課外活動(dòng)工作計劃
一、什么是計劃
拆解開(kāi)“計劃”的兩個(gè)漢字來(lái)看，“計”的表意是計算，“劃”的表意是分割，“計劃”從屬于目標達成而存在，“計劃”的表意定義：計劃是分析計算如何達成目標、并將目標分解成子目標的過(guò)程及結論。
在管理學(xué)中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環(huán)境與內部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內要達到的組織目標以及實(shí)現目標的方案途徑。其二是計劃形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門(mén)和不同成員，在未來(lái)一定時(shí)期內關(guān)于行動(dòng)方向、內容和方式安排的管理文件。
二、課外活動(dòng)工作計劃（精選14篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的課外活動(dòng)工作計劃（精選14篇），歡迎大家分享。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃1
一、生物學(xué)課外活動(dòng)內容安排
(一)生物學(xué)課外活動(dòng)內容安排的原則
1.與課堂教學(xué)相結合課外活動(dòng)內容應以課堂教學(xué)內容為出發(fā)點(diǎn)，適當擴大、加深。如講葉的結構，就配合做葉脈書(shū)簽。講環(huán)節動(dòng)物之前，可開(kāi)展采集和養殖蚯蚓的活動(dòng)。課外活動(dòng)與課堂教學(xué)內容既要相互配合，又不能脫節，也不要重復。有的教師用課外活動(dòng)時(shí)間來(lái)補課或復習，這顯然是不對的。應根據不同年級的生物學(xué)課程，結合學(xué)生的興趣來(lái)安排活動(dòng)內容。
2.應以實(shí)踐活動(dòng)為主與課堂教學(xué)不同，課外活動(dòng)應以實(shí)踐為主。但課外活動(dòng)必須以理論為指導，在實(shí)踐活動(dòng)中要講授理論。如養蠶小組主要進(jìn)行養蠶活動(dòng)，在活動(dòng)中運用和學(xué)習有關(guān)知識。有的生物教師不注意以植物學(xué)知識去指導學(xué)生采集制作植物蠟葉標本，致使學(xué)生對做的很多標本都不認識。有的教師指導學(xué)生開(kāi)展果蠅的雜交實(shí)驗，多次組織學(xué)習有關(guān)原理和步驟，不放心學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗。這些都直接影響課外活動(dòng)的效果。
3.因地、因時(shí)、因人制宜生物學(xué)課外活動(dòng)應從實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)校及周?chē)臈l件、需要以及學(xué)生的情況來(lái)安排內容。如當地植物資源豐富，就可進(jìn)行生物資源考察和采集制作標本活動(dòng)。學(xué)校周?chē)寝r村，就可安排農作物的栽培、農業(yè)害蟲(chóng)的調查及防治等內容。學(xué)校要綠化校園，或承擔有栽培食用菌、培育農作物新品種等生產(chǎn)、科研任務(wù)，就可結合需要進(jìn)行安排。有的學(xué)校生物學(xué)課外活動(dòng)小組，開(kāi)展當地動(dòng)植物資源的考察，還就地取材制作了大量動(dòng)植物標本。不僅有利于當地生物資源的開(kāi)發(fā)利用，所制的標本支援了許多學(xué)校和科研單位，并為本校開(kāi)展生物科技活動(dòng)創(chuàng )造了充裕的物質(zhì)條件。
生物生長(cháng)發(fā)育有季節性的特點(diǎn)，活動(dòng)內容應抓住有利時(shí)機安排，如春天適合植樹(shù)種花草，觀(guān)察青蛙的發(fā)育;夏天適宜各種野外考察活動(dòng);秋天利于采集昆蟲(chóng)標本，培育菊花新品種等�；顒�(dòng)內容還要考慮學(xué)生的愛(ài)好、知識基礎及年齡特征，內容的深廣度及份量都要適當，與內容相適應的活動(dòng)形式也要多樣化。避免成人化，并防止學(xué)生負擔過(guò)重，導致影響課內學(xué)習及身體健康。
(二)生物學(xué)課外活動(dòng)內容
主要有以下幾方面：
1.采集制作生物標本適合初一二年級的活動(dòng)小組。采集對象可根據當地資源及教學(xué)需要而定。植物可采集不同的根、莖、葉、花和種子;各種植物類(lèi)群;本地特有的或經(jīng)濟價(jià)值較高的藥用、油料等植物。動(dòng)物還可采集各種無(wú)脊椎動(dòng)物和魚(yú)、蛙、龜、蛇等小型的并允許采集的脊椎動(dòng)物。采回的生物，根據需要和可能制成各種標本。植物可制成蠟葉標本、浸制標本和立體標本等。動(dòng)物可制成剝制標本、浸制標本、骨骼標本、透明標本、血管色素注塑標本，昆蟲(chóng)標本及生活史標本等。
2.植物觀(guān)察、培養、栽培、解剖、生理實(shí)驗以及雜交實(shí)驗生物學(xué)教學(xué)中常需要植物活體(包括微生物)作實(shí)驗或演示觀(guān)察。最好組織有關(guān)年級的活動(dòng)小組長(cháng)期管理，并探討一些與教學(xué)有關(guān)的解剖觀(guān)察和生理實(shí)驗。這不僅利于提高學(xué)生的實(shí)驗技能和觀(guān)察能力，還可作教師實(shí)驗教學(xué)的小助手。高中學(xué)生可做植物組織培養和雜交實(shí)驗。
3.動(dòng)物的飼養、解剖、生活習性的觀(guān)察動(dòng)物學(xué)教學(xué)和實(shí)驗，需要各種動(dòng)物活體，課外活動(dòng)小組開(kāi)展飼養小動(dòng)物，并作解剖及習性觀(guān)察的研究，不僅可解決實(shí)驗材料，而且還可培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和觀(guān)察能力。
4.自然界生物及其生態(tài)觀(guān)察即組織學(xué)生到校園郊外或動(dòng)、植物園，直接觀(guān)察各種生物的分布、生態(tài)環(huán)境，生物各類(lèi)群之間，生物與環(huán)境之間的關(guān)系;識別常見(jiàn)植物、動(dòng)物;進(jìn)行生物個(gè)體生態(tài)觀(guān)察和各種植物群落的考察。
5.參加環(huán)境保護的公益活動(dòng)這是生物學(xué)課外活動(dòng)的重要內容。包括以下幾方面的內容。
(1)植樹(shù)造林，綠化祖國。在校內外積極參加綠化工作，可要求每人每年種一定數量樹(shù)木，并落實(shí)種好管好的責任制。有條件的還可建立自己的花木苗圃。
(2)保護有益動(dòng)物，消滅害蟲(chóng)。開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周、愛(ài)鳥(niǎo)月活動(dòng)，招引益鳥(niǎo)，進(jìn)行瀕危鳥(niǎo)類(lèi)的人工孵化、飼養及放出等活動(dòng)。保護稻田青蛙，創(chuàng )造適宜蛙卵和蝌蚪生長(cháng)發(fā)育的良好條件。參加拯救熊貓等珍稀動(dòng)物的活動(dòng)。配合協(xié)助消滅當地危害較大的農業(yè)蟲(chóng)害。
(3)除害滅病，增進(jìn)健康。參加消滅老鼠，捕滅蚊、蠅等活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)生視力調查和健康普查，以及防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的衛生工作。
6.參加生物園、生物角工作生物園或生物實(shí)驗園地，是配合生物學(xué)教學(xué)栽培植物、飼養動(dòng)物的場(chǎng)所，是露天的生物實(shí)驗室和教室，也是生物學(xué)課外活動(dòng)的重要基地。它可用來(lái)上生物學(xué)課，或進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗、參觀(guān)及實(shí)習;并提供教學(xué)演示的實(shí)物、標本及實(shí)驗材料;在生物園開(kāi)展生物學(xué)課外活動(dòng)，可利用活的生物，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗;生物園還是綠化、美化學(xué)校的重要支柱;此外，結合當地農業(yè)生產(chǎn)需要，利用它進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)研究，可向農村示范、推廣先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)。因而中學(xué)應創(chuàng )造條件建立生物園。土地較多的，如農村中學(xué)，可選整塊地建園;土地較少的，如大、中城市的中學(xué)，則可因地制宜，利用樓頂、陽(yáng)臺、花壇及邊角空地開(kāi)辟園地。園址最好設在學(xué)�；蚋浇�。園地規劃視其面積而定，面積甚小，應先滿(mǎn)足生物學(xué)教學(xué)要求;面積大則可劃分為植物分類(lèi)區、動(dòng)物飼養區、生態(tài)區、苗圃、溫室、工具室等。各年級生物學(xué)課外活動(dòng)小組，均可在園地進(jìn)行種植、飼養、育種及生理實(shí)驗等，并可參加生物園的建立和管理工作。
