開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標
適逢“學(xué)雷鋒日”，配合學(xué)校切實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，知識競賽等活動(dòng)，引導他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習、生活中去。
二、活動(dòng)準備
1、學(xué)生事先收集有關(guān)雷鋒生平事跡的資料
2、在教師指導下排練節目
3、學(xué)生制作PPT
三、活動(dòng)形式
小品、朗誦、知識競賽等
四、活動(dòng)流程
(一)雷鋒生平介紹，激發(fā)學(xué)生熱情
1、雷鋒生平事跡介紹
2、詩(shī)歌：贊頌雷鋒
(二)形式多樣，學(xué)雷鋒
1、小品《雷鋒的兒子》
2、名人偉人艱苦奮斗故事介紹
3、關(guān)于雷鋒事跡的知識問(wèn)答
(三)實(shí)際行動(dòng)，做雷鋒
1、觀(guān)看電影《雷鋒》片段
2、入團積極分子談“學(xué)雷鋒”活動(dòng)感受
3、教師寄語(yǔ)
五、教學(xué)反思
本次主題班會(huì )充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，從策劃到排練再到正式進(jìn)行，都是在班干部的帶領(lǐng)下完成的，班級有三分之一的學(xué)生都認真參與了，整體效果較好。
但學(xué)生在策劃過(guò)程中對于班會(huì )的主題理解有偏差，重點(diǎn)不夠突出。在節目的內容的選擇上不經(jīng)意如人意，整個(gè)主題班會(huì )立意過(guò)于高、大、全，指導還不夠到位。從整體參與度上來(lái)講，因為實(shí)行分組合作的形式，讓更多的學(xué)生有參與進(jìn)來(lái)的機會(huì )，班會(huì )課上多了幾張新面孔，盡管表現還有待提高，但是一個(gè)好現象。
作為彌補，班會(huì )結束后，讓學(xué)生寫(xiě)感受，與對雷鋒艱苦奮斗精神的認識，講班會(huì )課的德育效應得以充分延續。
開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
以倡導文明新風(fēng)、弘揚社會(huì )正氣為目標，通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”。
1、通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)的向雷鋒叔叔學(xué)習。
2、利用各種表現形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現在我們生活中。
二、活動(dòng)措施：
1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動(dòng)的認識。
2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。
3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結到學(xué)生的生活實(shí)踐中來(lái)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
五、具體活動(dòng)安排：
(一)營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。
1、開(kāi)展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊會(huì )活動(dòng)，通過(guò)征文、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見(jiàn)樂(lè )的活動(dòng)形式，大力弘揚愛(ài)國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)。
1、將愛(ài)心獻給社會(huì )。
(1)開(kāi)展愛(ài)心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內外開(kāi)展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng)，引導學(xué)生與家長(cháng)養成文明習慣，共建文明家庭。
2、將愛(ài)心獻給學(xué)校。
(1)通過(guò)開(kāi)展給老師一封信、老師我和你說(shuō)、今天我當小老師等活動(dòng)，尊敬師長(cháng)活動(dòng)。
(2)在學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)如：撿垃圾，做好班級及學(xué)校衛生區。激發(fā)學(xué)生愛(ài)校情感，培養學(xué)生尊師、愛(ài)校、守紀的道德品質(zhì)。
3、將愛(ài)心獻給媽媽
以“三八婦女節”為契機，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛(ài)心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節約。
5、活動(dòng)過(guò)程中做好以下六個(gè)一。
(1)寫(xiě)一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。
