集團后備干部培訓心得體會(huì )
一、心得體會(huì )的寫(xiě)作方法
(一)簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內容，然后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想。明確的說(shuō)，就是應用自己的話(huà)語(yǔ)，把讀過(guò)的東西，濃縮成簡(jiǎn)略的文字，然后加以評論，重點(diǎn)的是（著(zhù)重）提出自己的看法或意見(jiàn)。
(二)將自己閱讀過(guò)的文字，以寫(xiě)作技巧的觀(guān)點(diǎn)來(lái)評論它的優(yōu)劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。
(三)應用原文做導引，然后發(fā)表自己的意見(jiàn)。比如我們可以引用書(shū)中的一句話(huà)做為引導，然后發(fā)表見(jiàn)解。
(四)先發(fā)表自己的意見(jiàn)或感想，然后引用讀過(guò)的文章來(lái)做印證。
(五)將讀過(guò)的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來(lái)寫(xiě)；也可以把自己當做書(shū)中的「主角」來(lái)寫(xiě)；也可以采用書(shū)信的方式來(lái)寫(xiě)；更可以采用向老師或同學(xué)報告的方式來(lái)寫(xiě)。
二、集團后備干部培訓心得體會(huì )（通用22篇）
心得體會(huì )是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。語(yǔ)言類(lèi)讀書(shū)心得同數學(xué)札記相近；體會(huì )是指將學(xué)習的東西運用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習內容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗總結。下面是小編幫大家整理的集團后備干部培訓心得體會(huì )（通用22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
集團后備干部培訓心得體會(huì )1
5月13日，我通過(guò)參加后備干部培訓，不僅學(xué)習到了一些管理學(xué)方面的入門(mén)知識，最主要的是使自己的眼界放寬了，看問(wèn)題的視角也隨著(zhù)發(fā)生了變化。培訓結束后，我從OA的“網(wǎng)上課堂”下載了學(xué)習資料進(jìn)行了自學(xué)，并進(jìn)行了有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的主動(dòng)學(xué)習。結合最近一段時(shí)間的工作及學(xué)習情況，總結起來(lái)，主要有以下方面的收獲：
激發(fā)學(xué)習熱情加快知識儲備
平時(shí)忙于日常事務(wù)，疏于學(xué)習，已經(jīng)覺(jué)察到了自身知識儲備的“營(yíng)養不良”，但工作之余很少進(jìn)行系統的知識學(xué)習，這次培訓是我到日鋼以來(lái)參加的第一次培訓，我感覺(jué)這次培訓非常及時(shí)，非常到位，激發(fā)了我對于新知識學(xué)習的渴求，增強了我加快學(xué)習的責任感和緊迫感，今后，我將真正把學(xué)習當做一種工作責任、一種生活方式、一種精神追求，通過(guò)學(xué)習不斷提高理論水平、工作能力和精神境界，更好地肩負起自身工作職責和責任。
放寬眼界視野適應公司發(fā)展
“茍日新、日日新、又日新”是湯之《盤(pán)銘》里面的一句話(huà)，如果沒(méi)有創(chuàng )新、創(chuàng )造，沒(méi)有日新、日日新的精神，人便會(huì )把自己永遠束縛在一個(gè)低層次的水平上。后備干部是未來(lái)的管理干部，要想在將來(lái)的管理崗位上能夠承擔起責任，必須從現在就開(kāi)始著(zhù)手學(xué)習管理知識技巧。隨著(zhù)公司的快速發(fā)展，我感覺(jué)自己迫切需要放寬眼界視野，將自身置身于更高層次的工作中，盡快達到更高的管理水平。通過(guò)“德魯克”管理知識的學(xué)習，使我對于管理學(xué)有了比較清晰的認識，“德魯克”管理知識思路清晰、內容嚴謹，使我這個(gè)管理學(xué)的外行人很快知道什么是管理、管理的工作內容是什么，對于今后從事管理崗位，打開(kāi)了良好的開(kāi)端，奠定了良好的基礎。
珍惜工作崗位勤奮敬業(yè)奉獻
日鋼經(jīng)過(guò)八年多的發(fā)展，從無(wú)到有、從小到大，從雜亂到規范，現在已經(jīng)進(jìn)入了由大到強的轉型期，是無(wú)數建設者辛勤的付出所贏(yíng)得的。我為自己工作在日鋼的現時(shí)期而剛到驕傲和自豪，我更珍惜日鋼來(lái)之不易的今天，和來(lái)之不易的崗位。日鋼給了我充分發(fā)揮聰明才智、施展遠大抱負的廣闊舞臺，我自身也正處于年富力強、精力充沛、干事創(chuàng )業(yè)的人生黃金時(shí)期，我將珍惜機遇、珍惜崗位、珍惜年華，勤奮工作、敬業(yè)工作、扎實(shí)工作，在工作崗位上作出無(wú)愧于崗位的業(yè)績(jì)。
公司領(lǐng)導，以上我參加了后備干部培訓后的學(xué)習體會(huì )，不當之處，請給予批評指正！我將通過(guò)繼續學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)人修養，用優(yōu)秀的業(yè)績(jì)成果向組織作出匯報。
集團后備干部培訓心得體會(huì )2
20xx年度，我有幸參加了吳中區第四期青年后備干部培訓班領(lǐng)悟。在將近一年的領(lǐng)悟中，我領(lǐng)略到了教育名師、領(lǐng)導們的風(fēng)采，他們獨特的人格魅力吸引著(zhù)我。從他們身上，我找到了共同點(diǎn)：他們具有淵博的專(zhuān)業(yè)文化知識、豐富的管理經(jīng)驗和樂(lè )觀(guān)的工作態(tài)度。這次長(cháng)達一年的領(lǐng)悟，資料十分廣泛，涵蓋學(xué)校管理、人的管理、教育科研等多方面的知識，而這些知識正是咱們這些年輕的、在領(lǐng)導崗位工作的教師所缺乏的，因此每次領(lǐng)悟，我總是如饑似渴地記錄，想把專(zhuān)家們的經(jīng)驗都占為己有，好學(xué)以致用，提高我的管理潛質(zhì)。因此一年的領(lǐng)悟，我收獲感悟頗多，以下簡(jiǎn)談領(lǐng)悟的收獲：
一、教育是件愉悅的事兒
在工作中，我經(jīng)常埋怨自我的工作有多苦，正因平時(shí)除了要逼自我的專(zhuān)業(yè)不斷發(fā)展（包括自學(xué)、上好課，寫(xiě)好論文），還要管理好整個(gè)幼兒園。幼兒園的每個(gè)老師的進(jìn)步，幼兒園的發(fā)展都牽動(dòng)著(zhù)我的心，因此有時(shí)難免覺(jué)得有些煩躁、感到心累。但是聽(tīng)了開(kāi)班儀式上殷紅局長(cháng)的講話(huà)：充滿(mǎn)激情地工作，和陶新華博士的講座《教育是愉悅的事兒》之后，我對自我的工作有了全新的認識。我仔細品味我的工作：當我在發(fā)奮拼搏的時(shí)候，確實(shí)是有點(diǎn)兒苦，但是，當我在品嘗收獲的時(shí)候，那一種喜悅是用任何東西都無(wú)法換來(lái)的，而這就是工作的愉悅。殷紅局長(cháng)在開(kāi)班動(dòng)員會(huì )上的講話(huà)和陶博士的講座有一個(gè)共同點(diǎn)，就是要咱們運用用心心理學(xué)去處事。其實(shí)這是很有哲理性的，是的，只要咱們把工作當成是一件愉悅、愉悅的事情，應對困難就不會(huì )低頭躲避，以用心的心態(tài)去迎接挑戰，就會(huì )讓咱們簡(jiǎn)單愉悅地邁過(guò)一道道坎，品嘗一個(gè)個(gè)勝利成果，享受到教育工作的愉悅。
二、幼兒園要發(fā)展首先要管理好人
在這次培訓中，我認識到了教職工在幼兒園發(fā)展中的作用。從馬培林校長(cháng)的《凝聚力，學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)力》、陸福榮校長(cháng)的《以人為本民主管理》、吳金根校長(cháng)的《如何加快青年干部培養》等報告中，都講到了人的管理。原來(lái)要管理好幼兒園，讓幼兒園良性發(fā)展，關(guān)鍵是要管理好人。人的管理有兩個(gè)層面，一個(gè)層面是管理好他人，另一個(gè)層面是管理好自我。透過(guò)他們的精彩講解，我懂得了一些管理他人的藝術(shù)：要管理好人，首先要學(xué)習并領(lǐng)悟鑒賞人、解讀人、懂人，然后才能夠控制人，最后才能夠去度人。而度人的藝術(shù)是使人愉悅。運用這些藝術(shù)，管理好人，就能充分挖掘他們的工作潛能，調動(dòng)工作的用心性，凝聚人心，才能建設一支具有戰斗力的教師隊伍，才能保證幼兒園的持續、良性發(fā)展。在管理自我的時(shí)候，自我時(shí)刻要持續清醒的頭腦、與時(shí)俱進(jìn)，要干干凈凈、廉潔奉公，要扎扎實(shí)實(shí)，勤下基層。要牢記水能載舟也能覆舟。殷紅局長(cháng)在培訓即將結束時(shí)，給咱們做了一個(gè)精彩的講座《有聲有色工作有情有義交往有滋有味生活》，她從領(lǐng)悟、交往、生活三個(gè)方面來(lái)教育咱們如何提高自身的領(lǐng)悟、交往、工作潛質(zhì)，做一個(gè)智慧型的管理干部，而這些就是管理好自我的最好的經(jīng)驗。
三、幼兒園的發(fā)展需要用心去設計
高本大校長(cháng)在《關(guān)于學(xué)校精致化管理》的報告中提出：務(wù)必強調整體、關(guān)注細節，才能構成系統管理；務(wù)必既重視物質(zhì)建設又關(guān)切精神培植，只有這樣才能展示文化特征。他提出了三個(gè)要素：以應有的審美意識和潛質(zhì)對物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行精雕細琢，切忌草率粗俗；以正確的工作理念為舉措，對人文景象進(jìn)行精磨細練，切忌浮光掠影；以科學(xué)的管理見(jiàn)解和方式對辦學(xué)品味進(jìn)行精耕細作，切忌追風(fēng)作秀。這些先進(jìn)的管理理念深深地觸動(dòng)了我。我反思我的幼兒園管理。我覺(jué)得我的管理很粗糙，我缺乏全面、精致統籌的統領(lǐng)潛質(zhì)。領(lǐng)悟這個(gè)報告的時(shí)候，我園正好要建立江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。因此我根據高校長(cháng)提出的三要素，結合本園特點(diǎn)，進(jìn)行精心設計我園的管理：我園的教育特色是將咱們的鄉土資源教育資料融進(jìn)咱們的課程中。這兩年，我著(zhù)力從教學(xué)活動(dòng)、環(huán)境布置、游戲環(huán)境的創(chuàng )設入手，將鄉土資源特色緊緊融于其中。經(jīng)過(guò)大家的發(fā)奮，教育特色已經(jīng)初步構成，但是仔細想來(lái)，距離精致化管理還有距離，總覺(jué)得挖掘的不夠深入，為此，我想到了咱們藏書(shū)特有的文化特色——藏書(shū)地名的由來(lái)，咱們何不從書(shū)上做文章，把我園的教育特色做強做深，因此我從“書(shū)”入手，重點(diǎn)做好了十二五課題《幼兒圖書(shū)教育價(jià)值實(shí)現渠道的研究》的申報工作。咱們申請了市級課題，目前該課題已經(jīng)獲得了蘇州市教科院的批準，正式立項。本學(xué)期咱們在這個(gè)課題上已經(jīng)做好了課題開(kāi)展的前期領(lǐng)悟工作。各班創(chuàng )設了故事表演區，為孩子平時(shí)能開(kāi)展故事表演創(chuàng )造物質(zhì)條件。各個(gè)子課題教科組還開(kāi)展了看書(shū)、繪書(shū)、演書(shū)的一系列相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。我堅信，我園再經(jīng)過(guò)五年的發(fā)奮，內涵必須會(huì )得到充分發(fā)展，藏書(shū)地方特色的幼兒教育必須會(huì )走的更特更優(yōu)。
集團后備干部培訓心得體會(huì )3
20XX年X月X日，本人有幸參加了重慶糧食集團舉辦的第一期集團中層后備領(lǐng)導人員培訓。通過(guò)緊張而充實(shí)的兩天半集中封閉學(xué)習，我受益匪淺，“學(xué)而優(yōu)則仕，仕而優(yōu)則學(xué)”，學(xué)習了作為一名集團中層后備領(lǐng)導人員必備的知識——集團發(fā)展戰略解讀、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、運用經(jīng)濟規律促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、廉潔自律、企業(yè)風(fēng)險控制等。
培訓所學(xué)知識豐富而全面，涵蓋了作為一名企業(yè)管理者所必備的知識和能力，濃縮為重慶糧食集團黨委的“四十，十句話(huà)”——識辨時(shí)務(wù)把握人生解讀自我 確定坐標 珍惜機遇 兼蓄并學(xué) 事業(yè)為進(jìn) 求學(xué)不已 寵辱不驚淡定如水——的殷殷囑托，豐富了我的業(yè)務(wù)知識和理論知識，開(kāi)拓了自己的認識水平和理論水平，增強了對重慶糧食集團發(fā)展戰略的了解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面談點(diǎn)兒體會(huì )：
荀子在《勸學(xué)》中云：學(xué)不可以已。
一、學(xué)習，對我的啟示
加強集團中層后備領(lǐng)導人員的培訓學(xué)習，對我的啟示：
(一)是為壯大重慶糧食集團發(fā)展戰略管理、增強集團的軟實(shí)力和硬實(shí)力建設的需要。通過(guò)培訓學(xué)習，我深深地知曉：當前集團最缺的不是——缺資金、缺設施，這些經(jīng)過(guò)努力會(huì )有的；眼下最缺乏的是——缺人才，建設人才高地勢在必行。未來(lái)世界的競爭，歸根到底就是人才的競爭。只有作為生產(chǎn)力要素之一的“人”的各方面能力素質(zhì)提升了，才能促進(jìn)作為生產(chǎn)關(guān)系的“物”的全面發(fā)展；才能在當前國際金融危機的大環(huán)境下逆流而上，化“�！睘椤皺C”，成為時(shí)代弄潮兒；才能為集團的發(fā)展壯大、做大做強作貢獻。
(二)是拓展知識視野、打好知識儲備的需要。通過(guò)培訓學(xué)習，我第一次明白重慶糧食集團的經(jīng)營(yíng)理念：即集團的核心價(jià)值觀(guān)、集團戰略管理的指導思想、集團的經(jīng)營(yíng)目標、集團的經(jīng)營(yíng)方針、集團的運行機制等一系列的價(jià)值體系；懂得集團的發(fā)展戰略的主要依據來(lái)自于調查研究的外部分析和內部分析；領(lǐng)會(huì )集團的經(jīng)營(yíng)戰略、資本營(yíng)運和商品營(yíng)銷(xiāo)的品牌打造。這些知識，是多么寶貴的專(zhuān)業(yè)“食糧”，是作為一名企業(yè)管理者必學(xué)的基本知識，是我今后從事企業(yè)管理工作必須要儲備的“財富”。也就是為我站在高起點(diǎn)上學(xué)打下根基�！拔釃L跂而望矣，不如登高之搏見(jiàn)也�！薄熬由钱愐�，善假于物也�！�
(三)是解讀自我、找出差距、確定坐標的需要。通過(guò)培訓學(xué)習，我明確了作為一名合格的企業(yè)管理者必備的發(fā)展思維能力、決策謀劃能力、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力、資產(chǎn)營(yíng)運能力、財務(wù)管理能力、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)能力、風(fēng)險控制能力等，找出了自己在財務(wù)管理方面的軟肋，以及要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )“寬容”,不能將“己長(cháng)”去比別人的短處而停滯不前，而要將“己短”與別人的長(cháng)處相比而力求上進(jìn)；要養成思考的習慣和素養，培養自己系統分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”，努力達到“一日不學(xué)、三日不安”的學(xué)習境界，并在此基礎上確定好自己的人生坐標——不想當將軍的士兵不是好士兵。并為之奮斗。
(四)是加強自身黨性修養、增強廉潔自律意識的需要。通過(guò)培訓學(xué)習，使我清楚認識到：堅持廉潔從業(yè)是企業(yè)領(lǐng)導人員必須的基本功、必備的基本能力和應有的精神境界，要“以人為鏡，增強拒腐防變意識；廉潔自律，筑牢思想道德防線(xiàn)；以史為鑒，牢記廉潔自律格言”，時(shí)時(shí)刻刻銘刻于心。這就要求我在今后工作學(xué)習生活中，要修身、慎獨，認真地做好它、真正地踐行它、刻意地培養它�！暗匆悦髦�，寧靜而致遠”，淡泊名利、淡定如水。
二、兼蓄并學(xué)，學(xué)貴有恒；學(xué)以致用，事業(yè)為進(jìn)；牢固樹(shù)立不怕吃苦，敢于奉獻的新糧食人精神
�。ㄒ�)兼蓄并學(xué)，學(xué)貴有恒，鍥而不舍，金石可鏤。黨員干部必須堅持立黨為公、執政為民，把心思都用在工作上，用在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展上，用在為職工群眾辦實(shí)事上，創(chuàng )造出經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和職工檢驗的業(yè)績(jì)來(lái)。我作為一名中共黨員、一名基層國企干部要做到這些，就必須增長(cháng)自己的知識才干，要兼蓄并學(xué)，要博覽群書(shū)、博學(xué)多識、博聞強記，不光要兼蓄并學(xué)，還要持之以恒地學(xué)習，要有選擇性、針對性地學(xué)，帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)習，不要盲目地學(xué)，要有辨別地學(xué)，要拿出毅力來(lái)，要將書(shū)讀“薄”，學(xué)貴有恒，才能成其為賢人。
