電影《閃光少女》觀(guān)后感影評
一、觀(guān)后感的格式
大體上分為四個(gè)部分
第一部分，由觀(guān)而引出感，這開(kāi)頭部分就好比一條醒目的標語(yǔ)或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來(lái)說(shuō)，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，千萬(wàn)不要繞圈子、賣(mài)關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說(shuō)出感受是什么?簡(jiǎn)單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開(kāi)來(lái)說(shuō)。
第二部分，具體談感受是什么。我們讀書(shū)看電影都有一個(gè)過(guò)程，都需要一段時(shí)間，而我們的感受也是在這個(gè)過(guò)程、這段時(shí)間內一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自?xún)刃�，因此要自然真�?shí)，有感而發(fā)，不要無(wú)病呻吟，虛假不實(shí)，這樣才能感人，打動(dòng)讀者。
寫(xiě)法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來(lái)，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。
敘述是簡(jiǎn)述，抓住要點(diǎn)，不能太長(cháng)，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。
第三部分，把感受落實(shí)到自己的現實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受，因為“感”的目的就是要指導我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無(wú)意義了。具體說(shuō)來(lái)，就是把自己在現實(shí)生活中的所作所為和電影中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹(shù)立學(xué)習的榜樣。
第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個(gè)收尾總結，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。
二、寫(xiě)觀(guān)后感的注意事項
一、重在“感”
不少學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)觀(guān)后感，往往將“觀(guān)”的內容寫(xiě)得很長(cháng)，總愛(ài)把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發(fā)表“感”的文字卻很少。如一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)《一個(gè)獨生女的故事》觀(guān)后感時(shí)，先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍，先寫(xiě)張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫(xiě)張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身；接著(zhù)寫(xiě)張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開(kāi)始，怎樣擔負起繁重的家務(wù)，接受一個(gè)個(gè)嚴酷的考驗，然后寫(xiě)她在社會(huì )的幫助下一天天長(cháng)大。最后結尾時(shí)才寫(xiě)到：我要向張鳴鳴學(xué)習，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對這樣一篇結構的觀(guān)后感，我首先肯定他看得很認真，記住了影片的情節，但從觀(guān)后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內容貼切，但文章沒(méi)抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫(xiě)偏了，好像一篇電影內容簡(jiǎn)介。我強調學(xué)生應以“感”為主，從文字上看，“感”的內容大約占影片主要內容的四、五倍。文中適當引用影片內容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內容只要三言?xún)烧Z(yǔ)，不要具體敘述，更不要什么細致的描寫(xiě)。觀(guān)看了《偉人愛(ài)迪生》后，我要求學(xué)生：誰(shuí)能用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括故事內容?有個(gè)同學(xué)說(shuō)：本片主要講述愛(ài)迪生從一個(gè)身無(wú)分文的打掃地下室的清潔工成長(cháng)為一個(gè)舉世聞名的大科學(xué)家的過(guò)程；還有個(gè)學(xué)生補充說(shuō)：主要講了他發(fā)明電燈的事，他給全世界帶來(lái)了光明。我將兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較：前者準確些，后者只是無(wú)數發(fā)明中最突出的一項，并肯定他們能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括故事內容，然后讓學(xué)生抓住一點(diǎn)談自己的感受。如愛(ài)迪生刻苦鉆研的精神，不怕失敗的精神，敢于創(chuàng )新的精神等，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。
二、 離不開(kāi)“觀(guān)”
有的同學(xué)寫(xiě)觀(guān)后感，只是在開(kāi)頭提一下“觀(guān)了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片。說(shuō)上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無(wú)實(shí)際意義。要讓“觀(guān)”和“感”相吻合。如《火燒圓明園》的觀(guān)后感，我進(jìn)行指導后讓學(xué)生先打草稿，然后收了部分習作，發(fā)現有的同學(xué)“感”與“觀(guān)”內在聯(lián)系不緊，有的根本無(wú)聯(lián)系，他們寫(xiě)了一下影片內容后，就寫(xiě)到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我從中找了幾篇寫(xiě)的好點(diǎn)兒的進(jìn)行評講、引路。有個(gè)叫王天波的同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結尾時(shí)這樣寫(xiě)到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，仿佛在警示人們“落后就要挨打”，我們作為新中國的接班人，一定要學(xué)好本領(lǐng)，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，習作者再次將“觀(guān)”到的“幾根石柱”抓住，發(fā)表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀(guān)”、“觀(guān)”服務(wù)于“感”。
