六一兒童節媽媽寫(xiě)給女兒的一封信
祝小朋友節日快樂(lè )！身體健康！兒童節快樂(lè )，永遠童真的你！六一兒童節，全部是快樂(lè )，全部是笑聲，全部是幸福，快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)，單純，天真的你節日快樂(lè )！下面是小編為大家整理的六一兒童節媽媽寫(xiě)給女兒的一封信（精選7篇），希望對您有所幫助！
六一兒童節媽媽寫(xiě)給女兒的一封信1
親愛(ài)的寶寶：
今天是六一兒童節，是你降臨這個(gè)世界上，將要度過(guò)的第三個(gè)兒童節。我多么希望能陪伴你一起度過(guò)這個(gè)歡樂(lè )的節日，可惜的是，此刻的你正寄養在鄉下奶奶家，媽媽不能陪在你身邊。
雖然送你的禮物很沒(méi)有創(chuàng )意，但每年媽媽都想給你表示表示。今年呢，你不在我身邊，只能拜托老家的大大給你買(mǎi)點(diǎn)好吃的吧。
昨天晚上媽媽把你留在老家，一個(gè)人坐火車(chē)回來(lái)的路上，心里很是難受。沒(méi)有媽媽的懷抱，小小的你肯定不敢撒嬌，你會(huì )把自己的情緒管理得很好。雖然電話(huà)那頭奶奶告訴我，你很乖，很懂事，不哭也不鬧，只是簡(jiǎn)單問(wèn)了句“媽媽呢?”當大家告訴你媽媽出差去了，你就玩去了，沒(méi)有不高興的樣子�？磥�(lái)，你的適應能力真的很強，為此，我深感慰藉。我知道寶寶最懂事了，你一定要乖乖的，多吃飯，好好睡覺(jué)，健康成長(cháng)。
謝謝你，我親愛(ài)的寶寶，自從有了你，我眼里的世界開(kāi)始改變顏色。你讓我不再懼怕這個(gè)陌生的城市，讓我有了自信，變得勇敢，有了腳踏實(shí)地的有根的感覺(jué)。是你成就了我的一切，讓我的心迅速長(cháng)大，真的變得從容、淡定。是你給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，一看到你，我的一切煩惱都會(huì )消失。
有人說(shuō)，這個(gè)世界上只有一種愛(ài)是以分離為方向的，那就是父母對子女的愛(ài)�；蛟S，我真的應該學(xué)會(huì )放手，有意識地培養寶寶的獨立生活和獨立思考能力。就像太陽(yáng)或月亮一樣，照耀著(zhù)她，跟隨著(zhù)她，卻不代勞或限制她的手腳。畢竟許多事情，你長(cháng)大后都要獨自面對。
小小的寶寶，就要獨自一人“闖世界”，要么當留守兒童，要么像流浪兒一樣，過(guò)寄人籬下的生活，想想真的有些心酸�，F在的這種家庭、社會(huì )模式或許真的存在問(wèn)題，讓女性回歸家庭，相夫教子，用心于孩子的教育，未嘗不是和諧家庭的一種選擇。
然而，在城市里，養孩子的成本很高，年輕的夫婦需要奮力打拼，共同支撐一個(gè)家庭。也或者是為了圓自己的夢(mèng)，或者為了那份難以割舍的事業(yè)，無(wú)論男女，誰(shuí)都不愿意犧牲自己，家庭難免開(kāi)始失衡，這樣那樣的問(wèn)題孩子，比如自閉癥，心理有陰影等等難免會(huì )出現。真的很可悲，
如何才能更和諧呢?道路漫漫，需探索……
說(shuō)了這么多，越說(shuō)你越聽(tīng)不懂了，好了。祝我的寶貝：節日快樂(lè )!
快樂(lè )、健康、成長(cháng)每一天!
