樂(lè )于助人好少年演講稿
一、演講稿的作用
它可以用來(lái)交流思想、感情，表達主張、見(jiàn)解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習、工作情況和經(jīng)驗等等；演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn)、主張與思想感情傳達給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
二、樂(lè )于助人好少年演講稿（通用10篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的樂(lè )于助人好少年演講稿（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè )于助人好少年演講稿1
尊敬的老師、各位評委、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我今天
我想，大家對雷鋒這個(gè)名字并不陌生吧！人們都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h就是一位樂(lè )于助人的人。
有一次，雷鋒叔叔肚子疼，他到團部衛生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車(chē)，一連干了好幾個(gè)小時(shí)。
還有一次，雷鋒叔叔在客車(chē)上看到一位阿姨抱著(zhù)小女兒正在焦急的找一張去吉林的火車(chē)票和錢(qián)包，雷鋒叔叔也去幫她尋找，他們沒(méi)找到，雷鋒叔叔就給阿姨買(mǎi)了張火車(chē)票。這就是雷鋒。雷鋒處處為身邊的每一個(gè)人著(zhù)想，而唯一沒(méi)想到的就是自己，雷鋒叔叔做的好事還有許多許多。
我們是祖國的接班人，應該有良好的道德品質(zhì)。在學(xué)雷鋒的這段日子里，我時(shí)時(shí)刻刻以雷鋒為榜樣，努力爭取做一個(gè)雷鋒式的好少年。記得那是3月2日的早晨，我跟往常一樣背起書(shū)包，走在去學(xué)校的路上。走著(zhù)，走著(zhù)，當我走到一個(gè)有積水的路段時(shí)，忽然，看見(jiàn)了一個(gè)錢(qián)包，我想：這個(gè)錢(qián)包肯定是個(gè)別人扔掉沒(méi)用的舊錢(qián)包，我走了上去，無(wú)意時(shí)用腳踢了一下，這時(shí)，我看見(jiàn)錢(qián)包里露出了一張卡，我就從地上撿起了那張卡和錢(qián)包。就在我要把卡插回錢(qián)包的一瞬間，我看見(jiàn)了許多張挨擠在一起的錢(qián)，而這些錢(qián)并不是一筆小數目，我心想：這筆錢(qián)的數目這么大，我一定要還給失主，因為我做為一名小學(xué)生不可以把這些錢(qián)占為己有，我要向雷鋒學(xué)習，學(xué)習他毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的
于是，我毫不猶豫地把這個(gè)錢(qián)包急忙地拿回了家，告訴爸爸媽媽這件事的經(jīng)過(guò)。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢(qián)包里的身份證上知道了失主原來(lái)就是我家對面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的，爸爸媽媽馬上帶著(zhù)我把錢(qián)還給了他。
同學(xué)們，老師們，雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事�！弊鳛橐幻聲r(shí)代的少年兒童，我們應該從我做起，從小事做起，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣，讓雷鋒永遠活在我們的心中！
謝謝大家！
樂(lè )于助人好少年演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
樂(lè )于助人自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德。樂(lè )于助人的人是值得人們稱(chēng)頌的，他們的這種美德溫暖著(zhù)在困難中需要幫助的人，也為身邊的其他人做出了榜樣。特別是鼓勵著(zhù)我們這些正在成長(cháng)中的少年先鋒隊隊員。
常聽(tīng)老師對我們的殷殷教誨：作為一名少年先鋒隊員就應該力所能及的去幫助別人，不斷的發(fā)揚少年先鋒隊的
