科學(xué)教子家庭事跡材料范文
一、事跡材料簡(jiǎn)介
事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料，屬于事務(wù)公文。先進(jìn)事跡材料寫(xiě)作屬于應用寫(xiě)作范疇。
二、事跡材料特點(diǎn)
鮮明地體現特定的時(shí)代精神。事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫(xiě)先進(jìn)事例為旨要。事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，特定的時(shí)代特征都要通過(guò)敘事予以展現。
具有較強的觸發(fā)力和感染力。事跡材料的寫(xiě)作目的是為了引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發(fā)力和感染力。
三、科學(xué)教子家庭事跡材料范文（通用10篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都用到過(guò)事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的科學(xué)教子家庭事跡材料范文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科學(xué)教子家庭事跡材料1
許XX和郭XX夫婦在百忙之中不忘對女兒用心教育，把女兒許悅培養成一個(gè)積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。許悅多次被評為漳州、龍海和石碼中心小學(xué)的”三好學(xué)生“。在小學(xué)五年級時(shí)，成為福建電視臺少兒頻道擂主駕到欄目開(kāi)播以來(lái)演唱組首位通關(guān)擂主，簽約成為福建少兒頻道形象小天使。同年，通過(guò)層層選拔，入選由國務(wù)院僑務(wù)辦公室主辦的”20XX年中華文化大樂(lè )園--優(yōu)秀才藝學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)團“，作為少兒聲樂(lè )獨唱演員代表國家赴泰國、馬來(lái)西亞、菲律賓等國家進(jìn)行才藝表演。成功的孩子背后必有成功的父母教育，許悅今天取得的成績(jì)，與她家正確的教育理念和教子方法息息相關(guān)。
一、尊重孩子選擇，勉勵持之以恒。
在孩子的興趣愛(ài)好方面，他們尊重孩子的選擇，從許多業(yè)余興趣愛(ài)好中篩選出聲樂(lè )和鋼琴。在孩子面對困難挫折時(shí)，他們鼓勵孩子要有克服困難的勇氣，將學(xué)習當作一種快樂(lè )之事，要有持之以恒之心。在父母鼓勵和陪伴下，從小學(xué)一年級暑假一直堅持到現在，父母和孩子都不輕易放棄學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。功夫不負有心人，現在的許悅已經(jīng)是福建的小歌星了。
二、關(guān)注階段成長(cháng)，分享快樂(lè )生活。
他們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(cháng)，同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(cháng)。他們經(jīng)常主動(dòng)和孩子交流對學(xué)習、生活中一些問(wèn)題的看法，給孩子營(yíng)造比較寬松的成長(cháng)環(huán)境，讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂(lè )。如剛進(jìn)入新學(xué)校，孩子會(huì )把自己的所見(jiàn)所聞包括心理的委屈跟他們訴說(shuō)，這時(shí)他們抓住時(shí)機，鼓勵孩子要積極參加班級工作，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，引導孩子要揚長(cháng)避短，善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，相互學(xué)習，給予了孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
三、賞識互助學(xué)習，培養獨立自主。
在家庭教育中，他們始終認為，家長(cháng)是孩子的榜樣，孩子也是家長(cháng)們的學(xué)習對象;在孩子的學(xué)習上，有鼓勵，有批評，但從不責怪，也不把她與別人作比較，而是根據自己的特點(diǎn)明確目標和方向，讓孩子保持童心，擁有愛(ài)心。他們經(jīng)常對孩子說(shuō)：“父母不要求你成績(jì)最優(yōu)秀，但一定要自信、開(kāi)心，懂得欣賞別人，有愛(ài)心�！彼麄児膭詈⒆营毩�，大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中，許悅無(wú)論晾衣服、洗碗、拖地，還是煮飯，樣樣拿手。在每一次的節目表演和比賽中她獨自準備和整理好服裝等道具。上學(xué)前的相關(guān)文具書(shū)籍準備，也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行，服裝、生活用品等行李都能獨自整理成箱并一件不落地帶回來(lái)。獨立自主的生活能力，讓孩子更勝一籌。
四、正確對待成績(jì)，學(xué)習永無(wú)止境。
身經(jīng)百戰的許悅已獲獎無(wú)數，是同學(xué)們心目中自信的小明星。這時(shí)，他們經(jīng)常提醒孩子，成績(jì)是對她昨天努力結果的檢驗，已成為歷史，我們必須正確對待成績(jì)，立足現在，繼續努力，爭取明天超越今天。他們家是一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的家庭，茶余飯后，他們經(jīng)常在一起讀書(shū)，幫助孩子提高明辨是非能力。這樣大家多交流，家庭更和睦，孩子的知識也不再局限于語(yǔ)、數、英，在生活中也更容易與別人交流，學(xué)習更自信。
孩子教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，孩子能全面發(fā)展，授之以魚(yú)，不如授之以漁，尋求一種適合自己孩子的方法，才能讓孩子成為一個(gè)全面發(fā)展、快樂(lè )生活的小天使。
科學(xué)教子家庭事跡材料2
李澤晶是堤村學(xué)校六（2）班的宣傳委員。今年11歲，在班主任馬老師的悉心引導及父母的言傳身教中，她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。李澤晶在進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)的五年半的時(shí)間里，多次被評為“三好學(xué)生”“文明標兵”“短跑冠軍”“學(xué)習之星”“優(yōu)秀班干部”“閱讀之星”等。作為家長(cháng)，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中也必須承擔著(zhù)重要角色。下面我就談?wù)勛约航逃⒆拥膸c(diǎn)心得。
