期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿
一、發(fā)言稿的寫(xiě)法
發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。
常見(jiàn)的形式有：
�、匍_(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出本人要談的問(wèn)題及對問(wèn)題的看法，然后說(shuō)明理由，最后照應開(kāi)頭對全文做簡(jiǎn)明的總結。
�、谥苯訉�(xiě)出要講的問(wèn)題或意見(jiàn)，可用序號1、2、3等表示，問(wèn)題講完，即告結束，不寫(xiě)開(kāi)頭和結尾。
�、蹍R報經(jīng)驗、情況的發(fā)言，內容比較系統，它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會(huì )收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫(xiě)出來(lái)，構成一篇比較完整的文章。
寫(xiě)發(fā)言稿和演講稿相似，寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)，要注意三點(diǎn)：
�、儆^(guān)點(diǎn)要鮮明。對問(wèn)題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問(wèn)題，要實(shí)事求是的說(shuō)明；如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面面俱到。
�、跅l理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問(wèn)題，每一方面問(wèn)題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽(tīng)起來(lái)容易抓住重點(diǎn)。
�、壅Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快。發(fā)言要直接面向聽(tīng)眾，所以，發(fā)言的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語(yǔ)言。
二、期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿（精選25篇）
以下是小編為大家收集的期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿（精選25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。以下是小編為大家收集的期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿（精選25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是九年級（2）班的張曉丹。今天，作為xx學(xué)校九年級優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到非常高興。在xx學(xué)校的中學(xué)生活里，學(xué)校幽雅的環(huán)境孕育著(zhù)我們，教師嚴謹科學(xué)的施教培育著(zhù)我們；使我們深深地領(lǐng)悟到許多為學(xué)和為人的道理。我本人也取得了非常優(yōu)異的成績(jì)，在九年級本次期末考試中，我取得了九年級第一名的成績(jì)。在此我想要說(shuō)的第一句話(huà)就是，感謝xx學(xué)校，感謝我的老師們。是他們給予我前進(jìn)的力量，是他們點(diǎn)亮了我智慧的明燈。
近三年的初中生活，我體會(huì )很多。
首先，是要有戰勝困難的勇氣，勇氣是學(xué)習的推動(dòng)器。勇氣就像一粒勇于勃發(fā)的種子，會(huì )化作一股勢不可擋的力量，支持你邁出第一步，并堅持走下去，令你萌生新的生機，帶著(zhù)你向成功靠近。在漫長(cháng)的學(xué)習生活中，會(huì )有許多坎坷，這時(shí)你更需要保持前進(jìn)的動(dòng)力，堅守前進(jìn)的信念。只要心中的燈火不滅，光明就會(huì )如期而至。而如果你自卑自嘆，望而卻步，必定會(huì )與成功失之交臂。
其次，是要抓好課堂這塊主陣地。課堂上開(kāi)小差。講閑話(huà)。課后再去惡補，這實(shí)在是舍本逐末。
第三是要學(xué)會(huì )獨立思考。沒(méi)有思考，就沒(méi)有領(lǐng)悟；沒(méi)有領(lǐng)悟，哪來(lái)思想火花。人人都有思考的潛能，但并非人人都是善于思考者，因為思考也是要有意識地培養的。愛(ài)默生說(shuō)“世人最艱巨的使命是什么？思考�！睂W(xué)習讓我們的生活多姿多彩，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。學(xué)習是一杯苦帶甘醇的咖啡，只有細細品嘗，才能享受那美妙的味道，學(xué)習是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受那清幽的芳香；學(xué)習是一首輕快的音樂(lè )，只有盡情陶醉，才能體會(huì )那優(yōu)美的旋律；學(xué)習是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方，只有仔細琢磨，才能滲透那千變萬(wàn)化的奧妙。
還猶豫什么呢？邁開(kāi)腳步，讓我們一起踏入學(xué)習的殿堂，領(lǐng)略它的風(fēng)采吧！記�。簺](méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路！
衷心的祝福同學(xué)們在下一次的考試中取得更好的成績(jì)！
祝全體老師工作愉快，身體健康！
謝謝大家！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！期中考試雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它作為對前半個(gè)學(xué)期學(xué)習的總結，后半個(gè)學(xué)期學(xué)習的開(kāi)端，其作用是不容忽視的。通過(guò)期中考試，我們不僅要從中發(fā)現學(xué)習上存在的問(wèn)題，找出差距和不足，準確定位，更要逐漸形成一套適合自我的系統的學(xué)習方法。
千里之行，始于足下。平時(shí)在學(xué)習上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)，步步為營(yíng)、穩扎穩打。就我個(gè)人在這次期中考試中取得的較好的成績(jì)而言，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、上課認真聽(tīng)講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點(diǎn)。課堂45分鐘，每分每秒都會(huì )有不同的知識呈現在我們的面前，我們應集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習也是必需的。知識的鞏固與積累是需要時(shí)間的，我們理科班的學(xué)生應該對這點(diǎn)深有體會(huì )。公式的熟悉運用得靠課后的反復練習，所以對課后的練習不得不打折扣地完成，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
三、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時(shí)間投入到化學(xué)的練習中，使剛學(xué)的新知識及時(shí)得到鞏固。同時(shí)，學(xué)習時(shí)我們得注意勞逸結合，舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗而言，體育課時(shí)就應該積極參與各項體育活動(dòng)，平時(shí)活動(dòng)課適當地去運動(dòng)一下，適當的體力運動(dòng)有利于腦力的休息放松。
四、對于疑難問(wèn)題，平時(shí)可以與同學(xué)們討論，也可以去請教老師。學(xué)習不僅靠個(gè)人的努力，更離開(kāi)不了老師的悉心指導，除了同學(xué)們之間的討論，我們也可以與老師進(jìn)行深層次的溝通，不恥下問(wèn)，解決自己學(xué)習上存在的疑難問(wèn)題，何樂(lè )而不為呢？
五、作為當代中學(xué)生，肩負著(zhù)開(kāi)拓創(chuàng )新的重任，在學(xué)習的同時(shí)，我們得做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀校規是必須的，尊敬師長(cháng)，恪守班規，團結互助。當代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養，才能全面發(fā)展，爭做時(shí)代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)。生活是個(gè)大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識源自于生活，高于生活，所以我們做個(gè)有心人，形成良好的生活習慣，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個(gè)時(shí)刻鎮定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會(huì )怯場(chǎng)，會(huì )正常發(fā)揮了。
學(xué)習是日積月累的過(guò)程，是一次蛻變的過(guò)程。這一過(guò)程中會(huì )充滿(mǎn)艱辛，挫折，但只要我們堅持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，實(shí)事求是、步步為營(yíng)、穩扎穩打，那么成績(jì)的提高也就不再是難事了！謝謝大家！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期表彰大會(huì )，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表全體同學(xué)，向學(xué)校領(lǐng)導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學(xué)期學(xué)習、生活，我取得了不少成績(jì)，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習上，我們首先應該要有一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度。明確目標，踏踏實(shí)實(shí)。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
其次，學(xué)習目標需要量化。要將長(cháng)期目標和短期目標相結合。
比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jì)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(cháng)期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標。我們只有實(shí)現了一個(gè)個(gè)小目標后，才能實(shí)現大目標。很多同學(xué)有明確的目標，但學(xué)習不踏實(shí)，不嚴謹，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽(tīng)或干其它事，認為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的`。
再次要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。我們要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jì)，我認為這與我每門(mén)課程考試之前至少復習三遍的習慣有關(guān)。
最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的。各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初1401班的學(xué)生王xx，今天，我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先，向認真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň瞎�
