很難想像一些具體的情景，但我們會(huì )在對歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影，感受他們的精神世界。那么，來(lái)吧，讓我們一起翻開(kāi)這本書(shū)，踏上歷史的旅程，讓我們共同發(fā)現那不同尋常的精彩。
這本書(shū)里的文章豐富多彩，也深深地打動(dòng)了我們，如大禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事讓我們深深感動(dòng)；陳勝吳廣大澤民起義讓我們看到平民百姓的智慧和勇氣；岳飛精忠報國卻慘死于奸臣之手也讓我們痛心；開(kāi)國大典的盛大場(chǎng)面更是讓我們熱血沸騰……
《上下五千年》讀后感2
你想不想了解中華民族的歷史？你想不想學(xué)習古代人民的智慧？你想不想成為一位知識淵博的人？那就來(lái)閱讀《上下五千年》吧。這個(gè)暑假我認真讀完了這本書(shū)，讓我受益匪淺。
《上下五千年》講述了從公元前二十六世紀傳說(shuō)中的黃帝、堯、舜、禹時(shí)期到公元1950年中華人民國旗、國歌和國徽誕生這上下幾千年的中華歷史。在這本書(shū)中，《扁鵲起死回生》、《完璧歸趙》、《秦王吞并六國》、《秦始王修筑長(cháng)城》等故事都讓我印象深刻。
其中秦王吞三國的故事讓我印象最深。自從荊軻刺殺秦王失敗以后，秦王就恨透了燕國，起兵攻打燕國，把燕國打得稀里嘩啦。隨后秦王聽(tīng)從謀士尉繚的話(huà)，先攻打南方的魏國和楚國。魏國在公元前225年被秦國滅了，秦王接著(zhù)向楚國進(jìn)軍，但吃了幾敗仗，秦王大怒，讓王翦和蒙武帶六十萬(wàn)大軍攻打楚國。楚國大將項燕和副將景騏應戰。
但王翦故意不去理會(huì )項燕的挑戰，這樣過(guò)了有一年多。當楚國以為王翦只是駐防在這時(shí)就松懈下來(lái)，沒(méi)想到秦軍排山倒海地沖了過(guò)來(lái)。楚軍手忙腳亂抵抗了一陣，各自逃命。項燕和景騏帶著(zhù)敗兵一起逃跑，兵馬越來(lái)找越少，地方越丟越多，景騏急得自殺了，楚王負芻當了俘虜，項燕招募了二萬(wàn)五千名壯丁，到了徐城碰見(jiàn)楚王兄弟昌平君為楚王，死守江南。王翦準備了不少戰船，訓練水兵攻吳、越，昌平君被亂箭射死，項燕自殺，楚國滅亡。
滅楚之后，秦王讓王賁攻打燕趙，王賁打下遼東，逮住了燕王。接著(zhù)就進(jìn)攻代城，代王嘉敗兵自殺。此時(shí)，燕國和趙國全部歸并到秦國。如今只剩下一個(gè)齊國。公元前221年，秦國調動(dòng)幾十萬(wàn)兵馬像泰山一樣的壓向齊國，多年沒(méi)打仗的齊國哪擋得��？王賁的大軍一路進(jìn)來(lái)，沒(méi)幾天工夫就到了臨淄，齊王投降了。齊國一亡，六國全都歸并秦國，天下統一。
這就是秦王吞并六國，統一天下的故事。雖然這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，但不知道運用了多少計謀和智慧。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書(shū)呢？快找來(lái)看一看吧！
《上下五千年》讀后感3
今天，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。我只有大繩項目，所以，我就看課外書(shū)《上下五千年》。
《上下五千年》里面講了盤(pán)古開(kāi)天辟地，他里面講了：“以前的世界像個(gè)大雞蛋，大雞蛋里養育著(zhù)一個(gè)人，名叫盤(pán)古，他在大雞蛋里沉睡了一萬(wàn)八千年。就在這一天，盤(pán)古醒了，他發(fā)現世界黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，于是，盤(pán)古就把他從嘴里拔下來(lái)地一顆牙變成一把斧子，切開(kāi)了大雞蛋，頓時(shí)，大雞蛋裂成了兩半，光明一點(diǎn)一點(diǎn)的出來(lái)了。盤(pán)古用全身的力氣，把天往上推，凡是飄到天上地，都變成了蔚藍的天空。隨著(zhù)天空往上，地也往下沉，掉落到地上的，都變成了遼闊的大地�！�
盤(pán)古看天空已經(jīng)和地離得很遠了。就的倒在了地上。盤(pán)古雖然死了，但是他的左眼變成了耀眼的太陽(yáng)，他的右眼變成了月亮。他的胡須和頭發(fā)變成了滿(mǎn)天星星。他皮膚上的汗毛變成了覆蓋大地的森林和草原，他強健的四肢變成了東南西北的四座高山，他發(fā)出的巨大聲音變成轟隆隆地雷聲。他的血管變成了小河和大海。他的肌肉變成了肥沃的土壤。他的魂魄化成了蟲(chóng)、鳥(niǎo)、魚(yú)、獸。他的骨骼變成了買(mǎi)在地底下的礦產(chǎn)和寶藏。
從此，一個(gè)嶄新的新世界就這么的產(chǎn)生了。
《上下五千年》讀后感4
當我讀完了《上下五千年》這一冊書(shū)以后，書(shū)中的那些精彩情節至今仍深刻地記憶在我的腦海中，讓我不禁感嘆我們人民的智慧是多么的偉大。
本冊書(shū)主要是講了從約四千多年前傳說(shuō)中的黃帝堯舜、禹時(shí)期一直到公元1796—1805年白蓮教大起義這些憂(yōu)久歷史中的大事件，以及一位位英雄人物發(fā)生的英雄故事。其中，在我的腦海里最深刻的就是赤壁之戰了。孫權和劉備為了能夠讓自己國家的國民們過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的生活，不怕?tīng)奚�、智勇雙全，連軍奮不顧身地與曹軍對抗，最終打敗了他們，并取得了勝利。
其實(shí)，在我們的現實(shí)生活中也有許許多多的人被人們稱(chēng)作為“英雄”，雖然他們做的英雄事件沒(méi)有書(shū)中的英雄那么大，但是在人們心中已經(jīng)非常的了不起了。前不久，我在觀(guān)看新聞時(shí)，正好看到了這種類(lèi)似的事件。事情是發(fā)生在某公園內，幾位市民在公園里散步時(shí)，被一名歹徒持刀搶劫，奪取了數百元元現金以及手機一部后逃跑，一位正在值班的保安發(fā)現以后立即朝犯罪分子逃跑的方向快速追去，面對歹徒手中的刺刀臨危不懼，在抓捕犯罪嫌疑人的過(guò)程中不辛受了傷。日后，受害者的家屬前來(lái)尉問(wèn)受傷的保安，并且送來(lái)了一面錦旗，還把這位保安稱(chēng)為“人民的英雄”。