生物角是學(xué)生課余觀(guān)察活的生物、標本等教具及實(shí)驗的場(chǎng)所，也是生物學(xué)課外活動(dòng)的一個(gè)基地。由于上生物課演示的時(shí)間短，教具、材料少或小，生物角把演示的教具陳列出來(lái)，讓學(xué)生課前課后充分觀(guān)察，有利于提高和鞏固課堂教學(xué)效果，培養觀(guān)察能力;結合生物角的建立、計劃、陳列及管理，開(kāi)展生物學(xué)課外活動(dòng)，有助于學(xué)生擴大，加深所學(xué)生物學(xué)知識，培養生物學(xué)能力。生物角設置在實(shí)驗室教室或教學(xué)樓一角，也可設在學(xué)校走廊及宣傳欄等處。生物角內可陳列生物活體、標本、模型、圖表及實(shí)驗，課外讀物、優(yōu)秀作業(yè)及課外活動(dòng)成果等。并附上說(shuō)明及思考題。陳列物應配合生物教學(xué)進(jìn)度隨時(shí)更換。各年級課外活動(dòng)小組，可協(xié)助教師搜集陳列品、編制說(shuō)明和思考題，并參加生物角的建設和管理。
7.宣傳生物學(xué)知識可通過(guò)出墻報、辦展覽、專(zhuān)題報告、電影晚會(huì )、偉大生物學(xué)家紀念會(huì )等，宣傳生物科學(xué)新成就。并向當地群眾宣傳優(yōu)生、防止環(huán)境污染，愛(ài)護有益動(dòng)物，保護生物資源，以及除害滅病、計劃生育等知識。
8.組織生物學(xué)智力競賽和游藝會(huì )如生物講演比賽、生物猜謎等。
二、生物學(xué)課外活動(dòng)的指導
生物學(xué)課外活動(dòng)是由生物教研組責成生物教師組織和領(lǐng)導的。其成敗的關(guān)鍵在于教師的指導。人們常說(shuō)：學(xué)生的興趣之火是老師用自己的興趣去點(diǎn)燃的。指導好課外活動(dòng)，首先是教師對生物學(xué)有濃厚的愛(ài)好和興趣，同時(shí)還必須有良好的指導方法。
(一)建立健全的活動(dòng)組織
根據學(xué)生自愿參加和教師挑選相結合的辦法，按不同年級或不同班級組成課外活動(dòng)小組，成績(jì)優(yōu)秀和中等的學(xué)生均可參加，但必須本人自愿，才能充分發(fā)揮其主動(dòng)積極性，同時(shí)還要與教師全面考慮和合理挑選相結合。小組要有教師負責指導，并選出責任心和組織能力強的學(xué)生來(lái)作正、副組長(cháng)。參加小組應有連續性，可從初一到初三以至高中畢業(yè)。
(二)確定內容，制定計劃
根據各年級生物學(xué)課程內容、教學(xué)及生產(chǎn)科研的需要，學(xué)生的興趣和基礎，以及開(kāi)展活動(dòng)的條件等，由全組共同確定活動(dòng)內容。討論、制訂活動(dòng)計劃，計劃應明確活動(dòng)內容及其目的要求，具體擬出活動(dòng)計劃表，包括活動(dòng)時(shí)間、內容、地點(diǎn)、準備工作及負責人等項目。計劃應向每個(gè)小組成員公布�，F附一個(gè)中學(xué)初中二年級上學(xué)期課外活動(dòng)小組的活動(dòng)計劃表(見(jiàn)第248頁(yè)表24)。
(三)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性
課外活動(dòng)以學(xué)生獨立活動(dòng)為主，應充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，使他們感到自己是課外活動(dòng)的主人。教師不要包辦代替，但也不要放任自流，教師在活動(dòng)中僅起指導作用。即協(xié)助學(xué)生制定活動(dòng)計劃，講授有關(guān)理論知識，解決學(xué)生在活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題，檢查活動(dòng)情況和效果，表?yè)P和鼓勵學(xué)生，最后幫助學(xué)生作好總結。
(四)認真總結
舉辦成果展覽會(huì )可展出課外活動(dòng)小組栽培的植物、飼養的動(dòng)物或制作的標本等成果。既能使小組成員得到提高，又能使其它學(xué)生受到教育。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃2
一、活動(dòng)目的
引導學(xué)生開(kāi)展健康和有益的課外科技活動(dòng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。因地制宜地開(kāi)展科學(xué)課外科技活動(dòng)，是實(shí)施全面發(fā)展教育的重要途徑，是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。在山區小學(xué)開(kāi)展科學(xué)課外科技活動(dòng)，旨在啟發(fā)小學(xué)生認識科學(xué)與人類(lèi)生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)習科學(xué)研究方法，掌握實(shí)際操作的重要性，學(xué)會(huì )課外科技實(shí)驗的方法和技巧。
二、活動(dòng)內容
1、課外觀(guān)察各種小動(dòng)物；
2、課外飼養各種小動(dòng)物；
3、觀(guān)察各種植物在不同季節的不同樣子和生命特征。
三、活動(dòng)措施
1、保證活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生自由組合分組，讓學(xué)生利用充分的課余時(shí)間進(jìn)行科技活動(dòng)，切實(shí)達到實(shí)際操作科技活動(dòng)的目的。
2、做好課外科技活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對實(shí)驗活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結。細心發(fā)現實(shí)際操作中發(fā)現的問(wèn)題。
3、教師要抽出一定的時(shí)間對課外科技活動(dòng)小組進(jìn)行輔導，教給學(xué)生科學(xué)的實(shí)驗方法和正確的實(shí)驗態(tài)度。讓他們在實(shí)驗活動(dòng)中得到能力的培養。
4、注重小組合作，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。使學(xué)生在小組活動(dòng)中不僅是個(gè)人能力能得到提高，更是在小組活動(dòng)中得到合作的鍛煉。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃3
一、指導思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
組員：XXX、XXX、XXX、XXX
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
每周一、二、三、四、五下午第三節課
�。ㄈ┗顒�(dòng)內容
根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設兩個(gè)層面的活動(dòng)：
1.以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動(dòng)小組。
2.以班級為單位開(kāi)展閱讀、英語(yǔ)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學(xué)校的特色建設，有計劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養學(xué)生的綜合能力。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導教師要有明確的活動(dòng)目標，認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際條件，設置活動(dòng)項目，統一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計劃、有實(shí)施步驟、；活動(dòng)內容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃4