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，今天站在這里發(fā)言。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵，盡管我知道自己做得還不夠好，但師長(cháng)們仍毫不吝惜地給予我贊揚和期許，你們的鼓勵將是我今后繼續努力奮發(fā)向上的強大動(dòng)力。
回顧之前的學(xué)習經(jīng)歷，我主要有這么幾點(diǎn)心得：
第一是要自信。自信是進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，只是我們努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，“有志者事竟成”，有一個(gè)明確的目標，才能在學(xué)習的過(guò)程中，不斷追求新的突破。
第三是要刻苦。學(xué)習沒(méi)有捷徑，刻苦、認真、踏實(shí)、勤奮是取得好成績(jì)的唯一道路。第四學(xué)習要講方法。比如要有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書(shū)背書(shū)；課堂上集中注意力認真聽(tīng)講，積極思考；提前預習，及時(shí)復習，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到高效學(xué)習。
同學(xué)們，最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。期中考試已落下帷幕，成績(jì)好壞已屬于過(guò)去。我們唯有勝不驕，敗不餒，靜下心來(lái)，仔細尋找我們的得與失，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，以積極的態(tài)度、踏實(shí)的行動(dòng)去面對每一天、每一課、每一個(gè)知識點(diǎn)，你我才能擁有燦爛的明天和未來(lái)！兩個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習生活，讓我們由陌生到熟悉，由懵懂到清醒，由興奮到平靜，由不適到習慣。因此，期中考試，是我們的又一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們在老師的教導下，攜起手來(lái)，再次出發(fā)，努力前行，百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！我叫吳鑫，是班里的數學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績(jì)不是很理想，沒(méi)有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，成�?jì)不理想，我們不泄氣，也不氣餒，更不放棄。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會(huì )在今后的學(xué)習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì )取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
我們希望爸爸媽媽能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習生活上遇到的困難，給我們學(xué)習的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當表?yè)P。在孩子退步時(shí)不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。
其次，介紹一下我的情況。我是這個(gè)學(xué)期才轉到這個(gè)班級來(lái)的新生，剛來(lái)時(shí)，有些忐忑，不知道這是一個(gè)怎樣的班級？不知道同學(xué)們會(huì )不會(huì )歡迎我？不知道這里的老師好不好？帶著(zhù)這一堆疑問(wèn)我開(kāi)始了新的學(xué)習旅程。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái)，同學(xué)們給我留下的印象是團結。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來(lái)說(shuō)，這也有利于我們的學(xué)習。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強。在學(xué)習上誰(shuí)也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。憑著(zhù)這樣的進(jìn)取精神，我們在學(xué)習上一定會(huì )成功。老師們認真負責，不輕易放棄一個(gè)學(xué)生，總是給予我們很多的鼓勵！
最后，我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習的方法和技巧。很多家長(cháng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習方法，但我認為學(xué)習方法是孩子自己在學(xué)習過(guò)程中總結出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因為每個(gè)人的具體情況不同，學(xué)習的基礎不同。我覺(jué)得學(xué)習要設定一個(gè)目標，做一個(gè)計劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標，就會(huì )在學(xué)習中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計劃，學(xué)習就會(huì )懈怠。所以我認為首先應結合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標，并且在每一次月考過(guò)后，根據成績(jì)的變化又做適當的調整。第二，學(xué)習要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)，所以要認真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習的基礎上，課后多做練習，還要靈活運用，舉一反三，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結束，新的戰斗又要打響，我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì )考。從這次的期中考試里，暴露出了這兩門(mén)課程學(xué)習的一些不足之處，練習題做得不夠多，知識點(diǎn)掌握不牢固，一知半解的理解，導致了考試成績(jì)的不理想。通過(guò)和同學(xué)們的認真反思，大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習方法：知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節的過(guò)，先做背誦，但不是死記硬背，重在理解，然后針對那一章節做相關(guān)的練習，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進(jìn)行再學(xué)習，徹底掌握。相信堅持下去，我們一定會(huì )取得好成績(jì)。
爸爸媽媽?zhuān)∠嘈盼覀冋谶M(jìn)步！我的發(fā)言結束了，謝謝大家！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
您們好！我是初一四班學(xué)生任嘉冰。今天很榮幸能作為慶陽(yáng)三中初一四班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，并對各位家長(cháng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！
其實(shí)，作為九零后的一代，我今天想表達的心聲也許違背了老師的初衷，也許有悖bei各位家長(cháng)的期望，我也知道我們這一代承載了各位家長(cháng)許多的期許，雖然我們在家長(cháng)眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對您說(shuō)的是我們懂得感恩。您為了我們的成長(cháng)在不斷地操勞，為了我們能夠過(guò)上幸福的生活辛苦地工作，流下了無(wú)數的汗水。我們會(huì )珍惜您的關(guān)愛(ài)和付出。當我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓勵我們，默默的付出，而不圖任何回報；當我們犯錯誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導，讓我們明白人生的哲理；當我們開(kāi)心的時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。從我們出生到現在，您一直為我們擔憂(yōu)。擔心我們的健康，擔心我們的飽暖，擔心我們的學(xué)習，擔心我們學(xué)壞了，擔心我們受傷了……不管我們的年齡有多大，在您的心中，我們永遠也都只是孩子。但是，我們正在慢慢長(cháng)大，我們會(huì )更聽(tīng)話(huà)，更孝順您！我們將心底的無(wú)限感激化成一句最真誠的話(huà)：“你們辛苦了！”。面對您，也許我們不夠體貼不夠懂事，但在學(xué)校里我們學(xué)到了知識，鍛煉了能力，培養了興趣，提高了認識，我們已經(jīng)懂得了孝順父母，感激父母的養育之恩和無(wú)微不至的關(guān)懷愛(ài)護。
父母對我們的愛(ài)，是無(wú)償的付出，是無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)的。同樣的，我們也愛(ài)你們。也許這些話(huà)從不曾說(shuō)出口。但我們對你們的感激，像一棵小樹(shù)在心底慢慢的生長(cháng)，總有一天它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)……爸爸媽媽的每一句問(wèn)候，每一句叮嚀，都是對我們的關(guān)懷，而每一份成績(jì)單，就是我們對你們的回報。但是有時(shí)候我們會(huì )落后、會(huì )拿給你們一張不太理想的成績(jì)單。我們滿(mǎn)懷著(zhù)愧kui疚和害怕的心理將成績(jì)單交到你們的手里，我們擔心你們生氣的面孔、害怕你們的責罵和訓斥、甚至有時(shí)候隨之而來(lái)的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導還是遠遠不夠的'，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績(jì)出來(lái)以后才以家長(cháng)的身份來(lái)訓斥責罵。請你們抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習，因為你們才是學(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠、活得更好！請相信，我們一定會(huì )繼續努力，繼續奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會(huì )因為我們而感到自豪！
也許，中學(xué)的學(xué)習節奏和小學(xué)截然不同，課程開(kāi)設的多了，學(xué)習的節奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習的態(tài)度也有所不同。我們要快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)，不要為一時(shí)的成績(jì)所左右，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著(zhù)老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長(cháng)燈光下的辛勞，每一次考試都試探著(zhù)家長(cháng)、老師和個(gè)人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵、發(fā)現我們錯誤的時(shí)候正確引導，知道我們較勁的時(shí)候給予寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì )在人生的道路上越走越寬廣。
最后這句話(huà)代表全班同學(xué)送給最親愛(ài)的各位家長(cháng)：“我們愛(ài)你！”
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的叔叔阿姨：
