勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結
在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。我敢肯定，大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的，下面是小編為大家收集的勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結1
通過(guò)近一個(gè)月的“做一個(gè)勤儉的人”系列活動(dòng)，效果較明顯，讓我頗感欣喜。
開(kāi)學(xué)初，班上開(kāi)展 “勤儉節約我光榮”主題活動(dòng)。對于現在的孩子來(lái)說(shuō)，勤儉節約這一話(huà)題顯得比較難于理解。家長(cháng)都給了他們的獨生子女各個(gè)方面以最大的滿(mǎn)足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢(qián)。就算是家庭條件一般的家長(cháng)，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng )造條件來(lái)滿(mǎn)足孩子的愿望，可以說(shuō)是有求必應。漸漸地使我們的孩子覺(jué)得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢(qián)，也不算是什么大不了的事。在問(wèn)起錢(qián)是哪里來(lái)時(shí)，大部分的孩子會(huì )不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢(qián)是怎么得來(lái)的知之甚少。
在“班級浪費現象大曝光”這個(gè)小“項目”中。我們對班級存在的現象從幾個(gè)方面進(jìn)行了“揭露”。這些現象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見(jiàn)，但都不被同學(xué)們重視。當把這些現象以“曝光”形式展現在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現樹(shù)立節約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話(huà)題展開(kāi)辯論會(huì )，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過(guò)“今天我不穿名牌”活動(dòng)，同學(xué)們驚訝的發(fā)現自己節約的錢(qián)原來(lái)是一個(gè)很大的數目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導學(xué)生閱讀古今中外勤儉節約故事，背誦勤儉節約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費到奉獻愛(ài)心轉變。都表示要把節省下來(lái)的東西用到急需的地方去，去幫助那些災區和貧困地方的人們。
一個(gè)月已經(jīng)悄然而過(guò)，總的來(lái)說(shuō)， 倡建“節約型班級”的活動(dòng)是成功的：不但浪費現象大減，而且“節約是一種美德”意識已深入師生心中。
當然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節約變成一種習慣，還需要不斷地督促，這是一個(gè)長(cháng)期的話(huà)題。繼續努力吧，一定可以做得更好！
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結2
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉的創(chuàng )業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷?shí)現國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量�！扒趧凇笔侨松娴谋匾獥l件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當今物質(zhì)文明相對發(fā)達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統，是建國60年來(lái)我黨建領(lǐng)導人民建設社會(huì )主義的寶貴經(jīng)驗，更是盤(pán)中人艱苦創(chuàng )業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內涵深入每一個(gè)學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為盤(pán)中學(xué)生的特有的素質(zhì)，繼解讀報告之后，學(xué)校政教處，團委親密聯(lián)手，開(kāi)展了一系列“勤儉”專(zhuān)題教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)，現將專(zhuān)題月活動(dòng)總結如下：
一、主要工作
1、學(xué)校開(kāi)展關(guān)于“勤儉”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。
2、各班主黑板報開(kāi)展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長(cháng)更換新的內容。
3、學(xué)校政教處根據《學(xué)�！扒趦�”專(zhuān)題月活動(dòng)實(shí)施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學(xué)生會(huì )干部，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究學(xué)校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學(xué)校勤儉節約制度》，張貼各班，并組織學(xué)生干部加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開(kāi)各項管理員會(huì )議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學(xué)常規檢查，同時(shí)教務(wù)處根據學(xué)校內涵發(fā)展要求，建立規范，大興勤學(xué)之風(fēng)，讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺(jué)行動(dòng)，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復習、勤實(shí)踐的良好習慣。
8、各班開(kāi)展了關(guān)于“勤儉”的主題班會(huì )，學(xué)生根據自己的實(shí)際制定了“勤儉”承諾書(shū)。每班評選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動(dòng)實(shí)踐開(kāi)展的少一些，同學(xué)們亂花錢(qián)、相符攀比的現象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動(dòng)中的宣傳力度不夠，學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒(méi)有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學(xué)習中的勤開(kāi)展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習氛圍不夠。