一、開(kāi)展課外活動(dòng)的意義
為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命與活力；把創(chuàng )新還給師生，讓學(xué)校充滿(mǎn)智慧與生機"的新基礎教育理念，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續開(kāi)展資料豐富，形式多樣的課外興趣小組活動(dòng)。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供給一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，貼合廣大學(xué)生和家長(cháng)的意愿。學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：鄭江濤
副組長(cháng)：李協(xié)山、張建民
組員：呂文美、楊德軍、趙建霞、楊黎明、孫勇強、李寧、甘衛華
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間：
每周一、三、四午時(shí)第三節
四、興趣小組活動(dòng)資料與目標
1、經(jīng)過(guò)合唱、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養學(xué)生的愛(ài)美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。
2、經(jīng)過(guò)“足球、乒乓球”等各項體育活動(dòng)，掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧，培養學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展。
3、經(jīng)過(guò)“閱讀與習作、數學(xué)、誦讀”興趣小組形式多樣的活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學(xué)知識，培養其應用、交流的本事。
4、經(jīng)過(guò)“計算機、棋類(lèi)、攝影”等興趣小組的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生探索實(shí)踐的興致，培養其善于觀(guān)察，善于思考、善于發(fā)現，善于動(dòng)手的本事。
五、具體要求以及獎懲措施
�、匍_(kāi)學(xué)初，輔導教師要制定好學(xué)期輔導計劃，必須要按計劃進(jìn)行活動(dòng)。
�、谳o導教師每次輔導前要認真備課，確保輔導資料的系統性、連貫性；克服教師們在輔導過(guò)程中的盲目性和隨意性。
�、勖看屋o導時(shí)，教師要先點(diǎn)名，若出現無(wú)故不到的學(xué)生，教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導時(shí)教師要認真組織學(xué)生活動(dòng)，不得出現空堂現象。
�、茌o導教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習效果。（根據活動(dòng)特點(diǎn)，能夠以不一樣的形式進(jìn)行考察）
�、輰W(xué)校中層干部每一天對教師們的活動(dòng)情景進(jìn)行檢查，做好記錄，定時(shí)公布檢查結果。
�、迣W(xué)期末，學(xué)校將組織評委對教師的活動(dòng)情景進(jìn)行考核�？己藚⒖假Y料：
a、課外活動(dòng)輔導計劃、記錄課外活動(dòng)輔導計劃要具有整體性、可行性、時(shí)效性。記錄要具體、認真、明確。
b、學(xué)校中層干部的檢查記錄，學(xué)生的問(wèn)卷調查。
c、輔導考察情景輔導教師定期對學(xué)生輔導資料進(jìn)行考察，根據實(shí)際情景及時(shí)調整輔導思路，措施�？疾斓脑嚲�，輔導教師要注意保存。
d、競賽情景主要參考學(xué)生參加的各種競賽活動(dòng)的獲獎情景。
e、學(xué)期末輔導展示資料等。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃5
為了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作計劃，開(kāi)展好我班的課外活動(dòng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使本期我班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開(kāi)展到達預期的目的，特制定本期的課外活動(dòng)計劃，資料主要含以下幾個(gè)方面：
一、基本狀況
本期我班共有學(xué)生66人，其中，男生38人，女生28人，學(xué)生大多來(lái)自農村，沒(méi)有多大的見(jiàn)識，對講故事、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等一系列的活動(dòng)不重視。
二、目標要求
1、培養學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的意識，并將學(xué)習與生活緊密聯(lián)系。
2、學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人，明白這天的幸福來(lái)之不易，從而更加珍惜這天的幸福生活。
3、學(xué)會(huì )靈活運用從課本中所學(xué)到的知識活學(xué)活用。
4、練習書(shū)寫(xiě)漢字，使書(shū)寫(xiě)水平有必須的提高。
5、練習說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)，培養和提高學(xué)生的說(shuō)話(huà)和寫(xiě)話(huà)潛力。
6、培養學(xué)生繪畫(huà)潛力，動(dòng)手操作潛力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)有必須的提高。
7、提高學(xué)生身體素質(zhì)，加強體育鍛煉。
三、體的實(shí)施具措施
認真制定計劃，認真組織每一次課外活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行總結，在活動(dòng)中發(fā)揮每一生的主觀(guān)能動(dòng)性，組織學(xué)生人人參加，人人有提高，并作好每次活動(dòng)的記錄。
四、活動(dòng)資料
1、童話(huà)故事
2、學(xué)生戰隊訓練
3、手工制作
4、閱讀比賽
5、鉛筆字學(xué)習與指導
6、畫(huà)畫(huà)指導
7、講故事
8、打羽毛球
五、活動(dòng)日程安排
1、課外活動(dòng)以班級為單位進(jìn)行。
2、活動(dòng)時(shí)間;雙周的星期一第三節課。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃6
一、指導思想
深入貫徹全國教育工作會(huì )議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求，結合我校實(shí)際狀況，用心開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、目標與主要工作
�。ㄒ唬┠繕�
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和社會(huì )實(shí)踐潛力，精心組織，認真實(shí)施，為廣大學(xué)生帶給禮貌、健康、活潑的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
1、遵循教育規律和學(xué)生的身心特點(diǎn)、依據學(xué)校的實(shí)際狀況和所在地區特點(diǎn)，堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結合的原則，在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂(lè )諸方面，創(chuàng )設出具有地區特色的學(xué)校品牌活動(dòng)項目，并在此基礎上構成學(xué)校的特色，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上學(xué)有特長(cháng)。
(1)體育：繼續持續原有的田徑、足球等傳統特色項目的發(fā)展，重視設計并開(kāi)展各類(lèi)體育游戲活動(dòng)。