你們好！
今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。
首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問(wèn)暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績(jì)的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽(tīng)講，要好好復習，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說(shuō)了，卻還有不認真實(shí)行的同學(xué)，以致他們取得了不理想的成績(jì)。當然大多數同學(xué)都能做到聽(tīng)話(huà)并取得不錯的成績(jì)。讓我特別感動(dòng)的是，都說(shuō)我們學(xué)生上自習到晚十點(diǎn)辛苦，其實(shí)老師何嘗不是陪我們到這個(gè)時(shí)候，又何嘗不是備課到深夜？所以再次感謝您們和老師。
水清不清只有魚(yú)知道，班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競賽中退出不到兩個(gè)月淺近的觀(guān)察中，我發(fā)現了一些問(wèn)題，在此報告給您，以謀求最佳解決方案。
第一個(gè)問(wèn)題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時(shí)間學(xué)習，早餐啃面包或者一大早從食堂買(mǎi)來(lái)的早就涼了的飯。又因為怕家長(cháng)擔心，便在電話(huà)中說(shuō)我吃了幾個(gè)雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會(huì )讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說(shuō)出來(lái)，是因為有的同學(xué)并不能充分利用這一段時(shí)間。說(shuō)說(shuō)話(huà)，愣愣神就過(guò)去了。我想這些同學(xué)應該注意一下健康狀況和學(xué)習效率。
趙老師建議讓我代表同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，希望您們如何與我們交流。我想各位長(cháng)輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點(diǎn)，由淺入深，像朋友一樣各抒己見(jiàn)“擇優(yōu)錄取”。這時(shí)候希望您們能聽(tīng)完我們的看法并加以琢磨，千萬(wàn)不要用家長(cháng)的權威來(lái)訓問(wèn)我們，更不要隨便提意見(jiàn)、提要求，家長(cháng)之間討論后再作打算也不妨。其實(shí)我們都知道該怎么做，有些事沒(méi)做到，因為有意識沒(méi)認識，這時(shí)希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話(huà)，讓我們認識事情的重要性和必要性，這樣我們才會(huì )心服口服地做，并受益終生。剛剛考完試，有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)“沒(méi)考啊，肯定沒(méi)好好學(xué)吧。
這種說(shuō)法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學(xué)，得不到表?yè)P反而是責備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒(méi)考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長(cháng)這么說(shuō)無(wú)異于火上澆油，雪上加霜。我覺(jué)得您如果這么說(shuō)會(huì )好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來(lái)，把問(wèn)題都想透，按部就班地你肯定能考好。這樣既含蓄地說(shuō)明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經(jīng)對成績(jì)是敏感的，稍有不慎就會(huì )刺激我們一下，所以希望您慎思而行。
由于成文倉促，我也沒(méi)和太多同學(xué)交流，能想到的只有這么多。
最后一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習，就會(huì )涉及到成績(jì)。每個(gè)人的特點(diǎn)不同，我只能就我的觀(guān)察略陳固陋。
有的同學(xué)成績(jì)起伏不定，我認為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì)，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說(shuō)話(huà)多了，聲音也高了，語(yǔ)氣也硬了。這就是思想不成熟的表現。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。這次考好了，下次或許就不會(huì )這樣了，因為你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。成績(jì)好一下很簡(jiǎn)單，難的是保持。
我想你可以在以下兩方面與出現這種情況的同學(xué)探討一下
1、階段性順利與人生的拉鋸戰。
2、 如何給自己準確定位，目標是什么，要達到目標還有哪做得不好，如何做好。
關(guān)于第二點(diǎn)，我認為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當然還有最主要的一點(diǎn)是心要靜下來(lái)，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫(xiě)一寫(xiě)。
還有就是有些同學(xué)成績(jì)總也上不去，或偶爾考好一次，下一次又下去了。我觀(guān)察了一下其中的一部分同學(xué)，他們或多或少的有這樣的問(wèn)題。起早貪黑，晚上12點(diǎn)才從自習室回來(lái)�；貋�(lái)后，還要打手電在被窩里學(xué)會(huì )兒，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點(diǎn)多、5點(diǎn)鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒(méi)有做調查，我只能猜測：他們上課會(huì )不會(huì )瞌睡，做作業(yè)是不是沒(méi)有精神以致學(xué)習效率低下？而且他們回宿舍晚，以及早上響?hù)[鐘勢必影響其他同學(xué)休息，別的同學(xué)不可能沒(méi)有怨言。我想這些同學(xué)有三點(diǎn)沒(méi)注意：一是身體，二是方法，三是實(shí)現自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益？
最后， 我想說(shuō)雖然占用了您這么長(cháng)時(shí)間，說(shuō)了這么多關(guān)于成績(jì)的事兒，但是我還想說(shuō)，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長(cháng)不止關(guān)注我們的成績(jì)，應更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰�。為善�?shù)德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。
人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。
到這里，我的演講或者說(shuō)匯報就要結束了，小兒之語(yǔ)，多有冒犯，還望海涵。
祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快！
謝謝！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師、家長(cháng)們：
大家好！
很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。作為高一學(xué)生，我們進(jìn)入一中已有半年多的時(shí)間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(cháng)大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無(wú)比的驕傲和自豪。身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習，是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚�，讓我們在知識的海洋上空任意飛翔；是一中的老師們幫助我們構建著(zhù)自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì )成為我們精神世界的基石，輔助我們向前進(jìn)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期，在過(guò)去的半年多里，在班主任張老師的指導下，從生活習慣，學(xué)習習慣到德性修養，同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。
第一，在學(xué)習方面，剛入學(xué)時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，沒(méi)有進(jìn)入高中的學(xué)習狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導下，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，現在，同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時(shí)間，抓緊學(xué)習，解決問(wèn)題等，課間時(shí)，我們教室里談天說(shuō)地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來(lái)的是討論問(wèn)題的聲音。除此之外，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門(mén)即靜，落座即學(xué)，學(xué)習效率有了很大的提高。在老師和同學(xué)的不懈努力下，我們530班的成績(jì)也越來(lái)越好。
第二，在生活習慣方面，一些同學(xué)在一開(kāi)始生活缺乏條理性、計劃性，時(shí)間觀(guān)念不強。開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，我班幾乎每天都有人遲到，現在，遲到的人越來(lái)越少，每天晚上六點(diǎn)五十五分同學(xué)們都能準時(shí)進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開(kāi)始晚自習的班級，我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時(shí)間。另外，在老師的指導下，同學(xué)們利用假期時(shí)間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，越來(lái)越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )等等。
第三，在德行修養方面，同學(xué)們自從開(kāi)始學(xué)習弟子規以來(lái)，無(wú)論是行為修養，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都體現在生活的一點(diǎn)一滴之中。例如，前段時(shí)間，鄭騰禹同學(xué)見(jiàn)天氣轉涼，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來(lái)許多感冒藥，為班里添置了一個(gè)“愛(ài)心小藥盒”，這令老師和同學(xué)們非常感動(dòng)。同學(xué)們德行修養的提升不僅體現在同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)上，也體現在同學(xué)們對老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子，張老師生日時(shí)，同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個(gè)簡(jiǎn)單而又別開(kāi)生面的“生日會(huì )”，同學(xué)們的歌聲中充滿(mǎn)了對老師的恭敬，對老師的感恩和對老師的愛(ài)。雖然只相識了短短半年多的時(shí)間，但師生之情是那么濃厚，張老師對我們的每一句教導我們都謹記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。
