清華開(kāi)學(xué)典禮演講稿
一、演講稿的含義
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì )上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強、富有特點(diǎn)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著(zhù)名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
二、清華開(kāi)學(xué)典禮演講稿
演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn)、主張與思想感情傳達給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家收集的清華開(kāi)學(xué)典禮演講稿，希望對大家有所幫助。
清華開(kāi)學(xué)典禮演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自電子信息大類(lèi)的董佳林。很榮幸能在這里作為新生代表發(fā)言。
首先，請允許我代表全體新生向所有幫助我們、支持我們的家人和師長(cháng)道一聲謝謝，你們的關(guān)愛(ài)一直是我們進(jìn)步的源泉。謝謝你們。
“西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央�！鼻迦A，是無(wú)數莘莘學(xué)子自?xún)簳r(shí)起的夢(mèng)想。在逐夢(mèng)清華的過(guò)程中，我們開(kāi)始理解什么是萬(wàn)里挑一的殘酷，什么是挑燈夜戰的努力。那是我們可以摞成幾米高的試卷，那是我們可以塞滿(mǎn)幾書(shū)架的課本，那是我們可以捆幾把的筆芯，那也是我們手指上難以褪去的厚厚的繭。我們已經(jīng)用汗水證明了我們可以，現在正要用行動(dòng)去譜寫(xiě)我們更好的未來(lái)。
初聞清華，我憧憬于她的嚴謹勤奮。清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是以嚴謹、勤奮著(zhù)稱(chēng)的，嚴謹、勤奮是治學(xué)之本、成才之本。這是歷代清華人留給我們的寶貴財富，值得每一位同學(xué)加倍珍惜并且將它繼續傳承。我想也正是這樣的優(yōu)良傳統激勵著(zhù)一代又一代清華人不懈奮斗，投身到建設祖國的偉大事業(yè)中，才成就了清華今天的耀眼。
體驗清華，我感嘆于她的開(kāi)放創(chuàng )新。在寒假工科營(yíng)的活動(dòng)中，一件件模型不斷地刷新著(zhù)我的想象力，一個(gè)個(gè)研究方向不斷開(kāi)拓著(zhù)我的視野。如果我沒(méi)有來(lái)到這里，我永遠不會(huì )去想人工智能與現在的生活竟如此交融，也不會(huì )想到生命科學(xué)已經(jīng)做到了原子水平的研究。那時(shí)我忽然意識到自己思想中的桎梏、觀(guān)念中的保守。也正是在那個(gè)冷靜的冬天，清華告訴我，創(chuàng )新才是發(fā)展的動(dòng)力。站在知識的邊界上，眼前的一切都是未知。
深入清華，我領(lǐng)悟著(zhù)她的“行勝于言”。大禮堂前草坪南端的日晷時(shí)刻提醒我們，清華人從來(lái)都是堅定的行動(dòng)者。新生骨干營(yíng)的主題報告中老師給我們分享，上個(gè)世紀末表彰的23位兩彈元勛中有14位在清華學(xué)習或是工作過(guò)，他們以身許國，大半輩子隱姓埋名，只為最后做出“驚天動(dòng)地”的大事業(yè)。人生沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地、努力行動(dòng)，才能讓我們在追求理想的道路上每一步都堅定不移，無(wú)愧內心，充滿(mǎn)自信。
今年夏天，我們都有幸收到了一份來(lái)自清華大學(xué)的禮物——邱勇校長(cháng)推薦的《萬(wàn)古江河》，它讓我們在夏日的浮躁中保持一份沉靜、一份思考�？v觀(guān)歷史長(cháng)河千百萬(wàn)年，橫看六合八荒千差萬(wàn)別。我們讀到的不止是燦爛的歷史，更是宏大而融匯的思想境界。我想，清華所期盼我們做到的，不僅是專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，更是文理并濟、古今貫通，還有最重要的，是具備家國天下的情懷。