看來(lái)，我們身邊的“英雄”真是無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察，就一定能夠發(fā)現。
《上下五千年》讀后感5
縱觀(guān)我國歷史，有誰(shuí)不會(huì )因為我國那博大精深的文化底蘊而驕傲，又有誰(shuí)不會(huì )因為那其中的諸多故事而感動(dòng)，各代詩(shī)人詞人更象是哲學(xué)家，他們所言的道理能夠讓我們受用終身。大家都知道有一本叫做《上下五千年》的書(shū)，它讓我更進(jìn)一步的了解了中國的歷史，下面僅將讀書(shū)的一點(diǎn)心得寫(xiě)下，與大家一起分享：
我讀了《上下五千年》這本書(shū)，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。
讀完《上下五千年》的第四章：先秦重要歷史紀事，不得不動(dòng)容于中國古代的文明與發(fā)展，以及那時(shí)古人的高尚品德，當然，還有對于昏君的那種無(wú)奈與氣憤。
你可以想像早在一萬(wàn)八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚(yú)骨，石珠……制成漂亮的裝飾品嗎？你能想像的到原始藝術(shù)其實(shí)也是豐富多彩，歌舞樂(lè )器在氏族部落簡(jiǎn)直就是一應俱全嗎？恐怕你們連做夢(mèng)都不可能知道我們的老祖先，其實(shí)也有愛(ài)美的觀(guān)念和習俗。不要把他們想成全是一幫形似猿猴，還沒(méi)進(jìn)化完善的“大老粗”。你瞧！擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫(huà)著(zhù)人頭像，兩旁繪有魚(yú)紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細縫，“瞇瞇眼”，咧著(zhù)嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛(ài)不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù)，叫人大開(kāi)眼界，叫我們對原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無(wú)窮智慧，凝聚著(zhù)中國史前社會(huì )的精神文明。
大禹治水，這個(gè)故事我想大家對它再是熟悉不過(guò)了吧！傳說(shuō)堯舜時(shí)，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒(méi)了稻田，拔倒了大樹(shù)，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的議事會(huì )上，人們一致選舉禹領(lǐng)導治水。禹不敢稍有一點(diǎn)怠慢，努力工作，勘察山川地勢。終于，禹不負眾望，用了十三年的時(shí)間，終于把洪水馴服，治理得地平天升了。從這個(gè)說(shuō)小也小，說(shuō)大也不過(guò)分的故事來(lái)看，我們可以深刻的體會(huì )到禹的品德是怎樣一種的高尚，“三顧家門(mén)而不入”傳進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的俗語(yǔ)。一次禹經(jīng)過(guò)家門(mén)口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉親的勸他去看看兒子，可他此時(shí)卻倔得像頭牛，說(shuō)現在治水剛開(kāi)始，沒(méi)有工夫回去看。這是怎樣的一種對自己工作負責的態(tài)度��！我們也說(shuō)，禹回去看一眼也費不了他多少時(shí)間，自個(gè)兒的親生兒子親骨肉��！可禹為了全身心的投入工作，寧愿放棄去看兒子的機會(huì )，還要惜時(shí)如金的去治水，不辜負老百姓對他的期望。
以上便是我讀《上下五千年》的一點(diǎn)心得，希望能與大家一起交流感想，讓我們偉大祖國的文化歷史更好的被我們這一代繼承下去。
《上下五千年》讀后感6
最近，我看了一本由林漢達撰寫(xiě)的《上下五千年》。書(shū)中講了中華民族五千年發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事，這些故事有的感人肺腑；有的令人火冒三丈，恨不得自己穿越過(guò)去說(shuō)他們幾句；有的則讓人回味無(wú)窮。其中最令我印象深刻的是“大禹治水”這個(gè)故事。
傳說(shuō)在堯舜時(shí)期，河水到處泛濫，洪水沖到了房屋，淹沒(méi)了莊稼，卷走了幾乎所有的東西。這對人民生活構成了極大的威脅，老百姓更是苦不堪言，生活十分艱難。于是人們一致選舉禹來(lái)領(lǐng)導大家治水，禹不敢疏忽怠慢，帶領(lǐng)大家勘察地形、努力工作。終于在他和大家一起盡心盡力的工作下，與洪水對敵了十三年后，成功戰勝了洪水。最后讓大家過(guò)上了安寧的日子。
這件事令我印象最深刻的是禹“三顧家門(mén)不入”的高尚人格，從中可以看出他是多么地負責。我平時(shí)是班里的中隊干部，是老師的小幫手，但有時(shí)會(huì )因為貪玩而怠慢了老師布置的工作。讀了這篇文章后，我下決心今后也要像禹一樣對工作認真負責，盡心盡力做好每一件事。
《上下五千年》讀后感7
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，書(shū)名叫《上下五千年》，這套書(shū)講述了中華民族上下五千年的歷史，從盤(pán)古開(kāi)天地到中華人民共和國成立，還描述了許多成語(yǔ)故事的由來(lái)，如老馬識途、四面楚歌、約法三章、破釜沉舟、三顧茅廬等。
《上下五千年》分為上、中、下三冊，我看的是上冊，主要寫(xiě)了關(guān)于古代王朝的更替，描寫(xiě)了許多足智多謀的人物，有曹操、諸葛亮、劉備、項羽、毛遂等。
這本書(shū)不僅人物寫(xiě)得好，故事也很不錯哦，有的驚心動(dòng)魄、有的感人肺腑、有的回味無(wú)窮。