(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。
(4)樹(shù)立一個(gè)榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂(lè )”、“誠實(shí)守信”、“尊老愛(ài)幼”、“勤奮好學(xué)”主題。
(5)讀一本書(shū)�！独卒h的故事》或其它，交流心得體會(huì )。
(6)唱一首歌。會(huì )唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》，欣賞：《愛(ài)的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
(四)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結、獎勵。
1.本中隊安排一位中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表，在班內學(xué)習交流。
2.由中隊長(cháng)負責在班內的組織召開(kāi)“學(xué)習雷鋒經(jīng)驗總結會(huì )”，對班級學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結。開(kāi)展民主評議活動(dòng)，對好的典型進(jìn)行表彰、獎勵。
開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
弘揚雷鋒精神，構建和諧教育
二、活動(dòng)的目的和意義
動(dòng)員和組織全校師生廣泛開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，促進(jìn)我校師生思想道德素質(zhì)和文明程度的不斷提高，并積極投身于實(shí)現舞鋼教育科學(xué)發(fā)展新跨越的偉大實(shí)踐中去。
三、活動(dòng)時(shí)間
3月份
四、活動(dòng)內容
(一)開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)
結合我校實(shí)際情況，積極組織全校師生愛(ài)心慰問(wèn)孤寡老人和貧困學(xué)生的活動(dòng)，激勵學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，緊跟雷鋒的步伐，爭做雷鋒式的好少年、好青年。
(二)積極開(kāi)展“植樹(shù)護綠行動(dòng)”
組織學(xué)生走上街頭，宣講環(huán)保常識，從小事做起，主動(dòng)參與植樹(shù)護綠行動(dòng);開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)造林、植綠種草等活動(dòng)。
(三)要動(dòng)員組織廣大青少年開(kāi)展以“愛(ài)我校園、擦亮生活”為主題的大清掃活動(dòng)
開(kāi)展以美化環(huán)境、打掃衛生、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環(huán)境衛生清整活動(dòng)，為我校衛生更上一層樓做出自己的貢獻。
開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案4
教學(xué)目標：
通過(guò)開(kāi)展“人生的價(jià)值在于奉獻”的主題班會(huì )，能夠使學(xué)生在當今時(shí)代背景下思考奉獻的重要性。結合學(xué)雷鋒主題，能夠從身邊找尋體現奉獻精神的實(shí)例，重新給予“奉獻”新的定義，并且能夠在平時(shí)學(xué)習生活中找到體現奉獻精神的各個(gè)方面，并能聯(lián)系實(shí)際將奉獻精神融入到平時(shí)熱愛(ài)集體，關(guān)心班級，樂(lè )于助人等細小方面。
教學(xué)過(guò)程：
一、3月5日學(xué)雷鋒日簡(jiǎn)介：
今天是學(xué)雷鋒日，為何定在3月5日呢?1963年3月2日，雷鋒同志因公犧牲后，毛主席的題詞 “向雷鋒同志學(xué)習”刊出在《中國青年》。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習”的題詞。后來(lái)，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。
二、時(shí)代需要雷鋒精神：
提問(wèn)：為什么今天還在談雷鋒精神?(學(xué)生思考并發(fā)言)
能否從我們的生活中有所啟發(fā)?
學(xué)生自由發(fā)言，談當今社會(huì )上無(wú)私奉獻的例子。
512大地震中那些救援人員的無(wú)私奉獻，還有無(wú)數好心人捐款;
上海各區的無(wú)數好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻血。
最近地鐵二號線(xiàn)上的那些志愿者，辛勤為人們指路等等。
小結：時(shí)代需要雷鋒精神，需要奉獻。
三、讀兩則小故事，談?wù)剢l(fā)：
四、結合自身
我們能將奉獻精神融入到我們的學(xué)習生活中，例如同學(xué)們的樂(lè )于助人，關(guān)愛(ài)集體，就是一種無(wú)私的奉獻精神的表現。談?wù)劙嗉壚锿瑢W(xué)中樂(lè )于助人關(guān)愛(ài)集體的好人好事。
xxx，在運動(dòng)會(huì )中用自己的實(shí)際行動(dòng)為班級同學(xué)加油助威;xxx每天認真做好勞動(dòng)委員的工作，熱愛(ài)集體等等。
五、你能為班級做些什么力所能及的事呢?