考上清華，是我們值得驕傲一生的事。但這份驕傲的來(lái)源，絕不止只是在清華上過(guò)學(xué)的經(jīng)歷，而應該是我們未來(lái)四年中收獲的知識、能力和肩負使命、追求卓越的精神。今天，我們宣告，新的九字班已經(jīng)到來(lái)。在這屬于我們的時(shí)代，讓我們攜手并肩，為夢(mèng)想拼搏，努力成長(cháng)為可以承載國家富強和民族復興責任的新時(shí)代清華人！
謝謝大家。
清華開(kāi)學(xué)典禮演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，3300多名新同學(xué)來(lái)到清華園，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！祝愿你們在清華園里揚起理想的'風(fēng)帆，揮灑絢爛的青春！
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動(dòng)。你們和很多年青人一樣都有一個(gè)清華夢(mèng)。在你們之中有一位叫索朗旦增的同學(xué)，他的家在西藏靠近邊境的浪卡子縣，他經(jīng)歷了47個(gè)小時(shí)的旅途奔波后來(lái)到清華，這是他第一次來(lái)到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境貧寒，在拉薩上中學(xué)期間每年只回家兩次，靠獎學(xué)金和助學(xué)金完成學(xué)業(yè)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。祝賀索朗旦增通過(guò)自己的努力成為清華的一員，也祝賀全體2016級的同學(xué)們圓夢(mèng)清華！
親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們將在美麗的清華園開(kāi)啟新的人生旅程。在清華，你們將浸潤在深厚的文化積淀中，體會(huì )自強不息、厚德載物的校訓，行勝于言的校風(fēng)，中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格。在清華，你們將有機會(huì )聆聽(tīng)學(xué)術(shù)大師的教誨，有機會(huì )到世界各地交流學(xué)習，在更具柔性的培養體系中自主選擇學(xué)習內容和成長(cháng)路徑。在清華，你們可以在200多個(gè)興趣社團中尋找志同道合的伙伴，在全球最大的校園創(chuàng )客空間里實(shí)現天馬行空的創(chuàng )意。我相信，你們將在清華收獲最美好的大學(xué)生活。1981年，70歲高齡的季羨林學(xué)長(cháng)在散文《清華頌》中寫(xiě)道：“春的信息，在清華園要比別的地方來(lái)的早”，“清華園卻不僅僅是像我的母親，而且像一首美麗的詩(shī)，它永遠占據著(zhù)我的心靈”。確實(shí)，在所有校友心里，清華永遠是美麗的。今天，我想對你們說(shuō)，“有你的清華會(huì )更美！”
秋天是北京最美的季節，你們可以發(fā)現園子里“溪光初透徹，秋色正清華”的詩(shī)情畫(huà)意。秀美安謐的環(huán)境確實(shí)能滌蕩人的心靈，讓人憧憬、引人遐思。今年，同學(xué)們收到錄取通知書(shū)的同時(shí)，也收到了我送給你們的書(shū)—《瓦爾登湖》�！锻郀柕呛肥敲绹�(zhù)名作家、詩(shī)人亨利·梭羅的不朽名著(zhù)，講述了1845年7月到1847年9月作者在瓦爾登湖邊遠離塵囂、簡(jiǎn)樸至極的生活和瓦爾登湖隨四季變幻的湖光山色。當時(shí)的美國，隨著(zhù)經(jīng)濟迅猛發(fā)展，拜金主義和享樂(lè )主義泛濫，人們把追逐物質(zhì)財富作為唯一目標。梭羅對此進(jìn)行了強烈的批判和反思，他不屈從于庸俗的現實(shí)，追求生活的本真，最終收獲了超凡高潔的思想。一個(gè)多世紀后，我們仍能從《瓦爾登湖》中獲得靈魂的滋養。今天，我們同樣需要擺脫物質(zhì)的奴役，在安靜思考、默默守望、執著(zhù)追求的過(guò)程中，感受寧靜的`巨大力量。
