《秋天的懷念》讀書(shū)筆記
秋天的懷念的創(chuàng )作背景
此文寫(xiě)于1981年，最初發(fā)表于當年《南風(fēng)報》上，那年史鐵生30歲。1969年到陜北延安“插隊”。三年后因雙腿癱瘓回到北京，在北京新橋街道工廠(chǎng)工作，后因病情加重回家療養。在生龍活虎、絢麗多彩的青春年華遭遇到生命的不幸，因而他的脾氣變得陰郁無(wú)比、暴怒無(wú)常。而他的母親此時(shí)肝病相當嚴重，常疼得整夜睡不著(zhù)覺(jué)，可她將兒子瞞得緊緊的，仍鼓勵兒子好好活著(zhù)。母親猝然離去后，史鐵生寫(xiě)下了這篇文章以紀念他的母親。
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記（精選20篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的《秋天的懷念》讀書(shū)筆記（精選20篇），希望對大家有所幫助。
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記1
靜靜的合上書(shū)卷，沉浸在《秋天的懷念》中，默默地品味著(zhù)母愛(ài)的平凡與偉大，生命的無(wú)奈與堅強。
史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他的背后有一位更偉大卻又鮮為人知的人——他的母親。讀完《秋天的懷念》，不經(jīng)意間，我眼前總會(huì )浮現出這樣一組鏡頭：史鐵生狠命的捶打自己兩天失去知覺(jué)的腿，對他的母親大吼：我活著(zhù)還有什么勁？母親撲過(guò)去抓住史鐵生的手，忍住眼淚說(shuō)：咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活漸漸單單幾個(gè)字，飽含了母親對兒子多少的愛(ài)，沉淀了多少對生命的無(wú)奈，又體現了多少母親的堅強。
但是這樣一位偉大的母親，就在一個(gè)落寞的秋天永遠離開(kāi)了史鐵生。但即使是在彌留之際，牽掛的依舊是我那有病的孩子我想那個(gè)傷感的秋天和母親深深的愛(ài)已經(jīng)長(cháng)久存活在史鐵生心中了。
母愛(ài)是感人的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)使沙漠中的母駱駝為了即將渴死的小駱駝喝到夠不著(zhù)的水潭里的水而縱身跳進(jìn)水灘中；母愛(ài)使在油鍋中被煎的鱔魚(yú)為了保護腹中的魚(yú)卵而始終弓起身子；母愛(ài)使在地震中的廢墟中的孕婦直到產(chǎn)下嬰兒方含淚辭別世間母愛(ài)的感覺(jué)就好想喝茶，一口一口的品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。深秋的夜給人的局促和失落的心情瞬間消散，那是因為母愛(ài)神奇的力量。
聆聽(tīng)母愛(ài)吧！那是世界上最美妙的音樂(lè )，最動(dòng)聽(tīng)的故事。
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記2
《秋天的懷念》，作者史鐵生。作者癱瘓以后，脾氣就變得暴躁無(wú)常。，他的母親一直要帶兒子去北�？淳栈�，鼓勵兒子一定要好好地活下去�？删驮谀赣H要陪兒子看菊花的那一天，她卻突然去世了，臨死前還放心不下自己的兒女。我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。
多么偉大、無(wú)私、忘我的母愛(ài)��！于是，我想到了在現實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛(ài)我��！雖然有時(shí)候我會(huì )嫌她太啰嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現嗎？記得上二年級的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內衣和一件外套。因為那天很晴朗，可誰(shuí)知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)了我的袖口里，凍得我直打冷顫。好不容易挨到了放學(xué)，我本來(lái)想風(fēng)一般地跑回家去�？蓜傋叩叫ｉT(mén)口，我就看見(jiàn)媽媽一手打著(zhù)傘，一手拿著(zhù)毛衣。她笑著(zhù)說(shuō)：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了��！”現在回想起來(lái)，都覺(jué)得渾身暖烘烘的。這就是所謂的母愛(ài)，她不求回報，她無(wú)私奉獻，她義無(wú)反顧，她像什么？她像甘泉，她像清風(fēng)，她更像一團火。其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對孩子好她們才會(huì )去做的。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)绻L(cháng)大了我是詩(shī)人，我一定會(huì )贊美你；如果我是歌手，我一定會(huì )歌頌你！
