普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報
有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師幼推普學(xué)普的積極性，在園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我園。下面是小編為大家整理的普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報（精選40篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報1
今年9月8日至14日是第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“推普周”)。本屆“推普周”的活動(dòng)主題是大力推行和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì )。
近日，三門(mén)峽市委宣傳部、市教育局、市人力資源和社會(huì )保障局、市文化廣電和新聞出版局、三門(mén)峽軍分區政治部、共青團三門(mén)峽市委員會(huì )六部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于轉發(fā)開(kāi)展第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》，要求各單位全面落實(shí)國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，提升國民語(yǔ)言能力，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華民族優(yōu)秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語(yǔ)言強國、全面建成小康社會(huì )提供有力支撐。
《通知》要求相關(guān)單位研究制定“推普周”活動(dòng)方案，結合本地實(shí)際舉辦群眾廣泛參與的街頭宣傳咨詢(xún)、語(yǔ)言文字知識競賽、普通話(huà)朗誦、規范漢字書(shū)寫(xiě)、演講比賽等活動(dòng)。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報2
9月12日至18日式第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，我園結合實(shí)際情況，大力宣傳，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
首先12日上午升國旗中以“愛(ài)我母語(yǔ)，愛(ài)我中華”，發(fā)揮校園推普作用，讓孩子知道普通話(huà)的重要性。其次，我們在走廊張貼推廣普通話(huà)活動(dòng)的宣傳海報，讓家長(cháng)與幼兒和我們一起了解新時(shí)期國家推廣普通話(huà)的相關(guān)知識，激勵廣大家長(cháng)、幼兒與教職工推普的積極性和自覺(jué)性。最后，為了加強我園語(yǔ)言文字規范化，提升教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養。12日下午課后我園組織教職工在會(huì )議室進(jìn)行普通話(huà)宣傳講座。此次培訓由省級普通話(huà)測試員的瓊達卓瑪副園長(cháng)為主講老師，培訓內容包括聲母、韻母的發(fā)音；輕聲、兒化音以及詞語(yǔ)和課文的朗讀。在培訓過(guò)程中，主講老師的精彩講述受到教師們的深切認同，并在活動(dòng)中學(xué)得不亦樂(lè )乎。
總之，全園在整個(gè)推普周期間有組織，有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師幼推普學(xué)普的積極性，在園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我園。語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我園的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報3
今年的9月8日--14日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。為落實(shí)省語(yǔ)委等九部門(mén)轉發(fā)《教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》(鄂語(yǔ)字[201x]12號)精神，市教育局下發(fā)了《20xx年仙桃市第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案》，各地各校迅速行動(dòng)，積極開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
一是利用學(xué)校廣播室播放推普專(zhuān)題節目；
二是利用學(xué)校櫥窗開(kāi)設推普宣傳專(zhuān)欄；
三是利用學(xué)校電子屏滾動(dòng)播出推廣普通話(huà)的宣傳標語(yǔ)；四是利用升旗儀式，進(jìn)行以"推普"為主題的國旗下演講；五是開(kāi)展以"推廣普通話(huà)"為主題的班會(huì )活動(dòng)。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報4
我們的祖國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，推廣普通話(huà)對于祖國的統一、民族團結、社會(huì )的進(jìn)步具有特別重要的意義。學(xué)校語(yǔ)言文字工作是我國語(yǔ)言文字規范化、標準化的基礎，學(xué)校是普及教育、培養社會(huì )主義建設人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎教育的基礎，是普及普通話(huà)最前沿的陣地。為了是幼兒和老師更好的學(xué)習好普通話(huà)，我園開(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng)，我們的做法是：
1、加強學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，從法的角度對之有更為深刻的了解。
2、升旗儀式上領(lǐng)導講話(huà)，進(jìn)行全園推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
3、根據各年齡層次幼兒的特點(diǎn)，中班年級開(kāi)展了“我愛(ài)祖國語(yǔ)言美”的古詩(shī)詞朗誦比賽，大班和小班年級則聯(lián)合開(kāi)展了大帶小學(xué)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)。
4、大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗，人人爭當推普員，人人爭當小記者，進(jìn)行在社區、街道宣傳。
5、宣傳員提前出好內容豐富、立意鮮明的推普黑板報，向家長(cháng)宣傳推普周活動(dòng)，并在園內各樓層、社區內張貼各類(lèi)宣傳口號，盡可能地擴大宣傳范圍，讓更多的人加入到推普隊伍中來(lái)。
大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，這將是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長(cháng)河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長(cháng)，我們將一直保持著(zhù)這份推普熱情，我們的推普在繼續！
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報5
為提高師幼語(yǔ)言文字素養和推普參與意識，引導幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)，在第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳之際，xx縣中心幼兒園開(kāi)展了以“娃娃愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為主題的推普周宣傳活動(dòng)。
“經(jīng)典朗誦”是本次推普周的主要活動(dòng)，不同年齡的孩子們每天誦讀一首經(jīng)典唐詩(shī)或進(jìn)行誦唱表演，舒緩而優(yōu)美的音樂(lè )作為背景，在簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的舞姿表演中，培養孩子們對詩(shī)歌朗誦的興趣，讓他們感受中華傳統文化的魅力。
推廣普通話(huà)是該園長(cháng)期堅持的一項常規工作，全園利用各種方式給孩子提供自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，如：晨間禮儀問(wèn)候、故事表演、語(yǔ)言閱讀吧等活動(dòng)鼓勵孩子練習普通話(huà)，大膽地與同伴、老師進(jìn)行交流。除此之外，該園還從家園共育入手，開(kāi)展“親子閱讀打卡”活動(dòng)，讓幼兒在家長(cháng)的陪伴中知道我是中國人，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，培養孩子們的愛(ài)國情感。
規范運用語(yǔ)言文字，貴在平時(shí)落到實(shí)處，相信在全園共同努力下，一定能為推普工作添轉加瓦，為構建文明安鄉做出應有的貢獻。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報6
今年9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，為積極響應國家推廣普通話(huà)的號召，幫助教師和幼兒樹(shù)立規范使用語(yǔ)言文字的意識，更好地創(chuàng )設普通話(huà)交流氛圍，簡(jiǎn)陽(yáng)市新市幼兒園開(kāi)展了以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的系列推普活動(dòng)。
首先，加強宣傳，營(yíng)造濃濃氛圍。
我們在幼兒園門(mén)口張貼推普海報，向家長(cháng)和孩子宣傳推普活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)和幼兒說(shuō)好普通話(huà)。
其次，推普活動(dòng)，豐富多彩。
一是利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳使用普通話(huà)。
二是利用教師節開(kāi)展“教師故事詩(shī)歌朗誦比賽”。賽前，教師們都積極做好相關(guān)準備，比賽中，老師們聲情并茂，抑揚頓挫，整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅促進(jìn)了老師們的專(zhuān)業(yè)技能，還提升了老師們的普通話(huà)水平。
三是各班級教師根據幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，開(kāi)展了一系列的推普活動(dòng)。小班幼兒開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，如《三字經(jīng)》、《弟子規》；中班幼兒開(kāi)展了詩(shī)歌表演；大班幼兒開(kāi)展了故事表演，活動(dòng)中，孩子們熱情高漲，積極參與。
四是親子糾錯。各班級教師發(fā)動(dòng)家長(cháng)，請家長(cháng)和孩子們一起“糾錯”，找一找生活中的用字是否規范。
這次推普周的活動(dòng)提高了教師和孩子們的語(yǔ)言素養，孩子和爸爸媽媽們通過(guò)豐富的活動(dòng)了解了普通話(huà)應用的重要性，為孩子們的普通話(huà)學(xué)習打好了良好的基礎。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報7
20xx年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據仁懷市教育和科技術(shù)局文件要求，學(xué)校結合實(shí)際情況，認真組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果�，F將推普活動(dòng)情況總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導
為搞好第xx屆全國推普周活動(dòng)，學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由總校長(cháng)擔任，成員有各校負責人。
二、制定活動(dòng)方案
為做好推普工作，根據仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局文件要求，圍繞本屆推普周主題“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。結合我校實(shí)際，就如何組織開(kāi)展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，制定了活動(dòng)方案。
三、廣泛宣傳，深入推廣
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話(huà)向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
2、各學(xué)校在校園內外懸掛了標語(yǔ)，在主要位置張貼了“第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周”宣傳畫(huà)。
3、利用LED屏宣傳了《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》、《貴州省貫徹〈國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）〉的實(shí)施意見(jiàn)》以及國家語(yǔ)言文字法律法規、方針政策等內容，讓教師和學(xué)生加深對推普重要性的認識。
四、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)
1、各校組織開(kāi)展了以推普為主題的班會(huì )，各班組織形式多樣，學(xué)生真正意識到推普的意義。
2、開(kāi)展了推普誦讀比賽、征文比賽等活動(dòng)。形成強大的宣傳攻勢，有效地進(jìn)行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話(huà)知識，充分調動(dòng)了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動(dòng)獲得了一定的成效。一系列的宣傳活動(dòng)，使我們師生及家長(cháng)意識到了說(shuō)普通話(huà)的重要性，感受到普通話(huà)說(shuō)得好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志，把推廣普通話(huà)導入一個(gè)新的境界。今后我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，加強語(yǔ)言文字規范化工作，使學(xué)校的語(yǔ)言文字規范化工作進(jìn)一步發(fā)展。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報8
根據縣教育局關(guān)于開(kāi)展第xx屆普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，開(kāi)展了“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”的主題活動(dòng)，并深刻體會(huì )了推廣普通話(huà)宣傳周和我省9月份“雙推月”的重大意義，取得了一定的成效。
一、做好了宣傳工作
1、9月14日早晨，我校利用校園廣播進(jìn)行了“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”的號召，在會(huì )上強調教師必須說(shuō)普通話(huà)，并帶動(dòng)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)，要求學(xué)生任何時(shí)候任何地方都說(shuō)普通話(huà)，從而帶動(dòng)全社會(huì )都參與說(shuō)普通話(huà)。
2、出一期“推普周”為主題的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語(yǔ)言文字的熱情。
3、在校園內張貼了“請講普通話(huà)，請用規范字”等標語(yǔ)，促使師生說(shuō)好普通話(huà)。
二、開(kāi)展了推普活動(dòng)主題班會(huì )及系列活動(dòng)
1、9月14日第六節班會(huì )課，各班開(kāi)展一次“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”主題班會(huì )活動(dòng)。低年級組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文；中年級組織學(xué)生開(kāi)展說(shuō)繞口令比賽；高年級進(jìn)行了普通話(huà)講故事、比賽。各班的主題隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。
2、舉行一次中高年級學(xué)生規范字書(shū)寫(xiě)比賽，每班評比了書(shū)寫(xiě)最漂亮的寫(xiě)字作品并且以板報的形式進(jìn)行了展示。同時(shí)，還布置學(xué)生在課外進(jìn)行檢字糾錯的活動(dòng)。兩項活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生基本上形成了要寫(xiě)規范字的意識。