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
六一兒童節媽媽寫(xiě)給女兒的一封信2
我最?lèi)?ài)的寶貝：
兒童節快樂(lè )！
不瞞你說(shuō)，這段時(shí)間我一直絞盡腦汁的想送你一份最特別的兒童節禮物，可是很遺憾我一無(wú)所獲。我既沒(méi)有什么時(shí)髦的創(chuàng )意，也沒(méi)有雄厚的資金可供支配。所以，我還是跳不出送禮物的老套路——書(shū)籍。這些書(shū)都是媽媽精心挑選的，希望你會(huì )喜歡。孩子，在我的心目中，你是世界上最善良、豁達、勤奮、陽(yáng)光、可愛(ài)、美麗的孩子；是帶給我最多感動(dòng)、最多溫暖、最多快樂(lè )的孩子。我非常欣賞這樣的你：心中有太陽(yáng)、臉上有笑容、嘴里有歌聲。如果可以，我愿意把世界上最美好的東西全部送給你。我想送夜空中那顆最亮的星星掛在你的房間；想送大海的濤聲來(lái)伴你入眠；想送灰姑娘的南瓜馬車(chē)來(lái)做你的代步工具；想送那盞阿拉丁神燈滿(mǎn)足你各種各樣的小愿望；寒冷的冬日想送你最溫暖的陽(yáng)光；酷熱難耐時(shí)想送你一絲清涼的風(fēng)；想送你最溫馨別致的房間；想送你數不勝數的公主裙；想送你古今中外各類(lèi)藏書(shū)；甚至想送你一個(gè)體貼細致、幽默爽朗、才華橫溢的爸爸�？墒�，這一切我都做不到。我是如此抱歉和內疚。你能感覺(jué)到嗎？我的孩子。那么，我的孩子，就讓我送你一個(gè)夢(mèng)想吧!讓這個(gè)夢(mèng)想在你的心田里生根發(fā)芽開(kāi)花結果，直到融入你的生命。我知道，你一直希望自己日后能成為一位學(xué)識淵博受人尊敬的學(xué)者。我很驕傲，我小小的孩子能有這樣的雄心壯志。說(shuō)起來(lái)這個(gè)夢(mèng)想離我們很遙遠，仿佛遙不可及，其實(shí)他就在不遠處等著(zhù)你。
孩子，可能你自己都不知道，每一天你都在努力的靠近他。每一次課堂上的仔細答疑你在靠近他；每一次課后作業(yè)的認真完成你在靠近他；每一次考試的出色發(fā)揮你在靠近他。你在用自己的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人：“行動(dòng)有所收獲，堅持就有奇跡！”孩子，我信你！我堅信就在不遠的明天你一定會(huì )夢(mèng)想成真！我的孩子，我一直都明白你的心事。你一直渴望近距離的感受歐美國家先進(jìn)的教育理念、開(kāi)放的教育思維。我真的很遺憾，準確的說(shuō)是很慚愧沒(méi)有辦法實(shí)現你的愿望�？墒�，孩子，只要有目標，我們就有前進(jìn)的方向。在這里，媽媽給你放了一百美金，我希望你能時(shí)刻提醒自己，不要忘了最初的夢(mèng)想。三年、五年、或者是十年后，你能實(shí)現自己的夢(mèng)想。你能在自己最向往的殿堂里聽(tīng)課；閱讀自己最喜歡的書(shū)籍；學(xué)習自己最感興趣的專(zhuān)業(yè)；和自己最尊敬的老師交流。我的孩子，哪怕只是想一想，那都是萬(wàn)分閃亮萬(wàn)分美好的日子��！那都是值得我們今天去努力去奮斗的日子��！那么，你做好準備了嗎？孩子，為了夢(mèng)想，加油！
我的孩子，在這個(gè)你十歲時(shí)的兒童節，媽媽送了你最特別的禮物——夢(mèng)想。希望這份特別的禮物能帶給我的寶貝更多的思考、更多的快樂(lè )！你快樂(lè )我快樂(lè )！永遠愛(ài)你！我的寶貝！兒童節快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
六一兒童節媽媽寫(xiě)給女兒的一封信3
我的寶貝：
