秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的教學(xué)工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)計劃了。為了讓您不再為做教學(xué)計劃頭疼，以下是小編幫大家整理的秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃（精選23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃1

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續在區教育局的正確領(lǐng)導下，全面貫徹黨的方針和政策，貫徹落實(shí)上級有關(guān)開(kāi)學(xué)工作要求，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校全局工作，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以德育為先導，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習慣養成為基礎，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng )新地做好學(xué)校各項工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項工作穩步推進(jìn)、安全運行和可持續發(fā)展。

　　二、工作目標

　　教師發(fā)展目標：規范師德師風(fēng)建設，提升教師專(zhuān)業(yè)技能，建立一支師德優(yōu)秀、師風(fēng)端正、技能過(guò)硬的教師隊伍。

　　學(xué)生培養目標：培養學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生興趣，完善學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　學(xué)校管理目標：加強班子建設，培養后備力量，完善管理機制，形成一個(gè)團結有活力、勤勉能辦事的管理團隊。

　　校園建設目標：完善學(xué)校硬件設施，落實(shí)幼兒園配套設施建設，打造校園文化景觀(guān)，建立校園網(wǎng)絡(luò )。

　　三、具體措施

　　(一)德育為先，加強思想道德建設

　　1、領(lǐng)導干部要強化自身建設，提升自己工作管理能力，爭取使自己在學(xué)習、工作和生活方面成為學(xué)校老師、學(xué)生的榜樣；要把學(xué)校的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展放在首位，始終堅持為教職工謀利益，想著(zhù)提高學(xué)校整體競爭能力；要團結廣大教職員工，心往一處想，勁往一處使，為學(xué)校全面發(fā)展恪敬職守、無(wú)私奉獻。

　　2、教師隊伍要樹(shù)立終身學(xué)習的意識，學(xué)習教育法律法規，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，學(xué)習《永定區八不行為準則》，用法律法規來(lái)規范自己的言行，努力做到依法執教。不打罵學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的人格尊嚴，公平、公正、民主、平等地對待每一位學(xué)生，理解并信任每一位學(xué)生。

　　3、繼續突出加強對學(xué)生進(jìn)行養成教育和愛(ài)國愛(ài)家鄉教育，教育學(xué)生養成良好的思想道德行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。充分利用校園廣播站和升旗儀式，利用國旗下的講話(huà)和開(kāi)展少先隊干部執勤等常規活動(dòng)，加強少先隊的建設；開(kāi)展安全、法制、衛生教育，強化學(xué)生安全法制衛生意識。

　　4、鞏固現有傳統文化教育取得的成果，繼續推行傳統美德教育。學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生都是傳統文化的學(xué)習對象，而且校長(cháng)、教師要身體力行做好表率，學(xué)習《弟子規》，學(xué)習中華孝道，學(xué)會(huì )尊師，學(xué)會(huì )感恩。通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)生看得見(jiàn)有實(shí)效的活動(dòng)，告訴學(xué)生要先學(xué)會(huì )做人再學(xué)會(huì )做事，告訴學(xué)生學(xué)習傳統美德要重在實(shí)踐，要從自己做起，從身邊做起，從細處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手。

　　(二)教育為主，全面提升教學(xué)質(zhì)量

　　1、深抓教學(xué)常規，加強過(guò)程管理。要繼續落實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規檢查制度，對教學(xué)常規工作要求從高從嚴把關(guān)，做到“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質(zhì)量要高”；要加強過(guò)程管理、環(huán)節管理，完善聽(tīng)課制度，強調教師要根據課堂情況，切實(shí)做好培優(yōu)、補差工作，切實(shí)關(guān)注全體學(xué)生推行素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量，爭取天門(mén)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量躋身永定區區直小學(xué)一流行列。

　　2、求真務(wù)實(shí)，攻堅克難，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。正確認識課堂教學(xué)改革，改變教師教的方式，改變學(xué)生學(xué)的方式，改變評價(jià)方式。學(xué)校領(lǐng)導加大行政推動(dòng)力度，開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，邀請專(zhuān)家來(lái)校指導教改，派學(xué)校教師到課改先進(jìn)單位學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗；一線(xiàn)教師端正學(xué)習態(tài)度，學(xué)習課改新舉措并落實(shí)到課堂教學(xué)中去。

　　3、整治學(xué)生書(shū)包，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。禁止要求學(xué)生亂訂學(xué)輔資料，強化作業(yè)設計，培養學(xué)生“自查、自清、自省”的自主學(xué)習習慣。

　　4、開(kāi)展校本研修，促進(jìn)教研再上新臺階。建立校長(cháng)╠╠教研組╠╠教師逐級負責機制，完善校本研修制度，實(shí)施教育科研課題研究工作，爭取既有課題順利結題并籌劃開(kāi)展新的課題。利用學(xué)校教師交流平臺，積極組織教師參加課改經(jīng)驗交流，開(kāi)展優(yōu)秀論文、教學(xué)經(jīng)驗總結、教案的評選工作。

　　5、重視藝、體、衛工作，建立興趣小組，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，不允許任何教師以任何理由占學(xué)生的藝體課，讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)。

　　6、繼續開(kāi)展深耕閱讀工作，打造書(shū)香氣質(zhì)校園。

　　(三)后勤保障，加強財務(wù)后勤安全管理

　　1、完善學(xué)�；�礎設施建設工作，確保學(xué)校幼兒園及師生食堂后續工程順利完工，完善相關(guān)配套設施。

　　2、加強后勤財務(wù)管理，做到收有憑證支有收據。

　　3、繼續做好學(xué)生開(kāi)餐管理工作，做好食堂及操作間的食品安全保障工作。

　　4、加強門(mén)衛管理，做好來(lái)客來(lái)訪(fǎng)人員的登記工作。杜絕上班期間無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校。

　　(四)搞好學(xué)校黨建及工會(huì )工作

　　1、加強學(xué)校支部建設，組織教師學(xué)習黨的先進(jìn)思想，加強黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導作用。

　　2、完善工會(huì )工作機制，切實(shí)保障教職工的民主權利。充分發(fā)揮教代會(huì )的積極作用，保障教職工的合法權益。開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，豐富教職工文化生活，對困難教師進(jìn)行慰問(wèn)，開(kāi)展“愛(ài)燭行動(dòng)”，努力為教職工辦好事，辦實(shí)事，解難事，構建和諧校園。

　　(五)關(guān)愛(ài)流動(dòng)留守兒童，爭創(chuàng )“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”

　　1、加強和規范實(shí)施“四點(diǎn)半”晚管輔導班，組織教師放學(xué)后對流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導和開(kāi)展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績(jì)，豐富他們的內心世界，鍛煉他們的身體。

　　2、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規范流動(dòng)留守兒童的管理，給予他們更多的關(guān)心和幫助，對他們進(jìn)行一對一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導，建立心理成長(cháng)檔案，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(cháng)。

　　3、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式，爭創(chuàng )“全國示范性流動(dòng)留守兒童之家”。

　　(六)發(fā)展學(xué)前教育，爭取學(xué)前教育工作取得重大突破

　　重視學(xué)前教育，探索規整學(xué)前教育方向方法，打造市級學(xué)前教育示范園。

　　(七)搞好關(guān)工委工作和支教工作

　　1、落實(shí)上級關(guān)工委布置的各項工作。

　　2、學(xué)習區教育局的“教育集團”辦學(xué)思想，開(kāi)展好同四都中心校的對口支教工作。

　　悠悠澧水和巍巍天門(mén)見(jiàn)證了天門(mén)小學(xué)這些年的成長(cháng)，在新的學(xué)期里，天門(mén)人將繼續秉承奮發(fā)向上的精神，踏實(shí)勤奮工作，爭取學(xué)校發(fā)展再上新臺階。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃2

　　金秋送爽，丹桂飄香。九月，是碩果累累、滿(mǎn)載喜悅的季節。尤其對那些已經(jīng)在書(shū)海硯田里耕耘的莘莘學(xué)子，在這個(gè)金秋季節里更是收獲一張張見(jiàn)證輝煌過(guò)去、通往美好前程的升學(xué)報名冊，也是校園外那些向往學(xué)校生活，即將入學(xué)的孩子實(shí)現理想的必經(jīng)之路，他們懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)，掛著(zhù)滿(mǎn)臉燦爛的笑容，走進(jìn)校園，也為這片實(shí)現夢(mèng)想的天空增添了一抹祥云。

　　一、指導思想

　　新的學(xué)期已開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項工作的順利開(kāi)展，我校以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，時(shí)刻不忘學(xué)生的養成品行教育，通過(guò)對內狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對外協(xié)調關(guān)心，樹(shù)立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設發(fā)展特色鎮中學(xué)。

　　二、基本情況

　　結合本校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)的各項工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開(kāi)端就呈現一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期我校共xx個(gè)班，共計xx人，其中初中部xx人，小學(xué)部xx人，現有教工xx人，支教教師xx人。我校近年來(lái)在上級領(lǐng)導的關(guān)心、指導和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，曾經(jīng)的校園舊貌已經(jīng)成為過(guò)去，現已使學(xué)校環(huán)境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學(xué)樓，并開(kāi)工建設教師周轉房，改善師生的住宿條件，但目前學(xué)校的基礎設施仍舊較差，住房緊張，教師隊伍缺編較為嚴重，造成教師課多任務(wù)重，給師生的學(xué)習生活帶來(lái)不便，盡管條件艱苦，困難不少，但學(xué)校全體教職工都是無(wú)怨無(wú)悔，扎扎實(shí)實(shí)工作。

　　三、開(kāi)學(xué)工作安排主動(dòng)，教學(xué)上路快

　　學(xué)校于20xx年xx月xx日召開(kāi)秋季開(kāi)學(xué)教師會(huì )議，會(huì )議傳達了鄖縣教育局關(guān)于開(kāi)學(xué)的會(huì )議精神并學(xué)習了學(xué)校計劃，做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員，并詳細布置了開(kāi)學(xué)前各部門(mén)、個(gè)人的各項開(kāi)學(xué)準備工作，做到了開(kāi)學(xué)安排有條不紊，工作人員職責分明。保證開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。

　　xx月xx日，學(xué)校教師教學(xué)用書(shū)、用具都已發(fā)放到位，學(xué)生的免費教科書(shū)全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會(huì )。

　　教務(wù)處在xx月xx日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來(lái)看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好！使我校開(kāi)學(xué)的教學(xué)工作上路快、進(jìn)展順利。

　　四、本學(xué)期學(xué)校工作總體目標

　　軟硬（件）兼施，雙管齊下，協(xié)調校內外關(guān)系，形成合力，扎扎實(shí)實(shí)工作，努力開(kāi)展好黨的群眾教育路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，為全鎮人民的教育事業(yè)服務(wù)，以提高社會(huì )聲譽(yù)和群眾滿(mǎn)意度。

　　五、學(xué)�；�本工作布署安排

　　學(xué)校工作分為三線(xiàn)五面，三線(xiàn)指德育政工線(xiàn)、教學(xué)教研線(xiàn)、總務(wù)后勤線(xiàn)，五面指教學(xué)是中心、安全是前提、紀律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。

　�。ㄒ唬�黨支部

　　緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在學(xué)校全體黨員中深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。

　�。ǘ�）教務(wù)處教學(xué)工作

　　突出以教學(xué)為中心，爭取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎上再上新臺階，具體措施如下：

　　1、抓常規教學(xué)。

　�。�1）抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導；

　�。�2）抓學(xué)生到位，按時(shí)作息。保證學(xué)習時(shí)間，時(shí)間就是質(zhì)量，時(shí)間就是希望。

　　2、特色教育教研。

　�。�1）因材施教，優(yōu)生會(huì )議常開(kāi)，使其能夠不斷接受“教育”，永保戰斗銳氣；

　�。�2）發(fā)展特長(cháng)教育，培養特長(cháng)生，盡力挖掘學(xué)生裝潛力，不拉下一個(gè)學(xué)生；

　�。�3）開(kāi)展公開(kāi)課，取長(cháng)補短，搞活校內教研；

　�。�4）開(kāi)展教師課內評比，課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，并開(kāi)展學(xué)生競賽活動(dòng)，確保教學(xué)工作豐富多彩；

　�。�5）走出校園，取經(jīng)他校，學(xué)別人之憂(yōu)，補自己不足；

　�。ㄈ�）政教處德育工作

　　堅持德育工作的主導地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證安全，確保紀律，德育新貌滿(mǎn)校園，文化活動(dòng)競先開(kāi)。

　　1、學(xué)校會(huì )議不忘師德師風(fēng)建設，以“踐行師德、凈化心靈、提升形象”為基準點(diǎn)，號召全體教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，艱苦奮斗。

　　2、團支部：1堅持升降國旗制度，實(shí)施國旗下講話(huà)，使學(xué)生接受?chē)�旗下的教育�?開(kāi)展團隊活動(dòng)，豐富團隊生活，攻克校園“難題”，保持共青團的模范帶頭作用；

　　3、學(xué)校宣傳欄，宣傳好人好事，表彰成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)校園正氣；

　　4、政教處：

　�。�1）全天守候傳達室，觀(guān)察校園動(dòng)靜。懲處違紀事件，確保校園紀律；

　�。�2）每?jì)芍苓M(jìn)行一次大型的違紀整風(fēng)行動(dòng)教育大會(huì )，預防xx事件的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤；

　�。�3）課間操安排專(zhuān)人訓話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的養成教育，讓學(xué)生心悅誠服；

　�。�4）召開(kāi)差生會(huì )，定人定時(shí)，安撫受傷的心靈，慰藉學(xué)生躁動(dòng)，維持學(xué)生的穩定；

　�。�5）定期講座，開(kāi)展法制、紀律、道德教育；

　�。�6）與民聯(lián)手，打擊外來(lái)滋事鬧事者，確保師生人身、財產(chǎn)安全。

　�。ㄋ模┕�會(huì )工作

　　充分發(fā)揮工會(huì )的作用，每年至少召開(kāi)兩次教代會(huì )，吸取民主意見(jiàn)；開(kāi)展教工活動(dòng)，豐富教工生活；慰問(wèn)安撫困難教師；負責聯(lián)誼活動(dòng)。

　�。ㄎ澹�學(xué)�？倓�(wù)后勤工作

　　堅持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，加強后勤工作管理，為教育教學(xué)創(chuàng )設優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。

　　1、食堂衛生一日一打掃，一日一查；

　　2、用電線(xiàn)路周周查；

　　3、加強寢室內務(wù)管理，保證財產(chǎn)安全；

　　4、完善財務(wù)管理制度；

　　5、每周兩次學(xué)生安全教育課間會(huì )。

　�。�六）學(xué)校安管辦

　　衛生、安全工作時(shí)刻不忘。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校進(jìn)一步強調了學(xué)校安全工作，并要求各班利用每周第一天班會(huì )及晨會(huì )時(shí)間集中組織一次安全教育，認真落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神及要求，全方位、全過(guò)程強化學(xué)校安全工作。維護好校內外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。

　　開(kāi)學(xué)初，對學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、學(xué)生宿舍、食堂、校園設施進(jìn)行了全面的檢查，并對有關(guān)電線(xiàn)線(xiàn)路、消防器材、食堂、院墻、消防設施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責任明確和適時(shí)的處理，防止安全意外事故發(fā)生。

　　六、主管人員分工

　　在未來(lái)的學(xué)校工作中，充分發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導作用，廣泛聽(tīng)取學(xué)校校委會(huì )建議，由校委會(huì )決定學(xué)校大事，各主管人員分工合作，各司其職，各負其責。

　　七、實(shí)施與監控

　　學(xué)校將組織教職工學(xué)習此《工作計劃》，理解和認同計劃中所提出的思路、目標和措施，并轉化為各部門(mén)及個(gè)人的工作思路、工作目標。在積極組織實(shí)施的基礎上，對階段性目標完成情況作出階段小結、評價(jià)。根據反饋效果和實(shí)際操作結果，將不斷修訂不切實(shí)際、過(guò)高或過(guò)低的目標，建立符合教育發(fā)展規律和學(xué)校實(shí)際的目標。

　　學(xué)校將進(jìn)一步接受上級主管部門(mén)的領(lǐng)導、教研部門(mén)的指導、教育督導部門(mén)的督導、檢查、評價(jià)和指導，聽(tīng)取社會(huì )、家長(cháng)、教師、學(xué)生的評價(jià)，努力實(shí)現學(xué)校新學(xué)期工作計劃。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃3

　　本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導，依據蕉城區小學(xué)教研工作計劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專(zhuān)業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力。強教學(xué)研究，狠抓常規落實(shí)，細化習慣培養，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

　　一、強化常規教學(xué)管理，夯實(shí)基礎，提高教學(xué)效益

　　1、認真學(xué)習鉆研《新課程標準》，嚴格實(shí)施《小學(xué)生課堂常規要求》，結合我校和班級實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計劃并嚴格按其計劃實(shí)施。

　　2、依靠語(yǔ)文教研組和數學(xué)教研組開(kāi)展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，在三至六年級數學(xué)學(xué)科上，以數學(xué)新課標為主，組織數學(xué)組教師進(jìn)行校內二級培訓。加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué)。同時(shí)，也加強不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。

　　二、 開(kāi)展教師學(xué)習交流活動(dòng)

　　1、 “微課”已經(jīng)成為教育工作中最為重要的教學(xué)資源，本學(xué)期通過(guò)已培訓過(guò)的學(xué)員出發(fā)，在相關(guān)專(zhuān)家講授微課理論的基礎上，注重實(shí)踐操作演練和微課作品成品成果展現，在教學(xué)中，應用微課“先學(xué)后導”新模式，每位教師學(xué)會(huì )制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的“微課”視頻，讓學(xué)生能通過(guò)微課視頻，更好地掌握自己精確的知識。在今后的教學(xué)中能真正體驗到采用微課進(jìn)行“翻轉課堂”所帶來(lái)的全新感受。

　　2、教師學(xué)習交流是促進(jìn)教師提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)知識和教學(xué)技能的重要方式。繼續遵循，走出去、請進(jìn)來(lái)、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方式盡力提供教師學(xué)習的機會(huì )。

　　3、外派教師到外校聽(tīng)課交流學(xué)習，聽(tīng)取名優(yōu)教師課堂教學(xué)和管理經(jīng)驗，回校做好轉訓工作，擴大學(xué)習交流面。

　　4、以聽(tīng)校內教師公開(kāi)課評課的方式組織教師相互學(xué)習交流，共同促進(jìn)。

　　三、搞好校本培訓，營(yíng)造書(shū)香校園。

　　1、校本培訓是教師提高教育覺(jué)悟，提高教學(xué)技能，掌握教育業(yè)務(wù)知識的重要途徑。本年來(lái)學(xué)校校本培訓將從教師師德師風(fēng)、教育技術(shù)、優(yōu)化課堂教學(xué)三個(gè)方面開(kāi)展校本培訓工作。

　　2、抓好現代教育理論的學(xué)習。要求教師把教育理論學(xué)習作為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對性的學(xué)習現代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變，增強教師科研興校意識。本學(xué)期計劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習，其它不定期學(xué)習

　　四 、舉行網(wǎng)絡(luò )“曬課”活動(dòng)

　　根據上級有關(guān)計劃，在校內積極組織教師參加網(wǎng)上“曬課”活動(dòng)。在活動(dòng)中發(fā)現教師問(wèn)題，針對性的交流，促使教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　五、強化教師基本功

