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就業(yè)工作自查報告（精選5篇）
就業(yè)的含義是指在法定年齡內的勞動(dòng)者所從事的為獲取報酬進(jìn)行的務(wù)工勞動(dòng)。 以下是小編幫大家整理的就業(yè)工作自查報告（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
就業(yè)工作自查報告1
按照學(xué)院的統一部署，我系對照學(xué)院考評辦法行了認真自查，分析出了我系畢業(yè)生就業(yè)工作的優(yōu)勢和特色，更找出了差距與不足，我們將在以后的工作中，揚長(cháng)補短，再接再厲，使我系的畢業(yè)生就業(yè)工作再上一個(gè)新臺階�，F將自查報告如下。
一、系黨政領(lǐng)導班子高度重視我系畢業(yè)生就業(yè)工作。
99級學(xué)生是我系首屆本科畢業(yè)生，從他們入校到畢業(yè)的全過(guò)程中，我系全體領(lǐng)導和老師在他們身上傾注了大量心血，面向培養合格人才與就業(yè)，采取了一系列措施，努力為他們營(yíng)造一個(gè)良好的成才氛圍。尤其在99級的第四學(xué)年里，系黨政領(lǐng)導班子將99級畢業(yè)生的就業(yè)工作作為我系日常工作的一個(gè)重要方面，給予了高度重視。系黨政聯(lián)席會(huì )與系務(wù)會(huì )建立了定期專(zhuān)門(mén)討論我系畢業(yè)生就業(yè)工作的機制，研究解決我系畢業(yè)生就業(yè)指導工作遇到的問(wèn)題和困難，對我系的畢業(yè)生就業(yè)工作提出意見(jiàn)和要求，有力地保障了就業(yè)工作的開(kāi)展。由系黨政領(lǐng)導牽頭，我系成立了大學(xué)生就業(yè)指導工作領(lǐng)導小組、大學(xué)生就業(yè)策略研究小組、大學(xué)生就業(yè)指導工作辦公室專(zhuān)門(mén)負責我系的學(xué)生就業(yè)工作，按照崗位職責與分工開(kāi)展就業(yè)指導工作。學(xué)生就業(yè)工作在我系黨總支和系行政年度工作計劃中均列入工作要點(diǎn)。我系黨政領(lǐng)導班子專(zhuān)題討論學(xué)生就業(yè)工作每月平均2次，并從政策、經(jīng)費等各方面給就業(yè)指導部門(mén)提供了最大便利，在工作場(chǎng)所、設備等方面加大投入，保證了學(xué)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。
二、以制度建設作為就業(yè)指導工作順利進(jìn)行的基石。
我系建立了自上而下的學(xué)習研究就業(yè)政策、研討就業(yè)工作的例會(huì )制度，從系領(lǐng)導到畢業(yè)生都認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )國家、省、學(xué)院的相關(guān)就業(yè)政策并貫徹實(shí)施。每年和學(xué)期初，我系學(xué)生就業(yè)各工作小組均在第一次例會(huì )上主題討論年度和學(xué)期的工作重點(diǎn)，制定工作計劃。針對國家、省、學(xué)院的就業(yè)政策的貫徹與執行，我系一般分為三個(gè)環(huán)節。畢業(yè)生就業(yè)三個(gè)工作小組率先進(jìn)行學(xué)習并針對我系具體實(shí)際提出貫徹意見(jiàn)、畢業(yè)班就業(yè)信息員、學(xué)生干部和黨員進(jìn)行學(xué)習、全體畢業(yè)生進(jìn)行學(xué)習貫徹。建立了《計算機系就業(yè)指導課管理條例》，對上課教師與學(xué)生提出了具體要求，對課堂考勤與紀律進(jìn)行了明確規定，按照《就業(yè)指導課管理條例》的要求和教學(xué)計劃認真上好就業(yè)指導課，起到了良好的授課效果。建立了黨政領(lǐng)導聯(lián)系畢業(yè)班的制度，并且由我系基礎教研室、應用教研室、軟件教研室分別協(xié)助指導99級三個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)設計指導老師對設計小組學(xué)生的就業(yè)分工幫助指導，全系教職工都參與到了畢業(yè)生就業(yè)指導工作中。系領(lǐng)導、我系就業(yè)工作各小組還密切關(guān)注it產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和用人單位對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的要求，定期研究就業(yè)前景，針對社會(huì )發(fā)展變化及時(shí)向系務(wù)會(huì )建議提出學(xué)科專(zhuān)業(yè)和課程設置方案，比如經(jīng)系務(wù)會(huì )通過(guò)報教務(wù)處批準在99級學(xué)生教學(xué)計劃中添加《電子商務(wù)與政務(wù)》課程，將大四上學(xué)期的部分課程調到大三上學(xué)期，加強教學(xué)內容的社會(huì )實(shí)用性。
