勤儉節約從我做起幼兒園演講稿
一、孩子學(xué)會(huì )勤儉節約的重要性
養成勤儉節約的習慣，既能培養孩子合理分配財物的能力，又能鍛煉孩子獨立生存的能力。家長(cháng)應教育孩子通過(guò)認識國情，理解勤儉節約的意義；要使孩子懂得今天的好日子來(lái)之不易；教育孩子懂得節約一度電、一滴水、一分錢(qián)、一粒糧食的作用；教育孩子懂得浪費是一種犯罪，節約好比燕銜泥，浪費好比河決堤。如果從小沒(méi)有養成勤儉節約的習慣，將來(lái)一害社會(huì )、二害父母、三害自己。因此，我們要從小培養幼兒勤儉節約的好習慣。
二、勤儉節約從我做起幼兒園演講稿（精選34篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們都可能會(huì )用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的勤儉節約從我做起幼兒園演講稿（精選34篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿1
同學(xué)們、老師們：
大家好！今天我講話(huà)的題目是《厲行節約，從我做起》。
同學(xué)們：大自然的能源，是給人類(lèi)最寶貴的禮物。從遠古時(shí)起，人類(lèi)就知道利用能源改變生活，現代文明社會(huì )的今天，人類(lèi)對能源的依賴(lài)無(wú)處不在。能源的緊缺與需求的增加，節約能源成為人類(lèi)迫在眉睫的大事。
古今中外，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，一個(gè)學(xué)校；大到一個(gè)國家，一個(gè)民族，整個(gè)人類(lèi)，要想更好生存，持續發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節約。勤儉節約不僅是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現，也一直是我們中華民族的傳統美德。節約資源是全社會(huì )的共同責任，弘揚勤儉節約精神，創(chuàng )建“綠色環(huán)保、資源節約型校園”，將是我們共同的追求。然而，在日常的生活和學(xué)習中，觀(guān)察我們身邊的鋪張浪費現象，其場(chǎng)景卻令人觸目驚心。來(lái)看看我們的校園吧：光線(xiàn)充足的白天，有些教室電燈還在長(cháng)明；水池旁人走水自流；教室的地面上，粉筆、紙張在那里靜靜地躺著(zhù)；每天中午裝剩菜剩飯的桶堆積了許多米飯、肉、菜。這些現象真是令人觸目驚心！其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水；為什么我們卻忽略了這些細節？關(guān)鍵是沒(méi)有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀(guān)念。
節約是一種遠見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧。人類(lèi)要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節約”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。點(diǎn)滴小事兒折射著(zhù)做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優(yōu)劣�，F在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車(chē)、煤氣的花消，大多數的家庭都能消費得起。而這現代人‘節約’的概念，似乎越來(lái)越少了，甚至沒(méi)有了。提起‘節約’有人會(huì )說(shuō)：“我一個(gè)人‘節約’當什么呀？”如果每個(gè)人都這么認為的話(huà)，那就是對賴(lài)以生存的地球太不負責任了！
同學(xué)們：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，堅持從自己做起，從現在做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，把節約落到實(shí)處，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀(guān)念在我們的校園蔚然成風(fēng)，希望大家用實(shí)際行動(dòng)參與到創(chuàng )建節約型校園的行動(dòng)中來(lái)，讓節約引領(lǐng)風(fēng)尚，努力把我們的學(xué)校建設成為高雅文明的節約型校園。
謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿2
同學(xué)們：
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會(huì )了勤儉節約，以他們?yōu)榘駱�，勤儉節約便成了我們中華民族的美德傳統。
對于我們在校生，更應該做到這一點(diǎn)。但話(huà)雖如此，可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節約的學(xué)校？
勤儉節約一詞，相信還會(huì )有不少同學(xué)在疑問(wèn)：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢？要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費的根源說(shuō)起，比如說(shuō)我們最常見(jiàn)：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會(huì )從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實(shí)，我們人類(lèi)在處于缺水危險，雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水，但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買(mǎi)少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián)，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計算，如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤�？上攵绻嗄�？所以我們要節約糧食，不要過(guò)余浪費。
還有許許多多的，在我們日常生活和學(xué)習上需要節約的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節約的好習慣，那么我們就能成為一個(gè)和諧、節約的人，那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節約的學(xué)校。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿3
尊敬的各位
大家早上好，今天國旗下
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；
曾幾何時(shí)，我們的毛主席有這么一句話(huà)：“浪費是極大的犯罪”，從而指引著(zhù)后代人艱苦
回顧歷史，多少偉人在這方面為我們作出了榜樣：司馬光曾給自己的兒子寫(xiě)過(guò)一
再回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我刷牙洗臉、洗碗洗澡、以及沖洗廁所的時(shí)候，你可曾想過(guò)，節約每一滴水？在你我使用電燈、電話(huà)、電腦、空調、飲水機、公文紙的時(shí)候，做到節約了嗎？
有的同學(xué)可能會(huì )問(wèn)：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎？”
回答是肯定的：“當然需要！”
富裕與勤儉不矛盾。勤儉是一種“世界通用”的美德，是一種做人的素質(zhì)。世界首富比爾.蓋茨，日常生活簡(jiǎn)樸節約，他認為，不管是富足還是貧窮，一個(gè)人只有當他用好了他的每一分錢(qián)，他才有可能事業(yè)有成。華人首富李嘉誠說(shuō)：“要我馬上拿出一個(gè)億，我面不改色，但誰(shuí)要在地上丟一分錢(qián)，我會(huì )立刻撿起來(lái)的，這也是我的致富秘訣”。致富不忘本，這就是一個(gè)人的品德和素質(zhì)！
有同學(xué)可能又要問(wèn)：“國家這么大靠我節約那一點(diǎn)又能起到什么作用呢？
請記�。耗闩c我，都是浪花里的一滴水，無(wú)數滴水匯聚起來(lái)，才會(huì )有洶涌澎湃的浪濤，才會(huì )有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量很有限，但無(wú)數個(gè)有限聯(lián)合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì )有無(wú)堅不摧的力量！
如果我們立即行動(dòng)起來(lái)，大家都來(lái)節約每一滴水，那么日積月累，就能匯聚成江河。
如果我們立即行動(dòng)起來(lái)，我們都來(lái)節約每一張紙，那么日積月累，就能匯聚成一片森林。
如果我們立即行動(dòng)起來(lái)；我們都來(lái)節約每一度電，那么日積月累，就能匯聚成一個(gè)小型發(fā)電站！
同學(xué)們，勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，勤儉節約是美德，是財富，更是責任！讓我們從現在起，養成勤儉節約的好習慣吧！
我的
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿4
今天，我講的內容是勤儉節約。有同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，這是“一窮二白”年代的產(chǎn)物，現在都什么年代了，還講勤儉節約，也太落后了吧。不，我們還需要勤儉節約。
第一，我們常山一中的學(xué)生應有常山一中特有的素質(zhì)，勤儉節約，認真學(xué)習，精神飽滿(mǎn)，氣宇軒昂等等。請先聽(tīng)兩組數據：08年的水費如果按11個(gè)月計算（除寒暑假）平均每人每月8元左右，一個(gè)月是17000多元，一年是191241元；電費是平均每人每月7.2元左右，一個(gè)月約15700元，一年是172700.11元。僅水電兩項每個(gè)學(xué)生一年的費用約160元。學(xué)校日常設備的維修一年約需10萬(wàn)元，比如消防指示燈每年要更換3到4次，每次都要幾千元，有的同學(xué)如果不小心踢壞了那走廊上的消防指示燈，那一踢，就是一百多元錢(qián)。學(xué)校油印室里的機器如同印刷廠(chǎng)里一般，一天到晚都在工作，都在為同學(xué)們印試卷、印練習。這一切都是為了我們全體學(xué)生。我們也應配合學(xué)校勤儉節約，從小事做起。當我們走出教室，是否記得把電燈、電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)關(guān)上呢？當水龍頭滴水時(shí)，我們是否想到先把它擰緊呢？洗臉時(shí)是否想到縮短用水時(shí)間呢？當我們要扔一張廢紙時(shí)，是否意識到另一面還可以用呢？
第二，勤儉節約是一種精神。歷史上有成就者一般都是勤儉節約的。包拯為官剛正不阿，兩袖清風(fēng)；范仲淹不貪富貴享受，寄宿廟宇求學(xué)。號稱(chēng)“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”的日本豐田公司，手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。離開(kāi)冰激凌店時(shí)，隨手拿起紙巾，將自己用過(guò)的桌子擦干凈。我們也要做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者。
當然，我們倡導勤儉節約，并不是要求我們像過(guò)去那樣吃米糠吃野菜、像過(guò)去那樣一雙襪子縫縫補補十幾年，而更應把勤儉節約上升為一種精神境界，嚴格要求自己，把心放在學(xué)習、工作上。
第三、勤儉節約能使人養成好習慣，好習慣將助你成功。據報道：一個(gè)人到大公司應聘，沒(méi)被錄用，走出公司門(mén)口時(shí)，看到一張紙，他撿了起來(lái)，正好被總經(jīng)理看到，結果他被破格錄用。另一位應聘者因為扶起摔倒在地的小孩而被錄用。也許這有偶然性，但毫無(wú)疑問(wèn)，這與他們的好習慣分不開(kāi)。好的習慣，說(shuō)明了一個(gè)人的素質(zhì)，好習慣是一個(gè)人最好的名片。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。人也一樣，成由勤儉敗由奢！我們應當“靜以修身，儉以養德”。在學(xué)習上勤勤懇懇、一絲不茍；在生活上量入為出，精打細算，不奢侈浪費。
一滴水，可使草木蔥翠；一滴水，可使荒漠變成綠州；一滴水，能讓我們的生命更有價(jià)值。同學(xué)們，我們要節約，要勤儉，要養成好習慣，更要努力學(xué)習，讓我們?yōu)樽约杭佑�，為自己鼓掌吧�?/p>
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家一定還記得一年級我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)《憫農》吧？師生齊誦。這首我們從小就念到大的古詩(shī)，告訴大家要珍惜糧食、勤儉節約。世界上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)倡導勤儉節約的日子，哪一天嗎？10月31日——今天，世界勤儉日!對于這么一個(gè)日子，可能很少有人知道，因為就算臺歷上，也沒(méi)有標明這個(gè)日子。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。自古便有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢�！�。歷史反復證明了這個(gè)道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會(huì )問(wèn)：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎？”你們的回答是：(當然需要!)