學(xué)生寫(xiě)下自己力所能及卻又體現關(guān)愛(ài)集體的例子，并進(jìn)行交流。
六、班主任總結：
不要以為“奉獻”離我們很遠，不要以為“雷鋒精神”離我們很遠。希望同學(xué)們都能夠細心觀(guān)察生活，從生活發(fā)現那些默默卻又閃光的奉獻精神，并且從我們力所能及的小事開(kāi)始，去關(guān)心我們的集體，關(guān)心身邊的伙伴。用我們的行動(dòng)和新時(shí)代中學(xué)生的獨特個(gè)性去詮釋奉獻的新定義。
學(xué)生感受：學(xué)生從一開(kāi)始覺(jué)得談雷鋒精神，奉獻精神離他們非常遙遠，到后來(lái)結合了如今社會(huì )中那些奉獻精神的實(shí)例，也將奉獻的范圍縮小到班級同學(xué)的關(guān)心集體、樂(lè )于助人，他們能夠體會(huì )，其實(shí)在身邊也有很多有愛(ài)心，無(wú)私奉獻的人和事，所以也能理解為什么說(shuō)時(shí)代需要雷鋒精神需要奉獻的原因。
班主任反思：這次主題班會(huì )，沒(méi)有太多的環(huán)節和形式。主要還是以談話(huà)的方式進(jìn)行的，所以在形式上可能過(guò)于單一。但是內容是層層遞進(jìn)的，讓學(xué)生能夠慢慢去理解奉獻精神，理解為何要在班會(huì )中談奉獻精神。所以?xún)热莸脑O置能夠引起學(xué)生的思考，我感覺(jué)這點(diǎn)還是比較欣慰的，希望能夠延伸到學(xué)生課后的思考和價(jià)值觀(guān)形成中去。
開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
認真實(shí)踐“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，以“弘揚雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)”為主題，精心部署，廣泛發(fā)動(dòng)，認真組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、富有實(shí)效的社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)持續健康發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月起，重點(diǎn)開(kāi)展3月5日“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)日”、3月12日“全民義務(wù)植樹(shù)護綠行動(dòng)日”“全市志愿者服務(wù)行動(dòng)日”等節點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容
1.圍繞綠化美化開(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng)。以“創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境”為要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環(huán)境衛生，推動(dòng)建立清潔衛生的長(cháng)效機制。要創(chuàng )建文明校園，積極開(kāi)展創(chuàng )建“五有五無(wú)”校園活動(dòng)，即課堂有紀律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無(wú)痰跡紙屑、門(mén)窗無(wú)破損、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻痕、衛生無(wú)死角。結合3月份學(xué)雷鋒、保護母親河、植樹(shù)節、消費者權益日、中小學(xué)生安全教育日等公眾主題活動(dòng)日，宣傳生態(tài)文明觀(guān)念和環(huán)境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開(kāi)展植樹(shù)、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣教教育、節能減排等美化環(huán)境、保護環(huán)境活動(dòng)。
2.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文明志愿服務(wù)行動(dòng)。以關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)為重點(diǎn)，增強青少年的道德判斷能力和審美能力，強化法制意識，教育青少年自覺(jué)抵制不良信息的誘惑，規范網(wǎng)上行為，培養文明上網(wǎng)的良好習慣。
3.開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)。以“大手牽小手愛(ài)心助成長(cháng)”為主題，著(zhù)力開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童“牽手行動(dòng)”志愿服務(wù)，動(dòng)員教師、機關(guān)企事業(yè)單位以及社會(huì )各界志愿者，以農村留守兒童為重點(diǎn)，針對留守兒童思想品德、學(xué)習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會(huì )參與等方面的需求。開(kāi)展親情陪護、學(xué)業(yè)輔導、感受城市、自護教育、愛(ài)心捐助等志愿服務(wù)。
4.開(kāi)展崗位學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)。以創(chuàng )“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為要求，以辦“人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，組織教育服務(wù)“窗口”志愿服務(wù)隊伍，立足本職崗位，深入開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”，通過(guò)開(kāi)展文明引導、微笑服務(wù)、政策解讀和各類(lèi)便民利民志愿服務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立文明“窗口”形象，展現教育行業(yè)風(fēng)采。