　　作為教師，更應與時(shí)俱進(jìn)，讓自己在不斷的學(xué)習中去適應不斷發(fā)展的教學(xué)手段。教師的基本功關(guān)系著(zhù)學(xué)校教育發(fā)展前途，本期著(zhù)重加強教師基本功，比如撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、設計優(yōu)質(zhì)教案、制作并整合教學(xué)課件、自制教具及其科技小制作等。

　　小學(xué)教研工作月份安排：

　　九月份：

　　1、制定xx中心小學(xué)教研工作計劃

　　2、召開(kāi)語(yǔ)文教研組、數學(xué)教研組教研工作會(huì )議

　　3、小學(xué)數學(xué)新教材各校二級培訓

　　4、集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習

　　5、開(kāi)展校級公開(kāi)課活動(dòng)

　　6、開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡(luò )“曬課”活動(dòng)

　　十月份：

　　1.制作優(yōu)質(zhì)的“微課”進(jìn)入課堂

　　2.語(yǔ)文組指導教師展示課活動(dòng)

　　4.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習

　　5.開(kāi)展校級公開(kāi)課活動(dòng)

　　十一月份：

　　1.蘇教版小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀案例匯報

　　2. 數學(xué)組指導教師展示課活動(dòng)

　　3.集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習

　　4. 開(kāi)展校級公開(kāi)課活動(dòng)

　　十二月份：

　　1. 集中教師業(yè)務(wù)學(xué)習

　　2.課題教研教學(xué)案例成果匯報

　　3.期末教學(xué)質(zhì)量分析

　　4.教研室、教研組長(cháng)教研工作總結

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃4

　　一、工作總體要求

　　以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和教育改革發(fā)燕尾服規劃綱要統領(lǐng)工作主局，把握＂穩中求進(jìn)，加快發(fā)燕尾服＂為基調，堅持科教興國，育人為本的原則，突出提高教育質(zhì)量為核心任務(wù)加強師資隊伍建設，強化學(xué)社區科學(xué)民主管理，進(jìn)一步加強安全保障工作，維護學(xué)校安全穩定，努力辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的教育。

　　二、主要工作目標

　　1、鞏固“兩基”成果，切實(shí)做好控輟命中注定工作，使小學(xué)入學(xué)率達100%。

　　2、著(zhù)力加強教育改革，

　�。�1）加強學(xué)校用人機制改革。

　�。�2）推進(jìn)教職工績(jì)效工資改革工作。

　�。�3）進(jìn)一步加強學(xué)校布局調整，整合和優(yōu)化教育資源。

　　3、均衡發(fā)展各階段教育。

　　4、大力提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量考核上升至少5個(gè)位次。

　　5、進(jìn)—步加強村小管理。全面提升村級小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量。

　　6、切實(shí)抓好教育科研工作，不斷促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，本年內至少有一項立足本校的教研課題，并取得—定的成果，切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。

　　7、進(jìn)一步抓好學(xué)校安全穩定工作，確�！皟山祪蔁o(wú)”目標的實(shí)現，保信安全管理先進(jìn)集體這—榮譽(yù)。

　　8、強化學(xué)校內部管理，不斷優(yōu)化工作作風(fēng)，使管理不斷走上制度化、規范化、常態(tài)化的軌道

　　9、著(zhù)力加強隊伍建設，強化師德師風(fēng)建設，逐步搞好學(xué)校成果建設。

　　10、全面完成學(xué)校災后重建任務(wù)，加強災后重置設備的管理與使用，逐步加強學(xué)校各功能室建設。

　　三、工作措施

　　圍繞上述目標，重點(diǎn)抓好以下工作︰

　�。ㄒ唬┤�力以赴抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　1、加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。堅持以素質(zhì)教育為核心，加強質(zhì)量意識，進(jìn)一步增加全體教職員工的工作責任感。

　　2、實(shí)行校級領(lǐng)導聯(lián)系村校和聯(lián)系學(xué)校年級組制度，深入教育教學(xué)一線(xiàn)，加強工作督促，檢查與指導。與年級組老師同活動(dòng)，同考核，校級領(lǐng)導職務(wù)津貼與年級組內任課老師教學(xué)業(yè)績(jì)考核掛鉤。（具體）

　　3、向教學(xué)過(guò)程管理要質(zhì)量，教導處要明確教師備課、上課、作業(yè)布置與批改。

　　考核評價(jià)，自習和課外輔導的具體要求，有學(xué)生預習、上課、復習、自習、作業(yè)、活動(dòng)等的要求，要有明確的易操作的教學(xué)常規量化細則，特別突出作業(yè)的書(shū)寫(xiě)，作業(yè)的批改量，批改后的信息反饋每周至少一次教學(xué)的課后反思等，嚴格執行教學(xué)“六認真”認真落實(shí)《廣元市中心小常規管理50條》要求，每月要不定時(shí)檢查1-2次教學(xué)常規工作，并在教師備課本、學(xué)生作業(yè)本上蓋章，每月要深入村小檢查指導工作至少1次，教學(xué)常規檢查考核情況要作為績(jì)效考核的一個(gè)重要標準。

　　4、向學(xué)生要質(zhì)量。

　�。�1）、各班要想主設法留住優(yōu)質(zhì)生源。確保鞏固率要把鞏固率作為教學(xué)業(yè)績(jì)考核的一個(gè)量標。

　�。�2）、切實(shí)抓好學(xué)習后進(jìn)生的轉化工作。各班要有具體的學(xué)習后進(jìn)生轉化方案。目標明確，確保效果，力爭用1-2年時(shí)間消除差生。

　　5、向考試要質(zhì)量。

　�。�1）、認真抓好各年級的半期和期末考試工作，考核成績(jì)均納入量化。語(yǔ)數外消除不及格。其它科目消除班平50分以下。

　�。�2）、在學(xué)校統一組織檢測工作的前提下，每期隨機抽取三分之一的班級高質(zhì)量掛牌獎，量化辦法另行規定。

　�。�3）抓好畢業(yè)班工作，組織好畢業(yè)班的月考工作。及時(shí)進(jìn)行分析研究，修訂完善畢業(yè)班質(zhì)量考核方案。

　　6、教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標管理。教導處要給各科確立明確的奮斗目標，確保各科成績(jì)穩中有升，并把上升幅度作為業(yè)績(jì)考核的主要指標。

　�。ǘ�）切實(shí)抓好教育科研工作。

　　學(xué)�？佳幸�結合我校教育教學(xué)實(shí)際，有效提高課堂教學(xué)，增強針對性和實(shí)效性。切實(shí)為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　1、教研計劃，活動(dòng)有安排，過(guò)程有記錄，有工作總結。

　　2、加強教學(xué)學(xué)習研究，每周星期確定為學(xué)校的“校本研究”日，選拔部分教師與校級領(lǐng)導對教師進(jìn)行培訓學(xué)習，內容由教科室提前確定。

　　3、要求教師加強自學(xué)，構建學(xué)習型團隊。樹(shù)立終身學(xué)習理念，每年由老師自選有關(guān)教育教學(xué)類(lèi)專(zhuān)著(zhù)進(jìn)行自學(xué)，有學(xué)習筆記和心得，字數不少于5000字。學(xué)校每年每位老師憑票報銷(xiāo)100元購書(shū)款。

　　4、堅持聽(tīng)評課制度，每期每位一線(xiàn)教師要上一節公開(kāi)課或示范課，寫(xiě)一個(gè)教學(xué)案例。每周至少寫(xiě)一篇教學(xué)反思�；蛘n評，倡導教師積極參加學(xué)校教研活動(dòng)。校長(cháng)、副校長(cháng)，中層干部，年級組長(cháng)，期它教師每期聽(tīng)課分別不少于36節、54節、40節、36節、15節。

　　5、加強校級教研課題研究。每年至少一次有全員參與的教研課題，有成果，并加強成果的運用。加強教研組建設。

　　6、認真組織開(kāi)展好每二屆教師教學(xué)大比武活動(dòng)。

　�。ㄈ�）加強德育工作管理

　　1、加強教育工作的計劃性、針對性、每學(xué)期應有德育工作計劃，專(zhuān)題德育活動(dòng)也要有計劃總結。

　　2、加強學(xué)生思想道德建設和品德修養，重視養成教育，感恩教育。

　　3、扎實(shí)抓好德育系列活動(dòng)，過(guò)程資料齊全，按時(shí)參加全縣統一開(kāi)展的主題活動(dòng)。

　　4、認真開(kāi)展每學(xué)年一次的先進(jìn)班集體、三好學(xué)生＂＂“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步這星”的評選表彰活動(dòng)。

　　5、加強校園文化建設，彰顯辦學(xué)特色，不斷加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、室風(fēng)建設。

　　6、每學(xué)年至少舉辦一次運動(dòng)會(huì )，一次文藝匯演，一次書(shū)法比賽或征文比賽，普通話(huà)朗讀比賽。

　�。ㄋ模┘訌婈犖榻ㄔO，切實(shí)轉變工作作風(fēng)。

　　1、加強教職工考勤管理。按時(shí)參加有關(guān)會(huì )議和活動(dòng)，不遲到、早退和曠課，有事有病必須請假。上課期間由教導處考勤。會(huì )議期間由主持人考勤。

　　2、嚴格執行廣元市教師“六不準，維護教師良好形象，不準在工作日飲酒，不準在課堂內抽煙，不準在課堂內接打電話(huà)，不準在工作日打牌。不準穿拖拖鞋，背心，超短裙進(jìn)入課堂，不準在校內說(shuō)臟話(huà)，開(kāi)低級、庸俗玩笑。

　　3、抓好不班子建設，增強管理能力和協(xié)作能力。班子成員要用心謀事，用心想事，主動(dòng)干事，加強對班子成員管理工作的考核量化。

　　4、大力加強師德師風(fēng)建設。全面提高隊伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

　　5、大力抓好教職工工作能力提升。

　�。�1）積極爭取和支持教職員工外出培訓學(xué)習機會(huì )，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　�。�2）加強骨干老師的選拔和培養工作。想方設法促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　�。�3）堅持搞好每周一次的教職工的培訓學(xué)習。落實(shí)好“請進(jìn)來(lái)、走出去”制度。

　�。ㄎ澹┐罅ψズ冒踩�、衛生、后勤工作。

　　1、完善安全工作管理制度，制度安全工作規范化管理及考核辦法，學(xué)校與分管領(lǐng)導，分管領(lǐng)導與教職員工、班主任與學(xué)生家長(cháng)，層層簽訂安全工作責任書(shū)。落實(shí)安全管理責任。

　　2、大力加強學(xué)生安全教育，堅持好每周升旗儀式和周五放學(xué)的集中安全警示教育。

　　3、認真上好安全教育課，安全教育做到有教師、有教材、有教案，學(xué)生有筆記，定期有檢測，增強學(xué)生的自我防范意識和自護自救能力。

　　4、認真開(kāi)展安全隱患檢查和事故防范工作。每周行政值周和值周教師安全隱患大檢查，及時(shí)報告，及時(shí)整改。

　　5、大力加抓好學(xué)生食宿衛生安全管理，切實(shí)做好衛生防疫工作。強化學(xué)生衛生習慣的養成教育。

　　6、認真執行行政值周和教師值班巡查制度。

　　7、要創(chuàng )新安全工作管理辦法，確保安全管理元肓區，無(wú)死角，無(wú)空人，從都有管理責任。事事有人負責。

　　8、加強重點(diǎn)時(shí)段，特殊季節，重點(diǎn)部位和區域的安全管理。確保萬(wàn)無(wú)一矢，實(shí)現安全管理“兩降兩無(wú)”的總體目標。

　　9、后勤工作主要要加強學(xué)�！肮潭ㄙY產(chǎn)，公共財物”的制度化、規范化管理。建立好管理臺帳。搞好后勤保障工作。為一線(xiàn)教學(xué)服好務(wù)，樹(shù)立服務(wù)意識，協(xié)作意識。

　　四、工作要求

　　1、班子成員要根據工作分工安排和學(xué)�？傮w工作思路，認真理好新學(xué)期、新學(xué)年分管工作計劃，目標明確，思路清晰，要求具體，措施有效。

　　2、工作管理中認真履職，大膽管理，主動(dòng)管理。逗硬管理，不出現畏難情緒，不怕得罪人，確保政令暢通。

　　3、工作中加強協(xié)作、分工又合作，隨時(shí)加強工作門(mén)交流。

　　4、必須確保高昂的斗志和良好的精神面貌。團隊充滿(mǎn)生機。5、每們教職員工工作必須服從安排，樹(shù)立大局意識，集體意識，個(gè)人服從組織，集體利益高于個(gè)人利益的意識，不斤斤計較，心懷寬廣，真誠坦率，高調做事，低調做人，樹(shù)立教師良好的形象。

　　教師們，20xx年是充滿(mǎn)希望的一年，是搶抓機遇的一年，也是充滿(mǎn)挑戰的一年，我們要以更加堅定的信心，更加昂揚的斗志，抓住機遇，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取，在教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，通過(guò)全體師生的共同努力，為山區教育事業(yè)鑄造新的輝煌。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃5

　　一、指導思想

　　在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)教育工作大局，全面貫徹黨的教育方針，圍繞縣教育局“改革、發(fā)展、鞏固、提高”這條主線(xiàn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以師德建設為核心，以提高質(zhì)量為根本，深入貫徹實(shí)施教育局十大工程，大力推進(jìn)“名師工程”，努力加強德育陣地建設和留守兒童之家、鄉村少年宮建設，進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，規范教師辦學(xué)行為，強化內部管理，切實(shí)抓好創(chuàng )名校，培名師，育名生工作，確保學(xué)校各項工作邁上新的臺階。

　　二、奮斗目標

　　1、加強十大工程建設，大力推進(jìn)“名師工程”，端正教師思想，規范辦學(xué)行為，加強教師作風(fēng)整頓，努力培養一支高素質(zhì)的教師隊伍，努力推進(jìn)我�？茖W(xué)、和諧、又快又好地發(fā)展。

　　2、加強教學(xué)常規管理，向課堂要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，向畢業(yè)班要質(zhì)量，教育教學(xué)工作評估力爭在學(xué)區排名榜首。

　　3、加強安全教育工作，無(wú)安全事故發(fā)生，無(wú)不穩定事件發(fā)生，努力構建和諧校園。

　　4、加強校園文化建設，大力推進(jìn)校園文化工程，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。

　　5、繼續加強德育工作的針對性和時(shí)效性，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣。

　　6、切實(shí)做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作和貧困生救助工作。

　　7、加強現代教育技術(shù)管理，充分發(fā)揮“三室”作用，合理利用遠程教育資源，為教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　8、以人為本，積極探索教師評價(jià)機制和激勵機制。

　　9、認真做好學(xué)生營(yíng)養餐工作，確保學(xué)生健康成長(cháng)。

　　10、做好均衡教育發(fā)展和“國示”創(chuàng )建工作。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬﹫猿值掠秊槭�，縱深推進(jìn)“養成教育”工程，增強德育的針對性和實(shí)效性。

　　1、堅持以人為本，德育為先，深入開(kāi)展未成年人思想道德建設及行為習慣培養系列教育活動(dòng)。

　�、僮ズ脤W(xué)校德育基本條件、隊伍、課程及制度建設，在教育中體現社會(huì )主義核心價(jià)值體系。

　�、诔浞职l(fā)揮學(xué)校教育在未成年思想道德建設的主渠道、主陣地、主課堂作用，將德育滲透進(jìn)課堂，堅持不懈地抓好學(xué)生品德教育工作。

　�、蹚娀�家長(cháng)學(xué)校建設，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育工作陣地。

　�、芡ㄟ^(guò)主題班會(huì )，切實(shí)開(kāi)展“立志成才”、“誠實(shí)守信”、“民族精神”、“文明禮貌”、 “心理健康”、“感恩教育”等八個(gè)方面的系列教育活動(dòng)。

　�、莘艑W(xué)后學(xué)生邁著(zhù)整齊的步伐，唱著(zhù)優(yōu)美的校園歌曲，在教師的指導下離校。

　　2、加強 “特色學(xué)�！苯ㄔO，全面實(shí)施養成教育。一是繼續加強宣傳，進(jìn)一步提高師生對我�！疤厣珜W(xué)�！苯ㄔO的認識。二是制定切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)施方案。三是充分利用升旗儀式、班隊會(huì )、課間操等，加強對學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣、個(gè)人衛生習慣、行為習慣等的養成教育。四是堅持每月一個(gè)主題，定期開(kāi)展班級評比，提高全體師生的積極性。

　　3、以活動(dòng)為載體，認真開(kāi)展德育工作。一是要充分利用校園廣播、板報、宣傳欄、標語(yǔ)等宣傳渠道和主題教育活動(dòng)，強化愛(ài)國主義教育。二是以鄉村少年宮活動(dòng)為載體，組建興趣活動(dòng)小組，每周一、三、四下午開(kāi)展訓練，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內容。三是加強心理疏導。通過(guò)心理咨詢(xún)、個(gè)別談話(huà)，充分了解師生的思想動(dòng)態(tài)和心理活動(dòng)，幫助師生疏導心理，積極化解教師之間、師生之間、學(xué)生之間的矛盾。

　　4、大力開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合整治行動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )、印發(fā)宣傳資料，征文、參加義務(wù)勞動(dòng)等方式，讓學(xué)生進(jìn)一步深化對環(huán)境綜合整治的認識，引導和鼓勵學(xué)生多做好事，在全校上下掀起個(gè)個(gè)爭當好人，人人爭做好事，人人愛(ài)護環(huán)境的熱潮。

　�。ǘ�）立足有效課堂，強化管理，穩步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、全面推行“有效課堂”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。一是繼續組織骨干教師積極參與“有效課堂”教學(xué)的探索，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二是繼續深入學(xué)習教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，不斷豐富理論儲備，更新教學(xué)觀(guān)念，指導教學(xué)實(shí)踐。三是領(lǐng)導深入班級，通過(guò)聽(tīng)課、評課，指導教師的有效教學(xué)活動(dòng)。

　　2、加強教學(xué)常規管理。一是學(xué)校領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，帶頭上課，并按要求上足、聽(tīng)齊課時(shí)。二是建立 “一師一卡”制度，認真督查教學(xué)六認真工作，每月集中檢查2次。記錄，對教師的上課情況如實(shí)登記，納入期末考核。

　　3、大力抓好畢業(yè)班工作。通過(guò)畢業(yè)班教師會(huì )，畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì )等，群策群力，努力提高畢業(yè)班級的教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）以人為本，創(chuàng )建和諧優(yōu)美的平安校園

　　1、凈化校園周邊環(huán)境，創(chuàng )建和諧的成長(cháng)環(huán)境。一是加強校園環(huán)境美化工作，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。二是開(kāi)展文明禮儀教育，讓師生講究文明禮儀、互相尊重、友好相處、互相幫助，從而提高全體師生的思想道德修養。三是聯(lián)合鎮派出所、工商行政管理部門(mén)、稅務(wù)部門(mén)等有關(guān)單位，對校園的周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底的整治，保證校園周?chē)?200米內無(wú)黑網(wǎng)吧、游戲廳，取締了非法流動(dòng)攤點(diǎn)。四是加強上學(xué)放學(xué)后的巡邏，確保每一名學(xué)生都能平平安安上學(xué)，平平安安回家。