三、聯(lián)系實(shí)際
要寫(xiě)好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。
這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì )實(shí)際。
如觀(guān)了《四個(gè)小伙伴》，我讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)丁小東等四個(gè)小伙伴他們開(kāi)始錯在哪里?你們也有過(guò)他們的想法嗎?學(xué)生討論很熱烈，認為四個(gè)小伙伴錯在認為只做一件好事就會(huì )成功。有個(gè)同學(xué)說(shuō)，他自己原來(lái)就有類(lèi)似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個(gè)同學(xué)說(shuō)，他為班級主動(dòng)打掃過(guò)兩次清潔，有的一次也沒(méi)主動(dòng)打掃，卻還被評為“紅花少年”。認為老師、同學(xué)們偏心�？戳恕端膫�(gè)小伙伴》后，他和四個(gè)小伙伴一樣，都認識到只有踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印去做，才能實(shí)現自己的理想。
三、電影《閃光少女》觀(guān)后感影評（通用16篇）
觀(guān)后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因為它必須是在觀(guān)看后的基礎上發(fā)感想。以下是小編收集整理的電影《閃光少女》觀(guān)后感影評（通用16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
電影《閃光少女》觀(guān)后感1
一個(gè)天真無(wú)知的女生喜歡上高冷男神，不斷追求失敗，有失望有彷徨，最終在越挫越勇中找到朋友，找到自己最?lèi)?ài)的事物，找到了一直陪在身邊的真愛(ài)，順理成章的長(cháng)大成人。
不知道諸位有沒(méi)有感覺(jué)到濃濃的俗套氣息。反正我印象中大多數青春片都是這樣的越挫越勇，逆風(fēng)成長(cháng)的套路。
如果《閃光少女》完全就只有這個(gè)模式，那恐怕這部影片別說(shuō)想閃光了，怕是被人黑的烏黑發(fā)亮。事實(shí)上，雖然影片套了這么一個(gè)常規的模板，但是在鮑鯨鯨的筆下，二次元和音樂(lè )作為兩大重要元素貫穿了整部影片，加上飲水機火鍋，廣場(chǎng)舞，地方方言，漫畫(huà)式表達等具有話(huà)題性的噱頭，故事確實(shí)變得有趣三分。
雖然故事在各式各樣的花式表達下顯得光鮮華麗，可相比民樂(lè )包容西洋，音樂(lè )最終大同的和諧表達，影片對二次元的表達則具備了相當的爭議性。在影片中，喜歡二次元的宅男被表現成又肥又丑的宅男，二次元被說(shuō)為顏即正義的美貌崇拜，而對二次元表達最為重要的二次元宿舍，也單純的成為推動(dòng)故事情節的發(fā)展，讓女主找到伙伴，不斷成長(cháng)的符號。
總的來(lái)說(shuō)，影片中的二次元宿舍，換成愛(ài)貓者聯(lián)盟，王者榮耀團隊加入進(jìn)故事，配套搭配一些吸貓或打游戲的鏡頭。重新融入充滿(mǎn)逆襲的少女樂(lè )團，其實(shí)是完全可以的。
在這樣極簡(jiǎn)的設置下，影片固然講述了有趣的故事，依然顯得套路滿(mǎn)滿(mǎn)。
電影《閃光少女》觀(guān)后感2
看得人挺熱血沸騰的。電影閃光少女，之前看了電影，到現在想起來(lái)還是意猶未盡的，徐璐真人真的太瘦啦。多吃點(diǎn)啦。電影很好看。雖然不混跡二次元但是都覺(jué)得超燃的。以前關(guān)注樂(lè )器多是鋼琴、小提琴。這些西方樂(lè )器�？戳穗娪耙部吹轿覀儑易约簜鞒械囊徊糠�。揚琴、古箏、二胡、琵琶、唐鼓。就像當下國家文化隨著(zhù)出國和國際經(jīng)濟融合，也逐漸被我們重視和升華，我們理當如此，國家的就是我們的，不僅有責任宣傳更有責任維護和保護。也看得出來(lái)這部劇的用心。連編鐘都真實(shí)的用在里面。電影故事情節也不錯�？吹揭蝗褐就篮喜⑶覍ψ约簣猿侄鴪猿值娜撕苡畜w會(huì )，那種友誼和合作十分珍貴。片中有個(gè)部分超級燃，中西大比拼變成中西的碰撞，就像一南一北的交融，忽而突兀忽而融合很奇妙的感覺(jué)。大家上映的時(shí)候帶上你志同道合的盆友去吧。不白花這份錢(qián)的。我保證��！男主炒雞超可愛(ài)中國好朋友��！超暖心的�。�！其中最最最可怕的是千指大大。真的收下我的膝蓋好嗎。古箏技術(shù)太強大了！電影里看她彈奏的時(shí)候真的是倒吸一口氣的那種厲害�？赐耆ニ蚜艘幌卵輪T果然是真厲害的。
電影《閃光少女》觀(guān)后感3
這部電影是朋友說(shuō)要不要去看電影，聽(tīng)說(shuō)不錯。一直以來(lái)看電影都只是我平時(shí)生活的消遣，沒(méi)有什么要求，朋友想看什么看什么，所以什么了解都沒(méi)有就去了。去之前看了下電影名字：閃光少女？呃，感覺(jué)有點(diǎn)雷，不像平時(shí)他喜歡看的電影類(lèi)型，一般他都是看外國特效片的�？赐赀^(guò)后，了解了，原來(lái)這么多二次元的元素，他一直二次元愛(ài)好者。
這是一部很特別的青春片，整部電影非常輕松搞笑，總體講的是民族樂(lè )器和西洋樂(lè )器的對抗，奇妙地融入了古風(fēng)音樂(lè )和比較小眾的二次元文化，因而人物造型有些另類(lèi)，但是并不違和，也傳達出雖然小眾也有同伴的理念，并且使電影增加了很多笑點(diǎn)和一些淚點(diǎn)，而且整部電影非常熱血和勵志，尤其電影中有三場(chǎng)音樂(lè )表演，非常燃，非常震撼，看得人熱血沸騰，為民族樂(lè )器和古風(fēng)音樂(lè )自豪，看完都想去學(xué)一下民族樂(lè )器了。
很開(kāi)心有這樣一部沒(méi)車(chē)禍，不死人，不墮胎，非常勵志熱血的電影。不知道對于一般觀(guān)眾的來(lái)說(shuō)，電影的二次元元素會(huì )不會(huì )不適應，但對于我這個(gè)民族樂(lè )器，古風(fēng)音樂(lè )和二次元都喜歡的人來(lái)說(shuō)，真的是大福利啊。當然影片也有不足，有些地方有些強行說(shuō)道理，喜歡二次元的人也不會(huì )那么夸張，學(xué)西洋樂(lè )器的也并沒(méi)有瞧不上學(xué)民族樂(lè )器的，生活中喜歡和學(xué)民樂(lè )的人還是很多的，當然這是藝術(shù)的加工，可以理解。
演員方面演的還可以，男主表演的時(shí)候還挺帥挺有魅力的。故事也說(shuō)完整了，最精彩和震撼的還是音樂(lè )，非常出色。
電影《閃光少女》觀(guān)后感4