三、重視就業(yè)市場(chǎng)建設，廣開(kāi)就業(yè)渠道。
努力拓寬就業(yè)渠道是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的一個(gè)前提。在2002年我系尚未有畢業(yè)生時(shí)，我系就劃出專(zhuān)項資金印制了專(zhuān)業(yè)與學(xué)生宣傳材料在省各大人才市場(chǎng)上分發(fā)。在2003年，我系印制了邀請函與專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)生在校外各大人才交流會(huì )上散發(fā)，還將材料郵寄到省內外信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)知名企業(yè)。浪潮集團、三聯(lián)集團、齊魯軟件園、新浪網(wǎng)等知名企業(yè)面向我系畢業(yè)生先后進(jìn)行了專(zhuān)場(chǎng)招聘。我系建立了暢通的用人單位信息收集與發(fā)布渠道，建立了規范的用人單位信息庫。我系在畢業(yè)班學(xué)生黨員、干部中選出了就業(yè)信息員，各班建立了信息小組。當有人才交流會(huì )舉行時(shí)，信息員到交流會(huì )上散發(fā)宣傳材料，收集用人單位信息，回校后整理輸入我系用人單位庫，并及時(shí)在本班發(fā)布。與我系團總支聯(lián)系、到我系選拔畢業(yè)生的用人單位信息也輸入我系用人單位庫并反饋給畢業(yè)生。我系還發(fā)揮全員育人的優(yōu)勢、調動(dòng)起本系教職工的積極性，專(zhuān)業(yè)教師積極幫助廣大學(xué)生聯(lián)系用人單位，開(kāi)拓市場(chǎng)、收集信息。我系用人單位庫有廣泛的來(lái)源保證，有暢通的發(fā)布渠道。
四、深入細致地開(kāi)展就業(yè)指導，為廣大畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
我系就業(yè)指導由課堂內集中授課與課堂外分散個(gè)別指導相結合。集中的就業(yè)指導課嚴格按照學(xué)生處有關(guān)規定執行，及時(shí)上交授課計劃，按照授課計劃和相關(guān)要求備課與組織課堂教學(xué)，沒(méi)有發(fā)生停、調課現象。就業(yè)指導課緊密?chē)@職業(yè)生涯設計，引導學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，注重培養提高學(xué)生的擇業(yè)能力，講授求職擇業(yè)技巧，得到了廣大畢業(yè)生的好評。同時(shí)，我系緊緊依靠本系全體教職工形成的就業(yè)指導網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮全員育人的優(yōu)勢，在日常的學(xué)習生活中給予廣大畢業(yè)生熱情的幫助和無(wú)私的關(guān)懷，對畢業(yè)生進(jìn)行分散的個(gè)別指導，發(fā)揮了較好的效果。
舉辦較高水平的就業(yè)專(zhuān)題講座與報告也是我系進(jìn)行就業(yè)指導的`一個(gè)重要環(huán)節。我系先后邀請了新浪網(wǎng)企業(yè)服務(wù)平臺、浪潮集團通軟公司、我系中科院在讀博士李盛恩老師等圍繞it產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景及對人才的要求標準，面向我系畢業(yè)生和低年級學(xué)生舉辦了多場(chǎng)報告會(huì )，從不同的角度向學(xué)生傳達社會(huì )對學(xué)生的要求與挑戰，激發(fā)了廣大學(xué)生的成才責任感，提高了擇業(yè)能力。值得一題的是，在我系黨政領(lǐng)導和教工的積極聯(lián)系下，我系學(xué)生獲得了參加信博會(huì )技術(shù)論壇的機會(huì )，與會(huì )同學(xué)聆聽(tīng)了數十名國內外專(zhuān)家、院士的報告。
五、以嚴格﹑科學(xué)的管理促進(jìn)我系就業(yè)指導工作的規范化。
規范的管理本身就是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只有加強制度建設﹑促進(jìn)規范管理，才能使就業(yè)指導工作走上一個(gè)良性發(fā)展的軌道。