　　2、關(guān)愛(ài)學(xué)生，創(chuàng )建平安校園

　�。�1）領(lǐng)導重視，組織健全。

　　成立以校長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，全面落實(shí)“平安校園”創(chuàng )建的各項措施。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，對各階段的創(chuàng )建工作做出部署，將創(chuàng )建工作分解到了各校點(diǎn)、班主任、任課教師以及門(mén)衛室，層層簽訂目標責任書(shū)，明確“學(xué)校安全無(wú)小事”，“學(xué)校安全人人有責”。

　�。�2）加強制度建設，強化安全考核。

　　進(jìn)一步完善假日值班制度、門(mén)衛值班制度、來(lái)訪(fǎng)登記制度、校園巡護制度、師生值日制度、《實(shí)驗藥品管理制度》、《食堂、小賣(mài)部衛生管理制度》和安全工作月報制度，切實(shí)保證學(xué)校的安全。期末對照學(xué)校安全考核細則，將安全工作納入各校點(diǎn)、班主任、任課教師的綜合考核，實(shí)行安全工作一票否決制。

　�。�3）認真組織開(kāi)展教育活動(dòng)。

　　一是堅持以正面引導為主，通過(guò)主題班會(huì )、思品課、法制安全教育課、專(zhuān)題講座有及節假日安全教育等形式，培養學(xué)生法制安全意識和自我保護意識。

　�。�4）加強安全常規管理。一是及時(shí)排除安全隱患。二是加強門(mén)衛管理，增強工作責任。三是加大宣傳教育密度。每周星期三校園廣播法制安全教育專(zhuān)題報道。同時(shí)各個(gè)班主任認真落實(shí)上級的“135”安全教育模式。設立永久“安全知識櫥窗”，教育學(xué)生嚴格遵守交通規則，注意食品安全衛生，培養應變各種突發(fā)事件的能力。

　�。�5）全力做好信訪(fǎng)維穩工作。一是切實(shí)制定好信訪(fǎng)維穩工作預案。二是對重點(diǎn)對象落實(shí)專(zhuān)人時(shí)時(shí)監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報，及時(shí)處理。三是大力宣傳國家的政策、法規，做好穩控人員的思想工作，化解矛盾。

　�。�6）落實(shí)專(zhuān)人負責，切實(shí)加強學(xué)生營(yíng)養餐管理工作，確保學(xué)生健康成長(cháng)。

　�。ㄋ模┮宰x書(shū)工程、現代教育技術(shù)工程、教育科研為基礎，努力推進(jìn)教師成長(cháng)工程。

　　1、繼續全面貫徹實(shí)施“讀書(shū)工程”。

　�。�1）通過(guò)進(jìn)一步加強宣傳，更新觀(guān)念，全面形成“讓讀書(shū)成為習慣”的良好風(fēng)氣。

　�。�2）加強校園文化建設，通過(guò)班級櫥窗、黑板報、專(zhuān)題講座，營(yíng)造“讀書(shū)工程”濃厚讀書(shū)氛圍。

　�。�3）分層次開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。一是領(lǐng)導率先垂范，選擇教育管理專(zhuān)著(zhù)和有效教學(xué)叢書(shū)，堅持每天學(xué)習一點(diǎn)，記錄一點(diǎn)，反思一點(diǎn)，提高一點(diǎn)，實(shí)踐一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，逐步提高自己的教育教學(xué)理論水平和管理水平。二是教師重點(diǎn)研讀xx的《先學(xué)后教，當堂訓練》和《改善學(xué)生課堂表現的50種方法》，做好讀書(shū)筆記，每月月底交學(xué)校讀書(shū)工程領(lǐng)導小組檢查登記。三是多渠道充實(shí)班級讀書(shū)角，為學(xué)生讀書(shū)，讀好書(shū)提供物質(zhì)基礎，同時(shí)，利用讀書(shū)課、課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　2、強化科研工作，促進(jìn)教師成長(cháng)。

　�。�1）加強教育科研工作。認真做好課題研究工作。

　�。�2）組織開(kāi)展語(yǔ)、數老師多媒體環(huán)境下的賽課活動(dòng)，教師課件制作大賽、說(shuō)課比賽等活動(dòng)，多渠道提高教師業(yè)務(wù)水平。

　�。�3）開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、體育送教下村活動(dòng)，為村里教師帶去先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

　　3、加強技能訓練。一是開(kāi)辦教師現代教育技術(shù)基本班和提高班，由xx、xx老師對全校老師進(jìn)行每周一次的現代教育技術(shù)培訓；二是加強三筆字培訓；三是添置設備設施，為教師成長(cháng)提供物質(zhì)條件。

　�。ㄎ澹┥罨�科技教育、課外活動(dòng)、校本教程工程。

　　1、科技教育工程：培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)，按時(shí)上交師生科技作品。

　　2、課外活動(dòng)工程：結合鄉村少年宮建設工作，加強籃球、呼拉圈、跳繩、葫蘆絲、舞蹈、合唱、腰鼓等興趣活動(dòng)，每周一、三、四下午開(kāi)展訓練，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)內容。

　　3、校本教程工程：結合校園文化建設工作，集思廣益，形成具有特色的“崇善養德”的校本課程。

　�。�六）加強教師作風(fēng)整頓工作。

　　一是成立行風(fēng)評議小組，認真組織評議我，查找學(xué)校、教師存在的問(wèn)題。二是制定學(xué)校、個(gè)人行風(fēng)整改措施，認真整改，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，提高育人質(zhì)量。三是加強師德師風(fēng)建設，繼續深化、細化、強化“表率工程”。四是認真貫徹落實(shí)教育系統 “十不準”工作，規范教師辦學(xué)行為。尤其要對教師加強尊敬學(xué)生家長(cháng)，不體罰與變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，不亂訂資料，不參加有償補課的教育。

　�。ㄆ撸┤�力做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作。

　　全面貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強“留守學(xué)生”的教育管理工作的意見(jiàn)》，切實(shí)做好了關(guān)愛(ài)留守兒童工作，抓好了“十個(gè)一”活動(dòng)，不斷提高留守兒童教育管理的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，為留守學(xué)生營(yíng)造了健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境，幫助留守學(xué)生逐步養成了自我約束和自我保護的意識，促進(jìn)留守學(xué)生健康發(fā)展。

　�。ò耍┘訌娯攧�(wù)管理工作。一是嚴格執行縣上的收支兩條線(xiàn)管理規定，嚴格執行財務(wù)管理制度。二是嚴格購物管理，凡購物必須經(jīng)領(lǐng)導同意，凡購金額過(guò)大的物品，必須經(jīng)行政會(huì )研究決定，且兩人以上前去購買(mǎi)，否則不予報銷(xiāo)。三是建立公物登記制度，實(shí)行公物管理、保管使用責任制，防止校產(chǎn)及公物損壞、流失。三是嚴格收費管理和收費公示制度，杜絕亂收費。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃6

　　一、指導思想：

　　在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以強化教學(xué)常規為抓手，全面落實(shí)各項數學(xué)教學(xué)工作，遵循《小學(xué)數學(xué)新課程標準》，深化課堂教學(xué)改革，全面學(xué)習與推進(jìn)《小學(xué)低中年級數學(xué)學(xué)科基于課程標準的評價(jià)》。

　　學(xué)期目標:

　　1、研讀《小學(xué)低中年級數學(xué)學(xué)科基于課程標準的評價(jià)》，全面執行小學(xué)數學(xué)的等地制評價(jià)。

　　2、結合課題研究，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習，探索多媒體教學(xué)的新模式，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　3、立足于課堂，實(shí)行“精品課研究”活動(dòng)，提高全組教師的數學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，保證各年級數學(xué)知識點(diǎn)的有效梳理。

　　4、加強教學(xué)常規管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、改進(jìn)，形成質(zhì)量監控制度。

　　5、積極開(kāi)展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氛圍，提升數學(xué)教師教研水平。

　　6、以“新課程標準”為宗旨積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立全新的教育教學(xué)理念。

　　研究專(zhuān)題：

　　基于課程標準的小學(xué)數學(xué)教學(xué)評價(jià)研究

　　二、主要工作及具體措施：

　�。ㄒ唬┗�于新課程標準，全面實(shí)施數學(xué)小學(xué)階段等地制評價(jià)。

　　為遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，引導數學(xué)教師準確把握課程標準規定的內容與要求，開(kāi)展可持續發(fā)展的數學(xué)教學(xué)評價(jià)，故上海市全面推行數學(xué)學(xué)科基于課程標準的評價(jià)。

　　1、強調以課程標準為基本的依據。

　　認真研讀課程標準，把握課程標準的內容與要求。依據課程標準要求和學(xué)生年齡特征，合理設計評價(jià)目標、評價(jià)內容與評價(jià)方式。通過(guò)觀(guān)察學(xué)生活動(dòng)、作業(yè)、測驗等方面的表現，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)業(yè)習慣、學(xué)業(yè)成果等。

　　2、突出為了改進(jìn)學(xué)習的評價(jià)

　　教師要樹(shù)立評價(jià)為了改進(jìn)學(xué)習的基本理念，淡化評價(jià)的甄別、選拔功能，強化評價(jià)的診斷、改進(jìn)與激勵功能，讓評價(jià)有機的融入教學(xué)。

　　3、倡導評價(jià)的校本化實(shí)施

　　鼓勵設計具有校本特色的評價(jià)工具，如學(xué)習興趣問(wèn)卷、作業(yè)分析工具、日常觀(guān)察記錄工具等�？山Y合本校學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索并逐步形成不同評價(jià)維度的表現水平標準，但提高表現水平標準的要求不得超過(guò)數學(xué)學(xué)科課程標準的要求。

　�。ǘ�）開(kāi)展有效探究的課堂研究，提高教學(xué)有效性。

　　1、學(xué)習行動(dòng)方案

　�。�1）組織教師繼續學(xué)習《數學(xué)新課程標準》、《綠色指標》、《數學(xué)評價(jià)標準》等相關(guān)數學(xué)資料。立足課堂，用新課標的理念改進(jìn)教法，要主動(dòng)構建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，在課堂上體現有效探究，實(shí)現有效教學(xué)。

　�。�2）改進(jìn)教師的備課形式，提高教師的備課質(zhì)量。教師精心設計適合自己的教學(xué)方案。在教學(xué)中要注重現代化手段的運用。

　�。�3）重視教學(xué)過(guò)程的反思，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和改進(jìn)措施。

　　2、加強教學(xué)常規管理

　�。�1）結合研究專(zhuān)題“小學(xué)數學(xué)課堂中的有效探究”組織好每周一次的教研活動(dòng)，轉變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數學(xué)教研工作新體系。

　�。�2）組織好聽(tīng)評課活動(dòng)，保證組內教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，聽(tīng)后要有評議；認真落實(shí)好教學(xué)示范課和研討課，教研組內發(fā)揮合作精神，開(kāi)展集體備課→說(shuō)課→上課→評課反思的教研活動(dòng)，及時(shí)形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗總結。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的研究，力爭數學(xué)課堂實(shí)施有效的探究行為，落實(shí)減負增效的措施。

　�。�3）注重對課課練及單元練習的再修改，讓我們的學(xué)生真正做到精學(xué)精練，落實(shí)減負增效的措施。

　�。�4）改進(jìn)評價(jià)方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)。以新課標規定的教學(xué)目標和基本要求為依據，評估的方法和手段要多樣化。本學(xué)期以年級組為單位，設計出符合本年級學(xué)生的數學(xué)評價(jià)方案。

　　3、校本研修

　�。�1）教研組青年教師較多，為提高青年教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。結合平時(shí)的隨堂聽(tīng)課、教研課，有效地開(kāi)展培訓，力爭提升每位教師的數學(xué)專(zhuān)業(yè)基本功。

　�。�2）依托專(zhuān)家來(lái)校，深入教研組指導工作，進(jìn)一步提高教師的教研和教學(xué)水平，拓寬教學(xué)思路，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。

　�。�3）提高聽(tīng)課評課能力。本學(xué)期要求每位新教師聽(tīng)課前要研究聽(tīng)課內容，評課要提出個(gè)人有效建議，通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，不斷提升自己的教科研能力。

　�。ㄈ�）開(kāi)展形式多樣的數學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的數學(xué)素養。

　�。�1）以形式多樣的數學(xué)活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗。

　�。�2）堅持開(kāi)展每周一次的數學(xué)拓展活動(dòng)，滲透全景思維，動(dòng)手學(xué)數學(xué)的能力。

　�。�3）關(guān)心學(xué)習困難生，增強他們的學(xué)習自信，提高學(xué)習興趣。

　�。ㄋ模├�用學(xué)校各項教學(xué)資源，呈現精彩課堂。（云課程）。

　　1、積極鼓勵教師在xx網(wǎng)站上傳微課提高課堂教學(xué)有效探究，初步建立數學(xué)學(xué)科教案設計和課件設計資源庫。

　　2、繼續研究和開(kāi)發(fā)微課，鼓勵教師使用多媒體技術(shù)，并在課堂教學(xué)評價(jià)上體現創(chuàng )新設計。

　　3、多學(xué)習云課程技術(shù)，爭取每位教師都能通過(guò)技術(shù)學(xué)習，在本學(xué)期有至少兩節的平板電腦課程實(shí)踐活動(dòng)。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃7

　　本學(xué)期學(xué)校教育科研工作繼續秉承學(xué)校絲綢文化精神，弘揚各校區辦學(xué)特色，立根于教師教育教學(xué)行為改進(jìn)，注重教育科研成果的轉化和推廣，緊扣課題的精品化建設、教師科研行為改進(jìn)、教學(xué)專(zhuān)著(zhù)編撰、科研隊伍建設四個(gè)方面的中心工作，計劃如下：

　　一、課題研究成果的建設和推廣

　　根據江蘇省精品課題管理指標，江蘇省、蘇州市、吳江區教育成果獎評比細則，要求省級課題優(yōu)化科研成果，積極打造專(zhuān)著(zhù)類(lèi)、實(shí)踐經(jīng)驗類(lèi)、課程類(lèi)、物質(zhì)類(lèi)等成果形式，引領(lǐng)學(xué)�？蒲邪l(fā)展方向。

　　1.落實(shí)課題管理評價(jià)標準細則。繼續規范學(xué)校課題管理，要求區級課題用微博的形式發(fā)布，大市以上課題發(fā)布在區課題網(wǎng)，做到期初有規劃，期末有總結和成果發(fā)布，每月有過(guò)程記錄和學(xué)習資料，教科部門(mén)每月做好課題檢查，網(wǎng)絡(luò )發(fā)布檢查綜述，并且計入期末教科績(jì)效考核業(yè)績(jì)。（楊建瑛落實(shí)）

　　2.落實(shí)學(xué)校主課題建設的中期匯報工作。蘇州市教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組在9月11日后舉行江蘇省“十三五”重點(diǎn)資助課題中期匯報活動(dòng)，要求由課題主持人匯報研究成果、存在的問(wèn)題和下一步計劃，并且上傳PPT。學(xué)校主課題“智慧教師多樣化校本研修的實(shí)踐研究”在教師發(fā)展中心、制度改革和研修方式等方面進(jìn)行了一定的探索，需要積極準備，做好匯報工作。本學(xué)期重點(diǎn)在子課題校本研究制度改革、《智慧教師校本研修綱要》的編撰、智慧教師教育教學(xué)成果專(zhuān)著(zhù)等方面加強研究，加快《一課三磨》等書(shū)稿的修改出版。（婁小明、金潔萍負責）

　　3.做好科研成果的精品化建設工作。江蘇省“十三五”重點(diǎn)課題“伙伴德育研究”課題力爭立項為江蘇省精品課題和教育成果前瞻性項目。（周育儉協(xié)助）南校區“耕讀課程”特色文化建設被列入江蘇省中小學(xué)課程基地建設項目，需要做好課程的開(kāi)發(fā)工作。程開(kāi)甲少年科學(xué)院和舜湖智慧學(xué)習平臺建設，需要在實(shí)踐操作和推廣應用等材料積累方面盡早積累。省級以上課題要注重科研成果的提煉和推廣工作，力爭在各級各類(lèi)科研成果評比中取得榮譽(yù)。

　　4.做好課題的申報和結題工作。12月份蘇州市“十三五”滾動(dòng)課題申報工作啟動(dòng)，及早做好發(fā)動(dòng)和修改工作。做好20xx年度省級課題申報的準備工作。20xx年和20xx年省市課題做好結題申報工作，在12月前上交相關(guān)結題材料。

　　二、圍繞核心素養的教師行為跟進(jìn)

　　教師會(huì )研究的主要行為，一是能夠觀(guān)察，發(fā)現教育基本問(wèn)題。二是能反思，做到知行合一，落實(shí)到學(xué)生核心素養上。需要具有五項科研素養：勤讀書(shū)、會(huì )寫(xiě)作、上好課、善宣講、會(huì )評價(jià)。五項能力繼續圍繞學(xué)生核心素養，針對微課題內容，并作為年度考核的依據。

　　1.寫(xiě)作。寫(xiě)作是教育科研的重要表現形式，教師寫(xiě)作要圍繞真問(wèn)題，真實(shí)踐撰寫(xiě)。本學(xué)期繼續要求教師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇工作總結，每學(xué)年撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的研究論文，文章能夠在校級?mèng)咭陨习l(fā)表或獲獎（注：30周歲以上教師可以選擇不撰寫(xiě)論文，但是在教學(xué)質(zhì)量上需簽訂責任書(shū)）。吳江區級骨干教師不少于一篇文章在蘇州市級以上發(fā)表（不少于2000字），蘇州市級以上骨干教師不少于一篇文章在省級以上報刊雜志發(fā)表（不少于3000字），江蘇省級以上骨干教師需要出專(zhuān)著(zhù)、編課程，或者不少于兩篇文章在省級以上報刊雜志發(fā)表。（周育儉、馬曉菲負責）

　　2.讀書(shū)。讀書(shū)要帶著(zhù)問(wèn)題讀，要讀后進(jìn)行交流，要實(shí)踐后進(jìn)行宣講。本學(xué)期做好三個(gè)方面的讀書(shū)工作，首先是期初讀書(shū)沙龍活動(dòng)（馬曉菲）和每月的讀書(shū)小組交流活動(dòng)（周育儉）。其次�？�開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，編撰教師讀書(shū)筆記（婁小明）。第三，課題網(wǎng)絡(luò )化管理內容中必須擁有文獻匯編暨文獻綜述內容（楊建瑛）。

　　3.論壇。論壇是教師科研成果發(fā)布的渠道，通過(guò)論壇可以規范教師科研行為，交流經(jīng)驗，提煉成果。本學(xué)期繼續組織每位教師分享10分鐘的微講座，講稿和PPT需要上交教科部門(mén)。要求教科部門(mén)能夠用點(diǎn)評促規范，用刊物宣傳典型經(jīng)驗，用課題提升研究品質(zhì)。（周育儉負責）。

　　4.上課。課堂是檢驗教師行為的主要場(chǎng)所。本學(xué)期教師能夠圍繞微課題上一節研究課，能夠展示研究成果，教研組根據研究?jì)热葸M(jìn)行考核。（科教處和各教研組長(cháng)負責）

