2021年終個(gè)人思想工作總結
總結的特點(diǎn)
�。�1）自身性�？偨Y都是以第一人稱(chēng)，從自身出發(fā)。它是單位或個(gè)人自身實(shí)踐活動(dòng)的反映，其內容行文來(lái)自自身實(shí)踐，其結論也為指導今后自身實(shí)踐。
�。�2）指導性�？偨Y以回顧思考的方式對自身以往實(shí)踐做理性認識，找出事物本質(zhì)和發(fā)展規律，取得經(jīng)驗，避免失誤，以指導未來(lái)工作。
�。�3）理論性�？偨Y是理論的升華，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來(lái)把握客觀(guān)事物，更好地指導今后的實(shí)際工作。
�。�4）客觀(guān)性�？偨Y是對實(shí)際工作再認識的過(guò)程，是對前一階段工作的回顧�？偨Y的內容必須要完全忠于自身的客觀(guān)實(shí)踐，其材料必須以客觀(guān)事實(shí)為依據，不允許東拼西湊，要真實(shí)、客觀(guān)地分析情況、總結經(jīng)驗。
2021年終個(gè)人思想工作總結（精選22篇）
時(shí)間猶如間隙中的沙一瞬間便消失無(wú)蹤，很快就到年底了，回首這一年來(lái)所發(fā)生的一切，一定是有喜悅的同時(shí)也夾雜著(zhù)惆悵，這些都是我們寶貴的經(jīng)歷，是時(shí)候對自己這一年的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結了。年終總結不僅是給領(lǐng)導一個(gè)交代，更是對自己工作的一個(gè)復盤(pán)，下面是小編幫大家整理的2021年終個(gè)人思想工作總結（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
年終個(gè)人思想工作總結1
公司黨支部對廣大員工定期舉行座談、并通過(guò)給員工宣講當前社會(huì )形勢和“五五”普法工作，員工的法律教育程度得到了提高，工作積極性也顯著(zhù)提升，無(wú)違法亂紀的事情發(fā)生。并且，公司從員工的解度來(lái)看待問(wèn)題，建立員工思想狀況定期分析制度的目的，就是調動(dòng)公司員工的積極性，加強員工隊伍的建設，增強公司內部的凝聚力。同時(shí)，還建立了一支定期分析教職工思想的隊伍。由公司中層黨政干部向上級黨政領(lǐng)導及時(shí)反映員工的思想情況。由此增強了員工思想教育的針對性、實(shí)效性，穩定了廣大員工隊伍，改善了干群關(guān)系。
一、明確員工思想動(dòng)態(tài)分析任務(wù)和重要性
及時(shí)掌握解決員工思想動(dòng)態(tài)，是應對危機、做好管理工作首要條件。員工思想動(dòng)態(tài)分析工作實(shí)質(zhì)就是企業(yè)為了解和掌握員工思想狀況，根據企業(yè)發(fā)展形勢及員工發(fā)展需要，對員工不斷變化思想進(jìn)行實(shí)時(shí)信息收集和分析，找到產(chǎn)生問(wèn)題原因，通過(guò)問(wèn)題解決，統一員工思想，堅定發(fā)展信心，凝聚所有力量，戰勝“寒冬”，實(shí)現公司發(fā)展的新跨越。
“以人為本”就是要從人的特點(diǎn)或實(shí)際出發(fā)，尊重員工主體意識，滿(mǎn)足合理需求，提升自我價(jià)值，激發(fā)創(chuàng )新精神，永葆企業(yè)生機活力。通過(guò)員工思想動(dòng)態(tài)分析等手段，認真了解和分析員工所思、所想、所為，切實(shí)關(guān)心員工疾苦，傾聽(tīng)員工呼聲，努力辦實(shí)事、辦好事，把廣大員工力量和智慧集中起來(lái)，把積極性、主動(dòng)性調動(dòng)起來(lái)，以員工滿(mǎn)意促進(jìn)企業(yè)生存發(fā)展。
由于全球金融危機影響，企業(yè)利潤水平急劇下降，甚至出現巨額虧損，員工工資及獎金等收入相應減少，直接影響到員工正常工作生活；而在精神上，企業(yè)為降低生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本，各種業(yè)務(wù)指標、財務(wù)指標相對偏緊，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)人，員工倍感市場(chǎng)壓力，特別是面對可能的裁員給員工造成心理壓力，員工對市場(chǎng)壓力和未來(lái)不確定性產(chǎn)生恐懼感和厭倦感，在心理上極易產(chǎn)生焦慮、煩躁和悲觀(guān)等情緒。
通過(guò)員工思想動(dòng)態(tài)分析工作，企業(yè)可以向員工傳遞企業(yè)“以人為本”管理理念，對統一思想、緩解壓力、增強企業(yè)歸屬感和忠誠度，充分調動(dòng)積極性和創(chuàng )造性、增強企業(yè)凝聚力將起到十分重要作用。
二、建立員工思想動(dòng)態(tài)分析閉環(huán)管理模式
通過(guò)員工思想動(dòng)態(tài)分析工作，在企業(yè)內部搭建良好的員工溝通平臺，可以及時(shí)了解員工思想，通過(guò)調研反映問(wèn)題——提出解決方案——反饋意見(jiàn)——落實(shí)跟蹤等四個(gè)閉環(huán)管理流程，為開(kāi)展思想政治工作提供方向和思路，達到解決問(wèn)題目的，提升企業(yè)思想政治工作實(shí)施性和影響力。
思想動(dòng)態(tài)分析工作是涉及面較廣的系統工作，既需要明確分工，規范程序，建立定期分析制度，又需要信息整合、統籌協(xié)調，形成各部門(mén)相互配合、上下聯(lián)動(dòng)機制。在建立員工思想動(dòng)態(tài)分析工作機制前，首先落實(shí)相關(guān)責任部門(mén)和責任人，為此項工作推進(jìn)提供組織保障，如明確責任部門(mén)，負責組織協(xié)調、匯總整理和督辦溝通等工作，其他部門(mén)根據自身職責范圍，負責解決員工反映的問(wèn)題。主要抓好以下關(guān)鍵工作：
廣泛收集員工思想動(dòng)態(tài)信息，建立員工反映、訴求問(wèn)題渠道，深入了解員工在危機中“想什么、關(guān)心什么、需要什么”是上下溝通、形成共識重要途徑，也是幫助員工通過(guò)宣泄減輕壓力的一種方式。如果了解不完全、不充分就很難做好工作，就有可能把影響企業(yè)生存發(fā)展關(guān)鍵問(wèn)題落在企業(yè)思想政治工作之外。因此，要重視員工思想信息收集工作。收集方式主要是層層收集，從班組一級開(kāi)始，到分廠(chǎng)、部門(mén)，逐級上報，最后到公司思想政治工作部門(mén)，以員工座談會(huì )、日常訪(fǎng)談、專(zhuān)題調研以及意見(jiàn)箱、接待日等形式作為必要補充。還可以通過(guò)基層調研、面對面溝通等方式獲得信息。
同時(shí)，員工思想動(dòng)態(tài)分析會(huì )議形成的解決方案和意見(jiàn)，黨群部門(mén)牽頭制定責任分解表，以電話(huà)、電子郵件等方式，追蹤落實(shí)情況。各單位對所涉及及需落實(shí)整改內容，在下一次思想動(dòng)態(tài)分析會(huì )上，以書(shū)面形式匯報，發(fā)揮各級黨組織協(xié)調作用，推動(dòng)問(wèn)題落實(shí)整改。
三、保證各項控虧增盈措施順利實(shí)施
企業(yè)所有決策如果不能落實(shí)到員工身上，不能化為員工自覺(jué)行動(dòng)，就不可能形成動(dòng)力效應。因此，對于員工思想情緒、情感、意愿要給予關(guān)心照顧；對于員工正當利益、合理要求要盡量予以滿(mǎn)足；對于員工不合理要求應加以引導，使員工能正確地對待個(gè)人需要；對確實(shí)屬于正當要求而又一時(shí)難以解決的實(shí)際問(wèn)題要說(shuō)明情況，明確解決問(wèn)題時(shí)間，以得到員工理解和體諒。
把解決員工思想問(wèn)題與解決員工實(shí)際問(wèn)題相結合，是極為重要要的事情，在某種程度上只有解決實(shí)際問(wèn)題，才能解決好思想問(wèn)題，因此，要從尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護人角度出發(fā)，用解決員工實(shí)際問(wèn)題方法不斷完善思想動(dòng)態(tài)分析工作。
針對各級領(lǐng)導團隊，著(zhù)力提應對復雜局面、解開(kāi)發(fā)展難題能力和水平，真正在抵御金融危機挑戰中發(fā)揮主心骨和領(lǐng)頭人作用。進(jìn)一步堅定戰勝金融危機挑戰信心和決心。
針對黨員群體尤其是黨員自身反映的先進(jìn)性如何體現，先進(jìn)性如何與企業(yè)應對危機實(shí)際工作相聯(lián)系的問(wèn)題，開(kāi)展“黨員、支部雙向承諾”、“黨員五帶頭”、“黨員先鋒標準崗，黨員責任標準區”等主題實(shí)踐活動(dòng)，強化黨員參與性，增強基層黨組織在應對金融危機、抵御風(fēng)險挑戰過(guò)程中的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力。
針對基層員工群體，真心實(shí)意地將解決員工的思想問(wèn)題與解決員工心理、工作、生活等實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，充分調動(dòng)員工尤其是基層員工在應對金融危機挑戰中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，不斷增強員工主動(dòng)迎接挑戰，共同戰勝困難的自覺(jué)性和堅定性，共同為公司科學(xué)發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。
四、創(chuàng )造公平、公正的制度環(huán)境
首先，建立和健全各項規章制度的程序要公開(kāi)和公正。規章制度的建立既要符合國家的政策法規，又要從群眾中來(lái)到群眾中去，自下而上地廣泛采納和征求教職員工的意見(jiàn)，特別是涉及到員工切身利益的規章制度，更要充分發(fā)揚民主，經(jīng)過(guò)工會(huì )或職代會(huì )討論審議，確保制定規章制度時(shí)，人人享有公平的發(fā)言權和制度的知情權，以達到程序上的公開(kāi)和公正。
其次，各項規章制度的內容要充分體現公平和公正。例如：制訂勞動(dòng)合同必須具備勞資雙方法律地位平等，相互協(xié)商，自愿簽訂，既不能有違反國家政策法規的條款，也不能有持強欺弱、顯失公平的內容，要依法管理，用制度管人，對事不對人，要保護和保障勞資雙方的合法權益。
再次，執行規章制度要堅持公開(kāi)和公正。嚴格執行規章制度的具體表現就是公開(kāi)和公正，公開(kāi)有助于公正，公正促進(jìn)公平，創(chuàng )造公平、公正的制度環(huán)境，促進(jìn)和諧校園建設。
營(yíng)造輕松、愉快的民主氛圍。一是強化民主監督和民主管理程序，對涉及黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)以及事關(guān)單位重大發(fā)展和師生員工切身利益的重大情況，都要及時(shí)通報或在校園網(wǎng)和廣告欄上公開(kāi)公布，實(shí)行校務(wù)和財務(wù)公開(kāi)，要充分發(fā)揮工會(huì )和職代會(huì )的作用，明確高校后勤決策機構的議事規則和程序，提升決策和管理水平。
年終個(gè)人思想工作總結2
今年的XX省XX市事業(yè)單位招聘考試，我有幸經(jīng)過(guò)筆試、面試，為了讓組織和領(lǐng)導更細致全面的了解我，現將自我的思想工作做一下總結，向領(lǐng)導匯報。
我自20XX年2月進(jìn)入到XX省XX市水利局防汛抗旱指揮部工作至今。參加工作以來(lái)，以服從領(lǐng)導、團結同志、認真學(xué)習、扎實(shí)工作為準則，牢記人民的重托，始終堅持高標準、嚴要求，扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取，自身的政治素養、業(yè)務(wù)水平和綜合本事等都有了很大提高，較好地完成了領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導和同事們的充分肯定和好評。
第一，思想方面
孔子以往說(shuō)過(guò)：學(xué)然后知不足。僅有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習，才能發(fā)現自身的不足之處，才能明確自我前進(jìn)的方向，才能不斷改造自我，發(fā)展自我。我在工作中堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，我在教學(xué)實(shí)踐中認真加強思想學(xué)習，提高道德素養，以教書(shū)育人為己任，立足本職，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，團結同志，服務(wù)學(xué)生。
認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述及新時(shí)期教育工作方針政策，不斷加強自身世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，提高自身的政治理論水平和工作本事，不斷增強政治敏銳性與鑒別確定本事，以政治修養統領(lǐng)全局，增強大局觀(guān)念，參加工作以來(lái)不論在哪個(gè)崗位上，都能夠服從領(lǐng)導安排；立足當前，著(zhù)眼長(cháng)遠，盡力而為，量力而行，認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，堅持理論學(xué)習與實(shí)際工作相結合，在學(xué)習和工作等方面取得了新的提高，有力提高了自我的政治素質(zhì)與本事。
在日常的工作、學(xué)習和生活中，我能夠認真學(xué)習黨的基本路線(xiàn)方針政策，主動(dòng)經(jīng)過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )等積極學(xué)習政治理論，不斷提高自我的理論和思想水平。沒(méi)有參加任何邪教組織及反動(dòng)活動(dòng)，沒(méi)有做出任何違法違紀的行為，沒(méi)有任何反動(dòng)的言論。在重大問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅定性。
第二，工作方面
由于我所學(xué)專(zhuān)業(yè)不是水利相關(guān)專(zhuān)業(yè)，自參加工作以來(lái)，本著(zhù)虛心好學(xué)、積極向上的原則，充分發(fā)揮自我主動(dòng)學(xué)習、自我摸索的優(yōu)點(diǎn)，明確了學(xué)習的方向，堅持自學(xué)，把學(xué)習作為提高素質(zhì)的基礎，作為增長(cháng)才干的途徑。
在教育工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，腳踏實(shí)地埋頭苦干，努力提高教學(xué)水平，取得了必須的成績(jì)。工作之余，用心觀(guān)察，用心思考，用心研究，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，及時(shí)向周?chē)耐聦W(xué)習。對自身嚴格要求，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，拒絕請假缺崗現象，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事，始終堅持嚴謹認真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨，無(wú)違規違紀行為，綜合表現得到了領(lǐng)導的充分認可與肯定，受到各位同事的一致好評。
路漫漫其修遠，吾將上下而求索在以后工作中，我要始終樹(shù)立全面學(xué)習、終身學(xué)習的理念，因為僅有這樣才能使自我的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務(wù)。
第三、生活方面
在生活上，我嚴格要求自我，與同事、朋友和諧相處，尊敬領(lǐng)導和長(cháng)輩。多年來(lái)，我一向堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節儉。無(wú)論在哪里，我總是友好對人，不爭吵更不會(huì )打架。當朋友在生活和學(xué)習上有困難的時(shí)候，我也總是盡自我的努力去幫忙他們。對于領(lǐng)導和長(cháng)輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長(cháng)的歷程中給了我指導和幫忙。