3、通過(guò)開(kāi)展推普宣傳演講比賽，促進(jìn)學(xué)生說(shuō)普通話(huà)意識，中高年級每班出3名學(xué)生，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
4、通過(guò)開(kāi)展“我給父母當老師”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實(shí)現了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級跳。
三、小結反饋
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規范的學(xué)習環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語(yǔ)用字的意識得到了很好的強化和提高。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報9
20xx年9月10日至9月16日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據市、區語(yǔ)委辦關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)精神，xx第三小學(xué)積極開(kāi)展全國第二十一屆推普周宣傳活動(dòng)。
本次活動(dòng)以“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，張公山第三小學(xué)對此次活動(dòng)高度重視，為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展，，學(xué)校首先成立了推普小組，并有機結合學(xué)校的德育工作，升旗儀式上，向全體師生作推普周活動(dòng)的宣傳動(dòng)員，利用學(xué)校的電子屏，滾動(dòng)播放推普宣傳標語(yǔ)，向路人和家長(cháng)進(jìn)行宣傳�；顒�(dòng)期間通過(guò)“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，組織學(xué)生對校園周邊、社區內的銘牌中繁體字、錯別字、異體字等不規范用字進(jìn)行調查。分年級開(kāi)展師、生誦讀經(jīng)典和演講、規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽系列活動(dòng)。鼓勵學(xué)生通過(guò)制作“推普”為主題的手抄報，推普小書(shū)簽，展現第二十一屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的主題、推普口號、學(xué)�；顒�(dòng)安排及有關(guān)推普的知識。
通過(guò)本次活動(dòng)，增強師生說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字的意識，我們將以本屆推普周為契機，繼續做好我校師生的普通話(huà)水平提升工作，堅持文化傳承，堅持說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人！
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報10
今年9月10日至16日是全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周，為此xx小學(xué)成立了推普周工作小組，積極做好推普周宣傳工作。提前在教學(xué)樓門(mén)廳處張貼了醒目的宣傳海報，并在校園電子顯示屏中滾動(dòng)播放著(zhù)推普周的宣傳標語(yǔ)“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”，營(yíng)造出良好的推普氛圍。
在9月10日集體晨會(huì )上，xx小學(xué)語(yǔ)言文字工作組徐琴老師利用國旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)出“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”的倡議，并宣傳推普周活動(dòng)的意義和價(jià)值，號召大家以身作責，積極行動(dòng)起來(lái)。
在推普周活動(dòng)期間，xx小學(xué)積極開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
1、教務(wù)處對全體教師每天展示的粉筆字進(jìn)行檢查、評優(yōu)。
2、教務(wù)處每天巡課檢查，檢查師生是否規范使用普通話(huà)，書(shū)寫(xiě)漢字。
3、教務(wù)處對全體教師的備課本、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行日常檢查，評優(yōu)。
4、一年級組的語(yǔ)文老師們積極參加了寫(xiě)字教學(xué)培訓。
5、德育處對各班新學(xué)期的黑板報進(jìn)行檢查，只要發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。
6、周五班會(huì )課上，各班開(kāi)展了“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”的主題班會(huì )，以知識搶答、繞口令、猜字謎、朗讀等多種形式鞏固使用普通話(huà)，讓學(xué)生們更深入地了解說(shuō)好普通話(huà)的意義。
在學(xué)校各部門(mén)的積極配合之下，今年的推普周活動(dòng)順利圓滿(mǎn)完成。推普周是短暫的，但是推廣普通話(huà)的意義是深遠的，長(cháng)久的，目前xx小學(xué)已經(jīng)將推廣普通話(huà)的活動(dòng)納入了學(xué)校日常管理體系，堅持把“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的意識真正落到實(shí)處。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報11
我校遵循推廣普通話(huà)為學(xué)�，F代化教育服務(wù)，為提高全校師生文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設學(xué)校服務(wù)的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話(huà)，全校每一位領(lǐng)導、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無(wú)關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使學(xué)校使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境取得了良好的效果。在計劃和部署上，以校推普領(lǐng)導小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng)，積極主動(dòng)地投入到推普周中，具體總結如下：
一、在活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。為了使推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
在校外：
1、我們把推普宣傳畫(huà)和宣傳標語(yǔ)張貼在校門(mén)口，非常醒目，每天引來(lái)不少路人、接孩子的人的駐足觀(guān)看。
2、我們組織五、六年級學(xué)生在校門(mén)口搞推普咨詢(xún)服務(wù)、設校園廣播宣傳站。
3、在教師的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生進(jìn)行了糾錯活動(dòng)，對校園內外的別字錯字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正，受到好評。
在校內：
1、班班黑板報上有推普內容，有推普標語(yǔ)。
2、校園有引人注目的推普口號，有固定的推普宣傳標語(yǔ)，宣傳櫥窗，宣傳畫(huà)。
3、校門(mén)口有醒目的推普條幅。
4、各班教室門(mén)上張貼推普宣傳語(yǔ)。
5、課上教師把普通話(huà)作為職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)生把普通話(huà)當作校園語(yǔ)言。
二、推普教育采取多種活動(dòng)方式深入開(kāi)展。
學(xué)校首先根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用學(xué)�，F實(shí)條件、優(yōu)勢，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展推普活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國旗下講話(huà)、主題班隊會(huì )依次推廣普通話(huà)。
2、利用廣播倡導學(xué)生講普通話(huà)。
3、利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。
4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話(huà)。推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學(xué)生、家長(cháng)及周邊人員大批談話(huà)宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報12
20xx年9月10日至9月16日是為第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，xx幼兒園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”，積極組織開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
小班段充分利用一日生活各環(huán)節，引導幼兒念童謠、兒歌，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
中班段推廣普通話(huà)講述活動(dòng)，利用幼兒園一日生活的晨間談話(huà)、語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，鼓勵幼兒選擇一周見(jiàn)聞大膽講述，清楚表達；
繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習使用禮貌語(yǔ)言。
大班段大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，來(lái)園點(diǎn)名環(huán)節用普通話(huà)進(jìn)行“氣象、日期、新聞播報”。離園時(shí)，孩子們來(lái)到校門(mén)口，以流利的普通話(huà)向家長(cháng)及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單，人雖小，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹(shù)立了榜樣，作為小小“推普”員，孩子們神氣又自豪。
“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是持久的。晨星幼兒園作為一所x市語(yǔ)言文字規范化示范校，將繼續協(xié)同全園師生，齊心協(xié)力說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字。發(fā)揮輻射作用，營(yíng)造書(shū)香校園文化，為實(shí)現順暢交流，構建和諧社會(huì )而努力。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報13
大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，提升國民語(yǔ)言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統文化，鎮中心幼兒園在第21個(gè)推普周活動(dòng)中，開(kāi)啟“12345”模式，提出具體任務(wù)和措施，讓全園師生在推廣普通話(huà)的道路上無(wú)人掉隊。
一次啟動(dòng)儀式。9月11日上午課間操，教導室曹主任向全園教師和幼兒作了“說(shuō)好普通話(huà) 邁進(jìn)新時(shí)代”主題動(dòng)員講話(huà)。
二十分鐘誦讀。從本周起，繼續深化落實(shí)每日20分鐘的早期閱讀，內容為健康兒歌、優(yōu)美古詩(shī)詞、經(jīng)典三字經(jīng)等。
三條硬性要求。從現在開(kāi)始，無(wú)限期做到“三個(gè)必須”：保教活動(dòng)時(shí)必須使用普通話(huà)，師生間對話(huà)必須使用普通話(huà)，幼兒與幼兒對話(huà)時(shí)必須使用普通話(huà)。
四點(diǎn)推廣倡議。幼兒園向社會(huì )發(fā)出四點(diǎn)推廣普通話(huà)倡議：教師與幼兒家長(cháng)對話(huà)時(shí)使用普通話(huà)、幼兒在園所以外時(shí)間與他人交流時(shí)使用普通話(huà)、家長(cháng)要積極配合幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)、社會(huì )人士及幼兒家長(cháng)參加園內各類(lèi)會(huì )議和研討活動(dòng)使用普通話(huà)。
五項保障措施。園長(cháng)王xx在啟動(dòng)儀式上強調：在此次“推普”周期內，幼兒園要建立“推普”領(lǐng)導小組，要營(yíng)造“推普”工作氛圍，要形成“推普”監督機制，要完善“推普”評價(jià)體，要落實(shí)“推普”考核制度，真正地把推廣普通話(huà)工作做實(shí)做好，讓中華傳統文化在幼兒的心靈中發(fā)芽、生根。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報14
20xx年9月11日至9月17日是第16屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。按照教育部、國家語(yǔ)委的統一部署，安海第三幼兒園以“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”這一主線(xiàn)開(kāi)展了一系列活動(dòng)。在一定程度上推進(jìn)了推普的力度，提切實(shí)提高了師生的普通話(huà)水平，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
普通話(huà)是漢語(yǔ)言的標準語(yǔ)，也是我國民族的共同語(yǔ)言，所以“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，從娃娃抓起�！毙“嗪⒆觿倓側雸@，普通話(huà)講述、交流能力還很差，一方面向家長(cháng)宣傳推普活動(dòng)的意義，營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的良好氛圍，日常生活用普通話(huà)交流，另一方面引導孩子每天學(xué)說(shuō)一句普通話(huà)、學(xué)念一首簡(jiǎn)單的兒歌，逐步提高孩子的普通話(huà)水平。
中班段以圍繞“推廣普通話(huà)，我們講禮貌”的主題，并利用一日生活對幼兒行為規范、文明禮儀方面進(jìn)行訓練和培養，如入廁有序、不擁擠，上下樓梯行左靠右，吃飯不說(shuō)話(huà)，喝水排隊，輕拿輕放凳子，睡覺(jué)擺放衣服鞋子，早上入園向別人問(wèn)早、問(wèn)好等。同時(shí)教育孩子在生活中用普通話(huà)與人溝通，并通過(guò)家長(cháng)在家配合幼兒說(shuō)好普通話(huà)。
大班段通過(guò)在區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的`語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展班級幼兒講故事表演。
我園并利用家園共育的條件，充分發(fā)揮家長(cháng)的作用。配合做好四要點(diǎn)：第一，要創(chuàng )設良好的家庭語(yǔ)言環(huán)境。第二，要堅持使用普話(huà)話(huà)與孩子交流。第三，要調動(dòng)孩子說(shuō)話(huà)的積極性。第四，要鼓勵和表?yè)P孩子講普通話(huà)的行為。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報15
我們的祖國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，推廣普通話(huà)對于祖國的統一、民族團結、社會(huì )的`進(jìn)步具有特別重要的意義。20xx年9月14日至9月20日是全國第十一屆推廣普通話(huà)宣傳周，在我校領(lǐng)導的大力倡導和積極發(fā)動(dòng)下，我們大二班結合該周主題活動(dòng)《中國娃》，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造了學(xué)說(shuō)普通話(huà)的濃濃氛圍。
1、利用晨間談話(huà)，向幼兒宣傳“學(xué)說(shuō)普通話(huà)，學(xué)寫(xiě)規范字”的重要意義，鼓勵幼兒從我做起，在與同伴和老師的交往中，學(xué)用普通話(huà)，規范自己的口頭用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，發(fā)揮榜樣示范作用，以班里的小朋友萌萌為榜樣，把她經(jīng)常在家教奶奶說(shuō)普通話(huà)，有錯及時(shí)糾正的行為向班級孩子宣傳。讓全體孩子帶動(dòng)家長(cháng)一起學(xué)說(shuō)普通話(huà)，養成良好的語(yǔ)言習慣。
2、結合主題《中國娃》，布置主題環(huán)境“我國發(fā)現最早的文字——甲骨文”、“我認識的漢字”、“我的名字”等，讓孩子們了解中國文字的起源及其悠久的發(fā)展歷史，同時(shí)激發(fā)幼兒對常見(jiàn)漢字的認讀興趣，鼓勵同伴間相互的學(xué)習、交流，促進(jìn)大家共學(xué)漢字的濃重氛圍。設置圖書(shū)角和語(yǔ)言區，使幼兒對閱讀圖書(shū)感興趣，并樂(lè )意講述圖書(shū)的內容，從而發(fā)展幼兒的普通話(huà)表達能力。