“一粥一飯，當思來(lái)之不易�！笔澜缜趦�日的確立，可以體現出世界對勤儉的一種呼喚。如果每人每天節約1分錢(qián)，全國13億中國人就能節約1300萬(wàn)，一年就能節約大約50億，就能建起5000所希望學(xué)校，就能讓近千萬(wàn)個(gè)失學(xué)孩子重返校園�？梢�(jiàn)倡導勤儉節約對于泱泱大國該有多么重要!
親愛(ài)的同學(xué)們，勤儉不是小氣，而是一種文明，節約一分錢(qián)，文明邁大步!就讓我們從今天做起，把勤儉節約的美德傳承下去吧!
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。中國古代就有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢�！钡恼f(shuō)法。有的同學(xué)會(huì )問(wèn)：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎？”我的回答是：“當然需要�！鼻趦�節約是一種美德，也是一種精神。它不以物質(zhì)是否豐富為前提。
生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。俗話(huà)說(shuō)：“坐吃山空�！睔v史上“今日花天酒地，明日乞討過(guò)街頭�！钡睦訉乙�(jiàn)不鮮。我國五代時(shí)期有李存審“贈簇教子”的故事。李存審出身貧困，40年為國征戰，100多次被敵箭射中骨頭。后來(lái)他做了大官，看見(jiàn)孩子們整天吃喝玩樂(lè )，從小嬌生慣養很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，并說(shuō)：“當知爾父起家如此也�！�
今天，隨著(zhù)我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節約的精神內涵更加豐富。勤儉節約要從今天做起，古人的話(huà)仍值得我們借鑒：儉，德之共也；侈，惡之大也。意思是說(shuō)勤儉節約是美德中最大的美德，奢侈是邪惡中最大的邪惡。如果我們從今天起，節約每一滴水，日積月累，我們就可能節約一個(gè)江河；節約每一張紙，日積月累，我們就可能節約一片森林；節約每一度電，日積月累，我們就可能節約一座小型發(fā)電站。那么，既然節約那么重要，就讓我們從今天起，把勤儉節約的美德傳承下去！謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師：
同學(xué)們，大家上午好，今天我旗下講話(huà)的題目是：厲行節約、反對浪費。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高，人們逐漸淡漠了“節約光榮，浪費可恥”的優(yōu)良傳統，大肆的奢侈浪費，特別是對公共資源，更是浪費得厲害。當發(fā)達國家的人們正在為怎樣節能而不懈努力的時(shí)候，我們中的某些人卻是不在意生活中浪費那一點(diǎn)一滴的資源，這樣逐漸形成了一種通病——“節儉冷漠癥”。
我們身邊的小事也足見(jiàn)這種病態(tài)的嚴重性：每天早、中、晚三餐后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線(xiàn)充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著(zhù)；電腦總是處在待機狀態(tài)；水，沒(méi)人使用，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著(zhù)……這種種浪費的現象都讓我們心驚和心痛。
現在我國的水、電等資源非常緊張，所以國家也提出了要建設節約型社會(huì )。教育資源是社會(huì )資源的重要組成部分，建設節約型校園，不僅是我們應有的責任，更是學(xué)校自身發(fā)展的需要。作為學(xué)校的一分子，我們應養成勤儉的習慣，倡導節約的風(fēng)尚，承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此，我向全校師生發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。崇尚節約光榮，增強節約意識，杜絕浪費行為。
二、節約用水。合理使用水資源。用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，請及時(shí)擰緊，杜絕“長(cháng)流水”。
三、節約用電。充分利用自然光照，杜絕長(cháng)明燈。工作或學(xué)習結束后請及時(shí)關(guān)掉相應電器的電源，如電腦主機、顯示器、飲水機等。
四、節約用紙。提倡雙面用紙，減少紙張消耗；
五、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風(fēng)，在食堂買(mǎi)飯買(mǎi)菜要適量，做到不剩飯剩菜，不浪費糧食。
六、生活節儉。培養良好的生活習慣，提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比。
七、積極廣泛宣傳節約。為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒；同學(xué)之間，要互相監督，做到厲行節約、人人有責。
節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是責任，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，同心協(xié)力，積少成多，做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為國家、為社會(huì )、為校園盡一份力量！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我為大家演講的題目是《勤儉節約，艱苦奮斗》。
古人云：勤儉可以興國，逸豫可以亡身。儉德之共也；奢惡之大也。勤儉永無(wú)窮，坐食山也空。
古人云了又云，意在告訴我們一個(gè)顛撲不破的道理：
勤儉節約是中華民族的傳統美德。
滾滾歷史長(cháng)河，多少古圣先賢�？饲诳藘�，如數家珍。
越王勾踐，臥薪嘗膽，勵精圖治，最終成就春秋五霸。
宋襄公，衣求蔽體，食求果腹。改革變法，鼓勵農桑，而列戰國七雄。
唐太宗李世民，乘輕騎，住寒宮，減輕徭役，休養生息。才有貞觀(guān)之治，天下為家的局面。
恰恰相反，商紂王，釀酒為池，懸肉為林，橫征暴斂，大興土木。牧野之戰，倒戈相向，終自焚于露臺。
唐明皇李隆基，“長(cháng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！苯K釀成大亂，而揮淚馬崽坡前。
正所謂“古往今來(lái)無(wú)不行，獨有天地常悠悠”正所謂“往事越千年，魏武揮鞭，勤儉節約今安在，以史為鏡看今天�！�
在當今時(shí)代，勤儉節約有了更加深刻，更加科學(xué)的內涵。通過(guò)這次關(guān)于科學(xué)節約，提升管理的學(xué)習，使我們感受到作為一名中國人對于我們這個(gè)大家庭興衰榮辱的責任。假如我們以一種主人翁的姿態(tài)，以一顆無(wú)限感恩的心對待我們的工作，那么，我們說(shuō)科學(xué)節約不就是偉大的生產(chǎn)力了嗎？
勤儉節約的優(yōu)良作風(fēng)，不僅在革命戰爭歲月和新中國成立初期一窮二白的條件下需要堅持，今天全面建設小康社會(huì )仍需要堅持。應當看到，雖然我國的現代化建設取得了很大成就，但我國仍然是發(fā)展中國家，要全面建設小康社會(huì )，需要進(jìn)行長(cháng)時(shí)期的奮斗。即使我國實(shí)現了小康，富裕了，但我國人口眾多，自然資源相對不足的國情，也不允許坐享其成，奢侈浪費。聚沙成塔，積少成多，鋪張浪費給國家帶來(lái)的損失是不可估量的。
可見(jiàn)，勤儉節約是強大的力量?jì)π�。事�?shí)證明，任何一個(gè)國家、民族。如果驕奢淫逸成凡，享樂(lè )主義盛行，就沒(méi)有希望。所以，我們要從國家的根本利益出發(fā)，從我們自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，勤儉節約，艱苦奮斗，我們的國家必將走向更加繁榮昌盛的明天！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是：勤儉節約，創(chuàng )建節約型學(xué)校。
最近，一位退休老教師的故事廣為傳頌，感動(dòng)整個(gè)中國。
師大附中一名老教師在課堂上巡視時(shí)，意外發(fā)現教室的垃圾桶內有半個(gè)餅子，當即詢(xún)問(wèn)這個(gè)餅是誰(shuí)扔的，但沒(méi)有學(xué)生敢于當面承認。于是，這位老教師做出了一個(gè)讓全班同學(xué)震驚的舉動(dòng)，他說(shuō)：“你們沒(méi)有人承認，那我就吃了�！比缓�，他就要將餅子放進(jìn)口中。這時(shí)，那位扔餅子的同學(xué)站出來(lái)，并沖上講臺阻止老師。最后，老師和那位同學(xué)當著(zhù)全班同學(xué)們的面，一人一半，將這半個(gè)餅一口一口地吃了。事后，不少同學(xué)在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，他們大多以“震驚”、“震憾”、“沉重”、“影響一生”來(lái)形容自己對這件事的感受，同學(xué)們一致表示今后再也不會(huì )浪費糧食了�！边@位老教師，用出人意料的方式表達了對教書(shū)育人內涵的深刻理解，也對“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這婦孺皆知、耳熟能詳的詩(shī)句，做了最好的詮釋。
如今，我們的物質(zhì)生活日漸豐富，很多經(jīng)歷了物質(zhì)匱乏時(shí)期的人，不愿意讓自己的后代再次體味上一代人所承受的生活艱辛，于是盡可能地滿(mǎn)足他們的要求，從而助長(cháng)了一些同學(xué)生活中的大手大腳、滿(mǎn)不在乎、互相攀比等不良現象。這些不良現象，在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭中的長(cháng)流水，教室、宿舍、辦公室中無(wú)人亮燈，教室外的垃圾桶里還可以用的紙筆文具、還沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯等等。
我們知道，改革開(kāi)放以來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平不斷提高，但是，我國尚未達到中等發(fā)達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會(huì )救濟金金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學(xué)費而失學(xué)。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng )造的成果才會(huì )越累越多，社會(huì )才能發(fā)展進(jìn)步。反之，則是社會(huì )衰敗，文明倒退�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人，貧困時(shí)勤儉節約，奮發(fā)有為，終于成就大事，又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸，使千萬(wàn)家財、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓告訴我們，即使國家足夠發(fā)達了，我們的生活真正富足了，勤儉節約的美德也不能丟。
大家都知道，教育部新頒布的《中小學(xué)守則》第6條中有“勤儉樸素”之規定。
我們應當認識到，崇尚節儉，不是讓我們做“小氣鬼”，而是讓我們學(xué)會(huì )物盡其用�！耙恢嘁伙埉斔紒�(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，勤儉節約是一種高尚的品格，是一種可貴的精神，更是一種尊重勞動(dòng)的人生態(tài)度。
目前，全國上下正致力于節約型社會(huì )的建設，崇尚勤儉，厲行節約，已漸成風(fēng)尚。希望全體師生牢固樹(shù)立節約意識，從節約一分錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電做起，從節約一張紙、一支粉筆做起，從小事做起，從現在做起，把勤儉節約的美德發(fā)揚光大，共同創(chuàng )建節約型學(xué)校。
講話(huà)完畢，謝謝大家!