在今后的工作中，我要堅持良好的生活習慣，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，爭取讓領(lǐng)導放心，群眾滿(mǎn)意。
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的工作實(shí)踐，我深深體會(huì )到要想在政治上靠得住、業(yè)務(wù)上有本事，應具有三心。
一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復雜性，需要我們有強烈的職責感和使命感。僅有這樣，人生才會(huì )顯得充實(shí)，精神才會(huì )有所寄托，困難才能得以克服。
二是愛(ài)心。愛(ài)心的具體表現形式本人認為應是以人為本，堅持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。在工作中，就應當堅持以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的核心；以實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以一種積極的態(tài)度創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
三是進(jìn)取心�，F代社會(huì )，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自我，繼續理解教育，勤奮刻苦地學(xué)習新知識，新技能。既要向書(shū)本學(xué)習，又要向他人學(xué)習，向社會(huì )學(xué)習。
總之，幾年來(lái)，我在工作上取得了必須成績(jì)，理論水平、工作本事和自身修養有了必須提高。但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距：
一是政治理論學(xué)習的系統性和深度還不夠，異常是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對自我在理論提高方面要求的標準不夠高。
二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細，需要進(jìn)一步改善。
三是如何在崗位工作中堅持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng )新做的有欠缺，意識還不夠強。
在今后的工作中，我將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，不驕不躁，虛心學(xué)習，隨時(shí)聽(tīng)從組織召喚與調遣。
年終個(gè)人思想工作總結3
時(shí)光如梭，研二立刻就要進(jìn)入尾聲。在研二的工作學(xué)習中，我始終認真貫徹，執行黨的各項路線(xiàn)、方針、政策；思想上、政治上、行動(dòng)上始終同黨中央堅持高度一致；努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想；以黨員的標準嚴格要求自我，虛心學(xué)習、用心工作�，F將工作總結向黨組織匯報如下：
一、加強黨的理論知識的學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)
這短時(shí)間以來(lái)，我主動(dòng)加強對政治理論知識的學(xué)習，切實(shí)地提高了自我的思想認識，同時(shí)注重加強對外界時(shí)政的了解，經(jīng)過(guò)學(xué)習，提高了自我的政治敏銳性和鑒別本事，堅定了立場(chǎng)，堅定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終堅持清醒的頭腦。不斷改造自我的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立堅定的共產(chǎn)主義信念，使自我在思想上、行動(dòng)上和黨組織堅持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動(dòng)上堅持高度一致，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅定對共產(chǎn)主義的信仰，堅決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀(guān)的錯誤行為。
二、忠于職守，以黨員標準嚴格要求自我
工作上，本人時(shí)刻牢記自我是一名黨員，用“一滴水能夠折射出太陽(yáng)的光輝”來(lái)警醒自我，踏實(shí)積極認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，以吃苦在前、享樂(lè )在后和對自我負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體此刻每個(gè)細節中；以改善工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力地完成各項學(xué)習工作任務(wù)。
三、學(xué)習刻苦，積極參加各種活動(dòng)
作為新世紀的高等學(xué)府的學(xué)子，我很驕傲，當然壓力也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。研究生的課程學(xué)習并不是很重，可是教師的寬松對我來(lái)說(shuō)就像是無(wú)形的壓力。突然感覺(jué)自我好像有好多東西需要學(xué)習，所以我不敢放松學(xué)習，期望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西，為將來(lái)能更好地為人民服務(wù)做準備。
四、嚴格要求自我，養成良好的生活習慣
進(jìn)入研究生的學(xué)習和生活，相對來(lái)說(shuō)環(huán)境比較寬松，我剛開(kāi)始也放松了對自我的要求。一次偶然的機會(huì )，了解到馬祖光院士過(guò)著(zhù)節儉的生活，對一件事能夠幾十年如一日的堅持完成，這是多么偉大的人格��！這使我反省自我，連起碼的生活禮儀都不注意，在關(guān)鍵時(shí)刻也許想注意都難了。從那一天起，我每一天都會(huì )想想今日還有什么沒(méi)有干好，或是還有什么原定計劃沒(méi)有完成。我深刻地感到，一個(gè)好習慣一生受益。注意將工作、學(xué)習、娛樂(lè )、休息有機的結合起來(lái)，將8小時(shí)以外的時(shí)間合理的利用起來(lái)，養成良好的生活習慣。
當然，這一年還留給我一些缺點(diǎn)和不足。首先，在思想上，與新時(shí)期黨員的標準之間還存在有必須的差距。還需要進(jìn)一步加強思想政治學(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )，并堅持作到身體力行。以更加飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情，以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作學(xué)習；還需要進(jìn)一步加大對思想政治理論的學(xué)習，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強對人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造，爭取成為一名優(yōu)秀黨員。
其次是交際本事還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。經(jīng)過(guò)多參加各種活動(dòng)，我想會(huì )有明顯的改善，這也能增加自我的群眾基礎，更廣泛地投身到社會(huì )中，堅定為人民服務(wù)的決心。還有，可能是個(gè)人性格因素，該嚴肅的場(chǎng)合我并不是十分認真，這也是我的一個(gè)缺點(diǎn)，也是我為人處事方面的不足。這樣很容易造成錯覺(jué)或誤會(huì )，這些不足基本還是比較一致的，一個(gè)改善了另一個(gè)也會(huì )有提高。我有信心，有思想準備，更有改正的決心，期望黨組織考驗我。
豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言，總結是為了更好的行動(dòng)，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。在接下來(lái)的日子里，請黨組織繼續監督和考驗我，我將以堅剛耐苦、勤勞自勵、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的狀態(tài)，牢記使命，不斷超越，振奮精神，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，用實(shí)際行動(dòng)為黨徽添彩、黨旗增色，爭取早日成為一名優(yōu)秀的黨員。
年終個(gè)人思想工作總結4
轉眼間，我進(jìn)入XX系統工作已經(jīng)兩年多了。兩年來(lái)，衷心感激單位里每一位領(lǐng)導、前輩、同事對我的信任、關(guān)心、支持和幫忙，讓我在XX這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(cháng)、成熟�，F將個(gè)人近兩年的工作、思想情景從德、能、勤、績(jì)、廉等五個(gè)方面總結如下。
一、不斷加強自身修養，培養良好道德品質(zhì)
高尚的道德情操是一個(gè)人立身和成就事業(yè)的重要基礎，我一向信奉誠實(shí)待人、嚴于律己的處世之道。在日常生活和工作中，我不斷加強個(gè)人修養和黨性鍛煉，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自我，尊敬領(lǐng)導，團結同志，堅持做到“在認認真真學(xué)習上有新提高，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效”。把實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級領(lǐng)導的安排和開(kāi)創(chuàng )工作新局面緊密地結合起來(lái)，認真學(xué)習和貫徹黨的基本路線(xiàn)、方針、政策，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。在困境面前能夠堅持良好的心態(tài)，始終做到順境時(shí)不得意忘形，逆境時(shí)不悲觀(guān)失意。
二、努力加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高工作水平
20XX年大學(xué)畢業(yè)后，我參加X(jué)X組織的XX公開(kāi)招考，有幸進(jìn)入XX系統工作。應對新的工作環(huán)境和工作要求，我一方面刻苦學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，主動(dòng)向經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精通的領(lǐng)導和前輩們學(xué)習；另一方面做好工作安排，做到日有打算，周有安排，月有計劃，循序漸進(jìn)提升自我的業(yè)務(wù)水平。
兩年來(lái)，緊湊、充實(shí)、忙碌成了我工作的真實(shí)寫(xiě)照，也培養了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。經(jīng)過(guò)這些兩年的鍛煉，我的工作本事有了明顯提高，工作效率和業(yè)務(wù)水平已經(jīng)能夠讓領(lǐng)導放心、讓同志們滿(mǎn)意。
三、盡職盡責，勤奮工作
勤勉敬業(yè)是對我們XX人的基本要求。我無(wú)論做任何事情，都始終堅持良好的精神狀態(tài)。這些年來(lái)，我始終按單位規章制度辦事，每次按時(shí)完成，從不拖拉。始終堅持著(zhù)飽滿(mǎn)的工作熱情，始終堅持著(zhù)旺盛的工作勢頭，當單位工作需要時(shí)，我均以工作為重，將工作作為我生活中最重要的一部分，全身心投入。當私事與公事相沖突時(shí)，我均能以大局為重，以公事為重，盡職盡責，做好份內工作。
四、兩年來(lái)的工作成績(jì)
進(jìn)入XX系統后，我堅決服從組織的安排，無(wú)論在哪里工作，我都能勇挑重擔，團結同事，齊心協(xié)力，攻堅克難，兢兢業(yè)業(yè)地工作。在XX工作期間，除了完成XX外，還負責向省、市、縣級XX媒體宣傳報道XXX工作。在工作期間，沒(méi)有出一次差錯，得到了領(lǐng)導的肯定。
五、廉潔自律，清清白白做人
這幾年我不斷加強政治理論學(xué)習，用“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等先進(jìn)的思想來(lái)武裝自我的頭腦，嚴格執行中央八項規定和省委六條意見(jiàn)，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”，遇事先問(wèn)法，不讓一些敗風(fēng)媚俗的腐朽東西占領(lǐng)我的思想陣地，潔身自好，廉潔自律，不貪、不拿、不要，不斷提高自我的防腐拒變的本事，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事。
六、存在的不足之處
這幾年，我之所以能夠圓滿(mǎn)完成上級交辦的各項工作任務(wù)，離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)心，離不開(kāi)同志們的支持和幫忙。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我同樣存在一些不足之處，一是自我的業(yè)務(wù)本事有待進(jìn)一步提高；二是知識結構有待進(jìn)一步優(yōu)化；三是組織協(xié)調本事有待進(jìn)一步增強。
今后，我將繼續發(fā)揚成績(jì)，努力克服不足之處，在與其他同志的共同努力下，為XXX發(fā)展做出自我的貢獻。期望各級領(lǐng)導、各位同志仍然能夠一如既往的給我關(guān)心、幫忙和支持我。
年終個(gè)人思想工作總結5
20XX年，我堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，自覺(jué)加強理論學(xué)習，認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的提高�，F總結如下：
一、嚴于律已，自覺(jué)加強黨性鍛煉，黨性修養和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高
一年來(lái)，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀(guān)察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，用正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)指導自我的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線(xiàn)。認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，為加快社會(huì )主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)
我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
一是認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內涵，增強自我實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅定性，自覺(jué)堅持以黨的十六大為指導，為進(jìn)一步加快完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制，全面建設小康社會(huì )作出自我的努力。
二是認真學(xué)習工作業(yè)務(wù)知識，重點(diǎn)學(xué)習公文寫(xiě)作及公文處理和電腦知識。在學(xué)習方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，本文來(lái)源并結合自我在公文寫(xiě)作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進(jìn)行學(xué)習，不斷提高自我的辦公室業(yè)務(wù)工作本事。
