就業(yè)規劃書(shū)
什么是就業(yè)規劃？
就業(yè)規劃就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續的系統的計劃的過(guò)程。一個(gè)完整的就業(yè)規劃由職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個(gè)要素構成。
就業(yè)生涯規劃也叫“就業(yè)規劃”。在學(xué)術(shù)界人們也喜歡叫“生涯規劃”，在有些地區，也有一些人喜歡用“人生規劃”來(lái)稱(chēng)呼，其實(shí)表達的都是同樣的內容。又叫就業(yè)生涯設計，是指個(gè)人與組織相結合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的對職業(yè)傾向，確定就業(yè)最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。
就業(yè)規劃書(shū)（精選10篇）
作為一名大學(xué)生最好能夠擁有自己明確的目標，這樣在未來(lái)畢業(yè)之后才能更加的順暢。下面就是小編給大家帶來(lái)的就業(yè)規劃書(shū)（精選10篇），希望能幫助到大家！
就業(yè)規劃書(shū)1
通過(guò)這學(xué)期的《就業(yè)指導課程》的學(xué)習，我了解到：近年來(lái)，隨著(zhù)高校擴招，就業(yè)競爭日益激烈，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。一方面，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來(lái)越高；另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規劃意識而導致自身缺少市場(chǎng)競爭力。 每個(gè)人都希望自己的一生能夠過(guò)的十分精彩，因此都應該有自己的職業(yè)生涯規劃，特別是對于大學(xué)生而言，就業(yè)規劃對職業(yè)生涯的發(fā)展有著(zhù)及其重要的意義。 以下是結合自身對就業(yè)規劃的認識：
（一）自我認知
珍貴的三年大學(xué)生活悄然即逝，只剩下大學(xué)時(shí)光一年的我，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。 作為一個(gè)數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，學(xué)習成績(jì)不是特別好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。雖然考入大學(xué)，但是我知道大學(xué)仍然還是人生開(kāi)始的起點(diǎn)，所以大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習，為了自己的夢(mèng)想而努力。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了不斷提高。還有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。由于大學(xué)的宿舍分配比較混合，我也慢慢地學(xué)
會(huì )了如何與人處事，比如在她人休息的時(shí)候盡量不要吵到別人。 為了加強自身的修養，注重自己的品行。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人的重要性，關(guān)系到是否能形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。
大學(xué)三年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐也獲得部分可喜的成績(jì)。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、性格堅毅，有主見(jiàn)。由于待人還是挺熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。同時(shí)，我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)比較自我，有時(shí)情緒有比較低落。所以我更需要權衡這兩方面，努力使自己成為一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信，充滿(mǎn)活力的人。從而。真正地結合自身，認清了自身，完善自己，提高交際能力、實(shí)踐能力及學(xué)習能力，成為勇于承擔，敢為夢(mèng)想流汗的女漢子。
（二）環(huán)境認知
有人這樣形容數學(xué)：“思維的體操，智慧的火花”。這足以說(shuō)明數學(xué)的重要性。當教師，是數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以到小學(xué)，中學(xué)或大學(xué)當教師，在師范類(lèi)中，數學(xué)專(zhuān)業(yè)是比較容易就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，許多學(xué)校招數學(xué)教師人數比較多。當IT職員。：數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于基
礎專(zhuān)業(yè)，是其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的“母專(zhuān)業(yè)”。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉行”進(jìn)入科研數據分析、軟件開(kāi)發(fā)、三維動(dòng)畫(huà)制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢，許多數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后就從事IT行業(yè)。然而只就大學(xué)本科階段的學(xué)習還不足以形成就業(yè)槍手的市場(chǎng)，所以基本如果只是大學(xué)本科畢業(yè)實(shí)在難以找到讓人接受的工作。例如每年的西安高�！半p選會(huì )”，貌似打著(zhù)招牌招人，對于數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)講實(shí)在是慘不忍睹或者可以說(shuō)是不容樂(lè )觀(guān)，幾百家僅兩三家招人，要么就是直接要碩士學(xué)歷的學(xué)生以及較好的編程能力。這種高門(mén)檻的招聘，以及當下大學(xué)生就業(yè)形勢的緊迫性，確實(shí)傷了我們數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子的心哪。因此，超過(guò)半數的數學(xué)人開(kāi)始備戰考研，為了更好地就業(yè)，紛紛打著(zhù)考研的招牌，踏上了考研的路途，雖然艱辛，但還是為了夢(mèng)想也為了以后都能有個(gè)好的工作開(kāi)始為自己的前途努力與奮斗。男生偏向計算機、通信、數學(xué)統計學(xué)、運籌學(xué)等，女生偏于金融、學(xué)科教學(xué)數學(xué)類(lèi)的師范方向的考研。
（三）人職匹配
隨著(zhù)教育人事制度的改革和教師聘任制的全面推行，普通中學(xué)師資的來(lái)源正在打破行業(yè)地域界線(xiàn)。拓寬師資渠道，面向社會(huì )招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無(wú)疑為報考綜合院校數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。
對于一個(gè)女生來(lái)講，由于我做事還是挺踏實(shí)、有耐心的。所以更加堅定了我考研的方向，考慮到研究生的學(xué)年制度，我選擇了專(zhuān)碩類(lèi)學(xué)科教學(xué)數學(xué)。院校在培養復合型人才方面有著(zhù)德天獨厚的學(xué)科資源優(yōu)
勢。就現在的未來(lái)發(fā)展前景來(lái)看，數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的示范類(lèi)研究生，不僅有利于未來(lái)?yè)駱I(yè)，也有利于個(gè)人發(fā)展成才。同時(shí)，該職業(yè)不僅可以極大的發(fā)揮自己的價(jià)值—傳播知識，教育學(xué)子，同時(shí)也因職業(yè)本身的特質(zhì)，有固定的節假日，這樣可以更好地兼顧工作和生活的關(guān)系。
（四）就業(yè)規劃
離畢業(yè)只剩一年的時(shí)間了，現在既然我選擇了考研，我就會(huì )努力按著(zhù)自己的計劃復習，每天分配具體時(shí)間，設定具體復習計劃復習。比如，現在是六月份暫時(shí)按照一天兩小時(shí)數學(xué)分析和一個(gè)半小時(shí)英語(yǔ)，以及超過(guò)兩小時(shí)的教育學(xué)的學(xué)習。由于以前更本沒(méi)有學(xué)過(guò)教育學(xué)，所以我需要分配更多的時(shí)間來(lái)初步學(xué)習，一遍遍的學(xué)習才能更好地理解、加強，以致后期的更好的鞏固�？佳惺切枰懔蛨猿值�，希望自己可以以一個(gè)好的心態(tài)、好的學(xué)習效率與學(xué)習方法實(shí)現自己的夢(mèng)想與憧憬，為夢(mèng)想而拼搏！
就業(yè)規劃書(shū)2
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)、看書(shū)
自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：曾經(jīng)在學(xué)生會(huì )做事并成功競選為編輯部部長(cháng)、現任班級團支書(shū)、待人隨和有親和力。