八個(gè)月的時(shí)光，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，我們在這八個(gè)月里改變了許多，成長(cháng)了許多，我相信，在未來(lái)的日子里，我們定會(huì )繼續進(jìn)步，爭取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
花兒最懂得露珠的無(wú)私，小草最了解太陽(yáng)的慷慨。我們沐浴著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)，那么我們更懂得老師為我們的付出。當人們欣賞彩虹的時(shí)候，首先想到的是太陽(yáng)；當我們?yōu)橼A(yíng)得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候，第一個(gè)想到的是老師，老師用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝您呢，親愛(ài)的老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛(ài)護！
今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達我們每一位同學(xué)對父母的感激之情。爸爸，媽媽?zhuān)鷤冃量嗔�！不斷成長(cháng)的我們學(xué)會(huì )了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們人生路上的第一個(gè)引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉。
親愛(ài)的老師、家長(cháng)們，我們對未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途會(huì )一路高歌；我們不相信努力沒(méi)有收獲，我們不相信雙手握不住執著(zhù)的繩索！在已開(kāi)始的高中三年里，我們會(huì )在父母的關(guān)愛(ài)和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿(mǎn)的熱情，積極的心態(tài)，走過(guò)這段美好的高中生活。請老師和家長(cháng)們放心，三年之后的我們定會(huì )滿(mǎn)載而歸！
謝謝大家。
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在那里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，以前的少不識愁，以前的年少輕狂，都已學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，們成熟了許多。
那里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰勝中考，取得好成績(jì)，就的切身體驗向大家介紹些學(xué)習方法和心得。
把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調整好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力理是種明智，因為在定時(shí)期內，個(gè)人的資源和潛力是有限的，無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì )占據的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對于們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握中考，其次擁有健康的體魄，社會(huì )需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢(qián)，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油！
把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。目前，們正處于一輪復習階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的。平時(shí)復習中們不僅僅要重溫習課本、弄懂，體會(huì )課本帶給的知識方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習題例題之間的關(guān)系，達“通—項、會(huì )—片、高—步”的目的。復習，就是個(gè)查漏補缺的過(guò)程，個(gè)知識全面化，系統化的過(guò)程。們要充分利用一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復習，定要有周密的學(xué)習計劃，六門(mén)功課間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。最后，對于學(xué)習方法的具體細節，那里便不再多說(shuō)，因為大家都仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把中考比作場(chǎng)戰斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿們能明年的中考中取得理想的成績(jì)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿們的老師、們的家長(cháng)能夠為們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自九年級XX班的XX。
作為一名初三學(xué)生，在面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)—中考的一天一天天臨近，復習也是越來(lái)越緊張，相信每位同學(xué)都在做最后的沖刺。能否利用好考前時(shí)間，實(shí)現自己升入理想高中的愿望，良好的心態(tài)與恰當的學(xué)習方法至關(guān)重要。那么，我就在這里向大家推薦中考的“3+2”秘訣。
一、向大家介紹的是三種方法。
1、抓基礎，重落實(shí)。
眾多老師都反復強調，中考命題的目的是選拔能力強的學(xué)生，而不是僅會(huì )死記硬背的學(xué)生。因此，我建議在復習時(shí)可利用目錄進(jìn)行回憶，還要及時(shí)進(jìn)行歸納總結。每一部分復習完后，就要在腦海中形成一個(gè)知識導圖，弄清楚各方面的聯(lián)系或采用“放電影法”，將所學(xué)知識每天溫習一遍，這樣就會(huì )加強知識點(diǎn)的掌握�？偠灾�，定時(shí)、定量的模擬練習是提高學(xué)習能力的關(guān)鍵。
2、求質(zhì)量，常反思。
截止到目前為止，中考模擬試題層出不窮，種類(lèi)繁多，因此不少同學(xué)陷入了題海戰術(shù)，在此，我建議大家不要一味的追求做題數量，要講質(zhì)量、講效率。尤其是對于老師精心設計，自己平時(shí)畏懼、容易出錯的題要精做。并學(xué)會(huì )舉一反三嘗試多種解題方法。而對疑難問(wèn)題和錯誤應隨時(shí)記錄以備解決。只有經(jīng)常性不斷反思自己的錯誤和不足，才能促使自己不斷進(jìn)步。
3、勞逸結合，關(guān)注熱點(diǎn)。
在備考與學(xué)習的過(guò)程中，不少同學(xué)習慣挑燈奮戰“開(kāi)夜車(chē)”，殊不知這樣會(huì )造成第二天的學(xué)習狀態(tài)不佳，反而事倍功半。我建議：適當放松是緩解壓力的最好方法，但也要節制。其次，在圍繞主干知識為核心展開(kāi)復習的同時(shí)，我們應重視中考熱點(diǎn)問(wèn)題的搜集與訓練。如：科技發(fā)展、時(shí)事新聞、問(wèn)題情景等。我們應將熱點(diǎn)問(wèn)題與自身復習相結合，培養解決問(wèn)題的能力。
二、兩種復習心態(tài)：
1、優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)
2、中考測試的不僅是考生們對知識的掌握程度，而且也是對心理素質(zhì)的考驗�？记暗木o張氣氛幾乎對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是無(wú)形的壓力。所以我建議：我們應做到心平氣和、情緒飽滿(mǎn)、控制情緒的能力，要給自己一顆定心丸，提前進(jìn)入狀態(tài)。
3、強化信心，充分發(fā)揮
任何事的成功，都源于“動(dòng)機”和“信心”。信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。要相信自己，人人都有自己的長(cháng)處與優(yōu)勢。只要揚長(cháng)避短，人人都可以憑借優(yōu)勢取勝。
這就是“3+2”秘訣�，F在緊張的學(xué)習氣氛，可能迎來(lái)許多同學(xué)的抱怨聲�？墒�，我們要堅信：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊屛覀儼岩淮未慰荚嚠敵梢活w顆可愛(ài)的小蘋(píng)果，怎樣磨練都不嫌多，讓我們用辛勤耕耘換來(lái)的分數溫暖我們的心窩，點(diǎn)亮我們理想的希望之火！
初三黨，加油！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸我能夠作為三科成績(jì)排列班級第一，而站在講臺上發(fā)言，今天我能夠站在這里發(fā)言，這與老師對我的栽培，與同學(xué)們的鼓勵和幫助是密切相關(guān)的。所以，首先感謝老師和同學(xué)們！
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，轉眼之間，半個(gè)學(xué)期已悄然過(guò)去，剩下的時(shí)間也僅僅有半個(gè)學(xué)期，你準備好了嗎？
今天，我想我們當中一定有些人對自己的成績(jì)不是那么滿(mǎn)意吧，為什么？因為，有一些同學(xué)現在還不能真正的面對學(xué)習，不能夠端正態(tài)度。生活像是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也會(huì )對你哭。其實(shí)學(xué)習又何嘗不是這樣的道理。學(xué)習也是一種快樂(lè )，只是你還未尋找到其中的樂(lè )趣罷了。
許多人到了現在還在是被動(dòng)式的學(xué)習，需要老師和家長(cháng)時(shí)時(shí)刻刻的監督著(zhù)，才知道學(xué)習就正是因為這樣，學(xué)習成績(jì)才無(wú)法得到提升，只是眼到口到，卻沒(méi)有心大把寶貴的時(shí)間浪費在了做無(wú)用功的事情上。對此我只想說(shuō)，學(xué)習是自己的事情，讀書(shū)是為了自己，而不是為了老師和家長(cháng)，學(xué)到的知識也是自己的。別人是拿不走的作文。
現在是21世紀了，整個(gè)世界都在飛速發(fā)展，現在的時(shí)代進(jìn)入了高科技時(shí)代，所以好好的讀書(shū)才是我們如今唯一的出路，也只有認真讀書(shū)，在以后的社會(huì )中才有我們的立足之地。當今的社會(huì )的競爭是殘酷的，只有強者才有資格位于社會(huì )的頂端。你不努力，別人在努力！所以，我們除了努力還是努力，要記住，越努力越幸運。是的，努力是連接現實(shí)與夢(mèng)想唯一的橋梁，沒(méi)有人是天生的差生。之所以會(huì )變差，是因為自身的懶惰，我相信只要你努力了，那么就一定會(huì )成功。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，成功=正確的方法+不說(shuō)空話(huà)+艱苦勞動(dòng)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。從現在開(kāi)始，每天都要做最好的自己，每天給自己一個(gè)自信的微笑，告訴自己，我相信你，你是最棒的。通往清華北大的路是一張張試卷鋪成的，多練多思，有錯必改，助于我們成績(jì)提升。
