2022年教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃
一、控輟保學(xué)實(shí)施辦法
要堅持依法控輟，建立健全控輟保學(xué)工作機制。政府要履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責，補短板、控底線(xiàn)，完善行政督促復學(xué)機制，建立義務(wù)教育入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作機制。
用人單位不得違法招用未滿(mǎn)16周歲的未成年人；父母或者其他法定監護人應當依法送適齡兒童少年按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；學(xué)校要建立和完善相關(guān)制度，配合做好勸返復學(xué)工作。
二、2022年教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃（精選22篇）
日子如同白駒過(guò)隙，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的2022年教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃1
一、明確工作責任，健全工作制度
要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長(cháng)進(jìn)行法制宣傳，使他們充分了解作為家長(cháng)和監護人，在保證子女和被監護人完成九年義務(wù)教育方面負有不可推卸的責任；義務(wù)教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學(xué)，控制學(xué)生流失，保證所有學(xué)生受完九年義務(wù)教育，保障所有適齡兒童少年就近入學(xué)；采取教育、經(jīng)濟處罰和法律制裁等方面的措施，切實(shí)保證所有適齡兒童少年全部按時(shí)入學(xué)接受九年義務(wù)教育。學(xué)校與教師之間簽訂的控輟目標責任制度，把控制流失工作的任務(wù)分解落實(shí)到各班主任，并建立相應的檢查和獎懲制度。
二、加強學(xué)籍管理，規范就學(xué)制度
教導處必須按照普及九年義務(wù)教育的要求，建立完整規范的義務(wù)教育管理檔案，域內所有學(xué)齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學(xué)、流動(dòng)、流失等情況進(jìn)行全面了解，登記造冊，并定期進(jìn)行檢查核實(shí)，做到底數清楚明了，情況準確及時(shí)，為控制輟學(xué)提供客觀(guān)準確及時(shí)的資料。對于進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商的農民工子女，入學(xué)以流入地公辦學(xué)校就讀為主，但須經(jīng)戶(hù)籍所在地鄉(鎮)有關(guān)部門(mén)核準，并建立具體流向登記，掌握其去向及就學(xué)情況；流入地政府教育行政部門(mén)要與公安部門(mén)主動(dòng)聯(lián)系，切實(shí)保證流入本地的適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育。每學(xué)年末對學(xué)生流動(dòng)流失情況進(jìn)行登記核實(shí)，確保不因為管理上的漏洞使一個(gè)學(xué)生失學(xué)。
三、堅決制止亂收費行為，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔
必須嚴格執行省定的收費項目和收費標準，不準違反規定擅自設立收費項目或超標準收費，也不準代收費。要實(shí)行學(xué)年初一次性公布收費項目、標準，嚴格執行“一費制”保證學(xué)校正常運行所需的公用經(jīng)費。
四、建立健全資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)制度，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)
根據國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強農村教育工作的決定》中提出的要求，各級政府都要設立中小學(xué)助學(xué)金，采取多方面措施資助農村地區家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)。從今年起，建立貧困家庭學(xué)生情況檔案，根據不同家庭學(xué)生的具體情況，分別實(shí)行免雜費、免書(shū)費和給予生活補助等具體資助措施。不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。
五、積極推進(jìn)教育改革，提高對學(xué)生的吸引力
要把面向全體學(xué)生，增強學(xué)校生活對學(xué)生的吸引力，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高作為辦學(xué)的主要目標，堅決糾正一些學(xué)校存在的片面追求升學(xué)率的錯誤傾向。在推進(jìn)課程改革工作中，要重視地方課程和學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)，重視教師教學(xué)方法和手段的改革，重視學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng )新能力的培養，使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所獲，體驗到進(jìn)步和成功，增強自信心，增強學(xué)校生活的吸引力。辦學(xué)要密切聯(lián)系當地實(shí)際，突出特色，具有更強的適應性。在教育教學(xué)改革方面要大膽創(chuàng )新，
六、加強師德建設，提高教師的職業(yè)道德修養
教師批評、諷刺、體罰、歧視甚至驅趕學(xué)生是造成學(xué)生流失的一個(gè)重要原因，必須大力加強師德建設，把建立民主、平等的師生關(guān)系，營(yíng)造尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學(xué)校建設的重要目標，把教師的師德表現作為評聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和評比各方面先進(jìn)的主要依據。對違反教師職業(yè)道德規范，不能履行教師崗位職責的教師，在聘任、考核和評模獎勵時(shí)實(shí)行“一票否決制”，對師德敗壞造成嚴重后果和惡劣影響的，要撤銷(xiāo)教師資格，清理出教師隊伍，直至追究刑事責任。
七、加大督導檢查力度，實(shí)行責任追究制度，形成控制學(xué)生流失的合力
每學(xué)年開(kāi)學(xué)后，要結合“兩基”復查和各項專(zhuān)項檢查，對控制學(xué)生流失進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查，流失率超過(guò)國家要求的，要進(jìn)行通報批評，并責令采取措施，保證流失的學(xué)生按期復學(xué)。要把學(xué)生鞏固率作為評價(jià)教師和教師工作的重要指標，凡是控制流失工作不到位或輟學(xué)人數超過(guò)規定的，要對教師評先評優(yōu)實(shí)行一票否決，輟學(xué)情況嚴重的，要依據有關(guān)規定嚴肅追究責任人的責任，并給予通報批評或警告、記過(guò)處分。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作，不得以任何理由勸迫學(xué)生退學(xué)，同時(shí)積極引導家長(cháng)和社會(huì )不斷提高認識，形成控制學(xué)生流失工作的合力。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃2
一、指導思想：
為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。
二、工作目標：
在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┏闪⒁孕ｉL(cháng)為組長(cháng)的依法治輟工作領(lǐng)導小組，嚴格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現、工作成績(jì)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
�。ǘ⿲�(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導小組”，建立“校長(cháng)包全校，主任包級部，教師包學(xué)生，政績(jì)均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò )管理機制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責任書(shū)》，各班級在分管領(lǐng)導的指導下，每班要確立幾名思想、學(xué)習等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪(fǎng)和面談，開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對重點(diǎn)生家庭全訪(fǎng)一次，對未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng)，以達到提高鞏固率的目的。
�。ㄈ⿵娀胧�，實(shí)行全方位管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強化以下幾個(gè)方面的工作：
第一，認真落實(shí)素質(zhì)教育中所規定的課程計劃，做到開(kāi)足開(kāi)齊，把“興趣”還給學(xué)生。
第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門(mén)檻，拔高門(mén)框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類(lèi)指導，讓學(xué)生嘗到學(xué)習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔”的要求。管理教學(xué)，落實(shí)“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習不是一種壓力。
第四，學(xué)校組織教師深入調查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對貧困生給予減免雜費、書(shū)本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天，我校將組織后勤人員及聘請專(zhuān)家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè )園。第六，嚴格執行區教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規定》，及時(shí)對教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。