3、（三）開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，讓班里的孩子去教結對的小班弟弟妹妹說(shuō)普通話(huà)，并進(jìn)行豐富多彩的詩(shī)歌朗誦、講故事等活動(dòng)，規范幼兒的咬字發(fā)音，說(shuō)一口流利的普通話(huà)。
4、（四）做為班級管理者要以身作則，為幼兒樹(shù)立良好的典范。教師要堅持在一日的教育教學(xué)活動(dòng)的使用普通話(huà)，做到文明用語(yǔ)。
5、利用游戲活動(dòng)時(shí)間，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語(yǔ)言游戲，開(kāi)展故事大王、念兒歌、饒口令、猜謎語(yǔ)等活動(dòng)，提高幼兒的普通話(huà)水平。激發(fā)幼兒說(shuō)普通話(huà)的興趣，提高幼兒講普通話(huà)的能力。
大力推廣普通話(huà)，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化，這將是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的，只是這一源源長(cháng)河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長(cháng)，我們將一直保持著(zhù)這份推普熱情，讓普及普通話(huà)的最前言陣地有一個(gè)扎實(shí)的基礎。
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今年的推普周主題是：“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”。在剛剛過(guò)去的9月14日到9月20日第xx屆全國推普周期間，我們以此為指導，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現對推普活動(dòng)情況總結如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開(kāi)展倡議活動(dòng)。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動(dòng)主題：“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人�！薄拔沂侵袊�，要說(shuō)普通話(huà)�！睓M幅的懸掛，增添了活動(dòng)的氣氛。
三、組織全校師生開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)。在校園內開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對黑板報、學(xué)習園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動(dòng)延伸至社區、街道和公共場(chǎng)所，開(kāi)展查找錯字、不規范字的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，強化用語(yǔ)用字的規范化意識。以老師帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)、社會(huì )共同查找不規范用字，不僅增長(cháng)了自己的意識，還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規范字體無(wú)處遁逃，收到了不錯的效果。
四、周三的班會(huì )活動(dòng)以推普為主題，各中隊制定了自己的活動(dòng)方案，各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以促進(jìn)普通話(huà)宣傳工作的深入開(kāi)展。
五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進(jìn)行推普宣傳。校園里充滿(mǎn)了濃厚的推普氛圍。通過(guò)這次推普活動(dòng)的開(kāi)展，我校的語(yǔ)言和文字都明顯地規范起來(lái)，學(xué)生已經(jīng)把普通話(huà)作為了校園的第一用語(yǔ)，同時(shí)對全校的不規范字做了一次清查。
六、強化訓練學(xué)校小小廣播員，讓小廣播員在學(xué)生中產(chǎn)生積極的模范帶頭作用。通過(guò)開(kāi)展第xx屆推普周宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生對語(yǔ)言文字規范化工作重要性的認識。通過(guò)各種形式的教育和宣傳活動(dòng)，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規范字的`能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內營(yíng)造了“人人講普通話(huà)、人人寫(xiě)規范字”的良好氛圍，這對于語(yǔ)言文字規范化工作的長(cháng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
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今年推普周活動(dòng)的主題是“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”，我校以此為指導，在推普周活動(dòng)期間大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)�，F對本屆推普活動(dòng)情況總結如下：
一、加強了組織領(lǐng)導
為了使本屆推普周活動(dòng)深入開(kāi)展，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以教導主任、教研組長(cháng)和年級組長(cháng)為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導小組，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到有計劃、有安排、有落實(shí)，使“推普”活動(dòng)得到了有利開(kāi)展。
二、加強學(xué)習，全面動(dòng)員
樹(shù)立全員“推普”的意識加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員“推普”為使“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開(kāi)了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，宣讀了文件內容，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，唱響“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)“推普”工作的進(jìn)程。
三、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)
1、利用周一國旗下講話(huà)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，提高師生規范使用國家通用語(yǔ)言文字的意識。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳動(dòng)員，倡導學(xué)生講普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
3、開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，組織學(xué)生對街面用字情況進(jìn)行檢查、糾正，對個(gè)別門(mén)市飯店錯字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
4、各班刊出了以“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”為主題的黑板報。
5、學(xué)校在醒目位置懸掛推普宣傳橫幅，利用電子滾動(dòng)屏幕宣傳推普口號、推普主題、推普的意義和作用。
6、利用課堂主渠道，養成說(shuō)普通話(huà)、用規范語(yǔ)言習慣。
7、班級以“誦讀紅色經(jīng)典故事”為主題舉行了一次“推普”專(zhuān)題隊會(huì )。
8、組織學(xué)生開(kāi)展了“我給父母當老師”活動(dòng)。
發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以提高全社會(huì )規范運用語(yǔ)言文字的意識。在學(xué)校師生的共同努力下，通過(guò)“寫(xiě)”“誦”“宣”“評”“查”等方式，我校推普周活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功�！罢f(shuō)準普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”在師生心里扎下了根。我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經(jīng)常性地開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)�！巴破铡惫ぷ鏖L(cháng)期、有效發(fā)展。
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今年9月13日－19日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，結合我校實(shí)際情況，學(xué)校密切結合整臟制亂專(zhuān)項活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的推普活動(dòng)，使我校的語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新臺階。
一、成立“推普周”工作領(lǐng)導小組，責任分工到人。
為使推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了推普周領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，負責推普周工作總指揮；分管教學(xué)和德育工作老師為副組長(cháng)，負責推普周工作總策劃；具體負責推普周活動(dòng)的開(kāi)展。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造推普氛圍
1、自9月13日開(kāi)始，學(xué)校在校園內張貼了本屆推普周的宣傳主題和宣傳畫(huà)等，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。 在學(xué)校教學(xué)樓內及校園內張貼宣傳口號，并在校內懸掛語(yǔ)言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。
2、學(xué)校制作了“推普走進(jìn)你我他”語(yǔ)言文字工作展牌，將近幾年來(lái)語(yǔ)言文字工作成果通過(guò)展牌展示出來(lái)，配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅，營(yíng)造宣傳氛圍。
3、學(xué)校利用9月13日周一早晨國旗下講話(huà)時(shí)間，向全校師生進(jìn)行了推普周有關(guān)知識的宣傳，并傳達了本屆推普周的活動(dòng)方案，激發(fā)師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
三、開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。
1、學(xué)�！白哪绝B(niǎo)小隊”和“百靈鳥(niǎo)小隊”在推普周期間加大對全校師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話(huà)的情況，并做好記錄，每周反饋各班使用規范字和普通話(huà)情況，評選語(yǔ)言文字規范班。并將學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
2、學(xué)校還開(kāi)展了“綠色大閱讀”活動(dòng)，以弘揚民族精神為閱讀主題，同學(xué)們閱讀有關(guān)的書(shū)籍。
3、五、六年級各班成立“小小志愿隊”，推普周期間面向社區、學(xué)校去查處不正確使用普通話(huà)的人員，及時(shí)糾正及時(shí)查處。推普周結束后我們評選出了特色小隊。
4、學(xué)校還將推普周活動(dòng)和“弘揚和培育民族精神月”。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報19
今年9月10日至16日是第xx屆推普周。為進(jìn)一步增強全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境，大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華優(yōu)秀傳統文化，我們張彥恒小學(xué)根據上級推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：“說(shuō)好普通話(huà)，爭做文明人”，結合我們校區的特點(diǎn)開(kāi)展切實(shí)有效的推普周活動(dòng)。
在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄的宣傳作用，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。校園里門(mén)窗玻璃張貼推普標語(yǔ)，更新宣傳櫥窗里的推普專(zhuān)欄。
9月17日星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周的宣傳和動(dòng)員工作。
1.進(jìn)行國旗下講話(huà)：
利用升旗儀式，宣讀倡議書(shū)，向全校師生發(fā)出“說(shuō)好普通話(huà)，爭做文明人”的倡議，進(jìn)行全�？倓�(dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和作用，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
2.開(kāi)展一年級新生普通話(huà)培訓：
由一年級各班班主任及語(yǔ)文老師在班上對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話(huà)培訓，如日常問(wèn)候語(yǔ)、文明用語(yǔ)等，形式為教師示范、學(xué)生練習、學(xué)生互動(dòng)、師生表演，鼓勵學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、用文明語(yǔ)、做文明人。
3.舉行班級普通話(huà)特色活動(dòng)：
各班以班級為單位，利用板報向學(xué)生進(jìn)行推普工作。有的班級組織學(xué)生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩(shī)等特色活動(dòng)，并評選出“繞口令能手”“故事大王”等，充分調動(dòng)學(xué)生講普通話(huà)的積極性。
4.四年級舉行書(shū)法比賽活動(dòng)，孩子們認認真真書(shū)寫(xiě)。
5.老師們上課時(shí)也老師們以身示范，以高漲的熱情投入到推普活動(dòng)的行列中來(lái)。他們的板書(shū)一筆一畫(huà)、有粗有細、遒勁有力、飄逸輕松的不同筆畫(huà)，向學(xué)生們展示了中華文字獨特又多彩的美，獨一無(wú)二的魅力。
6.開(kāi)展“大手拉小手，同講普通話(huà)”推普進(jìn)家庭活動(dòng)：
在全校學(xué)生中開(kāi)展普通話(huà)進(jìn)家庭活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生在家里教父母說(shuō)普通話(huà)，與父母共同體會(huì )說(shuō)普通話(huà)的意義和樂(lè )趣。
此次推普活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生講普通話(huà)的熱情，“講普通話(huà)的重要性”再一次深入學(xué)生內心，點(diǎn)燃學(xué)生愛(ài)國之情。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報20
今年的9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，為增強全校師生大力推廣和規范使用國家語(yǔ)言文字的意識，xx小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的“推普周”系列活動(dòng)�？偨Y如下：
大力宣傳，營(yíng)造推普氛圍
活動(dòng)前期，學(xué)校利用櫥窗、黑板報、校園廣播等大力宣傳，“請說(shuō)普通話(huà)，請寫(xiě)規范字”等宣傳標語(yǔ)也懸掛在顯眼的走道、辦公室等場(chǎng)所，努力營(yíng)造校園內“推普”的氛圍。
9月10日上午，學(xué)校舉行了“說(shuō)好普通話(huà)邁進(jìn)新時(shí)代”推普周啟動(dòng)儀式。大隊輔導員王麗丹老師作了宣傳動(dòng)員，激勵全校師生自覺(jué)使用普通話(huà)和寫(xiě)規范字，號召大家積極參與到推普周活動(dòng)中。
實(shí)施監督，發(fā)揮示范作用
為充分發(fā)揮推普引領(lǐng)示范作用，學(xué)校成立了教師推普示范崗。大隊部選拔了一批普通話(huà)優(yōu)秀的學(xué)生，設立了“普通話(huà)監督員”和“推普宣傳員”。
