垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)
一、什么是垃圾分類(lèi)
垃圾分類(lèi)（Garbage classification），一般是指按一定規定或標準將垃圾分類(lèi)儲存、投放和搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。
垃圾分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值，減少垃圾處理量和處理設備的使用，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)等幾方面的效益。
垃圾在分類(lèi)儲存階段屬于公眾的私有品，垃圾經(jīng)公眾分類(lèi)投放后成為公眾所在小區或社區的區域性公共資源，垃圾分類(lèi)搬運到垃圾集中點(diǎn)或轉運站后成為沒(méi)有排除性的公共資源。從國內外各城市對生活垃圾分類(lèi)的方法來(lái)看，大多都是根據垃圾的成分、產(chǎn)生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式等來(lái)進(jìn)行分類(lèi)的。
二、垃圾分類(lèi)的意義
垃圾分類(lèi)是垃圾終端處理設施運轉的基礎，實(shí)施生活垃圾分類(lèi)，可以有效改善城鄉環(huán)境，促進(jìn)資源回收利用。應在生活垃圾科學(xué)合理分類(lèi)的基礎上，對應開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)配套體系建設，根據分類(lèi)品種建立與垃圾分類(lèi)相配套的收運體系、建立與再生資源利用相協(xié)調的回收體系，完善與垃圾分類(lèi)相銜接的終端處理設施，以確保分類(lèi)收運、回收、利用和處理設施相互銜接。只有做好垃圾分類(lèi)，垃圾回收及處理等配套系統才能更高效地運轉。垃圾分類(lèi)處理關(guān)系到資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )的建設，有利于我國新型城鎮化質(zhì)量和生態(tài)文明建設水平的進(jìn)一步提高。
三、垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)（通用15篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編收集整理的垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)（通用15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)1
親愛(ài)的居民朋友們：
垃圾混放是垃圾，分類(lèi)成資源！我們倡議各位居民朋友共同參與到垃圾分類(lèi)中，為締造美麗社區美麗西安而努力！那么，我們需要做什么呢？
一、認清垃圾類(lèi)別，踐行垃圾分類(lèi)
垃圾四大類(lèi)：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
1、可回收物把有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用，變廢為寶。紙巾和廁所紙水溶性太強不可回收，屬于其它垃圾。
2、廚余垃圾將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾，包括剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜果皮核渣、動(dòng)物內臟、過(guò)期食品等投入廚房專(zhuān)用垃圾桶，瀝干水分，扎緊袋口，然后將其放入小區設置的廚余垃圾桶，以免污染周?chē)h(huán)境。
3、有害垃圾廢充電電池、燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過(guò)期藥品等日常用品需要特殊安全處理，應投放小區有害垃圾桶進(jìn)行統一收集。
4、除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應歸為其他垃圾，應采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打��；使用再生產(chǎn)品；盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公；盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費。
3、購買(mǎi)并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節能認證標志的商品；購買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品；購買(mǎi)可重復使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品；盡量選購凈菜；購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品；旅游過(guò)程中應將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈等，延長(cháng)其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。
垃圾分類(lèi)人人有責，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì )使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養成垃圾分類(lèi)的文明習慣！