讓我印象最深的是：蔡倫發(fā)明造紙術(shù)。有一天，蔡倫與幾個(gè)小太監來(lái)到城外游玩，他心事重重地在岸邊走著(zhù)，忽然眼睛一亮，走到溪邊蹲著(zhù)不東了。小太監們都奇怪地圍攏過(guò)來(lái)，只見(jiàn)蔡倫手里捧著(zhù)濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣的東西發(fā)呆。大家都以為蔡倫傻了，把這破玩意兒當寶貝。農夫告訴他這個(gè)漂在河里的樹(shù)皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的，長(cháng)時(shí)間被水沖呀、泡呀形成的�；氐綄m里后，蔡倫就開(kāi)始不斷的實(shí)驗和制作，他挑出樹(shù)皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等放進(jìn)一個(gè)大水池里泡，過(guò)了一段時(shí)間后，他再讓工匠把侵泡過(guò)的原料撈起，放進(jìn)石臼中攪拌，直到它們成為漿狀物，然后再把這黏糊糊的東西挑起來(lái)，等干燥后就變成了紙。人們?yōu)榱思o念蔡倫這項偉大的發(fā)明，把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個(gè)故事不僅讓我了解了造紙術(shù)的由來(lái)，還讓我明白了很多發(fā)明都是從現實(shí)中得到啟發(fā)的，我們要善于觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋。
《上下五千年》是一套優(yōu)秀的歷史讀物，先后獲得了國家提名獎、全國優(yōu)秀青年圖書(shū)獎等許多榮譽(yù)，大家一定要去看一看哦！
《上下五千年》讀后感8
我國已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書(shū)追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化。記得五年級學(xué)的一首“朝代歌”內容是：唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠。秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。
打開(kāi)《上下五千年》的目錄。發(fā)現《上下五千年》就是按照“朝代歌”的順序寫(xiě)的。在這上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(cháng)路上留下了自己的足跡……
在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。如在“朝代歌”里有兩個(gè)唐。讀完之后才明白原來(lái)不是“唐”，是“唐堯”或稱(chēng)為“陶唐”。第二個(gè)唐字我明白是唐王朝。
在《上下五千年》中，我最喜歡秦朝的許多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇壓迫秦朝百姓去修長(cháng)城，才有了孟姜女哭倒萬(wàn)里長(cháng)城的故事。我也痛恨秦二世。后來(lái)的各個(gè)朝代為了抵抗外敵也在修建長(cháng)城。這才有了我們今天的萬(wàn)里長(cháng)城。
全書(shū)用嚴謹、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書(shū)中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀(guān)地展現社會(huì )風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠流長(cháng)的中國文明史了！
《上下五千年》讀后感9
讀了《上下五千年》這本書(shū)，我知道了我們的祖國是一個(gè)偉大的國家，我們的民族有著(zhù)悠久燦爛的歷史。
在翻閱這本書(shū)的過(guò)程中我深受震動(dòng)，我看到了忍辱負重發(fā)奮著(zhù)書(shū)的司馬遷：大公無(wú)私的包青天；舍小家，顧大家的大禹……
其中留給我印象最深的就是司馬遷，司馬遷在遭到酷刑之后，不忘父親囑托，忍辱負重，耗費了13年時(shí)間終于寫(xiě)成了輝煌巨著(zhù)《史記》。司馬遷這種為完成父親遺志矢志不渝的精神值得我們學(xué)習。其中讓我印象最深的是這樣一句話(huà)：“他想：人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛�！痹谒氖澜缰�，他認為為了人民事業(yè)而獻身的，則死的重于泰山，有的人對人民沒(méi)有貢獻，甚至于有害于人民，他們的`死則輕于鴻毛。司馬遷發(fā)奮著(zhù)書(shū)，實(shí)現了自己的人生價(jià)值，表現了司馬遷將榮辱置之度外，事業(yè)高于一切的可貴品質(zhì)。
我還喜歡越王構踐這個(gè)人物，因為越王勾踐在被俘后，受盡吳王折磨和羞辱。三年后勾踐回國，不忘雪恥報仇，此柴草為被褥，每天舔嘗膽汁，激勵自己，最后終于滅了吳國。這個(gè)故事告訴人們只要痛下決心，不怕吃苦，不忘恥辱，刻苦努力，就一定能實(shí)現自己的目標。我們學(xué)習也是一樣的，考得不好或受到挫折，也要象越王那樣，發(fā)奮圖強，決不放棄，就一定能成功。
在我們的生活中也有許多的困難和挫折，當我們遇到困難時(shí)，我們應坦然面對，而不是逃避。當我們碰到過(guò)不去的坎，就讀讀這本書(shū)吧，看看古人在困難面前表現出來(lái)的堅強和意志力，想想自己的言與行，也就放開(kāi)心，微笑面對人生。
《上下五千年》讀后感10
在寒假里，我讀了很多書(shū)，我最喜歡的，就要數《上下五千年》了。
《上下五千年》由二百六十二個(gè)歷史故事組成。從鉆木取火到近代史時(shí)期，無(wú)不描繪得栩栩如生。中國是世界上歷史最悠久的國家，綿延著(zhù)萬(wàn)里長(cháng)城，流淌著(zhù)黃河長(cháng)江。有著(zhù)秦人的文化，又有唐朝的血緣。在這浩瀚的歷史長(cháng)河中，其中，《田單的火牛鎮》令我最有感觸，使我受益萬(wàn)分。