推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現反映情況，對各班的推普活動(dòng)給予評定。大隊部還將開(kāi)展“推普小明星”評比活動(dòng)，優(yōu)秀推普員期末將受到表彰。
社會(huì )實(shí)踐，強化推普成效
9月11日中午，大隊部組織學(xué)生開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”糾錯行動(dòng)，對校園各處進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。
推普周活動(dòng)進(jìn)一步增強了全校師生的語(yǔ)言文字規范意識、推普參與意識和熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情。學(xué)校將以此為契機形成推普周長(cháng)效機制，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處寫(xiě)規范字，努力營(yíng)造良好的規范用語(yǔ)氛圍。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報21
20xx年9月14日—20日是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，本屆推普周的主題是：說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他。在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校結合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，取得了良好的效果�，F對本次推普活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導高度重視，各方齊抓共管
在總結歷屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)經(jīng)驗基礎上，結合我校本學(xué)年教育教學(xué)工作的實(shí)際，我們成立由學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組成員組成推普周工作領(lǐng)導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計劃安排、監督實(shí)施、檢查評估，以求多層次、全方位、大面積、高質(zhì)量的推普效果，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。推普周期間，學(xué)校政教、大隊部、信息組、教導處、后勤根據各自的職責，攜手共進(jìn)，做到分工合作，齊抓共管，取得良好的效果。
二、營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大宣傳力度
1、我校除懸掛“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做博雅人”這類(lèi)宣傳語(yǔ)以外，在推普周期間，我們還通過(guò)在學(xué)校醒目位置張貼宣傳圖片，每班教室每個(gè)辦公室懸掛書(shū)法字畫(huà)、設置書(shū)法專(zhuān)欄以及學(xué)校網(wǎng)站、師生博客，積極宣傳《國家通用語(yǔ)言法》《中小學(xué)漢語(yǔ)言知識》形式，營(yíng)造良好的推普氛
2、舉行以普及普通話(huà)為主題的升旗儀式。9月14日在升國旗儀式上做推了廣普通話(huà)的宣傳演講，明確本屆推普周時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計劃貫徹給全校師生。
三、開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)，寓教于樂(lè )
�。ㄒ唬⿲W(xué)生活動(dòng)
1、開(kāi)展“爭當社會(huì )用字小醫生”的社會(huì )用字調查活動(dòng)
六年級全體學(xué)生通過(guò)做筆錄、拍照等形式，自查校內、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業(yè)本上等不規范用字，以班匯總交流。據統計，在這次活中全年級學(xué)生共找到錯別字六千余個(gè)。
2、我給父母當老師
在“推普周”里，我校一年級開(kāi)展了“我給父母當老師”活動(dòng)。要求每位學(xué)生都擔任“小小推普員”，向自己的父母推廣普通話(huà)，教爸爸媽媽用普通話(huà)念一首兒歌或是小詩(shī)。并運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方言及發(fā)音不正確的現象，使推普活動(dòng)走進(jìn)家庭，實(shí)現了“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級跳。
3、經(jīng)典詩(shī)文誦讀
中華經(jīng)典誦讀是新時(shí)期弘揚傳統、傳承文化和推廣普通話(huà)、推行規范漢字的有效載體。我校利用每天早讀時(shí)間組織全校學(xué)生誦讀以《日有所誦》為主要內容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，這一活動(dòng)已成為我們日常工作之一，持之以恒，初見(jiàn)成效。推普期間，我們還專(zhuān)門(mén)組織二年級的全體學(xué)生利用晨讀、班會(huì )活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生誦讀以《日有所誦》為主要內容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，評選出30位“誦讀之星”。
4、規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽
為大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的熱情，我校三年級全體師生于9月18日利用午練時(shí)間在年級中開(kāi)展了“推廣普通話(huà)鋼筆字”大賽，這次比賽的內容以推廣普通話(huà)的宣傳口號、標語(yǔ)為主題，孩子在書(shū)寫(xiě)鋼筆字的同時(shí)不僅展示了自己初拿鋼筆半個(gè)多月的成果，而且對本屆推普周的主題和內容有了進(jìn)一步的了解。
在這次“推廣普通話(huà)鋼筆字”大賽中，全年級評選出18名“書(shū)法之星”。獲獎選手在班級中對自己的書(shū)法作品內容進(jìn)行了宣讀和展示，這不僅是對本屆推普周的宣傳，而且推動(dòng)了孩子們寫(xiě)好鋼筆字的勁頭。
5、推普宣手抄報。
五年級各班組織全年級的學(xué)生辦了一期推普宣傳手抄報。內容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號及推普的相關(guān)知識等，經(jīng)過(guò)周密安排，精心組織，各班主任老師的用心輔導，結果異彩紛呈，學(xué)生不僅對普通話(huà)有了更深入廣泛的了解，而且綜合素質(zhì)得到了全面的的鍛煉。
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1、各年級根據本組實(shí)際情況，利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展教師備課、批改評語(yǔ)用字規范化自查活動(dòng)。從隨堂聽(tīng)課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語(yǔ)中說(shuō)標準普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識明顯增強。
2、全體教師上課時(shí)全部使用普通話(huà)教學(xué)，使用規范化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)，禁止寫(xiě)繁體字、不規范簡(jiǎn)化字等。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。
四、發(fā)揮課堂教學(xué)的.主渠道作用，提高語(yǔ)言文字素養
1、上好寫(xiě)字課，強化午練。要求上好每周一節的寫(xiě)字課和每天20分鐘的午練，每位老師重溫《小南坑小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)要求》，依據寫(xiě)字教材制定好本學(xué)期的寫(xiě)字教學(xué)計劃，寫(xiě)在教案本的第一頁(yè)，將學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量與用字規范有機結合起來(lái)，規范學(xué)生的寫(xiě)字姿勢，養成良好的寫(xiě)字習慣。
2、由教研組組織開(kāi)展教師備課、批改、評語(yǔ)用字規范化自查活動(dòng)。努力做到：板書(shū)、通知、簡(jiǎn)報、教案不使用簡(jiǎn)化字、繁體字，堅持用正楷字書(shū)寫(xiě)。
3、加強校園使用普通話(huà)力度，課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話(huà)。對教師在課堂上使用普通話(huà)教學(xué)的情況，將納入教師課堂工作情況考核中。
雖然今年的“推普周”活動(dòng)已落下帷幕，但是中華語(yǔ)言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！我校全體師生將積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái)，讓“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續下去。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報22
20xx年9月11至17日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，我校認真地學(xué)習了宣化縣關(guān)于開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的文件精神，認識到做好工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化、培養愛(ài)國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。為了最大化地發(fā)揚上級領(lǐng)導關(guān)于推普周活動(dòng)的精神，實(shí)現學(xué)校普及普通話(huà)和用字規范化的意義，我校本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
本屆推普周我校緊緊的圍繞“提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”這一宣傳主題，全面、深入的開(kāi)展了各項活動(dòng)。
1、通過(guò)廣播、黑板報等多種形式掀起學(xué)習、宣傳貫徹、實(shí)施《國家通用語(yǔ)言文字法》的高潮，營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍。推普周期間，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了推普會(huì )議，校長(cháng)帶領(lǐng)教師們一起學(xué)習了“推普”的相關(guān)文件；我校廣播室也充分發(fā)揮了校園廣播站的作用，每天早、中、晚輪番播報與推廣普通話(huà)有關(guān)的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話(huà)、為什么要講普通話(huà)以及推普周的來(lái)歷等等；學(xué)生們在老師的指導下認真查閱資料，了解了說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字的重要性和必要性。
2、組織各班開(kāi)展了推普主題班會(huì )。各班班主任或以本屆推普周活動(dòng)主題、或以實(shí)際事例為切入口，認真、細心地向學(xué)生講解推廣普通話(huà)的意義，學(xué)生們在班主任的引導下也積極思考，踴躍發(fā)言，發(fā)表了自己對推廣普通話(huà)的見(jiàn)解。
3、學(xué)校領(lǐng)導檢查了學(xué)生及教師日常會(huì )話(huà)、教學(xué)、教案、作業(yè)等方面語(yǔ)言、文字應用情況。我校師生都積極投入到講普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字的活動(dòng)中。不管是教師間的日常交談還是與學(xué)生的對話(huà)，或是教育教學(xué)活動(dòng)，教師們都堅持說(shuō)普通話(huà)。有些低年級和學(xué)前班的學(xué)生盡管說(shuō)得不是很標準但在老師的影響下也自覺(jué)地說(shuō)起了普通話(huà)。學(xué)校領(lǐng)導還不定時(shí)地對教師的教案、批改的作業(yè)進(jìn)行抽查，督促教師必須使用規范漢字。
4、開(kāi)展了“中華誦中華經(jīng)典誦”活動(dòng)和“小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)”大賽，學(xué)生們都積極踴躍地報名參加了此次活動(dòng)。９月１5日下午，各班挑選出的學(xué)生代表都積極踴躍地投入到了“中華誦中華經(jīng)典誦”活動(dòng)中。他們認真、富有感情地誦讀了由各年級語(yǔ)文教師精心挑選的名片名章，教師們根據學(xué)生誦讀時(shí)的發(fā)音、情感態(tài)度及儀態(tài)評選出了優(yōu)勝的學(xué)生。１6日下午，各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生參加了“小學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)”大賽，學(xué)生作品由學(xué)校語(yǔ)文組教師集體評閱，以班級為單位評定出了一、二、三等獎。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識和熱情明顯地提高了。
5、領(lǐng)導及教師們對全校的板報、通知等進(jìn)行檢查，規范校內用字。９月１6日下午，校領(lǐng)導帶領(lǐng)有關(guān)教師檢查了推普周活動(dòng)成果，他們仔細地評審了學(xué)生制作的黑板報，看是否存在用字不規范的問(wèn)題，并對宣傳內容給予了好評，也對其中的不足提出了意見(jiàn)。
6、學(xué)校積極鼓勵并敦促教師們繼續學(xué)習說(shuō)好普通話(huà)，為日后的普通話(huà)測試做好準備。在推普周活動(dòng)總結會(huì )議上，校長(cháng)對教師們也提出了希望和要求，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師自身素質(zhì)，學(xué)校將盡可能地為教師提供良好的學(xué)習環(huán)境和培訓機會(huì )讓教師學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，使教師們能拿到更高等級的普通話(huà)證書(shū)。
雖然我校在語(yǔ)言文字工作方面取得了一些成績(jì)，但我們也清楚地看到自己的不足：如我校部分學(xué)生的方言太重，普通話(huà)并不標準。教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì )議中能夠使用普通話(huà)，但教師間的交談還沒(méi)有養成講普通話(huà)的習慣。另外，還有些低年級學(xué)生仍有錯別字和書(shū)寫(xiě)筆順不正確的現象。
總之，推普活動(dòng)是一項持續、長(cháng)期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報23
20xx年9月11日—17日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據縣語(yǔ)委的通知精神和方案要求，我校在全校范圍內進(jìn)行了推普宣傳工作，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，增強了師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識，此項活動(dòng)的開(kāi)展推動(dòng)了我校的語(yǔ)言文字工作開(kāi)展，在校內營(yíng)造了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
一、明確主題，提高認識。
首先明確了本屆推普周活動(dòng)的主題：“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”。認清開(kāi)展推普周活動(dòng)的重要性，緊緊圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”這一主題，組織開(kāi)展主題突出、內容豐富、形式多樣的系列宣傳活動(dòng)，普及國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，不斷提高廣大師生的語(yǔ)言文字規范意識，推普的參與意識和語(yǔ)言文化素養，在全校形成公共場(chǎng)合、課堂教學(xué)中說(shuō)普通話(huà)的風(fēng)氣，推動(dòng)推普工作的改革與發(fā)展。
二、明確目的，按時(shí)活動(dòng)。
本次推普周活動(dòng)的目的是充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實(shí)施《國家通用語(yǔ)言文字法》的基本陣地作用，把普及普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化活動(dòng)同學(xué)校的教學(xué)、科研等工作結合起來(lái)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平，養成“說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會(huì )，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境做出貢獻�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年9月11日～9月17日