一直以來(lái)，青春片成了“懷舊”的代名詞，我們在銀幕上看到的是父輩的革命情懷，是70、80后的大學(xué)生活，是創(chuàng )業(yè)者的青澀日記……語(yǔ)調里充滿(mǎn)了感傷和苦澀，有時(shí)這些故事里又帶有幾分成功者的自戀，一個(gè)個(gè)年少時(shí)就未能打開(kāi)的心結成了故事講述的開(kāi)端，總之無(wú)趣大于可愛(ài)，矯飾蓋過(guò)天然。
如果青春還有另外一種苦澀的味道，那一定是一種孤獨，一種不被理解的失落與無(wú)助，一種付諸行動(dòng)卻一無(wú)所獲，驚不起半點(diǎn)漣漪的痛苦。無(wú)論是愛(ài)情還是理想，只有一個(gè)人對影自憐的時(shí)候，世界確乎是不完整的�！堕W光少女》敏銳的捕捉到了這個(gè)主題，但是劇作本身又跳出了感傷的限制。
《閃光少女》是一群慢慢被音樂(lè )學(xué)院附中所忽略的民樂(lè )班學(xué)生，為了證明他們熱愛(ài)的音樂(lè )也可以有觀(guān)眾，通過(guò)組建樂(lè )隊重新找回“存在感”的勵志小故事。鮑鯨鯨的天才創(chuàng )意將青春期的孤獨和身份認同的話(huà)題巧妙的編織在了傳統民樂(lè )和西洋古典樂(lè )的沖突中。她筆下的少女默默無(wú)聞，但為了愛(ài)情卻爆發(fā)出了能量驚人的小宇宙。她的詼諧幽默戰勝了心態(tài)蒼老者的懷舊，用滿(mǎn)滿(mǎn)的少女心畫(huà)出了青春最靚麗的弧線(xiàn)。
徐璐賦予陳驚身上“神經(jīng)大條”的氣質(zhì)沒(méi)有絲毫的忸怩造作，她就像一朵自由舒展的小花，她會(huì )為誰(shuí)是欣賞者而糾結，但是她更享受開(kāi)花的過(guò)程�！堕W光少女》比起其他的青春片在表演難度上給演員提出了新的挑戰，徐璐不僅要展現出青春期少女獨有的活潑可愛(ài)以及戀愛(ài)的煩惱，她還需要用樂(lè )器來(lái)表達自己，揚琴是她和別人溝通的最重要工具，音樂(lè )是她身份的另一個(gè)象征。徐璐靈活手指流淌出的旋律，是不甘示弱的自我表達
《閃光少女》里的徐璐讓觀(guān)眾看到了青春最真實(shí)的樣子，沒(méi)有被太多的規矩束縛，沒(méi)有過(guò)分沉溺于自己的世界，她渴望交流，渴望用自己的努力去改變一些陳見(jiàn)。徐璐的“2.5次元”樂(lè )隊，用樂(lè )觀(guān)和堅持打破了堅不可摧的次元壁，不僅展現了證明民樂(lè )的價(jià)值和音樂(lè )美感，而且找回了青春期自我的“存在感”。因為對于成長(cháng)來(lái)說(shuō)，“存在感”要比其他事情重要，它背后隱藏著(zhù)的是一種人與人之間的關(guān)系，一種可以獲取身份認同，從而擺脫“異類(lèi)”標簽的心理安全閾值。
電影《閃光少女》觀(guān)后感5
或許在別人眼里，我就是另類(lèi)，我就是不正常，對吧？
這是我看完閃光少女最直觀(guān)的一個(gè)感受。
我對閃光少女的關(guān)注并不算早，甚至可以說(shuō)是很晚。因為當時(shí)我聽(tīng)說(shuō)這部電影講民樂(lè )，講二次元，我想也沒(méi)想—————不看民樂(lè )，二次元都不是我了解和感興趣的領(lǐng)域，自然這部電影對我也沒(méi)有太大的吸引力�？墒俏耶敓o(wú)意間看過(guò)這部電影以后，不得不說(shuō)，讓我很意外，也很驚喜。在這里我不談這部影片的拍攝技巧好不好，演員演技好不好，我只想說(shuō)說(shuō)這部電影給我帶來(lái)的一些思考。
在電影里，民樂(lè )和西洋樂(lè )是作為兩大敵對的勢力出現在我們眼前的�？赡茉诖蠖鄶等搜壑�，民樂(lè )總讓人覺(jué)得有一種濃濃的鄉土氣息，就好像一聽(tīng)見(jiàn)嗩吶聲，我的腦海里第一個(gè)浮現出的畫(huà)面就是黃土高原上皮膚黝黑的放羊少年。而西洋樂(lè )，優(yōu)雅，大氣，是音樂(lè )里的貴族。金碧輝煌的音樂(lè )廳里，宏偉的交響樂(lè )總是讓人振奮不已。當這兩種截然不同的音樂(lè )風(fēng)格相遇，必定會(huì )碰撞出火花。除了音樂(lè )，電影還加入了二次元元素。隨后，整部電影就圍繞音樂(lè )，二次元，青春，愛(ài)情展開(kāi)了。其實(shí)，故事很簡(jiǎn)單，發(fā)展情節也很簡(jiǎn)單。這種逆襲類(lèi)的電影，無(wú)非就是以一種先抑后揚的手法，來(lái)突出主角的光環(huán)，使觀(guān)眾熱血沸騰�？墒�，即使是這種正常的劇情路線(xiàn)，也讓我的心情起起伏伏。電影有笑點(diǎn)，自然大方，就是我們青春時(shí)代的記憶。電影也有淚點(diǎn)，尤其是當我感覺(jué)到那種年少的無(wú)奈，失落和挫敗，我也感覺(jué)到心疼。其實(shí)，電影里的民樂(lè )和二次元就代表了生活中最不被關(guān)注，最卑微的一類(lèi)。在高傲的西洋樂(lè )面前，顯得那么渺小，不被看好，不被理解，不被尊重。在我看來(lái)，這部電影傳達了兩種思想。
第一種，人與人。其實(shí)每個(gè)人的心里，都有一個(gè)閃閃發(fā)光的對象。他可以是崇拜的對象，可以是暗戀的對象，總之，在我們眼中，他們是那么的耀眼，可望不可即。屬于卑微群體的人們，家庭普通，長(cháng)相普通，經(jīng)歷普通。他們很羨慕那些出身高貴，神采奕奕的人。他們精彩的人生有時(shí)候就像是開(kāi)了掛，普通人所無(wú)法觸及的。在他們面前，卑微的我們會(huì )自卑的抬不起頭。
第二種，物與物。傳統和西洋，用中國式思維思考，更多的是推崇西方文化。這句話(huà)可能說(shuō)得不太恰當，可是眼觀(guān)我們的社會(huì )，崇洋的心理和行為數不勝數。這種現象的根源，就是我們對自己的民族文化不自信。
把這兩者結合起來(lái)。我可以大概了解，電影想要傳達的，不僅是熱血和奮進(jìn)，還有對傳統的呼喚和尊重，對人們眼中“另類(lèi)”事物的鼓勵和尊重。不僅僅是民樂(lè )和二次元，還有很多很多大眾不接受或者有看法的事物，都應該去嘗試著(zhù)理解。有時(shí)候我們總是自以為是的認為這是好的，那是壞的，但是，那都只是“我們認為”。如果不了解，就沒(méi)有資格去評論。
我看完電影，也對自己有所反思。我是法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，也算是接觸西方文化的一派�？墒�，我學(xué)著(zhù)西方的語(yǔ)言，卻對古老的東方語(yǔ)言—————中文甚不了解。我自以為我掌握著(zhù)這門(mén)語(yǔ)言，但是古今歷史，文言文化，我又是否了解？未來(lái)，就算我能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)，可對自己的母語(yǔ)一竅不通，是該自豪，還是羞恥？
引人深思，也值得改變。
電影《閃光少女》觀(guān)后感6
我毫不猶豫的打五顆星，說(shuō)我怎么樣都好，我就是想給五星，的確有缺陷但是這部片子讓我再次感覺(jué)到了圈九拿到超女冠軍的激動(dòng)雖然對二次元有誤解可是所謂藝術(shù)就是將一個(gè)點(diǎn)放大，不是嗎。
一開(kāi)始我不知道這個(gè)片子的內容只看名字就完全pass，直到在b站上發(fā)現了電影推薦有閃光少女，我決定走進(jìn)電影院看看，這是不是撐得起b站up主的推薦，現在我想說(shuō)，它撐得起熱評里的一星，我想告訴你，不是你不了解就叫做尷尬，二次元的確并不是片子里說(shuō)的那么極端但二次元的確不普遍理解的人很少，雖然在越來(lái)越多了，但是還是少，還有第一條熱評的“少女”，那個(gè)不叫巴啦啦小魔仙，那個(gè)是Lolita，那是有一部分人的少女，也是二次元的一部分，lo娘很可愛(ài)的打扮成小公主的樣子有什么不對呢，我的身邊就有lo娘小姐姐，很美麗很好看我不認識她們，但她們就和我住在同一棟宿舍樓，那不是怪異而是勇氣是少女心。