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記3
每次我讀《秋天的懷念》感觸都不同，但他沒(méi)有母親對他的愛(ài)在學(xué)習文中卻表現的亙古以來(lái)不變。
秋天本是眾物成熟收獲的季節，對于他來(lái)說(shuō)卻是凄苦的。二十一歲，人生最狂妄的年紀，最勇于拼搏，充滿(mǎn)斗志的年紀。但他卻在此時(shí)失去了雙腿，成為一個(gè)只能在輪椅上度過(guò)余生，萬(wàn)事依賴(lài)他人的殘疾人。面對北歸的雁陣，李谷的歌聲，萬(wàn)物的美好，他卻只能在輪椅上默默遠望，脾氣也因此暴怒無(wú)常，總是將怒火施加在母親身上。他認為自己已是最不幸的人，似乎什么都找不到了。但直到她匆匆離去后，他才悔悟，他還有母親一直的陪伴，他的母親更加不幸。你的不幸也是你親人的不幸，關(guān)心你的人比你更難過(guò)，困苦在母親那也必是比兒子多了幾倍，他想到。但遲了，不幸又降臨在母親滿(mǎn)懷期待的要推著(zhù)他去看北海菊花前，她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。自己病重，母親離去，雙重的挫折幾乎把他壓垮，但他反而卻從堅強的母親中真正的理解了人生，他不再一連幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事情，而是勇敢的與死神做起了搏斗。
母親生活本是作為一位具有超人，一個(gè)奇跡。史鐵生的母親為他創(chuàng )造了一片自己生命的森林，由他找到了我們生命的意義。用不易被發(fā)現而細致的厚愛(ài)包容著(zhù)兒子的一切，在地壇，有他車(chē)轍的地方也都有過(guò)因為母親的腳印。想到他們這里，關(guān)于祖國母親文化紛紜的往事才在我眼前幻現得清晰，正處在一種叛逆期的我，總是可以不由企業(yè)自主的頂撞父親母親，事后懊悔的我，卻仍是比較倔強的不去進(jìn)行道歉，直到學(xué)生熟悉的聲音通過(guò)再次從遠處傳來(lái)，矛盾也在她的寬容下瓦解。每位孩子母親是不同的但對教育子女的愛(ài)卻似乎是完全相同的，史鐵生的母親已經(jīng)昏迷前的最后就是一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子能夠和我沒(méi)有那個(gè)時(shí)代還未達到成年的女兒……”臨終前還牽掛著(zhù)父母子女，她的偉大在我心中不斷滲透得深徹。遺憾的是即使得到了這個(gè)兒子成為永恒的銘刻卻將“子欲養而親不待”充分的詮釋給世人。
史鐵生母親的愛(ài)是不引人注目的。她更關(guān)心那些讓他聽(tīng)起來(lái)沮喪的話(huà)語(yǔ)，而不是她的兒子，她一直默默地在他身后作為他生命的支柱。她從沒(méi)對他說(shuō)，“替我想想“。她太苦了，命運之子沒(méi)有時(shí)間為她思考。記得當我獨自畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，媽媽也喜歡默默地看著(zhù)我的身后，我不知道她是否有欣賞繪畫(huà)的能力，但我知道，只要回頭看就能看到她微笑的眉毛。
有過(guò)史鐵生車(chē)轍的地方也都有過(guò)一個(gè)母親的腳印。有過(guò)我努力的地方也必是有一位母親自己默默進(jìn)行觀(guān)望。史鐵生通過(guò)母親為兒子的牽掛在提醒著(zhù)我，生活發(fā)展需要我們一份理解寬容、體諒和樂(lè )觀(guān)。
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記4
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了秋天的懷念一文。文中說(shuō)，重病纏身的母親無(wú)私的獻出了一切，譜寫(xiě)了一首母愛(ài)的頌歌。
文中說(shuō)母親喜歡花，可自從作者的雙腿癱瘓后，母親全神貫注的照顧兒子，忘了那些美麗的花.她侍養的那些花全都死了，讀到這里我臉上已經(jīng)是淚痕滿(mǎn)面.
這時(shí)讓我想起我的母親，心想我的母親不也是同樣偉大么？記得一個(gè)冬天的夜晚，爸爸出差了我突然發(fā)起高燒，當時(shí)把媽媽嚇壞了.沒(méi)等上穿棉衣便抱起我向醫院跑去，雖是寒冬臘月，可還是見(jiàn)媽媽臉上淌著(zhù)成串的汗珠兒.
到了醫院媽媽焦急而又耐心的問(wèn)：“醫生我的兒子怎么樣？”
醫生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是普通的小感冒而已.”