(2)藝術(shù)：開(kāi)展以少兒舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、電腦板報、紅領(lǐng)巾讀書(shū)沙龍、小荷修改組等活動(dòng)。
(3)科技：鞏固現有的科技制作、小發(fā)明、三模比賽等品牌項目，鞏固和拓展新的特色項目，構成品牌。
2、開(kāi)發(fā)教育資源，拓展活動(dòng)的空間。
堅持校內外的有機結合。利用校外的活動(dòng)設施與場(chǎng)所，如少年宮、體校等校外機構，以及校外教育基地、文體場(chǎng)館的作用，并協(xié)調好有關(guān)單位與機構，為雙休日、寒暑假開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生帶給更廣闊的空間和多彩的形式，滿(mǎn)足不一樣特長(cháng)、不一樣興趣、不一樣層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時(shí)注意社區與家庭的參與，為“工程”實(shí)施營(yíng)造良好的氛圍。
3、建立完善的制度，強化安全，規范運作
在組織活動(dòng)的過(guò)程中，要加強安全教育，對指導教師和活動(dòng)設施嚴格把關(guān)，并制定出相應的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)，要建立起職責保險機制，依法處理傷害事故。
4、確保時(shí)間、落實(shí)陣地，開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng)
學(xué)校每年在教學(xué)計劃中安排不少于2周課時(shí)的活動(dòng)：每一天午后自主學(xué)習時(shí)間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動(dòng)，部分學(xué)生另安排興趣拓展，如電腦、書(shū)法、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)；每周有二節課時(shí)間開(kāi)展以體育游戲為主的'活動(dòng)；每周安排一個(gè)早晨開(kāi)展“歡樂(lè )晨練”活動(dòng)；每學(xué)期至少一次大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；寒暑假期間，每月安排3-4個(gè)半天的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
5、確保課外文體活動(dòng)的投入，推進(jìn)“工程”實(shí)施
作為“工程”實(shí)施的保障，學(xué)校透過(guò)各種渠道，獲得社會(huì )的支持，并注重對實(shí)施“工程”的投入，保證活動(dòng)的開(kāi)展和安全。
6、精心組織，提高質(zhì)量
學(xué)校課外文體活動(dòng)是否能調動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的參與率，關(guān)鍵就在于我們的活動(dòng)設計與組織�；顒�(dòng)應充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的意識，要善于依據學(xué)生的身心特點(diǎn)，運用多種形式，使活動(dòng)具有針對性，滿(mǎn)足不一樣層次學(xué)生的需求，并構成寓學(xué)于樂(lè )、寓煉于樂(lè )的活動(dòng)。決不流于形式，走過(guò)場(chǎng)，以及專(zhuān)業(yè)化、強制性的現象出現。
7、善于總結，構成特色
實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程，重要的是能夠依據地區、學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)，構成具有特色的活動(dòng)項目。而這就要求我們在工作中能夠充分開(kāi)發(fā)與整合教育資源，善于總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，調整活動(dòng)的方案與計劃，構成豐富多彩的活動(dòng)形式，取得較好的成績(jì)，提高活動(dòng)整體質(zhì)量。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃7
一、活動(dòng)目的：
為豐富同學(xué)們的課余生活，增長(cháng)知識，讓學(xué)生了解更多動(dòng)物的生活習性，感受多姿多彩的生活。同時(shí)，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習中得到適當的身心調節，培養學(xué)生自立、自理、自護、自強、自律的本事，樹(shù)立團隊合作精神，從而懂得愛(ài)護動(dòng)物，珍愛(ài)生命。
二、活動(dòng)主題：
“感受多姿多彩的生活”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月14日
上午8：00學(xué)校前門(mén)廣場(chǎng)集合、點(diǎn)名，安全教育；8：30準時(shí)出發(fā)；午時(shí)15：30回到學(xué)校。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
廣州番禺香江野生動(dòng)物園
五、活動(dòng)對象：
五、六年級全體師生（學(xué)生461人，教師33人，師生494人）。
六、交通方式：
每班一輛汽車(chē)
七、安全保障措施：
1、對全體學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的課外活動(dòng)安全教育，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護本事。
2、加強管理和監控措施，各年級增配負責領(lǐng)導、帶隊教師，對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，職責到人。
3、學(xué)校安排衛生員和突發(fā)事件應急隊員，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
八、活動(dòng)要求及注意事項：
1、教師要求：各教師要提高警惕，把管理工作做實(shí)、做細，確保學(xué)生安全。同時(shí)教育學(xué)生注意言行禮貌，愛(ài)護公共設施，不亂涂亂寫(xiě)；注意公共衛生，不亂扔果皮紙屑，要求及時(shí)清理垃圾，堅持活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛生。
2、全體學(xué)生必須統一校服，佩戴好紅領(lǐng)巾（不用戴�？ǎ�，并帶好適量的食水和干糧。在坐車(chē)途中，要求學(xué)生坐車(chē)時(shí)不準將手、頭等部位伸出窗外，不大聲喧嘩；參觀(guān)和活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧，愛(ài)護好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，所有雜物都放進(jìn)自我準備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹(shù)木，不到高處和危險的地方玩耍，不亂動(dòng)景點(diǎn)設施和器材、車(chē)輛。班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團結友愛(ài)，不能擅自離隊，獨自行動(dòng)，有事要做到事先向帶隊教師請假。
3、以班級為單位，不獨自行動(dòng)，不玩危險游戲，一切活動(dòng)要聽(tīng)從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長(cháng)管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統一上交名單到（凌教師）處。（正副班任寫(xiě)上電話(huà)。文檔一式3份上交，文檔共享）
4、活動(dòng)結束后，帶隊教師應清點(diǎn)人數，進(jìn)行活動(dòng)小結，表?yè)P好人好事。期望各班組織學(xué)生寫(xiě)好活動(dòng)感想（下周二每班上交5篇大隊部）。
5、級長(cháng)把不參加活動(dòng)的學(xué)生統計好，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐教師，由教師負責監管學(xué)生學(xué)習。周四到六（1）班集中。各級語(yǔ)、數、英各安排一節課練習。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃8
一、指導思想：