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。節約資源是全社會(huì )的共同責任，建設節約型學(xué)校勢在必行。身為當代的中學(xué)生，踐行勤儉節約責無(wú)旁貸。
然而，留意我們身邊的浪費現象，卻令人觸目驚心：宿舍、教室里電燈長(cháng)明；空無(wú)一人的教室中卻空調、風(fēng)扇繼續運轉；廁所水龍頭嘩嘩流淌卻不見(jiàn)人影……
因此，在“世界勤儉日”即將到來(lái)之際，校團委向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、牢固樹(shù)立艱苦奮斗，勤儉節約的思想
崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，自覺(jué)杜絕浪費行為。人人爭做節儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造踐行勤儉節約的校園氛圍。將“節約光榮，浪費可恥”的正確價(jià)值觀(guān)植入每位同學(xué)的心中。
二、落實(shí)行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起
1、節約用水。珍惜水資源，洗涮不用“長(cháng)流水”；洗涮拖把不過(guò)量用水；合理循環(huán)使用自來(lái)水，做到人走水斷流；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節水。
2、節約用電。盡量多采用自然光，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”；離室關(guān)閉各種用電設備。
3、節約用紙。提倡正反面使用紙張，提高紙品利用率；盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節約糧食。不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，吃多少買(mǎi)多少，倡導餐桌文明之風(fēng)，不追求奢華。
5、節約用錢(qián)。認真做好成本核算，不鋪張浪費；不攀比不超前消費，學(xué)會(huì )精打細算，充分利用學(xué)習用品，養成善于理財的好習慣。
“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙，歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。作為東分學(xué)子，理應傳承勤儉節約的傳統美德。讓我們全體同學(xué)攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉節約自覺(jué)落實(shí)在學(xué)習、生活中，為創(chuàng )建節約型校園而共同努力。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《勤儉節約、愛(ài)護公物，共建美好校園》。一說(shuō)起勤儉節約、愛(ài)護公物，有很多人可能認為這是老生常談，因為確實(shí)連幼兒園的小朋友都能說(shuō)上幾條類(lèi)似“節約光榮，浪費可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”這樣的口號。不錯，勤儉節約、愛(ài)護公物是我們每一個(gè)社會(huì )成員應盡的職責，更是我們青少年應養成的美德和習慣。
當我們每天清晨步入校園，開(kāi)始新一天學(xué)習生活的時(shí)候，大家一定會(huì )為自己生活在潔凈、美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到一些不和諧的現象：班級課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，部分同學(xué)坐在座椅上前后左右搖晃，課桌上隨處可見(jiàn)涂鴉、刻劃的痕跡；
教室門(mén)上，留下了許多大大小小的腳印和凹陷的小坑；
校園內經(jīng)�？梢�(jiàn)扭曲、脫落的不銹鋼欄桿；
花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死；
空無(wú)一人的教室，所有的燈全亮著(zhù)，甚至徹夜不關(guān)。雖然這些現象只是少數人所為，但卻影響到整個(gè)校園的環(huán)境和品位，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)不必要的麻煩。
公物為大家，人人愛(ài)護它。在生活中如果你留意觀(guān)察，會(huì )發(fā)現有很多愛(ài)護公物的文明人！就說(shuō)我們校園內，每天都能看見(jiàn)同學(xué)們用抹布認真地擦拭著(zhù)桌椅、門(mén)、窗、墻壁、樓梯，每天都有工作人員細心地修剪著(zhù)花木、檢查電器設備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為給我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋?zhuān)?/p>
有人說(shuō)：“改變世界很簡(jiǎn)單，只需要每次隨手做一件好事�！倍纳莆覀兩磉叺沫h(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛(ài)護了我們的校園環(huán)境；
滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛(ài)護了我們的校園環(huán)境；
不該亮著(zhù)的教室燈和樓道燈，只需我們抬手輕按開(kāi)關(guān)，便是愛(ài)護了我們的校園環(huán)境；
身邊的破壞行為，只需及時(shí)勸阻，便是愛(ài)護我們的校園。同學(xué)們，建設美好校園，需要我們具有“學(xué)校是我家”的主人翁意識，需要我們擁有一顆愛(ài)校的責任心，需要我們處處遵守學(xué)校的各項規章制度，相信大家都能認識到這一點(diǎn)。那么就請讓我們攜起手來(lái)，全體動(dòng)員，全員參與，從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓海軍中學(xué)在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加美好！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿12
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好！我是三乙班的黃巖博。今天我國旗下講話(huà)的內容是《讓勤儉節約之風(fēng)吹遍校園》。
十月的最后一天是 “世界勤儉日”，中華民族是勤儉節約的民族�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句至今仍被大家所吟唱，無(wú)論歲月怎樣變化，中華民族從沒(méi)有喪失“勤儉”的美德。
然而，隨著(zhù)人們生活水平的提高，有些人出現一種斗富的不良現象，把勤儉的美德當作“過(guò)時(shí)”，出現浪費為榮，樸素為恥的歪理。浪費的現象普遍存在，在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭沒(méi)人關(guān)，教室里人離開(kāi)燈不關(guān)，教室外的垃圾桶里還可以用的書(shū)本、文具，還沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。
到了今天，我國還有一部分地區是比較貧窮的。城市里，還有許多下崗工人靠社會(huì )救濟金生活；在農村，還有許多孩子因交不起學(xué)費而失學(xué)；西部山區，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。我國是一個(gè)大國，擁有十三億人口，如果我們每人每天浪費一元錢(qián)，那么全中國一天就會(huì )浪費十三億元！這數字多么令人震驚！即使一元錢(qián)我們也不應該浪費。從身邊做起，從一元錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書(shū)、一塊橡皮做起，養成勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約之風(fēng)吹遍校園。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
水是大地的血脈，它滋潤著(zhù)崇山峻嶺，灌溉著(zhù)良田；水是一切生命的源泉，它養育著(zhù)飛禽走獸，哺育著(zhù)花草樹(shù)木；水是人類(lèi)文明的搖籃，在人類(lèi)文明的發(fā)展史上，因為水環(huán)境的變化，導致一個(gè)國家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長(cháng)的中華文明，也正是依存長(cháng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來(lái)的。
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍都認為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱(chēng)之為“水球”，但其淡水儲量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀威脅世界和平影響社會(huì )發(fā)展的最大障礙。 所以在全球的水資源危機日益嚴重的情況下，節約用水便成為每個(gè)公民應盡的職責。尤其在中國，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的 1/4；地區分布并不均勻，年內變化莫測，年際差別非常之大，每年受旱農田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。再加上污染，使水資源更加緊缺，所以人們更應該節約用水。如果大家能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節約意識，從節約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節約落到實(shí)處。如果這樣，對學(xué)校來(lái)說(shuō)，那將是一筆可觀(guān)的財富，對于我們這個(gè) 13億人口的大國來(lái)說(shuō)，那就是一個(gè)驚人的數字。
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風(fēng)氣。建設節約型社會(huì )需要全社會(huì )的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節約意識，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，持之以恒，在建設節約型社會(huì )中，將節約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚光大！
只要大家都注意節約用水，水荒才會(huì )遠離我們，我們的生活才會(huì )安定、和諧；環(huán)境才會(huì )優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后，一定要自己身體力行才行！什么叫愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家，不是天天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節約用水這就是愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)家的具體表現
作為當代的中學(xué)生，我們應該弘揚中華之美德，節約身邊之滴水。
莫讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水！
謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！“節約”這個(gè)話(huà)題從古至今從未間斷過(guò)。春秋戰國時(shí)期，墨子曾說(shuō)：“節約則昌，淫佚則亡”�？梢�(jiàn)“節約”與一個(gè)國家的關(guān)系是密不可分的。為什么建設節約型社會(huì )有如此的重要性和緊迫性呢？大家都知道，我國土地遼闊，物產(chǎn)資源豐富，但是由于人口眾多，人均資源占有僅排在世界第53位。
為了給實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標和我國現代化建設事業(yè)的進(jìn)程提供可靠的資源保證，建設節約型社會(huì )勢在必行！這不僅是黨和國家、政府的大事，也是全體公民應盡的義務(wù)，是我們每一個(gè)同學(xué)都應高度重視的大事�；蛟S我們學(xué)校的同學(xué)對于資源危機還僅僅停留在概念的認識上，但是，我們都知道，地球的資源是有限的，許多資源又是難以再生的。資源的使用與保護，小至個(gè)人生活，大到整個(gè)社會(huì )的發(fā)展，甚至國家的安全和獨立自主，都有著(zhù)十分重要的影響，國家從長(cháng)遠的利益出發(fā)，提倡建立節約型社會(huì )，這需要每一個(gè)公民的積極參與，作為時(shí)代青年的我們，又該如何去面對這種歷史性的潮流，如何積極參與建設節約型社會(huì )、節約型校園并做出應盡的責任呢？
高速發(fā)展的今天，為什么要提倡節約呢？是因為我們不夠富有嗎，是因為落后和短缺嗎？這些并不是全部的理由。正所謂，一滴水能匯成大海，一棵樹(shù)能長(cháng)成森林；積跬步方能成千里，積小流方能成江河！其實(shí)，節約不是貧窮時(shí)的捉襟見(jiàn)肘，也不是短缺時(shí)的。窘迫與無(wú)奈，它是當今社會(huì )的需要，是全民族的共識。從字面來(lái)講，節約是指節制和約束，顯然這是一種自覺(jué)的行為，是一種主動(dòng)的追求。
“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸……”以陶淵明為代表的中國古代先賢雅士之所以歸隱南山，不是因為他們沒(méi)有條件享受榮華，而是他們把簡(jiǎn)樸的生活方式看作是值得追求的一種人生境界。