三是認真學(xué)習法律知識，結合自我工作實(shí)際特點(diǎn)，利用閑余時(shí)間，選擇性地開(kāi)展學(xué)習，學(xué)習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》，經(jīng)過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步增強法制意識和法制觀(guān)念。
三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)
一年來(lái)，我始終堅持嚴格要求自我，勤奮努力，時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在自我平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當好參謀助手：
一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開(kāi)展情景，分析工作存在的主要問(wèn)題，總結工作經(jīng)驗，本文來(lái)源及時(shí)向領(lǐng)導匯報，讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情景，為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的決策。
二是領(lǐng)導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
三是在接待來(lái)訪(fǎng)群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來(lái)訪(fǎng)群眾、認真聽(tīng)取來(lái)訪(fǎng)群眾反映的問(wèn)題，提出的要求、提議。同時(shí)，對群眾要求解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題認真解釋?zhuān)托淖龊萌罕姷乃枷牍ぷ�，讓群眾相信政府�?/p>
在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，各項服務(wù)工作均取得了圓滿(mǎn)完成任務(wù)的好成績(jì)，得到領(lǐng)導和群眾肯定。
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了新的提高，但我也認識到自我的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。本文來(lái)源今后，我必須認真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚成績(jì)，自覺(jué)把自我置于黨組織和群眾的監督之下，刻苦學(xué)習、勤奮工作，做一名合格的人民公務(wù)員，為全面建設小康社會(huì )目標作出自我的貢獻。
年終個(gè)人思想工作總結6
本人十分擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會(huì )主義制度，擁護改革開(kāi)放的政策，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)從事的醫學(xué)事業(yè)。本人在目前單位已經(jīng)耕耘十六年多了，對自我的單位充滿(mǎn)感情，從最初的住院醫師到此刻主治醫師，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)同醫院成長(cháng)。在這期間不僅僅注重自身的思想建設，不斷提高自我的政治素質(zhì)，并且在工作中言行一致，作風(fēng)端正，實(shí)事求是，嚴于律已，敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開(kāi)展批評和自我批評，團結同志，尊重領(lǐng)導，圓滿(mǎn)地完成上級交給的各項任務(wù)，堅持個(gè)人利益服從單位利益的原則，不計較個(gè)人名利得失。工作作風(fēng)嚴謹一絲不茍，對醫療工作精益求精，勤奮務(wù)實(shí)。同時(shí)堅持健康心態(tài)，積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上，對醫療事業(yè)和單位前途充滿(mǎn)信心�；仡欁晕以谡嗡枷牒蜆I(yè)務(wù)工作上頭的學(xué)習、提高和成長(cháng)，大概能夠歸納入下幾點(diǎn)：
一、政治思想素質(zhì)持續提高
首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中，主動(dòng)加強對政治理論知識的學(xué)習。在原有的基礎上，系統的學(xué)習了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，同時(shí)注重加強對外界時(shí)政的了解，經(jīng)過(guò)學(xué)習，提高了自我的政治敏銳性和鑒別本事，堅定了立場(chǎng)，堅定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終堅持清醒的頭腦。
其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中，針對自我的本職工作，系統的進(jìn)行學(xué)習。其間，我認真的學(xué)習了兩個(gè)條例和黨委工作相關(guān)的文獻資料。注重加強對醫學(xué)知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自我盡早、盡快的熟悉工作情景，少走彎路。
第三是注重對實(shí)踐的指導意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫忙自我在復雜多變的社會(huì )現象中，認識事物的本質(zhì)。注重加強對理論知識的運用，并能夠在領(lǐng)導的指導和幫忙下，完成一些創(chuàng )造性的工作。經(jīng)過(guò)學(xué)習對于提高自我的工作本事有較大的促進(jìn)作用。
當然，加強學(xué)習仍將是今后工作和生活中的一項主要的資料。不斷加強學(xué)習，以適應社會(huì )發(fā)展的需要，不斷的提高自我的政治理論素質(zhì)，以適應社會(huì )新形勢下的醫療衛生事業(yè)發(fā)展的客觀(guān)要求。
二、業(yè)務(wù)水平不斷提高
經(jīng)過(guò)十六年來(lái)的工作實(shí)踐，有力的促成自我在實(shí)踐中樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，能夠正確應對挫折，辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終堅持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。
三、管理方法不斷完善
做為部分的負責人，在應對復雜繁瑣的日常工作面前，要始終堅持清醒的頭腦，始終要堅持嚴謹、細致的工作作風(fēng)。要帶領(lǐng)自我的團隊，克服種種困難，同時(shí)又要堅持一個(gè)平常心，學(xué)會(huì )堅持，在哪里跌倒就應當從哪里站起來(lái)。
以上是我多年來(lái)從事的工作的情景，經(jīng)過(guò)從書(shū)本上學(xué)習、從實(shí)踐中學(xué)習、從他人那里學(xué)習，再加之自我的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和提高。成績(jì)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學(xué)無(wú)止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學(xué)習，努力積極，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自我的工作本事，總結經(jīng)驗，吸取教訓，把自我的工作做的更好，報效單位對我的培養和關(guān)懷，誓為醫療衛生事業(yè)貢獻我的全部精力。
年終個(gè)人思想工作總結7
我于年大學(xué)畢業(yè)分配到區政府辦公室工作至今，曾先后從事綜合、信息、地方志等項工作，現任信息股股長(cháng)、政府辦黨支部紀檢委員。幾年來(lái)，在辦公室各位主任的正確領(lǐng)導和各股室同志的熱情支持下，與全股同志一道，全心全意，盡心盡力，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F將近年來(lái)的思想工作情景簡(jiǎn)要總結
一、自覺(jué)加強理論修養，不斷提高思想素質(zhì)
作為一名年青干部，政治合格、素質(zhì)過(guò)硬至關(guān)重要。為此，我始終堅持把政治學(xué)習擺在首位，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，增強學(xué)習的自覺(jué)性。幾年來(lái)，認真學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習了黨和國家的各項方針政策。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用，努力在掌握理論精髓和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，使自我的政策理論水平有了新的提高。積極投身實(shí)踐鍛煉，工作實(shí)踐中始終堅持正確的政治立場(chǎng)，堅決貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，把上級的工作部署不折不扣地落實(shí)到具體行動(dòng)上。
切實(shí)加強道德品質(zhì)修養，始終把“堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)干事”作為自我的座右銘，嚴格用黨員的標準對照檢查自我。日常工作和生活中，做到堅持原則，公道正派，襟懷坦白，謙虛謹慎。
二、勤奮學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，努力提高業(yè)務(wù)水平
辦公室工作涉及面廣，政策性強。為了更好地適應工作需要，自我始終注重加強業(yè)務(wù)學(xué)習，拓寬知識領(lǐng)域，優(yōu)化知識結構，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在工作中，我積極向領(lǐng)導和周?chē)緜儗W(xué)習，學(xué)習做事、處事之道，取人之長(cháng)，補已之短。工作之余，把學(xué)習作為自覺(jué)行動(dòng)，堅持向書(shū)本上學(xué)，異常是學(xué)習了政務(wù)信息、新聞宣傳、計算機基礎等方面知識，努力從書(shū)中汲取營(yíng)養，豐富頭腦。在平時(shí)，注重向實(shí)踐中學(xué)，經(jīng)過(guò)多下基層，看實(shí)情，查實(shí)事，立足實(shí)際，鍛煉分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的本事。20XX年以來(lái)，我先后參加了省政府政務(wù)信息直報點(diǎn)培訓班、全市政府系統網(wǎng)絡(luò )知識培訓班、全區中青年后備干部培訓班、宣傳干部培訓班等培訓，系統學(xué)習了相關(guān)業(yè)務(wù)知識，有效優(yōu)化了自我的知識結構。此外，參加工作后，我還參加了自學(xué)考試法律本科的學(xué)習，目前順利經(jīng)過(guò)了科考試。
在工作學(xué)習中，我十分注意聽(tīng)取領(lǐng)導和周?chē)緜兊囊庖?jiàn)，對照自我，及時(shí)改善工作方法；能夠分階段對自我的工作學(xué)習進(jìn)行總結自查，查缺補漏，總結經(jīng)驗，理解教訓，提高工作水平。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習磨練，自我在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面有了較大提高。
一是增強了文字表達本事。幾年來(lái)共撰寫(xiě)各類(lèi)文稿近百篇，負責《海港政訊》、《工作簡(jiǎn)報》、《信息廣角》等內部刊物的修改工作，共出刊數近期，上報省、市信息、簡(jiǎn)報數百篇。積極拓寬工作思路，在繼續做好信息上報下發(fā)的基礎上，逐步把全股工作重心轉移到擴大宣傳面上，加大了在新聞媒體上宣傳力度。目前已向各類(lèi)報刊媒體投稿X(qián)X余篇。
二是增強了組織協(xié)調本事。工作中，能夠圍繞辦公室中心任務(wù)，協(xié)調各方面關(guān)系，保證了與省、市信息部門(mén)以及基層各信息網(wǎng)絡(luò )單位良好的工作聯(lián)系，較好地發(fā)揮了承上啟下、協(xié)調內外的作用。
三是增強了開(kāi)拓創(chuàng )新本事。20XX年，與其他同志一道創(chuàng )刊了《信息廣角》，把外地先進(jìn)經(jīng)驗做法摘錄刊出，為全區各級領(lǐng)導決策供給了參考。20XX年，對《海港政訊》、《工作簡(jiǎn)報》和《信息廣角》進(jìn)行了改版，版面設計美觀(guān)大方，資料編排新穎合理，整體質(zhì)量明顯提高。20XX年以來(lái)，為強化反饋效果、突出工作重點(diǎn)，在刊物資料上進(jìn)行了創(chuàng )新，《海港政訊》中適時(shí)設置了綠化專(zhuān)欄、行風(fēng)建設專(zhuān)欄、落實(shí)區政府領(lǐng)導綜合調研情景反饋等，《信息廣角》中著(zhù)重編發(fā)了社區建設、城市綠化、村改居、農村經(jīng)濟等方面熱點(diǎn)信息，取得了良好效果。
三、牢固樹(shù)立宗旨觀(guān)念，堅持良好工作作風(fēng)
一是不斷增強事業(yè)心和職責感，做到愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻。工作中，始終做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不分份內份外，不計個(gè)人得失。經(jīng)常早來(lái)晚走，加班加點(diǎn)，遇到緊急任務(wù)，經(jīng)常夜以繼日工作。一向到此刻還堅持早晨點(diǎn)到單位。
二是端正工作態(tài)度。力求嚴謹細致，一絲不茍。對工作能夠做到不虛報、不浮夸，求真務(wù)實(shí)。
三是時(shí)刻以從大局為重。在工作中，對各位主任布置的工作堅持從整體利益出發(fā)，不折不扣地抓落實(shí)，盡心竭力地完成。在日常生活中，我也時(shí)刻要求自我嚴格遵守辦公室各項規章制度，時(shí)刻堅持高昂的斗志和良好的精神狀態(tài)。異常是年以來(lái)，應對股內新同志較多的情景，我更加嚴格要求自我，時(shí)刻以身作則，帶領(lǐng)全股同志不斷適應辦公室工作特點(diǎn)和工作節奏，千方百計圓滿(mǎn)完成各項工作。
四、認真履行崗位職責，切實(shí)做好各項工作
我深知，檢查一個(gè)人工作好壞關(guān)鍵是看能否出色完成各項工作任務(wù)。在這幾年里，我時(shí)刻以此作為自我的工作目標，團結和帶領(lǐng)全股同志一心一意干工作，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。信息工作扎實(shí)開(kāi)展，緊緊圍繞區政府工作重點(diǎn)，及時(shí)向省、市報送了全區重點(diǎn)工作進(jìn)展情景和許多新思路新舉措信息，很多在省、市信息刊物上得到刊發(fā)。政務(wù)信息工作從年開(kāi)始連續堅持全市第一。20XX年，區政府辦公室被省政府辦公廳評為全省政府系統先進(jìn)信息聯(lián)系點(diǎn)”。不斷加強區內信息網(wǎng)絡(luò )建設，實(shí)行了基層單位信息員輪訓、信息定期通報、獎勵等機制，激發(fā)了廣大信息人員工作積極性，實(shí)現了基層單位信息數量與質(zhì)量的同步提高，今年以來(lái)基層單位報送的信息已達XX余條。