為了認真貫徹落實(shí)教育部及省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)的有關(guān)文件精神，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，以育人為宗旨，開(kāi)拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，努力創(chuàng )設“課內簡(jiǎn)便愉快，課外多姿多彩”的生動(dòng)活潑的局面，使我校的課外文體活動(dòng)取得更為突出的成效，特就學(xué)校課外文體活動(dòng)制訂如下方案：
二、活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活，培養他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛(ài)好、特長(cháng)等，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，終身受益。
三、基本原則：
1、面向全體、務(wù)實(shí)創(chuàng )新；
2、彰顯個(gè)性、遵循規律；
3、加強交流、開(kāi)放研究；
4、注重安全、歡樂(lè )身心。
四、重點(diǎn)工作：
1、加強領(lǐng)導。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、分管副校長(cháng)為副組長(cháng)、藝體教研組長(cháng)和部分班主任為組員的領(lǐng)導小組。負責組織、指導、督查學(xué)生課外文體活動(dòng)的開(kāi)展。
2、健全制度。
為了保證學(xué)生課外文體活動(dòng)的順利開(kāi)展，健全的規章制度是必要的保證。學(xué)校制定出貼合我校實(shí)際的課外文體活動(dòng)的各項規章制度，以保證師資、經(jīng)費、場(chǎng)地、器材、時(shí)間等方面的落實(shí)到位。
3、因地制宜、積極參與。
學(xué)生的身心健康發(fā)展是一個(gè)復雜而多樣化的過(guò)程，學(xué)校積極鼓勵學(xué)生參加課外文體活動(dòng)，充分尊重學(xué)生個(gè)性特征和學(xué)生身心發(fā)展的客觀(guān)規律，加大活動(dòng)設施和經(jīng)費的投入。結合學(xué)校的課外活動(dòng)時(shí)間，及每一天午時(shí)放學(xué)后和雙休日部分時(shí)間，組織學(xué)生參與文體活動(dòng)，以保證活動(dòng)時(shí)間的有效性。學(xué)校加強對課外文體活動(dòng)的管理，保障師生活動(dòng)安全，讓學(xué)生在活動(dòng)中歡樂(lè )成長(cháng)。
五、課外活動(dòng)的主要項目及資料：
1、文藝類(lèi)：
文藝項目有：寫(xiě)字、唱紅歌、器樂(lè )、舞蹈四項。
2、體育類(lèi)：
體育項目有：跳繩、踢毽、游戲、乒乓球、武術(shù)5項。
各興趣小組分工明確，職責到人。
六、具體要求：
1、活動(dòng)時(shí)間：每一天午時(shí)二節課后。我校規定，每一天午時(shí)的課外活動(dòng)時(shí)間，是固定的活動(dòng)時(shí)間，沒(méi)有特殊情景，任何人不得隨意侵占。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX
學(xué)校全面研究，合理安排了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)場(chǎng)所，圓滿(mǎn)地解決了各個(gè)興趣小組的活動(dòng)地點(diǎn)問(wèn)題。
體育游戲要求：
�。�1）游戲資料要豐富：游戲分傳統游戲和創(chuàng )編游戲，傳統游戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長(cháng)繩”等。如要利用器材的話(huà)，要求體現安全、簡(jiǎn)易、不占地方、節儉為主的原則。創(chuàng )編游戲可由教師和學(xué)生一齊創(chuàng )作，要求每位指導教師一學(xué)期同學(xué)生一齊創(chuàng )編出一個(gè)新游戲。
�。�2）教師要做好指導和管理工作，游戲要健康向上，沖撞性不能太大。
3、定教師。課外活動(dòng)的任務(wù)是傳授知識和培養技能，進(jìn)行思想教育和開(kāi)發(fā)智力，輔導教師的配備是極為重要的。為此，我們確定學(xué)校有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、事業(yè)心強的'教師為各興趣小組的輔導教師，對活動(dòng)資料仔細研究，確定目標，精心組織，周密安排，使活動(dòng)得以有目的、有計劃地順利開(kāi)展。
4、定人員。即基本固定各個(gè)活動(dòng)小組的參加人數，以確保每個(gè)活動(dòng)小組有相當數量的人員參加，保證了各個(gè)興趣小組活動(dòng)的穩定性。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃9
一、指導思想
以《語(yǔ)文課程標準》的理念為指導，貫徹落實(shí)江夏區教育局“十二字”工程，在努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效益的前提下，經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，開(kāi)拓在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的時(shí)間和空間，堅持“語(yǔ)文學(xué)習生活化”“學(xué)生生活語(yǔ)文化”的指導思想，把語(yǔ)文學(xué)習的觸角伸向廣闊的社會(huì )時(shí)空，在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文應用本事，全面提高中小學(xué)生的語(yǔ)文素養。
二、活動(dòng)目標
1、全區各中小學(xué)校領(lǐng)導、業(yè)務(wù)處室、語(yǔ)文教研組及語(yǔ)文教師高度重視語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展，分別制訂并認真實(shí)施各校的《語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》；
2、各校根據全區統一部署，結合各校具體實(shí)際，開(kāi)展有針對性的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)。
3、各年段學(xué)生完成《語(yǔ)文課程標準》規定的課外閱讀量（小學(xué)145萬(wàn)字，中學(xué)260萬(wàn)字，高中400萬(wàn)字），有條件的學(xué)校應應超額完成。
4、學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣濃厚，有課外讀書(shū)看報的習慣，用筆表達意見(jiàn)的愿望和本事。
5、各年段學(xué)生參加各級競賽（小學(xué)讀書(shū)比賽，中學(xué)語(yǔ)文知識競賽，楚才作文競賽）成績(jì)逐年提高。
三、具體要求
1、各校根據《江夏區中小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》，結合學(xué)校實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《中小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案和細則》及各班級的《班級語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》。
2、各校要為語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造必要的條件，在硬件配置及軟件培訓方面加大投入力度。如圖書(shū)室圖書(shū)配置，閱報欄的開(kāi)辟，語(yǔ)文其他實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)地器材的跟進(jìn)等要不斷改善。
3、要調動(dòng)學(xué)生參與語(yǔ)文課外活動(dòng)的積極性�？稍谌７秶鷥日归_(kāi)問(wèn)卷調查，開(kāi)展學(xué)生樂(lè )意參與的語(yǔ)文課外活動(dòng)，如組建文學(xué)寫(xiě)作社團，開(kāi)展播音、采訪(fǎng)、練筆、演講、讀書(shū)、論壇、網(wǎng)絡(luò )交流等各種形式的語(yǔ)文課外活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)文本事。