三、明確內容，具體安排。
1.營(yíng)造推普宣傳氛圍。
在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話(huà)為主題的標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，懸掛宣傳標語(yǔ)，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。每班的黑板報開(kāi)辟“推普角”，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。
2.注重日常推普工作。
要求在校的干部教師堅持用普通話(huà)進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導學(xué)生用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流，提高全校師生語(yǔ)言文字規范意識,形成全校都說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣。
3.進(jìn)行“推普”宣傳講話(huà)。
利用集體晨會(huì )作一次國旗下“推普”宣傳講話(huà)，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排，號召全校師生積極參與。
4.推出“推普”特別節目。
學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站以“最美的語(yǔ)言、最真的情感”為主題推出一期推普周特別節目。各班開(kāi)展以學(xué)習宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》、推廣普通話(huà)為主題的豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如開(kāi)展主題班會(huì )、進(jìn)行手抄報評比等。各班以板報的形式展現第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的主題。
5.開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)
分三個(gè)層面推進(jìn)：
班級：各班組織全班同學(xué)開(kāi)展班級文化環(huán)境自查自糾活動(dòng)，對于教室墻面、班級公約等文字進(jìn)行全面檢查，發(fā)現錯別字積極糾正。
校園：全校教師開(kāi)展用字規范化自查活動(dòng)，對于教案、案例等進(jìn)行普查；對走道樓梯、辦公室、會(huì )議室等各處的漢字進(jìn)行全面普查，發(fā)現不規范用字及時(shí)整改。
校外：學(xué)生深入社區開(kāi)展“查找錯別字，美化大家庭”的活動(dòng)，對于街面的所有門(mén)面文字進(jìn)行檢查和清理，將不規范用字情況進(jìn)行統計，將不規范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照，并及時(shí)上報。
6. 繼續以經(jīng)典詩(shī)文誦讀校本教材為載體開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，舉行以愛(ài)祖國為主題的誦讀比賽活動(dòng)。
8.開(kāi)展“我給父母當老師”活動(dòng)。廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要意義；發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象。
9.開(kāi)展教師硬筆字展示活動(dòng)，45周歲以下全體教師參加硬筆字比賽，書(shū)寫(xiě)內容為：一首經(jīng)典古詩(shī)詞。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報24
普通話(huà)是國家通用語(yǔ)言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話(huà)水平，XX鎮第二小學(xué)在第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”，組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)，使師生們在活動(dòng)中體驗，在活動(dòng)中學(xué)習，并將這種影響力推及社會(huì )和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
本屆推普周活動(dòng)突出體現了以下幾點(diǎn)特色：
首先，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。為使活動(dòng)有序開(kāi)展，學(xué)校德育處組織討論，制定了推普周活動(dòng)方案。
其次，加強學(xué)習，全面動(dòng)員，樹(shù)立全員推普的意識。為使“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們組織全體教師學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，并向全體師生、家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū)，以“樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”為學(xué)生口號，以“說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他”為家長(cháng)口號，唱響“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”的主旋律。在教師、學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立語(yǔ)言規范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )推普工作的進(jìn)程。
緊接著(zhù)，學(xué)校圍繞主題，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。主要開(kāi)展了以下的活動(dòng)：
1.做好推普周宣傳工作。⑴在校園電子屏展示各種推普宣傳標語(yǔ)，在校園各處張貼推普宣傳畫(huà)等，營(yíng)造推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話(huà)和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動(dòng)安排。
2.開(kāi)展寫(xiě)規范字比賽。在本屆推普周中，三、四年級各班在班級內組織了一次“寫(xiě)規范字·做文明人”規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，比賽中同學(xué)們認真、專(zhuān)注的書(shū)寫(xiě)，一副副漂亮的作品從筆下流瀉。在活動(dòng)中，讓學(xué)生們明白了寫(xiě)規范字的實(shí)際意義，強化了學(xué)生寫(xiě)好規范字的意識。
3.在一、二年級中開(kāi)展了“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”講故事比賽。
4.開(kāi)展推普周主題班會(huì )活動(dòng)。全校各班利用周五下午班會(huì )課組織一次以“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”(一、二、三年級)和“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”(四——六年級)為主題的主題班會(huì )。各班的主題班隊會(huì )，都不同程度地推動(dòng)了普通話(huà)的普及，在同學(xué)們的心里加強了說(shuō)普通話(huà)的必要性、重要性，取得了一定的效果。
5.全校開(kāi)展推普童謠誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)。全校利用每天的晨讀、午讀時(shí)段開(kāi)展推普童謠誦讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，要求全校參與，人人誦讀，加強了學(xué)生的意識，落實(shí)學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)。
6.一次主題手抄報制作活動(dòng)。
7.開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”活動(dòng)。
四——六年級班主任組織學(xué)生對校園內、社區內主干道上的標牌、店名牌、指示牌、廣告牌(包括夜景亮化設施)和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字、病句等進(jìn)行查錯糾錯，利用拍照的形式進(jìn)行記錄。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報25
一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造推普氛圍
為加強對第xx屆全國推普周活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成立了推廣普通話(huà)宣傳領(lǐng)導小組，組長(cháng)由校長(cháng)擔任，成員由班主任組成。本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：
(一)、9月14日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學(xué)校在校園內張貼了“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”、“請講普通話(huà)、請寫(xiě)規范字”等宣傳標語(yǔ)進(jìn)行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話(huà)，對全校師生做宣傳動(dòng)員，布置本活動(dòng)周的內容，對全體師生進(jìn)行以推廣普通話(huà)為主題的宣傳教育活動(dòng)，激勵師生自覺(jué)講普通話(huà)和寫(xiě)規范字，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
(二)、9月15日班級制訂推普活動(dòng)計劃，將推普計劃貫徹到整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)當中。
(三)、9月16日——19日各班開(kāi)展推普活動(dòng)。
(四)、9月20日對本次推普工作全面分析，認真總結。
二、搭建推普平臺，開(kāi)展各種活動(dòng)
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳標語(yǔ)及宣傳畫(huà)。
2、學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過(guò)作國旗下講話(huà)，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會(huì )，宣傳規范語(yǔ)言文字的重要性，對學(xué)生進(jìn)行推普專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)。
3、學(xué)校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時(shí)進(jìn)行巡查，提醒師生說(shuō)好普通話(huà)，使學(xué)生自覺(jué)講普通話(huà)。通過(guò)本次活動(dòng)，力爭在校園內營(yíng)造人人講普通話(huà)、用文明語(yǔ)的氛圍，要求講普通話(huà)、寫(xiě)規范字常態(tài)化。
4、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，各班組織學(xué)生在校園內外進(jìn)行不規范字調查的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對路邊、街頭不規范的廣告、店鋪招牌用語(yǔ)用字進(jìn)行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話(huà)”為主題的黑板報。學(xué)生辦一期“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”的主題手抄報。
6、精選一些體現中華優(yōu)秀文化傳統的作品，如《弟子規》、《小學(xué)生主題學(xué)習叢書(shū)》、《古詩(shī)三百首》等，開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
7、開(kāi)展經(jīng)典誦讀和書(shū)法比賽活動(dòng)。
三、積累活動(dòng)資料
做好活動(dòng)周的資料歸檔，做到有關(guān)普及普通話(huà)工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專(zhuān)人專(zhuān)管。
全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計劃地開(kāi)展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，調動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了我校語(yǔ)言文字規范
化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺階。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報26
9月9日至15日是全國推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)周。說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內在的促進(jìn)作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據要求，結合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“xxxx”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現總結如下：
一、確定主題
二、建立活動(dòng)目標
以提升語(yǔ)言文字應用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規范意識和用語(yǔ)用字規范化水平。通過(guò)規范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設，共建書(shū)香校園。
三、領(lǐng)導重視，分工明確
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實(shí)有效。
四、加強宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1.我園按照《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
2.利用國旗下講話(huà)，開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內外與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，在生活中與家人的交流使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
五、精心組織，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展
(一)幼兒活動(dòng)
1.大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長(cháng)與幼兒共同收集社會(huì )時(shí)事、幼兒園和班級動(dòng)態(tài)等內容，由“小記者”向班級同伴進(jìn)行新聞匯報，不僅培養孩子的觀(guān)察能力和語(yǔ)言能力，更豐富了幼兒的知識面。
2.中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng)，通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達能力，讓幼兒更有自信。
3.小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話(huà)”活動(dòng)，通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養幼兒的綜合素質(zhì)。
(二)教師活動(dòng)
1.開(kāi)展“全園教職工都講普通話(huà)”的活動(dòng)，互相督促，加強班級保育員阿姨的普通話(huà)使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話(huà)對話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話(huà)能力。
2.開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話(huà)，用好普通話(huà)的能力。
(三)家長(cháng)活動(dòng)