我系黨政聯(lián)席會(huì )、系務(wù)會(huì )對畢業(yè)生就業(yè)各個(gè)工作機構、工作人員崗位職責進(jìn)行了充分的討論并以制度形式確定下來(lái)，做到了分工合理、人盡其責。同時(shí)，我系就業(yè)指導工作人員接受學(xué)生處等上級主管部門(mén)的領(lǐng)導，保質(zhì)保量地完成就業(yè)指導中心交給的各項任務(wù)，積極參加學(xué)習培訓活動(dòng)，及時(shí)準確核對上報畢業(yè)生生源信息，按要求發(fā)放、管理《就業(yè)協(xié)議書(shū)》，嚴格審查畢業(yè)生的《就業(yè)推薦書(shū)》。用人單位進(jìn)我系招聘畢業(yè)生有具體的管理方法，用人單位進(jìn)行信息登記錄入我系用人單位庫，積極、客觀(guān)地向用人單位推薦我系畢業(yè)生，做到了“優(yōu)生優(yōu)推”。嚴格按照省人事廳和學(xué)校的要求進(jìn)行優(yōu)秀畢業(yè)生的評選，做到了公開(kāi)、公平、公正，起到了評優(yōu)樹(shù)先的積極導向作用。畢業(yè)生檔案管理認真規范，檔案材料交接手續完備，不允許畢業(yè)生自帶、自留檔案。
六、努力提高初次就業(yè)率，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)做到讓畢業(yè)生滿(mǎn)意。
我系就業(yè)指導工作提出了“在確保就業(yè)質(zhì)量的基礎上努力提高就業(yè)數量”的總方針，提出了“先就業(yè)再擇業(yè)”的理念供廣大畢業(yè)生討論。在畢業(yè)生就業(yè)工作的后期，我們尤為注重加強對就業(yè)存在困難同學(xué)的幫助，采取了個(gè)別指導的方式，并積極地向用人單位推薦，幫助他們成功實(shí)現就業(yè)。即使因為特殊原因未能實(shí)現就業(yè)的同學(xué)，我們對其將來(lái)的擇業(yè)策略進(jìn)行了個(gè)別輔導，做到讓畢業(yè)生真正滿(mǎn)意。由于部分學(xué)生考公務(wù)員和選調生因手續問(wèn)題而沒(méi)有在畢業(yè)之前簽約，影響了我系初次就業(yè)率。
七、學(xué)習兄弟院校計算機專(zhuān)業(yè)就業(yè)指導的先進(jìn)經(jīng)驗，調查研究，提高就業(yè)指導水平，增強就業(yè)工作的創(chuàng )新性。
在系黨政領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我系先后派畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導小組、就業(yè)策略研究小組和就業(yè)指導辦公室相關(guān)成員分赴曲阜師范大學(xué)、山東經(jīng)濟學(xué)院等院校的計算機專(zhuān)業(yè)所在院系進(jìn)行考察，學(xué)習借鑒兄弟院校在就業(yè)指導等方面的先進(jìn)經(jīng)驗和成功作法，開(kāi)闊了眼界，促進(jìn)了本系的工作。同時(shí)在本系畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展了思想狀況調查，進(jìn)行了就業(yè)需求形勢分析，在《院報》、《學(xué)生工作簡(jiǎn)報》上各發(fā)表就業(yè)工作文章。
我系在就業(yè)工作中，在以下方面實(shí)現了突破，取得了一些經(jīng)驗：
�。�1）系領(lǐng)導高度重視這項工作，全體專(zhuān)業(yè)教師和行政人員努力支持這項工作，畢業(yè)生質(zhì)量關(guān)系到我系的生死存亡已成為我系全體教職工的共識；
�。�2）隨著(zhù)我系首屆本科生的畢業(yè)，我系畢業(yè)生教育與管理工作也走向了深入，我系緊緊圍繞“愛(ài)校、立志、成才”主題，開(kāi)展了文明離校教育，把畢業(yè)典禮從一種儀式變成了一種教育；
�。�3）我系就業(yè)工作從系內走向系外，走出校門(mén)，在系領(lǐng)導的支持下，我系在省內外各高校對就業(yè)工作進(jìn)行了廣泛的調研，極大地開(kāi)闊了眼界，提高了工作與服務(wù)水平。
�。�4）就業(yè)指導由集體指導與個(gè)別指導相結合，個(gè)別指導既有專(zhuān)業(yè)上教研室分工聯(lián)系個(gè)別同學(xué)，又有擇業(yè)技巧上對個(gè)別同學(xué)的幫助，點(diǎn)面結合，極大地豐富了我系就業(yè)指導工作的形式和內容。
就業(yè)工作自查報告2