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
長(cháng)期以來(lái)，我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收。
目前，垃圾還是依賴(lài)填埋的方式處理，隨著(zhù)垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實(shí)現可持續發(fā)展，生活垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。
垃圾可分為四大類(lèi)：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類(lèi)、織物等）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過(guò)期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類(lèi)以外的垃圾）。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個(gè)，她的生命看似強大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。保護環(huán)境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會(huì )更藍，水會(huì )更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限！
當綠色在地球上一點(diǎn)點(diǎn)消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快行動(dòng)起來(lái)。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場(chǎng)或焚燒廠(chǎng)，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動(dòng)手改變，參與垃圾分類(lèi)，保護地球家園！
曾記得有人說(shuō)過(guò)：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來(lái)的，而是向我們的后代借來(lái)的�！笔前�，一幅幅真實(shí)的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現實(shí)在生活中上演。
行動(dòng)起來(lái)吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，保護環(huán)境，我們義不容辭、責無(wú)旁貸！
垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起，在此我們向XX市中小學(xué)生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi)；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾，無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。
行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集！
為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個(gè)美好的明天！
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)3
親愛(ài)的家長(cháng)、小朋友們：
也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環(huán)境整潔。
我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì )產(chǎn)生大量垃圾，但因處理不當，非常的浪費和不環(huán)保。特此，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：
1、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級設置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用。
2、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收。
3、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
為了更好地保護我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境，請讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好！
此致
敬禮！
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話(huà)“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍色星球!”，可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法，解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護我們的家園環(huán)境，我校倡議：