　　5.試卷編制。語(yǔ)、數、外、科學(xué)教師能夠編制試卷，體現課程要求，教研部門(mén)根據情況進(jìn)行采編，同時(shí)進(jìn)行考核。

　　三、發(fā)揮三種科研形式的引領(lǐng)作用

　　科研需要發(fā)揮引領(lǐng)作用，用先進(jìn)指引科研的方向，是一種引領(lǐng)的方式。本學(xué)期重點(diǎn)從先進(jìn)理念、先進(jìn)課程、先進(jìn)組織三個(gè)方面進(jìn)行入手：

　　1.理念引領(lǐng)。學(xué)校骨干教師在業(yè)務(wù)發(fā)展的同時(shí)，形成了相對先進(jìn)的文化理念，可以引領(lǐng)學(xué)校的辦學(xué)思想和實(shí)踐方式。學(xué)校計劃推出智慧教師系列專(zhuān)著(zhù)編撰工程，由14位老師編撰13本專(zhuān)著(zhù)，整體展現學(xué)校教師多樣的教育教學(xué)思想，計劃于12月出版。

　　2.課程引領(lǐng)。優(yōu)秀的學(xué)校需要有優(yōu)質(zhì)的校本課程，學(xué)校繼續打造智慧型校本課程體系，由主題引導、教師自主申報、學(xué)校審批、專(zhuān)家介入的形式，打造一批優(yōu)質(zhì)課程，例如智慧閱讀、教師體健課程等等。

　　3.隊伍引領(lǐng)。發(fā)揮科研協(xié)作組的引領(lǐng)作用，組織開(kāi)展協(xié)作組科研成果發(fā)布會(huì )，通過(guò)杏壇論語(yǔ)的形式，展示教師研究情況。對于優(yōu)質(zhì)課題，學(xué)校組織推薦申報，聯(lián)系雜志發(fā)表。（科研、體育、語(yǔ)文，婁小明負責；德育、數學(xué)，周育儉負責；整體策劃：周育儉）

　　四、建立良好的科研發(fā)布平臺

　　科研的環(huán)境是一種帶動(dòng)，也是一種影響，既需要激發(fā)教師的需要，又需要提供優(yōu)質(zhì)的側供給。

　　1.刊物。繼續辦好《舜湖教育》（學(xué)生版2期，負責人周育儉；教師版4期，負責人婁小明）、編撰好《舜湖年鑒》（婁小明、沈維鈺），做到重點(diǎn)策劃、專(zhuān)題深入、多元展現。

　　2.教育信息上傳。做好教育科研動(dòng)態(tài)和教師論文的每月上傳工作，積極組織教師向《吳江教育》、《教育科研動(dòng)態(tài)》投稿（包括論文、信息、簡(jiǎn)訊和展臺四項內容。信息每月上送，文章不少于五篇，金潔萍負責），完善學(xué)校教育科研網(wǎng)頁(yè)管理，以及科研信息的網(wǎng)絡(luò )推介（舜湖馬曉菲、城南楊建瑛、程開(kāi)甲校區金潔萍負責）。

　　3.教師論文發(fā)表及其他。教師論文發(fā)表不少于教師總人數的30%，組織各類(lèi)科研競賽和活動(dòng)，學(xué)校教科信息向報刊雜志的推介和發(fā)表，教科月報（周育儉負責）教科計劃、總結（婁小明負責）。

　　科室成員分工：

　　婁xx：《舜湖教育·教師版》、《年鑒》編撰、科研決策、特色建設、學(xué)校主課題管理、科研協(xié)作組建設、科研支教等。

　　周xx：《舜湖教育·學(xué)生版》、各類(lèi)科研競賽、論文評比、年度考核、課程建設、教師科研基本功培訓等。

　　金xx：教育科研動(dòng)態(tài)信息上傳、學(xué)�？蒲袃热菪�園網(wǎng)上傳、課程建設等。

　　馬xx：完善教科網(wǎng)頁(yè)建設、教師科研素養考核工作：校級課題、讀書(shū)、寫(xiě)作、講座等，課題結題材料上送。

　　楊xx：課題網(wǎng)絡(luò )化管理等。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃8

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作將繼續堅持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強�！钡霓k學(xué)目標，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規范化管理為基礎，努力探索科學(xué)化、規范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子，面對新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。

　　二、工作思路

　　“1234工程”，即：“圍繞一個(gè)中心、突出兩個(gè)重點(diǎn)、抓好三樣工作、落實(shí)四項工程”。

　　圍繞一個(gè)中心：緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

　　突出兩個(gè)重點(diǎn)：學(xué)生常規養成教育和提高教師師德師能。

　　抓好三樣工作：以依法治校為第一要務(wù)，保證校園安全穩定；以質(zhì)量提升為根本，推動(dòng)課程和教學(xué)改革；以人才強校為抓手，狠抓教師隊伍建設，進(jìn)一步提高教師待遇。

　　落實(shí)四項工程：教師素質(zhì)提升工程、書(shū)香校園環(huán)境工程、體育與健康活動(dòng)工程、家校共建“家長(cháng)學(xué)�！惫こ�。

　　三、工作目標

　�。ㄒ唬┙逃�教學(xué)目標

　　1、甲等操行率：99％；思想品德考核優(yōu)良率：96％；后進(jìn)生轉化率：93％；輟學(xué)率、違法犯罪率為：0。

　　2、小學(xué)部：學(xué)生參加語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)期末檢測綜合合格率：一、二年級98分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標準90%；三、四年級95分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標準85%；五、六年級90分以上優(yōu)秀，優(yōu)秀標準80%。同時(shí)要不斷提高平均分和優(yōu)秀率，確保質(zhì)量立校策略落到實(shí)處。

　　3、中學(xué)部：學(xué)生參加市、區語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、地理、生物、物理、化學(xué)、歷史、信息技術(shù)等期末檢測各科合格率：98%以上，優(yōu)秀率要達到60%，要努力夯實(shí)第一學(xué)期基礎，為第二學(xué)期的學(xué)習成績(jì)拔高做好鋪墊。

　　初三年級要奮發(fā)圖強，在20xx年中考基礎上要再創(chuàng )造出新的輝煌。力爭中考上六大校達25%以上，個(gè)人總分突破730分以上。

　�。ǘ�）常規工作目標

　　1、學(xué)科建設：課堂有特色，常規有特點(diǎn)，科研有突破。

　　2、班級工作：自主管理、協(xié)調發(fā)展、全員提高。

　　3、常規工作：規范、務(wù)實(shí)、高效。

　　4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人。

　　5、后勤工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。

　　6、教師管理：“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意)、“三負責”(對學(xué)校負責、對學(xué)生負責、對自己負責)；“五意識”(服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團隊凝聚意識)。

　�。ㄈ�）體育、衛生、藝術(shù)、科技教育目標。

　　1、學(xué)生體質(zhì)達標綜合合格率：95％以上，優(yōu)秀率：26％以上。

　　2、學(xué)生健康知曉率：95％以上，健康行為形成率：93％以上。

　　3、認真抓好電腦機器人、田徑、管樂(lè )、籃球、跆拳道、信息技術(shù)、合唱、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、足球等隊伍的培訓，形成梯隊，培養學(xué)生興趣特長(cháng)，彰顯學(xué)校特色，并積極組織學(xué)生參加各級比賽，創(chuàng )出佳績(jì)。

　　4、體育中考滿(mǎn)分達99%，體育特長(cháng)生1～2人。

　　5、積極參加市、省電腦機器人、足球、管樂(lè )、田徑比賽，力爭取得優(yōu)秀成績(jì)。

　　6、舉辦 14 屆校運會(huì )。

　�。ㄋ模┢渌�目標

　　家長(cháng)對學(xué)校滿(mǎn)意度：96％以上。

　　四、工作任務(wù)和要求

　　落實(shí)教師素質(zhì)提升工程，激發(fā)每位教師的教育激情。

　　狠抓行政班子建設，提高管理水平。樹(shù)立“以人為本”思想，著(zhù)力加強行政班子的“四風(fēng)”建設：

　　思想作風(fēng)——堅持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng )新

　　學(xué)習作風(fēng)——堅持理論學(xué)習、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用

　　工作作風(fēng)——堅持團結協(xié)作、真抓實(shí)干、公平公正

　　生活作風(fēng)——堅持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃9

　　一、總的任務(wù)與要求

　　全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，充分調動(dòng)師生的積極性。抓好基礎教育，更新教育、教學(xué)理念，大膽探索教育、教學(xué)新路子、新方法，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，使我校人力、物力、財力資源發(fā)揮到最大的效能。

　　二、德育工作

　　1、切實(shí)加強學(xué)生的思想政治教育，落實(shí)中學(xué)生的德育工作目標要求，班主任組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》以及《中學(xué)生行為規范》并使之貫徹，落實(shí)。

　　2、繼續堅持每周一早晨進(jìn)行升旗儀式，增強國旗意識、加強愛(ài)國主義教育。

　　3、設立文明班流動(dòng)紅旗，抓好先進(jìn)班的評比工作，每月評比一次，并進(jìn)行一次經(jīng)驗交流會(huì )，期終評出先進(jìn)班主任并舉行全校先進(jìn)班主任經(jīng)驗介紹會(huì )。

　　4、創(chuàng )設豐富多彩的校園文化生活。政教處、團委會(huì )、班主任要充分利用學(xué)校一些文化園區，如：學(xué)校黑板報、廣播、班級文化陣地等，作好宣傳工作；同時(shí)結合學(xué)校的特點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活，如：演講比賽、詩(shī)歌朗誦會(huì )，校園歌會(huì )，元旦文藝匯演等，讓學(xué)生在活動(dòng)中開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、培養能力，提高文化品位，達到愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )公德等教育，真正作到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。

　　5、進(jìn)行晚修前xx分鐘的“班班有歌聲，人人唱好歌”的唱歌制度和讀報制度的教育，周x、周x、周x為唱歌時(shí)間，周x、周x、周x為讀報時(shí)間。

　　6、把德育和愛(ài)國主義的教育寓于各種課堂教學(xué)之中。建立學(xué)校、社會(huì )、家庭的三教網(wǎng)絡(luò )。班主任要勤于下班了解班里情況，確保班級穩定，認真上好政治課和周會(huì )課。

　　7、大力開(kāi)展師德教育。通過(guò)開(kāi)展“八榮八恥”社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)、評比“師德標兵”、“優(yōu)秀教師群體”、“優(yōu)秀班主任”及評選縣“十佳教師”、“優(yōu)秀教育工作者”活動(dòng)，樹(shù)立典型、弘揚正氣。政教處要抓好教師師德師風(fēng)考核工作，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象，嚴禁上課期間賭博，抽煙，打手機等不良行為。堅決實(shí)行各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)中師德問(wèn)題的一票否決制。同時(shí)加強教師的學(xué)習制度，認真學(xué)習執行《xx縣關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)》，切實(shí)提高教師的思想政治覺(jué)悟，引導教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，繼續推進(jìn)“師德形象”工程。

　　8、在德育管理上要加強加強班主任隊伍建設。充分發(fā)揮年級組長(cháng)在德育管理中的協(xié)調、組織作用，規范德育工作的途徑、形式，學(xué)校將進(jìn)一步做好班主任的培訓工作，通過(guò)專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、參觀(guān)考察、教學(xué)觀(guān)摩、德育論壇、課題研究等方式促使學(xué)校德育工作者開(kāi)闊視野，更新觀(guān)念，拓展思路，提升水平。完善《xx中學(xué)班主任考核條例》加強對班主任工作的考核和管理，推出一批校級、縣級德育能手。

　　9、學(xué)校設政治思想工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)與政教主任任副組長(cháng)，各班主任為組員，充分發(fā)揮黨支部、團支部、教代會(huì )、學(xué)生會(huì )的職能作用。抓好護校隊的正常巡邏值班。

　　三、教學(xué)工作

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命和靈魂，只有高質(zhì)量的教育，才是人民群眾滿(mǎn)意的教育。本學(xué)期一定要從實(shí)際出發(fā)，組織全校教職工都應牢固樹(shù)立質(zhì)量立校的意識，樹(shù)立“面向全體學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，堅持“因材施教，差異教育”的教育策略，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　1、抓好學(xué)籍管理，完善各種檔案、計劃檢查、評價(jià)結果的歸檔工作和管理。

　　2、以科組為單位組織教師學(xué)習各科新課標和新教材，并要求根據實(shí)際制訂好科組活動(dòng)計劃和學(xué)科教學(xué)計劃，第二周例會(huì )前送交教導處。

　　3、切實(shí)抓好備課、上課、布置和批改作業(yè)，課外輔導和考查考試教學(xué)工作的全過(guò)程。

　　4、大興教學(xué)改革，研究之風(fēng)，向課堂要質(zhì)量，向課改要效率。鼓勵全體教師，特別是骨干教師把經(jīng)驗撰寫(xiě)成教學(xué)論文，并給予推薦。激發(fā)教師參與教學(xué)研究，各教研組要制訂活動(dòng)計劃，每周保證有兩節課的學(xué)習時(shí)間，組長(cháng)要配合教導處組織好各類(lèi)公開(kāi)課、研究課、專(zhuān)題講座等教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)要做好記錄填表總結歸檔。本學(xué)期要求各科任教至少一次盡量多搞研究課，每科組搞一次校性公開(kāi)課。

　　5、學(xué)校領(lǐng)導要深入教學(xué)第一線(xiàn)，要主動(dòng)承擔主科教學(xué)工作，堅持每周聽(tīng)課2節以上，聽(tīng)課后要跟科任教師交換意見(jiàn)。教導處要經(jīng)常檢查教師的教學(xué)情況及時(shí)了解教學(xué)中存在的問(wèn)題，推廣好的教學(xué)經(jīng)驗，為確保各科教學(xué)研究工作的正常開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導分管和參與科組活動(dòng)。鄺厘柳校長(cháng)參加政史地組，王開(kāi)秀副校長(cháng)參加英語(yǔ)組，許秋學(xué)教導參加語(yǔ)文組，李林發(fā)副教導參加數學(xué)組，林傳林主任參加圖音體組，鐘藻林副政教主任參加理化生組。

　　6、進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。要繼續加大教研活動(dòng)力度，做到三落實(shí)：即組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)內容落實(shí)。加強定期或不定期的聽(tīng)課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著(zhù)力抓全科及格率，杜絕單科獨進(jìn)，逐步培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強化訓練，搞好考情、學(xué)情分析，及時(shí)查漏補缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。其它年級要著(zhù)眼中考，夯實(shí)基礎，搞好各階段銜接研究。

　　7、通過(guò)“能手工程”、“名師工程”鑄造“名師”隊伍，優(yōu)化師資隊伍。學(xué)校將繼續實(shí)施品牌戰略，以及各項激勵措施，繼續開(kāi)展好青年教師研修班培訓工作，積極創(chuàng )造條件，有計劃、有步驟地提高教師的教學(xué)能力和科研水平。通過(guò)評選校級教學(xué)能手，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，在此基礎上每年再推出2-3名教師參評為縣級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，不斷壯大骨干教師隊伍。

　　8、加強與兄弟學(xué)校的合作交流，通過(guò)請進(jìn)來(lái)、走出去的形式提供交流信息、互相學(xué)習的機會(huì )。每位教師都能參加教科研活動(dòng)，要有自己的教學(xué)研究課題，每年能撰寫(xiě)一定質(zhì)量的科研論文并參與多種層面的交流，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。

　　9、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)和學(xué)藝競賽活動(dòng)。成立各學(xué)科興趣小組、校體育隊、文娛隊、美術(shù)興趣小組等，并由各科組指定老師專(zhuān)人負責。

　　10、繼續抓好考紀、考風(fēng)、監考和評卷工作。保證段考、期考成績(jì)的真實(shí)性和可比性，做好段考、期考試卷分析和質(zhì)量評比，表彰先進(jìn)，堅決杜絕個(gè)別班級學(xué)科考試零及格率的怪現象。

　　11、加強實(shí)驗教學(xué)和電化教學(xué)，教師要寫(xiě)好實(shí)驗教案，填寫(xiě)分組，演示實(shí)驗進(jìn)行情況記錄冊，演示分組實(shí)驗開(kāi)出率，分別要達到90%以上、80%以上。

　　12、加強圖書(shū)閱覽室的管理，執行圖書(shū)室管理制度，圖書(shū)室正常開(kāi)放。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃10

　　一、指導思想

　　以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養學(xué)生的創(chuàng )造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，時(shí)刻不忘學(xué)生的養成品行教育，通過(guò)對內狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，對外協(xié)調關(guān)心，樹(shù)立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設發(fā)展特色鄉中學(xué)。

　　二、基本情況

　　我�？偯娣e，其中建筑面積，全校共15個(gè)班951人，其中初一312人，初二316人，初三323人，現有教工53人，其中代課臨騁教師4人。近年來(lái)在上級領(lǐng)導的關(guān)心、指導和督促下，學(xué)校辦學(xué)條件有很大改善，加固了水井，整改了食堂，改善了師生的住宿條件，但基礎設施仍舊較差，住房緊張，用水困難，交通閉塞，社會(huì )周邊環(huán)境較差，給師生的學(xué)習生活帶來(lái)不便，盡管條件艱苦，但大多數教職工都是無(wú)怨無(wú)悔，扎實(shí)工作的。

　　三、總體目標

　　軟硬(件)兼施，雙管齊下，走出重教學(xué)輕后勤的誤區，協(xié)調內外關(guān)系，形成合力，提高社會(huì )聲譽(yù)和社會(huì )知名度，造就良性循環(huán)。

　　四、基本布署安排

　　學(xué)校工作分為三線(xiàn)五面，三線(xiàn)指德育政工線(xiàn)、教學(xué)教研線(xiàn)、總務(wù)后勤線(xiàn)，五面指教學(xué)是中心、安全是前提、紀律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。

　　(一)教學(xué)教研線(xiàn)

　　突出以教學(xué)為中心，爭取教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎上再上新臺階，綜合排位沖進(jìn)前十名，使成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生順利升入一二中，成績(jì)較差的能進(jìn)職中，完成職中任務(wù)，其他有一技之長(cháng)的，培養他們的特長(cháng)，進(jìn)入高級學(xué)校接受特長(cháng)訓練，成為特長(cháng)生。

　　1、抓常規教學(xué)。

　　1）抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導，嚴格依照《教工必讀》進(jìn)行處罰，不依規矩，難成方圓，造就一批正規有素的教師；

　　2）抓學(xué)生到位，按時(shí)作息。保證學(xué)習時(shí)間，時(shí)間就是質(zhì)量，時(shí)間就是希望。

　　2、特色教育教研。

　　1）因材施教，優(yōu)生會(huì )議常開(kāi)，使優(yōu)生能夠不斷接受“教育”，永保戰斗銳氣；

　　2）發(fā)展特長(cháng)教育，培養特長(cháng)生，盡力挖掘學(xué)生裝潛力，不拉下一個(gè)學(xué)生；

　　3）開(kāi)展公開(kāi)課，取長(cháng)補短，搞活校內教研；

　　4）開(kāi)展教師比武，學(xué)生競賽活動(dòng)，確保教學(xué)線(xiàn)豐富多彩；

　　5）走出校園，取經(jīng)他校，他山之石，可以攻玉；

　　6）開(kāi)辟第二課堂，校園黑板報做到形式、內容的一致；

　　7）撰寫(xiě)論文，總結經(jīng)驗，師生共享。

　　(二)德育政工線(xiàn)