總之、加強學(xué)生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來(lái)就有著(zhù)勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個(gè)永恒的話(huà)題。 歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結3
為厲行節約，反對浪費的良好風(fēng)尚，教育引導師生保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統和，教育和培養學(xué)生勤儉節約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開(kāi)展了“厲行節約，反對浪費，從我做起，創(chuàng )建節約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和有效開(kāi)展，結合學(xué)校實(shí)際，采取多項措施，分階段教育，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展�，F總結如下：
一、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義。
我們利用國旗下講話(huà)、校園板報、班會(huì )等方式，大力宣傳勤儉節約。充分調動(dòng)學(xué)生積極參與此項活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氣氛，然他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。我國處于社會(huì )主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進(jìn)行勤儉節約教育，使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長(cháng)，而且會(huì )影響家庭和社會(huì )，關(guān)系到國家和民族的未來(lái)。加強節約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。
組織學(xué)生把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實(shí)施“光盤(pán)行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強了學(xué)生自我教育和管理的力度，班級設立“學(xué)生文明就餐監督員”，每班兩名，男女生各一名。通過(guò)努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀(guān)念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節約體驗活動(dòng)。
組織師生開(kāi)展以勤儉節約為主題的體驗活動(dòng)。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節糧、節水、環(huán)保等方面的基本知識，了解節糧節水節能的知識和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習。讓師生從節約用水、用電，杜絕零食，養成良好的生活行為習慣，不得開(kāi)無(wú)人等、白日燈；教師辦公室各種用電器設備，無(wú)人應用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開(kāi)關(guān)，以免造成不被要的浪費。
四、加強監督檢查，羊腸良好的節約習慣，將節儉行為納入綜合素質(zhì)評價(jià)。
結合我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)生日常節儉行為習慣養成納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中有浪費行為的不得評優(yōu)，組織開(kāi)展學(xué)生“節約之星”爭創(chuàng )活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵學(xué)生參與節約行動(dòng)。
五、厲行節約持之以恒，建立學(xué)校節約教育制度。
九月份，是我校實(shí)施節約活動(dòng)的第一個(gè)階段，學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節約，自覺(jué)抵制奢侈浪費行為。在此階段活動(dòng)中師生在思想上有了整體認識，在行動(dòng)上已初有成效。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結4
勤儉節約是中華民族的美德。唐代詩(shī)人李商隱的《詠史》中有“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的名句;清代朱柏廬在《朱子治家格言》中說(shuō)：“一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱�！倍皇兰o的我們，生逢盛世，那戰火紛飛的年代、饑寒交迫的生活，只在文學(xué)作品或熒屏中才能一見(jiàn)，生活水平提高了，有一部分同學(xué)勤儉節約的意識卻越來(lái)越淡漠了，忘記了“一粥一飯來(lái)之不易”的道理。在我們身邊不乏有這樣的鏡頭：一個(gè)好端端的面包，咬了兩口，就扔在垃圾箱里;一瓶飲料，還剩一大半，就棄之不顧;飯堂內，剩飯剩菜堆積如山;教室里只有一兩個(gè)人時(shí)卻開(kāi)著(zhù)整個(gè)教室的燈管和風(fēng)扇，甚至無(wú)人在時(shí)燈管依舊明亮、風(fēng)扇依舊運轉;校園里時(shí)不時(shí)見(jiàn)到自來(lái)水成了長(cháng)流水，還有那些被丟棄的校服……
也許有的人說(shuō)：吃飯的錢(qián)我繳了，水費電費我也交了，我浪費的是自己的，跟別人沒(méi)有關(guān)系。從表面上看，浪費只是個(gè)人的消費方式，但從本質(zhì)上講，它卻從一個(gè)側面反映了一個(gè)人的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在我國，有多少人溫飽問(wèn)題沒(méi)有解決，有多少孩子因貧窮而失去受教育的機會(huì )，有多少病號因無(wú)錢(qián)治病而喪失生命……想想這些同胞，只要有一點(diǎn)血性的中國人，怎么忍心浪費?快樂(lè )，一定要建立在浪費的基礎上嗎?如果你關(guān)愛(ài)他人，你可以把這些浪費掉的錢(qián)捐出來(lái)，幫助一下貧困的、生病的、有需要的人;或者，你可以少向父母要錢(qián)，讓他們感覺(jué)輕松點(diǎn)、舒坦些。浪費，是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)果實(shí)的可恥行為。而節儉，即使在發(fā)達國家中，也被視為一種美德，這是對勞動(dòng)的尊重，也是一種社會(huì )責任。
希望我們的同學(xué)能夠養成文明的習慣、節約的習慣，并在實(shí)際中相互勉勵、相互提醒。節約水電、不浪費糧食，不踐踏花草，不糟蹋公共財物，為學(xué)校節約每一分錢(qián)、每一度電。這不僅是為學(xué)校節約，而且是為社會(huì )、為環(huán)保做一份貢獻。
一個(gè)社會(huì )越文明，就越節約。讓我們從現在做起，從身邊做起，從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊橡皮做起，做到“取之有度、用之有節”，養成勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約滲透到我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們幸福一生!