節約不是小氣，也不是吝嗇，而是一種“平凡的風(fēng)度”，一種樸實(shí)的生活。為擺脫貧困而節約是一種本能；為養成習慣而節約是一種毅力；為形成文化而節約是一種美德；為打造文明而節約是一種品格；為促進(jìn)社會(huì )發(fā)展而節約是一種責任。日常生活中杜絕浪費之舉人人可為，可以節約之處俯拾即是：淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可以節約60升水；每人每天少用一個(gè)塑料袋，可以節省大量的石油消耗；回收1噸廢紙能生產(chǎn)0。8噸好紙，可以少砍17棵大樹(shù)，減少35%的水污染；如此看來(lái)，我們每個(gè)人的手里都緊握著(zhù)珍貴的“資源”，掌握著(zhù)中華民族發(fā)展的“命脈”。
節約型社會(huì )的口號還在嘴邊，對我們來(lái)說(shuō)，建設節約型校園是我們力所能及的，我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，增強節約意識，做到身體力行，使人人講節約，事事講節約，處處講節約，時(shí)時(shí)講節約成為每個(gè)中學(xué)生的自覺(jué)行為，為構建和諧節約型校園而努力。積羽可沉舟。如果每個(gè)人都不注意節約資源，那么我們的資源將無(wú)法承載中華民族的發(fā)展之舟。滴水亦成河。如果每個(gè)人都能做到厲行節約，匯集起來(lái)將支撐我們走向光明的未來(lái)！“一粥一飯，當思來(lái)之不易”，“半絲半縷，恒念物力維艱”。
我的演講結束，謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿15
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是<珍愛(ài)生命之水>。
同學(xué)們，我們知道，人不可缺少水，如果沒(méi)有了水，動(dòng)物和人都無(wú)法生存。沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命，沒(méi)有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類(lèi)利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過(guò)一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而人類(lèi)正以每2019年增加1倍的淡水需求消耗著(zhù)水資源。到目前為止，人類(lèi)淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2。8萬(wàn)億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110 位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1。1萬(wàn)億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足，其中108個(gè)嚴重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果我們不節約用水，后果就會(huì )不堪設想。所以相對于不斷發(fā)展的工農業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(cháng)得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節約用水勢在必行。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！節水行動(dòng)就在你我的身邊。
你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節約每一滴水。
下面，我給大家提幾個(gè)節約用水的建議。
一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；
二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具，洗鞋襪等；
三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的"臟水"；
四，夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五，自行車(chē)，家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；
六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；
七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗；
八，水龍頭使用時(shí)間長(cháng)有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；
九，將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。
十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯可節省50kg；
十一，淋�。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg；
十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開(kāi)著(zhù)水龍頭節省水200kg；
十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿(mǎn)桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗水120kg；
十四，洗車(chē)：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg；
十五，沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg；
十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶(hù)可節水200kg以上；
節水的方法很多，只要我們做有心人，節約用水，利在當代，功在千秋。
同學(xué)們只有從我做起，從現在做起才能維持我們人類(lèi)生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話(huà)嗎？勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，就箅是在富裕的今天，我們也不能鋪張浪費！
勤儉節約是我們的傳家寶，許多老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家都是我們學(xué)習的榜樣：毛澤東所有衣服中竟沒(méi)有一件不打補丁的；敬愛(ài)的周總理的睡衣穿了幾十年，破了就補，補了又補，直到爛了，沒(méi)法再補，就把整個(gè)背部換掉也不肯買(mǎi)件新的；無(wú)產(chǎn)階級戰士雷鋒，臉盆用得油漆都落光了也舍不得丟掉。他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？那便是為了替國家省下建設的資金！
有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，那時(shí)國家底子薄，所以需要勤儉，現在人們富裕了，應該享受一下了。這種想法是錯誤的！的確，改革開(kāi)放以來(lái)，我國的社會(huì )主義建設事業(yè)取得了輝煌的成就，人們的物質(zhì)生活比解放前好多了，但與發(fā)達的國家相比，還有較大的差距。我們的國家還不富裕，仍然需要發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統。
在日常生活當中，有些同學(xué)就有鋪張浪費的壞習慣，他們專(zhuān)挑高檔、的文具相互攀比、炫耀，沒(méi)有一兩次便又扔掉了。據汕頭都市報的調查報告，汕頭市的小學(xué)生參加夏令營(yíng)游覽北京，有些人一天僅買(mǎi)飲料便花了50塊，而組織單位準備的涼茶卻無(wú)人問(wèn)津。如此的大方，如此的鋪張浪費，將來(lái)會(huì )怎樣呢？這種現象是值得我們大家深思的。
勤儉節約是現實(shí)的需要，我們青少年更需要在生活中勤儉節約。為了家業(yè)的興旺，國家強盛，我們必須培養勤勞、儉樸的高尚情操。只有這樣，我們才能擁有明天，我們的民族才能興旺發(fā)達。
古人云：“歷覽前賢國與家，成國勤儉敗由奢”，丟掉節儉的美德，貪圖享受，妄想不勞而獲，這種人是沒(méi)有前途的。我們青少年要樹(shù)立勤勞節儉光榮，懶惰奢侈可恥的觀(guān)念，即使在人民生活富裕的今天，也要繼承勤勞節儉的美德，艱苦奮斗，爭做合格的小公民！
謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿17
你是怎樣對待時(shí)間、金錢(qián)、物質(zhì)、資源乃至生命的呢？在你生活的每一天是否用一種節約的態(tài)度去面對它們？假如你的生命僅剩下一天，你會(huì )怎樣加倍珍惜，如果在這一天能做足夠多的.你認為最有意義的事情，那你的生命就因時(shí)間的節約而相對延長(cháng)了。生命需要新陳代謝，它終有衰老、死亡的一刻。想讓他更加持久嗎？那么愛(ài)惜他吧！心情愉快也不枉消耗生命與器官。你知道怎樣才能節約能源和物資嗎？當你手頭的廢物有確切的用途的時(shí)候，你將它利用，那你的節約物資和能源就成功了。人力資源的節約更是值得贊揚，因為人作為萬(wàn)物的主宰，其創(chuàng )造性和消耗性更使你震驚�？臻g也是需要節約的，這毋庸置疑，就好比買(mǎi)房的時(shí)候每一寸土地都需要用金錢(qián)來(lái)丈量�？臻g資源的缺乏迫使大家追求更高、更深、更遠——空中，地下，甚至是太空。情感也需要節約，這不是教你麻木不仁，你所需做的只是在適當的時(shí)候產(chǎn)生適當的情感。當情感不被濫用、誤用的時(shí)候這里的節約你就做到了。如此，社會(huì )也將更加安定，人們的關(guān)系也將更加和諧。
將節約視為一種生活態(tài)度吧！當西部一些地區的人連喝水都成問(wèn)題時(shí)你還能忍心浪費水源嗎？大家可知道中國第一個(gè)節水大使，10歲的小女孩李濤濤。她生活的地方連喝水都成問(wèn)題，她和她的父母一樣在那片貧瘠的土地上努力和命運抗爭著(zhù)，帶著(zhù)她那“沒(méi)有水的故事”，走進(jìn)了中央電視臺，走進(jìn)了千萬(wàn)人的視野。我對寧夏用水最深刻的了解就是在央視上看到了鹽池縣小女孩李濤濤的講述后，才知道這里的水是多么的珍貴。當地人因為喝了這樣含氟量超標的水，牙齒都黃了黑了，有些人年紀輕輕牙齒就脫落。像李濤濤那樣的孩子每天上學(xué)要穿過(guò)十多公里的戈壁荒漠，卻只有半瓶又苦又澀的咸水，路上渴了，還得省著(zhù)喝，因為那是他們一天的飲用水，學(xué)校也沒(méi)有水源。這個(gè)節目看了是多么的讓人心酸啊，多么希望有一天，那里的人也能像我們一樣痛痛快快的喝上甘甜水��！
大家都知道地球上的資源和能源不是取之不盡，用之不竭的。而我國人均資源量?jì)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jì)H為世界平均水平的1/4，森林覆蓋率僅為世界平均水平的60%左右。近20年來(lái)，我國經(jīng)濟增長(cháng)了六倍，而資源消耗卻增長(cháng)了幾十倍，資源、能源的缺乏已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。為此，節約不僅是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì )責任，我們厲行節約責無(wú)旁貸。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，節儉可以積累財富，從而為事業(yè)成功奠定物質(zhì)基礎。節約體現的是一種憂(yōu)患意識，一種可持續發(fā)展的深謀遠慮，是為子孫后代著(zhù)想的未雨綢繆之舉。有人說(shuō)：留住的是幸福，流逝的是遺憾。我們何不每天都問(wèn)問(wèn)自己：今天，我節約了嗎？
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的完美時(shí)節，我們懷著(zhù)喜悅的情緒，帶著(zhù)完美的憧憬，迎來(lái)了嶄新的一年，又回到我們熟悉而美麗的校園。這天我給大家演講的題目是《勤儉節約，從我做起》。
秋季，國家有關(guān)部門(mén)發(fā)出了建設節約型社會(huì )的倡議，隨著(zhù)“全民節約、共同行動(dòng)”的深入開(kāi)展，節約這個(gè)似乎已經(jīng)過(guò)時(shí)的話(huà)題重新成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；
曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；
曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà)：“浪費是極大的犯罪”，指引著(zhù)幾代人艱苦創(chuàng )業(yè)、自力更生。
節約是美德，節約比創(chuàng )造更容易，節約從我做起，從身邊做起。
節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一粒米、節約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”，如果13億人都能做到，這將是一個(gè)驚人的數字。能夠毫不夸張地說(shuō)，我們每個(gè)人的手里都緊握著(zhù)珍貴的“資源”，掌握著(zhù)對這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權力，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應成為一種習慣和風(fēng)氣。建設節約型社會(huì )需要全社會(huì )的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開(kāi)始，持之以恒，在建設節約型社會(huì )中，將節約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚光大！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿19