那么我們該從何做起呢？
看我們這些少年先鋒隊員的的行動(dòng)吧！雖然我們做的這些都是很小的事，可是這就是我們在力所能及的實(shí)踐者中華美德地表現。
看吧：老師讓我們去幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，我們少年先鋒隊員就為他們做起了小小監督員。督促他們上課認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。有一次他們之間發(fā)生了爭吵，可我們的少年先鋒隊員仍然堅持讓他們上交作業(yè)。
我們所居住的大湖村出行很不方便，去縣城陽(yáng)新要好幾個(gè)小時(shí)，路途遙遠，道路顛簸。每次出行，車(chē)上都擠滿(mǎn)了鄉親。有一次我的同學(xué)王能浩看到上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼，拄著(zhù)拐杖地老奶奶，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，他坐在角落里看著(zhù)這位老奶奶，想了一會(huì )兒，就站起來(lái)拉了老奶奶一下，老奶奶的眼睛紅紅的，一邊說(shuō)著(zhù)感謝一邊顫巍巍的坐下了。車(chē)上的鄉親都說(shuō)這娃將來(lái)是個(gè)有用的人啊。
還有一回放學(xué)，我們走在回家的路上，突然下起了雨，我們就一路奔跑著(zhù)準備回家，卻發(fā)現路邊有個(gè)鄉親老伯正在忙不停的往家里收曬干的好多東西，有油菜籽，干衣服，干柴火。
眼看雨要越下越大，把這些好不容易曬干的東西都淋濕了，老伯伯很著(zhù)急，我們就停下來(lái)幫他很快的都收回去了。事后，老伯伯了呵呵地說(shuō)：“哎呀，要不是你們，那可就都要淋濕了，得虧了你們��！”我們只覺(jué)做了一件很正確的事，沒(méi)有遺憾，心里十分快樂(lè )。像這樣樂(lè )于助人的事都是我們可以也應該去做的，這些小事會(huì )讓我們把樂(lè )于助人的美德在我們的生活中發(fā)揚光大，讓我們的生活變得更加美好的！
謝謝大家！
樂(lè )于助人好少年演講稿3
今天我要講的題目是《樂(lè )于助人》�！皹�(lè )于助人”這個(gè)詞想必
在我們身邊就有這樣的好榜樣，他就是我們石柱縣大歇鎮人民政府退休干部王光林。生于1933年，現已有80歲的高齡，王爺爺是一個(gè)非常隨和、慈愛(ài)的人，他總是在別人最需要的時(shí)候給予最真切的幫助，也正是這樣王光林老人在黃山村以至大歇鎮都是出了名的“老好人”。
王光林說(shuō)：“在工作上我退休了，但我共產(chǎn)
年過(guò)古稀的他本該安享晚年，可他一天也沒(méi)閑著(zhù)，而是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著(zhù)本村、本鎮的發(fā)展，把自己學(xué)習的相關(guān)政策法規，用通俗易懂的語(yǔ)言向附近的居民做宣傳。以自己的一言一行踐行著(zhù)一個(gè)普通老
當看到許多小學(xué)生在黃山入口的河溝里喝水的時(shí)候。他看在眼里，急在心里，擔心孩子飲用了不衛生的水影響身體健康。后來(lái)經(jīng)過(guò)多方了解得知這些學(xué)生都是大歇小學(xué)放學(xué)回家的`孩子。家住黃山溝相對于鎮上的孩子，他們上學(xué)要走更遠的路，而且家境貧寒買(mǎi)水成為一種奢侈。隨著(zhù)天氣轉暖，氣溫逐漸升高，飲水卻成為學(xué)生的一個(gè)實(shí)際難題，王光林二話(huà)沒(méi)說(shuō)，用自己微薄的收入去買(mǎi)了一個(gè)飲茶桶，在必經(jīng)路段
王光林不僅是學(xué)生中和藹可親的王爺爺，同樣是群眾中的樂(lè )于奉獻的“王師傅”。黃山村的雙河段村道路因處于村級交通要道，生活、建筑垃圾比較多，部分路段的邊溝堵塞相當嚴重，為了及時(shí)清除垃圾，保證暢通，作為老干部的他經(jīng)常帶頭清理沿路的白色污染，并積極向上級請示要做好此路段的道路整修，因考慮年老行動(dòng)不便，上級遲遲沒(méi)有明確的答復。王光林就一點(diǎn)點(diǎn)的把自己力所能及的路段進(jìn)行了清理和整治。過(guò)路的群眾問(wèn)他：“王師傅，您都退休了還來(lái)干這些干嘛，自己好好得去享受生活吧！”可是他全然不顧，幾年來(lái)，義務(wù)清理公路邊溝累計近50公里，整修破損路面近7公里。