加大了調研工作力度，圍繞區政府工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了深入調查研究，撰寫(xiě)的“關(guān)于XX社區零散稅收的調查”、“關(guān)于XX農村土地經(jīng)營(yíng)權流轉情景的調查”等多篇調研文章被市政府《政府工作簡(jiǎn)報》轉發(fā)。20XX年、20XX年我連續兩年被市政府辦公室評為“全市政府系統信息先進(jìn)工作者”，20XX年被機關(guān)黨委評為“先進(jìn)黨務(wù)工作者”，20XX年被評為“優(yōu)秀公務(wù)員”、“全區民政工作先進(jìn)個(gè)人”。在今年參加的全區中青年后備干部培訓班上，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
回顧幾年來(lái)的工作，我親身體會(huì )到，自我在思想工作上的每一個(gè)提高，都離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)懷、指導和同志們的支持、幫忙。同時(shí)，我深知距領(lǐng)導和同志們的期望，距實(shí)際工作的需要，還有必須差距。如在開(kāi)拓創(chuàng )新方面還需進(jìn)一步加強，實(shí)際工作經(jīng)驗還需不斷豐富，工作本事還需不斷提高等。今后，我將以更加飽滿(mǎn)的干勁，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力克服不足，銳意進(jìn)取，力爭把工作做得更好。
年終個(gè)人思想工作總結8
時(shí)光荏苒，20XX年又接近尾聲了。一年來(lái)，我始終認真貫徹，執行黨的各項路線(xiàn)、方針、政策；思想上、政治上、行動(dòng)上始終同黨中央堅持高度一致；努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想；以黨員的標準嚴格要求自我，虛心學(xué)習、用心工作�，F將一年來(lái)的工作總結向黨組織匯報如下：
一、注重學(xué)習，內強素質(zhì)
古語(yǔ)云：“是非明于學(xué)習”。為了應對好新挑戰、新要求，我十分重視學(xué)習，并經(jīng)過(guò)學(xué)習不斷提高自身素質(zhì)。
一是學(xué)習政治理論，提高政治思想覺(jué)悟，堅定政治立場(chǎng)。理論是指導我們前進(jìn)的指揮棒。作為一名黨員，一年來(lái)，“講學(xué)習”始終擺在我生活和工作的首位。我堅持定期認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習新黨章等黨的重要文獻，同時(shí)認真寫(xiě)讀書(shū)筆記，并深入理解其中精髓，使自我的政治理論水平和思想覺(jué)悟躍一個(gè)新的臺階。
二是學(xué)習與工作有關(guān)的法律、法規，提高自我的管理才能，使自我在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。
三是利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習文化知識，提升自我的文化修養和內涵。
二、端正心態(tài)，外樹(shù)形象
一年來(lái)，我始終安心工作、靜心思考、平常心對待，很好地維護了一名黨員應具有的形象。
一是安心工作。由于領(lǐng)導的信任，讓我負責XX的管理工作。這樣，勢必造成我工作量上去了，職責重了。在這種情景下，我抱著(zhù)“既來(lái)之，則安之”的心態(tài)，雖然累了；工作擔子重了，但始終影響不了我的工作熱情，我總是埋頭苦干，貢獻了應有的力量。
二是靜心思考。在工作中，我能夠堅持思考的心態(tài)。對于任何事情，異常是工作上的事情，總是能經(jīng)過(guò)“三思而行”；對于工作經(jīng)驗能及時(shí)總結，對于缺點(diǎn)能及時(shí)改正，經(jīng)過(guò)不斷的思考和積累來(lái)提高自我的工作本事。
三是堅持平常心。就是在工作中，始終沒(méi)有因為自我是XX負責人，是一名老員工就感覺(jué)自我高人一等。始終能以一顆“平常心”來(lái)融入到團隊中，投入到工作中；能與領(lǐng)導、客戶(hù)、同事們的關(guān)系融洽，始終堅持端正的心態(tài)。
三、恪盡職守，任勞任怨
在各項工作中，我始終堅持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，服從領(lǐng)導分工，不計得失、不挑輕重，恪盡職守，任勞任怨。由于工作需要，一年來(lái)，我們的職員調動(dòng)得較頻繁，并且是新職員居多。新職員就象一塊未發(fā)亮的白玉，需要他人的打磨�，F實(shí)告訴我不但要自我做好工作，并且要帶好新隊員。要手把手地教他們如何工作，使他們了解各項規章制度；了解工作流程。對于新的駕駛員，我時(shí)刻叮囑他們按照交通法禮貌駕駛，并盡快地熟悉。在發(fā)現問(wèn)題時(shí)，我首先研究的是自我在工作上是否有問(wèn)題，是否是因為我的工作疏忽而忘了提醒新職員。如果是我的原因，我就及時(shí)糾正；如果是新職員的原因，我并不是一味地批評埋怨，而是耐心地說(shuō)服教育。同時(shí)，要求各個(gè)職員在值勤時(shí)要注意觀(guān)察新職員的工作情景，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出、制止。
以上是我一年來(lái)的思想匯報和工作總結，在來(lái)年的工作中，我將更進(jìn)一步地努力，不斷地完善自我，力爭取得更大的成績(jì)。
年終個(gè)人思想工作總結9
學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)管理全班同學(xué)的重擔。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說(shuō)，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一、思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
�。�、備課
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內容用電腦打印在四裁的圖畫(huà)紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復習印象。每次，當我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。
�。�、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
�。�、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。為了輔導學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
�。�、作業(yè)
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
二、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
1、愛(ài)就是了解。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著(zhù)就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，知道了許多：我班的毛金秋同學(xué)，沒(méi)上過(guò)學(xué)前班，更沒(méi)上過(guò)幼兒園，童年是在祝家鎮的一個(gè)小山村里渡過(guò)的，媽媽瘋了，爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭。小金秋到了上學(xué)年齡才被爸爸接到這里來(lái)，同來(lái)的還有她年幼的妹妹；來(lái)自吉林的曲佳慧，是和姥姥、媽媽生活在一起的，她姓的是媽媽的姓，因為遠在蘭州的爸爸和爺爺、奶奶把她們趕了出來(lái)；馬藝萌是回族，是單親家庭；馬嘉明和劉婷婷是姑表親；袁蘊寧的心臟不好；衡俏莉、崔沈勇家里生活困難；田金鵬家里條件不好……
了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。
我們班的王輝倩性格內心，連看老師就不敢看，但我從不另眼相看，找機會(huì )表?yè)P她。
春頭臘尾，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)嘔吐的。一個(gè)周一早上我就收拾了兩次嘔吐的污物。天熱了，我總是提醒孩子們多喝水，少吃零食，生病了就及時(shí)給治療，有時(shí)一天去藥鋪兩三次，嚴重的就通知家長(cháng)。天涼了叮囑孩子們穿戴好了再出教室，變天了告訴孩子們明天要添衣服……
3、愛(ài)就是尊重
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。雖然學(xué)生有時(shí)好心辦了壞事，但我從不直接批評孩子，他們畢竟不是大人，加上現在參加了《心理健康培訓》，使我對教育有了新的認識，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。
多給一些溫暖，用“愛(ài)”字改變他們，理解尊重信任他們。我常給他們買(mǎi)一些筆、本子和擦子，有時(shí)還給特別困難的學(xué)生買(mǎi)鞋和衣服。
4、愛(ài)就是責任
愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任，不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè )，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。作為低年級學(xué)生要著(zhù)重培養他們的行為習慣和學(xué)習興趣。在輔導學(xué)生學(xué)習時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能及做人的基本行為準則。小學(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì )隨心所欲地玩鬧，我每學(xué)期開(kāi)學(xué)總是先對學(xué)生進(jìn)行常規的教育，不僅使他們了解了一日常規，而且，對他們也有提醒的作用，并且不失時(shí)機地抓住一切可以利用的機會(huì )進(jìn)行常規教育，如：班會(huì )上、每節課的開(kāi)頭都要對學(xué)生進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規，時(shí)刻有常規意識。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作，愛(ài)也是無(wú)止境的，我將一如既往地做下去。
年終個(gè)人思想工作總結10
在這一年里我更加深刻地體會(huì )到了做教師的艱辛和歡樂(lè )，我把自我的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一年來(lái)，無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習和生活方面，我都有了長(cháng)足的提高，在自我的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。下頭我從思想、工作和生活方面加以總結：
一、加強政治理論學(xué)習，提高個(gè)人師德修養
在思想上，自我能認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內國際形勢，學(xué)習黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書(shū)籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習及科學(xué)發(fā)展觀(guān)實(shí)踐學(xué)習教育活動(dòng)；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自我所肩負的職責；積極參加各項黨的活動(dòng)會(huì )議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時(shí)，認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自我的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時(shí)期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設為出發(fā)。堅持每一天按時(shí)觀(guān)看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節目，及時(shí)了解黨的方針政策和國內外大事。
時(shí)刻注重對黨的路線(xiàn)方針政策的學(xué)習并認真做學(xué)習學(xué)習筆記和學(xué)習總結，使自我的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進(jìn)的動(dòng)力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進(jìn)一步得到提升和升華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線(xiàn)、方針、政策上堅持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自我的頭腦，并用之于指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰在教育第一線(xiàn)，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會(huì )主義現代化建設添磚加瓦。
二、立足崗位，勤奮工作，樂(lè )于奉獻
作為一名黨員，在工作和學(xué)習中，自我一貫堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，自我堅決順應時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，異常是涉及到人民群眾根本利益和事，都能堅持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自我。在自我的工作崗位上，自我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自我，愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。
今年我繼續擔任初三畢業(yè)班兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫(xiě)詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。我堅持采用學(xué)校大力提倡的“30+15”課堂教學(xué)模式授課，運用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng )設情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)便愉快的語(yǔ)文學(xué)習氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會(huì )有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習好的教學(xué)方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自我的教學(xué)基本功。作為語(yǔ)文教研組長(cháng)，我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項學(xué)習、培訓活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養和知識底蘊。在做好自我本職工作的同時(shí)，我積極投身于學(xué)校的博客更新、檔案整理等工作，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導和同仁的一致認可和好評。