1、培養孩子謙讓和尊老愛(ài)幼的美德
良好的品德教育對孩子的健康成長(cháng)是極為重要的。對孩子這方面的培養我從她很小的時(shí)候就開(kāi)始了。記得在李澤晶上幼兒園期間，帶她背《三字經(jīng)》其中有“融四歲能讓梨”“香九齡能溫席”時(shí)，我告訴女兒故事的內容，還找來(lái)相關(guān)的資料讀給她聽(tīng)，類(lèi)似這樣的教育很多很多。慢慢地，善良、謙讓和對父母及他人愛(ài)的種子漸漸在女兒幼小的心靈中扎根。直到今天，女兒在兄弟姐妹面前總是很謙讓?zhuān)瞎卉?chē)從來(lái)不與別人爭搶座位，對待客人彬彬有禮，對待長(cháng)輩尊敬愛(ài)戴，老師和朋友見(jiàn)了經(jīng)�？滟澙顫删莻�(gè)有愛(ài)心的懂事的好孩子。
2、培養孩子不說(shuō)謊話(huà)、有錯就改的好品質(zhì)
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校。家長(cháng)是孩子良好品行養成的第一任老師，家庭的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(cháng)的人生觀(guān)、日常道德規范、待人處事都會(huì )對孩子成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用。
如果對孩子的過(guò)錯一味指責，是很難培養孩子這一品質(zhì)的。當
我們發(fā)現孩子說(shuō)謊時(shí)，應分析說(shuō)謊的原因，有針對性地解決。對于這方面的教育我們家長(cháng)總是處處以身作則，當好孩子的榜樣，
3、培養良好的學(xué)習習慣。
李澤晶自入學(xué)以來(lái)，我和他爸就把全面培養孩子放在了生活中最重要的位置。盡管我們夫妻工作單位都很忙，但總想方設法抽出時(shí)間，對孩子的學(xué)習時(shí)刻關(guān)注、督促、鞭策，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。首先，在輔導孩子學(xué)習時(shí)，發(fā)現問(wèn)題只指出對與錯，不給正確答案，要他自己看書(shū)找正確答案。這就培養獨立學(xué)習的能力。其次，創(chuàng )造一個(gè)寬松和舒適的學(xué)習環(huán)境。夫妻二人從不領(lǐng)外人回家打麻將、打撲克，也不在孩子面前爭吵；最重要的是以身作則，每天晚上與孩子一起讀書(shū)，睡覺(jué)前，經(jīng)常給孩子講童話(huà)或偉人故事，使知識一直伴隨著(zhù)孩子成長(cháng)。
4、樹(shù)立孩子責任感意識。
責任心，是一個(gè)人日后能夠立足于社會(huì )、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。那么，作為家長(cháng)應該怎樣培養孩子的責任心呢？現在的孩子都是獨生子女，自理能力、集體觀(guān)念、責任感的培養至關(guān)重要，所以家長(cháng)經(jīng)常給他們灌輸不能自私自立、對人有禮貌、要有愛(ài)心、幫助老師做力所能及的事情等思想。在學(xué)校，孩子也是這樣做的，以能幫助老師管理班級的事務(wù)為榮，早在女兒上幼兒園大班時(shí)，我就有意識培養她的責任心。有一天，我去接她，當她看到我時(shí)，由于激動(dòng)往外跑，一下把教室里堆放的圖書(shū)撞到地上，當時(shí)沒(méi)有老師在場(chǎng)，我看到李澤晶停了下來(lái)，她看看書(shū)又看看我，然后向我跑來(lái)了。這時(shí)我沒(méi)有帶著(zhù)女兒離開(kāi)，這正是一次難得的責任感的教育。我拉著(zhù)
女兒的手來(lái)到散落一地的圖書(shū)前，對她說(shuō)：“孩子，這圖書(shū)是你碰到地上的，你就應該把它撿起來(lái)放回原處�！薄袄蠋熡譀](méi)看見(jiàn)，我們走吧，我想玩滑滑梯�！迸畠貉肭��！安恍�，今天你必須把它撿起來(lái)�！蔽业恼Z(yǔ)言沒(méi)有商量的余地。女兒卻說(shuō)：“媽媽撿�！蔽曳浅Ｄ托牡貙λf(shuō)：“這書(shū)是誰(shuí)碰的誰(shuí)撿�！痹谖业膱猿窒�，女兒終于彎下腰，撿了很長(cháng)時(shí)間。也許當時(shí)我很心疼，但是現在看到李澤晶做事很有責任感時(shí)我很欣慰。
5、賞識孩子，相信孩子的能力。
給孩子創(chuàng )造自主發(fā)展的時(shí)間和空間，當孩子失敗時(shí)她就用：“你行，你一定行”來(lái)激發(fā)孩子的自信心；允許孩子發(fā)表自己的看法，堅持和孩子交流思想，做孩子的知心朋友；善于創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境，為孩子營(yíng)造了一個(gè)良好的成長(cháng)學(xué)習氛圍。
好習慣的養成，不是一朝一夕的事，培養孩子良好的學(xué)習習慣和優(yōu)良的生活品質(zhì)是天長(cháng)日久、不斷重復的結果，貴在持之以恒。在學(xué)校及家庭的雙重引導下，李澤晶同學(xué)正一步一個(gè)腳印地邁向她人生的廣闊藍天！
科學(xué)教子家庭事跡材料3
在XX區公安消防大隊有這么一個(gè)家庭，他們夫妻恩愛(ài)，婆媳融洽，一家三口其樂(lè )融融，笑口常開(kāi)，這就是XX區消防大隊中隊副中隊長(cháng)李家庭。
忘我的工作：無(wú)愧于人民卻愧對于家人
作為一名消防員，每一場(chǎng)激烈的火場(chǎng)戰斗，他赴湯蹈火，沖鋒陷陣；每一次搶險救援，他挺身而出，不畏犧牲。僅從XX年至今短短兩年時(shí)間，李帶領(lǐng)中隊官兵出警301次，搶救被困人員46人，疏散被困人員45人，搶救財產(chǎn)價(jià)值 91.1萬(wàn)元并保持了參戰人員死亡 0 人，受傷0人的紀錄。
李常說(shuō)，父母教導我要做一名合格的消防指揮官。為此，他把父母的話(huà)一直記在心中。
辛勤的勞動(dòng)最終換來(lái)了戰友們的認可，贏(yíng)得了轄區群眾的贊揚。李XX個(gè)人也曾被評為全省“鄭忠華式消防衛士”、“漳州好青年”，他以實(shí)際行動(dòng)踐行了一名黨員的職責。
李幾年來(lái)感到有許許多多的自責、內疚。由于長(cháng)期忙于工作，沒(méi)有照顧父親、母親，沒(méi)時(shí)間陪伴妻子、女兒，家人為他犧牲了太多、太多……。
“男子漢就應該以事業(yè)為重！”母親的話(huà)鏗鏘有力。
“他沒(méi)有時(shí)間回家，我就抽空去看他�！逼拮咏o予了他更多的支持理解。為了支持丈夫工作，妻子放棄了原本在泉州老家可以享受的一些更好的就業(yè)機會(huì )，而選擇了跟隨丈夫來(lái)到漳州工作。結婚以來(lái)，她以實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)自己結婚時(shí)許下的“嫁給你，就支持你的軍旅事業(yè)”的諾言，用無(wú)私的奉獻，無(wú)悔的付出，支持丈夫在軍中建功立業(yè)，保家衛國。