六一兒童節將至，媽媽想對你說(shuō)幾句話(huà)。其實(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句，就是你昨天對我喊的最響的那句“媽媽?zhuān)覑?ài)你”——我也愛(ài)你，寶貝，深入骨髓的愛(ài)你。
三個(gè)月前，媽媽告訴你，在你十二月7歲生日之前，媽媽要送給你一個(gè)禮物——一個(gè)大寶貝。我們當時(shí)一起猜測寶貝的性別，你說(shuō)喜歡妹妹，如果是弟弟也行吧。我當時(shí)很糾結的觀(guān)察你一絲一毫神態(tài)的變化，生怕寶寶的到來(lái)傷害到你。半個(gè)月前，你忽然頓悟，告訴我，不論是弟弟還是妹妹，得到的就是最好的，你豁達的心態(tài)讓媽媽感動(dòng)不已。三個(gè)月后的今天，當我帶著(zhù)你驕傲的行走在婦幼保健院內，我知道，我無(wú)需擔心那些本不存在的“沖突”。你是我的涵，像我，不為虛無(wú)焦慮，只為此刻喝彩。于是，我收到你各種各樣的照顧，沉重的包你來(lái)背，掉了東西你來(lái)?yè)�，我午睡你給我蓋被子，甚至，你跟我約法三章，不許喝酒、不許提重物、不許生氣，因為那樣對寶寶不好。時(shí)至今日，我不得不再次感謝，感謝你來(lái)到我身邊，成為我的女兒，是你，讓我看到心之懦弱，意之堅強。我徹底的成長(cháng)，是自你到來(lái)之后，你每一次情緒的波動(dòng)，都牽動(dòng)著(zhù)我，仿若我目睹兒時(shí)的自己。我對你的寬容恰恰是對自己的寬容，我對你的愛(ài)待恰恰是對自己的愛(ài)待，我的心通過(guò)你的成長(cháng)得到滋養，我開(kāi)始愛(ài)自己，肯定自己，繼而，我成為了自己，一個(gè)身心合一的完整的人。要知道，這世界上很多人披著(zhù)成人的軀殼，內心卻并未長(cháng)大，他們彷徨、空虛，無(wú)法面對自己。只此一點(diǎn)，媽媽對你的感謝也是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。
我的涵，今年我們家要經(jīng)歷兩個(gè)考驗。一個(gè)是寶寶出生，一個(gè)是你上小學(xué)。當媽媽為了生產(chǎn)時(shí)間與你入學(xué)時(shí)間重疊，擔心無(wú)法像其他媽媽一樣陪伴你的時(shí)候，你的狀態(tài)給我很多安慰。你好學(xué)、懂事，五年多的親子閱讀積累，近500本書(shū)的閱讀量成為同齡人的佼佼者。當我疲憊的躺在沙發(fā)上稍作歇息的時(shí)候，常�？吹侥阋粋�(gè)人端坐書(shū)架前看書(shū)的背影。媽媽一直溫習“真正的無(wú)所求，是從不提起”這句話(huà)，每當我們共同經(jīng)歷某個(gè)階段，我把心態(tài)放平，耐心等待，不預設高度，也不平添憂(yōu)愁，因為我知道，不論前方是坦途還是溝壑，我們都會(huì )經(jīng)歷，我是你身邊最堅守的那個(gè)人，只要我堅持，你一定也會(huì )堅持。你對小學(xué)充滿(mǎn)期待，甚至主動(dòng)趴在桌子上寫(xiě)數字和文字，你稱(chēng)之為樂(lè )趣的事情就是你即將面對的，你積極的心態(tài)鼓舞了我們。
我曾口出“狂言”，我不求情人節一天的榮耀，而是每日共處的相濡以沫。我和爸爸在6月3日就要過(guò)第八個(gè)結婚紀念日了，我們信守了彼此相愛(ài)的諾言，不離不棄，每日都像情人節那樣愉快幸福。我把這句“狂言”也送給你，我們不求兒童節一天的瘋狂，而潛心在每一天，我和爸爸還有肚子里的寶寶都會(huì )愛(ài)你、信你、守你，我們一家人彼此包容，珍惜的過(guò)好每一分每一秒。
寶貝，最后的最后，媽媽還要重復說(shuō)爛的那句，愛(ài)你，不論何時(shí)何地，只要你愿意，媽媽會(huì )永遠守護在你的身邊，做你的垃圾桶、保姆、知心大姐……