4、發(fā)揮語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，做到人盡其用。對擔任學(xué)校課外活動(dòng)指導任務(wù)的教師在工作量折算及績(jì)效工資發(fā)放方面優(yōu)先研究，提高語(yǔ)文教師參與指導課外活動(dòng)的工作積極性。
5、各校在實(shí)踐中定期總結，交流，解決工作中出現的新問(wèn)題，總結工作經(jīng)驗，鼓舞干勁，不斷創(chuàng )新活動(dòng)形式，努力提高課外活動(dòng)的質(zhì)量。
6、正確認識課外活動(dòng)的地位，夯實(shí)課內，學(xué)在課堂。堅持“得法于課內，得益于課外”的語(yǔ)文教學(xué)思想，注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)的溝通融合，力避“課外轟轟烈烈，課堂濤聲依舊”這一本末倒置的現象。
四、本年度語(yǔ)文課外活動(dòng)安排
5月：
�、沤膮^“五彩杯”學(xué)生書(shū)法比賽；
�、菩W(xué)教師書(shū)法團體（個(gè)人）比賽；
�、恰俺鄙倌陜和适麓笸醣荣惉F場(chǎng)比賽
6月：
�、沤處熣劇罢Z(yǔ)文課外活動(dòng)”懇談會(huì )，交流工作構想
�、聘餍０才攀钇谡Z(yǔ)文課外活動(dòng)
9月：“暑期愛(ài)讀的一本書(shū)”征文；上交文稿區教研室。
10月：“我愛(ài)我的祖國”演講比賽現場(chǎng)比賽區教研室。
11月：小學(xué)生古詩(shī)誦讀比賽；現場(chǎng)比賽區教研室。
12月：小學(xué)5-6年年級閱讀知識競賽。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃10
一、主導思路
根據六年級(2)班級學(xué)生實(shí)際，從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣、潛力和需要方向著(zhù)手，結合學(xué)生的學(xué)習和生活經(jīng)驗，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認知規律，從健康+健康的兩個(gè)健康理念出發(fā)，那就是：一是要學(xué)生的身體健康，二是要學(xué)生的心理健康。為學(xué)生帶給感知條件、表現機會(huì )、創(chuàng )造自我、學(xué)習課外文化知識和構成良好習慣的機會(huì )，為學(xué)生終生學(xué)習和構成健康的人生觀(guān)奠定基礎。
二、活動(dòng)目標
在網(wǎng)絡(luò )科技發(fā)展迅猛的這天，學(xué)生對現代信息技術(shù)的認識和掌握程度，能夠說(shuō)直接影響學(xué)生的將來(lái)。所以，本班的課外活動(dòng)將主要以開(kāi)展現代遠程信息技術(shù)活動(dòng)為主，以遠程信息技術(shù)的手段，引導學(xué)生透過(guò)課外活動(dòng)的渠道，初步認識網(wǎng)絡(luò )科技知識，和正確使用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，以此到達提高學(xué)習潛力的目的。作為語(yǔ)文教師，課外活動(dòng)中將以語(yǔ)文課程價(jià)值的實(shí)現為依據、為基礎，帶動(dòng)學(xué)生其他課程的提高。透過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的知識類(lèi)活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好語(yǔ)文的情趣，從小培養和發(fā)展學(xué)生對漢語(yǔ)言文學(xué)的感受與鑒賞潛力、表現和創(chuàng )造潛力，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字素養，豐富學(xué)生透過(guò)語(yǔ)言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而到達陶冶高尚情操的目的。
三、活動(dòng)設想
(1)透過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng)，激發(fā)和培養學(xué)生對文學(xué)作品的興趣，提高學(xué)生對學(xué)習和掌握漢語(yǔ)言文字的認識。
(2)開(kāi)發(fā)漢語(yǔ)言文字的感知力，體驗語(yǔ)言文字的美感。
(3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品，樂(lè )于參與學(xué)校組織的校內、外活動(dòng)。
(4)培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的學(xué)習態(tài)度和團結友愛(ài)精神。
(5)透過(guò)播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段，使學(xué)生認識到自我的優(yōu)缺點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的表現欲望，從而到達提高學(xué)生對課外活動(dòng)的參與興趣。
(6)從小培養學(xué)生對文學(xué)作品的感受與鑒賞的潛力。
(7)透過(guò)本人的《綠色原野》，展示現代科技信息教學(xué)模式和現代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學(xué)生認識到現代網(wǎng)絡(luò )科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學(xué)生渴望掌握現代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的認知潛力。
(8)透過(guò)網(wǎng)絡(luò )安全教育專(zhuān)題講座，向學(xué)生疏導正確的網(wǎng)絡(luò )使用觀(guān)念，有效地強化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò )理念，從真正好處上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養。
(9)每周安排一節透過(guò)電子計算機利用網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)向學(xué)生展示班級課堂、課外活動(dòng)資料的活動(dòng)課。使班級教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。
(10)具體活動(dòng)安排是根據語(yǔ)文課程進(jìn)展狀況和學(xué)生的課后掌握狀況隨機待定。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃11
一、指導思想
以豐富學(xué)校生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供給一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，貼合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿，學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉麗萍、陳彥麗
副組長(cháng)：張春玲
組員：王桂敏、王慶榮、王桂環(huán)、王丹、劉妍、閆蕾
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
每周五午時(shí)第三節課
�。ㄈ┗顒�(dòng)資料
根據我校特色建設情景，結合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開(kāi)設的活動(dòng)有：合唱、舞蹈、電子琴、英語(yǔ)、田徑、乒乓球、微機、演講等，結合學(xué)校的特色建設，有計劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，構成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養學(xué)生的綜合本事。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。
四、活動(dòng)要求
課外活動(dòng)必須落到實(shí)處，指導教師要有明確的活動(dòng)目標，認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，并認真安排好活動(dòng)資料，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據學(xué)校實(shí)際情景，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。