　　堅持德育工作的主導地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證安全，確保紀律，德育新貌滿(mǎn)校園，文化活動(dòng)競先開(kāi)。

　　1、學(xué)校會(huì )議不忘師德師風(fēng)建設，號召教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，艱苦奮斗。

　　2、團支部：

　　1）堅持升降國旗制度，實(shí)施國旗下講話(huà)，使學(xué)生接受?chē)�旗下的教育�?/p>

　　2）每周一、三、五，定期開(kāi)播校園之聲，傳播校園文化；

　　3）新風(fēng)贊欄，一周兩次，宣傳好人好事，樹(shù)校園正氣；

　　4）開(kāi)展團隊活動(dòng)，豐富團隊生活，攻克校園“難題”，保持共青團的模范帶頭作用。

　　3、政教處：

　　1）全天守候傳達室，觀(guān)察校園動(dòng)靜。懲處違紀事件，確保校園紀律；

　　2）每?jì)芍苓M(jìn)行一次大型的違紀整風(fēng)運動(dòng)，預防不良事件的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤；

　　3）課間操安排專(zhuān)人訓話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的養成教育，讓學(xué)生心悅誠服；

　　4）召開(kāi)差生會(huì )，定人定時(shí)，安撫受傷的心靈，慰藉學(xué)生躁動(dòng)，維持學(xué)生的穩定；

　　5）定期講座，開(kāi)展法制、紀律、道德教育；

　　6）與民聯(lián)手，打擊外來(lái)滋事鬧事者，確保師生人身、財產(chǎn)安全。

　　4、班工作

　　完善班級管理制度，實(shí)行量化考核。一周一小結，獎懲月月兌現，全面管理學(xué)生的方方面面的工作，詳見(jiàn)《學(xué)生必讀》。

　　5、工會(huì )

　　充分發(fā)揮工會(huì )的作用，每年至少召開(kāi)兩次教代會(huì )，吸取民主意見(jiàn)；開(kāi)展教工活動(dòng)，豐富教工生活；慰問(wèn)安撫困難教師；負責聯(lián)誼活動(dòng)。

　　6、辦公室

　　收集整理圖片、資料，保證年終評為二類(lèi)學(xué)校。

　　(三)總務(wù)后勤線(xiàn)

　　堅持總務(wù)后勤為教學(xué)服務(wù)的原則，加強后勤工作管理，為教育教學(xué)創(chuàng )設優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。

　　1、師生財產(chǎn)管理承包到人，減少損失；

　　2、食堂衛生一周一查；

　　3、水中消毒一周一次；

　　4、用電線(xiàn)路周周查；

　　5、定期花草護理，綠化美化校園；

　　6、加強寢室管理，保證財產(chǎn)安全；

　　7、完善財務(wù)管理制度，保證教師福利定期到位；

　　8、三室管理務(wù)必規范達標。

　　五、主管人員分工

　　堅持民主集中制，充分發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導作用，廣泛聽(tīng)取教代會(huì )建議，由校委會(huì )決定學(xué)校大事，各主管人員分工合作，各司其職，各負其責。

　　張武：負責學(xué)校黨政全盤(pán)工作，審批學(xué)校經(jīng)費收支，安排人事，負責外交。鄭逸飛：協(xié)助校長(cháng)搞好工作，主管德育政工線(xiàn)，負責學(xué)校德育政教工作。何鋒：主管教學(xué)教研工作，定期常規檢查，開(kāi)展教研活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育。鄧齋：協(xié)助教導處工作。

　　陳龍：政教主任，主管政教，處理學(xué)生偶發(fā)事件。

　　鄭半：主管總務(wù)后勤線(xiàn)，負責后勤總務(wù)工作，財產(chǎn)管理等。鄭兵：負責財務(wù)工作，發(fā)放教工福利。

　　何升：負責工會(huì )工作，協(xié)助學(xué)校做好教職工的思想政治工作，搜集、反映教工建議。郭宇：負責團隊工作。

　　鄧鋒：負責辦公室工作，傳達校長(cháng)精神，搜集整理資料。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃11

　　轉眼間，新的一學(xué)年又開(kāi)始了。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新任務(wù)，我們用新觀(guān)念，新思維謀劃新工作，為了使學(xué)校工作有新的起色，根據上級部門(mén)的工作要求和學(xué)校在常態(tài)化疫情防控下的工作安排，結合我小學(xué)部實(shí)際情況特擬定本期工作計劃。

　　一、堅持德育為首，切實(shí)加強學(xué)生的養成教育

　　1.加強隊伍建設，明確育人責任。組織班主任召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。加強常規檢查，完善考評機制，引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。加強少先隊基礎建設，做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作，堅持學(xué)生自我管理，加強學(xué)生一日常規教育管理。辦特色少年宮，繼續做好少年宮工作，積極探索少年宮管理模式；積極拓展豐富多彩，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)活動(dòng)項目，滿(mǎn)足學(xué)生的多方面的需求，培養學(xué)生的興趣愛(ài)好，讓少年宮成為學(xué)生展示才藝、培養興趣的好去處，讓更多的學(xué)生在少年宮的活動(dòng)中受益。

　　2.強化教育管理，建設安全文明校園。進(jìn)一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(cháng)放在首位。抓好安全教育和普法教育、衛生教育，堅持“預防為主”的方針，根據季節特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽、組織觀(guān)看錄像、制作宣傳報、給家長(cháng)一封信等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀守法。平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時(shí)出現的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調和研究，了解事情的真相并妥善處理。

　　3.提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養學(xué)生干部。抓好行為習慣養成教育，以開(kāi)展“文明班級”、“雛鷹爭章”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)文明監督員、課間紀律監督小隊的監督等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養。繼續開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開(kāi)展深刻的教育工作，結合國慶、建隊節等重大節日，認真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開(kāi)展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛(ài)國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統，培養學(xué)生對偉大祖國的深厚情感。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強學(xué)生的前途理想教育、人生觀(guān)教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育。

　　4.活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊。營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設，聯(lián)合體藝科組老師，精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè )性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　5.密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)。加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長(cháng)學(xué)校，構建家�；�動(dòng)格局，與家長(cháng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏導，預防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。

　　二、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　1.課程設置及安排。教務(wù)部門(mén)按照省市課程設置要求，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好計劃規定的課程。教師嚴格按照課表上課，不得無(wú)故調課。進(jìn)一步完善督查制度，有效了解我校教師的聽(tīng)課情況，確保教學(xué)常規和教學(xué)管理得到不折不扣的落實(shí)。

　　2.規范學(xué)籍管理。嚴格履行學(xué)籍管理辦法，規范我校電子學(xué)籍管理工作，做好一年級新生建籍和插班生轉學(xué)工作。

　　3.以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是強化低段學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習興趣的培養，健全表?yè)P激勵制度。二是組織學(xué)科質(zhì)量調研，教務(wù)處及時(shí)分析，及時(shí)通報，督促教師及時(shí)改進(jìn)。三是加強家校合作，做好學(xué)困生的幫扶、教育工作。

　　4.組織好期中期末教學(xué)工作檢查。對教師的教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)批改等方面認真檢查，及時(shí)反饋。質(zhì)量檢測做好質(zhì)量分析。

　　5.建立教師集體學(xué)習制度。每周定時(shí)間定地點(diǎn)，組織教師學(xué)習教育法律、法規知識，學(xué)習教育教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)知識和現代教育教學(xué)技術(shù)。進(jìn)一步明確備課組長(cháng)工作職責，強化集體備課工作。學(xué)校班子成員分工跟進(jìn)各教研組指導，教研組長(cháng)負責組織教師教研活動(dòng)的開(kāi)展。

　　6.開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，“以教促研、以研促教”。一是做好以教研組為單位的組內觀(guān)摩活動(dòng)；二是做好全校課堂教學(xué)模式示范觀(guān)摩活動(dòng)；三是開(kāi)展經(jīng)常性的聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節。教研室對聽(tīng)課記錄及時(shí)檢查，使學(xué)校教研工作不斷改進(jìn)、深入開(kāi)展。

　　7.強化教師課題研究意識，深化學(xué)校辦學(xué)內涵。以課題為抓手，把骨干教師團結在一起，共同學(xué)習，共同研究，共同提高。本學(xué)期學(xué)校將整合以往科研成果和現有研究課題，全方位推動(dòng)全校的課題研究工作，充分發(fā)揮教科研在教改中的中心作用，提高教師的課題研究水平。

　　8.做好各功能室和網(wǎng)絡(luò )資源的管理使用工作。充分發(fā)揮各功能室的作用，加強功能室的管理，做好電教設備的管理與維護，提高各室與教學(xué)用具的使用率。充分利用遠程教育資源，建立并充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫，積極參加優(yōu)秀校本課件資源征集活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校信息化建設。

　　三、強化責任意識，抓好安全工作

　　1.建立健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，繼續推行領(lǐng)導安全值周輪流制度，繼續堅持執行班主任和副班主任護送路隊制。誰(shuí)值班，誰(shuí)主管、誰(shuí)負責。確定校長(cháng)為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執行責任追究和責任倒查問(wèn)責制，進(jìn)一步明確責任，為全年安全工作的落實(shí)打下堅實(shí)的基礎。

　　2.認真組織全體教職員工深入學(xué)習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問(wèn)題的能力。

　　3.加強門(mén)衛的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要通知學(xué)校，同意辦理后登記手續方可入內。上課期間一律上鎖，不經(jīng)校長(cháng)或值周領(lǐng)導同意不得擅至出校門(mén)。學(xué)生上學(xué)期間有特殊情況，必須由班主任填寫(xiě)出門(mén)證方可離校。

　　4.做好學(xué)校在建項目的安全防范措施。

　　四、抓好后勤管理，服務(wù)保障到位

　　1.切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作，備好備足防控物資，定期對教室、辦公室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。

　　2.做好課、簿、本的發(fā)放工作，保障學(xué)生的課、簿、本發(fā)放到位。

　　3.備好辦公用品、衛生用具，為各班級配備好課桌凳。

　　4.檢查班級、各處室的電燈、門(mén)窗玻璃、課桌凳，及時(shí)維修，保障正常使用。

　　5.配合學(xué)區總務(wù)部門(mén)做好學(xué)校三號樓教室改造監督工作，嚴把質(zhì)量關(guān)、安全關(guān)，確保工程安全有序進(jìn)行。

　　6.大力開(kāi)展節電、節水、節紙等節能活動(dòng)，提倡節約，反對浪費。

　　7.做好防電、防火、防盜，制定好應急措施，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生的人身安全。

　　8.加強對班級、各處室電教儀器和設備的管理，杜絕開(kāi)無(wú)人燈、電扇和空調，強化節約用電。

　　9.堅持勤儉辦學(xué)，嚴格財務(wù)管理，嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān)，杜絕一切浪費現象的發(fā)生，在經(jīng)費使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長(cháng)參謀，嚴格核算，做到合理開(kāi)支，統籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴守財務(wù)制度，辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續，堅持推行財務(wù)公開(kāi)，增強財務(wù)工作的透明度。

　　10.嚴格收費管理，嚴格按收費標準收費，收費標準上墻，增強收費工作的透明度，嚴格貫徹“一費制”制度，不亂收費。

　　總之，新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的。希望廣大教師務(wù)必加強自身建設，務(wù)實(shí)求真，團結奮進(jìn)，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開(kāi)創(chuàng )一個(gè)嶄新的局面不懈努力。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃12

　　一、指導思想

　　新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真備課上課，不敷衍塞責。

　　二、基本情況：

　　我鎮現有六所小學(xué)，兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校生總數為1080人，教學(xué)班共44，另有學(xué)前班7個(gè)。在職教工115人，空崗教工12人，編制在本人調出的9人。

　　我校教育教學(xué)在全縣排名為下游，特別是教學(xué)質(zhì)量，幾年來(lái)縣監測成績(jì)一直不理想。

　　三、校情分析：

　　1、主抓教學(xué)的領(lǐng)導指數少，相對管理薄弱。

　　2、教師隊伍老齡化，教師綜合素質(zhì)偏低，教學(xué)觀(guān)念陳舊，嚴重影響課程改革的效果，文化素質(zhì)也相對落后，教師文化業(yè)務(wù)考試成績(jì)處于全縣下游。這些教師多數是民轉公，近年來(lái)的大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)較少，所以要改變現狀需要加大培訓力度，調整崗位練兵的頻率、深度和廣度。

　　3、管理硬，質(zhì)量軟，說(shuō)明我們還有很大的發(fā)展空間，只要努力，就會(huì )有所提高。

　　4、教研和科研活動(dòng)停留在感性層次上，研究不夠深入，成果少，沒(méi)有形成學(xué)校的特色和品牌。

　　四、學(xué)期工作要點(diǎn)

　　1、積極推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　(1)切實(shí)加強和改進(jìn)德育工作，教育領(lǐng)導教師踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)和科學(xué)價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立良好的行業(yè)形象，團結在中心校領(lǐng)導周?chē)�，認真做好本鎮小學(xué)教育教學(xué)工作。

　　(2)德育教育工作以班級為核心，以班主任工作為突破口，輔以團隊活動(dòng)，養成教育貫穿德育工作始終。德育活動(dòng)以傳統紀念日活動(dòng)、隊風(fēng)主題系列活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等主要活動(dòng)內容。關(guān)注弱勢群體：學(xué)困生、留守兒童、貧困生、單親兒童，加強心理健康教育，發(fā)揮學(xué)生會(huì )、少先隊組織對學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育作用。

　　2、深入總結課程改革經(jīng)驗，將課程改革全面引向縱深�？偨Y課程改革得失，嚴格落實(shí)課程計劃，提高校本課程開(kāi)課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。努力提高教學(xué)質(zhì)量，構建課堂教學(xué)新模式，探索有效的教學(xué)方法。加強教學(xué)管理，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。

　　3、積極推進(jìn)標準化學(xué)校建設，加大基礎設施投入，努力改善辦學(xué)條件。校委會(huì )進(jìn)一步對學(xué)校發(fā)展擬定長(cháng)期規劃，保證學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，不搞形象工程，不重復投資。本年度計劃合并村小一所或撤并所有畢業(yè)年級。

　　4、注重校際交流，向強鎮學(xué)校學(xué)習，向我縣名校學(xué)習。

　　5、加強教師文化、業(yè)務(wù)理論學(xué)習，提高師資隊伍整體水平，強化崗位大練兵活動(dòng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，注重培養名師，注重發(fā)展學(xué)校品牌。

　　6、加強學(xué)前教育的管理和學(xué)前教師的培訓，努力使我鎮學(xué)前教育水平有所提高。搞好幼小銜接。

　　7、規范辦學(xué)行為，加強法制和安全教育，努力促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。從招生和收費、編班入手，解決家長(cháng)和社會(huì )關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。加強家長(cháng)學(xué)校開(kāi)辦力度，搞好校長(cháng)接待日和校園開(kāi)放周活動(dòng)。提升學(xué)校防災、自救、交通、飲食、疫情等應對能力，努力創(chuàng )建平安校園。搞好相應演練、預案、分工協(xié)作，層層落實(shí)責任，為師生創(chuàng )設平安舒適的學(xué)習工作環(huán)境。合理配置相應器材。加強更值人員管理，做到六無(wú)：無(wú)傷亡事故、無(wú)盜竊事故、無(wú)火災、無(wú)交通事故、無(wú)生產(chǎn)事故、無(wú)食品安全事故；四有：有制度、有組織、有器材、有預案和演練；注重檢查、整改和獎懲。

　　8、注重學(xué)校后備干部的培養，給年青人壓擔子，建平臺，樹(shù)榜樣。調整領(lǐng)導隊伍，組建更理想的班子，以適應新形勢下的學(xué)校管理。

　　9、處理好教師評優(yōu)、晉級等熱點(diǎn)問(wèn)題。密切干群關(guān)系，增強學(xué)校領(lǐng)導班子的凝聚力、教師團隊的戰斗力。結合義務(wù)教育階段教師績(jì)效工資的實(shí)施，努力提高教師福利待遇。

　　10、規范學(xué)校財務(wù)管理，當好家，理好財，為學(xué)校長(cháng)期可持續發(fā)展提供資金保障。

　　五、具體措施

　　1、分口制定學(xué)期或年度工作計劃，校委會(huì )討論通過(guò)后公布，并下發(fā)村級小學(xué)。按時(shí)間表組織開(kāi)展和實(shí)施。常規工作和階段中心工作配合，與上級工作步驟保持一致。

　　2、完善學(xué)校各項管理制度，德育、教學(xué)、師訓、安全工作要建立目標管理責任制，相關(guān)責任落實(shí)到人。

　　3、認真領(lǐng)會(huì )和學(xué)習相關(guān)會(huì )議和文件精神，以賓縣教育局年度教育行政工作會(huì )議精神和年度工作要點(diǎn)為核心，開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。

　　4、疑難問(wèn)題要做到多向上級請示、匯報，多與下級或家長(cháng)、社會(huì )溝通、聯(lián)絡(luò )，多經(jīng)班子研究，注重教育教學(xué)工作和諧開(kāi)展。

　　5、配合績(jì)效工資實(shí)施，合理調整學(xué)校職務(wù)工資、獎勵工資，鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。

　　6、科學(xué)使用學(xué)校經(jīng)費，確保教學(xué)、科研、基礎建設、器材圖書(shū)配置、差旅、辦公、水電、取暖、培訓、招待、電話(huà)網(wǎng)費、教工福利、大型活動(dòng)、扶貧助學(xué)、防疫等一應開(kāi)支有度，并為可持續發(fā)展留有資金空間。

　　7、采取嚴防措施，創(chuàng )建平安校園，防群毆事件、防群訪(fǎng)事件、遏制黃賭毒進(jìn)校園，教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不利于成長(cháng)的場(chǎng)所。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃13

　　一、指導思想

　　本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作，一如俱往地以突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以新課程改革為契機，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)，規范教育教學(xué)行為，加強教學(xué)和教學(xué)管理的研究，著(zhù)力打造和諧校園，構建和諧教育。

　　二、工作目標

　　本學(xué)期我們將以學(xué)習求發(fā)展，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍；以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量，減少學(xué)困生的數量，打好教學(xué)質(zhì)量翻身仗；以培養學(xué)生綜合能力為歸宿，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在縣級以上各種活動(dòng)、競賽中能獲得佳績(jì)；以科學(xué)管理為手段，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規管理。從而確保本年度教學(xué)目標的實(shí)現。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬�強化德育意識

　　堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹(shù)立育人為本的思想，強化育人意識。各項工作都要以學(xué)生健康成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作，努力培養“四有”新人。

　　1. 加強師德建設，注重教師職業(yè)道德建設，注重教師的師德修養，言傳身教，讓全體教師做好學(xué)生的表率，做學(xué)生的朋友。

　　2. 拓展學(xué)生德育渠道。一是高度重視思品課、晨會(huì )、班隊加強常規教育。二是重視各學(xué)科的滲透教育，努力挖掘教材豐富的德育因素，切實(shí)做好“兩備”（備滲透目標、備滲透過(guò)程）、“三結合”（結合學(xué)科特點(diǎn)、結合年級特點(diǎn)、結合年齡特點(diǎn)）工作，精心設計，使德育工作呈現科學(xué)性、合理性、自然性。