�。ㄈ┙ㄕ铝⒅�，實(shí)行全員管理。制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：我校本著(zhù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，嚴格落實(shí)責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學(xué)生輟學(xué)的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過(guò)程管理中，要嚴格按計劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅持領(lǐng)導每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì )，每個(gè)教師對重點(diǎn)生每周家訪(fǎng)一次，對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調查，包級部領(lǐng)導每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
三、主要措施
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。
具體要求是：
�、�、依法控輟：
1、要根據《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規章，明確學(xué)生家長(cháng)或監護人的保學(xué)責任。
2、各校要根據《義務(wù)教育法》的規定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習環(huán)境。
3、每年３月和９月要有組織有計劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認真宣傳執行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規定》等有關(guān)規定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
�。�、學(xué)校與學(xué)生監護人要簽定義務(wù)教育責任書(shū)，依法強制性確�？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉鎮政府對輟學(xué)生家長(cháng)或監護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”，如未按規定期限返校，應及時(shí)報告鄉鎮政府實(shí)施行政處罰或追究法律責任。
�。�、要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。
�、�、管理控輟
1、各校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校校長(cháng)要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標責任制，校長(cháng)與教師、教師與學(xué)生家長(cháng)要簽定控輟責任書(shū)，使責任到人。
2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度，班主任老師發(fā)現有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng)，達到控輟的目的。
3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，其操作辦法是：普檢初三，抽檢初二，確認初一。
縣教育體育局在省、市教育行政部門(mén)已建立控輟保學(xué)監測點(diǎn)校制度的基礎上，建立和完善了對全縣各初中控輟保學(xué)的普檢和抽檢制度，負責對學(xué)校治理學(xué)生輟學(xué)工作進(jìn)行督導、檢查、考核與評估。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃3
一、提高認識，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體班主任會(huì )議，使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的`認識，這也成為我努力工作的思想基礎。
二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。新學(xué)期開(kāi)始，我總結了上一年度的經(jīng)驗及教訓，將努力做好以下工作來(lái)實(shí)現控流。
�。�、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一周內，我再次進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，普通同學(xué)，以及問(wèn)卷調查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
�。�、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會(huì )有社會(huì )捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎。
�。�、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現象，一旦發(fā)現問(wèn)題和家長(cháng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現象。
�。�、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問(wèn)了。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認的方法。避免有些同學(xué)故意逃課，時(shí)間一長(cháng)造成厭學(xué)。
三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。
�。�、后進(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，我將開(kāi)放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
�。�、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師，我認真配合學(xué)校各項活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè )趣。
3、開(kāi)展“互幫互學(xué)”活動(dòng)，將此項工作落到實(shí)處，評選“最佳學(xué)伴”。
四、開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評比活動(dòng)。
每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機會(huì )進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃4
經(jīng)過(guò)大三學(xué)年的積極過(guò)渡，學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規劃最為重要的一年，因為在隨之而來(lái)的日子里，學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇，針對畢業(yè)生特點(diǎn)，我們年級在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎上，總結以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗，在保持各個(gè)年級穩定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺階。我們計劃從以下方面開(kāi)展工作：
(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規劃
首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，了解學(xué)生考研人數和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數和期望。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，督促其學(xué)習狀態(tài)，并隨時(shí)溝通，了解學(xué)生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會(huì )通過(guò)多種渠道獲得包括我校在內的研究生計劃計劃招生專(zhuān)業(yè)和人數，并向大家及時(shí)發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次，對于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語(yǔ)過(guò)關(guān)和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開(kāi)始，高校的就業(yè)工作全面展開(kāi)，各大企業(yè)陸續到校園內舉辦招聘會(huì )，這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來(lái)開(kāi)展的工作重點(diǎn)。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時(shí)，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導工作，針對學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問(wèn)題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì )的同時(shí)，鼓勵學(xué)生走出去，引導學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機會(huì )的招聘會(huì )、展覽會(huì )、實(shí)習機會(huì )等等。我們也應積極聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位推薦我們的學(xué)生�？傊畱氡M辦法幫助學(xué)生就業(yè)，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達到甚至超過(guò)我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設
繼續加強寢室文化建設，督促學(xué)生搞好寢室衛生以及寢室文明�？們r(jià)前幾年寢室文明建設的工作經(jīng)驗，對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松，反而應更加嚴格要求，究其原因，一是在學(xué)校養成的良好衛生和文明習慣學(xué)生會(huì )將其帶入到工作崗位上去，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著(zhù)畢業(yè)日期臨近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，如果不收拾干凈整潔則會(huì )存在較大的安全隱患�；谝陨蟽牲c(diǎn)原因，對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度，每周三定期巡查，平時(shí)不定期抽查，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續養成良好的生活習慣。
(三)加強學(xué)生思想政治，保持學(xué)生思想穩定
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎。