弱勢盤(pán)點(diǎn)：家里經(jīng)濟不是很好、自己身高不夠
個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹慎、遇事比較理智
個(gè)人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強
生活中成功經(jīng)驗盤(pán)點(diǎn)：成功競選為學(xué)生會(huì )部長(cháng)、成功入選管委會(huì )記者
生活中失敗教訓：不好好學(xué)習，導致成績(jì)下降
二、職業(yè)取向分析測試
1.霍蘭德博士測試你的個(gè)性
�。�1）現實(shí)型16。2%（2）傳統型16。5%（3）研究型14。6%（4）藝術(shù)型17。2%（5）社交型17。7%（5）社交型17。8%（6）事業(yè)型
2.職業(yè)能力傾向
適合職業(yè)：社會(huì )服務(wù)助理人員
3.創(chuàng )業(yè)能力測評
4.創(chuàng )造能力傾向測試：冒險性22 好奇性26 想象力 26 挑戰性
5.成就動(dòng)機測試：23成就動(dòng)機中
6.交際能力：
7.性格：62外傾、內傾混合型性格
8.氣質(zhì)
膽汁質(zhì)-1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)
9.職業(yè)價(jià)值觀(guān)取向
�。�1）科學(xué)型111（2）實(shí)用型79 （3）社會(huì )型
�。�4）政治型90（5）信仰型89（6）審美型
10.艾森克情緒穩定性測驗
自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強迫癥 16 依賴(lài)性 17 疑心病觀(guān)念9 負罪感
我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會(huì )計
三、未來(lái)職業(yè)規劃
�。ㄒ唬┐_定職業(yè)通路
職業(yè)目標方向：文字類(lèi)型工作
個(gè)人特征：性格比較開(kāi)朗也比較文靜、愛(ài)與人交往、生活樂(lè )觀(guān)、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛(ài)動(dòng)手
成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個(gè)穩定自己喜歡收入不錯的工作
主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟
培訓和準備：在校期間學(xué)好韓語(yǔ)、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書(shū)、參加韓語(yǔ)等級考試。
�。ǘ┒唐谀繕耍涸谛Ｆ陂g目標規劃
大學(xué)生活匆匆而過(guò)，我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現自己的人生目標。
學(xué)習方面：
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應該把握的是自己的學(xué)習。由于自己選擇了不喜歡的專(zhuān)業(yè)，所以一直都在失望中度過(guò)。但是既然沒(méi)有退路可選擇，那我必須接受現實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)我很希望去韓國，所以我也會(huì )利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習韓語(yǔ)。
思想政治方面：我現在是一名預備黨員，在余下的兩年里我會(huì )爭取轉為正式黨員。
工作提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì )做過(guò)部長(cháng)，雖然現在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團支書(shū)，我會(huì )利用這個(gè)機會(huì )好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。
在校期間的其他打算：過(guò)英語(yǔ)六級、拿到計算機二級證書(shū)、拿到教師資格證書(shū)
�。ㄈ┪磥�(lái)人生總規劃
人的一生有時(shí)很長(cháng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫，我覺(jué)得在這里規劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長(cháng)的人生多變故。所以我只是想規劃下我近十年的人生目標。
xx年：
在校生活，努力學(xué)習的同時(shí)爭取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體！
xx年：
做好自己的第一份工作，努力工作掙錢(qián)為自己出國作好準備。同時(shí)也要不斷學(xué)習來(lái)提高自己，并且要學(xué)好韓語(yǔ)。
xx年：
能夠到韓國發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會(huì )出去在那里努力立足，在那里好好工作。
xx年：
回國找到一份自己比較滿(mǎn)意的工作，找到一段美好的感情，一個(gè)理想的伴侶。然后結婚能夠組建一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭過(guò)平凡快樂(lè )的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福！
就業(yè)規劃書(shū)3
前言
優(yōu)秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì )因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是環(huán)境的影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創(chuàng )造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。要會(huì )“裝”，要持續的、不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習慣了，比如準時(shí)到會(huì )，每次都按時(shí)到會(huì )，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時(shí)間長(cháng)了就形成了習慣。
一、自我認識
1.我的興趣及職業(yè)傾向
根據霍蘭德的興趣理論，我是屬于現實(shí)型。其具體為：
愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。
我的職業(yè)傾向為喜歡使用工具機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物件機器、工具、運動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應能力。
具體例如：
技術(shù)性職業(yè)：計算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工
技能性職業(yè)：木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動(dòng)
2.我的性格
根據MBTI性格理論，我屬于是外向(E)，直覺(jué)(N)，情感(F)，判斷(J)。即ENFJ教育家型
3.我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)
在價(jià)值觀(guān)拍賣(mài)中，我最注重的是健康與幸福，我認為一個(gè)人如果沒(méi)有了健康即使他應有的再多也是“1”后面的零，再多還是0。而幸福是一個(gè)人一生所追求的最終目標，只要你自己感到了幸福，你的一生也就幸福了。當然家庭及物質(zhì)保障都是不可或缺的，他們在人生中也扮演了極其重要的角色。
4.個(gè)人特質(zhì)
我的特質(zhì)有：認為人和感情關(guān)系是最重要的，而且很自然地去關(guān)心別人;具有自我批評的自然傾向;在自己對一種情況的感受的基礎上做決定，而不是這種情況事實(shí)上如何;天生具有條理性;富有同情心和理解力，愿意培養和支持他人。
5.自我認識小結
我要正視自己的劣勢，發(fā)揚自己的優(yōu)勢。讓自己的優(yōu)者更優(yōu)，弱者得到不斷的提升，在這個(gè)暑假中，我決心抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)練習我的英語(yǔ)。
二、職業(yè)生涯條件分析
參考職業(yè)測評報告建議，對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了系統的分析。
1.家庭環(huán)境分析：是家中的獨生子，父母感情良好。父親王宗水開(kāi)飯店，母親李蘭芳開(kāi)幼兒園。
2.學(xué)校環(huán)境分析：小學(xué)在山東省臨沂市第二實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)，初中在臨沂第九中學(xué)畢業(yè)，高中在山東臨沂第一中學(xué)畢業(yè)，現就讀于山東輕工業(yè)學(xué)院
3.社會(huì )環(huán)境分析：據我國權威部門(mén)預測表明，隨著(zhù)我國經(jīng)濟與社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，今后幾年對專(zhuān)門(mén)人才的需求將有較大的變化。急需的人才和有前途的職業(yè)主要有以下10大種類(lèi)。