祝你六一兒童節快樂(lè )！吻你！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
六一兒童節媽媽寫(xiě)給女兒的一封信4
親愛(ài)的女兒：
今天是六一兒童節，一個(gè)專(zhuān)屬你們的節日，媽媽祝你節日快樂(lè )！
媽媽很慶幸，你的每個(gè)節日，學(xué)校的每個(gè)活動(dòng)，我都陪伴在你身邊，你那張燦爛的小臉，像幸福的花兒一樣，綻放在我的心里，定格在我腦海里。
今年的六一，學(xué)校沒(méi)有安排活動(dòng)。你也沒(méi)有像往年一樣，擁有那份急切之心。直至昨天放學(xué)，你臉上依然不慍不火，沒(méi)有露出絲毫喜悅。你告訴我，明天是六一兒童節，老師允許我們帶零食與同學(xué)們一起分享，晚上去超市買(mǎi)東西。你的那份淡定，令我困感，不知是現在的節日太多，還是你長(cháng)大了？
可能是你漸漸長(cháng)大了的緣故吧！在屬于媽媽的節日里，你都會(huì )送份你自己親手制作禮物給我。每次收到你的祝福，那種甜蜜的幸福占滿(mǎn)心窩。我知道，這份幸福離不開(kāi)老師的教育！
三八婦女節那天，你本說(shuō)要給我買(mǎi)花，要為我制作卡片，因為那天作業(yè)多，你沒(méi)有時(shí)間去做這些。你說(shuō)媽媽讓我為您洗腳吧？您為我付出了太多。孩子，你說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我的內心五味雜陳。你才八歲，而不惑之年的我也從沒(méi)有向你外婆說(shuō)過(guò)這種感恩的話(huà)語(yǔ)。你說(shuō)完就端來(lái)一盆水給我洗腳，我躺在沙發(fā)上，看著(zhù)你那么認真，那么用力地為我搓腳，一行幸福的淚水直往下流。孩子，謝謝你，讓我體驗了幸福的滋味，是那么簡(jiǎn)單而真切！
我生日的那天，你動(dòng)手制作一個(gè)小卡片，寫(xiě)了一封小短信。你說(shuō)就是紙張太小，你想寫(xiě)的東西多著(zhù)呢！孩子，在你面前我有點(diǎn)汗顏，我從來(lái)沒(méi)有向你外婆說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)您！媽媽?zhuān) ?/p>
在母親節那天，收到你親手做的小紅花，這張卡片傾注了你的心思，你在它的背后還寫(xiě)著(zhù)“母愛(ài)比天還高，比海還深。我愛(ài)您一一一媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！”
天公不作美，今天的雨好大，“嘩嘩”地下了一整天。你與同學(xué)相約出去玩的計劃，便成了泡影。你沒(méi)有怨天尤人，而是乖乖地在家寫(xiě)作業(yè)�？匆�(jiàn)你伏案忙碌的背影，媽媽由衷地開(kāi)心，那個(gè)無(wú)理取鬧的小女孩慢慢地長(cháng)大了！
八年前的冬天，你在我們多年的企盼中來(lái)到我們身邊。當護士阿姨把你遞給我時(shí)，看見(jiàn)你那粉嘟嘟的小臉，心中許下諾言：“我要把自己最好的東西全給你，讓你成為童話(huà)中的‘小公主’�！睆拇�，你成了我生命中的最重要的部分。
孩子，在你幼小的時(shí)候，媽媽真有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，把你抱在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，別人抱一下你，我都會(huì )緊張兮兮。為了給你蓋被子徹夜未眠，為了讓你多吃一口飯滿(mǎn)大街地跑……在媽媽的寵溺下，三歲的你沒(méi)有成為那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的“小公主”，卻是整天粘著(zhù)我，膽小如鼠卻橫蠻不講理、自私、愛(ài)哭的女孩。