讓我們共同努力，一起進(jìn)步，共創(chuàng )屬于我們的輝煌。加油吧，同學(xué)們，我們的未來(lái)一定是一片光明的！加油！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自五年級的李，今天我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先，請允許我代表獲獎的同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習和生活的各位領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！(敬禮)獲得這個(gè)獎項，對我而言，不但是獎勵，更多的是肯定和激勵。在這里，我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個(gè)學(xué)習和生活的環(huán)境,讓我們更加快樂(lè )輕松的去學(xué)習知識。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的道路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們努力學(xué)習文化知識的同時(shí)還讓我們懂得學(xué)會(huì )做人；感謝你們讓我們學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩。我還要感謝一直陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì )這么開(kāi)心快樂(lè )。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
也許有同學(xué)會(huì )問(wèn):你的學(xué)習成績(jì)這么優(yōu)秀,有沒(méi)有好的學(xué)習方法介紹給大家呀？我在這里想告訴大家的是:“一份耕耘,一份收獲.”只有去努力，才會(huì )有收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？現在，稱(chēng)號和成績(jì)都已屬于過(guò)去，新的目標在前方等待我們，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長(cháng)！同學(xué)們，成績(jì)只代表過(guò)去，現在我們又站在了同一起跑線(xiàn)上，今后，我會(huì )更加腳踏實(shí)地、謙虛謹慎的做人，也會(huì )更加勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習，決不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，讓我們共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在徐家灣中心小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望吧！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
今天我很榮幸能夠代表學(xué)生會(huì )站到這里發(fā)言。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！
在學(xué)生會(huì )中，我們在學(xué)校領(lǐng)導的悉心指引、在指導老師的殷切教誨下，經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了學(xué)生會(huì )工作的圓滿(mǎn)成功和學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識、新能力。
下面我從四個(gè)方面表達我和全體學(xué)生會(huì )成員的心聲:
一、樹(shù)立遠大理想，不斷追求進(jìn)步。
當代學(xué)生應該有遠大的理想信念，加強思想道德修養。我想，人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益于社會(huì )、有益于人民、有用的人。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們尤其需要一種“積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大抱負，為中華民族的偉大復興而努力奮斗！
二、熱愛(ài)科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習。
21世紀綜合國力的競爭首先是科學(xué)技術(shù)的競爭，說(shuō)到底就是人才的競爭。人才從哪里來(lái)，人才從學(xué)校培養而來(lái)；人才在哪里，就在我們中間！作為新時(shí)代的中學(xué)生，要想成為社會(huì )所需要的高素質(zhì)復合型人才，就必須學(xué)好基礎知識，自覺(jué)養成熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的品質(zhì)，努力用科學(xué)精神培育自己。
三、積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)自信、培養健康的心理和健全人格。
積極的生活態(tài)度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應當發(fā)揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺(jué)鍛煉堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的銳氣，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義等各種錯誤思想觀(guān)念的影響，形成積極健康向上的價(jià)值追求和行為方式。
四、知恩圖報，不忘學(xué)校、祖國的培養之恩。
今天，我們能夠走到這里，除了有我們個(gè)人努力外，更多的是離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導、老師和同學(xué)的幫助，離不開(kāi)祖國和人民的培養。當前，我們學(xué)校正面臨著(zhù)難得的發(fā)展機遇，全校師生都正全力以赴為順利通過(guò)中考、高考而努力，為學(xué)校美好明天在努力拼搏。我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續嚴格要求自己，努力把自己培養成高層次、高素質(zhì)的復合型人才，用自己的知識和青春為學(xué)校貢獻自己力量。
同學(xué)們，為學(xué)校爭光榮，我們責無(wú)旁貸。讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導和老師們的教誨，為譜寫(xiě)并奏響振興中學(xué)同一首歌攜手并肩吧|！讓我們?yōu)檎衽d中學(xué)的中考、高考的輝煌而共同努力吧！
謝謝大家！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，我叫XX，是新疆農職院繼續教育分院14級機電班的一名學(xué)生。我能作為優(yōu)秀學(xué)生在這里表達心聲感到非常激動(dòng)、驕傲與自豪。半年前，我們懷揣著(zhù)不同的夢(mèng)想來(lái)到這同一個(gè)地方，為著(zhù)同一個(gè)信念而努力——學(xué)好扎實(shí)知識，練好熟練技能，為自己將來(lái)走上工作崗位做好一切準備。
剛進(jìn)入中職學(xué)習時(shí)，我也和許多同學(xué)一樣，沒(méi)有明確的目標，甚至有著(zhù)度日如年的感覺(jué)，直到有一天，我看見(jiàn)這樣一句話(huà)“以前失敗并不代表我們今天也失敗，更不代表我們將來(lái)也失敗�！边@句話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，我逐漸開(kāi)始關(guān)注自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我了解到我國是一個(gè)制造業(yè)大國，需要一大批機電類(lèi)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，而機電專(zhuān)業(yè)的實(shí)用性、技術(shù)性，是我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，堅定了學(xué)習的信念。觀(guān)念轉變之后，我才發(fā)現。職業(yè)學(xué)習的多樣性讓我著(zhù)迷。文化課的學(xué)習讓我堅定，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習讓我充實(shí)。
一學(xué)年的職業(yè)學(xué)習讓我成長(cháng)了許多，更明白了許多，除了要有堅定的信念，我們需要學(xué)的還有很多。
首先就是良好的行為習慣，有句話(huà)說(shuō)得好：行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運�，F在企業(yè)招聘員工，都非常之重應聘人行為習慣和細節的表現，對于我們職業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的思想道德素質(zhì)也是能否順利走上工作崗位的重要標尺。
第二則是專(zhuān)業(yè)技能，作為職業(yè)生，專(zhuān)業(yè)技能是根本。若沒(méi)有技能，猶如無(wú)根基之高樓，頃刻間就會(huì )倒塌。
第三就是珍惜時(shí)間，學(xué)習最重要的就是珍惜時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)走好腳下每一步路，人生沒(méi)有彩排，也不能重來(lái)，因此必須把握每一次機會(huì )，我把一切可利用的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，只要有不懂得就追著(zhù)老師問(wèn)。
我一直將“自強不息”作為自己的座右銘，每天都在不停的奮斗、拼搏，這不僅僅是為了一份獎品或一張獎狀，是為了寶貴的人生經(jīng)驗和提高自我，更是為了人生的蛻變。
作為一名職業(yè)生，我愛(ài)承載我夢(mèng)想的學(xué)校，我愛(ài)關(guān)心愛(ài)護我點(diǎn)滴的老師，我愛(ài)豐滿(mǎn)我羽翼的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習的時(shí)間最珍貴，只有不斷汲取知識的養料，才能在將來(lái)的某一天一飛沖天，成就自我。無(wú)論途中有多少困難，我們都要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對，不能因此而放棄，更不能迷失自己，我們定要想高爾基筆下的海燕，沖出風(fēng)暴，迎接陽(yáng)光！
謝謝大家！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我也很感謝你們的支持和愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快。轉眼間，三年就到了最后沖刺階段。依稀中，我們已經(jīng)踏上了高三的征程。童趣的玩笑、青春的躁動(dòng)、無(wú)知的悲哀、青春的輕浮，都在緊張和充實(shí)的學(xué)習中被壓抑和收斂了。一種沉穩的感覺(jué)常�；\罩著(zhù)我們，仿佛孕育著(zhù)豐收的秋天，我們成熟了很多。
在這里，為了使每一個(gè)學(xué)生在緊張、高效、和諧、有序、自信的狀態(tài)下，順利地迎接高考，贏(yíng)得高考，并取得好成績(jì)，我將以我個(gè)人的一些學(xué)習方法和經(jīng)驗介紹給大家。
要把握高考，首先要有良好的心態(tài)。在開(kāi)始高考之前，我們應該調整心態(tài)，放棄干擾，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。此時(shí)，專(zhuān)注于管理是明智的，因為在一定的時(shí)間內，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你不能同時(shí)做幾件同樣重要和困難的事情�，嵤乱矔�(huì )占用你的時(shí)間，扼殺你的意志。此時(shí)，對我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流。不要被生活中的小事和同學(xué)間的摩擦所拖累。
為了抓住高考，我們需要有一個(gè)健康的體魄。社會(huì )需要的不是那種體弱多病的白臉學(xué)者，而是有科學(xué)知識和健康體魄的后繼者。因此，平時(shí)的體育鍛煉，不僅可以鍛煉我們的體質(zhì)，豐富我們的革命資本，而且可以鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
如果把高考比作一場(chǎng)戰斗，那么我們就是戰斗的戰士。老師是指揮我們的將軍。我們不僅要聽(tīng)老師的教導，更要多與他們溝通，讓他們同心同德，并肩作戰。