一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、班級、校園內設置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。
三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。
五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊大隊部成立一個(gè)“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專(zhuān)門(mén)負責此項工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎勵垃圾分類(lèi)做得好的班級以及個(gè)人。
六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
現在我們人類(lèi)生產(chǎn)的垃圾是越來(lái)越多了，但很多的垃圾完全降解是需要很多年的時(shí)間的，同時(shí)資源浪費的現象也是非常的嚴重的，所以垃圾分類(lèi)是一件迫在眉睫的事情。很多的垃圾都是可以通過(guò)一些方式進(jìn)行再利用的，垃圾分類(lèi)不僅能夠減少資源浪費的現象，也能夠更好的去處理我們每天生產(chǎn)的那些垃圾。垃圾分類(lèi)是能夠保護我們所生存的環(huán)境的，讓我們的地球變得更美好。如果我們人類(lèi)想要在地球上繼續的生存下去的話(huà)，就應該做好垃圾分類(lèi)。
所以為了讓我們養成垃圾分類(lèi)的好習慣，在此向所有的同學(xué)發(fā)出倡議：
1、了解垃圾一共分為幾類(lèi)。我們每天所生產(chǎn)的垃圾一共是分為四大類(lèi)的：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。我們要去了解這些垃圾分類(lèi)劃分的依據。了解這些垃圾投放到垃圾桶中的要求，這樣我們就能夠開(kāi)始學(xué)習垃圾種類(lèi)的具體劃分了。
2、記住所有垃圾的分類(lèi)。這一點(diǎn)確實(shí)是比較的難的，因為我們日常生活中會(huì )生產(chǎn)的垃圾種類(lèi)是非常的多的，但只要努力一點(diǎn)是沒(méi)有什么做不到的。很多垃圾的分類(lèi)是很容易就可以記住的，在了解了垃圾種類(lèi)劃分的依據之后我們就能夠很快的判斷出來(lái)自己要丟的垃圾是屬于哪個(gè)分類(lèi)的了，我們只需要特意的去記住一些不太好分類(lèi)的可以了。
3、堅持做到垃圾分類(lèi)。要完完全全的做好垃圾分類(lèi)這個(gè)事情是不容易的，開(kāi)始的時(shí)候可能還有一點(diǎn)耐心，但時(shí)間長(cháng)了之后可能就會(huì )覺(jué)得煩了。我們之前不分類(lèi)的方法確實(shí)是會(huì )比較的方便的，所以就會(huì )覺(jué)得垃圾分類(lèi)是非常的麻煩的一件事情。但我們不能就因為怕麻煩就不去做，必須要堅持下去，當我們習慣了之后就會(huì )變得容易很多了。
我們要養成垃圾分類(lèi)的好習慣，這是對我們人類(lèi)非常有利的一件事情。之前的很多年因為我們人類(lèi)的貪婪和懶惰破壞了我們的環(huán)境，現在我們也理所當然的應該承擔起補救的工作，這是我們要承擔的后果。當我們都開(kāi)始垃圾分類(lèi)了，我相信被我們破壞的環(huán)境一定是能夠慢慢的變好的。我們破壞環(huán)境需要的時(shí)間是很短暫的，但是讓環(huán)境恢復到之前那樣是需要堅持下去的，所以我們應該堅持著(zhù)做好垃圾分類(lèi)的事情。希望所有的同學(xué)們能夠從現在開(kāi)始做好垃圾分類(lèi)，自覺(jué)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，堅持的做垃圾分類(lèi)。
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球��！而今，話(huà)語(yǔ)不在耳畔回響，再看我們可愛(ài)的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭??面對滿(mǎn)目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著(zhù)一份對人類(lèi)生存環(huán)境深切關(guān)注與責任感，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴(lài)以生存的美麗星球--地球嗎？綠色地球是我們人類(lèi)生存的先決條件，兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。
今天我們XX小學(xué)的全體師生在環(huán)衛局的幫助下，組織開(kāi)展：環(huán)境衛生行為規范活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類(lèi)，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)�；顒�(dòng)。用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境�！耙恢Κ毞挪皇谴�，萬(wàn)花齊放春滿(mǎn)園”，今天全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫(huà)，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹(shù)，人人節約一滴水，使用無(wú)磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類(lèi)收集放置，拒絕食用野生動(dòng)物，提倡穿著(zhù)采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時(shí)裝，食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養的“綠色食品”，使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠(chǎng)，盛裝物品使用。