大學(xué)是一個(gè)需要寧靜的地方。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)的職能越來(lái)越多，社會(huì )也越來(lái)越喧囂浮躁，大學(xué)在當下尤其要強調遠離世俗利益的誘惑，驅除急功近利的障蔽，真正成為人類(lèi)的精神家園�！叭f(wàn)物得其本者生”，大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù)，將精力和資源集中到人才培養上。大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園，校園的風(fēng)貌體現了大學(xué)的品位和境界。在我心中，清華園的美麗景象還應該包括：繁花落葉間教授行走在去教室的路上，藤影荷聲里同學(xué)們在長(cháng)椅上讀書(shū)，墨韻書(shū)香中校長(cháng)與師生談心論道。我相信，寧靜的清華一定會(huì )孕育更加美好的未來(lái)。
同學(xué)們，你們已經(jīng)邁進(jìn)清華的大門(mén)，豐富多彩的大學(xué)生活從此展開(kāi)。我想，你們現在首先要做的事情就是讓自己安靜下來(lái)，忘卻曾經(jīng)的成績(jì)和掌聲，忘卻一時(shí)的滿(mǎn)足和得意，解放心靈、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢(mèng)想。
希望你們在寧靜中追問(wèn)本心。青年人應該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì)，應該直面內心而不是隨波逐流，應該獨立思考而不是人云亦云。一個(gè)人如果缺乏內心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng )造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功。同學(xué)們，你們需要反復地追問(wèn)，什么是自己最喜歡、最熱愛(ài)的？什么是最有意義、最有價(jià)值的？發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無(wú)悔的人生。
希望你們在寧靜中堅守初心。人生是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，在追尋夢(mèng)想的道路上，你們會(huì )面對很多選擇，只有堅守初心，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā)。今年剛剛畢業(yè)的2012級經(jīng)管學(xué)院本科生盧昌婷，進(jìn)入大學(xué)后被戲劇的魅力所折服。她加入話(huà)劇隊編劇組，創(chuàng )建音樂(lè )劇社，堅持早上7點(diǎn)朗讀莎士比亞、易卜生、曹禺的作品……畢業(yè)時(shí)，面對進(jìn)入投資、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域工作的機會(huì )，她最終選擇到美國加州藝術(shù)學(xué)院戲劇專(zhuān)業(yè)深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，盧昌婷同學(xué)就一定能夠抵達夢(mèng)想的彼岸。
希望你們在寧靜中篤學(xué)砥礪。諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)：“夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)習不僅需要安靜的環(huán)境，更需要安靜的內心。只有心無(wú)旁騖、潛心篤學(xué)，才能獲得真知、增長(cháng)才干；只有堅韌不拔、百折不撓，才能超越自我、升華人生。清華校友、世界著(zhù)名數學(xué)家華羅庚，曾因沉迷于數學(xué)而被稱(chēng)為“呆子”，他在追夢(mèng)數學(xué)的傳奇人生中，以“人家每天八小時(shí)的工作，我要工作12小時(shí)以上才覺(jué)得心安”的精神刻苦鉆研，成為中國解析數論等多個(gè)研究領(lǐng)域的創(chuàng )始人。同學(xué)們，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學(xué)、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng )造無(wú)限美好的未來(lái)！