二次元的人，只有在遇到同好的時(shí)候才會(huì )開(kāi)心的聊起天來(lái)平常雖然會(huì )很想聊，可是身邊卻沒(méi)有可以聊天的人，想聊一聊漫畫(huà)想聊一聊動(dòng)漫，想聊一聊手帳，可是對方卻一臉?lè )笱�，所以，平時(shí)的我看動(dòng)漫看漫畫(huà)，然后寫(xiě)寫(xiě)手帳，自己知道自己的樂(lè )趣遇到同樣興趣的人珍惜因為我還沒(méi)遇到過(guò)幾個(gè)那樣的人。
當我看到推薦的時(shí)候，一點(diǎn)都不想出門(mén)的我，馬上換來(lái)衣服準備出門(mén)，也許是我內心還對一些難以描述的東西充滿(mǎn)了期望我的青春也還沒(méi)有結束不知道是什么讓我急切地想要看到這部片子。
可能打一星的還是會(huì )打一星，他們不懂又或是僅僅抓住一點(diǎn)不放，說(shuō)那不是二次元，那不是全部的二次元而已，洛天依，權御天下Lolita，他們是的他們說(shuō)，青春不會(huì )這樣放肆，也許吧，可是在雨中奔跑，大喊，這樣中二的事，我可是做過(guò)的，不知道為什么就選了專(zhuān)業(yè)，學(xué)了好久，也是我，用卷發(fā)棒烤肉，噓，別被寢管抓到啊，還有為了證明某件事的決心有啊，我們有那么一個(gè)時(shí)刻啊。
不論何時(shí)啊，我們就是會(huì )一直閃閃發(fā)光的，不是因為王子而是因為自己。
電影《閃光少女》觀(guān)后感7
時(shí)間轉瞬即逝，2019年也是轉眼已至尾聲。誰(shuí)曾想，在寒風(fēng)刺骨的冬日里，居然提前迎來(lái)了電視劇場(chǎng)的一股“春意”。對，沒(méi)錯！筆者今天要說(shuō)的，正是最近在愛(ài)奇藝上檔的網(wǎng)劇《閃光少女》。這部劇沿襲了2017年的暑期檔同名電影《閃光少女》的“青春”內核，以一群陽(yáng)光、熱血的樂(lè )活少年為視角，講述了一段充滿(mǎn)歡笑、感動(dòng)，且趣味橫生的勵志校園故事。
誰(shuí)說(shuō)校園風(fēng)的劇都只適合在暑期檔“霸屏”呢？跟著(zhù)劇版《閃光少女》的視角走進(jìn)去，第一印象就被滿(mǎn)屏的熱鬧勁席卷。我們每個(gè)人校園生活都會(huì )經(jīng)歷的宿舍大檢查，這部劇的開(kāi)端，恰恰就用宿管檢查的戲碼，道出了劇中角色的生活萬(wàn)象和獨特個(gè)性：咋咋呼呼的陳驚和話(huà)里帶著(zhù)刺的室友逗趣互懟；自帶陰風(fēng)的502宿舍好似與外界隔絕；弱憨憨的牙套男李由正和統籌“大局”的宿舍一哥見(jiàn)招拆招。在面對同一個(gè)“敵人”（宿管老師）時(shí)，同學(xué)們總會(huì )不自覺(jué)“沆瀣一氣”，展現出十足凝聚力，但再細看每個(gè)人交流時(shí)的話(huà)語(yǔ)，就會(huì )發(fā)現青春里還有種相互“較勁”在膠著(zhù)。
而隨著(zhù)劇情的深入，這部劇為觀(guān)眾所呈現的驚喜之處也會(huì )接連上演。開(kāi)始時(shí)，學(xué)習在末班車(chē)的陳驚被分配到了新琴房，因為“噪音擾民”與對面的阿姨起了些許隔閡，但在之后，陳驚卻憑借出色的觀(guān)察力俘獲阿姨的歡心，不僅消除了成見(jiàn)，兩人日常還互相照應了起來(lái)。陳驚的這番舉動(dòng)，順道兒還給冰山老師陳和熙（也是她的姐姐）上了一堂扎扎實(shí)實(shí)人生課：若在黑夜里四處懸崖的山頂上，在燈與火的單選題中，寫(xiě)出了極其漂亮的答案。
陳驚明晃晃暗戀師哥王文，居然用晾衣架還原師哥的鋼琴演繹，結果不僅挑戰了系里老師的權威，就連師哥對其也是怒火中燒，讓人大跌眼鏡。而在另一邊，一直默默喜歡卻又不敢開(kāi)口的李由，陪陳驚在琴房里一起瘋、一起鬧，為陳驚潛入宿舍偷拍王文；生病時(shí)不忘將熟睡的陳驚抱上床，自己窩在了椅子上。這種暗戀情愫縈繞的氛圍，充滿(mǎn)了純真和小確幸，讓人看后不自覺(jué)嘴角上揚。
除了有趣的故事情節，劇中還出現了不少讓人為之一笑的搞笑臺詞，搭配劇中各色人物的演繹，頗有一種二次元漫畫(huà)風(fēng)格。被室友質(zhì)疑是來(lái)度假的，陳驚不以為然道：“只有身體放松，大腦才會(huì )放空，心靈才會(huì )自由，我是用修禪的狀態(tài)學(xué)習音樂(lè )�！�
一碗雞蛋湯被師哥品出了“前味微酸，后味飽滿(mǎn)”的“陳釀好湯”。
出場(chǎng)氣場(chǎng)十足，結果帥不到半秒的明星馮安宇，能把頒獎詞里的“破冰船”生生念成了“破了的冰船”云云。這部劇是把最貼近現實(shí)的梗，進(jìn)行了跨次元糅合，不僅沒(méi)有生拉硬拽，反而成了老少皆宜的笑料。
最關(guān)鍵的是，這部劇看似是展現校園生活中同學(xué)們的笑鬧故事，但每一集都圍繞著(zhù)不同的中心點(diǎn)展開(kāi)。從陳驚的“閃光”點(diǎn)，到她中二時(shí)的“小鹿亂撞”，在觀(guān)眾視角中，總能找到一種青春、張揚、暢快瀟灑，但卻不放縱、不偏離、張弛有度的人物的正向能量。比如陳驚和阿姨之間用音樂(lè )搭建的橋梁紐帶，讓人看后體會(huì )頗深�！堕W光少女》用超出預期的真實(shí)青春質(zhì)感，在短短的幾集里為我們構建出了一個(gè)近乎真實(shí)的世界，一群性格各異，但又擁有同樣真誠堅定的伙伴。相信接下來(lái)閃著(zhù)光的少女和少年們在這個(gè)“站著(zhù)發(fā)抖”的冬天為我們帶來(lái)更多溫暖與感動(dòng)。
電影《閃光少女》觀(guān)后感8
中國作為人類(lèi)足跡最早的發(fā)現地之一，到現在傳承了五千多年的歷史，在這五千多年的歷史長(cháng)河中有許多璀璨的東西，它們分別來(lái)自文學(xué)知識、音樂(lè )藝術(shù)、器皿知識等等一些豐富但又很獨特的文化知識。它們不僅僅是中國五千年歷史的見(jiàn)證，更是構成了華夏五千年歷史。
時(shí)至今日，中國的傳統文化在日益發(fā)展的科技，越來(lái)越多的外來(lái)文化的沖擊之下，中國的傳統文化也面臨前所未有的危機�，F在越來(lái)越多的青年人，對于傳統文化的傳承這方面出現了不小的空缺，這是傳統文化面臨的最大的危機。
在電影《閃光少女》中，一所當地很有名氣音樂(lè )學(xué)校中，分為這樣的兩個(gè)部分西洋樂(lè )部分和民俗音樂(lè )部分。但是由于外來(lái)文化的影響，使得西洋樂(lè )部分人很多也很有發(fā)展，學(xué)校也漸漸的偏向了西洋樂(lè )部分，相約的學(xué)生們也經(jīng)常嘲笑民俗樂(lè )的學(xué)生這也使得，民俗樂(lè )學(xué)生和西洋樂(lè )學(xué)生之間不停地發(fā)生沖突。
曾經(jīng)民俗揚琴演奏的學(xué)生陳驚，以及作為民俗打擊演奏大唐鼓的學(xué)生李由，在民族樂(lè )隊和西洋樂(lè )隊爭斗的時(shí)候，陳驚與李由遇見(jiàn)了正在彈鋼琴的王文師哥。李由從這一次的一眼也讓陳驚從此迷戀上了王文師哥，并勇敢的告訴了王文，但是卻得來(lái)的是王文的一句話(huà)：“揚琴是樂(lè )器？”就這么一句話(huà)，足以看出王文對于陳驚的一些看法，也能看出他對中國古典樂(lè )器揚琴的看法，是一種把揚琴沒(méi)有當一回事的看法。就因為王文的一句話(huà)話(huà)激起了曾經(jīng)想要改變王文的一些看法的沖動(dòng)。