為了全面了解我校學(xué)生的就業(yè)情況，并進(jìn)一步提升就業(yè)指導與服務(wù)工作的質(zhì)量，我校就業(yè)指導中心針對近年來(lái)的就業(yè)工作進(jìn)行了深入的自查�，F將自查報告如下：
一、就業(yè)工作現狀
1. 就業(yè)指導與服務(wù)體系
我校已建立起較為完善的就業(yè)指導與服務(wù)體系，包括職業(yè)規劃課程、就業(yè)指導講座、實(shí)習實(shí)訓平臺等。通過(guò)這些措施，學(xué)生能夠在大學(xué)期間獲得充分的職業(yè)指導和實(shí)踐機會(huì )，為順利就業(yè)奠定堅實(shí)基礎。
2. 就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量
近年來(lái)，我校畢業(yè)生的就業(yè)率穩定在較高水平，且就業(yè)質(zhì)量逐年提升。畢業(yè)生主要流向知名企業(yè)、政府部門(mén)和事業(yè)單位，從事與其專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。同時(shí)，自主創(chuàng )業(yè)的學(xué)生數量也逐年增多，顯示出我校學(xué)生良好的就業(yè)競爭力和創(chuàng )新能力。
3. 校企合作與就業(yè)市場(chǎng)
我校積極與各類(lèi)企業(yè)開(kāi)展校企合作，共同開(kāi)展人才培養和就業(yè)推薦工作。通過(guò)與企業(yè)的緊密合作，我校畢業(yè)生能夠更好地了解市場(chǎng)需求和企業(yè)文化，提高就業(yè)競爭力。此外，我校還定期舉辦校園招聘會(huì )，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機會(huì )。
二、存在的問(wèn)題
1. 就業(yè)指導與服務(wù)內容需進(jìn)一步豐富
盡管我校已建立起較為完善的就業(yè)指導與服務(wù)體系，但部分學(xué)生對就業(yè)指導課程的內容表示興趣不足，認為課程內容較為單一，缺乏針對性和實(shí)用性。因此，我們需要在課程內容上進(jìn)一步豐富和創(chuàng )新，以滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化需求。
2. 就業(yè)指導師資力量需加強
目前，我校從事就業(yè)指導工作的教師數量相對較少，且部分教師缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗。這在一定程度上影響了就業(yè)指導工作的效果。因此，我們需要加強師資隊伍建設，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。
3. 校企合作深度不夠
雖然我校已與企業(yè)開(kāi)展了校企合作，但合作深度仍有待加強。部分企業(yè)在合作中僅提供實(shí)習實(shí)訓機會(huì )，而未能深入參與人才培養和課程設置等方面。因此，我們需要加強與企業(yè)的溝通與合作，推動(dòng)校企合作的深入發(fā)展。
三、改進(jìn)措施
1. 豐富就業(yè)指導與服務(wù)內容
針對學(xué)生對就業(yè)指導課程內容的反饋意見(jiàn)，我們將對課程內容進(jìn)行更新和優(yōu)化，增加實(shí)踐案例和互動(dòng)環(huán)節，提高課程的.針對性和實(shí)用性。同時(shí)，我們還將開(kāi)展形式多樣的就業(yè)指導活動(dòng)，如職業(yè)規劃大賽、模擬面試等，以提高學(xué)生的參與度和興趣度。
2. 加強師資隊伍建設
為了提高就業(yè)指導工作的效果，我們將加強師資隊伍建設。一方面，我們將引進(jìn)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的教師加入就業(yè)指導隊伍；另一方面，我們將加強對現有教師的培訓和交流，提高他們的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。
3. 推動(dòng)校企合作深入發(fā)展
為了加強校企合作的深度和廣度，我們將積極與企業(yè)溝通合作，共同開(kāi)展人才培養和課程設置等方面的工作。同時(shí)，我們還將加強與企業(yè)的聯(lián)系和互動(dòng)，及時(shí)了解市場(chǎng)需求和企業(yè)文化變化，為學(xué)生提供更加精準的就業(yè)指導和服務(wù)。
就業(yè)工作自查報告3