大家下午好！
我演講的題目是：勤儉節約，永恒的話(huà)題。
在座的各位一定從小就會(huì )背一首詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們就知道要節省一粒米，農民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來(lái)勤儉節約的思想一直貫穿于中華民族的進(jìn)步史中。古人有訓“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。即使在今天，人們越來(lái)越講究吃穿，講究檔次，國家也鼓勵消費。但我要說(shuō)的是鼓勵消費，更要嚴禁消費過(guò)程中的浪費，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費是極大的犯罪”。勤儉節約至今仍然是我們應當樹(shù)立的正確的榮辱觀(guān)，人生觀(guān)。我們不能僅僅把它當作一句口號，在當今時(shí)代“勤儉節約、艱苦奮斗”，被賦予了新的歷史意義和使命。
古今中外，無(wú)論是發(fā)達的國家，還是發(fā)展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國專(zhuān)門(mén)把10月31日設立為“勤儉日”，時(shí)時(shí)提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節約”這四個(gè)字�？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也反復證明了這個(gè)道理：一個(gè)沒(méi)有“勤儉節約、艱苦奮斗”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；沒(méi)有勤儉節約精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；沒(méi)有勤儉節約精神作支撐的民族是難以自立自強的。
近幾年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現一種比闊斗富的不良現象，把勤儉的美德當作“過(guò)時(shí)”的觀(guān)念加以否定，以致出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象普遍存在，在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭中的長(cháng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書(shū)本、文具、還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節約真是一種過(guò)時(shí)的觀(guān)念而應該丟棄嗎 答案是否定的。
我們知道，改革開(kāi)放后，國家的經(jīng)濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發(fā)達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會(huì )救濟金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學(xué)費而失學(xué)。在西部山區，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。我們國家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，勤儉節約的美德不能丟。作為新時(shí)代的我們更應該時(shí)刻牢記勤儉是美德，節約是責任這句話(huà)。
勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果，而兩者的實(shí)現貴在行動(dòng)。為此我校少先隊、團委和學(xué)生會(huì )將本周定為我校的節約環(huán)保周，希望同學(xué)們身體力行，勤儉節約。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿20
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《勤儉節約，從我做起》。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人云：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，浪費則是前進(jìn)道路上的絆腳石。從厲行節約的晏嬰到“一錢(qián)太守”的劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂(yōu)苦憂(yōu)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。
回想我們在學(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著(zhù)電燈；吃完飯，地上到處灑落著(zhù)米粒；洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著(zhù)，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲……
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車(chē)公司。他們的“小氣”讓人震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量；筆記用紙正面書(shū)寫(xiě)完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用；一只手套破了，只換一只，另一只破了再換；員工上班時(shí)，如要離開(kāi)工作崗位三步以上，一律自覺(jué)的跑步；有時(shí)候真覺(jué)得不可思議，偌大的一個(gè)世界知名企業(yè)，還這么小氣，還在乎這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費嗎？但是，對于豐田來(lái)說(shuō)，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車(chē)公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。演講稿
有人說(shuō)，節約不是貧窮的標志，它是全人類(lèi)的一種責任，它應該是全球每一個(gè)公民應具備的素質(zhì)。老師在這里給同學(xué)們介紹幾個(gè)勤儉節約的做法：
1、節約每一度電、及時(shí)關(guān)掉所有電源開(kāi)關(guān)，包括日光燈、電腦、投影儀、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。
2、節約每一滴水、不大開(kāi)水龍頭。洗手，洗餐具時(shí)應縮短用水時(shí)間，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，應及時(shí)擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛(ài)水、惜水、節水的良好習慣。
3、節約每一粒米、文明用餐，節約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯剩菜，在飯店吃飯時(shí)，吃不完的食物要打包帶走。
4、節約每一張紙、規范書(shū)寫(xiě)作業(yè)，節約用紙，不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙，能做草稿紙的要留著(zhù)做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。
5、節約每一本書(shū)、把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習輔導書(shū)送給比自己年級低或貧困地區的小同學(xué)繼續使用，限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。
精誠所至，金石為開(kāi)，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì)作基礎，我們校園的節約風(fēng)尚，一定會(huì )蔚然成風(fēng)!記�。汗澕s校園，從我做起!謝謝大家。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿21
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《勤儉節約，從我做起！》。
記得我剛踏入小學(xué)的大門(mén)，老師就教我們背誦一首詩(shī)：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
從小，老師就教我們要勤儉節約！
千百年來(lái)，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。
有同學(xué)會(huì )問(wèn)：勤儉節約，我能做什么？答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從身邊的小事做起！
回想我們在學(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙而事實(shí)上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。
許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著(zhù)電燈；吃完飯，地上到處灑落著(zhù)米粒；洗完手，
衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著(zhù)，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。
為什么？為什么會(huì )出現這樣的現象？關(guān)鍵是我們的腦中沒(méi)有節約的意識，更沒(méi)有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀(guān)念。
同學(xué)們，勤儉節約不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙讓節約成為習慣讓節約成為我們的生活方式！一人一小步，
將會(huì )帶動(dòng)社會(huì )發(fā)展一大步！只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的地球家園才會(huì )永遠美麗富饒！
同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為建設節約型社會(huì )、節約型校園、節約型家庭而努力吧！
謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿22
同學(xué)們：
大家一定都記得誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì )節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)有的教室亮著(zhù)全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi)；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著(zhù)水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn)；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著(zhù)的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜
節約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話(huà)都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應參與節約行動(dòng)，眾人拾柴火焰高，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì )在轉眼間化為烏有�？梢�(jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)勤與儉。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥的好隊員!
古今中外，無(wú)論是發(fā)達的國家，還是發(fā)展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國專(zhuān)門(mén)把10月31日設立為勤儉日，時(shí)時(shí)提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德�？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。
有人問(wèn)：我能做什么？答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對，就是這么簡(jiǎn)單!大家可以想一想，在我們洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛生的時(shí)候，是不是在意的節約了一滴水？在我們使用電燈、空調、電腦、飲水機的時(shí)候，是不是刻意的節約了一度電？建設節約型社會(huì )就是需要我們從身邊的小事做起，從節約一滴水、一度電、一升油、一張紙開(kāi)始。日子久了就會(huì )養成節約的好習慣。
最后我要說(shuō)：勤儉節約不是一時(shí)的，而是永恒的話(huà)題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識和節儉意識，讓節約成為習慣、讓節約成為我們的生活方式。從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設節約型社會(huì )為作出貢獻!