于是陳驚的決定組辦一個(gè)民樂(lè )隊，來(lái)證明自己的實(shí)力，并且得到王文的認可。于是陳驚和李由通過(guò)貼海報招人，并且詢(xún)問(wèn)自己的同學(xué)，但是都沒(méi)有人愿意去和她們組隊。實(shí)在沒(méi)有辦法李由提醒到陳驚有那么一個(gè)502宿舍，宿舍里的人都是學(xué)民俗樂(lè )，并且她們都是著(zhù)名的二次元的人物，因此她們就有些怪怪的。陳驚進(jìn)入502后被嚇了一跳，但是為了證明自己，陳驚提出了一個(gè)星期一個(gè)手辦，成功的吸引到了502宿舍的小霾、櫻仔、貝貝、塔塔加入她們的樂(lè )隊，組建了一個(gè)叫作2。5次元的樂(lè )隊。
經(jīng)過(guò)慢慢的磨合，再加上陳驚在櫻仔被人欺負的時(shí)候主動(dòng)保護櫻仔，讓小霾她們慢慢的接受了陳驚。在一次，偶然的機會(huì )下，讓李由知道二次元界著(zhù)名的千指大人就是小霾本人，這讓李由很是佩服決定加入她們。為了加入她們陳驚努力的了解歷史知識、看漫畫(huà)、了解二次元、打游戲等等事情，小霾她們也看在眼中，允許陳驚他們的加入。她們?yōu)榱似綍r(shí)練習，和看排練場(chǎng)的大爺達成共識，為大爺伴奏她們才能在排練場(chǎng)練習一個(gè)小時(shí)。一次漫展上，她們樂(lè )隊演奏了《權御天下》，這成功的讓大家了解到了她們民俗樂(lè )隊的實(shí)力。
在哪之后，陳驚就決定解散樂(lè )隊也和小霾她們發(fā)生了爭執。一次學(xué)校決定取消民俗樂(lè )方面學(xué)生的錄取，讓西洋樂(lè )和民俗樂(lè )之間發(fā)生一次大型的音樂(lè )對抗。在上級視察的當天，西洋樂(lè )和民俗樂(lè )隔著(zhù)柵欄門(mén)對抗，結局以民俗樂(lè )贏(yíng)得了比賽的成功。本來(lái)比賽的賭注是誰(shuí)輸了到天橋演奏一次，但是陳驚換了賭注只要求西洋樂(lè )在音樂(lè )展上幫助他們上臺演奏。當天演奏，民俗樂(lè )在大家中的反響很是強烈，都大家都為他們鼓掌、喝彩，學(xué)校的民俗樂(lè )方面也有很多人報名學(xué)習，新學(xué)期迎來(lái)了很多的新生。
傳統的東西是我們本來(lái)的東西，不能為了以為的追求國外的東西，而去舍棄自己本來(lái)所有的，這樣做有點(diǎn)兒舍本求末了。為了保護我們中華文化的璀璨和熠熠生輝，我們應該更加的注重中國古典文化的傳承和延續，不能讓五千年的歷史在我們手中夭折了。外國的東西固然新奇，但是他不一定有我們本國的好，你說(shuō)是或不是呢？在中國傳承面臨危險的時(shí)候，我們是不是應該為它做些什么呢？
電影《閃光少女》觀(guān)后感9
閃光的青春=青澀+懵懂+執著(zhù)。
看得人挺熱血沸騰的。#電影閃光少女# 之前看了電影，到現在想起來(lái)還是意猶未盡的，徐璐真人真的太瘦啦。多吃點(diǎn)啦。電影很好看。雖然不混跡二次元但是都覺(jué)得超燃的。以前關(guān)注樂(lè )器多是鋼琴。小提琴。這些西方樂(lè )器�？戳穗娪耙部吹轿覀儑易约簜鞒械囊徊糠�。揚琴。古箏。二胡。琵琶。唐鼓。就像當下國家文化隨著(zhù)出國和國際經(jīng)濟融合，也逐漸被我們重視和升華，我們理當如此，國家的就是我們的，不僅有責任宣傳更有責任維護和保護。也看得出來(lái)這部劇的用心。連編鐘都真實(shí)的用在里面。電影故事情節也不錯�？吹揭蝗褐就篮喜⑶覍ψ约簣猿侄鴪猿值娜撕苡畜w會(huì )，那種友誼和合作十分珍貴。片中有個(gè)部分超級燃，中西大比拼變成中西的碰撞，就像一南一北的交融，忽而突兀忽而融合很奇妙的感覺(jué)。大家上映的時(shí)候帶上你志同道合的盆友去吧。不白花這份錢(qián)的。我保證��！男主炒雞超可愛(ài)中國好朋友��！。超暖心的�。�！其中最最最可怕的是千指大大。真的收下我的膝蓋好嗎。古箏技術(shù)太強大了�。�！電影里看她彈奏的時(shí)候真的是倒吸一口氣的那種厲害�？赐耆ニ蚜艘幌卵輪T果然是真厲害的。
電影《閃光少女》觀(guān)后感10
在這個(gè)既歡樂(lè )又炎熱的假期當中，除了有寫(xiě)作業(yè)的繁忙之外，還有閑暇的時(shí)間看一個(gè)自己喜歡的電影。
《閃光少女》這個(gè)電影其實(shí)也是我在無(wú)意中看到的，當時(shí)就覺(jué)得很有意思，所以就重復看了很多回，到現在回憶起來(lái)也不知道為什么會(huì )看這么多遍，可能是故事的情節或者是這個(gè)電影精神值得我們學(xué)習吧。
這個(gè)電影雖然是我無(wú)意中看到的，但是他們這個(gè)電影講述了是一群年少輕狂的青春的男孩女孩為了自己的夢(mèng)想拼搏的故事，這里面有學(xué)習歷史久遠的老藝術(shù)家留下的樂(lè )器，還有的是學(xué)習西方文化的西洋樂(lè )器，他們就好比兩個(gè)敵人一樣，都覺(jué)得自己學(xué)習的樂(lè )器都是最好的，最受歡迎的，兩方都在不停的斗，各方都為自己的樂(lè )器爭光，可是結果差強人意，他們學(xué)校的領(lǐng)導都覺(jué)得西洋樂(lè )才有學(xué)習的必要，而老樂(lè )器已經(jīng)是過(guò)去，沒(méi)有人會(huì )喜歡了，所以
對學(xué)習西洋樂(lè )的同學(xué)的態(tài)度，和對學(xué)習老樂(lè )器的同學(xué)的態(tài)度差距明顯，真是讓人生氣，我最喜歡的情節是西洋樂(lè )和老樂(lè )器對抗，當時(shí)有領(lǐng)導檢查，結果很讓人高興，那就是老樂(lè )器的學(xué)生贏(yíng)過(guò)了西洋樂(lè )，領(lǐng)導就這一幕感到一臉贊同，因為他們都是為了讓別人承認自己的樂(lè )器是最好的，這也是為了自己理想努力的結果。
看完這部電影，我明白了一個(gè)道理那就是在我們還能為自己的夢(mèng)想努力的情況下要加油，為自己喜歡的東西努力，心中要有一種信念，那就是我們喜歡的東西都是最優(yōu)秀的，是獨一無(wú)二的，是沒(méi)有人可以輕松替代的，我們要把老祖先傳承下來(lái)的東西繼續延續到下一代，不讓老藝術(shù)家們失望。我們應該堅持老樂(lè )器，為我們的老樂(lè )器感到驕傲。
這是我在這個(gè)暑假觀(guān)看到的電影，你喜歡的電影是什么呢。還給我們說(shuō)一說(shuō)你從中學(xué)到了什么吧？
電影《閃光少女》觀(guān)后感11
《閃光少女》：用熱火青春，闖蕩“校園江湖”。
青春是什么？對于不同年齡層面的人而言，它的定義不盡相同。但在每個(gè)人心中，青春都有專(zhuān)屬于它的熱情、美好、肆意、暢快、瀟灑，甚至是叛逆和不羈�；叵胱约旱那啻�，那里寫(xiě)滿(mǎn)了多少純白的期許和浪漫的小確幸？如果時(shí)間可以重來(lái)，你會(huì )為自己的青春留下什么樣的注腳？
在網(wǎng)劇《閃光少女》中，就有著(zhù)這樣一群花樣男女正在抒寫(xiě)著(zhù)青春交響曲，他們用樂(lè )活、中二、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年氣闖蕩“校園江湖”，在各自的青春舞臺上流光溢彩。加之劇中勃勃生機的青春氣息，整部劇給人感覺(jué)頗有種“青春正當時(shí)”的風(fēng)發(fā)意氣，在寒冷的冬季透著(zhù)些許熱鬧和溫馨，看完也是讓人“別有一番滋味在心頭”。