5.開(kāi)展公共秩序維護志愿服務(wù)行動(dòng)。利用紅領(lǐng)廣播站、學(xué)校宣傳欄等宣傳乘車(chē)禮讓、文明過(guò)斑馬線(xiàn)等文明禮儀教育，營(yíng)造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點(diǎn)路口開(kāi)展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務(wù)活動(dòng)，形成文明行車(chē)、文明乘車(chē)、文明走路的良好交通環(huán)境。
6.開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤寡老人、空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德為導向，積極組織志愿者深入本校所在的社區，為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志愿服務(wù)。
7.開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)行動(dòng)。以“弘揚人道主義精神，關(guān)愛(ài)殘疾人”為宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀(guān)，以“志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”為活動(dòng)主題，以日常生活為重點(diǎn)，依靠青少年志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會(huì )的溫暖，積極面對人生、融入社會(huì )。
四、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束以后，我們中隊將在學(xué)校德育處和團隊的指導下，對活動(dòng)期間涌現的好人好事進(jìn)行總結表?yè)P。以發(fā)揚先進(jìn)，落實(shí)措施，更好地開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習的活動(dòng)。
開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案6
一、主題名稱(chēng)：
我愛(ài)我家
二、主題選擇緣由：
家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境�！凹摇睂γ總�(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是那么的溫暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對自己無(wú)限的愛(ài)。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過(guò)多種方式去收集來(lái)自身邊的信息，了解自己的家，再次感受家的溫暖。
三、主題目標：
1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。
2、尊敬父母和長(cháng)輩，感受家的溫暖。
四、主題網(wǎng)絡(luò )圖：
五、教育活動(dòng)方案：
(一)活動(dòng)名稱(chēng)：我有一個(gè)家
活動(dòng)目標：
1、知道每個(gè)人都有自己的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。
2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話(huà)號碼等。
3、感受家庭的溫暖，增進(jìn)對家庭成員的了解和熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準備：幼兒用書(shū)、全家福的'照片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、“講講我的家”，知道每個(gè)人都有自己的家。
引導幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)接送自己上幼兒園，家里都有誰(shuí)等。
幼兒拿出“全家�！闭掌�，互相介紹自己的家人。
2、談話(huà)“我有一個(gè)幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛(ài)父母、愛(ài)家的情感。
引導幼兒講述爸爸在家干什么?媽媽在家干什么?自己在家干什么?說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛(ài)自己的，引導幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛(ài)自己的一兩件事。
老師小結：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽?zhuān)麄兠?/p>
天都在為家忙碌著(zhù)，爸爸媽媽都愛(ài)自己的孩子，我們應該怎樣關(guān)愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)胂胱约簯摓榧胰俗鲂┦裁?
3、游戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、電話(huà)號碼等。
幼兒將“全家�！闭掌旁谝粋�(gè)盒子里。
老師或幼兒先后抽出照片，請其他幼兒仔細觀(guān)察，猜猜照片上是哪位
小朋友的家人。
請該幼兒介紹照片上的人員以及自己的家庭住址、電話(huà)號碼等。
4、欣賞散文詩(shī)《家是什么》，感受家的溫暖。
聯(lián)系生活體驗，請幼兒說(shuō)說(shuō)家是什么。
開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題
與文明同行志愿者在行動(dòng)
二、活動(dòng)安排
學(xué)雷鋒活動(dòng)集中安排在三、四月份進(jìn)行，持續全年。
1、3月7日，組織學(xué)生代表在國旗下講話(huà)時(shí)發(fā)出倡議，啟動(dòng)我校20XX年學(xué)雷鋒活動(dòng)。國旗下演講主題圍繞學(xué)雷鋒展開(kāi)。
2、認真組織3月7日全校大掃除活動(dòng)。重點(diǎn)清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進(jìn)行徹底打掃；學(xué)生宿舍門(mén)前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門(mén)窗、玻璃作徹底打掃。