公元前284年，燕昭王拜樂(lè )毅為上將軍，率趙、韓、燕、楚、魏五國聯(lián)軍直插齊國，把齊軍打得一敗涂地。趙、韓、楚、魏各國將士打了勝仗，回國了。只有樂(lè )毅依然帶領(lǐng)燕軍精銳追擊齊軍。在半年之內，打下齊國七十多座城池，只剩下兩個(gè)小城——莒城和即墨，只因防守嚴密，三年未攻下來(lái)。即墨守將田單眼看就要守不住了，他想了一個(gè)計策。
燕昭王死后，燕惠王即位，田單派人散布謠言，說(shuō)如果燕國調回樂(lè )毅，那么即墨就會(huì )被攻下。燕王果然聽(tīng)信了謠言，派騎劫替換樂(lè )毅。田單又派人散布謠言，說(shuō)以前的樂(lè )將軍太好了，抓到俘虜都好生款待。又說(shuō)如果燕人刨咱們的祖墳，該怎么辦呀？騎劫果然把俘虜的鼻子割了，又派人刨祖墳。齊國百姓看了，惱羞成怒，要與燕軍血戰到底。
夜晚，田單找了幾百頭牛，角上綁著(zhù)刀，背上蓋著(zhù)五顏六色的花布，把尾巴用火點(diǎn)上。尾巴著(zhù)火了的牛發(fā)瘋似的直沖燕軍大營(yíng)，田單又派出五百人的“敢死隊”，沖進(jìn)敵軍中胡亂砍殺，老百姓們站在城頭上，向敵人仍磚瓦。燕軍頓時(shí)大亂，被自己人踩死的不計其數。齊軍乘機收復了所有城池。
這個(gè)故事告訴我們，不管什么事都是有希望的，不能輕易地放棄。要用智慧來(lái)解決問(wèn)題，蠻力是沒(méi)有用的。如果田單拼死一搏，用幾百人打幾十萬(wàn)人，即使軍心穩定，依然沒(méi)有勝算。
做事情要像田單那樣，有勇有謀，才能成功。
中國五千年歷史真是博大精深，我們要多去探索，讓現在落后的中國，變得跟唐朝一樣，羽翼豐滿(mǎn)，成為世界巔峰！
《上下五千年》讀后感11
我酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)架上的一本《上下五千年》我讀了很多遍，每次翻閱，仿佛都是一次時(shí)空隧道的穿越，徜徉在中國的悠久歷史和源遠流長(cháng)的中華文明的長(cháng)河里。
在這本書(shū)中，我又重溫了更多的歷史知識和和更多的傳奇。那一段段從盤(pán)古到我們新中國誕生的中華五千年歷程，這里不僅有斑斕瑰麗的上古創(chuàng )世神話(huà)，有斗智斗勇的春秋戰國謀略故事，也有天下一統的秦漢天驕和戰事紛擾的三國鼎立，有氣勢恢弘、讀文觀(guān)止的唐宋故事和跌宕起伏的元明清朝代更替，還有近代史上的興衰榮辱，以及浴火重生的新中國的建立。精彩驚嘆不勝枚舉。讀到這些內容，不禁為我們有這樣一個(gè)繁榮、悠久的祖先文明而感到驕傲，也為我能生長(cháng)的這樣一個(gè)歷史文明的國度下而自豪。
讀了這本書(shū)后，讓我不禁產(chǎn)生另一些思考：既然我們有這樣一個(gè)輝煌的歷史，作為炎黃子孫，我們該怎樣去繼承和完成我們的使命？我們有過(guò)領(lǐng)先世界的文明，但我們也曾一度衰落過(guò)，在奔流浩蕩的歷史長(cháng)河中，我們從泱泱大國到晚清的腐敗沒(méi)落，我想誰(shuí)也不會(huì )忘記那段屈辱遺憾的回憶。相比之下，美國只有200多年的短暫歷史，而他卻發(fā)展的很快，一躍成為世界強國。我曾問(wèn)過(guò)爸爸，美國這么短的歷史，為什么比我們這樣一個(gè)文明大國還要富強？爸爸說(shuō)：“富強只是一個(gè)國家或民族文明的其中一個(gè)標志，中國經(jīng)歷了一些挫折，但我們有很深的文化底蘊，經(jīng)過(guò)代代人的努力，祖國一定會(huì )實(shí)現偉大復興，實(shí)現中國夢(mèng)，再創(chuàng )輝煌！就像是金子，有時(shí)也會(huì )短暫的埋藏于黃沙中，但終究會(huì )熠熠閃爍，誰(shuí)也不能阻擋那道光芒！”年少的我，喜歡關(guān)心一些時(shí)政新聞，前段時(shí)間在新聞里經(jīng)常聽(tīng)到很多西方大國和周邊的某些國家找很多理由與中國制造矛盾，我在想，為什么我們不能站出來(lái)，顯示我們國家威力？讀了這篇文章似乎有所感悟，正因為我們是禮儀之邦，5000年的歷史孕育了我們謙遜、忍讓的品格，這就像是我們同學(xué)間有的人愛(ài)鬧矛盾，但我們如果以禮相待，坦誠互助，以德報怨，大家都會(huì )成為最好的朋友。我想中國的“以禮服人”的文化定會(huì )感動(dòng)全世界。
祖先傳承了我們悠久的文明與禮儀，這是一筆巨大的財富，我們身上流的是上下五千年血液，我堅信我們中華民族定會(huì )重現文明古國那樣的繁榮、富強、輝煌！東方巨龍“當驚世界殊”。因為“青山遮不住，畢竟東流去！”
《上下五千年》讀后感12
時(shí)間飛逝，書(shū)頁(yè)在指尖不斷輕舞，不知不覺(jué)我讀完了《上下五千年》這本書(shū)，讓我受益匪淺。
這本故事書(shū)從開(kāi)天辟地的神話(huà)到女英雄王聰兒，都有著(zhù)詳細的記載，里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，令我感到驚嘆不已!而且每個(gè)故事里都有一些可歌可泣的歷史人物，如：精忠報國的將軍岳父、開(kāi)天辟地的盤(pán)古、臥薪嘗膽的勾踐……
其中最令我敬佩的英雄人物是女皇武則天，她有一般常人沒(méi)有的度量。當時(shí)駱賓王反對她當皇帝，寫(xiě)了一篇文采飛揚的檄文。武則天當時(shí)不僅沒(méi)有生氣，還覺(jué)得沒(méi)能用上駱賓王，是朝廷一大損失。武則天機智勇敢，對一些國家大事，她總是處理的井井有條。
除了武則天，還有一位令我敬佩的英雄人物，他就是越王勾踐，當時(shí)會(huì )稽一戰之中越國大敗，越王勾踐到吳國做了奴仆，就這樣過(guò)了兩年，夫差放勾踐回國。勾踐回國后，立志要報仇雪恥。就在吃飯的地方掛了一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗嘗它的苦味。他還把席子撤去，用柴草當褥子，來(lái)時(shí)刻提醒自己不忘恥辱。
《上下五千年》這本書(shū)，讓我體會(huì )到了中華博大精深的文化，真讓我贊嘆不已。
《上下五千年》讀后感13