破殼出新，這是一部從“影”到“劇”的青春主旋律曲。
提起《閃光少女》這個(gè)名字，相信大家都會(huì )聯(lián)想到2017年院線(xiàn)上映的電影《閃光少女》，在當時(shí)大制作、大IP、豪華班底如云的暑期電影檔中表現得可謂獨樹(shù)一幟，截止到現在，該片豆瓣評分依然達7.3分。事實(shí)上，前有電影IP為范本，難免會(huì )給劇版《閃光少女》的播出帶來(lái)些許“壓力”。劇版的推出，既要沿襲影版青春向上的正面能量，更要去突破前者所架構好的總體格局，讓觀(guān)眾心有所感，更要為之心有所動(dòng)。令人驚喜的是，該劇播出短短兩集，就已經(jīng)初顯劇目品質(zhì)的滿(mǎn)滿(mǎn)誠意。
劇中開(kāi)篇，映入眼簾的是校園宿舍即將等待宿管檢查的慌亂的人群，“敵軍還有五秒到達戰場(chǎng)”的“暗號”，瞬間將觀(guān)眾拉入到熟悉的校園生活氛圍中。而當男生女生使出“十八般武藝”打掃好戰場(chǎng)準備迎接檢查時(shí)，宿管老師不按常理出牌的方式，瞬間點(diǎn)破學(xué)生們的“小心機”，一出別開(kāi)生面的校園生活戲碼隨即拉開(kāi)。
在溫暖陽(yáng)光的青春主色調，加節奏分明的音樂(lè )渲染下，朝氣蓬勃的青春少年聚集一堂，該劇熱鬧無(wú)比的校園氛圍溢出熒屏，場(chǎng)面對于觀(guān)者而言十分拉好感。學(xué)生與老師間趣味橫生的斗智斗勇于眼前乍現，緊張、刺激、冒險的青春主旋律曲隨之迸發(fā)而出。該劇無(wú)論是從長(cháng)時(shí)空敘事、全新的演繹陣容，還是對于異次元對話(huà)+中西音樂(lè )碰撞+青春校園風(fēng)的主題刻畫(huà)，都相當吸睛，獨具清流。
隨性張揚，這是一場(chǎng)從“零”到“整”的青春旅行記。
關(guān)于青春，總有無(wú)數美好而又玄妙的詞匯在人腦海中盤(pán)旋，青春充滿(mǎn)了彩色與幻想；青春是人生中絢爛多姿的春天......在《閃光少女》中，青春就像一幅畫(huà)，渲染著(zhù)五彩斑斕的痕跡；青春就像一場(chǎng)大型的音樂(lè )盛典，交相碰撞出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲譜。從學(xué)渣陳驚、油渣李由、冰山老師陳和熙、中二偶像馮安宇到校園鋼琴王子王文，每一個(gè)人都有其獨特的性格寫(xiě)照，他們是青春期你我的典型，在看似格格不入交集中，碰撞出令人笑淚縱橫的奇妙火花。這種人物的跳脫感，不僅增強了劇中的活力氣息，同時(shí)也讓看客代入感十足，與同類(lèi)型青春校園題材劇相比著(zhù)實(shí)讓人眼前一亮。
該劇講述的是“神經(jīng)少女”陳驚和一群喜愛(ài)音樂(lè )的同學(xué)們，一起追逐音樂(lè )夢(mèng)想的青春勵志故事。劇中以校園點(diǎn)滴生活的細節為切入點(diǎn)，生動(dòng)刻畫(huà)出主角們的成長(cháng)脈絡(luò )，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也是對人物從“零”到“整”的一次深度寫(xiě)照。比如劇中的女主人公陳驚，她神經(jīng)大條、大大咧咧、腦洞奇異無(wú)比，雖然是老師和姐姐為之頭疼的“問(wèn)題”學(xué)生，但內心卻擁有著(zhù)善意、熱心的珍貴品質(zhì)。陳驚平時(shí)練琴課業(yè)不精，但在人生課堂上，卻有著(zhù)自己的閃光點(diǎn)。在第一集中，陳驚向高冷姐姐陳和熙展示“閃光”二字的態(tài)度，就令人刮目相看。
不過(guò)，成長(cháng)之路總會(huì )面臨無(wú)數次考驗和蛻變，或許大家前一秒還覺(jué)得小姑娘“挺上道”，后一秒就瞬間被打回了原形。為了想學(xué)長(cháng)之所想，陳驚居然奇葩到用衣架彈奏鋼琴，還惹怒老師和學(xué)長(cháng)，小姑娘不僅沒(méi)在遭遇難堪時(shí)退卻，反而堅定追求學(xué)長(cháng)之信念，癡迷中透露著(zhù)可愛(ài)。其實(shí)青春成長(cháng)之旅，就應該像陳驚一樣咋咋呼呼、沒(méi)心沒(méi)肺才夠味。
幽默風(fēng)趣，這是一本真實(shí)而又夢(mèng)幻的青春白皮書(shū)。
“人生的必須品是什么？”“小鹿亂撞與老鹿蹣跚�！辈坏貌徽f(shuō)，《閃光少女》每一集開(kāi)篇的故事點(diǎn)題足夠抓人眼球。在成年人的世界里，人生的必需品或許如陳和熙一樣寫(xiě)實(shí)，但在無(wú)所顧忌的青春時(shí)期里，人生的必需品又像陳驚所表達的一樣顯得彌足珍貴。不過(guò)對于青春寫(xiě)照，《閃光少女》呈現熒屏的方式足夠“帶勁”，不僅沒(méi)有冗長(cháng)的說(shuō)辭，反而充滿(mǎn)了無(wú)數奇思妙想的笑料。
比如劇中令人意想不到的臺詞梗：宿舍大檢查，女同學(xué)帶著(zhù)“違禁品”躲避叫“私奔”；系里的尖子生對決叫“一線(xiàn)大佬的斗爭”；房屋冷清過(guò)頭叫“活活改成了一個(gè)墓”；活著(zhù)圖個(gè)“維持基本生命體征”，就連賣(mài)烏龜的潛臺詞“鮮肉”都是一語(yǔ)雙關(guān)，趣味橫生。
還有令人笑出眼淚的搞笑畫(huà)面：陳驚在琴房與對面鄰居阿姨間從相互排斥到“惺惺相惜”的神奇邂逅，投喂食物的場(chǎng)景可以說(shuō)相當逗趣；李由受陳驚之托到王文宿舍偷拍，居然一不小心認了個(gè)大哥，而盒飯里養苔蘚的梗，簡(jiǎn)直將男生們校園生活的生存本能展現的淋漓盡致。劇中諸如此類(lèi)笑料數不勝數，天馬行空的想象與現實(shí)碰撞，著(zhù)實(shí)是讓人意猶未盡。
其實(shí)，談青春，還少不了懵懂而又純真的浪漫情愫。在這部劇里，青春期的感情不僅有暗戀、單相思，也有老師和idol的神奇碰撞。在劇中，冰山老師陳和熙和文盲明星馮安宇就來(lái)了一場(chǎng)奇幻的跨次元“破壁”，他們一個(gè)是看透人生的知識分子，一個(gè)是娛樂(lè )圈中缺根筋的.明星idol，雖互看不順眼，但卻因一棵樹(shù)開(kāi)啟了奇妙邂逅。而陳驚的主角光環(huán)，會(huì )為她的暗戀之路帶來(lái)光明嗎？劇中還有哪些讓人大吃一驚的奇妙青春紀事？期待這部劇后續會(huì )用更多爆點(diǎn)來(lái)繼續收服觀(guān)眾！
電影《閃光少女》觀(guān)后感12
“人生巨浪中的小木船，顛簸的自信不夠果斷，你的淚光柔軟了倔強。這一閃，生命全都被你照亮，這一身灑滿(mǎn)一夜星光，讓所有傷感，都得以回甘……”
看完“閃光少女”后，我百感交集，沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)……多么燃！多么熱血的青春��！
電影以校園音樂(lè )作為整個(gè)電影的材料，校園中的西洋樂(lè )和民樂(lè )是兩個(gè)勢不兩立的群體，“西洋樂(lè )的人嫌咱們土，而我們民樂(lè )的嫌他們裝�！边@句話(huà)讓我影響深刻。
混架、爭吵、對立……這對于他們來(lái)說(shuō)是家常便飯，而學(xué)院的領(lǐng)導也相對于民樂(lè )更加偏向于西洋樂(lè )，認為那才是優(yōu)雅高尚，更加國際化的音樂(lè )。