�。ǘ�)學(xué)以致用，聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，實(shí)踐是實(shí)現真正的認識領(lǐng)域的第二次飛躍。此次培訓的最終目的是為了更好地服務(wù)于糧食集團工作，更好地運用于糧食集團的具體實(shí)踐。我要將此次學(xué)習到的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略、企業(yè)風(fēng)險控制、資產(chǎn)運營(yíng)中的土地調規轉性工作、“地票”交易、“三大品牌”戰略等具體事項及內容努力理解消化,并付諸運用于今后工作的實(shí)踐，滲透于今后工作的每一個(gè)環(huán)節，接受實(shí)踐的檢驗，為集團的近期發(fā)展目標、遠景發(fā)展目標和經(jīng)營(yíng)目標奉獻自己的青春和精力，要以事業(yè)為重心，事業(yè)上求上進(jìn)，做到在其位、謀其政、用其心、盡其力、履其責。所有這些，用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”來(lái)踐行它。
�。ㄈ�)學(xué)習是指南，是修身、正心、奉獻精神之基礎。學(xué)習讓我樹(shù)立了發(fā)展是重慶糧食集團第一要務(wù)的理念，只有在實(shí)際中加強思想建設方面的學(xué)習，摒棄舊觀(guān)念、舊思維、舊做法，輔之以創(chuàng )新思維、創(chuàng )新辦法，才能為集團帶來(lái)新的生機和活力。要樹(shù)立不怕吃苦、敢于吃苦、敢于奉獻的新糧食人精神，正確處理好個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長(cháng)遠利益的關(guān)系，真正踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)。樹(shù)立“吃苦在前、奉獻在前”，不計較個(gè)人得失的自身修為。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，真正做到“正心、修身、齊家、治國、平天下”的人生理想與“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的積極而達觀(guān)的態(tài)度。一句話(huà)就是：堂堂正正做人、清清白白從業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)干事。
三、學(xué)習，使我成長(cháng)
�。ㄒ�)集團的近期發(fā)展目標、遠景發(fā)展目標和經(jīng)營(yíng)目標需要我去真正仔細領(lǐng)會(huì )、踐行——伴我成長(cháng)。在這里，有必要再學(xué)一下：重慶糧食集團的近期發(fā)展目標是把重慶糧食集團建成集糧食購銷(xiāo)、倉儲保管、物流加工、地產(chǎn)運作、境內外基地建設和投資貿易于一體的長(cháng)江上游地區最大的糧食產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。重慶糧食集團遠景發(fā)展目標是把重慶糧食集團建成按照現代企業(yè)制度要求，符合國際通行慣例的現代化、國際化大型糧食企業(yè)。重慶糧食集團經(jīng)營(yíng)目標是實(shí)現資產(chǎn)超百億，銷(xiāo)售收入超百億。
�。ǘ�)有針對性地在今后實(shí)踐中糾正自己的軟肋，使之成為自己的強項——促我成長(cháng)。財務(wù)管理、系統思考的習慣和素養，是本人的軟肋，通過(guò)此次培訓學(xué)習，我發(fā)現了自身在這兩方面的不足，作為今后有可能成為一名企業(yè)管理者來(lái)說(shuō)，更應該加強學(xué)習和鞏固它們。一個(gè)人能力水平的高低，就是看其應對某一具體問(wèn)題怎樣去思考、怎樣去解決，提出解決問(wèn)題的諸多方案，從中擇其一個(gè)最優(yōu)最佳最成熟方案最能體現。同時(shí)，我自身還要加強與人交際能力的培養，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”；另外，有針對性地將計算機知識進(jìn)行深化和運用，以求進(jìn)步。
�。ㄈ┤绾尾拍艹蔀橐幻细竦钠髽I(yè)管理者，要通過(guò)組織的培養和個(gè)人努力兩個(gè)方面的結合——助我成長(cháng)。此次能成為一名重慶糧食集團后備干部是光榮的，能成為重慶糧食集團“黃埔軍�！钡牡谝黄趯W(xué)員更是幸運的，但同時(shí)也是有責任的。組織給了我一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，培養我，我要好好把握此次機遇，將此機遇轉為更好地服務(wù)于糧食集團的動(dòng)力，服務(wù)于群眾的“馬達”。此外，我還要不斷提高自身的素質(zhì)修養，在努力做好本職工作的同時(shí)不忘加強自身學(xué)習，提高認識，“三人行，必有吾師焉”，學(xué)習此次參培人員的長(cháng)處，學(xué)做聰明人，查找自己的問(wèn)題，改善自己的不足，對自己嚴要求，時(shí)時(shí)以高標準來(lái)衡量自己，使自己更上一層樓。明白學(xué)習使人進(jìn)步，學(xué)習是人一生的事情�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯甜作舟”，學(xué)習是一件快事，是樂(lè )事，而不苦。
�。ㄋ模┐舜闻嘤栯m是短暫的，但其意義深遠——引我成長(cháng)。它為我今后學(xué)習、鍛煉指引了方向；它讓我有針對性地培養自己，鞭笞自己，在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中不忘學(xué)習；它讓我知曉了自身的擔子不是輕了，而是加重了。
為了重慶糧食集團的發(fā)展和蓬勃成長(cháng)，為了牢記集團黨委殷殷囑托，做一名合格企業(yè)管理者，我還等什么呢？但愿今后這種培訓學(xué)習能多舉辦一些，舉辦時(shí)間能適當延長(cháng)些，培訓內容更豐富一些。
學(xué)習能提高自我，也能陶冶自我；能深化自我，也能改變自我�！胺菍W(xué)無(wú)以廣才”，“活到老、學(xué)到老”！學(xué)習真好！學(xué)方待來(lái)年！
集團后備干部培訓心得體會(huì )4
20xx年11月28日，我同全廠(chǎng)其他后備人才一起參加了后備干部管理能力提升培訓班學(xué)習，對這次培訓廠(chǎng)里高度重視，參訓人員認真參與。在開(kāi)班前，某廠(chǎng)長(cháng)特意作了動(dòng)員講話(huà)，對參訓的后備人才提出了殷切希望，希望我們要更新觀(guān)念、加強學(xué)習、提升自我素質(zhì)和能力，為以后挑起重擔儲備更多能力基礎，實(shí)現自己的人生價(jià)值。培訓中某某企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司的老師從自我管理能力、團隊管理技能和目標管理與執行等方面對參訓人員進(jìn)行了素質(zhì)訓練與提升。雖然本次培訓時(shí)間只有一天，但是培訓的內容豐富，讓自己視野得以拓展，受到了不少啟發(fā)，現將培訓后的心得體會(huì )總結如下。
一、新形勢下的挑戰與機遇
火電行業(yè)本身是高能耗、高排放的產(chǎn)業(yè)，其燃煤引起的污染問(wèn)題歷來(lái)是環(huán)保工作所關(guān)注的問(wèn)題，特別是近年來(lái)，霧靄問(wèn)題逐漸浮出水面，而由此帶來(lái)的環(huán)境保護方面的話(huà)題越來(lái)越被政府和普通民眾所重視，能否滿(mǎn)足環(huán)保的要求，已成為火電廠(chǎng)生存的根本。作為渝電公司的一名調試項目經(jīng)理，近十年來(lái)一直從事脫硫脫硝工程調試，對火電環(huán)保壓力更是感觸至深。對我們廠(chǎng)也不例外，廠(chǎng)環(huán)保搬遷成為全廠(chǎng)上下的頭等要務(wù)，既要保證全廠(chǎng)現有生產(chǎn)能力的穩定，不斷拓展對外市場(chǎng)，又要滿(mǎn)足全廠(chǎng)改革之后新項目的建設與生產(chǎn)，對我們后備人才提出了嚴格的要求，這既是挑戰也是機遇，這就要求我們一定要對企業(yè)的形勢有著(zhù)清醒的認識，樹(shù)立全局意識，不能再滿(mǎn)足于現狀，要做好應對挑戰的充分準備，在需要的時(shí)候能承擔起應有的責任。
二、基層處理人員的自我管理
20xx年或許是我們廠(chǎng)建廠(chǎng)來(lái)改革最大的一年，在歷經(jīng)機構整合、環(huán)保退休等關(guān)系企業(yè)發(fā)展的多項重要改革后，各部門(mén)人力資源出現斷缺，對我們長(cháng)期對外調試作業(yè)來(lái)說(shuō)，各項資源受到嚴重制約，對日常生產(chǎn)組織提出了新的更高要求，這種挑戰更要我們提高認識，一切事情嚴予律己，從我做起，做好自我管理，才可帶領(lǐng)其他職工適應、支撐企業(yè)的改革與發(fā)展。
作為對外作業(yè)的一名基層管理人員，要適應企業(yè)對后備人才的發(fā)展要求，必須要懂得并掌握和處理好自我管理中“先管理自己、有效的管理、幫助他人管理和勇氣和意志”的核心精神�！肮芾硭酥�，必須先懂得管理自己”。應學(xué)會(huì )由內而外的管理，意即由自身而外界，讓各項管理行為做到有效的管理，這也要求我們把“健康、熟練、行動(dòng)與認知”有效統一，把管理作為一種自我行為，才可以盡可能做到有效管理，健康、技巧、認知若不付諸行動(dòng)，終歸徒然，其底線(xiàn)是自我負責。
三、項目經(jīng)理應發(fā)揮的團隊管理功效
作為社會(huì )人、員工，沒(méi)有人是個(gè)孤立者，我們與別人工作、生活在一起，管理更是一個(gè)團隊集體發(fā)揮方可取得好的行為效果。作為一名長(cháng)期對外作業(yè)的調試項目經(jīng)理，承擔多方的管理指令，一方面起企業(yè)的團隊管理體系中起承上啟下的紐帶功能，既要對廠(chǎng)里的各項管理行為增強執行力，又要按建設工程規范與合同約定接受來(lái)自業(yè)主、監理及甲方的工程管理指令，更要將這些指令信息傳遞給團隊員工并組織他們一起完成這些指令管理要求。這就要求項目經(jīng)理認同團隊的每一位員工均為管理執行的最基本元素，正如同我們也是他們的一部分。在考慮管理時(shí)，我們必須投入大部分心力，在如何以各種不同方式自我管理時(shí)，將會(huì )如何影響這些重要的人，將企業(yè)的管理要求貫徹至管理體系最底層的神經(jīng)末梢，保證項目部的生產(chǎn)管理作為一個(gè)系統高效運行。培訓老師也通過(guò)實(shí)例告訴我們，與員工產(chǎn)生溝通誤區，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，更多的原因在于管理者自身，通常主要由沒(méi)將管理視為一個(gè)團隊看待面產(chǎn)生不能平等的對待下屬、沒(méi)有告訴員工作業(yè)的目的、不能有效的識別員工狀態(tài)等因素造成，因此，當發(fā)現與員工溝通出現誤會(huì )，造成指令不能得到有效的執行的時(shí)候，應該提高團隊管理認識與領(lǐng)會(huì )，調整溝通的技巧，而不是一味的去指責員工不履行自己的指令，才能更好的讓自己的指令得到執行。
日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力，還要求自己具備良好的解決問(wèn)題的能力。解決問(wèn)題，需要我們具有多種的思維方式，不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面，應該全方位的去思考問(wèn)題產(chǎn)生的根源，才能得出全面的結論，從而找到解決問(wèn)題的方法。在這個(gè)過(guò)程中，應該更多的依靠集體的決策，而不是僅僅只按自己的想法進(jìn)行。只有依靠集體決策，得出的問(wèn)題解決方法，才更具有全面性，避免因個(gè)人的主觀(guān)原因而造成誤判，才能實(shí)現各種管理預期效果最大化。
以上就是我在此次后備干部培訓中的一些心得、體會(huì )，不當之處，請各位領(lǐng)導、同仁批評、指正。
集團后備干部培訓心得體會(huì )5
20xx年7月22日27日，我榮幸地參加了縣教體局組織的教體系統后備干部培訓學(xué)習活動(dòng)，一周的培訓盡管短暫，但領(lǐng)導從不同角度為我們聘請了業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導、校長(cháng)和專(zhuān)家做講座。這些講座獨到、睿智，涵蓋了管理者所必備的知識和能力，使我對自己的未來(lái)又有了新的規劃，從對自身所肩負責任的認識、對學(xué)校建設重要性的認識等等都有了很大的提高，對自己今后的努力方向也有了進(jìn)一步的認識。下面將自己的點(diǎn)滴感受總結如下：
一、體會(huì )
關(guān)鍵詞：“周密”、“務(wù)實(shí)”。這次培訓，一改以往“培訓”在我們心中“走過(guò)場(chǎng)、重形式”的印象，真正做到了讓我們每一個(gè)學(xué)員“日日有收獲”。感謝蔣局長(cháng)作的動(dòng)員報告，相信每一名學(xué)員都會(huì )以您“勤學(xué)習、善交流、守紀律”的標準來(lái)要求自己，把握機遇，提升自己的管理內核。結業(yè)儀式上徐局長(cháng)的致辭也讓我們難忘，“學(xué)習要有恒心，生活要有平常心，工作要有責任心”，這“三個(gè)心”讓我們銘記。教體局黨工委也以嚴格的紀律要求，務(wù)實(shí)的組織態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)風(fēng)管理向每一位學(xué)習者傳遞了我縣教育系統目前務(wù)實(shí)、端正、認真的工作態(tài)度，傳遞了作為一名“后備干部”應該具備的學(xué)習品質(zhì)、學(xué)習態(tài)度以及為人的行為準則。培訓班里更有許多與我年齡相近，經(jīng)歷相仿的學(xué)員，我們有許多話(huà)題可以一同交流、探討；我們有很多的觀(guān)點(diǎn)可以一起抒發(fā)、碰撞。通過(guò)這段時(shí)間的培訓與學(xué)習，我深深地感受到了教體局領(lǐng)導、老師對我們殷切的希望，也感受到了學(xué)員集體大家庭的溫暖。
二、收獲
關(guān)鍵詞：“實(shí)效”、“震撼”。此次培訓內容豐富，形式多樣。以徐局長(cháng)為首的十四位培訓者結合他們多年來(lái)在不同工作崗位、不同工作經(jīng)歷中的獨特感悟與經(jīng)驗，向我們傳授了作為一名后備干部或一名教育管理者應具有的為人品質(zhì)、教育思想、工作態(tài)度、探索精神以及管理之道……他們在教育管理方面前沿的思考、精辟的理論、獨到的見(jiàn)解，對生活、對工作、對事業(yè)、對教育獨特的感悟，讓我們折服。
徐局長(cháng)親自主講第一課《全縣教育形勢發(fā)展與干部素養》，就如何做一名符合新時(shí)代的好教師、好干部，提出了“用科學(xué)武裝頭腦，用人文養護心靈”的思想理念；楊軍校長(cháng)在《基于學(xué)校文化的學(xué)科教學(xué)改革》講座一開(kāi)始就提出了四個(gè)問(wèn)題：“學(xué)生學(xué)習的知識內容在今后到底有多用？”、“你對現在學(xué)生的學(xué)習有何感受和評價(jià)？”、“你能否去教室里聽(tīng)一天課，體驗學(xué)生的學(xué)和教師的教，你會(huì )產(chǎn)生哪些想法？”、“如果是你的孩子在學(xué)習，你認為教師應該怎樣做？”，這些問(wèn)題一經(jīng)拋出，就引發(fā)了學(xué)員們的共鳴和深思。楊書(shū)記的“四性教育”理念，讓我們體會(huì )到了教師該如何站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，如何把知識與生活結合起來(lái)，去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。魯錫堂先生的《名士之鄉與越文化》讓我們了解了古越文化的源遠流長(cháng)和博大精深。陳忠瑤教授的《溝通藝術(shù)與人際關(guān)系處理》讓我們明白“科學(xué)、宗教、藝術(shù)”與“真、善、美”之間的內在聯(lián)系；李萍教授的《領(lǐng)導干部心理調適》、孫建軍主任的《群眾工作方法漫談》和顧教授的《公共突發(fā)事件應對》讓我們看到了當前社會(huì )矛盾突發(fā)，干群關(guān)系緊張的現狀，提醒和告誡每一個(gè)領(lǐng)導干部要始終堅持以人為本、立黨為公、執政為民的宗旨意識，用黨的群眾路線(xiàn)政策，緊緊依靠人民群眾化解各種社會(huì )矛盾……。
“讓教育充滿(mǎn)思想，讓思想充滿(mǎn)智慧”、“學(xué)習、實(shí)踐、反思”、“規范、科學(xué)、多樣”。我們從幾位校長(cháng)的講座里找到了對這幾句話(huà)的最佳詮釋。幾位校長(cháng)就如何帶著(zhù)學(xué)校在困境中崛起，如何領(lǐng)著(zhù)教師在學(xué)習中成長(cháng)、引著(zhù)教育在探索中前行都做了系統、客觀(guān)的闡述。他們以身作則，做行動(dòng)楷模；科學(xué)管理，打造團結、合作、積極進(jìn)取的教師隊伍；以校為家，用心血和汗水抒自己的工作業(yè)績(jì)，讓人發(fā)自?xún)刃牡男欧�、心服。從一位普通的教師成長(cháng)為獨當一面的校長(cháng)，每一步，他們都走得那樣踏實(shí)，那樣穩健，他們身上熊熊燃燒著(zhù)的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。作為一名后備干部我更要以“學(xué)習”和“追求”為己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”，要通過(guò)每一天不間斷的積累厚積薄發(fā)，努力提高自己將來(lái)為人民、為教育服務(wù)的本領(lǐng)！