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個(gè)生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，請各級政府、社會(huì )各界支持我們的行動(dòng)，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！
最后我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手，保護我們賴(lài)以生存的美麗星球吧！保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài)！讓我們的地球永葆生機！
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
自人類(lèi)文明誕生始，人類(lèi)就從未停止對生態(tài)的破壞。即使在刀耕火種的時(shí)代，環(huán)境問(wèn)題也曾使古樓蘭埋沒(méi)于沙塵，瑪雅文明驟然衰滅，使那黃土高原從蒼莽森林演變?yōu)榍先f(wàn)壑。時(shí)至今日，更有垃圾問(wèn)題，對環(huán)境造成嚴重的危害。保護家園，就務(wù)必做好垃圾處理;垃圾處理，從垃圾分類(lèi)做起。
而今我國之垃圾分類(lèi)，景況不容樂(lè )觀(guān)�？v有法規條例頒布，垃圾桶分類(lèi)配置到位，然垃圾分類(lèi)行動(dòng)力仍然很弱，亂投亂放現象層出不窮。有的同學(xué)對垃圾分類(lèi)不以為意，有的同學(xué)心雖認同但怠于執行，殊不知垃圾分類(lèi)，益處廣泛，不可忽視更不容敷衍。
垃圾分類(lèi)，是回收利用舊產(chǎn)品、節約資源的關(guān)鍵手段;是集中處理廢棄物、降低回收成本的有效措施。不施行垃圾分類(lèi)，垃圾處理產(chǎn)業(yè)就不能走向真正的綠色環(huán)保，甚至面臨有害垃圾污染水源土壤的巨大危害。是故垃圾分類(lèi)，不是一個(gè)不置可否、無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，而是關(guān)乎民生國是，關(guān)乎人類(lèi)與地球命運的時(shí)代行動(dòng)。
不僅如此，而今垃圾分類(lèi)的執行不力，還折射出我國社會(huì )、公民之弊癥。王小波文中曾提到，他從不敢請他的外國朋友到家里見(jiàn)面，因為途中要穿過(guò)無(wú)人打理的骯臟的樓道。如其所言，僅在家中和單位講求公德和體面，仍是大多數國人的通病。這種毛病在我們身上也大多存在。我們對于家門(mén)之外的環(huán)境，鮮會(huì )有同等的珍愛(ài)，對于垃圾分類(lèi)，亦缺乏與己相關(guān)的主動(dòng)和自覺(jué)。但無(wú)疑的，做好垃圾分類(lèi)，已成為當今社會(huì )下公民必需的素質(zhì)，更是一名新時(shí)代中學(xué)生的內在修養。在舉手之勞中，我們的社會(huì )責任感將會(huì )體現，我們的素質(zhì)修養也將得以提升。
是故，我們應讓垃圾分類(lèi)，蔚然成風(fēng)。垃圾分類(lèi)之風(fēng)，也將是人人自治的良好社風(fēng)。我希望，我們全體師生，能熟練掌握分類(lèi)知識，將垃圾分類(lèi)一絲不茍、嚴謹認真地執行，并建議實(shí)施有效的督察制度，如將其納入班級評比、文明崗檢查等范圍，以促進(jìn)這一行動(dòng)，在我們校園內外，形成風(fēng)尚;在我們師生心中，生根發(fā)芽。
藍天白云，綠水青山，不只靠嚴厲執法。垃圾分類(lèi)，也不應是一紙空文。只有當我們改淡漠為自覺(jué)，化意識為行動(dòng)，垃圾分類(lèi)才能不騖于虛聲。人類(lèi)的未來(lái)，在我們自己手中。我倡議：垃圾分類(lèi)，從我做起，讓垃圾分類(lèi)，蔚然成風(fēng)。
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)8
親愛(ài)的朋友們：
城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長(cháng)們的大手，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗廈門(mén)美麗海滄而努力。
一、資源利用變廢為寶
1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類(lèi)，并分別放置�？苫厥瘴镏苯幼冑u(mài)給廢品回收企業(yè)，或放入小區設置的可回收物垃圾桶。
3、在家中廚房放置戶(hù)用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。