　　3. 創(chuàng )新德育新思路、新方法.。要針對新時(shí)期德育工作新問(wèn)題，如留守學(xué)生、單親學(xué)生增多，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激活學(xué)生主題，提高學(xué)生德育素質(zhì)，堅持“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三結合管理模式，努力整合德育資源，使我校德育工作再上一個(gè)臺階。

　�。ǘ�）強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　實(shí)施素質(zhì)教育，就在于面向全體學(xué)生，全面提高質(zhì)量，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，切實(shí)加強教學(xué)管理是全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　1、繼續加強對執行課程計劃的管理，嚴格執行課程計劃，按照規定開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導處的課表一致，各學(xué)科教師要增強執行課程計劃的法規意識，自覺(jué)嚴格執行學(xué)科計劃，嚴格執行“三表”，保證正常的教育教學(xué)秩序。

　　2、加強對教師教學(xué)工作管理。首先，讓全體教師明確我校對教學(xué)的要求；其次，推行以教導處和教研組齊抓共管的管理模式，具體檢查的辦法是：各教研組長(cháng)按教導處的安排每月對該組教師的備課及學(xué)生作業(yè)批改情況作一次檢查并作詳細登記，且要將該組檢查情況以書(shū)面形式交教導處，便于及時(shí)掌握情況。檢查的結果納入期末個(gè)人量化考核。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃14

　　一、指導思想

　　以縣教育局“創(chuàng )強提質(zhì)改課堂”的工作要求為主線(xiàn)，以面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線(xiàn)，深入開(kāi)展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評價(jià)改革，著(zhù)力夯實(shí)常規管理，堅持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強化指導服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續發(fā)展。

　　二、 工作目標：

　　認真落實(shí)《建城鎮中心小學(xué)教學(xué)常規管理實(shí)施細則（草案）》的各項要求，狠抓教學(xué)常規管理，嚴格執行課程計劃，確保教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節規范化、科學(xué)化，依托校本教研，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，以"讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習"課題為統領(lǐng)，根據本校實(shí)際，加強本校的課題規劃實(shí)施的督導與檢查，確保按計劃實(shí)施。面向全體，著(zhù)力于薄弱班科教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　三、主要工作措施：

　　(一)、推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育。

　　1、加強教研組建設。結合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際，確定教研專(zhuān)題，認真制訂活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng)�；顒�(dòng)應著(zhù)重于過(guò)程和效果。

　　2、認真開(kāi)展校本教研活動(dòng)。堅持開(kāi)展每周的教研活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持經(jīng)�；�、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。重點(diǎn)進(jìn)行集體備課、研課、聽(tīng)課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動(dòng)。

　　3、著(zhù)力提高教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步明確新學(xué)期的奮斗目標，認真制訂好各學(xué)科提高優(yōu)秀率和及格率的具體措施，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節、關(guān)鍵學(xué)科、關(guān)鍵教師，跟蹤、督導，積極動(dòng)員和鼓勵學(xué)生及家長(cháng)享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實(shí)現"輕負擔、高質(zhì)量"，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉化工作，一人一檔，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高及格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達優(yōu)。

　　(二)、強化隊伍素質(zhì)建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。

　　實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍，所以學(xué)校應以"練內功，促提高"為動(dòng)力，著(zhù)力打造一支適應現代教育發(fā)展的師資隊伍。

　　1、大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺，積極引導教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設備的利用率。

　　2、加強對年輕教師的培養。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規要求和課改理念的運用，及時(shí)做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養。

　　3、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮"鎮教學(xué)能手"、鎮學(xué)科帶頭人在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，以推動(dòng)全校師資隊伍素質(zhì)的提高。

　　(三)、抓實(shí)教學(xué)常規，提高管理水平

　　抓常規管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規律，樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念；二要規范，要嚴格執行鎮中心小學(xué)下發(fā)的常規管理實(shí)施細則；三要細節，要從備課、上課、作業(yè)批改等細節入手，從一言一行做起；四要過(guò)程，立足于管好今天，堅持"今日事，今日畢"，養成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到每月不定期檢查一次，加強隨機檢查，檢查結果應及時(shí)進(jìn)行反饋，要與教師年度考核緊密掛鉤。

　　(四)、深化小專(zhuān)題課題研究，優(yōu)化教學(xué)研究過(guò)程。

　　要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，增強課題研究的實(shí)效性、針對性；注重課題運作的規范性，克服功利主義，重視過(guò)程性資料的積累，樹(shù)立明確的課題研究意識，開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開(kāi)展。注重資料的積累，做好階段總結。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃15

　　轉眼間兩個(gè)月的暑假結束了，學(xué)校新的學(xué)期也即將開(kāi)始了。在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會(huì )繼續上學(xué)期的教學(xué)思路，繼續上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。在上學(xué)期的最終期末測驗中，我們學(xué)校的教學(xué)成績(jì)取得了長(cháng)遠的進(jìn)步，這是值得我們去總結的。在新的學(xué)期，我們將會(huì )繼續堅持下去，相信我們學(xué)校會(huì )在秋季新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認真貫徹落實(shí)縣教育局基礎教育工作精神，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢，整合教學(xué)資源，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教師教學(xué)行為，實(shí)現學(xué)生學(xué)習獨立性，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和創(chuàng )新能力。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　加強教學(xué)流程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價(jià)的實(shí)施為重點(diǎn)，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營(yíng)建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標。

　　三、方法與措施：

　�。ㄒ唬�、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。六年級和初三教學(xué)要結合實(shí)際情況，有針對性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計劃，必須做到切實(shí)可行而且高效。要注意把握幾個(gè)環(huán)節：教師要做到精講和精心備課，選擇最佳的教學(xué)方法，注意學(xué)生的個(gè)體差異，注意指導學(xué)生的學(xué)法；練習應精練，講評習題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題，讓學(xué)生自己去進(jìn)一步思考，自己找到正確答案。同時(shí)要協(xié)調好抓基礎與提高能力的關(guān)系；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系。切實(shí)提高和培養學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　�。ǘ�）、結合本校實(shí)際，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和遠程教育接收資源開(kāi)展教研工作。

　　1、鼓勵教師絡(luò )技術(shù)和遠程教育應用技能，并利用多媒體課件進(jìn)行授課。

　　2、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò )資源和遠程教育資源的平臺上開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)現了教育資源共享，同時(shí)又增進(jìn)了教師的交流，達到共同進(jìn)步，整體提高。

　�。ㄈ�）、抓好師資隊伍建設

　　教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

　　1、結合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓工作，創(chuàng )造機會(huì )給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。

　　2、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)理論，并加強學(xué)校內教師間的相互聽(tīng)課。

　　3、以網(wǎng)絡(luò )教研和遠程教育資源為主要渠道，結合本校實(shí)際，構建學(xué)習型組織，形成規范化、制度化的學(xué)習時(shí)間、學(xué)習方式和學(xué)習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。

　�。ㄋ模┥罨�課堂教學(xué)改革，開(kāi)展有效教學(xué)。

　　1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(cháng)補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

　　2、強化聽(tīng)課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、整合校本教研、科研和培訓工作。針對課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題，加強對質(zhì)量標準、課程標準、各科教材的理解與把握，加強教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習方式的研究

　�。ㄎ澹�、強化教育教學(xué)常規管理，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量。

　　1、嚴格抓好教學(xué)常規，認真執行教學(xué)常規管理制度。為使每位教師不違規，都重視教學(xué)常規，增強教師的責任感和使命感，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )贊同。學(xué)校每半個(gè)學(xué)期要做好一次常規檢查，并將結果公布。

　　2、嚴格執行課程計劃，按計劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科的課程，加強課堂教學(xué)的研究，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，培養學(xué)生的能力，提高教學(xué)成績(jì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

　　3、加強作業(yè)批改及學(xué)差生的個(gè)別輔導。按要求布置好作業(yè)，力求改革作業(yè)批改的形式和方法，批改要及時(shí)，做到點(diǎn)批，面批，類(lèi)批，學(xué)生間的互批相結合，要及時(shí)總結，及時(shí)點(diǎn)評，指導總體教學(xué)。在作業(yè)反饋的基礎上加強差生的個(gè)別輔導工作，堅持個(gè)別輔導與指導自學(xué)為主的原則。要結合學(xué)生學(xué)習實(shí)際，輔導要有目的，要具體。同時(shí)在課堂教學(xué)要特別注意學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導，要讓學(xué)優(yōu)生吃得飽，學(xué)困生吃的好。教給學(xué)生學(xué)習方法，養成愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)的習慣，提高獨立作業(yè)的能力。

　　經(jīng)過(guò)多年以來(lái)不斷的發(fā)展，我們學(xué)校的教學(xué)設施、師資力量、硬件軟件都達到了一個(gè)比較高的水平，所以也該到了我們學(xué)校取得好的成績(jì)的時(shí)候了。隨著(zhù)時(shí)間的不斷的推移，我們學(xué)校的教學(xué)水平得到了很大的提高，這是我們一直以來(lái)不斷的努力的結果。新的學(xué)期，我們有著(zhù)新的希望，不斷的成長(cháng)中，我們有了更大的發(fā)展。為國家培養出更多的人才是我們的責任，期望新的學(xué)期我們能夠做好！

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃16

　　深入學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》，全面地貫徹黨的教育方針和執行上級教育部門(mén)的教學(xué)指導意見(jiàn)，更加深入地推進(jìn)我校教育教學(xué)的改革，更加扎實(shí)地提升有效教學(xué)的水平，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　一、中心工作

　　深化教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；加快教師隊伍建設，切實(shí)全面提高全我校教師業(yè)務(wù)水平；認真培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，教給學(xué)生有效的學(xué)習方法；以學(xué)科教學(xué)為依托，積極創(chuàng )建辦學(xué)特色。

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬┥罨�教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、備課。

　　本學(xué)期，我校結合鎮中心校的備課要求，五六年級語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科采用電子備課的形式，其它年級及學(xué)科仍采用手寫(xiě)備課的形式，繼續實(shí)行備課改革，讓廣大教師能夠有的時(shí)間用來(lái)鉆研教材和輔導學(xué)生。堅持個(gè)人備課和集體備課相結合，切實(shí)抓好個(gè)人主備——同伴審核——個(gè)人修訂的“三級備課制”。教師先進(jìn)行個(gè)人備課后，在組內集體討論，形成相對統一的教學(xué)設計方案。

　　備課時(shí)要貫徹一種教學(xué)理念——“減負增效”。備課的目標定位要面向全體學(xué)生，教學(xué)目標應簡(jiǎn)明、實(shí)用，確保當堂落實(shí)，敢于舍棄一些影響教學(xué)效率的繁雜目標。

　　備課時(shí)抓住預習這個(gè)突破口，切實(shí)加強預習指導，提高預習效率。每節課都要根據學(xué)科特點(diǎn)布置適量的預習作業(yè)，不讓學(xué)生被動(dòng)學(xué)習，培養學(xué)生自主預習的良好習慣。教師要教給學(xué)生預習的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì )預習，并且在備課中要有所體現。

　　課后，要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，堅決杜絕一句話(huà)反思，反思要切實(shí)有效。

　　2、上課。

　　提高課堂教學(xué)效益，要把課堂管理作為教學(xué)管理的“主戰場(chǎng)”。本學(xué)期，我們將繼續堅定不移地推進(jìn)“導學(xué)案”教學(xué)模式，在小組合作學(xué)習上下功夫。要充分發(fā)揮教師主導作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生有的機會(huì )、有效地參與教學(xué)活動(dòng)。注意教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行學(xué)法指導，做到精講精練，省時(shí)高效，提高課堂教學(xué)效率，減輕教師和學(xué)生的負擔。

　　要保證教學(xué)時(shí)間，按時(shí)上下課，不遲到、不拖堂、不擅離課堂，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。未經(jīng)學(xué)校同意，不得隨意增減課時(shí)，不得隨意停課。學(xué)校將采取“推門(mén)查課”的形式，通過(guò)聽(tīng)課、評課指導課堂教學(xué)，力爭使每位教師課堂教學(xué)合格率達100%，好課率達60%以上。

　　各科教師要牢固確立“洗課”理念，圍繞“優(yōu)效教學(xué)，高效課堂”的要求，全面統籌教什么與不教什么，敢于取舍，追求課堂教學(xué)簡(jiǎn)潔與有效，努力打造品位課堂、品質(zhì)課堂、品牌課堂。教師講授：

　　一是明確方向。

　　二是糾正錯誤。

　　三是傳授方法。

　　四是啟發(fā)發(fā)現。

　　課堂提問(wèn)要照顧到不同層次的學(xué)生，讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機會(huì )。教師要學(xué)會(huì )自我解放，鼓勵學(xué)生多動(dòng)，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于xx分鐘。要妥善處理課堂偶發(fā)事件，學(xué)生課上違紀盡量課后處理。

　　課堂上批評違紀學(xué)生不得超過(guò)20秒鐘，并注意方式方法，避免矛盾激化。組織學(xué)生對每節課授課內容（圍繞重點(diǎn)）進(jìn)行回顧總結、提升，并當堂進(jìn)行鞏固性訓練，時(shí)間不少于10分鐘。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃17

　　一、指導思想：

　　根據《國務(wù)院關(guān)于基礎教育的改革與發(fā)展的決定》和《基礎教育課程改革綱要》精神，繼續貫徹執行上級有關(guān)文件和會(huì )議精神，落實(shí)黨的教育方針，堅持“一切為了學(xué)生”的宗旨，開(kāi)展扎實(shí)細致的教學(xué)管理，深入有效的教學(xué)研究，積極務(wù)實(shí)的教學(xué)改革。

　　二、目標和任務(wù)

　　1、加強新課程改革研究力度，以新課程理念為先導，以教學(xué)案例和反思為抓手，以課堂教學(xué)模式創(chuàng )新為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步學(xué)習新課程，解讀新課程，實(shí)踐新課程。解放思想，更新觀(guān)念，每一位教師把學(xué)校辦學(xué)理念轉變成自己的自覺(jué)行動(dòng)，課堂教學(xué)落實(shí)“課程標準”新理念，課堂教學(xué)體現以人為本，富于創(chuàng )新、具有自己獨特教學(xué)風(fēng)格。

　　2、以校本研究為抓手。加強師資培訓力度，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，有層次，穩固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。繼續抓好教師繼續教育，“校本培訓”工作加大力度，進(jìn)一步完善校本培訓制度，將教育教學(xué)中出現的問(wèn)題作為校本培訓的主要內容加以研究討論，繼續以“學(xué)科論壇”和“課改沙龍”等形式開(kāi)展平等和諧互動(dòng)的系列培訓活動(dòng)。

　　3、繼續加強科研課題研究，結合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展工作，在做好2002年省級課題“現代教育技術(shù)在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的整合研究”課題的總結工作外，還要開(kāi)始啟動(dòng)新的課題，并繼續加強與師院的合作。同時(shí)還要加強綜合實(shí)踐與校本課程兩個(gè)薄弱課程的研究、開(kāi)展系列活動(dòng)，促進(jìn)此項工作。

　　4、、強化學(xué)生動(dòng)手能力的訓練，全校各科實(shí)驗開(kāi)出率要達95%以上，努力提高各科實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。做好實(shí)驗檔案的收集與整理，確保通過(guò)上級“年終”評估驗收。

　　5、加強教研組建設，激活全校教師參與教育教研活動(dòng)的熱情，使各教研組活動(dòng)規范化、系列化、專(zhuān)題化和經(jīng)�；�，使教研組長(cháng)與學(xué)校教導處保持高度一致認真完成落實(shí)各項教學(xué)工作。

　　6、加強評價(jià)制度的改革，提倡綜合性、多元性、發(fā)展性評價(jià)，充分發(fā)揮家長(cháng)，學(xué)生的評價(jià)功能，進(jìn)一步做好實(shí)驗年級“成長(cháng)記錄袋資料”的收集和整理工作，真正發(fā)揮其作用。

　　7、繼續開(kāi)展信息技術(shù)工作。充分發(fā)揮計算機的教育綜合效益，使學(xué)校電教設備的使用率不斷提高，加強學(xué)校網(wǎng)站建設，搭建校本研究平臺。

　　8、繼續抓好日查、月查工作，將工作做實(shí)做細，并與教師的獎金掛鉤，切忌虎頭蛇尾。

　　9、樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)家長(cháng)”意識，堅持家長(cháng)開(kāi)放日制度，敢于接受家長(cháng)監督，做到月月有主題，次次有新意，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。

　　10、按量質(zhì)化目標責任書(shū)的要求嚴格落實(shí)工作，保質(zhì)保量完成各項任務(wù)，力爭在年終考核中不丟一分。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┘訌娊處熅C合素質(zhì)培訓，全面提高教師素質(zhì)

　　1、組織教師學(xué)習《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、學(xué)習各種教育文章，學(xué)習《走進(jìn)新課程》、《課程改革與教學(xué)革新》、《教育的理想與信念》、《基礎教育課程》改革輔導讀本、小學(xué)教學(xué)參考《新課程解讀》、《課程標準》、《人民教育》等有關(guān)文章，要求寫(xiě)讀書(shū)筆記每月4頁(yè)以上。

　　2、人人參與科研，在研究的過(guò)程中獲得提高與發(fā)展：加強教研組建設，發(fā)揮教研組長(cháng)作用，加大組的管理力度，加深教研組教學(xué)研究深度，使各學(xué)科教研活動(dòng)開(kāi)展得更有效。制訂好教研組計劃，并嚴格落實(shí)計劃，學(xué)校領(lǐng)導深入教研組，定時(shí)、定點(diǎn)、定內容檢查、督促、指導教研開(kāi)展活動(dòng)，組織教師學(xué)習教育教學(xué)理論，認真寫(xiě)好教學(xué)隨筆。

　�。�1）加強教研組活動(dòng)，教研組在制定教研活動(dòng)計劃時(shí)，要圍繞學(xué)校教學(xué)的重點(diǎn)工作，要有意識地安排教科研信息的研討和學(xué)習，營(yíng)造積極向上、主動(dòng)探究的教研氛圍，每周的教研活動(dòng)要確保時(shí)間、地點(diǎn)、人員三到位，按計劃有目的地開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)組長(cháng)要布置好下次活動(dòng)的內容，教導處將隨時(shí)抽查各組教研活動(dòng)情況。

　�。�2）嘗試進(jìn)行教研組長(cháng)每月集中培訓一次制度，對每月研究課題進(jìn)行交流與診斷，提高教研的科學(xué)性、有效性，推廣教研成果，最大限度地發(fā)揮教研成果的輻射作用。

　　3、各學(xué)科每位教師一學(xué)期內至少推出一節新理念研究課，每個(gè)教師至少有一篇有創(chuàng )新性而且體現新理念的課例在學(xué)校展示；每個(gè)教師每個(gè)月必須有一份教學(xué)反思，教研組有一節新理念的成功課例在學(xué)校推廣。

　　4、繼續開(kāi)展新、老教師師徒結對子活動(dòng)，針對我校青年教師較多的特點(diǎn)，充分發(fā)揮老教師的“傳幫帶”作用，形成一支有活力，能戰斗的教師隊伍。

　　a、要求上進(jìn)、基本功扎實(shí)、有一定開(kāi)拓精神、深入教學(xué)研究的青年教師聘請名師加強指導，讓他們在自己的崗位上更上一層樓。

　　b、繼續做好青年教師基本功訓練工作，要求他們將每月完成“四個(gè)一”情況，于25日之前送到教處處。

　　c、積極鼓勵、支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，指導教師處理好學(xué)習與工作的關(guān)系。