在炎熱的暑假，干什么好呢？看書(shū)最好。要看即能學(xué)習又讓人喜歡的書(shū)，我覺(jué)得《上下五千年》就是這樣的一本書(shū)。上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。我翻開(kāi)書(shū)冊，好像面對著(zhù)洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現。這本書(shū)主要講了歷史上的大事件，如：大禹治水、巨鹿大戰、黃巾軍起義等。這些歷史故事即給了我一些知識又給了我許多震撼，震撼的是在古代原來(lái)有那么多的朝代，還有那么多名人。
“數風(fēng)流人物，還看今朝�！苯裉�，億萬(wàn)中國人民，正以新的風(fēng)貌跨入了新的世紀。全國人民豪情滿(mǎn)懷、信心百倍，在實(shí)現強國富民，實(shí)現民族偉大復興，大踏步地奔向全面小康的偉大目標。這就是歷史前進(jìn)的方向，這就是當今歷史發(fā)展的動(dòng)力。我掩卷沉思，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”的屈原，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡睦畎�，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹?zhù)民族利益嘔心瀝血，他們?yōu)橹?zhù)民族尊嚴而獻身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰！
從傳說(shuō)中的第一個(gè)王朝——夏朝開(kāi)始，我們中國的輝煌歷史就此開(kāi)始。從大禹治水，到楚漢相爭，我們中國不知出現了多少個(gè)學(xué)富五車(chē)的有才之人。我們也在朝代的更替中不斷地了解自己，完善自己。越王的臥薪嘗膽，告訴了我們要有忍耐力，只要努力，終究有一天你會(huì )成功的。
當我合書(shū)而思時(shí)，仿佛感受到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一面或者是幾面，而是多樣性的。很多方面的問(wèn)題我們都沒(méi)有去關(guān)注過(guò)，因而也很少獲得更大的收益。事實(shí)上，人們很少注意到中國歷史的各個(gè)方面。這致使我們對過(guò)去歷史學(xué)習的方方面面難以擴大、深入。而不光是歷史，就連我們現在生活的各方各面，我們也未能看透，更導致了許多機會(huì )從我們的眼前溜過(guò)。因而，對于過(guò)去與現在乃至將來(lái)，我們所該考慮的事情與問(wèn)題，不能僅僅是單一的一面，而必須是多樣性的，要有更深入、廣闊的見(jiàn)解才能得到更大的收獲。
《上下五千年》讀后感14
不知不覺(jué)間，我讀完了《上下五千年》。有人說(shuō)，時(shí)光如水，那么我想，中華上下五千年的時(shí)間，就是一條歷史的長(cháng)河。
遨游歷史的長(cháng)河，我懂得了勤奮的重要性。蘇秦是戰國時(shí)期著(zhù)名的縱橫家，他曾多次到其他國家游說(shuō)，都未成功。后來(lái)在家發(fā)奮苦讀，終于取得了六國相印。古時(shí)候也有許多像他那樣的人，夜以繼日，廢寢忘食地讀書(shū)，經(jīng)歷了許多次失敗，也從不氣餒，他們最終取得了成功。
遨游歷史的長(cháng)河，我明白了不能片面地評價(jià)人或事。比如秦始皇，他為人雖然殘暴，但他留給后世的影響是深遠的。他南征百越，北伐匈奴，統一了度量、文字和貨幣，把奴隸制改成了封建制。又比如李后主，他是一個(gè)亡國之君，但他在文學(xué)史上的地位很高，連王國維都說(shuō)他“把伶工之詞變?yōu)槭看蠓蛑~�！笨梢�(jiàn)，歷史是有兩面性的。就像修筑長(cháng)城，一方面勞民傷財，另一方面卻保護了邊疆。所以我們要公正地看待歷史。
遨游歷史的長(cháng)河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用賢臣，造福百姓，就像唐太宗時(shí)期的貞觀(guān)盛世。有的帝王卻親小人，遠賢臣，就像晚唐時(shí)期宦官干政，藩鎮割據，朝廷上下內憂(yōu)外患。所以一個(gè)君王必須要聽(tīng)取賢臣的意見(jiàn)，理智地處理好每一件事情。我們也一樣要聽(tīng)得進(jìn)良師益友的勸告，不能是非不辨。
遨游歷史的長(cháng)河，我明白了“得民心者得天下”。無(wú)論是秦朝的陳勝吳廣起義，東漢末年的黃巾起義，還是晚唐的安史之亂，他們雖然都是失敗的，但掀起了各地反抗的浪潮。這些事件原因只有一個(gè)：民心的背離�；实垭m然貴為天子，但畢竟百姓才是他們的衣食父母，如果君王不能使百姓安居樂(lè )業(yè)，那離亡國也就不遠了。
遨游歷史的長(cháng)河，我受益匪淺。我雖不能“得天下”，但我可以勤奮、理智，可以明辨是非。
《上下五千年》讀后感15
“欲知天下事，須讀古今書(shū)”，這句話(huà)正好可以用來(lái)形容我最近讀的一本書(shū)——《上下五千年》。這是一套書(shū)，共分3本，第一本主要寫(xiě)了從盤(pán)古開(kāi)天辟地至漢代的事件，第二本寫(xiě)了從漢代至晉代的事件，第三本寫(xiě)了晉代至清代的事件。
從秦始皇到漢高祖，從“文景之治”到“貞觀(guān)之治”，從涿鹿之戰到巨鹿之戰……一場(chǎng)場(chǎng)戰爭，一代代帝王，終于創(chuàng )造出了中華民族上下五千年的輝煌，給我們展示了無(wú)數感人肺腑的故事。
讀完此書(shū)，我有許多的感慨。
第一章的盤(pán)古開(kāi)天辟地是古代勞動(dòng)人民想象出來(lái)的，我真佩服他們的想象力如此豐富。像我就是最缺乏想象力，寫(xiě)起作文來(lái)，老是干巴巴的，寫(xiě)不具體。假如我們也能擁有古代勞動(dòng)人民那樣的想象力那多好，那寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì )更生動(dòng)，更吸引人。
這冊書(shū)中寫(xiě)到許多帝王，他們被自己的親信出賣(mài)。這提醒我們要謹慎擇友，有的朋友能真心幫你，值得信任；有的朋友當面一套，背后一套，要善于識別。如果你選擇對了人，那將如虎添翼；萬(wàn)一選錯了，那就后患無(wú)窮。例如，大明鼎鼎的李后主，選擇了趙普，就使國家強大了。