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結5
為了培養孩子從小養成愛(ài)護水資源、節約用水的好習慣，金荷花幼兒園開(kāi)展了“節約用水，從我做起”為主題的宣傳系列活動(dòng)。
幼兒園利用周一國旗下講話(huà)，號召廣大師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節約用水，增強愛(ài)水意識，用實(shí)際行動(dòng)節約用水、珍惜水資源，保護我們賴(lài)以生存的地球。通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入保護和節約水資源的行列中來(lái)，各個(gè)班級老師通過(guò)開(kāi)展不同方式的主題活動(dòng)如：小班的幼兒通過(guò)觀(guān)看教學(xué)視頻，學(xué)說(shuō)節約用水的兒歌，讓孩子們了解每一滴水的重要性；中班老師們通過(guò)觀(guān)看視頻和游戲體驗，知道了水與人類(lèi)的關(guān)系；大班的小朋友通過(guò)觀(guān)看視頻，游戲體驗，最后在教師的倡導下，走進(jìn)社區將傳統美德發(fā)揚下去，給社區的爺爺奶奶、叔叔阿姨發(fā)起了“節約每一滴水從小做起”的節約用水倡議書(shū)。另外，幼兒園還通過(guò)專(zhuān)題櫥窗、流動(dòng)字幕、橫幅、家校通等營(yíng)造濃烈的節水宣傳氛圍。
通過(guò)開(kāi)展的“節約用水、從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護大家共有的家園做出自己的貢獻。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結6
近日，貿易系開(kāi)展了“厲行勤儉節約，創(chuàng )建節約型校園”主題團日活動(dòng)，號召同學(xué)們從現在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，做勤儉節約的榜樣。
活動(dòng)中，各班級結合本班情況開(kāi)展了“我是理財能手”、“一日當家”、“愛(ài)父母從勤儉節約做起”等形式多樣的主題班會(huì )。同時(shí)，系部通過(guò)組織“我為節約獻一策”征文比賽，引導同學(xué)們關(guān)注發(fā)生在自己身邊的奢侈、浪費、攀比等不良現象，并利用政治學(xué)習課討論如何杜絕這些不良行為。
此次主題教育活動(dòng)，增強了同學(xué)們的勤儉節約意識，有助于良好校園風(fēng)氣的形成。據悉，貿易系將把此項活動(dòng)作為一項經(jīng)常性、長(cháng)期工作開(kāi)展。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結7
根據學(xué)區關(guān)于組織開(kāi)展“美好食光”活動(dòng)的工作通知和要求，我園結合園所實(shí)際，園務(wù)班子高度重視，精密安排部署，合理分工，組織開(kāi)展活動(dòng)，現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，健全組織機構
我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)、以副園長(cháng)和保教主任為副組長(cháng)，全體教師為組員的活動(dòng)領(lǐng)導小組，切實(shí)做到園長(cháng)親自帶隊學(xué)習，副組長(cháng)詳細安排部署，協(xié)調組織活動(dòng)，全園活動(dòng)開(kāi)展氛圍濃厚，收效良好。
二、宣傳學(xué)習方式多樣、學(xué)習效果明顯
我園利用電子屏、園務(wù)會(huì )議、集中培訓學(xué)習關(guān)于“美好食光”的相關(guān)知識，呼吁教師開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。
三、切實(shí)貫徹實(shí)施《民法典》譜寫(xiě)法制新幼新篇章
我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在園領(lǐng)導的嚴格管理下，在全園教職工的共同努力下，組織開(kāi)展“美好食光”活動(dòng)井然有序。通過(guò)本次一系列的宣傳活動(dòng)，廣大教師深刻認識到了“舌尖美味、厲行節約、反對浪費”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強了全體師幼的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，形成了學(xué)習好、實(shí)踐好“美好食光”的濃厚節約園所氛圍，全體新幼人共同譜寫(xiě)節約型新幼新篇章。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結8