一種失敗感與無(wú)助感包圍著(zhù)我們，我們決定開(kāi)始對你放手，可你只遇到一點(diǎn)不順心不如意便哭鬧。有次你興高采烈地要出去玩，那天天氣很好，春風(fēng)拂面，我們到了小河邊，岸堤上楊柳依依，鮮花盛開(kāi)，正是踏青的好去處。剛下車(chē)幾步，你不想走了，便賴(lài)著(zhù)我抱你，我沒(méi)依著(zhù)你，跟你講道理。你不聽(tīng)，蹲在地上哭，然后躺在地上打滾，過(guò)往的行人都看著(zhù)咱倆。你想用哭聲換取我的妥協(xié)。在那刻，我的心好疼，真想馬上抱住你�？衫碇歉嬖V我不能心軟，“慣子如殺子”，長(cháng)期以往，你的一輩子會(huì )毀在我手里，媽媽就是一個(gè)無(wú)形的殺手。我躲藏在一邊，靜觀(guān)其變，你也夠厲害，居然躺在地上折騰了半個(gè)多小時(shí)，一條白裙子滾成了黑裙子……后來(lái)，也許是你覺(jué)得你這招無(wú)計可施時(shí)，便起來(lái)了，我跑過(guò)牽住你的手，你含著(zhù)淚，望著(zhù)我笑了。從這以后，一家人出去玩的時(shí)候，再也不依賴(lài)我們的懷抱了。
現在，媽媽偶爾也會(huì )記起當時(shí)那幅情形，覺(jué)得自己好“殘忍”，幸好自己的那份“殘忍”，才讓你慢慢地獨立起來(lái)。
現在的你，性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，生活學(xué)習也比較獨立，抗挫折能力也不錯哦。你不時(shí)地取得了一些小成績(jì)，帶給我們一些小驚喜，讓我們體味到你成長(cháng)的快樂(lè )！
孩子，媽媽要謝謝你！是你帶給媽媽許多快樂(lè )，是你讓我感受了為人母的幸福！媽媽因為有你們，才有生活的奔頭，才前進(jìn)的動(dòng)力。
孩子，人的一生，漫漫長(cháng)途，不可能一帆風(fēng)順，有鮮花也會(huì )有荊棘；有快樂(lè )也會(huì )有困苦；有陽(yáng)光也會(huì )有風(fēng)雪……希望你擁懷有一顆平常的心，抱著(zhù)一顆平常態(tài)，面對困難，選擇“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步�！�，勇敢挑戰命運。相信風(fēng)雨過(guò)后便有彩虹，一切困難都會(huì )隨之飄去。
今天，是六一兒童節，我挑選了《平凡的世界》與《草房子》兩本書(shū)作為禮物送給喜歡閱讀的你，望你好好在書(shū)海中邀游�！镀椒驳氖澜纭�，我在上高中時(shí)看過(guò)一遍，后來(lái)也看過(guò)一次，每看一次，或許是因為書(shū)中描寫(xiě)的年代也有我們生活的痕跡，每次都讀這本書(shū)給我心靈帶來(lái)不同的震撼。我也希望你能靜靜地品嘗，對你看待人生與生活有所啟示！
最后再次祝你節日快樂(lè )，幸福成長(cháng)！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
六一兒童節媽媽寫(xiě)給女兒的一封信5
我的小公主：
媽媽要大聲告訴你，今天是你在幼兒園的最后一個(gè)六一了。從寶寶班到大班，幼兒園整整四年，陪伴你的是老師們的辛勞和小朋友的共同成長(cháng)。當家長(cháng)們紛紛舉起相機為孩子們拍照留念的時(shí)候，我看到了父母對孩子幼兒生活的種種留戀和不舍。于是，不禁想道：家長(cháng)四年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨、不辭勞苦的接送，孩子在幼兒園最終收獲了什么呢？
想起第一天送你去寶寶班，我怎一個(gè)憂(yōu)字了得。因為你對媽媽有過(guò)多的依戀，因為你對陌生環(huán)境的懼怕與排斥�？粗�(zhù)你在老師懷里哭，我還是狠心地轉身離開(kāi)。事后，老師告訴我，你只哭了一小會(huì )兒。