　�。ǘ�）繼續抓好教學(xué)流程管理，逐步形成系統性管理體系

　　1、嚴格管理實(shí)施，做到規范有序。抓教學(xué)秩序規范，抓活動(dòng)計劃落實(shí)，抓教學(xué)資料積累落實(shí)，抓教學(xué)環(huán)節落實(shí)，做到有條不紊。落實(shí)教學(xué)“十字”方針。，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動(dòng)要勤，考核要平，輔導要細，負擔要輕，質(zhì)量要高。

　　2、做好各學(xué)科教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的管理工作，加強質(zhì)量監控，實(shí)行分級把關(guān)，即：教導處抓階段目標落實(shí)，備課組抓單元落實(shí)，教師抓課時(shí)目標落實(shí)。認真做好質(zhì)量監控的反饋工作，以確保學(xué)校全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)。校級領(lǐng)導、教導處聽(tīng)課節數全學(xué)期30節以上，課題組成員、教研組長(cháng)聽(tīng)課25節以上，教師聽(tīng)課20節以上。

　　4、繼續執行上學(xué)期常規管理，備課、上課、作業(yè)、輔導、考核的檢查方法將進(jìn)一步完善，做好及時(shí)公布檢評記錄，并與教師相互交流意見(jiàn)。

　　5、各組要保證教研活動(dòng)時(shí)間的專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，認真落到實(shí)處。繼續堅持單周教研，雙周集體教研（具體見(jiàn)教研活動(dòng)安排）制度，并要有記錄和總結。

　　6、以一切為了學(xué)生的發(fā)展為中心，建立師生關(guān)系新格局。要重視學(xué)校的服務(wù)意識，經(jīng)常傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲，交流育人的感受。全體教師要認真做好家訪(fǎng)工作，充分體現學(xué)校服務(wù)于社會(huì )的宗旨，學(xué)校要組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作得到社會(huì )全方位的支持。

　　7、有效落實(shí)好各項常規制度，如行政值日的月查及記載制度；教師教學(xué)工作的每月考評制度；上課評課、聽(tīng)課制度；周三教研活動(dòng)制度；校本培訓制度；質(zhì)量監控分析制度。

　�。ㄈ�）積極開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)

　　1、學(xué)校積極以“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式加強教學(xué)質(zhì)量管理，請專(zhuān)家傳遞信息，提高教師教學(xué)素養，轉變教學(xué)觀(guān)念，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、根據學(xué)校計劃，積極為教師教學(xué)舞臺，讓每一位青年教師展示自己的教學(xué)才能，讓有才能的教師走出學(xué)校，到區、市、省、乃至全國去一展風(fēng)采。

　　3、積極鼓勵教師進(jìn)行課堂教學(xué)策略和現代化教育技術(shù)的研究和運用，讓學(xué)生在學(xué)習知識、應用知識過(guò)程中形成創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。

　　4、教研組每月開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：每位教師看一本學(xué)術(shù)著(zhù)作、上一節創(chuàng )新課，寫(xiě)一篇教學(xué)反思（每月25日交教科處），上傳一份教育敘事，教研組認真記錄，做好評比工作。

　　5、認真做好各年級各學(xué)科的競賽輔導工作，競賽輔導工作作為教學(xué)活動(dòng)的重要內容，要精心組織，合理安排。各學(xué)科競賽原則由教研組長(cháng)負責統籌規劃（包括活動(dòng)方案），輔導內容由教研組集體籌集整理，做到精練、有梯度，學(xué)期結束時(shí)將資料匯編成冊交教導處存檔。積極參加各級組織的各類(lèi)比賽，力爭以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得比賽勝利。例如：2—6年級的數學(xué)競賽。1、2年級進(jìn)行識字考試。3、4年級進(jìn)行口頭作文比賽。5、6年級進(jìn)行閱讀、作文競賽。

　　6、在活動(dòng)課程中要突出信息技術(shù)、英語(yǔ)教育和科技教育。確保課堂現代教育技術(shù)設備使用率達80%。側重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，教師能利用教育資源（包括網(wǎng)上教育資源）、現代教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)。各位教師每月必須有2節課運用了校園網(wǎng)，教導處將在學(xué)期中旬進(jìn)行檢查、驗收。在全校性電腦普及教育基礎上，讓學(xué)生學(xué)會(huì )運用電腦的基本方法，培養學(xué)生多渠道獲取知識與信息能力，組織學(xué)生參加各級電腦作品比賽，在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)絡(luò )作文大賽。

　　7、繼續開(kāi)展學(xué)校、年級興趣小組活動(dòng)，做到：定內容、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，要求每位學(xué)生最少參加一項活動(dòng)，學(xué)期期末將對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行驗收。

　　8、加強對綜合綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究，綜合實(shí)踐活動(dòng)指導教師要引導學(xué)生從生活和社區中去尋找，發(fā)現自己感興趣的問(wèn)題然后進(jìn)行交流和篩選，確立若干個(gè)主題，并有計劃地組織學(xué)生開(kāi)展調查，觀(guān)察上網(wǎng)、實(shí)驗咨詢(xún)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生增強探究意識，學(xué)習科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力和人際交流能力。

　　9、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，力爭做到每月一次以年級為單位的集體性體育活動(dòng)，如拔河、跳繩、放風(fēng)箏、游戲等等。

　　附每月工作安排：

　　八月份：

　　1、組織學(xué)習：學(xué)習上級下發(fā)的文件、學(xué)習教育教學(xué)理論等。

　　2、組織做好課本、教學(xué)資料、儀器的發(fā)放工作。

　　3、確定各學(xué)科任課教師安排。

　　4、按國家課程標準排好課，制定課表。

　　5、檢查教師暑期作業(yè)并公布結果。

　　九月份：

　　1、總結開(kāi)學(xué)工作，公布學(xué)校教學(xué)計劃，落實(shí)教研組及教師個(gè)人計劃。

　　2、開(kāi)展課題組、教研組長(cháng)培訓。

　　3、對新任教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)始隨堂聽(tīng)課。

　　4、校本課程教學(xué)設計評優(yōu)。

　　5、組織開(kāi)展星期二、四課外活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、綜合實(shí)踐活動(dòng)研討課。

　　2、秋季田徑運動(dòng)會(huì )。

　　十一月份：

　　1、實(shí)驗班教師的網(wǎng)絡(luò )課比賽（上旬）

　　2、學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)考級。

　　3、組織期中的檢測和復習工作，以及期中的總結，反饋、質(zhì)量分析、改進(jìn)措施等工作。

　　4、學(xué)生網(wǎng)絡(luò )作文大賽（下旬）

　　十二月份：

　　1、學(xué)校舉行3——6年級英語(yǔ)風(fēng)采大賽。

　　2、全校數學(xué)技能競賽。

　　20xx年1月份：

　　1、組織期末教學(xué)質(zhì)量檢查工作。

　　2、寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)。

　　3、考核、評估各年級、教研組、個(gè)人工作。

　　4、寫(xiě)好教研組工作總結、各部門(mén)工作總結、個(gè)人工作總結。

　　5、各課題組進(jìn)行階段性總結，做好課題組結題的準備工作。

　　6、收集資料，整理歸檔。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃18

　　一、教材分析

　　本冊教材重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數學(xué)知識；增加聯(lián)系實(shí)際的內容，為學(xué)生了解現實(shí)生活中的數學(xué)，感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系；注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗并重視引導學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習。教材的基本內容是：長(cháng)度單位，100以?xún)鹊募訙p法（二），角的初步認識，表內乘法（一）（二），觀(guān)察物體（一），認識時(shí)間，數學(xué)廣角(搭配一)和數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)量一量比一比。其中100以?xún)鹊募�、減法筆算，表內乘法是本冊教材的重點(diǎn)訓練內容。

　　二、學(xué)生情況分析：

　　二年級的學(xué)生在經(jīng)過(guò)一年的數學(xué)學(xué)習后，基本知識技能有了很大的提高，對數學(xué)學(xué)習也有了一定的了解。在動(dòng)手操作，語(yǔ)言表達能力等方面有了很大的提高，合作互助的意識也有了明顯的增強。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中應更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習方法的培養上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。

　　三、教學(xué)目標：

　　1、初步認識長(cháng)度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長(cháng)度觀(guān)念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會(huì )用刻度尺量物體的長(cháng)度（限整厘米）；初步形成估計物體長(cháng)度的'意識。

　　2、掌握100以?xún)裙P算加、減法的計算方法，能夠正確地進(jìn)行計算。初步掌握100以?xún)裙P算加、減法的估算方法，體會(huì )估算方法的多樣性。

　　3、初步認識線(xiàn)段，會(huì )量整厘米線(xiàn)段的長(cháng)度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱(chēng)，會(huì )用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；初步學(xué)會(huì )畫(huà)線(xiàn)段、角和直角。

　　4、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱(chēng)，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數相乘。

　　5、能辨認從不同的位置觀(guān)察到的簡(jiǎn)單物體的形狀；初步認識軸對稱(chēng)現象，并能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單的軸對稱(chēng)圖形；初步認識鏡面對稱(chēng)現象。

　　6、結合生活實(shí)際進(jìn)一步認識鐘面，認識時(shí)、分、秒。知道1時(shí)=60分，1分=60秒。并正確認、讀、寫(xiě)鐘面上的時(shí)間。

　　7、通過(guò)觀(guān)察、猜測、實(shí)驗等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數和組合數.培養學(xué)生初步的觀(guān)察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識。

　　8、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。

　　9、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。

　　10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.從具體的情境中抽象出乘法算式的過(guò)程，體會(huì )乘法的意義，從生活情景中發(fā)現并提出可以用乘法解決的問(wèn)題，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。

　　2.學(xué)生經(jīng)歷2——5和6——9乘法口訣的編制過(guò)程，形成有條理的思考問(wèn)題的習慣和初步的推理能力，能正確運用口訣計算表內乘法，解決實(shí)際問(wèn)題。

　　3.學(xué)生通過(guò)大量的“分一分”活動(dòng)，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過(guò)程，體會(huì )除法的意義，從生活情景中發(fā)現并提出可以用除法解決的問(wèn)題，體會(huì )除法與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì )用乘法口訣求商，體會(huì )乘法與除法的互逆關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解乘除法的意義并能解決實(shí)際問(wèn)題。

　　五、教學(xué)措施

　　1、要從整體上把握教學(xué)目標。不光憑經(jīng)驗，過(guò)去怎樣提，現在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內容，都作統一的教學(xué)要求，而應該根據教學(xué)指導綱要，結合教學(xué)進(jìn)行適當的調整。要防止加重學(xué)生的學(xué)習負擔。

　　2、要尊重學(xué)生，注重學(xué)法滲透。在學(xué)習中，教師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習。

　　3、要注意培養學(xué)生的數學(xué)概括能力和邏輯思維能力。要重視學(xué)生獲取知識的思維過(guò)程。

　　4、要注重培養學(xué)生的計算能力和解答應用題的能力，還誚鼓勵學(xué)生動(dòng)用所學(xué)的知識解答日常生活和學(xué)習中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)以致用的意識。

　　5、要注意適當滲透一些數學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對某些數學(xué)內容的理解。

　　6、要注意教學(xué)的開(kāi)放性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。課本中的一些例題和習題的編排，突出了思考過(guò)程，教師在教學(xué)時(shí)，要引導學(xué)生暴露思維過(guò)程，鼓勵學(xué)生多角度思考問(wèn)題。

　　7、要精心設計教案，注重多媒體的應用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，覺(jué)得扎實(shí)。

　　8、要滲透德育，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和獨立思考、克服困難的精神。

　　六、教學(xué)進(jìn)度

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃19

　　暑假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始來(lái)，我們學(xué)校送走了一批六年級同學(xué)的同時(shí)，又迎來(lái)了新一屆的小學(xué)一年級學(xué)生。在之前一年的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)生們的表現十分良好。學(xué)習成績(jì)取得了前所未有的進(jìn)步，這是值得我們肯定的。

　　為了繼續保持好這種良好的學(xué)習成績(jì)和氛圍，我們必須要圍繞我們學(xué)校的實(shí)際情況，打造這學(xué)期的學(xué)校教學(xué)，使我們學(xué)校的良好成績(jì)保持下去，特制訂本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作計劃：

　　一、重視各學(xué)科研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓好現代化教學(xué)設施的管理和使用，為各學(xué)科教學(xué)提供媒體。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現代教學(xué)媒體在教學(xué)中的作用。

　　2、語(yǔ)文學(xué)科要重視學(xué)生閱讀、朗讀、習作、寫(xiě)字這四個(gè)維度的指導和培養。閱讀強調學(xué)生的個(gè)性培養，尊重學(xué)生的閱讀體驗，激發(fā)學(xué)生課內閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規定的課外閱讀量。朗讀的培養既要有時(shí)間的保證更要有方法的指導，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中體驗，為習作打下基礎。作文的指導，一要講究方法，二要重視訓練，盡量讓學(xué)生多練多寫(xiě)。本學(xué)期，中高年級在完成教材規定的作文篇數的基礎上，要求學(xué)生寫(xiě)日記或周記。二年級學(xué)生開(kāi)始寫(xiě)一句話(huà)或一段話(huà)日記。寫(xiě)字教學(xué)要作為語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，指導學(xué)生寫(xiě)字一要規范，二要整潔。

　　3、數學(xué)學(xué)科要培養學(xué)生的計算能力和主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，探究問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)習，能夠獲得適應未來(lái)社會(huì )生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數學(xué)知識以及基本的數學(xué)思想方法和必要的應用技能；初步學(xué)會(huì )運用數學(xué)的思維方式去觀(guān)察、分析現實(shí)社會(huì )，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習中的問(wèn)題，增強應用數學(xué)的意識�；�本體現新課標的數學(xué)教學(xué)理念，即人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)；人人都能獲得必需的數學(xué)及不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。

　　4、加強英語(yǔ)、信息技術(shù)的教學(xué)研究。這兩門(mén)課程的教師要善于學(xué)習，善于研究。

　　二、加強學(xué)習，端正思想，抓教師隊伍建設。

　　1、成立信息技術(shù)小組。推廣教師利用現代化教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)效率。以促進(jìn)教師自身業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

　　2、學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，提高理論水平。利用每雙周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間為主，采用集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合，確保學(xué)習時(shí)間、內容、組織形式和學(xué)習效果，及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)、信息，開(kāi)闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性。

　　3、豐富教師的課余生活。開(kāi)通學(xué)校寬帶上網(wǎng)，為老師上網(wǎng)學(xué)習提供便利，以豐富教師的教育理論知識和提高教師的業(yè)務(wù)技能。

　　4、繼續開(kāi)展“一師一課一議一反思”的課堂教學(xué)教研活動(dòng)，進(jìn)一步轉變教育教學(xué)觀(guān)念，拓展師生交往空間，通過(guò)師生互動(dòng)，合作學(xué)習，自主探究等多種教學(xué)形式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并以此為載體抓好教師的“五個(gè)一”即：每周學(xué)習一篇課改理論或有關(guān)學(xué)習資料；每單元寫(xiě)一篇反思；每月提供一個(gè)教學(xué)個(gè)案(片斷或實(shí)錄)；每學(xué)期上一節研討課；每學(xué)期主持一次教研活動(dòng)。

　　5、積極推進(jìn)以校為本的教研制度建設，結合課題研究，學(xué)科教研活動(dòng)，以教學(xué)現場(chǎng)為載體，以個(gè)人反思、自我對話(huà)、同伴互助、本土化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平；同時(shí)要充分發(fā)揮骨干教師、課改實(shí)驗"老教師"的作用，加強對應屆畢業(yè)(包括代課老師)的新教師進(jìn)行傳、幫、帶工作。

　　6、鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)案例、教學(xué)隨筆，以案例研究為突破口，推動(dòng)教師積累經(jīng)驗，提高理論素養，爭取在鎮優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng )佳績(jì)。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，參加各類(lèi)培訓特別是“新課程”的培訓，以適應課改發(fā)展的需要。加快英語(yǔ)、信息技術(shù)、綜合類(lèi)課程等師資的培養步伐。

　　三、健全制度，轉變方式，讓教科研走向校本。

　　1、根據學(xué)科特點(diǎn)，深入開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)堅持少而精，專(zhuān)題性，研訓一體原則，既有教研課的觀(guān)摩研討，又有專(zhuān)題性的理論學(xué)習。每次活動(dòng)都要事先定內容，定主題，定中心發(fā)言人，確�；顒�(dòng)不走過(guò)場(chǎng)。教研組長(cháng)要深入到教研活動(dòng)中去，加強活動(dòng)指導，活動(dòng)結束后要認真記載好活動(dòng)檔案，每學(xué)期結束后寫(xiě)出學(xué)期教研工作總結。

　　2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實(shí)進(jìn)行。

　　(1)業(yè)務(wù)學(xué)習制度。要求每位教師認真參加業(yè)務(wù)學(xué)習，認真做好學(xué)習筆記；每學(xué)期認真解讀一部教育專(zhuān)著(zhù)或教學(xué)刊物，寫(xiě)出讀書(shū)心得。

　　(2)聽(tīng)課制度。要求每位教師積極參與各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)，除教研部門(mén)組織的校級聽(tīng)課活動(dòng)以外，教師之間應加強互相聽(tīng)課制度，取人之長(cháng)、補已之短。要求一學(xué)期教師聽(tīng)課不少于9節。

　　(3)說(shuō)課評課制度。凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀(guān)摩課和教研組的開(kāi)課，都必須認真組織好說(shuō)課評課活動(dòng)，要求執教教師寫(xiě)出說(shuō)課稿，聽(tīng)課教師要認真評課，認真做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)期結束檢查，并填寫(xiě)聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表，及時(shí)與上課老師反饋交流。(聽(tīng)課意見(jiàn)反饋表要求實(shí)事求是，認真對待)

　　四、各月份工作安排。

　　九月份：

　　1、制定學(xué)校教研工作計劃。

　　2、組建學(xué)科教研小組。

　　3、制定各科課程計劃。

　　十月份：

　　1、參加網(wǎng)絡(luò )視頻教研活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展一師一課一議活動(dòng)。

　　3、教學(xué)常規檢查、作業(yè)教案交流。

　　十一月份：

　　1、參加小學(xué)網(wǎng)絡(luò )視頻教研活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展一師一課一議活動(dòng)。

　　3、舉行�？谒�、美術(shù)書(shū)法作品、作文(中高年段)比賽。

　　十二月份：

　　1、參加網(wǎng)絡(luò )視頻教研活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展一師一課一議活動(dòng)。

　　元月份：

　　1、期末總復習。

　　2、制定學(xué)期工作總結。

　　3、教學(xué)常規檢查、作業(yè)教案交流。

　　4、暫擬下學(xué)期工作計劃。

　　5、學(xué)生學(xué)期評價(jià)。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃20

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我校的教學(xué)工作仍將以提高課堂效率為中心；以推行“兩案六環(huán)節”教學(xué)模式為基本點(diǎn)；以學(xué)習研究、檢查督促為主要形式；切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì )上的良好形象，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩居全縣前茅。