高新技術(shù)人才以電子技術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源、新材料為代表的高新技術(shù)的興起，是一批高科技人才研究、開(kāi)發(fā)的結果。當代任何一個(gè)國家，要在高科技領(lǐng)域占據主導地位，必須擁有相當規模的杰出科學(xué)家，并使科學(xué)家隊伍平均年齡盡量接近“最佳年齡區”。
高等學(xué)校中與高新技術(shù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)有電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、材料物理、材料化學(xué)、無(wú)機非金屬材料與工程、熱能與動(dòng)力工程、核工程與核技術(shù)、飛行器設計與工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器制造工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程等。因為我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，所以就目前的就業(yè)形勢來(lái)看很有發(fā)展前景，并且國家急需這方面的人才，對我們而言這是一個(gè)優(yōu)勢。
4.職業(yè)環(huán)境分析
A行業(yè)分析
無(wú)機非金屬材料材料與工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景很好，并且在未來(lái)的幾年里，就業(yè)情況不會(huì )發(fā)生太大的變化。無(wú)機非金屬材料與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生中，80%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時(shí)找到工作，20%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實(shí)現就業(yè)。按照10分制進(jìn)行計算，該專(zhuān)業(yè)的應屆就業(yè)率指數為8.00，與其他專(zhuān)業(yè)相比，應屆就業(yè)率指數屬于中等。
B職業(yè)分析
學(xué)生畢業(yè)后，可到玻璃，陶瓷，航空航天，防火等領(lǐng)域，從事產(chǎn)品生產(chǎn)、科學(xué)研究、工程設計、新技術(shù)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的技術(shù)或經(jīng)營(yíng)管理工作。材料與工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生認為該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為26%，23%的畢業(yè)生認為該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進(jìn)行計算，該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景指數為5.96，與其他專(zhuān)業(yè)相比，發(fā)展前景指數為中等。C企業(yè)分析
無(wú)機非金屬材料與工程專(zhuān)業(yè)的前景相當被看好因為現在全世界經(jīng)濟危機,而中國現在剛好是一個(gè)從勞動(dòng)密集型發(fā)展向科學(xué)技術(shù)密集型發(fā)展。在政府正在提倡轉型發(fā)展策略,而所謂的轉型就是要從勞動(dòng)力密集型轉向科學(xué)技術(shù)密集型.所以無(wú)機非金屬材料和工程專(zhuān)業(yè)都是發(fā)展前景一片光明的學(xué)科.
職業(yè)生涯條件分析小結：一個(gè)職業(yè)的就業(yè)前景由各方面因素共同決定，在職業(yè)規劃的過(guò)程中要綜合考慮各個(gè)方面，各個(gè)條件，從而根據當前的發(fā)展形勢合理規劃自己的人生。
三、職業(yè)目標定位及其分解組合
1.職業(yè)目標的確定
職業(yè)定位的SWOT分析表
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)掌握一定科學(xué)技術(shù)，受過(guò)系統的教育及專(zhuān)業(yè)訓練。
弱勢因素(W)目前正在興起與無(wú)機非金屬有關(guān)的行業(yè)，需要的人才比較多，競爭激烈。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生工作經(jīng)驗不足。
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素(O)國外經(jīng)濟不振，我國企業(yè)得以借此大力發(fā)展。
威脅因素(T)金融危機使世界經(jīng)濟萎靡不振，勢必影響我國材料企業(yè)的出口，國外同行企業(yè)的競爭壓力，都會(huì )使企業(yè)減少對人才的需求。
分析:
現今企業(yè)需要高素質(zhì)人才只要努力，就業(yè)前景一片明朗，作為高校畢業(yè)生，和老師傅比工作經(jīng)驗不足，和研究生比學(xué)歷不行。夾在中間形勢嚴峻。
結論：
職業(yè)目標——工程師
職業(yè)發(fā)展策略——進(jìn)入大中型企業(yè)與工廠(chǎng)(到沿海地區發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展途徑——走專(zhuān)家路線(xiàn)
2.職業(yè)目標的分析與組合
短期計劃(大學(xué)計劃)20xx-11-20至20xx-09-20
大學(xué)要拿到學(xué)位證書(shū)，順利畢業(yè)。
大一要的獎學(xué)金學(xué)好各門(mén)功課，大二要考出計算機二級證書(shū)，大三學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，大四為找工作積極準備努力學(xué)習，多參加體育鍛煉，干好學(xué)生會(huì )的工作
大一以適應大學(xué)生活為主;大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)和掌握專(zhuān)業(yè)技能為主;大三實(shí)習要努力;大四主要準備就業(yè)，多參加一些活動(dòng)，以提高自己的素質(zhì)
中期計劃(畢業(yè)后五年的計劃)20xx-09-20至2019-09-20
畢業(yè)后五年時(shí)躋身企業(yè)中高層，畢業(yè)后第一年要找一份工作;
第二年在工作單位穩定下來(lái);
第三年初步了解市場(chǎng)并有自己的事業(yè)規劃;
第四五年要發(fā)展人脈，努力運行職業(yè)規劃。
生活上組建一個(gè)家;事業(yè)上在企業(yè)先從事研究，再轉向管理層。適應職場(chǎng)、積累三脈搞好人際關(guān)系，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識
長(cháng)期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃)2019至2029
做到讓自己滿(mǎn)意的職位，退休時(shí)能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。如畢業(yè)十年要做到企業(yè)高層管理人員;二十年要達到事業(yè)上的完全獨立。努力做到讓父母，愛(ài)人幸福教育好子女。努力工作使家人幸福家人，多關(guān)心他們。事業(yè)上做到自己的終極理想。
四、具體執行計劃
1.短期目標的具體實(shí)施計劃：英語(yǔ)要過(guò)四六級，考出計算機二級證書(shū)
2.中期目標的具體實(shí)施計劃：畢業(yè)后第一年初步了解市場(chǎng);第二年要有自己的事業(yè)規劃;第三年要發(fā)展人員;之后兩年努力運行職業(yè)規劃
3.長(cháng)期目標的具體實(shí)施計劃：努力讓自己所學(xué)的都用到實(shí)踐上，讓自己工作的成果得到肯定一步一步的干好，生活也很好讓自己的子女有更好的發(fā)展空間與生活環(huán)境
4.人生總目標的具體實(shí)施計劃：
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：20xx年7月以前。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。時(shí)間：長(cháng)期。
(3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以?xún)取?/p>
(4)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(5)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
(6)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
(7)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
(8)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
五、總結
人最大的悲哀，就是做了一輩子自己不喜愛(ài)的工作。人最大的失敗，就是忙碌到死一事無(wú)成，還讓后人看不到希望。沒(méi)有規劃的人生，就象是沒(méi)有目標和計劃的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命�；ㄖx了還會(huì )開(kāi)，人誰(shuí)有來(lái)生?活不出個(gè)人樣來(lái)，最對不起的是自己。人生就是一場(chǎng)競賽。要學(xué)運動(dòng)員，我有教練我怕誰(shuí)!