三、思考
�。�、要不斷強化大局意識和責任意識。要樹(shù)立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。
2、要經(jīng)常加強自身的學(xué)習，加強思想、文化、業(yè)務(wù)和人際修養。所謂“學(xué)高為師，德高為范”。中層干部來(lái)自教師層，更應身先士卒，學(xué)在前，學(xué)在新。在現代教育中，要學(xué)習新理論，懂得教育的新規律，科學(xué)管理年級和班級，使學(xué)校工作適應社會(huì )發(fā)展需要。
3、要加強溝通與協(xié)調，處理好各種關(guān)系。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、教師、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不說(shuō)不利于團結的話(huà)，不做不利于團結的事，要當好校長(cháng)的參謀助手，要圍繞校長(cháng)的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
4、要少說(shuō)空話(huà)，多干實(shí)事抓落實(shí)。一切的學(xué)習的成果、工作的經(jīng)驗、上級的要求、改革的方法……如果脫離了“落實(shí)”二字，那就會(huì )成為泡影和一紙空文，要把“落實(shí)”二字成為我今后工作的基礎。
培訓已圓滿(mǎn)畫(huà)上句號，看看自己記錄的聽(tīng)課筆記。翻翻自己隨手寫(xiě)下的的感受，再回眸靜思培訓已經(jīng)過(guò)去，提升尚需努力！是的，作為一名后備干部，我所能做的應該是不斷認真學(xué)習，經(jīng)常實(shí)踐，學(xué)會(huì )反思，我相信一定會(huì )收獲更多，人生必將更精彩。
集團后備干部培訓心得體會(huì )6
短短兩天半的培訓，在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無(wú)法用語(yǔ)言表達，但內心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常榮幸，能以福興中學(xué)后備干部的身份，與全縣教育系統的精英，一起親耳聆聽(tīng)幾位前輩、專(zhuān)家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓我開(kāi)拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向，是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉；實(shí)實(shí)在在的思想上的升華。無(wú)論是教育教學(xué)還是為人處事方面，幾位教育界的專(zhuān)家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會(huì )繼續努力，慢慢品味培訓過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F就本次培訓談一下心得。
一、 學(xué)習借鑒、體味反思。
(一) 落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓是來(lái)自縣第五中學(xué)于海軍校長(cháng)的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽(tīng)到這個(gè)題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長(cháng)，把他的講座分成了五個(gè)部分，即回顧篇、起步篇、實(shí)踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實(shí)有力的數據，言辭誠懇的情感，獨具創(chuàng )新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來(lái)的變化。從最初接任時(shí)的面臨吞并、社會(huì )影響極其低下、教師全無(wú)工作熱情、學(xué)生外流嚴重等諸多癥狀，到現在的三足鼎立局面的局勢。進(jìn)行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓人員都感受到了一路改變過(guò)程中，于海軍校長(cháng)的認真、扎實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽(tīng)完了于校長(cháng)的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長(cháng)，但感受了一校之長(cháng)所肩負的責任。這是為了學(xué)校，更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗結合我的工作實(shí)際，來(lái)付諸我的班級教學(xué)，讓自己在實(shí)踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長(cháng)。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長(cháng)用他的智慧和勇氣，帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著(zhù)每一個(gè)肇源人。
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這是我第一次接觸姜臣校長(cháng)，給人印象十分深刻。他的幽默可愛(ài)、樂(lè )觀(guān)的戰斗激情；霸氣老練的將才能力；執著(zhù)的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農村校長(cháng)成長(cháng)三部曲》。作為生在農村、長(cháng)在農村、服務(wù)于農村的基層工作人員來(lái)說(shuō)，姜校長(cháng)的歷程是我們學(xué)習借鑒的寶貴財富。他在農村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個(gè)春秋，從一名普通教師慢慢成長(cháng)起來(lái)，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學(xué)到了很多現實(shí)成長(cháng)中能夠解惑辨理的經(jīng)驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強自身修養、保持健康心態(tài)、踏實(shí)而勇敢地努力工作，并在工作中不斷鍛煉自己，做一名有思想、有能力的帥才虎將。
�。ㄈ┳鲆粋�(gè)有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導。
提到肇源的教育，熟悉的人都會(huì )知道，這里有一所重點(diǎn)高中——肇源一中，每個(gè)和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長(cháng)，好領(lǐng)導，好朋友---徐云生校長(cháng)。徐校長(cháng)給學(xué)員講座的題目是《做一個(gè)有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導》。徐校長(cháng)是我縣教育系統的知名人士，更是一名權威型的教育專(zhuān)家。所以他的講座令人大開(kāi)眼界，其融會(huì )貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不學(xué)習的進(jìn)取精神，大愛(ài)無(wú)邊的境界，更是讓每位學(xué)員看到了前進(jìn)的方向。我作為一名班主任，一定會(huì )把“以學(xué)生管理為核心，抓學(xué)生的學(xué)習習慣，向學(xué)生的學(xué)習作風(fēng)要成績(jì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校，那里曾經(jīng)有過(guò)我的歡笑與淚水，今天徐校長(cháng)不但讓我重拾了那段美好記憶，更給我注入了一股學(xué)習、工作、生活的堅實(shí)動(dòng)力。
�。ㄋ模┡c改革同行，青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風(fēng)，吹遍各地。作為農村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長(cháng)的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的`一堂生動(dòng)的教育。面臨新課改，楊校長(cháng)學(xué)習借鑒了他山之經(jīng)驗，并結合二中實(shí)際情況，探索出了一條符合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長(cháng)是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導，他當過(guò)文化局局長(cháng)、旅游局局長(cháng)，雖已年近知命，但還保有青春的激情�？梢�(jiàn)作為新課改的探索者、實(shí)踐者、領(lǐng)導者，他是最具革新力與進(jìn)取力的典型模范。
從楊校長(cháng)的講座中，我真正認識到了自己的不足。無(wú)論是視野還是學(xué)識，都望塵莫及。實(shí)際教學(xué)中，沒(méi)有達到課改要求的環(huán)節不止一處。思想和行動(dòng)也與課改的距離遠之又遠。不怕沒(méi)有實(shí)踐就怕沒(méi)有實(shí)踐的勇氣，我一定會(huì )在課改中努力充實(shí)自己，認清課改的形勢。不但關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，還要教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法。教育無(wú)止境，教學(xué)無(wú)定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索積極實(shí)踐，永葆青春。
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實(shí)際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語(yǔ)文教師，一名班主任�，F實(shí)中更沒(méi)有奢望組織的厚愛(ài)，因為我心里明白，只有努力踏實(shí)做好自己的本職工作，團結同事，為學(xué)校負責、為教育負責、為學(xué)生負責，才能贏(yíng)得組織的信任。如果說(shuō)前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學(xué)到了經(jīng)驗，那么，最后一次的培訓則是開(kāi)闊了我的心胸，凈化了心靈。
最后一堂培訓是常局長(cháng)給學(xué)員們的新年禮物，常局長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)，滿(mǎn)懷殷切地講解：“為什么要建設后備干部培訓隊伍？如何正確對待‘備’與‘用’的關(guān)系，以及干部成長(cháng)的內在因素與外在因素”。從常局長(cháng)的講座中，我更加清晰地認識到，成長(cháng)道路上，心態(tài)的重要性。面對得失，要始終保持“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時(shí)生活也要嚴格要求自己“高調做事，底調做人”，并隨時(shí)處理好逆境與順境的辯證關(guān)系。
平凡的工作崗位，有著(zhù)不平凡的意義，我會(huì )在這份平凡中，潔身自好，保有自己的性格，不斷修煉心境，做一名實(shí)實(shí)在在的共產(chǎn)黨員。
二、 努力方向
1、 勤于學(xué)習，提升自我。只有在學(xué)習中充實(shí)自我，才能不斷進(jìn)步；才能在教育教學(xué)戰線(xiàn)上站穩腳跟；才能在課程改革中找到航向。
2、 團結同事，和諧共處�！皥F結就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結，彼此共進(jìn)，更要將本次培訓精神傳達給他們，使之形成資源共享，一起構建文明書(shū)香校園。
3、 勇于探索，做好本職。教學(xué)中不能滿(mǎn)足已有成績(jì)，亦不能固步自封，我會(huì )努力探索相關(guān)知識理論，完善自己的教學(xué)。把愛(ài)心敬業(yè)獻給學(xué)生和學(xué)校，全心做好我的本職工作。
4、 健康身心，踏實(shí)做人。擁有健康的身心，就會(huì )擁有美好的生活。無(wú)論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實(shí)勤奮，努力做自己。
這次培訓是短暫的，然而他給我的反思是深刻的�？傊�，我要感謝福興中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次學(xué)習機會(huì )，更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過(guò)幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。
新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟總結，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學(xué)員新春萬(wàn)福、吉祥如意！
集團后備干部培訓心得體會(huì )7
一、學(xué)習歷程與總結
本次培訓學(xué)到了很多，同時(shí)也思考了很多，非常感謝公司領(lǐng)導在我們忙于工作疏于思考的時(shí)候給了這樣一次思想的沖擊。這次培訓對我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是一次視野格局的提升，更是一次心靈的震撼和沖擊，讓我們更深刻的體會(huì )到公司興亡，人人有責。因此概括起來(lái)，一是視野，必須站得更高，要有“元帥一樣的視野”；二是責任，更要腳踏實(shí)地，要如“士兵一樣的行動(dòng)”。
李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路，更要抬頭看天，不僅要干活，更要會(huì )思考。更深刻的感受到“統一思想”不是想象的那么簡(jiǎn)單，做為一名管理者一定要明白最重要的目標，要善于權衡，敢于取舍，有所為，有所不為。聽(tīng)完李總的課，還有很多東西非常受啟發(fā)，尤其是優(yōu)秀的時(shí)間管理和強大的學(xué)習能力。領(lǐng)導甚至非常真誠的和我們分享他的成長(cháng)經(jīng)歷。告訴我們羅馬不是一天建成的，領(lǐng)導也不是一天養成的。我們相信有這么好的領(lǐng)導領(lǐng)路，只要我們持之以恒，鍥而不舍，定能不斷成長(cháng)。
盛總的課讓我們更好的了解了公司的歷史和體制，明白了黨的領(lǐng)導機制和工作程序，雖不是黨員，也接受一場(chǎng)很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保，老黨員的光芒，更加懂得尊重長(cháng)者，尊重歷史。
玉蘭總的課程也帶給我們很多突破和思考，作為一名管理者，一定要管好思想，用好資源，抓好底線(xiàn)。如何系統全面的理解公司經(jīng)營(yíng)思想，統一認識；如何有效解讀公司政策背景和亮點(diǎn)，懂政策，用政策；如何建立正確工作習慣和流程，做好預算和財務(wù)管理；如何切實(shí)抓好合規工作，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險，穩健經(jīng)營(yíng)。玉蘭總一一為我們道來(lái)，讓我們收獲頗豐。
而財大教授帶來(lái)的課程，同樣為我們打開(kāi)了思路，提升了溝通的理論和實(shí)戰水平。她深入淺出的講解，生動(dòng)形象的案例，邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以，尊重知識，抓緊時(shí)間充實(shí)自己顯得更加重要。
這些課程，讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實(shí)地，立足眼前，用強烈的責任心，精細的細節，創(chuàng )新的思考干好每一天的工作。
二、關(guān)于公司建設的建議與思考
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李總在《仰望星空》中講到突破與方法，其中談到了文化建設的問(wèn)題。對此，我們深有感觸而且非常認同。我從事金融保險工作已近10個(gè)年頭，但在太保，還是個(gè)僅一年多的新兵。入司一年以來(lái)，公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)格和眾多員工的踏實(shí)質(zhì)樸給我留下了深刻的映像，但有時(shí)也隱隱約約感覺(jué)，如果要讓我說(shuō)說(shuō)太保的企業(yè)文化，似乎一時(shí)之間卻又不知從何說(shuō)起。