清華國學(xué)研究院四大導師之一的王國維先生，在《人月圓·梅》這首詞中寫(xiě)到“殷勤喚起，大地清華”，這里“清”意味著(zhù)純潔、安詳，“華”意味著(zhù)茂盛、希望。同學(xué)們，從今以后，美麗的清華將成為你們新的家園。我相信，清華園一定會(huì )因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記！
清華開(kāi)學(xué)典禮演講稿3
同學(xué)們：
金秋時(shí)節，2016級新同學(xué)從祖國各地、四面八方走進(jìn)清華園，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。首先，請允許我代表學(xué)校，向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！并借此機會(huì )，向培育你們健康成長(cháng)的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長(cháng)，表示親切的問(wèn)候和誠摯的敬意！
今年入學(xué)的本科新生共3300多人，其中有500多名保送生，有260多名各省市自治區的高考文理科前十名，包括全國絕大多數省份的理科第一名和超過(guò)三分之一省份的文科第一名。新生中女生占31%，過(guò)去清華的女生比例比較低，上世紀八九十年代大體在五分之一左右，近年來(lái)女生比例基本穩定在大約三分之一。
今年新生中，有少數民族同學(xué)264名，占總數的8%。此外，還有國外留學(xué)生和港澳臺生共計425名。在座的同學(xué)們中，有一些同學(xué)來(lái)自貧困地區、地震災區，或因為其它多種原因家庭經(jīng)濟有一定困難。按照統計，清華每年有大約25%的同學(xué)家庭經(jīng)濟困難，其中占學(xué)生總數10%的同學(xué)特別困難。
對于所有經(jīng)濟困難的同學(xué)，學(xué)校將通過(guò)助學(xué)金、勤工儉學(xué)、國家助學(xué)貸款、臨時(shí)困難補助等一系列措施給予資助，昨天已有一些同學(xué)通過(guò)“綠色通道”完成了報到手續，實(shí)現我�！敖^不讓一個(gè)勤奮而有才華的學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”的鄭重承諾。
眾所周知，能夠進(jìn)入清華學(xué)習的同學(xué)，都是中學(xué)的佼佼者。同學(xué)們在中學(xué)階段勤奮學(xué)習，奮勇?tīng)幭�，在激烈的競爭中脫穎而出，終于進(jìn)入了自己理想的大學(xué)；如今，這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起，為大家的相互學(xué)習提供了絕好的機會(huì )，同時(shí)，相對于新的更高的奮斗目標，每個(gè)人又都面臨著(zhù)新的挑戰，只有繼續刻苦鉆研，才能取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
今天的開(kāi)學(xué)典禮是同學(xué)們人生路途上的一個(gè)新起點(diǎn)。如何立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰，爭創(chuàng )新成績(jì)？我想，至少有以下幾個(gè)方面值得大家在今后的大學(xué)生活中深入思考和努力發(fā)揚：
第一，打好基礎，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。大家知道，清華已經(jīng)有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時(shí)期內，主要培養本科生和預科生，通過(guò)廣延名師，給予學(xué)生堅實(shí)的數理和人文基礎、科學(xué)的學(xué)習方法及自強不息、厚德載物的精神追求與氣質(zhì)。