在這些帝王中，很多因為暴政而失去本因該屬于自己的土地。例如秦二世就是這樣的例子：當時(shí)國家人口本來(lái)就不多，前前后后被征發(fā)去筑長(cháng)城、守嶺南、修阿房宮……的勞役有二三百萬(wàn)，耗費多少人財，逼得老百姓怨聲載道。于是就引起了陳勝吳廣的起義，最終導致滅國。
其實(shí)這些歷史也在提醒我們當代的官員，不要只顧自己的利益，忘了百姓的疾苦和子孫后代的幸福。
有的時(shí)候，人們會(huì )被別人激進(jìn)的語(yǔ)言所激怒，然后做出缺乏理智的事而遺憾終身。例如：劉邦，他就被韓信一時(shí)偏激的語(yǔ)言所激怒，然后把韓信給殺了。幾天之后，他就十分后悔，因為自己的一時(shí)沖動(dòng)而失去一員大將。這也提醒我們，平時(shí)在跟同學(xué)的相處中要學(xué)會(huì )忍讓。
這本書(shū)中還講到一個(gè)人物叫趙括，他就是一個(gè)只會(huì )紙上談兵的人呢。難怪平時(shí)老師經(jīng)常告誡我們，不要做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。
《上下五千年》這本書(shū)簡(jiǎn)直太好了，既能讓我們了解祖國五千年的歷史，又給予我們很多經(jīng)驗，讓我們學(xué)會(huì )如何為人處事。讓我們都來(lái)讀一讀這本書(shū)吧，讓這本書(shū)伴隨我們成長(cháng)。
《上下五千年》讀后感16
讀了《上下五千年》讓我深切地感受到蘇赫姆林斯基說(shuō)地一句話(huà)非常正確“讓學(xué)生變聰明的辦法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、在閱讀�！�
讀了《上下五千年》讓我感受到中國從古至今的興衰坎坷。這本書(shū)不僅局限于歷史，而是廣泛涉及到哲學(xué)、軍事、藝術(shù)、甚至是教育等領(lǐng)域。讓每個(gè)時(shí)代、朝代、國家的故事都呈現在我們面前。
讀了《上下五千年》我對這本書(shū)的評價(jià)是：它的特點(diǎn)就是選取的全是在一個(gè)朝代或是一個(gè)時(shí)代中，具有劃時(shí)代意義或是特別典型的事件或有紀念意義的事情來(lái)描寫(xiě)。因此，在輕松的閱讀中，縱覽了中華山下五千年的歷史故事。這本書(shū)的另一個(gè)特點(diǎn)是，作者不是以正史的觀(guān)點(diǎn)來(lái)敘述，而是加入了一些老百姓的觀(guān)點(diǎn)與見(jiàn)解。讓讀者從不同方位、角度來(lái)思考與了解，這一特點(diǎn)打破了傳統的史書(shū)。
讀了《上下五千年》即讓我了解了中華上下五千年的歷史，又讓我學(xué)會(huì )了許多道理。
《上下五千年》讀后感17
起先，老師叫我們買(mǎi)《上下五千年》或《史記》來(lái)看，可我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”對古代故事沒(méi)什么興趣，更別說(shuō)是叫我買(mǎi)古代書(shū)回來(lái)看，所以我在家只字未提。直到老師在“家校路路通”上發(fā)了短信，父母才知道此事。知道后，老爸“馬不停蹄”地去書(shū)店幫我把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了。買(mǎi)回來(lái)后，我卻把它放在書(shū)架的角落里，置之不理。
直到一天，驕陽(yáng)似火，睡覺(jué)睡不著(zhù)，看電視，沒(méi)興趣，又不能出去玩，只好坐在床上盯著(zhù)天花板發(fā)呆。忽然，我想起了我上次爸爸買(mǎi)的《上下五千年》，便去找來(lái)翻了翻�？蓜倓偪戳藥灼适�，就被里面的內容深深的吸引了，其中給我印象最深的是《指鹿為馬》，它講的是：秦二世時(shí)，丞相趙高想篡位，怕群臣不服，就做了個(gè)實(shí)驗。他把一只鹿獻給二世，然后對他說(shuō)：“這是馬�！倍勒f(shuō)：“丞相錯了吧？把鹿說(shuō)成馬了�！壁w高當場(chǎng)問(wèn)其他大臣這是什么。大臣有的不說(shuō)話(huà)，有的說(shuō)是馬，有的說(shuō)是鹿。趙高后來(lái)把說(shuō)是鹿的人都陷害了。
看了《上下五千年》后我十分愧疚，因為先開(kāi)始，我還一直討厭古代故事，對虧老師的指教，我才多了一次收獲。古代故事讓我分辨了丑美，認清了是非，讓我從混沌走向了光明，同時(shí)我想告訴你們，老師的話(huà)一定要相信哦！
《上下五千年》讀后感18
正所謂書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，自從讀了《上下五千年》這本書(shū)，我才知道祖國歷史之悠久，文化之源長(cháng)。
我翻開(kāi)書(shū)冊，好像面對著(zhù)洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現。從黃帝到秦朝，從秦朝到抗日戰爭，祖國從歷史的變遷中一步步走來(lái)，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(cháng)路上留下了自己的足跡……
我國古代的文學(xué)是很有作為的，不少的名人留下了千古名作�！芭e頭望明月，低頭思故鄉”的李白，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們都為了人民的利益而奮斗，都是民族的英雄。然而他們的命運都不是很好，因為我國古代的社會(huì )是很封建的，從秦朝到上世紀的清朝，我國很多的君主迷信，只顧個(gè)人利益或國家經(jīng)濟而兇殘的對老百姓進(jìn)行經(jīng)濟和勞動(dòng)力的剝奪，使我國古代的勞動(dòng)人民痛不欲生，其中也包括許許多多的文學(xué)家，政治家。而最終導致人民起義的爆發(fā)。
大澤鄉陳勝，吳廣起義是我國第一個(gè)大規模的農民起義。雖然起義最終失敗了，但這些事件都推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，對時(shí)代的進(jìn)步有了很大的作用，我覺(jué)得正因為這些農民的起義才推動(dòng)了歷史的前進(jìn)，從農民的起義可以看出我國人民是強大的，是不可戰勝的。