愛(ài)崗敬業(yè) 水火之中 他是“拼命三郎”
叔叔，救我！”XX年9月23日，中隊接到報警稱(chēng)：XX區蜈蚣山路往小梅溪方向石山廠(chǎng)幾處危房有人被困，情況十分緊急。接到報警后，李副中隊長(cháng)立即帶領(lǐng)12名消防官兵前往救災第一線(xiàn)，火速帶領(lǐng)5名隊員身著(zhù)救生衣、帶上救生圈、腰系安全繩，慢慢靠近被洪水即將淹沒(méi)的居民的房子。20分鐘后，4名被困人民群眾被成功救上岸，就在消防官兵以及群眾們準備歡呼的時(shí)候，正與村民聯(lián)系的民警傳來(lái)了壞消息，原來(lái)是另外一處房屋還有兩名被困人員還未救出，其中包括一名年上六旬的老人，情況緊急，李又帶領(lǐng)4名隊員提著(zhù)工具第二次游進(jìn)被水淹沒(méi)的村莊，由于此次被困者的位置位于村落最里面，消防官兵越往里游，水越深，漂浮在水面的雜物也越積越多。經(jīng)過(guò)10分鐘的搜救，官兵們在一幢大樓上發(fā)現了坐在一起的父子兩人，由于老人年老體衰，根本不能劇烈運動(dòng)。容不得多想，隊員立即為父子兩穿上泳衣，并將游泳圈套在老人身上，李副中隊長(cháng)在前面拉，兩名隊員在老人旁邊推并保護其不讓洪水沖走。15分鐘后，最后兩名被困群眾也成功被救出。
以隊為家，身在軍中，心在兵中
生活中的李雖然言語(yǔ)不多，卻讓人感到平易近人、可親可敬。只要戰友有困難，他總會(huì )不遺余力地去幫忙，盡量幫助戰友度過(guò)難關(guān)。XX年入伍的戰士小徐，從小就生活在優(yōu)越的家庭環(huán)境中，沒(méi)有吃過(guò)什么大的苦頭，剛分到搶險班時(shí)感到十分不適應，業(yè)務(wù)成績(jì)跟不上同批入伍的其他戰友，小徐覺(jué)得自己不是那塊料，一度出現厭訓情緒。李放棄休息時(shí)間，主動(dòng)找他談心，從當兵的目標到父母的期望，從個(gè)人的前途到中隊的榮譽(yù)，一句句肺腑之言，如涓涓細流滋潤著(zhù)干旱的心田，小徐的雙眼濕潤了，他動(dòng)情的說(shuō)“隊長(cháng)，您放心，我一定不會(huì )辜負您的希望，你等著(zhù)看我的實(shí)際行動(dòng)吧”。此后，小徐像換了個(gè)人似的，每天起早摸黑，刻苦訓練，別人訓練一遍，他訓練二遍、三遍甚至十遍，李始終陪著(zhù)小徐耐心指導動(dòng)作要領(lǐng)，并親自示范每一個(gè)動(dòng)作，小徐經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練業(yè)務(wù)突飛猛進(jìn)，如今已成為中隊的一名業(yè)務(wù)骨干�！袄铌犻L(cháng)是一個(gè)好教練，一個(gè)好大哥，更是一個(gè)好人�！闭劶袄�，很多曾與他并肩作戰的基層戰士們無(wú)不贊賞。
就是這樣一個(gè)普通的軍人家庭，和和睦睦，溫馨共處，演繹著(zhù)人間親情，傳遞著(zhù)社會(huì )正能量，每天都在演繹著(zhù)愛(ài)心和孝心的故事，詮釋著(zhù)忠和孝的情懷。
科學(xué)教子家庭事跡材料4
決定孩子一生的是健康的人格修養，教孩子做人是家長(cháng)義不容辭的責任。人的一生要接受三方面教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì )教育。因此，日常生活中，陳巍非常注重家庭教育。
一、讓誠信理念根植于孩子心中
營(yíng)造溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康快樂(lè )成長(cháng)的源泉，是教子成人的第一步。陳巍家三代同堂，不說(shuō)其樂(lè )融融但也和和睦睦。她與公婆一起生活近30年直至兩位老人相繼去世。公婆都是離休干部，勤儉持家誠信待人。她們夫妻倆都是警察，認真工作誠實(shí)守信。這都潛移默化的影響著(zhù)女兒。她經(jīng)常對孩子說(shuō)：做人做事要對得起良心，人在做天在看，糊弄別人和消極工作就是拿自己的良心開(kāi)玩笑。她經(jīng)常給女兒講做人要謙遜誠實(shí)，要心存感激，要用欣賞的眼光看待他人。孩子經(jīng)常說(shuō)："她的四位長(cháng)輩都有好的人格修養，話(huà)一出口就是要誠實(shí)守信，他們都有一顆平常心，都很樂(lè )觀(guān)向上。"因此，誠信理念和樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度已經(jīng)根植于女兒心中。
二、以身作則為孩子健康快樂(lè )成長(cháng)傳遞正能量
父母是孩子一生中最重要且不可代替的教育者。她們用良好的家庭環(huán)境和榜樣的正能量去影響熏陶孩子，她們用樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度影響帶動(dòng)著(zhù)女兒。家人之間相親相愛(ài)、鄰里之間和睦相處，女兒看在眼里記在心上。在與爺爺奶奶一起生活的27年里，只要是在家就給爺爺奶奶捶背、端茶倒水、給奶奶打胰島素藥針、陪爺爺奶奶聊天、夜晚陪奶奶休息、早起給奶奶倒便盆等等，都是樂(lè )此不彼，從無(wú)怨言�，F在工作了，只要是放假回家，就不讓父母進(jìn)廚房，因為她要為父母做飯讓父母歇歇。好習慣是養出來(lái)的。陳巍女兒很愛(ài)看書(shū)，這與家長(cháng)們天天讀書(shū)看報不無(wú)關(guān)系，也從書(shū)刊中學(xué)到了很多。在女兒讀研的三年里，在導師的正確指導下，她的`《怎樣激發(fā)基層團組織活力》、《青年網(wǎng)絡(luò )政治參與》等兩本書(shū)由人民日報社予以出版，期間還撰寫(xiě)了《以事件為中心的青年網(wǎng)絡(luò )虛擬社群研究》等數篇論文分別在《中國青年社會(huì )科學(xué)》等報刊發(fā)表。
三、讓感恩意識成為孩子樂(lè )觀(guān)向上的行為習慣
感恩教育是培養孩子健康心理的基本要求。她經(jīng)常對女兒說(shuō)："一個(gè)人懂得感恩，他就會(huì )擁有幸福，一個(gè)人心存感激，他就會(huì )更加快樂(lè )。"她引導女兒要擁有一顆陽(yáng)光般的心靈、積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，要感恩一切。女兒從上幼兒園開(kāi)始融入集體生活時(shí)，就培養她一些諸如要謙讓禮貌等優(yōu)良品德。在19年的學(xué)校生涯中，她始終以感恩寬容的心態(tài)成長(cháng)著(zhù)，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、刻苦學(xué)習、助人為樂(lè )，深受師生喜愛(ài)，她作為母親感到欣慰。
四、讓美麗、善良、友愛(ài)之花開(kāi)滿(mǎn)孩子的心田