【擴展閱讀】
大學(xué)生大三職業(yè)規劃書(shū)
大學(xué)生在當前的社會(huì )上很受重視，不少大學(xué)生仍然為了今后的工作而憂(yōu)愁，想要找打合適的工作需要對人生進(jìn)行一個(gè)規劃。在大學(xué)期間做好職業(yè)生涯的規劃才是至關(guān)重要的，下面為大家展示大學(xué)生大三個(gè)人職業(yè)規劃書(shū)范文，朋友們可以參考。
一、前言
站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著(zhù)自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,開(kāi)始深刻的思考未來(lái)的路。在現在的社會(huì ),只有真正的人才才能稱(chēng)的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個(gè)年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的,只有做一份適合自己的人生規劃,正確的準確評價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強項才能定準職業(yè)方向,重新認識自己的價(jià)值并且通過(guò)不斷的學(xué)習使之遞增,為自己提供前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。所以,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,希望她對自己的系統的職業(yè)生也規劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。
二、自我分析
我現在在讀大二,性格總體上偏外向,但有時(shí)也很文靜內向,業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽(tīng)音樂(lè ),上網(wǎng)還有看書(shū),尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治,喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式,并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章,觀(guān)點(diǎn)有時(shí)會(huì )很偏激。平時(shí)與人友好相處,可是由于自己的性格偏直,常常由于心直口快無(wú)意中把朋友們惹生氣,導致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問(wèn)題能形成自己的觀(guān)點(diǎn),并且經(jīng)過(guò)理論證明認為它是正確的就會(huì )一直走下去,堅持自己的觀(guān)點(diǎn),絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人,在發(fā)現自己在這方面確實(shí)有認識的偏差和理論的錯誤后會(huì )真誠的道歉并虛心的接受教導。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心,常常把“知足者常樂(lè )”掛在嘴邊,所以積極性較差,進(jìn)而導致在自己本該擅長(cháng)的方面不能取得應該取得的成績(jì)。由于從小時(shí)候形成的不良習慣,在看書(shū)尤其是自己喜歡的分析議論類(lèi)書(shū)籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中,這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力,但是在撰寫(xiě)文章和口語(yǔ)表達上相對較差�？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍,不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì ),比賽等。缺乏鍛煉,導致體質(zhì)相當虛弱,健康是影響自己的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠在家鄉重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開(kāi)他們。這要就同時(shí)在一定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)
盡管自己有的時(shí)候缺乏信心,恒心和毅力,但是憑借自己的熱情和對未來(lái)的比較清醒的認識,我相信我會(huì )逐漸的培養起自己的恒心。自己在未來(lái)的發(fā)展中應該充分重視一下性格的轉化,應該正確處理內向與外向的關(guān)系。在人際交往中應該發(fā)揮自己外向的一面,爭取拓寬人際關(guān)系,這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書(shū)籍是既要掌握書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)又要學(xué)習作者的精華語(yǔ)言,增強自己的表達能力和寫(xiě)作能力。注意加強體育鍛煉,增強體質(zhì),以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負面影響。
四、SWOT分析
內部環(huán)境因素
S:優(yōu)勢因素
1、能對未來(lái)有清醒的認識,目標較明確。
2、善于思考,不人云亦云。
3、邏輯分析能力相對較強,思維活躍。
4、謙虛謹慎。
5、做事踏實(shí),為人善良。
6、個(gè)人生活能力較強,能不依賴(lài)他人。
7、有一定的政治敏感度,在一些問(wèn)題上能形成自己的見(jiàn)解。
W、弱勢因素
1、人際交往中主動(dòng)性差,溝通性一般。
2、在一些問(wèn)題上急于求成。
3、懶惰行強,缺乏恒心。
4、對自己信心不足,錯失了很多機會(huì )。
5.表達及寫(xiě)作能力較差。
外部環(huán)境因素
O、機會(huì )因素
1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)的情景表被看好,有相對單一專(zhuān)業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會(huì )。
2、中國入世,與世界的聯(lián)系越來(lái)越密切,外向型人才,尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺。
3、復合型人才稀缺。
T、威脅因素
1、法律行業(yè)競爭相當激烈,人才劇增,一些非本專(zhuān)業(yè)的人自學(xué)成才。
2、隨著(zhù)大學(xué)生的學(xué)歷普遍提高,加之研究生擴招,畢業(yè)后研究生可能貶值,就業(yè)形勢仍然相當嚴峻。
經(jīng)過(guò)對自身以及該行業(yè)的分析,得出了一些結論:在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里,要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎。又于法學(xué)是一門(mén)博大精深的學(xué)科,我個(gè)人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠遠不能滿(mǎn)足社會(huì )上對于一個(gè)法學(xué)工作者的要求,所以決定在本科結束后繼續深造。在以后的學(xué)習期間,嚴格按照分析上所書(shū),針對自己的劣勢進(jìn)行加強改造,并充分發(fā)揮自己的內部?jì)?yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒(méi)有能力逆轉,但是我要通盡量避開(kāi)這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。
五、擇業(yè)選項,決策理由
就自己而言,自己是一個(gè)冷靜的女孩,能客觀(guān)的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩,能較快的抓住事情的本質(zhì),不斷調整自己,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng),所以想比較整日端坐在書(shū)桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活,這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強迫自己去工作從而取得成績(jì)。而律師這一職業(yè)多數時(shí)間需要四處采證,處于奔波狀態(tài),而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內向的性格非常合拍。
也許是跟家庭背景有關(guān)系,我出身于一個(gè)父母都是教師的知識分子家庭,所以盡管性格好動(dòng),但是受父母影響,自己已經(jīng)習慣并且喜歡上來(lái)有節奏有規律的生活。律師是一個(gè)需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能?chē)栏褡袷芈殬I(yè)道德規范,客觀(guān)冷靜的分析問(wèn)題,按照法律法規工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養,爭取對任何問(wèn)題都做到公正公平,盡量克服個(gè)人好惡在判斷中的障礙。
然而現在社會(huì )在不可思議的速度發(fā)展著(zhù),21世紀真正稀缺的是人才,而社會(huì )對于人才的定義也隨之發(fā)展,符合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì )的競爭的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有達到自己預期的成績(jì),那么我會(huì )堅決的選擇轉行,而第二次的職業(yè)選擇我會(huì )選擇從事外貿行業(yè),做一名外貿人。隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化的逐漸加強,中國的經(jīng)濟對外的交流越來(lái)越廣泛,有相當的一部分國家開(kāi)始意識到中國這個(gè)龐大的經(jīng)濟市場(chǎng)所能創(chuàng )造的驚人利潤,所以中國的對外貿易發(fā)展相當迅速,這也在另一個(gè)側面要求我國要培養出更多的貿易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。