4、有害垃圾應投放小區集中收集點(diǎn)進(jìn)行統一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打��；使用再生產(chǎn)品；盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公；盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費。
3、購買(mǎi)并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節能認證標志的商品；購買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品；購買(mǎi)可重復使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品；盡量選購凈菜；購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品；旅游過(guò)程中應將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈等，延長(cháng)其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。垃圾分類(lèi)人人有責，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì )使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養成垃圾分類(lèi)的文明習慣！
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
地球是我們唯一的'一個(gè)賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，也包括我們中國。經(jīng)濟和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，就拿我們遠近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧：XX市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬(wàn)噸，如果用填埋的方法來(lái)處理的話(huà)，就等于每年占用到500畝的田地，然而，1.84萬(wàn)噸這個(gè)數字還可能繼續攀升！看！1.84萬(wàn)噸，這個(gè)數字多么可怕，但是最可怕的還是在歐洲中世紀，由于不能妥善地處理垃圾，導致各地的瘟疫流行。
但是現在，有些國家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法：法國是眾所皆知的時(shí)尚大國，他們追求時(shí)尚，把自己認為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具，和一些電器、物品放在車(chē)庫或樓下，供鄰里選取，拿回家繼續使用。
而我認為，垃圾會(huì )使人們感染疾病的原因是，因為有市民隨地亂扔垃圾，使垃圾不能及時(shí)得到處理，從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當，如：有些垃圾用填埋的方式處理，雖然很方便，但會(huì )污染地下水、地表水、土壤及空氣的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我覺(jué)得我們的垃圾應該分類(lèi)的丟到垃圾箱，能回收的盡量拿回去重復使用。垃圾的分類(lèi)一共有四大類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾�？苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的`污染。垃圾分類(lèi)多么有用啊，希望大家不要隨地亂扔垃圾，應把垃圾分類(lèi)處理。
愛(ài)護我們美麗的地球大家園，不亂扔垃圾，我們的明天將更好！
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)10
尊敬的XX：
你們好！
這一次，我想代表環(huán)境守護者，向大家鄭重的提出垃圾分類(lèi)的倡議。綠色生活，從我們的手里開(kāi)始吧！讓我們彼此的雙手，共同建設起美麗的家園，讓我們的地球，在我們的奮力之下，更好的生存和發(fā)展下去吧！親愛(ài)的大家，讓我們即刻開(kāi)始，即刻開(kāi)啟一條綠色的旅程吧！
垃圾分類(lèi)，我們到底該從哪里做起呢？其實(shí)對于我們每個(gè)人而言，做好垃圾分類(lèi)這件事情都不是一件很難的事情。難的是什么呢？是我們的意志。很多同學(xué)肯定都會(huì )有這樣的經(jīng)歷，前期在垃圾分類(lèi)上堅持的很好，但是慢慢的，自己的精神逐漸趨于麻木了。我們逐漸被周?chē)沫h(huán)境同化了，不再遵循自己的原則。所以這一點(diǎn)，我們是要去改變的，而現有的環(huán)境，也是我們應該去改變的。
打個(gè)比方，在我生活的那個(gè)小區，其實(shí)居民們也都清楚垃圾分類(lèi)的重要，各類(lèi)標語(yǔ)在小區里已經(jīng)隨處可見(jiàn)了。而且堆放垃圾的地方也明確的寫(xiě)好了垃圾分類(lèi)，但是大家很少會(huì )去認真的做這一件事情。很多居民再丟垃圾的時(shí)候不會(huì )詳細的進(jìn)行分類(lèi)，隨意一丟。更是很少有居民在家里就進(jìn)行好分類(lèi)的。所以這個(gè)現象的確是我們身邊普遍的一個(gè)現象。想要改變這一切，需要我們每個(gè)人的行動(dòng)和付出。因此垃圾分類(lèi)，必須從我們這新的一代開(kāi)始，讓我們的力量去影響更多的人。