我想企業(yè)文化本身比較抽象，比較空，但它卻依托這家公司的歷史，依托一個(gè)個(gè)的組織和員工存在著(zhù)，所以從某種角度講企業(yè)文化就是一個(gè)一個(gè)故事的集合。如何培養寶貴的企業(yè)文化，如何發(fā)掘一個(gè)個(gè)感人至深的故事，統一思想，凝聚人心，如何把這種文化變成一種招聘人、培養人、留住人的無(wú)形資產(chǎn)，非常值得我們思考。
過(guò)去在分公司銀郵業(yè)務(wù)拓展部工作時(shí)，我們就經(jīng)常聽(tīng)到領(lǐng)導講部門(mén)的故事。我們有一個(gè)客戶(hù)經(jīng)理，名叫楊XX。初到公司就到了一個(gè)與同業(yè)競爭的網(wǎng)點(diǎn)，別人待的時(shí)間比她長(cháng)，人比她熟，似乎一開(kāi)始就很不利�？伤敛粴怵H，勤于思考，善抓機會(huì )。她發(fā)現對手周末休息，她就周末堅持上班。對手周末開(kāi)始上班，她就天天上班，近一年的時(shí)間里幾乎沒(méi)有休息一天。甚至辦理結婚登記的當天，她都提前做好安排，讓未婚夫準備好手續到民政局等她，直到下午四點(diǎn)才離開(kāi)網(wǎng)點(diǎn)。精誠所至，金石為開(kāi)，通過(guò)她的堅持、努力和用心，楊XX伙伴終于打開(kāi)局面，其所在網(wǎng)點(diǎn)甚至月度期繳保費超百萬(wàn)元。這就是我們的優(yōu)秀的伙伴，這就是一個(gè)個(gè)真實(shí)的成長(cháng)故事。當我們的伙伴們聽(tīng)到這些故事，看到這些楷模，他們更加充滿(mǎn)力量，更加百折不撓。
所以，建議我們的公司，我們的伙伴多多發(fā)掘這樣的故事，讓故事承載我們的文化，堅定我們的信念，鼓勵我們和公司一起成長(cháng)。
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1、先說(shuō)說(shuō)人員招聘的問(wèn)題。
據我們不充分的了解，公司近年以來(lái)在人才的招募和留存上有些不盡如人意。從我切身經(jīng)歷的內外勤的招聘來(lái)看，很多優(yōu)秀的人才我們確實(shí)招不到，留不住。我們的團隊中，尤其是營(yíng)銷(xiāo)管理團隊來(lái)自重點(diǎn)大學(xué)和金融管理專(zhuān)業(yè)的比較少。這也許也折射出我們的薪酬福利、員工職業(yè)規劃和招聘宣傳還有很多地方值得思考。
2、其次，我想談?wù)労芏嗷鶎訂T工談的收入的問(wèn)題。
說(shuō)這個(gè)問(wèn)題我是想了很久的。說(shuō)，怕有叫苦、思想落后之嫌；不說(shuō)，又確實(shí)不是面對問(wèn)題，解決問(wèn)題的負責任態(tài)度。但我想，只要我是出于公心，只要是為了公司的發(fā)展，不是因為一己得失，就該正面大膽的談出來(lái)。同時(shí)，我這種反饋也算是站在偏向“學(xué)術(shù)”的角度，在管理咨詢(xún)的角度來(lái)分析問(wèn)題，并以此供領(lǐng)導參考。
很多人都在哭窮，他們到底窮在哪里呢？據我了解和思考，可能是一是薪酬結構的問(wèn)題。很多機構的督訓甚至管理干部，月底薪收入在XX左右，如機構發(fā)展情況或階段目標達成不理想，則總收入XX左右很正常。而有的分公司二級部門(mén)經(jīng)理等，月稅后收入也在3000左右，而且沒(méi)有年終獎金。我以我了解的某同業(yè)加盟人員為例，其過(guò)去在同業(yè)公司時(shí)擔任四級機構負責人。工資結構基本為較高的底薪加績(jì)效加年終獎金的形式。月基本工資稅后約3000（在機構），并有一定的月度或季度績(jì)效及年終獎金，因此員工對收入和發(fā)展具有一定的穩定預期。而目前，我司很多員工對下個(gè)月到底能拿多少，心里沒(méi)有數，且底薪較低，所以員工缺乏收入安全感，容易哭窮。
3、還有一個(gè)問(wèn)題也許比較深層次，而且也不是一朝一夕形成的，但我也想斗膽談一談，那就是人員數量和結構的問(wèn)題。
我以某一機構來(lái)談，這家機構在當地無(wú)論銀保個(gè)險均暫時(shí)不敵某同業(yè)公司，但其機構內勤數量卻大致是這家公司的兩倍。所以用很簡(jiǎn)單的邏輯分析就知道了為什么我們收入低。當然這個(gè)問(wèn)題也不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，健全的架構對于未來(lái)的發(fā)展能提供很好的組織保障，也有利于樹(shù)立公司大公司的形象。
4、最后，說(shuō)說(shuō)關(guān)于人才培養的問(wèn)題。
立足我現在的崗位和部門(mén)的實(shí)際，我認為我們應該在督訓隊伍的優(yōu)化和培養上再多下點(diǎn)功夫。
坦率的講，我們的督訓隊伍整體素質(zhì)和水平還比較低，還比較難以代表太保這樣一家大公司的形象，也比較難以支撐未來(lái)營(yíng)銷(xiāo)團隊的轉型。但，這種情況的形成也有其歷史條件，所以我們當立足此局面，做漸進(jìn)的優(yōu)化和培養。
如何優(yōu)化，要有政策支持，有硬件要求，有進(jìn)入退出機制。
如何培養，要有專(zhuān)業(yè)培訓和訓練規劃，舍得花時(shí)間，花精力，花錢(qián)；我們的確有培訓，但總的來(lái)說(shuō)培訓的系統性規劃不夠強，大家的思想還沒(méi)有真正統一，重視度不夠，當然，投入也顯得不夠；要有專(zhuān)門(mén)項目的學(xué)習與運作，強烈推薦公司后備干部培訓的思路和方式，在實(shí)用工作技能學(xué)習培養以外，多做些開(kāi)闊視野，提升綜合素質(zhì)的培訓。如幻燈片、vcr制作專(zhuān)題，財務(wù)策劃專(zhuān)題，時(shí)尚及流行元素專(zhuān)題等。
著(zhù)力提升營(yíng)銷(xiāo)管理干部的素質(zhì)和能力，就是在著(zhù)力提升營(yíng)銷(xiāo)隊伍的素質(zhì)。這些工作雖不能立竿見(jiàn)影，但潤物無(wú)聲，相信持之以恒定能回報豐厚。
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本文更多的是想把更多真實(shí)的思考，帶給我們的領(lǐng)導，所以很多思想是不夠理性的，甚至是偏激的。而這最后一段，更是偏激中的偏激，所以我把它叫做“偏執的狂想”
1、關(guān)于執行與創(chuàng )新
太保有一群很可愛(ài)的員工，包括我們很多的基層員工和我們的客戶(hù)經(jīng)理隊伍，他們樸實(shí)無(wú)華，踏實(shí)聽(tīng)話(huà)，執行力強。但這同時(shí)也是值得我們擔心的，我們的員工往往顯得聽(tīng)話(huà)有余，創(chuàng )新不足。今天的競爭，做得好只能不敗，而要脫穎而出，需要的是想得到并做得到，要創(chuàng )新。這也許值得我們思考。
2、也說(shuō)“正才”與“適才”
近來(lái)，喬布斯的去世引起了人們的熱議。毫無(wú)疑問(wèn)，他是一個(gè)天長(cháng)，但同時(shí)他又是一個(gè)頗具爭議，具有明顯缺點(diǎn)的人。很多國人說(shuō)，如果喬布斯出生在中國，他的傳奇很難演繹，因為種種體制的原因將局限其天長(cháng)的發(fā)揮。
我們是一家有著(zhù)悠久傳統的老國企，非常注重干部的綜合能力與素質(zhì)，因此很多人說(shuō)太保的干部更全面，更像“管理型”干部。這是市場(chǎng)對我們的認同，也是我們的驕傲。但我們千萬(wàn)不能因此而將人才的標準定格，只看到，重視“正才”，而忽略了很多有創(chuàng )造性的“適才”。
古人講“海納百川，有容乃大”，一家大公司要有發(fā)展一定要有不同的聲音，有不同的人，不能都是老好人，四平八穩，要有“正”才，也要有“適”才。奇正相生，勝之道也。
三、結語(yǔ)
寫(xiě)到最后，我們卻深深的感受到公司領(lǐng)導的不易。領(lǐng)導就是掌握和分配資源的人，而資源又永遠是有限的。古人講治大國如烹小鮮，總理也說(shuō)過(guò)，中國是一個(gè)13億人的大國，任何大困難除以13億都是不是大困難，而任何小問(wèn)題乘以13億也都不是小問(wèn)題；治理我們這樣一家大公司又何嘗不是如此呢？我想，我們的領(lǐng)導一定持著(zhù)戰戰兢兢、如履薄冰之心，本著(zhù)對公司、對員工、對歷史高度負責的態(tài)度，做著(zhù)慎重的抉擇和全勤的付出。
雖然，我們只是一個(gè)個(gè)的普通員工，但公司的發(fā)展事關(guān)我們的發(fā)展，公司的榮辱就是我們的榮辱。梁?jiǎn)⒊v過(guò)“少年興，則中國興；少年強，則中國強”，同樣，只要每一個(gè)員工都心系公司發(fā)展，只要每一個(gè)員工都踏踏實(shí)實(shí)干好自己的工作，太保的明天一定會(huì )更美好。
祝我們的公司繁榮、昌盛，祝所有的伙伴健康、幸福！
集團后備干部培訓心得體會(huì )8
20XX年8月23號，我有幸參加了果園街道組織的副科級以上干部及社區后備干部培訓班。開(kāi)展了一次系統全面的社區知識及業(yè)務(wù)知識培訓。本次培訓活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，讓我作為一名社區工作者受益非淺。
經(jīng)過(guò)3天的培訓學(xué)習活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：
一、社區工作，舉足輕重，責任重大
通過(guò)這次學(xué)習，首先給我的印象就是社區就是一個(gè)小社會(huì )，社區工作涉及到政府工作的方地方面，責任重大。各部門(mén)都對社區工作提出了具體的規定，并對今后工作的開(kāi)展做了指導，總的感受就是黨和國家對社區工作非常重視，同時(shí)經(jīng)過(guò)這半年的工作實(shí)踐，覺(jué)得社區群眾對社區各項服務(wù)職能的規定也隨著(zhù)群眾意識的成長(cháng)不斷提高，對我們提出了更新、更高、更具體的規定。我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國家政策的落實(shí)和各職能部門(mén)工作的開(kāi)展，下影響著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的群眾利益和生活，我感到身上的擔子是十分沉重的，加強了我的責任感、使命感。
二、社區工作要圍繞服務(wù)主題
服務(wù)群眾，方便群眾，造福群眾，是社區一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。社區工作包羅萬(wàn)象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高，也使群眾在各地方的需求不斷的變化和成長(cháng)。我們作為社區工作者，要充分掌握人民群眾的所想所需，本著(zhù)服務(wù)于民的宗旨，開(kāi)展各項工作。深入群眾了解民情民意，結合我社區工作特點(diǎn)及工作需要，為群眾解決緊急的問(wèn)題。我社區的各項工作，都要緊緊圍繞著(zhù)為老年和弱勢群體“服務(wù)”這個(gè)主題。
三、開(kāi)展社區工作，需要新理念、新思路、新辦法
黨和政府提倡和諧社會(huì )，而社區是社會(huì )的基本組成部分，是社會(huì )的細胞，細胞的和諧才能保證整個(gè)社會(huì )、國家的和諧。社區作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。社區工作變得日益繁重復雜起來(lái)，時(shí)代的成長(cháng)，形勢的變化，規定我們開(kāi)拓創(chuàng )新，強化載體建設，寬思路、多渠道的為民服務(wù)。積極探索老齡社區的工作辦法、工作理念、工作思路。組織群眾開(kāi)展各項喜聞樂(lè )見(jiàn)形式的活動(dòng)，并不斷激發(fā)群眾的參與社區工作和社區服務(wù)的意識，使群眾實(shí)現自我教育和自我服務(wù)相結合。
四、社區工作規定社區干部提高自身素質(zhì)，轉變工作作風(fēng)，提升自身的服務(wù)意識
新的時(shí)期對我們的社區工作者提出了更高的規定，我要不斷的學(xué)習，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。作為一名剛參加社區工作的社區干部我更應該積極向老一代社區工作者學(xué)習，多深入群眾，聯(lián)系群眾，了解民情民意，樹(shù)立為群眾無(wú)私奉獻的思想觀(guān)念，做到進(jìn)百家門(mén)，解百家難，暖百家情。同時(shí)，要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢，牽固樹(shù)立為民服務(wù)的宗旨，解放思想，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，為社區工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社區工作的生力軍。
為期3天的學(xué)習與鍛煉,讓我收獲頗豐。讓我從思想素質(zhì)上、心理素質(zhì)上、身體素質(zhì)上以及人生觀(guān)上都有了很大的改變。再次凝眸思索，回憶培訓過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，別有一番感慨在心頭。經(jīng)過(guò)這3天的學(xué)習，我深切的感受到各級領(lǐng)導對社區工作和社區干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和諧社區建和居民群眾設多做事，做實(shí)事。
集團后備干部培訓心得體會(huì )9
有幸參加了重工集團舉辦的后備干部培訓課程，通過(guò)為期一周緊張而又充實(shí)的學(xué)習，我獲益良多。本次培訓課程安排全面系統，授課內容豐富新穎，通過(guò)聆聽(tīng)多位集團重要領(lǐng)導深入淺出、精辟生動(dòng)的授課，豐富了我的理論和業(yè)務(wù)知識，開(kāi)拓了工作視野和思維方式，增強了對企業(yè)發(fā)展戰略的認識和把握，尤其是呂總和劉書(shū)記發(fā)人深省的講話(huà)和對后備干部提出的明確要求和殷切希望，明確了我今后工作和學(xué)習進(jìn)一步努力的方向，給我強而有力的鼓舞�！肮Τ缥┲�，業(yè)廣惟勤”是戰國《尚書(shū)周官》記載周王朝成就王業(yè)的經(jīng)驗，對于處于再次創(chuàng )業(yè)階段和發(fā)展關(guān)鍵時(shí)刻的重工集團，我以為，對于每一個(gè)重工人，我們都應該具有遠大的志向，用我們的勤勞和智慧以昂然的斗志打造一艘航行于暴風(fēng)驟雨中無(wú)堅不摧的重裝航母。下面是我工作結合本次培訓課程的心得體會(huì )：
一、功崇惟志：緊靠企業(yè)發(fā)展遠景，端正思想態(tài)度，樹(shù)立遠大志向，以積極進(jìn)取、堅忍不拔的精神狀態(tài)投入到工作中。
“志”是志向，是積極向上的價(jià)值觀(guān)，是追求卓越的工作態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。呂總在開(kāi)班儀式上對后備干部提出的五點(diǎn)要求：
1、熱愛(ài)和珍惜本職工作，立志崗位成才。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，勝任崗位工作，做對公司有貢獻的人。
3、工作上要有堅忍不拔、吃苦耐勞的精神和不達目標不罷休的品德意志。
4、要有良好的心態(tài)，工作積極主動(dòng)、努力拼搏，加強同事間的團結協(xié)作，提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
5、注重體育鍛煉，要以健康的體魄和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中。呂總的要求是我們工作態(tài)度最好詮釋。
重工集團處于轉型的關(guān)鍵階段，能否成就華麗轉身，靠的是企業(yè)每一位員工的共同努力。在這困難的轉型階段，一些懷疑、抱怨的工作情緒在滋長(cháng)，嚴重影響員工的工作熱情和效率，必須加以遏制。自古“亂世出英雄”，企業(yè)的困難期正好為我們提供鍛煉和成長(cháng)的機會(huì )。在個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們更加要充分認識企業(yè)發(fā)展狀況，明確目標，堅定信念，立足本職，攻堅克難，在競爭中謀求生存，困難中尋找機會(huì )，絕望中創(chuàng )造希望。在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，培養堅毅的精神品質(zhì)和良好的工作素養，實(shí)現個(gè)人價(jià)值。唯有這樣，我們的技藝才能精湛，內心才能強大；唯有這樣，我們心胸得以開(kāi)闊，步伐得以堅定；也唯有這樣，我們在日后的人生道路上才能走的更快更遠。無(wú)謂的嘆息和埋怨只會(huì )吞噬我們的熱情和青春，何不發(fā)揚“亮劍”精神，永不言敗，鍥而不舍，精誠協(xié)作，排除萬(wàn)難，劍鋒所指，所向披靡。
二、業(yè)廣惟勤：立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，勤思好問(wèn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，在學(xué)習中提高，在實(shí)踐中鍛煉，確保按時(shí)保質(zhì)完成工作。
“勤”是勤勞，是激情高效的行動(dòng)，是實(shí)現自我升華的實(shí)踐。行動(dòng)是一切成功的前提，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有行動(dòng)才能縮短與目標的距離，只有行動(dòng)才能把理想變?yōu)楝F實(shí)。劉書(shū)記在結業(yè)儀式上提出的四點(diǎn)要求是對我們工作行動(dòng)的精確概括：
1、多學(xué)習，勤思考，提高認識問(wèn)題能力。