盡管我現在乃至以后的專(zhuān)業(yè)不會(huì )選擇對外貿易經(jīng)濟,然而我想這并不與我想從事外貿方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚,現在做某公司外貿部做經(jīng)理,他曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò),外貿做的好的人并不是因為你讀書(shū)的時(shí)候學(xué)的這方面的理論知識比人家多,而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人,因為對外打交道,外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國家和地區簽署貿易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(cháng)。
我相信中國在國際經(jīng)濟事務(wù)中會(huì )扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的角色,所以我堅信外貿業(yè)也會(huì )越來(lái)越興盛,所以外貿方向人才會(huì )成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話(huà),我會(huì )選擇做一個(gè)外貿人。
六、未來(lái)人生職業(yè)規劃
現在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭,根據自己這一年多來(lái)的對自己專(zhuān)業(yè)的了解和對字節興趣的分析,我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向,但是作為以后生存的技能,英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面,我大致做了大致的規劃如下:
1、20xx～20xx年:充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養自己的工作能力和人際交往能力,全面提高自己的綜合素質(zhì)。
2、完成的主要內容:提高自己的知識素養,走向研究生,熟練自己的專(zhuān)業(yè)技能,通過(guò)國家司法考試,以?xún)?yōu)良的成績(jì)通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級八級考試。并在其中通過(guò)實(shí)習兼職等方式接觸社會(huì )法學(xué)方面:認真對待自己在學(xué)校接受的每一門(mén)法律教育,尤其是主干課,分析自己的擅長(cháng)方向選擇自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。
多多利用國家圖書(shū)館這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題,多研讀案例以培養襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(cháng)同學(xué)們請教,各科都取得優(yōu)異的成績(jì),盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴密的考驗及司考計劃,在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統的準備,力求以?xún)?yōu)秀的成績(jì)通過(guò)。
英語(yǔ)方面:從現在開(kāi)始積極備戰專(zhuān)業(yè)四級考試,每天早上晨讀20分鐘,晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘,增加詞匯量,做專(zhuān)四的訓練題增強題感以爭取在下學(xué)期的專(zhuān)業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績(jì)。提高自己的口語(yǔ)水平增強英語(yǔ)表達能力。
健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節食。進(jìn)行定期的體育鍛煉,增強體質(zhì)。
提高方面:利用好每一個(gè)寒暑假,特別是09年的暑假,在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計劃,以為大三和大四的準備開(kāi)辟一條道路,并在暑假中著(zhù)手開(kāi)始對過(guò)往的知識進(jìn)行回顧和整合。
就業(yè)規劃書(shū)4
一、自我盤(pán)點(diǎn)
我是學(xué)習工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)的是造價(jià)十班的一名學(xué)生，英語(yǔ)水平可以，能流利溝通；造價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；現在大學(xué)期間擔任學(xué)生干部，有較強的組織協(xié)調能力；有很強的學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗.
(1) 學(xué)歷目標：大專(zhuān)畢業(yè)(以后有必要了 還有要"充電")。
(2) 方 向：企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司(建筑)
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析（三年規劃）
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊
三、大學(xué)三年規劃
一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ).計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重,應多參加學(xué)�；顒�(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。
二年級:為準備期.加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò ),了解往年的求職情況。
三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對前兩年的準備做一個(gè)總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。另外，要重視實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四、目標分解與目標組合--畢業(yè)五年計劃
�。�1） 目標分解：目標可分解成兩個(gè)大的目標—— 一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。對于第一個(gè)目標，又可分解為把專(zhuān)業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細分：在專(zhuān)業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課,如建筑力學(xué))；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好.對于第二目標，又可分解為接觸社會(huì )階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運營(yíng)階段。接下來(lái)，還可以細分：在接觸社會(huì )階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己.
�。�2） 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，而專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習則對職業(yè)目標（成為一個(gè)有一家公司的 建筑方面的 技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。
不少應屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規劃，而是拿著(zhù)簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì )撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認識到職業(yè)生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學(xué)識、業(yè)績(jì)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
五、通過(guò)對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。
通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個(gè)細致的描繪�，F在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統，進(jìn)行了相應的職業(yè)規劃，撥開(kāi)迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規劃進(jìn)行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時(shí)調整職業(yè)規劃的細節，長(cháng)期目標是明晰的，職業(yè)自我系統是明確的。我會(huì )有原則的根據現實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規劃。
就業(yè)規劃書(shū)5