作為一名語(yǔ)文教學(xué)工作者，我十分注重自我的一言一行，時(shí)刻提醒自我要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自我，努力為廣大教職工樹(shù)立一個(gè)學(xué)習的榜樣。在班級里為了給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書(shū)育人的良好形象，本學(xué)期我就調整心態(tài)，認真研究新課改和最近的教育教學(xué)理念，嚴格執行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計劃，遵守校紀校規，按時(shí)到校，認真做好教學(xué)的每一項工作，使自我能在正確認真地傳授知識的同時(shí)，努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念，努力成為讓學(xué)習學(xué)習歡迎、理解在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導給予我很大的幫忙；在我工作提高時(shí)給予我認可和鼓勵。此時(shí)，我才深刻地體會(huì )到得到他人幫忙的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結同事，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自我的力量幫忙別人。能按時(shí)上下班，認真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自我的力量幫忙別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
一年來(lái)，盡管自我在學(xué)習和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀黨員相比，也不免存在著(zhù)一些不足，在今后的學(xué)習和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴格要求自我，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習，克服不足，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。
年終個(gè)人思想工作總結11
時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下，我順利的完成了各方面的工作�，F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自我的精力、本事全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為教師我更明白，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習的機會(huì )，經(jīng)過(guò)學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識和見(jiàn)識、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔任初三（8）班班主任及數學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每一天要轉換主角，轉換思路上兩節不一樣的數學(xué)課，可是卻使自我更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會(huì )貫通。這對提高教學(xué)本事有很大的幫忙！痛并收獲著(zhù)，歡樂(lè )著(zhù)！我想，這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會(huì )在有了！
下半年本人擔任初一（7）班的班主任，擔任初一4、7兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作。在班級管理和課堂教學(xué)中，以培養學(xué)生自學(xué)本事為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標。經(jīng)過(guò)教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自我成為一個(gè)睿智和有品位的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰！班級作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎單位，其管理水平的高低，對完成教學(xué)任務(wù)起著(zhù)舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘學(xué)生學(xué)習的內動(dòng)力，使每個(gè)基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放！
本人一向把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一向是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話(huà)，整整一天，都會(huì )歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學(xué)模式。本人從20XX年就開(kāi)始研究培養學(xué)生自學(xué)本事為主的課堂教學(xué)模式，這些年也常常應用到教學(xué)中。今年，在新的領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，我們全校推廣以團隊協(xié)作學(xué)習為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，雖有時(shí)還難以改變以自我講課為主的習慣，但此刻慢慢地把課堂還給了學(xué)生，自我只做導演。今后本人要努力研究。多方學(xué)習，摸索出適合自我的高效課堂教學(xué)模式。因為課堂改革，這學(xué)期本人開(kāi)了3節公開(kāi)課，一節數學(xué)組內，一節校內理科組觀(guān)摩課，一節區級片公開(kāi)課。其中區級公開(kāi)課《探索規律》受到其他學(xué)校同行的一致好評。在接到校級理科組觀(guān)摩課開(kāi)課通知時(shí)，我很有壓力。因為這是復習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀(guān)摩課。我從學(xué)習理論知識開(kāi)始，翻閱很多書(shū)籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數學(xué)組的教師和校長(cháng)都十分重視這節課，給予我莫大的幫忙，他們幫我定資料，一齊出謀劃策想教案和課件的設計，從修改到試上，細節的處理，時(shí)間的安排，他們一路給我提意見(jiàn)和提議，讓我感覺(jué)不是我一人在開(kāi)課，體現了團隊協(xié)作精神。我在此感激每一位給我無(wú)私幫忙的人！同時(shí)也借此機會(huì )感激在我生病期間默默關(guān)心我的人！
三、反思
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)學(xué)校加大對教師的評價(jià)力度，本人的觀(guān)念有了很大的轉變，對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對自我的工作有了新的認識，對自我的定位更加明確。認真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，認真執行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規章制度。加強自身素質(zhì)的提高，調動(dòng)工作的積極性。做好本職工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，也在思量著(zhù)自我在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。因而僅有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)到達自我心中的目標。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
過(guò)去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對了家人，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了歡樂(lè )。在人生的長(cháng)河里，許多事情將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報那些以往給予我無(wú)私幫忙的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我必須不會(huì )辜負學(xué)生家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的期望。
年終個(gè)人思想工作總結12
一年來(lái)，在上級黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，本人能夠積極參加每次的政治學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習鄧小平理論，學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習黨章的要求。經(jīng)過(guò)學(xué)習，不斷提高思想認識和政治覺(jué)悟，在思想上、政治上與黨中央堅持高度一致，積極參加抵制邪教的斗爭。平時(shí)，積極參加黨組織的各項活動(dòng)，自覺(jué)交納黨費，并以黨員的標準嚴格要求自我，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導、團結同事、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，一言一行起到黨員的先鋒模范作用，成為學(xué)生的表率。
為了充實(shí)、提高、愉悅自我，我從不放松自我的業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認真學(xué)習新課程標準，領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念和學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗，做好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )，運用新的教學(xué)理念去指導自我的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運用“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認真總結教學(xué)經(jīng)驗，寫(xiě)好教學(xué)后記，經(jīng)過(guò)不斷的反思、總結，不斷提高自我的教學(xué)水平。
一向以來(lái)，我都能夠愛(ài)崗敬業(yè)，以高度熱情、真摯的愛(ài)心和職責感做好本職工作。我從不計較個(gè)人的得失，想方設法把工作做好，并真正享受其中，從中獲取人生的歡樂(lè )感和幸福感！這學(xué)期我從一名高中物理教師成為一名初中物理教師，無(wú)論從心理上還是情感上我都經(jīng)歷了好多好多，排除一切雜念，比較順利地度過(guò)了那段曾無(wú)法忍受地事實(shí)結果的過(guò)程，快速投入新的環(huán)境、新的領(lǐng)域、以自我的一貫的人生觀(guān)和做事原則、很快給自我定位，并真心實(shí)意地投入到全新的工作中，一切從頭開(kāi)始：去體驗另一種不一樣的人生，這也是人生的收獲吧！
對自我所帶的班級，首先從宏觀(guān)上把握教育的原則和教育的目標，然后在平日的常規中和學(xué)生一齊去驗證我們定下的班級奮斗目標及班訓，體會(huì )教師對他們的寄語(yǔ)四句話(huà)。讓孩子歡樂(lè )生活、歡樂(lè )學(xué)習、歡樂(lè )做人、真正成為心中有愛(ài)的孩子。注意做好后進(jìn)生的轉變工作，根據學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不一樣的教育方法，做到因材施教。異常是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評，多鼓勵，對于學(xué)生的過(guò)錯，盡量采取無(wú)傷痛有效果的教育。
對物理學(xué)科的教育，對初中生的教育依據自我多年來(lái)的教育理論的積累和教育學(xué)心理學(xué)的學(xué)習沉淀，心中對初中生的生理、心理特點(diǎn)及認知規律都有了心理上的基礎，工作中積極從一個(gè)個(gè)鮮活的人體中去修正理論中的認識及時(shí)調整自我對初中生的認識與了解，并應用到教學(xué)的設計中，本著(zhù)激發(fā)興趣的原則，和體驗中獲取知識的原則抓好課堂教學(xué)與作業(yè)落實(shí)環(huán)節。事實(shí)證明我們是幸福的！我們是歡樂(lè )的！我們在收獲著(zhù)！
當然本人還有很多不足，但我自信：學(xué)高為師，身正為范！愛(ài)心、職責心、耐心、寬容心、豁達心、進(jìn)取心、平常心這些“心”會(huì )讓我成為一個(gè)稱(chēng)職合格的教師；歡樂(lè )幸福的教師！
年終個(gè)人思想工作總結13
一年來(lái)，本人能不時(shí)地學(xué)習黨的理論知識，在思想上按黨員標準嚴格要求自我，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，較好地完成領(lǐng)導和各級部門(mén)安排的各項任務(wù)。為學(xué)校盡心盡力，努力工作，主要情景匯報如下：
在思想上，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內國際形勢，學(xué)習黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍；積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習及教育活動(dòng)；積極向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自我所肩負的職責；積極參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，同時(shí)，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì)。
教學(xué)上，我總是運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的'本事，培養學(xué)生的學(xué)習興趣；課余對學(xué)生進(jìn)行輔導，及時(shí)查缺補漏，適當留一些有利于學(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
工作上，積極配合學(xué)校領(lǐng)導的安排，服從分配，與同行相處，我謙虛謹慎，坦誠待人，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統，始終做到時(shí)刻牢記黨員的職責和義務(wù)，嚴格要求自我。
經(jīng)過(guò)反思，本人還存在以下方面的不足之處：
1、政治學(xué)習和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習沒(méi)有計劃性，沒(méi)有系統性，抓得不夠緊。
2、在工作中還存在不夠細致，有時(shí)也存在應付的現象。
3、在新課標中探究力度不夠，課前準備不充分。
4、安于現狀，缺發(fā)進(jìn)取，上進(jìn)心。
5、對學(xué)生的關(guān)心及溝通做得不夠好，對后進(jìn)學(xué)生的幫扶工作還得做的更細。
針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自我成為一名真正貼合黨員要求的教師。
總之，我時(shí)刻銘記自我是一個(gè)黨員，一個(gè)黨員教師，應當走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里，我仍將不斷加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，加強師德師風(fēng)，加強黨性修養，提高思想覺(jué)悟；對工作加倍認真負責，積極思考，主動(dòng)進(jìn)取，使自我成為一名實(shí)事求是的優(yōu)秀的黨員。