近年來(lái)，隨著(zhù)我國高等教育的普及和畢業(yè)生人數的增加，大學(xué)就業(yè)問(wèn)題日益受到社會(huì )各界的關(guān)注。作為學(xué)校就業(yè)工作的重要一環(huán)，我們學(xué)院一直致力于提升畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率。為了深入了解當前我院的就業(yè)情況，發(fā)現存在的問(wèn)題和不足，以便更好地指導未來(lái)的就業(yè)工作，我們進(jìn)行了此次自查�，F將自查報告如下：
一、就業(yè)情況概述
我院近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)情況總體穩定，就業(yè)率保持在較高水平。畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域涵蓋了多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，包括教育、科技、文化、金融等。同時(shí)，我們也注意到，隨著(zhù)社會(huì )的變化和經(jīng)濟的發(fā)展，畢業(yè)生對于就業(yè)的選擇和期望也在不斷變化。
二、自查內容
1. 就業(yè)指導與服務(wù)
我們學(xué)院設立了專(zhuān)門(mén)的就業(yè)指導中心，為學(xué)生提供個(gè)性化的就業(yè)咨詢(xún)和指導服務(wù)。然而，在自查中我們發(fā)現，部分學(xué)生對于就業(yè)指導中心的知曉度不高，導致他們未能充分利用這一資源。
為了改善這一情況，我們將加大宣傳力度，提高學(xué)生對就業(yè)指導中心的認知度，并鼓勵學(xué)生積極參與各類(lèi)就業(yè)活動(dòng)和培訓。
2. 校企合作與實(shí)習基地建設
我院與多家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習和就業(yè)機會(huì )。但在自查中我們發(fā)現，部分校企合作項目缺乏深入合作，導致實(shí)習和就業(yè)機會(huì )的質(zhì)量不高。
為了提高校企合作的效果，我們將加強與企業(yè)的溝通和合作，深化合作內容，確保學(xué)生能夠獲得更多高質(zhì)量的實(shí)習和就業(yè)機會(huì )。
3. 就業(yè)信息與平臺建設
我院建立了完善的就業(yè)信息平臺，為學(xué)生提供各類(lèi)就業(yè)信息和崗位推薦。然而，在自查中我們發(fā)現，部分學(xué)生對于就業(yè)信息平臺的關(guān)注度不高，導致他們錯過(guò)了許多就業(yè)機會(huì )。
為了提高就業(yè)信息平臺的利用率，我們將加強平臺的推廣和宣傳，同時(shí)優(yōu)化平臺功能，提高信息的準確性和時(shí)效性。
4. 創(chuàng )業(yè)教育與實(shí)踐
隨著(zhù)創(chuàng )業(yè)熱潮的興起，我院也積極開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)。但在自查中我們發(fā)現，創(chuàng )業(yè)教育的內容和方法還有待完善，部分學(xué)生對于創(chuàng )業(yè)的.認識和興趣不足。
為了提高創(chuàng )業(yè)教育的質(zhì)量，我們將加強創(chuàng )業(yè)教育師資的培養和引進(jìn)，豐富創(chuàng )業(yè)教育的內容和形式，同時(shí)鼓勵學(xué)生積極參與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐和比賽。
通過(guò)此次自查，我們深入了解了當前我院的就業(yè)情況，發(fā)現了存在的問(wèn)題和不足。在未來(lái)的工作中，我們將繼續加強就業(yè)指導與服務(wù)、校企合作與實(shí)習基地建設、就業(yè)信息與平臺建設以及創(chuàng )業(yè)教育與實(shí)踐等方面的工作，努力提升畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率。同時(shí)，我們也將加強與企業(yè)的溝通和合作，共同為畢業(yè)生創(chuàng )造更多的就業(yè)機會(huì )和發(fā)展空間。我們相信，在學(xué)院全體師生的共同努力下，我院的就業(yè)工作將取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
就業(yè)工作自查報告4
20xx年，國際商學(xué)院在學(xué)校黨委學(xué)工部的指導下，在學(xué)院黨政的悉心指導下始終堅持以就業(yè)為導向、以服務(wù)為宗旨、以學(xué)生為主體，加強對就業(yè)工作指導，完善創(chuàng )新工作方法、創(chuàng )新就業(yè)工作平臺，健全工作機制，強化學(xué)生就業(yè)指導、加強與企業(yè)的溝通和聯(lián)系，在全院上下的共同努力下較好地完成了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，并按照學(xué)校通知進(jìn)行了自查，現將自查情況報告如下。