他人老心不老，不愿空享清閑，除自己每天花時(shí)間學(xué)習外，還要到處去走走、轉轉，看見(jiàn)什么不順眼的事要說(shuō)，發(fā)現什么不好的情況及時(shí)上報村干部，他非常珍愛(ài)現在的生活。
王光林老人從實(shí)際出發(fā)，從自身做起，從身邊小事做起，他這些閃光點(diǎn)看得見(jiàn)，摸得著(zhù)。這些看似平凡的舉動(dòng)，雖不驚天動(dòng)地，卻感動(dòng)著(zhù)無(wú)數人。在他那里，我們看到了一名普通共產(chǎn)
想想，當你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助呢？肯定會(huì )的。同樣，當別人身陷困難時(shí)我們也要助人一臂之力。沒(méi)有人富有的可以不要別人的幫助，也沒(méi)有人窮的不能給別人幫助，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，我相信我們每個(gè)人都能在幫助別人的同時(shí)享受到快樂(lè )。伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關(guān)懷吧！
樂(lè )于助人好少年演講稿4
今天，我演講的題目是———樂(lè )于助人是一種美德。樂(lè )于助人，就是關(guān)心體貼他人，在他人有困難的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂(lè )，這是人的一種高尚的行為。我們都知道雷鋒叔叔，他樂(lè )于助人的光輝事跡，影響著(zhù)我們現在的每一代人。他出差一千里，從撫順一上火車(chē)，幫助列車(chē)員擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。忙完這些事，他又給不認識字的旅客念報，宣傳
回來(lái)的路上又幫助老大娘找兒子。雷鋒作的`這些都是再細微不過(guò)的小事，卻讓我們感受到了人間的真情，體會(huì )到了人間的濃濃情意。也讓我們感受到付出的快樂(lè )。我們應當以雷鋒叔叔為榜樣，從身邊的小事做起，盡自己力所能去幫助需要幫助的人。在家里，可以幫媽媽做家務(wù)，洗洗碗，拖拖地板，折折衣服，也可以幫奶奶穿針引線(xiàn)，要努力成為家里懂事的小主人。在學(xué)校，同學(xué)間要相互體貼，相互幫助。成績(jì)好的同學(xué)可以幫助成績(jì)不好的同學(xué)，共同進(jìn)步。樂(lè )于助人是活的快樂(lè )的源泉。同學(xué)們無(wú)須一定要做出什么驚人之舉，舉手之勞，不經(jīng)意間幫助他人解決了一些小問(wèn)題，當他人對你輕輕地一聲道謝，你快樂(lè )的心扉就會(huì )打開(kāi)。樂(lè )于助人，是一種心靈的坦然，人格的健全。
幫助別人，是春風(fēng)梳柳的輕柔；是扶老人孩過(guò)馬路的一臂之力；是公車(chē)上給人讓座的善舉；是為別人指明路線(xiàn)的幾句話(huà)；更是危急時(shí)刻的救命草當看到別人需要幫助時(shí)，心底流淌出一股溫泉時(shí)，你就理解了幫助他人，當再向他邁開(kāi)一步，就真的可以幫助了他們。只要播種了愛(ài)心，心中會(huì )長(cháng)出善良明澈的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，對自我更是一種喜悅，成長(cháng)，幸福。正所謂“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林�！比绻瑢W(xué)們都能幫助身邊需要幫助的人，人人都有樂(lè )于助人的好品質(zhì)，那么不但能促進(jìn)社會(huì )和諧、進(jìn)步，還能使我們更加團結，生活更美好。
樂(lè )于助人好少年演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，我們會(huì )遇到困難，在學(xué)習中我們也會(huì )遇到困難，當遇到困難的時(shí)候我們會(huì )得到他人幫助，當他人遇到困難時(shí)，我們也要去幫助他人，我們以樂(lè )于助人作為生活學(xué)習的樂(lè )趣，去幫助更多的人。
溫暖是會(huì )傳遞的，幫助他人會(huì )讓自己得到提升得到更大的發(fā)展，因為知道幫助他人，就具備了優(yōu)秀品質(zhì)值得我們尊重，值得我們認可，我們應該如何去樂(lè )于助人呢？其實(shí)從一些小事做起就行，只要我們看到有人需要幫助，就積極幫助他人就可以，這些人可以是熟悉的家人，朋友，同學(xué)甚至是陌生人。