今年席卷全球的金融危機將對2009年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據統計，2009年全國高校畢業(yè)生將超過(guò)600萬(wàn)，這些高校學(xué)子的就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì )和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。雖然政府在不斷增加就業(yè)機會(huì )，而面對不斷增加的就業(yè)人群，那只是點(diǎn)毛皮而已。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題仍然不容樂(lè )觀(guān)。而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，畢業(yè)生們應給自己開(kāi)出了應對的方子。有了明確目標，才會(huì )有更好的未來(lái)。
大學(xué)生應當從以下方面做出調整和抉擇：
1、多元化選擇就業(yè)單位和就業(yè)地區
去外企工作，做一個(gè)白領(lǐng)，是多年來(lái)許多大學(xué)生的第一選擇。但在目前崗位需求總量萎縮的形勢下，大學(xué)生們的擇業(yè)思路需要轉換，期望值需要調整，國有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等單位同樣也是施展自己才華的舞臺。
2、調整薪資待遇的期望值
不少大學(xué)生習慣將自己就讀的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)等與薪資待遇掛上鉤，在這種片面的理解下，往往高不成、低不就，失去不少機會(huì )。在目前情況下，正確定位、調整心態(tài)、把握機遇、瞄準長(cháng)遠發(fā)展不失為一種可行的方法。對職場(chǎng)新人而言，經(jīng)驗的積累遠比金錢(qián)的多寡來(lái)得重要。
3、明確職業(yè)目標
選擇職業(yè)時(shí)，尤其需結合自身的綜合能力，明確發(fā)展目標。華信惠悅咨詢(xún)公司上海分公司副總經(jīng)理暨首席顧問(wèn)洪千淳表示，當今大學(xué)生應首先明確自己的目標，如果在邁出大學(xué)的第一步時(shí)沒(méi)有認真思考，今后再來(lái)轉換“跑道”就比較困難了。
4、不片面追求專(zhuān)業(yè)對口
除了部分技術(shù)性崗位外，很多崗位并不一味強調專(zhuān)業(yè)的對口。大學(xué)生除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識之外，更重要的是培養自己的思維方式、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。上海貝爾阿爾卡特股份有限公司人力資源運營(yíng)總監葉阿次以親身經(jīng)歷說(shuō)明了專(zhuān)業(yè)與成功之間的關(guān)系。他大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是計算機，與現在工作的專(zhuān)業(yè)完全不對口，但實(shí)際上計算機專(zhuān)業(yè)所要求的縝密思維和邏輯分析能力卻為他現在的人力資源管理工作打下了扎實(shí)的基礎。
5、重視實(shí)習的機會(huì )
實(shí)習是大學(xué)生積累社會(huì )經(jīng)驗的重要途徑，能夠提高大學(xué)生的溝通能力、解決問(wèn)題的能力。荷蘭合作銀行有限公司上海分行人力資源經(jīng)理陸勁英表示，如果大學(xué)生能從大一盡早地開(kāi)始通過(guò)實(shí)習或參加公益活動(dòng)接觸社會(huì )，就越能看到社會(huì )的方方面面，從而找到自己的興趣點(diǎn)，那么在大學(xué)期間就可以有目標地去擇業(yè)。
6、繼續深造，重組知識
面對當前金融風(fēng)暴對就業(yè)市場(chǎng)的沖擊，大學(xué)生們根據自身情況選擇繼續深造，以避開(kāi)就業(yè)的低谷，為將來(lái)就業(yè)市場(chǎng)的回暖做好準備。
此外，專(zhuān)家也建議，在當前工作難找的情況下，大學(xué)生不妨考慮創(chuàng )業(yè)。2008年發(fā)布的《中國人才發(fā)展報告NO．5》顯示，中國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比例不到畢業(yè)生總數的1％，而在發(fā)達國家，選擇創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生能占畢業(yè)生總數的20％~30％。
就業(yè)規劃書(shū)6
應對瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，應對當今社會(huì )嚴重的就業(yè)形勢。作為一名在校大學(xué)生，我也即將面臨著(zhù)人生的又一次挑戰——求職.應聘，去為實(shí)現自己的理想而奮斗。就業(yè)對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的事情，我們都要做好充分的準備，這種準備不僅僅是為求職投入更多的精力，同時(shí)我們也要持續樂(lè )觀(guān)的心態(tài)�！爱厴I(yè)等于失業(yè)”——這句話(huà)時(shí)時(shí)在我的.耳畔響起。當今這嚴峻的就業(yè)環(huán)境不得不讓這些沒(méi)有深入社會(huì )的大學(xué)生恐懼萬(wàn)分，自己好不容易發(fā)費了家里超多的積蓄，來(lái)到大學(xué)理解了四年的高等教育，難道自己就這么一文不值嗎其實(shí)我想說(shuō)，狀況并非如此，問(wèn)題的關(guān)鍵在于我沒(méi)有能夠很好的認識自己了解自己，現今的就業(yè)環(huán)境，若是對自己有一個(gè)全面的透徹的了解加上對社會(huì )的求職經(jīng)驗，技巧所有涉及的話(huà)，找到一份工作其實(shí)并不難。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當的目標。沒(méi)有目標如同大海的孤舟，四野茫茫;沒(méi)有方向，不明白自己應走向何方。只有樹(shù)立了目標，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開(kāi)險礁暗石，走向成功。
一、自我評價(jià)
1.興趣興趣廣泛，比較喜歡去接觸一些新興事物，比如，計算機網(wǎng)絡(luò )、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)等等。
2.特長(cháng)在計算機應用方面有比較深的了解，其次就是善于整合信息，綜合地應用信息。
3性格本人性格外向，樂(lè )觀(guān)向上，總是給人一種十分陽(yáng)光的感覺(jué)。
4學(xué)識一向以來(lái)，本人都十分注意收集各種知識和信息，隨時(shí)充實(shí)自己，能夠說(shuō)自己的綜合知識潛力十分突出，對各方面的知識都有必須的了解，這也是本人為之自豪的一點(diǎn)。
5技能我在大學(xué)期間已經(jīng)取得了英語(yǔ)四級證書(shū)、計算機二級證書(shū)、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽省二等獎證書(shū)及國家勵志獎學(xué)金證書(shū)。我還加入中國共產(chǎn)黨，為國家出一份力。
6智商本人智商90屬于普通型，只在某些方面具有長(cháng)于他人的表現，比如在第三產(chǎn)業(yè)范圍內。
7情商我的情商絕對突出，不但會(huì )團結成員，而且還會(huì )較好地處理同學(xué)之間的關(guān)系，在不傷害同學(xué)關(guān)系的同時(shí)，使各種事物盡在我的掌握中。
8思維方式我的思維方式主要是統籌兼顧，結合各方面狀況，給出合理的處理辦法。善從總體上把握各種事物。
二、擇業(yè)原則及心態(tài)
個(gè)人的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)直接關(guān)系到他的世界觀(guān)，而一個(gè)人的世界觀(guān)又與能否適應社會(huì )發(fā)展，實(shí)現自身價(jià)值息息相關(guān)。我覺(jué)得，我們作為社會(huì )的一份子，就應當堅定地肩負起社會(huì )以及國家所賦予的職責，把為人類(lèi)社會(huì )謀幸福，促發(fā)展作為第一位，努力實(shí)現自我價(jià)值，最后才關(guān)心自己的利益。
三、擇業(yè)意向
大學(xué)階段學(xué)習輕化工程專(zhuān)業(yè)，同時(shí)對計算機，經(jīng)濟學(xué)，心理學(xué)等感興趣。打算在畢業(yè)之際選取本專(zhuān)業(yè)的廠(chǎng)里從基層干起，運用自己的專(zhuān)業(yè)知識同事積累經(jīng)驗，由于對計算機感興趣，加上如今網(wǎng)絡(luò )、通信、計算機智能化發(fā)展迅速，想從事一些關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的自動(dòng)化的機器控制。
四、擇業(yè)準備
1)求職材料的準備
收集處理就業(yè)信息透過(guò)高校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的校院“雙選”招聘會(huì )、國家主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機構和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )、媒體、社會(huì )實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據自身特點(diǎn)對號入座，進(jìn)行客觀(guān)的分析評價(jià)。
2)心理準備
首先，做好充分的認識及心理準備。在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中不免有時(shí)會(huì )出現一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理、“城市”情結、攀比心理、實(shí)用主義心理、錯誤的推理、等靠心理、從眾心理、終身就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個(gè)稱(chēng)心的職位，我們就應做到以下幾點(diǎn)：
1正視現實(shí)，正視社會(huì )、正視自己
2敢于競爭，有競爭意識、從實(shí)際出發(fā)、靠真才實(shí)學(xué)、準備經(jīng)受挫折3不怕挫折
4放眼未來(lái)，要學(xué)會(huì )用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。
五、擇業(yè)技巧
1.簡(jiǎn)歷