媽媽臉上緊張的表情變的高興起來(lái).我清楚的記得我們拿完藥回到家媽媽把我抱到床上，沒(méi)等休息便用熱水給我泡蘋(píng)果吃.我吃著(zhù)熱乎乎的蘋(píng)果，我們開(kāi)心的笑了！
��！全世界的母親們��！你們無(wú)私的奉獻著(zhù)一切，反映了人間母愛(ài)，真情！
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記5
對于史鐵生這個(gè)名字，想必大家都不陌生。在他的作品里，令我感觸最深的還是這篇《秋天的還念》。
母親是個(gè)堅強，無(wú)私，可愛(ài)的孩子。我媽媽得了肝癌，很快就要死了。但她忍受著(zhù)痛苦，為了照顧他放棄了自己的生命。母愛(ài)就是這樣，犧牲自己，照顧孩子。
母親想推他的兒子看花，兒子，但被拒絕。寫(xiě)作時(shí)，她并沒(méi)有生氣，而是試圖把他的兒子的死的念頭。而兒子的腿剛剛癱瘓，他不能接受，所以脾氣暴怒無(wú)常，他無(wú)法控制情緒，而母親只是耐心觀(guān)察，等待時(shí)機，以幫助她的兒子。
母親進(jìn)行第二次想帶兒子去看花時(shí)，兒子自己竟然一個(gè)出人不可意料地答應了，母親可以興奮不已，但一說(shuō)到“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼我們兒時(shí)，她就出去了……
且不說(shuō)他的兒子，我也不知道是說(shuō)出來(lái)，其實(shí)它代表的千古絕唱。
誰(shuí)對自己死亡都充滿(mǎn)了一種恐懼，包括我，但這位母親呢？她不怕沒(méi)有死亡，只要通過(guò)她在我們有生目標之年能照顧一個(gè)兒子，我想，她的生命就已經(jīng)圓滿(mǎn)了。母親是個(gè)大好人，所以，就算她死了，靈魂也會(huì )升入理想天堂！
最后，母親把生命的希望寄托在菊花身上，讓菊花告訴兒子：一定不要拋棄自己，堅強地活著(zhù)！
母愛(ài)就像一束明亮的月光照在每個(gè)孩子身上。
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記6
他帶著(zhù)一條癱瘓了的雙腿，整天與疾病為伴，與傷心為友，他就是著(zhù)名的文學(xué)家-史鐵生。
今天，我讀了史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》，讀得淚流滿(mǎn)面，心潮澎湃。
文中寫(xiě)了作者自己雙腿癱瘓后的悲傷，心情也變得萬(wàn)分的自卑，總是想著(zhù)自殺，但母親總是忍著(zhù)哭聲請求他。
他寫(xiě)了母親在他腿癱瘓后的兩個(gè)巨大的變化。
史鐵生母親是特別愛(ài)花的，但自從兒子沒(méi)了雙腿后，她整日整夜得忙來(lái)忙去，去尋找偏方，拜訪(fǎng)名醫，到處復查，心中只有一個(gè)目的，幫兒子站起身來(lái)做人。她為孩子的付出太多太多，連澆花施肥的時(shí)間都抽不出來(lái)，花都死了，留下的只是滿(mǎn)腦的煩惱。
嘆息，可憐天下父母心��！
可能，在兒子癱瘓的時(shí)候，母親是晝夜難眠。她同情兒子的遭遇，她不可能像神醫一樣治好他的腿，也不能妙手回春。只能給予他精神上的支柱，以及語(yǔ)言上的鼓勵。于是，史鐵生的母親常常會(huì )避開(kāi)走路、跑步的話(huà)題，但回想當初，她總是會(huì )情不自禁地說(shuō)出來(lái)。
此時(shí)此刻的母親的內心是萬(wàn)分弱小的。
文章最后以一段描寫(xiě)菊花為線(xiàn)索，但此處的描寫(xiě)仿佛讓史鐵生看見(jiàn)了少年的他與母親在花海中自由奔跑。
他懂得珍惜與每一個(gè)人在一起的時(shí)光……
文章以喻物喻人的手法，以菊花喻母親，提醒著(zhù)他和妹妹要好好地活下去。
我想，作者對秋天的愛(ài)，也就是對母親的愛(ài)吧！
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記7
我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)��！于是，我想到了在現實(shí)生活中也是多么地愛(ài)我呀！雖然有時(shí)候我會(huì )嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現嗎？