五、活動(dòng)組織
1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際條件，設置活動(dòng)項目，統一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2、各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定資料、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計劃、有實(shí)施步驟、活動(dòng)資料切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動(dòng)情景記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃12
一、指導思想
深入貫徹全國教育工作會(huì )議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求，結合我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、目標與主要工作
�。ㄒ唬┠繕�
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和社會(huì )實(shí)踐能力，精心組織，認真實(shí)施，為廣大學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
加強學(xué)校自身建設，充分開(kāi)發(fā)和利用我校的文體教育資源，力爭20xx年全校參加課外文體活動(dòng)的學(xué)生人數達到100%，并形成二三個(gè)具有學(xué)校特色的活動(dòng)項目，爭創(chuàng )小學(xué)課外文體工程示范校。
�。ǘ┲饕ぷ�
1、建立組織機構
成立學(xué)校實(shí)施“工程”領(lǐng)導小組。負責學(xué)校實(shí)施“工程”的具體工作，制訂長(cháng)期、短期規劃和相應制度，組織并設計好學(xué)校、年級、班級開(kāi)展的文體活動(dòng)。
具體如下：
組長(cháng)：xxx（校長(cháng)）
副組長(cháng)：xxx（副校長(cháng)）、xxx
組員：xxx（美術(shù)組長(cháng)）、xxx（音樂(lè )組長(cháng)）、xxx體育組長(cháng)）
2、抓好師資隊伍建設
�。�1）建設一支專(zhuān)兼并舉，高素質(zhì)、有特長(cháng)的指導教師隊伍。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長(cháng)，加強教育與培訓，形成一支素質(zhì)較高且相對穩定的學(xué)校指導教師隊伍。
�。�2）建設一支指導學(xué)�；顒�(dòng)，培訓學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)隊伍。發(fā)揮具有文體特長(cháng)教師的優(yōu)勢，共同組成一支具有較高專(zhuān)業(yè)技能與知識水平的指導與培訓隊伍，促進(jìn)學(xué)校指導教師特長(cháng)的形成，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
3、構建四個(gè)層面活動(dòng)
開(kāi)展以學(xué)校、年級、班級和小組為四個(gè)層面的活動(dòng)，且每一層面的活動(dòng)都能夠形成獨立的系列，促進(jìn)活動(dòng)內容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰性，激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情，形成良好的活動(dòng)環(huán)境。
學(xué)校在兼顧各個(gè)層面活動(dòng)的基礎上，形成以年級為特點(diǎn)的課外文體系列活動(dòng)，使之形成一個(gè)獨立的、完善的整體。
4、加強宣傳引導，營(yíng)造良好的外部氛圍
加強對家長(cháng)和社會(huì )的宣傳引導工作。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、資料、學(xué)生等途徑，引導家長(cháng)和社會(huì )正確認識實(shí)施“工程”的意義。
5、創(chuàng )設品牌活動(dòng)項目，形成活動(dòng)特色學(xué)校。
遵循教育規律和學(xué)生的身心特點(diǎn)、依據學(xué)校的實(shí)際情況和所在地區特點(diǎn)，堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結合的原則，在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂(lè )諸方面，創(chuàng )設出具有地區特色的學(xué)校品牌活動(dòng)項目，并在此基礎上形成學(xué)校的特色，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎上學(xué)有特長(cháng)。
(1)體育：繼續保持原有的田徑、足球等傳統特色項目的發(fā)展，重視設計并開(kāi)展各類(lèi)體育游戲活動(dòng)。
(2)藝術(shù)：開(kāi)展以少兒舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、電腦板報、紅領(lǐng)巾讀書(shū)沙龍、小荷編輯組等活動(dòng)。
(3)科技：鞏固現有的科技制作、小發(fā)明、三模比賽等品牌項目，鞏固和拓展新的特色項目，形成品牌。
6、開(kāi)發(fā)教育資源，拓展活動(dòng)的空間。
堅持校內外的有機結合。利用校外的活動(dòng)設施與場(chǎng)所，如少年宮、體校等校外機構，以及校外教育基地、文體場(chǎng)館的作用，并協(xié)調好有關(guān)單位與機構，為雙休日、寒暑假開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生提供更廣闊的空間和多彩的形式，滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時(shí)注意社區與家庭的參與，為“工程”實(shí)施營(yíng)造良好的氛圍。
7、建立完善的制度，強化安全，規范運作
在組織活動(dòng)的過(guò)程中，要加強安全教育，對指導教師和活動(dòng)設施嚴格把關(guān)，并制定出相應的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時(shí)，要建立起責任保險機制，依法處理傷害事故。
8、確保時(shí)間、落實(shí)陣地，開(kāi)展學(xué)生課外活動(dòng)
學(xué)校每年在教學(xué)計劃中安排不少于2周課時(shí)的活動(dòng)：每天中午自主學(xué)習時(shí)間安排“天天唱、天天練、天天讀”活動(dòng)，部分學(xué)生另安排興趣拓展，如電腦、書(shū)法、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)；每周有二節課時(shí)間開(kāi)展以體育游戲為主的活動(dòng)；每周安排一個(gè)早晨開(kāi)展“快樂(lè )晨練”活動(dòng)；每學(xué)期至少一次大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；寒暑假期間，每月安排3－4個(gè)半天的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。
9、確保課外文體活動(dòng)的投入，推進(jìn)“工程”實(shí)施
作為“工程”實(shí)施的保障，學(xué)校通過(guò)各種渠道，獲得社會(huì )的支持，并注重對實(shí)施“工程”的投入，保證活動(dòng)的開(kāi)展和安全。
三、實(shí)施階段與工作重點(diǎn)
1、第一階段：x年x月—x年x月
x年x月—x年x月 制定規劃，調整活動(dòng)方案，初步嘗試開(kāi)展部分學(xué)校特色文體活動(dòng)。
2、第二階段：x年x月—x年x月
x年x月—x年x月
進(jìn)一步完善學(xué)�！肮こ獭睂�(shí)施，強化學(xué)生參與率與開(kāi)展與培育學(xué)校特色項目；
3、第三階段： x年x月—x年x月
全面實(shí)施，形成特色項目。
四、工作要求
1、領(lǐng)導重視，統一認識