孩子的心田是敏感的，撒什么樣的種子就會(huì )開(kāi)什么花結什么果。給她灌輸正確的價(jià)值觀(guān)和行為方式是她的家常便飯。她主動(dòng)與女兒交朋友讓她輕松快樂(lè )生活；她經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀(guān)察其身心變化；善于利用生活小事給她講做人之道；學(xué)會(huì )用欣賞的眼光看待孩子，捕捉她身上的閃光點(diǎn)，使她感受到家長(cháng)的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的生活習慣；在生活中以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友；她還做到與女兒一起成長(cháng)，她遇到不明白的事情和問(wèn)題，也積極認真的向女兒請教，讓她明白，學(xué)無(wú)止境，人是活到老學(xué)到老的。陳巍夫妻倆由于工作忙很少帶女兒出去游玩，但她從沒(méi)有抱怨過(guò)委屈過(guò)。女兒自理自立不嬌氣，吃苦耐勞樂(lè )于助人，做事認真善于學(xué)習。她女兒求學(xué)19年，現在又參加工作一年，基本沒(méi)用父母操心，這讓她感到無(wú)比幸福。
家，是他們奮進(jìn)的起點(diǎn)，是他們休憩的港灣！在科學(xué)教子的歷程中他們共同感受到了生活之美！
科學(xué)教子家庭事跡材料5
在大冶六中，說(shuō)起XXX老師的家庭，無(wú)人不羨慕，說(shuō)起她的 一對雙胞胎兒子，大家更是豎起大拇指。XX老師的一對雙胞胎兒子，大兒子余朗，小兒子余昆，今年12歲了，是大冶市實(shí)驗小學(xué)六年級的學(xué)生。他們倆是活潑自信、積極向上、勤奮好學(xué)的孩子。生活中的他們喜歡運動(dòng)，熱愛(ài)讀書(shū)，尊敬長(cháng)輩，團結同學(xué)。他們的健康成長(cháng)，和學(xué)校、老師的教育息息相關(guān)。作為家長(cháng)，XX老師在孩子的成長(cháng)過(guò)程中是如何承擔起家長(cháng)應有的責任，如何為孩子創(chuàng )造良好的家庭教育氛圍，如何關(guān)注、引領(lǐng)孩子的呢？
一、營(yíng)造家庭教育的氛圍。
1、做家庭教育的良師。
孩子是在父母的身邊長(cháng)大的，作為孩子成長(cháng)過(guò)程中的第一任啟蒙教師，XX老師非常重視家庭教育，通過(guò)言傳身教，自覺(jué)擔負起對兒子成長(cháng)教育的責任，一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭教育環(huán)境。
也許是因為自己本身是一名人民教師的緣故，XX老師在對待孩子的學(xué)習問(wèn)題上是比較有耐心的，每當孩子有一些在課堂學(xué)習過(guò)程中沒(méi)能及時(shí)解決的問(wèn)題時(shí)，XX總會(huì )力所能及的給以輔導，實(shí)在解決不了的問(wèn)題，就鼓勵他們在第二天的學(xué)校生活中主動(dòng)尋求老師、同學(xué)的幫助。通過(guò)這樣的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，兒子不僅能及時(shí)解決疑難的問(wèn)題，學(xué)習興趣濃厚，而且和老師、同學(xué)之間的交流與溝通的能力也在不斷增強。
孩子考試成績(jì)不理想，XX老師從不責怪他們，而是耐心的幫他們找原因，鼓勵下次考好，不讓他們喪失信心，不打消孩子的學(xué)習興趣。XX經(jīng)常對兩個(gè)兒子說(shuō)：“父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我們都會(huì )為你驕傲的�！眱鹤釉诳荚嚾〉煤贸煽�(jì)時(shí)，總是低調處理，適當鼓勵，但又指出不足，防止孩子滋生驕傲自滿(mǎn)情緒。本篇文章來(lái)自XX�，F在，大兒子的學(xué)習成績(jì)一直平穩保持優(yōu)秀，并位于年級前列，年年被評為校優(yōu)秀學(xué)生，在學(xué)校每年舉行的語(yǔ)數外聯(lián)賽中獲優(yōu)異成績(jì)，20XX年X月被評為實(shí)驗小學(xué)“校園之星”，20XX年XX月代表學(xué)校參加了黃石市首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )，20XX年小升初考試，獲全班總分第一名。小兒子成績(jì)也是穩步前進(jìn)，不甘落后。
2、營(yíng)造家庭讀書(shū)的氛圍。
XX老師的雙胞胎兒子性格不一樣，大兒子比較內向，喜歡看書(shū)；小兒子活潑好動(dòng)，根本就坐不住，還有一個(gè)最大的弱點(diǎn)就是不喜歡讀書(shū)。家里的書(shū)是有很多本，可是小兒子也不感興趣，XX老師意識到只有自己言傳身教，才能影響他。這樣，她在市圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證，一有閑暇時(shí)間，就會(huì )帶著(zhù)他們倆去圖書(shū)館看書(shū)，回到家，也時(shí)常拿著(zhù)書(shū)看，和他們探討、爭論有趣的話(huà)題，不懂的，鼓勵他們從書(shū)中尋找答案。漸漸的，小兒子也愛(ài)上了看書(shū)，母子三人的身影時(shí)常出現在圖書(shū)館，一起品嘗著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )�，F在，讀書(shū)已經(jīng)成為他們家庭生活的一部分，看著(zhù)兒子穩穩地坐在椅子上，讀一些名人傳記和科幻小說(shuō)、報刊雜志，讀書(shū)已成為他們快樂(lè )的泉源，XX老師真的很欣慰。
3、家長(cháng)要為孩子做表率。
父母和子女共同生活，一言一行都對子女起著(zhù)耳濡目染的作用。這種作用，往往比學(xué)校教育、社會(huì )教育要強烈、深刻的多。中國有句古語(yǔ)：“潛移默化，自然擬之”。孩子善于模仿，父母一次不良的身教，往往就把許多次口頭要求的效果完全抵消了。而我們的孩子自制能力、分辨能力很差，在不良的身教面前，更易于與家長(cháng)的良好要求背道而馳。
家長(cháng)怎樣為孩子做表率呢？首先，要在孩子面前“言必信，行必果”，要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)、言而有信。其次，在處理家庭問(wèn)題時(shí)，家庭成員之間要建立平等關(guān)系，相互體諒，和睦相處，不搞特殊化，不擺家長(cháng)架子，不耍家長(cháng)威風(fēng)。再次，在工作上，家長(cháng)更不要對孩子“馬列”，對自己馬虎；要全身心地投入到工作、事業(yè)中去，搞出點(diǎn)“名堂”來(lái)，這才是最好的表率。最后，在日常生活的細節中，比如文明過(guò)馬路、不踐踏草坪、對長(cháng)輩禮貌……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要為孩子作出榜樣。只有自己注意提高自身素質(zhì)，自覺(jué)遵循做人的操守，恪守道德規范，給孩子做出榜樣，這樣的家庭教育才會(huì )有成效。