一、整體情況
商學(xué)院20xx屆畢業(yè)生共有481人，其中男生93人，女生388人，全日制本科畢業(yè)生286人，其中專(zhuān)升本畢業(yè)生45人，全日制專(zhuān)科生195人。全日制本科畢業(yè)生中，國貿專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班共92人、旅游管理專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)方向39人，西班牙語(yǔ)方向35人，國際商務(wù)75人。專(zhuān)升本畢業(yè)生45人均為國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)。全日制專(zhuān)科生中，會(huì )計專(zhuān)業(yè)122人，工商管理35人，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)38人。在畢業(yè)生中，省內畢業(yè)生占88%，省外畢業(yè)生占12%。其中旅游專(zhuān)業(yè)西班牙語(yǔ)方向、國際商務(wù)和國際商務(wù)（專(zhuān)升本）均為首屆畢業(yè)生。
截止20xx年8月28，我院畢業(yè)生簽約473人（其中簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)189人、簽訂勞合同120人、升學(xué)117人、出國出境17人）、自由職業(yè)16人、國家基層項目1人，自主創(chuàng )業(yè)3人，待就業(yè)8人，總體簽約率為92.93%、就業(yè)率為98.34%。畢業(yè)生中，國際化就業(yè)率為3.53%。
二、就業(yè)數據抽查結果
為了掌握就業(yè)數據的真實(shí)準確狀況，學(xué)院以隨機抽樣的形式對部分20xx屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)、就業(yè)合同，升學(xué)錄取通知書(shū)等紙質(zhì)就業(yè)材料進(jìn)行了核查，并通過(guò)電話(huà)和微信、QQ交流的形式對部分20xx屆畢業(yè)生和畢業(yè)生就業(yè)企業(yè)的就業(yè)和發(fā)展狀況進(jìn)行了核查。
整個(gè)核查過(guò)程，共抽取100份就業(yè)材料進(jìn)行核查，其中國貿專(zhuān)業(yè)25份、旅游專(zhuān)業(yè)20份，國商專(zhuān)業(yè)（含專(zhuān)升本）20份，會(huì )計專(zhuān)業(yè)25，工企管專(zhuān)業(yè)4份市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)6份。核查發(fā)現紙質(zhì)就業(yè)材料符合規范，無(wú)弄虛作假現象。通過(guò)電話(huà)和微信、QQ交流的形式對50名畢業(yè)生進(jìn)行了回訪(fǎng)，其中國貿專(zhuān)業(yè)12人，旅游8人，國際商務(wù)10人，會(huì )計10人，工企管3人，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)7人。經(jīng)詢(xún)問(wèn)發(fā)現有4人之前簽訂合同同學(xué)現在已經(jīng)出國，1人考上省選調生，1人簽訂就業(yè)協(xié)議又想去讀專(zhuān)升本，同時(shí)抽查了6家畢業(yè)生就業(yè)單位進(jìn)行反饋，經(jīng)反饋畢業(yè)生在就業(yè)單位工作態(tài)度認真，工作積極，反應較好。
通過(guò)對就業(yè)數據抽查的結果分析，商學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)情況基本真實(shí)，但就業(yè)材料的準確性和目前畢業(yè)生的真實(shí)就業(yè)狀況存在偏差。主要原因分為幾點(diǎn)：
1.個(gè)別學(xué)生在初次就業(yè)后，對就業(yè)工作環(huán)境和待遇不是很滿(mǎn)意，存在想考研和考編的思想。
2.個(gè)別同學(xué)之前通過(guò)邊就業(yè)邊考編制，但是由于各地考編時(shí)間不同一，所以為了獲取就業(yè)獎勵，先將協(xié)議提前上交，但之后考上編制，短時(shí)間內又無(wú)法簽訂新的勞動(dòng)合同。
三、未就業(yè)畢業(yè)生摸排