學(xué)校第一次家長(cháng)開(kāi)放日，你入學(xué)僅僅兩個(gè)多月。我和眾多家長(cháng)一起走進(jìn)寶寶班，大部分寶寶見(jiàn)到媽媽都哭得不能自已，你呢，不僅沒(méi)哭，反而看都不看我，專(zhuān)注地跟著(zhù)老師唱歌，做操。
媽媽要謝謝你這么乖，這么懂事。幼兒園的每一天，你個(gè)頭在長(cháng)高的同時(shí)，性格、習慣也在潛移默化地發(fā)生巨大的改變。記得送你入學(xué)時(shí)我在qq上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：我把孩子交給你xx幼兒園，你能還我怎樣的孩子？時(shí)間翻轉，現在我可以回答這個(gè)問(wèn)題了。
你所在的幼兒園是一所私立園，老師們雖年輕，業(yè)務(wù)能力也很有限，但教你的老師無(wú)不兢兢業(yè)業(yè)，對每一個(gè)孩子如同自己的孩子一樣照顧。
還記得你寶寶班的王老師嗎？因生孩子請假一年，中間幾次到學(xué)�？赐銈�。我多想告訴你，這就是師愛(ài)。你最近告訴我：愛(ài)就是喜歡對方，永遠和對方在一起。我想，這只是愛(ài)最本能的方面，真正的愛(ài)一定希望對方好，有進(jìn)步，每天都快樂(lè )，然后自己也不斷成長(cháng)，進(jìn)步快樂(lè )。師愛(ài)也是如此，你的小王老師后來(lái)見(jiàn)到我，不僅關(guān)心你的病情，還說(shuō)你個(gè)子長(cháng)高了，也更加懂事了。從她的眼睛里，我看到了小王老師對你的殷殷關(guān)切。
你的班主任也姓王，你們都喊她大王老師。我至今雖不知道她的全名，但日后想起你幼兒園的好老師，第一個(gè)想到的一定是她。大王老師年輕愛(ài)笑，還未成家，她把全部的精力都給了你們這群整天吵吵鬧鬧的孩子們。每次問(wèn)及你的在校情況，她總是眼睛笑成一條縫，翹著(zhù)嘴角對我說(shuō)：“劉思涵的一切你都不必擔心，非常好�！蔽蚁耄耗阋粋�(gè)六歲小頑童，哪有這么好，不過(guò)是王老師喜歡你罷了。大王老師很辛苦，每天下午要給二十多個(gè)孩子扎辮子。你說(shuō)自己可以扎，而且還能為其他小朋友扎辮子，我和王老師說(shuō)了，她竟爽快地答應了；午休時(shí)，你一直睡下鋪，特別想體驗睡上鋪的滋味，我讓你自己把想法告訴老師，沒(méi)想到當天就解決了；你抵抗力差，班里有孩子感冒發(fā)燒，王老師一定通知我把你隔離，防止交叉感染……例子舉得再多，也是冰山一角，大王老師對孩子傾注的不僅是愛(ài)，還有無(wú)法度量的汗水和心血。
另外，每天帶著(zhù)笑臉迎接你們，能叫出每個(gè)幼兒名字的張老師；每天都夸你好孩子，我們卻不知其姓的門(mén)衛爺爺，輔導你排練童話(huà)劇，鼓勵你當主角的孫老師等等。更要值得一提的是你們的曹園長(cháng)，大班一年來(lái)，媽媽通過(guò)曹園長(cháng)，在幼兒園圖書(shū)室借了接近二百本繪本，每次她總是不厭其煩為我們登記，總是鼓勵我領(lǐng)著(zhù)你多讀，多看。也許你還體會(huì )不到，和你共同閱讀圖文精美的繪本是一種多大的精神享受和成長(cháng)，也許若干年后你不會(huì )記得我們具體讀過(guò)什么，但繪本中勇敢、智慧、創(chuàng )新、想象等精神的小種子一定會(huì )在適當的時(shí)候在你的生命底部生根發(fā)芽，伴隨你的長(cháng)大，成人，而這些，都要歸功于你親切熱情的曹園長(cháng)。