年終個(gè)人思想工作總結14
本人熱愛(ài)社會(huì )主義，熱愛(ài)教育事業(yè)，擁護黨的各頂路線(xiàn)、方針、政策，遵紀守法。異常是自任現職以來(lái)，認真學(xué)習相關(guān)法律法規，認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》；認真學(xué)習理論知識，忠實(shí)黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，團結同志，遵守紀律，服從安排。本著(zhù)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，思想覺(jué)悟較高，吃苦在前，享樂(lè )在后。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時(shí)刻用黨員的標準嚴格要求自我。在實(shí)際工作中，注重師德修養，愛(ài)崗敬業(yè)。既教書(shū)，又育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水，把自我的青春年華無(wú)私奉獻給山區教育事業(yè)和諄樸可愛(ài)的山里孩子。出色地完成了上級領(lǐng)導和學(xué)校分配的各項工作任務(wù)，無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師和太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)這一神圣稱(chēng)號。
無(wú)論何時(shí)何地，我對政治學(xué)習一刻也未放松，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深入學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，牢記兩個(gè)務(wù)必，學(xué)習黨政方略、教育法規、教育行政部門(mén)的相關(guān)文件，個(gè)人學(xué)習不放松，集中學(xué)習不打折扣，做到了學(xué)習有計劃、有記載、有體會(huì )、有實(shí)踐。經(jīng)過(guò)政治學(xué)習，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無(wú)任何違法亂紀行為，無(wú)論何時(shí)何地都有堅定的政治立場(chǎng)，清醒的政治頭腦，正確的政治觀(guān)點(diǎn)，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中央堅持著(zhù)高度的一致。崇尚科學(xué)的前列，堅信黨的領(lǐng)導，緊跟黨的路線(xiàn)，堅守在教書(shū)育人崗位上，忘我的工作著(zhù)。對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規范自我的言行，用以指導教育教學(xué)工作，在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，異常是對待學(xué)習有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿(mǎn)意教育的服務(wù)宗旨，無(wú)任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動(dòng)之以情，以春天般的溫暖關(guān)愛(ài)教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學(xué)生，撫慰遇天災的學(xué)生家庭。為人師表，以身垂范，與學(xué)生始終堅持著(zhù)民主平等的關(guān)系。在教書(shū)育人的旅程中，自我的付出得到了教師、領(lǐng)導的充公肯定，在干部年度考核中，被評為優(yōu)秀。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實(shí)踐等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特征的體現。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì )的規范、道德的化身、人類(lèi)的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書(shū)筆跡等。而師愛(ài)則是師德的靈魂。
自任職以來(lái)我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，做學(xué)生喜歡的教師，并不斷更新、充實(shí)自我的知識，做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的教師仍是我努力的目標。
年終個(gè)人思想工作總結15
時(shí)間飛逝，轉眼20xx年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現將一年來(lái)的年終個(gè)人思想工作總結如下：
一、師德方面
積極準時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面
上半年，文理分科后，我擔任XX級分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準備學(xué)業(yè)水平測試，6個(gè)理科班每周三節課。下半年擔任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎知識方面進(jìn)行了認真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張教師、孟教師通力合作，認真研究教材，積極參加聽(tīng)課、評課和團體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過(guò)關(guān)；文科班的各項考試歷史成績(jì)均名列一二名；兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節，受到組里教師好評；另外，本學(xué)期還承擔了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù)，代表附中參加了濟南市歷史年會(huì )。
三、教育方面
本年度，我擔任了20XX級8班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習慣，養成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作；簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養成”。經(jīng)過(guò)努力，學(xué)生對高中階段的學(xué)習有了明確的心理定位，工作目標基本實(shí)現，組班以后歷次年級統考，28班均穩居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。
進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過(guò)，學(xué)習上惰性意識抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復雜的一個(gè)時(shí)期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì )、個(gè)別談話(huà)等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與職責意識，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性，班級堅持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原先的基礎上穩步前進(jìn)；另一方面，經(jīng)過(guò)統一認識，建立了班級量化管理制度，實(shí)行班干部職責制，既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀律、競爭意識。
總體來(lái)看，本學(xué)期，班級在晚休、兩操、衛生等一系列檢查中均表現良好，在學(xué)校組織的體育節、12.9演講等活動(dòng)中均表現出了團結、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強與任課教師及家長(cháng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓，收益良多。
作為一名教師，不光要教書(shū)，還要育人。要走的路還很長(cháng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自我的學(xué)生堅持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì )一如既往的堅持下去，努力求索。
年終個(gè)人思想工作總結16
經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡(jiǎn)單，當一名班主任更不簡(jiǎn)單。不僅僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)管理全班同學(xué)的重擔。班主任是學(xué)生班團體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，能夠說(shuō)，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展�；仡欉@一學(xué)期，本人能夠努力工作，從多方面抓班級管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、德。
本人熱愛(ài)祖國，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真對待每一次的培訓和學(xué)習，并且認真執行學(xué)校的各項規章制度。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書(shū)育人。以現代教師道德的核心：“善，公正，職責感”來(lái)衡量自我，約束自我，務(wù)求能成為一名貼合現代要求的新型教師。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自我，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
二、能。
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的核心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內組內的教研活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向以及語(yǔ)文課該怎樣教。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景，以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。
�。ǘ┱{動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛(ài)好，不一樣的生活感受和不一樣的表現形式，使他們構成自我不一樣的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，經(jīng)過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。作為一名語(yǔ)文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習方法，獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。在認真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養學(xué)生本事發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自我的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住任何機會(huì )，虛心學(xué)習，在自我的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習，提高自我的課堂教學(xué)水平，努力構成自我的課堂教學(xué)風(fēng)格。
三、績(jì)。
本學(xué)期，我繼續擔任一年級三班的班主任工作，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jì)，我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長(cháng)。根據學(xué)校德育工作計劃，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，異常關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習的勁頭，更好地融入在一（3）班這個(gè)班團體中。針對不一樣的后進(jìn)生的具體情景，我制定了相應的計劃和目標，利用午時(shí)放學(xué)的時(shí)間，對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵，消除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問(wèn)他們一些容易回答的問(wèn)題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習積極性。
注重行為規范教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。經(jīng)過(guò)晨會(huì )、班會(huì )、黑板報等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為團體的主人，學(xué)習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長(cháng)的聯(lián)系，運用電話(huà)、面談等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現及變化，如期向家長(cháng)匯報，讓家長(cháng)了解孩子在校是提高了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長(cháng)也很愿意將孩子在家的表現反饋過(guò)來(lái)，期望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(cháng)也參與對學(xué)生的管理，對學(xué)生的健康成長(cháng)起到了良好的督促作用。
四、勤。
本學(xué)期，我仍然堅持做到愛(ài)崗敬業(yè)，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項規章制度，平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的有關(guān)文件，配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
年終個(gè)人思想工作總結17
都說(shuō)時(shí)光如梭，轉眼20XX年的工作已經(jīng)結束了。在這半年里我更加深刻地體會(huì )到了做教師的艱辛和歡樂(lè )，我把自我的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。無(wú)論是思想方面，還是工作、學(xué)習和生活方面，我都有了長(cháng)足的提高，下頭我從思想、工作和生活方面加以總結：
一、加強政治理論學(xué)習，提高個(gè)人師德修養