最后，我希望我們能在明年的高考中取得理想的成績(jì)。如果我們上了理想的大學(xué)，我們種瓜、種豆、種汗，就會(huì )得到珍珠。愿我們的老師和家長(cháng)為我們的成功感到驕傲！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿16
同學(xué)們：
你們喜歡自己?jiǎn)�？對自己滿(mǎn)意嗎？你是否足夠崇拜一個(gè)人，希望自己就是他？
假如你懷疑自己，那么我會(huì )告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花都有它獨特的香味，我們人人都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全沒(méi)區別的。
我們人人都有自己的價(jià)值觀(guān)和利益。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒(méi)有人可以代替我。美國少年安吉爾肯尼因先天畸形而雙腿截肢。在發(fā)現切口根部被癌細胞侵入后，他不得不將整個(gè)身體從腰部以下切除。
然而，肯尼并沒(méi)有屈服于這種疾病。在家人的幫助下，他挑戰自己的生活，盡自己最大的努力訓練生存技能。因此，他變得越來(lái)越獨立，可以像其他人沒(méi)區別去上學(xué)�？夏岬纳蠲利悇�(dòng)人。
有時(shí)我們以為危機已經(jīng)到了山窮水盡的地步，后來(lái)才發(fā)現這是人生的轉折點(diǎn)。美麗的人生在于勇于更新，樂(lè )于學(xué)習。
把蛹變成蝴蝶，創(chuàng )造新的生命。一個(gè)人的生活也需要改變才能成長(cháng)。每一次蛻變都帶你回到你生活的一個(gè)新的領(lǐng)域，一個(gè)新的境界，讓你有新的感覺(jué)，新的驚喜。
健康的我們，也要學(xué)會(huì )容忍自己的缺點(diǎn)和不足。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有人是完美的。正因為如此，我們必須不斷地學(xué)習和提升自己。如何在正視缺點(diǎn)和不足的前提下，采取行動(dòng)彌補缺點(diǎn)，克服缺點(diǎn)？
一方面，我們應該正確地與他人比較，認識到自己在群體中的地位，尋找未來(lái)努力的方向。另一方面，正確認識自己。不要只是從不同的方面來(lái)衡量自己，而是看不到自己的優(yōu)勢，總認為某某學(xué)得比我好，某某書(shū)法比我好，某某鋼琴比我好。
實(shí)際上人人身上都有自己的閃光點(diǎn)，學(xué)習好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。
所以我們應該多鼓勵自己：成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，我就會(huì )成為一個(gè)好學(xué)生！假如我沒(méi)有良好的基礎也沒(méi)關(guān)系，只要我每天進(jìn)步，就是一種成功！
我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我盡我最大的努力成為最美麗的！自信地過(guò)好每一天，你就會(huì )開(kāi)始感覺(jué)到我的生活是值得過(guò)的，我是最棒的。
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
雖然說(shuō)我來(lái)到這所學(xué)校只有短短一年的'時(shí)間，但在這一年中，我卻收獲頗豐，感觸頗深。在我看來(lái)就像一個(gè)溫暖的大家庭，我們每一個(gè)家庭成員在這里都受到了無(wú)微不至的關(guān)懷。生活中，為了保證我們的身體健康，有充足的能量，每天第二節課下課，我們都能吃到可口的課間餐；為了保證我們的營(yíng)養均衡，學(xué)校又精心制定了每天中午的食譜，葷素搭配，美味極了。平日里，有同學(xué)生病了，老師們都會(huì )關(guān)切地噓寒問(wèn)暖；有同學(xué)在學(xué)習或生活上遇到困難，老師也會(huì )耐心解決。老師們都很敬業(yè)，認真備課、上課、批改試卷和作業(yè)，常常連節假日都不能休息，有的老師甚至帶病堅持來(lái)講課！為了更好地與家長(cháng)溝通，保持通暢的聯(lián)系，學(xué)校還建立了家校聯(lián)系制度，想得真是太周到了！學(xué)校對課程設置也別具匠心。不僅課程種類(lèi)繁多，內容豐富有趣，有著(zhù)其他許多學(xué)校都沒(méi)有的“特色科目”，比如語(yǔ)文拓展、英語(yǔ)閱讀、時(shí)事等，豐富了我們的課外知識，而且不“厚此薄彼”，主科占一大半課�？墒窃谝郧暗膶W(xué)校里，我們就不是這樣，學(xué)的都是書(shū)本上的知識，幾乎沒(méi)有任何拓展，英語(yǔ)上一冊《牛津》要整整一個(gè)學(xué)期，數學(xué)一冊基本的'教材也教得費力的不得了，語(yǔ)文僅學(xué)一本蘇教版。雖然基礎知識學(xué)得還不錯，但課外知識實(shí)在是有些缺乏。布置的作業(yè)也都是什么AB卷、抄詞、默課文之類(lèi)的簡(jiǎn)單而又費時(shí)費力的“死作業(yè)”�？墒窃谔K杰卻大不一樣。作業(yè)少而精，英語(yǔ)多以周末卷、作業(yè)卷的形式出現，上面的題目都是老師精心選編出的，更需要我們動(dòng)腦思考，難度較之以前大了不少。同時(shí)還配有少量難度大、有針對性的練習冊，例如《小升初英語(yǔ)能力測試》等。因此六年級一年下來(lái)，我的學(xué)習有了長(cháng)足的進(jìn)步，尤其是英語(yǔ)方面，連媽媽都說(shuō)我的詞匯量大了，課外知識懂得多了。也的確，以前一看到一大段一大段的閱讀我就頭大，盡管現在讀英語(yǔ)文章時(shí)還會(huì )有一些生詞，但是我已經(jīng)能夠做到靜下心來(lái)逐步地把一篇文章看完、看懂。而對于數學(xué)，學(xué)校則專(zhuān)門(mén)設立了兩門(mén)課：數學(xué)和數學(xué)思維。兩門(mén)課間既有聯(lián)系，又難度不等，通過(guò)書(shū)和練習卷系統地將小學(xué)基本的數學(xué)內容過(guò)了一遍。我覺(jué)得很有用！這樣下來(lái)，我的提高特別快，思維更敏捷了，解題能力也更強了。
不僅如此，上課時(shí)，老師還會(huì )采用做游戲，舉行小比賽等形式讓我們輕松學(xué)習、在快樂(lè )中學(xué)習。在英語(yǔ)閱讀課上，我們和老師一起讀英語(yǔ)小故事，做題目，在笑聲中掌握更多的詞組、句型，我們的英語(yǔ)獨立閱讀能力得到了很大提高；在語(yǔ)文拓展課上，我們輕松讀歷史，學(xué)詩(shī)詞，看南京，知道了不少典故和文學(xué)常識，對語(yǔ)文也更感興趣了；在百科拓展課上，我們通過(guò)幻燈片看到了奇妙廣闊的科學(xué)世界，學(xué)到了許多課本之外的知識；在時(shí)事課上，我們了解到世界各地最近發(fā)生的重大事件，科技領(lǐng)域的最新發(fā)現，著(zhù)實(shí)長(cháng)了不少見(jiàn)識……我覺(jué)得，在這里一年的學(xué)習對我能夠考上樹(shù)人中學(xué)有著(zhù)莫大的幫助！在學(xué)校，我們不僅從課堂上學(xué)到許多知識，還在多項活動(dòng)中增長(cháng)了才干。在趣味運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們你追我趕，奮勇拼搏，來(lái)之不易的勝利讓我看到團隊的巨大力量與合作的重要性；在科學(xué)小制作比賽中，同學(xué)們發(fā)揮其思妙想，進(jìn)行創(chuàng )作，還嘗試著(zhù)寫(xiě)小論文，我驚奇地發(fā)現，原來(lái)大千世界蘊藏著(zhù)那么多的科學(xué)奧秘；春秋游，我們賞美景，玩游戲，在陽(yáng)光下盡情追逐奔跑，釋放生命的活力……
這里的活動(dòng)繽紛多彩，使我們的生活更富趣味，越發(fā)精彩。我們在歡笑中成長(cháng)。
時(shí)間飛快，當年，帶著(zhù)好奇與期待，我走進(jìn)蘇杰；今天，懷著(zhù)依戀與感恩，我告別蘇杰。在蘇杰的日子難以忘懷，這里有友愛(ài)的同學(xué)，敬業(yè)的老師，彌漫著(zhù)書(shū)香的氛圍，純真而美好。在蘇杰，我們變得更加勇敢，更加友善，更加自信，更加優(yōu)秀。蘇杰，給予了我們太多太多！不僅僅是知識，更多的，是愛(ài)與關(guān)懷，是人生健康成長(cháng)的啟蒙。
最后，我想說(shuō)：謝謝蘇杰！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好:
今天我很榮幸地站在這里跟大家分享一下我們小組的發(fā)展經(jīng)驗。 剛上八年級的時(shí)候，班主任給我們重新調整了學(xué)習小組，在老師確定好前兩名成員之后，其余小組內的成員全是自己挑出來(lái)的，而我幾經(jīng)斟酌挑出了現在的小組，在剛分組時(shí)，我一直以為組內的每名同學(xué)都非常的積極，也非常的活躍，并且都很勤于思考，而分組之后的相處，卻讓我大吃一驚，我們小組內的每位成員都非常的內向，不善于表達，也不善于競爭，面對那些活躍的小組，我心里真的很著(zhù)急，有時(shí)會(huì )因課堂得分而對他們發(fā)脾氣，而他們也只是低著(zhù)頭，一言不發(fā)，這讓我不斷問(wèn)自己：是不是對他們太嚴格，對他們的要求過(guò)于高了呢？
從此之后，我就在也沒(méi)有強迫他們做能力之外的事，而是順其自然，各盡所能，就這樣，每周的小組評價(jià)結果我們小組一直位于九個(gè)小組的前列。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的相處，組內的學(xué)習氣氛也越來(lái)越活躍了，討論問(wèn)題的時(shí)候，為個(gè)人都有自己的見(jiàn)解，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，個(gè)性上我們與眾不同。
然而，好景不長(cháng)，記得有一次，上數學(xué)課，老師讓我們先討論五分鐘，然后各組去展示，當看到我們組有展示任務(wù)的時(shí)候，我們小組的B2便自告奮勇，大步流星的朝指定的黑板走去，我那時(shí)還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)呢？心想：她什么時(shí)候這么積極了？而看到他板書(shū)的內容時(shí)，我的心一下就涼了半截，因為我們對答案的時(shí)候，出現了很多的錯誤，而小組討論也已經(jīng)糾正過(guò)來(lái)了�？墒撬职涯清e的答案給寫(xiě)上了，寫(xiě)
的還那樣堅定，毋庸置疑，等他回來(lái)的時(shí)候，我問(wèn)她，你知不知道你第2題寫(xiě)錯了，剛才我們糾正答案的時(shí)候，你干什么呢？他卻很茫然的告訴我：��？錯了？你剛才不是說(shuō)的這個(gè)答案么？我頓時(shí)被她的話(huà)給噎的無(wú)語(yǔ)了，而他依然很茫然的看著(zhù)我，我回應他的只有一聲嘆息。而在其他同學(xué)點(diǎn)評的時(shí)候，做的題真是漏洞百出，老師問(wèn)我們有沒(méi)有討論答案，我也無(wú)言以對。就為這個(gè)，我郁悶了半天。
我看著(zhù)其他小組進(jìn)步飛快，心里非常著(zhù)急。老師告訴我：一個(gè)優(yōu)秀的小組必然有一個(gè)帶好頭的組長(cháng)。我明白了，正所謂兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩，作為組長(cháng)，我必須提高自己，做組員的榜樣。從那以后，我積極回答問(wèn)題，極力拉動(dòng)小組成員激勵討論，熱心幫他們解決難題，在他們放任自己時(shí)給予當頭棒。終于，我們組一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，一天一天前進(jìn)，最終摘得優(yōu)秀小組的桂冠。而今天，我們組能夠評上優(yōu)秀小組就是全組努力的結果，我相信，只要努力，每個(gè)人都是最好的，因為成功的寶典永遠裝著(zhù)努力地字眼。
我代表Super man7組小組成員真誠地對各位老師和全體同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝你們！最后，我們Super man7組衷心祝愿我們孫鎮中學(xué)的課堂不斷進(jìn)步，更加高效，每一位同學(xué)都成為課堂的主人！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級學(xué)生馬琳，今天我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校的學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮，首先，請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）