女主角陳驚、男主角“油渣”，開(kāi)場(chǎng)就是兩個(gè)不修邊幅的模樣，可他們卻都有著(zhù)隨意，不做作和敢愛(ài)敢恨的鮮明的性格特點(diǎn)。當西洋樂(lè )和民樂(lè )與往常一般混戰時(shí)。此時(shí)，陳驚聽(tīng)到了那第一個(gè)清音，那悅耳靈動(dòng)的音符如蕩開(kāi)的波紋，在一瞬間鉆入了陳驚的心，她望著(zhù)這位學(xué)院西洋樂(lè )鋼琴的首席，如望著(zhù)偶像一般。玉樹(shù)臨風(fēng)清秀俊朗，陳驚覺(jué)得這就是自己“心中的白馬王子”的模樣。
舞臺上，她只望著(zhù)這身旁的“偶像”，甚至忘了翻譜……表演結束，陳驚第一次表露了自己的心聲，她向校草表白，卻被校草無(wú)情的奚落和揶揄，“楊琴也算是什么樂(lè )器？”這句話(huà)深深刺痛了陳驚的心，她決心，證明給他看。楊琴，不僅是樂(lè )器，它還有著(zhù)高貴無(wú)比的靈魂。她向所有民樂(lè )團隊的學(xué)生發(fā)出邀請，打算組建樂(lè )隊，但是學(xué)生們都為高考準備，沒(méi)有一個(gè)人愿意接受進(jìn)隊，甚至再一次向陳驚表示鄙夷和不屑……
終于，她遇到了502宿舍的二次元的人，她們一起組建樂(lè )隊，雖說(shuō)這路途艱辛，他們受到了陌生人異樣的眼光，受到親戚的勸阻，家人的反對和不支持。但是她們在這路途上堅定地走了下去，“路漫漫其修遠兮”。所有人，堅定著(zhù)夢(mèng)想的腳步，這是她們在遇到困難時(shí)做出的舉動(dòng)。
日積月累，她們在樂(lè )隊中的表現超乎常人，能輕松應對各種場(chǎng)合。且在比試中戰勝了西洋樂(lè )樂(lè )隊，可他們的要求卻是肩作戰，沒(méi)有用過(guò)分的言語(yǔ)和驕傲的目光對待他們，相反，是包容和信任。就這樣，“閃光女孩”慢慢長(cháng)大，漸漸明白了自己身邊“油渣”的默默的愛(ài)，也讓西洋樂(lè )和民樂(lè )成了好伙伴，永遠并肩同行的好伙伴……
西洋樂(lè )和民樂(lè )各富有特色，為什么會(huì )有貴賤之分？我以前看到過(guò)這樣一個(gè)例子：中國著(zhù)名作曲家吳祖強在文革期間，會(huì )同另外兩位作曲家合作出了琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》。所謂琵琶協(xié)奏曲指的是琵琶獨奏，西洋管弦樂(lè )隊伴奏。曲子寫(xiě)好了，吳祖強找了琵琶演奏家和中央交響樂(lè )團一起排練，第一次合練之后，初試民樂(lè )與西樂(lè )搭配的吳祖強心里沒(méi)底，就去找樂(lè )團的人問(wèn)感想，得到的答復是：聽(tīng)著(zhù)挺好聽(tīng)的，就是感覺(jué)有一股碎木頭音�！八槟绢^音”——這就是當年西樂(lè )的專(zhuān)業(yè)樂(lè )團對琵琶獨奏聲音的評價(jià)。
但是我們一定明白，并不是所有西洋樂(lè )的人都會(huì )這么認為。因為真正愛(ài)音樂(lè )的人，他們會(huì )尊重每一種音樂(lè )，每一個(gè)音符，尊重每一個(gè)音樂(lè )人。就如我，我也是在學(xué)竹笛，但是我明白，每種音樂(lè )都帶有情感，當每一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符滾動(dòng)和涌出時(shí)，那種心動(dòng)的感覺(jué)，源于熱愛(ài)和信念。
而“閃光女孩”陳驚的追夢(mèng)歷程，是不是也會(huì )讓我們明白：成功從來(lái)不是一件輕而易舉的事情。要想獲得成功，就必須做一個(gè)不畏不餒的長(cháng)跑者，要不斷奮斗，千萬(wàn)不可半途而廢。放眼古圣先賢，他們也都是奮斗所換取來(lái)的，沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)、走路，都是靠后天的培養與學(xué)習，所以不管是天才或是笨蛋，只要肯上進(jìn)，一樣能闖出屬于自己的天空。因為“世界不相信眼淚，只相信汗水�！�
青春如夢(mèng)，歲月如花；流水似年，稍縱即逝！青春猶如一首歌，它的內涵需要你用如火的精力唱出它的生命，若你用真摯的心高呼它的名字，歌頌它的美好，相信，你一定會(huì )發(fā)光，閃閃發(fā)光，像“閃光少女”那樣璀璨無(wú)比……
電影《閃光少女》觀(guān)后感13
以前，我覺(jué)得民樂(lè )很老土，有一點(diǎn)點(diǎn)難聽(tīng)。西洋樂(lè )很時(shí)尚，又酷，而且很動(dòng)聽(tīng)。我自己學(xué)二胡，也不是很重視。但是今天，我看了一部電影《閃光少女》，讓我有了改觀(guān)。
電影里，讓我印象深刻的樂(lè )器是：民樂(lè )樂(lè )器揚琴和西洋樂(lè )器鋼琴。之前，彈鋼琴的王文，瞧不起敲揚琴的陳驚。王文說(shuō)揚琴不算樂(lè )器，不能上臺表演。憑什么，揚琴可是民族樂(lè )器中的大型樂(lè )器，是敲擊樂(lè )。如果這點(diǎn)還不懂，就不算是一個(gè)合格的音樂(lè )家。陳驚為了向王文證明揚琴也是樂(lè )器，就想組個(gè)樂(lè )隊上臺表演�？墒谴蠹叶疾粫�(huì )中國傳統樂(lè )器。陳驚為了組樂(lè )隊，去了502宿舍。那里的人，都活在二次元世界里，但是她們的音樂(lè )技術(shù)高超，全都是學(xué)民樂(lè )的，學(xué)的樂(lè )器種類(lèi)繁多：二胡、琵琶、冬不拉、古箏。我也真是沒(méi)想到，竟然會(huì )有人樂(lè )器學(xué)的那么好，她們一定是堅持了很久的，而且他們還學(xué)關(guān)于樂(lè )器從古至今的歷史文化。陳驚想要和她們組隊，她答應給大家酬勞。就這樣，她們幾個(gè)人勉為其難組了個(gè)樂(lè )隊。
她們都為了這個(gè)團隊，每天都在練習。一天，外號叫千指大人的古箏手說(shuō)：“最近有一個(gè)動(dòng)漫展覽會(huì )，在那里可以上舞臺表演各種東西，我們就上臺表演民樂(lè )吧�！贝蠹衣�(tīng)了都點(diǎn)頭表示同意，還給樂(lè )隊起了個(gè)名字“2·5次元”。到了那天，她們準備上臺表演�？墒�，“2·5次元”團隊一上臺，大家一看到民樂(lè )，露出了失望的表情，全都走光了。她們一個(gè)個(gè)面面相覷，交換了眼神，互相鼓勵，開(kāi)始合奏樂(lè )曲了。出乎她們的意料之外，大家一聽(tīng)到這有節奏的音樂(lè )，立刻圍了過(guò)來(lái)。后來(lái)，他們這一段視頻上了微博，學(xué)校里所有人都看見(jiàn)了。大家都愛(ài)上了民樂(lè )，開(kāi)始學(xué)習了。
一次，民樂(lè )樂(lè )隊和西洋樂(lè )樂(lè )隊在視查領(lǐng)導面前，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽。兩隊都演奏《小蜜蜂》。民族樂(lè )隊先出來(lái)了古箏，西洋樂(lè )隊又出來(lái)個(gè)豎琴；民族樂(lè )隊這邊接著(zhù)出來(lái)拉二胡，西洋樂(lè )隊不甘示弱，出來(lái)了小提琴；民族樂(lè )隊這邊打開(kāi)了一扇門(mén)，里面傳出了動(dòng)聽(tīng)的揚琴聲，西洋樂(lè )隊也打開(kāi)了一扇門(mén)，里面傳出了美妙的鋼琴聲；我民族樂(lè )隊這里一個(gè)吹著(zhù)笛子的女孩走慢慢的走了出來(lái)，西洋樂(lè )隊派出了單簧管。最后，民族樂(lè )隊這里使用了必殺技——嗩吶。嗩吶一出來(lái)，打破了之前僵局，勢均力敵的音樂(lè )氣氛，一下子橫掃千軍，吹出了優(yōu)美的音樂(lè )，讓整個(gè)學(xué)校喜氣洋洋的，讓人聽(tīng)著(zhù)這個(gè)音樂(lè )，可以想象出小蜜蜂在辛勤的工作，在空中自由的飛翔。就是因為嗩吶，西洋樂(lè )隊輸了。