為大力教育和培養學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，讓全體同學(xué)切實(shí)將勤儉節約精神發(fā)揚光大，讓勤儉節約的觀(guān)念深入人心，并成為一種自覺(jué)的習慣。市五小開(kāi)展了以“世界勤儉日，我們在行動(dòng)”為主題的教育活動(dòng)。
學(xué)校大隊部在周一的升旗儀式上發(fā)出了“世界勤儉日，我們在行動(dòng)”的倡議，號召全體學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，各中隊也圍繞這題開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，有的中隊通過(guò)創(chuàng )作手抄報、“變廢為寶，小制作”等大力宣揚節約美德，使隊員從小樹(shù)立“節約高尚，浪費可恥”的意識，并落實(shí)到自覺(jué)地行動(dòng)中;有的中隊開(kāi)展了“世界勤儉日 我們在行動(dòng)”為主題的少先隊活動(dòng)課，讓同學(xué)們了解“勤儉日”的由來(lái)，有關(guān)勤儉節約的名人名言以及背誦勤儉節約的童謠，并通過(guò)隊員講解有關(guān)名人的勤儉節約的小故事來(lái)告訴大家“勤儉節約”是我們中華民族的優(yōu)良傳統;有的中隊根據午餐情況開(kāi)展了“零米�！被顒�(dòng);有的中隊讓學(xué)生摘抄積累勤儉美德的名言警句、古詩(shī)文。
通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了廣大師生能夠更好地傳承中華美德，培養了大家自覺(jué)養成勤儉節約的好習慣。孩子們紛紛表示，不但自己節約，還要帶動(dòng)爸爸媽媽一同節約，小手拉大手，讓每一天都成為“勤儉日”，讓我們一起為建設節約型城市做出自己的貢獻。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結9
今天，我們寧晉東城實(shí)驗學(xué)校六位成員舉行了以節約為主題的團日活動(dòng)，勤儉節約是中華民族傳統美德，節約光榮，浪費可恥，作為一個(gè)大學(xué)生，應該從自身做起，從身邊小事做起，作為一個(gè)老師也要去領(lǐng)導學(xué)生去節水節電節糧。
如何做到節約，通過(guò)詢(xún)問(wèn)自己身邊的老師，學(xué)生，看了一些有關(guān)節約的小視頻，我們總結了一下從以下可以做起：
1. 做到人走燈滅，平時(shí)當自習室里沒(méi)人了就要注意隨手關(guān)燈，晚自習結束的時(shí)候一定要檢查是否燈，電扇全部關(guān)閉。早晨的時(shí)候教室里比較暗，可以開(kāi)燈，但是當陽(yáng)光充足不需要在開(kāi)燈時(shí)要記得及時(shí)關(guān)燈。
2. 水是生命之源，節約用水是每一個(gè)中華兒女應該做的事情。洗漱的時(shí)候可以接水，避免讓水龍頭一直開(kāi)著(zhù)。沖廁所的時(shí)候避免水一直就那樣流著(zhù);努力做到水的二次或多次利用，不要造成不必要的浪費。
3. 民以食為天，糧食對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也是非常重要的。但是，糧食也是得來(lái)不易的，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間在學(xué)校發(fā)現，很多的學(xué)生打了很多，但是浪費的也不少。所以按照自己的飯量吃多少，打多少，或者先少打點(diǎn)，吃完再打也是個(gè)不錯的選擇。
勤儉節約，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。當然，只有我們自己做到是遠遠不夠的，我們要用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)身邊的人或者自己的家人一起參與到節約當中，只有所有人都意識到節約的重要性，才能取得巨大的成效，現在的我們在學(xué)校只能去帶動(dòng)自己的學(xué)生和我們共同努力為節約資源貢獻出自己的力量。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結10
11月21日，外國語(yǔ)學(xué)院“節儉養德”主題團日活動(dòng)在濟川校區A3301教室舉行，校黨委委員、副院長(cháng)田浩，校團委副書(shū)記孫菡，經(jīng)濟與管理學(xué)院黨總支副書(shū)記蔣鳳鎖、外國語(yǔ)學(xué)院黨總支副書(shū)記鄧淑梅以及各學(xué)院團總支書(shū)記、輔導員、學(xué)生代表應邀到現場(chǎng)觀(guān)摩。 本次團日觀(guān)摩活動(dòng)緊緊圍繞“節儉養德”這一主線(xiàn)展開(kāi)，共分為“節儉校園行”、“節儉你我論”、“節儉動(dòng)人敘”、“節儉歌謠秀”、“節儉大比拼”、“節儉詩(shī)歌頌”等六個(gè)部分�；顒�(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)“靜以修身，儉以養德”簽名倡議、“節儉習慣與責任意識培養”探討、“我身邊的節儉小故事”分享、“原創(chuàng )節儉歌謠”表演、“點(diǎn)石成金，變廢為寶”舊物改造作品展示、“原創(chuàng )節儉詩(shī)歌”誦讀等多種形式表達了對“節儉養德”這一主題的深刻領(lǐng)悟。