鮮花怒放，為的是感謝陽(yáng)光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥(niǎo)鳴唱，為的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天我很高興能代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
首先，我們要感謝四房吳鄉中心小學(xué)，這里有先進(jìn)教學(xué)理念的領(lǐng)導，有優(yōu)秀的教師隊伍。是這里吸引著(zhù)我們投入她溫暖的懷抱，是這里讓我們每一個(gè)人都成為一道獨特的風(fēng)景，是這里讓我們茁壯成長(cháng)。
其次，我們還要感謝所有的老師，是你們的諄諄教誨，是你們的言行榜樣，是你們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈，培育了我們明凈的赤心；是你們給了我們親切的關(guān)懷和人格的尊重，使我們學(xué)會(huì )了關(guān)懷和尊重別人，以及關(guān)懷與被關(guān)懷，尊重與被尊重，同時(shí)造就了我們博愛(ài)的精神、善良的心靈和感恩的情懷。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們只有付出了，才會(huì )有收獲，相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們一定會(huì )成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學(xué)生，給社會(huì )、給學(xué)校、給家庭交一份滿(mǎn)意的答卷。
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jì)只代表過(guò)去，新的目標在前方等待我們。我想，我們不會(huì )沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們在這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
20xx學(xué)年，在全體老師的辛勤工作和全體同學(xué)的努力學(xué)習下，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在這里，我有一個(gè)小小的提議，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲，向認真工作的老師們表示最真誠的感謝！也請同學(xué)們以最熱烈的掌聲，向我們自己表示最真真切切的鼓勵！回顧這一學(xué)年，我們的老師是這樣辛勤工作：每天，老師為了我們更好的學(xué)習，早早到校，遲遲回家，認真的備好、上好每一堂課，認真的做好學(xué)校的一切工作。老師，是您主動(dòng)利用每天的放學(xué)時(shí)間為我們輔導功課，強化知識訓練；是您主動(dòng)放棄每天僅有的一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間，為我們補課；是您，幫助我們彌補知識上的缺失，提升知識上的能力，哪怕是給我們傳授一點(diǎn)點(diǎn)的知識，都是您最大的安慰。
這些我們都看在眼里，感激在心里。一學(xué)年的酸甜苦辣使我們成長(cháng)了不少，有一首歌是這么唱的：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？學(xué)習的苦算什么，只要咬咬牙，堅持一下就能度過(guò)，如果再努力一點(diǎn)，就會(huì )嘗到甜處。
俗話(huà)說(shuō)，“一份的耕耘，一份的收獲！”。興許你已經(jīng)取得滿(mǎn)意的成績(jì)等待著(zhù)父母的嘉獎，也或者因為6月27日那天發(fā)揮失常而你感到煩惱，但是請放下包袱，因為再輝煌的成績(jì)只是過(guò)眼云煙，終將成為歷史，它只是過(guò)去一個(gè)美好的記錄，它并不代表著(zhù)永恒。
你可以告訴自己：“我是否比上學(xué)期進(jìn)步了，是否比平時(shí)進(jìn)步了，如果退步，那還得在那些方面努力呢？！”讓我們勇敢地著(zhù)眼現在，展望未來(lái)。同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們將走進(jìn)20xx年的暑假生活，如何把握好暑假生活，讓自己過(guò)得愉快、充實(shí)，又有意義呢？我建議大家，精心設計一份暑假生活作序時(shí)間表，合理統籌的安排時(shí)間，做到勞逸結合，暑假中千萬(wàn)要做到：自己有學(xué)習、有活動(dòng)；要與他人有學(xué)習、有交流、有溝通，每天要抽出時(shí)間幫助父母做些力所能及的事情，做生活的“小主人”……在暑假的學(xué)習中，我們還要廣泛閱讀書(shū)籍，購買(mǎi)一些有益書(shū)籍，服務(wù)于自己的學(xué)習。
因為閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵，也是學(xué)好數學(xué)和其他科目的基礎。一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了閱讀，那么，他的知識就豐富了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了閱讀，那么，他的理解力就強了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了閱讀，那么，他的思維方式也就活躍了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了閱讀，那么，他的品行就會(huì )端正了；一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了閱讀，那么，他就學(xué)會(huì )了做人；一句話(huà)，一個(gè)人如果學(xué)會(huì )了閱讀，那么，他就會(huì )是一個(gè)會(huì )讀書(shū)的人。
學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，這是老師、家長(cháng)、和社會(huì )共同的呼喚，共同的心聲，共同的期待。但老師告訴我，不論是做人還是求知，它們只能居第二位，擺在首位的是人的健康，即身心健康和身體健康。
暑假里，我們堅決抵制那些不利于社會(huì )，不利于他人的、損人利己的事情，比如：成群結伙，到處游蕩、亂闖；或者搞一些破壞農作物的現象，或者偷竊農民的瓜果等惡劣事情的行為，多做些有益于社會(huì )，有益于他人的好事，陶冶自己的道德情操，鍛煉自己的品格，爭當一名“小太陽(yáng)”；“身體是學(xué)習的本錢(qián)”，大家一定要注意各種安全：不能玩水、不能玩電，不亂吃食品，尤其是“三無(wú)”食品，出門(mén)時(shí)要特別注意交通安全，出遠門(mén)時(shí)要有大人的陪伴噢！告別20xx學(xué)年，我們即將重整行囊，以飽滿(mǎn)的情緒邁向新的旅程。相信吧，下個(gè)學(xué)期會(huì )因你的成長(cháng)而美好。
請記住，現在的辛苦就是將來(lái)的幸福，現在的努力就是將來(lái)的成就；現在苦是小，將來(lái)甜是大；現在努力20年，將來(lái)甜蜜60年；因小得大，何樂(lè )而不為呢？同學(xué)們，辛苦了一學(xué)年，也該放松放松了，在此我祝大家暑假過(guò)得愉快。
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿21
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，下周一我們將迎來(lái)各科的期末考試。時(shí)光如梭，轉瞬間一個(gè)學(xué)期就要結束了。我們應該怎樣更好的迎接考試呢？我們想應該做到以下五點(diǎn)。
1、抓緊時(shí)間，認真復習好每一門(mén)功課。期末考試是對一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內容的全面考查，它所復蓋的知識點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復習和記憶，還要及時(shí)做好查缺補漏的工作。
2、遵守紀律，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。紀律是學(xué)習的保證，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復習，復習的效率就不會(huì )高。所以我們在期末更要嚴格遵守學(xué)校紀律，特別是課堂紀律。
3、勞逸結合，以最佳心態(tài)對待期末考。期末考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，過(guò)度的緊張會(huì )造成復習效率低下，要想提高學(xué)習成績(jì)，要注意勞逸結合。
4、嚴守考試紀律，以真實(shí)的成績(jì)向老師家長(cháng)匯報。期末考我們需要好的成績(jì)，但我們不需要假的好成績(jì)，假的成績(jì)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(cháng)，但最終的結果只能騙自己、害自己。
5、沉著(zhù)應試，正常發(fā)揮你的能力水平�？荚嚂r(shí)，首先要合理地分配時(shí)間，先易后難，不要因為某一個(gè)題目浪費太多的時(shí)間；其次要認真地讀題，分析題目的意思，找出關(guān)鍵的詞、句和已知條件，排除一些干擾因素，正確答題；第三要認真地檢查，不提前交卷。
期末考試就要到來(lái)，我們每一位同學(xué)都應該認真復習、認真總結，養成良好的行為習慣，做文明之人、行有益之事，以最佳的精神狀態(tài)來(lái)迎接考試。
最后，預祝同學(xué)們在即將到來(lái)的期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)！謝謝大家！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《期末考試，你準備好了嗎？》。有一首歌，名字叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我們的優(yōu)異成績(jì)，因為從沒(méi)有人能隨隨便便成功。明天，期末考試悄然而至，你準備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準備一下：
第一、爭分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是公正的，卻又短暫的。青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)。
第二、鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能有期末考試的輝煌。
第三、充滿(mǎn)自信，譜寫(xiě)新篇章。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。不要自己給自己施以過(guò)高的壓力，正確對待考試的分數和名次，考試時(shí)我們要有良好的心態(tài)，必勝的信心。
然而，在考試中，我們還要注意些什么呢？
1、 克服粗心的毛病，這種不良的習慣而導致不該出錯的地方出錯，影響成績(jì)。所以我們首先要正視“粗心”帶來(lái)的危害，其次要重視它，將其迅速改正。
2、 將基礎知識、基本技能學(xué)得得扎實(shí)些，只有將基礎知識掌握得牢固，明白其知識的來(lái)龍去脈，才能舉一反三，運用自如，不讓“粗心”乘虛而入。
3、 要養成考試時(shí)認真檢查的習慣，當我們做完考卷后，要認真檢查一下，有沒(méi)有因為粗心而導致的錯誤，這樣，那些因為粗心而導致的錯誤就會(huì )被糾正。
4、 要慢慢養成細致的性格，培養嚴謹的學(xué)風(fēng)，我們要從小養成認認真真，一絲不茍地做好每一件事的習慣，生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)是可以互相影響的�？梢詮男∈伦銎�，同時(shí)還要持之以恒，這樣才能產(chǎn)生效果，否則三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)就無(wú)效果可言了�！耙环指�，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，我們明天的認真考試是為了我們的寒假更加歡樂(lè )。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì )認認真真的考試，一定能給自己給父母給老師交上一份滿(mǎn)意的答卷！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿23