國際商學(xué)院20xx屆畢業(yè)生有8人為待就業(yè)狀態(tài)，其中4人為國貿專(zhuān)業(yè)，2認為國商專(zhuān)業(yè)，1人為會(huì )計專(zhuān)業(yè)1人為工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。
對未就業(yè)畢業(yè)生摸排發(fā)現，未就業(yè)畢業(yè)生一部分有自己明確的工作目標等待考編，一部分是家庭條件優(yōu)越，暫時(shí)家里不需要他們去工作，另外一部分是實(shí)際上已經(jīng)真實(shí)就業(yè)，但由于種種原因沒(méi)有上交就業(yè)材料，按照就業(yè)工作慣例被認定為待就業(yè)狀態(tài)。
四、存在的問(wèn)題
回顧20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，在肯定工作成績(jì)的同時(shí)，也有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題值得注意：
1.畢業(yè)生就業(yè)的專(zhuān)業(yè)性有待增強。20xx屆畢業(yè)生從事專(zhuān)業(yè)對口工作的.比例盡管較往年有了較大的提高，但在我們與畢業(yè)生的溝通聯(lián)系當中了解到，仍然有不少學(xué)生表示對從事專(zhuān)業(yè)對口工作缺乏底氣和信心，與學(xué)校外語(yǔ)特色鮮明、教育品質(zhì)一流的辦學(xué)目標不甚相符。
2.多個(gè)專(zhuān)業(yè)為首屆畢業(yè)生，缺乏往年的工作經(jīng)驗，沒(méi)有形成優(yōu)秀的就業(yè)資源，就業(yè)較為困難。
3.畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)熱情不高。20xx屆畢業(yè)生中僅有3人在自主創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，這與國家目前倡導扶持創(chuàng )業(yè)大環(huán)境不相符，如何激發(fā)畢業(yè)生的創(chuàng )業(yè)熱情是今后要思考的重要課題。
4.國家基層服務(wù)項目就業(yè)率偏低，如何引導學(xué)生進(jìn)山區，進(jìn)基層，是值得探索的問(wèn)題。
5.緩就業(yè)情況逐漸凸顯，如何轉變就業(yè)觀(guān)念，改變就業(yè)體系，便于就業(yè)工作開(kāi)展。
五、應對舉措
1.走出校園，走進(jìn)企業(yè)，積極尋找就業(yè)實(shí)踐基地對口單位。四年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習成果終將在工作崗位上得到驗證，積極與企業(yè)聯(lián)系，將更多的實(shí)習崗位提供給學(xué)生，在實(shí)踐中教學(xué)。
2.強化專(zhuān)業(yè)，切實(shí)提高語(yǔ)言水平和專(zhuān)業(yè)水平。學(xué)院將更多注重學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)際運用能力，提高專(zhuān)業(yè)就業(yè)競爭力。
3.創(chuàng )業(yè)教育融入新生始業(yè)教育。學(xué)而優(yōu)則商，學(xué)而優(yōu)則創(chuàng )是未來(lái)商科發(fā)展的主要方向，在國家大力扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的背景下，如何激發(fā)畢業(yè)生的創(chuàng )業(yè)熱情，由此帶來(lái)全院創(chuàng )業(yè)氛圍改進(jìn)，需要完整的工作體系和方法。
就業(yè)工作自查報告5
作為大學(xué)就業(yè)工作的一部分，我深感責任重大。為了更好地了解我校學(xué)生的就業(yè)情況，提升就業(yè)指導服務(wù)水平，我針對過(guò)去一段時(shí)間的就業(yè)工作進(jìn)行了自查�，F將自查報告如下：
一、就業(yè)工作概述
我校一直以來(lái)高度重視學(xué)生的就業(yè)工作，建立了完善的就業(yè)指導體系，為學(xué)生提供了全方位的就業(yè)服務(wù)。具體工作包括：
1. 就業(yè)指導課程：開(kāi)設了就業(yè)指導課程，幫助學(xué)生了解就業(yè)市場(chǎng)和求職技巧，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。