充分利用幼兒園走廊櫥窗設計，以班級的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(cháng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍，鼓勵家長(cháng)和幼兒一起多看、多讀、多說(shuō)。
通過(guò)開(kāi)展第十七屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強了全校師生對語(yǔ)言文字規范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話(huà)和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內營(yíng)造了“人人講普通話(huà)、人人寫(xiě)規范字”的良好氛圍，這對于我園語(yǔ)言文字規范化工作的長(cháng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報27
20XX年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話(huà)宣傳周我園根據縣語(yǔ)言文字工作精神制定了推普周活動(dòng)方案。按照計劃在宣傳周期間結合我園實(shí)際情況大力宣傳廣泛動(dòng)員開(kāi)展了一系列活動(dòng)使全體幼兒在活動(dòng)中體驗在活動(dòng)中學(xué)習在活動(dòng)中明理并將這種影響力推及社會(huì )和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。
一、 按方案計劃積極有效的開(kāi)展推普活動(dòng)。
在“第XX屆推普周活動(dòng)”中我園成立了領(lǐng)導小組做到 “推普”活動(dòng)有計劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄。幼兒園緊緊圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字”這一主題廣泛宣傳讓全員教職工認識到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)角、講故事、兒歌比賽等一系列的“推普”活動(dòng)進(jìn)一步提高了全園師幼語(yǔ)言文字的規范意識和“推普”參與意識努力發(fā)揮了幼兒園教育對社會(huì )語(yǔ)言文字規范化的基礎作用促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作向縱深發(fā)展。同時(shí)還組織了“找找身邊不規范字”的活動(dòng)老師們如同啄木鳥(niǎo)般在備課本、家園聯(lián)系欄等地方尋找錯別字、不規范書(shū)寫(xiě)的字十分仔細。另外各年段等活動(dòng)。
1、幼兒園教職工自9月14日就開(kāi)始了進(jìn)行積極有效的宣傳工作號召全園師生及家長(cháng)堅持說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規范字使普及走向深入。組織全體教職工認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及相應的普通話(huà)基礎知識使我園全體師生對普通話(huà)有了新的理解、體會(huì )、認識和應用廣泛宣傳大力推廣普通話(huà)對于社會(huì )主義現代化建設的必要性、迫切性在全社會(huì )形成了公共交際場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)的風(fēng)氣。
2、按照幼兒園推普周活動(dòng)方案各班積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境如閱讀區、教園地從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)有興趣的認識生活中的文字養成閱讀興趣。老師們提醒來(lái)園的每一位幼兒及家長(cháng)要說(shuō)普通話(huà)。進(jìn)一步增進(jìn)“愛(ài)我母語(yǔ)愛(ài)我中華”的感情提高對推廣普通話(huà)的認識。激勵師生自覺(jué)使用普通話(huà)和規范字的意識使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
3、認真貫徹落實(shí)推普活動(dòng)方案并將列為班主任工作的一項主要內容不局限于本周將推普計劃貫徹到整個(gè)學(xué)期的教育當中。
二、開(kāi)展各種活動(dòng)搭建推普平臺
利用豐富多采的推普活動(dòng)使教職工和幼兒家長(cháng)認識到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。培養教師、幼兒、家長(cháng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習慣使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。
1.推普周期間各班利用晨檢時(shí)間宣傳“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”的重要性積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境如閱讀區、教園地從而引引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)有興趣的認識生活中的文字養成閱讀興趣。
2.充分利用一日生活各環(huán)節鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。
3.落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng )設讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà)愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中增進(jìn)幼兒間的交流與溝通促進(jìn)其社會(huì )交往。 推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)發(fā)動(dòng)家長(cháng)宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長(cháng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等家長(cháng)幫助整理記錄教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內容與家長(cháng)回應、互動(dòng)。
4.積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境組織大班開(kāi)展幼兒看圖編故事比賽、幼兒兒歌、三字經(jīng)等詩(shī)歌表演在豐富了幼兒活動(dòng)內容的同時(shí)也讓幼兒養成時(shí)時(shí)講普通話(huà)的好習慣。在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示。
5.各班教師在家園欄中向家長(cháng)宣傳推普周活動(dòng)宣傳員在園內張貼各類(lèi)宣傳口號讓更多的人加入到推普隊伍中來(lái)。向家長(cháng)宣傳推普的意義鼓動(dòng)家長(cháng)參與推普活動(dòng)。倡導“小手牽大手”活動(dòng)和爸爸媽媽一起學(xué)講普通話(huà)將推普工作推向社會(huì )形成家校社會(huì )一體化的教育網(wǎng)絡(luò )。
總之通過(guò)推廣普通話(huà)的工作豐富推普周的活動(dòng)孩子們的能力提高了自信心增強了家長(cháng)滿(mǎn)意了我們也很開(kāi)心。普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期的工作需要我們在以后的工作中繼續努力我們會(huì )一如既往的學(xué)習普通話(huà)一如既往的使用普通話(huà)一如既往的推廣普通話(huà)。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報28
我園為了貫徹落實(shí)第十三屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高幼兒說(shuō)好普通話(huà)的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化作了大量的工作，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得了一定的成效。
一、加強領(lǐng)導，確保推普工作順利進(jìn)行
為了推普工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(cháng)李新軍任組長(cháng)，邱淑美為副組長(cháng)，級部主任任聯(lián)絡(luò )員，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導小組，并于9月8日專(zhuān)門(mén)召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評比的有關(guān)細則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處
9月12—9月18日，領(lǐng)導小組對全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計劃，嚴格按計劃實(shí)施，并突出本年齡段特色，取得一定成績(jì)。
三、創(chuàng )設良好的推普氛圍
為了創(chuàng )設良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認識，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)：迎接第十三屆全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第十三個(gè)全國推普周的專(zhuān)用標語(yǔ)，并且展板上每天出現一條全國推廣普通話(huà)宣傳周宣傳口號。如溝通-從普通話(huà)開(kāi)始，“普通話(huà)——情感的紐帶，溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(cháng)一進(jìn)幼兒園大門(mén)就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。同時(shí)，全園每個(gè)班級都專(zhuān)設了一塊版面——創(chuàng )設推普周特刊，以便更深入地推廣普通話(huà)。在推普活動(dòng)大會(huì )上園領(lǐng)導還對推普工作做了專(zhuān)題發(fā)言。
除此之外，我園還開(kāi)展了“幼兒故事、詩(shī)歌大賽活動(dòng)”，通過(guò)這次活動(dòng)，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過(guò)多方面積極有效的宣傳，現在全園師幼的推普熱情相當高漲。
四、開(kāi)展多種活動(dòng)，強化宣傳力度
通過(guò)檢查，我園在開(kāi)展推普工作上采用了多種形式，開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。
小班開(kāi)展了“濃濃古詩(shī)情”的班級競賽活動(dòng)，中大班開(kāi)展了“幼兒故事比賽活動(dòng)”。結合幼兒園的特點(diǎn)，積極開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng)，注重發(fā)揮教師在推普、語(yǔ)言文字規范化工作中的主體作用，開(kāi)展了“規范字、普通話(huà)、勤學(xué)苦練推廣它”教師推普明星選拔活動(dòng)和“我是北城娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”幼兒推普小明星選拔活動(dòng)。各個(gè)班級根據幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng )編活動(dòng)，如：“普通話(huà)頂呱呱 我說(shuō)大家夸”、“小朋友 樂(lè )哈哈 開(kāi)口就說(shuō)普通話(huà)”、“小小中國娃 推普責任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。背古詩(shī)、唱歌謠，講故事、說(shuō)童話(huà)，家里園里頂呱呱�！钡鹊�，非常符合幼兒的特點(diǎn)，使宣傳工作深入人心。同時(shí)各班級積極開(kāi)展“小手拉大手，同講普通話(huà)”推普明星家長(cháng)評選活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深入家庭，家長(cháng)孩子共同提高。積極倡議大班幼兒做小小推普員，向家長(cháng)發(fā)放“告家長(cháng)書(shū)”；向社區居民發(fā)放“告居民書(shū)”。這一系列活動(dòng)增強了師生的語(yǔ)言文字規范化意識，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話(huà)說(shuō)的好是有文化、有修養、有氣質(zhì)的標志。使全體師幼把學(xué)習和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我完善自我和對美的追求，使推廣普通話(huà)導入了一個(gè)新的境界。幼兒園領(lǐng)導班子一致認為，我們應程度的發(fā)揮鄉鎮示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進(jìn)。將推普工作由園內延伸到園外、家庭、社會(huì )，使每一位幼兒自覺(jué)成為一名小小推普員，再創(chuàng )推普工作新的輝煌。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報29
開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，大力推廣普通話(huà)，進(jìn)一步提高我園師幼、家長(cháng)運用國家通用語(yǔ)言文字的能力，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，我園積極開(kāi)展以“說(shuō)好普通話(huà) 邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現總結如下：
一、分工明確，落實(shí)工作
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，幼兒園在例會(huì )上研究布置有關(guān)“推普周”具體事項，把工作定位在各段各班，安排好具體活動(dòng)的負責人，保證工作運行暢通，切實(shí)有效。
二、加強宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
我園按照《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
通過(guò)在幼兒園醒目處懸掛標語(yǔ)、張貼專(zhuān)題宣傳欄、由“小小推普員”和老師一起向家長(cháng)發(fā)放推普倡議書(shū)及在各班微信群、家園聯(lián)系欄發(fā)送、張貼推普倡議書(shū)等形式，讓全園師幼及家長(cháng)認識推廣普通話(huà)的重要意義，倡議全園師幼、家長(cháng)積極參加“說(shuō)好普通話(huà) 邁進(jìn)新時(shí)代”活動(dòng)。
三、組織多樣活動(dòng)，多途徑推普
1、各班開(kāi)展講故事、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，并由大班老師和小朋友共同在本班選出3名小朋友，利用早操時(shí)間面向全園師幼進(jìn)行“小小朗讀者”活動(dòng)，提高幼兒的普通話(huà)水平。
2、開(kāi)展“我是幼兒教師”為主題的教師朗誦活動(dòng)，在提高教師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話(huà)、用好普通話(huà)、教好普通話(huà)的能力。
3、開(kāi)展糾錯行動(dòng)，對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等字進(jìn)行檢查，發(fā)現不規范用字馬上予以糾正。
總之，在這豐富多彩“推普周”活動(dòng)中，實(shí)驗幼兒園的全體教師、幼兒、家長(cháng)都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使幼兒園使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng )建健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期的工作，在以后的教學(xué)工作中我園將繼續做好宣傳工作，爭取將推廣普通話(huà)活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內心深處。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報30
9月10日至16日是我國第二十一屆全國推廣普通話(huà)宣傳周，實(shí)驗幼兒園作為一所區語(yǔ)言文字示范校，相繼開(kāi)展了豐富多彩的推普周宣傳教育活動(dòng)。