2、多實(shí)踐，勤鍛煉，提高解決問(wèn)題的能力。
3、多溝通，勤互動(dòng)，提高協(xié)同作戰能力。
4、多積累，勤總結，提高創(chuàng )新工作能力。
財務(wù)總監張安頻在課程中提出的資源節約和有效利用以及一機床執行董事孫忠飛講解的精益化管理都體現在我們積極的行動(dòng)上。
重工集團已經(jīng)具備世界一流的硬件設施，我們世界一流只差一步，就是我們員工自己，而我們在企業(yè)中能體現的最直接價(jià)值就是我們的行動(dòng)。在行動(dòng)中我們要做到態(tài)度認真，技能熟練，操作規范，管理一流，以確保產(chǎn)品的生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。勤能補拙，我們要充分認識到與競爭者的差距，要勤于學(xué)習和思考，善于實(shí)踐和總結，把我們在對卓越孜孜不倦的追求和對完美精雕細琢的打造體現在行動(dòng)上，每個(gè)人都恪盡職守，精耕細作，重工的蛻變和騰飛指日可待。盲目的推脫，推脫掉的除了目前的小小麻煩，還推脫掉認識自我存在問(wèn)題的機會(huì )，推脫掉實(shí)現自我價(jià)值的機遇，也推脫掉別人對你的信賴(lài)和尊重。
短短一周的課程意猶未盡，感謝公司領(lǐng)導為我提供這次難得的學(xué)習機會(huì )，在今后的工作中，我必定更加努力，盡己綿薄之力，為重工發(fā)展做出最大的貢獻！
集團后備干部培訓心得體會(huì )10
一是虛心學(xué)習。
除自覺(jué)參加有關(guān)會(huì )議，還積極主動(dòng)學(xué)習苑中好的經(jīng)驗，好的做法，學(xué)到手、學(xué)進(jìn)腦，在學(xué)習的同時(shí)，經(jīng)常和苑中的領(lǐng)導干部、同事們一起交朋友、話(huà)家常。并把我們甪中人的熱情好客，追求進(jìn)步，團結穩定介紹給苑中的各位朋友，并始終當好友誼的橋梁，連接兩校的友誼，把真誠、團結、互愛(ài)的心相互傳遞，以期對兩校的共同發(fā)展起推動(dòng)作用。
二是深入思考。
無(wú)論是學(xué)習閱讀苑中的各類(lèi)文件，還是參加學(xué)校的各個(gè)會(huì )議，隨時(shí)注意用自己的思維反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長(cháng)，彌補以往工作過(guò)失。始終不忘對照自己工作的實(shí)際，做深度思考，從中探索別人好的經(jīng)驗，通過(guò)學(xué)習從中使自己的思想進(jìn)一步解放，思路進(jìn)一步開(kāi)闊，腦筋進(jìn)一步靈活，進(jìn)一步增強責任感和精神動(dòng)力，為今后工作奠定基礎。
三是加強溝通。
加強和苑中干部交流并融洽感情，上班瞅機會(huì )，下班抓機會(huì )，虛心做他們的學(xué)生，誠心和他們交朋友，并相互建立了深厚的感情和友誼。努力融匯到苑中的各項活動(dòng)中去，深入到苑中的教師干部中去，加強了溝通，結交了朋友。
四是嚴格要求。
掛職一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能克服路途較遠的實(shí)際困難，嚴格按照苑中作息時(shí)間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。上班時(shí)認真學(xué)習，認真完成教學(xué)及管理任務(wù)，并在不干擾、不添亂的前提下，隨時(shí)注意與苑中領(lǐng)導和有關(guān)科室溝通交流。堅持多聽(tīng)、多看、多學(xué)，做到邊學(xué)習，邊交流，邊思考。尊重領(lǐng)導，團結周?chē)�。一切行�?dòng)服從組織安排，嚴格按照既定日程及內容開(kāi)展工作，從未提出不合理的要求。
一個(gè)學(xué)期來(lái)，通過(guò)交流、學(xué)習，對蘇苑中學(xué)在努力打造“活力苑中”的建設有了更進(jìn)一步的了解，獲得了許多新信息、新思想、新觀(guān)念，學(xué)到了很多新方法、新知識、新經(jīng)驗，尤其是在我所掛職的德育工作中受到很多啟發(fā)。
啟示一：
轉變教育理念是關(guān)鍵。我們的學(xué)校為什么總是把學(xué)生僅僅當作是教育的對象來(lái)看待呢？而沒(méi)有注意到學(xué)生才是德育工作中最活躍，最能動(dòng)的因素，看來(lái)落實(shí)“以生為本”的教育理念要有實(shí)踐才行，單單培訓了教師的理論知識，離這個(gè)理念還有很遠的距離。學(xué)校應建立和完善德育機構，開(kāi)展和加強德育觀(guān)念理論的研究工作，盡快改變德育工作滯后于社會(huì )現實(shí)生活、滯后于學(xué)生思想變化的現狀，實(shí)行知行統一的科學(xué)化原則和重學(xué)生品德素質(zhì)的形成性和發(fā)展性評價(jià)原則進(jìn)行育人。學(xué)校德育要與學(xué)生的學(xué)習、生活實(shí)際相聯(lián)系，要與學(xué)生的生理、心理成長(cháng)規律相聯(lián)系，要與學(xué)校工作實(shí)際相聯(lián)系。
啟示二：
更新教育方法是正路。我們的教育方法大多停留在教師對學(xué)生的檢查——批評——整改的形式上，教育方法簡(jiǎn)單，教育手段單一，教育效果低下。為什么我們不可以改變一下管理者的主體呢？為什么我們不可以改變一下學(xué)生干部的作用呢？為什么我們不可以取得家長(cháng)的支持呢？抓好青少年的德育教育，是全社會(huì )共同的責任。要建立和完善中學(xué)生德育管理機構，吸收學(xué)校、家長(cháng)和社會(huì )代表參加，定期研究學(xué)生思想現狀和對策。學(xué)校、家庭、社會(huì )三方要實(shí)行統一的德育內容、統一步調、統一方法和措施，實(shí)現齊抓共管的局面。這樣既可避免存在于少數學(xué)生中的不健康東西在社會(huì )上找到“避風(fēng)港”，又可使青少年的德育工作得到系統全面的管理。三者相互配合、相互補充，共同營(yíng)造一個(gè)良好的有利于青少年健康成長(cháng)的環(huán)境，增加德育的整體效益。
啟示三：
積淀優(yōu)良傳統是起點(diǎn)。沒(méi)有文化積淀的學(xué)校不能算名校，同樣，沒(méi)有優(yōu)良傳統的學(xué)校不能算好校。有優(yōu)良傳統的學(xué)校，學(xué)生會(huì )以學(xué)校的傳統為榮，新生一到學(xué)校就被這些傳統所感染，他們對學(xué)校的認同感就油然而生了。
啟示四：
結合本校實(shí)際是活路。把先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗和本校實(shí)際結合起來(lái)，對借鑒就不會(huì )生吞活剝了。就如苑中的德育工作方法，雖然有許多值得我們學(xué)習的，但也不是全部都適應我們學(xué)校的。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的掛職鍛煉，使我思想得到了解放，觀(guān)念得到了更新，同時(shí)開(kāi)闊了視野，豐富了經(jīng)驗，增長(cháng)了才干，各方面素質(zhì)也有明顯提高，收益頗深。在以后的掛職工作中，我將進(jìn)一步加強個(gè)人學(xué)習，積極主動(dòng)地深入苑中的各項教學(xué)教育管理實(shí)踐中去，提高自己各方面管理能力，同時(shí)我們還要繼續加強與甪直中學(xué)的聯(lián)系，盡最大努力地利用好掛職鍛煉期間的關(guān)系，充分發(fā)揮橋梁作用，為促進(jìn)兩校教學(xué)合作，為實(shí)現兩校共同發(fā)展做出我應有的貢獻。
集團后備干部培訓心得體會(huì )11
11月27日，我參加了區教育系統在鳳凰湖召開(kāi)的全區青年后備干部培訓會(huì )，雖然只有短短的一天半時(shí)間，但我的
作為一名青年后備干部，首先，要有一種與眾不同的
其次，要不斷提高自己的理論水平和修養。聽(tīng)了幾位
另外，作為一名老師，作為一名后備干部，還得發(fā)揮好各種紐帶作用，加強各方面的聯(lián)系，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，扮演好人生的各種角色，才能更好地生活和工作。
總之，作為一名青年后備干部，要在
集團后備干部培訓心得體會(huì )12
回味這兩天的培訓過(guò)程，真是不虛此行。我想用這幾句話(huà)來(lái)總結：知識的一次積累；思想的一次飛越；心靈的一次洗禮；自我的一次突破�？梢哉f(shuō)是增長(cháng)了知識、增加了自信、拓寬了視野、看到了不足。感受到時(shí)不我待，只爭朝夕的緊迫，真正達到了提質(zhì)塑形的作用。具體體會(huì )有以下三點(diǎn)：
一、堅定信念，勤于學(xué)習，爭當德才兼備的表率
培訓學(xué)習短短兩天，我認為這只是學(xué)習習慣形成的開(kāi)始，作為年輕教師，我們的學(xué)習任務(wù)還遠未完成，從學(xué)到知、從知到悟、從悟到行的過(guò)程我們才只是剛開(kāi)頭。朱熹曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思�！�。通過(guò)學(xué)習，堅定信念，樹(shù)立遠志。通過(guò)學(xué)習，常悟、勤悟、善悟，以學(xué)習來(lái)解放思想、更新觀(guān)念、促進(jìn)工作。在培訓中安排了很豐富很實(shí)用的課程，感悟很深：一悟做人之德。為官先做人，做人之德是干部立身處世的先決條件。學(xué)習孔子“吾日三省吾身”之法，經(jīng)常反省審視自我，辨美丑、明是非。二悟做事之理。蘇軾曾說(shuō)：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，世上沒(méi)有真正的天才，精于思考、善于悟理、持之以恒是成就事業(yè)的基礎。我們這些學(xué)員將要在樺南教育的沃土上通過(guò)艱辛的實(shí)踐，收獲成功與感悟失敗，積累閱歷，留下足跡。三是悟為官之道。透過(guò)李書(shū)記和幾位校長(cháng)的講座，讓我們明析了為官之責，感悟到為官之素養。激勵我將不斷學(xué)習再學(xué)習，努力提高自身修養，勤奮工作，爭當德才兼備的表率。
二、關(guān)愛(ài)師生，盡職盡責，爭當親師為生的表率
在培訓中，高森、張國林兩位校長(cháng)的成長(cháng)經(jīng)歷給我感觸頗深。他們的報告并沒(méi)有多少讓人心潮澎湃、催人淚下的事跡，而是從一點(diǎn)一滴中，向我們講述一段平凡的工作歷程，但在這平凡的歷程中彰顯出知識與學(xué)識的智慧。使我的精神得到了洗禮，思想得到了升華。他們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)高效，堅持創(chuàng )新。在工作上理論聯(lián)系實(shí)際，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，無(wú)私奉獻；在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾，體恤校情，解決問(wèn)題。我將以他們?yōu)榘駱�，任勞任怨、踏�?shí)苦干、盡職盡責做好本職工作，以高尚的品德和純潔的人格，爭當親師為生的表率。
三、善于總結，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭當真抓實(shí)干的表率
李書(shū)記、郭所長(cháng)兩位老師講的《一名優(yōu)秀后備干部應具備的道德素養》和《努力學(xué)習和實(shí)踐做一名優(yōu)秀后備干部》兩節課，授課內容與方式都非常吸引人，以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪�？梢哉f(shuō)是給我觸動(dòng)最深的兩堂課，我不斷反思在工作、學(xué)習、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、而沒(méi)有修煉內在的素養問(wèn)題。在覺(jué)得一些事情不盡人意的時(shí)候，是否想過(guò)溝通協(xié)調能力出現了問(wèn)題，問(wèn)題出現時(shí)我怎樣解決的，是否找各種理由去搪塞，今天回頭看一看，有些事情真的處理的不是很好。
此次的學(xué)習，我認真思索自身不足，取人之長(cháng)，補已之短，在今后的工作中，將不斷更新知識結構、努力培養溝通協(xié)調能力、勤奮工作、以一種更積極的狀態(tài)投入到工作中去，不辜負組織對我的期望。
這次培訓為我們注入了無(wú)窮的動(dòng)力，我們將把學(xué)到的知識貫穿到今后的工作中。重新認識自身的價(jià)值，對自己承擔的工作，既要想深想透、盡職盡責，又要講求變通、善于創(chuàng )造，更要求真務(wù)實(shí)，不斷提高工作能力和水平。短暫的培訓時(shí)間轉瞬即逝，留下更多的是啟發(fā)和激勵。我們要把教育當成一輩子的事業(yè)與學(xué)問(wèn)來(lái)做，做到心中有愛(ài)，肩上有擔，腹中有墨。
集團后備干部培訓心得體會(huì )13
有幸成為xxx縣“xx后”xx干部培訓班的一員，與來(lái)自全縣的其他xx多位xx后備干部一路進(jìn)行了為期x天的進(jìn)修學(xué)習。在短短的4天時(shí)刻內，我們“xx后”xx干部接受了縣黨校關(guān)于《黨代表任期制》、《學(xué)習型黨組織建設》《領(lǐng)導干部應具備的思想素質(zhì)》等近十個(gè)專(zhuān)題的理論培訓，同時(shí)也開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。通過(guò)這次培訓，我獲益良多，現將本人學(xué)習情況小結如下：
一、熟悉自我，有所為而有所不為
培訓班學(xué)習過(guò)程中有來(lái)自縣組織部的開(kāi)班帶動(dòng)、激勵教育，也有來(lái)自黨校教師的講座，不知是有意還是巧合，他們在闡述完我們今朝正面臨的情形后，都或多或少的涉及了社會(huì )對我們青年人，尤其是我們這些80后的一些觀(guān)點(diǎn)，有的甚至系統性地從正、反兩面進(jìn)行了評價(jià)，并對我們青年干部提出了“三個(gè)不能，三個(gè)堅持”、“謹記三個(gè)務(wù)必、死守五個(gè)不能”這樣很明晰的要求，這可以讓我與自己的平時(shí)表現進(jìn)行對照的同時(shí)，也更好地辯識了自己，哪些是自己存在的不足，從而更好地熟悉了自我，認清了自己。另一方面，我也加倍清楚了哪些是不能做的，哪些又是需要持續不斷地去做的�！案墒乱e習沉舟，做人要晶瑩剔透”、“干事之前要先學(xué)會(huì )做人”、“成就別人才能成就自己”等等諍言句句回憶在耳邊，讓我印象深刻，過(guò)耳不忘。正所謂“有所為而有所不為”，只有這樣我們才能避免犯錯，并在正確的道路上經(jīng)由過(guò)程不竭地進(jìn)修實(shí)踐，更快地前進(jìn)，更快地提高。
二、以更高的目標要求自己，不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)
政治的焦點(diǎn)是平衡，而平衡即是一種協(xié)調，身為一名青年后備干部，需要我在日常的工作中不竭地協(xié)調好與上級率領(lǐng)的關(guān)系、與群眾之間的關(guān)系、部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系等各類(lèi)現實(shí)工作中所發(fā)生的關(guān)系。對比了自身的不足，明晰了什么是我要堅持去做的，那么我應該朝著(zhù)什么目標去努力呢？一個(gè)青年干部應該具備什么素質(zhì)呢？經(jīng)過(guò)本次培訓，我找到了謎底。
領(lǐng)導者的素質(zhì)主要表現在政治、智力、能力、心理等各方面，這就需要我在此后的工作中不斷積累知識，提升思維能力，與時(shí)俱進(jìn)，掌握國情、世情，把握好社會(huì )前進(jìn)的脈動(dòng)，勇于實(shí)踐和立異，當真反思和總結，以一個(gè)青年率領(lǐng)干部的尺度不竭增強自己各方面的能力培植和綜合素質(zhì)培植。
三、收獲和體味
1、收獲了友情。本次培訓班雖然時(shí)刻只有短短的x天，但在與其他青年干部的接觸、熟悉和交流，使我收獲了一份份友情，親密了與其他青年干部的聯(lián)系，尤其對于我以后的工作，有很大的幫助，為我此后更好的開(kāi)展工作打下了較好的基本和鋪墊，這也是我本次加入培訓班的很大收獲之一。
2、進(jìn)一步認識到不斷學(xué)習的重要性。在本次培訓班的理論進(jìn)修中，幾位老師不約而同地提到了學(xué)習，提到了不斷學(xué)習的重要性，尤其是對于社會(huì )經(jīng)驗欠缺的青年后備干部。
3、提升了自己。此次培訓內容豐碩，形式多樣新奇，縣政府組織部、縣黨校給我們供給的這個(gè)可貴的平臺，我開(kāi)拓了眼界，強化了理論修養，也感受到了各級領(lǐng)導對在新時(shí)代、新形勢下開(kāi)展青年后備人才培訓工作的重視，也更讓我感受到了自己的責任，加倍促使我全力工作，不斷提高自己，以滿(mǎn)足在新形勢下社會(huì )不斷發(fā)展對我們青年所提出的各類(lèi)要求，為和諧社會(huì )建設和早日實(shí)現小康目標貢獻力量。
集團后備干部培訓心得體會(huì )14
20xx年xx月12日，我非常榮幸的成為了xx市第xx期青年干部培訓班的一員。感謝各級領(lǐng)導對基層年輕干部的關(guān)心，對基層工作的支持，同時(shí)，作為農村基層的一名黨員干部，我更感責任重大，使命光榮。我十分珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，為期xx天的理論知識學(xué)習也讓我的靈魂得到了知識的洗禮，倍覺(jué)加強農村學(xué)習型黨組織建設的重要性�，F將自己學(xué)習的一些心得，結合農村實(shí)際工作，做以下三個(gè)方面的匯報。
一、通過(guò)培訓，正確理解學(xué)習的重要性