當同學(xué)遇到難題時(shí)不知道如何做，我們可以幫助他們教導他們如何去做，但在路上看到老奶奶，老爺爺要過(guò)馬路我們可以去攙扶他們，在公交車(chē)上看到需要讓座的人積極的讓座，不需要刻意，也不需要太復雜，只要在小事上做好，留意好完成好就可以了，因為幫助他人靠的是一份誠心，只要愿意做就行。
我相信，我們很多同學(xué)都有這一份樂(lè )于助人之心，但是很多人因為這樣那樣的原因沒(méi)有做到，有的因為擔心丟臉，有的人擔心他人拒絕，還有的會(huì )擔心做的不好，其實(shí)這些都不重要，只要我們去做了，不管好壞，至少這份心沒(méi)有錯，當然既然要做一定要做到有禮貌，舉止有禮，要幫助他人首先要獲得他人的同意，避免因為沒(méi)有溝通產(chǎn)生矛盾。
人與人之間要多一份信任，多一分關(guān)懷，世界那么大，人與人之間需要彼此幫助，傳遞溫暖，傳遞正能量，你有需要我幫你，我有困難你幫我，彼此幫助，讓社會(huì )變得更加美好，讓我們的國家充滿(mǎn)友愛(ài)，只要我們去做了就不會(huì )后悔就不會(huì )失望，因為我們沒(méi)有留下遺憾，沒(méi)有失望，不要因為善小而不為。
每個(gè)人都有困難的時(shí)候，如果在他人遇到困難時(shí)，不去幫助他人，當自己遇到困難時(shí)，其他人有如何會(huì )去幫助你呢、以己度人。要學(xué)會(huì )換位思考幫助他人的人才會(huì )得到他人的幫助，不幫助他人的人其他人也不愿意與他相處，幫助他人，以樂(lè )于助人，在幫助他人時(shí)收獲他人的感謝，得到他人的認可，這是一份心意更是一份快樂(lè )。
我們小學(xué)生學(xué)習了文明禮儀，學(xué)會(huì )了知識道理，就要做到樂(lè )于助人，就要完成這個(gè)目標，不需要每天堅持做，只要看到有需要幫助的人時(shí)，伸
謝謝大家！
樂(lè )于助人好少年演講稿6
大家好！
今天我要演講的主題是樂(lè )于助人�！皹�(lè )于助人”這個(gè)詞想必對大家并不陌生吧？從電視、報紙上它無(wú)處不在。它承載了我們華夏民族的美德。那么，怎樣才算真正的樂(lè )于助人呢？
那就是從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應該伸出救援之手；在別人身處低谷的時(shí)候，我們應該建起友誼的階梯；在別人絕望的時(shí)候，我們應該點(diǎn)亮希望的火苗。
雷鋒叔叔就是我們的好榜樣。他的一生都在幫助別人，卻從來(lái)不求什么回報。作為一名小學(xué)生，我們不能辜負老師以及先烈們對我們的期望。
在任何時(shí)候，我們都要把樂(lè )于助人銘記于心。過(guò)馬路時(shí)，我們要主動(dòng)攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過(guò)斑馬線(xiàn)。雨天的時(shí)候，我們要和那些沒(méi)帶傘的同學(xué)一起撐傘。
只要我們多一份關(guān)心，多一份幫助，樂(lè )于助人之星便會(huì )更加閃亮，更加奪目。
樂(lè )于助人這個(gè)詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了，成了與我們不可分割的一塊。不論你在哪里，只要你幫助了別人，你便會(huì )從中感受到快樂(lè )。不論你是多么窮苦，只要你樂(lè )于助人了，它就像你的明信片一樣，來(lái)告訴他人你高尚的品格。
同學(xué)們，只要我們每個(gè)人都獻出一份幫助和關(guān)心，相信這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好！
樂(lè )于助人好少年演講稿7
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一名叫艾達的小學(xué)生，她在音樂(lè )方面表現出過(guò)人的天賦，她夢(mèng)想著(zhù)成為一名出色的小提琴家，可她原本一貧如洗的家又面臨著(zhù)爸爸生病、媽媽失業(yè)的困境，她的學(xué)費欠了很久了，學(xué)校要求她退學(xué)了。
坐在回家的公共汽車(chē)上，艾達的心像窗外的冷風(fēng)一樣寒冷，她只能獨自黯然神傷了。突然，她發(fā)現一位手拄著(zhù)拐杖的老人站在她面前，吃力地拉著(zhù)車(chē)上的扶手，旁邊的人卻視而不見(jiàn)。艾達忘記了自已的憂(yōu)傷，趕緊站起來(lái)，熱情地邀請老人坐下，看到老人很怕冷，又細心地幫助老人關(guān)好了車(chē)窗，老人會(huì )心地笑了，皺紋如織的臉頰如綻開(kāi)的菊花。