其實(shí)現在我們垃圾分類(lèi)的現狀和我們以前過(guò)馬路是一樣的。以前大家都不注重紅綠燈，但是漸漸地，隨著(zhù)我們新一代的崛起，闖紅綠燈的行為越來(lái)越少了，不管男女老少，大家仿佛都開(kāi)始明白闖紅燈不僅是一次危險的舉動(dòng)，更是一次丟掉素質(zhì)的舉動(dòng)。所以親愛(ài)的同學(xué)們，這一切都是可以改變的，需要的就是我們這一代的付出。從我們自己做起，從新的時(shí)代做起，我相信不會(huì )用多少的時(shí)間，整個(gè)社會(huì )垃圾分類(lèi)的現象就會(huì )好很多了。
垃圾分類(lèi)，首先從認識垃圾開(kāi)始，然后再從分類(lèi)開(kāi)始做起。這是我們都需要知道的一個(gè)步驟，在做好了自己的那部分之后，我們也要積極的號召身邊的人一起執行起來(lái)。如若發(fā)現哪個(gè)人這方面沒(méi)有做好，我們可以上前去勸導或者直接用行為示范。我相信這樣下去，垃圾分類(lèi)會(huì )普遍實(shí)行在我們的生活里，而我們的生活和社會(huì )也會(huì )越來(lái)越好的！
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節約使用資源，也是社會(huì )文明水平的一個(gè)重要體現。垃圾分類(lèi)，舉手之勞，變廢為寶，人人有責。作為公共機構的一員，應積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，自覺(jué)擔負社會(huì )責任和義務(wù)，共同守護我們賴(lài)以生存的美好家園。為了天更藍、水更清、山更綠、環(huán)境更美好，我們真誠地向大家發(fā)出倡議：
1、做垃圾分類(lèi)先行者。牢固樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的理念，勇做先行者，爭當排頭兵。帶頭養成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的良好生活習慣，把文明意識、環(huán)保觀(guān)念傳播給身邊的每一位群眾，長(cháng)期堅持，形成自覺(jué)；帶頭踐行綠色辦公、低碳消費，主動(dòng)減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實(shí)現垃圾減量；帶頭遵從垃圾分類(lèi)規則，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門(mén)別類(lèi)，嚴格按要求分別加以處置。
2、做垃圾分類(lèi)宣傳者。積極行動(dòng)起來(lái)，從主動(dòng)學(xué)習垃圾分類(lèi)知識入手，正確掌握垃圾分類(lèi)方法，樹(shù)牢垃圾分類(lèi)意識，不斷加大宣傳引導力度，形成良好的社會(huì )氛圍。務(wù)必領(lǐng)會(huì )政策要義，通過(guò)認真學(xué)習省和我市推進(jìn)垃圾分類(lèi)的工作部署和要求，充分理解開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的必要性和重要性；務(wù)必掌握分類(lèi)知識，并在實(shí)踐中積極加以運用；務(wù)必學(xué)會(huì )宣傳造勢，通過(guò)行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類(lèi)相關(guān)知識，讓垃圾分類(lèi)深入人心。
3、做垃圾分類(lèi)監督者。作為公共機構的一員，應不斷強化主人翁意識，不怕非議，不計得失，敢于擔當。敢于勸導抵制一次性辦公和生活用品的過(guò)度使用和垃圾過(guò)量產(chǎn)生等浪費現象；敢于批評制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類(lèi)、不按要求投放等不良行為；敢于監督舉報垃圾分類(lèi)措施落實(shí)不到位的單位、家庭及社區，努力以實(shí)際行動(dòng)維護垃圾分類(lèi)的思想共識和行動(dòng)自覺(jué)。
垃圾分類(lèi)，利國利民，環(huán)境保護，刻不容緩。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從自身做起，從現在做起，身體力行，久久為功，為推進(jìn)垃圾分類(lèi)盡一份心，出一份力，為建設青山綠水、生機勃勃的美好幸福的新保定作出積極貢獻。
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)12
廣大村民朋友們：
農村生活垃圾治理是一項民心工程，事關(guān)農村經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展，事關(guān)農村人民群眾的切身利益和身心健康。接受?chē)肄r村生活垃圾治理驗收，展示全鎮農村衛生整潔、環(huán)境優(yōu)美、適宜人居的良好環(huán)境，做到生活垃圾分類(lèi)處理，再生資源變廢為寶，是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的工作,需要動(dòng)員全社會(huì )力量,廣泛參與,齊心協(xié)力,共同推動(dòng)，需要建立持之以恒、常抓不懈的長(cháng)效機制。為此，我們倡議：
一、人人動(dòng)手，從我做起，積極參與農村環(huán)境治理
廣大人民群眾要把環(huán)境衛生意識融入到日常生活中，自覺(jué)增強衛生意識，踴躍參加農村生活垃圾治理行動(dòng)，自覺(jué)做好“門(mén)前三包”，提高環(huán)境保護意識，改變陳舊的環(huán)境衛生觀(guān)念，充分認識到環(huán)境衛生的重要性，切實(shí)增強責任感、使命感和緊迫感,堅持從我做起、帶頭示范，推動(dòng)農村環(huán)境面貌不斷改善、人民生活質(zhì)量不斷提高。
