考察研究報告
考察研究報告（通用16篇）
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編整理的考察研究報告（通用16篇），希望能夠幫助到大家。
考察研究報告1
隨著(zhù)扶貧開(kāi)發(fā)工作的深化，創(chuàng )新發(fā)展成為新階段扶貧開(kāi)發(fā)的必然要求，而鄉村旅游扶貧就是扶貧開(kāi)發(fā)形式和內容上的創(chuàng )新。20xx年8月26日至27日，xxxx縣政協(xié)第十三界委員會(huì )農經(jīng)界別組赴興隆考察調研xxxx縣鄉村旅游扶貧。通過(guò)對三橋濱州移民新村、興隆玫瑰農莊和卡麂坪傳統古村落民居保護的考察調研，對我縣鄉村旅游扶貧現狀和問(wèn)題的分析，旨在探討鄉村旅游扶貧可持續發(fā)展的有效路徑。目前，扶貧已進(jìn)入精準扶貧、精準脫貧階段，理清扶貧攻堅思路，增添扶貧攻堅措施，實(shí)施新一輪精準扶貧，已成為各級政府使命崇高的艱巨任務(wù)。
貧困地區是鄉村旅游資源富集區域，更是扶貧重點(diǎn)投入的地區。鄉村旅游扶貧豐富了扶貧開(kāi)發(fā)的形式內容，提升了農村經(jīng)濟的“造血功能”。鄉村旅游貼近農村、貼近農民，是調整農村經(jīng)濟、農業(yè)產(chǎn)業(yè)、農民收入結構的重要手段，自然成為扶貧開(kāi)發(fā)的重要載體。鄉村旅游與扶貧開(kāi)發(fā)的有機結合是資源優(yōu)勢的融合，是農村經(jīng)濟發(fā)展方式的創(chuàng )新，其本質(zhì)都是為了提升貧困地區“造血功能”，是促進(jìn)貧困地區繁榮發(fā)展，全面建設小康社會(huì )的重大助力。
一、xxxx縣鄉村旅游扶貧發(fā)展現狀
“十二五期間”，xxxx縣通過(guò)實(shí)施特色產(chǎn)業(yè)融合，打造鄉村旅游服務(wù)平臺，開(kāi)發(fā)鄉村旅游產(chǎn)品，創(chuàng )建鄉村旅游品牌、大力培育鄉村旅游扶貧支柱產(chǎn)業(yè)。一是打造鄉村旅游景區景點(diǎn)。目前新建龍橋、長(cháng)安、太和、云霧民族風(fēng)情街，板壁房，保存濃郁川東特色民居和人文景觀(guān)，提升旅游接待服務(wù)基地的形象和檔次。新建三橋、龍橋、蜀鄂、杉木等扶貧移民旅游新村，與綠樹(shù)花草相映襯，與景區景觀(guān)相輝映。農戶(hù)依托景區發(fā)展農家樂(lè )、提供特色旅游產(chǎn)品商貿和后勤服務(wù)，實(shí)現安居樂(lè )業(yè)、經(jīng)濟增收。二是建設鄉村旅游配套設施。大力培育餐館、賓館、農家樂(lè )等鄉村旅游服務(wù)業(yè)。制定出臺《xxxx縣鄉村旅游農家樂(lè )補助標準及驗收辦法》，搭建貧困地區創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )和小額信貸金融服務(wù)平臺，采取政策扶持、信貸、借款貼息等方式，解決資金困難，鼓勵引導發(fā)展。已發(fā)展鄉村旅游扶貧農家樂(lè )1000家，總床位12000個(gè)，餐位15680個(gè)，接從業(yè)人員1萬(wàn)余人，其中貧困群眾20xx余人。致力鄉村旅游扶貧人才培養。開(kāi)展鄉村旅游景區知識、鄉村旅游扶貧營(yíng)銷(xiāo)、農家樂(lè )服務(wù)規范、農家樂(lè )基本廚藝等專(zhuān)項培訓30余期，培訓從業(yè)人員1.2萬(wàn)人次，大大提高了鄉村旅游服務(wù)能力和服務(wù)水平。搭建電子商務(wù)平臺。發(fā)展電子商務(wù)企業(yè)，建設電子商務(wù)村，增強景區服務(wù)功能，提升服務(wù)水平，拓展特色農產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。三是壯大鄉村旅游特色產(chǎn)業(yè)。圍繞“示范帶全域、旅游促產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)輔旅游”的思路，以鄉村旅游產(chǎn)業(yè)為龍頭，發(fā)展“養生休閑”農業(yè)特色產(chǎn)業(yè)、觀(guān)光休閑農業(yè)園、規�；鷳B(tài)養殖。培育現代農業(yè)龍頭企業(yè)。通過(guò)招商引資、培育本土企業(yè)，圍繞鄉村旅游要素，扶持、引導農業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)發(fā)展。鑫橋特色種植、云龍牧業(yè)生態(tài)養殖等龍頭企業(yè)逐步成長(cháng)，與之相應的就業(yè)群體、服務(wù)團體正在形成，走上致富之路。發(fā)展特色效益農業(yè)。立足資源、市場(chǎng)和鄉村旅游發(fā)展，謀劃特色效益農業(yè)產(chǎn)業(yè)布局，支持、引導實(shí)施特色效益農業(yè)產(chǎn)業(yè)項目。建設紅豆杉生態(tài)原料林基地和種苗繁育基地4.1萬(wàn)畝，繁育紅豆杉種苗7000多萬(wàn)株。帶動(dòng)5000余戶(hù)農戶(hù)種植紅豆杉，近200農戶(hù)實(shí)現年收入超萬(wàn)元；發(fā)展臍橙30萬(wàn)畝，油橄欖6萬(wàn)畝，實(shí)現產(chǎn)值15億元；大力發(fā)展四季特色小水果15萬(wàn)畝，滿(mǎn)飽游客眼福和口福，帶動(dòng)成片農戶(hù)致富。建設現代農業(yè)觀(guān)光園。建成興隆扶貧觀(guān)光園、鶴峰油桃基地、江南臍橙觀(guān)光園，吸納農村富余勞動(dòng)力3000余人，新增產(chǎn)值1億元，戶(hù)平增收2萬(wàn)元。四是開(kāi)發(fā)鄉村旅游產(chǎn)品。深度發(fā)掘鄉村生活、鄉村文化內涵，開(kāi)發(fā)鄉村旅游產(chǎn)品。凸顯三國文化、詩(shī)城文化、移民文化等文化底蘊和地方特色，積極培育壯大鞏義美術(shù)產(chǎn)業(yè)群，開(kāi)發(fā)名優(yōu)特產(chǎn)品、綠色食品、傳統工藝品，以及民風(fēng)民俗手工制品和民族飾品等旅游產(chǎn)品。五是創(chuàng )建鄉村旅游品牌。打造了聚龍觀(guān)光園等2個(gè)3a景區、銘陽(yáng)等3個(gè)2a景區、回龍和杉木市級鄉村旅游示范村。
二、鄉村旅游扶貧存在的困難和問(wèn)題
�。ㄒ唬┊a(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏共識聯(lián)動(dòng)
鄉村旅游扶貧是旅游產(chǎn)業(yè)與扶貧產(chǎn)業(yè)相融合形成的新興產(chǎn)業(yè)形態(tài)，兩種完全不同的產(chǎn)業(yè)的結合，有一個(gè)探索完善和發(fā)展的過(guò)程。就目前而言，還沒(méi)有完全形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展共識，主要表現為各級黨委、政府對鄉村旅游與農村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系、鄉村旅游與扶貧開(kāi)發(fā)的作用、鄉村旅游與鞏固農村經(jīng)濟地位還沒(méi)有形成統一的認識；對鄉村旅游扶貧思路不明確，理念不清楚，引導不給力；鄉村旅游扶貧很大程度處于扶貧部門(mén)自說(shuō)自唱的階段，宣傳推薦力度不夠，社會(huì )認知度不高，重要性和緊迫性沒(méi)有得到凸顯；公安特種行業(yè)管理，文化、工商、稅務(wù)、旅游、衛生、防疫等部門(mén)管理服務(wù)還沒(méi)有跟進(jìn)，產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展機制還沒(méi)形成。
�。ǘ┞糜萎a(chǎn)品缺乏核心競爭力
由于受扶貧項目資金投資周期的約束和績(jì)效評估機制不健全，鄉村旅游扶貧形成的多是“幾間房，幾張床，天熱歇個(gè)涼”的低端旅游產(chǎn)品。隨著(zhù)時(shí)間的推移和市場(chǎng)的深沉，已不同程度地暴露出產(chǎn)品缺乏市場(chǎng)分析，同質(zhì)化現象突出。季節性強、效益不佳；開(kāi)發(fā)方式粗放，急功近利、模式單一，文化內涵單薄，無(wú)法形成特色產(chǎn)品和核心競爭力等問(wèn)題。
�。ㄈ┌l(fā)展環(huán)境急需改善提升
貧困村多處邊遠高寒地區，基礎設施相對滯后。生態(tài)環(huán)境最好的地區，往往是對外交通條件是最差的地區。要發(fā)展鄉村旅游扶貧，必須改善和提升道路等級、用電保障、飲水安全、環(huán)境整治等環(huán)境條件。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)管理缺乏規章規范
一是制度不健全。鄉村旅游扶貧由于跨多種行業(yè)，缺乏法律法規支撐，管理服務(wù)職責模糊不清，沒(méi)有形成系統的管理制度。二是糾紛處理機制不健全。有經(jīng)營(yíng)行為，就有糾紛發(fā)生的可能性。在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，主顧摩擦、食物中毒等大小糾紛都有可能發(fā)生。由于條件限制，鄉、村、戶(hù)處理糾紛的能力已很不適應鄉村旅游扶貧發(fā)展的需要。三是人員素質(zhì)低。在實(shí)際的鄉村旅游扶貧操作中，管理人員一般由村干部或當地農民擔任，從業(yè)人員基本上都是本土農民，綜合素質(zhì)相對偏低，缺乏系統有效的培訓。
�。ㄎ澹┼l村旅游扶貧“扶強不扶弱”
由于貧困戶(hù)多數是經(jīng)濟、能力、條件多種致貧原因疊加的結果，住房條件、個(gè)人能力、經(jīng)濟收入大多不符合參與鄉村旅游扶貧所必備的要素，所以鄉村旅游扶貧的扶貧性也在一定程度飽受社會(huì )爭議和質(zhì)疑。由于鄉村旅游投入大，點(diǎn)多面廣，貧困戶(hù)大多和旅游扶貧政策沾不上邊。
三、鄉村旅游扶貧的對策建議
�。ㄒ唬┥罨J識，形成鄉村旅游扶貧共識
各級黨委政府要努力形成鄉村旅游扶貧是國家扶貧戰略的共同意識。深刻認識“實(shí)施鄉村旅游扶貧是推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)、創(chuàng )新扶貧模式及方式的探索與實(shí)踐；是推進(jìn)社會(huì )主義新農村和鄉村生態(tài)文明建設的重要載體；是推進(jìn)區域文化大發(fā)展、大繁榮的重要抓手；是推動(dòng)旅游發(fā)展方式轉變、建設旅游品牌的重要途徑”這一重大意義。
�。ǘ┛茖W(xué)規劃，強化規劃操作性嚴肅性
一是科學(xué)規劃。把鄉村旅游扶貧作為一項區域經(jīng)濟發(fā)展的系統性工程來(lái)策劃規劃。要站在統籌區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，立足資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎，以縣人大通過(guò)的《關(guān)于加快xxxx旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的決定》為指針，與白帝城—瞿塘峽和天坑地縫等風(fēng)景名勝區總體規劃、xxxx縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃、城鎮總體規劃綱要等相銜接，突出扶貧特色和可持續性、可操作性，高起點(diǎn)、高規格制定xxxx縣鄉村旅游扶貧開(kāi)發(fā)總體規劃和實(shí)施方案。二是明確主題。xxxx縣鄉村旅游扶貧應該堅持豐富文化內涵、突出區域特色、培育品牌精品的基本方略，全力打造城市人群最關(guān)注的以文化、生態(tài)和健康為主題的扶貧品牌。三是注重規劃的嚴肅性。鄉村旅游扶貧總體規劃，必須對全縣的鄉村旅游扶貧具有指導性和約束性。在鄉村旅游扶貧項目實(shí)施過(guò)程中，必須堅持規劃執行的剛性原則，保證規劃的嚴肅性和延續性。
�。ㄈ┩怀鲋黝}，打造鄉村旅游扶貧品牌
立足生態(tài)涵養發(fā)展，重點(diǎn)突出“生態(tài)休閑、健康人生”主題，提升鄉村旅游扶貧品牌的市場(chǎng)競爭力。按照不同區位優(yōu)勢和客源市場(chǎng)，利用水利、農業(yè)、林業(yè)、交通及新農村建設項目等優(yōu)勢資源，開(kāi)發(fā)避暑、健身、漂流、農事體驗等旅游產(chǎn)品，形成比較全面的產(chǎn)業(yè)布局。要以“保護資源環(huán)境、蔭澤子孫后代”主題。加強對鄉村自然生態(tài)和人文環(huán)境的保護，有選擇地保留、有重點(diǎn)地保護、有計劃地修繕古村寨、古民居和文物古跡。鄉村旅游項目必須嚴格執行環(huán)境影響評價(jià)制度。開(kāi)拓鄉村旅游扶貧市場(chǎng)。充分發(fā)揮政府職能部門(mén)的主導作用，在重點(diǎn)旅游線(xiàn)路和景區（點(diǎn)），設立鄉村旅游扶貧宣傳推介窗口。利用花卉觀(guān)賞、瓜果采摘等節慶媒介，宣傳推介鄉村旅游扶貧目的地。加快鄉村旅游扶貧管理系統建設，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)，網(wǎng)絡(luò )預定等旅游在線(xiàn)服務(wù)，指導鄉村旅游扶貧專(zhuān)業(yè)合作社、扶貧示范戶(hù)建立網(wǎng)上預訂系統，提高鄉村旅游扶貧發(fā)展的信息化水平。
�。ㄋ模┱腺Y源，夯實(shí)鄉村旅游扶貧基礎
一是加大財政扶貧的引導性投入力度。設置鄉村旅游扶貧專(zhuān)項資金，重點(diǎn)向鄉村旅游扶貧示范戶(hù)傾斜；按照渠道順暢、方向不變、統籌安排的原則，整合農民新村建設、民族發(fā)展、道路通暢、飲水安全、用電保障、環(huán)境整治等行業(yè)部門(mén)資金。二是拓寬鄉村旅游扶貧開(kāi)發(fā)融資渠道。鼓勵縣內外各類(lèi)企業(yè)、社會(huì )團體、個(gè)體工商戶(hù)和民間資本，采取獨資、合資、合作、聯(lián)營(yíng)、購買(mǎi)、承包、租賃、股份合作等多種形式參與鄉村旅游扶貧開(kāi)發(fā)。三是鼓勵和支持項目區農民以房屋、宅基地、土地承包使用權、資金、技術(shù)等資源，采取股份制、合作制等形式，培育自主經(jīng)營(yíng)、自負盈虧、自我發(fā)展、自我約束、富有活力的旅游服務(wù)經(jīng)濟實(shí)體，創(chuàng )新“公司＋農戶(hù)”、“公司＋協(xié)會(huì )”等扶貧開(kāi)發(fā)方式，提高鄉村旅游扶貧的組織化程度，形成規�；�、集約化經(jīng)營(yíng)。
�。ㄎ澹┮幏豆芾�，提升鄉村旅游產(chǎn)品質(zhì)量
一是建立健全鄉村旅游扶貧管理體系。把鄉村旅游扶貧納入農村扶貧開(kāi)發(fā)法律法規管理體系，實(shí)現鄉村旅游扶貧“粗放式管理”向“依法扶貧”規范管理轉變升級。二是建立和完善鄉村旅游扶貧項目資金申報審批、管理使用、檢查驗收等制度，明確鄉村旅游扶貧資金支持的對象和范圍，建立扶貧、旅游、工商、衛生等相關(guān)部門(mén)管理服務(wù)聯(lián)席制度。三是走專(zhuān)業(yè)合作化道路。以村為單位成立鄉村旅游扶貧專(zhuān)業(yè)合作社，發(fā)揮其在市場(chǎng)開(kāi)拓、質(zhì)量管理、教育培訓、價(jià)格管理、投訴處理、利益分配等方面的作用。通過(guò)“合作社+示范戶(hù)”的模式，實(shí)行標識標牌、星級評定、收費標準、客源分配等“四統一”規范運行管理。四是強化從業(yè)人員培訓。整合旅游、人力資源、教育、文化等培訓資源，開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理、食宿服務(wù)、接待禮儀、傳統技藝、導游解說(shuō)、文藝表演、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等技能培訓，逐步提高鄉村旅游人才的整體素質(zhì)。
�。﹦�(chuàng )新機制，實(shí)現扶貧效益最大化
一是創(chuàng )新鄉村旅游扶貧方式。對貧困戶(hù)發(fā)展農家樂(lè )，在享受鄉村旅游普惠政策的同時(shí)，可以享受d級危房改造、宅基地復墾、高山生態(tài)扶貧搬遷、地災救助、三峽庫區移民等政策的疊加扶持。還可以享受扶貧的信貸貼息、低息和無(wú)息借款等特殊政策；由企業(yè)開(kāi)發(fā)的旅游景區，政府給予相關(guān)扶持政策時(shí)，將扶貧責任捆綁給企業(yè)。企業(yè)必須履行優(yōu)先吸納貧困戶(hù)勞動(dòng)力就業(yè)，收購貧困戶(hù)生產(chǎn)的農副產(chǎn)品，門(mén)票收入提成用于貧困戶(hù)扶危濟困、社保扶貧補助、經(jīng)濟發(fā)展扶持等扶貧義務(wù)。建立鄉村旅游扶貧互助組織，探索無(wú)償扶貧資金有償使用機制，實(shí)現循環(huán)使用、滾動(dòng)發(fā)展。二是建立合理的利益分配機制。堅持鄉村旅游扶貧資源集體所有、村民共享。通過(guò)制定村規民約、鄉村旅游扶貧互助組織等方式明確并公示扶貧項目資金使用、利潤分配、項目受益農戶(hù)等重大事項，使鄉村旅游扶貧成果真正惠及貧困農戶(hù)。三是建立扶貧項目成果鞏固機制。加強扶貧項目后續管護指導工作，建立“誰(shuí)所有、誰(shuí)管護、誰(shuí)受益”的管護機制，發(fā)揮扶貧項目效益。
總之，xxxx鄉村旅游扶貧要立足生態(tài)涵養區發(fā)展“三步走”戰略，以“建設長(cháng)江三峽國際休閑度假中心”總體目標，以白帝城—瞿塘峽景區和天坑地縫景區為依托，以產(chǎn)業(yè)化拓展為平臺，以發(fā)揮鄉村自然生態(tài)優(yōu)勢和人文資源優(yōu)勢為重點(diǎn)，發(fā)展鄉村旅游特色產(chǎn)業(yè)，走特色化、規范化、品牌化和可持續一體化的道路。
考察研究報告2
發(fā)展旅游，首先要有一個(gè)明確的定位，定位是發(fā)展旅游的方向。鎮處在古城與劍門(mén)雄關(guān)之間，發(fā)展旅游的基礎讓人感到振奮，乃至震撼，它的旅游市場(chǎng)遠遠超乎我們的預料。和老觀(guān)、妙高、河溪、河樓、橋樓、水觀(guān)這些有發(fā)展旅游基礎的鄉鎮都應該納入我們的旅游統計、布局中�，F結合鎮的情況，談以下幾方面的問(wèn)題：
一、區位優(yōu)勢
區位優(yōu)勢，它是指跨國企業(yè)在投資區位上所具有的選擇優(yōu)勢。也就是說(shuō)可供投資地區是否在某些方面較國內優(yōu)勢，投資區位的選擇要受到生產(chǎn)要素和市場(chǎng)的地理分布、生產(chǎn)要素和運輸成本、投資環(huán)境等諸因素的影響。鎮的區位優(yōu)勢是非常明確的。
�。ㄒ唬﹨^位優(yōu)勢體現之處于三大景區的中心帶
鎮在升鐘湖、古城、劍門(mén)雄關(guān)的中心地帶，這三大客源市場(chǎng)締結處�，F在，升鐘湖、劍門(mén)關(guān)、古城已成為川東北的三個(gè)重要的旅游目的地，古城更是獨占鰲頭，而位居三者之間的鎮可謂是左右逢源了。
去年創(chuàng )5a、開(kāi)國際文化旅游節，在起步非常大的基礎上，旅游市場(chǎng)就發(fā)展起來(lái)了；劍門(mén)關(guān)今年創(chuàng )5a，六月份要開(kāi)國際文化旅游節，同樣，劍門(mén)關(guān)的旅游市場(chǎng)也會(huì )很快熱起來(lái)的。目前劍門(mén)關(guān)和古城，在做旅游產(chǎn)品、線(xiàn)路的時(shí)候，特別是針對外省和海外市場(chǎng)這部分，一直聯(lián)系緊密，相互追趕。夾在這個(gè)中間地帶，這個(gè)區位優(yōu)勢是非常明顯的。
�。ǘ﹨^位優(yōu)勢體現之升鐘湖——抓好兩大優(yōu)勢，扎實(shí)夯實(shí)根基