不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位，使學(xué)生們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)
一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性;進(jìn)一步規范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀律，對違紀學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結合和諧校園的建設，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向學(xué)校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習和考試任務(wù)，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習成績(jì)，且為明年的畢業(yè)設計做好準備。針對在校外實(shí)習或工作的學(xué)生應做好記錄，隨時(shí)溝通，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，提醒此類(lèi)學(xué)生考試時(shí)間，督促其工作的同時(shí)依然要認真對待課業(yè)。
在過(guò)去的兩年時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見(jiàn)成效，但是面對不斷變化的現實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習、不斷的創(chuàng )新才能夠做好。在接下來(lái)的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時(shí)具進(jìn)，不斷調整工作思路，及時(shí)解決突發(fā)問(wèn)題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃5
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：
一、政治方面：
本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會(huì )主義理論，堅持黨的基本路線(xiàn)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認真學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認真細致的學(xué)習，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職責之便謀取私利。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我將注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓練的內容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結合所學(xué)內容，使學(xué)生學(xué)習數學(xué)知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實(shí)事求是和刻苦學(xué)習的科學(xué)態(tài)度。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
五、教學(xué)常規：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽(tīng)、寫(xiě)、讀等綜合能力都得到提高。
六、學(xué)期工作目標：
通過(guò)本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語(yǔ)文素質(zhì)，能自覺(jué)運用語(yǔ)文知識解決生活中的語(yǔ)文問(wèn)題，形成扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，為今后繼續學(xué)習語(yǔ)文打下良好的基礎。培養一批語(yǔ)文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習方法。不及格人數較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃6
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，教師新學(xué)期工作計劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學(xué)期的工作動(dòng)力�，F制定如下計劃：
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)本職工作，堅持政治學(xué)習，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我會(huì )認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，認真研究相關(guān)教育書(shū)籍，與實(shí)踐相結合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽音樂(lè )網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續提高。
三、教育教學(xué)方面
深入學(xué)習新的教育思想，本著(zhù)以教育為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我會(huì )認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì )積極利用周?chē)馁Y源為孩子們創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，幫助他們養好的學(xué)習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。我還會(huì )配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們在學(xué)習的同時(shí)養成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長(cháng)工作
本學(xué)期我除了用電話(huà)、聯(lián)系本、家訪(fǎng)等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(cháng)們的互動(dòng)交流外，還會(huì )增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng )立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng )性的文章及見(jiàn)解。爭取更多的與家長(cháng)們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì )積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導的指點(diǎn)和幫助。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃7
作為一名人民教師，做好自己的教學(xué)工作，教好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)好知識是我們的基本責任。而我作為一名英語(yǔ)教師，讓學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，有一個(gè)優(yōu)異英語(yǔ)成績(jì)，讓學(xué)生沉心于學(xué)習，讓家長(cháng)放心于學(xué)校，也是我這個(gè)英語(yǔ)教師責無(wú)旁貸的事情。
一、工作的重要指導思想
我作為一名初一英語(yǔ)教師，為了能夠做好下學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作，必須嚴格遵守教育部門(mén)和學(xué)校規定的《新課標》的重要綱要規劃，認真學(xué)習綱要的各項要求，做一名有英語(yǔ)技能、有教學(xué)技能、有教師責任的英語(yǔ)教師。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時(shí)刻保持學(xué)習，多參加系列講座，加強自己的思想建設，增加自己的教學(xué)能力。
二、情況基本介紹
下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級，初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班，共四十五名學(xué)生，初一五班為普通班，共四十一名學(xué)生。三班的英語(yǔ)成績(jì)相對來(lái)說(shuō)比較優(yōu)秀，五班學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)較落后一些。本學(xué)期期末成績(jì)出來(lái)后，五班的班主任也找過(guò)我，希望我下學(xué)期，能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語(yǔ)基礎，想辦法把他們的成績(jì)提上來(lái)，這當然是我責無(wú)旁貸的事情!
三、大致的教學(xué)計劃
初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，大部分已經(jīng)適應了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期，我不能再以之前那種輕松的學(xué)習態(tài)度來(lái)要求他們，而是漸漸地增加學(xué)習要求。
這一個(gè)學(xué)期，共四個(gè)半月的時(shí)間，除去假期和考試的時(shí)間，差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間，所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間，課堂四十五分鐘都充分利用好，給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時(shí)間，給他們做聽(tīng)力練習，做口語(yǔ)練習。
四、具體計劃
1、課文學(xué)習。這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課文共八個(gè)單元，但只有三個(gè)多月的時(shí)間，所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3，第二個(gè)月上完unit4-unit6，第三個(gè)月上完剩下的課程，并且留出時(shí)間復習以往課文。
2、留下最后半個(gè)月，給他們做好系統的語(yǔ)法學(xué)習，盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。
3、單詞練習。兩個(gè)班級的基礎不一樣，所以規定三班一天記三十個(gè)單詞，五班一天記二十個(gè)單詞，每天中午上課前十分鐘，讓英語(yǔ)課代表統一默寫(xiě)。
4、口語(yǔ)練習。英語(yǔ)早自習的時(shí)候，帶他們朗誦課文。
5、英語(yǔ)兩節課的時(shí)候，留二十分鐘給學(xué)生們放英語(yǔ)磁帶，鍛煉他們的聽(tīng)力能力。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃8