培訓，是一種學(xué)習的方式，知識是提高個(gè)人素質(zhì)的靈魂所在。自古做事必先學(xué)會(huì )做人，如何做人？一切源于知識的學(xué)習。此次培訓，市組織部何部長(cháng)的開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，字字千金，關(guān)愛(ài)中凸顯一份責任。這不僅體現了市委、市政府對培訓班的高度重視，而且更反映了市委、市政府對培訓班學(xué)員的關(guān)心和鞭策。培訓班的學(xué)習使我進(jìn)一步認識到了知識的重要性和迫切性，認識到年青干部要加強學(xué)習，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng )新思維，以創(chuàng )新的思維應對競爭挑戰；認識到加強學(xué)習是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)不斷學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，“取他人之長(cháng)補己之短”，才能不負組織重望，完成組織交給的各項工作任務(wù)。
在這次培訓中，市發(fā)改委領(lǐng)導同志做了關(guān)于我市的“十二五”規劃解讀，全面分析了我市經(jīng)濟社會(huì )的當前形勢，進(jìn)一步細化了我市的今后發(fā)展方向。市紀委的領(lǐng)導同志用身邊違法違紀的鮮活例子，給我們上了一堂反腐倡廉教育課。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有幽默風(fēng)趣，沒(méi)有動(dòng)人的故事，只有血與淚的教訓。從而讓我更能理解何為改革開(kāi)放的發(fā)展，法紀永遠是一道不可逾越的鴻溝。
來(lái)自xx教師的授課內容豐富，形式多樣。講課過(guò)程有的簡(jiǎn)明扼要卻不失其精髓，有的幽默風(fēng)趣卻不失大雅，有的案例頻頻讓人深思熟慮。我深深地被感染著(zhù)，原來(lái)理論培訓的學(xué)習也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。xx天的學(xué)習，讓我深刻地認識到，在這個(gè)終身學(xué)習的年代，必須堅持學(xué)習，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據客觀(guān)實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用所學(xué)的知識及積累的經(jīng)驗，敢于進(jìn)行大膽的改革和創(chuàng )新。同時(shí)，在學(xué)習的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志和前輩交流、學(xué)習，接受、學(xué)習新事物，培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，使知識在學(xué)習的過(guò)程中得到積累、升華。
二、通過(guò)培訓，正確理解知識是人的靈魂。
xx的發(fā)展之快讓人刮目相看。12個(gè)縣市區的協(xié)調發(fā)展離不開(kāi)領(lǐng)導班子的精心謀劃，而謀劃的基礎是要有知識、有才干�！皒x經(jīng)濟社會(huì )協(xié)調發(fā)展的實(shí)踐與思考”是我們在xx學(xué)習的第一課，孟主任給我們講解的更多是人才，用數字清晰地說(shuō)明在明清兩代全國的狀元有xxxx名，xx就有26名。目前，我國“兩院”的2000多人，其中，xx就有xx人，重教崇文是xx對人才培養的寫(xiě)照。
“突發(fā)事件與危機管理”是我們學(xué)習的第二課，大體含義都能理解，關(guān)鍵是怎么去管理。即應對突發(fā)事件與危機的五大原則，現場(chǎng)處置的六大重點(diǎn)，善后工作的七大要素，預防的三大要點(diǎn)。農村基層工作紛繁復雜、千頭萬(wàn)緒，基層干部與百姓零距離接觸，不少突發(fā)事件是始料未及的，黃書(shū)記的方法給我很大啟發(fā)，為我今后工作提供了有力的理論指導，也讓我深刻到知識對于應對農村基層工作的重要性。
接下來(lái)的幾堂課更是精彩不斷�！皠�(chuàng )新思維的方法”讓人更感創(chuàng )新思維的魅力，“招商引資與新區建設的經(jīng)驗”不僅展現了招商人員的魅力、幽默、技巧，更甚是一門(mén)交際課程�！扒嗄旮刹康某砷L(cháng)規律”、“管理中的博弈思維”、“領(lǐng)導科學(xué)與管理藝術(shù)”及“公共行政心理與案例分析”等等課程，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢、輕松幽默、層層遞進(jìn)，讓人有百聽(tīng)不厭、有身臨其境之感。胡錦濤同志在“七一”講話(huà)中指出，“全體黨員、干部都要把學(xué)習作為一種精神追求”，這次培訓更讓我覺(jué)得知識就是人的靈魂！
三、通過(guò)培訓，正確理解自己肩負責任的重大
作為一來(lái)自農村基層的青年干部，我的優(yōu)點(diǎn)是對生活充滿(mǎn)激情、思維活躍、工作快捷高效。而我的缺點(diǎn)往往是能埋頭苦干卻不能靈活巧干，有頑強拼搏的精神卻不能持之以恒，有無(wú)私奉獻的激情卻容易被榮譽(yù)沖昏頭腦。作為新時(shí)期青年干部，我必須發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，堅持學(xué)習，積極培養靈活巧干、持之以恒、不驕不躁的精神。只有靈活巧干，我才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jì)；只有持之以恒，我才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題；只有不驕不躁，我才會(huì )不斷提高自身素質(zhì)，才會(huì )有多彩的人生，才會(huì )展現出高尚的人格魅力，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
“雄關(guān)漫道”，農村工作紛繁復雜，基層干部責任重大，干好農村工作既需要能力，還需要知識，勇于變革、勇于創(chuàng )新，不為任何風(fēng)險所懼，不被任何干擾所惑，我會(huì )一如既往堅持戰斗在農村一線(xiàn)，做基層事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項工作。經(jīng)寒風(fēng)臘雪，得梅花飄香！
集團后備干部培訓心得體會(huì )15
為期xx天的第xx期青干班前一階段的理論培訓已經(jīng)結束�；厥走@段時(shí)間的學(xué)習生活，時(shí)間雖短，但內容豐富，知識實(shí)用，理念新穎，讓我學(xué)有所獲，受益非淺。期間不乏xx市領(lǐng)導、專(zhuān)家學(xué)者們的專(zhuān)題授課、言傳身教，在集中觀(guān)摩環(huán)節讓我們親眼目睹、身臨其境�？傊�，通過(guò)學(xué)習、參觀(guān)，開(kāi)闊了眼界，武裝了頭腦，開(kāi)拓了思路，提高了本領(lǐng)�？偨Y起來(lái)，主要有以下四個(gè)方面體會(huì )：
一、珍惜機遇，把學(xué)習作為增長(cháng)知識、提高素質(zhì)的良好機會(huì )。
以前，雖然也參加過(guò)理論學(xué)習和培訓。但是，像這次時(shí)間較長(cháng)、層次較高的集中培訓還是第一次，這是我人生中一次難得的學(xué)習機會(huì )，也是增長(cháng)知識、提高素質(zhì)的重要平臺，對今后的工作和成長(cháng)必將起到很大的教育和激勵作用。因此，學(xué)習期間，本人端正態(tài)度，集中精力，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系。按照這次培訓班要求，和所有同學(xué)一道，上課認真聽(tīng)講，自覺(jué)做好筆記，課后加強交流，勤于思考總結。嚴格按照教學(xué)計劃，遵守課堂紀律，共同營(yíng)造了一個(gè)積極向上的學(xué)習氛圍。
二、勤于思考，把學(xué)習作為提升能力、服務(wù)發(fā)展的理論大餐。
學(xué)習可以提升能力、學(xué)習可以開(kāi)啟智慧，學(xué)習不僅是面對經(jīng)濟社會(huì )重要轉型期和戰略機遇期科學(xué)發(fā)展的需要，也是當前黨政干部提高執政能力的需要。這次學(xué)習，課程設置合理，實(shí)用性很強，比如《社會(huì )建設與社會(huì )管理創(chuàng )新》、《創(chuàng )新思維的方法》、《招商實(shí)踐運用與思考》、《管理中的博弈》、《國內經(jīng)濟形勢分析》等一系列課程，讓我大開(kāi)眼界，深受啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習我國的歷史和經(jīng)驗教訓，在縱向上對中國特色社會(huì )主義理論體系以及現階段黨的路線(xiàn)、方針、政策有了更加深刻地了解，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )其一脈相承的發(fā)展體系；通過(guò)了解國內外政治經(jīng)濟形勢的特點(diǎn)，在橫向上進(jìn)一步認清我們工作中存在的問(wèn)題，面臨的挑戰和機遇，增強了做好工作的責任感；通過(guò)全面掌握創(chuàng )新思維方法和管理博弈思維等知識，在理論與實(shí)踐的交會(huì )點(diǎn)上，對以前工作中存在的一些具體問(wèn)題作出深入思考。當然，在今后工作中還要充分運用這次學(xué)到的理論知識指導實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作，不斷增強科學(xué)判斷形勢的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力以及依法行政的能力。
三、加強教育，把學(xué)習作為增強黨性、改進(jìn)作風(fēng)的思想洗禮。
學(xué)習期間，本人始終把自覺(jué)接受和加強黨性教育貫穿于學(xué)習的全過(guò)程。通過(guò)考察波司登集團和xx高新區，讓我們實(shí)地了解企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)創(chuàng )新和企業(yè)精神。大家深深體會(huì )到只有堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導，堅持中國特色社會(huì )主義道路，才有中華民族的偉大復興；只有大力泓揚正確的企業(yè)文化、企業(yè)精神，堅持開(kāi)拓創(chuàng )新，才有利于我國的經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展。同時(shí)通過(guò)學(xué)習，我也意識到，黨性修養是每一個(gè)黨員干部終身的必修課，必須時(shí)刻提醒。要始終牢記黨的宗旨，保持黨的先進(jìn)性，鞏固其執政地位。要樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，堅持人民利益高于一切，自覺(jué)抵制個(gè)人主義、享樂(lè )主義、自由主義等腐朽思想侵蝕，保持清正廉潔。要進(jìn)一步加強思想作風(fēng)建設，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。
四、團結協(xié)作，把學(xué)習作為交流提高、互相促進(jìn)的友誼橋梁。
我們學(xué)員來(lái)自于不同的單位，大家在不同的崗位上，有著(zhù)不同的工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗。青干班為我們創(chuàng )造了一個(gè)認識、交流、相互學(xué)習的機會(huì )。大家通過(guò)學(xué)習交流，相互幫助，互通信息，增進(jìn)友誼。這不僅讓學(xué)員們豐富了閱歷，正視了自我，也讓大家通過(guò)交換經(jīng)驗，獲得了更多的經(jīng)驗�？傊�，培訓班為我們搭建了平臺，駕設了橋梁，培訓班的每次活動(dòng)都讓大家感受到領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大家庭的快樂(lè )幸福，這將是我人生中的一筆寶貴精神財富，必將成為今后工作和生活中的美好回憶。
此次培訓班集中學(xué)習階段雖然已經(jīng)結束，但我們對知識的渴望仍然意猶未盡。今后，我將以這次培訓為動(dòng)力，繼續加強政治理論和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，堅持用科學(xué)的理論指導實(shí)踐，堅持將所學(xué)的知識運用到日常工作中。在下一階段的實(shí)踐調研中，我將繼續努力，力爭拿出優(yōu)異的成績(jì)向組織交一份滿(mǎn)意的答卷！
集團后備干部培訓心得體會(huì )16
作為得到組織厚愛(ài)的一名后備干部，我有幸參加了為期五天的培訓，無(wú)論是領(lǐng)導語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄告誡，還是老師生動(dòng)鮮活的授課，無(wú)不使人如沐春風(fēng)，內心受到震撼，境界歷經(jīng)了錘煉。品評和回味本次培訓活動(dòng)，使我在以下幾個(gè)方面收獲頗豐。
一、勤于學(xué)習是個(gè)人進(jìn)步和提高的重要手段
當今社會(huì )科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會(huì )淘汰，并能始終站在社會(huì )進(jìn)步、歷史發(fā)展的前沿和潮頭，最重要的一點(diǎn)就是要加強學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”只有不斷的用新的理論，新的知識，充實(shí)和武裝自己的頭腦才能掌握和適應科技時(shí)代快速高效的生活節奏和工作要求，才能最大限度的發(fā)揮個(gè)人潛能。
學(xué)習是基礎，是修正和改進(jìn)個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要途徑，只有進(jìn)一步加強學(xué)習，才能正確理解和深入領(lǐng)會(huì )黨和國家的方針、政策、路線(xiàn)和綱領(lǐng)，才能對“中國特色”、“和諧社會(huì )”、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等具有鮮明時(shí)代特征的關(guān)鍵詞有所領(lǐng)悟。作為一名共產(chǎn)黨員，就應以學(xué)習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學(xué)習方向和學(xué)習內容，通過(guò)學(xué)習堅定共產(chǎn)主義信念，樹(shù)立為人民服務(wù)思想。
二、善于創(chuàng )新是發(fā)展提高的不竭動(dòng)力
創(chuàng )新是事物發(fā)的動(dòng)力和源泉，只有不斷創(chuàng )新，一個(gè)國家才能不斷走向前進(jìn)，一個(gè)人才能不斷得到完善和提高。沒(méi)有創(chuàng )新意識，最后的結果必然導致自身價(jià)值的實(shí)現將被社會(huì )進(jìn)步與發(fā)展的洪流所淹沒(méi)，我們不能總是站在先人創(chuàng )造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸，科技迅猛發(fā)展的今天，要求我們要能夠根據新形式新任務(wù)的需要，積極推動(dòng)各項工作的與時(shí)俱進(jìn)，克報不思進(jìn)取，墨守成規的觀(guān)念和行為，努力發(fā)掘解決問(wèn)題的好方式、好方法。當然創(chuàng )新也不是盲目和隨意的，創(chuàng )新也需要以牢固扎實(shí)的理論知識和長(cháng)期的工作實(shí)踐作為前提和保障，以此為基礎進(jìn)而尋求更為高效、合理、多樣的方法來(lái)改進(jìn)我們的工作，提高工作成效，才能進(jìn)一步實(shí)現好、維護好、發(fā)展好人民的根本利益。
三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑
能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓班的學(xué)習，使我深深感到了組織上對青年干部的重視和關(guān)懷，在培訓中授課老師期望的目光，也使我切身體會(huì )到了青年干部所肩負的責任和使命。一個(gè)人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上杰出，生活上自律，如果沒(méi)有前輩的教導與輔助，單憑個(gè)人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時(shí)“廉頗老矣”又有多少能力和時(shí)間來(lái)施展報負，服務(wù)社會(huì )。黨和人民為使我們青年一代盡快的成長(cháng)起來(lái)，成熟起來(lái)不但為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件，并且下功夫，花精力對我們進(jìn)行培養和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學(xué)習、勤奮工作，才能不辜負組織的厚愛(ài)和培養。這就要求我們以滿(mǎn)腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細節抓落實(shí)，發(fā)揚一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把每一件事做細、做實(shí)、做好、做出實(shí)效。要團結身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學(xué)得勤、做得事，要多琢磨事少琢磨人，多琢磨自己少琢磨別人，多琢磨自己的短處少琢磨別人的長(cháng)處，把心思放在想事、謀事做事和成事上。