升鐘湖雖說(shuō)比劍門(mén)關(guān)、古城要次一點(diǎn)。但它已經(jīng)有一定的市場(chǎng)。發(fā)展旅游的方向與升鐘湖是一致的，我們可以比著(zhù)它、順著(zhù)它來(lái)做。就升鐘湖的漁家平臺來(lái)說(shuō)，它們的檔次太低，環(huán)境也很差，并且它有個(gè)最大的弱點(diǎn)——釣臺不臨水。我們湖岸線(xiàn)那么長(cháng)，可設釣臺的地點(diǎn)很多，恰恰能解決這個(gè)問(wèn)題，這是我們的優(yōu)勢之一。升鐘湖的規劃起點(diǎn)本來(lái)就不高，現在要想重新來(lái)做很難。我們已經(jīng)認識到它的不足或欠缺的地方，現在來(lái)做規劃就能揚長(cháng)避短，肯定做的比升鐘湖好，這是我們的優(yōu)勢之二。抓住這兩大優(yōu)勢，打下扎實(shí)的根基，為發(fā)展鎮旅游做好準備。
�。ㄈ﹨^位優(yōu)勢體現之交通——立足交通便利，依靠群眾推動(dòng)
302線(xiàn)馬上升級為國道，它的道路會(huì )有一定的改善，在5年之內，會(huì )有很大變化，所以它的可進(jìn)入性也會(huì )增強。從劍門(mén)關(guān)到飛鳳鎮，或者從飛鳳鎮到劍門(mén)關(guān)再到思依、、古城，是現成的成型旅游線(xiàn)路，所以說(shuō)這個(gè)區位優(yōu)勢也已經(jīng)具備了。目前，鎮黨委確定的這個(gè)發(fā)展旅游的基礎理論是成立的。
發(fā)展旅游僅有區位優(yōu)勢和便利的交通條件是遠遠不夠的，還需要靠群眾來(lái)推動(dòng)。要想發(fā)動(dòng)群眾一起做旅游，必須先統一思想。我們要開(kāi)黨委會(huì )統一班子成員的思想，開(kāi)村上干部、群眾會(huì )統一思想。我們要站在一定的高度，把區位優(yōu)勢、旅游的前景給他們講懂、講夠、講透，只有他們的思想通了才會(huì )理解你、支持你。
二、資源提升
所有的休閑旅游一定要以觀(guān)光旅游作為基礎。我們要把休閑旅游和觀(guān)光旅游相結合，在觀(guān)光的基礎上做休閑旅游。
觀(guān)光旅游，首先要養眼。而養眼要靠什么？靠色彩，靠奇觀(guān)。奇觀(guān)從哪里來(lái)？從我們已有的自然資源和文化資源中體現。
�。ㄒ唬┳匀毁Y源的利用。
1、湖的利用
一個(gè)地區要成為旅游目的地，要想游客來(lái)，你一定要有核心的吸引物。實(shí)質(zhì)上，我們現在已經(jīng)有了客源市場(chǎng)，有了市場(chǎng)效應。那么我們的核心吸引物在哪里？水，觀(guān)水。
說(shuō)到觀(guān)水就聯(lián)想到船。目前湖上的船很有實(shí)用性，但不美觀(guān)。而旅游需要的是什么？是情調。情調就要有一定的裝飾，要美觀(guān)。所以船的形狀、裝飾、功能都要改進(jìn)。另外，湖面上景觀(guān)沒(méi)什么特色，不豐富、色彩不鮮艷，我們要打造出“水”的特色，一定要在這方面下功夫，我們可以種花。據了解，有一種花，它的花朵兒很大，花開(kāi)時(shí)，有一股香味，沁人心脾，她就是當地的七里香。種植七里香不僅豐富了河岸的色彩，還具有當地特色，很有代表性。除了種花，我們還可以種其他的。根據鎮的地理地貌，我們可以種植蘆葦。就拿一個(gè)區域，淺水區種上蘆葦。一片的蘆葦，一望無(wú)際的蘆葦在風(fēng)中輕輕搖曳，幾只水鴨穿梭其中，亦真亦幻，這不是很詩(shī)情畫(huà)意嘛！
2、山地的利用
鎮地形地貌很有特點(diǎn)，它和思依完全不一樣。鎮一眼望去，全是地，地勢平坦，視野很開(kāi)闊。我們可在路旁設觀(guān)景臺，供游客下車(chē)觀(guān)光田園風(fēng)光，拍照留影。頭年底種油菜花，第二年的3月它就開(kāi)花了。春天的時(shí)候，黃橙橙的一片，很有春的氣息。
我們現在從山上做起。今年麥子收割后，全種上高粱。據了解，目前高粱的產(chǎn)量、收入比紅薯、小麥都高。而且高粱收割了，可釀酒。釀出的酒我們給它貼個(gè)標簽—“燒酒”或是“女兒紅”。這個(gè)酒的由來(lái)很簡(jiǎn)單，就是因為是女將，她親手釀酒犒賞將士，自己也喜歡喝酒。本來(lái)20元/斤，標簽一貼就是50元/斤。高粱桿呢，可做掃帚，也能編織出工藝品。秋天，滿(mǎn)山遍野是火紅的高粱，很漂亮。對于攝影愛(ài)好者來(lái)講，一張照片帶來(lái)的宣傳效果是不可估量的。高粱一收，地就空起了，它種上油菜。種油菜、榨油是我們當地的傳統，一動(dòng)員群眾就能接受，油菜花便宜、好種，剛抽苔可做菜待客，結籽又可榨油，一栽就有效果。自然資源對于山地來(lái)講就是高粱和油菜花這兩種農作物。
另一個(gè)就是花，花這個(gè)必須要有的�；秃�，不喜水。高段山和湖岸邊上都要有花，沿水幾十公里全是照眼的鮮花，它就是一個(gè)奇觀(guān)。攝影愛(ài)好者就絡(luò )繹不絕地趕過(guò)來(lái)了，他們趕過(guò)來(lái)想攝影，必定要坐船，那么，我們就要求必須配一個(gè)導游。這樣湖上面是美女，下面是花。水上行舟，人面鮮化相映紅，非常漂亮。所以說(shuō)，花的種植一定要集中，面積不用太大。十幾二十畝就很具氣勢了。旅游是做出來(lái)的，沿著(zhù)這條路做，就一定會(huì )做出來(lái)的。
�。ǘ�、文化資源的利用
旅游景區、景點(diǎn)必須要有文化來(lái)充盈。文化是旅游的靈魂，是它的核心，是它最大的特色。
1、舉“孝”
鎮要發(fā)展旅游，必須要有自己的文化。蜀中花韓娥不就在我們這兒么？這是多好的品牌��！我們就以孝女為核心，打造“孝”文化。在目前中國傳統文化遺失的很?chē)乐氐谋尘跋�，孝文化是一個(gè)永遠也不會(huì )褪色的主題。古時(shí)候早上起來(lái)要請安，晚上睡覺(jué)要問(wèn)好，給父母端洗腳水等等，這都是我們當地的傳統。怎么突出這個(gè)孝文化？就要抓住“孝”字。在中華民族傳統的文化領(lǐng)域里面，我們就弘揚一個(gè)字—“孝”。針對目前“孝”字的喪失或遺失，我們就打“孝”文化這張牌，扛起中華民族“孝”字的這桿大旗來(lái)。把這個(gè)孝文化放到傳統文化、民族文化大的背景下考慮問(wèn)題，它的定位就高了；這就不僅僅是在鎮提出的，而是在中華民族傳統文化的高度上提出的。
那么怎么把“孝”文化凸顯出來(lái)？在不同的區域，它有不同的特點(diǎn)，有不同的表現方式。但是，它有個(gè)共同的特點(diǎn)：就是孝對父母、長(cháng)輩。尊長(cháng)敬祖，源遠流長(cháng)，生生不息。我們要打造這個(gè)文化，就一定要把這個(gè)文化做到極致。我們現在就從黨委班子開(kāi)始宣傳下去。如：我不能回家，就給爸媽打個(gè)電話(huà)，每周回去給父母煮一頓飯。先從我們這個(gè)班子開(kāi)始做下去，然后村干部、黨員帶頭做起，誰(shuí)也不能，也不會(huì )反對。而且，要做到什么程度？要給它規定幾個(gè)儀式、幾個(gè)議程，就像開(kāi)會(huì )一樣：先做什么，再做什么。當大家都這樣做了，養成了習慣，這個(gè)孝文化就完成了，形成了。
別人來(lái)看什么？看我們怎么盡孝。比如，農家樂(lè )。再忙到時(shí)間你給說(shuō)客人說(shuō)，對不起，你們先等一下，我給老祖宗上個(gè)香。這是上香時(shí)間，菜等下上�！彼^對不會(huì )因為你菜端遲了而感到不高興。他會(huì )來(lái)看你怎么給老祖宗上香，他會(huì )覺(jué)得這個(gè)東西太可貴了�！靶ⅰ蔽幕獜睦习傩丈砩系玫襟w現。
2、拜“孝”
鎮有廟和祠，這是孝文化的載體，也是見(jiàn)證。廟，從廟建筑的特色來(lái)講，很一般。我們也沒(méi)有經(jīng)費去重修，先不管它。但你還是要把清潔衛生打掃干凈，里面的布置要莊嚴肅穆一些。用香火錢(qián)買(mǎi)一些綢帶掛上去，塑像、觀(guān)音像這些都沒(méi)有關(guān)系。但有一條，要讓老百姓拜，讓他們記�。喊莞墒裁�？拜是拜她的孝。到這個(gè)地方做什么？拜孝！拜她就是教育大家要孝順，上行下效，兒孫們也會(huì )跟著(zhù)受教益的。
另外，祠也不要去動(dòng)它。把它墓前的墻撤除，把墓碑亮出來(lái)就行了。我們要廟上拜像，墳前拜墓。這也是拜孝，是拜傳統文化。我們老百姓給游客宣傳時(shí)，要講清楚：我們拜拜什么？就是要拜孝，拜傳統文化。如果有人舉報，我們要也可以解釋清楚：就是老百姓現在已經(jīng)把化身成神，而我們要把他們心中已成神的還原成人，還原傳統文化；引導他們走正道，不要走邪路。同時(shí)要考證韓娥生于哪一天，死于哪一天，生前有哪些行孝事跡。
3、品“孝”
我們在田野里種植花，把它做成中國最大的“孝”字。面積不夠可以把這兩塊地結合起來(lái)看，就是一個(gè)“孝”字。這都是可以創(chuàng )造的。全世界的人來(lái)這里干什么？就是來(lái)拍“孝”。這個(gè)完全可以做出來(lái)。還有大家前面提到的福、祿、壽這些和孝有關(guān)的也能做。
三、依托的平臺
第一，依托古城這個(gè)平臺。古城游客今年目標已經(jīng)突破600萬(wàn)，黃金周古城每天容納了10萬(wàn)人次，但購票人數只占古城旅游人數的三分之一，分流的空間很大。()如果古城的百分之一或者說(shuō)是千分之一的客源分散到鎮，也會(huì )讓你們忙不過(guò)來(lái)，效果是很明顯的。而你們的設施設備也只能接納那么多人，多了就會(huì )把鎮弄得亂糟糟的。
第二，依托升鐘湖這個(gè)平臺。升鐘湖是最大、最切合實(shí)際、最見(jiàn)效益的平臺。在升鐘湖釣魚(yú)節到來(lái)時(shí)，我們可以在它的各個(gè)出入口立個(gè)廣告牌，把湖的產(chǎn)品推出去，就會(huì )產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果。
第三，依托劍門(mén)關(guān)這個(gè)平臺。目前我們所針對的平臺，以釣魚(yú)為基礎，升鐘湖是首先，古城次之。那么我們長(cháng)遠的發(fā)展目標，就是要把的這個(gè)核心特點(diǎn)—“孝”真正做到位，把“孝”做到民族文化的高度上去了，它就不僅僅是鎮的特色，他就是我們這整個(gè)景區的另外一個(gè)非常有特點(diǎn)的景區，劍門(mén)關(guān)平臺也就借上了。
四、產(chǎn)品的規劃
1、水產(chǎn)品
我們的水資源，關(guān)聯(lián)的就是水產(chǎn)品了；水產(chǎn)品就是魚(yú)。我們現在賣(mài)魚(yú)，要抓住升鐘湖國際釣魚(yú)節這個(gè)契機，以“花木鯰”為主去他那里賣(mài)�！盎决T”是我們的一個(gè)特色。市政府可先設計包裝，在食品藥品監制局批個(gè)許可證。魚(yú)腌制后包裝一打，湖花木鯰就出來(lái)了。有了花木鯰，可以做花木鯽魚(yú)、花木草魚(yú)等系列產(chǎn)品。游客釣的魚(yú)吃不完怎么辦？我們可以幫他腌制，要么帶走，要么速遞。服務(wù)周到，回頭客也就多了。這也是一種營(yíng)銷(xiāo)手段。
2、山貨特產(chǎn)
劍閣、青川、秦嶺一帶的山貨，老百姓都自己去賣(mài)，就隨便擺個(gè)地攤，沒(méi)有包裝，沒(méi)標識，這就是三流產(chǎn)品。我們這也是山區，可以把野豬、野雞、野兔、豆腐干制作出來(lái)，注冊上品牌，設計個(gè)包裝，就又是一個(gè)產(chǎn)品出來(lái)了。只要形成了產(chǎn)業(yè)鏈，很快就會(huì )有市場(chǎng)效應。還可以把核桃拿來(lái)做個(gè)產(chǎn)品，打個(gè)包裝，就叫核桃。核桃不夠可以去周邊收購，把周邊的老百姓也帶動(dòng)起來(lái)了。
產(chǎn)品的規劃重點(diǎn)要抓住我們的山、水、農產(chǎn)品的特點(diǎn)來(lái)做文章，把各產(chǎn)品的包裝設計的精美、精致一些。當然，我們必須先把產(chǎn)品規劃思路做好。產(chǎn)品規劃思路這就需要把老同志、支部書(shū)記召集起來(lái)開(kāi)座談會(huì )，把他們的建議、意見(jiàn)一條一條的記錄出來(lái)，產(chǎn)品也就跟著(zhù)出來(lái)了。規劃好了的產(chǎn)品除了可以在鎮銷(xiāo)售，還可以進(jìn)入古城旅游市場(chǎng)乃至進(jìn)超市。
五、活動(dòng)策劃
1、“節”
任何一個(gè)地方的旅游，他都離不開(kāi)活動(dòng)。一個(gè)精彩的活動(dòng)，對一個(gè)品牌的設計，對客人的吸引力，起到關(guān)鍵的作用。我們可以把“三八”節，“女生”節，“女兒”節和節或孝女節聯(lián)系起來(lái)。廣元有“女兒節”，鎮可以做“節”，先從本鎮做起，再到去做這個(gè)活動(dòng)，祭祀。的一個(gè)特點(diǎn)和現代網(wǎng)絡(luò )流行的“女漢子”結合起來(lái)。有了網(wǎng)絡(luò )，可以面對世界。只要抓住網(wǎng)絡(luò )，很快就宣傳出去了�；顒�(dòng)在先做起來(lái)，黨委沒(méi)錢(qián)，像房地產(chǎn)、企業(yè)等，多拉贊助。先把活動(dòng)做起來(lái)，節的時(shí)候，可以找幾個(gè)老外來(lái)做宣傳廣告�，F在中國崇洋媚外之風(fēng)盛行，他們看到外國人都來(lái)了，自然而然也就來(lái)了。
2、漁家樂(lè )
漁家樂(lè )，我們做漁家樂(lè )。漁家風(fēng)情一條街，漁家風(fēng)情小鎮院，沿湖岸可打造漁家風(fēng)情小院。我們川東民居的特色就是土墻的打造。游客平常沒(méi)有看到的東西感興趣，有新奇感。我建議，把麥稈子扶在墻上。做下一步規劃的時(shí)候，把這個(gè)作為特色來(lái)規劃。我們在設計這個(gè)建筑的時(shí)候，要有遠見(jiàn)。它的每個(gè)細節都是一種藝術(shù)，一種獨具魅力的風(fēng)格。漁家樂(lè )風(fēng)情這條街所有的建筑都要有特色，有情調。目前的風(fēng)情，要看的有情趣，有格調。
3、“烤魚(yú)節”
升鐘湖九月開(kāi)國際釣魚(yú)節，此時(shí)距中秋很近，我們就順勢弄個(gè)烤魚(yú)節。選塊場(chǎng)地，舉辦烤魚(yú)節。皓月當空，一堆篝火，一場(chǎng)劇，加上我們的漁家風(fēng)情，游客唱歌跳舞，與姑娘共舞，就會(huì )促使他們想起人。劇就找當地老百姓來(lái)演，一定要有自己的特點(diǎn)。白天在升鐘湖釣魚(yú)，晚上就到鎮烤魚(yú)、看劇、吃魚(yú)。這樣，看劇可以收錢(qián)，烤魚(yú)、吃魚(yú)都可以收錢(qián)，進(jìn)餐館又可以收錢(qián)，從而大大促進(jìn)了鎮的經(jīng)濟繁榮。
我們就這樣扭著(zhù)升鐘湖釣魚(yú)節做旅游，把這個(gè)副產(chǎn)業(yè)做起來(lái)。目前按著(zhù)這個(gè)思路，這兩個(gè)節一做，人氣就有了，鄉村旅游業(yè)就火了，這個(gè)節能做多大我們就做多大。他們有釣魚(yú)節，我們有烤魚(yú)節；他們有升鐘湖，我們有湖。我們要打文化這張牌，先要從這個(gè)湖開(kāi)始，全叫湖，不叫升鐘湖，湖，多么有文化內涵的一個(gè)名字！你說(shuō)我叫錯了，來(lái)找我打官司。這樣沒(méi)關(guān)系，越炒作越好�？赡芤院缶筒粫缘盟猩姾�，而只知道它叫湖。在營(yíng)銷(xiāo)上一定要秉承一個(gè)理念：我們一定要將品牌做大。比如說(shuō)：古城創(chuàng )5a。古城借力麗江古城，把這張牌打出去�，F在，我們湖就借力升鐘湖。出名的是誰(shuí)？這個(gè)東西要抓緊。升鐘湖在那邊做，我們就在這邊做。你們釣魚(yú)，我就烤魚(yú)。你說(shuō)升鐘湖，我偏說(shuō)是湖。升鐘湖不能與湖比文化，幾下就把推出去了。所有的釣魚(yú)人就都知道這邊還有個(gè)烤魚(yú)節，有個(gè)湖，達到一夜成名的效果。
六、階段籌備
目前我對的理解，鎮旅游的開(kāi)發(fā)是一個(gè)長(cháng)期、艱難的工程，做起來(lái)事情非常多。要做一個(gè)節，一個(gè)活動(dòng)，說(shuō)是一句話(huà)的事，但要做下去很辛苦。目前，有這幾方面要著(zhù)手實(shí)施；
1、紅高粱馬上要做規劃。
2、烤魚(yú)節做出策劃。
3、規劃方案。概念規劃，具體的東西由鎮充實(shí)。
4、統一思想，開(kāi)黨委會(huì )的統一思想，開(kāi)鄉干部統一思想，開(kāi)群眾會(huì )統一思想。利用群眾的力量，把前景推廣好了，老百姓才會(huì )跟著(zhù)做事，才能配合推動(dòng)旅游的發(fā)展。
5、旅游定位。旅游定位是發(fā)展旅游的整體思想，先在黨委班子統一思想，然后村鎮干部統一思想，共產(chǎn)黨員統一思想，全村全鎮老百姓統一思想。思路決定出路，思想統一了，就好做事了。你只要把這個(gè)思想的前景推好了，老百姓再來(lái)跟你做事就方便的多了。而且，這個(gè)思想天天要講，大小會(huì )都要講，把我們的想法灌輸給群眾，引導群眾統一口徑。把山上的老百姓帶下來(lái)看，一年的收入只有10幾萬(wàn)，你不能給他說(shuō)實(shí)話(huà)，一定要在這個(gè)基礎上說(shuō)多點(diǎn)；說(shuō)個(gè)20、30萬(wàn)。把老百姓籠絡(luò )過(guò)來(lái)，他們眼界一開(kāi)，心里一動(dòng)；我們黨委政府就好做事了。
七、宣傳渠道
1、新型宣傳渠道
新型宣傳渠道即網(wǎng)絡(luò )宣傳。一是廣電網(wǎng)，二是電信網(wǎng)。目前看來(lái)，廣電還是不錯的，它還能滿(mǎn)足上傳視頻、圖片等信息�？梢院蛷V電探討、磋商一下。電信網(wǎng)，通過(guò)電信拉個(gè)網(wǎng)，把每一個(gè)漁家樂(lè )都鏈接起來(lái)，讓你24小時(shí)都能看到美景。日出，每天日出時(shí)，我就對著(zhù)那個(gè)初升的太陽(yáng)照。日落的時(shí)候也對著(zhù)晚霞照。把漁人打魚(yú)、游人賞花拍下來(lái)，傳到網(wǎng)上去，很方便，效果也不錯。
網(wǎng)絡(luò )宣傳一定要跟上去�？梢猿醋饕粋�(gè)鯰�？梢猿醋饕粋�(gè)新聞：“鎮湖發(fā)現一個(gè)新奇品種—花木鯰�！被决T是什么？它是韓娥從小養過(guò)的一種魚(yú)，叫花木鯰。有的人搞怪，請個(gè)專(zhuān)家來(lái)確認，結果一驗證，就是一條鯰魚(yú)。都是鯰魚(yú)，我們非要叫它花木鯰，是湖特有的一種鯰魚(yú)，這是一個(gè)地方的文化習俗。建立這個(gè)渠道后，我們一定要好好利用。
2、傳統的宣傳渠道
一是在古城高速路出入口靠宣傳畫(huà)宣傳；二是通過(guò)旅游局的各個(gè)宣傳渠道做宣傳。我局免費做一系列的宣傳畫(huà)，通過(guò)微信推出幾期鎮的特寫(xiě)；在局舉辦的各個(gè)活動(dòng)上把鎮放上去宣傳；在免費掃一掃贏(yíng)大獎的活動(dòng)中，設置一欄免費到鎮品嘗花木鯰的獎項；各個(gè)有led的景點(diǎn)、酒店播放歌等。
八、資金整合
發(fā)展旅游，一定要有足夠的資金。首先我們必須做好調研，總結升鐘湖、南部在旅游方面的盈虧，歸納總結其經(jīng)驗。其次利用群眾，招引大企業(yè)來(lái)投資，做好宣傳、營(yíng)銷(xiāo)等工作。資金整合有以下幾個(gè)渠道：
1、老百姓融資�，F在老百姓手頭上都有些資金，能否與老百姓溝通讓他們融資。
2、風(fēng)險投資。有個(gè)風(fēng)險投資欄目，各企業(yè)家、大學(xué)生、創(chuàng )業(yè)人談他們做的規劃。通過(guò)這個(gè)平臺去操縱。我們也可以去大膽的嘗試。一方面融合資金，另一方面也是對鎮的一種宣傳。
3、招商引資。我們有了前期的規劃，構想，嘗試，宣傳，影響；現在招商就容易的多了。有了名氣，資金來(lái)的就快了。另外，招商引資最重要的一點(diǎn)就是利益。怎么讓他看到利益，先要讓他看到市場(chǎng)的前景，看到目前市場(chǎng)的基礎。當他看到人滿(mǎn)為患的時(shí)候，他就會(huì )投資。這是市場(chǎng)化的作用。
九、服務(wù)規范