為了認真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面
1. 加強政治理論學(xué)習，提高自身素質(zhì)認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習體會(huì )，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)�？闯梢粋�(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
2.加強學(xué)習交流，提高師德修養
本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習體會(huì )他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣埥�。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面
1.認真學(xué)習教育教學(xué)理論
二十一世紀是信息時(shí)代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學(xué)習成為我們現代社會(huì )生活的重要方式之一。教師從事著(zhù)教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習。在工作中，我會(huì )繼續認真學(xué)習教育教學(xué)理論，認真研究課程標準，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績(jì)
要提高學(xué)習成績(jì)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準備根據具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)。
3.充分發(fā)揮家長(cháng)的作用
多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求，努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
4.常規業(yè)務(wù)方面
力爭按時(shí)完成各項任務(wù)，堅持出滿(mǎn)勤。認真備課，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時(shí)認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長(cháng)避短。
5.自主學(xué)習，開(kāi)闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓、學(xué)習，并做好學(xué)習記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū)，多看報，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò )媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著(zhù)等，加強學(xué)習、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
6.專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我
練習“三筆一話(huà)”基本功，學(xué)習駕馭課程標準和教材，進(jìn)一步提高掌握、運用現代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫(xiě)教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。
三、班級管理方面
班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養學(xué)生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
1.養成教育
要求并引導學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規范》的內容為行動(dòng)準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責監管、帶動(dòng);規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
2.思想教育
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動(dòng)，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節日、班隊會(huì )等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警鐘長(cháng)鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
4.衛生教育
值日認真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導學(xué)生打掃衛生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中�？傊�，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越好!以上是我制定的個(gè)人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導批評指正。
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新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養奮發(fā)向上的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習目的不明確，學(xué)習效率低，成績(jì)非常差。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標：
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)繼續抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)交流情況，統一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
(5)盡量轉變差生的學(xué)習態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習成績(jì)。
(二)常規工作：
(1)積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽(yáng)光學(xué)生”。
(2)適當調整班干部組織，定期舉行班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng )造性得處理班內事務(wù)，培養工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設：
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
4、加強學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃10
一、基本情況：
九年級（3）班現有學(xué)生42人，學(xué)生在八年級期末考試中成績(jì)突出。本班學(xué)生學(xué)習積極性高且紀律性強。為了提高學(xué)習成績(jì)，嚴抓紀律和調起學(xué)習積極性是當前班內的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習成績(jì)，發(fā)揚良好的班風(fēng)，需要做長(cháng)期的、穩定的工作。
二、指導思想：
堅持四項基本原則，按照教育方針，中學(xué)生學(xué)習守則和日常行為規范，把學(xué)生培養成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人和勞動(dòng)者。同時(shí)針對九年級的特點(diǎn)，樹(shù)立學(xué)生兩種思想準備。
三、努力目標：
1、加強班委會(huì )的職能工作，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲，建立一個(gè)團結協(xié)作、認真負責的班委會(huì )。
2、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強自制力和紀律管理觀(guān)念，維持一個(gè)良好的'班風(fēng)和衛生環(huán)境。
3、端正學(xué)習態(tài)度，努力提高各種成績(jì)，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。
4、努力使紀律、衛生、學(xué)習綜合評比位于同級段前列。
四、方法措施：
1、每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達后有人負責，有檢查，有總結。
2、日常工作抓典型，以點(diǎn)代面，忌空泛而論。
3、在生活中對所有學(xué)生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)。
5、要積極了解學(xué)生家庭，思想動(dòng)向，深入下去傾聽(tīng)呼聲。
6、堅持每天幾巡視，隨時(shí)檢查情況，解決問(wèn)題。
7、堅持周會(huì )制度，總結檢查情況，表?yè)P與批評相結合。
8、一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開(kāi)1~2次老師座談會(huì )。
10、關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便。
五、工作安排：
第一周：報名注冊，安排住宿，發(fā)放書(shū)本，安排座位，建立班委會(huì )，提定課代表。
第二周：學(xué)習學(xué)校管理制度，對學(xué)生進(jìn)行紀律教育。
第三周：召開(kāi)班委會(huì )，總結前段的學(xué)習紀律、衛生情況，召開(kāi)差生座談會(huì )。
第四周：對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。
第五周：收集各科成績(jì)，總結排名次，與部分學(xué)生座談。
第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系，進(jìn)行家訪(fǎng)，召開(kāi)任課老師座談會(huì )。
第七周：成立各科學(xué)習小組，解決疑難問(wèn)題，并進(jìn)行培優(yōu)補差活動(dòng)。
第八~十周：中考考前動(dòng)員復習，為期中考試做準備。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結分析，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )。
第十三~十八周：加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，介紹學(xué)習方法（各科成績(jì)突出的）。
第十九、二十周：召開(kāi)期終迎考動(dòng)員會(huì )，填寫(xiě)通知書(shū)。
第二十一周：期終考試，安排好寒假生活。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃11
一、加強領(lǐng)導，提高認識。