二、個(gè)個(gè)行動(dòng)起來(lái)，爭做環(huán)保的建設者
全鎮人民要自覺(jué)增強環(huán)保意識，養成文明、衛生的生活和生產(chǎn)習慣，做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰;不亂堆亂放，亂貼亂畫(huà);不亂搭亂建、不露天焚燒垃圾秸稈雜物、不亂擺攤設點(diǎn)，不損壞環(huán)衛設施，不破壞綠化林地，自覺(jué)維護清潔，克服生活陋習，養成良好衛生習慣。
三、全民參與，立說(shuō)立行，積極營(yíng)造村莊優(yōu)美環(huán)境
希望廣大村民能夠積極行動(dòng)起來(lái)，及時(shí)清理自家房前屋后道路兩旁河道內外的垃圾和亂堆亂放，拆除違章搭建，清理溝渠河塘，共同清潔家園、清潔水源、清潔村里每一個(gè)角落，共同營(yíng)造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環(huán)境。
四、齊心協(xié)力，當好農村環(huán)境保保護的志愿者
積極加入到農村生活垃圾治理中，參加村組開(kāi)展的各項生活垃圾治理活動(dòng)。檢舉揭發(fā)各類(lèi)亂堆亂放、亂貼亂涂、損壞環(huán)衛公共設施、破壞綠化帶的不文明行為。敢于與一切不文明的行為作斗爭。
五、樹(shù)立新風(fēng)，強化監督，積極爭做優(yōu)美環(huán)境維護者
創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、綠色的新農村環(huán)境，實(shí)現城鄉同治，改變羊牯村的環(huán)境并非是一朝一夕的事，讓我們一起去關(guān)心環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境，從今天做起、從小事做起，從我做起，從身邊做起，養成良好的衛生習慣，為美麗農村、舒適農村而努力奮斗!參與農村生活垃圾治理，是講衛生、講文明的體現。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定會(huì )更美好，我們的社會(huì )一定會(huì )更文明、更進(jìn)步。立即行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，以良好的生活習慣，愛(ài)護我們的家園，保護我們的生存環(huán)境，為創(chuàng )建干凈、衛生、整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境做出積極貢獻。
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)13
各位居民朋友：
垃圾分類(lèi)是環(huán)境文明的重要組成部分，是關(guān)系群眾利益、居民生活的重要問(wèn)題，也是解決環(huán)境危機、改善環(huán)境質(zhì)量的最基礎最有效的手段。為持續改善高新區城鄉人居環(huán)境，進(jìn)一步規范高新區生活垃圾分類(lèi)工作，提高公眾環(huán)境意識和文明素質(zhì)，垃圾分類(lèi)的推廣勢在必行。
為了我們美好的生活環(huán)境，確保垃圾分類(lèi)推廣成功，需要大家一如既往的配合與支持，為此呼吁大家：
1、樹(shù)立綠色低碳環(huán)保健康生活理念，養成愛(ài)護環(huán)境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣。
2、少用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品，減少廢棄物。
3、自覺(jué)選購和使用再生材料制品，促進(jìn)資源循環(huán)利用。
4、適量點(diǎn)餐、節約糧食、減少浪費、減少廚余垃圾。
5、積極學(xué)習和掌握垃圾分類(lèi)知識，按照標準和規范，自覺(jué)對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。
為方便居民朋友們分類(lèi)投放垃圾，提醒大家請注意以下幾點(diǎn)：
1、居民投放時(shí)請注意投放的顏色：綠色為廚余垃圾、灰色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有害垃圾，請不要混投。
2、易混淆、需要注意的物品：植物枯葉、花生殼屬于廚余垃圾（綠色垃圾桶），餐巾紙、冷凍食品等外包裝屬于其他垃圾（灰色垃圾桶）。
3、歡迎您和我們一起宣傳垃圾分類(lèi)，共同打造我們的美好家園。
垃圾分一分，環(huán)境美十分。垃圾分類(lèi)是一場(chǎng)持久戰，分類(lèi)工作離不開(kāi)每一個(gè)居民的努力，我們提倡：從我做起，從身邊做起，共同參與到生活垃圾分類(lèi)這項行動(dòng)中來(lái)，共同為創(chuàng )造潔美的城市、潔凈的居民環(huán)境盡一份自己應盡的力量。
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)14
尊敬的老師，各位同學(xué)：
當前全國上下都在如火如荼推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作，垃圾分類(lèi)工作是利國利民的環(huán)保工程，是國家科學(xué)發(fā)展的大戰略，實(shí)現資源的再循環(huán)與可持續發(fā)展，利于經(jīng)濟、社會(huì )與環(huán)境的和諧發(fā)展，垃圾分類(lèi)工作也是生態(tài)文明建設工程。目前我國的垃圾處理多采用衛生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的方式，不僅占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。