1、環(huán)境要潔凈。在旅游方面，衛生是很講究的。當然要把衛生做好，作為一個(gè)農村能做到這樣就是極致，讓人感到這家人特別愛(ài)干凈，這就是特點(diǎn)，就是亮點(diǎn)。這個(gè)服務(wù)流程的細節要做好，給人留下優(yōu)質(zhì)的服務(wù)印象。農家樂(lè )它是一種自己給自己服務(wù)的模式。他不像賓館，要規定餐具怎么擺。要利用“孝”文化，弄個(gè)特有的服務(wù)程序、服務(wù)特點(diǎn)，但必須統一的服裝，基本的要求一定要做到。
2、菜味要純正。農家菜主要是做魚(yú)。針對做魚(yú)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，另外一定要菜品多樣，味道鮮美。配菜就弄些甜菜，野菜有特色的鄉村菜。
十、交通
立單行道標示牌。在來(lái)的這條大路上立個(gè)單行道標示牌，駕駛員一看，主要是外來(lái)車(chē)輛的駕駛員一看單行道，他就過(guò)來(lái)了，走這里下去，從那兒上來(lái)。就可以解決錯車(chē)的這個(gè)問(wèn)題了。
十一、定位標識
定位標識即口號。這個(gè)口號要針對“孝”文化來(lái)做。孝在哪里，孝在；釣魚(yú)，魚(yú)在哪里？魚(yú)在。比如“萬(wàn)畝高粱，千傾魚(yú)塘�！笨谔栐趺春�，喊出去要與眾不同，喊出去要有特點(diǎn)。而且這個(gè)思路要貫穿整個(gè)旅游發(fā)展區。
考察研究報告3
20xx年5月21日陵水法院第二組法院在院黨組成員王傳中帶領(lǐng)下赴山東半島學(xué)習考察。我們深知考察學(xué)習是增長(cháng)見(jiàn)識和經(jīng)驗的好機會(huì )，所以團隊的每一位成員都倍感珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，尤其從出行前的準備到旅行中的團隊合作，無(wú)不體現了法院干警做事的`嚴謹態(tài)度和和諧協(xié)作的精神面貌，以及好學(xué)上進(jìn)的進(jìn)取精神。這次的學(xué)習考察感觸頗深，通過(guò)這次考察學(xué)習,感受到了山東省社會(huì )經(jīng)濟的高速發(fā)展，了解到了博大精深的孔子文化，見(jiàn)識了山東風(fēng)土人情景觀(guān)，在這為期6天的考察里，自己開(kāi)了眼界，長(cháng)了見(jiàn)識�，F將心得體會(huì )匯報如下：
一、山東印象
山東地處山東半島，齊魯大地、孔孟之鄉、禮儀之邦，文化底蘊深厚，按照人們常說(shuō)的“一山一水一圣人”來(lái)評價(jià)半島文化（也叫齊魯文化）在中國傳統文化里面的地位是絕不為過(guò)的。不難看出旅游資源是山東最具特色和優(yōu)勢的資源之一，所有旅游景點(diǎn)幾乎是人文杰作與自然景觀(guān)完美和諧地交融在一起，不僅為山東旅游曾色添彩，更使山東旅游得到了提升�！耙簧健笔侵柑┥�。從司馬遷的名言：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”到“泰山壓頂不彎腰”,從杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”再到“為人民利益而死重于泰山�！薄�，都在不斷加深著(zhù)我們對泰山的向往。泰山在齊魯文化中的地位，不僅僅是因為它的自然景觀(guān)雄偉壯麗，還因為泰山本身是用中華文化堆積的一個(gè)文化的大山。穿過(guò)秦漢始建的岱廟、越中天門(mén)、逛天街、看玉皇極頂對聯(lián)：“地到無(wú)邊天做岸，山登絕頂人為峰！”一路攀登，體會(huì )風(fēng)光，體會(huì )文化內涵，感受歷史，感受一覽眾山小的雄偉壯觀(guān)。真可謂人生如登山!“一水”是指黃河。黃河是中國的母親河，是中華文明的搖籃，而身處黃河之岸感覺(jué)這里就像是黃河的歸宿和依托�！耙皇ト恕�，是指孔子。尤其做足做大了“三孔”是山東旅游業(yè)中文化資源開(kāi)發(fā)利用的典型。濟寧曲阜的孔府、孔廟、孔林，統稱(chēng)“三孔”，是中國歷代紀念孔子，推崇儒學(xué)的表征，以豐厚的文化積淀、悠久歷史、宏大規模、豐富文物珍藏，以及科學(xué)藝術(shù)價(jià)值而著(zhù)稱(chēng)。因其在中國歷史和世界東方文化中的顯著(zhù)地位，而被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)，被世人尊崇為世界三大圣城之一。三孔旅游區經(jīng)國家旅游局正式批準為國家5A級旅游景區。
可見(jiàn)從煙臺蓬萊閣到泰安的岱廟，從威海劉公島到曲阜三孔領(lǐng)略孔孟文化的博大精深和齊魯文化的獨到特色，無(wú)不體現著(zhù)文化與旅游業(yè)的完美交容。
濟南市。濟南是山東省省會(huì )，位于魯中西部，是我國環(huán)渤海地區南翼和黃河中下游地區的中心城市，是國家批準的沿海開(kāi)放城市和十五個(gè)副省級城市之一，是國務(wù)院公布的國家歷史文化名城、中國軟件名城、國家創(chuàng )新型城市之一。濟南是山東的政治、經(jīng)濟、科技、文化、教育、旅游中心。我們參觀(guān)了趵突泉公園，“天下第一泉”美譽(yù)的趵突泉分三股而淌，泉邊有宋代建筑“濼源堂”，明代建筑“觀(guān)瀾亭”等眾多古跡，公園外的泉城廣場(chǎng)，“山、泉、湖、城、河”的特點(diǎn)十分明顯，凸現了泉城特色和文化內涵。
泰安市。北依山東省會(huì )濟南，南臨儒家文化創(chuàng )始人孔子故里曲阜，是一座著(zhù)名的文化旅游城市，境內的泰山是國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區，海拔1545米，為“五岳之首”，自堯舜至秦漢，直至明清，延綿幾千年，泰山都是歷代帝王封禪祭天的神山，佛道兩家、文人名士紛至沓來(lái)，給泰山與泰安留下了眾多名勝古跡。
青島市。青島作為著(zhù)名的海濱城市，擁有國家衛生城市、國家園林城市、全國文明城市、國家歷史文化名城等多項榮譽(yù)稱(chēng)號，秉承“打造優(yōu)美環(huán)境、構建宜人之居”的理念，城市個(gè)性突出、山海優(yōu)美、環(huán)境整潔、功能完善，“山、海、城”渾然一體，人與自然和諧共處，所到之處，無(wú)不讓我們嘆為觀(guān)止，難以用筆墨形容。青島經(jīng)濟的快速發(fā)展，不僅僅是依靠其獨特的地域、港口、海洋等天然優(yōu)勢，而主要得益于在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展路徑的選擇上。多年來(lái)，青島市委、市政府通過(guò)實(shí)施“四大戰略”，構建支柱產(chǎn)業(yè)與大工業(yè)體系；傾力服務(wù)，扶優(yōu)促強；大力實(shí)施名牌戰略，促進(jìn)經(jīng)濟結構的調整、優(yōu)化和升級；注重職業(yè)企業(yè)家隊伍建設，培養“長(cháng)壽”企業(yè)家；通過(guò)建設企業(yè)文化
擴充城市文化內涵，樹(shù)立青島新形象等措施，走出了一條以產(chǎn)業(yè)立市、以“工業(yè)品牌”帶動(dòng)城市經(jīng)濟發(fā)展之路。在充分發(fā)揮市場(chǎng)對資源配置基礎性作用的同時(shí)，政府這只“看得見(jiàn)的手”在經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中起到了十分重要的引導與推動(dòng)作用，政府的引導與推動(dòng)，造就了企業(yè)與經(jīng)濟的大發(fā)展。把青島建設成為：中國重要的經(jīng)濟中心城市和港口城市，國家歷史文化名城和風(fēng)景旅游勝地；中國十大最具經(jīng)濟活力城市和中國十佳商務(wù)城市，并獲得“企業(yè)家滿(mǎn)意獎”；首批全國文明城市；全國兩個(gè)“中國品牌之都”之一；國家環(huán)境保護模范城市、國家衛生城市和國家園林城市，獲得“中國人居環(huán)境獎”。
二、所受啟發(fā)
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，邊走邊學(xué)邊總結是我們此次考察學(xué)習的宗旨�？疾鞂W(xué)習雖然沒(méi)有學(xué)術(shù)專(zhuān)家深入淺出的講解，但是我們每位教師通過(guò)和不同地區的人們進(jìn)行溝通，了解了當地的民風(fēng)民俗民情，使我們開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了知識。這次難得的考察學(xué)習機會(huì )，發(fā)人深思、催人奮進(jìn)，確實(shí)給我留下了許多值得探討的問(wèn)題。這必將對于日后工作學(xué)習起到較大的推動(dòng)作用。這次考察學(xué)習活動(dòng)，也是重視和加強干部隊伍建設的一次創(chuàng )新的作法，是新形勢下倡導和建設學(xué)習型社會(huì )的一次大膽的嘗試和有益的探索，是有利于提升司法隊伍建設的一次新嘗試�？疾爝^(guò)程中心靈也受到很大的沖擊，同時(shí)認識到自身的許多不足之處，知識量信息量的貧乏，視野的狹窄，認識事物的模糊膚淺，解決問(wèn)題的教條刻板。我們將以這次考察學(xué)習為契機，用學(xué)到的新知識和新觀(guān)點(diǎn)去指導工作實(shí)踐，為黨的法治事業(yè)努力創(chuàng )新，勤奮工作，再做新的更大的貢獻。
一路走來(lái)我們目睹了青島的海、煙臺的仙、威海的島、泰安的山，都無(wú)不讓人拍案稱(chēng)絕。去繁華的大都市目睹大城市的時(shí)尚繁榮和人間百態(tài)。去自然風(fēng)景區，直接面對自然界的奇異景觀(guān)，陶冶情操增長(cháng)了見(jiàn)聞。每到一處，我們通過(guò)看看名勝古跡，了解了解我們中華文化的博大精深,學(xué)到了更多的知識。并了解了山東省在旅游業(yè)中充分挖掘半島歷史文化積淀、半島獨特的民俗風(fēng)情和臨海特色和優(yōu)勢，以自然生態(tài)游、歷史文化游、民俗風(fēng)情游為主導的旅游業(yè)發(fā)展格局。提升我們對自然和生命的感悟以及社會(huì )的理解。
考察研究報告4
6月14日，根據黨校的學(xué)習安排，我們青干班全體學(xué)員踏上了山東考察之旅。龍口市南山村作為全國新農村建設示范村，是我們此次山東之行的重要一站，南山村的發(fā)展成就給我留下了深刻的印象，現將南山考察的情況總結匯報如下：
一、南山村的基本情況
南山村位于山東半島的港口城市——龍口市。30年前，南山村是一個(gè)只有4個(gè)生產(chǎn)小隊，240多戶(hù)，800多人的窮山村。隨著(zhù)改革開(kāi)放的春風(fēng)，南山村在村書(shū)記宋作文的帶領(lǐng)下靠5000元辦起了工副業(yè)。經(jīng)過(guò)30年的艱苦創(chuàng )業(yè)，如今南山村已兼并周邊4個(gè)鄉鎮，10多個(gè)行政村，發(fā)展成為一個(gè)經(jīng)濟實(shí)力雄厚、社會(huì )文明進(jìn)步、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、群眾安居樂(lè )業(yè)的現代化新村。
二、南山村所見(jiàn)所聞
見(jiàn)聞之一：強大的工業(yè)產(chǎn)業(yè)。南山村的經(jīng)濟支柱是南山集團，南山集團始創(chuàng )于1978年，經(jīng)過(guò)三十余年的艱苦拼搏，現已發(fā)展成為多產(chǎn)業(yè)并舉發(fā)展的國家級大型企業(yè)集團。集團轄屬13個(gè)居民生活區，40余家企業(yè)。擁有鋁業(yè)、紡織服飾業(yè)、旅游業(yè)等核心主導產(chǎn)業(yè)，并戰略性地拓展了能源、建材、葡萄酒、高爾夫、教育、金融等六大產(chǎn)業(yè)。20xx年，南山集團公司總資產(chǎn)達316億元，綜合實(shí)力位居中國企業(yè)500強第178位，中國制造業(yè)企業(yè)500強排名第92位�！澳仙健迸葡盗挟a(chǎn)品連續多年被評為“消費者信得過(guò)產(chǎn)品”，南山精紡呢絨、南山鋁型材為“中國名牌”，榮獲“中國馳名商標”。
南山集團實(shí)行獨特的“村企合一”管理體制。在南山，村級領(lǐng)導班子與企業(yè)領(lǐng)導班子合二為一，村民與企業(yè)職工合二為一。在“村企合一”體制下，一方面，南山村將相當部分的個(gè)人收入通過(guò)“加成”和“股份”的方式集中到集體，用于增加企業(yè)的積累和再投資發(fā)展，這使得南山集團的經(jīng)濟實(shí)力得以迅速壯大。另一方面，南山籍的村民既是企業(yè)的員工，又是公司的股東，這使得村民的切身利益與集體利益緊密地聯(lián)結在一起，最大限度地調動(dòng)了村民發(fā)展集體經(jīng)濟積極性和主動(dòng)性。
見(jiàn)聞之二：發(fā)達的社會(huì )事業(yè)。走進(jìn)南山村，展現在眼前的是令人耳目一新的現代化城鎮。工業(yè)區、生活區、商貿區、教育區、休閑娛樂(lè )區、旅游風(fēng)景區櫛比鱗次，錯落有致。
富起來(lái)的南山人十分注重社會(huì )各項事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，著(zhù)力創(chuàng )造文明進(jìn)步的軟硬環(huán)境，最大限度地滿(mǎn)足群眾的精神文化需求。
一是教育事業(yè)，南山集團高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，累計投資10多億，建立了從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)學(xué)院一整套教育體系。達到國家級標準的南山幼兒園，能容納400多名幼兒，南山集團長(cháng)期聘請兩名外教，在幼兒園實(shí)行雙語(yǔ)教育。南山職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資1．5億元，占地600多畝，設有紡織、旅游、企業(yè)管理、電子、計算機應用、工業(yè)自動(dòng)化等40多個(gè)專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)為南山培養高級管理人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，每年有80％的畢業(yè)生在南山集團就業(yè)。有力緩解了企業(yè)發(fā)展對人才的需求，為集團的發(fā)展奠定了堅實(shí)的人才基礎。
二是文化設施建設，物質(zhì)生活水平的提高，帶來(lái)人們需要層次的提升。順應需要，南山村投資100萬(wàn)元，建起了一個(gè)面積1萬(wàn)m2，藏書(shū)50多萬(wàn)冊的大型圖書(shū)館；投資1億多元建成了全國農村第一座一流的歌舞劇院；功能齊全的南山體育場(chǎng)能容納兩萬(wàn)余名觀(guān)眾。南山人利用這些文化體育場(chǎng)所開(kāi)展經(jīng)常性的文體活動(dòng)，極大地陶冶了村民的情操，提高了南山人的文化素養，推動(dòng)了南山的發(fā)展。
三是社會(huì )保障體系。在南山老有所養的問(wèn)題已得到全面解決。南山集團利用集體積累資金，投資建起了老年公寓。其建筑面積1．2萬(wàn)m2，共有100多個(gè)賓館式標準房間，可容納200多為位老人居住。南山凡年滿(mǎn)60歲的老人都可入住，每月花費只需200多元，其余全部由南山集團承擔，除去南山按年齡段向他們每人頒發(fā)的養老金，幾乎可算免費養老。
見(jiàn)聞之三：蓬勃發(fā)展的旅游業(yè)。80年代隨著(zhù)南山集團的發(fā)展，南山的領(lǐng)導者敏銳的感受到了南山服務(wù)業(yè)的發(fā)展潛力，從最早經(jīng)營(yíng)賓館酒店到興建南山旅游景區，旅游業(yè)已成為南山集團的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。20xx年南山旅游景區被國家首批授予4A級景區稱(chēng)號，南山旅游景區以?xún)?yōu)雅的自然景觀(guān)和底蘊豐厚的人文景觀(guān)，形成了融宗教、歷史、旅游、飲食、商業(yè)文化于一體旅游觀(guān)光休閑勝地。
三、南山考察學(xué)習的啟示
啟示之一：以工業(yè)化促進(jìn)城鎮化發(fā)展。工業(yè)化促進(jìn)城鎮化，沒(méi)有工業(yè)化的城鎮化是沒(méi)有根基的。南山正是依靠發(fā)展工業(yè)，通過(guò)艱辛創(chuàng )業(yè)，做大做強龍頭企業(yè)，實(shí)現了從農業(yè)向工業(yè)、鄉村向城市、從傳統的自然經(jīng)濟社會(huì )向現代商品經(jīng)濟社會(huì )的轉變，實(shí)現了共同富裕，應該說(shuō)南山經(jīng)濟發(fā)展史是一部工業(yè)創(chuàng )業(yè)史。
啟示之二：堅持全面推進(jìn)，協(xié)調發(fā)展。建設社會(huì )主義新農村的過(guò)程是經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會(huì )建設全面推進(jìn)，物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展的過(guò)程。南山村在經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，堅持全面、協(xié)調發(fā)展，政治、文化、社會(huì )都取得了很大進(jìn)步，村民住進(jìn)了別墅，文化生活豐富多彩，建立了一套獨具特色的鄉村治理新機制。
啟示之三：發(fā)展旅游風(fēng)景區，提升旅游帶動(dòng)作用。南山村書(shū)記宋作文曾說(shuō)，“工業(yè)企業(yè)做不好可能會(huì )倒閉，旅游產(chǎn)業(yè)卻是大家一輩子的保障”。南山旅游風(fēng)景區原是一個(gè)貧窮的小山村，山是禿山，路是山路，沒(méi)有任何旅游資源，如今通過(guò)南山集團大手筆投資建設，已形成了集宗教文化與中華歷史文化、飲食文化與商業(yè)文化、人文景觀(guān)與自然景觀(guān)交相輝映的人造旅游文化風(fēng)景區，年接待國內外游客二百萬(wàn)人次以上。我們可以借鑒南山旅游的投資建設方式，立足夷陵區自身優(yōu)勢，著(zhù)眼大三峽，開(kāi)發(fā)大項目，發(fā)展大旅游，舉全力培育精品，推動(dòng)夷陵區旅游業(yè)的大發(fā)展，并以旅游業(yè)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
考察研究報告5
一、考察見(jiàn)聞
五天時(shí)間，我們重點(diǎn)考察了新建的安居房、新建的小學(xué)校舍、年畫(huà)村，“蘇州水街”等相關(guān)設施。在江蘇省XX市對口援建的孝德新鎮，我們驚嘆于XX市高起點(diǎn)規劃、高標準施工、高速度建設的援建工作，見(jiàn)到了亭臺樓閣，小橋流水，一派江南小鎮的秀麗風(fēng)光。
�。ㄒ唬┪褰切恰骆偸菈�(mèng)想起飛的地方
在考察中蘇州援建指揮部的辦公室主任xxx現場(chǎng)為我們講解了新孝德鎮總體規劃：“新孝德新鎮是個(gè)‘五角星’形狀。在一個(gè)五角星的區域里，分布著(zhù)富有蘇州特色的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、衛生院等建筑。這個(gè)由蘇州人設計的“五角星”也寄托了蘇州人、孝德人對孝德這個(gè)地方共同的美好希望，真是一個(gè)絕妙的設計。同時(shí)蘇州援建指揮部在四川災區的援建工作中創(chuàng )造了因快而聞名的“蘇州速度”，蘇州人為災區人在新址上以最短的時(shí)間、最好的質(zhì)量創(chuàng )造一個(gè)漂亮的孝德新鎮，讓災區人看到了美好未來(lái)，孝德也是災區重建中進(jìn)展最快的新城鎮。蘇州的援建業(yè)績(jì)令我們肅然起敬。我們看到了在短短一年多的時(shí)間內，蘇州的援建者就在孝德建起了如此漂亮的醫院、學(xué)校、住宅區，我們覺(jué)得新的城鎮、新的學(xué)校將是孝德人美好夢(mèng)想的新起點(diǎn)。