記得上二年級的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內衣和一件外套。因為那天很晴朗，可誰(shuí)知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)了我的里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來(lái)想風(fēng)一般地跑回家去�？蓜傋叩叫ｉT(mén)口，我就看見(jiàn)媽媽一手打著(zhù)傘，一手拿著(zhù)毛衣。她笑著(zhù)說(shuō)：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了��！”現在回想起來(lái)，都覺(jué)得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛(ài)，她，她無(wú)私奉獻，她，她像什么？她像，她像清風(fēng)，她更像一團火。
其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對孩子好她們才會(huì )去做的。親愛(ài)的媽媽?zhuān)绻L(cháng)大了我是詩(shī)人，我一定會(huì )贊美你；如果，我一定會(huì )歌頌你。
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記8
看著(zhù)遠處盛開(kāi)的菊花，我想起了令人心碎的句子《秋天的懷念》。
在著(zhù)名作家史哲生的腿癱瘓后，對生活失去了信心，度過(guò)了每一天。生命危險的母親隱瞞病情，忍住內心的悲傷，細心地照顧他，鼓勵他，用盡各種方法讓他高興。她一直想帶兒子去北�？淳栈�，并鼓勵兒子像菊花一樣不怕困難，好好生活。但是媽媽和兒子一起去看菊花的那天，她突然去世，給兒子留下了無(wú)盡的痛苦和思念。
看到那里，我流淚，不到幾百個(gè)字，作家生動(dòng)地揮著(zhù)對他母親的愛(ài)和不知不覺(jué)的后悔和母親無(wú)私的偉大愛(ài)。我們都知道，秋天是豐收的季節，但同時(shí)，秋天也表示遺憾。作家在秋天失去了母親，但獲得了母愛(ài)、勇氣、生存信念和難忘的思念。
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記9
世上只有媽媽好
有媽的孩子像個(gè)寶
投進(jìn)了媽媽的懷抱
幸福享不了——題記
“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
“那就趕緊準備準備�！�
“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著(zhù)，一腳踩扁一個(gè)……”
“我那個(gè)有病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……”
一句句令人潸然淚下的話(huà)語(yǔ)，如此真摯，如此感人。一位平凡卻偉大的母親，漸漸浮現在我眼前……
我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著(zhù)：“我活著(zhù)有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
忍著(zhù)自己的病痛，還要照顧生病的兒子，這是一位什么樣的母親；劇烈的疼痛，卻裝做一點(diǎn)事都沒(méi)有的樣子，這是一位什么樣的母親；母親的隱瞞，使生病的兒子至始至終卻不知事情的真相，這是一位什么樣的母親……
這是一位無(wú)私的母親，這是一位堅強的母親，這是一位偉大的母親。為了不讓暴怒無(wú)常的兒子自暴自棄下去，為了讓兒子在自己離去后能樂(lè )觀(guān)堅強，這位母親在生命的最后，本是應該安享晚年的時(shí)候，卻在幫助兒子從病痛的陰影中走出去，為此，她從沒(méi)有在兒子面前有一絲生病的樣子，也沒(méi)有一句埋怨的話(huà)語(yǔ)。
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記10
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的。但是，我真正地理解這句話(huà)的含義，是在讀了《秋天的懷念》這篇課文以后。
課文主要講了作者史鐵生因為雙腿癱瘓，脾氣變得暴怒無(wú)常。他的母親雖然得了絕癥，重病纏身，可是她還隱瞞病情，不讓兒子知道，鼓勵兒子樹(shù)立對生活的信心。她常常想帶兒子去北�？淳栈�，卻都被兒子拒絕了。終于有一天兒子同意了，可是母親卻因為病情太嚴重，就逝世了.......
合上書(shū)，我靜靜地坐著(zhù)，心情十分沉重。文中的情景一幕幕地出現在腦海之中，我的淚水仿佛斷了線(xiàn)的珠子，無(wú)聲地流淌。母愛(ài)的偉大和無(wú)私，使我激動(dòng)不已。
“可憐天下父母心”！我就是這樣，媽媽平時(shí)講道理，我總是嫌她嘮嘮叨叨地講個(gè)不停，擺出一副不耐煩的樣子。還有一次，我出水痘，連續幾天發(fā)高燒，媽媽請了假陪著(zhù)我，從白天到黑夜，守在我的跟前，照顧我身體，輔導我功課，那種慈母般的溫暖我一直銘記于心......