3、各班級做好一期包含學(xué)雷鋒內容以為主題的班級板報，政教處將組織進(jìn)行評比。
4、各班級組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展讀雷鋒書(shū)籍活動(dòng)。
5、結合高中部長(cháng)效志愿者服務(wù)隊，立足校園和社區，開(kāi)展長(cháng)效以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動(dòng)。
6、3月14日下午各班利用第四節課班會(huì )時(shí)間組織觀(guān)看“2015年度感動(dòng)中國年度人物事跡”實(shí)況錄像，并由每班推選3篇優(yōu)秀感想交至政教處，后展示發(fā)表至校園網(wǎng)。
7、各班組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的、有特長(cháng)的班級干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結成“手拉手學(xué)習互助小組”，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。
8、各班可發(fā)動(dòng)各自資源，向學(xué)校提供長(cháng)效志愿者服務(wù)基地作為備選，以不斷擴大服務(wù)范圍、增加服務(wù)形式，延續志愿者服務(wù)的長(cháng)效性。
9、 塑造身邊的學(xué)習典型，每個(gè)班評出1名“學(xué)雷鋒標兵”。學(xué)校將從“學(xué)雷鋒標兵”里評出“校園十大陽(yáng)光青年”道德模范。
10、同唱愛(ài)國歌曲，每班選一首愛(ài)國歌曲，2:00-2:10為愛(ài)國歌曲唱誦時(shí)間。在校園營(yíng)造濃厚的愛(ài)國旋律。
三、活動(dòng)要求
1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫(xiě)好好人好事登記本。
2、3月21日-3月30日總結階段，各班組織本班同學(xué)認真做好學(xué)雷鋒活動(dòng)總結、歸檔工作。
希望各班以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機，積極開(kāi)展對雷鋒精神的學(xué)習、實(shí)踐、總結活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規范教育活動(dòng)相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛(ài)心活動(dòng)相結合、與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案9
一、指導思想
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來(lái)，它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步。根據學(xué)校德育工作計劃和工作重點(diǎn)，結合上級的有關(guān)要求，我校決定在三月份組織開(kāi)展“學(xué)習雷鋒服務(wù)月”主題教育活動(dòng)，現制定活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生;承優(yōu)良傳統，獻一份愛(ài)心。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
四、活動(dòng)內容：
(一)、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍
1、周一利用國旗下講話(huà)的形式號召同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習;
2、利用課間音樂(lè )播放學(xué)雷鋒歌曲;
3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
4、紅領(lǐng)巾廣播站播放雷鋒故事。
(二)、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)
1、一二年級主題：《將愛(ài)心獻給媽媽》
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫(xiě)一封信，做一張賀卡，干一件力所能及的事。
新聞上傳時(shí)間：3月9日
2、三四年級主題：《將愛(ài)心獻給地球》
以“植樹(shù)節”為教育契機，結合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，綠化校園。
新聞上傳時(shí)間：3月14日
3、五六年級主題：《將愛(ài)心獻給他人》
開(kāi)展多種形式的助人、互助活動(dòng)：把一些可以再回收利用的廢品收集起來(lái)，賣(mài)給廢品收購站，所得錢(qián)款捐助殘疾兒童;為班級圖書(shū)角捐獻圖書(shū);幫助小同學(xué)打掃衛生等等。
新聞上傳時(shí)間：3月18日
4、各年級推薦：《我身邊的小雷鋒》
各年級各班級小結本月活動(dòng)情況，推薦《我身邊的小雷鋒》，三月底學(xué)校將對各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合評比表彰。讓“雷鋒”永遠活在我們的心中，讓雷鋒精神永駐校園。
五、活動(dòng)要求：
學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統一組織安排與年級、班級自主組織開(kāi)展相結合，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規范教育活動(dòng)相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合。及時(shí)上傳新聞、注意意保存資料和建立檔案。
開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案10