�。ǘ┝鸭y——碎片凝聚的“紀念柱”是向上的動(dòng)力
在孝德學(xué)校的正門(mén)前，有兩根設計得別出心裁的“紀念柱”，一根柱子上布滿(mǎn)了裂紋，而那些裂紋是用地震后孝德學(xué)校舊址上遺留的碎瓦片拼成的，而另一根柱子的花紋則像是有腳印在一步一步往上走。兩根柱子連成一體，一根代表過(guò)去一根代表未來(lái)。江蘇援建者認為，將這樣帶有地震遺物的“紀念柱”樹(shù)立在校門(mén)口，對人是種激勵，是種提示，是戰勝災難創(chuàng )造美好未來(lái)的動(dòng)力之源。
�。ㄈ┨飯@詩(shī)般的年畫(huà)村——美得像是世外桃源
綿竹年畫(huà)與蘇州桃花塢年畫(huà)并列為中國四大年畫(huà)，綿竹年畫(huà)因為是直接畫(huà)在房屋外墻面上的，視覺(jué)沖擊力更強。蘇州援建者為此在這里傾力打造的一個(gè)民俗色彩濃厚的地方——田園詩(shī)般的年畫(huà)村。在那里，我們看到的是一派世外桃源般的田園景象：在綠油油的田野上，一座座粉墻黛瓦的農家小院在綠樹(shù)環(huán)繞中若隱若現的，雪白墻上都畫(huà)有巨幅五彩斑斕的年畫(huà)，年畫(huà)的內容都是喜氣而富足的。根據介紹，年畫(huà)村今后會(huì )發(fā)展成為一個(gè)集觀(guān)光、旅游、休閑、購物于一體的特色景點(diǎn)。
�。ㄋ模┮粭l蘇州水街，——將成孝德人民“聚寶盆”
踏上XX市孝德新城的“蘇州水街”，一條小河曲徑通幽，搖曳的柳絲掛在小河的兩岸。一排排白色的墻腰，開(kāi)著(zhù)扇扇軒窗掩映在河中……眼前的景象，讓人仿佛置身于江南水鄉。這是一條商業(yè)步行街，是蘇州援建留給當地政府和老百姓的一筆寶貴的財富。蘇州水街共有商鋪2萬(wàn)多平方米，由當地政府統一出租管理，目前商鋪租金為每年120元/平方米�？恐�(zhù)蘇州水街，當地政府每年就可以“賺上”兩三百萬(wàn)元。在“蘇州水街”兩側的街道上，一些酒吧、水吧、茶吧陸續開(kāi)門(mén)迎客。35歲的楊立是“蘇州水街”第一個(gè)開(kāi)業(yè)的茶樓老板，時(shí)尚的她把自己的茶樓裝修得很別致浪漫�！疤K州援建者把水街建得那么漂亮，自己會(huì )用心經(jīng)營(yíng)茶樓，以后這里一定會(huì )熱鬧起來(lái)的�！睂τ谒值奈磥�(lái)楊立充滿(mǎn)了信心。
�。ㄎ澹┨K州援建力量——是股撤不走的力量
二、考察體會(huì )
�。ㄒ唬┙夥潘枷�，更新觀(guān)念，將創(chuàng )新貫穿于安居房建設始終
在學(xué)習考察中，考察團成員強烈感受到江蘇援建工作者思想解放，觀(guān)念創(chuàng )新，尤其引人注目的是引入大量高規格設計理念。我們要本著(zhù)“窮則變，變則通”的理念，在單位本職工作安居房規劃建設中真正解放思想，更新觀(guān)念，不斷創(chuàng )新，把創(chuàng )新貫穿于安居房規劃設計的始終。
�。ǘ┨崴僭鲂�，只爭朝夕，全力加快xx安居房建設
蘇州援建工作者在短短的一年多時(shí)間里，使孝德鎮發(fā)生了巨大的變化，我們不得不驚嘆于“蘇州速度”。城市建設日新月異。20xx年，我市將累計完成投資約xx億元用于安居房建設，我們要在新一輪的建設中學(xué)習“蘇州速度”，提速增效，只爭朝夕，加快我市安居房建設，以時(shí)不我待、只爭朝夕的強烈發(fā)展意識為xx市加快發(fā)展做出貢獻。
�。ㄈ┨K州精神，可資可鑒，為我xx工作建設提供強大動(dòng)力
蘇州援建孝德項目在短短一年的時(shí)間里取得的成就，形成了獨有的蘇州精神。他們在工作中極力倡導做“執行的先鋒、落實(shí)的楷模、創(chuàng )新的典范”，他們響亮地提出了“忘記星期天，淡化節假日，工作倒計時(shí)”的奉獻精神和“理解了的就在理解中執行，不理解的就在執行中理解”的剛性執行理念。援建的干部精神狀態(tài)非常好，談及援建，他們如數家珍；談及工作，他們胸有成竹。真可謂人人對孝德的發(fā)展飽含激情，個(gè)個(gè)對孝德的未來(lái)充滿(mǎn)希望。在我們公司中各級干部的主流是好的，但也不同程度地存在推諉扯皮、敷衍塞責、不講效能、精神頹廢的現象。在當前的工作中，我們就要學(xué)習“蘇州精神”，全面加強領(lǐng)導干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導作風(fēng)、生活作風(fēng)建設，深入開(kāi)展“四查四看”活動(dòng)，營(yíng)造“用心想事、用心謀事、用心干事”的氛圍。同時(shí)要深入開(kāi)展效能建設，解決工作不在狀態(tài)的問(wèn)題，以飽滿(mǎn)的激情、昂揚的斗志、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心地投入到xx安居房建設的偉大征程中。
考察研究報告6
考察園區：東京迪斯尼海、富士急樂(lè )園、大阪環(huán)球影城
一、引言
主題樂(lè )園(Theme Park)是一種以游樂(lè )為目標的模擬景觀(guān)的呈現，它的最大特點(diǎn)就是賦予游樂(lè )形式以某種主題，圍繞既定主題來(lái)營(yíng)造游樂(lè )的內容與形式。園內所有的建筑色彩、造型、植被游樂(lè )項目等都為主題服務(wù)，共同構成游客容易辨認的特質(zhì)和游園的線(xiàn)索。
主題樂(lè )園是一種人造旅游資源，它著(zhù)重與特別的構想，圍繞著(zhù)一個(gè)或幾個(gè)主題創(chuàng )造一系列有特別的環(huán)境和氣氛的項目吸引游客。主題樂(lè )園的一個(gè)最基本特征——創(chuàng )意性，具有啟示意義
此次前往日本對東京迪斯尼、富士急樂(lè )園、大阪環(huán)球影城進(jìn)行考察，這三個(gè)樂(lè )園被稱(chēng)為日本最好的三大主題樂(lè )園，其中東京迪斯尼年均接待游客1000萬(wàn)人次以上（20xx年未計入內），富士急樂(lè )園年均接待游客約200萬(wàn)人次，環(huán)球影城目前年接待游客800萬(wàn)人次，近期也逐漸逼近了東京迪斯尼。通過(guò)對這三個(gè)主題樂(lè )園的考察，對亞洲高水平的有代表性的主題樂(lè )園有了更為直觀(guān)和全面的認識，對于我公司房山華嬉園項目的規劃、推廣和運營(yíng)工作有較大的借鑒價(jià)值。
二、園區考察概況
1、東京迪斯尼海：
考察人員：馬鑫、喬同京、董妍娟、劉炤、張潔。
東京迪斯尼海洋樂(lè )園自xx年開(kāi)始興建，至20xx年開(kāi)放，毗鄰1983年開(kāi)放的東京迪斯尼樂(lè )園，是迪斯尼旗下樂(lè )園中唯一的海洋樂(lè )園。我們前往考察的時(shí)候，正值迪斯尼海的10周年慶典，但由于3月11日福島災難之后，日本政府限制了電力的使用，相應的迪斯尼也減少了一些游樂(lè )項目或者縮短了部分游樂(lè )設施、項目的開(kāi)放時(shí)間。
迪斯尼海位于千葉縣舞濱地區的東京灣畔，距東京市中心10公里。進(jìn)入園區后有近10萬(wàn)平方米的水域，這里是水上表演的區域，水上表演是迪斯尼海的壓軸項目之一，表演者和游客的互動(dòng)非常豐富，除了傳統的水上跳躍、翻滾等內容，表演者用水管向周?chē)挠^(guān)眾噴水，引發(fā)一陣陣的尖叫，十分刺激，同時(shí)也在炎熱的夏日中帶來(lái)一陣陣涼意。
圍繞該水域有7座仿建的港口城鎮，這里主要是用來(lái)呈現世界各地風(fēng)情，同時(shí)也可以供游客休息，可謂匠心獨運。國內的很多主題樂(lè )園（如方特、嬉戲谷等）也模仿了迪斯尼的這種設計，但是在和周?chē)坝^(guān)的搭配使用以及功能上，就顯得薄弱了很多。倚海修建的萬(wàn)噸客輪幾乎可以亂真；巨大的“活火山”伴隨著(zhù)隆隆響聲，不斷地噴火吐煙。
迪斯尼海共有23個(gè)游樂(lè )項目、33個(gè)餐飲設施和32家禮品商店，分布在城堡、“火山”之中。這里的游樂(lè )項目多與大海本身以及海的傳說(shuō)相關(guān)，供游客體驗神奇、浪漫、恐怖和驚險的感覺(jué)。
東京迪斯尼海洋公園門(mén)票價(jià)格6200円，共有16個(gè)售票窗口，售票窗口和排隊等候區域之間有購票區，并可于購票后直接從側面出口離開(kāi)，便于人群分流。
停車(chē)場(chǎng)是迪斯尼樂(lè )園和海洋樂(lè )園公用的，大型停車(chē)場(chǎng)車(chē)位過(guò)萬(wàn)，并且還有停車(chē)樓，不過(guò)我們考察當日并沒(méi)有多少車(chē)輛�？�，大多數游客是乘坐公共交通工具到舞濱轉乘迪斯尼小火車(chē)到達迪斯尼或海洋樂(lè )園。
受到日本地震災害和經(jīng)濟衰退的影響，迪斯尼海的游客并不算很多，目測客流量應不超過(guò)3萬(wàn)人，大多數是日本本土游客。從東京迪斯尼過(guò)往的統計，日本本土游客重復造訪(fǎng)率超過(guò)95%，其中有16%的游客重復造訪(fǎng)約30次左右，這是迪斯尼最為成功的地方，能夠吸引游客反復造訪(fǎng)消費。
迪斯尼海并沒(méi)有什么不同尋常的游樂(lè )設施，如果單純的以游樂(lè )設施上來(lái)看，廣州長(cháng)隆的游樂(lè )設施在新穎和刺激方面都要略為領(lǐng)先迪斯尼海。和之前考察過(guò)的國內主題樂(lè )園不同，迪斯尼海在園區內的環(huán)境營(yíng)造和服務(wù)細節上真正做到了極致。
首先是環(huán)境的營(yíng)造，從園區入口伊始，游客就被迪斯尼那種如夢(mèng)如幻的童話(huà)氛圍所包圍，園區內的建筑都是一種被卡通化了的歐洲中世紀建筑風(fēng)格，走在其中，頗有一種徜徉在童話(huà)世界中的感覺(jué)。每一個(gè)游樂(lè )宮都配有詳細的情節解說(shuō)和音樂(lè )、使人仿佛身臨其境。這種風(fēng)格被貫徹到了每一個(gè)細節上，餐廳、禮品商店、衛生間的建筑和內飾，路邊的座椅、欄桿甚至是垃圾箱，都帶有很鮮明的迪斯尼印記。
其次是服務(wù)，在這個(gè)方面，是我們國內目前所有的主題樂(lè )園最為欠缺的地方，迪斯尼的服務(wù)細節主要體現在三個(gè)方面。其一，迪斯尼卡通形象遍布園內，按照園內游樂(lè )設施分區分布在不同的區域，充分的和游客互動(dòng)，本身就成為了景點(diǎn)的一部分，同時(shí)也可以緩解一些受歡迎的游樂(lè )設施排隊時(shí)間過(guò)長(cháng)而導致的游客的焦躁感。其二，園區的衛生清潔人員無(wú)處不在，隨時(shí)對園內游客不慎落下的垃圾、落葉等進(jìn)行清掃，整個(gè)園區十分整潔，帶給人非常愉悅的感受。這種清潔不僅僅表現在地面，已經(jīng)有了十年歷史的迪斯尼海，其中的游樂(lè )設施仍然保持著(zhù)暫新的面貌。其三，迪斯尼樂(lè )園中的服務(wù)人員在接待游客的咨詢(xún)和求助時(shí)，始終保持著(zhù)微笑并且態(tài)度十分恭敬，這種完整的管理與服務(wù)系統，安全、禮儀、表演、效率，必定會(huì )給游客留下極其美好、深刻的印象，這也是為什么東京迪斯尼能夠吸引95%以上的游客反復消費的主要原因。
2、富士急樂(lè )園
考察人員：馬鑫、喬同京、董妍娟。
富士急樂(lè )園位于富士山腳下，是一個(gè)擁有多項吉尼斯世界紀錄的游樂(lè )園，以驚險和刺激著(zhù)稱(chēng)。首先是全長(cháng)2045米的過(guò)山車(chē)，最高處79米，整個(gè)過(guò)山車(chē)運行近4分鐘，僅僅是在下面觀(guān)看就有感覺(jué)到非常刺激和驚險了。其次是類(lèi)似廣州長(cháng)隆的十環(huán)過(guò)山車(chē)，全場(chǎng)1153米，共經(jīng)過(guò)14次反轉，游客是坐在過(guò)山車(chē)兩側。
富士急的空中轉盤(pán)（Tondemina）也是非常有代表的、驚險刺激的游樂(lè )設施，25米長(cháng)的搖臂以102公里的時(shí)速左右大幅度上下?lián)u擺，而游客乘坐的直徑8.5米的圓型座席部分則以每分鐘13公里的速度旋轉，擺動(dòng)達最高點(diǎn)時(shí)的最大擺角為240度。
除此之外，富士急樂(lè )園的戰栗迷宮也是世界上最大最恐怖的鬼屋，全長(cháng)700米，2層的迷宮建筑面積達3000平方米，在不迷路的前提下，走完這間鬼屋也需要大約50分鐘，樂(lè )園內有大型摩天輪，主要用于觀(guān)覽富士山。
富士急樂(lè )園和東京新宿之間有往返BUS，往返BUS加富士急樂(lè )園門(mén)票套票價(jià)格是7100円/人，十分方便，這種方式也有效的緩解了樂(lè )園入口售票處的壓力。
富士急樂(lè )園整體風(fēng)格就是以驚悚、刺激為賣(mài)點(diǎn)（除以上4個(gè)吉尼斯世界紀錄項目外，其它如棺俑墓場(chǎng)、瘋狂老鼠、65米的跳樓機等，也均是如此），雖然相對縮小了受眾群體，但是對于前來(lái)游玩的游客定位把握更加精確。
園區內的整體建筑風(fēng)格沒(méi)有采用我們慣�？梢砸�(jiàn)到的歐洲中世紀向的建筑，整體來(lái)說(shuō)比較接近現代風(fēng)格的建筑，但是在一些禮品商店和餐飲方面，怎部分采用了傳統的和式建筑。
3、大阪環(huán)球影城
考察人員：馬鑫、喬同京、董妍娟。
環(huán)球影城為美國環(huán)球電影公司旗下的主題公園。位于日本大阪市市區邊緣。以美國好萊塢出品的、風(fēng)靡全球的熱門(mén)電影作品為主題背景，城內設有游覽車(chē)，精彩刺激的特技表演以及充滿(mǎn)誘惑的冒險。
影城分九大區域：好來(lái)塢村、紐約村、舊金山區、西部牛仔、史努比攝影室、親善村、水世界、侏羅紀公園和瀉湖。在九大區域內分布著(zhù)17個(gè)主題場(chǎng)館。包括近期推出的“蜘蛛俠歷險記——乘船游”、“巨人4D冒險歷程記”、“回到未來(lái)”、“侏羅紀公園-乘船探險”及“3D魔鬼終結者”。也有“日本環(huán)球影城”獨有的像“芝麻街道4D電影魔術(shù)”和向孩子們介紹卡通“花生米”的樂(lè )趣及其活潑可愛(ài)的卡通人物的“史奴比攝影室”等特有設施。此外，園區內還設有參觀(guān)幕后的制作現場(chǎng)、在主題餐廳就餐、在各園區禮品屋購買(mǎi)各種紀念品。
除了上述項目之外，比較傳統的過(guò)山車(chē)、跳樓機、旋轉木馬等傳統游樂(lè )設施依舊是廣受歡迎的項目。
整個(gè)環(huán)球影城的設計風(fēng)格基本是延續了美國好萊塢風(fēng)格，除了一些特別的影片場(chǎng)景之外，其它的地方的建筑設計帶有強烈的美國風(fēng)格。
大阪環(huán)球影城最為人稱(chēng)道的就是環(huán)球影城的影片人物的，眾多好萊塢電影中的角色人物紛紛粉墨登場(chǎng)，這些表演秀的演員與游客之間充分互動(dòng)，讓游客們體驗到了來(lái)自好萊塢的真正魅力。
一日券：大人5800日圓，12歲以下兒童3900日圓，65歲以上老人5100日圓；兩日券：大人10000日圓，12歲以下兒童6900日圓；兩晚一日券：大人8100日圓，12歲以下兒童5600日圓。
營(yíng)業(yè)時(shí)間：周一至周四(9:00～19:00)；周五(9:00～20:00)；周六(9:00～22:00)；周日(8:00～22:00)。
三、日本主題樂(lè )園優(yōu)勢
1.具有創(chuàng )意性的主題、多樣性的活動(dòng)，是吸引游客的主要因素。主題樂(lè )園的“主題”是創(chuàng )造性構想的智慧結晶，迪斯尼的夢(mèng)幻卡通世界，富士急樂(lè )園的驚險、刺激項目和環(huán)球影城的好萊塢魅力展現，都是為了滿(mǎn)足游客多樣化的休閑娛樂(lè )需求，這三個(gè)園區都充分的將該主題展現了出來(lái)，游客帶有很強的目的性前去游玩，對于精確定位的游客，刺激游客反復消費。
2.游樂(lè )活動(dòng)與商品銷(xiāo)售的巧妙結合。園區的游樂(lè )區域和大型游樂(lè )項目附近都有與該區域/項目主題有關(guān)的商品專(zhuān)賣(mài)店。有卡通玩偶、流行時(shí)裝和周邊產(chǎn)品衍生產(chǎn)品、地域土特產(chǎn)品。這些商品對于游客來(lái)說(shuō)具有巨大的吸引力，而游樂(lè )項目就像一次成功的促銷(xiāo)，使人情不自禁掏腰包。
3.細致入微的服務(wù)和互動(dòng)環(huán)節是服務(wù)式體驗的關(guān)鍵所在。日本三大主題樂(lè )園在互動(dòng)和服務(wù)的環(huán)節上是國內所有的主題樂(lè )園都望塵莫及的，不單單是時(shí)刻面對游客的微笑服務(wù)，還有耐心而細致的解說(shuō)，包括主題樂(lè )園的多種文字的引導手冊，環(huán)境衛生的整潔到位的服務(wù)，這些主題樂(lè )園以有形的設施和無(wú)形的服務(wù)為基礎向游客提供“體驗產(chǎn)品”。
以上是從日本三大主題樂(lè )園的考察中總結出來(lái)的較為有代表性的優(yōu)勢，至于在其他方面，比如停車(chē)場(chǎng)的劃分和引導，對殘疾人及其他特殊群體的特殊設施設置，園區內游覽路線(xiàn)的規劃等，都是可圈可點(diǎn)的。但是這些內容，國內的部分主題樂(lè )園也能到想到，只是落實(shí)到執行層面的時(shí)候就變得異常薄弱了。
PS：關(guān)于設施，日本三大主題樂(lè )園，除了環(huán)球影城與好萊塢影視作品相結合、富士急樂(lè )園那些驚悚A級的項目之外，其他傳統的、廣受歡迎的如過(guò)山車(chē)、摩天輪、跳樓機等項目，并不比國內同類(lèi)主題樂(lè )園內的設施更加新奇。
由此可見(jiàn)，除了獨具匠心的創(chuàng )意之外，園區內的服務(wù)等細節也是決定成敗的關(guān)鍵因素之一。
考察研究報告7
5月9日至11日，我們和公司其他部分部門(mén)負責人一起參加了公司組織的龍湖地產(chǎn)重慶項目考察。短短兩天多的時(shí)間，我們參觀(guān)了龍湖地產(chǎn)在重慶的多個(gè)項目，并與龍湖地產(chǎn)北京地區公司各業(yè)務(wù)對口部門(mén)進(jìn)行了順暢的溝通。通過(guò)本次交流，我對龍湖地產(chǎn)，尤其是對他們的人力資源管理工作有了更加深入的了解。
一、追求效率的組織機構。
龍湖總部框架經(jīng)過(guò)多次調整，最終形成投資及運營(yíng)發(fā)展部、人力資源部、客戶(hù)及公司品牌部、財務(wù)部四大高效運作的部門(mén)。集團集權管控各地區公司，地區公司設立完備的采購、研發(fā)、工程、營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)，但重要節點(diǎn)通過(guò)項目管控體系由集團總部管控。職能部門(mén)與項目之間的關(guān)系為：職能部門(mén)為項目提供專(zhuān)業(yè)工具、管理工具和組織形式，對項目起到引領(lǐng)和支持作用；反過(guò)來(lái)，項目則對職能部門(mén)進(jìn)行評價(jià)和驅動(dòng)。
這種平衡的集分權體系帶來(lái)運營(yíng)的高效率、低風(fēng)險。分散式組織架構帶來(lái)高效率，分權于地區管理層，因為地區公司更貼近客戶(hù)，熟悉當地亞文化，對當地市場(chǎng)變化快速反應；一體化運營(yíng)平臺則加強了控制，總部控制質(zhì)量、服務(wù)、投融資，依靠強有力的IT系統，分公司管理透明度高，大大加強內控能力。
在龍湖項目上，部門(mén)經(jīng)理要對兩個(gè)方向負責，不僅要接受來(lái)自項目公司的考核，同時(shí)還要接受來(lái)自地區公司職能部門(mén)的考核。這樣做加強對項目公司的管控，能保障公司制度和指令的落實(shí)高效、不走樣。