很榮幸能夠上臺發(fā)表一下我的學(xué)習經(jīng)歷及方法。
眾所周知，我初一的時(shí)候成績(jì)一直徘徊在中下游，可能是我剛進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境還沒(méi)有適應，也有可能是我那時(shí)候太貪玩沒(méi)有好好學(xué)習。八年級上期的時(shí)候，劉老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)引起了我的深思，他說(shuō)：“下個(gè)學(xué)期就要迎來(lái)中考的第一戰——生地會(huì )考，如果你考好了，那么你初三的時(shí)候壓力就會(huì )少很多，如果你仍然不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學(xué)習，也有可能因生地沒(méi)考好而沒(méi)能進(jìn)入理想的高中”。所以從那時(shí)起，我便開(kāi)始了努力學(xué)習的新篇章。雖然我開(kāi)始努力學(xué)習起來(lái)，但上學(xué)期期中考試因基礎薄弱還是在原地踏步，我并沒(méi)有灰心，反而迎著(zhù)困難向前走，終于在期末考試中取得了一點(diǎn)微小的進(jìn)步。在這個(gè)充滿(mǎn)緊張氣氛的學(xué)期，我前幾次生地周考和月考成績(jì)不佳，這是一個(gè)危險的信號，從老師和父母的話(huà)里行間里我可以略微感覺(jué)到，他們對這幾次成績(jì)有些不滿(mǎn)，所以我加快了前進(jìn)的步伐，一次又一次的測試，我的成績(jì)依舊很平凡，但從這些測試中看到了我的不足，并一步一步改正，彌補自身的缺點(diǎn)，最終在生地會(huì )考時(shí)考出了較好的成績(jì)。
有人可能會(huì )問(wèn)，你為什么在這兩個(gè)學(xué)期會(huì )努力地去學(xué)習而不是繼續玩呢？我想說(shuō)：想去努力學(xué)習，而不是整天玩，這其實(shí)是一種思想上的轉變，為什么會(huì )有這樣的轉變呢？其一，我們的劉老師和老師們對我們十分關(guān)心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)槭�。其二，是因為我很�?ài)我的父母，我不想因為我中考的失利，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來(lái)怎么辦？進(jìn)入社會(huì )能否養活自己而費盡心思，弄得滿(mǎn)頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。
我認為在思想上你想去讀書(shū)這一點(diǎn)是最重要的。如果你沒(méi)做到這一點(diǎn)，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學(xué)習的道路上，如果努力了，但有時(shí)卻無(wú)功而返是正常的。因為劉老師曾在一次班會(huì )上說(shuō)到，如果你成績(jì)很差，經(jīng)過(guò)一番努力，成績(jì)一般般，再繼續努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要灰心，因為這是一種正常的現象，這其實(shí)是你遇到了學(xué)習中的“高原現象”，只要你再努力一會(huì )兒，你的成績(jì)就會(huì )突飛猛進(jìn)。所以，請大家要努力學(xué)習，做到人盡其才。
謝謝大家，我的演講完畢。
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿24
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自。今天，我能夠作為獲獎學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到萬(wàn)分的榮幸。一年前作為新生代表在學(xué)部的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言時(shí)，我代表20xx級的新生們作下了努力學(xué)習、不負學(xué)部重托的承諾，青春見(jiàn)證，夢(mèng)想作伴，一年后的今天，我可以驕傲地代表同學(xué)們向學(xué)部匯報：我們沒(méi)有辜負學(xué)部的重托，為了夢(mèng)想，我們一直在路上，拼搏奮斗，我們收獲了快樂(lè )與成長(cháng)。
站在這個(gè)講臺上，想和大家分享三個(gè)詞：
第一個(gè)詞是感謝。相信這也是在座各位同學(xué)共同的心聲。感謝學(xué)部領(lǐng)導不遺余力地為我們搭建平臺，“志漢杯”讓我們試著(zhù)與“學(xué)術(shù)”親密接觸，以嚴謹的思維去追求真理；師范生三大賽事，讓我們真正地走上講臺，體會(huì )“一支粉筆書(shū)華章，三尺講臺育英才”的快樂(lè )；暑期社會(huì )實(shí)踐，讓我們走進(jìn)鄉村，走進(jìn)學(xué)校，在服務(wù)社會(huì )中收獲幸福。感謝老師為我們的辛勤付出，課堂上的妙語(yǔ)連珠，論文指導時(shí)的思想交流，他們用自己知識的積淀作為培育我們的沃土，助我們茁壯成長(cháng)。感謝同學(xué)們的陪伴與鼓勵，我們在朝夕相處中播種友誼，在你追我趕中追逐夢(mèng)想。因為有彼此的支持與攙扶，拼搏的.路上我們從未孤單。
第二個(gè)詞是夢(mèng)想�！袄硐牒茇S滿(mǎn)，現實(shí)很骨感”這是去年很流行的一句話(huà)。我相信，我們在座的每一位在踏進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，心中一定都懷揣著(zhù)雖然各有不同但卻都一樣美麗的夢(mèng)想。那么經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的歷練，我們最初的夢(mèng)想還在嗎？大學(xué)，是一塊自由的圣土，我們可以選擇用辛勤的奮斗和刻苦的鉆研收獲成長(cháng)，也可以選擇散漫墮落、止步不前而令青春荒蕪。然而青春只有一次，只有在寶貴的青春年華里努力拼搏，才有可能用今天的每一份耕耘換取明天的美好生活。因此，在離夢(mèng)想最近的時(shí)候，請繼續堅守，在人生的韶華之年，用青春奮斗讓夢(mèng)想真正照進(jìn)現實(shí)。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。行動(dòng)不僅僅是為了夢(mèng)想的實(shí)現，也為了承擔起自己肩上的一份責任。在不久的將來(lái)，我們都將成為一名教育工作者，“傳道授業(yè)解惑”將是我們光榮的職責和使命。成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、豐富的知識儲備和良好地個(gè)人修養，而這些素質(zhì)的獲得都需要我們在實(shí)踐中鍛煉和培養。成為一名未來(lái)的教育家，我們需要嚴謹的邏輯思維、科學(xué)的研究方法和牢固的專(zhuān)業(yè)知識，這些同樣也需要我們一點(diǎn)一滴的積累。踏實(shí)鉆研、勤于實(shí)踐，為自己的夢(mèng)想，為親人的囑托，為學(xué)部的光榮，為社會(huì )的奉獻。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。未來(lái)的目標雖然不同，但奮斗卻是永遠不變的真理。
只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放的日子就屈指可數。今天的我們應該蓄勢待發(fā)，用青春的奮斗共鑄師魂。
最后，再新的一年即將到來(lái)之際，我代表學(xué)部全體同學(xué)向全體老師送上最衷心的祝福，祝你們工作順利，身體健康，并祝愿教育學(xué)部的明天更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
期末優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿25
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是六年級的陳家盈，在今天的期末考試表彰大會(huì )上，我能夠代表學(xué)生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會(huì )與同學(xué)們進(jìn)行面對面的交流。首先，在這里我要感謝華祖學(xué)校所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助！
其次，是我最想對同學(xué)們說(shuō)的心里話(huà)：“同學(xué)們，期末考試雖然過(guò)去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期末考試的成績(jì)，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個(gè)準確的定位�！蔽蚁胛覀兛梢詮囊韵聨c(diǎn)做起：
一、正確對待考試的得失。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績(jì)，代表不了現在，更取決不了將來(lái)！考后的情緒直接決定著(zhù)我們今后的學(xué)習質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調整自己的心理狀態(tài)�？嫉煤玫�，要從喜悅中盡快走出來(lái)，再接再厲、再戰期末、再創(chuàng )輝煌！如果考得不好，千萬(wàn)要從沮喪中走出來(lái)，做到不認輸，不氣餒，及時(shí)調整自己，揚起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準備，做好準備！
二、考后做好反思，查找不足
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績(jì)不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績(jì)不要空有羨慕，我們往往會(huì )情不自禁地羨慕班級第一名的優(yōu)異成績(jì)，可是當我們羨慕他們優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)，卻忽略他們付出的努力和艱辛，其實(shí)我們大家在智力上并沒(méi)有多大的區別，我們都同樣可以做到一個(gè)優(yōu)秀的自己，可是為什么沒(méi)有做到呢？大家捫心自問(wèn)一下，你的課堂認真聽(tīng)講嗎？效率高嗎？作業(yè)認真完成了嗎？還是只當做應付的差事？你的時(shí)間觀(guān)念強嗎？你學(xué)習的主動(dòng)性、自律性高嗎？如果你能正確對待這些問(wèn)題，相信下一次，站在領(lǐng)獎臺上的一定是你！
三、要為自己制定科學(xué)的學(xué)習目標。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。學(xué)習中，每位同學(xué)都應該為自己設立前進(jìn)的目標，瞄準目標奮力拼搏，就一定會(huì )最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，這樣才能在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
四、在學(xué)習的道路上，一定要有恒心。
如果說(shuō)制定目標是成功的前提的話(huà)，那么恒心就是打開(kāi)成功法門(mén)的鑰匙。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛(ài)的同學(xué)們，認真的想一想，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長(cháng)成才的絆腳石！同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，我們的青春會(huì )因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為我們驕人的成績(jì)而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導、我們最勤勞、親愛(ài)的老師身體健康、萬(wàn)事如意，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，前程似錦。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
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