當我今天讀了這篇課文，我心里不禁地感到慚愧。媽媽這么叨嘮都是為我的學(xué)習和生活，我要感謝我的媽媽?zhuān)∫院�，我�?huì )聽(tīng)從媽媽和爸爸的話(huà)，不再貪玩，做一個(gè)有愛(ài)心、對社會(huì )有貢獻的人。
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記11
今天，我們學(xué)習了一篇催人淚下的文章——史鐵生的《秋天的懷念》。
文章講述了身患重病的母親克服重重困難，精心照顧雙腿癱瘓的.兒子直到生命的最后一刻的感人事跡。
學(xué)習了這篇課文，使我懂得了不管身處何種困境，何種低谷，都不要傷心、不要灰心、不要氣餒，更不要絕望，不要干傻事，不管什么時(shí)候都不能失去面對生活的信心，一定要好好兒活……
人類(lèi)有許多種選擇，我們可以平凡的好好兒活，也可以高尚圣潔的好好兒活，還可以熱烈而深沉的好好兒活，也可以開(kāi)心快樂(lè )地好好兒活，還可以有意義地好好兒活。我心中的好好兒活是這樣的：現在努力學(xué)習，將來(lái)考上理想的大學(xué)，畢業(yè)后有一份好的職業(yè)，回報社會(huì )，體現自我價(jià)值。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但生活依然平靜、美好……
這個(gè)故事給我印象極深。他告訴我們：人生可能平凡，可能有厄運，可能會(huì )遇見(jiàn)種。種困難，遭受重大的打擊，但只要我們心中的“燈”不滅，只要我們有勇敢面對生活的勇氣和信心，我們都能好好兒地活！
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記12
今天，我讀了一篇叫《秋天的懷念》的感人文章。
《秋天的懷念》寫(xiě)了一位身患重病的母親，為了癱瘓的孩子開(kāi)心，而沒(méi)有把自己患重病的消息告訴兒子以免他雪上加霜。這位母親的肝疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，她沒(méi)吭聲，獨自默默忍受，毫無(wú)怨言。而她的兒子卻因為身體殘疾就自暴自棄，這讓母親心痛不已。她知道自己時(shí)日不多了，為了讓兒子振作起來(lái)，于是，這位重病纏身的母親想推著(zhù)下肢癱瘓的兒子去北海公園看花，鼓勵他一定要好好地活下去，像菊花那樣不畏艱。結果花沒(méi)看成，母親卻永遠地去了。這位母親為了兒了，錯過(guò)了最好的治療期，失去了自己寶貴的坐命。這難道還不足以證明一位母親對孩子的偉大而無(wú)私的愛(ài)嗎？
我也有一個(gè)像文章中的母爭這樣愛(ài)自己的孩子的媽媽。
我清楚地記得，那是一個(gè)夏天的晚上，我由于不小心，撞傷了頭和手，媽媽緊張得一夜都沒(méi)有睡好，不時(shí)地幫我抹藥，抹汗，量體溫，還總是問(wèn)我痛不痛。笫二天一大早，她就帶我到醫院進(jìn)行全面檢查。當醫生確診我只是皮外傷并無(wú)大礙時(shí)，媽媽?xiě)抑?zhù)的一顆心才放下。但媽媽有時(shí)生病了，卻不去看醫生，只是自已買(mǎi)一點(diǎn)藥吃就算了。平時(shí)媽媽工作很忙，每天晚上７點(diǎn)半才回家。她既忙工作又要忙家務(wù)，還經(jīng)常輔導我做功課。媽媽真的很辛苦。
可憐天下父母心！普天之下，母愛(ài)無(wú)處不在。不但人是這樣，就連動(dòng)物也是一樣。母雞為了保護小雞，也可以不惜犧牲自己的生命而跟強大的敵人搏斗。
山固然高，也不如母愛(ài)高；海固然深，也不如母子情深！媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記13
今年暑假，捧起了這本書(shū)，心里感覺(jué)沉甸甸的。
自從作者史鐵生的雙腿不能動(dòng)后，脾氣和之前天差地別，但卻有這樣一位女性深深感動(dòng)了他，她是史鐵生的母親。面對這脾氣糟糕的兒子，沒(méi)有感到不耐煩，耐心照顧他，但換來(lái)的卻是謾罵。史鐵生只要見(jiàn)到美好的事物，就聯(lián)系自己的不公而憤怒，他卻不知道母親已經(jīng)得了病。母親負著(zhù)病帶著(zhù)兒子去公園散步，負著(zhù)病給他做飯。她肝疼得整夜睡不著(zhù)覺(jué)，直到生命的最后一刻，她還惦記著(zhù)自己的兒女，這是多么的偉大的母愛(ài)��！
孩子自從一出生，就成了母親一輩子的牽掛，即使你已成年。
其實(shí)何止是史鐵生的母親，天下的母親哪個(gè)不是如此？