今年是紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞xx周年。為進(jìn)一步深化社會(huì )主義核心價(jià)值體系的宣傳教育，繼承和發(fā)揚50年來(lái)青少年學(xué)習雷鋒的優(yōu)良傳統，教育引導全校少先隊員樹(shù)立正確的“三觀(guān)”、“三熱愛(ài)”。兆龍小學(xué)少先隊決定開(kāi)展“做雷鋒式的好少年”為主題的“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
做雷鋒式的好少年
二、活動(dòng)范圍
全校少先隊員
三、活動(dòng)時(shí)間
3月1日——3月31日
四、活動(dòng)安排
(一)開(kāi)展“做雷鋒式的好少年”系列主題活動(dòng)(中隊輔導員負責)
各中隊輔導員利用班會(huì )課開(kāi)展主題活動(dòng)�？梢酝ㄟ^(guò)訪(fǎng)談活動(dòng)了解廣東50年學(xué)雷鋒的歷史、學(xué)習宣傳雷鋒精神、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)等方式，引導廣大少先隊員普遍參與學(xué)雷鋒活動(dòng)。廣泛開(kāi)展以“知雷鋒學(xué)成長(cháng)”“懂雷鋒定目標”“做雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”為主要內容的少先隊“做雷鋒式的好少年”實(shí)踐體驗活動(dòng)。具體內容包括：
1、“知雷鋒學(xué)成長(cháng)”。開(kāi)展“爺爺奶奶和雷鋒”“爸爸媽媽和雷鋒”紅領(lǐng)巾訪(fǎng)談學(xué)習活動(dòng)。組織少先隊員與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開(kāi)展面對面訪(fǎng)談活動(dòng)，了解他們當年學(xué)雷鋒活動(dòng)內容，做法，組織少先隊員通過(guò)閱讀，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，紅領(lǐng)巾廣播，舉辦學(xué)雷鋒故事會(huì )、朗誦會(huì )等，讓少先隊員了解雷鋒事跡和學(xué)雷鋒活動(dòng)的歷史。
2、“懂雷鋒定目標”。開(kāi)展“雷鋒精神在閃光”紅領(lǐng)巾交流分享活動(dòng)。組織少先隊員交流訪(fǎng)談學(xué)習成果，引導少先隊員對照自己的行為、學(xué)習習慣確定具體行動(dòng)目標。
3、“做雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”。開(kāi)展“續寫(xiě)雷鋒日記”紅領(lǐng)巾實(shí)踐體驗活動(dòng)。組織少先隊員根據自定目標，開(kāi)展個(gè)性化的實(shí)踐體驗活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，并用日記的形式記錄行動(dòng)過(guò)程和體會(huì )。志愿服務(wù)活動(dòng)重點(diǎn)動(dòng)員少先隊員通過(guò)“手拉手”結對，幫助農民工子女小伙伴、農村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導少先隊員通過(guò)捐贈“愛(ài)心壓歲錢(qián)”，組建“學(xué)雷鋒小隊”、“紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒小社團”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂(lè )，持之以恒。
(二)集中開(kāi)展學(xué)雷鋒紀念日主題隊日活動(dòng)。
在3月5日“學(xué)雷鋒紀念日”當日，少先隊大隊部組織開(kāi)展學(xué)雷鋒主題，集中開(kāi)展一次主題隊日活動(dòng)。主要內容包括：
1、在升國旗儀式上開(kāi)展“三個(gè)一”的主題隊日活動(dòng)。
(1)聽(tīng)一席話(huà)：大隊輔導員介紹雷鋒事跡。(負責人，大隊輔導員：溫小玲)
(2)學(xué)唱一首歌：學(xué)唱一首《我們要做雷鋒式的好少年》、《學(xué)習雷鋒好榜樣》等學(xué)習雷鋒的歌曲;(負責人：劉燕)
(3)授一面旗：向學(xué)校中隊授創(chuàng )建“雷鋒中隊”旗。(負責人：溫小玲)
2、廣泛開(kāi)展“六個(gè)一”的學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。
(1)讀一本有關(guān)雷鋒的書(shū)：通過(guò)開(kāi)展《雷鋒日記》、《新雷鋒故事》、《與愛(ài)同行》等書(shū)籍的閱讀活動(dòng)，使中小學(xué)生進(jìn)一步了解雷鋒生平事跡，感受雷鋒精神。(語(yǔ)文科組負責)
(2)訪(fǎng)一名長(cháng)輩了解他們學(xué)雷鋒的故事：與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開(kāi)展面對面訪(fǎng)談活動(dòng)，了解他們當年學(xué)雷鋒活動(dòng)內容，做法。
(3)開(kāi)一次主題班(隊)會(huì )：通過(guò)主題班(隊)會(huì )，讓隊員們分享體會(huì )，確定具體行動(dòng)目標。
(4)寫(xiě)一本日記：引導隊員們將學(xué)雷鋒活動(dòng)的感想與體會(huì )用日記的形式記錄下來(lái)，形成心得體會(huì )，更貼切的感受雷鋒精神。
(5)做一件好事：三月份要求少先隊員在校園里、放學(xué)回家后在周?chē)鐓^、鄰里之間等，向雷鋒學(xué)習，做一件好事，或者問(wèn)候和幫助一次“手拉手”小伙伴中小學(xué)輔導。
(6)養成一個(gè)好習慣：學(xué)習雷鋒的“釘子精神”“勤儉樸素”“心中有他人”的作風(fēng)，改正自己的一個(gè)學(xué)習或行為習慣。
五、具體活動(dòng)時(shí)間
1、3月5日早上8：00，在升國旗儀式上開(kāi)展“三個(gè)一”的主題隊日活動(dòng)。(大隊活動(dòng))
2、3月8日上午8：30，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)
(到兆龍社區慰問(wèn)23位老奶奶，大隊活動(dòng))
3、3月12日，安排1—3年級的學(xué)生到圖書(shū)室讀一本有關(guān)雷鋒的書(shū)，做好讀書(shū)筆記。(語(yǔ)文科組負責)
4、3月18日，安排4—6年級的學(xué)生到圖書(shū)室讀一本有關(guān)雷鋒的書(shū)，做好讀書(shū)筆記。(語(yǔ)文科組負責)
5、3月22日第六節課，各中隊開(kāi)展中隊活動(dòng)。(中隊輔導員負責)