小學(xué)課外文體活動(dòng)工程是當今推進(jìn)素質(zhì)教育的一項新舉措，學(xué)校領(lǐng)導充分認識實(shí)施“工程”的意義，重視加強對教師和學(xué)生的教育，正確處理好課外文體活動(dòng)與教育教學(xué)的關(guān)系，加強課堂教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的課外文體活動(dòng)提供時(shí)間保障。同時(shí)，把實(shí)施“工程”納入到學(xué)校的辦學(xué)規劃之中，并建立起長(cháng)期和近期的目標和計劃，保證“工程”持久有效地開(kāi)展。
2、精心組織，提高質(zhì)量
學(xué)校課外文體活動(dòng)是否能調動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情，提高學(xué)生的參與率，關(guān)鍵就在于我們的活動(dòng)設計與組織�；顒�(dòng)應充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的意識，要善于依據學(xué)生的身心特點(diǎn)，運用多種形式，使活動(dòng)具有針對性，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，并形成寓學(xué)于樂(lè )、寓煉于樂(lè )的活動(dòng)。決不流于形式，走過(guò)場(chǎng)，以及專(zhuān)業(yè)化、強制性的現象出現。
3、善于總結，形成特色
實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程，重要的是能夠依據地區、學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)，形成具有特色的活動(dòng)項目。而這就要求我們在工作中能夠充分開(kāi)發(fā)與整合教育資源，善于總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，調整活動(dòng)的方案與計劃，形成豐富多彩的活動(dòng)形式，取得較好的成績(jì)，提高活動(dòng)整體質(zhì)量。
4、加強管理，注重引導
管理是實(shí)施“工程”的有效保障。學(xué)校在實(shí)施“工程”過(guò)程中必須加強管理，健全規章制度，做到方案科學(xué)、有效，保證活動(dòng)的開(kāi)展與質(zhì)量的提高。同時(shí)，要正確認識指導教師的作用與角色，要善于引導學(xué)生開(kāi)展健康、活潑、有益的文體活動(dòng)，杜絕不健康、不安全的活動(dòng)。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃13
一、指導思想：
引導學(xué)生開(kāi)展健康和有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。
二、活動(dòng)內容：
1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書(shū)角，組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、在重大節日，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。
三、活動(dòng)措施：
1、保證活動(dòng)時(shí)間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動(dòng)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)達到活動(dòng)目的。
2、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、總結。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎。
3、抓好個(gè)別輔導，讓個(gè)別差的學(xué)生在原來(lái)的基礎上得到提高。
4、發(fā)揚集體精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到限度的發(fā)揮。
課外活動(dòng)實(shí)習計劃14
一、指導思想
為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”的現代健康理念，同時(shí)為響應我縣中小學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的廣泛開(kāi)展，培養學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉熱情，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展"陽(yáng)光體育活動(dòng)"。同時(shí)把陽(yáng)光體育活動(dòng)與促進(jìn)和諧校園等緊密結合，培養成教師和學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養，推進(jìn)校園體育文化建設。
二、活動(dòng)目標
為保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,教師每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘;力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上， 35%的學(xué)生達到優(yōu)秀。
三、活動(dòng)口號
"健康第一"、"每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念。
四、活動(dòng)原則
遵循課外體育鍛煉的自覺(jué)性原則、全面性原則、適量性原則、漸進(jìn)性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，根據《學(xué)校體育工作條例》第三章規定，保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，養成健康的生活方式。
五、活動(dòng)時(shí)間安排和活動(dòng)方式
10月份：
1、舉行陽(yáng)光體育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、全校師生進(jìn)行感恩手式舞的學(xué)習。
3、各班利用音樂(lè )課、活動(dòng)課對感恩舞的學(xué)習。由音樂(lè )老師和班主任組織學(xué)習，少總部檢查。
4、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用體育課和活動(dòng)課，各班進(jìn)行體操訓練及隊形隊列。
2、以班級為單位進(jìn)行第三套廣播體操的比賽。
3、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。
11月份中旬：
1、下午的課外活動(dòng)時(shí)間，在本時(shí)間段內由各班班主任及跟班教師進(jìn)行活動(dòng)指導和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據活動(dòng)內容合理科學(xué)地自行安排。
2、各班主任指派本班學(xué)生統一到體育器材室向體育教師領(lǐng)取，請各班主任明確器材名稱(chēng)及器材數量，及時(shí)做好登記和歸還工作。
3、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導員、音樂(lè )老師、體育組織跳竹竿舞。
2、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。
12月份
1、全體教師學(xué)習跳竹竿舞
1、四至六年級以班級為單位進(jìn)行竹竿舞的比賽。
2、每天早上做完早操后，全體學(xué)生接著(zhù)做感恩手式舞。
六、活動(dòng)管理
學(xué)生的活動(dòng)必須由班主任或帶班教師領(lǐng)隊，并負責組織指導和維持學(xué)生活動(dòng)的秩序。少總部監督。
七、注意事項
1、如遇雨天，請各位班主任組織學(xué)生在各班的連廊、及教室進(jìn)行小范圍活動(dòng)(以練習做操和游戲為主)。
2、各班主任在保證學(xué)生每天1小時(shí)課外鍛煉的基礎上，根據學(xué)生鍛煉需求，可自行調節學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。
3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學(xué)生自備。
【課外活動(dòng)工作計劃】相關(guān)文章：