利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內國際形勢，學(xué)習黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書(shū)籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習及科學(xué)發(fā)展觀(guān)實(shí)踐學(xué)習教育活動(dòng)；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自我所肩負的職責；積極參加各項黨的活動(dòng)會(huì )議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時(shí)，認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自我的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時(shí)期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時(shí)的工作生活中我首先從加強自身思想素質(zhì)建設為出發(fā)。
作為一名黨員，我積極要求提高，在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標準嚴格要求自我，鞭策自我，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。身為教師，我們自然會(huì )關(guān)注教育，身為職業(yè)教育戰線(xiàn)的教師，當然更加關(guān)注職業(yè)教育。從總書(shū)記的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關(guān)注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外，我積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和教師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，經(jīng)過(guò)自我的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的提高。
二、立足崗位，勤奮工作，樂(lè )于奉獻
作為一名黨員，在工作和學(xué)習中，自我一貫堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，自我堅決順應時(shí)代要求，更新自我，完善自我，無(wú)論作什么事，異常是涉及到人民群眾根本利益和事，都能堅持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自我。在自我的工作崗位上，自我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自我，愛(ài)校愛(ài)教，愛(ài)崗愛(ài)生。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫(xiě)詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。運用“任務(wù)型”教學(xué)法、創(chuàng )設情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)便愉快的語(yǔ)文學(xué)習氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)以致用。
我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會(huì )有所收獲的。所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習好的教學(xué)方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自我的教學(xué)基本功。作為語(yǔ)文教研組長(cháng)，我積極組織、參加教研組活動(dòng)和各項學(xué)習、培訓活動(dòng)，切實(shí)提高自身的文化修養和知識底蘊。作為一名教育工作者，我十分注重自我的一言一行，時(shí)刻提醒自我要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自我，努力為廣大教職工樹(shù)立一個(gè)學(xué)習的榜樣。在班級里為了給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書(shū)育人的良好形象，嚴格執行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計劃，遵守校紀校規，按時(shí)到校，認真做好教學(xué)的每一項工作，使自我能在正確認真地傳授知識的同時(shí)，努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念。在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導給予我很大的幫忙；在我工作提高時(shí)給予我認可和鼓勵。此時(shí)，我才深刻地體會(huì )到得到他人幫忙的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領(lǐng)導，團結同事，熱心幫忙同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自我的力量幫忙別人。能按時(shí)上下班，認真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自我最大的力量幫忙別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
半年來(lái)，盡管自我在學(xué)習和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀黨員相比，也不免存在著(zhù)一些不足，在今后的學(xué)習和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴格要求自我，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習，克服不足，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓。
年終個(gè)人思想工作總結18
20XX年6月我從XX師范大學(xué)畢業(yè)到XX中學(xué)參加工作。擔任學(xué)校初一、初二年級10個(gè)班（各5個(gè)班）信息技術(shù)教學(xué)工作，同時(shí)在學(xué)校辦公室兼職工作。工作一年來(lái)，積極創(chuàng )新，努力進(jìn)取，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平，以教師職業(yè)標準來(lái)嚴格要求自我，使自我順利地完成了從大學(xué)畢業(yè)生到教師的轉變。
在思想上，我不斷提高自我，充實(shí)自我，嚴格要求自我，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國際形式，認真學(xué)習時(shí)事政治。20XX年4月參加X(jué)X直屬機關(guān)工作委員會(huì )組織的入黨積極分子培訓班，經(jīng)過(guò)3天的學(xué)習，學(xué)習黨章，了解黨的光輝歷史，更加堅定了我志愿加入黨組織的決心。
同時(shí)，我也時(shí)刻反思自我的不足，在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習，有明確的教育目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。我平時(shí)注意主動(dòng)工作和學(xué)習，使自我在工作過(guò)程中得到鍛煉，增長(cháng)了知識，提高了工作的本事。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，經(jīng)過(guò)自我的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的提高。
在教學(xué)方面，開(kāi)學(xué)前，我認真做好準備工作，制訂學(xué)期工作目標和工作計劃。開(kāi)學(xué)后，積極參加科組活動(dòng)，與科組同級教師進(jìn)行團體備課，相互討論學(xué)習，取長(cháng)補短，研究教學(xué)方法，積極聽(tīng)其他教師的課，從中學(xué)習好的教學(xué)方法和課堂管理方法。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向科組教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏。根據減負的要求，布置的作業(yè)都讓學(xué)生在課堂上完成，而假期則給他們一些有創(chuàng )造性和探索性的電腦三小制作任務(wù)。
在搞好教學(xué)的同時(shí)，我也積極參與教研活動(dòng)。在20XX年10月XX教育局教研室舉辦的XX中學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀課例和優(yōu)秀教學(xué)設計比賽活動(dòng)中，教學(xué)設計獲得XX二等獎，課例獲得XX三等獎，為自我和學(xué)校爭取到榮譽(yù)。我還積極參與信息技術(shù)科組開(kāi)展的第二課堂活動(dòng)，擔任學(xué)校信息學(xué)奧林匹克競賽培訓班（初中普及組）主講教師，利用每周一、三、五午時(shí)第八、九節課組織學(xué)生進(jìn)行培訓，已經(jīng)得到了必須的成績(jì)，力求在20XX年10月舉行的XX第十一節信息學(xué)奧林匹克競賽中取得更大的突破。
身為一名光榮的教師，我深深體會(huì )到“愛(ài)”在教學(xué)中的作用。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情景、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情景、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習好的要愛(ài)，學(xué)習一般的要愛(ài)，學(xué)習差的也要愛(ài)。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不一樣的地位，但在人格上應當是平等的；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生情感。我更深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛(ài)”字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生，對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè )，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
教學(xué)工作之余，我還在學(xué)校辦公室兼職工作。處理辦公室文件收發(fā)傳遞、勞資計算和辦公室常務(wù)工作等工作，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞，努力提高自我的工作本事。
過(guò)去一年中，剛剛步入工作的我，經(jīng)過(guò)自我的努力，在思想和工作上都取得了必須的提高。當然，還有很多不足。經(jīng)驗也好，教訓也好，都將是我人生征程中很寶貴的財富，他們必將很好的指引我以后人生的道路，指導我的思想以及我的工作。我也將一如既往，積極嚴格要求自我，在前進(jìn)的道路上兢兢業(yè)業(yè)，不斷進(jìn)��！
年終個(gè)人思想工作總結19
不知不覺(jué)間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足，為了今后的工作能夠揚長(cháng)避短、開(kāi)創(chuàng )新局面�，F將本期個(gè)人年終個(gè)人思想工作總結如下：
一、思想方面
在本期，我能夠認真學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，思想上積極要求提高。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有無(wú)私奉獻精神。
二、在教學(xué)方面
1、吸取經(jīng)驗，提高教學(xué)本事。
本期，我能夠積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習新大綱，鉆研教材，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，因人施教，因材施教。經(jīng)常與同頭課教師在一齊研究教法，學(xué)法，虛心向有經(jīng)驗的教師求教。有獨立駕馭教材的本事，開(kāi)拓了學(xué)生的思維，培養了學(xué)生的創(chuàng )新意識及良好的學(xué)習習慣。
作為一名青年教師，我認為，聽(tīng)課是提高自身教學(xué)本事的一個(gè)好方法，僅有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對象是同頭課教師，本學(xué)期，我聽(tīng)了十六節課，聽(tīng)了兀姍教師，趙婷教師，劉小丹教師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，我對照聽(tīng)課記錄，修改自我的備課教案，將有經(jīng)驗教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處應用到我的課堂教學(xué)當中去。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向同頭課教師以及其他教師請教教學(xué)上的問(wèn)題。這些教師都十分熱情的幫我解答，使我有所提高。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會(huì )自我從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自我當成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌處熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自我的水平。此外，學(xué)校組織的教研活動(dòng)和團體備課活動(dòng)，也使我受益非淺。
2、關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，耐心輔導。
看到很多教師都在課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，效果很好。所以，我也向這些教師學(xué)習，在課余時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導。學(xué)習上的后進(jìn)生，他們有自卑感，認為自我天生就笨，比不上別人，缺乏自信心。對待他們，我向對待自我的孩子那樣，嚴中有愛(ài)，做到耐心，細心，愛(ài)心。異常是后轉進(jìn)我校的那一部分學(xué)習上的落后生，養成習慣不好。我主動(dòng)靠上去，不厭其煩的進(jìn)行說(shuō)服教育，分析學(xué)習差的原因，幫他們正確認識自我，相信自我并不比別人差，找回自我。經(jīng)過(guò)自身的努力，必須會(huì )趕上來(lái)。我利用一切能夠利用的時(shí)間，進(jìn)行輔導，并讓學(xué)習中的優(yōu)生和他們結成對子。多表?yè)P，鼓勵。讓他們時(shí)時(shí)感受到教師的愛(ài)。關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生的成長(cháng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。
三、班主任工作
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