6。3月29日第六節課，開(kāi)展大掃除活動(dòng)。(大隊部負責)
開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案11
為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，讓少年兒童樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務(wù)理念，推動(dòng)學(xué)習雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機制化。根據省、市、縣文明委的工作部署，并結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
認真實(shí)踐“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，以“弘揚雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)”為主題，精心部署，廣泛發(fā)動(dòng)，認真組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、富有實(shí)效的社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)持續健康發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月起，重點(diǎn)開(kāi)展3月5日“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)日”、3月12日“全民義務(wù)植樹(shù)護綠行動(dòng)日”、“全市志愿者服務(wù)行動(dòng)日”等節點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容：
1、圍繞綠化美化開(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng)。以“創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境”為要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環(huán)境衛生，推動(dòng)建立清潔衛生的長(cháng)效機制。要創(chuàng )建文明校園，積極開(kāi)展創(chuàng )建“五有五無(wú)”校園活動(dòng)，即課堂有紀律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無(wú)痰跡紙屑、門(mén)窗無(wú)破損、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻痕、衛生無(wú)死角。結合3月份學(xué)雷鋒、保護母親河、植樹(shù)節、消費者權益日、中小學(xué)生安全教育日等公眾主題活動(dòng)日，宣傳生態(tài)文明觀(guān)念和環(huán)境保護知識。組織師生深入校園及所在社區的公共綠地開(kāi)展植樹(shù)、認養綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣教教育、節能減排等美化環(huán)境、保護環(huán)境活動(dòng)。
2、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文明志愿服務(wù)行動(dòng)。以關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)為重點(diǎn)，增強青少年的道德判斷能力和審美能力，強化法制意識，教育青少年自覺(jué)抵制不良信息的`誘惑，規范網(wǎng)上行為，培養文明上網(wǎng)的良好習慣。加快發(fā)展和壯大網(wǎng)絡(luò )文明志愿者隊伍，為未成年人成長(cháng)創(chuàng )造良好的文化條件，推動(dòng)形成積極、健康向上的網(wǎng)絡(luò )文化環(huán)境。
3、開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)。以“大手牽小手愛(ài)心助成長(cháng)”為主題，著(zhù)力開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童“牽手行動(dòng)”志愿服務(wù)，動(dòng)員教師、機關(guān)企事業(yè)單位以及社會(huì )各界志愿者，以農村留守兒童為重點(diǎn)，針對留守兒童思想品德、學(xué)習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會(huì )參與等方面的需求。開(kāi)展親情陪護、學(xué)業(yè)輔導、感受城市、自護教育、愛(ài)心捐助等志愿服務(wù)。
4、開(kāi)展崗位學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)。以創(chuàng )“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為要求，以辦“人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，組織教育服務(wù)“窗口”志愿服務(wù)隊伍，立足本職崗位，深入開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”，通過(guò)開(kāi)展文明引導、微笑服務(wù)、政策解讀和各類(lèi)便民利民志愿服務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立文明“窗口”形象，展現教育行業(yè)風(fēng)采。
5、開(kāi)展公共秩序維護志愿服務(wù)行動(dòng)。利用紅領(lǐng)廣播站、學(xué)校宣傳欄等宣傳乘車(chē)禮讓、文明過(guò)斑馬線(xiàn)等文明禮儀教育，營(yíng)造濃厚的文明交通氛圍；組織志愿者深入主要路段、重點(diǎn)路口開(kāi)展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務(wù)活動(dòng)，形成文明行車(chē)、文明乘車(chē)、文明走路的良好交通環(huán)境。