同學(xué)們紛紛表示，今后要自覺(jué)投身到節儉養德的活動(dòng)中去，從我做起，從身邊做起，從小事做起，做節儉、文明的大學(xué)生。 田浩對此次活動(dòng)給予了高度評價(jià)。他指出，此次活動(dòng)主題突出，形式新穎，內容豐富，達到了預期的教育效果。他希望同學(xué)們能充分認識到本次團日活動(dòng)的重要意義，樹(shù)立“節儉養德，從小做起”的意識，自覺(jué)弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統，為營(yíng)造和諧美好的校園環(huán)境和健康文明的生活方式貢獻自己的力量。 據了解，本次主題團日活動(dòng)歷時(shí)近一個(gè)月。外國語(yǔ)學(xué)院在全院范圍內開(kāi)展了以“靜以修身，儉以養德”為主題的簽名倡議、海報設計、詩(shī)歌征集、舊物改造等活動(dòng)，并通過(guò)微信、微博及張貼宣傳標語(yǔ)等方式廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展節糧、節水、節電體驗活動(dòng)和校園勤儉節約志愿服務(wù)活動(dòng)，力爭營(yíng)造人人崇尚節儉、反對浪費的校園氛圍，讓勤儉節約成為校園的一種文化風(fēng)尚。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結11
為積極響應學(xué)院要求，配合學(xué)院組織部的要求與工作，機自1009班開(kāi)展了這次以“勤儉節約，理性消費”的團日活動(dòng)。
首先為了讓大家在意識中有更加牢固的勤儉，節約的思想，為了能更好的在全學(xué)校中宣傳開(kāi)來(lái)，決定先開(kāi)展在班級的活動(dòng)，班會(huì )于10月28日在教一樓207上午十點(diǎn)開(kāi)始，邀請了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節約，理性消費”。班會(huì )由團支書(shū)主持。組織委員協(xié)助，宣傳委員記錄，。同學(xué)們準備充分，認識能力強，會(huì )議中同學(xué)積極發(fā)言，融入其中，班會(huì )氣氛活躍，搞笑地方多，使同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中感受了勤儉節約，理性消費的重要性，大家能從不同角度描摹現在大學(xué)生不同的勤儉節約，理性消費觀(guān)行為。體現了90后大學(xué)生的新思想。鼓勵大家積極參與進(jìn)來(lái)同學(xué)們發(fā)言后。班主任陳曉明老師對此次活動(dòng)宣傳表示了支持，
班會(huì )成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的心得體會(huì )傳給更多身邊的同學(xué)，班級將大家想到的最有效可行的節約，理性消費好內容印成傳單，但為了更好響應這次節約精神，我們只是印了很少的數量，在宣傳的過(guò)程中不是把發(fā)傳單當成任務(wù)，而是將這種信念帶給更多的人，我們在同學(xué)比較多的食堂，主樓，宿舍進(jìn)行宣傳，主要靠同學(xué)們講解勤儉節約，理性消費的好處，最后再將傳單發(fā)出。希望他們能給自己在周?chē)耐瑢W(xué)宣傳。
在宣傳的過(guò)程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節約的好處，并不覺(jué)得是種浪費，而且在宣傳的過(guò)程中大家都很開(kāi)心。
為其一周的活動(dòng)完成了。在宣傳委員的建議下，我們做了一張寫(xiě)有“勤儉節約，理性消費”的條幅，同學(xué)們在上面簽上了自己的名字，也讓在宣傳過(guò)程中有意愿的同學(xué)簽上了名字。
團日活動(dòng)“勤儉節約，理性消費”在與大家的留影紀念和歡呼聲中圓滿(mǎn)結束。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結12
勤儉節約是中華民族的傳統美德，更是一個(gè)人養成良好的行為習慣和道德品質(zhì)的象征。為響應國家建設節約型社會(huì )的'號召，進(jìn)一步弘揚勤儉節約的傳統美德，幫助引導學(xué)生養成勤儉節約的良好行為習慣，推進(jìn)節約型校園、節約型社會(huì )建設，我們班級開(kāi)展了以“勤儉節約從我做起”為主題的教育實(shí)踐系列活動(dòng)�，F將次項工作總結如下：
學(xué)校教育承擔著(zhù)培養學(xué)生良好行為習慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要職責，學(xué)生的良好行為習慣要以學(xué)校為主養成。但隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會(huì )上不斷出現一些超越現實(shí)、盲目攀比的畸形消費，斗富擺闊、蓄意浪費，長(cháng)明燈、長(cháng)流水的隨意浪費等不良現象和風(fēng)氣，對學(xué)生良好行為習慣的養成造成了較大的負面影響。