輸掉的懲罰是：讓民族樂(lè )隊去上海音樂(lè )劇院的舞臺上表演。這次，王文終于理解了民樂(lè )也是可以像西洋樂(lè )那樣好聽(tīng)又酷的。因為這個(gè)，陳驚有了自信，上臺發(fā)揮的更好了。只見(jiàn)，臺上投射出了一個(gè)動(dòng)漫人物，在空中撒下了一些花瓣，這些花瓣跟民族音樂(lè )也很配，非常美妙。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )受到了所有觀(guān)眾的熱烈鼓掌，整個(gè)劇院里掌聲雷動(dòng)。
哇，原來(lái)民樂(lè )也可以這么酷啊，我以后要好好學(xué)習我的二胡，讓自己變得也很酷�，F在編鐘漸漸失傳了，二胡以后也有可能會(huì )消失的�？赡芤院笾袊鴺�(lè )器，都會(huì )慢慢地不再流傳。從現在起，我要好好學(xué)習二胡，成為合格的音樂(lè )家，發(fā)揚民族樂(lè )！
電影《閃光少女》觀(guān)后感14
我早就從孫老師那聽(tīng)說(shuō)了《閃光少女》的大名，今天下午沒(méi)課，我趕緊讓媽媽帶我到電影院一睹它的風(fēng)采。
這個(gè)片子講的是一群熱愛(ài)二次元和中國風(fēng)民樂(lè )的少女，被學(xué)西洋樂(lè )器的同學(xué)鄙視，被親人和朋友所不理解，成為了少數派。但最終他們卻用燃情的音樂(lè )獲得了所有人的認可。
業(yè)余時(shí)間，我學(xué)的樂(lè )器是古箏，所以我特別喜歡這部片子里的音樂(lè )。在電影中，我又一次感受到了中國傳統樂(lè )器的魅力，古箏，琵琶，二胡，月琴，揚琴，鼓，配合得相當和諧，很有感染力。尤其是千指大人的古箏，簡(jiǎn)直是燃到飛起，看的我激情澎湃，特別有共鳴。片中的幾場(chǎng)彈奏音樂(lè )的場(chǎng)景也表現得很好，尤其是中西樂(lè )器在走廊兩側對戰的那場(chǎng)，音樂(lè )的編排，鏡頭的運用，和演員的表現，都讓人看了有種熱淚盈眶的感覺(jué)。
劇中，最讓我感動(dòng)的是，民樂(lè )組的學(xué)生最后戰勝了西洋樂(lè )器組的學(xué)生，但他們沒(méi)有嘲笑奚落對方，反而是提出與他們合作，提出彼此之間相互包容，融合。其實(shí)，音樂(lè )是沒(méi)有國界的，只要能表達自己的心聲，能帶給別人美的享受就夠了，不一定非要分中國的還是外國的。
唯一讓我遺憾的是，片尾最后的音樂(lè )高潮，并沒(méi)有展現中西樂(lè )器合奏的場(chǎng)景，而是單單展現了民樂(lè )的逆襲，這里就讓片子的結尾弱了一些。我之前也曾聽(tīng)過(guò)現場(chǎng)中西樂(lè )器合奏的《克羅地亞進(jìn)行曲》，民族樂(lè )器古箏的靈動(dòng)活潑，再配上鋼琴的優(yōu)雅穩重，真的有一種打開(kāi)新世界大門(mén)的感覺(jué)，體驗非常好。所以我本來(lái)還期待著(zhù)片尾會(huì )有一場(chǎng)更加驚心動(dòng)魄的中西樂(lè )器的合奏，但沒(méi)想到?jīng)]能如愿，真是小小的遺憾��！
電影《閃光少女》觀(guān)后感15
一個(gè)天真無(wú)知的女生喜歡上高冷男神，不斷追求失敗，有失望有彷徨，最終在越挫越勇中找到朋友，找到自己最?lèi)?ài)的事物，找到了一直陪在身邊的真愛(ài)，順理成章的長(cháng)大成人。
不知道諸位有沒(méi)有感覺(jué)到濃濃的俗套氣息。反正我印象中大多數青春片都是這樣的越挫越勇，逆風(fēng)成長(cháng)的套路。
如果《閃光少女》完全就只有這個(gè)模式，那恐怕這部影片別說(shuō)想閃光了，怕是被人黑的烏黑發(fā)亮。事實(shí)上，雖然影片套了這么一個(gè)常規的模板，但是在鮑鯨鯨的筆下，二次元和音樂(lè )作為兩大重要元素貫穿了整部影片，加上飲水機火鍋，廣場(chǎng)舞，地方方言，漫畫(huà)式表達等具有話(huà)題性的噱頭，故事確實(shí)變得有趣三分。
雖然故事在各式各樣的花式表達下顯得光鮮華麗，可相比民樂(lè )包容西洋，音樂(lè )最終大同的和諧表達，影片對二次元的`表達則具備了相當的爭議性。在影片中，喜歡二次元的宅男被表現成又肥又丑的宅男，二次元被說(shuō)為顏即正義的美貌崇拜，而對二次元表達最為重要的二次元宿舍，也單純的成為推動(dòng)故事情節的發(fā)展，讓女主找到伙伴，不斷成長(cháng)的符號。
總的來(lái)說(shuō)，影片中的二次元宿舍，換成愛(ài)貓者聯(lián)盟，王者榮耀團隊加入進(jìn)故事，配套搭配一些吸貓或打游戲的鏡頭。重新融入充滿(mǎn)逆襲的少女樂(lè )團，其實(shí)是完全可以的。
在這樣極簡(jiǎn)的設置下，影片固然講述了有趣的故事，依然顯得套路滿(mǎn)滿(mǎn)。
電影《閃光少女》觀(guān)后感16
講真，作為普通觀(guān)眾來(lái)講，并不是很懂其中那么多的樂(lè )器比拼。但也知道所謂歧視如何，其實(shí)大多是個(gè)噱頭。
影片里用到的二次元，民樂(lè )之爭。包括李由站出來(lái)說(shuō)揚琴有四百年，你憑什么看不起她。其實(shí)都是在把整個(gè)電影主題強行上升到民族國家的層面。
至于二次元，甚至權御天下的出現。我就不是很懂，為什么好古風(fēng)，非得穿成這樣，好古風(fēng)和好二次元是有區別的，二次元的范圍廣闊的多，包括里面的cos服，動(dòng)漫裝扮。至于中國通史看好多遍=歷史很好，也就有點(diǎn)無(wú)奈了，難道你們歷史考試只考中國史？
包括矛盾沖突，都制作得相當刻意。就好像一篇中學(xué)生習作，先得把所有的矛盾都排一遍（就陳驚和502宿舍的人鬧開(kāi)，放暑假那段），父母的不理解，朋友的嘲笑，親戚的冷嘲熱諷與放之任之。再和演出成功后的一一對比，就好像演出了一場(chǎng)就成功了。
當然，以上說(shuō)的這些真的給人觀(guān)影時(shí)相當尷尬不舒服的感覺(jué)。但是，這改變不了我幾乎哭著(zhù)看完整部片子的事實(shí)。
我很感動(dòng)，很戳淚點(diǎn)。
從幾人參加漫展，從所有人都走掉到所有人沸騰的時(shí)候，我真的克制不住地落淚了。其實(shí)感情就是這么平凡和通俗，縱然整部片子透著(zhù)濃濃的尷尬而格外粗劣制作的感覺(jué)，但依然真誠地打動(dòng)了我。
領(lǐng)導視察，兩方隔著(zhù)一道鐵門(mén)斗琴。
雖然我明知肯定民樂(lè )贏(yíng)，可還是眼淚不斷地看完這一整段。其間校長(cháng)的嘴臉，以及鐵門(mén)的設置，其實(shí)暗含嘲諷，雖然套路很俗。
但最暖的小細節，是陳驚在公車(chē)上睡著(zhù)，李由手托住她腦袋的那一刻。我突然被感動(dòng)地甜到了。私心覺(jué)得這個(gè)細節設計相當棒。
這大概是一個(gè)后來(lái)回想起來(lái)覺(jué)得相當粗糙和套路的電影，但你就是這么心甘情愿被套路，然后感動(dòng)得稀里嘩啦。
其實(shí)西樂(lè )的同學(xué)后來(lái)也很棒。
王文彈鋼琴的時(shí)候的確是有點(diǎn)小帥啊。
給個(gè)四星了，很久沒(méi)那么感動(dòng)了。