正是得益于在清華獲得的“為學(xué)”與“為人”的“厚基礎”，再經(jīng)過(guò)國外高水平的專(zhuān)業(yè)研究訓練，這些學(xué)生后來(lái)大多成才并回國做出重要貢獻；上世紀五六十年代，面對國家大規模經(jīng)濟建設的急迫需求，清華提出“紅色工程師”的人才培養目標，特別注重實(shí)踐和應用知識能力的培養，學(xué)生畢業(yè)后能很快適應工作并挑大梁、出成績(jì)，這一時(shí)期的“重實(shí)踐”特色和原有的“厚基礎”傳統有機結合，使廣大畢業(yè)生在國家建設的第一線(xiàn)大展宏圖。
改革開(kāi)放30年來(lái)，中國經(jīng)濟高速發(fā)展，綜合國力不斷增強，逐步進(jìn)入自主創(chuàng )新的時(shí)代，我們不僅要培養一般意義上的“行業(yè)高手”，而且要培養具備創(chuàng )新思維和能力的人才，“求創(chuàng )新”成為新世紀新階段國家和社會(huì )對清華這樣的研究型大學(xué)提出的必然要求。
因此，希望同學(xué)們在清華的學(xué)習中，既要扎實(shí)、認真地打好各門(mén)學(xué)科的基礎；又要積極動(dòng)手、動(dòng)腦，把握好各類(lèi)實(shí)踐環(huán)節；更要在主動(dòng)學(xué)習、積極實(shí)踐的過(guò)程中，培養創(chuàng )新、創(chuàng )造的思維與能力。
盡快實(shí)現從中學(xué)到大學(xué)的轉變，從以老師為主導的被動(dòng)學(xué)習，到自己主動(dòng)地學(xué)習、獨立地思考，不斷發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力成為高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng )造性的拔尖創(chuàng )新人才。
第二，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，全面發(fā)展，追求和諧。世界的進(jìn)步與發(fā)展，對人才提出了越來(lái)越高、越來(lái)越寬的要求。我們常常說(shuō)要求大家“全面發(fā)展”。今天，隨著(zhù)可持續發(fā)展理念的提出，全面發(fā)展已不僅僅是指“德智體美”，而且也包涵了全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，以及與自然、與他人、與社會(huì )和諧相處所需要的更多知識與精神素養，這是新世紀人才應當具有的基本素質(zhì)。
十年前，清華大學(xué)為貫徹可持續發(fā)展的戰略，首創(chuàng )并實(shí)施了“綠色大學(xué)”示范工程，通過(guò)“綠色教育”的課內外教學(xué)培養學(xué)生的綠色意識，通過(guò)“綠色科研”為生態(tài)環(huán)境保護和資源的可持續利用提供科技支撐，通過(guò)“綠色校園”建設生態(tài)和諧的。良好育人環(huán)境。
記得有一次，我接待日本東京大學(xué)校長(cháng)小宮山宏先生，他向清華師生演講時(shí)，以自己家里生活中節能減排的例子，說(shuō)明他如何重視環(huán)境保護和可持續發(fā)展。后來(lái)的宴會(huì )上，他又問(wèn)我：你們在這方面有什么舉措？我當時(shí)沒(méi)有向他全面介紹我們學(xué)校的有關(guān)工作，我跟他說(shuō)：您剛才說(shuō)自己開(kāi)車(chē)上班，選車(chē)的首要標準就是要節能減排，這確實(shí)很好，不過(guò)我們是騎自行車(chē)上下班，估計節能減排貢獻更大吧！
這當然是一個(gè)玩笑，而且實(shí)際上也不可能路途多遠都騎車(chē)前往，但我想通過(guò)這個(gè)例子告訴大家的是，要在工作和日常生活中，從小事做起、從身邊做起，培養可持續發(fā)展的意識，積極投身到建設節約型校園的行動(dòng)中去，共同促進(jìn)國家和社會(huì )的全面、協(xié)調、可持續地發(fā)展。將來(lái)走上社會(huì )，更要成為節能、環(huán)保和促進(jìn)可持續發(fā)展的模范。