我們認為“控輟保學(xué)”工作是一項長(cháng)期的工作，不是一勞永逸的事情。我校每年每學(xué)期都要達到“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”的目的要求，才算是真正“控輟保學(xué)”，才算是真正普及小學(xué)階段義務(wù)教育。因此，我校對“控輟保學(xué)”工作從沒(méi)有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導都積極工作，加強管理。成立發(fā)動(dòng)學(xué)生入學(xué)領(lǐng)導小組。校長(cháng)兼組長(cháng)，副校長(cháng)兼副組長(cháng)，其他領(lǐng)導成員當組員。領(lǐng)導小組成員分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué)，做好入學(xué)情況調查統計、匯報、組織參與捐資助學(xué)等工作。
二、完善制度，抓好落實(shí)。
為了確保我校應管轄范圍的適齡兒童全部入學(xué)，做到?jīng)]有一個(gè)適齡兒童輟學(xué)，經(jīng)校務(wù)會(huì )討論制訂了學(xué)�？剌z保學(xué)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是達到上一年級的適齡兒童教導處和一年級班主任必須嚴格把關(guān)入學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)；二是1—6年級的在校學(xué)生每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)班主任必須嚴格落實(shí)不讓學(xué)生因為某些特殊情況而失學(xué)。我校將這項工作也納入到學(xué)校的量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，從學(xué)校領(lǐng)導到每一位教師都能按規定要求，主動(dòng)、積極、認真地工作，加強管理，成績(jì)十分顯著(zhù)。
三、措施與方法。
1、領(lǐng)導分片包干發(fā)動(dòng)適齡兒童入學(xué)。各片領(lǐng)導每學(xué)期初要填寫(xiě)好適齡兒童，入學(xué)情況調查表，送交中心校教導處。對適齡入學(xué)兒童及時(shí)做工作，想方法發(fā)動(dòng)其及時(shí)入學(xué)。
2、各班主任、科任教師要積極配合各片領(lǐng)導工作。教師深入村，了解模底、家訪(fǎng)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)送子女入學(xué)。在工作中，要做到勤跑腿，多蹬門(mén)，好磨嘴。
3、對未入學(xué)的適齡兒童，學(xué)校視其情況，要采取免、減學(xué)生教輔練習冊用書(shū)的方法，確保了那些貧困生入學(xué)。
4、學(xué)校規定，對貧困生，每位班主任都要找本班的扶助對象，把名單報學(xué)�？倓�(wù)處，從各種渠道對學(xué)生進(jìn)行幫扶，讓其讀完小學(xué)。并將被扶助的學(xué)生姓名、家長(cháng)、住址等情況送交學(xué)校。
5、學(xué)校要組織師生開(kāi)展“捐資助學(xué)、獻愛(ài)心”活動(dòng)。
6、要加強教師的職業(yè)道德教育。嚴禁發(fā)生體罰和變相體罰現象的發(fā)生，絕不允許教師歧視、諷刺和挖苦學(xué)習上的后進(jìn)生，要嚴格控制有償輔導、亂搭車(chē)收費、亂訂資料、亂給學(xué)生加班加點(diǎn)上課輔導等既增加學(xué)生經(jīng)濟負擔，又增加學(xué)生課業(yè)負擔的行為，防止因學(xué)習困難而輟學(xué)的現象發(fā)生。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃12
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要內容，也是“普九”工作中的重中之重。在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我將積極采取各種措施，努力做好該工作，爭取“一個(gè)也不少”。
一、 提高認識，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì )議，尤其是針對我們 班主任老師，使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。
二、 關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施。
1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數，有的放矢。
2、上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會(huì )有社會(huì )捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎。同時(shí)，作為黨員教師，我主動(dòng)聯(lián)系一名特困生，使他感受到黨的溫暖。
3、認真做好班主任手冊的資料記載。上面詳細準確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學(xué)生請假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現象，一旦發(fā)現問(wèn)題和家長(cháng)及時(shí)溝通，避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現象。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。學(xué)生請了病事假，我會(huì )在傍晚放學(xué)后，主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我幫忙的嗎？”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在家長(cháng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(cháng)的距離，為控輟工作掃清許多障礙。
三、 配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。
1、后進(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，我將開(kāi)放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為班主任老師，我會(huì )認真配合學(xué)校各項活動(dòng)，每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè )趣。
3、每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機會(huì )進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。
四、積極推進(jìn)新課程改革。
嚴格執行國家課程計劃，以及有關(guān)考試與學(xué)生作業(yè)量的規定，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，重視建立新型的師生關(guān)系，杜絕體罰與變相體罰學(xué)生，歧視學(xué)生的行為；開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能體驗到進(jìn)步與成功的喜悅。
五、嚴格執行“一費制”。
自覺(jué)遵守收費紀律，不向學(xué)生以取規定以外的任何費用，確實(shí)減輕家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。認真落實(shí)好扶貧助學(xué)工作，杜絕國家庭導致的學(xué)生流失現象。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃13
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要內容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的'領(lǐng)導組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿(mǎn)成功。
一、 提高認識，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體教師會(huì )議，使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。
二、 關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來(lái)，為了英語(yǔ)學(xué)科的控輟工作，我校動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
1.摸清后進(jìn)生的情況，做到心中有數，有的放矢。由于初一是新生，學(xué)生的英語(yǔ)水平我不了解。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，我進(jìn)行了摸底工作，并建立了后進(jìn)生檔案。
2.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。嚴格學(xué)生考勤制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現象，一旦發(fā)現問(wèn)題和家長(cháng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現象。
3.實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。今年，我校對后進(jìn)生采用了電話(huà)確認的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“回來(lái)老師給你補課�！钡鹊瓤此坪�(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在家長(cháng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學(xué)生以及家長(cháng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、 配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉變。
1. 后進(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣，尤其是英語(yǔ)學(xué)科。針對這種情況，我將簡(jiǎn)單的問(wèn)題故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增強他們的自信心。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
2. 為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，來(lái)吸引學(xué)生。做為老師，我認真配合學(xué)校各項活動(dòng)，從來(lái)不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽(yù)感，使那些后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè )趣。
四、 開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評比活動(dòng)。