周一的升旗儀式，利用國旗下講話(huà)向孩子們宣傳“我是文明娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”，讓孩子們從小養成說(shuō)普通話(huà)的習慣；老師們充分利用一日生活各環(huán)節，鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。小班開(kāi)展了“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)，如“我們一起玩”、“對不起”“謝謝”。中大班幼兒開(kāi)展了進(jìn)小區、街道宣傳活動(dòng)，通過(guò)自己制作的小標語(yǔ)向身邊的人宣傳我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)，人人說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他。幼兒園內張貼海報“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代”標語(yǔ)，讓“人人都講普通話(huà)，處處盛開(kāi)文明花”的意識深入到每一位教師和孩子心里，營(yíng)造良好的推普氛圍。
通過(guò)這次活動(dòng)，大家了解到推普工作的長(cháng)效性，推廣普通話(huà)是點(diǎn)滴的滲透，在平時(shí)的工作中、在生活中無(wú)處不在。而且推普工作是一項需要持續性及常抓不懈的常規工作，我們將繼續努力，不斷提高全體師幼的語(yǔ)言文字規范意識和推普參與意識，加強語(yǔ)言文字規范化工作，努力讓推普工作做的更扎實(shí)、更有效。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報31
以【說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代】為主題的推普周活動(dòng)圓滿(mǎn)落下帷幕了。在短短的一周中，我園師幼開(kāi)展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng)。在活動(dòng)中我們體驗學(xué)習，并將這種影響推及到社會(huì )和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。針對本屆推普周活動(dòng)情況總結如下：
一、大力推廣普通話(huà)，掀起一浪熱潮
推普周第一天，大班老師國旗下講話(huà)，號召我們全體師幼加入到推廣普通話(huà)活動(dòng)中來(lái)。
張貼推普橫幅等。利用班級微信等方式宣傳推普周活動(dòng)，營(yíng)造了良好的氛圍，從而在我園內外掀起推普熱潮。
二、開(kāi)展推普系列活動(dòng)
1、教師在宣傳周期間，我園組織全體教師認真學(xué)習了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》以及普通話(huà)知識。并組織全體教師進(jìn)行朗誦活動(dòng)，啄木鳥(niǎo)糾錯活動(dòng)，體會(huì )中國文字的博大精深，通過(guò)學(xué)習等活動(dòng)讓我園教師對普通話(huà)又有了從新的認識、理解和應用，積極創(chuàng )設了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、針對不同年齡段的幼兒開(kāi)展了不同的活動(dòng)，托班，小班通過(guò)說(shuō)：你好，再見(jiàn)等語(yǔ)言，增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話(huà)的意識。中班通過(guò)教師給孩子講故事、閱讀書(shū)籍等活動(dòng)，增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話(huà)的意識。大班通過(guò)：講故事比賽：《我是故事大王》增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話(huà)的積極性。
說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代，老師帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì )向爺爺奶奶，叔叔阿姨等進(jìn)行普通話(huà)宣傳。通過(guò)活動(dòng)，讓人人都知道要講普通話(huà)，同時(shí)也培養了幼兒的交往能力以及活潑開(kāi)朗的性格。
推普周活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步增強了我園師幼使用普通話(huà)的規范意識，參與意識，以及熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情。推廣普通話(huà)不是一兩項活動(dòng)能解決的，而是要我們都要從自身做起，不管是園內園外，人人都要說(shuō)好普通話(huà)，
養成說(shuō)普通話(huà)的良好的習慣，只有這樣才能達到推普的活動(dòng)目的，我們要不斷對幼兒，教師，家長(cháng)以及周邊人員進(jìn)行宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言成為人與人的共同橋梁。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報32
9月下旬，我園還開(kāi)展了“我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的表演活動(dòng)。在活動(dòng)中，幼兒們依次登臺，個(gè)個(gè)表情自然，活潑可愛(ài)，用流暢標準的普通話(huà)通過(guò)朗誦兒歌、唱歌、講故事、講笑話(huà)的形式進(jìn)行了表演，展示出幼兒扎實(shí)的普通話(huà)基本功和和諧向上的精神風(fēng)貌。
10月我園參與了市級語(yǔ)言文字規范化示范校評估，并得到了上級領(lǐng)導的肯定。而作為幼兒園老師的我們，不但堅持講好普通話(huà)，還要講得標準、流利。并督促、糾正幼兒講好普通話(huà)，要起到模范帶頭作用。由于語(yǔ)言受環(huán)境、年齡、習慣的影響極大，越晚學(xué)習普通話(huà)越難。所以從小學(xué)習普通話(huà)，培養孩子的語(yǔ)言表達能力尤為重要。通過(guò)我們在園里推廣普通話(huà)，不管是在活動(dòng)、游戲、生活能堅持不懈地講好普通話(huà)。同事之間也能用普通話(huà)來(lái)對話(huà)交流。有些不怎么會(huì )講的還會(huì )向其他老師學(xué)習。
還記得我剛帶小班時(shí)，有些剛從鄉下來(lái)到縣城上幼兒園，滿(mǎn)口全是方言的幼兒，不怎么會(huì )聽(tīng)和講普通話(huà)，我沒(méi)有為此而不講普通話(huà)，反而是為了讓學(xué)會(huì )聽(tīng)普通話(huà)、講普通話(huà)而多講。幼兒講的普通話(huà)不標準，往往帶有鄉音，我常常給予指導和糾正，并鼓勵孩子堅持多講普通話(huà)，在聽(tīng)懂普通話(huà)后，孩子們慢慢學(xué)會(huì )用普通話(huà)來(lái)交流，講得也比較流利、準確。在生活中，我也用普通話(huà)與個(gè)別幼兒交流或者督促幼兒與幼兒之間的自由也用普通話(huà)交談。
在教學(xué)過(guò)程中，幼兒不斷學(xué)習和積累生字、詞語(yǔ)，我也不斷引導幼兒用所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)講一句完整的話(huà)，這樣，對幼兒以后的語(yǔ)言表達能力有所幫助�！毒V要》中明確指出：“提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)，少數民族地區還就幫助幼兒學(xué)習本民族語(yǔ)言�！痹谖覀兝蠋煹囊龑�，幼兒都能用普通話(huà)來(lái)交流，取得了很好的進(jìn)步。而在與家長(cháng)溝通時(shí)即使他們是用方言跟我們老師交談，我們也堅持用普通話(huà)回答他們。天天如此，他們也會(huì )用不是很標準的普通話(huà)來(lái)與我們交談。
普通話(huà)是人類(lèi)生活中必不可少的東西。如果你到別的地方去，說(shuō)的都是方言，別人聽(tīng)不懂，有時(shí)還會(huì )鬧出笑話(huà)的，這樣不能有利于與別人的交流，與別人的溝通。當今社會(huì )，許多的外國人都在進(jìn)修我們的漢語(yǔ)言，學(xué)習我們的普通話(huà)，我們也有很多漢語(yǔ)言教師在外執教，這也說(shuō)明我們中國文化的影響甚遠，吸引了很多的外國人士。在全國第十四屆推廣普通話(huà)宣傳周到來(lái)之際，讓我們說(shuō)好普通話(huà)。因為普通話(huà)，是我們華夏民族的語(yǔ)言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。讓我們中國悠久絢爛的古文化和日新月異的發(fā)展態(tài)勢展于世界舞臺。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報33
為了深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為切實(shí)推廣普通話(huà)，我園積極開(kāi)展了語(yǔ)言文字規范工作。園內的文明語(yǔ)言，政界的文字，都給人以清新、舒暢的感覺(jué)。講普通話(huà)，用規范字，是我園一項常抓不懈并卓有成效的工作。優(yōu)美的語(yǔ)言，工作規范的文字，成為我園一道獨特的人文景觀(guān)，并為其他工作的不斷發(fā)展與進(jìn)步起到了良好的`推動(dòng)作用�，F將本年度的工作情況總結如下：
一、完善領(lǐng)導機構，明確職責
我園高度重視語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，在原有語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導機構的基礎上，結合本園新進(jìn)人才，進(jìn)行了合理的調整。在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，年初擬訂了語(yǔ)言文字工作計劃，將任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和人員，落實(shí)責任到位，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展提供了強有力的保障。我們還將語(yǔ)言文字工作納入了每周工作日程，而且納入每年精神文明創(chuàng )建活動(dòng)及全體教職員工的月考核之中，嚴格地按照市、區工作目標逐步部署和推動(dòng)“推普工作”。
二、嚴格執行各項制度，提高管理水平
我園嚴格執行各項關(guān)于加強語(yǔ)言文字規范化工作的制度、獎懲條例，明確提出普通話(huà)為幼兒園的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在教學(xué)和學(xué)習活動(dòng)中使用普通話(huà)，教師在教學(xué)、會(huì )議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)等。
首先，我園的.語(yǔ)言文字工作小組做到上有領(lǐng)導分管，下有組員分工負責，健全了幼兒園推普工作，使全園教職工對推普工作能齊抓共管、相互督促，共同提高。并根據上級語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎。
其次，開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規的學(xué)習，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。通過(guò)多方配合，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的活動(dòng)中來(lái)。
最后，加強日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)�；�。通過(guò)定期對幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，把普通話(huà)運用能力作為幼兒園文明班評選以及對教師的工作考核結合起來(lái)。促進(jìn)了全園的語(yǔ)言文字推廣、規范工作。
三、加大宣傳力度，提高認識
為了使語(yǔ)言文字規范化工作深入人心，我園將繼續向全體師生宣傳好普通話(huà)、用好規范字，提供對語(yǔ)言文字規范化的認識，對于全面提高幼兒素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統文化，培養愛(ài)國主義情操，增強民族凝聚力所具有的重要意義。
�。ㄒ唬┰谟變簣@門(mén)廳、走廊、過(guò)道、樓梯等處設置提示標牌、宣傳語(yǔ)。在公開(kāi)欄張貼語(yǔ)言文字文和每周一拼，讓全園師生養成了使用普通話(huà)進(jìn)行日常交際的習慣。
�。ǘ├脵淮�、專(zhuān)欄、“小喇叭”廣播、網(wǎng)絡(luò )平臺等媒介，大力開(kāi)展宣傳工作，促使廣大師生說(shuō)普通話(huà)，講文明語(yǔ)，寫(xiě)規范字。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(cháng)進(jìn)課堂等活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字的重要意義。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)班內各項主題活動(dòng)，園內的故事演講賽等形式大力普及普通話(huà)工作。號召全園教師積極投身到語(yǔ)言文字規范化工作中去，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從孩子們抓起，為普及普通話(huà)和用字規范化工作做出自己應有的貢獻。
四、創(chuàng )設良好氛圍，豐富活動(dòng)
學(xué)校是進(jìn)行教育的主陣地，推廣普通話(huà)方面，學(xué)校具有得天獨厚的條件，同時(shí)也使學(xué)校肩負的`推普責任尤為重要。為做好語(yǔ)言文字推普達標工作，我園利用每一寸可利用的環(huán)境對語(yǔ)言文字規范化進(jìn)行了大力宣傳，不僅起到了宣傳和教育的作用，同時(shí)也將語(yǔ)言文字規范化的重要性映射到家長(cháng)及周邊社區環(huán)境。
在良好環(huán)境氛圍的映襯下，在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我園的語(yǔ)言文字活動(dòng)絢麗多姿，豐富多彩。
1、教師活動(dòng)：
�。�1）開(kāi)展教師聽(tīng)“普通話(huà)水平測試工作的整體性原則及實(shí)施方法”及“語(yǔ)音知識與音變”等知識講座。
�。�2）小喇叭廣播：每個(gè)班級的師生繼續輪流主持每周二、周四開(kāi)展的小喇叭廣播，在向大家播送中國民間文學(xué)的同時(shí)，結合推普周主題：推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)，增加“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”夢(mèng)想小故事等內容。
�。�3）為提高小班新入園家長(cháng)及幼兒對推普周活動(dòng)的認識，在小班組開(kāi)展了“親子推普小報制作”活動(dòng)，在各班教師的發(fā)動(dòng)下，在家長(cháng)們的配合下，目前已收到手寫(xiě)或電腦打印的推普小報近54份，且這些小報圖文并茂，內容豐富。
�。�4）開(kāi)展“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”集體簽名活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)前的大力宣傳，以及老師、幼兒和家長(cháng)共同參與下，大家紛紛在長(cháng)長(cháng)的畫(huà)布上留下自己最美麗的名字，以這種方式來(lái)表達自己學(xué)說(shuō)普通話(huà)，推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)的信心。
�。�5）組織教師觀(guān)看《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，通過(guò)觀(guān)看節目，在普及漢字知識的同時(shí)，許多老師進(jìn)一步了解了漢字所具有的造字文化和書(shū)寫(xiě)魅力，重新學(xué)習了一些漢字的書(shū)寫(xiě)魅力，校正了我們在日常生活中常用的錯字，更糾正了一些由于“望形”而讀錯音的字。提高了我們教師對漢字知識與漢字文化的認知與書(shū)寫(xiě)好漢字的熱情。
�。�6）利用“教師節”開(kāi)展“愛(ài)與責任”普通話(huà)演講比賽，每位教師都精心準備了演講內容，不僅考驗了教師的語(yǔ)言功底，同時(shí)也大大提高了我園教師的人文素養。
�。�7）開(kāi)展以年段為單位的教師公開(kāi)課競賽，利用開(kāi)放日及園級教研活動(dòng)在說(shuō)課環(huán)節和上課環(huán)節上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字的運用能力。
2、幼兒活動(dòng)：
�。�1）在每月推出的6名小小推普員的動(dòng)力驅使下，提高了幼兒對語(yǔ)言文字規范化的認識，同時(shí)也使得我園幼兒的語(yǔ)言表達能力有了突飛猛進(jìn)的提高。
�。�2）組織大班幼兒進(jìn)行“推普進(jìn)社區”的宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)充分利用了社區資源，有效地引導了社會(huì )共同重視語(yǔ)言文字工作，以點(diǎn)帶面激發(fā)了幼兒、家長(cháng)、社區居民愛(ài)說(shuō)、說(shuō)好普通話(huà)的熱情，使更多人積極加入到推普工作的行列中來(lái)。
�。�3）利用中國傳統節日和校園藝術(shù)節等活動(dòng)開(kāi)展的幼兒故事賽、快樂(lè )手指游戲以及大班知識賽等活動(dòng)都圓滿(mǎn)而順利的進(jìn)行了開(kāi)展，同時(shí)也得到了家長(cháng)的一致認可和好評。
�。�4）結合區精神文明辦、教育局開(kāi)展的20xx年浦東新區“中國夢(mèng)我們與夢(mèng)想同行”中華經(jīng)典朗誦比賽，我園團體節目《弟子規》獲區二等獎，《愛(ài)蓮說(shuō)》獲教育署一等獎。