二、掌握教育孩子的方法。
在教育孩子成長(cháng)的過(guò)程中，作為一名合格的家長(cháng)，只為孩子提供良好的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造家庭教育的氛圍是遠遠不夠的，還要學(xué)習、掌握一些教育孩子的方法。
1、學(xué)會(huì )引導。
XX老師的雙胞胎兒子今年十二歲，剛剛小學(xué)畢業(yè)，即將升入初中，馬上進(jìn)入青春期，他們的身體和心理開(kāi)始以最大的速度發(fā)展和變化著(zhù)，似乎沒(méi)有以前那么乖了，有那么一點(diǎn)點(diǎn)叛逆，有時(shí)候脾氣蠻大，情緒不太穩定，還有了自己的小秘密…… XX老師的主要做法是首先學(xué)會(huì )換位思考，理解孩子�，F在的孩子課業(yè)量大，學(xué)習任務(wù)重，XX老師總是多給孩子一些贊賞，想法設法多找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，并放大優(yōu)點(diǎn)，多引導，少強加，多溝通，少指責。其次，對孩子進(jìn)行自律的訓練。在孩子的日常生活中，如學(xué)習、生活、休息、作業(yè)的安排等方面充分提供給孩子獨立思考，獨立選擇，獨立處理問(wèn)題的機會(huì )，讓孩子學(xué)會(huì )正確對待挫折，以獨立性強的孩子為榜樣，從各個(gè)方面培養孩子自立、自理的能力。再次，豐富孩子的人生閱歷。鼓勵孩子多參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如各種參觀(guān)、旅游、參與社會(huì )新聞的討論，幫助孩子客觀(guān)、全面、深入地了解社會(huì )環(huán)境和社會(huì )需要，了解對社會(huì )的責任和義務(wù)，學(xué)會(huì )對人對事的適宜態(tài)度等等。
2、嚴而有愛(ài)。
無(wú)論是在學(xué)校教育，還是在家庭教育中，XX老師都信奉這樣一句話(huà)：嚴而有愛(ài)才是真教育。怎樣做到嚴而有愛(ài)？關(guān)愛(ài)不溺愛(ài)。從家長(cháng)的角度，要關(guān)愛(ài)孩子，經(jīng)常了解自己孩子的學(xué)習情況，生活狀況，尤其是在學(xué)校的表現。那么，嚴在哪里呢？在孩子的學(xué)習習慣上。我們都知道，世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。相信，和孩子的學(xué)習成績(jì)相比，家長(cháng)更看重孩子的學(xué)習習慣。抓緊孩子學(xué)習習慣的養成期，在嚴格培養孩子良好學(xué)習習慣的基礎上，教孩子學(xué)做人。做什么樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長(cháng)、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛(ài)、自信、自強的人。
3、家校攜手。
教育好孩子不僅僅是學(xué)校單方面的事，而是只有把學(xué)校教育與家庭教育緊密結合起來(lái)，才會(huì )取得令人滿(mǎn)意的教育效果。
兒子的家長(cháng)會(huì )是XX老師極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多么忙，她都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對他們很重視的體現，在XX老師心中孩子的事從來(lái)都是大事。本篇文章來(lái)自XX。每次家長(cháng)會(huì )XX老師都會(huì )主動(dòng)與孩子的老師交流，詢(xún)問(wèn)孩子的各方面情況，和老師探討一些解決問(wèn)題的方法�；氐郊液�，主動(dòng)和孩子溝通，看看有哪些地方做得不錯，有哪些地方還得改進(jìn)，很多時(shí)候，和兒子在一些問(wèn)題上達成共識。
綜上所述，XX老師言傳身教，育子有方，特評他們家庭為“教子有方家庭”，呈報上級組織表彰，同時(shí)也愿天下所有家庭的孩子在家庭、學(xué)校、社會(huì )的共同教育下，成為祖國的棟梁，這樣我們的祖國就會(huì )更加和諧。
科學(xué)教子家庭事跡材料6
家庭教育是學(xué)育人才的搖籃，家庭不僅負有啟蒙重任，而且是長(cháng)期重要因素。家庭教育就是父母和孩子在學(xué)習中生活，在生活中學(xué)習，共同成長(cháng)。
一、自律自約，率先垂范
孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不從�！蔽覀冏鳛楹⒆拥募议L(cháng)，為了自身的生存發(fā)展，為了跟上時(shí)代的發(fā)展，為了提高生活的質(zhì)量，為了家庭的幸福，一定要不斷的學(xué)習，不斷的更新知識，不斷地拓展視野。孩子有很強的求知欲望，他們總認為自己的父母是個(gè)萬(wàn)事通，雖然然我們做到事事全明，物物揭曉是不現實(shí)的，但作為家長(cháng)也應有壓力，要不斷的學(xué)習補充。養育孩子就要為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，父母對孩子的教育是在自己帶頭學(xué)習的動(dòng)態(tài)過(guò)程中完成的，應以自己的好學(xué)、善學(xué)感染孩子，讓孩子在不懈的努力中，一步一個(gè)腳印的超越自己。
一個(gè)孩子無(wú)論長(cháng)大以后干什么，“德”總是最重要的。要求孩子做到一些基本的道德規范，如：與人為善，關(guān)心他人，誠信正直，己所不欲勿施于人，熱愛(ài)生命和熱愛(ài)環(huán)境等等，做家長(cháng)的，我們力爭首先做到。用自己的行動(dòng)去影響孩子�？傊�，無(wú)論是孩子還是家長(cháng)，高尚的道德是家庭的重要財富，它會(huì )使人不斷的從中獲得幸福和享受。
二、親自共學(xué)，溝通分享
面對激烈競爭的社會(huì )，我們的工作十分繁忙，孩子的學(xué)習生活也很緊張，我們家庭每天的生活節奏加快了，然而盡管這樣我們還是擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習�？磿�(shū)學(xué)習是我們全家的愛(ài)好。培養孩子多看書(shū)的好習慣，天長(cháng)日久，潛移默化，不知不覺(jué)中，他的品味自然就高了。與人交往他會(huì )懂得寬容，懂得用愛(ài)心去善待別人。最重要的是，好書(shū)能改變她的氣質(zhì)，美化她的內心世界，是她的心靈變得清澈而睿智。身心健康，積極向上，是我們家的宗旨。在完成工作學(xué)習之余，我們更多是帶女兒去接觸社會(huì )，擁抱自然，在我們的`引導下，女兒學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，游泳，在鍛煉了體魄的同時(shí)，也鍛煉了我們的意志，增進(jìn)了我們的知識。而對于女兒的興趣愛(ài)好，我們做父母的注重在日常生活中觀(guān)察，捕捉，啟發(fā)引導，培養，書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈都成為了女兒愿意為之付出的事。