龍湖北京公司人力資源部一共只有4名工作人員，他們將業(yè)務(wù)進(jìn)行了劃分，事務(wù)性的工作都做了外包，由人力資源服務(wù)公司來(lái)幫助完成，自己則能專(zhuān)注于公司內部管理的實(shí)施與提升。例如他們的社會(huì )保險、檔案管理等工作委托中智公司處理；招聘量比較大時(shí)也是委托獵頭公司進(jìn)行。這樣做的最明顯作用是把人力資源部從日�，嵥榈氖聞�(wù)中解脫處理，能集中精力去思考新的工作思路、探索新的管理辦法，從而使得管理水平持續提高。
二、有前瞻性的人力資源管理。
重視人力資源規劃工作。龍湖的人力資源規劃主要采用“自上而下”的方式進(jìn)行，緊緊圍繞企業(yè)發(fā)展戰略目標來(lái)實(shí)施。人力資源針對企業(yè)戰略、經(jīng)營(yíng)及日常業(yè)務(wù)的人員需求開(kāi)展一系列前瞻性的人力資源規劃流程。針對2-3年人力資源戰略，由人力資源部發(fā)起，根據企業(yè)戰略需求，制定招聘、薪酬、考核標準、培訓目的等。針對年度人力資源需求，由各職能部門(mén)發(fā)起，人力資源部統籌管理，制定招聘、培訓預算和計劃，由地區公司落實(shí)，集團審核，保證各部門(mén)所需的人才。
以尋找企業(yè)“同路人”為目標開(kāi)展招聘工作。龍湖的人員招聘思路為：要求明確，注重企業(yè)文化，尋找企業(yè)“同路人”。在招聘階段，主要通過(guò)通用素質(zhì)模型和核心價(jià)值觀(guān)體系遴選“同路人”。除針對校園招聘的“仕官生、綻放和點(diǎn)將”計劃外，大量使用不同檔次的獵頭公司，事實(shí)證明效率高，準確度高。
重視員工職業(yè)發(fā)展。例如職業(yè)發(fā)展規劃和咨詢(xún)、職業(yè)發(fā)展方向測評、職業(yè)發(fā)展指導面談，并策劃和實(shí)施了“關(guān)鍵崗位人員替代計劃”、“潛在骨干員工培養計劃”、內部崗位招聘、內部輪崗等專(zhuān)業(yè)的人才測評和發(fā)展方案，并最終落實(shí)到各種調動(dòng)、晉升、培訓等人事舉措上，讓員工看到了自己未來(lái)發(fā)展的希望和方向，明確了發(fā)展目標和改進(jìn)要點(diǎn)，讓帶大家堅信在龍湖長(cháng)期發(fā)展的空間，對于那些工齡較長(cháng)的老員工的穩定和進(jìn)取，起到了關(guān)鍵作用。
重視人才管理。除上面所說(shuō)的重視人才職業(yè)發(fā)展外，尤其重視對大學(xué)畢業(yè)生的培養和使用。把大學(xué)畢業(yè)生當作重要的人才資源，若這類(lèi)人離職，要對其所在單位和領(lǐng)導問(wèn)責。
龍湖區域公司的人力資源管理人員分工和大多數公司做法不同。雖然他們總部人力資源管理是按照職能模塊來(lái)分工，但在區域公司卻不是如此。區域公司人力資源管理人員按項目分工，每人負責幾個(gè)項目，對所負責的項目，所以涉及到人力資源管理的工作都由同一人完成。這種做法能實(shí)現高效管理，同時(shí)也對工作人員業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)提出了更高的要求。
三、堅韌踏實(shí)的企業(yè)文化。
龍湖建立的核心價(jià)值觀(guān)為“志存高遠，堅韌踏實(shí)”，其企業(yè)文化的關(guān)鍵詞為“有紀律的投入型文化”。在我們和龍湖員工的交流過(guò)程中，強烈地感受到他們的企業(yè)文化深刻地影響著(zhù)每一名員工。他們將不同層面的企業(yè)文化都具體化，落在行動(dòng)上，而且從高管團隊開(kāi)始以身作則，最終讓各種理念的遵循成為習慣，又反過(guò)來(lái)讓企業(yè)文化得到強化。
例如，龍湖的企業(yè)文化中強調“低權力距離”，具體化包括任何人都可以直接和高層溝通，內部員工之間能不叫“總”就不叫“總”，反對下級給上級提包、開(kāi)車(chē)門(mén)、扶電梯、點(diǎn)頭哈腰，等等。這就是把口號具體化，而且堅持貫徹。龍湖的員工之間一般就是稱(chēng)呼名字的，對吳亞軍女士他們一般的稱(chēng)呼是吳老師，哪怕是和老總出差大家也都是各自提包。我們幾天的交流過(guò)程中他們所展示出來(lái)的也是這樣一種狀態(tài)，沒(méi)有絲毫矯揉造作，說(shuō)明這種企業(yè)文化已經(jīng)深入人心，真正成為一種習慣。
以上考察內容，只是我們對龍湖人力資源管理的粗淺認識。我部門(mén)今后將結合公司的實(shí)際，將龍湖人力資源管理的先進(jìn)經(jīng)驗，運用到公司的管理中，努力改進(jìn)和提升公司人力資源管理水平。
考察研究報告8
我受縣教育局安排，于10月16日來(lái)到位于廣州市海珠區的廣東省第二師范學(xué)院報到，參加由教育部和中國移動(dòng)聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)校長(cháng)培訓項目影子培訓”。參加此次培訓的是來(lái)自川、陜、甘、青、渝、桂等西部六省市的52名中小學(xué)校長(cháng)。從10月17日到19日上午，我們在廣東第二師范學(xué)校院聆聽(tīng)了三場(chǎng)專(zhuān)題講座，分別是：廣東第二師范學(xué)校培訓處處長(cháng)龔孝華博士所作的《學(xué)校管理的文化視角》；廣東第二師范學(xué)院教育系主任周峰教授所作的《創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)學(xué)校，從提升教學(xué)效率入手》；以及肖建彬教授所作的《中國教育改革與發(fā)展綱要》。三位教授報告讓我們眼界大開(kāi)、受益非淺。（有時(shí)間整理出來(lái)與大家交流）
結束了在廣州的集中學(xué)習培訓后，我被分配到深圳第二實(shí)驗學(xué)校跟崗體驗學(xué)習。我們一行六人（重慶：唐靈、唐浩；四川：王本君；青海：巴特爾；甘肅：武永泉；陜西：鄧國雄）于10月19日晚來(lái)到深圳，從20日到29日在深圳第二實(shí)驗學(xué)校跟崗體驗學(xué)習�，F將考察學(xué)習有關(guān)情況報告如下：
一、深圳第二實(shí)驗學(xué)校的概況：
該校是深圳市直屬的一所完全中學(xué)，地處深圳市羅湖區愛(ài)國路，步行至香港邊界僅需半小時(shí)。學(xué)校分高中部和初中部?jì)蓚�(gè)校區，兩校區相隔約千米，共占地近百畝。高初中共88個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生約4300余人（其中高中52個(gè)班2500余人，初中36個(gè)班1800余人，每班均為48人），專(zhuān)任教師360余人，未任課行政管理人員及后勤人員160余人，教職工總數520余人。XX年以前，該校為一所民辦學(xué)校，名為碧波中學(xué)。五年前的碧波中學(xué)，占地僅四十余畝，30余個(gè)教學(xué)班，教學(xué)質(zhì)量低，辦學(xué)效益差，社會(huì )聲譽(yù)欠佳。XX年收歸為公辦學(xué)校，在新任校長(cháng)黃顯甫的帶領(lǐng)下，短短五年時(shí)間，這所學(xué)校發(fā)生了巨大的變化�，F在，該校教學(xué)質(zhì)量直追深圳一流水平，五年時(shí)間里，高考升學(xué)率以平均每年15%的速度遞增，到今年，該校本科上線(xiàn)率達到80%，并首次敲開(kāi)了清華大門(mén)，這個(gè)成績(jì)雖在深圳市僅屬二流水平，但以其生源構成和基礎來(lái)看，它的巨大變化的確令人欽佩。
二、我們的學(xué)習情況：
在這十天的學(xué)習期間，我和另五位校長(cháng)，以學(xué)習者的虛心態(tài)度，以一份渴求取得特區先進(jìn)教育理念和學(xué)校管理經(jīng)驗真經(jīng)的虔誠，嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，虛心學(xué)習，認真學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習。我們先后聽(tīng)取了學(xué)校黃顯甫校長(cháng)為我們所作的學(xué)校情況介紹和成長(cháng)教育專(zhuān)題報告；分管教學(xué)副校長(cháng)鄭聯(lián)采所作的關(guān)于深圳市新課程改革情況的報告；參加了學(xué)校行政例會(huì )；參與了生物學(xué)科組校本教材《花草樹(shù)木與生活》的審定會(huì )，并在會(huì )上積極建言獻策；參加了為期兩天的XX年高考分析研討會(huì )和XX年中考分析研討會(huì )，XX至XX學(xué)年度學(xué)生表彰大會(huì )等會(huì )議，從會(huì )議中學(xué)習和了解學(xué)校各方面工作；我們還參加了他們的學(xué)科組集體備課活動(dòng)，與老師們一起探討新課程改革中的經(jīng)驗教訓和困惑；參加了星期一早上的全校師生升國旗儀式，從中去感受學(xué)校德育工作以及師生行為規范和精神面貌，觀(guān)摩了學(xué)校研究型社團活動(dòng)、女子籃球訓練、毽球訓練等學(xué)校特色活動(dòng)的開(kāi)展和組織情況。
我們還分別深入到學(xué)校學(xué)生處、教科處、教務(wù)處、總務(wù)處、黨政辦等處室，與處室負責人深入交流，了解學(xué)校管理運行機制和各部門(mén)處室的工作特點(diǎn)、特色。深入到教室聽(tīng)課，與部份教師和學(xué)生座談交流。收集了學(xué)校方案制度、校本教材、教學(xué)、德育、教研等大量資料，以便回校后在平時(shí)工作中認真學(xué)習研究和借鑒。通過(guò)十天的跟崗學(xué)習，我感悟很多，受益非淺，對提升我今后的學(xué)校管理工作一定會(huì )起到很大的作用。我們虛心學(xué)習的態(tài)度也受到了基地學(xué)校領(lǐng)導、師生的肯定。
考察研究報告9
近日，我有幸隨著(zhù)廣西幼師舉辦的第二十六期園長(cháng)培訓班考察團一行到上海、青島、大連、北京徐家匯科技幼兒園等五所幼兒園進(jìn)行了為期十三天的教育教學(xué)考察，并聽(tīng)取了黃瓊等四位專(zhuān)家的講座報告，見(jiàn)聞頗多，受益匪淺。其中，上海徐家匯科技幼兒園和北京嶺南幼兒園的參觀(guān)學(xué)習給我留下了深刻的印象，園長(cháng)的精明干練、風(fēng)度氣質(zhì)以及嚴謹有序的管理機制給予了我極大的啟示。
作為全區二十三所示范幼兒園之一的一名最年輕的管理者，神圣的歷史使命感和職業(yè)責任感觸發(fā)了心靈深處的許多思考，適逢園長(cháng)培訓班的圓滿(mǎn)結束和一路收獲，談?wù)勎覍@長(cháng)角色意識的幾點(diǎn)思考，以待與各位學(xué)員分享與共勉。
管理是一門(mén)藝術(shù)，園長(cháng)是幼兒園管理的靈魂，優(yōu)秀幼兒園所到之處，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不折射和透視著(zhù)管理者的目標與水準、甚至人格的魅力，正如女作家冰心所說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕于她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉�！彼哉f(shuō)，一名成功的園長(cháng)務(wù)必要適時(shí)適度調整好自己的意識與心態(tài)，應該面向未來(lái)，高瞻遠矚，用發(fā)展的眼光對現代幼兒園教育省時(shí)度勢，使幼兒園永遠處于發(fā)展之中。
一、園長(cháng)要有強烈的責任意識，做一名充滿(mǎn)愛(ài)心的善者。
北京嶺南幼兒園給人以溫馨和親切，從園長(cháng)到每一位教師的笑容可拘和清新問(wèn)候，你能感受到這里行為和文字的和諧相映，一走進(jìn)幼兒園大樓，走道上赫然張貼著(zhù)“教師心聲”——教師應當有：愛(ài)的情感！愛(ài)的藝術(shù)！愛(ài)的行為！教師應最大限度地理解、寬容和善待孩子，處處體現了嶺南幼兒園以情感為主，以“愛(ài)”為靈魂的教育方針和理念，給予每一個(gè)孩子以無(wú)私的愛(ài)正是這所幼兒園的創(chuàng )始者——陸趙鈞鴻博士始終堅定不變的.信念，以刻苦的卓越和卓越的成績(jì)證實(shí)了永不言敗的幼教真諦！使我想起了前蘇聯(lián)著(zhù)名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)的一句話(huà)：“愛(ài)，是教師通往兒童心靈的唯一通道�！�
二、園長(cháng)要有敢于拼搏的意識，做一名善于經(jīng)營(yíng)的“長(cháng)者”。
青島市海軍基地幼兒園“五個(gè)一流”——一流的領(lǐng)導班子，一流的師資隊伍，一流的管理水平，一流的保教質(zhì)量，一流的辦園條件管理目標，將軍人勇往直前的勇氣和敢于接受挑戰的風(fēng)范表現得淋漓盡致。為保證一流的師資隊伍，園長(cháng)敢于拒絕不具備專(zhuān)業(yè)技能的軍屬，善于挖掘優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)生的作風(fēng)值得欽佩，在新園移址創(chuàng )辦的過(guò)程中，園長(cháng)始終致力于營(yíng)造一個(gè)民主、團結、融洽、活躍的工作環(huán)境，創(chuàng )設相互信任、相互尊重的氛圍，注重培養教師集體的整體意識和合作能力，充分發(fā)揮整體效益，樹(shù)立了自身的威信和親和力，提升了“戰無(wú)不勝”的團隊士氣和凝聚力。
三、園長(cháng)要善于學(xué)習，樹(shù)立學(xué)習第一需要的意識，做一名樂(lè )學(xué)好思的智者。
“慧者所慮，慮于未萌；達者所規，規于未勢”。新世紀的開(kāi)始，給幼兒園帶來(lái)了新的發(fā)展生機，園長(cháng)應有遠見(jiàn)卓識，不僅要有洞察和分析現狀的能力，更要有超前思考的能力，要極目遠望，多視角觀(guān)察，統籌全局，尤其在當今信息化的時(shí)代，園長(cháng)要善于分析和綜合多方面的信息，周全而準確地作出判斷。時(shí)下，借著(zhù)課程改革的東風(fēng)，各路園長(cháng)、教師參觀(guān)學(xué)習風(fēng)潮一浪高于一浪，有的走南闖北、翻山越嶺，人到、眼到、手到，卻心未到，看現象不看本質(zhì)，學(xué)表面不學(xué)實(shí)質(zhì)，模仿式的學(xué)習栩栩如生，惟妙惟肖，最終把自己迷失、淹沒(méi)在“信息廣場(chǎng)”之中。，嗚呼！因此，園長(cháng)要善于選擇信息，提高信息分辨能力，不要處處“拿來(lái)主義”，要善于批判式地學(xué)習和反思，在不斷通過(guò)與外界交往“吃進(jìn)”的過(guò)程中，不斷完善，不斷提高。
四、園長(cháng)要有創(chuàng )新意識，做一名推陳出新的勇者。
管理活動(dòng)的運作過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一種創(chuàng )新過(guò)程，勇于創(chuàng )新是管理成功的關(guān)鍵。
在社會(huì )發(fā)展日新月異的今天，因循守舊，墨守陳規的老一套，最終會(huì )被時(shí)代所淘汰，因此，園長(cháng)要善于把握時(shí)機，敢于闖新路，勇于攀高峰，力求人無(wú)我有，人有我優(yōu)，精益求精。上海徐家匯科技幼兒園總園長(cháng)高一敏正得益于這種創(chuàng )新精神，才由當初的一個(gè)園兩個(gè)班發(fā)展到現在的六個(gè)園三十三個(gè)班，由原來(lái)的十一名教師發(fā)展到如今的一百三十多名教師。
隨著(zhù)幼教事業(yè)的改革發(fā)展，高一敏園長(cháng)主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展的需要，自覺(jué)融于社會(huì )，與社會(huì )聲息相通，不僅建立開(kāi)放性的多元信息流通的立體管理模式，把人、財、物搭配到最佳狀態(tài)；還構建豐富多彩的家園互動(dòng)，使社會(huì )、幼兒園、家庭形成三位一體的有機結合，為幼兒園營(yíng)造了一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境和信譽(yù)形象。
同行們，讓我們在崇高的幼教事業(yè)中攜手共進(jìn)！去收獲明天的希望！
考察研究報告10
4月28日下午至4月29日，第一考察學(xué)習小組一行9人在副校長(cháng)李宏生同志的帶領(lǐng)下，先后到淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、徐州經(jīng)貿高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、徐州財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等高職院校，就學(xué)校升格高職后在教育教學(xué)管理模式、機構設置、分配制度等方面所面臨的諸多問(wèn)題進(jìn)行考察學(xué)習，并參觀(guān)了相關(guān)高校的校園及實(shí)驗實(shí)訓基地�，F將具體情況匯報如下：
一、總體感受
我校于上世紀90年代初實(shí)行�？贫壒芾砟Ｊ�，經(jīng)過(guò)長(cháng)期運行和不斷改進(jìn)后，我校在�？贫壒芾砩弦逊e累了較為豐富的經(jīng)驗，各處室、專(zhuān)業(yè)科的崗位職責明確，各項管理制度、考核制度齊全，各部門(mén)在黨總支、校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展部門(mén)工作，確保了整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作高速高效運行，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷再上新臺階。
由中職升格高職校后，學(xué)校在辦學(xué)理念、育人規格、管理模式等方面都必須發(fā)生質(zhì)的變化；搬遷新校區后，學(xué)校的辦學(xué)規模急速擴大，原有的管理模式已不能適應學(xué)校的實(shí)際，為此，對學(xué)校的機構設置、分配制度、管理模式進(jìn)行改革已成為我們全體學(xué)習成員的共識。
二、具體建議
1、建立健全完善系部崗位職責、考核制度等系列規章制度。
這是一項政策性、原則性較強，工作量較大，工作過(guò)程繁雜的系統工程。學(xué)校于今年已組織人員多次到外地的高職院�？疾鞂W(xué)習，對校內機構設置、崗位職數等框架也已基本明了，因而可以組織一班人馬，結合學(xué)校實(shí)際對現有管理手冊修訂完善，明確各系部的崗位職責，健全教育教學(xué)管理規章，完善各項考核制度。學(xué)校搬遷新校區后，就可立即向高職校系部管理模式過(guò)渡，在以后運行過(guò)程中逐步發(fā)現問(wèn)題，根據學(xué)校實(shí)際再加以修改，使之日臻完善。
2、對職能處室和系部負責人配備要精干。
實(shí)行系部二級管理，學(xué)校要給予各系部一定程度上的權利，包括人、財、物；但各系部不得單獨設立帳戶(hù)，所有收入必須交入學(xué)校大帳，統一支出。系部負責人的權限相對大了，而相應承擔的責任也應加大，必須全面負責系部的教育教學(xué)、學(xué)生管理等工作。系部負責人的能力要強，工作方法要靈活，凝聚力要高，但大局意識、服從意識更要強；各職能部門(mén)負責人的服務(wù)、協(xié)調、監督作用要進(jìn)一步發(fā)揮。這樣，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，職能處室與各系部相互配合，相互促進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校工作快速發(fā)展。