結合自身特點(diǎn)、有針對性的制作一份大方得體、全面展現、重點(diǎn)突出的中英文個(gè)人簡(jiǎn)歷，在小組中討論修改，其中英文簡(jiǎn)歷要有必須英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)背景的同學(xué)予以修改、然后報請就業(yè)指導老師審閱。
2.職業(yè)素養訓練
包括禮儀、著(zhù)裝、認識三方面的職業(yè)素養訓練。實(shí)質(zhì)是個(gè)人主角的轉換訓練。認真理解相關(guān)培訓、以小組為單位相互學(xué)習、相互扶助，爭取在短期內實(shí)現形象氣質(zhì)的成功轉型。此外在求職過(guò)程中務(wù)必認真嚴格對待自身職業(yè)素養，不斷學(xué)習，不斷糾正。以戰代練，迅速提高。
3.信息搜集
透過(guò)多方渠道搜集有關(guān)招聘信息，包括電視、報紙、雜志、海報、網(wǎng)絡(luò )和同學(xué)聯(lián)絡(luò )等一切可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場(chǎng)狀況、用人單位要求等信息。同時(shí)也要及時(shí)且盡可能深入的了解用人單位的相關(guān)信息，不至于在應聘時(shí)沒(méi)有準備、過(guò)于慌亂。
4.其他準備
隨身攜帶的記事本一套，用于隨時(shí)記錄相關(guān)信息
手機持續開(kāi)機
穩定且持續關(guān)注的電子郵箱
六、擇業(yè)途徑
1.網(wǎng)申
這是最便捷也是成本最低的應聘形式，包括在中華英才網(wǎng)等幾家大型人力資源網(wǎng)站上投遞簡(jiǎn)歷，在應聘公司的公司網(wǎng)站或郵箱投遞簡(jiǎn)歷。堅持每一天花費必須的時(shí)間用于搜索相關(guān)信息、投遞簡(jiǎn)歷和接收回饋。
2.大小型招聘會(huì )
攜帶個(gè)人簡(jiǎn)歷前往指定地點(diǎn)參加。前期可了解參加招聘會(huì )的用人單位的相關(guān)狀況，對自己中意并自覺(jué)適宜的單位深入了解。調整個(gè)人簡(jiǎn)歷。
3.校園宣講會(huì )
這是大型企業(yè)招聘應屆大學(xué)畢業(yè)生的主要途徑之一，也是比較貼合大學(xué)生求職意愿的途徑。我個(gè)人覺(jué)得，校園宣講會(huì )不僅僅僅是一次招聘會(huì )，更是一次先進(jìn)知識的介紹會(huì )，用人單位對應聘人員的要求闡述會(huì )。
4.其他
主要依靠人脈關(guān)系為基礎的引薦。不做重點(diǎn)但不可輕視。
七、總結
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
就業(yè)規劃書(shū)7
在人生的路途上大學(xué)是我一個(gè)短暫的�？奎c(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，才能更好的遠航，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規劃計劃書(shū)是不可缺少的，有了好的職業(yè)規劃計劃書(shū)我們就能向著(zhù)自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動(dòng)力；下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規劃書(shū)。
自我盤(pán)點(diǎn)
一、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè )，踢足球；喜歡的文學(xué)作品：《魯濱遜漂流記》、《巴黎圣母院》；喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《我相信》；心中的偶像：?jiǎn)滩妓�、巴菲特�?/p>
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
1、我做事情持之以恒，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)很有熱忱，責任心強，做事按部就班，處事沉穩，考慮問(wèn)題全面周到，從多方面思考；面對問(wèn)題養成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚，多一點(diǎn)內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場(chǎng)。
三、個(gè)人對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法
本人是學(xué)精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的，對精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的前景是非�？春玫�，對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習態(tài)度很端正，經(jīng)常會(huì )去圖書(shū)館查閱相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍。職業(yè)環(huán)境分析
根據我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規劃計劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規劃書(shū)，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。
環(huán)境因素
一、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩定，對于我這個(gè)專(zhuān)的費用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活過(guò)得一般，我節約意識很強，畢竟拿的也是父母的血汗錢(qián)。
二、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費用比起別的學(xué)校要高，校園環(huán)境不錯，生活學(xué)習的環(huán)境還算好，學(xué)習的氛圍還算行，化學(xué)實(shí)驗設備還是比較齊全的，對于學(xué)習化學(xué)來(lái)說(shuō)，將書(shū)本上的知識和實(shí)驗結合起來(lái)就明白了，偶爾看還有相關(guān)的講座聽(tīng)聽(tīng)，教學(xué)師資力量還算強。
三、社會(huì )環(huán)境
現代社會(huì )，對于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會(huì )環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
四、職業(yè)環(huán)境
對于我們化工專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講，形式雖然還是可觀(guān)的，但是挑戰不斷，首先，隨著(zhù)人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀(guān)了；其次，化學(xué)化工在國內的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅在沿海城市，同樣也適合在中部地區等，因此發(fā)展空間巨大；再次，社會(huì )各界的人士也天天和化學(xué)元素搭邊，這樣一來(lái)化工專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結論：
1、 目標
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強項來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、 路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
就業(yè)規劃書(shū)8
工作計劃書(shū)的格式應包括標題、正文和落款三項。
1、標題
計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱(chēng);計劃時(shí)限;計劃內容摘要;計劃名稱(chēng)。
一 般有以下三種寫(xiě)法：
(1)四種成分完整的標題，如《××村20xx年規劃要點(diǎn)》。其中“××村”是計劃單位;“二00年”是計劃時(shí)限;“規劃”是計劃內容摘要;“要點(diǎn)”是計劃名稱(chēng)。
(2)省略計劃時(shí)限的標題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責任制計劃》。
(3)公文式標題，如《山東省關(guān)于20xx年農村工作的部署》。計劃單位名稱(chēng)，要用規范的稱(chēng)呼;計劃時(shí)限要具體寫(xiě)明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問(wèn)題;計劃名稱(chēng)要根據計劃的實(shí)際。確切地使用名稱(chēng)。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個(gè)人計劃，則不必在標題中寫(xiě)上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除寫(xiě)清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：
(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根據需要與可能，規定出在一定時(shí)間內所完成的任務(wù)和應達到的要求。任務(wù)和要求應該具體明確，有的還要定出數量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
(2)措施。要明確何時(shí)實(shí)現目標和完成任務(wù)，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實(shí)現計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量，創(chuàng )造什么件，排除哪些困難等�？傊�，要根據客觀(guān)條件，統籌安排，將“怎么做”寫(xiě)得明確具體，切實(shí)可行。