為此，必須堅持不懈地抓緊對學(xué)生的勤儉節約教育。要使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“節約資源，人人有責”的意識，深刻認識到節約是一種美德，自覺(jué)做勤儉節約的倡導者和踐行者。
我班此次勤儉節約活動(dòng)具體做了如下事宜：
1、召開(kāi)勤儉節約從我做起主題班會(huì )，動(dòng)員全班同學(xué)開(kāi)展勤儉節約活動(dòng)，從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。
2、組織全體學(xué)生開(kāi)展勤儉節約名言警句的搜集、評比活動(dòng)。
3、結合學(xué)校常規管理，組織班級之間開(kāi)展“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢(qián)”比賽活動(dòng)，抵制浪費現象，倡導節約之風(fēng)。
4、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
5、組織班級學(xué)生在勤儉節約宣傳標語(yǔ)中簽字。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結13
我局按照縣委縣政府的要求，切實(shí)落實(shí)相關(guān)文件精神。把勤儉節約作為提高機關(guān)效能、轉變機關(guān)作風(fēng)、提升部門(mén)文明形象的重要措施。為此，我局嚴格按照有關(guān)部署，加強領(lǐng)導、健全制度、完善機制，深入宣傳，大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，積極打造節約型機關(guān)。
一、強化組織領(lǐng)導，形成全局參與的良好局面
我局高度重視勤儉節約，把該項工作列為工作重點(diǎn)，切實(shí)加強組織領(lǐng)導。年初成立了勤儉節約領(lǐng)導小組。同時(shí)，根據縣委勤儉節約的工作部署，制定了《縣氣象局勤儉節約活動(dòng)實(shí)施辦法》，明確工作的指導思想、基本目標、主要任務(wù)和具體措施，保證整個(gè)工作有目標、有計劃、有指導。為切實(shí)落實(shí)工作責任，強化制度保障，還層層建立了創(chuàng )建節約型機關(guān)“工作責任制”，明確各處室負責人為第一責任人，對創(chuàng )建工作積極檢查，確保工作有措施、有檢查、有考核、有落實(shí)。
二、完善相關(guān)規章制度，堵塞節約管理漏洞
我局從嚴格財務(wù)收支管理入手，進(jìn)一步嚴格財務(wù)管理制度，先后健全完善了《辦公制度》、《后勤管理制度》、《車(chē)輛管理制度》等規章制度和管理辦法，以預算為主體，統一支出程序，規范支出標準，嚴格經(jīng)費管理。一是規范辦公用品及設施采購的審批、采購、領(lǐng)用管理制度，大宗物品采購全部納入政府采購程序，不直接購買(mǎi);對日常辦公用品采購實(shí)行定點(diǎn)制，按照提出要求、研究確定、定點(diǎn)采購、登記領(lǐng)用的程序嚴格執行。二是加強接待管理，嚴格公務(wù)接待審批制，以“節約適度，不浪費”為原則，實(shí)行處室對口接待，嚴格控制食宿標準和陪同人員，禁止超標準、超規格接待，千方百計節約辦公經(jīng)費開(kāi)支。三是進(jìn)一步嚴格公車(chē)使用管理制度，公車(chē)使用實(shí)行辦公室集中調度，嚴禁公車(chē)私用，嚴格執行公車(chē)定點(diǎn)加油，定點(diǎn)維修和定點(diǎn)保養。四是為減少通訊費用，我們積極推行小靈通內部網(wǎng)、大樓內部用電話(huà)虛擬網(wǎng)，大大節約了通話(huà)費用。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結14
為了認真貫徹世界勤儉日精神，我園擬定了開(kāi)展節約教育活動(dòng)方案，并認真執行，為了使“節約”的.內涵深入每一個(gè)孩子的靈魂，讓“節約”成為我園孩子特有的素質(zhì)，幼兒園開(kāi)展了一系列“節約”專(zhuān)題教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)，現具體總結如下：
1、各班制定“光盤(pán)行動(dòng)”為主題的活動(dòng)方案，組織各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)、給家長(cháng)的一封信、說(shuō)說(shuō)節約糧食的小故事、師幼一起制作親子海報等各種形式教育宣傳，教育幼兒節約糧食。
2、開(kāi)展“節能環(huán)保金點(diǎn)子”活動(dòng)。通過(guò)征集金點(diǎn)子活動(dòng)，選擇適合幼兒園采納的金點(diǎn)子8條，編排幼兒園年度節約計劃，推廣使用節能照明、電教等設施設備和節約辦公室用紙等好點(diǎn)子15條，使幼兒園管理各個(gè)環(huán)節體現節約的要求。