五天的學(xué)習培訓，雖然時(shí)間很短，但體會(huì )很多，收獲很大。我將以這次學(xué)習培訓當作新的起點(diǎn)，并把這次學(xué)習培訓的所感所學(xué)所悟帶到今后的工作中，求真務(wù)實(shí)，崇尚實(shí)干，立足本職，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng )新，為實(shí)現和諧龍港，作出自己應有的貢獻。
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在縣委組織部、縣委黨校各位領(lǐng)導和各位老師的精心安排和關(guān)心下，我有幸參加了此次后備干部培訓班，雖然只有一周的時(shí)間，但對我而言，確實(shí)是意義非常的一周。在學(xué)習過(guò)程中，我始終一絲不茍，認真聽(tīng)講。通過(guò)學(xué)習，有效地提高了自己的認知水平、理論水平，拓寬了視野，增強了創(chuàng )新的意識，進(jìn)一步增強了自己解決問(wèn)題，戰勝困難，搞好工作的信心和決心�，F就本次培訓學(xué)習，我簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會(huì )：
一、提高了理論知識，拓寬了自己的知識層面
在此次學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)黨校各位老師的授課，增加了我的知識面，使我的知識層面進(jìn)一步得到了擴展，接觸了許多以前未曾接觸到的知識領(lǐng)域，但我知道，光滿(mǎn)足于現狀是不行的，縣委組織部和縣委黨校領(lǐng)導在動(dòng)員會(huì )上激勵我們要不斷地學(xué)習，只有通過(guò)不斷的學(xué)習積累，才能掌握更多的技能，才能更好的為群眾服務(wù)，雖然這次的培訓學(xué)習學(xué)到了許多的新知識，但學(xué)無(wú)止境，只有繼續不斷地學(xué)習汲取，才能跟得上時(shí)代的潮流。
二、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固知新
此次學(xué)習，各位授課老師給我們傳授了更多實(shí)用的知識，如《村(社區)文書(shū)檔案管理》、《基層實(shí)用公文寫(xiě)作》、《人民調解與群眾矛盾化解》、《農村社會(huì )管理的目標任務(wù)與方法創(chuàng )新》、《黨的基層組織建設及班子建設要求》共17項課程，又組織我們到縣內的雙桂村和八角村考察學(xué)習，學(xué)習他們的先進(jìn)經(jīng)驗。老師所授、考察所學(xué)，都是在教我們工作中的處事方式方法，如何將這些方法經(jīng)驗運用到我們實(shí)際的工作中去，以期更好的為群眾服務(wù)，這就要求我不斷地總結、不斷地深入理解，在今后的工作中不斷地去實(shí)踐、去探討，因為只有通過(guò)這種方式，才能真正的將所聽(tīng)、所看、所學(xué)的知識消化，真正的變成我自己的東西。
三、開(kāi)拓進(jìn)取，學(xué)以致用，立足本職工作，更好為群眾服務(wù)
(一)加強修養、提高素質(zhì)。通過(guò)此次學(xué)習，不管從理論、道德、知識上，我都認識到要加強自身修養，樹(shù)立時(shí)時(shí)學(xué)習、終身學(xué)習的觀(guān)念，優(yōu)化自己的知識結構，增強自己的原則性、堅定性、紀律性，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，在自己的工作崗位上，時(shí)刻樹(shù)立服務(wù)于民的思想，才能更好的做好工作。
(二)加強工作責任心，提高團隊協(xié)作的能力。工作首先是一種態(tài)度問(wèn)題，需要熱情和行動(dòng)，需要勤奮和努力，更需要一種責任。加強對工作的責任心就是做好工作的前提，不管從事哪類(lèi)、哪項工作，工作中都要經(jīng)常需要與同志間相互配合，這就需要加強協(xié)作，首先就要求自己要不斷地加強自己的責任感，對自己負責，對工作負責，對他人負責，進(jìn)而形成一個(gè)氛圍，從而提高團隊的協(xié)作能力，更好的為人民群眾服務(wù)。
(三)勤于思考，提高自身業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)水平的提高，需要不斷地在實(shí)踐中去積累知識和經(jīng)驗。然而，在積累經(jīng)驗和知識的同時(shí)，會(huì )思考顯得尤為重要，只有懂得思考，善于思考，才能把經(jīng)驗和知識 變成智慧，才能真正變成自己的財富。同一個(gè)問(wèn)題，不同的方式、不同的人處理問(wèn)題的方法不同，在思考自己處理問(wèn)題的同時(shí)，思考他人處理問(wèn)題的方法，或許會(huì )得到更多的啟發(fā)和靈感，經(jīng)常換個(gè)角度看問(wèn)題，常常能夠換位思考，這樣，自身處理問(wèn)題的能力和業(yè)務(wù)水平就能快速的得到提高。
(四)善于溝通，才能更好的完成工作，更好的為人民服務(wù)。溝通是一座橋梁，它能拉近彼此之間的距離。有效的進(jìn)行溝通，能使我們工作開(kāi)展的更加得心應手。就民間糾紛調解工作來(lái)說(shuō)，在做好自身本職工作的同時(shí)，與人溝通是其中十分重要的一個(gè)環(huán)節，如果不能做到有效的溝通，那么我們的工作開(kāi)展將變得十分艱難。多與群眾、同志進(jìn)行溝通，通過(guò)有效的溝通，及時(shí)了解掌握信息，適時(shí)地調整工作方案，真正做到“為他人所想，急他人所急”。平時(shí)多走走，多看看，多聽(tīng)聽(tīng)，多問(wèn)問(wèn)，只有這樣，我們的工作才能更好的得到開(kāi)展，才能更好地提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
以上是我參加此次后備干部培訓班的一些感悟，雖然此次的培訓時(shí)間比較短，但帶給我的的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣一個(gè)機會(huì )，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會(huì )一如既往的繼續努力，拿出我全部的熱情，全身投入到各項工作中去，不辜負組織對我的培養和厚愛(ài)。
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7月我有幸參加了公司組織的《20XX年后備干部培訓班》，雖然只有兩天的學(xué)習但是也使我感觸頗多。百年基業(yè)的兩位資深講師圍繞在“職業(yè)化”與“壓力調節與情緒管控”兩大主題以全方位、多角度、新穎、鮮活的培訓內容和模式，牢牢地吸引著(zhù)所有學(xué)員的目光，大家都在貪婪地汲取著(zhù)營(yíng)養，為自己加油、充電。兩天的培訓使大家從思想到行為都發(fā)生著(zhù)微妙的變化。每一個(gè)細微轉變都彰顯著(zhù)學(xué)員的綜合素質(zhì)在學(xué)習和思考中不斷提升；學(xué)習過(guò)程的每一個(gè)細節都詮釋著(zhù)組織者的良苦用心在培訓效益中彰顯。
俗話(huà)說(shuō)得好“君，舟也；民，水也；水能載舟，亦能覆舟�！痹谂嘤栔形疑钌畹捏w會(huì )到參加培訓提升自己的綜合素質(zhì)能力不僅僅是個(gè)人做好工作的需要，更是為了公司能更好發(fā)展的需要。作為一名后備干部，只有在本職工作中不斷地鍛煉和磨練，才能真正擔負起后備干部肩上的重任。這是任何一家企業(yè)或是任何一個(gè)時(shí)代所要走的基本路線(xiàn)，我們必須不斷接納新知識，并且將新知識融合于自身原有的知識儲備中，以便更好地為今后的工作奠基，這是一名合格的后備干部應該具備的能力之一。通過(guò)學(xué)習，反思以往工作中解放思想方面還做得不夠，大膽創(chuàng )新方面也有欠缺，很多時(shí)候循規蹈矩，明白了遇到問(wèn)題、難題，要學(xué)會(huì )多問(wèn)幾個(gè)為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng )新的精神去應對。對于本職工作有了很多以前沒(méi)有過(guò)的設想和思考，迫切想在工作中實(shí)施自己的新想法和新措施，并且希望不斷改善和提升。
我們要建立創(chuàng )新的新理念，樹(shù)立“創(chuàng )新則生，守舊則亡”的理念，不斷淘汰自己，戰勝自己，超越自己，讓大腦充滿(mǎn)智慧，讓人生充滿(mǎn)成功。在工作中擺正自己的位置，做到工作積極努力不越位，服從不偏位，盡職盡責做好本職工作。尤其在公司現在正面臨主輔分離的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名人事工作者更要做好本職工作與相關(guān)政策的宣傳，為廣大職工答疑解惑，為平穩從南方電網(wǎng)公司分離順利進(jìn)入新集團貢獻一份力量。
集團后備干部培訓心得體會(huì )19
5月21日至5月25日，本人有幸參加了岳池縣教育局舉辦的第一期學(xué)校后備干部培訓。通過(guò)緊張而充實(shí)的五天集中學(xué)習，我受益匪淺，學(xué)習了作為一名后備人員必備的知識——教師繼續教育政策解讀、增強創(chuàng )新意識、教學(xué)“六認真”管理、干部素養、能力修養、教育理想、新課程下的自我提高等，岳池教師進(jìn)修校李大春校長(cháng)，唐華忠主任，高級教師吳春華、謝林、劉華植、鄧功平，岳池縣黨校嚴世軍教授，岳池中學(xué)鄧鳴鳳主任，岳池一中何中英主任，他們的演講結合實(shí)際、深入淺出、有針對性，課件生動(dòng)形象，為本次培訓付出了艱辛的勞動(dòng)，表現出很強的敬業(yè)精神和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，是本人在內的所有授訓人員學(xué)習的榜樣，在這里真誠地道一聲：謝謝!
培訓所學(xué)知識豐富而全面，涵蓋了作為一名學(xué)校管理者所必備的知識和能力，豐富了我的業(yè)務(wù)知識和理論知識，開(kāi)拓了自己的認識水平和理論水平，增強了對岳池基礎教育發(fā)展戰略的了解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。我的體會(huì )濃縮為“四十字，十句話(huà)”：識辨時(shí)務(wù)，把握人生，解讀自我，確定坐標，珍惜機遇，兼蓄并學(xué)，事業(yè)為進(jìn)，求學(xué)不已，寵辱不驚，淡定如水。
在開(kāi)班式上李校長(cháng)講到，作一名后備干部首先要提高認識，加強學(xué)習，要端正態(tài)度踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，要在分析比較中學(xué)，并做到學(xué)以致用。吳春華老師也談到了后備干部如何加強自身素養，就是要學(xué)習理論、學(xué)好政策、學(xué)習業(yè)務(wù)、學(xué)習技能，讓學(xué)習成為一種習慣。
首先要注重黨的方針政策的學(xué)習，這是刻不容緩的，作為后備干部，必須深入地去學(xué)習方針政策，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，深入領(lǐng)會(huì )現階段教育方針的導向，提高政治理論水平。其次要在政治學(xué)習中，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、權力觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高自身抵御各種腐敗因素侵襲的能力。再次，我們還要關(guān)注和學(xué)習一些教育以外的行業(yè)的工作，力爭跳出教育看教育，從宏觀(guān)上把握教育的本質(zhì)和外延。進(jìn)修校李校長(cháng)的報告，給我們展現了岳池教育的美好愿景，岳池縣委提出的“弘文興教”的戰略，使我們看到了岳池教育事業(yè)的大好前途和發(fā)展的宏觀(guān)方向，今后，我們更要注重走出校門(mén)看教育、站在教學(xué)樓頂看教育，向各行各業(yè)學(xué)習管理經(jīng)驗，來(lái)充實(shí)和提高自己管理學(xué)校。最后，作為一名后備干部，我還要大力加強業(yè)務(wù)學(xué)習，一方面學(xué)習教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平，使自己在學(xué)校教學(xué)工作中發(fā)揮應有的核心輻射作用;另一方面學(xué)習教學(xué)管理業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)管理能力，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力。
記得在培訓班中，吳春華老師講到后備干部要：德才兼備，以德為先。而且很中肯的告戒我們工作中要做到“幾慎”即：慎權、慎微、慎欲、慎獨、慎情。的確，怎一個(gè)“慎”字了得?我也認為，在學(xué)校各類(lèi)工作中，我們作為后備干部，的確時(shí)時(shí)處處要做到“慎”，這是對工作的負責，更是對自己的負責�！吧髦匦惺隆本捅仨氉龅街苊苡媱�，做到業(yè)務(wù)精良，做到品行端正。
劉華植老師講到，作為學(xué)校的后備干部，我們不僅要做好本職內教育工作，還要積極維護好學(xué)校的安定團結。因為我們是一個(gè)特殊的人群，上有領(lǐng)導、下有被領(lǐng)導，我們要努力擺正位置，發(fā)揮好作用，起到維護團結安定的聯(lián)系、紐帶作用。為期5天的后備干部培訓班活動(dòng)結束了，本人的自我提高、自我修煉才剛剛開(kāi)始，我將以此為新的契機與起點(diǎn)，在今后的工作和學(xué)習中不斷調整自己、提高自己。
但愿今后這種培訓學(xué)習能多舉辦一些，舉辦時(shí)間能適當延長(cháng)些，培訓內容更豐富一些。
集團后備干部培訓心得體會(huì )20
20xx年8月17日，我懷著(zhù)喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓暨開(kāi)班儀式》。在會(huì )上教育局黨委趙局長(cháng)，做了重要講話(huà)，從趙局長(cháng)的講話(huà)中我體會(huì )到了此次培訓的重要性。
在幾天時(shí)間里，我在縣進(jìn)修學(xué)校上課，時(shí)間最然短暫，可各位專(zhuān)家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀(guān)點(diǎn)讓我有了全新的思考，為今后的工作奠定了基礎�，F總結一下本人的認識：
一、進(jìn)一步增強了對學(xué)習重要性和迫切性的認識。
在這個(gè)知識經(jīng)濟社會(huì )里，是電子化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化社會(huì )，其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)國家、一個(gè)名族、一個(gè)人，要適應和跟上現代社會(huì )的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習、不斷進(jìn)步。只有通過(guò)不斷學(xué)習，才能了解和掌握先進(jìn)的教育理論和方法，取他人之長(cháng)補自己之短，只有這樣，才能不負黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
二、進(jìn)一步增強了對學(xué)校中層干部的認識。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅和重要力量。中層干部的“中”字，說(shuō)明他在中間，既是領(lǐng)導，又是教師，兼有領(lǐng)導者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發(fā)揮其應有作用，則會(huì )對學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團隊中的重要層次，是領(lǐng)導教師、學(xué)生按照學(xué)校的規劃和部署，創(chuàng )造性地開(kāi)展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現社會(huì )價(jià)值、承擔社會(huì )責任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
三、充分認識到了要不斷加強素質(zhì)、能力的培養和鍛煉。
一是要不斷強化大局意識和責任一是。要樹(shù)立教育第一位的一是，局部服從整體，個(gè)人服從團體，不越位、不拆臺、及時(shí)補位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負責、勇挑重擔，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續健康發(fā)展。
二是要加強溝通、勇于協(xié)調。要學(xué)會(huì )溝通與協(xié)調，要善于與領(lǐng)導、其他中層、教師、家長(cháng)和社會(huì )各部門(mén)進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì )尊重別人，放下架子，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做。要當好校長(cháng)的得力助手，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習和生活，把反思當作一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現自身存在的問(wèn)題。