這讓我想到了一次地震中的事件，那原本是一個(gè)美好的一天，卻因一場(chǎng)地震發(fā)生了變化。有這樣一位母親，她在地震發(fā)生的一瞬間，用自己的身軀擋住了自己的孩子。救援隊發(fā)現他們時(shí)，就看見(jiàn)這感人的一幕，母親成弓字形護住了孩子，身上還是千斤重的預質(zhì)板，身體已經(jīng)被壓得變形，背上血肉模糊。母親用自己的最后一口氣和身軀，替孩子擋住了預質(zhì)板。要知道，在以前她一個(gè)人都抬不動(dòng)一袋米。但在危難的時(shí)刻，卻出爆發(fā)驚人的能量，為孩子扛住了這千斤重的預質(zhì)板。這是多么偉大的母愛(ài)��！寧愿自己身亡也不讓孩子受傷。她的這一舉動(dòng)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，他們都敬佩這位母親。
母愛(ài)就像暴風(fēng)雨中的躲雨屋，就像春天里的暖風(fēng)，就像冬天里的暖陽(yáng)，在一堆平凡的母親中，卻有著(zhù)不平凡的母愛(ài)，甚至厚重于山。
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記14
這是一個(gè)感人肺腑的故事，文中寫(xiě)了一個(gè)重病纏身的母親，為了讓兒子能堅強的活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌，無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世“我”連最后一面也沒(méi)見(jiàn)到，給“我”留下的是無(wú)盡的傷痛和念……
母愛(ài)是包容的：雙腿癱瘓后，“我”的脾氣變的異常暴躁望著(zhù)天邊北歸的大雁，“我”會(huì )突然把面前的玻璃摔碎；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)李谷一甜美的歌聲“我”會(huì )把面前的東西摔向四周的墻壁，母親就躲在“我”看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著(zhù)“我”動(dòng)靜，當一切都平靜下來(lái)，她悄悄地走進(jìn)來(lái)看著(zhù)我……
母愛(ài)是無(wú)私的：可“我”卻不知道，她病已經(jīng)到了什么田地？后來(lái)妹妹告訴“我”她常常痛得睡不覺(jué)。
母愛(ài)是一種思念：鄰居家的小哥哥背“我”去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著(zhù)，像她那一生艱難的生活別人告訴“我”她昏迷前的一句話(huà)是：“‘我’那個(gè)有病的兒子和一個(gè)未成年的女兒……”又是一個(gè)秋天妹妹推著(zhù)“我”去北�？淳栈��！拔摇倍�，妹妹也懂了母親還未說(shuō)完的話(huà)：“我們”好好活……
這是史鐵生懷念母親的作文。母愛(ài)是偉大的與可敬的賦予文字一種感人的美。她要讓兒子知道，失去雙腿并不等于失去一切，在這個(gè)世界上有許多可以留戀的，她要用愛(ài)來(lái)重新點(diǎn)燃兒子對生活的希望！這是母親的良苦用心！
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記15
一天，我在翻語(yǔ)文書(shū)，看見(jiàn)了《秋天的懷念》這篇課文。這個(gè)課題使我很疑惑，作者為什么要懷念秋天呢?這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì )也想不出來(lái)，所以我決定先預習課文，從文中找答案。一讀課文，我才得知，這是一篇用幾件小事體現母愛(ài)的文章。主要寫(xiě)了：重病纏身的母親央求下肢癱瘓的作者與她去北海公園看花�？珊髞�(lái)，還沒(méi)等去看花，母親就去世了。想到這，我不禁鼻子一酸：作者對死去的母親如此懷念，可我們的母親也為我們付出了很多很多，可我們卻沒(méi)有回報父母的愛(ài)。我不禁想起了媽媽打我和弟弟的事。
記得小時(shí)候，我和弟弟經(jīng)常吵架。媽媽把我們都打了一頓。其實(shí)，打在我們身上，疼在她的心里。如果不是這樣，她怎么會(huì )在我們看不見(jiàn)的地方默默地流淚呢?
其實(shí)，不光人有母愛(ài)，動(dòng)物也有。
我們家養了貓、狗和鴿子。它們也有濃濃的母愛(ài)。就貓來(lái)說(shuō)吧!母貓很關(guān)心小貓，有一次，一只小貓爬上了樹(shù)，下不來(lái)了。母貓馬上放下手頭的事，爬上樹(shù)，輕輕的把小貓叼下來(lái)。
今天，我讀了《秋天的懷念》，我更加地了解母愛(ài)的無(wú)私、偉大和體貼入微。這種愛(ài)是常人無(wú)法想象的。我覺(jué)得我們也要學(xué)會(huì )回報父母的愛(ài)!