幾年來(lái)很難說(shuō)是我們督促女兒學(xué)習，而是女兒激勵我們學(xué)習，生活是多樣化的，學(xué)習是富有樂(lè )趣的。一家人相互學(xué)習，相互促進(jìn)，真是其樂(lè )無(wú)窮。
科學(xué)教子家庭事跡材料7
XX，小學(xué)高級教師，曾任原烏達農場(chǎng)小學(xué)校長(cháng)，現已退休。XX在烏達農場(chǎng)從事教育工作30年來(lái)，在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的業(yè)績(jì)，贏(yíng)得了學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。她愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，為教育事業(yè)的發(fā)展嘔心瀝血，取得了突出的成績(jì)，她愛(ài)生如子，因材施教。在教學(xué)實(shí)踐中，對學(xué)生實(shí)行分層教育，對成績(jì)好的學(xué)生，要求他們明白“學(xué)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，對學(xué)困生，只要發(fā)現他們一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，就給予表?yè)P，鼓勵他們前進(jìn)。在生活方面，丁老師只要發(fā)現學(xué)生有困難，她就記在心里，并以實(shí)際行動(dòng)幫助他們解除一切后顧之憂(yōu)。
丁老師在條件艱苦的農村小學(xué)一干就是30年，幾十年來(lái)如一日，從不計較得失，一直默默無(wú)聞地勤耕于鄉村教育，展示了一個(gè)鄉村教師愛(ài)崗敬業(yè)的典范。她曾多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。一直到現在,她所教過(guò)的學(xué)生,只要一提起丁老師,都有說(shuō)不完的話(huà);農場(chǎng)這一帶的學(xué)生家長(cháng)們,只要一說(shuō)到她,就會(huì )豎起大拇指。
退休以后，丁老師仍沒(méi)有一刻清閑的時(shí)候，她勤儉持家，從不鋪張浪費�？茖W(xué)理財，合理消費。注重環(huán)保，能自覺(jué)凈化、綠化、美化生活環(huán)境。教育家庭成員，不販毒，不吸毒，做到遠離毒品。不信神，不信鬼，自覺(jué)做移風(fēng)易俗的表率。講文明，有禮貌，做到平易近人，講究工作、學(xué)習及家庭的環(huán)境衛生。用愛(ài)心關(guān)注他人，為村里每個(gè)家庭樹(shù)立了一個(gè)值得學(xué)習的榜樣。多年來(lái)，丁老師夫婦倆始終把父母記掛在心頭，他們深知老人的心情，經(jīng)常召集兄弟姐妹聚集到老人家中，陪老人吃頓飯，刷刷碗，看看電視，幫助老人整理房間、洗衣服等，使老人時(shí)時(shí)體會(huì )到家庭的溫暖。
她還非常熱心公益事業(yè)，每次村里發(fā)動(dòng)工人捐款捐物資助困難或受災群眾，總有她的積極參與。在家庭，尊老愛(ài)幼，自覺(jué)履行贍養和扶養義務(wù)，協(xié)調好家庭與其他親屬間的各種關(guān)系，尊重身邊的每—個(gè)人。不給社會(huì )造成不良影響和不必要的負擔，做到家庭內以及與親屬間的和睦相處。和鄰里關(guān)系處得非常好，她經(jīng)常對自己的子女說(shuō)“遠親不如近鄰”這句話(huà)，讓兒女們也要和鄰居和睦相處。
為了方便近處的居民，丁老師退休后開(kāi)了一家便民店，經(jīng)營(yíng)一些煙酒副食，日用品和文具，使附近的農民晚上干完活回家后，能就近買(mǎi)到所需的用品，方便又省心。有時(shí)誰(shuí)家有事需要什么，只要提前告訴她一聲，她還會(huì )送貨上門(mén)，從不多要一分錢(qián)。
她還特別關(guān)心村里的`人，鄰居家有什么事，他們全家都熱心地幫助。記得村里有一位婦女得了腦梗，一時(shí)沒(méi)錢(qián)住院，她聽(tīng)說(shuō)后，趕緊拿出自己積攢的幾千元錢(qián)，送到病人家屬手里，說(shuō)："先看病要緊，可不能耽誤了時(shí)間!延誤病情!"那家人非常感動(dòng)。
還有一次，村里的一位聾啞人的丈夫來(lái)找丁老師幫忙，他的妻子本身殘疾，十幾年前右腿潰爛，因家庭貧困一直沒(méi)去治療，以至于現在影響到走路，而且肉都腐爛得較為嚴重。借了錢(qián)去銀川看病，診斷為重度骨髓炎，需要盡快手術(shù)治療，否則后果將不堪設想。而他家的家境卻讓他很為難，于是找到丁老師，丁老師二話(huà)不說(shuō)，慷慨解囊，并幫助他寫(xiě)了一份救助申請，送到了鎮政府，希望得到多方的援助。
她不僅自己這樣做，還教育自己的子女也能樂(lè )于助人。一次，鄰居家的孩子病了，急需搶救，丁老師知道了，馬上叫上正在吃飯的兒子，放下飯碗，開(kāi)車(chē)送他們去了醫院，由于搶救及時(shí)，孩子脫離了危險，轉危為安，事后孩子的奶奶含著(zhù)淚說(shuō)：“多虧你們幫忙、你們真是孩子的救命恩人啊”。他們經(jīng)常地幫助別人，受到了左右鄰舍的一致稱(chēng)贊。
由于丁老師平時(shí)就崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、互相關(guān)愛(ài)，講責任講義務(wù)，培養良好的家風(fēng)，因此，形成一個(gè)溫馨、快樂(lè )、和諧、奉獻社會(huì )的幸福家庭，成為村里的五好模范家庭。
科學(xué)教子家庭事跡材料8
王桂霞與愛(ài)人始終把對孩子的教育放在第一位，因為他們深知“家有黃金萬(wàn)兩，不如有好兒女一雙”的道理。
從上小學(xué)起，他們就注重為孩子培養一個(gè)良好的學(xué)習習慣，孩子學(xué)習時(shí)，他們從來(lái)不看電視，而是各自看看書(shū)、干干家務(wù)，陪著(zhù)老人聊聊天。他們還告訴孩子，只有充分提高課堂上的學(xué)習效率，把每次學(xué)到的知識及時(shí)消化吸收，就不用在花費時(shí)間去上補習班。在他們的影響下，孩子上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回到家不需要家長(cháng)督促就能認真完成家庭作業(yè)，學(xué)習上孩子從不用他們個(gè)性費心。，孩子以?xún)?yōu)異的成績(jì)考到了西北師大附中鴻宇班，此刻在蘭州讀書(shū)。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德。王桂霞和愛(ài)人夫妻恩愛(ài)，生活中互相尊重體貼，孝敬雙方的老人，他們的一言一行，也深深地影響了孩子。他們的兒子不光學(xué)習好，還個(gè)性懂事，每一天放學(xué)一回家就跑去問(wèn)候爺爺奶奶，平時(shí)和爺爺奶奶在一齊，有什么體力活他也總是搶著(zhù)干，生怕累著(zhù)了爺爺、奶奶……