雖然秦始皇在人們眼里是殘暴的，但我讀了上下五千年后才發(fā)現秦始皇也為人民做出了很大的貢獻。秦始皇連結了七國的舊長(cháng)城造出了萬(wàn)里長(cháng)城，雖然使很多老百姓失去了身命，但萬(wàn)里長(cháng)城保衛了祖國的邊疆，還為我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。
讀了這本書(shū)使我懂得很多很多，使我更了解那歷史。這本書(shū)使我感想到的不僅是這些，有的我也不知道怎么用文字來(lái)表達。
在新的時(shí)代里，我們這些親少年將肩負祖國建設的重任，使祖國更加繁榮，更加美好，讓祖國向社會(huì )主義高級階段進(jìn)發(fā)。
《上下五千年》讀后感19
寒假的時(shí)候，我從年級推薦書(shū)目里選出了兩本書(shū)，《城南舊事》和《上下五千年》，進(jìn)行了閱讀，讀完之后，我對《上下五千年》這本書(shū)感觸最深，激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
《上下五千年》記錄了各個(gè)朝代的大事，從盤(pán)古開(kāi)天辟地，到日本侵略中國，事情記錄得一個(gè)不落�？戳酥�，里面有許多人成為了我學(xué)習的榜樣，如司馬遷，他是中國古代偉大的史學(xué)家，在遭受屈辱后仍能發(fā)憤著(zhù)書(shū)，寫(xiě)下了不朽的巨著(zhù)——《史記》。
司馬遷誕生在一個(gè)史官家庭。他的父親曾做過(guò)漢武帝的太史令，掌管天文，記載史事。司馬遷以父親為驕傲，從小就刻苦學(xué)習。他誓拜董仲舒、孔安國等人為師，學(xué)習古文，后來(lái)司馬遷入宮廷做了官。不久，他的父親得了重病，在臨死之前給他留下了遺言，要司馬遷繼承他的事業(yè)，編寫(xiě)史書(shū)。公元前99年，正當司馬遷的寫(xiě)書(shū)工作進(jìn)入高潮的時(shí)候，一場(chǎng)災難降臨了。正直的司馬遷因為替投降匈奴的大將李陵辯護，被投入監獄慘遭宮刑，非常丟人。受了奇大恥辱的司馬遷痛苦萬(wàn)分，他想到了自殺，可是他知道如果現在去死和死一只螞蟻沒(méi)有什么不同。他想到父親的遺愿，便決定在這殘酷的現實(shí)中忍耐下去。公元前93年，司馬遷終于完成了不朽巨著(zhù)《史記》。這部書(shū)在史學(xué)、文學(xué)和哲學(xué)上都取得了極高的成就，被后人譽(yù)為“史家之絕唱”！
讀到這，我不由得想到了我自己，我有時(shí)在做事情的時(shí)候常常因為受到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就堅持不下去而放棄了�？墒窍脒^(guò)嗎？司馬遷受盡了恥辱，卻還能堅持下來(lái)，這是因為什么？難道不是他的那種堅持不去的精神嗎？我也想到自己學(xué)習書(shū)法，書(shū)法是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，我卻常常因為耐不住而中途放棄，以致進(jìn)步不大�，F在看了司馬遷的故事后，我一定要堅持下去，力爭在下一次書(shū)法比賽中獲獎。我要以司馬遷作為榜樣，好好向他學(xué)習！
司馬遷的這種頑強不屈、忍辱負重的精神值得我們身邊的每一個(gè)人去學(xué)習，我們一定要把這種精神發(fā)揚光大！
《上下五千年》讀后感20
這段時(shí)間，我讀完了《上下五千年》這本書(shū)，有感而發(fā)。
這本書(shū)的開(kāi)篇寫(xiě)的就是《盤(pán)古開(kāi)天辟地》。講的是很久以前，整個(gè)宇宙一片漆黑，像被包在一顆無(wú)比巨大的蛋里。后來(lái)，盤(pán)古用他的巨斧將”蛋“劈開(kāi)了。為了不讓天和地再次合起來(lái)，他用手撐著(zhù)天，用腳踩著(zhù)地，就這樣一站就是一萬(wàn)八千年。最后，他還是倒下了，他的身體變成了世間萬(wàn)物。盤(pán)古為了這個(gè)美好的世界，奉獻了自己的一切，他的的精神品質(zhì)令人崇敬。
在這本書(shū)中，我也看到了丑陋的一面，使我異常氣憤，尤其是《烽火戲諸侯》這個(gè)故事，氣得我頭發(fā)都立起來(lái)了。這個(gè)周幽王昏庸無(wú)道，迷戀美色，為了一個(gè)女人的笑容，最后搞得連自己的國家都沒(méi)有了。如果我是他，我一定不會(huì )被美色所迷戀，也不會(huì )去戲弄衷心的臣民。
看了這本書(shū)后，我的感受頗多。首先，我們要了解歷史，感受歷史。但是，歷史是過(guò)去的，不是現在的，因此，我們應該好好學(xué)習，以后用自己的聰明才智去書(shū)寫(xiě)新的歷史，讓自己被歷史所銘記。
《上下五千年》讀后感21
今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《上下五千年》，大概看了一下，其中有一篇故事很受感動(dòng)，它的名字叫《神農嘗百草》。故事講的是在遠古時(shí)代，人們靠狩獵生存，因工具簡(jiǎn)陋捕捉到的野獸不夠吃，為了解決吃的問(wèn)題，故事說(shuō)到相傳有位炎帝教大家播種、識別五谷、種植百果。在疾病面前，人類(lèi)一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，神農看在眼里，急在心里，決定要親自嘗遍所有的植物。他做了二個(gè)袋子，一個(gè)是用來(lái)裝可以吃的，一個(gè)是用來(lái)裝能治病的。就這樣神農每天不停地走啊走，嘗啊嘗。他嘗遍了各種花草，也認識了許多藥物，用它們救了無(wú)數人的性命�？墒怯幸淮�，神農不幸嘗到了“斷腸草”，還來(lái)不及吞“查”解毒，毒性就發(fā)作了，神農臨死時(shí)手還緊緊地抱著(zhù)他的兩個(gè)口袋藥草。
多么感人的故事��！當時(shí)我的淚水都流下來(lái)，“神農”為了幫助百姓們生存和治病，寧愿犧牲自己的性命。如果你是老百姓，你會(huì )哭嗎？看到炎帝的尸體你心里會(huì )怎么么想呢？我猜你看到炎帝的草藥袋也會(huì )放聲大哭，因為你會(huì )被炎帝為了老百姓而翻山越嶺采草藥，從不叫一聲苦字而感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我，要通過(guò)自己學(xué)到的知識來(lái)幫助老百姓，回報社會(huì )。