3、教師中開(kāi)展關(guān)于“節約”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園黑板報進(jìn)行展示。
4、開(kāi)展“節約之星”爭創(chuàng )活動(dòng)。把教師日常節約行為習慣養成情況納入年度績(jì)效考核。
(1)日�；顒�(dòng)中養成良好的勤儉節約行為習慣的。如隨手關(guān)電燈、電風(fēng)扇等。
(2)日�；顒�(dòng)中能推行勤儉節約好點(diǎn)子的。如保溫桶里的水喝剩下來(lái)的，倒出來(lái)用于拖地、澆花等。
(3)收集、利用廢舊物品制作各類(lèi)有用物品或進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設等，教師以身作則，在勤儉節約方面為幼兒做出表率的。
(4)教職工通過(guò)各種勤儉節約教育活動(dòng)，在幼兒身上得到體現，效果顯著(zhù)的。
5、幼兒園召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究當前存在的不勤儉行為，制定《幼兒園節約制度》，張貼各班。
6、以節約主題教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、加強常規督查，大興節約之風(fēng)，讓學(xué)生將“節約”化為自己的自覺(jué)行動(dòng)養成節約的良好習慣。
8、各班開(kāi)展了關(guān)于“節約”的主題班會(huì )，學(xué)生根據自己的實(shí)際制定了“節約”書(shū)。每班評選出“節約之星”二名。
總之，加強學(xué)生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要，我園認真貫徹教委文件精神，做了一些工作，取得了一定成效，但還須堅持、并不斷完善，因為勤儉節約是一個(gè)永恒的話(huà)題。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結15
勤儉節約是中華民族的優(yōu)良傳統，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內容。我班根據區教育局關(guān)于開(kāi)展“勤儉節約日”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知精神和要求，結合我校我班實(shí)際，緊緊圍繞以“勤儉節約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”為核心，深入開(kāi)展了形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現將活動(dòng)情況做如下小結：
一、領(lǐng)導重視，方案落實(shí)。
研究活動(dòng)方案，制定和部署具體工作。
二、活動(dòng)扎實(shí)，形式多樣。
我班活動(dòng)總體分為宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開(kāi)，簡(jiǎn)稱(chēng)“雙六行動(dòng)”。
�。�1）全班集中進(jìn)行專(zhuān)題講座二次，由班主任做動(dòng)員報告、專(zhuān)題活動(dòng)負責人做專(zhuān)題講座。
�。�2）利用每周?chē)煜轮v話(huà)等形式，加大宣傳力度，營(yíng)造“勤儉節約光榮，浪費可恥”的氛圍。
�。�3）班級以“勤儉節約，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起”召開(kāi)主題班會(huì )各一次，同學(xué)們通過(guò)講故事、朗誦詩(shī)歌、搜集名人名言等形式，深刻領(lǐng)悟勤儉美德的含義。增強憂(yōu)患意識，繼承中華民族勤儉節約傳統美德，懂得在日常生活中怎樣節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費。
�。�4）少先隊中隊發(fā)出了“勤儉節約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”的倡議，要求全體師生樹(shù)立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀(guān)念，繼承和發(fā)揚中華民族勤儉節約的傳統美德，并積極投入行動(dòng)中，做勤儉節約小主人。
�。�5）班級以“節糧、節水、節電”為內容辦了一期黑板報。同學(xué)們通過(guò)設計鮮明的手抄報和繪畫(huà)，進(jìn)行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。
�。�6）班級進(jìn)行了一次以“節儉養德從我做起”“弘揚勤儉節約傳統美德”為主題的征文競賽活動(dòng)評選。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結16