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記16
前幾天的一個(gè)黃昏夜，我含淚讀完了史鐵生寫(xiě)的文章—《秋天的懷念》。這篇文章十分感人，耐人尋味。
文章寫(xiě)的是史鐵生的母親重病纏身，還要推著(zhù)下肢癱瘓的他去北�？淳栈�，但未成行而就去世了。作者通過(guò)自己的母親，歌頌了平凡而又偉大的母愛(ài)。
像史鐵生的母親那種體貼入微的母愛(ài)，隨處都可以遇見(jiàn)。僅僅一個(gè)微笑，僅僅一次撫摸，都足以表達母親那深沉的愛(ài)。當你摔倒了，母親會(huì )心疼地攙著(zhù)你；當你生病了，母親會(huì )焦急地將你送到醫院；當你取得了好成績(jì)，母親臉上會(huì )露出欣慰的笑容......
我的母親也擁有者無(wú)私而偉大的愛(ài)。我有個(gè)習慣：每天早上6點(diǎn)30分起床，必須喝一碗熱騰騰的米粥。不論嚴寒酷暑，媽媽都會(huì )6點(diǎn)起床，先為我準備一碗熱氣騰騰的米粥。聞著(zhù)那沁人心脾的香味，就會(huì )打心眼兒感激媽媽。煮米粥，多么平凡的事，而它正是體現了這種偉大無(wú)私的母愛(ài)！
母愛(ài)十分偉大，它可以讓一位母親舍命救子；母愛(ài)也十分平凡，往往是在一件件微不足道的小事中體現出來(lái)。
讀了《秋天的懷念》后，我懂得了：我們應該尊敬母親，好好珍惜這份平凡而又偉大的母愛(ài)！
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記17
人們常說(shuō)人間最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。昨天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了《秋天的懷念》，本為作者史鐵生回憶母親生前在自己雙腿癱瘓以后，強忍著(zhù)內心極度的痛苦和重病的折磨，無(wú)比關(guān)懷愛(ài)護傷殘兒子的感人情景。
“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”文章中的母親在世時(shí)，雖然自己的病很重，但卻瞞著(zhù)兒女，勸兒子想開(kāi)點(diǎn)，好好的活，表現出了一個(gè)母親對兒女的無(wú)比關(guān)懷。母親在彌留之際，仍然惦記著(zhù)一對兒女的生活。因此在母親去世后，他們決心不辜負母親的期望，遵照她的遺愿，好好的活下去。
“我一直不知道，他的病已經(jīng)到了那步田地，后來(lái)妹妹告訴我，她的肝常常疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)覺(jué)�！弊髡叩哪赣H忍著(zhù)病痛給她帶來(lái)的巨大的痛苦，讓作者好好兒活，讓他不知道自己有病。讀到這里，我想到了一個(gè)問(wèn)題，為什么作者的母親不告訴兒子自己的病情呢？是因為怕兒子對生活沒(méi)有信心，還是怕兒子擔心她，而不照顧好自己呢？
母親，一個(gè)凡人，一個(gè)生我養我的人。日本的池田大作曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“無(wú)論對誰(shuí)來(lái)說(shuō)，母親都是靈魂的故鄉，生命的綠洲�！钡拇_母親是我們的依靠，是我們的靠山。在我受到挫折時(shí)，他鼓勵我；在我做的不對時(shí)，他批評我……反正母親是偉大的。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記18
晚飯后，我做在院子里望著(zhù)群星閃耀的天空，回味著(zhù)剛剛讀完的秋天的懷念，它使我深受感動(dòng)。這篇課文讓我體會(huì )到了母子之間那濃濃的親情。
文章講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常摔東西、發(fā)脾氣、悲觀(guān)厭世。母親為了鼓起“我”生活的勇氣，在她重病纏身、肝病把她疼得一夜沒(méi)合眼的情況下，仍堅持要推“我”去北海公園看花。在她生命的最后一刻，還掛念著(zhù)“我”和未成年的妹妹。
文章借助幾件小事，通過(guò)在“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親“悄悄地跑出去”，“偷偷地注意”，又“悄悄地回來(lái)”，在“我”同意去北海公園看花時(shí)，母親又“喜出望外”、“一會(huì )兒坐下”、“一會(huì )兒站起”等詞句和清節的細致描寫(xiě)，表現了母親對兒子的理解、同情與關(guān)愛(ài)，刻畫(huà)了一位堅強的、無(wú)私的、偉大的母親形象。
由此，我想到了我媽媽。她對我的愛(ài)也是我司的、真誠的、發(fā)自?xún)刃牡�。我時(shí)刻都是從母親的關(guān)懷中長(cháng)大的。記得7歲那年，由于發(fā)高燒，燒得迷迷糊糊。媽媽連夜把我送到中醫院。當時(shí)爸爸出差不在家，媽媽就一個(gè)人陪在我身邊，她一會(huì )兒給我量體溫，一會(huì )兒給我喝點(diǎn)水；一邊用毛巾敷住我的額頭，一邊給我講故事。講著(zhù)講著(zhù)，我就甜甜地睡著(zhù)了。媽媽怕我著(zhù)涼，就脫下她的外套蓋在我身上。媽媽坐在我身邊，一夜也沒(méi)合眼。
聯(lián)想到我的媽媽和和課文里的媽媽?zhuān)叶牡昧耍骸叭碎g唯有母子情深”。母愛(ài)是只求付出，不求回報的。因此，我們一定要珍惜母愛(ài)，回報母愛(ài)。為有現在好好學(xué)習才能回報母愛(ài)……
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記19
今天老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了《秋天的懷念》這篇課文，讀完這篇課文我覺(jué)得非常感人!