希望我的演講能引起大家自發(fā)的自覺(jué)的節約意識。
謝謝大家。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿23
同學(xué)們：
大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，它告訴我們要愛(ài)惜糧食，學(xué)會(huì )節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務(wù)，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見(jiàn)有的教室亮著(zhù)全部的燈；涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi)；洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著(zhù)水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn)；空蕩蕩的餐廳，零亂擺著(zhù)的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜……
節約，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話(huà)都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應參與節約行動(dòng)，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì )在轉眼間化為烏有�？梢�(jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng )造勞動(dòng)成果，只有節約才能珍惜勞動(dòng)成果。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸為大家作國旗下講話(huà)，我今天國旗下講話(huà)的主題是：養成勤儉節約的好習慣。
在開(kāi)始這個(gè)話(huà)題之前，我想隨便問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)生活上的問(wèn)題：當你和家人去逛商場(chǎng)，看見(jiàn)你喜歡的鞋在打折，而你這時(shí)并不缺鞋穿，你會(huì )怎么做？當你在運動(dòng)場(chǎng)上大汗淋漓，面對眾多飲料新產(chǎn)品，你是不是毫不猶豫地挑上一大堆？當你的文具已足夠滿(mǎn)足你的需求，你是不是還在與人攀比，追求新奇、時(shí)尚？你每年用幾個(gè)書(shū)包？你房間里的高檔玩具多久增加一次？這些問(wèn)題似乎在平時(shí)并不困擾我們，可是仔細想一想，這些都是作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生不應該有的奢侈浪費和攀比現象。我要對具有這些行為習慣的同學(xué)說(shuō)：從小養成勤儉、樸素的生活習慣能促成人們各方面的成功，奢侈則會(huì )導致失敗。
中華民族一向崇尚勤儉，以勤儉為榮，以浪費為恥。古往今來(lái)，大凡有成就、有作為的人都具有勤儉的美德，在悠悠歷史長(cháng)河中，勤勞節儉的故事不勝枚舉。唐宋八大家之一的蘇東坡，一生為百姓造福，做了許多好事，他自己的生活卻十分節儉，三餐粗茶淡飯，從不浪費；
偉大的革命先行者孫中山艱苦奮斗四十余年，功勛卓著(zhù)，但他終生廉潔，不求厚祿。老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇等，他們雖身居高位，但從不講排場(chǎng)，不擺闊氣，始終保持勤儉的優(yōu)良傳統，為我們樹(shù)立了革命領(lǐng)袖的光輝榜樣。外國女科學(xué)家居里夫人去開(kāi)會(huì )時(shí)身穿洗得發(fā)白的工作服，引起旁人側目，比起她身邊那些追求時(shí)髦的女郎，又有誰(shuí)會(huì )想到她就是鐳的發(fā)現者，是對人類(lèi)科學(xué)作出卓越貢獻的最偉大的人呢？
一個(gè)國家如此，一個(gè)人也是如此。淡薄可以明志，玩物可以喪志。勤以勵志，儉以養德。這些都是人們長(cháng)期生活經(jīng)驗的總結。清朝的八旗子弟就是丟掉了勤儉的傳統，從而葬送了清王朝。一個(gè)王朝衰敗的殘酷現實(shí)難道還不能警醒世人：奢華浪費必然導致失��！難道我們還意識不到勤儉這個(gè)優(yōu)良傳統應該成為每朝每代，每個(gè)后人應該傳承的一種文明和美德嗎？
“勤如搖錢(qián)樹(shù)，儉如聚寶盆。勤勞又節儉，富裕長(cháng)萬(wàn)年�！睔v史已邁向二十一世紀，勤儉的傳家寶仍需代代相傳。千里之行，始于足下。要養成勤儉的好習慣，關(guān)鍵在于從小培養，從小事做起，從現在做起，從自己做起。近來(lái)我們不斷看到校園里有這樣一些現象：有些同學(xué)把吃剩的點(diǎn)心、不合口味的面包隨意丟棄；教室后面常常有喝剩的飲料無(wú)人認領(lǐng)；講臺上、專(zhuān)用教室里常常有人揀到成套的美術(shù)、手工用具；失物招領(lǐng)處的沒(méi)有主人的東西在與日俱增。我們每個(gè)同學(xué)不妨都想一想，你珍惜這些用父母血汗錢(qián)換來(lái)的物品嗎？如果勤儉、樸素是一張滿(mǎn)分為100的卷子，你能考幾分呢？
社會(huì )每天都在進(jìn)步，生活條件都不再象舊社會(huì )那么簡(jiǎn)陋，并不是說(shuō)要大家再穿上有補丁的衣服，啃樹(shù)皮挖草根，而是在個(gè)人生活上不挑吃穿，不亂花零用錢(qián)，不擺闊氣，不圖虛榮，不搞攀比，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟條件的高要求，要節約糧食，愛(ài)惜學(xué)習和生活用品，要與同學(xué)比勤勞，比節儉，比學(xué)習，比成才，比將來(lái)誰(shuí)對集體、對社會(huì )的貢獻大，做一個(gè)品德高尚、智力均衡、體魄強健、情趣高雅、勤勞樸實(shí)的全面發(fā)展的好學(xué)生。今天就開(kāi)始吧，和勤儉交朋友，讓他成為你舉手投足的好習慣，你會(huì )發(fā)現你越來(lái)越成為一個(gè)大方的人，熱愛(ài)生活的人和受人尊重的人。
我的演講完畢。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿25
各位老師，同學(xué)們：
大家好！勤儉節約自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良傳統，《左傳》《資治通鑒》等著(zhù)作中都有語(yǔ)句宣揚節儉之美。今天我演講的題目為“誦節儉之詩(shī)，歌節儉之章”。
誦節儉之詩(shī)，節儉乃美德，勿斷傳承。
《左傳》有言：“儉，德之共也；奢，惡之大也�！惫潈�是美德，是值得共同傳承的精神。雜交水稻之父袁隆平先生獲獎無(wú)數，卻只擁有一件幾百元的西服，且只在重大場(chǎng)合穿。他是著(zhù)名科學(xué)家，若想謀利易如反掌，但他節儉不浪費，背朝青天面黃土，一頭扎進(jìn)研究里。反觀(guān)紂、桀兩位君王，日日酒池肉林，笙歌不斷，奢靡至極，終落了個(gè)亡國的下場(chǎng)。節儉是不可或缺的優(yōu)良習慣，它不僅減少資源上的浪費，也避免了精神受到物欲侵蝕，助我們在喧囂中守住本心，在滿(mǎn)地六便士的世界里也能抬頭看見(jiàn)月亮。
誦節儉之詩(shī)，節儉乃清心咒，助力淡泊“心遠”。
《資治通鑒》中有言：“儉約，所以彰其美也�！比缃裆罟澴嘣絹�(lái)越快，燈紅酒綠、紙醉金迷的奢靡散發(fā)著(zhù)致命的誘惑，正如蔣勛所說(shuō)：“物質(zhì)不是不好，不好的是沒(méi)有與之抗衡的力量�！蹦阄疑杂胁簧�，便會(huì )迷失在名利場(chǎng)里，再不見(jiàn)三徑通幽、松菊搖曳。而節儉將我們同物欲隔絕開(kāi)來(lái)，它給予我們在喧囂塵世中修籬種菊的勇氣，使我們內心一片寧靜，“酌貪泉而覺(jué)爽”。節儉，是名副其實(shí)的清心咒，而我們也因此能居鬧市而無(wú)車(chē)馬喧。
誦節儉之詩(shī)，讓節儉之花芳香四溢。
蘇軾“口腹之欲，何窮之有？”之言振聾發(fā)聵。大胃王吃播近幾年來(lái)十分火爆，纖瘦的主播吃下了令人咂舌的食物，吸引無(wú)數眼球。但請想一想，全世界至今仍有多少人每天為了吃飽肚子而奔波勞苦，無(wú)數人因饑餓全身浮腫甚至死亡……從小我們便被教導“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，但卻有人仍在“孜孜不倦”地為“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”“添磚加瓦”。節約光榮，浪費可恥，究竟什么時(shí)候才不是一句空話(huà)？我等待著(zhù)厲行節約，反對浪費蔚然成風(fēng)的那一天，而這需要我們共同的努力。
我心里有一簇迎著(zhù)烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳，它名“節儉”。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，滾燙的馨香會(huì )淹沒(méi)所有地方。
我的演講到此結束，謝謝！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿26
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：“成由勤儉敗由奢�！边@句話(huà)
縱觀(guān)
然而，從改革開(kāi)放以來(lái)，
事實(shí)上，提倡勤儉，并不是限制消費。勤儉的意思要分開(kāi)來(lái)解讀：勤勉而節儉。法國十八世紀啟蒙
作為國家的未來(lái)和希望，我們做到勤儉節約了嗎？在食堂垃圾桶里，每天都有吃了半碗的米飯，剩了半杯的豆漿，咬了一口的荷包蛋或是沒(méi)動(dòng)幾下筷子的菜；筆記本沒(méi)用幾頁(yè)便隨手撕掉扔在一邊；在“某寶”上看見(jiàn)了喜歡的東西，或者為了追求潮流而一邊喊著(zhù)“剁手”一邊加入自己的購物車(chē)……生活水平越來(lái)越提高，各種消費品極大地豐富起來(lái)，面對種種誘惑，我們能否控制住自己的雙手和內心呢？科技一天天的進(jìn)步，未來(lái)的物質(zhì)生活定將更加豐富。作為未來(lái)舞臺的主角，在座的同學(xué)們更應該懂得如何抵御物質(zhì)生活的誘惑，做一個(gè)理智、冷靜、有自制力的人。
薩迪在《薔薇園》中寫(xiě)：“誰(shuí)在平日節衣縮食，在窮困時(shí)就容易過(guò)難關(guān)；誰(shuí)在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困時(shí)就會(huì )死于饑寒�！比羰且晃朵亸埨速M，再巨大的財富也終將揮霍一空；若是懂得勤儉節約，再窘迫的生活也終將峰回路轉。
反對鋪張浪費，堅持勤儉節約，從我做起，從我們每一個(gè)人做起！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！泵慨敾貞浧疬@首詩(shī)，我就想起小時(shí)候媽媽教育我的：“你要做個(gè)勤儉節約的好孩子�！�
勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們現在的節約行為就是在造福后代，我們要在平時(shí)的生活中注意節約的每一個(gè)細節。
在家里，我從不剩飯，每次碗中的米飯都被我消滅得干干凈凈。衣服破了，我就讓媽媽幫我打一個(gè)別致的小補丁，繼續穿。節約用水用電的觀(guān)念，從小就在我的小腦袋里扎下了根。
書(shū)上說(shuō)，地球的資源是有限的，如果我們現在任意揮霍，終有用完的一天。我相信只要我們處處留心，就都能做一個(gè)勤儉節約的好孩子。
謝謝大家。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿28