每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機會(huì )進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃14
控輟保學(xué)是一項艱巨的工程，是素質(zhì)教育的核心內容。根據上級有關(guān)部門(mén)教育“9+3”計劃的相關(guān)精神，不僅要讓學(xué)生完成九年義務(wù)教育，還要讓他們完成3年的高中或中職階段的教育。為了配合學(xué)校完成控輟保學(xué)工作，我特制定控輟工作計劃。
一、提高思想認識。
期初，學(xué)校召開(kāi)控輟保學(xué)工作會(huì )議，尤其是作為班主任，使我深刻認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識。
二、開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)思想轉變。
�。�、后進(jìn)生往往在學(xué)習中缺乏興趣，學(xué)習對他們來(lái)說(shuō)缺少吸引力。針對這種情況，我將班級管理工作讓后進(jìn)生來(lái)做，增強他們的責任感。例如：值日安排、班級考勤、財產(chǎn)管理等，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關(guān)注。
�。�、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，吸引他們參與。如籃球節，校運會(huì )，演講比賽等。使他們感受到生活在集體中的樂(lè )趣，增強了集體的榮譽(yù)感。
三、加強宣傳和教育。
1、利用班會(huì )、手抄報等形式進(jìn)行有關(guān)法律法規的宣傳；
2、加強學(xué)習目的的教育，幫助他們樹(shù)立學(xué)習信念；
3、通過(guò)家訪(fǎng)和家長(cháng)會(huì )，了解學(xué)生的興趣和愛(ài)好，了解他們的生活環(huán)境，使家、校有機結合。
控輟保學(xué)工作不僅學(xué)校和老師的事，還牽涉到千家萬(wàn)戶(hù)，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，控輟保學(xué)工作任重而道遠。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃15
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)上級文件精神，進(jìn)一步提高我校的控輟率，切實(shí)加強義務(wù)教育學(xué)生管理，確保我班本年度的流失率降到最低，讓每位學(xué)生順利接受九年義務(wù)教育。
二、工作目標
1、本著(zhù)“一個(gè)不能少” 的原則，使每位學(xué)生接受義務(wù)教育 。
2、讓每一位教師和家長(cháng)提高對義務(wù)教育工作的認識，確保沒(méi)有學(xué)生無(wú)故輟學(xué)。
三、工作措施
1、深入學(xué)習，提高認識。認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》，從法制的高度來(lái)認識義務(wù)教育的重要性。深刻認識到學(xué)生我們學(xué)校辦學(xué)的生命線(xiàn)，沒(méi)有了學(xué)生，學(xué)校只能是無(wú)水之源、無(wú)本之木。
2、教師不歧視、侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生等現象發(fā)生，決不讓一個(gè)學(xué)生因教育方法不當而導致流失。廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。經(jīng)常利用班會(huì )、團會(huì )等多種形式進(jìn)行政治思想教育，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和遠大的理想，鼓勵學(xué)生從小立志讀書(shū),營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
3、認真做好貧困生的幫扶工作。對貧困學(xué)生要給予生活上的幫助，同時(shí)還要利用團隊活動(dòng)，開(kāi)展“手拉手、獻愛(ài)心”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生將平時(shí)積攢的零花錢(qián)捐獻出來(lái)幫助貧困學(xué)生，幫助他們解決部分書(shū)本費，以解除他們的后顧之憂(yōu)，使他們安心學(xué)習，決不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困或變故而失學(xué)。
4、家長(cháng)會(huì )定期開(kāi)。每次開(kāi)會(huì )前，我都認真備課，上課內容豐富多彩。指導家長(cháng)正確看待學(xué)習與就業(yè)的關(guān)系，提高家長(cháng)的思想覺(jué)悟和教育水平，從而對制止流生工作起到積極作用。
5、要建立良好的師生關(guān)系。我們要加強與學(xué)生的交流和溝通，培養良好的師生感情。這就要求老師要用時(shí)、用心、用情，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習、生活以及思想狀況。通過(guò)心靈的.互動(dòng)帶動(dòng)情感的形成，用心和情感化我們的學(xué)生，讓學(xué)生從心里產(chǎn)生對老師的尊敬、愛(ài)戴和留戀。
6、要重視學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣的養成。對學(xué)生不良的學(xué)習習慣和不良的行為表現，我要給予及時(shí)糾正，要不厭其煩的反復做思想動(dòng)員和教育工作，要細心、耐心地幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，克服不良的行為表現，讓學(xué)生以一種好的學(xué)習態(tài)度、好的學(xué)習習慣、好的精神風(fēng)貌投入到學(xué)習中來(lái)。
以上是我本學(xué)年度的普九控輟工作計劃，如有不妥之處，望各位給予指正。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃16
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現代化進(jìn)程的重要內容，尤其是對于農村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導小組的領(lǐng)導組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿(mǎn)成功。
一、 提高認識，思想到位。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì )議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。
二、具體措施：
1、對貧困生，要關(guān)愛(ài)有加。
摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問(wèn)卷調查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會(huì )有社會(huì )捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據，也為我班的控輟工作開(kāi)展打下了基礎。
我們還采取師幫生，生幫生的活動(dòng)，作為班主任我要做的是了解每個(gè)學(xué)生，想他們所想，急他們所急，作學(xué)生的真心朋友。真正幫助他們解決困難。
2、因材施教，提倡張揚個(gè)性。
開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，增強學(xué)校的吸引力面向全體學(xué)生，因材施教，分類(lèi)指導，做好增優(yōu)補差工作。為不同階層的學(xué)生，制定近期奮斗目標，讓學(xué)生有目標，有榜樣，有積極性，學(xué)生的積極性得到了調動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習興趣才能大大的激發(fā)。還要培養良好的學(xué)習習慣
對于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō)，養成的良好的學(xué)習習慣終身受益。首先讓學(xué)生養成熱愛(ài)學(xué)習的好習慣，每天按時(shí)完成作業(yè)，上課積極回答問(wèn)題。其次，養成樂(lè )于助人的好習慣。一人紅紅一點(diǎn)，全班紅紅一片，百花齊放春滿(mǎn)園。
3、對留守兒童，要更加呵護。
由于我們是農村學(xué)校，許多學(xué)生父母多數在外打工。因此，更要對本班學(xué)生家庭情況了如指掌，制定表格，調查好學(xué)生的自然情況，對統計上來(lái)的情況，分類(lèi)，排查，摸清學(xué)生的家庭情況，教師要對待每個(gè)學(xué)生一視同仁，曉之以理、動(dòng)之以情，悉心呵護和教育，讓每個(gè)孩子都享受校園的溫暖。讓這些孩子在學(xué)校有家的歸屬感
4、 對學(xué)困生，要送去春天般的溫暖.
學(xué)困生是班級的一員，是班級的一分子，班級同學(xué)要和他們友好相處，遇到 困難要友情提示。切不可上傷害同學(xué)的自尊心。這樣，才能讓他們沒(méi)有孤獨感，才能讓他們有自信心，才能更加上進(jìn)，為班級爭光，有一份責任感。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源，而這個(gè)效果的產(chǎn)生是長(cháng)期的課堂教學(xué)過(guò)程積累而成的，作為教師不僅要有對教育事業(yè)的執著(zhù)追求，還要對學(xué)生的基礎有一個(gè)深刻的了解，而通過(guò)你的一節節課教學(xué)，使學(xué)生感到學(xué)習知識的愉快，掌握知識的興趣。 本學(xué)期準備開(kāi)展的豐富多彩的課間活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)困生學(xué)習的積極性，讓每個(gè)孩子抬起頭來(lái)走路，成為班級的主人。
手拉手，結對子。班主任老師帶頭，主動(dòng)和班級的學(xué)困生結對子，從心理上讓他們感到溫暖。同學(xué)自愿組合。使每個(gè)下學(xué)生都能有發(fā)展的空間。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽(yáng)光。
5. 實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認后就不管不問(wèn)了。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話(huà)確認的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我幫忙的嗎？”看似簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，在家長(cháng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(cháng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
總之，我會(huì )不斷探索，從思想上認識控輟保學(xué)的重要性，并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué)，形成富有實(shí)效的方法、措施，經(jīng)過(guò)不斷努力，就能使保學(xué)控輟工作收到實(shí)效。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃17