3、進(jìn)一步加強班主任隊伍建設。
4、進(jìn)一步引入競爭機制，深化分配制度改革。
要堅持“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合理分配”的分配制度，實(shí)行個(gè)人收入與崗位職責、工作實(shí)績(jì)掛鉤，要逐步形成向突出人才、特殊和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵機制，獎勤罰懶，重實(shí)績(jì)、重貢獻，合理拉開(kāi)差距，充分調動(dòng)全體教職工的工作積極性。
考察研究報告11
尊敬的領(lǐng)導：
按照局里的有關(guān)安排和要求，縣招投標工作考察團于xx月xx日xx月xx日，重點(diǎn)對xx市招投標管理工作進(jìn)行了學(xué)習考察。此次學(xué)習考察過(guò)程中，招投標工作考察組將思想觀(guān)念定位在學(xué)習經(jīng)驗找不足，謀劃招投標管理的思路上，雖然時(shí)間短、行程緊，但很有針對性。通過(guò)實(shí)地學(xué)習，參觀(guān)考察，大家大開(kāi)眼界，深受啟發(fā)，同時(shí)也增加了新的思想壓力，激發(fā)了新的工作動(dòng)力。
一、學(xué)習考察的基本經(jīng)驗
從這次考察的情況看，xx市建委招投標管理處緊緊維護市場(chǎng)公平、公正、公開(kāi)，強化推進(jìn)措施，努力作招投標管理工作，取得了較好效果，令考察團成員耳目一新。
一是機構全。建立建設工程交易中心，設立24小時(shí)監控系統，對招標、投標、評標當事人的言行做電子檔案。招投標監管和服務(wù)實(shí)現了機構分設、職能分離。招投標管理職能從工程類(lèi)別來(lái)分主要負責房屋建筑及其附屬設施的建造和與其配套的線(xiàn)路、管道、設備的安裝項目和市政工程項目的招投標活動(dòng)的監督執法。從工程規模來(lái)分：房屋建筑和市政基礎設施工程的施工單項合同估算價(jià)在200萬(wàn)元人民幣以上，或者項目總投資在3000萬(wàn)元人民幣以上的，必須進(jìn)行招標。但投資3000萬(wàn)元以上的中直、省直項目招標由省建設廳直接負責監督。
二是措施實(shí)。主要體現在兩個(gè)方面，一是實(shí)施多部門(mén)聯(lián)合監督、共同管理的監管模式。為規范招投標活動(dòng)，加大執法力度，市建委與計委、財政局、審計局、監察局、檢察院形成合力，齊抓共管招投標工作。重大項目邀請各部門(mén)直接到場(chǎng)參與監督。財力投資的工程，財政部門(mén)從審核招標文件、制定評標方法到評標、定標，參與全過(guò)程監督。市監察局在建設工程招投標市場(chǎng)常設了辦公室，市監察局、檢察院參與違法、違紀案件調查、查處工作，促進(jìn)了招投標事業(yè)的健康發(fā)展。二建設陽(yáng)光工程，招投標活動(dòng)制定了規范的程序，全面推行政務(wù)公開(kāi)制度。開(kāi)設xx市政府建設工程招投標網(wǎng)，建立健全信息發(fā)布機制。招標人、投標人都可以通過(guò)法定網(wǎng)絡(luò )及時(shí)、便捷地獲取各類(lèi)工程信息、政策法規、建材信息。依法制定規范的招投標工作程序，積極推選政務(wù)公開(kāi)制度，公開(kāi)管理部門(mén)的辦事條件、辦事時(shí)限、辦事結果和廉潔從政紀律，公布招標的監理、設計、土建、裝修等總承包或專(zhuān)業(yè)分包項目幸免按流程辦理。三是實(shí)施備案制管理和監督，實(shí)行了招標人自行招標備案、招標文件備案、評標報告備案、招標情況書(shū)面報告備案。重要信息向社會(huì )披露，防止暗箱操作，做到了招標信息公開(kāi)、投標報價(jià)公開(kāi)、中標結果公開(kāi)、招標備案公開(kāi)，接受社會(huì )各界和媒體輿論監督。
三是力度大。主要體現在立法上，下發(fā)了《xx市工程建設項目招標代理機構管理辦法》、《xx市建設工程招投標廉潔自律暫行規定》、《xx市評標專(zhuān)家庫管理辦法》、《xx市建設工程評標區管理規定》、《關(guān)于進(jìn)一步規范政府性投次融資房屋建筑和市政工程項目招投標工作的通知》。
四是方法活。主要體現三個(gè)方面：一是在對使用國有資金和國有資金占有控股地位的工程項目，出臺了《關(guān)于進(jìn)一步規范政府性投資融資房屋建筑和市政工程項目招投標工作的通知》。二是建立了全國領(lǐng)先的評標專(zhuān)家庫系統和評標軟件，杜絕了人為因素的干擾。三是國家投資的項目，全部采用了工程量清單計價(jià)方式招標。為防止個(gè)別投標單位用不正當手段降低投標報價(jià)，私改工程量清單騙取中標等人為因素的影響，對投標單位商務(wù)標采用工程量清單評標軟件進(jìn)行電子評標，從而客觀(guān)、公正、合理地對商務(wù)標進(jìn)行評價(jià)。四是推行逐步與國際接軌的評標方法，對技術(shù)含量相對不高或采用通用技術(shù)的土建工程，鼓勵采用合理低價(jià)法評標，較好解決了串通投標和哄抬標價(jià)問(wèn)題。五是從市場(chǎng)準入關(guān)入手，加大力量，保護社會(huì )生活弱勢群體利益，致力解決農民工工資拖欠和克扣工程款問(wèn)題。把建設資金到位情況和農民工工資支付作為招投標強制性前置條件。
二、學(xué)習考察的工作啟示
通過(guò)幾天的考察，考察團成員對xx市招投標管理工作感到由衷的贊嘆，產(chǎn)生了強烈的責任感和緊迫感。
一是學(xué)到了經(jīng)驗。通過(guò)這次考察學(xué)習，我們感到他們很多工作經(jīng)驗和成熟的作法都值得我們學(xué)習和借鑒。比如，實(shí)施多部門(mén)聯(lián)合監督、共同管理的監管模式。實(shí)施備案制管理和監督，實(shí)行了招標人自行招標備案、招標文件備案、評標報告備案、招標情況書(shū)面報告備案。建立了全國領(lǐng)先的評標專(zhuān)家庫系統和評標軟件，杜絕了人為因素的干擾等等方面非常值得我們學(xué)習，下一步在這些方面我們應充分借鑒他們的經(jīng)驗作法，對我縣招投標管理工作進(jìn)一步完善鞏固提高。
二是看到了差距。比如在硬件設施建設有天壤之別的差距，具有固定、法定場(chǎng)所進(jìn)行工程交易。交易中心內設施齊全，程序規范、管理實(shí)現了科學(xué)化、電子化。為預防領(lǐng)導干部違反規定干預和插手招標投標活動(dòng)創(chuàng )造了極其有利的條件，
三是堅定了信心。這次考察，耳聞目睹xx市建委招投標管理處對工程招投標工作的管理模式，令人感受頗深、耳目一新。通過(guò)學(xué)習、比較，借鑒先進(jìn)地區的先進(jìn)經(jīng)驗，增加了我縣招投標管理工作今后發(fā)展新的思想壓力，同時(shí)也激活了全新動(dòng)力。我們相信，在縣委、政府的正確領(lǐng)導下、在局領(lǐng)導班子的指導下、在借鑒xx市建委招投標管理處的經(jīng)驗下，今后，我縣的招投標管理工作會(huì )有進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展階段。
考察研究報告12
這次新加坡之行，用四個(gè)字形容：“收獲甚豐”，主要包括以下五個(gè)方面：
1、對智慧城市頂層設計的重要性有了新的認識。
智慧城市建設必須要有一個(gè)具有遠見(jiàn)卓識、智慧的政府。新加坡政府在信息化發(fā)展戰略上一直有清晰的愿景和戰略眼光；在新加坡的智慧國家建設中，iDA從國家層面對智慧國家建設進(jìn)行整體規劃和推動(dòng)，是新加坡信息化建設能夠20年持續穩步提高的關(guān)鍵，每一個(gè)五年規劃都有充分的技術(shù)前瞻性，同時(shí)也有良好的繼承性，確保了新加坡信息化建設走在世界的前列。通過(guò)派駐CIO到各個(gè)政府部門(mén)的方式，實(shí)現了國家整體思路與各個(gè)部門(mén)信息化建設個(gè)性化需求的完美銜接，很好的解決了信息化建設過(guò)程中，整體建設思路與部門(mén)利益之間的隔閡，確保了每個(gè)部門(mén)的建設能夠不斷的趨近新加坡信息化建設共同的目標。這些經(jīng)驗值得我們學(xué)習。
2、對新加坡的智慧國家建設思路有了充分的理解。
在思想上，對智慧城市形成了量化的認識，智慧城市的建設不是一蹴而就的事情，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。新加坡政府身體力行，持續不斷地引領(lǐng)信息化在各個(gè)領(lǐng)域內的應用，如：十年形成了電子口岸體系，機車(chē)通關(guān)時(shí)20秒等等，這些具體的數據，使我對智慧城市的理解更加生動(dòng)、全面。
3、通過(guò)向孫老師、趙老師等專(zhuān)家學(xué)習、請教，學(xué)習了兄弟省份在智慧城市建設方面的經(jīng)驗和成果。
為我院智慧城市業(yè)務(wù)不斷創(chuàng )新，提供了豐富的素材。
4、對大數據的理解也更加深入。
新加坡試點(diǎn)的智慧應用大部分都是大數據分析類(lèi)型的，例如：根據的士站的監控視頻，分析不同時(shí)間點(diǎn)的人員數量，為提高的士公司的服務(wù)質(zhì)量，減少市民的等待時(shí)間提供建議。這種類(lèi)型的應用既服務(wù)了市民又創(chuàng )新了服務(wù)模式，很值得我們學(xué)習。
5、新加坡智慧國家的核心思想是：“為市民服務(wù)”。
即將發(fā)布的是：“國家和市民共同創(chuàng )新”，從目前正在運行和試點(diǎn)的項目來(lái)看，這些核心思想都得到了充分的體現，我們在智慧城市的推進(jìn)中也應該變“管理”為“服務(wù)”，不斷提高城市服務(wù)老百姓的能力。
總之，新加坡之行使我感受到智慧城市建設在服務(wù)老百姓方面的巨大能量，同時(shí)，也看到智慧城市的建設與以往信息化建設的巨大不同，這是一個(gè)涉及政府管理思路、跨部門(mén)協(xié)同推進(jìn)等復雜問(wèn)題的系統工程，這些都是需要我們在以后的智慧城市推進(jìn)過(guò)程中，去給政府和客戶(hù)灌輸這樣的觀(guān)念，任重而道遠��！
考察研究報告13
元月4日至6日，我們一行10人，在孫局長(cháng)的帶領(lǐng)下，赴姜堰、泰興、無(wú)錫三市4所學(xué)校學(xué)習考察。收獲不小，啟發(fā)很大�，F將個(gè)人的學(xué)習體會(huì )報告如下：
一、簡(jiǎn)要說(shuō)明
我們考察的四所學(xué)校屬于不同的類(lèi)型。姜堰是個(gè)90萬(wàn)人口的縣級市，與我們大體相當。姜堰一中相當于我們的一中，姜堰二中相當于我們的二中、三中。黃橋中學(xué)是泰興市的一個(gè)鎮級中學(xué)，與我市的幾所鎮中學(xué)地位相當，只是黃橋作為千年古鎮，鎮區人口就有10萬(wàn)，經(jīng)濟發(fā)展相對較好。無(wú)錫錫山區的天一中學(xué)，是一所在全省乃至全國都有相當影響的中學(xué)，處在經(jīng)濟發(fā)達地區，教育現代化程度很高，教育理念也相對較為先進(jìn)。
二、考察實(shí)錄
�。ㄒ唬┯霉芾硖岣呗曂叨�
耀眼成績(jì)：姜堰二中在04年高一錄取前100名只有10人、前600名只有40人的條件下，07年高考，1100多名參考學(xué)生，942人達到本科分數線(xiàn)，全市高考前1000名中，二中占500多人。
獨特風(fēng)格：一是風(fēng)氣正。領(lǐng)導班子齊心協(xié)力，大局意識強，扎扎實(shí)實(shí)地抓好師資隊伍建設和教育教學(xué)管理。教師積極進(jìn)取，團隊意識強，幾十年來(lái)，二中教師奮力拼搏，不講價(jià)錢(qián)，不講待遇，無(wú)論到什么地方都把樹(shù)立二中的精神和形象放在第一位。領(lǐng)導理念是，用事業(yè)統一思想，用修養調節矛盾，用感情維系和諧，用制度保證工作。二是意識強。強調三種意識：大局意識——團結協(xié)作，整體發(fā)展；爭先意識——樣樣爭先，事事?tīng)幭�；危機意識——生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。三是制度好。打造教師共同體，在集體發(fā)展上做文章，提倡個(gè)人提升，集體合作，整體建構，合力發(fā)展。運用木桶原理，注重專(zhuān)家引領(lǐng)，強調學(xué)科發(fā)展的全省位置。四是思考勤。不斷地創(chuàng )新，不停地思考，認真糾正前期工作中不合理的做法。借鑒意大利世界杯設計7套方案最終奪冠的經(jīng)驗，抬頭看路，埋頭拉車(chē)，務(wù)實(shí)高效，厚積薄發(fā)。五是管理細。認真提高服務(wù)水平，學(xué)校食堂一年365天保持干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)油漬，在全省各行各業(yè)食堂中被評為第一名，衛生檢查從來(lái)不要通知，由此可見(jiàn)一斑。認真研究高考方案。根據自身的特點(diǎn)，夯實(shí)基礎，研究學(xué)生，研究取舍，抓好中檔題目，講什么，不講什么，講到什么程度，既根據高考的要求，也根據學(xué)生的實(shí)際，注重科學(xué)性，強調針對性，不以講不講，講得好為前提，而以學(xué)生的領(lǐng)悟掌握為根本。既避免“兩張皮”，講的和考的不一樣，也杜絕“一張臉”，沒(méi)有前后聯(lián)系和知識滲透。大體要求是，近期的占80%，以前的占20%。
細節擷取。聽(tīng)了高三（18）班一節語(yǔ)文復習課，感覺(jué)是：緊扣高考，知識點(diǎn)交待得十分清楚，能力訓練環(huán)環(huán)緊扣，課堂非常流暢。聽(tīng)課前，坐在最后一排后窗處的一個(gè)學(xué)生，在我起身看班級文化建設圖片的時(shí)候，把自己坐的椅子和我帶進(jìn)去的凳子交換了一下，讓我感觸頗深；聽(tīng)課時(shí)，擔心我聽(tīng)不清楚，老師專(zhuān)門(mén)讓坐得離我最近的一個(gè)學(xué)生起來(lái)翻譯課文，也讓我頷首感謝。另外，董建校長(cháng)的“不求為我所有，但求為我所用�！苯淌仪暗摹靶慈松甯咛�，唯有磨難多正果�！苯淌覀让鎵Ρ谏系摹洞髧绕稹方庹f(shuō)詞，追夢(mèng)20xx各重點(diǎn)大學(xué)圖片，也都讓人耳目一新。
�。ǘ┯酶呖寄哿α俊S橋中學(xué)
灼目高考：二流生源，一流高考。本科進(jìn)線(xiàn)人數20xx年346人，20xx年484人，20xx年，600分以上136人，本二線(xiàn)以上554人，名列泰州市四星級高中第三，躋身于江蘇省重點(diǎn)中學(xué)前列。20xx年高考再創(chuàng )新高，本科進(jìn)線(xiàn)575人。20xx年800多人，20xx年突破千人大關(guān)，只有幾十個(gè)學(xué)生未達到二本分數線(xiàn)。
迎考策略。
1、抓好兩支隊伍建設。一是年級組、班主任隊伍建設。實(shí)行年級組管理六個(gè)承包，即：思想教育承包、常規管理承包、學(xué)風(fēng)建設承包、生活指導承包、計劃落實(shí)承包、目標達成承包；班主任管理六個(gè)落實(shí)，即：課余時(shí)間落實(shí)、作業(yè)完成落實(shí)、課外輔導落實(shí)、考試教育落實(shí)、考評分析落實(shí)、補救措施落實(shí)。二是教研組、備課組建設。重點(diǎn)是加強備課組建設，向備課組要質(zhì)量，強調集體備課。為防止年輕教師可能產(chǎn)生的依賴(lài)思想，年長(cháng)教師可能出現的獨尊意識，從而太整齊劃一，扼殺教師的積極性和創(chuàng )造性，學(xué)校規定實(shí)行“二次備課”，就是在集體備課的前提下，每個(gè)教師聯(lián)系學(xué)生實(shí)際和個(gè)人特點(diǎn)，將備課修改補充，從而形成自己的風(fēng)格和個(gè)性，在下一次的備課活動(dòng)上，將二次備課所得的東西向本組教師介紹，通過(guò)集體修改，取長(cháng)補短，形成一個(gè)完整的教案。
2、嚴格考試訓練。汪校長(cháng)認為，組織考試不容易，要考，就要考出效果和作用，否則就是勞民傷財，浪費時(shí)間，敗壞風(fēng)氣。正因如此，每一次考試，學(xué)校都認真對待。每份試卷，都要打上命題者的名字，迫使其認真對待命題；命題以中檔題為主，其它題目適當考慮，骨干教師參與，教研組把關(guān)，總之要保證絕大多數考生，特別防止高三下下來(lái)的教師，一時(shí)拐不過(guò)彎，出手較重，挫傷學(xué)生。同時(shí)要求認真巡視，認真監考，流水閱卷，準確統計，認真評析，務(wù)求達到一定效果。從高一開(kāi)始，都按照高考方式模擬訓練。并明確：抓考風(fēng)考紀，就是抓教育質(zhì)量。
3、重視考試、考生研究。一是重視高考信息的搜集和整理，不要在這方面吃虧；二是新高考方案的研究，從全省的形勢和本校學(xué)生的現狀等方面認真分析，平時(shí)教學(xué)，要求教師要放棄難題，抓基本題，個(gè)別學(xué)生再個(gè)別對待；三是重視邊緣生的培養，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，找出每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，多鼓勵，多補救。
�。ㄈ┯美砟钪笓]行動(dòng)——天一中學(xué)
沈茂德校長(cháng)是個(gè)教育專(zhuān)家，我們到達天一后，他給我們作了一個(gè)學(xué)術(shù)報告式的介紹，強調的是教育要重視核心價(jià)值的引領(lǐng)，應該說(shuō)對我們啟發(fā)很大。
一是重視差異，挖掘潛力。沈校長(cháng)說(shuō)，承認差異是一切教育的起點(diǎn)。孩子是人，是發(fā)展中的人，是個(gè)性化的人，正因如此，無(wú)論是家庭教育，還是學(xué)校教育，都必須承認這個(gè)事實(shí)，尊重這個(gè)差異。男孩子打架，那不是品德的問(wèn)題，是孩子表現天性的問(wèn)題，我們應該如何看待和處理，這里既有分寸，也有藝術(shù)。如今很少見(jiàn)到男孩子打架了，我們擔心，男孩子是否有女性化的傾向。果真如此，那是一種什么樣的后果，我們都可以思考。有的學(xué)校，學(xué)生宿舍管理得井井有條，整齊劃一，準軍事化，毛巾、牙刷等都擺成一條線(xiàn)，學(xué)生一天到晚要想著(zhù)這個(gè)，長(cháng)期訓練下去，我們的學(xué)生會(huì )變成什么樣子？所以，統一性的東西未必就好，那其中就有扼殺天性的成分和做法（從某種角度講，高考就是扼殺天性，扼殺創(chuàng )造力）。每一個(gè)孩子都是一座金礦，我們對每一個(gè)孩子的成長(cháng)都應該飽含期盼，教育就是要在這期盼中挖掘潛力，挖掘創(chuàng )造性。這樣我們的民族才有希望。
二是崇尚寧靜，心無(wú)旁騖。寧靜方可致遠。寧靜，是教師的必要條件。教育工作者如果一天到晚想的是待遇，是賺錢(qián)，很難做好教育工作。當我們走進(jìn)課堂的時(shí)候，舉手投足，開(kāi)口說(shuō)話(huà)，素質(zhì)教育就開(kāi)始了。差別僅在于，一個(gè)優(yōu)秀的教師教人學(xué)好，給人好的素質(zhì)，一個(gè)差的教師，教人不學(xué)好，誤人子弟而已。就是其它工作吧，如果我們功利的心理太強，一天到晚想著(zhù)領(lǐng)導怎么想，這件事情與我有沒(méi)有利，那還怎么工作？天一中學(xué)一名考生考取澳大利亞一所學(xué)校，家長(cháng)請天一中學(xué)的領(lǐng)導和教師吃飯。席間，家長(cháng)及請來(lái)陪同的人員，總是在詢(xún)問(wèn)沈校長(cháng)的工資數額，有的猜測年薪300萬(wàn)元，有的說(shuō)500萬(wàn)元，有的說(shuō)最低也不會(huì )少于100萬(wàn)元。天一中學(xué)的一位領(lǐng)導站了起來(lái)，澄清說(shuō)，離你們說(shuō)的差距太遠，但如果今天我們的話(huà)題都在這里，那對不起，這頓飯，我們就不必再吃了。教育講究的是奉獻，是生命價(jià)值；企業(yè)講究的是賺錢(qián)，是物質(zhì)價(jià)值。將這樣的兩種人放在一起，沒(méi)有酒逢知己的快樂(lè )，只有話(huà)不投機的尷尬！