第三，深入了解國情，具備國際視野，明確歷史責任。同學(xué)們將要參與的一系列國慶教育和慶�；顒�(dòng)，正是大家進(jìn)一步深入了解國情的機會(huì )。相信大家在這一過(guò)程中，會(huì )更加深切地感到，我們的學(xué)校以及我們每個(gè)人的成長(cháng)與發(fā)展，都與我們的國家密不可分。
我們的許多前輩師長(cháng)正是從對國情的深入了解和對祖國的深摯熱愛(ài)出發(fā)，承擔起國家和民族賦予的重任，在各自不同的崗位上，為民族獨立、國家富強和昌盛做出了巨大貢獻。
今天，在經(jīng)濟全球化發(fā)展的形勢下，要更好承擔起振興中華的責任，還必須放眼世界，具備寬闊的國際視野。學(xué)校正努力創(chuàng )造更多更好的條件，大力推動(dòng)學(xué)生海外交流與合作。
去年，學(xué)校公派出境學(xué)生達2000多人次，通過(guò)“海外名師講堂”、“優(yōu)秀新生海外研修計劃”和“拔尖創(chuàng )新人才暑期研修計劃”，以及聯(lián)合培養、聯(lián)合學(xué)位、交換生、合作研究、海外實(shí)習和暑期學(xué)校等一系列境外學(xué)習環(huán)節，構成了面向世界的人才培養體系。
對于在座的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們力爭在近幾年內，讓三分之一以上的學(xué)生，在大學(xué)期間具有海外學(xué)習或交流的經(jīng)歷。希望同學(xué)們充分利用學(xué)校創(chuàng )造的良好條件，積極吸收世界各國高等教育的營(yíng)養，胸懷天下，服務(wù)祖國。
同學(xué)們：再過(guò)兩年，清華大學(xué)將迎來(lái)百年校慶，你們將親身經(jīng)歷這一難忘的時(shí)刻。希望大家切實(shí)踐行清華“自強不息、厚德載物”的校訓，“嚴謹、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)和“行勝于言”的校風(fēng)，積極參與學(xué)校的建設發(fā)展，積極參與校慶的各項活動(dòng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向百年校慶獻禮！
今天在座的還有一些同學(xué)的家長(cháng)和親屬，我們也期望大家一如既往地以各種方式，關(guān)心清華的發(fā)展、支持清華的建設，共同為清華躋身世界一流大學(xué)，為中華民族的偉大復興，做出應有的貢獻！
清華開(kāi)學(xué)典禮演講稿4
各位同學(xué)，各位親屬，各位老師：
早上好！八月的北京，秋高氣爽，景色宜人，我很高興代表教師們歡迎來(lái)自五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子。說(shuō)半國英才會(huì )清華，一點(diǎn)都不過(guò)分。特別是近年來(lái)越來(lái)越多各省優(yōu)秀文科學(xué)生選擇清華，完成自己的文科學(xué)業(yè)。這再次證明，清華不僅是培養杰出科學(xué)家、工程師的搖籃，而且也是造就卓越人文社科大師的沃土。我保證，無(wú)論是理科生、文科生，清華都不會(huì )讓你們失望，當然我相信你們也不會(huì )讓清華失望。得天下英才而育之，不亦樂(lè )乎？這就是此時(shí)此刻作為教師我的心情。
每一位同學(xué)都非等閑之輩，都有驕人的過(guò)去。很遺憾，今天所有這些全部歸零，大家站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上。然而，四年后你們肯定大不相同，這取決于今天你們如何籌劃你們的大學(xué)，準備以何種態(tài)度和行動(dòng)度過(guò)自己的大學(xué)歲月。在這里，我給大家分享三點(diǎn)想法。
一，帶著(zhù)理想去學(xué)習。