小學(xué)階段是人的成長(cháng)的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)構成的開(kāi)始階段，低年級則是良好習慣養成的關(guān)鍵期。良好的學(xué)習心理品質(zhì)以及行為習慣的養成對于學(xué)生本身，對于構成和完善兒童個(gè)性，對于兒童的主體發(fā)展乃至對于提高整個(gè)下一代的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。根據低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，我認為在培養學(xué)生學(xué)習習慣時(shí)，要注意貼合兒童學(xué)習活動(dòng)的基本規律，注意適合兒童身心發(fā)展的規律，在對具體學(xué)習習慣進(jìn)行指導的基礎上，幫忙學(xué)生逐步構成良好的學(xué)習習慣。
根據學(xué)生的特點(diǎn)，我首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習行為訓練。如在訓練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習，要求人人掌握規范的舉手姿勢（舉右手，坐端正，不要碰撞桌子發(fā)出響聲，更不能站起來(lái)喊：“師，我，我�！保�，發(fā)言時(shí)，聲音必須要洪亮。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在簡(jiǎn)便愉快中養成習慣。如在訓練學(xué)生課前靜息和認真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導學(xué)生。其三，注意良好習慣構成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的構成會(huì )產(chǎn)生遺忘，所以反復抓，抓反復，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、獎紅花等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習慣。學(xué)生學(xué)習行為和學(xué)習習慣得到了及時(shí)提醒和督促，經(jīng)過(guò)很多系統的訓練，使之構成行為遷移，養成良好習慣。
2、及時(shí)溝通，家校聯(lián)合。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，它是世界上最重要的教育機構。家長(cháng)是子女的第一位教師。學(xué)校教育成功與否，與家庭教育密不可分。究竟怎樣才能把學(xué)校教育與家庭教育密切結合起來(lái)呢？我認為，班主任進(jìn)行家訪(fǎng)是學(xué)校與家庭教育的紐帶和橋梁。
由于一年級學(xué)生每一天都是家長(cháng)接送，所以，與家長(cháng)的交流代替了家訪(fǎng)。在與家長(cháng)的交流溝通中，我及時(shí)了解到學(xué)生在家中的表現，并說(shuō)明學(xué)生在學(xué)校的表現，同時(shí)，我以表?yè)P為主，充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，長(cháng)處，并根據他們的不一樣情景，提出相應的期望。讓他們感受到“我能行”的喜悅。聽(tīng)到教師表?yè)P自我的孩子，他們做家長(cháng)的能不高興嗎？孩子就更高興了。對于坐接送車(chē)的學(xué)生，我也會(huì )經(jīng)常與其家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，保證家校通氣。我相信，有了他們的支持和合作，我們的教育、教學(xué)工作會(huì )再上一個(gè)新臺階。
四、所取得的點(diǎn)滴成績(jì)
本期中，無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，我從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了必須的成績(jì)。
在本期，我們班被評為“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班團體”、四月份，被評為“學(xué)習先進(jìn)”，在春季運動(dòng)會(huì )中，體操比賽榮獲第一名，拔河比賽第二名。在期末考試中，我們班的各項成績(jì)均到達目標。
看到孩子們取得的點(diǎn)滴成績(jì)，看到他們健康活潑的成長(cháng)。工作中的酸，苦、辣，有時(shí)被誤解，均煙消云散。心中只留下那份甜蜜，那份喜悅。
人無(wú)完人，我是個(gè)直腸子，好犯急躁情緒，也存在著(zhù)這樣或那樣的缺點(diǎn)，請領(lǐng)導教師們多多批評指教。
在今后的工作中，我會(huì )一如既往，盡職、盡責、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應盡的義務(wù)。我衷心的感激學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，以及工作上給予我幫忙的教師們。我深信：一份耕耘，一份汗水，就會(huì )有一份收獲。
年終個(gè)人思想工作總結20
20xx年對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)有魅力的年份，經(jīng)歷了從城郊到鄉村又到市值學(xué)校的經(jīng)歷，使我對教育、對教學(xué)有了更深的認識，對自己的思想和教學(xué)都有很大的提升。
第一、內化師德
教師職業(yè)道德六條，原來(lái)只是記住，現在內化為行動(dòng)。在教育教學(xué)實(shí)踐中，認真踐行每一天，愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人和終身學(xué)習。每一天都在踐行，尤其是關(guān)愛(ài)學(xué)生和終身學(xué)習這兩部分內容。支教時(shí)，我關(guān)注一個(gè)后進(jìn)生一年，為其寫(xiě)了幾十篇觀(guān)察日志，關(guān)心他，信任他，指導他，在我回來(lái)之時(shí)，淳樸的家長(cháng)給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日，讓我想起來(lái)就感覺(jué)到一種職業(yè)的幸福和快樂(lè )。
第二、站穩課堂
作為教師，最重要的是站穩課堂。這些年來(lái)，一直在課堂上“站”著(zhù)，至于是不是“穩”，自己都沒(méi)握不準。xxxx年10月份，我借評教學(xué)能手的事兒，“逼”了自己一把，參與了評選，歷時(shí)將近5個(gè)月的教學(xué)能手參評的經(jīng)歷，給予我的不僅僅是那個(gè)還未到手的“花紙”，而是這個(gè)經(jīng)歷。在這個(gè)經(jīng)歷中，我慢慢感覺(jué)在課堂上能“站”穩一些了，講壇感覺(jué)真正屬于了自己。
第三、努力學(xué)習
由于年齡和學(xué)校條件的限制，公派出去學(xué)習的機會(huì )較少，我就尋求自我突破，加強自費外出學(xué)習，收獲匪淺。另外，通過(guò)讀書(shū)不斷提升自己的理念，xxxx年一年來(lái)，讀完了蘇霍姆林斯基選集，從厚厚的五本書(shū)中，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人，什么是教育的情懷和理想。
第四、講學(xué)著(zhù)書(shū)
講學(xué)著(zhù)書(shū)是我今年最大的收獲。20xx年度，先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書(shū)、反思和寫(xiě)作的事兒，和同行分享自己的學(xué)習經(jīng)歷和體會(huì )，獲得廣泛好評，讓我也獲得了巨大的自我認同感。20xx年10月份，一本《做最好的小學(xué)科學(xué)教師》的小書(shū)拿到手，為我這一年的實(shí)踐和學(xué)習畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
總之，一年來(lái)，腳步匆匆，“做”得多，“思”得少，從各方面來(lái)說(shuō)，收獲還是不錯的。新的一年已經(jīng)來(lái)臨，我需要且行且思，做真做實(shí)做新教育。
年終個(gè)人思想工作總結21
自從事教育工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和各位同仁的幫助、支持下，我始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了學(xué)校安排的各項教學(xué)工作任務(wù)，使自身的教學(xué)素養、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高�，F將本人的思想工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一、加強學(xué)習，努力提高師德修養
我始終把為人師表、注重師德放在做人與教學(xué)的首位，嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長(cháng)做到：主動(dòng)協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、嚴守學(xué)校的勞動(dòng)紀律，認真作好本職工作
多年來(lái)，我認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務(wù)。一是認真負責地做好正常的教學(xué)活動(dòng)，未發(fā)生教學(xué)事故。二是積極配合學(xué)院完成教學(xué)評估任務(wù)。在教學(xué)評估準備活動(dòng)中連續兩次被抽到進(jìn)行預評估，本人積極認真地完成了相關(guān)的準備工作，并在評估活動(dòng)中積極協(xié)助學(xué)院進(jìn)行資料準備工作。
三、加強教育理論學(xué)習，提高教育教學(xué)水平
積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀(guān)念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。
為此，我在教學(xué)中著(zhù)重采取了問(wèn)題——討論式教學(xué)法，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行操作：指導讀書(shū)方法，培養問(wèn)題意識；創(chuàng )設探究環(huán)境，全員質(zhì)疑研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點(diǎn)。由于我在實(shí)施化學(xué)素質(zhì)教育的積極嘗試，主動(dòng)采用創(chuàng )設問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓練學(xué)生能力，所教班級的學(xué)生成績(jì)得到了充分的肯定和體現，歷年統考成績(jì)均名列前茅。
總之，自從事教育工作以來(lái)，我做了很多的工作，也取得了一些成績(jì)，但離社會(huì )與學(xué)校的要求還有不少的差距：主要是科研工作沒(méi)有取得一定的進(jìn)展，論文發(fā)表工作做得不夠，創(chuàng )造性開(kāi)展不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實(shí)地、盡職盡責地做好各項工作，不辜負學(xué)校和同事們對我殷切的期望。
年終個(gè)人思想工作總結22
一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)�；仡櫛緦W(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現總結如下。
一、政治思想方面
本人在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立好的印象。即教書(shū)又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場(chǎng)所，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高班上學(xué)生的思想覺(jué)悟，教育學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、同時(shí)熱愛(ài)家鄉。同一切不良的現象作斗爭。本學(xué)期，主動(dòng)參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教育教學(xué)方面
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的思維，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、平淌疑系那闆r。
組織好教室教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造優(yōu)良的教室氣氛，教室語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，教室提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，教室上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
�、菑土曤A段。
針對每一位學(xué)生展開(kāi)復習，注意聯(lián)系實(shí)際，畫(huà)圖，看圖，培養學(xué)生的讀圖能力，指導學(xué)生根據圖形相互之間展開(kāi)提問(wèn)，開(kāi)拓思維。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�，有時(shí)寬容比批評更能教育學(xué)生。
3、主動(dòng)參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方式，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
三人行，必有我行焉。我注意平時(shí)和其他交流，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，學(xué)習教學(xué)方面的好的經(jīng)驗、方法，學(xué)習管理學(xué)生方面的好的辦法，本學(xué)期取他人之長(cháng)對我的幫助不小。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到藏書(shū)樓博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
現在是新課程實(shí)驗階段，無(wú)論知識、教學(xué)經(jīng)驗都是摸著(zhù)石頭過(guò)河，我平時(shí)注意鉆研教材、認真閱讀課程標準，經(jīng)常到藏書(shū)樓、網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，力求在符合課標教學(xué)的同時(shí)，給學(xué)生適當充電并且相應有所減負。
三、其他方面
嚴格執行學(xué)校的規章制度，不遲到，不早退，不無(wú)故請假，認真上課。
四、成績(jì)和不足
1、本學(xué)期使大多數學(xué)生對地理很感興趣，期末考試地理成績(jì)考得比較優(yōu)秀。
2、不足：①對于優(yōu)生過(guò)于相信，檢查的力度不夠。對于后進(jìn)行由于面過(guò)于大，力度不夠。②方法花樣太多，學(xué)生暈頭轉向。
五、今后努力方向
1、加緊學(xué)習大綱，貫徹大綱，進(jìn)一步轉變觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展對教材的研究，解決問(wèn)題，深化教學(xué)改革。
2、加強對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉化。
3、開(kāi)動(dòng)腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生。
21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
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