今后，我們將進(jìn)一步堅定不移地繼續貫徹上級部門(mén)制定的新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策，堅持普通話(huà)的法定地位，認真抓好語(yǔ)言文字應用的惡規范化工作，為我園迎接市級語(yǔ)言文字示范校的評估做出自己應有的貢獻。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報34
學(xué)校是推廣普通話(huà)、使用規范漢字的重要陣地，說(shuō)好普通話(huà)、用好規范字、提高語(yǔ)言文字應用能力，是素質(zhì)教育的重要內容�；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心下，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應用規范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jì)�，F將一年來(lái)的工作情況總結如下：
一、進(jìn)一步加強領(lǐng)導，強化管理，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的制度化與規范化。
1、為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，提高群體重視語(yǔ)言文字工作的意識，我園語(yǔ)言文字工作小組根據上級語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎。
2、繼續做好檔案的嚴格管理，對有關(guān)普及語(yǔ)言文字工作的文件、規劃、計劃等資料分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，并妥善保管。
3、繼續嚴格執行使用語(yǔ)言文字情況與教師評先、評職等方面相掛鉤的辦法。
4、加強語(yǔ)言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話(huà)情況加強檢查，并提出規范用字等意見(jiàn)。以此來(lái)規范、促進(jìn)全園的語(yǔ)言文字推廣、規范工作。
二、進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字的學(xué)習和宣傳力度
1、充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用，張貼標語(yǔ)，在園內張貼宣傳畫(huà)，在櫥窗、黑板報中組織語(yǔ)言文字法專(zhuān)欄宣傳，出推普專(zhuān)題黑板報等，使得全園上下人人都有參與推普的意識。
2、積極組織開(kāi)展好第十屆全國推廣普通話(huà)宣傳周的活動(dòng)。
�、欧e極宣傳，盡早部署，營(yíng)造濃厚的校園推普氛圍。
各班都成立了推普小組，設立“小小推普員”，宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話(huà)。以“構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”為主題，以各級教育部門(mén)文件精神為指導，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。
�、圃鷮�(shí)開(kāi)展各項活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。
3、進(jìn)一步加強語(yǔ)言文字的學(xué)習。
三、開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規范化教育活動(dòng)。
1、圍繞“全國推普周”，開(kāi)展好各項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了教師說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的意識，增強了幼兒說(shuō)好普通話(huà)的自覺(jué)性。
2、在園內不定期檢查園內的宣傳欄以及班級中的一些公示欄并將檢查結果公布，杜絕了宣傳標語(yǔ)中的不規范字，使園內環(huán)境得到了凈化。
3、進(jìn)一步提高了教師講普通話(huà)、用規范字的自覺(jué)性。
充分利用我園內的宣傳欄優(yōu)勢，積極宣傳國家語(yǔ)言文字規范化的各項政策及法令，指導教職工學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，強化了講普通話(huà)、用規范字的意識，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規范化的各項要求。把教師的規范字、普通話(huà)納入了教師繼續教育，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規范化水平。
4、對教師教學(xué)計劃、備課、隨筆、反思等資料的語(yǔ)言文字規范化進(jìn)行檢查。
四、抓好語(yǔ)言文字專(zhuān)題研究
組織教師針對自身及幼兒運用普通話(huà)的實(shí)際情況，探索幼兒口語(yǔ)發(fā)展和自主閱讀的新辦法，新對策。
此外我們還利用我園的家委會(huì )成員，充分發(fā)揮他們的推普推規的輻射作用�？傊�，我們將認真總結經(jīng)驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規范化工作再上一個(gè)新臺階。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報35
1、學(xué)園外利用LED燈、利用周一升旗儀式宣傳幼兒園推普周主題，使教職工、家長(cháng)、幼兒以及周邊成員明確本屆推普周的主題。
2、在周一例會(huì )上提醒教師利用普通話(huà)進(jìn)行課堂教學(xué)及與家長(cháng)交流
3、為進(jìn)一步規范幼兒園文字材料的書(shū)寫(xiě)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。9月15日中午，我園開(kāi)展以“規范幼兒園文字材料”為主題的園本培訓。
4、小班教師根據剛入園的新生創(chuàng )設情景，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的氛圍中。積極引導幼兒“一天學(xué)一句普通話(huà)”。
5、大班結合主題《我是中國人》，從環(huán)境入手，展示中國文化“字”的演變史，讓幼兒了解我國文化底蘊的博大精深。
6、每天開(kāi)展禮儀小天使迎賓活動(dòng)：鼓勵幼兒做“推普”宣傳教育的小天使，在與家長(cháng)、幼兒的互動(dòng)中，營(yíng)造了濃濃的氛圍。
7、各班級圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統文化和革命文化，積極開(kāi)展誦讀《弟子規》活動(dòng)，并將孩子踐行《弟子規》習慣品德的養成的照片，展示在國學(xué)樂(lè )園的版塊。讓國學(xué)經(jīng)典潤澤學(xué)生心靈，讓書(shū)香伴成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)家園共同努力、共同參與，xx幼兒園第20屆推普周活動(dòng)成效顯著(zhù)。通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全體師生以及家長(cháng)的語(yǔ)言文字規范的意識，形成了學(xué)校、社會(huì )交際中說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報36
為貫徹落實(shí)教育部等九部門(mén)鄂語(yǔ)字〔20xx〕12號、省交通運輸廳鄂交科教〔20xx〕4x號文件精神，認真執行國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，不斷提高局機關(guān)規范使用語(yǔ)言文字應用水平，省局于9月8日至14日組織開(kāi)展第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
為確保推普周活動(dòng)的順利進(jìn)行，省局按照省廳要求和部署，制定印發(fā)了《省運管物流局關(guān)于開(kāi)展第x屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案的通知》，細化工作任務(wù)，明確了責任分工，并要求各責任部門(mén)全面落實(shí)國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字，提升國民語(yǔ)言能力，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和中華民族優(yōu)秀傳統文化，為建設與綜合國力相適應的語(yǔ)言強國、全面建成小康社會(huì )提供有力支撐。
根據活動(dòng)安排，活動(dòng)期間省局將著(zhù)重做好三項工作。一是開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，利用運物網(wǎng)、OA網(wǎng)等媒介，廣泛開(kāi)展國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策的宣傳教育，增強機關(guān)干部職工參與意識。二是開(kāi)展辦公語(yǔ)言文字清查。在局機關(guān)組織開(kāi)展對公文、運物網(wǎng)、OA網(wǎng)、標語(yǔ)、標牌、標識及運政信息化應用系統等用詞用字情況的清查，及時(shí)糾正不規范用詞用字行為。三是規范新聞宣傳語(yǔ)言文字。對以局機關(guān)名義在報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)社會(huì )新聞媒體上開(kāi)展的新聞宣傳，按照《湖北省運管物流局機關(guān)新聞宣傳管理暫行規定》加強管理，對新聞信息的編發(fā)、報送嚴格把關(guān)，著(zhù)力提高局機關(guān)新聞宣傳工作語(yǔ)言文字能力。
目前，為穩步推進(jìn)此項活動(dòng)開(kāi)展，省局各責任部門(mén)正在緊鑼密鼓的部署準備工作。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報37
20xx年9月11日到9月17日是全國推廣普通話(huà)宣傳周，為貫徹普通話(huà)教育，積極響應上級指導，促進(jìn)校園語(yǔ)言文字工作，提高師生的普通話(huà)水平，x市長(cháng)江路幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
在推普周活動(dòng)期間，xx開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)：升旗儀式上開(kāi)展了主題宣傳講話(huà)；幼兒園張貼專(zhuān)用標語(yǔ)，營(yíng)造良好的園部語(yǔ)言環(huán)境；教師在校園里帶頭說(shuō)普通話(huà)；各班開(kāi)展相關(guān)語(yǔ)言表演活動(dòng)，通過(guò)故事、兒歌、古詩(shī)等表演，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒從小說(shuō)好普通話(huà)；通過(guò)教師會(huì )議、推普宣傳櫥窗、LED電子屏、家園宣傳欄等方式開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)。通過(guò)一系列推普活動(dòng)激發(fā)了全園師生對國家通用語(yǔ)言文字的認同感、自豪感和自覺(jué)規范使用意識，讓幼兒體會(huì )到母語(yǔ)的力量，為會(huì )說(shuō)普通話(huà)而感到自豪、驕傲。
今后的工作中，xx致力將推普周活動(dòng)與日常工作有機結合，創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范校，積極創(chuàng )新活動(dòng)形式，發(fā)揮新媒體作用，使推普宣傳雅俗共賞，為群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)，提高幼兒園依法、規范使用國家通用語(yǔ)言文字的整體水平。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報38
20xx年9月8日——9月14日是全國推廣普通話(huà)宣傳周，根據教委辦工作要求，家佳幼兒園組織開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
各個(gè)班級對幼兒開(kāi)展了一次學(xué)好用好普通話(huà)的教育活動(dòng)；并且在各班布置了推普宣傳角，以班級為單位開(kāi)展各項推普活動(dòng)，小班段充分利用一日生活各環(huán)節，鼓勵幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習慣，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣；中班段推廣中班幼兒進(jìn)行普通話(huà)講述活動(dòng)，利用幼兒園一日生活的談話(huà)、語(yǔ)言活動(dòng)，鼓勵幼兒大膽講述，清楚表達。學(xué)習使用禮貌語(yǔ)言；大班段在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。
此次推普周活動(dòng)提高了幼兒用普通話(huà)朗誦和閱讀的興趣，共同促進(jìn)了幼兒園文明之花的盛開(kāi)！讓普通話(huà)成為園內最美的語(yǔ)言。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報39
在金風(fēng)送爽的九月，又迎來(lái)了第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。伊金霍洛旗第四幼兒園以園長(cháng)徐俊英為組長(cháng)的幼兒園漢語(yǔ)言工作小組在本屆推普周期間緊緊圍繞宣傳主題組織開(kāi)展了電子屏宣傳、國旗下宣讀倡議書(shū)、發(fā)放宣宣傳單、“啄木鳥(niǎo)”自查、動(dòng)員大會(huì )等系列活動(dòng)。
首先在每周一的升旗儀式上推普員劉娟在國旗下向全體師生發(fā)出倡議，倡議全體師生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字，并積極帶動(dòng)身邊的人說(shuō)普通話(huà)。
其次是發(fā)動(dòng)小小推普員向廣大家長(cháng)發(fā)放推廣普通話(huà)宣傳單；讓班主任通過(guò)微信、QQ等多媒體信息向家長(cháng)發(fā)出倡議，旨在帶動(dòng)、鼓勵家長(cháng)和我們一起說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人。
再次是幼兒園漢語(yǔ)言工作小組所有成員針對幼兒園宣傳欄、公示欄、班級等地方的用字情況進(jìn)行了認真、仔細的“啄木鳥(niǎo)”糾查行動(dòng)，此次“啄木鳥(niǎo)”糾查不僅查還要求被發(fā)現不規范的用字情況及時(shí)修改。
最后幼兒園漢語(yǔ)言工作小組以此次推普周為契機特別召開(kāi)推廣普通話(huà)動(dòng)員大會(huì )。大會(huì )分四項進(jìn)行，第一項是向全體教職工宣讀漢語(yǔ)言文字工作小組本學(xué)期對全體教職工在用字、用語(yǔ)方面的具體要求；第二項宣讀聘請推普工作人員名單；第三項宣讀推普員的權利和職責；第四是園長(cháng)徐俊英作動(dòng)員講話(huà)。
會(huì )上園長(cháng)徐俊英作了重要講話(huà)，徐俊英園長(cháng)明確的指出了伊金霍洛旗第四幼兒園目前推廣普通話(huà)存在的困難，同時(shí)也深刻的分析了推行普通話(huà)的重要意義。會(huì )上徐俊英園長(cháng)鼓勵大家不要礙于羞澀不敢張嘴說(shuō)話(huà)，而是要有想說(shuō)、敢說(shuō)、勇于說(shuō)的決心和信心。
相信伊金霍洛旗第四幼兒園的漢語(yǔ)言文字工作在園長(cháng)徐俊英的大力支持下，在漢語(yǔ)言工作小組的精心組織安排下將會(huì )呈現出一個(gè)嶄新和諧的語(yǔ)言環(huán)境。
普通話(huà)推廣活動(dòng)簡(jiǎn)報40
20xx年9月11日至17日是全國“推廣普通話(huà)宣傳周”，我園緊緊圍繞主題，結合幼兒園實(shí)際情況，對本屆推普周活動(dòng)精心安排，認真實(shí)施。我們主要做了以下工作：
一、做好宣傳工作
幼兒園成立了推普周工作領(lǐng)導小組，認真制訂了推普周工作實(shí)施方案并布置了推普周活動(dòng)安排。在幼兒園大門(mén)口放置宣傳版面，說(shuō)普通話(huà)、用文明語(yǔ)、做文明人。提出宣傳口號：我是中國娃，會(huì )講普通話(huà)。
二、開(kāi)展系列活動(dòng)
幼兒園根據幼兒年齡特點(diǎn)分年級組開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。大班的孩子語(yǔ)言已經(jīng)逐步豐富，幼兒園在主題墻面、區域創(chuàng )設、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng )設中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng )設與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認識生活中的文字，養成閱讀興趣。利用小喇叭請幼兒當小主持。同時(shí)開(kāi)展幼兒“誦童謠、玩游戲”活動(dòng)。隨著(zhù)“推普周”活動(dòng)的開(kāi)展，我園富有特色的校園文化已日漸濃厚，校園內外，處處講普通話(huà)，處處講文明禮貌，互相問(wèn)好，文明禮義校園隨處可見(jiàn)，文明向上的校園文化處處呈現，生機勃勃的校園中一派“滿(mǎn)園春色”。
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