三要有自我犧牲精神、奉獻精神。為人處世要心胸開(kāi)闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著(zhù)想，即使別人犯了錯誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹(shù)立奉獻精神，樹(shù)立“吃虧是福、吃苦是磨練”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。
四要能承受曲折和打擊。命運多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業(yè)，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過(guò)硬的的心理素質(zhì)，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結教訓后重頭再來(lái)，堅信“功夫不負有心人”。
五要善于站在高處思考，努力讓自己的各個(gè)方面得以歷練�！安幌氘攲④姷氖勘皇呛檬勘�，當我們能夠站在高處思考的時(shí)候，就很能夠理解校長(cháng)的工作理念，也能更好的執行校長(cháng)的管理，更好的履行一名中層領(lǐng)導的工作職責和義務(wù)。
總之，這次培訓讓我受益匪淺，我將充分運用所學(xué)指導今后的工作，相信“有努力就有收獲”。
集團后備干部培訓心得體會(huì )21
一、學(xué)習歷程與總結
本次培訓學(xué)到了很多，同時(shí)也思考了很多，非常感謝公司領(lǐng)導在我們忙于工作疏于思考的時(shí)候給了這樣一次思想的沖擊。這次培訓對我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是一次視野格局的提升，更是一次心靈的震撼和沖擊，讓我們更深刻的體會(huì )到公司興亡，人人有責。因此概括起來(lái)，一是視野，必須站得更高，要有“元帥一樣的視野”。二是責任，更要腳踏實(shí)地，要如“士兵一樣的行動(dòng)”。
李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路，更要抬頭看天，不僅要干活，更要會(huì )思考。更深刻的感受到“統一思想”不是想象的那么簡(jiǎn)單，做為一名管理者一定要明白最重要的目標，要善于權衡，敢于取舍，有所為，有所不為。聽(tīng)完李總的課，還有很多東西非常受啟發(fā)，尤其是優(yōu)秀的時(shí)間管理和強大的學(xué)習能力。領(lǐng)導甚至非常真誠的和我們分享他的成長(cháng)經(jīng)歷。告訴我們羅馬不是一天建成的，領(lǐng)導也不是一天養成的。我們相信有這么好的領(lǐng)導領(lǐng)路，只要我們持之以恒，鍥而不舍，定能不斷成長(cháng)。
盛總的課讓我們更好的了解了公司的歷史和體制，明白了黨的領(lǐng)導機制和工作程序，雖不是黨員，也接受一場(chǎng)很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保，老黨員的光芒，更加懂得尊重長(cháng)者，尊重歷史。
xxx的課程也帶給我們很多突破和思考，作為一名管理者，一定要管好思想，用好資源，抓好底線(xiàn)。如何系統全面的理解公司經(jīng)營(yíng)思想，統一認識；如何有效解讀公司政策背景和亮點(diǎn)，懂政策，用政策；如何建立正確工作習慣和流程，做好預算和財務(wù)管理；如何切實(shí)抓好合規工作，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險，穩健經(jīng)營(yíng)。讓我們收獲頗豐。
而財大xxx教授帶來(lái)的課程，同樣為我們打開(kāi)了思路，提升了溝通的理論和實(shí)戰水平。她深入淺出的講解，生動(dòng)形象的案例，邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以，尊重知識，抓緊時(shí)間充實(shí)自己顯得更加重要。
這些課程，讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實(shí)地，立足眼前，用強烈的責任心，精細的細節，創(chuàng )新的思考干好每一天的工作。
二、關(guān)于公司建設的建議與思考
李總在培訓中講到突破與方法，其中談到了文化建設的問(wèn)題。對此，我們深有感觸而且非常認同。我從事金融保險工作已近xx個(gè)年頭，但在太保，還是個(gè)僅一年多的新兵。入司一年以來(lái)，公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)格和眾多員工的踏實(shí)質(zhì)樸給我留下了深刻的映像，但有時(shí)也隱隱約約感覺(jué)，如果要讓我說(shuō)說(shuō)太保的企業(yè)文化，似乎一時(shí)之間卻又不知從何說(shuō)起。
我想企業(yè)文化本身比較抽象，比較空，但它卻依托這家公司的歷史，依托一個(gè)個(gè)的組織和員工存在著(zhù)，所以從某種角度講企業(yè)文化就是一個(gè)一個(gè)故事的集合。如何培養寶貴的企業(yè)文化，如何發(fā)掘一個(gè)個(gè)感人至深的故事，統一思想，凝聚人心，如何把這種文化變成一種招聘人、培養人、留住人的無(wú)形資產(chǎn)，非常值得我們思考。
過(guò)去在分公司銀郵業(yè)務(wù)拓展部工作時(shí)，我們就經(jīng)常聽(tīng)到領(lǐng)導講部門(mén)的故事。我們有一個(gè)客戶(hù)經(jīng)理，名叫楊x。初到公司就到了一個(gè)與同業(yè)競爭的網(wǎng)點(diǎn)，別人待的時(shí)間比她長(cháng)，人比她熟，似乎一開(kāi)始就很不利�？伤敛粴怵H，勤于思考，善抓機會(huì )。她發(fā)現對手周末休息，她就周末堅持上班。對手周末開(kāi)始上班，她就天天上班，近一年的時(shí)間里幾乎沒(méi)有休息一天。甚至辦理結婚登記的當天，她都提前做好安排，讓未婚夫準備好手續到民政局等她，直到下午四點(diǎn)才離開(kāi)網(wǎng)點(diǎn)。精誠所至，金石為開(kāi)，通過(guò)她的堅持、努力和用心，楊x伙伴終于打開(kāi)局面，其所在網(wǎng)點(diǎn)甚至月度期繳保費超百萬(wàn)元。這就是我們的優(yōu)秀的伙伴，這就是一個(gè)個(gè)真實(shí)的成長(cháng)故事。當我們的伙伴們聽(tīng)到這些故事，看到這些楷模，他們更加充滿(mǎn)力量，更加百折不撓。
集團后備干部培訓心得體會(huì )22
十天短暫的培訓已經(jīng)結束，又回到了自己的工作崗位，突然有些不適應的感覺(jué)。盡管以前也或多或少，或長(cháng)或短的參加過(guò)一些培訓，但是這一次很不同。我好像已經(jīng)習慣了過(guò)集體生活，已經(jīng)習慣了每天上課，行走在校園里就仿佛回到了求學(xué)時(shí)代。非常感謝市委組織部干部教育中心給我們提供這個(gè)寶貴的機會(huì )，這使得我人生中多了一種經(jīng)歷，學(xué)習到了一些很實(shí)實(shí)在在的東西，也結識了很多朋友。
我們這次培訓的核心是建設國際化大都市，提高干部素質(zhì)和能力。盡管我們科級干部應該具備高素質(zhì)、高學(xué)歷，創(chuàng )新力，等等，但我認為科級干部更多的是工作在一線(xiàn)，更多的是在執行上級的決策，更應該增強執行力。按照組織的要求，我們要將這次學(xué)習的體會(huì )進(jìn)行匯報，所以，我就以《建設國際化大都市，科級干部更應該增強執行力》為題目談一談我的感受。我堅信，作為科級干部，在注重學(xué)習、提高素質(zhì)等方面需要加強以外，更要注意增強執行力的培養。
我不是從事組織人事工作的，且因為時(shí)間和精力有限，不能形成專(zhuān)業(yè)的調研報告，只能是泛泛地談些體會(huì )。不妥之處，請老師指正。
有一種說(shuō)法，家庭是社會(huì )的細胞，要提高社會(huì )的整體素質(zhì)，一定要加強家庭美德教育。套用這種說(shuō)法，我認為，科級干部就是我們黨執政肌體里的細胞，要使得我們整個(gè)行政體制高速運行，科級干部一定要增強執行力。
一、為什么科級干部要增強執行力
在建設國際化大都市的重大歷史機遇期內，科級干部始終會(huì )奮戰在一線(xiàn)�！氨^將尾”的性質(zhì)決定著(zhù)我們在平時(shí)的工作中在注重提高工作能力、個(gè)人素質(zhì)、創(chuàng )造力的同時(shí)，一定要注意增強執行力的培養。
1、我們是領(lǐng)導者的眼睛。上級的決策能否順利實(shí)施，在執行過(guò)程中能否很好落實(shí)，還會(huì )存在哪些問(wèn)題，這些都是在一線(xiàn)工作的科級干部所能第一時(shí)間掌握的。具備良好的執行力，就能很好的進(jìn)行觀(guān)察，尤其是對于出現的問(wèn)題和存在原因作出及時(shí)的判斷。
2、我們是領(lǐng)導者的耳朵。在基層工作，尤其是區縣的科級干部，工作的環(huán)境不單單是機關(guān)，更多的是在街道、在社區，在項目建設等經(jīng)濟發(fā)展、民生保障的前沿，接觸更多的是廣大群眾。具備良好的執行力，就能在工作中注意和群眾進(jìn)行交流，真正地了解到社情民意。
3、我們是領(lǐng)導者的手臂。近年來(lái)，由于經(jīng)濟迅猛發(fā)展，在帶給我們提供難得發(fā)展機遇的同時(shí)，在具體的工作中也存在著(zhù)來(lái)自各個(gè)方面的阻力。具備良好的執行力，就能審時(shí)度勢地判斷，分析問(wèn)題存在的原因，找到癥結，將工作有效的推進(jìn)，不折不扣的完成任務(wù)。
4、我們是領(lǐng)導者的雙腿。目前社會(huì )矛盾日益突出，信訪(fǎng)、維穩等工作壓力明顯加大，一些社會(huì )不安定因素時(shí)有發(fā)生，有的單位或部門(mén)，可能就是因為這個(gè)被一票否決，給工作帶來(lái)了被動(dòng)。具備良好的執行力，他就能切實(shí)深入到矛盾最尖銳，存在隱患的部位，一次一次地宣傳政策，協(xié)調各種關(guān)系，最終使得矛盾化解矛盾。
科級干部所作的這一切最終目的，就是為了使大腦，使我們的上級能夠及時(shí)、準確地了解信息，做出準確判斷，再向我們發(fā)出指令，我們忠誠執行。
二、基層科級干部工作的感受
1、很辛苦、很充實(shí)�；鶎痈刹科綍r(shí)工作很瑣碎、也很具體，既要上情下達，又要面對群眾，工作時(shí)間疲于忙碌，通常還要加班加點(diǎn)。甚至像綜合執法、市容、城建等部門(mén)往往都是沒(méi)白、沒(méi)黑工作在一線(xiàn)。有的時(shí)候，我們在一起交流，都感覺(jué)到雖然每天工作累一些、家里面照顧不上，但是一想到自己所做的工作能給西安的建設出一份力量，就感到很充實(shí)。
2、壓力大、責任重。工作壓力大是目前社會(huì )上的普遍情況，這種現象在基層干部身上尤為明顯。在行政運行過(guò)程中，來(lái)自一級一級的壓力最終落到了科級干部的身上。當前，財政稅收、經(jīng)濟發(fā)展、民生保障等任務(wù)越來(lái)越重，標準越來(lái)越高。對于區縣、街道的干部來(lái)講，近年來(lái)，信訪(fǎng)、維穩等社會(huì )問(wèn)題也日益明顯。作為基層干部我們深知責任重大，只能是苦干加實(shí)干，圓滿(mǎn)的完成任務(wù)讓上級放心，使群眾滿(mǎn)意。
3、能學(xué)習、能鍛煉�！霸诨鶎庸ぷ髂苠憻捜恕边@句話(huà)已經(jīng)成為普遍共識�？梢哉f(shuō)，在基層工作的科級干部，尤其是對于年輕干部來(lái)講，是一個(gè)很好的鍛煉平臺。我們能夠在平時(shí)紛繁復雜的工作中積累經(jīng)驗、培養品德、磨練意志，使自己的工作能力得到提升，協(xié)調能力和溝通能力進(jìn)一步增強。
三、對于提高科級干部執行力的幾點(diǎn)認識
要提高干部的執行力，我感到還是從提高自身素質(zhì)入手，苦練內功、修身立德，既要能孜孜不倦、殫精竭慮，也要能耐得寂寞、默默無(wú)聞。
1、要提高修養。在文理學(xué)院培訓期間，我深深地被專(zhuān)家學(xué)者們高超的水平和校園深厚的人文積淀所折服，也更加對“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”有了更深的理解。作為基層干部，越是工作繁忙，事情繁雜、任務(wù)繁重，就越要注意以謙遜的態(tài)度、頑強的毅力和科學(xué)的方法加強學(xué)習。在基層工作，由于受環(huán)境所限制，能保證學(xué)習時(shí)間已經(jīng)很不容易了，所以要利用寶貴的時(shí)間充電，不僅要學(xué)理論、學(xué)專(zhuān)業(yè)，更應該對人文修養方面進(jìn)行學(xué)習，以便提升自己的素質(zhì)。
2、要開(kāi)拓眼界。一個(gè)人的眼界決定著(zhù)境界，要不斷求知聚識來(lái)增長(cháng)自已的思維能力和智能水平，對各種情況有理性的分析和觀(guān)點(diǎn)，逐步升華到認知事物的客觀(guān)規律性并得出正確的結論，從而有正確的把握政策的領(lǐng)悟力。政策把握準,內涵吃得透,這是有效執行的前提。既要站在領(lǐng)導的角度謀思路,又要在實(shí)際工作中想辦法,完整準確執行,達到預期效果。否則就會(huì )“失之毫厘、謬以千里”，貽誤決策的執行。
3、要勇于創(chuàng )新。創(chuàng )新是增強執行力的重要途徑。年輕干部要有敢闖、敢試、敢冒的精神，敢于突破，在大膽創(chuàng )新中不斷增強我們的執行力、提升我們的工作水平。要克服小成既滿(mǎn)、小富既安的自滿(mǎn)思想和墨守成規、按部就班的僵化思想，破除習慣性思維、常規性程序和傳統性做法，激發(fā)心靈創(chuàng )新的火花，矢志不移地追求更優(yōu)。
4、要善于協(xié)調。是否具有較高的綜合協(xié)調能力，能協(xié)調，會(huì )協(xié)調，這對于在基層工作的干部來(lái)說(shuō)，的確是非常重要的。區縣工作涉及面廣，面對的人群素質(zhì)參差不齊，對我們的協(xié)調能力提出了更高的要求。所以我們必須要學(xué)會(huì )主動(dòng)協(xié)調各方面關(guān)系，相互理解，促進(jìn)溝通。學(xué)會(huì )從全局和長(cháng)遠上思考問(wèn)題、謀劃工作，把握重點(diǎn)協(xié)調推進(jìn)工作,善于調動(dòng)各方力量,使人盡其才、物盡其用，提高執行的整體效能。
5、要甘于奉獻�；鶎痈刹恐泵嫒罕娮疃�，最容易傾聽(tīng)群眾呼聲、解決群眾實(shí)際困難；面對的工作環(huán)境最復雜，也最容易讓自身得到煅煉�？梢哉f(shuō)，科級干部權力不大責任不小，表?yè)P不多批評不少；干好十件事可能都是小事，可一件事沒(méi)干好就可能成了大事，甚至可能會(huì )誤大事�；鶎庸ぷ�，看似簡(jiǎn)單，看似平凡，其實(shí)，要既把工作做細、做精，做出新意、做出特色、做出亮點(diǎn)，又要有默默無(wú)聞的精神經(jīng)得起考驗是非常不容易的。
四、給培訓中心的建議
十天的學(xué)習培訓時(shí)間很短暫，但是對于我人生來(lái)講的確是一種經(jīng)歷，學(xué)到了很多東西，結識了很多朋友。在此，我想向中心建議能否給我們提供以后再交流的機會(huì )，為全市的科級干部打造一個(gè)接受鍛煉的平臺。
1、提供一個(gè)學(xué)習交流的平臺。這次學(xué)習培訓我感受很深，感覺(jué)到學(xué)習的重要性，更激發(fā)出自己求知的渴望。學(xué)習不僅能提高自己的素質(zhì)，學(xué)員們在一起更能進(jìn)行交流，談一談感受，多結識些朋友，美中不足就是時(shí)間太短暫。所以，能否請中心每年、或半年組織我們這期學(xué)員搞一次活動(dòng)，即便是簡(jiǎn)單的座談一次也能加深我們的友誼。同時(shí)建議中心加強對各區縣科級干部的培訓，委托各區縣委組織部半年，或者一個(gè)季度組織一次科級干部學(xué)習，畢竟這次學(xué)習我們科級干部感覺(jué)到太有必要了。
2、打造一個(gè)接受鍛煉的平臺。由于區縣的科級干部工作面窄、眼界短。能否打破區域界限，由培訓中心來(lái)協(xié)調市級有關(guān)部門(mén)，使一些區縣科級干部能借調充實(shí)我市重點(diǎn)部門(mén)幫助工作。有選擇性抽調一部分深入到我市的重點(diǎn)部門(mén)、一線(xiàn)單位幫助工作，為期一個(gè)季度或者半年時(shí)間。目的就是為了開(kāi)拓眼界，學(xué)習市級部門(mén)是如何工作的，將市上先進(jìn)的工作理念帶回去，使區縣的工作水平再上一個(gè)臺階。
3、創(chuàng )建一個(gè)塑造人文的平臺。在目前培訓內容設置的基礎上，利用文理學(xué)院深厚的人文積淀，發(fā)揚中國傳統文化，提升全市干部隊伍整體人文修養。進(jìn)一步開(kāi)拓培訓視野走出校園，利用區縣黨校、文化站等教育資源大規模的培訓基層干部；利用干部選拔、年度考核等機會(huì )，增加干部人文素養項目，從筆試、策論等環(huán)節進(jìn)行考查，使干部平時(shí)注意文化積累成為一種習慣。再比如，還能進(jìn)社區、進(jìn)校園，在當下國學(xué)背景下，專(zhuān)家學(xué)者與群眾零距離接觸，互動(dòng)交流，同時(shí)也能讓建設國際化大都市的一些理念深入人心。
以上就是我對于提升干部執行力的一些不成熟的思考，請老師指正。最后，再次感謝西安干部培訓中心給我們提供這個(gè)學(xué)習的機會(huì )。
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