2. 校園招聘活動(dòng)：組織各類(lèi)校園招聘會(huì )，邀請企業(yè)進(jìn)校招聘，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機會(huì )。
3. 就業(yè)信息發(fā)布：通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等渠道，及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息，幫助學(xué)生了解最新的就業(yè)動(dòng)態(tài)。
4. 就業(yè)指導咨詢(xún)：設立就業(yè)指導中心，為學(xué)生提供個(gè)性化的就業(yè)指導服務(wù)，解答學(xué)生在求職過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
二、就業(yè)情況自查
1. 就業(yè)指導課程效果：通過(guò)調查了解，大部分學(xué)生對就業(yè)指導課程表示滿(mǎn)意，認為課程內容實(shí)用、針對性強。但也有部分學(xué)生反映課程內容過(guò)于理論化，缺乏實(shí)踐指導。
2. 校園招聘活動(dòng)組織：校園招聘會(huì )規模逐年擴大，參與企業(yè)數量增加，為學(xué)生提供了更多的就業(yè)機會(huì )。但在招聘會(huì )組織過(guò)程中，存在部分企業(yè)與專(zhuān)業(yè)匹配度不高的問(wèn)題，影響了招聘效果。
3. 就業(yè)信息發(fā)布渠道：通過(guò)多渠道發(fā)布就業(yè)信息，有效提高了信息的傳播范圍和速度。但部分學(xué)生反映，部分信息存在重復發(fā)布、信息過(guò)時(shí)等問(wèn)題，影響了信息的有效性。
4. 就業(yè)指導咨詢(xún)服務(wù)：就業(yè)指導中心為學(xué)生提供了個(gè)性化的就業(yè)指導服務(wù)，得到了學(xué)生的好評。但在服務(wù)過(guò)程中，也存在部分工作人員專(zhuān)業(yè)知識不足、服務(wù)態(tài)度不夠熱情等問(wèn)題，影響了服務(wù)質(zhì)量。
三、存在的'問(wèn)題與改進(jìn)措施
1. 就業(yè)指導課程：針對課程內容過(guò)于理論化的問(wèn)題，我們將加強與實(shí)踐的結合，引入更多實(shí)際案例，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí)，加強課程反饋機制建設，及時(shí)了解學(xué)生的需求和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)課程內容。
2. 校園招聘活動(dòng)：針對企業(yè)與專(zhuān)業(yè)匹配度不高的問(wèn)題，我們將加強與企業(yè)的溝通與合作，提前了解企業(yè)需求和專(zhuān)業(yè)背景，提高招聘會(huì )的針對性和實(shí)效性。同時(shí)，鼓勵各學(xué)院自行組織專(zhuān)業(yè)對口的招聘會(huì )，提高招聘效率。
3. 就業(yè)信息發(fā)布：加強信息篩選和審核機制建設，確保發(fā)布的信息真實(shí)、準確、及時(shí)。同時(shí)，建立信息更新和刪除機制，及時(shí)刪除過(guò)時(shí)和重復的信息，提高信息的有效性。
4. 就業(yè)指導咨詢(xún)：加強工作人員的專(zhuān)業(yè)知識和服務(wù)態(tài)度的培訓，提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，建立學(xué)生反饋機制，及時(shí)了解學(xué)生對服務(wù)質(zhì)量的評價(jià)和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)服務(wù)方式和方法。
通過(guò)本次自查，我們深入了解了大學(xué)就業(yè)工作的情況和存在的問(wèn)題。未來(lái)，我們將繼續加強就業(yè)工作的建設和管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和效率。同時(shí)，加強與企業(yè)和社會(huì )的聯(lián)系與合作，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機會(huì )和更廣闊的發(fā)展空間。我們相信，在全校師生的共同努力下，我校的就業(yè)工作將取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
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