王桂霞一家人幸福和諧的生活，成為周?chē)用窳w慕的對象。
科學(xué)教子家庭事跡材料9
這是一個(gè)令人羨慕的三口之家。媽媽現任國家稅務(wù)局稅務(wù)所所長(cháng)，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。爸爸是一位轉業(yè)軍人，現任市財政局基本建設預決算審核中心主任，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷。兒子在英國伯明瀚大學(xué)取得碩士學(xué)位，現在英國埃邁公司就職。
一、志同道合 和諧維家
和諧的家庭是和諧社會(huì )重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實(shí)基礎。與愛(ài)人都在農村長(cháng)大，有過(guò)共同的生活經(jīng)歷，為改變生活環(huán)境，經(jīng)過(guò)各自的努力，愛(ài)人當兵不久后在部隊提干，自己也在招生制度改革后，首批考入財貿中專(zhuān)畢業(yè)。由一個(gè)鄉村娃娃到今天的轉變是通過(guò)他們自己的努力拼搏而實(shí)現的，同時(shí)也為夫妻恩愛(ài)奠定了基礎。共同的經(jīng)歷，使他們的心貼得更近，也使他們倍加珍惜得來(lái)不易的幸福生活。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持，結婚20多年來(lái)，幾乎沒(méi)有因為什么事情紅過(guò)臉，當意見(jiàn)不統一時(shí)候總是能夠用理智的態(tài)度去溝通、交流，實(shí)在解決不了的，就把兒子請出來(lái)當裁判，通過(guò)家庭生活會(huì )來(lái)解決問(wèn)題。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來(lái)鄰里、同事、親朋的羨慕和稱(chēng)贊。
二、愛(ài)家敬業(yè) 比翼齊飛
不僅深?lèi)?ài)著(zhù)自己的家庭，更加熱愛(ài)稅收事業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，有了家庭的支持，使她更加放手在工作中一展身手。作為一所之長(cháng)，她除注重自身建設外，在所內建設中也付出了大量精力。堅持“四正四氣”的管理辦法，即“堅持正常的學(xué)習制度，實(shí)行正規的考核管理，采取正面的開(kāi)發(fā)引導，帶出正派的干部隊伍”，黨支部“提升人氣，鼓舞士氣，扶植正氣，煥發(fā)朝氣”，這一做法曾在我局中層干部會(huì )上做交流。在開(kāi)展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)中，把“叫響我是共產(chǎn)黨員活動(dòng)”內容落實(shí)到實(shí)處，在支部?jì)纫簏h員在單位做優(yōu)秀的干部，在家庭做稱(chēng)職的一員，在社會(huì )做文明的公民，提倡社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統一。
她為人豁達，注重對下屬的培養，去年她的副手被提為正職，科里還有一位同志走向中層干部的領(lǐng)導崗位。多年來(lái)，因為工作業(yè)績(jì)突出，她所在的科室被分局多次評為先進(jìn)科室，她本人也多次立功授獎，其中XX年度還被市婦聯(lián)授予“巾幗建功示范崗先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
爸爸當過(guò)兵，下過(guò)海，為了家庭的未來(lái)，他別無(wú)選擇，唯有拼出個(gè)樣兒來(lái)才能對得起獨自撫養孩子X(jué)X年的妻子，正是穩固的大后方給了他無(wú)限的動(dòng)力和支持，現在他已經(jīng)成為一名事業(yè)單位的處級領(lǐng)導干部。軍人的出身對下屬要求非常嚴格，由于管理規范所在單位連續六年被財政局評為雙先單位，XX年度被評為財政部先進(jìn)集體，他本人也因表現突出而多次獲獎。
他們夫妻即是生活的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者，在家里時(shí)常交流工作體會(huì )，相互取長(cháng)補短，遇到困惑相互開(kāi)導，相互支持，彼此間的共同觀(guān)點(diǎn)是先做人后做官，不管社會(huì )上的環(huán)境如何變化，走自己的路，堅持人間正道是滄桑。
三、尊老教子，關(guān)愛(ài)社會(huì )
孝敬父母是每個(gè)人的責任和義務(wù)，岳家共有弟兄姐妹7人，父母在農村沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，為了讓老人安度晚年，他們夫妻商量后，決定把二位老人從吉林接到沈陽(yáng)安家落戶(hù)，一切經(jīng)濟支出都由他們承擔。三年前婆婆突然病逝，剩下年近70的公公十分孤單，他們商量后，想給公公找個(gè)老伴，并做通其他弟妹的工作，現在的老倆口兒生活地非常幸福。
兒子岳立斌如今已在英國大公司就職，從小就品學(xué)兼優(yōu)的他沒(méi)有辜負父母對他的培養。他的成長(cháng)也映射出一個(gè)文明、和諧、向上的家庭帶給他的無(wú)盡精神食糧。他們總結了幾點(diǎn)體會(huì )：一是父母是孩子的最好老師，要以身作則，言談舉止對孩子的影響至關(guān)重要；二是對孩子即要嚴要求，又要交朋友，輕說(shuō)教重引導，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，關(guān)注他的感受，鍛煉他思考問(wèn)題和獨立生活的能力；三是在生活上不要溺愛(ài)要養成勤儉和獨立的品格；四是教他做人要坦誠，做事要嚴謹，要樹(shù)立遠大理想做社會(huì )有用的人。
除此之外，他們夫妻多年來(lái)一直在照顧一位孤寡老人，去年十二月份老人臨終前還在叫著(zhù)他們的名，對鐵西區的一戶(hù)特困家庭，他們也獻出了愛(ài)心，常常送去一些日用品和孩子的學(xué)習用品。他們常說(shuō)，我們現在生活好了，有能力幫助別人了，自己付出的這一點(diǎn)點(diǎn)也許就能改變這個(gè)家庭和孩子的命運，我們認為非常值得，這個(gè)社會(huì )需要幫助的人太多了，我們會(huì )盡我們所能。
科學(xué)教子家庭事跡材料10
一、教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。