一、指導思想
認真執行和落實(shí)學(xué)校各項計劃安排，在學(xué)校統一領(lǐng)導下，以抓教育教學(xué)為基礎，教研教改為動(dòng)力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
三、本學(xué)期目標
1.進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。
4.與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
四、具體措施
(一)思想教育:
1.每天一總結,針對學(xué)生的實(shí)際行為強調文明禮貌,加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。
2.定期召開(kāi)班干部會(huì )議,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養工作。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導者”。
4.適時(shí)開(kāi)展青春期心理專(zhuān)題會(huì )。
(二)常規工作:
1.適當調整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部
積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù),培養工作能力。
2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。
3.適當調整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度
4.作好班級美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習園地,做到每月一換。
5.出操做到快、靜、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設:
1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
2.做好“后進(jìn)生”轉化工作。
3.加強對學(xué)生綜合能力的培養,積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。
4.加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃18
隨著(zhù)農村外出務(wù)工人員的不斷增加，農村“留守兒童”的教育成了當前基礎教育的一個(gè)盲點(diǎn)，由此所引發(fā)的一系列社會(huì )問(wèn)題，不僅影響了農村人口的素質(zhì)，也將影響新農村的和諧發(fā)展。我校立足“建立和完善留守兒童關(guān)愛(ài)機構，整合學(xué)校、家庭、社會(huì )等各方面資源，為留守兒童健康成長(cháng)提供關(guān)懷和支持”的總體目標，特制定關(guān)愛(ài)留守兒童工作計劃：
一、工作目標：
通過(guò)對全校留守兒童問(wèn)題的調查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長(cháng)的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，建立目標責任制和完善的工作考評制度，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境，同時(shí)，要加強領(lǐng)導，大力宣傳，形成合力，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。不斷提高關(guān)愛(ài)留守兒童工作的水平和成效。
二、具體措施：
1、成立領(lǐng)導機構，明確職責分工。成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導小組，加強對留守兒童的統一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面認真落實(shí)到位。學(xué)校德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、教科室等部門(mén)要結合各自工作職能，加強上下聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作，切實(shí)做好關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。學(xué)校要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡。其基本內容：學(xué)生的基本情況、家長(cháng)姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話(huà)，家長(cháng)務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話(huà)，監護人或其委托監護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話(huà)、身體狀況、年齡等。
3、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”。
(1)學(xué)習上優(yōu)先輔導。學(xué)校要從學(xué)習方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習幫扶計劃，明確幫扶時(shí)間、內容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習幫手，教師要對結對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)放心。食堂要注意營(yíng)養搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導寄宿學(xué)生學(xué)會(huì )生活自理，養成文明健康的生活習慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據特點(diǎn)單獨開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。
4、實(shí)施教職工結對幫扶留守兒童制度。在留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師和其他教職工。配對幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導他們健康成長(cháng)。建立教職工關(guān)愛(ài)留守兒童成長(cháng)日記，培養更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長(cháng)”。凡寄宿在校的留守兒童，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;非寄宿的兒童，教師要定期走訪(fǎng)與臨時(shí)監護人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(cháng)，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂(yōu)郁。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度。學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監護人或委托監護人座談會(huì )。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學(xué)習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著(zhù)重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過(guò)定期舉行主題班會(huì )、團隊活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè )、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強學(xué)習、生活的信心，體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )、成長(cháng)的快樂(lè )。
6、建立關(guān)愛(ài)留守兒童的應急機制。建立留守兒童、學(xué)校、家長(cháng)(監護人)、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應急機制。留守兒童在校期間遇到突發(fā)事件，要30分鐘內告知委托監護人，1小時(shí)內告知在外務(wù)工家長(cháng)，2小時(shí)內報告上級教育主管部門(mén)和鄉黨委政府，以保證留守兒童的安全第一的要求，不得拖延推諉。與教職工層層簽訂學(xué)校安全工作責任書(shū)，明確責任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中成長(cháng)。
7、注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校要著(zhù)重開(kāi)設心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗到生命成長(cháng)的快樂(lè )與幸福，消除不良情感體驗，樹(shù)立樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度，培養正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要開(kāi)展磨礪教育的研究試點(diǎn)，著(zhù)重培養留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨立生活能力和自我保護的意識，增強他們的社會(huì )適應性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂(lè )和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃19
本學(xué)年度我擔任五年二班的班主任，一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、本班學(xué)生基本情況、成績(jì)。
全班共有學(xué)生48人，其中男生22人，女生26人。三好學(xué)生會(huì )12人，優(yōu)秀生2人。四年級期末統考，語(yǔ)文、數學(xué)兩科都有進(jìn)步，學(xué)生學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性比還有待于提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高。
二、基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生的內心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃20
一、班級概況