艾達已經(jīng)幾天沒(méi)上學(xué)了。一天，校長(cháng)意外地出現在艾達的家門(mén)口，說(shuō)要帶艾達去見(jiàn)著(zhù)名的小提琴家喬治教授。懷著(zhù)疑惑和忐忑的心情，艾達走進(jìn)了喬治教授的辦公室，喬治教授和藹地對艾達說(shuō)：“聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)你喜歡小提琴，我決定收你為學(xué)生�！薄翱墒�，可是我沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費了”。艾達尷尬地說(shuō)�！安�，你已經(jīng)繳過(guò)學(xué)費了，你的善舉和愛(ài)心�！眴讨谓淌谖⑿Φ卣f(shuō)：“你還記得幾天前在公共汽車(chē)上遇到的那個(gè)老人嗎？”
原來(lái)，喬治教授從艾達胸前的�；张粕嫌涀×怂拿�。后來(lái)，在喬治教授的幫助下，艾達成為了世界著(zhù)名的小提琴家。
這個(gè)故事，告訴我們一個(gè)道理，不論大事小事，只要我們真心地付出，無(wú)私地助人，就得到別人的幫助和尊重，才能在我們的生命中種下幸福的種子，讓這棵種子在我們的人生的道路上生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，我們的未來(lái)將永遠充滿(mǎn)明媚的陽(yáng)光。
樂(lè )于助人好少年演講稿8
聽(tīng)眾朋友們：
大家晚上好！
助人為快樂(lè )之本，樂(lè )于助人是一種美德，助人是人格升華的標志。
樂(lè )于助人，這是一種樸實(shí)的中國傳統美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，將不再會(huì )看到別人得不到幫助時(shí)焦急的臉朧，雷鋒就是樂(lè )于助人的楷模。
雷鋒雖然很年輕就因事故獻出了自己的生命，但是他生的偉大，死的光榮！從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在工作�！�
學(xué)習雷鋒，切忌好高騖遠，不切實(shí)際，夸夸其談，不做實(shí)事，而要從自己做起，從生活的點(diǎn)滴做起。隨時(shí)隨地去關(guān)心身邊的人，隨時(shí)隨刻去關(guān)心自己的家人。即使一次真誠問(wèn)候，一次打掃衛生，一次雪中送炭，一次指點(diǎn)迷津，也都是實(shí)實(shí)在在的在學(xué)習雷鋒的精神！
如果每一個(gè)人都像雷鋒叔叔那樣樂(lè )于助人的話(huà)，就如一根金線(xiàn)將所有人的每一顆都連起來(lái)，便是世上最美、最珍貴的一條項鏈了。讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛(ài)心，因為它是用之不竭的，它會(huì )讓別人認為你很好。去揮霍你的愛(ài)心吧！
樂(lè )于助人好少年演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是xx，很高興作為今天的課前3分鐘演講人，今天，我的演講主題是《樂(lè )于助人》。
情緒是非常容易感染人的，悲傷，快樂(lè )，憤怒，嫉妒等等。我們現在這個(gè)階段，就是大人們常說(shuō)的童年吧，人生中最重要的階段之一。我們有著(zhù)寶貴的童真，我們天真爛漫，我們善良單純，我們都有著(zhù)一顆火熱的心。我們喜歡看動(dòng)畫(huà)片，特別是喜歡看伸張正義的。我們每個(gè)人都有著(zhù)一顆英雄夢(mèng)，我們時(shí)�；孟胫�(zhù)自己就是動(dòng)畫(huà)片中的小英雄，我們能夠飛檐走壁，飛天遁地于無(wú)形，那里有人需要幫助，哪里就有我們。我們也喜歡看電影和電視劇，我們相當里面的俠客或者英雄，對抗邪惡勢力，伸張正義。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都可以成為“英雄”，我想在座的每一位同學(xué)都是很想幫助別人的吧，但是我知道，有的同學(xué)性格內向，可能往往想幫助別人的時(shí)候，因為自己害羞說(shuō)不出口，所以便只能將自己心中那顆兇潮涌動(dòng)的熱心藏在心底。有的同學(xué)非常開(kāi)朗外向，時(shí)常給我們傳遞著(zhù)快樂(lè )和正能量，他們因為擅長(cháng)與人打交道，所以幫助人的次數會(huì )更多。其實(shí)我們都有著(zhù)一顆非常熾熱的心，我們渴望幫助別人，因為在幫助別人的同時(shí)的確能給自己帶來(lái)快樂(lè )。