小寶貝，我們說(shuō)了這么多老師，其實(shí)想表達，你的幼兒園四年是持續進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)的四年，是媽媽放心，媽媽滿(mǎn)意的四年，你要感恩老師，感謝幼兒園。四年來(lái)，你從一個(gè)怕生的小寶寶長(cháng)成一個(gè)活潑開(kāi)朗，進(jìn)取禮貌的小兒童，特別是聽(tīng)到老師表?yè)P你，同學(xué)家長(cháng)夸贊你時(shí)，媽媽從心底感到安慰，真誠地為你感到驕傲呢！
小家伙，告別幼兒園，我們馬上要面對小學(xué)六年的漫長(cháng)生活。媽媽會(huì )和你一起繼續記錄成長(cháng)，繼續閱讀好書(shū)，繼續增長(cháng)才干，繼續擴大閱歷。我相信，六年后的我們會(huì )依然美好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
六一兒童節媽媽寫(xiě)給女兒的一封信6
孩子：
在兒童節到來(lái)之際，媽媽祝你節日快樂(lè )。
童年是很美好的，但也是很短暫的，媽媽希望你每天都過(guò)得快樂(lè )，而不單單是這一天。真想給你一個(gè)難忘的'童年，希望這個(gè)童年沒(méi)有呵斥，沒(méi)有焦慮，沒(méi)有病痛，只有甜密的糖果，純真的歡笑，和所有人的寵愛(ài)，等將來(lái)長(cháng)大了，這個(gè)美好的童年就深藏在你的心里，不開(kāi)心的時(shí)候翻出來(lái)，從中得到一些力量。
也許對于你們來(lái)說(shuō)，每天都浸在蜜缸里就不覺(jué)得蜜的甜，優(yōu)越的生活條件使你們從來(lái)不知饑餓為何物，相反老是嫌這也不好那也不好。說(shuō)到這里，你可能覺(jué)得不屑一顧，認為這些都是理所應當的，媽媽不是希望你去受苦，只是希望你懂得一個(gè)道理，那就是珍惜你所擁有的一切，并不是每個(gè)人都能和你一樣，這個(gè)世界并不是公平的，在這個(gè)世界上還有很多很多的孩子吃不飽穿不暖的，但是她們卻都很堅強，他們努力地過(guò)著(zhù)每一天，從不抱怨生活給他們帶來(lái)的不公平，一個(gè)人要懂得感恩，感謝社會(huì )、老師、家長(cháng)、朋友等給你帶來(lái)的所有的一切，珍惜別人的付出。這樣你就能感到生活是這樣的美好。其實(shí)生活中處處充滿(mǎn)快樂(lè )，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句贊美的言詞，一個(gè)舉手之勞的幫助，一次成功的體驗，一個(gè)任務(wù)的完成，還有勞累后的休息等等，關(guān)健是我們要有發(fā)現快樂(lè )的眼睛和心情。
媽媽想對你說(shuō)的是，擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對所有事情，那你就會(huì )擁有快樂(lè )的每一天。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
六一兒童節媽媽寫(xiě)給女兒的一封信7
親愛(ài)的女兒：
今天是六一，首先祝你兒童節快樂(lè )。很久沒(méi)有給你寫(xiě)信了，仔細想想這是為什么呢？因為在這段沒(méi)有信的時(shí)間里，我看見(jiàn)了你的成長(cháng)：學(xué)習上積極進(jìn)取，對自己有明確的目標，并且愿意為了目標去努力。媽媽真的很開(kāi)心，你就像一個(gè)自帶能量的星球，不需要任何外力也能沿著(zhù)自己的軌跡前行。
讓我來(lái)看看你這段時(shí)間里的表現吧，很多地方連我都很難做到，但是你卻做得很好。