五年(五)班現有64人，其中男生30人，女生34人，本班學(xué)生聰明、精力充沛，喜動(dòng)好奇。一份耕耘一份收獲，接班一個(gè)學(xué)期后經(jīng)過(guò)行之有效的學(xué)校教育和密切的家校配合，本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習慣和學(xué)習習慣，集體榮譽(yù)感提高了，班級凝聚力增強了。各方面都有了較大的進(jìn)步。但是，班級中還存在一些問(wèn)題，有些孩子組織紀律性差，貪玩，學(xué)習不主動(dòng)，上課聽(tīng)講情緒較差，影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識凝聚力還較為薄弱，行為習慣的養成還要下很大的功夫。
二、管理目標
1、總目標
小學(xué)六年，要使班級形成“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、誠實(shí)、團結、活潑”的良好班風(fēng)，讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長(cháng)，努力成為一名真正合格的小學(xué)畢業(yè)生。
2、五年級階段目標
本學(xué)期，班級將繼續嚴抓學(xué)生“常規自我管理”，開(kāi)展爭當新三好學(xué)生，爭當優(yōu)秀小干部，爭當“班級之星”，爭當“紅花少年”的活動(dòng)。培養學(xué)生勇于競爭和團結協(xié)作的精神。繼續狠抓小干部工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的是非觀(guān)，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維。班級力求穩定有序。以“常規自我管理”班的要求嚴格管理，爭當真正的“常規自我管理”班。
三、管理措施：
(一)班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“下棋、做游戲、朗讀、英語(yǔ)角”等活動(dòng)，使學(xué)生在課間有時(shí)可以做，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，將在班級開(kāi)展“路隊小標兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
(二)衛生管理方面
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
(三)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
(四)其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理，還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
1、利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)本學(xué)期的管理目標。
2、做好晨檢、大課間、兩操、英語(yǔ)早讀、午檢、放學(xué)排隊、衛生、班隊會(huì )等班級日常管理工作。
3、做好小干部的培養工作，并能放手使用。
4、充分利用座位滾動(dòng)制進(jìn)行小組長(cháng)的輪換，調動(dòng)每一位學(xué)生的積極性，增強自信心，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。
5、在紀律、衛生、兩操方面展開(kāi)個(gè)人及小隊之間的競爭，并做到日查、周評、月總結。
6、密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。
7、密切家校聯(lián)系，做好后進(jìn)生的轉化工作。
8、安全教育常抓不懈。
四、每月安排
二月：常規教育月
1、檢查、評比優(yōu)秀寒假作業(yè)和讀書(shū)情況，總結假期活動(dòng)。
2、調整班干部。
3、辦好假期生活展板。
4、召開(kāi)第一次班干部會(huì )議。
5、做好本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的前期準備工作。
三月：學(xué)雷鋒月。
1、以學(xué)雷鋒為主題內容，辦一份手抄小報，出一期黑板報。
2、關(guān)愛(ài)家人，為母親做一件表示愛(ài)心的事。
3、在班內組織一次寫(xiě)字比賽。
四月：1、作文比賽。
2、第三次小干部會(huì )議。
3、組織參加大隊部“學(xué)習先烈”活動(dòng)。
4、做好期中分項測試工作。
五月：環(huán)保教育月。
1、以“保護環(huán)境，從我做起”為題，召開(kāi)一次主題中隊會(huì )。
2、辦一份以環(huán)保為內容的手抄小報，出一期黑板報。
3、做好迎“六一”的準備工作。
4、做好本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)的交流展示工作。
六月：慶�！傲弧�。
1、組織學(xué)生參加慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)。
2、在班里組織第二次寫(xiě)字比賽。
3、做好期末分項測試工作，組織學(xué)生進(jìn)行期末復習。
4、做好期末各項結束工作。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃21
本年度我擔任五年級的班主任，xx年第二學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。為了開(kāi)展好工作并針對本班學(xué)生的特點(diǎn)，我現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
(一)本班學(xué)生學(xué)習情況
本班總共有五名學(xué)生，三個(gè)聽(tīng)力障礙，一個(gè)自閉，還有一個(gè)肢殘，總體的學(xué)習成績(jì)較差。例如：營(yíng)正比較調皮，上課時(shí)注意力不集中，成績(jì)較差;楊旺學(xué)習能力較強，但缺少學(xué)習的主動(dòng)性和上進(jìn)心，成績(jì)一般;晏文艷整體上都還不錯，但學(xué)習上缺少活力;蔣婷婷思想上比較復雜，但在學(xué)習上接受能力較好;尹兵屬于自閉癥，在日常生活中不易與人交流，但在課堂上表現的不錯。
(二)教學(xué)措施
一、加強常規教育，培養學(xué)生的自覺(jué)性
首先，我結合《聾校小學(xué)生一日常規》制定工作計劃，利用晨會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，從紀律、學(xué)習、衛生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。
二、了解學(xué)生思想狀況
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：
1、與學(xué)生多多交流。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開(kāi)展工作。
2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
三、抓好班主任的日常工作
1、組織好學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)、姿勢正確、動(dòng)作標準，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課堂。
3、檢查本班學(xué)生的值日工作
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過(guò)班級的值日工作，可以對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
四、組織和培養班集體
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。培養的主要方式：
1、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)
2、選拔、培養和使用班干部。
五、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴，對待他們要對癥下藥。
總而言之，班級管理是一們藝術(shù)，班主任工作是一們科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。
教師個(gè)人控輟保學(xué)工作計劃22
普及九年義務(wù)教育工作是提高整個(gè)中華民族文化素質(zhì)的必要前題，而確保此項工作的有效進(jìn)行必須認清“控輟保學(xué)”工作的重要性。為使控輟保學(xué)工作取得明顯成果，制定以下工作計劃。
一、學(xué)校要搞好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的宣傳工作，從學(xué)校到家庭以及全社會(huì )，人人都要提高“普及九年義務(wù)教育”的認識，而教師在這項工作中占有主導位置。端正教育，教學(xué)思路，“以人為本”培養德、智、體、美全面發(fā)展的教育教學(xué)宗旨。
二、強化學(xué)校領(lǐng)導班子對普九工作的重視成度。建立“控輟”工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄�，其他領(lǐng)導責無(wú)旁貸，各班班主任名列其中，形成有效的管理機制。
三、開(kāi)展適齡兒童學(xué)前普查工作，做好新生入學(xué)的準備工作。對于學(xué)生的走向給予關(guān)注，在家訪(fǎng)中對家長(cháng)許以承諾，并在今后的教育教學(xué)工作中為此承諾負責。
四、制定控輟責任書(shū)。明確學(xué)校、教師、家長(cháng)三方面的責任，各負其責。
五、建立“控輟保學(xué)”工作制度。學(xué)校的一系列工作都連帶其中。如學(xué)校的量化考核工作“控輟占有主導地位。學(xué)生的日出席情況更不應忽視，每日由班級統計，上報學(xué)校，形成上下一致的管理體系。
六、建立學(xué)困生轉化幫教制度。建立學(xué)困生檔案，教育學(xué)生與學(xué)困生結對子，形成對對紅，并給予獎勵。鼓勵學(xué)生不要輕視學(xué)困生，
1 激起學(xué)困生的學(xué)習積極性。有效地完成九年義務(wù)教育。
七、建立教師家訪(fǎng)制度。了解學(xué)生家庭生活情況，對貧困生和單親家庭的學(xué)生，在生活和學(xué)習上給予幫助。
八、繼續將“兩免一補”政策落實(shí)到實(shí)處，為貧困生家庭送去一份愛(ài)心，送去一份真摯的鼓勵，送去一些資金援助，使義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，確保在校學(xué)生鞏固率為100%。
九、加強學(xué)校的學(xué)籍管理工作。對休學(xué)、轉學(xué)的學(xué)生嚴格把關(guān)。 工作安排：
九月份：
1、建立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導小組
2、完善控輟保學(xué)工作管理制度
3、學(xué)校制定控輟保學(xué)工作計劃
4、調查在校學(xué)生數
5、學(xué)校與教師簽定控輟保學(xué)工作責任
十月份：做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統計并及時(shí)上報中心校。 十一月份：做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統計并及時(shí)上報中心校。 十二月份：做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統計并及時(shí)上報中心校。 元、二月份：做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統計并及時(shí)上報中心中。
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