勤儉節約是中華民族的傳統美德，隨著(zhù)現在社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展 與科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)步，每個(gè)學(xué)生的家庭生活都在不斷地進(jìn)步，出現了越來(lái)越多的：小公主、小王爺，隨之學(xué)生們對物質(zhì)方面的要求也越來(lái)越高，有些同學(xué)養成了鋪張浪費、不愛(ài)勞動(dòng)的“好”習慣,很多中學(xué)生追求安逸舒適、享樂(lè )的生活,不勞而獲的思想濃厚,勤勞意識淡薄!在平常的生活工作中養成勤儉節約的好習慣，不僅可以避免一些不必要的浪費，對自己的將來(lái)的發(fā)展也是很好的！號召全體同學(xué)增強時(shí)代責任感，真正樹(shù)立節約意識；節約校園，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起；積極宣傳，主動(dòng)實(shí)踐，投身節約型社會(huì )建設，營(yíng)造節約型校園氛圍。
我們班級以勤儉節約愛(ài)我校園為主題的主題班會(huì )的召開(kāi)，拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕，全班同學(xué)紛紛展開(kāi)小組討論，從身邊的節約用紙、節約用水、隨手關(guān)燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個(gè)環(huán)節。并在班級里舉辦勤儉節約愛(ài)我校園主題手抄報，并且號召家長(cháng)同學(xué)生一同開(kāi)展活動(dòng)。有的家長(cháng)帶著(zhù)孩子尋找污染源，攝片、記錄；開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)�；顒�(dòng)；有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站；還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節水”比賽。
通過(guò)這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的節能意識，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟能夠持續高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)造了節約
能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹(shù)立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀(guān)念，養成了對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
此次活動(dòng)的目標是讓全班同學(xué)了解勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性，知道現在雖然生活條件好了，但還應該發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統。懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。引導學(xué)生從小養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。積極投身于“勤儉節約，愛(ài)我校園”中，養成勤儉習慣、杜絕浪費，為將來(lái)打好基礎。
勤儉學(xué)習月活動(dòng)總結17
世界勤儉日來(lái)臨之際，為了大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗
1、認真學(xué)習傳達上級實(shí)施
2、完善學(xué)校食堂各項工作制度，落實(shí)責任。加強學(xué)校食堂食品安全管理，把節約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生
3、10月中旬，開(kāi)展了校園“文明餐桌”活動(dòng)的宣傳教育，教師利用國旗下
4、學(xué)校還通過(guò)主題班會(huì )、懸掛宣傳標語(yǔ)“節約光榮，浪費可恥”、校園廣播等多形式多渠道的宣傳方式，將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學(xué)，引導師生從小學(xué)會(huì )節約糧食、文明用餐，養成健康文明的生活習慣。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生不僅知道了世界勤儉日，知道從小要節約糧食，文明用餐，還從中學(xué)會(huì )了許多做人的道理，諸如從小要愛(ài)護公物，尊老愛(ài)幼等。
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