1，你給自己定下目標，并且能夠持之以恒地努力去實(shí)現它。自從你說(shuō)想得《四好少年》這個(gè)獎之后，就開(kāi)始嚴格要求自己朝目標進(jìn)發(fā)。你說(shuō)上課時(shí)更專(zhuān)注了，作業(yè)更認真了，課外閱讀的積累也更多了，并且你還積極參加學(xué)校的活動(dòng)，展現自己的才藝，和同學(xué)友好相處。當你捧回那個(gè)自己夢(mèng)寐以求的獎狀時(shí)，看到你那開(kāi)心的笑容，媽媽也為你高興！我看到了一個(gè)樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，積極上進(jìn)的少年在慢慢長(cháng)成，見(jiàn)證了她的進(jìn)步！這一刻，我很想驕傲地對自己說(shuō)，這就是我的女兒，優(yōu)秀如你，未來(lái)可期！
2，你總結和歸納別人好的學(xué)習方法并靈活地運用，讓自己的學(xué)習效率提高。你說(shuō)當看到書(shū)里有學(xué)習方法的介紹時(shí)，你就把它用筆記本記下來(lái)，并且試著(zhù)去實(shí)踐，如果發(fā)現對自己有用，那就長(cháng)期執行，如果不適合，就不斷改進(jìn)。你吸取別人的經(jīng)驗，取其精華加以運用，并通過(guò)自己的實(shí)踐讓它們變成自己的方法，這種行為是站在巨人的肩膀上攀登。我無(wú)意間看到你的筆記，感覺(jué)也是一種享受！
3，你越來(lái)越獨立，有自己的想法了。小學(xué)前的夢(mèng)想是面包師，老師，現在你的夢(mèng)想是參加《奔跑吧兄弟》。有夢(mèng)想很好，因為有夢(mèng)想的孩子對自己有明確的目標，會(huì )為著(zhù)目標堅持不懈地努力。媽媽很開(kāi)心你能夠和我分享你的夢(mèng)想。
你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，越努力越幸運！沒(méi)錯，越是優(yōu)秀的人，背后的自律和努力都是比別人更多的。他的簡(jiǎn)歷里提到每天練琴6個(gè)小時(shí)，成為名星以后，仍然堅持每天練琴。能夠有自己的夢(mèng)想，并且愿意為之努力一輩子，那是多么幸福的一件事��！所以媽媽想說(shuō)，加油吧，為自己的夢(mèng)想去努力！
最后，媽媽給你提個(gè)建議，當你和別人交流時(shí)，如果你有不同的想法或觀(guān)點(diǎn)，能不能不那么大聲？昨天晚上，媽媽看到你的書(shū)架太滿(mǎn)，想動(dòng)手幫你整理一下，剛想動(dòng)手時(shí)你突然就很激動(dòng)，大聲地吼著(zhù)來(lái)阻止。我知道你是怕我弄亂你的東西，怕我扔掉你的東西，但我也感到有點(diǎn)難過(guò)，本來(lái)是好心，想給你提供幫助，聽(tīng)到你的大聲吼叫感覺(jué)到不被尊重了。
當然媽媽也要檢討，自己的想法再好，也要知道界限，你的東西你自己做主，如果想幫忙可以問(wèn)一下你的想法之后再動(dòng)手，是我著(zhù)急了。如果昨晚你這樣說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝你，但是我想自己來(lái)整理，那么我會(huì )非常開(kāi)心的。
以后，如果你和好朋友之間有不同觀(guān)點(diǎn)或想法，希望你也能平靜表達。每一個(gè)人，因為學(xué)識和經(jīng)歷不同，產(chǎn)生不同的觀(guān)點(diǎn)和想法在所難免，只要不是品格上的問(wèn)題，并不影響你們之間的友誼。朋友之間的交流就是相互交換觀(guān)點(diǎn)和看法的，然后取他人之長(cháng)補自己之短，相互幫助，相互鼓勵，相互成就。成長(cháng)中，有幾個(gè)真摯的朋友，也是一種幸福。媽媽愿你幸福。
祝你天天進(jìn)步，開(kāi)心快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
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