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一針一線(xiàn)，恒念物力維艱�！苯裉煳揖汀扒趦�節約”這一話(huà)題，與大家分享我對于節儉的一些看法。我發(fā)言的題目是“一粥一飯皆不易，一針一線(xiàn)汗中來(lái)”
同學(xué)們，侈者，惡之大也。奢侈生，而禍無(wú)窮也。
杜工部詩(shī)云：“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！本梢�(jiàn)，朱門(mén)內夜夜笙歌，談笑風(fēng)生，錦衣玉食，歌舞未曾斷絕；朱門(mén)外卻餓殍遍野，形銷(xiāo)骨立，缺衣少食，食物不曾果腹。安史之亂，禍根早種。君可見(jiàn)，當年石崇與國舅王愷斗富，石崇以蠟作柴，王愷以蜜洗鍋，他們競相用紫絲、織錦作步障，珍器重寶摔成灰亦不甚惜。石崇最終因財多招致殺身之禍，奢靡之風(fēng)彌漫的晉朝也衰亡下去。君可見(jiàn)，而今有人傾盡家財，就為了阿瑪尼、香奈兒，為了那些別人口中鍍金了的品牌。一時(shí)的滿(mǎn)足、瞬間的快感換來(lái)的卻是長(cháng)期的拮據。歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。奢侈之惡果，小至個(gè)人則財富不積；大至家國，則會(huì )招致人心的渙散、國家的危亡。
同學(xué)們，儉者，德之共也。勤儉為習，則德行并生也。
明朝兩袖清風(fēng)之臣于謙在節儉中磨礪自己的毅力，鍛造出清明公正、寧折不屈的品格，于是在大明危在旦夕之日，群臣人心惶惶之時(shí)，他能憑一己之力挺身而出，痛斥奸臣，安民心，退敵軍，主持朝政，穩固社稷，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾。他勤以修身，儉以養德，安邦定國，終成名臣。你看韓紅、馬旭等人，他們本可安享富貴，但他們選擇袍敝衣，選擇在節儉之中堅守，坐擁財富，卻絲毫不取，只想用自己掙來(lái)的錢(qián)貢獻社會(huì )。他們在勤儉中磨礪而出的信念和意志，更值得我們敬仰。
同學(xué)們，勤儉節約，國之美行也。反侈倡儉則國力盛也。
蔣勛曾說(shuō)：“物質(zhì)不是不好，不好的是沒(méi)有與之抗衡的力量�！卞X(qián)財并不隨生而來(lái)，亦不隨死而去，錢(qián)財的多寡不說(shuō)明任何問(wèn)題，生活奢豪與否也不能決定人的品性。但如果我少穿一件名牌，能助貧困的孩子走出大山；我的一些薄財能庇天下寒士俱歡顏；我的勤儉節約能換來(lái)祖國的繁榮昌盛，我亦愿意珍惜粒粒辛苦。
浮華轉瞬即凋零。與其追求價(jià)以千計、萬(wàn)計的物品之上的虛聲，我愿意多一份勤儉節約，為社會(huì )添一點(diǎn)和諧幸福。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿29
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的家庭并不是非常富裕，因此從小我媽就教導我，窮人家的孩子應該要早當家，或者說(shuō)這一類(lèi)的大道理她說(shuō)過(guò)很多，在耳濡目染之下我也了解了其中的一部分。其實(shí)我們這一代的學(xué)生是比較幸福的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)上一代的艱苦歲月，因此說(shuō)一句嬌生慣養也并不過(guò)分，但是這并不意味著(zhù)我們不能學(xué)會(huì )勤儉節約。
“不當家不知柴米油鹽貴”，對于勤儉節約四個(gè)字的含義，相信我們的母親是最心有體會(huì )的，每個(gè)月的收入是有限的，但是每個(gè)月的支出稍微不注意就會(huì )入不敷出，或許我們還感覺(jué)不到這一點(diǎn)，因為父母寧愿自己受苦也不會(huì )缺少對我們的花費。大家有沒(méi)有想過(guò)呢，我們吃的飯是農門(mén)伯伯面朝黃土背朝天種出來(lái)的，我們穿的衣服是制衣廠(chǎng)的阿姨辛辛苦苦織造出來(lái)的，我們住的房子也是建筑業(yè)的叔叔辛苦建造的，這些都說(shuō)明了今天美好生活的來(lái)之不易，為何我們不好好珍惜呢？只有勤儉節約才能夠從中體會(huì )到熱火和事物的產(chǎn)生都是不容易的，因此作為學(xué)生的我們應該行動(dòng)起來(lái)。
無(wú)論是一水多用還是低碳生活都是大家所了解的節約方式，可是大家有沒(méi)有想過(guò)為什么我們要學(xué)會(huì )勤儉節約呢？不論是我國還是世界，資源都是有限的，可是人卻是無(wú)限的，如果不勤儉節約反而竭澤而漁的話(huà)，那么這些資源很快就會(huì )枯竭，如果我們享用光了這些資源，那么我們的子孫后代又該何去何從呢？湖里的魚(yú)只有那么多，一次性吃光了就沒(méi)有了，山上的樹(shù)只有那么多，一次性砍光了就沒(méi)有了，因此我們必須要學(xué)會(huì )勤儉節約。
最重要的是不要將勤儉節約僅僅在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是應該將這種做法實(shí)施下去，真正做到節約才能明白勤儉的含義。我媽雖然舍得給我和爸爸買(mǎi)衣物，但她從來(lái)不舍得給自己買(mǎi)東西，盡管她喜歡逛街，但是每次她都不會(huì )給自己買(mǎi)東西，這并不是小氣，而是她明白錢(qián)應該花在刀刃上，或者說(shuō)應該要勤儉節約、開(kāi)源節流，這樣才能將節省下來(lái)的資源用于更有意義的事情上面，我想大家曾經(jīng)都是以自己的父母為榜樣的吧，那就去做吧，將勤儉節約真正付諸于實(shí)踐。
作為學(xué)生，我想我們的言行舉止更多的是起到引導與象征作用，因此我們應該號召更多的人勤儉節約，將這種美德不斷在社會(huì )上傳承下去，呼吁更多的人勤儉節約，那么在不斷的積少成多中，我們一定能夠將這種美德發(fā)揚光大的。
謝謝大家！
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿30
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家上午好
10月31日是世界勤儉日。勤儉是中華民族的傳統美德，歷來(lái)為國人所提倡。傳統文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德；賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱；現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過(guò)度消費的抵制。社會(huì )要進(jìn)步，國家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)資源的消耗，但這一切，更離不開(kāi)人們的勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統，現代文明的內在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。但隨著(zhù)人們生活條件的逐步提高，浪費現象也越來(lái)越嚴重，一些飯店、家庭、學(xué)校等浪費現象隨處可見(jiàn)。而現代化的工業(yè)生產(chǎn)、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節能減排迫在眉睫。
所以，在一周的開(kāi)始，首先想和大家分享一個(gè)關(guān)于勤儉的小故事。
從前有一個(gè)農民，他一生勤儉持家，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。臨終的時(shí)候，他把一塊寫(xiě)有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要按照這兩個(gè)字去做。兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得了一個(gè)“儉”字。老大把“勤”字恭恭謹謹高懸在家中，每天日出而作，日落而息，年年五谷豐登。然而他的妻子過(guò)日子卻大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉了。久而久之，家里就沒(méi)有一點(diǎn)余糧了。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農事，又不肯精耕細作，每年所收獲的糧食也不多。盡管一家幾口節衣縮食、省吃?xún)�用，日子過(guò)得很是艱難。
有一年遇上大旱，老大、老二家中都已空空如也。兄弟倆恍然大悟，“勤”、“儉”兩字原來(lái)不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓以后，他倆將“勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門(mén)上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行。此后的日子過(guò)得一天比一天好。
“一粥一飯，當思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！边@句話(huà)的大概意思是說(shuō)：即使是一頓粥、一頓飯，也應當想到它來(lái)得不容易；即使是半根絲、半根線(xiàn)，也要想到勞作的艱辛。同學(xué)們，我們中的大部分都在學(xué)校吃中午飯。大家要知道，其實(shí)我們吃的米飯，你看上去沒(méi)有多少，但你細細的數過(guò)沒(méi)有，我們每天吃的米至少有幾千，幾萬(wàn)粒。
勤儉節約是中國人的一種傳統美德，是中華民族的優(yōu)良傳統。小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類(lèi)，都離不開(kāi)“勤儉節約”這四個(gè)字。
那么，在我們平時(shí)日常的學(xué)習生活中，我們應該如何養成勤儉的好習慣呢？
我們不妨先從以下一些細節做起：
1、上體育課、活動(dòng)課前自覺(jué)關(guān)閉電器，做到“人走燈滅，人離扇�！�。
2、放學(xué)后自覺(jué)檢查并關(guān)閉教室內的所有電器開(kāi)關(guān)。
3、在天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的日子，盡量不使用日光燈照明。
4、提倡節約用水，科學(xué)用水，用完水后，要及時(shí)擰緊水龍頭，杜絕長(cháng)流水。
“儉則可以成家，儉則可以立身”。勤儉不是小氣，而是一種文明，應該被廣泛傳承。希望同學(xué)們都能夠從自身做起，發(fā)揮勤儉之風(fēng)，讓中華美德淵源流傳。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿31
勤儉節約是我們中華民族的優(yōu)良傳統，是老祖宗留給我們的治家法寶，在我們中華民族的歷史上有許多關(guān)于勤儉節約的感人故事，其優(yōu)良美德至今為人們傳誦稱(chēng)道。
歷史發(fā)展了，時(shí)代變了，但勤儉節約的傳家寶我們不能丟，我們雖然富裕了，仍然要堅持勤儉節約，要節約地球上的每一個(gè)資源，要節約我們創(chuàng )造出的每一分財富，用勤儉節約來(lái)實(shí)現我們的可持續發(fā)展。今天，我們公司開(kāi)展三節約活動(dòng)，就是針對我們自己不節約的浪費行為做出的極為重要有意義的決定，是保證我們公司可持續發(fā)展的重要舉措，是造福公司受益員工的積極行動(dòng)。作為公司的每一個(gè)員工，都要積極響應公司的號召，自覺(jué)投身到三節約活動(dòng)中去，從節約的點(diǎn)滴小事做起，把它落實(shí)到生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的全過(guò)程，在我們公司形成勤儉節約、降本增效的長(cháng)效機制。