心靈到不了的地方，腳步也一定到不了。要想走得更遠，你的心靈一定要首先到達那個(gè)理想的彼岸。中學(xué)時(shí)代，你們每天不是在考試，就是在準備考試，無(wú)法為理想、為興趣而學(xué)習。進(jìn)入大學(xué)后，希望你們打開(kāi)思路，大膽假設，最大限度去挖掘、開(kāi)發(fā)與生俱來(lái)的潛能和天資，找回失去的“童真”和天性，敢于、善于“胡思亂想”，“胡亂聯(lián)系”，很多發(fā)明創(chuàng )造、理論創(chuàng )新都是不經(jīng)意間在“胡思亂想”、“胡亂聯(lián)系”中產(chǎn)生的。特別我清華學(xué)子，不僅在已然世界要積極探索，孜孜以求，更要仰望星空，放飛夢(mèng)想，開(kāi)辟未知世界的新天地！我還希望同學(xué)們既不要再為考試、為取得好的分數而學(xué)習，也不要為眼前利益、為賺大錢(qián)、賺快錢(qián)而讀書(shū)，而是為一個(gè)偉大的事業(yè)、為一個(gè)崇高的理想而學(xué)習。無(wú)論你選擇什么專(zhuān)業(yè)，你的選擇都不僅僅是一個(gè)專(zhuān)業(yè)，而是一個(gè)事業(yè)。在構思自己未來(lái)的時(shí)候，要把你們的夢(mèng)想與國家和人類(lèi)的前途命運緊密結合起來(lái)，這樣你們的大學(xué)、你們的人生才是清華人應該有的大學(xué)和人生。未來(lái)四年你們一定要尋找到值得終身為之奮斗的事業(yè)和夢(mèng)想，并堅持不懈、持之以恒付諸行動(dòng)。
二，進(jìn)德修業(yè)，修身養性，道德文章同進(jìn)步。
英國教育家紐曼說(shuō)：“一個(gè)靈魂健全的人做什么事情都可以勝任�！贝髮W(xué)不僅是學(xué)習知識和技能的地方，更是修身養性、培養靈魂健全、品德高尚、有強烈社會(huì )責任意識的公民之所在。要文明你們的精神，陶冶你們的情操，關(guān)愛(ài)蒼生，關(guān)心天地，捍衛我們的核心價(jià)值，永遠不要讓知識和技能超越道德的底線(xiàn)，成為一個(gè)勇于擔當、甘于奉獻的公民。四年后你們真正能夠帶走的，除了畢業(yè)證書(shū)，就是你們所奉獻出去的東西，奉獻越多，帶走越多，收獲越大。要樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，陽(yáng)光向上，無(wú)論是面對自然界的問(wèn)題或者人類(lèi)社會(huì )的問(wèn)題，永遠充滿(mǎn)信心，給人以希望，不可隨便說(shuō)“沒(méi)有辦法了”。要培養自己的韌勁，有頑強的毅力，堅忍不拔，永不放棄，不達目的誓不罷休！當然還要有強健的體魄，過(guò)硬的心理素質(zhì)，待人接物得體大方，言談舉止彬彬有禮�？傊�，清華以及清華人一定是正能量的代表，與歪門(mén)邪道、低級趣味、沽名釣譽(yù)等負能量格格不入。
三，清華學(xué)子乃天之驕子，國之棟梁。
無(wú)論愿意不愿意，將來(lái)你們注定要對國家、對社會(huì )承擔很大的責任。如何承擔起這沉甸甸的責任，要從小事做起，從身邊做起。一屋不掃，何以?huà)咛煜�？身邊小事處理不好，何以期待你們將�?lái)治國理政、解決好天下的大事？清華人的特質(zhì)就在于我們不僅能夠仰望星空，還能夠腳踏實(shí)地；不僅能夠做大事，還能夠做小事；不僅能夠發(fā)現問(wèn)題，還能夠同時(shí)提出解決問(wèn)題的辦法。今天你們成為清華和國家的主人，就要以主人翁的態(tài)度來(lái)面對問(wèn)題，就要像主人那樣去思考問(wèn)題。特別提醒大家，要把生活帶來(lái)的任何困難視為對自己的'考驗、鍛煉和特殊的眷顧，沒(méi)有什么人生經(jīng)歷是無(wú)用的，希望你們既不要浪費人生帶給你們的機遇，也不要浪費未來(lái)遇到的任何挑戰乃至挫折，甚至主動(dòng)尋找挑戰，擇難而上，勞己筋骨，砥礪心志，錘煉品質(zhì)，將來(lái)必成大器。
同學(xué)們，“清華”本來(lái)是個(gè)地名，是個(gè)很小的地方。一百前這個(gè)名稱(chēng)開(kāi)始與學(xué)堂、學(xué)校和大學(xué)連接，出現了“清華大學(xué)”四個(gè)字。正因為“大學(xué)”前面出現了“清華”二字，從此“大學(xué)”的含義發(fā)生了變化，“清華”給中國、給世界帶來(lái)了一個(gè)不一樣的大學(xué)。今年秋天，你們入主清華園，相信你們的四年一定會(huì )賦予“清華”、賦予“大學(xué)”、賦予“大學(xué)生”以新的、更高的內涵和價(jià)值！
你們的大學(xué)，清華的希望；你們的大學(xué)，中國的希望！時(shí)代不會(huì )辜負你們，希望你們也不要辜負我們的時(shí)代，不要辜負我們的清華！衷心地祝福你們！
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