就打個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，我坐公交的時(shí)候，總會(huì )看到有年紀大的爺爺奶奶，每次我都會(huì )毫不猶豫的起身讓座。在這些爺爺奶奶下車(chē)的時(shí)候，還會(huì )拉著(zhù)我重新坐到自己的位置上說(shuō)好幾聲謝謝，每次我都不好意思，但是我又非常開(kāi)心。有的時(shí)候我乘坐一趟公交車(chē)讓了3次座位，那一天我覺(jué)得站著(zhù)一點(diǎn)都不累，我覺(jué)得超級快樂(lè )。
有的時(shí)候，班上的同學(xué)想借一個(gè)東西，在允許的情況下，我們可以借，同時(shí)那些索求幫助的同學(xué)也要懂得分寸，借了的東西就要按時(shí)歸還，不要讓幫助你的同學(xué)對你失望哦！我們是一個(gè)班級集體，我們要擰成一團。所謂團結互助，先有互助，才會(huì )有團結，團結才會(huì )更加互助我們之間的距離就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)拉近的，幫助他人的同時(shí)，也是給自己帶來(lái)快樂(lè )。
同學(xué)們，幫助他人其實(shí)很簡(jiǎn)單，有的時(shí)候其實(shí)不用說(shuō)話(huà)，只用一個(gè)小小的動(dòng)作或者細節就能夠幫助到她們，所以害羞的你不要害怕啦，大膽地去幫助別人吧！
樂(lè )于助人好少年演講稿10
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx，我們今天聚在一起來(lái)做這個(gè)演講，是我們的緣分，也是我的一個(gè)榮幸。我要進(jìn)行的演講題目是《樂(lè )于助人，會(huì )收獲快樂(lè )》。
樂(lè )于助人，這是一個(gè)很樸實(shí)的傳統美德，從古至今，這都是一個(gè)很熱衷的話(huà)題。尤其是到了我們的現時(shí)代，這種美德顯得格外的受人敬重和喜歡。我們是小學(xué)生，在進(jìn)行教育的過(guò)程中，也是被老師們教育要樂(lè )于助人的，就是因為我們都還小，所以這種美德更要去繼承，因為你在幫助他人的過(guò)程中，其實(shí)你是會(huì )從中體會(huì )到快樂(lè )的。因為你幫助了他們，他們由此對你表達感謝，看到自己幫助了人收獲了這樣的情感，其實(shí)是一種對自己的幫助，畢竟舉手之勞的事情，在別人看來(lái)卻是一種恩情。聽(tīng)過(guò)一句話(huà)嗎？“助人為快樂(lè )之本�！�。這真的是說(shuō)出了助人的根本，我們幫助人，其實(shí)在很多時(shí)候，都只是覺(jué)得在升華自己的人格，是讓自己感到快樂(lè )的源泉。
生活中，我們時(shí)常都可以看見(jiàn)樂(lè )于主人的存在，比如路上扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路，在幫助他們安全抵達對面的時(shí)候，那是一種無(wú)與倫比的快樂(lè )的，因為這是自己力所能及的事情，卻可以得到他人的肯定，這無(wú)疑是快樂(lè )的。在學(xué)校，學(xué)習中遇到困難，同學(xué)幫助你解決學(xué)習中的`難題，被幫助的人得到了解決辦法，而你幫助他解決了難題，你一定會(huì )不自覺(jué)的就露出笑容的，這也是你獲得了快樂(lè )的事情。樂(lè )于去助人，它本身就是一種快樂(lè )，因為這也恰恰證明你是有幫助人的能力的，不是什么都做不了的。有時(shí)候看到有困難的人，你去想要幫忙，可是卻因為自己能力不是很夠，因此幫不到他人，你那時(shí)產(chǎn)生的是沮喪和難過(guò)，所以我說(shuō)助人原本就是快樂(lè )的事情。
同學(xué)們，我們在生活中、學(xué)習中以及其他的事情中，我們只要能夠幫助到他人，我們就盡量幫助，畢竟這是使自己開(kāi)心快樂(lè )的事情，為什么不去做呢？對自己并無(wú)傷害，反而得到最多的是他人對你的感激和自己本身就能收獲的快樂(lè )，這些都不是看不見(jiàn)的，是你真正能去體會(huì )到的，是在你臉上就能顯現的，我想大家一定是樂(lè )于助人的，我相信收獲了快樂(lè )的你會(huì )覺(jué)得助人是一種很有成就感的事情。
我的演講完畢，謝謝大家!
【樂(lè )于助人好少年演講稿】相關(guān)文章：