我們做到三節約，從大處看，是為了愛(ài)護我們人類(lèi)唯一的家園——地球。我們節約用電就能節約能源、減少污染。我國的發(fā)電主要靠燃媒，而地球上的煤炭是有限的。按現在消耗速度計算，全球的煤炭將在250年內用盡。節約用電可以減少酸雨。酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈地腐蝕建筑物，使土壤和水質(zhì)酸化、糧食減產(chǎn)、草木魚(yú)蝦死亡。我國每年因酸雨污染造成的經(jīng)濟損失達200億元左右。我們一點(diǎn)一滴節約用水，也許有人認為，一滴水，值多少錢(qián)，微不足道。但是，我告訴你一組數據，你就會(huì )驚訝了！據科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內集到3.6公斤水，1個(gè)月內集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需�？梢�(jiàn)，一點(diǎn)一滴水的浪費都是不應該的。水對地球和地球上的居民有著(zhù)巨大的影響，無(wú)論是在家庭、工廠(chǎng)、還是農村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來(lái)補充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我們應該記住一位哲人說(shuō)的驚世名言：如果我們現在再不節約用水，世界上最后一滴水，就是我們人類(lèi)的眼淚！
我們做到三節約，從小處看，是建設公司，我們每一個(gè)員工自己的家園。我們進(jìn)了公司，公司就是我們的衣食父母，我們靠公司發(fā)展自己，靠公司繪制自己的人生藍圖，公司的一切都與我們每一個(gè)員工息息相關(guān)。所以，我們做到三節約，既是為公司，更是為我們每一個(gè)員工自己。我們要進(jìn)一步增強成本、效益和節約意識，增強勤儉節約的自覺(jué)性。我們每一個(gè)員工要從三節約的點(diǎn)滴小事做起，從自身做起，把“三節約”落實(shí)到生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理的全過(guò)程，落實(shí)到自己的工作崗位上，落實(shí)到生活的每一個(gè)角落，在全公司形成勤儉節約、降本增效的長(cháng)效機制。讓公司從三節約中獲取效益，銖積寸累，為可持續發(fā)展，為每一位員工的幸福，打下堅實(shí)的基礎。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿32
節約是一種美德，生活節儉是一個(gè)人良好的個(gè)人修養的體現。所謂節儉，就是花錢(qián)有節制，不鋪張浪費。這個(gè)概念人人皆知，但在現實(shí)生活中不能注意節儉的人不占少數，故而有必要談?wù)劰潈�。我覺(jué)得，我們應該注意節儉。
從學(xué)習中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們的盲目砍伐，現在樹(shù)木也越來(lái)越少了。要知道，樹(shù)，對人類(lèi)、對整個(gè)生態(tài)系統，起著(zhù)多大的作用，樹(shù)是地球之肺，每年得生產(chǎn)多少的氧氣，供我們呼吸、使用，所以我們要節約用紙。
現在浪費比較嚴重的就是體現在糧食上，尤其在學(xué)生中。在學(xué)校里，每日三餐后，飯菜如山一樣堆積著(zhù)，這壯觀(guān)的“景色”，就是學(xué)生的所為。主食吃的不多，大多數吃那么兩三口就倒掉不吃，然后去商店買(mǎi)零食吃，你想想這個(gè)行為有多么的無(wú)恥!要知到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們盤(pán)中的糧食，都是農民辛辛苦苦栽種出來(lái)的。再者說(shuō)，米飯中，有多少我們身體所需的營(yíng)養。這么說(shuō)，我們應該浪費糧食嗎？
除了物質(zhì)上的浪費，還有時(shí)間上的浪費。這也體現在學(xué)生中，每到下課時(shí)間，同學(xué)們就開(kāi)始陸續的上廁所。其實(shí)根本就沒(méi)有尿意，還要去一趟廁所。自己去就算了，還要硬拉著(zhù)別人一起去，這樣就不僅浪費了自己的時(shí)間，還浪費了別人的時(shí)間，害人害己呀!如果把這些時(shí)間用在學(xué)習上，那該有多大的好處。
相信大家看完這些，一定會(huì )意識到節約的重要性。所以大家請厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。那么，就從節約做起吧。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿33
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我為大家演講的題目是《勤儉節約，艱苦奮斗》。
古人云：勤儉可以興國，逸豫可以亡身。古人云：儉，德之共也；奢，惡之大也。古人又云：勤儉永無(wú)窮，坐食山也空。
古人云了又云，意在告訴我們一個(gè)顛撲不破的道理：
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。勤儉節約是我們的傳家寶啊!
滾滾歷史長(cháng)河，多少古圣先賢�？饲诳藘�，如數家珍!越王勾踐，臥薪嘗膽，勵精圖治，終成春秋五霸。宋襄公，衣求蔽體，食求果腹。改革變法，鼓勵農桑，而列戰國七雄。魏武帝曹孟德，布衣素食，勸婦耕織，掃平北方，縱橫中原。致使三分天下有其二。唐太宗李世民，乘輕騎，住寒宮。減輕徭役，休養生息。才有貞觀(guān)之治，天下為家的盛世局面.
恰恰相反，商紂王，釀酒為池，懸肉為林。橫征暴斂，大興土木。牧野之戰，倒戈相向，終自焚于露臺。周厲王，窮奢極欲，千金買(mǎi)笑。百姓道路以目，諸侯八方烽起。最后社稷傾覆，暴尸于荒野。唐明皇李隆基，“長(cháng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)，一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”終釀成安史之亂，而揮淚馬嵬坡前。正所謂“古往今來(lái)無(wú)不行，獨有天地常悠悠”正所謂“往事越千年，魏武揮鞭，勤儉節約今安在，以史為鏡看今天!”
在當今時(shí)代，勤儉節約有了更加深刻，更加科學(xué)的內涵。通過(guò)這次關(guān)于“科學(xué)節約，提升管理”的學(xué)習，使我們更加感受到作為一名興龍人對于我們這個(gè)企業(yè)大家庭興衰榮辱的責任。假如我們以一種主人翁的姿態(tài)，以一顆無(wú)限感恩的心對待我們的工作，那么，我們說(shuō)科學(xué)節約不就是偉大的生產(chǎn)力嗎？
當我們節約了一滴水、一度電、一張紙甚至一個(gè)紙杯，當這種行為成為我們的一種需要、一種習慣、成為理所當然。我想只有這時(shí)作為興龍人的自豪感才會(huì )從心底油然而生。大家說(shuō)，對不對��？
當我們提高了我們的工作效率，節約了一分一秒；當我們提高了服務(wù)水平，不再吝嗇我們的問(wèn)候與微笑。只有這時(shí)候，我們才會(huì )感受到企業(yè)的堅定步伐與我們自身的發(fā)展。大家說(shuō)，對不對��？
科學(xué)節約就像一場(chǎng)競賽，是和自己、和時(shí)間，和習慣勢力的競賽。這次以“科學(xué)節約，提升管理”為主題的學(xué)習活動(dòng)，直指每一個(gè)人的內心深處。反躬自問(wèn)，潛移默化。無(wú)須大刀闊斧亦能巧奪天工。因為我們都明白刻進(jìn)血液里的才是制度。
勤儉節約從我做起幼兒園演講稿34
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
勤儉節約，反對鋪張浪費，這就是中華民族的傳統美德，也就是富國強民的必由之路。勤儉節約，它就是當今中國現實(shí)國情的必然選擇！那么，中國的現在國情就是什么？人口眾多、資源匱乏、環(huán)境承載力已接近極限，這就就是中國現實(shí)的國情！然而，在現實(shí)生活中，與之形成鮮明對比的就是，相當一部分人的節約意識還非常淡薄，鋪張浪費的現象隨處可見(jiàn)。你看，水龍頭旁，洗漱完畢，人走了，水卻還在嘩嘩地流；教室外陽(yáng)光明媚，教室內電燈卻還在大放光芒；餐盤(pán)里的菜，剩的比吃的多，好好的饅頭上插上筷子。同學(xué)們，這些現象就是不就是就發(fā)生在我們身邊呢？通過(guò)這些現象，更反映出了我們一部分人節約意識的淡��！有媒體報道，我國每年在餐桌上浪費的糧食數量巨大，“舌尖上的浪費”足以養活一億人。
在物質(zhì)不富裕的過(guò)去，需要勤儉節約；在生活水平不斷提高的今天，也不能丟掉勤儉節約的品質(zhì)。餐廳里，我們不要去比誰(shuí)打的飯菜好，我們要比一比誰(shuí)吃的最干凈；有些同學(xué)請朋友吃飯，訂了許多菜，吃得少，但因為愛(ài)面子又不好意思去打包。而就因為他的不好意思，浪費了許多糧食！“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復證明了這樣一個(gè)道理：“一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )就是難以自立自強的；同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家就是難以繁榮昌盛的。 勤儉節約，不就是一時(shí)的話(huà)題，而就是永恒的話(huà)題！人口眾多、資源匱乏的現實(shí)不能改變，只能直面，但鋪張浪費的生活方式卻就是可以改變的！面對日益嚴峻的資源環(huán)境問(wèn)題，作為每個(gè)中國人都有責任摒棄日常生活中浪費的習慣，思想上樹(shù)立崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥的思想，努力做到從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。其實(shí)在現實(shí)生活中，只要我們稍微關(guān)注一下的話(huà)，就會(huì )發(fā)現，很多舉手之勞就能節約資源，減少浪費。比如用水刷牙時(shí)，水龍頭不要一直開(kāi)著(zhù)；洗少量衣服時(shí)，洗衣機水位不要定得太高，每天能做到隨手關(guān)燈、關(guān)電器；把白熾燈換成節能燈；夏天，把空調溫度上調1度等等。顯然，如果我們每位同學(xué)都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，增強勤儉節約的意識，從現在做起，從身邊做起，每天節約一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)，那么，我們就可以為國家節省很多的資源。 為了早日實(shí)現建成節約型社會(huì )的目標，愿我們每個(gè)人在日常生活中都應該經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己這樣一句話(huà)：今天，我節約了嗎？
同學(xué)們，就讓我們從現在開(kāi)始，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )。讓我們繼續繼承中華民族的傳統美德，一起勤儉節約，創(chuàng )造美好的未來(lái)！
我的演講結束了，謝謝大家！
【勤儉節約從我做起幼兒園演講稿】相關(guān)文章：
勤儉節約演講稿：勤儉節約從我做起11-23
勤儉節約從我做起的演講稿11-23
勤儉節約，從我做起（演講稿）12-08
勤儉節約從我做起演講稿02-21
勤儉節約，從我做起的演講稿08-19
勤儉節約從我做起演講稿07-22
勤儉節約,從我做起的演講稿06-20
勤儉節約，從我做起演講稿06-30
《勤儉節約，從我做起》演講稿07-27
勤儉節約，從我做起演講稿07-29