6、開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤寡老人、空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德為導向，積極組織志愿者深入本校所在的社區，為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志愿服務(wù)。
7、開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)行動(dòng)。以“弘揚人道主義精神，關(guān)愛(ài)殘疾人”為宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀(guān)，以“志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”為活動(dòng)主題，以日常生活為重點(diǎn)，依靠青少年志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會(huì )的溫暖，積極面對人生、融入社會(huì )。
開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的:
為了進(jìn)一步學(xué)習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動(dòng)，在校園中形成人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的文明禮儀教育。讓雷鋒活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永放光芒。
二、活動(dòng)時(shí)間:
三月份作為文明習慣養成教育月，各班積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)�；顒�(dòng)分四個(gè)階段實(shí)施。
三、活動(dòng)要求:
第一階段:主題是心中的雷鋒(1日4日)
3月1日召開(kāi)主題升旗儀式，請校領(lǐng)導做主題講話(huà);3月2日校廣播站向全體同學(xué)發(fā)出學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議;3月4日組織各班召開(kāi)以學(xué)雷鋒為主題的班隊會(huì )，并組織六年級部分學(xué)生到校外參加公益性勞動(dòng)。
第二階段:主題是雷鋒精神伴我行(7日18日)
各中隊開(kāi)展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。開(kāi)展 偉大的母愛(ài)教育系列活動(dòng)。結合三八婦女節，開(kāi)展我為媽媽洗次腳我對想媽媽說(shuō)......等系列活動(dòng)，引導學(xué)生體會(huì )父母的勞苦。結合植樹(shù)節，組織廣大師生開(kāi)展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。
第三階段:主題是我身邊的雷鋒(21日25日)
各中隊繼續開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。各年級學(xué)習雷鋒的七種精神和要求。學(xué)校大隊部及時(shí)記錄和表彰身邊的好人好事，評選出我身邊的雷鋒。
第四階段:主題是雷鋒精神放光彩(28日31日)
學(xué)校大隊部對全校各中隊開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)情況進(jìn)行總結和表彰。
開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案13
為進(jìn)一步推動(dòng)我�！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)和深入持續開(kāi)展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學(xué)校的文明建設，為共建“和諧社會(huì )，和諧校園”作出新的貢獻，少先隊決定積極響應學(xué)校的號召，于20xx年3月集中開(kāi)展紀念學(xué)習雷鋒活動(dòng)五十一周年活動(dòng)。制定方案如下：
一、活動(dòng)主題：
以學(xué)習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學(xué)校共榮辱”的責任感。開(kāi)展“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級”的四愛(ài)教育，增強主人翁意識，學(xué)會(huì )尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設，為創(chuàng )建文明學(xué)校作出自己應有的貢獻。
二、具體要求：
活動(dòng)月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標準，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂(lè )傳統。
1、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。
2、遵規守紀理應當，誠信樸實(shí)生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學(xué)習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
三、學(xué)雷鋒活動(dòng)月具體安排：
1、本周利用紅領(lǐng)巾廣播站，引導學(xué)生認識雷鋒。宣傳號召大家學(xué)習雷鋒。
2、3月5日（周三）班主任組織各班少先隊員講幾個(gè)雷鋒故事、說(shuō)幾個(gè)雷鋒名言。教唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
3、各班召開(kāi)一次以“學(xué)雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會(huì )，做好記錄。
4、開(kāi)展一次學(xué)雷鋒征文比賽
要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—五年級每班選3篇優(yōu)秀習作于3月15日前上交學(xué)校。
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