《上下五千年》讀后感22
我讀了《上下五千年》這本書(shū)，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。比如《劉備三顧茅廬》。
《劉備三顧茅廬》說(shuō)的是：劉備聽(tīng)徐庶說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識，就和關(guān)羽、張飛帶著(zhù)禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來(lái)幫助他替國家做事。前二次去請，諸葛亮都不在家。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫，如他不來(lái)，就用繩子把地捆來(lái)。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次訪(fǎng)諸葛亮。到時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他，一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)。諸葛亮出山后，關(guān)羽、張飛說(shuō)：“諸葛亮能有什么本事？”劉備聽(tīng)了以后說(shuō)：“我得了孔明，就像魚(yú)得了水一樣�！�
關(guān)羽和張飛聽(tīng)到劉備這么說(shuō)，也就不再說(shuō)什么了。果然，諸葛亮出山后的第一場(chǎng)戰役劉備就大獲全勝。從中可以感到劉備求賢若渴，很敬重諸葛亮，前兩次去隆中拜訪(fǎng)他，可他都不在家，劉備還要第三次去拜訪(fǎng)他。見(jiàn)了諸葛亮在睡覺(jué)，他一聲不吭，一直等到諸葛亮醒來(lái)才和他談話(huà)。
在《上下五千年》里還有許許多多這樣有趣動(dòng)人的故事，有興趣的話(huà)可以買(mǎi)來(lái)看看哦！
《上下五千年》讀后感23
今年寒假，我讀了一冊書(shū)，名字叫《上下五千年》。這本書(shū)記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀它的時(shí)候的我仿佛穿梭時(shí)光隧道，看到了飲毛如血的遠古時(shí)代和極度繁榮的明清時(shí)代，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。
我清晰地記得“神農氏勇嘗百草”這個(gè)小故事，遠古時(shí)代，人們只食用動(dòng)物，不吃植物，飲食單一，結果病魔肆虐侵襲人們的身體，神農氏看到這種情況，就想著(zhù)要改變人們的這種狀況，他看到山上長(cháng)滿(mǎn)的草，忽然想到：為什么人們不試著(zhù)吃植物呢?于是神農氏鼓起勇氣，嘗遍了山上所有的植物，邊品嘗邊記錄邊總結：發(fā)現有些植物味道甜美，非常好吃;有些植物味道不錯，但吃后嘔吐腹瀉，身體有不適反應;而有些又難以下咽。他把這些都一一記下來(lái)并告訴大家。他又想：“為什么大家要大老遠的去采集食物呢?而不在家門(mén)口種植呢?于是他又摸索總結植物的生長(cháng)規律，教人們種地種莊稼，開(kāi)辟了中華農耕文化的源頭。從此，人們的食物更加豐富了，生活也更穩定了。
神農氏的故事讓我明白了一個(gè)道理：“在生活中只要仔細觀(guān)察，認真思考，勤于實(shí)踐，善于總結，就會(huì )取得新發(fā)現。運用到生活中，小則幫助家庭，大則幫助社會(huì )進(jìn)步。
《上下五千年》讀后感24
終于把《上下五千年》看完了。這本書(shū)可長(cháng)了，正文共有1135頁(yè)，有372個(gè)故事，分為上下冊，很重。
在《上下五千年》許許多多的人物中，我最佩服的帶兵將領(lǐng)就是漢朝初期赫赫有名的軍事家韓信。他在公元前二百零六年八月，下令樊噲、周勃帶領(lǐng)一萬(wàn)人馬將漢王劉邦燒毀的三百里棧道修復，不然大軍過(guò)不去，限時(shí)：三個(gè)月。這么長(cháng)的棧道，怎么可能三個(gè)月完工呢？事實(shí)上韓信在棧道還沒(méi)修好時(shí)卻”飛“過(guò)了棧道，奪取了關(guān)中。韓信光明正大地去修棧道，要興兵東征，暗地里卻悄悄地渡過(guò)了陳倉，攻下了關(guān)中。這就是”明修棧道，暗渡陳倉�！�
當然，”十面埋伏，四面楚歌“，也很讓人驚嘆。韓信把項羽氣得七竅出血，引入垓下，進(jìn)入他的十面埋伏，又讓會(huì )唱楚歌的英布的九江兵教漢兵唱楚歌。在夜里，大伙兒一起唱楚歌，讓楚兵想念家鄉，想念親人，斗志全無(wú)。果然，楚人差不多全跑光了，項羽最后沖殺出來(lái)，心灰意冷兵敗自殺了。
《上下五千年》不僅讓我認識了韓信，還讓我知道了許多的事物，人物，真是內容豐富。
《上下五千年》讀后感25
在書(shū)的海洋中，我最喜歡讀的就是《上下五千年》了。它帶給我的不僅僅是扣人心弦的歷史故事，更多的是一種為人處事的道理。其中，我最喜歡讀的要數《楚漢相爭》和《三顧茅廬》了。
秦末，秦始皇極其殘暴，秦二世更是腐敗無(wú)能，天下群雄紛紛拿起武器。其中，最強大的要數楚漢兩軍了。我被故事中項羽偉大的英雄氣概深深地吸引住了。雖然他因懷婦人之心，終被害死，未能完成大業(yè)，但在我的心中仍然留下了英勇的身影。我認為：在現今這個(gè)社會(huì )，勇敢不僅僅代表勇猛，而是面對困難時(shí)不回避，迎接他。如果你有了這種不畏困難的精神，還有什么困難克服不了。
三國時(shí)期，天下大亂，英雄輩出。賢明的劉備，唯才是舉，脫穎而出。他聽(tīng)說(shuō)諸葛亮神機妙算，便三顧茅廬，終于打動(dòng)了諸葛亮。諸葛亮忠心地為劉備嘔心瀝血，打出一片天下。我認為劉備值得我們學(xué)習，為了賢人，放下身份與平民百姓平起平坐，并堅持不懈，使得孔明自愿出山，為自己打天下。事實(shí)都是如此，只要堅持不懈，就能獲得成功。陽(yáng)光穿過(guò)層層迷霧，河水奔向遙遠的大海，正所謂精誠所至，金石為開(kāi)。
《上下五千年》這本書(shū)不僅是本歷史書(shū)，更是一本催人向上的立志書(shū)。
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