一位得了肝病的母親，照顧一個(gè)雙腿癱瘓的兒子。明知道自己已病入膏肓了，還不忘讓兒子接受現實(shí)。
他的母親對他說(shuō)咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活。當讀到這句話(huà)，我就很欽佩他的母親。因為母親不但給兒子下了決心，也給自己下了決心，因為她明明知道自己能活在世上的日子不多了。但她為了兒子，還是決定好好活下去。雖然她知道這是不可能的。
而且讀完全文，我感覺(jué)，他的母親對他總是低聲下氣的。如果現在坐著(zhù)在我面前的話(huà)，我真的想上去扇他幾巴掌!他雖然雙腿癱瘓了，但他還有手，還有腦子!但換位思考一下，如果我的腿癱瘓了，我也許會(huì )鬧得更厲害，就像我這種大小姐脾氣的人，哪會(huì )受得了這種打擊呢!所以我現在真是太糾結了!腦袋里一直有兩個(gè)小細胞在打架，一個(gè)說(shuō)：“如果你的雙腿癱瘓了!你能在短時(shí)間內接受現實(shí)嗎?”這個(gè)問(wèn)題真的值得我思考!我想我應該會(huì )，也應該不會(huì )，因為我的手腕骨折過(guò)，在矯正骨頭的一段時(shí)間里，手腕上雖被打了石膏，但一直處在痛與癢的過(guò)程中，那滋味真是不好受!但我最終還是挺過(guò)去了。讓我不確定的是：骨折畢竟隨著(zhù)時(shí)間的消逝可以痊愈，而癱瘓可是永遠都養不好的。就算再堅強的人遇上也一定會(huì )成為心理上的一大障礙!
要想成為一個(gè)堅強的人，就一定會(huì )遇到很多困難，接受很多挑戰!作者在經(jīng)歷了這一系類(lèi)磨難之后，肯定成為了一個(gè)堅強的人。在他接受新生活的同時(shí)，他在天上的母親一定會(huì )為他自豪的!
《秋天的懷念》讀書(shū)筆記20
作者的母親為了鼓起作者對生活的勇氣和信心，即使重病纏身，整夜無(wú)眠，也堅持著(zhù)推兒子去北�？淳栈�。在他母親生命的最后一息，即將離開(kāi)人世時(shí)，心里還惦記著(zhù)自己生病的兒子，未成年的女兒。如此偉大的母愛(ài)，不禁讓我想起了我的母親。
母親養育了我11年，把母愛(ài)一點(diǎn)一滴的注入我的感情里。想起每當我生病時(shí)，坐在我身旁照顧我的總是母親。這11年里我給母親添了不少麻煩、記得小時(shí)候，我一犯錯誤，母親就會(huì )打我。母親打了我，我總會(huì )在心里痛恨母親，為什么要打疼我�？墒堑议L(cháng)大了。母親向我述說(shuō)了小時(shí)候的一切，我才知道。在母親打我的時(shí)候，母親的心更痛。母親說(shuō)了，心里再同也要教育我，不能讓我慣犯。這些年來(lái)，我有多少次陸教不改，母親操心了一次又一次。當時(shí)光飛逝的溜走了，母親老了，我長(cháng)大了。母親在也不為我操那么多心，不打我了，不嘮叨我了。我長(cháng)大了，母親認為我應該走自己的路了。應該走屬于我自己人生的道路，誰(shuí)也不能代替我走的路。
我愛(ài)你，我最親愛(ài)的母親。謝謝你這些年來(lái)，給我的教育，關(guān)懷。其實(shí)，你給了我最大的無(wú)形資產(chǎn)，就是，您小時(shí)候對我的教育。
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