三是鍛煉恒心，一以貫之。沒(méi)有根基，豈能蓬勃？沒(méi)有恒心，豈能成功。沈校長(cháng)介紹說(shuō)，他在澳大利亞考察，學(xué)校派遣一男一女兩個(gè)學(xué)生給她作翻譯。他問(wèn)那女生，你快畢業(yè)了，準備從事什么工作？女生回答，做教師，希望象您一樣當校長(cháng)。男孩子的目標是當海軍，并且說(shuō)，已經(jīng)報名了。沒(méi)有人教育他們，但他們都表現出了目標的專(zhuān)一性。我們的學(xué)生呢？李揚來(lái)到學(xué)校開(kāi)講座，說(shuō)學(xué)外語(yǔ)并不要花費多少時(shí)間，每天飯前5分鐘背背就行了。同學(xué)們第一天都照做了，幾天以后，堅持的人就大幅減少，兩周以后就沒(méi)有人堅持了。不要說(shuō)學(xué)生了，就是我們的教師吧，只要一帶過(guò)高三，就認為不得了了，就認為自己是專(zhuān)家了。一壺水才燒到50度、60度，就不燒了，就飄了。教師如此，何況學(xué)生？正因如此，沈校長(cháng)強調，新課程改革，不要忘記精神引領(lǐng)，不可丟掉德育這一塊。
三、考察啟示
�。ㄒ唬┢D苦創(chuàng )業(yè)的精神是學(xué)校發(fā)展的根本。艱苦創(chuàng )業(yè)，是學(xué)校發(fā)展的基礎和根本。從現在的情況看，我們考察的幾所學(xué)校發(fā)展的社會(huì )環(huán)境很好，學(xué)校的條件也相對優(yōu)越，教師獎金福利比較高�？僧敵�，他們也是經(jīng)過(guò)一段艱苦的創(chuàng )業(yè)才有現在的條件的。學(xué)校處于低潮的時(shí)候招生也相對困難，可他們強調踏實(shí)和奉獻，強調苦干加巧干，并讓大家明白一個(gè)道理：沒(méi)有成績(jì)就沒(méi)有利益。學(xué)校辦得有聲望之后，附近甚至更遠地區的學(xué)生都來(lái)到學(xué)校就讀。學(xué)校也能充分利用上級的政策，解決學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題。
�。ǘ﹫F結協(xié)作的意識是學(xué)校發(fā)展的前提。團隊精神，是幾所學(xué)校強調最多的方面。大凡學(xué)校能辦得好，一個(gè)起碼的條件就是領(lǐng)導班子團結協(xié)作，干部師生上下同心。姜堰二中的校長(cháng)介紹經(jīng)驗的第一點(diǎn)，就是學(xué)校風(fēng)氣正。好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。
�。ㄈ┱J真細致的作風(fēng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。我們上面很少提到姜堰中學(xué)，但這所學(xué)校作為姜堰第一中學(xué)，還是有他的一些特點(diǎn)的。如帳算得十分精細，教學(xué)時(shí)間安排方面，每周語(yǔ)文用950分鐘，數學(xué)用940分鐘，物理用450分鐘等，同時(shí)從考分上算學(xué)習效果，哪門(mén)學(xué)科用時(shí)少，效果好，哪門(mén)學(xué)科所花費的時(shí)間和成績(jì)不成正比，都分析得一清二楚。姜堰二中、黃橋中學(xué)在教學(xué)時(shí)間安排上也都有其細膩獨到的地方，這里不再贅述。
四、幾點(diǎn)建議
�。ㄒ唬┮袦蚀_的學(xué)校定位。從全省來(lái)看，我市的幾所學(xué)校，一中、三中定位在三流水平線(xiàn)上，其它幾所學(xué)校定位在四流水平線(xiàn)上，我覺(jué)得比較實(shí)際。這樣的定位，不是自暴自棄，自我貶損，而是實(shí)事求是，反映客觀(guān)現實(shí)，這也好讓學(xué)校領(lǐng)導和教師知道我們與先進(jìn)地區、一流學(xué)校相比有多大的差距，我們已經(jīng)沒(méi)有任何自大和驕傲的資本，要創(chuàng )造好的環(huán)境和條件，不是依靠政府、教育局或者其他什么人，只能靠學(xué)校領(lǐng)導和教師長(cháng)期不懈地艱苦奮斗。姜堰二中和黃橋中學(xué)的經(jīng)驗最適合我們學(xué)習。
�。ǘ┮袕娏业奈C意識。姜堰中學(xué)盡管是姜堰第一中學(xué)，收的學(xué)生要優(yōu)于姜堰二中，去年高考二本上線(xiàn)人數比二中少100多人，我預計今年仍然要少，這樣發(fā)展下去要不了幾年，他的聲望和光芒將會(huì )完全被二中所取代。逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，我們的每一所學(xué)校都要有危機意識和創(chuàng )新意識，這不僅是發(fā)展的問(wèn)題，更是生存的問(wèn)題。
�。ㄈ┮懈哌h的發(fā)展目標。天一中學(xué)所追求的理念，應該是教育發(fā)展的方向。盡管我們一時(shí)還達不到她那樣的水平，但我們要時(shí)刻瞄著(zhù)她，盯著(zhù)她，多思考，多研究，以期辦出我們的特色，實(shí)現我們的教育理想。無(wú)論是校長(cháng)的管理水平，還是教師的教學(xué)水平，從普遍意義上來(lái)講，我們與幾所學(xué)校的差距還是相當大的。沒(méi)有高水平的師資，就沒(méi)有高水平的教育。因此，要創(chuàng )建真正的品牌學(xué)校、品牌教育，培養校長(cháng)、培訓教師是我們的當務(wù)之急。
�。ㄋ模┮袧夂竦难芯糠諊�。幾所學(xué)校給我們的印象是研究意識特別濃厚，校長(cháng)研究管理，教師研究教學(xué)，共同探討新課程教學(xué)，探討高考模式，搜集高考信息，謀劃高考戰略，研究復習策略，探討教學(xué)效果和復習效率。思無(wú)它事，心無(wú)旁騖，已經(jīng)達到非常專(zhuān)業(yè)和精細的程度。這是我們應該認真學(xué)習的地方。
限于水平，只作簡(jiǎn)單地匯報，錯誤和疏漏的地方一定不少，請領(lǐng)導諒解。
考察研究報告14
今年4月有幸參加了XX市百千萬(wàn)名師工程赴京考察的活動(dòng)，為期三天的學(xué)習給我帶來(lái)不少的沖擊。
這一行，我們36位學(xué)員一起走進(jìn)了一所學(xué)院——北京教育學(xué)院；認識了三位大師——李方院長(cháng)、李晶教授和陳琳教授；三所小學(xué)——方家胡同小學(xué)、首師大附小、XX區民族小學(xué)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)校，我們感受到各校不同的特色、風(fēng)格和孩子們不同的氣質(zhì)表現。北京，的確有它獨特的一面。
在教育學(xué)院的一天半時(shí)間里，我們認真聆聽(tīng)了李方院長(cháng)和李晶教授的講座，又與人文學(xué)院的陳琳教授進(jìn)行了坦誠地交流。
第一位——李方院長(cháng)
李院長(cháng)的講座題為“教育創(chuàng )新與創(chuàng )新人才培養”，他主要從時(shí)代對教師的要求以及關(guān)于教育創(chuàng )新的思考，談自己對教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿的思考，重點(diǎn)就“多元智能——從心理學(xué)到教育科學(xué)的實(shí)踐和應用”談了自己在國外收集的一些案例，從而提出要在學(xué)情分析中確定智能因素，在教學(xué)設計中的體現智能軌跡，更倡導教師要為理解而教，談到多元智能的切入、啟發(fā)與深度思考以及對個(gè)性化學(xué)習與多樣化教學(xué)達到教與學(xué)的契合的方式。
李方院長(cháng)的講座中談到時(shí)代對教師的要求，認為，當今的教師個(gè)體要成為終身學(xué)習者，能夠進(jìn)行復雜的思維，做有思想的人。讓我想到最近讀到的吳非老師的《不跪著(zhù)教書(shū)》這本書(shū)，書(shū)中也要求我們教師要有獨立思考能力和懷疑精神。的確，只有教師的思想獨立了，才能教會(huì )學(xué)生用智慧去懷疑，去判斷，去立論，去創(chuàng )新！“只有用思想才能滋養豐富的心靈和厚重的人格。只有教師的思想光明才能燭照出學(xué)生的精神燦爛，只有教師的情感高尚才能熏陶出學(xué)生的高尚情感，只有教師的心理健康才能培育出學(xué)生的健康心理，只有教師的人格偉岸與厚重，才不會(huì )導致學(xué)生的人格猥瑣與淺薄�！�
就教學(xué)而言，我們的目標就是發(fā)展學(xué)生的智能，那么究竟智能包含哪些內容經(jīng)常沒(méi)有正面的給以回答．所以對智能的界定成為我們從事教學(xué)的起點(diǎn)。李院長(cháng)的講座講述了多元智能理論，同時(shí)通過(guò)大量的國內外案例，分析了基于多元智能培養的教學(xué)策略。給我的啟發(fā)很大，對我們提高教學(xué)設計的針對性有很大幫助。通過(guò)學(xué)習，使我自己對提高學(xué)生的多元智能的培從下意識變?yōu)榱擞幸庾R．今后可以用這一理論審視自己的教學(xué)設計．檢查自己設置的問(wèn)題，設置的環(huán)節是否有利于提高學(xué)生的多元智能的開(kāi)發(fā)。
第二位——李晶教授
李教授的講座題為“中小學(xué)教師教學(xué)能力要點(diǎn)”，她的講座結合一個(gè)個(gè)具體生動(dòng)的生活實(shí)例和教學(xué)實(shí)例，詳細解讀了教學(xué)設計方面四條標準和教學(xué)實(shí)施方面七條標準。重點(diǎn)對正確理解教材和實(shí)證分析學(xué)生情況進(jìn)行了剖析，并給出了具體可行的策略，使教師們對一些綜合、模糊的概念有了清晰的認識。李教授豐富的知識內涵、精湛的理論闡述給了老師們強烈的感染與深深的感悟，引發(fā)了教師對課程改革的深入思考。
在聽(tīng)完李晶老師的講座后，我收獲良多。整個(gè)講座結構嚴謹，邏輯清晰。對我感觸比較深的是在講有詳細案例的那幾條結果指標的時(shí)候，尤其是在講要實(shí)證的分析學(xué)生的情況下的兩個(gè)結果指標的時(shí)候。一條是：分析學(xué)生學(xué)習新知遇原有知識和生活經(jīng)驗的關(guān)系。另一條是：分析學(xué)生的認知特點(diǎn)。其中說(shuō)到皮亞杰的“同化”“順因”理論時(shí)講了一個(gè)故事，就是魚(yú)，青蛙和牛的故事。其實(shí)很多時(shí)候，我們都像是青蛙老師，雖然對知識的講解和表達非常的清晰和正確，但學(xué)生依然會(huì )形成錯誤的偏離事實(shí)的認知或技能，這就是我們對具體學(xué)生的認知水平和認知特點(diǎn)缺乏足夠的了解。還有我們經(jīng)常在自己講的很清楚學(xué)生卻不能正確掌握時(shí)總容易把原因歸結為學(xué)生的原因，常說(shuō)，我都講的這么清楚了，你們還是不會(huì )，真是笨死了。其實(shí)是自己對學(xué)生的認識沒(méi)有具體化。說(shuō)到底還是教學(xué)設計的問(wèn)題。
關(guān)于教學(xué)目標的表述，李教授也為我們做了詳盡的標準解讀。一邊聽(tīng)著(zhù)講座，我一邊在思考，我們學(xué)校的各科的課時(shí)目標的制定，有時(shí)候的表述的確是很不清晰的，李教授指出的例子：“學(xué)生（主體）能夠運用地圖和資料（條件），準確（標準）說(shuō)出（行為）世界人口增長(cháng)和分布的特點(diǎn)�！边@個(gè)例子具體說(shuō)明的表述的方法，很有實(shí)際指導意義。老師們如果可以長(cháng)期這樣制定教學(xué)目標，不僅可以對教學(xué)評價(jià)有指向，也對自己的教學(xué)有了更具體的要求。
另外，李教授對課堂教學(xué)中的“強化”的科學(xué)解讀也使我有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。要在不同時(shí)段、場(chǎng)合將相同的內容進(jìn)行四次以上的重復，才是強化。這就回答了我們教學(xué)中常常提出的一個(gè)問(wèn)題：為什么我們講過(guò)的知識，孩子們卻很容易淡忘？
“2+2”的評課形式也很值得我們借鑒，找到兩個(gè)美麗的瞬間，進(jìn)行分析和深入的聯(lián)想；找到兩個(gè)遺憾的地方進(jìn)行分析、思考，提高自己的觀(guān)察水平……李教授的講座帶給我不少新的收獲，我會(huì )力求提升自己的教學(xué)能力，更科學(xué)地設計教學(xué)的流程，采用更加有效地教學(xué)方式，從而完善自己的課堂教學(xué)。
第三位——陳琳教授
在與北京教育學(xué)院教師教育人文學(xué)院副院長(cháng)陳琳教授的交流中，我們發(fā)現陳教授是一位真誠、熱情、謙遜、樸實(shí)又開(kāi)朗的老師，她與我們的交流沒(méi)有特別的準備，而是與我們就語(yǔ)文的教學(xué)展開(kāi)平等的對話(huà)與交流，她不是只顧自己的言論演說(shuō)，而是更多地傾聽(tīng)我們這些一線(xiàn)教師的心聲，為我們答疑解惑。
在與陳教授長(cháng)達兩個(gè)半小時(shí)的交流中，大家面對面對語(yǔ)文教學(xué)展開(kāi)對話(huà)交流，你一言我一語(yǔ)，讓我們不得不對語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行深層的剖析與反思。語(yǔ)文教學(xué)到底該如何教？每一節語(yǔ)文課到底要交給孩子們什么？情感重要還是知識點(diǎn)更有用？什么才能給孩子們留下終身受益的知識？平時(shí)的教學(xué)、比賽的課例應該是一致的嗎？你是有個(gè)性的語(yǔ)文教師嗎？
讓我深深感受到語(yǔ)文教學(xué)任重而道遠，吾輩一定要上下而求索，找到一條帶領(lǐng)孩子們走向更加廣闊的天地的道路。
從三位教授的講座與談話(huà)中，我看到了他們對教育的熱愛(ài)與責任。他們的執著(zhù)深深令我感動(dòng)，也更加堅定了自己的教學(xué)信念與信心。
考察期間，參觀(guān)的三所小學(xué)各具特色，匆匆的一天半，每所學(xué)校半天時(shí)間的停留，回到廣州才有時(shí)間細細品味。
第一所——方家胡同小學(xué)
這是一所擁有120xx年悠久歷史的老校，它坐落在北京的XX區方家胡同里，老舍先生曾是該校的第三任校長(cháng)。占地不大，現用的校牌是老舍的夫人胡潔青女士題的。這里原來(lái)是偱郡王府。學(xué)校的格局還是古香古色的王府建筑，學(xué)生就在大殿里面上課，大殿前有兩棵茂盛的海棠花，體育課時(shí)，孩子們就在海棠花下圍坐、排球、活動(dòng)，很有特色。我們在方家小學(xué)觀(guān)課兩節，兩節課是各有特色。一年級的古詩(shī)教學(xué)，以讀為主要教學(xué)手段，帶領(lǐng)孩子一次次走入詩(shī)境，感受詩(shī)情。教師流暢的語(yǔ)言，耐心、扎實(shí)的朗讀指導、寫(xiě)訓練，教師對語(yǔ)文學(xué)習習慣的細致培養，都讓我深深感動(dòng)。六年級沈淮老師執教的《跨越百年的美麗》也很有教師獨特的設計風(fēng)格，沈老師精煉的語(yǔ)言，包括小結語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)的精心設計，讓我不得不佩服教師的語(yǔ)言功底。教師的評價(jià)語(yǔ)言更是精到，對每一位學(xué)生的回答都有點(diǎn)睛的評價(jià)，這些評價(jià)起到了指導、點(diǎn)撥、提拔的作用，幫助學(xué)生養成自覺(jué)、自我學(xué)習的意識。兩節課的教學(xué)，教師都及其關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文能力的提升，從情感入手，培養學(xué)生關(guān)注語(yǔ)言現象，課堂上看到孩子們一次比一次有進(jìn)步，的確是充滿(mǎn)生命力的真實(shí)課堂。還有一點(diǎn)讓我印象特別深刻的是，沈淮老師組織學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習時(shí)，孩子們靜靜閱讀了將近8分鐘，從這兒我看到了教師的教學(xué)的踏實(shí)、扎實(shí)，在這8分鐘里，沈老師是投入到孩子們的自學(xué)討論中的，他在小組中，適時(shí)進(jìn)行與學(xué)生的個(gè)別交流，看到他耐心的點(diǎn)撥和引導，這樣的自主、合作、探究的學(xué)習我覺(jué)得才是真正有效、真正到位、真正有意義的。
第二所——首都師范大學(xué)附屬小學(xué)
這所學(xué)校與方家胡同小學(xué)，就好似大家閨秀與小家碧玉。在學(xué)校門(mén)口墻壁上，我們看到一行親切的問(wèn)候“孩子們，你們好！”走進(jìn)校園，剛才問(wèn)候語(yǔ)的墻壁背后原來(lái)是“孩子們，祝你們一路平安！”好溫暖的話(huà)語(yǔ)。這所學(xué)校在1957年建校，現有教學(xué)班42個(gè)，學(xué)生1600人。學(xué)校占地24000平方米，建筑面積14000平方米，擁有五棟教學(xué)樓，（設施齊全，設備先進(jìn)，為學(xué)生全面發(fā)展提供物質(zhì)保障），建有300米環(huán)形運動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，三個(gè)籃球場(chǎng)，500平方米餐廳。學(xué)校以“童心教育”為辦學(xué)理念，追求“人的發(fā)展”，關(guān)注“學(xué)生的成長(cháng)”，觀(guān)照“孩子的心靈”，以童心管理、童心德育、童心教學(xué)為策略，讓學(xué)生在童心課程中自由成長(cháng)，在童心活動(dòng)中自主成長(cháng)，在童心評價(jià)中自發(fā)成長(cháng)。
首師附小的兩節課都是以分組教學(xué)的形式進(jìn)行的，一開(kāi)始看六年級的送別詩(shī)教學(xué)時(shí)，我心中一直有個(gè)疑問(wèn)：“小組的匯報時(shí)一早排練好的嗎？怎么還有做好的ppt？這些匯報的孩子都像老師一樣，完全不用教了��！”在觀(guān)完第二節一年級的小詩(shī)教學(xué)后，我才不得不承認，我剛才的推測是多么狹隘的認識！看看這些一年級的孩子吧！他們才入學(xué)大半年，就已經(jīng)完全具有小組合作學(xué)習以及匯報的能力了，他們與其他小組成員的交流技巧已經(jīng)如此嫻熟，更何況剛才那些六年級的大哥哥大姐姐呢！
后來(lái)，在聽(tīng)了王校長(cháng)對學(xué)校生本教學(xué)、真美課堂的介紹后，了解了學(xué)生的前置性學(xué)習的內容，我真的感覺(jué)很震撼，這樣的課堂長(cháng)此以往對學(xué)生的訓練，孩子們的能力還怕不會(huì )提升嗎？
第三所——XX區民族小學(xué)
這是一所公辦的有民族特色的學(xué)校。校園面積廣闊又保留著(zhù)老北京建筑的特色，顯得格外清靜優(yōu)雅。由于我們提早了半個(gè)小時(shí)到校，接待的老師指引我們在禮堂聽(tīng)課，那是一節數學(xué)課，雖然是外行，還是漸漸被老師設計的實(shí)驗所吸引，原來(lái)模糊的數學(xué)概念漸漸清晰起來(lái)，是一節開(kāi)拓學(xué)生思維的好課。