　　二、工作目標

　　1、結合先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷改進(jìn)我校課堂教學(xué)模式，努力轉變教師教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；

　　2、推進(jìn)白板在課堂教學(xué)中的應用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；

　　3、改變學(xué)生學(xué)習方式，培養良好學(xué)習習慣。

　　三、主要工作

　　(一)加強教師隊伍建設

　　教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

　　1.鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習，要求教師自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)理論，認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記、教育教學(xué)隨筆，充分利用好校園網(wǎng)的平臺進(jìn)行網(wǎng)上交流。

　　2.結合校本教研做好學(xué)校骨干教師、青年教師的培養工作，創(chuàng )造機會(huì )給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，能力得到提高。

　　3.本學(xué)期的學(xué)習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主要渠道，構建學(xué)習型組織，形成規范化、制度化的學(xué)習時(shí)間、學(xué)習方式和學(xué)習習慣，以此來(lái)不斷提高教師整體素質(zhì)。

　　4.組織教師練好基本功，要求教師在教育教學(xué)及校內各項活動(dòng)中使用標準的普通話(huà)，教案、板書(shū)、作業(yè)批改中使用規范的漢字，學(xué)校適時(shí)舉辦教師朗讀、硬筆書(shū)法競賽，提高教師語(yǔ)言文字的應用能力。

　　5.積極組織教師參加市、區各學(xué)科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。

　　(二)深化課堂教學(xué)改革

　　繼續深化教學(xué)改革，從根本上改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式。致力于提高學(xué)生自主學(xué)習的質(zhì)量和教師點(diǎn)撥、指導的能力水平，積極調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性和探究學(xué)習的創(chuàng )造性。鼓勵教師總結提煉的本人富有成效的特色教學(xué)模式。

　　1．繼續大力落實(shí)學(xué)案導學(xué)課堂教學(xué)模式，從根本上轉變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習行為，培養愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的學(xué)生，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　2．繼續實(shí)行網(wǎng)絡(luò )集體備課制度。各教研組在原有教案、學(xué)案的基礎上，要不斷完善，不斷修訂，形成富有我校特色的、科學(xué)、合理的教學(xué)資源庫。

　　3．夯實(shí)學(xué)生基礎，數學(xué)課要從口算抓起，每天要在課堂上做五分鐘口算練習，語(yǔ)文課要重視書(shū)寫(xiě)，每天在課堂上指導書(shū)寫(xiě)不少于5分鐘。

　　4．抓好培優(yōu)補差工作，對優(yōu)生和差生要有針對性地進(jìn)行輔導，是所有學(xué)生都能在原有基礎上得到提升和發(fā)展。

　　5.堅持月考制度。

　　6．充分利用信息化教學(xué)平臺——白板，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)。

　　7．成立課題小組。課題小組的每位成員要及時(shí)總結教學(xué)中的經(jīng)驗與不足，使我校的課堂教學(xué)模式更加合理。

　　(三)重視教學(xué)常規管理

　　1.嚴格執行課程計劃，規范課程名稱(chēng)，開(kāi)齊、開(kāi)足課程，確保信息技術(shù)、科學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、書(shū)法等課程的真正落實(shí)，開(kāi)設具有學(xué)校特色的校本課程，堅持開(kāi)展晨讀、午寫(xiě)活動(dòng)。

　　2.抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)分科布置，星期一、三、五布置語(yǔ)文作業(yè)，二、四、六布置數學(xué)作業(yè)。作業(yè)量要適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，根據學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內容，堅持每天做1—2道開(kāi)放題，開(kāi)闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力，作業(yè)的批改要做到及時(shí)，認真、細致、規范，并及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3.加強常規檢查。要嚴格地抓好教學(xué)常規，每周五定期檢查每位教師的教案、隨堂筆記、教研筆記、聽(tīng)課筆記。使每一位教師都重視常規，增強自己的責任感和使命感，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責。

　�。ㄋ模┳ズ媒萄谢顒�(dòng)

　　1.堅持周二教研課制度，每個(gè)教研組中幾位教師輪流執教，開(kāi)展“觀(guān)課-仿課-議課-寫(xiě)反思”活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。

　　2.扎實(shí)搞好網(wǎng)絡(luò )教研。要充分利用好校園網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺，每位教師要在自己的空間上傳文章，每月至少兩篇教學(xué)隨筆、兩個(gè)課件，每學(xué)期至少上傳兩堂課堂實(shí)錄。要在網(wǎng)絡(luò )上與其他教師互動(dòng)交流，每月不得少于五次。

　　3.充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。每星期一下午自習時(shí)間全體語(yǔ)文教師觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課，星期二下午自習時(shí)間全體數學(xué)教師觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課，星期三下午全體副科教師觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校要用好網(wǎng)上資源，感知前沿教育理論，學(xué)習名師教學(xué)視頻，篩選優(yōu)秀教學(xué)資源，提高教學(xué)效益，提升專(zhuān)業(yè)素養。

　　4.繼續執行推門(mén)聽(tīng)課制度。領(lǐng)導聽(tīng)課，并做好記錄和評議，及時(shí)向執教教師反饋，以便及時(shí)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。

　�。ㄋ模┓e極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)

　　1、每星期五下午自習時(shí)間進(jìn)行第二課堂活動(dòng)。

　　2、第二課堂活動(dòng)主要分為琵琶組、二胡組、舞蹈組、繪畫(huà)組、剪紙組、手工組、乒乓球組、籃球組、健美操組等。

　　3、學(xué)生根據自己的興趣愛(ài)好選擇活動(dòng)項目。

　　四、工作安排

　　九月份：

　　1、制定學(xué)校教研工作計劃。

　　2、制定各科課程計劃。

　　3、學(xué)習白板的操作。

　　4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )集體備課活動(dòng)。

　　5、規范備課和作業(yè)批改。

　　十月份：

　　1、骨干教師示范課

　　2、深入各班聽(tīng)課指導

　　3、開(kāi)展為國慶獻禮教師基本功比賽。

　　4、組織教師參加片區教研活動(dòng)。

　　5、教學(xué)常規檢查、作業(yè)教案交流。

　　十一月份：

　　1、青年教師匯報課活動(dòng)。

　　2、組織教師參加第二次網(wǎng)上教研活動(dòng)。

　　3、參教師學(xué)習微課。

　　4、組織學(xué)生開(kāi)展寫(xiě)規范字比賽。

　　十二月份：

　　1、領(lǐng)導繼續深入課堂聽(tīng)課調研。

　　2、參加小學(xué)課改學(xué)科主題研討活動(dòng)。

　　3、組織學(xué)生開(kāi)展迎元旦系列活動(dòng)。

　　4、教師撰寫(xiě)經(jīng)驗或論文

　　元月份：

　　1、教學(xué)常規檢查、作業(yè)教案交流。

　　2、擬定復習計劃，展開(kāi)期末復習。

　　3、組織“小小書(shū)法家”競賽。

　　二月份：

　　1、組織期末考試。

　　2、制定學(xué)期工作總結。

　　3、學(xué)生學(xué)期評價(jià)。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃21

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標準》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣和自主學(xué)習語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、教學(xué)常規常抓不懈，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性與語(yǔ)文能力的提高。

　　三、主要工作

　　1、認真抓好理論學(xué)習，更新教師的教育教學(xué)的理念。

　�。�1）新課程的學(xué)習。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

　�。�2）教學(xué)常規的學(xué)習。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規的學(xué)習，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

　�。�3）信息技術(shù)的學(xué)習。要繼續加強全體語(yǔ)文教師在信息技術(shù)上的應用能力，不斷優(yōu)化現代化教學(xué)手段。

　　2、嚴格執行和落實(shí)教學(xué)常規，強化教學(xué)管理。

　　教學(xué)常規包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改與輔導、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規的執行與落實(shí)。

　�。�1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以?xún)?yōu)化教育育教學(xué)為目標，以轉變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。

　�。�2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養學(xué)生的學(xué)習能力放在首位。

　�。�3）加強組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。要認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動(dòng)，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

　　3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平

　�。�1）教研組根據學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結構，互相聽(tīng)課，共同提高。

　�。�2）繼續加強新課程實(shí)施的研究。著(zhù)重加強對一年級的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。

　�。�3）鼓勵教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。

　�。�4）堅持集體學(xué)習研究和個(gè)人自學(xué)相結合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習者。除了參加學(xué)校規定的學(xué)習內容之外，個(gè)人根據自己的實(shí)際情況，制定自修內容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

　�。�5）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據年級的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達能力和創(chuàng )新實(shí)踐能力。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節也要盡可能體現自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓練，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內容上來(lái)。

　�。�6）開(kāi)展課改研究活動(dòng)。根據學(xué)校計劃，開(kāi)展匯報課活動(dòng)，要求教師以新的觀(guān)念上試驗課、公開(kāi)課，在活動(dòng)中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。

　　4、組織各項活動(dòng)和競賽，創(chuàng )設展示才華的平臺。

　�。�1）舉辦讀書(shū)節，進(jìn)行讀書(shū)競賽活動(dòng)。

　�。�2）舉行課堂教學(xué)匯報課。

　�。�3）各年級組織學(xué)生參加專(zhuān)項競賽，如寫(xiě)字比賽等。

　�。�4）作文興趣小組加大力度開(kāi)展輔導工作，培養寫(xiě)作苗子。

　�。�5）撰寫(xiě)論文和教學(xué)案例，積極參加各級組織的評比活動(dòng)。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃22

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(20xx—20xx)》的為指針，以仙桃市教科院小學(xué)數學(xué)教研室為指導，以研究和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展為目標，不斷轉變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　1、繼續堅持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。

　　2、繼續堅持集體備課、超周備課。教案要規范化，教學(xué)內容，教學(xué)目標明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三圍目標要清晰。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。

　　3、作好課堂教學(xué)指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

　　4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。

　　5、學(xué)、研、培結合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加強數學(xué)教師隊伍建設。繼續認真組織落實(shí)數學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)同課異構使教師提高業(yè)務(wù)水平。

　　6、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

　　三、活動(dòng)安排

　　九月

　　1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計劃并完善各項制度

　　2、上學(xué)期數學(xué)質(zhì)量分析

　　3、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結

　　4、教師集體備課

　　5、備、教、改檢查

　　十月

　　1、“十月”教研月活動(dòng)啟動(dòng)

　　2、參加市第六屆學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)

　　3、組織教師開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)

　　4、備、教、改檢查

　　十一月

　　1、網(wǎng)研活動(dòng)

　　2、學(xué)生計算能力專(zhuān)項訓練

　　3、期中考試及質(zhì)量分析

　　4、繼續讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)

　　5、備、教、改檢查

　　十二月

　　1、迎接上級工作視導

　　2、學(xué)生計算能力檢測

　　3、繼續讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)

　　4、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動(dòng)

　　5、備改檢查

　　元月

　　1、各年級制訂期末復習計劃；

　　2、組織復習工作研討會(huì )；

　　3、組織1—6年級期末測試，做好期終質(zhì)量分析；

　　4、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類(lèi)小結、心得。

　　秋季開(kāi)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃23

　　一、指導思想

　　堅持科研先行、以研促教、以研促學(xué)、提高質(zhì)量的工作方針，立足鎮情和校情，貫徹落實(shí)縣局提出的“創(chuàng )強提質(zhì)改課堂”的工作思路，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我提升，教研工作重心向有利于“教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我提升”的方向遷移，按規范化學(xué)校建設要求做好教學(xué)教研管理工作，向管理要效益，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我提升。

　　二、工作目標

　　1、要嚴格按照《課程標準》的要求開(kāi)設課程，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)展好各學(xué)科的教學(xué)工作。教學(xué)管理要按照《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》進(jìn)行，水平要有提高。

　　2、積極開(kāi)展校本培訓和校本教研，開(kāi)展小專(zhuān)題教研活動(dòng)，切實(shí)解決教學(xué)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，提高課堂教學(xué)水平。

　　3、教學(xué)、教研設想

　�。�1）抓好各年級各科的學(xué)習輔導，利用一切資源把課堂搞活。

　�。�2）積極開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，促進(jìn)各教師教學(xué)水平的提高。

　�。�3） 各老師都要參加學(xué)�；蚩平M組積的科組活動(dòng)。

　　三、主要工作和措施

　　1、學(xué)校要把貫徹落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》、《XX縣中小學(xué)教學(xué)常規》、《XX縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理評價(jià)辦法（20xx-20xx）》作為學(xué)校的中心工作。要積極開(kāi)展同興教育的宣傳活動(dòng)，組織教師學(xué)生學(xué)習縣同興教育促進(jìn)會(huì )和鎮教育促進(jìn)會(huì )的獎教獎學(xué)方案。要結合學(xué)校教師績(jì)效工資的實(shí)施，做好相關(guān)的考核工作。重視做好教師的思想工作，增強職業(yè)道德觀(guān)念，提高教師對做好教學(xué)常規工作的思想認識，教育教師樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量高光榮，教育質(zhì)量低可恥”的榮辱觀(guān)，促進(jìn)教師工作由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。教師要努力轉變自己的育人觀(guān)念。更多地，客觀(guān)地，從自身上查找教學(xué)質(zhì)量上不去的原因；少點(diǎn)責備學(xué)生，往學(xué)生身上找原因。努力提高自身的課堂教學(xué)水平，從根本上解決質(zhì)量上不去的問(wèn)題。學(xué)校要嚴格教學(xué)過(guò)程管理與考核，加強對教師教學(xué)工作的過(guò)程性管理與監督，抓好薄弱環(huán)節的整改，促使教學(xué)管理規范化。

　　2、要通過(guò)開(kāi)展校本培訓，組織教師繼續深入學(xué)習2011年版《課程標準》，加深領(lǐng)會(huì )課程標準的精神實(shí)質(zhì)，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，更好地適應課標教材的教學(xué)要求。采用“校本培訓”和“拉出去”、“請進(jìn)來(lái)”等方法提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　3、積極開(kāi)展校本教研工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。繼續加強教學(xué)基本功訓練，本學(xué)期基本功訓練重點(diǎn)為課文朗讀、粉筆字和備課的訓練。要堅持校本教研、校本培訓、校本管理同時(shí)抓，重點(diǎn)解決好本校在實(shí)施新課程中碰到的教學(xué)問(wèn)題，以提高新課程的課堂教學(xué)效率。各科組要發(fā)揮應有的教研作用，重點(diǎn)圍繞本科組的小專(zhuān)題研究課題開(kāi)展：

　�。�1）數學(xué)科組上好每節計算課提高學(xué)生計算能力。

　�。�2）語(yǔ)文科落實(shí)字、詞、句等基礎知識。

　�。�3）英語(yǔ)科提高生活日常用語(yǔ)的記憶和交流能力。組織教師開(kāi)展研究攻關(guān)，堅持每周有活動(dòng)內容，努力提高各學(xué)科的教學(xué)水平。

　　4、抓好課堂教學(xué)，這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。教師要切實(shí)轉變教學(xué)方式，做好角色的轉換，創(chuàng )設和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)習興趣，做到因材施教，抓準教材知識的突破點(diǎn)，落實(shí)好每個(gè)知識。倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。教師在教學(xué)上要不斷反思自己的課堂教學(xué)，做到減負增效，增加思維訓練，培養學(xué)生可持續發(fā)展的學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，教好新教材，中心小學(xué)將在3月份舉行同課異構教研活動(dòng)。

　　5、組織開(kāi)展集體備課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。提倡教師參加集體備課，集思廣益，取長(cháng)補短，相互促進(jìn)，同共提高。每次集體備課要落實(shí)時(shí)間、內容、活動(dòng)方式、參與教師，做好詳細的記錄。

　　6、抓好教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(1)自我加強對教育教學(xué)工作的反思。做到實(shí)踐——反思——實(shí)踐，主要做好德育、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元測試等工作的分析與反思。

　　(2)加強對教材的分析與研讀。體現個(gè)人和集體智慧的力量，深鉆教材，扎扎實(shí)實(shí)地備好每一節課，上好每一節課。備課一、要備課標和教材，明確教學(xué)目標；二、要備學(xué)生，找準教學(xué)起點(diǎn)；三、要備教法、學(xué)法，精心設計教案；充分做好課前的準備工作，教學(xué)中要處理好預設與生成，形式與內容，接受教育與創(chuàng )新教育，教學(xué)開(kāi)放與有效組織的關(guān)系。

　　(3)以展示教師課堂風(fēng)采為宗旨，開(kāi)展全員公開(kāi)課活動(dòng)，學(xué)校制定教師“風(fēng)采課堂”工作表，以考核課為基本形式，確保每個(gè)教師每學(xué)年至少上一次公開(kāi)課，并將教師公開(kāi)課的資料匯總建成專(zhuān)檔。

　　(4)堅持以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)效率為根本，更新理念，轉變觀(guān)念，立足實(shí)際，想方設法提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　(5)落實(shí)“培優(yōu)扶差”工作，把這項工作貫穿于課堂教學(xué)和課后輔導中，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行，使優(yōu)生率和合格率都得到提高。

　　(6)加強教學(xué)常規工作管理。有計劃、有目的地對備課、作業(yè)批改進(jìn)行檢查；校領(lǐng)導、中層干部、科組長(cháng)按要求開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課，深入課堂了解常規教學(xué)執行情況。

　　(7)結合誠信教育活動(dòng)，嚴肅考風(fēng)考紀，以考風(fēng)促良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成。

　　(8)抓好學(xué)生、教師的規范字書(shū)寫(xiě)，并定期組積比賽。

　　7、做好與名校東城三小、幫扶學(xué)校大灣中心小學(xué)的聯(lián)系交流，了解相關(guān)教學(xué)教研信息，學(xué)習先進(jìn)理念、方法。

　　8、為了解有關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，除組織參加縣的抽測外，學(xué)校將進(jìn)行期中、期末質(zhì)量檢測，做到統一試題、統一組織考試、統一集中評卷和登分，保證檢測工作公平、公正，真實(shí)有效。

　　9、做好推廣普通話(huà)和使用規范字工作，真正落實(shí)把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言，教師的工作語(yǔ)言、交流語(yǔ)言，學(xué)生的學(xué)習交流語(yǔ)言，并開(kāi)展多種方式的普通話(huà)比賽，促師生普通話(huà)水平的提高。

　　四、教學(xué)教研工作主要行事歷表

　　時(shí)間

　　內容

　　9月

　　1、開(kāi)展專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓。

　　2、進(jìn)行上期（年）學(xué)校質(zhì)量分析。

　　3、制訂各類(lèi)教學(xué)教研計劃。

　　10月

　　1、 檢查教師各類(lèi)教學(xué)計劃，教學(xué)常規調研、抽查、推門(mén)聽(tīng)課。

　　2、 指導參加青年教師參加縣青年教師講課大賽。

　　3、 參加中小學(xué)高效教學(xué)模式研討?hù)哒n程改革推進(jìn)會(huì )。

　　11月

　　1、 組織期中考試和及試卷分析工作。

　　2、 參加中小學(xué)學(xué)科基礎知識大賽活動(dòng)。

　　12月

　　1、 對教學(xué)工作進(jìn)行常規檢查。

　　2、 提出期末復習計劃。

　　1月

　　1、 做好期未考試的一系列相關(guān)的學(xué)校工作。

　　2、 各項總結的收集。

　　說(shuō)明：以上活動(dòng)如有變動(dòng)，以通知為準。

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