(3)步驟。這是指執行計劃的工作程序和時(shí)間安排。每項任務(wù)，在完成過(guò)程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實(shí)施當中，又有輕重緩急之分，哪是重 點(diǎn)，哪是一般，也應該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求。
3、落款
在正文結束的后下方，制訂計劃的日期(如標題沒(méi)有寫(xiě)作者名稱(chēng)，這里應一并注明)。此外，如果計劃有表格或其他附件的。
就業(yè)規劃書(shū)9
一、短期計劃
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級，普通話(huà)要拿二級、計算機要過(guò)一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿一些與化工相關(guān)的證書(shū)，學(xué)長(cháng)們都說(shuō)多拿幾個(gè)證書(shū)還是有用的。其次，能很好的運用知識，通過(guò)見(jiàn)習、實(shí)習來(lái)培養教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。再次，暑假期間，可以獨自找工廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習，這樣也可以多接累經(jīng)驗。最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的話(huà)，就打算考研。
二、長(cháng)期計劃
在學(xué)業(yè)結束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從基層做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現我的目標計劃：先當員工，再當中層，一層一層往上爬。
未來(lái)人生職業(yè)規劃：放眼未來(lái)找準位置
三、根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對未來(lái)五十年作初步規劃如下：a)、201x-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規劃見(jiàn)后）。 b）、201x-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮繼續深造。計算機一級、二級過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級過(guò)關(guān)、普通話(huà)過(guò)級、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會(huì )以及人保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì )有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會(huì )先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅持正義，堅持自己的原則。
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì )，還有必要的多運動(dòng)，條件允許的情況下多參加回報社會(huì )的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻血活動(dòng)等等。c)、201x-20xx年：找到了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì )的情感去回報祖國人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規劃中最重要的環(huán)節部分，它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前先要進(jìn)行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^(guò)自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)。其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當今社會(huì )競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機遇也是挑戰，同時(shí)也要打破傳統就業(yè)觀(guān)念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規劃計劃書(shū)也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著(zhù)變化，這樣才能生存下來(lái)。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的重點(diǎn)內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩定期、職業(yè)結束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來(lái)。對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。
我的整個(gè)職業(yè)規劃計劃書(shū)看起來(lái)實(shí)施很完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。任何事情，如果只說(shuō)不做的話(huà)，到頭來(lái)都會(huì )是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì )有什么絆腳石，自己擬定的規劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標，印著(zhù)自己的理想、信念、追求、抱負；同時(shí)也對自己的未來(lái)抱著(zhù)成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時(shí)，你會(huì )會(huì )心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來(lái)，要靠自己去打拼！
就業(yè)規劃書(shū)10
一、指導思想與工作思路
我系畢業(yè)生就業(yè)工作將以學(xué)院的就業(yè)指導思想為基礎，以大學(xué)生職業(yè)生涯輔導為工作起點(diǎn)，以提高大學(xué)生就業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng )新、制度創(chuàng )新、方法創(chuàng )新為工作動(dòng)力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，努力形成具有我系特色的就業(yè)工作品牌。
二、工作目標
1.力爭20XX屆本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達到85%，年底就業(yè)率達到95%，確保我系畢業(yè)生就業(yè)率在全院的領(lǐng)先地位。
2.努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結構。
三、工作安排
1、教育指導到位
我系20XX屆畢業(yè)生總數為122人，面對嚴峻而緊張的就業(yè)形式，因此我們要堅持在宣傳上強調實(shí)，推薦工作強調誠，聯(lián)系用人單位強調信，掌握社會(huì )信息力求準，以實(shí)、誠、信、準的四字方針與用人單位建立長(cháng)期合作關(guān)系，位畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng )造了基本條件針對不同時(shí)期的就業(yè)形勢。針對每名學(xué)生的特點(diǎn)，幫助學(xué)生分析就業(yè)趨勢，轉變就業(yè)觀(guān)念，提倡先就業(yè)，后擇業(yè)、先學(xué)會(huì )做人、后學(xué)會(huì )做事，讓社會(huì )選擇自己，自己去適應社會(huì )，幫助學(xué)生轉變專(zhuān)業(yè)不對口不去、試用期工資低不去、私營(yíng)企業(yè)不去、服務(wù)行業(yè)不去的觀(guān)念。同時(shí)，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和就業(yè)要求，為推薦工作作好充分準備。
2、就業(yè)信息到位
我系把學(xué)院下達的就業(yè)信息及時(shí)的傳達給學(xué)生，除此之外，我系將派專(zhuān)人在網(wǎng)上收集就業(yè)信息，以供畢業(yè)生充分選擇，并把所有信息整理歸檔。我遠充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現代化通信技術(shù)與遍布全國的用人單位聯(lián)系，建立穩固的就業(yè)基地。除定期召開(kāi)大型供需見(jiàn)面會(huì )以外，以為未及時(shí)落實(shí)工作的同學(xué)建立形式多樣的個(gè)中小型就業(yè)市場(chǎng)，舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。
四、自身建設
1、隊伍建設
(1)切實(shí)加強機關(guān)作風(fēng)建設，努力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平。
(2)組織一次就業(yè)工作人員培訓班，提高工作人員的理論修養與工作能力。
(3)召開(kāi)兩次畢業(yè)生就業(yè)工作專(zhuān)題研討會(huì )，總結工作經(jīng)驗，解決就業(yè)工作的實(shí)際問(wèn)題。
2、制度建設
(1)逐步建立并推行系、教師兩級就業(yè)工作責任感，使就業(yè)工作的責任與任務(wù)更加明確與具體，形式全系上下齊心，共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。
(2)始終根據社會(huì )要求，加強技能和時(shí)間教育環(huán)節，走以就業(yè)為導向的可持續反戰的道路，是我系唯一正確的選擇。我系近年來(lái)學(xué)生就業(yè)率都在95%以上，充分說(shuō)明以就業(yè)為導向的高技能人才培養目標是正確的。
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