接下來(lái)，我們又觀(guān)課兩節，一節是四年級的《跳水》，另一節是六年級的《大自然的秘密》（北師大版本，實(shí)際就是人教版四年級的《自然之道》，但不少文句還是有所不同，北師大版的更接近原文，詞句理解的難度比較大）。兩節課的教學(xué)，我們都可以看到教師扎實(shí)的基本功和對學(xué)生學(xué)習方式的探索，小組合作學(xué)習比較落實(shí)，對文本的把握也很到位。
兩節課中間的大課間活動(dòng)更是讓我們打開(kāi)眼界，這個(gè)大課間活動(dòng)從9：30—10：20足足有50分鐘！孩子們先是自由地活動(dòng)——打球、跳格、跳繩、散步……接著(zhù)跟著(zhù)“江南style”的音樂(lè )，孩子們陸續來(lái)到各班的集合地點(diǎn)準備進(jìn)行課間操鍛煉，音樂(lè )聲中孩子們歡快地跳著(zhù)騎馬舞，我們的情緒也跟著(zhù)輕快起來(lái)。早操的動(dòng)作，孩子們完成地認真到位，接下來(lái)的自由活動(dòng)還是那么井然有序，孩子們得到了充分的休息與鍛煉。我們也趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間參觀(guān)了具有民族特色的校園。
觀(guān)課兩節后，我們再會(huì )議室進(jìn)行了評課交流，老師們樸實(shí)的設計，真實(shí)的課堂給我們留下深刻的印象，大家也就教學(xué)中的一些細節進(jìn)行了探討，交流和諧而引人思考。從談話(huà)中，我們也了解到，這所小學(xué)從20xx年就開(kāi)展了小班化教學(xué)實(shí)驗，每個(gè)班人數控制在30人以下，為每一個(gè)學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們再觀(guān)課中葉的確感受到小班教學(xué)的明顯優(yōu)勢，寬闊的課室，獨特的板報，作品的展示，門(mén)口便柜的使用，很有家的溫馨��！
感謝廣州第二師范學(xué)院，組織了這次北京考察培訓活動(dòng)，本次活動(dòng)既有講座學(xué)習又有課堂觀(guān)摩，為我們建立了同行與同行交流的平臺，對我們是一次新教學(xué)理念的學(xué)習與舊教學(xué)理念碰撞、融合的機會(huì )。身為老師，我們理應把握新課改的動(dòng)態(tài)、了解新理念的內涵、掌握學(xué)生的認知發(fā)展規律，在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習，不斷反思，不斷研究，厚實(shí)自己的底蘊，以適應社會(huì )發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐我突然感到自己身上的壓力變大了，要想最終成為一名名教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力。培訓是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，我們將帶著(zhù)收獲、帶著(zhù)感悟、在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng )新，創(chuàng )造出屬于自己的一片天地。
考察研究報告15
XX年2月14日，這是我們第一天來(lái)到廣西南寧進(jìn)行白頭葉猴科學(xué)考察活動(dòng)。為期8天的活動(dòng)使我們深深地體會(huì )到了大自然的那本無(wú)字書(shū)的力量。
在8天觀(guān)察白頭葉猴的過(guò)程中，我們不僅觀(guān)察了白頭葉猴的行為，同時(shí)，我們還仔細觀(guān)察了一路上兩旁的各種植物，有些植物是在北京看不到的。為了仔細研究，我采集了一些植物的葉子標本，好進(jìn)行觀(guān)察，分析。
鱗毛蕨
一聽(tīng)名字，就知道，這是一種蕨類(lèi)植物，蕨類(lèi)植物據說(shuō)是地球上最古老的植物種類(lèi)，好像是恐龍時(shí)期多數食草恐龍的食物。用孢子繁殖，鱗毛蕨也不例外。仔細看，可以發(fā)現，鱗毛蕨每一個(gè)小葉子兩邊上的邊緣處，都有一條深色的帶子，這就是孢子囊。在仔細看，可以看到，在孢子囊中和孢子囊周?chē)�，有一些細小的顆粒狀的東西，我想，那應該就是孢子了吧。整體看上去，只有少數的孢子囊中的孢子已經(jīng)脫落消失，但大部分的還存在葉片上，我認為現在可能還不是鱗毛蕨傳播孢子的時(shí)候，孢子可能還沒(méi)有完全長(cháng)好。
在我這片鱗毛蕨的莖上，可以發(fā)現有微小的絨毛，葉片上，兩個(gè)孢子囊中間有成片的白灰色物質(zhì)，我不能確定那是鱗片還是毛，但我估計那應該是鱗片，因為，那是成片的灰白色，看不出來(lái)有細小的毛的紋理。
鬼針草
鬼針草，是一種菊科植物，整株植物并不大，但一株植物上能開(kāi)出許多花。
鬼針草是我們在廣西南寧最容易看到的花，表面看上去只有一朵花，如果你這么說(shuō)，那就大錯特錯了。像鬼針草這樣的菊科植物，都是頭狀花序，每一個(gè)花序都是一朵花。鬼針草的果，是球狀的，帶刺的，整個(gè)果實(shí)呈灰色。當針刺掉落后，可以看到一個(gè)個(gè)的小坑。
菝葜
菝葜這種植物，葉片較大，但植株形態(tài)卻不是很大，它令我們關(guān)注的主要是的它的葉子。菝葜的葉子的顏色與其他植物的葉子的顏色很不一樣，我們稱(chēng)其為“迷彩葉”。葉子的上表面，是由多種綠色組成的，有深綠，淺綠，黑綠等，每一種顏色都形成一塊斑紋，一片葉子上，有多塊同樣顏色的斑紋。葉子的底色與其他葉子都是一樣的，是那種很普通的綠色。也許軍隊的迷彩服就是從這菝葜的葉子上學(xué)去的吧。
山黃皮
山黃皮這種蕓香科植物，在當地又被稱(chēng)為雞皮果。葉片不大，拿著(zhù)葉片沖著(zhù)光看，可以發(fā)現，葉片上有許多可以透光的小孔。通過(guò)和老師的溝通，知道那原來(lái)是一些植物本身產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)，用來(lái)防止蟲(chóng)子來(lái)吃葉子的一種手段，是蕓香科植物的特征。
麻楓草
這種蕁麻科的植物威力可不小，如果你用你除了手心的地方去碰它，你會(huì )感覺(jué)到非常的癢。
麻楓草是一種蕁麻科的植物，它上葉片是綠色的，而下葉片是紫紅色的，這是花精素的顏色覆蓋了葉綠素的顏色，使我們看到葉子是紫紅色的。
它的葉子的整個(gè)的形態(tài)就和楓葉非常像，就是比楓葉稍微小了那么一些，比較薄。
把葉子放在較強的光上面，可以清晰地觀(guān)察到葉子中有許多的紫黑色的小顆粒分布在各個(gè)地方，這也許就是它的毒素吧。葉子正反面都有著(zhù)絨毛，但背面的絨毛更為明顯。也許背面更容易被刺傷吧！再仔細看一看，可以發(fā)現葉子上的葉脈也是紫紅色的，估計那些紫色的小顆粒就是通過(guò)葉脈運輸上來(lái)的吧！
這是我最喜愛(ài)，也是我認為最特殊的物種葉子，它們都有自己的特點(diǎn)，都有屬于自己的保護自己的措施。在旅途的過(guò)程中，史老師還給我們介紹了其他一些植物，比如說(shuō)桉樹(shù)，它會(huì )有季節性或是年度性的火災，這火災對于桉樹(shù)的生長(cháng)來(lái)說(shuō)是必不可少的，它可以消滅桉樹(shù)下的草本植物，還沒(méi)有長(cháng)成熟，發(fā)育慢的桉樹(shù)幼苗，和其他植物，以防止其他植物與其爭搶能源。桉樹(shù)生長(cháng)快，不抗風(fēng)，樹(shù)冠大，長(cháng)得密，如果用來(lái)植樹(shù)造林的話(huà)，是毫無(wú)用處的，有時(shí)候，可能還對環(huán)境有害。
植物是大自然生態(tài)系統中不可或缺的一部分，什么樣的環(huán)境造就什么樣的植物，什么樣的植物造就什么樣的動(dòng)物�；蛟S，這本無(wú)字書(shū)我只解讀了很小一部分，仍有著(zhù)太多的東西值得我們去探索。
考察研究報告16
為深入貫徹縣十三屆三次全委（擴大）會(huì )議精神，大力推進(jìn)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)建設，近期由縣委副書(shū)記李樹(shù)春同志帶隊，“濱北蘭西經(jīng)濟帶”辦公室、榆林鎮、康榮鄉、蘭西鎮、北安糧庫等相關(guān)單位組成商貿流通專(zhuān)項招商組，于8月18日—9月13日，對長(cháng)春一汽集團、山東壽光蔬菜批發(fā)市嘗武漢漢西建材批發(fā)市場(chǎng)，四川德陽(yáng)建材批發(fā)市嘗廣東佛山陶瓷市場(chǎng)進(jìn)行了定項招商考察。
現將考察學(xué)習和招商活動(dòng)的有關(guān)情況報告如下。
一、赴武漢等地招商考察的基本情況
�。ㄒ唬┱猩炭疾斓膶�(shí)際效果。
此次招商考察采取市場(chǎng)考察與專(zhuān)項招商相結合的方式，重點(diǎn)圍繞建材批發(fā)市嘗果菜批發(fā)市嘗汽車(chē)農機市場(chǎng)進(jìn)行考察和招商，通過(guò)與長(cháng)春一汽、上海大眾、山東壽光蔬菜產(chǎn)業(yè)集團、四川恒大投資發(fā)展有限公司等著(zhù)名流通企業(yè)進(jìn)行對接，推介了蘭西的區位、資源、產(chǎn)業(yè)和政策優(yōu)勢，達到了交流信息、形成合作意向、學(xué)習借鑒其科學(xué)運作模式的目的和效果。
考察期間與長(cháng)春一汽轎車(chē)銷(xiāo)售公司達成了建設蘭西解放商用汽車(chē)銷(xiāo)售中心的意向，與山東壽光蔬菜汽運公司李國峰先生達成了蔬菜供應意向，與內蒙古公司簽訂了葵花供應合同，與成都簽訂了玉米加工設備合同。
�。ǘ〾酃馐卟�、武漢建材、德陽(yáng)建材、佛山陶瓷等專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)建設的特點(diǎn)。
1、市場(chǎng)規模大。
建全國最大、做全國最大是四處專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)的共同特征。
壽光蔬菜市場(chǎng)占地600畝，有3.2萬(wàn)平方米的交易大廳，8000平方米交易棚，7200平方米交易服務(wù)樓，5000平方米特菜專(zhuān)營(yíng)區，2萬(wàn)平方米的外省市蔬菜交易中心，年成交蔬菜1.5億公斤，交易額30多億元，已經(jīng)成為全國重要的蔬菜集散中心、價(jià)格形成中心和信息交流中心。
武漢漢西建材城，面積10多萬(wàn)平方米，分為板材、石材、鋼材、陶瓷、潔具、燈具等30多個(gè)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)。xx年，在市場(chǎng)規模、匯聚品牌、吞吐能力、經(jīng)濟效益等四個(gè)方面榮登全國同類(lèi)市場(chǎng)榜首，xx年被授予“中國建材第一市場(chǎng)”稱(chēng)號。
四川德陽(yáng)恒大國際裝飾建材城由四川恒大投資發(fā)展有限公司開(kāi)發(fā)，于xx年6月奠基建設，總投資4億元，占地400多畝，建筑面積20多萬(wàn)平方米，建成后可入駐商家1200多戶(hù)。
廣東佛山是全國最大的陶瓷基地和銷(xiāo)售集散地，全國建筑陶瓷2/3的產(chǎn)品來(lái)自佛山，被譽(yù)為“中國陶瓷城”。
2、建設檔次高。
堅持高標準規劃，高水平管理，高效率運營(yíng)，是四地專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)建設的又一特色。
壽光蔬菜市場(chǎng)投資4000多萬(wàn)元建成了電子拍賣(mài)中心，交易流程實(shí)現了電子化。
漢西建材城形成了從倉儲到運輸、從配送到終端市場(chǎng)的“一條龍”物流集散渠道。
四川德陽(yáng)恒大國際裝飾建材城由中國建材流通行業(yè)的著(zhù)名企業(yè)承建，其設計理念、建筑風(fēng)格、整體功能均屬?lài)鴥纫涣鳌?/p>
佛山“中國陶瓷城”以完備的產(chǎn)品貿易中心、信息中心，倉儲物流中心建設，實(shí)現了“買(mǎi)全國、賣(mài)世界”。
3、輻射能力強。
武漢等地以市場(chǎng)為牽動(dòng)，帶動(dòng)相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)跟進(jìn)式發(fā)展，拉長(cháng)了產(chǎn)業(yè)鏈條。
目前山東壽光蔬菜批發(fā)有限公司經(jīng)過(guò)戰略改組，市場(chǎng)體系延伸至華東、華北、東北等地，公司的業(yè)務(wù)規模和實(shí)力大幅度提高，產(chǎn)業(yè)龍頭地位得到鞏固和加強，實(shí)現了產(chǎn)地批發(fā)市場(chǎng)和銷(xiāo)售地批發(fā)市場(chǎng)的直接對接。
漢西建材城拉動(dòng)現代社區、交流與貿易、招商引資和配套產(chǎn)業(yè)長(cháng)足發(fā)展，是一個(gè)“小政府、大社會(huì )”的典型。
佛山地區的建筑陶瓷業(yè)拉動(dòng)和吸引了民營(yíng)經(jīng)濟裂變發(fā)展，陶瓷企業(yè)由1999年的180家增至目前的350家，年銷(xiāo)售額達到150億元。
二、招商考察的幾點(diǎn)啟示
武漢等地商貿物流經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)走在了全國前列，有很多成型的經(jīng)驗值得學(xué)習借鑒。
相比較而言，我縣商貿物流經(jīng)濟正處于原始資本積累和市場(chǎng)體系發(fā)育初級階段。
突出表現為：有形市場(chǎng)建設滯后，市場(chǎng)規模孝吞吐能力弱、經(jīng)濟效益低；政策出臺、機制制定滯后于經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，削弱了民間資本和社會(huì )游資的投資熱情；對發(fā)展商貿物流經(jīng)濟宣傳炒作的力度不夠，載體不多，形式單一，廣大干部群眾對發(fā)展商貿物流經(jīng)濟認識還不到位，主動(dòng)創(chuàng )業(yè)意識差，商品觀(guān)念淡薄，抓機遇的能力不強，等等。
借鑒武漢等地的發(fā)展經(jīng)驗，主要給我們以下三點(diǎn)啟示。
1、武漢等地干部群眾思想解放程度值得學(xué)習借鑒。
武漢等地的干部群眾不囿于傳統思維和慣性思維的影響和束縛，敢于和善于突破陳規，看準的事情咬住不放，敢闖、敢試、敢為人先。
他們時(shí)時(shí)處處以發(fā)展為中心，以效益為根本，抓住廣大民眾想富盼富的迫切心理，以市興場(chǎng)，以貿促工，貿工聯(lián)動(dòng)，帶動(dòng)和促進(jìn)了民眾思想更新、思路出新和方法創(chuàng )新，為農民走出土地進(jìn)市嘗走出農村進(jìn)城市搭建了跳板和施展才華的平臺。
幾年來(lái)，蘭西廣大民眾以樹(shù)牢經(jīng)營(yíng)理念為載體解放思想、激活思想、統一思想，在培育市場(chǎng)意識，對接市場(chǎng)等方面取得了長(cháng)足進(jìn)步。
但是，以樹(shù)牢經(jīng)營(yíng)理念到創(chuàng )新經(jīng)營(yíng)實(shí)踐需要一個(gè)過(guò)程，縮短這個(gè)過(guò)程，把民眾潛在的市場(chǎng)意識激發(fā)出來(lái)，就要認真學(xué)習武漢等地的做法，以促進(jìn)民眾思想解放為根本，在激活思想、達成共識上重點(diǎn)施力，調動(dòng)發(fā)展主體合力推進(jìn)商貿物流經(jīng)濟提速發(fā)展。
2、建設專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)的做法值得學(xué)習借鑒。
武漢等地的發(fā)展經(jīng)驗告訴我們，開(kāi)發(fā)和壯大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、發(fā)展商貿物流經(jīng)濟的根本就是建設專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)，以做強有形市場(chǎng)加速形成無(wú)形市場(chǎng)，以市場(chǎng)為載體，搭建信息、技術(shù)、人才平臺，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和商貿物流經(jīng)濟互動(dòng)發(fā)展。
xx年以來(lái)，在亞麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，我們堅持走營(yíng)銷(xiāo)拉動(dòng)、加工擴張、原料支撐、科技長(cháng)入的發(fā)展路子，把進(jìn)入頹勢的亞麻產(chǎn)業(yè)轉化成了經(jīng)濟強勢。
在這一過(guò)程中，以市場(chǎng)化手段運作的黑龍江亞麻市場(chǎng)和宗正物流中心已經(jīng)成為帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)復興發(fā)展的“龍頭”。
尤其是成功舉辦兩屆亞麻編織品訂貨會(huì )和“首屆中國（蘭西）亞麻節”后，蘭西亞麻產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)覆蓋國內大中城市，亞麻編織品市場(chǎng)份額占國內80%，今年9月又被國家命名為“中國紡編織名城”，目前蘭西已經(jīng)具備了區域性亞麻行業(yè)中心的雛形。
取得這樣的效果，得益于我們抓住了營(yíng)銷(xiāo)牽動(dòng)這個(gè)關(guān)鍵。
因此，我們必須長(cháng)期堅持“以貿促工”不動(dòng)搖的做法，在“貿工立縣”上實(shí)現重大突破。
武漢等地的做法，啟示我們必須建設專(zhuān)業(yè)性強、規模大、管理水平高、輻射帶動(dòng)效果突出的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)大市場(chǎng)，以市場(chǎng)承載商流、物流、人流和資金流，以商興業(yè)，以商活縣。
要借鑒亞麻大市場(chǎng)的動(dòng)作方式，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)建設向農畜產(chǎn)品交易、農機農資批發(fā)、建材批發(fā)、汽車(chē)超市、貨運倉儲等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域邁進(jìn)，促進(jìn)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)多元化。
3、以民營(yíng)經(jīng)濟為主體的發(fā)展模式值得學(xué)習借鑒。
從一定意義上說(shuō)，市場(chǎng)經(jīng)濟就是以民營(yíng)經(jīng)濟為主體的老百姓經(jīng)濟。
只有充分尊重和發(fā)掘群眾的首創(chuàng )精神，突出老百姓這個(gè)發(fā)展主體，才能為加快發(fā)展注入不竭動(dòng)力。
武漢等地堅持民有民建民營(yíng)興建的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)的做法十分值得學(xué)習借鑒，他們在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)建設、品牌育創(chuàng )、宣傳炒作等方面都堅持依靠群眾、致富群眾，有效解決了“錢(qián)從哪里來(lái)、事業(yè)怎么辦、人往哪里去”的問(wèn)題。
【考察研究報告】相關(guān)文章：
秋季考察作文02-05
考察的作文01-08
03-05
低碳生活研究報告范文-研究報告01-04
科學(xué)考察作文08-03
秋游考察記作文10-20
關(guān)于考察學(xué)習公函06-13
關(guān)于考察的函05-08
考察工作簡(jiǎn)報05-08