在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。試想：一個(gè)做任何事都非常謹慎細心地家長(cháng)，他的孩子一定是個(gè)認真細心的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦、環(huán)境臟亂的家庭中的孩子他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶�(shù)易直也易彎”有些家長(cháng)總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望，我想大家每天抽出一會(huì )兒時(shí)間，還是可以的，如在飯后或在餐桌上和孩子聊聊在學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習內容，然后幫助他，出上幾道數學(xué)題，甚至和他們一起看一看課外書(shū)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)，好處是多方面的。
二、要積極培養孩子的自理能力、動(dòng)手能力。
好多孩子到現在書(shū)包都不會(huì )整理，自己的鞋帶松了也不會(huì )系，這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系，其實(shí)在很多事上我們家長(cháng)只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做得很好。學(xué)習用品讓孩子自己去準備，在家做一些力所能及的事情，比如：掃地、洗碗、擦桌子，讓孩子從一點(diǎn)一滴的小事做起，不依靠大人，自食其力，應該讓他們“懂事”起來(lái)，哪怕我們現在麻煩一點(diǎn)。獨立能力比較強的孩子，相對來(lái)說(shuō)這些孩子膽子也大，有一定的組織能力，敢說(shuō)，說(shuō)得多了口齒清楚，表達能力自然也強了。
三、為孩子提供一個(gè)安靜，健康的學(xué)習環(huán)境。
大人的一些娛樂(lè )活動(dòng)注意不要影響孩子，讓孩子早睡覺(jué)，早起床，保證不遲到、不早退。
四、注意培養孩子的自信、積極、樂(lè )觀(guān)的情緒。
特別是孩子在剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰與困難，要用多表?yè)P和激勵的方式。常言道：失敗是成功之母，但對這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，“成功”是成功之母，取得進(jìn)步并得到表?yè)P才會(huì )對學(xué)習有興趣，有信心，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎，要重視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵孩子，對學(xué)習上出現一些困難，切忌不要用過(guò)激的話(huà)語(yǔ)來(lái)傷害孩子的自尊心，這樣的話(huà)語(yǔ)可能會(huì )毀了他的一生，多和孩子一起看看電視，利用電視的故事來(lái)激勵孩子，理解對與錯，是與非，善與惡等基本道德觀(guān)念，小學(xué)生在學(xué)習時(shí)間、內容上和幼兒園有很大的不同，剛開(kāi)始無(wú)論是身體還是心里可能不適應，肯定會(huì )碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折，挫折是生命中不可缺少的一部分，失敗也是人生的財富，相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)是危險的�，F在的孩子，大多是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷，爺爺奶奶的呵護中長(cháng)大，倍受至愛(ài)，事事順心，因而缺乏一種耐挫力，表現為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P卻聽(tīng)不進(jìn)批評，偶爾考試成績(jì)不佳便會(huì )經(jīng)受不起，失去信心，為此家長(cháng)有必要培養孩子的耐挫能力。
五、讓孩子養成時(shí)間意識。
做作業(yè)不拖拉，在規定時(shí)間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害，做完作業(yè)自己檢查，不需要家長(cháng)的督促就能起床，按時(shí)到校，按時(shí)回家，外出要跟父母打招呼，回家要養成看書(shū)、做作業(yè)的習慣等等，良好的習慣收益終身。作為家長(cháng)有責任著(zhù)眼于孩子一生的發(fā)展，家長(cháng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生學(xué)習、作業(yè)情況，要讓孩子懂得，學(xué)習是學(xué)生最重要的事情，完成作業(yè)也是他們應盡的義務(wù)。
六、培養交往合作能力。
要鼓勵孩子和同學(xué)交往，互相交流，取長(cháng)補短，同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私，不任性。培養孩子的“肚量”，可以多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，在活動(dòng)中培養孩子心胸開(kāi)闊，豁達樂(lè )觀(guān)的性格，讓孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習生活打下了良好的基礎，千萬(wàn)別太溺愛(ài)孩子，讓他以為自己重大，這樣盲目的自大，長(cháng)大后，如果人際交往方面出現這樣那樣的問(wèn)題，你再后悔，就來(lái)不及了。在日常生活中培養子女學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )體諒別人，養成懂禮貌，講文明的好習慣。
七、培養孩子的進(jìn)取。
家長(cháng)不可忽視培養孩子的進(jìn)取心里，可以從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認要干某件事時(shí)，作家長(cháng)的應給與支持肯定，相信孩子的本能，其次，當孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓斥孩子，而是耐心細致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法，并是孩子逐步形成“我能”，“我行”的自信心里，培養孩子的進(jìn)取心。
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