你的一次舉手之勞進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理可以幫助減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，并可以把垃圾變廢為寶，減少占地，減少環(huán)境污染，減少資源浪費。為提高全校師生環(huán)保意識，鼓勵和引導同學(xué)們能積極參與垃圾分類(lèi)，寧波工程學(xué)院后管中心向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、全體同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，認真學(xué)習了解《XX市生活垃圾分類(lèi)管理條例》精神，條例將于20XX年X月X日正式實(shí)施，垃圾分類(lèi)不僅是“新時(shí)尚”，更是“公民法定義務(wù)”。
2、積極參與后勤、學(xué)院、團委組織的各類(lèi)“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)、講座等知識普及活動(dòng)，讓同學(xué)們的分類(lèi)做到“心中有數”。
3、寢室長(cháng)帶頭組織、協(xié)調好寢室內分類(lèi)工作，努力化整為零，逐步提高分類(lèi)率，爭做達標寢室。
4、提倡“堂食”，寢室的多數垃圾來(lái)自外賣(mài)，從源頭上為垃圾減量。
5、積極參與自我管理，申請“垃圾分類(lèi)宣傳員”崗位，為同學(xué)引路，為保護環(huán)境添力。
6、人人積極配合和參與“寢室垃圾分類(lèi)附加分”活動(dòng)，爭上“垃圾分類(lèi)英雄榜”，為學(xué)院爭光，為寢室爭光。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，實(shí)踐出真知，新難題出就新思路，大家多提寶貴建議，相信寧工的垃圾分類(lèi)之路，一定會(huì )越走越好，美麗校園更加鮮亮。
倡議人：
20XX年XX月XX日
垃圾分類(lèi)宣傳倡議書(shū)15
各位居民朋友：
為了倡導綠色發(fā)展方式和生活方式，推進(jìn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，不斷提升城市文明水平，使我們生活的家園更加潔凈、美麗，讓我們攜起手來(lái)共同開(kāi)始垃圾分類(lèi)，共同減量垃圾、杜絕污染，讓垃圾分類(lèi)成為一種習慣，讓文明投放垃圾成為一種素養，讓綠色生態(tài)成為共同家園的主題。在此，我們向全縣人民發(fā)出倡議：
積極參與垃圾分類(lèi)宣傳，認真掌握生活垃圾分類(lèi)知識，積極樹(shù)立并傳播“垃圾分類(lèi)，源頭減量”、“生態(tài)文明，從我做起”、“低碳生活，綠色發(fā)展”生活理念，主動(dòng)做垃圾分類(lèi)知識的宣傳者、文明生活理念的倡導者，主動(dòng)感召身邊的每一位公民，讓垃圾分類(lèi)家喻戶(hù)曉、深入人心。
積極參與、主動(dòng)踐行，嚴格按照生活垃圾分類(lèi)標準，從我做起、人人參與，積極做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾的分類(lèi)收集、定時(shí)定點(diǎn)投放，讓主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放成為生活習慣和行為自覺(jué)，通過(guò)身體力行影響身邊人共同參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，真正讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)我們的生活、讓文明行為成為全縣新風(fēng)尚、讓綠色生活成為元氏新名片。
積極主動(dòng)為垃圾分類(lèi)工作建言獻策、群策群力。積極推動(dòng)垃圾分類(lèi)活動(dòng)，爭當垃圾分類(lèi)志愿者，推動(dòng)生活垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)投放、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理，定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾，主動(dòng)監督全流程垃圾分類(lèi)，及時(shí)勸導、勇于抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運等不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊人參與到生活垃圾分類(lèi)中來(lái)，共同營(yíng)造垃圾分類(lèi)人人有責、人人參與、人人受益的良好氛圍。
讓我們攜起手來(lái)，共同參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，主動(dòng)杜絕垃圾污染、積極推動(dòng)節能環(huán)保，一起維護我們共同生活的美好家園，共同締造自然生態(tài)。
倡議人：
20XX年XX月XX日
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